通過學(xué)習(xí)天文學(xué)知識，我們可以更好地了解天體運行規(guī)律，預(yù)測天象變化，對我們的日常生活有一定的參考價值。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的閱讀技巧，供大家參考學(xué)習(xí)。
改寫狐貍和烏鴉篇一
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。烏鴉看見狐貍又來了，盡量不弄出較大的聲音，這樣，就不會被狐貍發(fā)現(xiàn)了，可是，她是一個非常好動的烏鴉，讓自己不動，真是比登天還難，于是，她就用最輕的動作動呀動的，可是，唉，還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了，狐貍發(fā)現(xiàn)烏鴉又得到了一塊肉，心想：哈哈，烏鴉呀烏鴉，我這次一定會讓你嘴里叼的這一塊肉成為我的午餐?？墒牵撜f什么呢，狐貍的眼珠子一動，有了。
他仰起頭來，看著烏鴉，說：“親愛的烏鴉小姐，你真是漂亮極了，對了，上次的唱歌比賽，你贏了嗎？”烏鴉不上他的當(dāng)，一句話也不說，狐貍見到這個方案不行，就實行了第二個方案，又說：“親愛的烏鴉小姐，你可知道，今年的動物比美大賽，可是要開始了，你打算參加嗎？我看你的羽毛就像是天下最美的羽毛了，而且再加上你的體形，是多么好的一個模特呀！”烏鴉聽了，心想：狐貍呀狐貍，你說吧，你說的口干舌燥，我也不會說話的，你說吧。狐貍看見烏鴉就是不上當(dāng)，就來了一個假裝沒轍了的一串動作，希望這次能行，他說：“唉，看來我的鬼點子不行了，烏鴉小姐，我走了，你慢慢的享受這塊肉吧。”狐貍假裝回家，可是，他卻躲在灌木叢里看著烏鴉的行動，目的就是得到那塊肉，烏鴉看見狐貍泄氣了，就撲棱撲棱的飛下來了，她剛把肉放下，狐貍就以最快的速度搶走了烏鴉的肉，然后一溜煙的逃跑了，當(dāng)時烏鴉還沒有反應(yīng)過來呢，她的肉就已經(jīng)離開他的范圍之內(nèi)了。
唉！可憐的烏鴉。希望她以后不再上當(dāng)！
改寫狐貍和烏鴉篇二
狐貍用詭計把烏鴉辛辛苦苦找來的肉騙回來后，便驕傲地對孩子們說：“要想不勞動就能吃到美味，必須運用靈活的大腦??！”孩子們聽了，蹦蹦跳跳地出發(fā)了，也想像媽媽一樣去找到好吃的肥肉。
而烏鴉垂頭喪氣地返回家中，也告誡自己的兒女：“別人的甜言蜜語不可信，千萬不能再上狐貍的當(dāng)！”小烏鴉牢記了媽媽的話，由于一天沒吃上食物，肚子餓得受不了，便決定自己去尋找食物。沒想到，小烏鴉在一家門前看見一個小孩把一塊肥肉扔掉了，便一個俯沖就把肉叼到嘴里，高高興興地飛回自己的家中。
小烏鴉飛呀飛，覺得有點累了，就落在一棵大樹上休息，突然聽到下面有人在喊自己，低頭一看，正是鄰居狐貍騙子的孩子。他想起媽媽的話，沒有理他。小狐貍根據(jù)媽媽的經(jīng)驗，開始說起恭維話來，“小烏鴉，你長得真漂亮?！币娦貘f沒理他，便又夸起來：“你的歌聲最好聽，百靈鳥比你可差遠(yuǎn)了，能讓我欣賞一段嗎？”小烏鴉聽了，心里美滋滋的，剛想唱，猛然想起了媽媽的囑咐，狐貍是狡猾的，當(dāng)它在夸獎你時，就一定隱藏著更大的陰謀。這時候，小狐貍像是等不及了，便對小烏鴉破口大罵起來，說小烏鴉又笨又傻，渾身黑不溜秋的，聲音比貓頭鷹還難聽。小烏鴉被罵的受不了了，剛想還口，誰知嘴里的肉掉了下來。小烏鴉急得在樹上大叫，而小狐貍呢？他正悠閑地叼起這塊肉，一溜煙似地朝家跑去呢。
改寫狐貍和烏鴉篇三
至從狐貍從烏鴉的嘴里騙走了那塊肉，烏鴉一直心懷怨恨，連做夢也想找狐貍報仇。
