總結(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種肯定和認(rèn)可，也是我們進(jìn)一步提高自己的契機(jī)。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問題。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了與同事相處的技巧。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)了解社會(huì)主義法律內(nèi)涵、社會(huì)主義法律體系和社會(huì)主義法律的運(yùn)行；確立社會(huì)主義民主法治觀念、權(quán)利義務(wù)觀念、新的國(guó)家安全觀；掌握國(guó)家安全法律知識(shí)，加強(qiáng)法律修養(yǎng)，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，做一個(gè)知法懂法守法的合格公民。
自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，隨著改革開放的不斷深入，法制教育越來(lái)越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。雖然我們?nèi)珖?guó)各地的政治形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，社會(huì)治安是基本穩(wěn)定的，但是我國(guó)改革開放還處于摸索階段，面臨著許多不穩(wěn)定因素。國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力不斷向我國(guó)進(jìn)行文化滲透，要保證社會(huì)穩(wěn)定有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須建立健全社會(huì)主義法制。要大力加強(qiáng)法制教育，使法律成為廣大公民的行為規(guī)范和維護(hù)社會(huì)安定的有力武器。
此外，當(dāng)代社會(huì)中大學(xué)生犯罪呈現(xiàn)出增長(zhǎng)趨勢(shì)，而且大學(xué)生犯罪向多樣化、智能化方向發(fā)展。一些所謂的“尖子生”也走上了犯罪道路。從分析中我們可以看出，這些大學(xué)生犯罪現(xiàn)象絕非偶然。20世紀(jì)90年代是我國(guó)社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展。這種現(xiàn)象帶來(lái)的影響是雙面的。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展固然帶來(lái)巨大的積極作用，但也有其消極的一面。它帶來(lái)的無(wú)序性引發(fā)了人們思想上的某種混亂。
隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生自我價(jià)值出現(xiàn)了變化。雖然主流條件是好的，但也有為數(shù)不少的人思想出現(xiàn)消極、頹廢的傾向。主要表現(xiàn)在對(duì)自身及社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化?？吹缴鐣?huì)中大學(xué)生比例的上升，大學(xué)生失業(yè)現(xiàn)象的頻繁，現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)不再有過去大學(xué)生擁有的那種認(rèn)為自己是出類拔萃的優(yōu)秀者的想法，大學(xué)生的自我預(yù)期下降，極易產(chǎn)生消極頹廢的心理。加之市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，使人們對(duì)物質(zhì)生活有了更高的追求，許多大學(xué)生追求物質(zhì)生活互相攀比，誘發(fā)了部分大學(xué)生進(jìn)行盜竊、詐騙等犯罪活動(dòng)，放棄了最基本的道德，沖破了法律底線。
大學(xué)生還處于青年期，心理尚未完全走向成熟，心理起伏較大、易沖動(dòng)、自我控制力較差、行事欠考慮，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少易走上歧途甚至誘發(fā)犯罪。
社會(huì)文化的影響也是不容忽視的。由于改革開放，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了多種文化。一些非主流文化的負(fù)面影響及不同背景的西方文化、港臺(tái)文化對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了不小的影響。這些影響也是導(dǎo)致大學(xué)生犯罪的原因之一。社會(huì)的主流文化是健康向上的，對(duì)大學(xué)生起著積極的正面引導(dǎo)作用，但像色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺(tái)文化中所宣傳的私有化、極端個(gè)人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，在社會(huì)上起著極壞的影響，誘導(dǎo)大學(xué)生走上違法犯罪道路。
當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，家庭無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件好壞，都給予孩子過多的溺愛，將孩子視為“掌上明珠”，百依百順，養(yǎng)成了大學(xué)生好逸惡勞，揮霍無(wú)度的不良習(xí)氣，如果需求得不到滿足極易走極端導(dǎo)致違法犯罪。
確的人生方向，追求目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生公德意識(shí)。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)。
就我國(guó)目前的教育體系來(lái)看，重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想狀況。在大學(xué)，僅僅是在大學(xué)一年級(jí)時(shí)開設(shè)一門“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長(zhǎng)只注重分?jǐn)?shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須遵守社會(huì)主義的紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無(wú)政府主義。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)建立了以憲法為中心的各個(gè)法規(guī)，成績(jī)顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程相比，還需進(jìn)一步健全、完善和實(shí)施，如計(jì)劃法、財(cái)政立法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。我們要有針對(duì)性的進(jìn)行法律法規(guī)的教育，引導(dǎo)和幫助人們特別是大學(xué)生懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會(huì)逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。使人們特別是大學(xué)生懂得堅(jiān)決同無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義，資產(chǎn)階級(jí)自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?？傊ㄟ^民主與法律教育，使整個(gè)社會(huì)形成一個(gè)全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、守法的新局面。
法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種形式，是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋，對(duì)權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)及法制觀念等。大學(xué)生法律意識(shí)是我國(guó)社會(huì)主義法律意識(shí)的重要組成部分，它既具備社會(huì)主義現(xiàn)代法律意識(shí)的基本內(nèi)容和特征又有自己的特征，同時(shí)還區(qū)別于一般社會(huì)群體的法律意識(shí)。就其主體而言，大學(xué)生的年齡層次、受教育程度有別于其他社會(huì)群體或社會(huì)公眾；就其內(nèi)容而言，由于大學(xué)生尚未形成成熟的科學(xué)人生觀和世界觀，致使觀察問題、分析問題還不夠全面，因此，大學(xué)生的法律意識(shí)帶有明顯的易變性和不成熟性。雖然客觀上講，大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)為法律已是必然包括法律思想體系的理論內(nèi)容，但就實(shí)際狀況而言，在當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)中，法律思想體系理論內(nèi)容比重還是較低的。
增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)，弘揚(yáng)法制精神有利于大學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)主義法律精神，樹立法制觀念，知法、懂法、守法，更好的為社會(huì)主義服務(wù)，成為國(guó)之棟梁。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇二
十一月份，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動(dòng)。全校五年級(jí)學(xué)生共同學(xué)習(xí)了《憲法》、并結(jié)合《憲法》又學(xué)習(xí)了小學(xué)生的行為規(guī)范。期間教師對(duì)禁毒知識(shí)也做了宣傳。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢(shì)日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來(lái)的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
在本次活動(dòng)中同學(xué)們知道了現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)定去做。在法制社會(huì)里。每個(gè)人時(shí)時(shí)處處對(duì)都離不開法律，作為一個(gè)小公民，在日常學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該遵守法紀(jì)。我們不但要遵守小學(xué)生行為規(guī)范，做一個(gè)合格的公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇三
