總結(jié)是提高思維和判斷力的好方法,可以有效提升我們的工作和學(xué)習(xí)能力。在寫總結(jié)時,我們要注重條理性和邏輯性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和思路。希望通過閱讀這些總結(jié)范文,大家能夠?qū)偨Y(jié)的目的和意義有更深入的了解。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇一
中秋佳節(jié)是我們_一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。
為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很_苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的_苦,所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對爸爸媽媽的愛。
放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。
由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。
同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。
教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。
如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇二
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)_。9月27日,我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級:小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果,拿著diy小燈籠游園,小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋,玩得很開心!
中班級:以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽,通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,讓中秋節(jié)充滿絢麗的__。
大班級:通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著,感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節(jié)活動中,小朋友們在動手_作中探索,在分享中體驗人與人的交往的快樂,更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗?;顒又忻總€孩子都能充分參與、體驗,教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗,為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇三
為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對爸爸媽媽的愛。
放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。
由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。
同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇四
在我們中秋佳節(jié)來臨之際,諾寶幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
活動一:“慶中秋親子自制燈籠”比賽。
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二:“慶中秋”游園活動。
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團圓和快樂.
活動三:“慶中秋”快樂自助餐活動。
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇五
一年之中團團圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了,為了大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子在游戲體驗中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié),__中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動。
孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式,繪制出一幅幅《中秋團圓夜》的圖畫、制作出一個個“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。教師們將其藝術(shù)化,展示在各班禮儀主題墻上,展現(xiàn)中秋之景。
活動中,老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式,讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,知道中秋節(jié)的許多趣事,感受中秋之意。
最令孩子們高興的是“快樂分享——品嘗月餅”活動,孩子們品嘗著芳香四溢的月餅,香香甜甜的水果,大家你一口、我一口,品嘗著香甜的美味,享受著同伴和老師們的祝福,分享著節(jié)日的快樂。
通過此次活動,不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,激發(fā)了孩子對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更讓孩子學(xué)會了分享,體驗了民族節(jié)日中的樂趣。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇六
中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,徐家樓街道中心幼兒園為了進行民族傳統(tǒng)文化教育,在節(jié)日前期開展了“迎中秋,知民俗”慶?;顒?。
活動一:家長助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事,如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等,讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷,感知月亮的變化及團圓的含義。