她又弄來兩片嫩嫩的面包，一瓶紅彤彤的番茄醬，一片綠油油的生菜。于是，她先將一片面包放在最下面，再將那塊肉放在最下面面包的上面，然后將一些番茄醬抹在肉上面，接著講生菜放在番茄醬的上面，最后將剩下的那片面包放在最上面。一個鮮美的漢堡包做好啦！
過一會，狐貍來了，他已經(jīng)一天沒有吃到東西了。“咦，這是什么味道？”狐貍順著味道尋找味道的起源，他抬頭一望，看到手捧著漢堡包的烏鴉，心想：這家伙又弄到好吃的了，我還會拿到手的，呵呵呵！狐貍朝著烏鴉大喊：“烏鴉小姐，別人都說百靈鳥是‘舞蹈大神’我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為你的舞蹈才最最出色！”烏鴉當(dāng)然不會輕易上當(dāng)了，他說道：“狐貍先生，您別嘲笑我了，我這舞蹈還算是舞蹈？”狐貍偷偷笑了一聲：“呵呵，烏鴉小姐，別自卑??！您跳一下，才知道您的舞蹈才最好吶！”烏鴉心里一樂，假裝張開翅膀，漢堡包掉落了，狐貍連忙接住漢堡包，得意地對烏鴉說：“笨烏鴉，你太容易騙了吧？”說完，立刻咬了漢堡包一大口?！鞍?！好辣呀！”原來，烏鴉趁狐貍不注意的時候，偷偷抹上了一層超級無敵辣的辣醬在肉上面。
狐貍再也不敢騙烏鴉的東西吃了，倆人成了互幫互助，形影不離的好朋友。
改寫狐貍和烏鴉篇四
烏鴉在一棵大樹上做了一個窩，樹下的洞里住著一只狡猾的狐貍。
有一天，烏鴉去給自己的孩子找食物，發(fā)現(xiàn)有一塊肉，她高興地叼起這塊肉，飛回窩里。烏鴉高興地正拍翅膀，正巧，被洞里的狐貍聽到了，它想：一定是烏鴉發(fā)現(xiàn)什么好吃的了，看來，今天，我又要好好飽餐一頓了。
于是狐貍來到大樹下，圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈，突然他一拍腦門，想出了一條妙計。
狐貍畢恭畢敬地對烏鴉說：親愛的烏鴉夫人，您好！烏鴉斜了狐貍一眼，不做聲。
狐貍見一計不成，又生一計說：烏鴉夫人，您的孩子好嗎？您的孩子真可愛呀，您看他們都乖巧呀，真惹人喜歡！烏鴉身子一扭，頭昂起來，臉上露出一絲自豪的神情。
狐貍心里罵道：該死的烏鴉，你怎么還不中計呢？看來我要使出‘絕招’了。
狐貍又滿臉堆笑地說：烏鴉夫人：你的羽毛真漂亮啊，多么美啊，我看連鳳凰都不敢和你比美呢！聽別人說，您的歌聲可動聽了，我想，如果您到森林里去參加歌唱比賽，保準(zhǔn)您得個冠軍回來，而且，我看在其它森林的鳥兒都會來聽您唱歌的，您給我唱幾句吧！
烏鴉聽了這么多的夸贊，眉開眼笑，哇哇地唱了幾來，肉也落了下來，狐貍飛快地低凹起肉，鉆到洞里去了。
改寫狐貍和烏鴉篇五
克雷洛夫在《狐貍與烏鴉》的寓言里寫了“烏鴉嘴里含著一塊奶酪站在樹上，狐貍吹捧烏鴉的歌聲優(yōu)美，烏鴉高興得一開口，奶酪掉到了地上被狐貍吃了?！?/p>
后來，還是在森林里的那棵樹下，我又看到了這個寓言的繼續(xù)——第二天，烏鴉同樣嘴里含著一塊奶酪站在樹上，狐貍又看見了，狐貍又用同樣的方法對烏鴉進(jìn)行吹捧。烏鴉接受了昨天的教訓(xùn)，沒有再上當(dāng)。狐貍看這樣不能達(dá)到目的，便說道：“烏鴉妹妹，您不但有一副漂亮的歌嗓，而且有高度的藝術(shù)修養(yǎng)?？矗纳ひ綦m然比夜鶯的還美，但您從不表現(xiàn)自己。說真的，除了您，我還沒見過第二個像您這樣的歌唱家。”烏鴉聽了狐貍的話后，比昨天還高興。
一開口，奶酪又掉到地上。烏鴉后悔地說道：“唉！吹牛拍馬人，手腕真多?！钡谌?，烏鴉又弄到一塊奶酪同樣站在樹上，狐貍又來了。烏鴉心想，今天無論狐貍怎樣吹捧也不理他。狐貍看了看烏鴉，走到樹下說道：“烏鴉妹妹，我聽天上的飛鳥們和地下的走獸們都說您的嗓子比蛤蟆的還要難聽，不過我可不信。我真想為您辯解，可我又沒有聽過您的歌聲，真是難辦……”“誰說！……”烏鴉聽了狐貍的話氣憤地張口爭辯，可才說了兩個字，嘴里的奶酪又掉到了地上。
