總結(jié)學習方法，找到提高效率的途徑。在總結(jié)中，我們可以適當發(fā)表自己的觀點和見解，但要注意客觀性。在情感表達中，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達范文，以提高我們自己的表達能力。
慶祝元旦活動心得篇一
我們送走了碩果累累的，迎來了充滿希望的?；仡?，這是忙碌的一年，更是收獲的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優(yōu)異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區(qū)級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構(gòu)建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。
在20元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構(gòu)建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了xx“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動并取得了圓滿的成功。先將本次活動總結(jié)如下：
一、領導重視。
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
二、通力合作。
為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課余時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。
三、表演精彩。
在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力?！妒捝网Q歌聲飛揚》為大家呈現(xiàn)出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。
伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優(yōu)美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴;葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味;合唱《賣報歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家?！敝档靡惶岬氖歉枨队旰蟆肥莤x藝術教研員xx老師為低年級視譜研究小組所創(chuàng)的一首原創(chuàng)作品。歌曲旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環(huán)節(jié)，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節(jié)目形式新穎多樣，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
慶祝元旦活動心得篇二
今天是xx年12月31日，在xx年的最后一天，我和孩子們一起進行了元旦聯(lián)歡。這是我們一年五班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙，家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演，幫著孩子精心準備節(jié)目，個別家長和家委會的成員在30號下午放學后為我們布置教室，今天上午放學后幫我們擺放桌椅，感謝家長和孩子們的熱情和真心。
拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。首先把舉辦聯(lián)歡會的任務布置下去，讓孩子在家準備節(jié)目，我還在班里選出四名小主持人，并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單，并為孩子們買了一副新套袖作為新年禮物。
表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶零食，有的.同學還特意帶來了很多零食分給小伙伴們吃。表演中家委會主任給每位小演員拍照留念，謝謝家委會為孩子們留下表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
一個半小時的時間匆匆而過，但a活動給孩子們帶來了歡樂。
慶祝元旦活動心得篇三
元旦，作為一年的第一個重要節(jié)日，是人們歡慶新年、迎接新生活的象征。為了慶祝這一重要節(jié)日，許多地方都會舉辦各種各樣的活動，吸引著大批市民前來觀看和參與。我也參加了我所在城市舉辦的慶祝元旦活動，并從中收獲了很多。下面我就來談一談我參加慶祝元旦活動的心得體會。
首先，參加慶祝元旦活動讓我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍。整個城市都彌漫著歡快和喜悅的氣氛，街頭巷尾都裝飾得美麗絢麗。燈籠、彩燈、五彩旗幟點綴在大街小巷，氣球飄在空中，讓人感到一股節(jié)日喜慶的氣息。此外，各種音樂表演、舞臺劇以及文藝演出也在不同的場所進行，增添了慶?；顒拥臒狒[氛圍。這些裝飾和活動都讓人仿佛進入了一個夢幻的世界，不由自主地陶醉其中，感受到了節(jié)日的快樂和愉悅。