當(dāng)今社會(huì)，法律意識(shí)對(duì)個(gè)人具有重要的意義。特別是在就業(yè)方面，法律意識(shí)的重要性不言而喻。就業(yè)增強(qiáng)法律意識(shí)，是每個(gè)從事職業(yè)的人必須認(rèn)識(shí)和遵守的法律規(guī)定，只有這樣，才能讓我們避免各種法律風(fēng)險(xiǎn)，提高自身的職業(yè)素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)就業(yè)增強(qiáng)法律意識(shí)的感受和體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：意識(shí)到法律意識(shí)的重要性。
在我剛踏入職場(chǎng)的時(shí)候，對(duì)就業(yè)中的法律意識(shí)并沒有很深刻的認(rèn)識(shí)。但是，漸漸地，我意識(shí)到了法律意識(shí)對(duì)一個(gè)職場(chǎng)人來(lái)講是多么的重要。從保護(hù)自己的權(quán)益，到遵循相關(guān)規(guī)定，到對(duì)違法行為進(jìn)行打擊，這些都是我們必須要掌握的職場(chǎng)法律意識(shí)。
第三段：不斷提升法律意識(shí)的方法。
提高法律意識(shí)并不是一蹴而就的，需要我們不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。首先，要認(rèn)真閱讀國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部制度，對(duì)與我們職業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行深入了解；其次，要把握法律法規(guī)和制度的具體執(zhí)行情況，及時(shí)了解企業(yè)發(fā)生的法律問題；最后，加強(qiáng)個(gè)人的法律素質(zhì)培養(yǎng)，提高自身法律意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：遵守職場(chǎng)規(guī)則和法律法規(guī)。
在職場(chǎng)中，遵守規(guī)定是必須的。既要尊重國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，也要尊重企業(yè)的：“條條是道，句句是理”來(lái)做到嚴(yán)格遵守。同時(shí)，還要嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)內(nèi)部制度，做到言行一致，做到相互遵守，維護(hù)公司整體形象與發(fā)展利益。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總而言之，就業(yè)增強(qiáng)法律意識(shí)是一個(gè)包容、理解和協(xié)調(diào)的過程。在自己職業(yè)的發(fā)展中，秉持守法誠(chéng)信的基本原則和法律意識(shí)，合理合法的規(guī)范自己的行為，不斷學(xué)習(xí)提高自身法律素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，才能將自己身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中并不斷成長(zhǎng)。最終帶來(lái)的是自己職業(yè)發(fā)展的成功和企業(yè)整體形象的提升。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
法律意識(shí)是指?jìng)€(gè)人或者社會(huì)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解和遵守的程度。在這個(gè)法治社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該具備基本的法律素養(yǎng)，而強(qiáng)化法律意識(shí)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定、繁榮的必要條件。我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于增強(qiáng)法律意識(shí)的培訓(xùn)，讓我對(duì)法律又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：法律意識(shí)的重要性（200字）。
法律是社會(huì)的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的保障，我們必須秉持“法律面前人人平等”的原則，遵紀(jì)守法。而只有具備法律意識(shí)，才能做到這一點(diǎn)。增強(qiáng)法律意識(shí)，可以讓我們更有清晰的法律思維和判斷力，更好地把握法律的紅線，遠(yuǎn)離法律紅線，避免自己陷入法律風(fēng)險(xiǎn)之中。
第三段：法律規(guī)定的認(rèn)識(shí)（200字）。
在培訓(xùn)中，老師為我們普及了大量法律知識(shí)，從基本的憲法、刑法、民法、商法、勞動(dòng)法等，到一些生活中常見的相關(guān)法規(guī)和制度，讓我們對(duì)法律有了更完整更全面的認(rèn)識(shí)。我們也深刻的意識(shí)到了遵守法律規(guī)定的重要性和承擔(dān)法律責(zé)任的嚴(yán)肅性。
第四段：法律意識(shí)的提升（300字）。
在培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)法律知識(shí)之外，老師還進(jìn)行了一系列專業(yè)的實(shí)踐案例分析，讓我們深刻了解到不同情況下的法律解釋和應(yīng)用，充分體現(xiàn)了實(shí)踐與理論的結(jié)合。同時(shí)，培訓(xùn)中還結(jié)合了多種形式的互動(dòng)紅包、競(jìng)賽等活動(dòng)，從而更好地推進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更好地落實(shí)了培訓(xùn)的效果。
第五段：總結(jié)和改善（300字）。
在這次培訓(xùn)中，我深刻理解到了法律意識(shí)的切實(shí)重要性，如何更好地將法律知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相溶合。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在法律素養(yǎng)方面存在的不足之處，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和完善。我將運(yùn)用培訓(xùn)中所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，并且在以后的生活和工作中，更加嚴(yán)格地遵循法律法規(guī)，營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，希望能繼續(xù)參加類似的法律意識(shí)培訓(xùn)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇五
論文題目：論如何增強(qiáng)公民的法律意識(shí)。
任課教師評(píng)語(yǔ)：
任課教師簽字：
考核日期：年月日
摘要。
民眾的法律意識(shí)以及對(duì)司法的信任度也是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)法治化程度，法律文明程度的重要標(biāo)志。在不同的國(guó)家，以及各個(gè)國(guó)家的不同地區(qū)，公民的法律意識(shí)是有很大差別的。在我國(guó)，發(fā)達(dá)地區(qū)與不發(fā)達(dá)地區(qū)，大城市與小城市，老百姓的法律意識(shí)和對(duì)司法的信任度也是有差異的。對(duì)于大多數(shù)老百姓來(lái)說(shuō)，法律是和他們的生活完全扯不上關(guān)系的，似乎只要我不違法，法律就沒有我什么事了，在這樣的情況下，就給我們提出了如何增強(qiáng)公民的法律意識(shí)問題。
abstract。
1.1課題來(lái)源和意義。
雖然我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，但法律意識(shí)并沒有深入人心，民眾對(duì)于法律并無(wú)確切認(rèn)知。而民眾的法律意識(shí)以及對(duì)司法的信任度也是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)法治化程度，法律文明程度的重要標(biāo)志。我們需要研究如何提高公民的法律意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治國(guó)的方針。
1.2課題研究目標(biāo)及內(nèi)容。
本文就法律的普及性，民眾法律意識(shí)的多少，道德與法的互動(dòng)，民眾與政府，執(zhí)法者與被執(zhí)法者等方面進(jìn)行分析，討論了影響法律意識(shí)的因素，并提出解決方法，使得民眾法律意識(shí)得到提升。
1.3本文的組織結(jié)構(gòu)。
本論文分為兩章，具體安排內(nèi)容如下：
第一章是緒論部分，介紹課題的來(lái)源、研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及論文的目標(biāo)與主要內(nèi)容。
第二章是針對(duì)本文核心，就如何增強(qiáng)公民法律意識(shí)進(jìn)行討論。
1.4本章小結(jié)。
增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，關(guān)鍵在于互動(dòng)，這包括了道德與法律的互動(dòng)；老百姓與政府部門的互動(dòng)；執(zhí)法者與被執(zhí)法者的互動(dòng)等多方面的互動(dòng)[1]。
2.1道德與法的互動(dòng)。
道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德規(guī)范的制度化實(shí)踐。像諸如正義、公平、平等、誠(chéng)實(shí)信用、遵守善良風(fēng)俗等普遍的或個(gè)別的法律原則，其本身就是人類道德觀念的有力組成部分[2]。也因?yàn)橛辛说赖碌闹С?，才使法律原則能夠發(fā)揮出人性的作用，倘若法律不承認(rèn)或者否棄這樣的道德因素，那么法律或法律制度是存有極大缺陷，它是否有生命力或者在多大程度擁有生命力都是疑問[3]。