又過了一天，烏鴉也真有辦法，又弄到一塊奶酪，仍然站在樹上。狐貍又來了?？珊傉f好說烏鴉都不開口。烏鴉懂得了，只要有自知之明，真正了解自己，那么，不管誰對自己吹捧、討好、拍馬、獻(xiàn)媚；打擊、誘惑、譏諷、謾罵都等于零。狐貍還嘮叨不休，烏鴉含著奶酪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。
改寫狐貍和烏鴉篇六
自從烏鴉上次被狐貍騙走了一塊肉后，烏鴉覺得很丟臉，就從書店里購買了一本《孫子兵法》，認(rèn)真鉆研，它決定一雪前恥。
學(xué)成后的烏鴉，在某天叼了一塊香噴噴的烤肉，站在狐貍家門前的大樹上。狐貍起床了，它嗅到一股烤肉味，饞得狐貍口水直流三千尺，它朝樹上望去，發(fā)現(xiàn)了烏鴉，更重要的是它嘴里的那塊肉。
狐貍的心里打起了鬼主意，我很想吃那塊肉，看來要騙烏鴉了，不過它已經(jīng)被我騙過，不知道有沒有變聰明。不管了，先試試再說。
于是，狐貍決定先采用花言巧語?！盀貘f，森林里的動物都說您不會唱歌，我決定幫您報一個音樂會。”烏鴉說：“狐貍，你不就是想吃肉嗎？你閉上眼睛，我把肉丟給你?！?/p>
狐貍閉上眼睛，張開大嘴，暗自高興，心想：這烏鴉的智商都不見提高。烏鴉趁機(jī)拿出準(zhǔn)備好的紅色石瓦，用力地丟給狐貍。狐貍早就張開大口等著了，一感覺到有東西到嘴里的時候，就立刻把上牙下牙一合，只聽“咣”的一聲，狐貍的牙齒掉了。烏鴉高興地飛走了。
可狐貍不甘心，它找來一把鋸子，準(zhǔn)備把樹給鋸了，讓烏鴉無處可去。剛拉響鋸子，熊大、熊二從草叢里跳了出來，并喊響了那熟悉的口號：“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)”。嚇得狐貍丟掉鋸子，慌忙逃竄。
接連失敗的狐貍，又想到了一個妙計：將自己身上纏滿繃帶，涂上番茄醬。于是，狐貍把自己打扮成受傷的樣子，讓烏鴉可憐自己。當(dāng)它對烏鴉說：“我好幾天沒有吃飯了，剛才被獵人打中了兩槍，你能把肉給我嗎？”烏鴉回道：“哦！是嗎？你身上番茄味挺重的。”這使狐貍覺得自己很丟臉。
改寫狐貍和烏鴉篇七
烏鴉原來就不善于鳴叫。一天，一只全身烏漆麻黑的烏鴉穩(wěn)穩(wěn)地站在一根樹上休息。
剛好，一只餓得頭暈眼花的狐貍正在找吃的。這時，狐貍抬頭一望，看到了烏鴉嘴里叼著的那塊又大又肥的肉。狐貍呆呆地站在那兒，口水流了一地，心想：我一定要得到那塊肉，一定要得到！只見狐貍奮力一跳，想引起烏鴉注意，但是烏鴉像沒看見似的，把腳挪到了一邊。于是狐貍心生一計，對烏鴉說：“烏鴉先生，這幾天您過得好嗎？”
烏鴉沒有回答，狐貍只好賠著笑臉說：“尊敬的烏鴉先生，您的羽毛真漂亮，可以下來給我看一看嗎？”
烏鴉只看了它一眼又把頭轉(zhuǎn)了回去，它想：這只狐貍，怎么這么煩，煩死人了！
狐貍搖了搖尾巴，又和烏鴉說：“我聽說啊，烏鴉先生的歌聲如同霓裳羽衣這樣的仙樂一樣美妙，只要您開口，花兒都給您鞠躬，草兒都得害羞地低下頭，鳥兒都會不好意思地飛走，我特意爬過九十九座山趕來聽您唱歌，好清一清我俗不可耐的耳朵。請您千萬別推辭！”
烏鴉被狐貍說得喜不自勝，于是它開聲張口：“哇，哇哇……”這時，肉已經(jīng)掉到狐貍嘴里。
狐貍對烏鴉說：“將來如果還有人羨慕您的歌聲，千萬別相信他，肯定是有原因的?！?/p>
大班教案《狐貍》。
女性的政治改寫。
改寫狐貍和烏鴉篇八
自從上次狐貍不費吹灰之力就得到了烏鴉口中的肉后，烏鴉就再也不會上花言巧語的當(dāng)了。沒過多久，它生下了一個可愛的烏鴉寶寶。
