總結(jié)是歸納經(jīng)驗、提煉核心的重要工作。怎樣進行作品賞析是我們提高文學鑒賞能力時需要解決的問題。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
小學個人英語自我介紹篇一
我叫xxx，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是xx實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。
我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
小學個人英語自我介紹篇二
大家好!我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子(自笑)，我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生于上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風里，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。
說到我的優(yōu)點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得小學課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我此刻長到12歲了，整天樂呵呵的，從不明白什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班里同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信，你試試。
說到俺的缺點，那真多!偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點能夠繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑，說實在的，這也太夸張了，但是數(shù)學作業(yè)本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀!我以前一度獲得班內(nèi)馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。
這就是我——宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。
小學個人英語自我介紹篇三
仔細端祥鏡子里的這個小女孩：一米五八的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，光潔凸起的額頭，兩道濃濃的眉毛下，一雙不大卻有神的眼睛，天生塌塌的鼻梁，微微翹起的小嘴，略顯幾分可愛。在臉龐的兩側(cè)，長著五官中最滿意的一對元寶耳朵。這就是我，一個時而安靜，時而調(diào)皮的女孩——鄧楚提。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的世界色彩斑斕。
在學習之余，我的又一愛好是撥動著靈巧有力的十指在琴鍵上滑過。一個個音符像可愛的小精靈，在十指間飛舞;也像神奇的魔術(shù)師，令人神往，總給人欣喜的感受。媽媽時常說，聽我彈琴是一種享受。
我的愛好很廣泛，還喜歡舞蹈、唱歌、播音，我還是學校舞蹈隊、合唱隊、金螺號電視臺的成員呢!
書籍告訴我：自律是人類的美德之一。我會把“發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，做到盡善盡美”做為我人生的座右銘。
小學個人英語自我介紹篇四
各位考官好！
請允許我用一分鐘的時間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的.命令聽從指揮。
以高標準的質(zhì)量完成上級交給的各項任務。在校期間積極參加各項活動，連續(xù)三年當任學習委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強的團隊精神。曾獲得優(yōu)秀學生干部、學院三等獎學金、優(yōu)秀教學信息員及優(yōu)秀寢室長，商務英語寫作能力強，熟悉外貿(mào)進出口流程，有外貿(mào)業(yè)務網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗，擅長利用internet進行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設、規(guī)劃經(jīng)驗，對電腦辦公軟件操作相當熟悉。
請考官給我一次學習的機會，期待能加入到貴公司的團隊中去貢獻自己的一份力量！
小學個人英語自我介紹篇五
同學們，老師們。大家好，我是來自高一(8)班的xxx，現(xiàn)任班中副班長，數(shù)學課代表，金工課代表。
我是一個熱愛生活向往美好的人，為人幽默的我十分喜歡看書。
在初中時，身為勞動委員的我，經(jīng)常幫助同學一起勞動，在高中的學習生活中，我依舊熱于幫助同學，只要同學有事找我，我一定盡心盡力地幫助他們。上課時，數(shù)到認真聽講、積極發(fā)言的人一定少不了我。上學期，我還積極籌辦了班中各項活動。寒假期間，我還代表學校參加寶山路慈善募捐活動，并且多次到慈善愛心超市進行服務，為慈善事業(yè)獻出了自己的一份力量。身為團委學生會的一員。不久之前，我還投交了入黨申請書。
此次我十分榮幸地站在校道德形象大使的舞臺上，我覺得思想道德是做人做事的靈魂，在這方面，我一直對自己有較高要求。做任何事都勤勤懇懇、認認真真。并且我認為道德形象大使，它并不是一種稱號，而是一個動力，推動全校師生一起朝著這個方向進行完善，我愿與同學們一起進步一起成功。
在此，我沒有復雜的規(guī)劃，有的只是一顆想為同學老師服務的.心。我所說的一切，我都會盡心去做。我可以許諾，此刻，我說的一切，沒有一句空話。
這就是我，高一(8)班的禹家榮。
小學個人英語自我介紹篇六
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——haoword。
我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學習時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢!
在班上，我是個學生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........
