通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，進而做出改進和提升。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。"總結(jié)是一個學習和提高的過程，我們應該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一
親愛的老師、同學們：
良好的校園環(huán)境是衡量一個學校文明程度的重要標準，是展示學校對外形象的重要窗口。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著可喜的變化。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳，沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜，生活簡單而自然?？墒?，校園中仍然有一些不文明的現(xiàn)象存在，個別師生在校園內(nèi)隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境。創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設和保潔人員的'辛勤勞動，更需要全校師生員工的參與和精心呵護。
為樹立我校的良好形象，以優(yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作增光添彩，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不在校園內(nèi)、辦公區(qū)、教學區(qū)等場所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動撿拾煙頭、垃圾。
3、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪。
4、不從辦公室、教室、學生宿舍的.窗口向四周拋扔廢棄物；積極向身邊人宣傳健康、衛(wèi)生、文明等方面的理念和行為規(guī)范，提倡將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
5、遵守公德，倡導文明，愛護公共設施，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
6、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。
創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者，也是受益者。我們真誠希望大家做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員和踐行者，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建學校的良好環(huán)境衛(wèi)生，樹立學校的文明形象。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會更加整潔，更加美麗！
xx。
20xx年x月x日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二
為進一步加強校園管理，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,進一步改善校容、校貌，創(chuàng)設一個潔凈、舒適、美觀的學習環(huán)境，特制定如下衛(wèi)生制度：
一、教室衛(wèi)生要求：
1、教室做到一日兩掃，辦公室一日一掃，要做好。
保潔，每周大掃除一次。
(1)地面干凈，垃圾隨掃隨倒，不積存，一周一大掃，做到教室地面干凈，拖干凈。
(2)課桌椅整齊、干凈無塵、抽屜里無雜物。
(3)黑板干凈、上檔無積灰，講臺內(nèi)外干凈。
(4)門窗檔無積塵，玻璃明亮。
(5)教室八角(右左上下角)，五面(左右前后、頂面)干凈、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。
(6)衛(wèi)生工具一律放在教室右角上。
2、清潔區(qū)一日兩掃，切實做好保潔，責任落實到人。
二、清潔區(qū)衛(wèi)生要求：
(1)走廊干凈無紙屑、果殼、無痰跡，墻上無積。
塵、無蜘蛛網(wǎng)、球印、腳印、無污跡。
(2)樓梯扶手干凈，轉(zhuǎn)彎角上無積塵，樓梯臺階。
角無積塵，地面拖干凈。
(3)花壇內(nèi)做到無雜草、無紙屑、無垃圾、無竹棒、無亂石及雜物。
(4)保潔做到“四無”(地面無紙屑、果殼、無痰跡、墻上無球印、腳印、污點、無蜘蛛網(wǎng))。
三、周及大掃除制度：
周及大掃除政教處派學生會進行全校衛(wèi)生大檢查(教室、清潔區(qū))評比。
四、衛(wèi)生日查通報制度：
每周分周一、二、三三次檢查勞動衛(wèi)生，將派專人檢查教室和清潔區(qū)，并公布檢查結(jié)果。對不符合要求的班級要責令返工并扣其班級常規(guī)管理積分。
丁嶺中學政教處。
20xx年6月1日星期五。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。現(xiàn)在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅？？如此這些，令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現(xiàn)象還時有發(fā)生；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習慣。
三、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的中人！
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳；損壞公共設施的現(xiàn)象還會發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風“翩翩起舞”；寢室里，對生活垃圾清除不及時，誘發(fā)嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的`文明校園極不相稱?！傲_二中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。
三、愛護校園公共設施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象；保持樓內(nèi)清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到墻壁無腳印、球印污跡。
四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，節(jié)約能源，用水用電隨時關閉。
五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
倡議人：
xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎？這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學上體育課吃泡泡糖；有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上；有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了；有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈；還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
2、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；
3、不隨意亂涂亂畫；
5、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6、提倡“彎腰精神，開展“你丟我撿活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
7、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒?！皩W校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七
公司全體同仁們：
環(huán)境衛(wèi)生是企業(yè)文明和社會進步的重要標志，營造優(yōu)美的企業(yè)環(huán)境是我們共同的需求。當我們漫步或行走在花園式的廠區(qū)中時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔清凈的環(huán)境中工作時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望工作在人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境里，愛護環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個人共同的義務和責任。
企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到員工們的工作、學習和生活，同時，企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生也是一個企業(yè)文明程度的重要標志，是企業(yè)對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的廠區(qū)有諸多不盡如人意之處：辦公樓一樓剛剛粉刷一新的墻壁不知是哪位藝術家，硬是往上面加了一腳；有些物理愛好者，喜歡用餐巾紙等做自由落體實驗；主干路綠化區(qū)本無路，因為一小部分人走，也便成了路。如今，為了確保我公司省級園林式單位，公司上下進一步一步推進5s管理，我們發(fā)出如下倡議：