一天早晨，烏鴉媽媽就要出去尋找食物了。雖然家中已經(jīng)有了許多肉片，但正值新年，還是多屯一些為妙。烏鴉媽媽在臨走前再三叮囑孩子，一定要注意那只狡猾的狐貍，千萬不要上了它的當(dāng)。說完就出去尋找食物了，只留下烏鴉寶寶獨自守家。這時，烏鴉媽媽的老仇家狐貍也出來尋找食物了。它走出家門沒幾步就嗅到了肉片的香味。于是，狐貍便順著肉香味一路尋找，最后來到了烏鴉家。小烏鴉探出了腦袋，向樹下望去，看到了狐貍，同時狐貍也看到了烏鴉寶寶。此時，狐貍在腦海里想出了一個絕佳的計劃。
狐貍知道小烏鴉有肉片，便使出了自己的老方法—花言巧語。只見它故技重施的說：“小烏鴉，瞧瞧你那烏黑的毛發(fā)，實在太漂亮了。再看看你那水汪汪的大眼睛，真是太靈動了!還有你美妙的歌聲，可比那黃鸝還動聽呢?！边@套拍馬屁下來可把小烏鴉高興壞了?？尚貘f想到媽媽給它的叮囑又馬上警惕起來。狐貍見計劃沒有成功，便使出絕招，它一邊往回走一邊嘆息道：“唉!本來見你如此可愛還想給五塊肉片的，還是算了吧!”這不說不要緊，一說小烏鴉就忍不住了，說：“怎樣才能得到那些肉片呢?”狐貍見有機(jī)可乘，便轉(zhuǎn)過身說：“這樣吧，你先給我拿兩塊肉片，我回去就給你拿來，怎么樣?”小烏鴉見這事不虧，便同意下來，把肉片給了狐貍?？尚貘f哪知道，這只是狐貍的詭計啊!等小烏鴉反應(yīng)過來已經(jīng)為時已晚了。
就這樣，狐貍再一次從烏鴉家輕松偷走了肉片。
改寫狐貍和烏鴉篇九
正巧，狐貍又來找食物了，他又看見了這只頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的'烏鴉，嘴里還有一塊大肥肉心想；呵呵，真是走運哦，又被我碰見了這只笨烏鴉。他虛情假意地說；狐貍小姐，我真心來給你賀喜的。你當(dāng)上了環(huán)保小衛(wèi)士。狐貍一看這招不管用了，又說；您的嗓子一定改變了不少，唱首歌吧?！边@時烏鴉開口了，肥肉掉到了狐貍的嘴里。烏鴉高興地說；“這快肥肉有毒的，我正要放如環(huán)保箱里呢。
“什么，有毒。說著，烏鴉忙跑進(jìn)了廁所里。
改寫狐貍和烏鴉篇十
自從烏鴉被騙了之后，每當(dāng)遇到朋友們都會訴說自己的經(jīng)歷，并且告訴朋友們不要相信狐貍的花言巧語。同時，她也時常告誡自己要牢記這件事情，記住自己的奇恥大辱，永遠(yuǎn)不要再犯這樣的錯誤。
一天，烏鴉又出門覓食去了，果然，早起的鳥兒有蟲吃，早起的烏鴉有肉吃??！不一會兒，烏鴉就叼著一塊香噴噴的大肉塊飛了回來，烏鴉飛累了，就停在門外的大樹上休息一會兒。樹下，狐貍還在家里睡懶覺，睡夢中，狐貍聞到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來的肉香，狐貍伸了個懶腰，一咕嚕爬了起來，心想：是誰這么好心，一大早就給我送好吃的來啦？！心里邊想邊推開家門，原來還是那只笨烏鴉站在樹上，嘴里叼著一塊很大的肉。狐貍已經(jīng)垂涎欲滴了，眼睛咕嚕嚕的打轉(zhuǎn)，心生一計，哈哈笑了起來：“哈哈，我親愛的鄰居，親愛的烏鴉，森林里最美麗的女王，世界上最偉大的歌唱家，早上好??！”烏鴉看了看狐貍，扭過頭去，心想：故技重施，又想騙我，我不會再上你的當(dāng)了！狐貍一計不成,又生一計，她對著烏鴉破口大罵：“你這個笨東西，全身黑不溜秋的，像是剛從碳堆里鉆出來似的，還歌唱家呢，別人唱歌要錢，你唱歌要命?。 睘貘f終于忍不住了，張開嘴會罵道：“你才笨狐貍呢……”話沒說完，那塊肉早已掉到了地上，狐貍飛快的叼起肉，對烏鴉說：“再見了，親愛的烏鴉，謝謝你美味的早餐?！闭f完轉(zhuǎn)身就跑。狐貍得意忘形，沒看清楚身后的大樹，一頭撞在了大樹上，撞得滿眼金星，頭暈?zāi)垦＃炖锏娜庖驳粼诹说厣?。烏鴉飛過去叼起肉，飛走了。