在當(dāng)前我國(guó)法律制度還不夠完善的基礎(chǔ)下，很多不能用法律來(lái)規(guī)范的行為，社會(huì)上總是用道德來(lái)譴責(zé)，但是，道德總不是法律，法律也不僅僅是道德。作為兩個(gè)獨(dú)立的實(shí)體，法律有賴于道德的存在，但又是獨(dú)立自主的，不完全依附于道德規(guī)范；另一方面這也不是承認(rèn)每一條法律規(guī)則都需有與之相對(duì)應(yīng)的道德規(guī)范，不是所有的道德規(guī)范都可轉(zhuǎn)變成為法律制度的范疇。法律規(guī)范之所以為廣大的民眾所遵守，不僅僅是因?yàn)樵谶@些規(guī)范的背后隱藏著所謂的國(guó)家強(qiáng)制力，即人們由于害怕受到法律的懲罰而遵守法律。更主要的是這些法律規(guī)范本身合乎道德原則，并且民眾相信它的正確性，合理性以及正義性，即法律有內(nèi)在的道德價(jià)值。因此，法律為民眾所接受，就不能脫離了社會(huì)的道德規(guī)范，這也需要二者在很多時(shí)候產(chǎn)生良性的互動(dòng)[4]。一般情況下，與道德規(guī)范相一致的法律規(guī)則才更容易被人們接受而更具有生命力。那么這樣的法律制度也將是比較穩(wěn)定的。所以，道德與法律應(yīng)相互融會(huì)貫通，使彼此更加的和諧統(tǒng)一的存在。因此我們應(yīng)將道德與法律作一體化運(yùn)作。道德與法律的同質(zhì)性和功能上的互補(bǔ)性以及兩者界限的模糊性是道德與法律進(jìn)行一體化運(yùn)作可行性的基礎(chǔ)。雖然道德與法律有很大差異，但在規(guī)范這終極意義上兩者先天是兼容的。
2.2民眾與政府的互動(dòng)。
脫離了群眾，并不能真正的為百姓謀福利，其實(shí)很多人也都知道法律不是某一個(gè)人或某一個(gè)集體獨(dú)有的，不能由某個(gè)人單獨(dú)決策，它代表的是每個(gè)公民的權(quán)利，只是把法律的執(zhí)行權(quán)交由部分人，但是一旦在執(zhí)法者與普通民眾缺少溝通，那么他執(zhí)法的難度就加大了，他就不能真正的代表大眾了，因此，我們看到國(guó)家機(jī)關(guān)是非常重視信訪這一塊的，一次高質(zhì)量的信訪能使政府部門與老百姓之間產(chǎn)生非常良好的互動(dòng)行為，這于執(zhí)法單位和普通民眾都是很有利的。但目前的情況是：人民不相信政府。從每年被揪出的政府官員腐敗案以及最近幾起重大事故中央政府對(duì)官員問責(zé)及官員“自動(dòng)”引咎辭職來(lái)看，政府正在試圖與群眾“互動(dòng)”，對(duì)一些群眾反應(yīng)激烈的熱點(diǎn)政府說(shuō)是被逼得也好還是主動(dòng)出擊也罷，總之政府是動(dòng)手治理了，效果好與不好由人民評(píng)價(jià)[5]。但由我們國(guó)家的國(guó)情來(lái)看，我們不能期望突然哪一天我們的法律環(huán)境就變好了，這必然是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們對(duì)政府的作為應(yīng)持支持的態(tài)度，應(yīng)該主動(dòng)的與政府配合，搭建一條溝通群眾與政府的橋梁[6]。
2.3執(zhí)法者與被執(zhí)法者的互動(dòng)。
在發(fā)展較快較好的大城市，由于民眾素質(zhì)也較高，因此很多人也比較配合執(zhí)法者的執(zhí)法。而在一些中小城市，由于人們法律知識(shí)的欠缺，經(jīng)?？梢钥吹奖┝狗ǖ群芏嗖粦?yīng)出現(xiàn)的行為，為地方執(zhí)法帶來(lái)很多困繞，對(duì)于“暴力抗法”行為者，社會(huì)輿論大多持批判態(tài)度。然而，唯物辯證法卻告訴我們，對(duì)于任何事物的分析，我們都應(yīng)該堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，要把握事物存在和發(fā)展的種種聯(lián)系，把握事物對(duì)立統(tǒng)一的辨證關(guān)系。雖不否認(rèn)“暴力抗法”行為的負(fù)面影響和危害，但在目前整個(gè)執(zhí)法環(huán)境尚待凈化，特別是個(gè)別執(zhí)法部門的部分執(zhí)法人員素質(zhì)亟需提高的前提下，這種行為未免不是一種警醒：“暴力抗法”者究竟為哪般？是不是在“暴力抗法”的同時(shí)也存在“暴力執(zhí)法”？如果說(shuō)最初的責(zé)問在于暴力抗法者的法律意識(shí)和道德水平，那么最終的改善則在于全民法治觀念的提高和執(zhí)法部門的“人性執(zhí)法”[7]。
當(dāng)前，我國(guó)部分執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中過分夸大執(zhí)法的權(quán)威性和強(qiáng)制性，忽視執(zhí)法的“柔性”和“人性”的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍。我們的執(zhí)法者應(yīng)該清醒的意識(shí)到：面對(duì)強(qiáng)大的國(guó)家執(zhí)法機(jī)構(gòu)，你的相對(duì)人是弱勢(shì)力量，這時(shí)如果遇到不理解或是不合作，為何我們不能夠耐心細(xì)致的去講解和說(shuō)服呢？為何我們一定要通過運(yùn)用強(qiáng)制力來(lái)彰顯我們“不可戰(zhàn)勝”的威力呢？如果我們?cè)趫?zhí)法過程中考慮到“人性化”，我想即便是“刁民”也可能會(huì)轉(zhuǎn)變成“良民”；相反，如果我們忽視“人性化”，“良民”也可能被逼成“刁民”[8]。同樣的，法治的建設(shè)需要全民的理性參與和遵守，尤其是對(duì)于掌握著執(zhí)法資源的人員來(lái)說(shuō)，科學(xué)、文明、健康、富有“人性化”的行使自己的手中的權(quán)力，對(duì)于整個(gè)社會(huì)法治的建設(shè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)兩方面人員的溝通，無(wú)疑具有重要的意義。
總之，一切都是為了加快凈化我們的執(zhí)法環(huán)境，無(wú)論自己在這里扮演的是什么角色，遵法守法是前提，以上各個(gè)方面的互動(dòng)其實(shí)也就包括了國(guó)家每個(gè)公民的互動(dòng)，比如，看到路邊一塊垃圾，自己上前撿起，總好過只在那里站著張口大罵吧。
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增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇六
在這個(gè)法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一定的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的公民。而增強(qiáng)法律意識(shí)的一個(gè)重要途徑就是透過不斷地參加法律意識(shí)培訓(xùn)，提高自身的法律素質(zhì)。今天，我就要與大家分享我的“增強(qiáng)法律意識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)”，希望能夠給大家提供一些有用的參考和啟示。
【主體部分】。
說(shuō)到法律意識(shí)，首先需要明確它的含義。法律意識(shí)是指?jìng)€(gè)人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解和遵守程度。一個(gè)擁有良好法律意識(shí)的人，不僅能夠合法地為自己維權(quán)，還能夠在社會(huì)中起到示范作用，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
而努力增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，提高自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、了解法律，不僅能夠保障自己的合法權(quán)益，還能夠?qū)ν苿?dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程起到積極促進(jìn)的作用。
在具體的法律意識(shí)培訓(xùn)中，常見的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括法律基礎(chǔ)知識(shí)、法治思想教育、法律法規(guī)應(yīng)用技巧等。其中，法律基礎(chǔ)知識(shí)包括中華人民共和國(guó)憲法、民法、刑法等方面的一些基本概念和原則。法治思想教育則主要是教育個(gè)人通過法律思想開展工作，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。法律法規(guī)應(yīng)用技巧包括應(yīng)急處置、維權(quán)方式等實(shí)際問題的解決方法。
法律意識(shí)培訓(xùn)的方式也有很多種，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。常見的形式有線上線下結(jié)合的課程培訓(xùn)、法律知識(shí)挑戰(zhàn)、實(shí)踐活動(dòng)，通過多種方式讓學(xué)員全面、深入的理解法律知識(shí)和具有代表性的法律案例。同時(shí)，也可以通過演講、辯論、主題討論等活動(dòng)，讓學(xué)員形成更加深入的理解。
在參加法律意識(shí)培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到了一個(gè)更加完善法律意識(shí)的過程。通過課件、案例、課堂討論等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從中學(xué)到了很多平常不容易接觸到的法律知識(shí)和應(yīng)用技巧。比如說(shuō)，實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，學(xué)員可以自己動(dòng)手操作，并從中發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，從而在錯(cuò)誤中找到正確的方法。
同時(shí)，在對(duì)法律實(shí)踐進(jìn)行深入了解的過程經(jīng)中，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了法律的權(quán)威性和必要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)。
【結(jié)論】。
總的來(lái)說(shuō)，增強(qiáng)法律意識(shí)不僅是每一個(gè)公民的責(zé)任，更是每一個(gè)人必須要具備的一項(xiàng)能力。而參加各種形式的法律意識(shí)培訓(xùn)，則成為了提高自身法律素養(yǎng)的一個(gè)有效途徑。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所啟示。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇七
隨著國(guó)家法制建設(shè)不斷完善，人們的法律意識(shí)也逐漸提高。作為醫(yī)務(wù)工作者，護(hù)士更應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，以更好地維護(hù)病人的合法權(quán)益，加強(qiáng)自身的法律防范和自我保護(hù)。在長(zhǎng)期的護(hù)理工作中，我領(lǐng)悟到了許多法律意識(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)法律教育，提高法律素養(yǎng)。
作為護(hù)士，我們首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，必須遵守醫(yī)療法律法規(guī)和醫(yī)院規(guī)章制度。在實(shí)際工作中，我們需要加強(qiáng)法律教育，提高自身的法律素養(yǎng)。這不僅可以幫助我們更好地護(hù)理病人，還可以更好地防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