我的夢想是長大了當一名科學家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩。
小學個人英語自我介紹篇七
本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員,預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
本人性格活潑開朗,為人隨和,是個愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好,在學習工作之余,喜歡聽音樂,看書,運動。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責任心,集體觀念強,能吃苦耐勞,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。我相信不管工作還是學習,態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學習才會出成績。
小學個人英語自我介紹篇八
?尊敬的各位評委、老師大家下午好：
今天能夠參加這次的比賽，是學校領(lǐng)導和同事們給我的一個鼓勵和肯定，非常感謝學校給我們提供這樣一個認識自我、展示自我的平臺。小學兩年多來，我一直不斷地努力做到最完美的自己，最成功、最稱職的教師。作為一名年輕的英語教師，我想我的理論專業(yè)知識應該是一個很大的優(yōu)勢，那么如何將這一個優(yōu)勢轉(zhuǎn)換為實踐的能力，做一名稱職的教師，是一直努力的方向和目標。
在我的理解當中，一名稱職的教師，并不單單是學生眼中看到的好老師或者是口中的老師真好。一名稱職的教師應該努力處好四個方面的關(guān)系，領(lǐng)導、同事、家長與學生。時時刻刻跟隨領(lǐng)導的`正確方向，與同事之間和諧相處、共同進步，家長們對你的肯定，學生各個方面的進步，四方面的和諧是我這兩年努力地方向，可能也是我以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標，我想未來的我，會是一個不斷發(fā)展的我，積極努力地我。
小學個人英語自我介紹篇九
大家好，我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是__縣實驗小學二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。
我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成啦7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒啦。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站啦起來，擦干啦眼淚。
這就是我，你聽啦我的介紹，啦解我啦嗎？想和我做朋友嗎？
小學個人英語自我介紹篇十
我叫劉昊原，在太原市小店區(qū)實驗小學讀書?，F(xiàn)在我要給大家介紹介紹我自己。
先說說長相吧。我個子非常高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對淡淡的眉毛下長著一雙迷人的小眼睛，一個高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴，我自認為我長得很帥。
我非常膽小。記得四歲的時候，我坐旋轉(zhuǎn)木馬，剛上去就很害怕，爸爸想鍛煉一下我的膽量，就把我一個人獨自放在了木馬上，走開了。我嚇得抱住了馬的脖子，緊緊得閉上了眼睛。還有，我到七歲的時候還不敢做過山車，大家都說我的膽子比老鼠還小。我心想：不能讓他們小看我。我必須用事實證明我的膽子不小。所以，我還是壯著膽子做了一次過山車。
我還很大方。上次一個小妹妹來我家玩，看見了我心愛的機器貓，非常想要，我毫不猶豫的就給了她，不過給了之后又想玩，纏著爸爸又給我買了一個。
我有優(yōu)點也有缺點。我的優(yōu)點是腦子反應快，上課積極回答問題，字寫得工整。缺點是考試的時候粗心大意，不是忘寫名字就是空著題不做。不過你別擔心，優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚，缺點我會認真改正。
這就是我，一個普普通通的小男孩。
小學個人英語自我介紹篇十一
各位考官好！
請允許我用一分鐘的時間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實勤奮，具有較強的團隊合作精神，好學，能吃苦耐勞，能夠服從上級的命令聽從指揮。
以高標準的質(zhì)量完成上級交給的各項任務。在校期間積極參加各項活動，連續(xù)三年當任學習委員，就業(yè)協(xié)會編輯部部長，有良好的`溝通能力和組織能力，有較強的團隊精神。曾獲得優(yōu)秀學生干部、學院三等獎學金、優(yōu)秀教學信息員及優(yōu)秀寢室長，商務英語寫作能力強，熟悉外貿(mào)進出口流程，有外貿(mào)業(yè)務網(wǎng)上平臺操作經(jīng)驗，擅長利用internet進行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設、規(guī)劃經(jīng)驗，對電腦辦公軟件操作相當熟悉。
請考官給我一次學習的機會，期待能加入到貴公司的團隊中去貢獻自己的一份力量！
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小學個人英語自我介紹篇十二
小學升初中有哪些方式?分別是劃片入學、自主擇校、推薦生、自薦生、點招生、特長生。
其中小升初特長生2020年可能會取消。
劃片入學。
劃片入學很容易理解，小六生依據(jù)區(qū)教育局劃定的招生片區(qū)，符合房戶一致政策即可免試就近入學。劃片入學都是進公立院校，不符合政策又想進公立院校的就要根據(jù)實際居住地進行調(diào)劑!義務教育階段所以無學費!
相對來說劃片入學只要是符合入學要求，在官方招生時間里完成驗證報名即可，是升學方式里最簡單的方式，片內(nèi)學校也被很多家長作為保底學校!