狐貍躺在地上，自言自語道：“真是偷雞不成蝕把米??！”
改寫狐貍和烏鴉篇十一
自從肉被騙走后，烏鴉十分生氣，有一天烏鴉和啾啾成為了好朋友，啾啾是只黃鶯――聰明的黃鶯。啾啾伸張正義，不想好朋友被欺負(fù)，知道這件事后啾啾暴跳如雷，除了一個主意――一個好主意。
第二天烏鴉用從田里取來的辣椒，用刀切丁后煮爛加水，用爪子一捏，完成了辣椒水。把肉放在水中，腌制了好久好久。
肉完成了！烏鴉并不滿意，又加了些膠水，故意在狐貍面前飛來飛去，最后落在樹梢上。狐貍想：它一定有防范，不然不會如此得意。于是狐貍不停地罵烏鴉笨、壞之類的?！鞍?！”烏鴉生氣了，肉掉了下來，狐貍一口咬住。好辣，它剛想吐出來肉卻粘在了嘴里！不得不吃了下去。吃完后它喝了很多河水，可更辣了，導(dǎo)致它鼻水淚水流個不停，聲音也變得沙啞了。啾啾與烏鴉看見狐貍狼狽的樣子快笑死了?？蔀槭裁茨z水不粘烏鴉的嘴呢？因為烏鴉戴了一個套子呀！
烏鴉再也不怕有人騙它的肉了，真是個好結(jié)局！
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改寫狐貍和烏鴉篇十二
在一個茂密的森林里，有一棵古樹，古樹的丫杈上住著一只烏鴉。
一天，這只烏鴉出去找食物。突然，她在一棵樹的樹洞旁找到一塊肉，她趕緊把這塊肉叼回窩。她剛要把這塊肉吃掉時，突然想到，了狐貍。她想：要是讓狐貍在把這塊肉騙走可白費力氣了。不行，我不能讓狐貍得逞。
于是，烏鴉又去別的地方轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)她飛到一棵小樹苗上方時，忽然發(fā)現(xiàn)小樹苗旁有一塊廢棄的泡沫和半桶快要凝固住的油漆。她靈機(jī)一動，想出了一個辦法。她用嘴叼著油漆和泡沫，回到了窩中。她把泡沫浸入油漆中，做成了一塊假肉。然后，等著狐貍上鉤。
不一會兒，狐貍果然來了。狐貍一抬頭，發(fā)現(xiàn)烏鴉嘴里叼著一塊肉，便說：烏鴉大姐，聽說您朗誦詩文非常好，你能給我朗誦一段嗎？烏鴉一聽到這話，十分開心，便裝模作樣的開始朗誦詩文。烏鴉剛開口，肉就掉了出來，狐一下子接住了那塊肉，并一口吞了下去。他對烏鴉說：烏鴉大姐，謝謝你的肉。話音剛落，狐貍就因氣管被堵塞，窒息而亡了。
改寫狐貍和烏鴉篇十三
自從烏鴉被狐貍騙肉之后，烏鴉就對狐貍恨之入骨，發(fā)誓和狐貍勢不兩立?？墒枪夂抻惺裁从媚?于是烏鴉就去找他的好朋友貓頭鷹想辦法。
烏鴉把事情的經(jīng)過全部告訴了貓頭鷹，貓頭鷹歪著腦袋想了想，說：“哼，既然他這么喜歡吃肉，那就讓他吃吧?！彼麥惖綖貘f耳邊，把辦法悄悄告訴烏鴉。
第二天，烏鴉找到一塊很像肉的石頭，把它叼在嘴里，到之前那棵樹上等著狐貍。不一會兒，狐貍走了過來，看著那塊又大又肥的肉，他咽了咽口水，走到樹下，一臉諂媚地說：“烏鴉兄，你的家人好嗎?”烏鴉扭過頭，不看他。狐貍又說：“烏鴉兄，今天你早餐吃什么呀?”烏鴉還是扭過頭，看都不看他一眼。狐貍說：“烏鴉兄，今天天氣這么好，何不高歌一首?像你這么美妙的聲音，連夜鶯聽了都自愧不如!”烏鴉裝作很高興的樣子，“嘎”地叫了一聲，肉掉了下來。
狐貍接到肉，趕忙拔腿就跑，直到跑到了很遠(yuǎn)的地方才停了下來。“這烏鴉，都第二次了還這么傻，這么大塊肉，真是走了大運了!”狐貍得意地說。
“嗷嗚!”狐貍對著肉一口咬了下去，只見得“嘎嘣”一聲響，“哎喲……哎喲!”狐貍撫著腮幫直跳腳，低頭吐出幾顆帶血的牙齒。它再去看看那塊“肉”，這才恍然大悟，恨恨地想：這一定是烏鴉的詭計，我居然上了它的當(dāng)!