第二段：嚴(yán)格掌握護(hù)理操作規(guī)范，減少誤診誤治的風(fēng)險(xiǎn)。
在工作中，護(hù)士需要嚴(yán)格掌握護(hù)理操作規(guī)范，特別是注射、抽血、換藥等技術(shù)操作需要精準(zhǔn)、細(xì)致。通過加強(qiáng)法律意識(shí)的培養(yǎng)，我們能夠更好地了解護(hù)理操作規(guī)范與醫(yī)療法規(guī)的銜接，減少誤診誤治的風(fēng)險(xiǎn)，避免給患者帶來(lái)連帶損失。
第三段：合理處理護(hù)理糾紛，避免矛盾激化。
護(hù)理糾紛是醫(yī)療行業(yè)中常見的問題。在出現(xiàn)糾紛時(shí)，我們需要用合適的方法去處理。加強(qiáng)法律意識(shí)，在處理護(hù)理糾紛時(shí)，我們會(huì)更加注重法律依據(jù)和手續(xù)的執(zhí)行，避免糾紛的擴(kuò)大化和惡化，更好地維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的穩(wěn)定與和諧。
第四段：建立健全醫(yī)療文書制度，規(guī)范護(hù)理過程。
護(hù)理工作中，醫(yī)療文書記錄是重要的環(huán)節(jié)。建立健全醫(yī)療文書制度，可以規(guī)范護(hù)理過程，落實(shí)職責(zé)與任務(wù)分工，防止醫(yī)療事故的發(fā)生，并且備好得體的證據(jù)材料，當(dāng)出現(xiàn)糾紛時(shí)易于準(zhǔn)確判斷，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
第五段：關(guān)注法律動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。
法律和社會(huì)發(fā)展始終是動(dòng)態(tài)變化的，作為護(hù)士，我們不能止步于做好現(xiàn)有的工作，更要關(guān)注法律動(dòng)態(tài)、積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自身維權(quán)和法律意識(shí)。這有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求變化，能夠更好地服務(wù)患者，為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總之，加強(qiáng)法律意識(shí)對(duì)于護(hù)士而言是非常重要的。只有通過建立健全制度、規(guī)范操作、關(guān)注動(dòng)態(tài)、及時(shí)學(xué)習(xí)等措施來(lái)提高法律意識(shí)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為維護(hù)社會(huì)的和諧安寧貢獻(xiàn)力量。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇八
法律是維護(hù)社會(huì)秩序的重要基石，也是每位公民應(yīng)該遵守和尊重的規(guī)范。作為醫(yī)療行業(yè)中的從業(yè)者，護(hù)士除了必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能外，還需要具備良好的法律意識(shí)，以更好地保障病人權(quán)益、避免醫(yī)患糾紛，以及維護(hù)自身的職業(yè)尊嚴(yán)。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)法律意識(shí)對(duì)于護(hù)士的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：了解法律法規(guī)。
護(hù)士需要深入了解相關(guān)的法律法規(guī)，明確自己在醫(yī)療工作中的責(zé)任與義務(wù)。法律法規(guī)中規(guī)定了醫(yī)療從業(yè)者在醫(yī)療過程中的行為規(guī)范、醫(yī)療侵權(quán)行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和處罰措施，護(hù)士要遵從法律的規(guī)定，不得將醫(yī)療權(quán)利外包給他人，保護(hù)病人的知情權(quán)和自主權(quán)，尊重其人格尊嚴(yán)。
第三段：遇到醫(yī)療糾紛的處理。
醫(yī)患糾紛時(shí)，護(hù)士應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到自己的地位和職責(zé)，客觀地對(duì)待問題，確保及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地記錄醫(yī)療過程和病情，避免出現(xiàn)記錄漏洞或病情被篡改的情況。同時(shí)，護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，不得將患者的身份、病情和治療過程泄露給外人。在處理醫(yī)患糾紛時(shí)，護(hù)士應(yīng)與醫(yī)生一同參與，互相配合，提供客觀真實(shí)的醫(yī)學(xué)證據(jù)和依據(jù)，保護(hù)患者的權(quán)益。
第四段：提高意識(shí)。
作為護(hù)士，我們還需要從自身做起，提高法律意識(shí)。不僅要遵守相關(guān)法律法規(guī)，還要注重自身的素質(zhì)和職業(yè)道德，在醫(yī)療過程中維護(hù)病人的隱私、人格尊嚴(yán)，不得有不當(dāng)行為的發(fā)生，更不能利用病人、參與或嫉妒其他醫(yī)務(wù)人員等，損害其利益或名譽(yù)。通過提高意識(shí)，護(hù)士們可以更好地確立自己的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)違反法律法規(guī)行為提高警惕，盡可能地杜絕不良行為的發(fā)生。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在護(hù)士這個(gè)職業(yè)中，增強(qiáng)法律意識(shí)是不可或缺的，這不僅是對(duì)自己職業(yè)道德的要求，也是對(duì)醫(yī)療環(huán)境的保障，讓我們時(shí)刻銘記這一點(diǎn)。我們需要相互配合，努力推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生改革，為公眾健康獻(xiàn)出自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的初心與使命。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇九
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律在我們生活中的地位日益重要。法律責(zé)任意識(shí)作為一種重要的思想觀念，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在過去的一段時(shí)間里，我逐漸認(rèn)識(shí)到了法律責(zé)任意識(shí)的重要性，并在實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)。
首先，法律責(zé)任意識(shí)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量。在一個(gè)社會(huì)中，如果每個(gè)人都能夠自覺遵守法律的規(guī)定，尊重他人的合法權(quán)益，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得有序而穩(wěn)定。當(dāng)每個(gè)人都明白自己應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任，并且為此付諸行動(dòng)時(shí)，社會(huì)秩序就能夠得到有效的維護(hù)。因此，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)不僅是個(gè)體的需要，也是社會(huì)的需要。
其次，法律責(zé)任意識(shí)是個(gè)人自我約束的體現(xiàn)。法律規(guī)定了人們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，而法律責(zé)任意識(shí)則是個(gè)人對(duì)這些準(zhǔn)則的認(rèn)同和自覺遵守。只有具備了良好的法律責(zé)任意識(shí)，我們才能充分認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，并且主動(dòng)約束自己的行為。通過增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)，我深刻體會(huì)到自我約束的重要性，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守法律，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
再次，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)有助于促進(jìn)公正與公平。法律是一種公正與公平的基礎(chǔ)，它確保了每個(gè)人在社會(huì)中的平等地位和權(quán)利。當(dāng)我們擁有了強(qiáng)烈的法律責(zé)任意識(shí)時(shí)，我們會(huì)更加尊重和遵守法律的規(guī)定，從而維護(hù)了社會(huì)的公正與公平。而只有在公正與公平的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。通過日常生活中的親身經(jīng)歷，我更加明白了公正與公平的重要性，也更加認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)對(duì)于實(shí)現(xiàn)公正與公平的社會(huì)十分關(guān)鍵。
最后，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)還有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，它能夠促進(jìn)一個(gè)人的整體素質(zhì)和道德觀念的提升。而增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要途徑之一。只有在強(qiáng)化法律責(zé)任意識(shí)的引導(dǎo)下，我們才能更好地遵循法律的規(guī)定，形成良好的行為習(xí)慣。通過自己的努力，我逐漸養(yǎng)成了自覺遵守法律規(guī)定的好習(xí)慣，并且深知這一習(xí)慣對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。