自主擇校。
自主擇校是自主選擇學校的方式，可以不考慮區(qū)域的限制，按照各學校出臺的報考條件，通過各重點中學的招生，即遞交簡歷，選拔，得到目標學校入學承諾的一種入學方式。自主擇校一般都是選擇民辦院校，收費相對較高。
各校招生時間不定，有的學?？赡苷猩?，有的可能一直會持續(xù)到小學畢業(yè)接近結(jié)束，所以各校沒有具體的固定的招生時間，而且很多招生信息不透明，需要家長各種打聽，各種收集。民辦院校較多，選擇也多，需要家長根據(jù)孩子的實際情況進行比較，確定目標院校，最后經(jīng)過一輪輪的選拔考試做最后決定!時間長，程序復雜!
自主擇校對于家長和小六生來說，是機遇也是挑戰(zhàn)，可以根據(jù)孩子的情況自行選擇，主動權(quán)在自己手里，但是戰(zhàn)線過長及復雜，對于家長和孩子來說都需要有充足的時間和精力進行前期準備!如果沒有多方面準備，匆忙隨意選擇，孩子的整個初中都可能受到影響!
每年各重點名校都會向一些知名公辦小學啟動優(yōu)秀學生推薦程序，由重點小學向?qū)W校推薦優(yōu)質(zhì)生源!公辦學校一般會根據(jù)學校五年級期末考試成績以及六年級期中考試成績作為參考，推薦班內(nèi)前5或前10的孩子進入重點中學，這也是很大一部分家長和孩子喜歡的入學方式之一，但受名額限制。
學校老師推薦了優(yōu)秀學生只是搭橋，重點中學還是會對這些推薦的學生進行選拔，選拔的方式因?qū)W校的不同而不同。大多數(shù)學校選拔推薦生的方式有兩種即考試和面試。
自薦生。
自薦生就是自我推薦，一般會在推薦生之后!各學校根據(jù)各自條件和風格不同，開通自薦通道也不同，有的學?？赡芫筒徊扇∽运]這種方式招生!近兩年學校增加官網(wǎng)或官微報名及學生資料提交的形式，與校門口門衛(wèi)室接收簡歷的形式進行相互補充!自薦是自主擇校的重要手段之一!
為讓孩子上個好初中，不少家長還是費盡了心思。究竟廣州小學升初中入學的途徑都有哪些呢?具體的來說，廣州小學升初中入學途徑主要包括公辦學校對口直升和按地段電腦派位等幾種主要途徑。下面小編為大家一一整理了小學升初中的方式，歡迎大家閱覽!
小學升初中有哪些方式?分別是劃片入學、自主擇校、推薦生、自薦生、點招生、特長生。
其中小升初特長生2020年可能會取消。
劃片入學。
劃片入學很容易理解，小六生依據(jù)區(qū)教育局劃定的招生片區(qū)，符合房戶一致政策即可免試就近入學。劃片入學都是進公立院校，不符合政策又想進公立院校的就要根據(jù)實際居住地進行調(diào)劑!義務教育階段所以無學費!
相對來說劃片入學只要是符合入學要求，在官方招生時間里完成驗證報名即可，是升學方式里最簡單的方式，片內(nèi)學校也被很多家長作為保底學校!
自主擇校。
自主擇校是自主選擇學校的方式，可以不考慮區(qū)域的限制，按照各學校出臺的報考條件，通過各重點中學的招生，即遞交簡歷，選拔，得到目標學校入學承諾的一種入學方式。自主擇校一般都是選擇民辦院校，收費相對較高。
各校招生時間不定，有的學?？赡苷猩纾械目赡芤恢睍掷m(xù)到小學畢業(yè)接近結(jié)束，所以各校沒有具體的固定的招生時間，而且很多招生信息不透明，需要家長各種打聽，各種收集。民辦院校較多，選擇也多，需要家長根據(jù)孩子的實際情況進行比較，確定目標院校，最后經(jīng)過一輪輪的選拔考試做最后決定!時間長，程序復雜!
自主擇校對于家長和小六生來說，是機遇也是挑戰(zhàn)，可以根據(jù)孩子的情況自行選擇，主動權(quán)在自己手里，但是戰(zhàn)線過長及復雜，對于家長和孩子來說都需要有充足的時間和精力進行前期準備!如果沒有多方面準備，匆忙隨意選擇，孩子的整個初中都可能受到影響!
每年各重點名校都會向一些知名公辦小學啟動優(yōu)秀學生推薦程序，由重點小學向?qū)W校推薦優(yōu)質(zhì)生源!公辦學校一般會根據(jù)學校五年級期末考試成績以及六年級期中考試成績作為參考，推薦班內(nèi)前5或前10的孩子進入重點中學，這也是很大一部分家長和孩子喜歡的入學方式之一，但受名額限制。
學校老師推薦了優(yōu)秀學生只是搭橋，重點中學還是會對這些推薦的學生進行選拔，選拔的方式因?qū)W校的不同而不同。大多數(shù)學校選拔推薦生的方式有兩種即考試和面試。
自薦生。
自薦生就是自我推薦，一般會在推薦生之后!各學校根據(jù)各自條件和風格不同，開通自薦通道也不同，有的學?？赡芫筒徊扇∽运]這種方式招生!近兩年學校增加官網(wǎng)或官微報名及學生資料提交的形式，與校門口門衛(wèi)室接收簡歷的形式進行相互補充!自薦是自主擇校的重要手段之一!