狐貍心里十分地后悔，從此以后它再也不敢去找烏鴉了，經(jīng)過這次也讓它明白了：天下沒有免費的午餐，一切都要靠自己去爭取。
改寫狐貍和烏鴉篇十四
上次說到，狐貍騙走了烏鴉辛辛苦苦叼來的一塊肥肉。而這一次這只狐貍和烏鴉又發(fā)生了什么事？且聽娓娓道來!
又是一個艷陽高照的日子，烏鴉又不知從哪叼來一塊比原來還肥的肉，正站在樹枝上到處炫耀好一個騙不怕的主??！。而樹洞里的狐貍正站在樹下抬頭仰望這烏鴉嘴里的那塊肉，那肉香引得狐貍口水直下三千尺。它心里的小算盤更是打得“噼里啪啦”響：打心里羨慕這只笨烏鴉的運氣怎么就這么好，老是叼著肉。先不管這些了，這么大塊的肉，我非騙到到手不可。狐貍眼珠子“咕?！币晦D(zhuǎn)，馬上便有了主意，他故伎重演：“噢！這是誰呀！這不是森林的天使烏鴉姐姐嗎？你那金嗓子真是動聽，來唱支歌吧！我還記得上次的歌聲讓那樣的如癡如醉”
烏鴉才不吃這套呢心想:對智商如此高的我，用如此笨拙的伎倆簡直就是侮辱我的人格!我一定不會上你的當(dāng)?shù)?！她驕傲的看都不看他一眼。狐貍立刻改口：“丑烏鴉，你以為你了不起渾身黑得跟煤炭似的，丑……”“你再說一遍！”火山即將爆發(fā)，那塊肥肉飛一般的“從天而降”飛到狐貍嘴里，它又一溜煙地鉆進(jìn)了自己的洞里。烏鴉才知道受騙了，罵道：“臭狐貍死出來，世界如此美妙，卻如此殘暴這樣不好不好,還我肉……不……我要搬家，惹不起，還躲不起……”
改寫狐貍和烏鴉篇十五
目標(biāo)：
1、通過朗讀，使學(xué)生理解初步了解課文內(nèi)容。
2、學(xué)會本課10個生字新詞。
3、進(jìn)一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。
4、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際理解詞語，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
重點：
1、學(xué)會本課生字新詞。
2、正確流利地朗讀課文。
難點：
指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際理解詞語，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
過程：
1、拿出的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行觀察，用自己的話說一說這兩種動物什么樣？它們的特點。
2、出示課題：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于的故事，課題：。
1、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
回憶學(xué)習(xí)的步驟：（用投影列出）。
（1）借助漢語拼音讀課文。
（2）借助工具書，查一查不認(rèn)識的字，理解意思。
（3）提出不懂的問題。（把問題在書中標(biāo)寫出來）。
2、學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。（行間巡視，幫助有困難的學(xué)生）。
3、相互交流學(xué)習(xí)情況。
（2）指名讓學(xué)生讀生字，對讀得不準(zhǔn)確的地方及時糾正。
（3）結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說記憶字形的方法。
肉：第五筆是“撇”
漂：熟字“飄”去掉風(fēng)字旁，換上三點水，就是漂亮的漂。
流：左右結(jié)構(gòu)，右邊第四筆是點。
親：上下結(jié)構(gòu)，下面是一橫加一個小字。
動手書空寫一寫。（進(jìn)行板演，易錯的地方用彩色筆標(biāo)出來）。
（4）讀詞語，理解詞語意思：（讓學(xué)生結(jié)合生活實際進(jìn)行理解）（用投影羅列出來）。
叼?漂亮?親愛?流口水?不做聲。
4、朗讀。
（1）配樂朗讀。（聽后讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會。）。
（2）與小組成員一起進(jìn)行練習(xí)，相互評議，推選一名同學(xué)參加班級展示。
（3）學(xué)生進(jìn)行朗讀，全班評議。
（4）自己讀課文，提出問題。
1、看拼音填空。
2、給下面的字加偏旁組字再組詞。
及（?）（?????）。
（?）（?????）。
1、在生字本上抄寫難字。
2、朗讀課文，讓家長評分，記錄在書上。
鴉
洞肉站流親漂麻雀極。
目標(biāo)：
1、理解課文內(nèi)容，知道只喜歡聽好話，就容易上當(dāng)受騙的道理。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際和上下文理解、感悟詞句的能力。