總而言之，增強(qiáng)法律責(zé)任意識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。它是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要力量，是個(gè)人自我約束的體現(xiàn)，能夠促進(jìn)公正與公平，同時(shí)也有助于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律責(zé)任意識(shí)的價(jià)值和重要性，并將繼續(xù)努力提升自己的法律責(zé)任意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，其公民的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，將直接影響國(guó)家的法制建設(shè)。改革開放以來(lái)，我國(guó)在全社會(huì)范圍內(nèi)開展了普及法律常識(shí)工作，取得了很大的成績(jī)。與過去相比，我國(guó)公民的法律意識(shí)有了很大的提高，人民群眾掌握了一些法律知識(shí)，對(duì)如何依法保護(hù)自身的合法權(quán)益等有關(guān)的法律知識(shí)有了一定的了解，開始有了依法辦事、依法治理的覺悟，人們的法制觀念初步形成。但是，這些成績(jī)與現(xiàn)代法治國(guó)家的要求仍有相當(dāng)?shù)牟罹啵竦姆梢庾R(shí)仍然處在較低水平。因此，如何提高公民的法律意識(shí)仍是一個(gè)具有時(shí)代意義的課題。
加強(qiáng)公民的法律意識(shí)，提高司法、執(zhí)法水平和公民自覺遵紀(jì)守法、參與法律監(jiān)督的積極性，是加強(qiáng)社會(huì)主義法制，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的前提。第一，法律意識(shí)在完善立法工作，促進(jìn)有法可依的過程中起著重要作用。依法辦事的前提是有法可以，沒有法，或者法殘缺不全，那么依法辦事就無(wú)從談起。第二，法律意識(shí)在司法機(jī)關(guān)和司法人員中的外在表現(xiàn)，直接影響著人民群眾對(duì)黨和政府的信任。常言說(shuō)得好“已不正，不能正人”、“打鐵先要自身硬”，執(zhí)法人員不具備良好的法律意識(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出執(zhí)法素質(zhì)差，執(zhí)法水平低，就會(huì)造成執(zhí)法不公、徇私枉法、執(zhí)法犯法等現(xiàn)象發(fā)生，在這種情況下，再好的法律也無(wú)濟(jì)于事。法律意識(shí)是國(guó)家司法人員正確理解和掌握法律，準(zhǔn)確、及時(shí)適用法律的必要因素。司法人員在辦案中，如果是不知法、不懂法或者對(duì)法律作出歪曲理解，那么勢(shì)必會(huì)造成冤假錯(cuò)案。因此，司法人員也要具備較高的社會(huì)主義法律意識(shí)。第三，法律意識(shí)是公民守法、依法辦事的重要保證。社會(huì)主義法律是我國(guó)工人階級(jí)和各族人民群眾共同利益的體現(xiàn)，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的客觀反映和要求。建國(guó)來(lái)的司法實(shí)踐，使我們體會(huì)到：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，其公民的法律意識(shí)的強(qiáng)弱，將直接影響國(guó)家的法制建設(shè)。由此，我們可以推斷：只有我國(guó)公民法律意識(shí)之“水”漲了，依法治國(guó)之“船”才能真正地高起來(lái)。
二、我國(guó)公民的法律意識(shí)存在的問題。
（一）、積極態(tài)度與消極態(tài)度并存。
當(dāng)一部分法律規(guī)范和司法機(jī)關(guān)持不信任態(tài)度，寧愿依賴政策或某些行政職能部門，因而往往把自己置身于現(xiàn)行法律調(diào)整對(duì)象的被動(dòng)地位，不懂法也不愿主動(dòng)去了解、咨詢法律，從而用合法手段維護(hù)自身合法權(quán)益。
（二）、傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識(shí)交織。
中國(guó)幾千年封建意識(shí)以及建國(guó)后極“左”思想的影響，使公民的法律意識(shí)還存在著與時(shí)代精神相沖突的若干傳統(tǒng)觀念相交織的狀況，特別是產(chǎn)生有法律制度的現(xiàn)代化與法律意識(shí)滯后的矛盾。主要表現(xiàn)為：相當(dāng)一部分公民仍習(xí)慣于按傳統(tǒng)觀念參于社會(huì)生活，評(píng)判他人與社會(huì)、解決糾紛及維護(hù)自身權(quán)益、甚至給“權(quán)大于法”以相當(dāng)程度的認(rèn)可，視法為維護(hù)道德的武器，致力于“無(wú)訟”來(lái)維護(hù)社會(huì)的安定，特別是封建統(tǒng)治者“言出法隨”的現(xiàn)象，在某種程度上還有存在，給某些公民造成了一種畸形的法律觀念，“領(lǐng)導(dǎo)人講的話就是法”。這表明，法律權(quán)威的削弱和法律觀念的動(dòng)搖成為法制建設(shè)中不可忽視的問題。
（三）、法律權(quán)利意識(shí)弱于法律實(shí)用意識(shí)。
文化素質(zhì)高的人的興趣較為廣泛，獲得信息的渠道也較多，因此他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)就有可能較高，而文化素質(zhì)低或文盲恰好相反。公民對(duì)法律的認(rèn)知程度與他們自身的法律意識(shí)有一定關(guān)系。一般來(lái)講，與公民的利益關(guān)系密切并實(shí)現(xiàn)程度較好的法律，他們就較容易知曉，反之就少些。我國(guó)公民中絕大多數(shù)人對(duì)法律實(shí)踐的認(rèn)識(shí)往往是通過自己在社會(huì)生活中的親身感受得到的感性認(rèn)識(shí)，因而難免帶有片面性，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)能力也難免帶有感情色彩。此外，我國(guó)公民中文化素質(zhì)低下、文盲、半文盲人數(shù)占有一定比例，他們?nèi)狈?duì)法律知識(shí)了解的主動(dòng)性，一大部分公民的法律意識(shí)處于片面的不系統(tǒng)的法律心理層次，處于法律意識(shí)發(fā)展初始狀態(tài)，因而難以認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義法律的優(yōu)越性。
三、公民法律意識(shí)淡薄的原因。
從以上對(duì)我國(guó)公民法律意識(shí)現(xiàn)狀的列舉及存在的問題可見，我國(guó)公民法律意識(shí)呈現(xiàn)出多方面、多因素的不平衡狀態(tài)。一方面，社會(huì)主義法律意識(shí)，隨著社會(huì)主義制度和具有中國(guó)特色的社會(huì)主義法制在我國(guó)的確立，成為占有統(tǒng)治地位的現(xiàn)代化法律意識(shí)；另一方面，社會(huì)主義法律意識(shí)，在我國(guó)社會(huì)生活中還處于低水平狀態(tài)，并且與許多非社會(huì)主義法律意識(shí)混雜在一起，分析造成這種現(xiàn)象的主要原因有：
（一）、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。
我國(guó)目前商品經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，而與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相伴而生的自然經(jīng)濟(jì)，在我國(guó)農(nóng)村占有較大比重。商品經(jīng)濟(jì)的不發(fā)達(dá)將成為影響公民法律意識(shí)的決定因素。其一，從商品經(jīng)濟(jì)與法和法律意識(shí)的相互關(guān)系看，沒有商品的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和發(fā)展，就沒有法和法律的產(chǎn)生和發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)是產(chǎn)生民事法律的客觀基礎(chǔ)。而自然經(jīng)濟(jì)卻不能提供民事法律之基礎(chǔ)，在它的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的法律只能起到鞏固和確立財(cái)產(chǎn)歸屬權(quán)利的作用。其二，從商品經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的自身特性看，商品經(jīng)濟(jì)是天生的平等派，商品生產(chǎn)和商品交換是遵循等價(jià)、有償?shù)膬r(jià)值規(guī)律進(jìn)行的，法律上的平等要求不過是價(jià)值規(guī)律的法律語(yǔ)言，由此形成平權(quán)法律意識(shí)。
（二）、特殊的歷史環(huán)境因素。
特殊的歷史環(huán)境和某些政策、方針上的失誤和偏差，致使我國(guó)公民的法律意識(shí)受到了一定影響。一是我黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命，是在依靠群眾、發(fā)動(dòng)和組織群眾，搞大規(guī)模群眾階級(jí)斗爭(zhēng)的過程中進(jìn)行的，沒有群眾運(yùn)動(dòng)，就沒有革命的最后勝利。然而，由于群眾運(yùn)動(dòng)是不依靠法律的，并且在我們發(fā)動(dòng)群眾時(shí)候，也只能講明政策和有關(guān)規(guī)定，而不是用法律來(lái)嚴(yán)格規(guī)定約束群眾，因此也就產(chǎn)生了群眾對(duì)自己創(chuàng)造的、表明自己意志的法律，有時(shí)也不太尊重的副作用。二是由于法制建設(shè)的目的主要是創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的、正常的社會(huì)生活秩序，因此，法制在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和和平建設(shè)時(shí)期的地位，顯然不同。
（三）、傳統(tǒng)文化的影響。
中華民族是世界上歷史最悠久、文化最燦爛的民族之一，有著自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?？v觀中國(guó)法制史，這種傳統(tǒng)文化體現(xiàn)在中國(guó)法律方面的顯著特征有三個(gè)：一是缺乏對(duì)權(quán)利的邏輯規(guī)定和論證，權(quán)利觀念極其淡薄；二是強(qiáng)化專制主義，權(quán)利崇拜觀念極其狂熱；三是宗法倫理精神和原則滲透，影響著法的價(jià)值取向，形成以家族為本位的法律觀念，并成為中國(guó)法律文化傳統(tǒng)的核心。這種宗族倫理傳統(tǒng)使法成為一種倫理道德的附庸，這種狀況必然產(chǎn)生重人治輕法制的思想，并成為我國(guó)公民法律意識(shí)的歷史重負(fù)。
（四）、法律生活的失調(diào)。