其次，參加慶祝元旦活動讓我了解到了許多新知識。慶祝元旦活動中，往往會舉行各種展覽和展示，讓人有機會了解一些新的科技、產(chǎn)品以及文化知識。例如，我參觀了一場科技展覽，在那里我看到了各種前沿科技產(chǎn)品和創(chuàng)新研發(fā)成果。這讓我更加了解了當今科技的發(fā)展狀況和未來趨勢。此外，我還參觀了一場文化展示活動，其中展出了豐富多彩的傳統(tǒng)文化產(chǎn)品和藝術作品。通過觀看這些展示，我對我國的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也讓我更加珍惜和保護我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
再次，參加慶祝元旦活動讓我找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機會。在平時的忙碌生活中，我很少和家人、朋友有機會放松心情，共同歡慶節(jié)日。而慶祝元旦活動正是一個讓人們放松的好機會。我和家人一起出門游玩，觀賞各種節(jié)目，享受彼此之間的陪伴和快樂。我還約了幾個好友一起參加活動，大家一起玩耍、拍照留念，度過了一個歡樂而難忘的節(jié)日。這讓我更加深刻地意識到，家人和朋友是我們生活中最重要的人，我們應該更多地關注他們，陪伴他們。
最后，參加慶祝元旦活動讓我感受到了社會的溫暖和愛心。慶祝元旦活動中，許多慈善機構(gòu)都會組織一些公益活動，幫助那些需要幫助的人。例如，我參加了一場志愿者活動，為一家福利院的老人們送去了新年的祝福和禮物。在福利院里，我看到了許多老人的笑臉，他們因為我們的關心而感到快樂和幸福。這讓我深刻地體會到，社會的溫暖和愛心是無處不在的，只要我們愿意去付出，無論多么小的舉動都能為他人帶來快樂。
總之，參加慶祝元旦活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。從中，我感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，了解到了許多新知識，找到了與家人和朋友共度節(jié)日的機會，和感受到了社會的溫暖和愛心。這次活動不僅讓我度過了一個快樂而難忘的元旦，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。希望以后還能有更多機會參加這樣的慶?；顒?，讓我更加深入地了解這個美麗多彩的世界。
慶祝元旦活動心得篇四
元旦是每年的第一個節(jié)日，也是我們迎接新年的重要時刻。為了慶祝這一特殊的節(jié)日，許多地方都會舉辦慶祝活動。最近，我參加了一場別開生面的慶祝元旦活動，并在其中感受到了很多快樂和啟發(fā)。
第二段：活動內(nèi)容。
這次慶祝元旦活動安排了豐富多樣的節(jié)目，其中包括文藝表演、游戲互動以及集體合唱等環(huán)節(jié)。在文藝表演中，眾多才藝出眾的人們展示了自己的才能，給人們帶來了無盡的歡笑與掌聲。游戲互動環(huán)節(jié)讓大家沉浸在歡樂的氛圍中，與朋友們一起挑戰(zhàn)各種趣味游戲，增加了彼此之間的了解和友誼。最令我印象深刻的是集體合唱環(huán)節(jié)，大家齊聲高歌，和諧的聲音充盈在整個場館，讓我感受到了一個團結(jié)友愛的大家庭。
通過參加這次慶祝元旦活動，我體會到了團結(jié)的力量和快樂的力量。在活動中，我看到了人們團結(jié)協(xié)作的精神，每個人都盡力發(fā)揮自己的特長，為活動的成功做出了貢獻。同時，活動中的笑聲和歡聲笑語也讓我感受到了一種溫暖和幸福的氛圍，感覺自己真的融入了這個大家庭。這次活動也讓我更加明白，只有團結(jié)一心、共同努力，才能創(chuàng)造出更加美好的明天。
第四段：啟發(fā)與收獲。
除了團結(jié)和快樂，這次活動還給我?guī)砹艘恍﹩l(fā)和收獲。通過觀察其他人的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)一些人在表達自己才能時非常自信和大膽，而另一些人則比較羞澀和拘謹。這讓我意識到，自信和大膽是對待生活和自己的一種積極態(tài)度，而拘謹和羞澀只會限制了自己的發(fā)展。同時，我也明白到每個人都有自己的特長和優(yōu)點，只要發(fā)揮自己的特長，就能為集體做出獨特的貢獻。
第五段：總結(jié)。
參加慶祝元旦活動，讓我深刻地感受到了團結(jié)的力量和快樂的力量。這次活動不僅讓我認識到了自己的不足之處，也讓我擁有了更加積極向上的生活態(tài)度。我相信，只要我們團結(jié)一心、發(fā)揮自己的才能，就能為創(chuàng)造一個更加美好的未來做出貢獻。讓我們一起邁入新的一年，以飽滿的精神和堅定的信心迎接新的挑戰(zhàn)！
慶祝元旦活動心得篇五
元旦，作為每年的開始，總是充滿了歡樂與期待。為了慶祝這個重要的節(jié)日，我參加了學校組織的一系列慶祝元旦的活動。在這些活動中，我不僅收獲了快樂，也體會到了團結(jié)合作和奉獻他人的意義。以下是我對于參加慶祝元旦活動的心得體會。
第一段：參與活動的初衷。