重點：
1、理解課文內(nèi)容，知道只喜歡聽好話，就容易上當(dāng)受騙的道理。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點：
1、看懂圖意，理解課文內(nèi)容。
2、有語氣地朗讀課文。
圖片投影（課文插圖）。
過程：
先貼一棵大樹，然后讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容把的圖片貼好。
烏鴉在大樹上做了個窩。大樹底下有個洞，洞里住著狐貍。
課題：
（一）整體讀文，初步感知。
1、讓學(xué)生輕聲讀課文，想一想：課文講了一件什么事？
2、指名分段讀，說說課文講了一件什么事？（狐貍用好話討好烏鴉，騙取烏鴉的一片肉，烏鴉上了當(dāng)。）。
（二）細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。
1、讓學(xué)生默讀課文，找一找，狐貍幾次對烏鴉說話，都說了些什么？請用直線畫下來。
2、小組討論，交流看法，小組長安排好說的順序，力爭讓每個學(xué)生得到發(fā)言的機(jī)會。
3、以小組為單位參與班級展示，匯報學(xué)習(xí)情況。
過渡：狐貍是真心的夸獎烏鴉嗎？應(yīng)該怎樣讀呢？
4.指導(dǎo)朗讀。
（1）狐貍想了想，就笑著對烏鴉說（表現(xiàn)出它的狡猾、假惺惺。）：“您好，親愛的烏鴉！”（故意討好，假裝尊敬、問候。）。
（2）“您的孩子好嗎？”（假裝關(guān)心、親近。）。
（3）夸獎烏鴉羽毛漂亮、嗓子好。（把明顯不屬于烏鴉的優(yōu)點也愣安在它的身上，為了得到肉加以奉承，要讀出假意贊美的語氣。）。
幫助學(xué)生歸納：正是因為狐貍想得到肉吃，說的一次比一次更動聽了，所以我們讀的時候要讀出假惺惺的關(guān)心親近的語氣。
5、烏鴉又是怎樣做的呢？
（1）自己默讀課文，找一找，用曲線在書中畫出來。
（2）全班說一說，幫助歸納。
第一次：不做聲——看了狐貍一眼。
第二次：還是不做聲——得意極了。
第三次：就唱起歌來。
6、小組討論：烏鴉每一次聽了狐貍的話，表現(xiàn)都不一樣，它是怎么想的？讀一讀，加以體會。
（烏鴉聽著狐貍的話，越聽越高興，一次比一次動心。）。
7、同桌配合讀的對話，讀出語氣來。
8、同桌展示讀，其他同學(xué)觀看投影插圖，邊聽邊想象。
（三）整體綜合。
朗讀全篇，說說烏鴉為什么會上狐貍的當(dāng)。
1、分角色朗讀課文，進(jìn)行評價。
2、激發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵學(xué)生大膽續(xù)編故事。
目標(biāo)：
1、鞏固本課所學(xué)的生字新詞。
2、進(jìn)一步練習(xí)有感情地朗讀課文的重點句段。
3、表演課本劇，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
1、字詞句練習(xí)的投影片。
2、的頭飾。
過程：
1、讀詞語。
烏鴉?狐貍?樹洞?站在?麻雀?親愛?流口水?一片肉?漂亮極了。
2、比一比，下面的每組字有什么不同，再組詞。
鴉（???）肉（???）站（???）親（???）飄（???）極（???）。
雅（???）內(nèi)（???）戰(zhàn)（???）新（???）飄（???）級（???）。
1、自由讀。
2、組內(nèi)讀。
3、全班分角色讀。
1、自愿結(jié)合，排練課本劇。鼓勵學(xué)生大膽想象，勇于創(chuàng)新。
2、匯報表演，大家評一評。
3、小結(jié)：
從排練的態(tài)度、對課文的理解、表演效果等方面進(jìn)行小結(jié)。
課后第三題）。
1、讀題目要求，獨立完成。
2、同桌交流。
3、全班訂正。
1、分角色朗讀課文，說說烏鴉為什么上了狐貍的當(dāng)。
2、把課文內(nèi)容演一演，想一想，假如你是烏鴉媽媽，你會你的對寶寶說些什么呢？
3、想一想，烏鴉媽媽上了狐貍的一次當(dāng)后，會不會再上一回？小組討論，編成故事演一演。
改寫狐貍和烏鴉篇十六
教學(xué)目標(biāo)?1.能借助拼音認(rèn)讀“底、洞、肉、直、羽、差、受、剛”生字字音。在老師的指導(dǎo)下能正確描摹“洞、肉、直、差”
2.能正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點停頓。懂得愛聽奉承話，容易上當(dāng)?shù)牡览怼Ｖ酪_認(rèn)識自己。
教學(xué)重點和難點?1.能借助拼音認(rèn)讀“底、洞、肉、直、羽、差、受、剛”生字字音。在老師的指導(dǎo)下能正確描摹“洞、肉、直、差”.