社會(huì)主義國(guó)家是法制國(guó)家，法律生活應(yīng)該是社會(huì)生活中的一個(gè)重要組成部分。為了使國(guó)家法制健全，強(qiáng)化公民的法律意識(shí)，法制生活本身協(xié)調(diào)和諧是非常重要的。建國(guó)以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)已制定了大量的法律、法規(guī)，這為我國(guó)法律生活的協(xié)調(diào)起到了重要的保障作用。但是，現(xiàn)實(shí)生活表明，我國(guó)法律生活要實(shí)現(xiàn)真正的和諧與協(xié)調(diào)，還要作出久遠(yuǎn)的努力。目前，我國(guó)的法制還不十分健全，法律還不是真正完備，法律的滲透還不太強(qiáng)，法律的觸角還沒能完全伸展到各個(gè)角落；再者，我國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)從內(nèi)容到貫徹執(zhí)行還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些地方甚至相互矛盾。如：同一性質(zhì)或后果的行為，在不同地方所承擔(dān)的法律責(zé)任不相同。在這種情況下，法律應(yīng)有的權(quán)威就會(huì)受到削弱，公民的法律意識(shí)也會(huì)受到一定的影響。
培養(yǎng)和提高我國(guó)公民社會(huì)主義法律意識(shí)，是時(shí)代的呼喚和歷史的責(zé)任，也是社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。結(jié)合我國(guó)公民法律意識(shí)的實(shí)際狀況，認(rèn)為主要做到以下幾方面:。
（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要提高公民的法律意識(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)到提高公民法律意識(shí)的重要意義。公民法律意識(shí)的提高，是順利推進(jìn)法制建設(shè)和依法治國(guó)的基礎(chǔ)和前提。從行政與司法來(lái)看，能否實(shí)現(xiàn)依法行政、公正司法，取決于機(jī)關(guān)工作人員的法律意識(shí)，如果沒有他們相應(yīng)的法律意識(shí)，依法治國(guó)工作就難以進(jìn)行。從守法與護(hù)法的角度看，公民能否用法律約束自己的行為、維護(hù)自己的合法權(quán)益，取決于公民的法律意識(shí)。我國(guó)的法制建設(shè)和依法治國(guó)工作取得了一定成績(jī)，但也要充分認(rèn)識(shí)到，目前我國(guó)公民法律意識(shí)整體水平還不高，要從根本上改變這種狀況，任務(wù)還十分艱巨。這個(gè)問題必須引起各級(jí)黨委和政府的高度重視，把它放到重要議事日程上來(lái)?？傊J(rèn)識(shí)必須到位，行動(dòng)必須自覺，工作必須一貫堅(jiān)持，才能打開工作的新局面。
（二）、切實(shí)抓好普法教育。
一是要克服形式主義，堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干。普法教育不能只停留做表面文章、走過場(chǎng)上，只有求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干才能取得工作實(shí)效。二是工作形式必須靈活多樣。我國(guó)人口多，地區(qū)差異大，要以盡量少的投入取得最大收益，必須因地制宜，既可集中授講，也可通過廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體宣傳；既可采取就地辦案的教育方式，也可以采取法律服務(wù)與幫助的方式進(jìn)行，要注重教育材料的典型性、靈活性、生動(dòng)性。三是要注意普法教育的廣泛性和針對(duì)性。普法教育要面向群眾，要在機(jī)關(guān)、學(xué)校、工廠、農(nóng)村和群眾務(wù)工集中地點(diǎn)廣泛進(jìn)行。
（三）、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面提高公民的整體素質(zhì)。
精神文明建設(shè)的各項(xiàng)內(nèi)容是互相聯(lián)系、互相影響和互相促進(jìn)的。在文化建設(shè)上要注重發(fā)展多種形式和多層教育，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)和法制觀念。要堅(jiān)持正確的輿論異向，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式和行為方式。在思想道德上，要用科學(xué)思想和理論武裝全民，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。道德建設(shè)要努力培養(yǎng)“四有公民”，并且要在全體公民中廣泛進(jìn)行“道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家”和遵紀(jì)守法宣傳活動(dòng)，普及法律常識(shí)，增強(qiáng)全民的法制觀念，使群眾懂得公民的權(quán)利、義務(wù)和與自己工作生活相關(guān)的法律知識(shí)，促使他們依法辦事、依法律己、依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。這樣可以逐步提高公民的整體素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到真正從根本上提高全民法律意識(shí)的目的。
（四）、加強(qiáng)立法，建立良好的法治環(huán)境。
國(guó)家如果沒有一個(gè)良好的法治環(huán)境，那么對(duì)于公民法律意識(shí)的培養(yǎng)顯然是句空話，為此，必須做到：一要通過立法健全做到有法可依；二是自覺守法護(hù)法，依法辦事。從公民角度講，要自覺運(yùn)用法律規(guī)范自己的行為，維護(hù)自己的權(quán)益；從執(zhí)法者的角度講，要依法不依人，依法不依權(quán)；三是要維護(hù)司法公正，通過冤、錯(cuò)案責(zé)任追究制度，強(qiáng)有力地促進(jìn)司法人員公正辦案，使合法權(quán)益得到保護(hù)、法定義務(wù)得到履行、違法行為得到懲罰，這樣能夠避免徇私枉法等司法腐敗。另外，要在全社會(huì)廣泛開展弘揚(yáng)正氣、打擊邪惡活動(dòng)，使好人敢做好事，使壞人不敢抬頭；加大對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的保護(hù)，為此在立法上要限制居于優(yōu)勢(shì)一方，保護(hù)弱勢(shì)一方；在實(shí)際運(yùn)行程序上，應(yīng)給予弱勢(shì)群體更多更有效的公平救濟(jì)途徑，用法律為他們討回公道，用法律改變他們的命運(yùn)；以此激發(fā)人們知法、守法和護(hù)法的積極性。
培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而宏大的社會(huì)工程，它既包括不同的層次和方面，又涉及各個(gè)領(lǐng)域和部門，也不是短期內(nèi)就能奏效的。在法治城市的建設(shè)中，我們應(yīng)當(dāng)使這項(xiàng)工作制度化、系統(tǒng)化和長(zhǎng)期化，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的需要。
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增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十一
法律是保障社會(huì)秩序和公正的重要工具，在現(xiàn)代社會(huì)具有重要的地位和作用。無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)，都需要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和素養(yǎng)。本文將探討如何增強(qiáng)法律意識(shí)并從中受益。
第二段：積極參與社會(huì)。
最基本的增強(qiáng)法律意識(shí)的方法是積極參與社會(huì)活動(dòng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和法律的不斷完善，人們需要了解最新的法律政策和法規(guī)，才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，可以通過參加各種社會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，學(xué)習(xí)最新的法律知識(shí)和技巧，提高自己的法律素養(yǎng)，從而更加自信和有效地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三段：保持警惕。
另外，增強(qiáng)法律意識(shí)的方法之一是保持警惕。不管是工作中還是生活中，都要保持警惕，以避免遭受不必要的侵害或損失。同時(shí)，要了解自己的權(quán)益和義務(wù)，清楚自己的立場(chǎng)和責(zé)任，遇到任何問題都要及時(shí)尋求法律援助或求助于有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士。
第四段：從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
增強(qiáng)法律意識(shí)的方法之一是從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。可以通過聽取其他人的法律經(jīng)驗(yàn)和意見，學(xué)習(xí)他們?cè)诜蓡栴}上的處理方法和技巧，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以幫助自己更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的法律問題，并更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第五段：不斷學(xué)習(xí)。
最后，增強(qiáng)法律意識(shí)的方法是不斷學(xué)習(xí)。法律是很龐大和復(fù)雜的學(xué)科，需要不斷地學(xué)習(xí)和深入了解，才能更好地理解和應(yīng)用法律知識(shí)?？梢酝ㄟ^參加各種培訓(xùn)班，研討會(huì)，學(xué)習(xí)新的法律知識(shí)和技術(shù)，并將其應(yīng)用到自己的工作和生活中。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的法律素養(yǎng)，才能更好地為自己和他人維護(hù)自己的合法權(quán)益。
總結(jié)：
在現(xiàn)代社會(huì)中，法律意識(shí)的重要性不言而喻。通過積極參與社會(huì)、保持警惕、從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)等多種方法，可以增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，并且更加自信和有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，還能夠提高自己的法律素養(yǎng)和能力，成為一個(gè)更有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的人。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十二