作為學生，參與元旦活動是我們展示自己的舞臺，也是我們交流彼此感情的機會。在活動開始之前，我懷揣著對元旦的期待和熱愛，積極報名參加各類活動。我希望通過參與活動，展現(xiàn)自己的才藝，增加對元旦的了解，同時也希望能夠與同學們一同營造出歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
第二段：合作與團隊精神的培養(yǎng)。
在元旦活動的籌備中，我明顯感受到了團隊合作的重要性。有一次，我們參與了一場合唱比賽，我被任命為負責合唱團排練的團隊長。為了使整個團隊的演唱效果更加出色，我組織了排練活動，對各部分的演唱進行分配和統(tǒng)一。在排練中，每個成員克服繁忙的課業(yè)和課外活動，積極參與排練，保持團隊的凝聚力和合作精神。通過這次活動，我意識到只有團結(jié)協(xié)作，才能取得更好的效果。
第三段：收獲快樂與成長。
參與慶祝元旦的活動中，我也體驗到了無比的快樂。無論是參加舞蹈比賽、表演節(jié)目還是參與志愿者活動，每個環(huán)節(jié)都充滿了歡聲笑語。尤其是在和同學們一起排練和準備的過程中，我體驗到了團隊協(xié)作的樂趣，也收獲了不斷進步的成就感。通過活動的參與，不僅增加了我的表演經(jīng)驗，還培養(yǎng)了我的溝通能力和自信心，讓我成長了許多。
第四段：傳遞愛心和快樂。
活動期間，我也積極參與了一些志愿者活動，與志愿者們一起為社區(qū)和學校的其他成員奉獻了愛心和關懷。我們?nèi)ダ先嗽簽槔先藗儽硌?、幫助打掃衛(wèi)生，還去孤兒院陪伴孤兒們度過了一個快樂的元旦。通過這些活動，我體會到了幫助他人的快樂和幸福感，也認識到了我們作為學生的責任和義務。這些活動使我更加懂得了珍惜身邊的人和事，并且愿意為他人貢獻自己的力量。
第五段：對元旦的新認識和展望。
通過慶祝元旦的活動，我對這個節(jié)日有了更深的認識和理解。我明白元旦不僅是一個歡慶的日子，更是一個新的開始。我們要把一年的努力和期望寄托在這個特殊的日子上，不忘初心，不斷進取，為自己和社會創(chuàng)造更美好的明天。通過這次活動，我也更加明白了自己的長處和優(yōu)勢，并且為自己將來的發(fā)展樹立了目標和信心。
參加慶祝元旦的活動，讓我收獲了快樂與成長，體驗了團隊合作和奉獻他人的意義。通過活動的參與，我不僅提升了自身的才藝和能力，還體會到了將快樂傳遞給他人的喜悅。期待著未來的元旦，我將繼續(xù)積極參與各類活動，不斷成長和進取，為自己和社會創(chuàng)造更美好的明天。
慶祝元旦活動心得篇六
老師和學生，兩個不同的代詞，形成兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這里激化。你有政策，我有對策，搞得硝煙彌漫，慘不忍睹。為什么會這樣？我不懂！
一次除夕晚會讓我意識到了這一切。原來一切還能這么簡單。
那是20__年12月30日，元旦聯(lián)歡晚會將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責任參與準備工作。誰能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學時間來布置的，推開門，整個教室煥然一新，讓我感動。學生糾結(jié)地問：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動的面孔和期待的眼神打動了我。我不住點頭說：“好！好美！“原來學生面對自己感興趣的東西，表達的熱情和欲望是那么強烈！
晚上，同學們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉著我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個人都想在所有人面前展示自己最擅長的，毫無例外。
在新年聚會上，每個人都玩得很開心。就像李校長說的，那時候你看不出誰是壞學生，誰是好學生。即使是差生也比好學生積極。
那天的晚會讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應該怎么拉近呢？應該是理解，包容，平等。
慶祝元旦活動心得篇七
學生會于20xx年元月2日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛與和諧”為主題的元旦晚會?，F(xiàn)將晚會活動總結(jié)如下：
這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十幾個專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學展現(xiàn)自我的原則，在老師、同學們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
這次我系的元旦晚會通過老師、學生會以及全體為晚會提出建議的同學們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等等方面都使得同學們真正的感覺身為物理與電子工程系的學生而自豪。
在晚會的初期準備階段學生會的各個部門以完美的分配能力和極強的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功，這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。