活動二:繪畫《我眼中的月亮》。請孩子們每天傍晚觀察月亮的形狀,根據(jù)自己的觀察,繪畫《我眼中的月亮》。
活動三:我來動手做月餅。幼兒園準(zhǔn)備了制作月餅的各種材料,小班的孩子在老師的幫助下制作月餅,中大班的孩子們在《我為爺爺打月餅》的旋律中獨自制作自己喜歡的月餅。
活動四:品嘗月餅,分享快樂。老師和孩子們聚在一起,分享香香甜甜的圓月餅,大家說著、笑著、品著,一幅幸福和諧的畫面渾然天成。活動結(jié)束,小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享。
以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受,讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中,并傳承下去,還培養(yǎng)了幼兒的動手能力及表現(xiàn)力,同時也從中體驗到了同伴間的友愛,分享的快樂,真真切切地體會到了濃濃的中秋情,懂得了中秋節(jié)的意義――團圓、關(guān)愛,更讓孩子學(xué)會了分享,體驗了活動帶來的樂趣。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇七
中秋節(jié)期間,為了讓人們更好地感受中國傳統(tǒng)文化和中秋團圓的氛圍,靜海區(qū)臺頭鎮(zhèn)黃岔村中心幼兒園舉行了以“歡樂慶中秋”為主題的親子活動。
在靜海區(qū)臺頭鎮(zhèn)黃岔中心幼兒園,孩子、家長、老師圍坐在操場上共度中秋節(jié)?!皨寢尮适聲崩_了這次親子活動的序幕。孩子們在故事中了解了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗以及相關(guān)的小知識?!褒R心協(xié)力吃水果”、“擊鼓傳花”等親子游戲?qū)⒒顒油葡蛄烁叱?,孩子們在游戲中體驗與家長、同伴合作的樂趣。幼兒郝月說:“今天在幼兒園里和爸爸媽媽一起過中秋,我好高興?!?/p>
孩子和家長一起做月餅是這次親子活動最大的亮點。孩子們在家長的幫助下揉面、搟皮、包餡、打月餅,每個環(huán)節(jié)都做得有模有樣。幼兒家長郭文媛說:“第一次參加這樣的活動感覺好極了,平時都太忙,沒有時間陪孩子。今天通過幼兒園的活動更多的走進孩子世界,拉近了我們的距離,增進了我們的感情。傳統(tǒng)節(jié)日的時候多舉辦這樣的活動,讓孩子知道其中的意義?!?/p>
主題浸入式情景教學(xué)是黃岔中心幼兒園的辦園模式。這次開展慶中秋親子活動的目的就是讓孩子們在情景創(chuàng)設(shè)中積極參與、大膽探索,體驗合作分享的快樂,促進親子交流和家園共育。黃岔中心幼兒園園長汪培培說:“選取中秋節(jié)這一主題活動,一方面加強孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的認識,提高幼兒的動手、動腦能力,另一方面邀請家長參與這樣的親子活動,進一步增進孩子與家長的親子感情。”
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇八
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),中秋節(jié)不僅月兒圓圓,更是合家團圓的時刻,為了大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓孩子了解、知曉有關(guān)中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)禮節(jié)。9月14日,虎林市教育中心幼兒園開展了以“圓圓的月餅圓圓的祝福”為主題的迎中秋主題活動。
活動中,各班級通過“畫月餅”,”做月餅”,”嘗月餅”等形式,引起幼兒對節(jié)日的興趣。在“我做月餅慶中秋”活動中,孩子們和老師經(jīng)過一個多小時的努力,做出了各種花色、形狀、味道的月餅,當(dāng)孩子們小心的把“勞動成果”從烘烤盤中拿出來時,小小的臉上都洋溢著幸福的笑容。孩子們還興趣盎然地通過“畫月餅”的形式體驗節(jié)日快樂。最后小朋友們歡聚一堂,共享芳香四溢的月餅,香甜的水果,分享著節(jié)日的快樂!
通過本次中秋節(jié)的主題活動,不僅讓孩子們感受了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,并了解團圓的含義和親情的可貴,更學(xué)會了分享合作,體驗了活動帶來的樂趣。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇九
孩子歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動,主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會了分享,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域,并運用多種活動形式來組織集中活動。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十
首先,祝賀大音琴社20__年中秋音樂雅集活動圓滿成功!我們周三班學(xué)箏一年,參與了2次活動,感覺這次活動舉辦得比上次豐富新穎。具體表現(xiàn)在整體策劃,樂曲編劇,舞臺效果,服裝搭配,箏友們的表現(xiàn)風(fēng)姿,家長們與孩童的參與,才藝的展現(xiàn)以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。
1、節(jié)目活動安排在下午進行。上午化妝準(zhǔn)備時間才充分,避免該上臺表演了,化裝還未完成。
2、注意話筒聲調(diào)控,現(xiàn)場出現(xiàn)歌聲朗讀聲過大,壓制了古箏聲。
3、現(xiàn)場應(yīng)按班排坐,節(jié)目開始后不能任意走動,安靜觀賞節(jié)目,是對表演者的尊重。
4、主持人在表演前應(yīng)該一起面對面串下詞,主持效果會更好。
5、同一個人兩個節(jié)目之間間隙時間長一點。
6、每個節(jié)目按排一個組長負責(zé),每個組發(fā)一份節(jié)目流程圖。
7、彈古箏以外的才藝表演,在箏友們自愿的情況下也可以自由組合。
8、箏友們可以帶些糖果糕點,在節(jié)目結(jié)束后大家可以自由交流,增加氣氛活躍度。
9、總之,在開展雅集活動提前一個月,籌備組人員應(yīng)面對面聚在一起討論節(jié)目流程。像安排現(xiàn)場管控、次序維護、節(jié)目間銜接、活動地事宜銜接、現(xiàn)場調(diào)音、化妝等等具體事項都分配清楚,各行其責(zé)。
最后,全體學(xué)員祝我們大音琴社的箏友越來越多!雅集活動越辦越好!箏友們的舞臺越來越大!祝每位箏友愉快地撫琴,享受音樂,滋養(yǎng)心靈,陶冶情操,演奏水平日益增長!祝老師和箏友們中秋快樂!事事順心!家庭幸福!