2019年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會(huì)議室，在王應(yīng)文支書和羅會(huì)昌副支書帶領(lǐng)下，認(rèn)真的開展不忘初心、牢記使命主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個(gè)步驟。此次活動(dòng)，其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過程，是黨員對(duì)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識(shí)過程。
將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅(jiān)定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時(shí)代人民教師。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十三
“增強(qiáng)意識(shí)”是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)熱門話題，越來(lái)越多的人開始意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)，以及這種責(zé)任和義務(wù)的重要性。在我看來(lái)，這與現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展以及人們的環(huán)保意識(shí)以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)有很大的關(guān)系。在這篇文章中，我將探討如何增強(qiáng)意識(shí)并分享我的心得和體會(huì)。
增強(qiáng)意識(shí)是指人們對(duì)問題和挑戰(zhàn)的意識(shí)，以及意識(shí)到自己的行為和決策可能會(huì)影響到自然環(huán)境和社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常聽到環(huán)保、社會(huì)責(zé)任等詞匯，這些都是對(duì)增強(qiáng)意識(shí)的呼吁。通過增強(qiáng)意識(shí)，我們可以更好地理解自己的行為和影響，從而變得更加負(fù)責(zé)任和有前瞻性。
在現(xiàn)代社會(huì)，環(huán)保、社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的主要關(guān)注點(diǎn)。由于人口的不斷增長(zhǎng)，以及資源的不斷消耗，我們必須采取措施才能保護(hù)我們共同的家園，保證可持續(xù)發(fā)展。除此之外，我們的每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，確保我們的兒孫后代有一個(gè)美好和可持續(xù)的未來(lái)。因此，增強(qiáng)意識(shí)是非常必要和重要的。
1.勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，包括環(huán)保、社會(huì)責(zé)任等方面的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該勇于接受并主動(dòng)尋找解決方法。
2.持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的意識(shí)。我們應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和了解全球和本地的環(huán)境和社會(huì)問題，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，提升我們的意識(shí)。
3.行動(dòng)起來(lái)。我們可以從自己做起，例如減少用水用電、少開車等簡(jiǎn)單的環(huán)保行動(dòng)。此外，還可以通過參加志愿活動(dòng)、捐款等方式幫助緩解社會(huì)問題。
增強(qiáng)意識(shí)不僅對(duì)我們個(gè)人有好處，也對(duì)整個(gè)社會(huì)和環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。具體來(lái)說(shuō)：
1.增強(qiáng)意識(shí)可以提高我們的責(zé)任感和使命感，讓我們更有動(dòng)力去保護(hù)環(huán)境和履行社會(huì)責(zé)任。
2.增強(qiáng)意識(shí)可以激發(fā)創(chuàng)新思維，使我們能夠更好地解決環(huán)境和社會(huì)問題。
3.增強(qiáng)意識(shí)可以提高我們的社會(huì)美德和道德水平，讓我們成為更好的公民。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在現(xiàn)代社會(huì)中，增強(qiáng)意識(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的話題。透過這個(gè)話題，我們可以看到責(zé)任感和使命感的重要性，深入了解我們的環(huán)境和社會(huì)，從而更好地保護(hù)我們共同的家園。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和行動(dòng)起來(lái)，我們可以增強(qiáng)意識(shí)，從而讓自己更加負(fù)責(zé)任和有前瞻性。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十四
引言：學(xué)風(fēng)意識(shí)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、目標(biāo)以及對(duì)學(xué)習(xí)生活期望的規(guī)范，對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力起著重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中，我深切感受到了增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的重要性，也從中汲取了許多心得體會(huì)。本文將從責(zé)任感、課堂參與、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理和自主學(xué)習(xí)等方面，展開敘述我的心得體會(huì)。
第一段：增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的第一步是樹立責(zé)任感。責(zé)任感是學(xué)風(fēng)的基石，它意味著對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和勤奮努力付出的決心。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到自己的主體性的重要性。只有當(dāng)我充分認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主體，才能真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任來(lái)對(duì)待。而只有有了責(zé)任感，才能在學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)思考、鉆研問題，從而更好地掌握知識(shí)。
第二段：參與課堂是增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的重要方面。課堂上，我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，積極參與課堂討論。通過積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和問題，我不僅能夠更好地掌握知識(shí)，還能夠與老師和同學(xué)進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。參與課堂不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種負(fù)責(zé)，也是對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的負(fù)責(zé)。通過積極參與課堂，我逐漸形成了良好的學(xué)風(fēng)習(xí)慣，也激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情。
第三段：學(xué)習(xí)方法是增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。我深刻體會(huì)到，靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法對(duì)于不同科目的學(xué)習(xí)是非常必要的。例如在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)多閱讀優(yōu)秀的文章，熟悉不同的文學(xué)技巧；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會(huì)多做題，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。只有根據(jù)不同的科目特點(diǎn)選取適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
第四段：時(shí)間管理是增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的關(guān)鍵。高效的時(shí)間管理能夠幫助我合理安排學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)習(xí)效率。我通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行，逐漸培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理能力。合理規(guī)劃每天的時(shí)間，避免時(shí)間的浪費(fèi)，可以提高學(xué)習(xí)效果，讓更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)，也要合理安排生活時(shí)間，避免過度學(xué)習(xí)造成的身心疲勞。時(shí)間管理既是一種意識(shí)，也是一種能力，只有學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，才能更好地充實(shí)自己，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