在晚會中期階段由于前期工作的充分準備，是指在初期向中后期的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認真投入。就節(jié)目選定來說，同學們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段，晚會一直順利的進行著，每一個節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當，直到最后一刻，這臺晚會在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。
本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進一步的加強。20xx的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。20xx年的晚會已是記憶了，這里我們會再振旗鼓期待和準備再次的喜悅。
慶祝元旦活動心得篇八
為慶祝20元旦，學校在全校開展了“迎新年、慶元旦”系列活動，下面將相關活動開展結(jié)果公布如下：
一、“炫之星”杯關塘中學第七屆校園“十佳歌手”大獎賽。
初三1班尤雯高一4班劉詩卉高一6班王蕾。
高一7班夏新月高一8班劉文雯高一10班祖海波。
高二1班王同祥高二3班印程龍高二9班崇靜。
高三8班朱曉慶。
二、主題征文活動。
初中組——“學習踐行社會主義核心價值觀”主題征文。
一等獎：3人。
初一2班徐家佳初二4班王智慧初三1班馬慧。
二等獎：4人。
初一1班王長杰初二1班曹宏宇初二2班王曉慧。
初三3班王心雨。
三等獎：6人。
初一4班李秋月初二2班陳姍姍初二3班崇培鳳。
初二4班吳夢婷初三1班陳慶初三3班陳開強。
高中組——“助學政策，伴我成長”主題征文。
一等獎：6人。
高一4班黃輔卿高一6班劉辰辰高二3班王春霞。
高二10班張本才高三5班高琴高三10班張繼霞。
二等獎：10人。
高一1班吳娟梅高一5班陳艷雯高一6班劉燕。
高一9班桑齊峰高一10班鄭珍高二2班郝正祥。
高二3班干昌月高二7班陳祠慶高三5班王桂娟。
高三10班平海兵。
三等獎：16人。
高一2班鄭如杰高一4班周永欣高一4班吳偉。
高一7班江天虹高一8班王國萍高一8班張殷。
高一9班高健秋高一10班陳亞囡高二1班裘正喜。
高二1班吳晶晶高二3班方晶晶高二6班王珊珊。
高二7班厲高林高二8班高愛軍高二9班何承燕。
高二10班李愛林。
學校還組織全校學生開展《憲法》知識大賽，12月31日下午各班級舉行了辭舊迎新聯(lián)歡會。除了全校性的活動，初一年級舉辦了以“感恩的心”為主題的感恩勵志教育講座，初二年級舉辦了“慶元旦，迎新春”朗誦比賽，高一年級在校運動場隆重集會，舉辦慶元旦經(jīng)典詩文背誦大賽，高二年級舉辦了拔河比賽。系列活動的有序開展豐富了校園文化生活，發(fā)展了學生的各方面特長，也是學校素質(zhì)教育成果的展示。
1.元旦春節(jié)食品安全專項整治工作簡報。
2.元旦、春節(jié)打假專項工作簡報。
慶祝元旦活動心得篇九
2.感受過新年的。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
1.召開相關會議，確定活動方案。
5.事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。
6.各類音樂帶子。
7.各種動物頭飾。
8.為幼兒準備的'純手工小禮物：可愛的小包包。
20xx年x月x日上午8：30~10：30。
中班教室。
系列活動一：紅紅火火才藝秀。
展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。
系列活動二：親親密密游戲樂。
邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。
系列活動三：猜猜我有多愛你。
讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：
第一，小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。
第二，小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。
第三，爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福。
第四，老師向小朋友贈送新年禮物。
系列活動四：愛我你就抱抱我。
教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程：
放鞭炮。
幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入座。
慶祝元旦活動心得篇十
為向我系新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的'鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。
本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作?；厥走^去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w數(shù)學系輝煌的一年!