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十一
教育目標(biāo)1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.了解中秋節(jié)人們的活動,并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中華民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗,并對之感興趣。
2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像。
3.通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。
4.鞏固幼兒對圖形的認識,知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點數(shù)的能力。
5.欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。
6.發(fā)動幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。
7.通過猜想和畫“月亮上有什么?”來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達能力。
環(huán)境布置1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3.懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動的進展,及時協(xié)助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周。
活動實例活動一中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。
活動準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗,并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?
師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識:方法及渠道。
五、活動延伸1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十二
一、安全工作主要措施。
1、強化幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長負責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌幼兒園師生、財產(chǎn)的安全工作,負責(zé)起草并落實各項安全措施,負責(zé)召開師幼安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責(zé),以保證安全工作萬無一失,杜絕安全事故。
2、重新制訂各類安全工作責(zé)任書。簽訂責(zé)任書,幼兒園與教師層層簽訂責(zé)任書,明確各處的職責(zé),做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,以及幼兒園管理,門衛(wèi)值班,健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品,對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、每月一次安全檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到防患于未然。物品妥善保管并嚴格按照規(guī)定的程序操作使用。
6、宣傳欄等形式,全方位宣傳安全工作。
7、認真抓好安全教育月的各項工作。根據(jù)學(xué)區(qū)教育局對安全教育動員大會的要求,重新檢查消防設(shè)施,明確各人員的工作職責(zé)等。
8、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。幼兒園專門組織召開了安全工作的家長會,提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在學(xué)習(xí)其間中的安全。
二、安全工作的主要經(jīng)驗。
1、高度重視安全工作,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,嚴防死守,層層落實,責(zé)任到人,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2、堅決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件,對上級布置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3、對安全教育工作實行群防群治,定期對幼兒家長進行安全教育,要求家長認真督促檢查子女的安全工作,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今后努力方向。
1、加強對幼兒的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本。孩子的法紀(jì)意識提高了,就會自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對幼兒園三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2、安全難度增大,現(xiàn)在的孩子在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。幼兒作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
3、安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十三
一年一度的中秋佳節(jié)到來了,在這美好的時刻為我們可愛的幼兒園小朋友舉行中秋節(jié)親子活動,下面是活動。
策劃方案。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式:班級集體活動。
活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情中國臺灣、和平統(tǒng)一”等。
活動時間:20xx年9月27日上午。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動:
1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
家園共育:
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十四
傳統(tǒng)佳節(jié)端午即將到來,為了讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義以及人們在端午節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗,激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣,官亭鎮(zhèn)中心幼兒園中班開展了端午節(jié)系列主題教育活動。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的有關(guān)故事,了解端午節(jié)的來歷,和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀(jì)念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種,帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)包粽子,孩子們興趣非常高,大家相互幫助,一個個可愛的小粽子展現(xiàn)在孩子們面前,幼兒們開開心心品嘗著自己的勞動果實——粽子,開心快樂!感受著濃濃的節(jié)日氣氛。
幼兒園開展中秋節(jié)系列的活動總結(jié)篇十五
六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學(xué)前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領(lǐng)導(dǎo),公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。
首先,由張主任帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和教師參觀班級的環(huán)境設(shè)計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,體現(xiàn)了老師們的智慧。
其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學(xué)水平,起到示范引領(lǐng)的作用,實驗幼兒園準(zhǔn)備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領(lǐng)導(dǎo)進行展示。
活動總結(jié)。
對實驗幼兒園的這次活動精心準(zhǔn)備給予高度的評價為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。
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