第五段：自主學(xué)習(xí)是增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)的最高境界。只有在自主學(xué)習(xí)的過程中，我們才能真正從學(xué)習(xí)中獲取快樂和成就感。通過自主學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我潛力的無(wú)限可能，也深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我有機(jī)會(huì)選擇更多的學(xué)習(xí)資源，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)安排。自主學(xué)習(xí)既是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種挑戰(zhàn)，也是一種自我管理和自我約束的體現(xiàn)。
總結(jié)：增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要我們不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷突破自己。在我的學(xué)習(xí)道路上，通過樹立責(zé)任感、積極參與課堂、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法、管理時(shí)間和實(shí)行自主學(xué)習(xí)等方面的努力，我深切感受到了學(xué)風(fēng)意識(shí)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果的重要性。我相信，只要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)風(fēng)意識(shí)，我們一定能夠取得更好的學(xué)業(yè)成就。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十五
法律在我們的生活中占據(jù)著重要的地位，它規(guī)范著我們的行為，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，善于運(yùn)用法律維權(quán)和行使自己的合法權(quán)益。在日常生活中，我們不可避免地會(huì)遇到與法律相關(guān)的問題，如何增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)法律知識(shí)，成為合格的法律公民，成為每個(gè)人都需要面對(duì)的任務(wù)，也是我們需要持續(xù)探索的道路。
第二段：加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的重要性。
作為一名普通公民，如果我們想要擁有良好的法律意識(shí)和素養(yǎng)，就必須開始加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)。法律知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)和遵守法律的基礎(chǔ)，只有了解法律，才能理解法律的意義和作用。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠更好地了解社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則，遵守法律紀(jì)律，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
第三段：發(fā)揮法律作用的必要性。
除了了解法律知識(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)揮法律作用。在日常生活中，我們可能會(huì)遭受侵害，或者身處與法律相關(guān)的糾紛中。這時(shí)候，如果我們能夠靈活運(yùn)用法律知識(shí)和途徑，及時(shí)采取法律措施，就可以有效地維護(hù)自我權(quán)益，減少損失。同時(shí)，法律也給予了我們一定的保護(hù)和救濟(jì)機(jī)會(huì)。我們可以通過法律途徑解決糾紛，爭(zhēng)取自己的權(quán)益。
第四段：做好法律意識(shí)的落實(shí)。
要加強(qiáng)法律意識(shí)，做到不在違法行為中犯錯(cuò)誤，需要將法律知識(shí)與自己實(shí)際情況和需求相結(jié)合。同時(shí)，在平時(shí)日常生活中需要始終保持法律意識(shí)的高度，不斷強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)法律的正確認(rèn)識(shí)。要做到規(guī)規(guī)矩矩為人，不給自己惹來(lái)不必要的麻煩，也不給家庭和社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
加強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律途徑維護(hù)自身權(quán)益，不僅對(duì)每個(gè)人個(gè)人而言具有重要意義，也是為了維護(hù)社會(huì)公平正義和穩(wěn)定，為建設(shè)法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都需要不斷強(qiáng)化自我訓(xùn)練，提高自我素養(yǎng)，成為像樣的法律公民。在這個(gè)過程中，無(wú)論是學(xué)習(xí)法律知識(shí)還是實(shí)踐運(yùn)用法律，我們都需要不斷努力，才能將法律落實(shí)到自己的日常生活和工作中，成為一個(gè)真正的法律大國(guó)的參與者。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十六
暑假期間向陽(yáng)路小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛國(guó)守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十七
在生活中，我們常常會(huì)聽到一些人說(shuō)，他們擁有強(qiáng)大的意識(shí)力，可以掌控自己的思想和行為。這表明，意識(shí)是人類思維的核心，是成功和幸福的關(guān)鍵。因此，加強(qiáng)意識(shí)是非常必要的。每個(gè)人都可以通過一些方法，來(lái)增強(qiáng)自己的意識(shí)，掌控自己的人生。
第二段：正文：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是人類行為的基礎(chǔ)，是意識(shí)的重要組成部分。一個(gè)人的習(xí)慣往往決定了他的生活方式和心態(tài)。因此，要加強(qiáng)意識(shí)，就必須培養(yǎng)好的習(xí)慣。例如，每天早晨起床后開始一天的計(jì)劃和規(guī)劃，這可以幫助我們更好地把握時(shí)間和工作。另外，還可以克服不良習(xí)慣，比如過度使用手機(jī)，過度依賴社交媒體等等。
第三段：正文：掌控情緒和思維。
情緒和思維是影響一個(gè)人意識(shí)的重要因素。要增強(qiáng)意識(shí)，就必須掌控好自己的情緒和思維。控制情緒并不意味著把情緒壓抑下來(lái)，而是要學(xué)會(huì)如何處理情緒。算一算“一百個(gè)快樂”、“拾回開心”等等的方法，可以幫助我們更好的處理情緒。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)問題、深刻思考、理性分析可以幫助我們掌控好自己的思維。讓我們更好地解決人生中的問題。
第四段：正文：學(xué)習(xí)思想和文化。
思想和文化是影響一個(gè)人意識(shí)的重要因素，因此學(xué)習(xí)思想和文化是增強(qiáng)意識(shí)力的基礎(chǔ)。人們可以通過閱讀、觀看和思考等方式來(lái)學(xué)習(xí)思想和文化。例如，可以閱讀一些名著，從中學(xué)習(xí)到人類智慧的精髓。另外可以學(xué)習(xí)世界各地的文化和歷史，這可以幫助我們更好地理解不同的文化、不同的人類思維方式。
第五段：總結(jié)。
人們可以通過培養(yǎng)良好習(xí)慣、掌控情緒和思維、學(xué)習(xí)思想和文化等方法，來(lái)增強(qiáng)自己的意識(shí)力。當(dāng)然，要想增強(qiáng)自己的意識(shí)力，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。需要長(zhǎng)久的付出和堅(jiān)持。但是，無(wú)論是為了自己的成長(zhǎng)，還是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，增強(qiáng)意識(shí)力都是至關(guān)重要的。在單調(diào)乏味的日常生活中，我們可以通過增強(qiáng)自己的意識(shí)力，來(lái)發(fā)現(xiàn)生活的精彩之處。
增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)增強(qiáng)法律意識(shí)心得體會(huì)篇十八
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵是堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
“十三五”規(guī)劃為我們指出了未來(lái)前進(jìn)的方向，今后五年是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是為第二個(gè)百年目標(biāo)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，社會(huì)主義事業(yè)面臨著重大機(jī)遇，也必須面對(duì)更多挑戰(zhàn)，這就要求我們?nèi)w黨員干部必須將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的要求上來(lái)，將“四種意識(shí)”轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)上來(lái)。
一是要自覺將思想統(tǒng)一起來(lái)。黨員干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)，自覺將思想與黨中央保持一致，才能了解中央政策的方向，國(guó)家前進(jìn)的方向，才能指引我們不斷前行。
二是要自覺將行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。行動(dòng)受思想的引領(lǐng)，思想統(tǒng)一起來(lái)后，黨員干部的各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和中心便突顯出來(lái)，就能自覺增強(qiáng)大局意識(shí)，將行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的高度，以更高遠(yuǎn)的角度看待和處理問題，這樣就不會(huì)在行動(dòng)上出現(xiàn)偏差。
三是要不斷堅(jiān)定核心意識(shí)和看齊意識(shí)。黨員干部要時(shí)刻堅(jiān)定核心意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)中央的理論方針，用于指導(dǎo)自己的工作;時(shí)刻用“看齊”來(lái)反思自己工作中的不足，及時(shí)加以改正，從而始終與黨中央保持一致。
只要全體黨員干部同心同德，艱苦奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
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