三、對象。
數(shù)學系全體師生。
四、主辦單位：
承辦單位：數(shù)學系團總支文娛部。
協(xié)辦單位：數(shù)學系團總支編輯部、外聯(lián)部。
五、內(nèi)容和形式。
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
慶祝元旦活動心得篇十一
“風雨送虎去，花鳥迎兔來”，20xx年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個人的眼前；過去一年的陳瑞祺中學，也取得了輝煌的成績。
有人說20xx年將是更具挑戰(zhàn)性的一年，那么，20xx年的xx中學將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。
元旦將至，為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦，進一步鞏固和檢閱我校藝術教育的成果，推進素質(zhì)教育的全面實施，提高學生的藝術素質(zhì)，學校將舉行xx年元旦文藝晚會。
激揚青春，暢想未來。
初一級、初二級、高一級、高二級、團委（教工團支部）。
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限；
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作；
6、各級長、落級行政要嚴把節(jié)目關，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的衣著出現(xiàn)在舞臺（特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服）。
1、時間：20xx年12月30日（星期四晚）；
2、地點：學校運動場。
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
4、語言類：朗誦、相聲、小品等；
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等；
6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)（含布景和清場），如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學校要求：
（1）落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責任人；
3、團委（教工團支部）出兩個表演節(jié)目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
3、綜合要求：
（2）語言藝術本文來自小草本站（小品、話劇、相聲等）：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當，表情自然，服裝大方得體；布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干名；創(chuàng)作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。
組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。
學生評委輔導負責人：
2、舞臺設計：xx（學生若干）。
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：xx（包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等）。
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統(tǒng)籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
9、場地安排：
以上通知，請貫徹執(zhí)行！
慶祝元旦活動心得篇十二
為了活躍學校文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
喜迎新年，快樂過元旦節(jié)。
三、時間。
20xx年12月31日。
四、項目及要求。
1、參加對象：各班學生。
2、各班級必須準備2個以上節(jié)目，節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、學校特色與學生特點，要滲透德育和學生日常行為規(guī)范教育，力求做到藝術性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
3、要結(jié)合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。
4、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、相聲、小品、小合唱、大合唱、音樂小品、健美操等(不能報獨唱，小合唱參加人數(shù)不能少于班級人數(shù)的20%)。
5、每一個節(jié)目不能超過8分鐘;小品類不超過15分鐘。
6、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準備。
五、要求與責任分工：
1、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少兩個，于12月25日前上交節(jié)目單。
2、各班班主任準備好本班表演所需音樂。
3、活動當天各班班主任負責本班的安全、衛(wèi)生及紀律。
慶祝元旦活動心得篇十三
“20xx年二年班級慶元旦聯(lián)歡”
慶祝元旦，迎接20__年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設。
各班級教室。
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20__年工作總結(jié)及20__年工作展望，班級學生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學生，內(nèi)容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的'氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
慶祝元旦活動心得篇十四
在此次活動中，該校以“運動、趣味”為主題分別為全體師生、家長設計了“踩氣球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同比賽項目，全園老師、幼兒及家長大約1400余人共同參與了此次活動。
活動開展中，老師們認真組織，精心安排，有條不紊。比賽場上，幼兒們你追我趕，努力拼搏;家長同志積極配合，與幼兒們一起開心地玩起接力賽、穿越障礙、踩氣球等游戲。運動場上親情洋溢，整個活動充滿了一種融洽、愉快、和諧的氣氛，仿佛使所有的觀眾都回到了美好的童年。
該校分管幼兒園的教導主任表示，這次活動很成功，讓許多幼兒的家長積極地參與到學校的幼兒教育之中，以后他們還將舉行更多更豐富的親子活動，讓那些留守孩子也能在活動中感受親情、加強鍛煉、增強毅力，提高全體家長對學校、對家庭教育的認識。
xx月xx日，隆昌縣界市鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了慶“元旦”親子運動會，全園360多名娃娃和他們的家長共同參加運動會。
為讓每個孩子和家長都能參加到運動項目，園方為小班、中班、大班及三個銜接班分別精心設計了《袋鼠運水》《我是小小領路人》《采蘑菇》《小雞出殼》《三人兩足》《全家樂翻天》《小雞出殼》《背背樂》《踩氣球》《三人兩足》《螃蟹夾球》《拔河》等項目。比賽中，孩子們與家長都獲得了無窮樂趣，賽場處處笑聲不斷。
據(jù)悉，該園舉行這一賽事目的在于培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)，并幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗成功的愉悅。同時，在與家長的親子互動中，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，使孩子家長一起快樂度過元旦佳節(jié)。
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