環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是推動力，環(huán)境的好壞直接關系到我公司的對外形象。因此，做好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，非常有必要。作為公司的一分子，積極投身綜合整治活動，是我們義不容辭的責任。我們必須積極響應公司領導的號召，積極參與，大力支持，全力以赴。
樹立愛護環(huán)境的意識，像愛護我們自己的小家一樣愛護公司這個大家。建設整潔、大方的廠區(qū)，需要我們每一位員工的積極參與和共同努力，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮、紙。請您隨手撿起地上的垃圾，愛護身邊環(huán)境，互相監(jiān)督，使愛護環(huán)境的意識深入人心，形成人人參與愛護環(huán)境，個個著力講衛(wèi)生的良好局面，促進衛(wèi)生面貌的大改觀。
我們每個員工都要關心和愛護廠區(qū)種植的花草和樹木，維護好干凈整潔的樓道、辦公區(qū)的.環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的道德風尚，不高空拋物，不向窗外扔垃圾，塑造華北鋁業(yè)美好的企業(yè)形象。
我們要主動勸阻和舉報不維護環(huán)境、衛(wèi)生的人和事，制止亂丟垃圾的行為，為創(chuàng)建優(yōu)美的廠區(qū)環(huán)境，形成強大的群眾監(jiān)督力量，營造良好的輿論氛圍。
每個人都希望天更藍，水更清，花更紅，葉更綠，為使我們的工作環(huán)境更加美好，讓我們積極參與到整治環(huán)境衛(wèi)生工作中來，以自己的實際行動感染他人，共同參與整治、維護環(huán)境衛(wèi)生工作，積極支持愛護環(huán)境的人和事，為構(gòu)建和諧社會做出自己應有的貢獻。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八
親愛的同學們：
博學于文，約之于禮，德才兼?zhèn)?，謂之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是國家和社會發(fā)展的精神力量。在精神文明的構(gòu)建中，每個公民的文明素質(zhì)都代表了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng)，展示君子之風。
然而，曾幾何時，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個人素養(yǎng)，也是對老師和其他同學的不尊重。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)?？鬃诱f“不學禮，無以立”，當代大學生應切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個果殼、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起，把道德規(guī)范落實到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人。
鑒于此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時間在食堂就餐。
二、不帶食物進教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛(wèi)生。
五、不在教室及其他公共場所吸煙。
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學子風采。
中國xx大學研究生會。
20xx年3月10日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九
為創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的居住環(huán)境，促進我社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到好轉(zhuǎn)并進行長效管理，特提出如下倡議：
一、“小區(qū)是我家，環(huán)境靠大家”。小區(qū)居民自覺愛護小區(qū)內(nèi)的`“一草一木”，自覺遵守環(huán)境衛(wèi)生管理各項規(guī)定。各隊長、樓道長為督查人員，有權(quán)對損壞環(huán)境衛(wèi)生設施、破壞小區(qū)綠化等方面的違章行為進行監(jiān)督，社區(qū)將對違章者作出處罰。
二、社區(qū)自己成立綠化養(yǎng)護隊，對小區(qū)綠化、苗木進行管理、培植，負責美化小區(qū)。
三、社區(qū)居民應注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾；自覺維護小區(qū)內(nèi)各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上；生活垃圾入箱；嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為。
四、小區(qū)內(nèi)對飼養(yǎng)寵物者，應注意寵物的健康衛(wèi)生，防止疾病傳染。按規(guī)定為寵物接種疫苗。
五、社區(qū)居民要有交通安全意識，保持交通秩序良好。車輛進入社區(qū)減速慢行。
各位居民，讓我們攜手一道，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共建綠色美好家園！
xx學校。
20xx年xx月xx日。
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十
親愛的少先隊員們：
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧!我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一
尊敬的全體教職員工：
學校自近兩年實施養(yǎng)成教育以來，取得了可喜的成績，同學們的精神面貌發(fā)生了很大的變化，紀律意識、責任意識明顯增強，尖叫爭吵、追逐打鬧的現(xiàn)象幾乎看不到了。然而近一段時間，校園里出現(xiàn)了一些不和-諧的現(xiàn)象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學區(qū)大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學樓內(nèi)走動，有的在教學區(qū)大聲接打手機等等，這些行為不僅嚴重地影響了教學秩序，而且還極大地損壞了自身的形象。
學校的教室、樓道、辦公室等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現(xiàn)出我們高尚的品德修養(yǎng)。言語行為也是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，公共場所不高聲喧嘩是每個人必備的素質(zhì)，更是今天國際社會的共同準則。
為了文明習慣的養(yǎng)成，為了綠色的校園形象，希望我們?nèi)w教職員工，增強。
公共意識，從自身做起，共同為師生營造一個安靜、溫馨、文明的工作學習環(huán)境，保持辦公場所安靜，實現(xiàn)辦公氛圍和-諧文明。
特此向全體教職員工倡議：
一、不在教學區(qū)和辦公場所大聲談話和聊天。
二、不穿有聲響的高跟鞋。
三、不在教學區(qū)接打電話。
四、課間與學生個別交流或接待家長時，音量要低。
靜能生慧，靜能冶情，靜能保安全。在公共場所活動時，時刻要考慮到自己的言行是否會給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。
老師們，同志們，讓我們趕快行動起來吧，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)造一個安靜、溫馨、文明的校園環(huán)境，讓大家心靈享受愉悅!
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二
廣大的社區(qū)居民們：
社區(qū)是我們共同的家園，創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境是我們共同的心愿，社區(qū)環(huán)境直接關系著居民的起居生活，直接體現(xiàn)著社區(qū)自治的'能力和社區(qū)文明程度，為了更好地搞好社區(qū)衛(wèi)生，我們向居民發(fā)出如下倡議：
二、自覺維護社區(qū)衛(wèi)生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。
三、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物。
四、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。
五、養(yǎng)寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。
六、愛護社區(qū)內(nèi)的一草一木，不在綠化帶內(nèi)種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。
七、社區(qū)車輛?？空R，維護社區(qū)良好秩序。
社區(qū)廣大居民們！相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應。人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新環(huán)境生活的權(quán)利。然而，人人也都有為保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持環(huán)境衛(wèi)生和各自樓道的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的責任和義務，做文明的社區(qū)居民。
xx學校。
20xx年xx月xx日。
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