點招生。
點招，顧名思義就是點名招生，一般會優(yōu)先于自薦生之前進行。有的學校會根據(jù)教育政策的松緊，甚至作為最早的招生形式開始錄取。一般點招都是對周邊重點小學進行摸查，了解學校前幾名的學員名單，然后主動放出定向錄取名額。
有些孩子特別優(yōu)秀，或者獲得某項大獎以后，就會有學校主動聯(lián)系，邀請孩子到自己學校就讀，有的學?？赡転榱肆糇『蒙磿伋鲋攸c班或減免學費等橄欖枝!這類的都是牛娃，擇校對這類的娃都不是事!
特長生。
小學升初中，經(jīng)批準的藝術(shù)教育特色校、科技活動示范校和體育傳統(tǒng)項目學?？山邮瘴乃?、科技、體育特長生。為了確保生源質(zhì)量，各招生校在正式錄取之前都會對特長生進行統(tǒng)一測試，考試通過則可被學校錄取。
點招，顧名思義就是點名招生，一般會優(yōu)先于自薦生之前進行。有的學校會根據(jù)教育政策的松緊，甚至作為最早的招生形式開始錄取。一般點招都是對周邊重點小學進行摸查，了解學校前幾名的學員名單，然后主動放出定向錄取名額。
有些孩子特別優(yōu)秀，或者獲得某項大獎以后，就會有學校主動聯(lián)系，邀請孩子到自己學校就讀，有的學?？赡転榱肆糇『蒙磿伋鲋攸c班或減免學費等橄欖枝!這類的都是牛娃，擇校對這類的娃都不是事!
特長生。
小學升初中，經(jīng)批準的藝術(shù)教育特色校、科技活動示范校和體育傳統(tǒng)項目學?？山邮瘴乃?、科技、體育特長生。為了確保生源質(zhì)量，各招生校在正式錄取之前都會對特長生進行統(tǒng)一測試，考試通過則可被學校錄取。
小學個人英語自我介紹篇十三
我是一個十分樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選取的事情，我所選取的道路，我都會十分堅定的走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時的找到自我的位置，吸取更多的經(jīng)驗，得到更大的動力，爭取更大的成功。
來到那里，我不僅僅僅是為了我自我，我身上背負著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自我選取的目標奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自我的藍天，所以我將全心全意的為了我的目標不斷的努力，完善自我。
多謝大家!
尊敬的各位評委：
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自xx。江南自古多才俊，在xx這個人杰地靈的地方，我理解了4年的大學本科教育。這天我站在那里無比的驕傲，因為我最后有機會用自我的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈;我熱烈期盼著，此刻是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。
小學個人英語自我介紹篇十四
我叫陳小樺，今年9歲了。我的性格膽小如鼠，畫畫是我的興趣。同學們都說我有一張櫻桃似的小嘴，笑起來的時候，臉上就出現(xiàn)了一對小酒窩，可甜了!
說自己膽小如鼠，是因為我在天黑的時候，完全不敢自己一個人呆在家了，記得有一次，我自己一個人呆在家里看電視，后來想去房間里看書，因為當時房間里的窗子是開著的，風一吹，放在書桌上的書本就“嘩啦嘩啦”的響，嚇得我立刻跑出房間回到了大廳，直到了爸爸媽媽回來的時候才敢回房間里睡覺!對于我這一個缺點，我的爸爸媽媽都很無奈，一直想幫我改掉這個缺點，可是怎么也改不掉!
請別因為我膽小就以為我做什么事都不行哦!我可是很愛畫畫的!
有一次，我在房間里面專心致志的畫畫，畫的是一棟樓，正是我家住的那棟樓，最可惜的是，在我涂上了顏料之后，滿心歡喜的欣賞的時候，弟弟就闖進了我的房間，把我畫的畫搶走了，為了做好一個姐姐應該有的風度，我雖然很生氣，但也沒有惱羞成怒去罵他，所以只好自己再畫過一張了。
這就是我，一個膽小但愛畫畫的女孩!
小學個人英語自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很高興有機會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學小學教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的`師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
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