2.正確流利地朗讀課文，在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試讀出對話的語氣。能展開想象，續(xù)編《狐貍和烏鴉》的故事。
3.懂得愛聽奉承話，容易上當(dāng)?shù)牡览?。知道要正確認(rèn)識自己。
教學(xué)媒體?生字；狐貍和烏鴉的圖片；課文課件。
課前學(xué)生準(zhǔn)備?課前預(yù)習(xí)（讀讀課文、圈出生字）。
教學(xué)流程?（一）讀第一節(jié)，出示課題。
1出示多媒體，師讀第一節(jié)。
2學(xué)習(xí)生字：洞底。
理解:樹洞、山洞。
3借助拼音讀課文。
4板書課題。
（二）初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
聽課文錄音。
問：文章講了烏鴉和狐貍之間的一件什么事情？
根據(jù)學(xué)生的交流分別出示生字。學(xué)習(xí)：底、洞、肉、直、羽、差、受、剛。
（三）自讀課文2~5節(jié)。
1、學(xué)生自讀課文。不通、不懂的地方多讀幾遍，喜歡的地方要帶上自己的情感，做到讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。
2、檢查初讀效果。
指名讀分節(jié)讀課文2~5節(jié)、師生評讀、集體誦讀幫助學(xué)生正音，并且把句子讀通順。
（四）學(xué)習(xí)課文，明白道理。
1.自己讀讀第二、三、四、五自然段并找出寫狐貍和烏鴉的句子。
2.師生接龍讀讀這兩節(jié)。
3.指名把寫“狐貍”的話讀給大家聽，把烏鴉的話讀給大家聽。
4.多媒體出示相關(guān)句子，讓學(xué)生練習(xí)根據(jù)提示語讀出語氣來，大面積練習(xí)讀，適時評讀，比賽讀：
狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，笑著對烏鴉說：“您好，親愛的烏鴉！”。烏鴉瞥了狐貍一眼，不作聲。
狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了了狐貍一眼，還是不作聲。
狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了，您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌。您唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，得意極了，就唱起歌來。
6.聯(lián)系文章的前后內(nèi)容想像說話：
烏鴉瞥了狐貍一眼，不作聲。他心想——————。
烏鴉看了了狐貍一眼，還是不作聲。他有些動心，但心想——。
烏鴉聽了狐貍的話，得意極了，心想————。
7.你有什么話對烏鴉說？
8.出示句子，讀一讀：
烏鴉愛聽奉承話，結(jié)果上了狐貍的當(dāng)。
（五）表演遷移，開發(fā)潛能。
評議。引導(dǎo)學(xué)生說說好在哪里，不好的地方可以怎么改。
（六）總結(jié)明理，擴(kuò)展延伸。
學(xué)了這個寓言，你有什么收獲或想法。
課后續(xù)編故事。
（七）游戲形式鞏固生字新詞，寫字指導(dǎo)。
教學(xué)效果反饋。
改寫狐貍和烏鴉篇十七
烏鴉原來就不善于鳴叫。一天，一只全身烏漆麻黑的烏鴉穩(wěn)穩(wěn)地站在一根樹上休息。
剛好，一只餓得頭暈眼花的狐貍正在找吃的。這時，狐貍抬頭一望，看到了烏鴉嘴里叼著的那塊又大又肥的肉。狐貍呆呆地站在那兒，口水流了一地，心想：我一定要得到那塊肉，一定要得到！只見狐貍奮力一跳，想引起烏鴉注意，但是烏鴉像沒看見似的，把腳挪到了一邊。于是狐貍心生一計，對烏鴉說：“烏鴉先生，這幾天您過得好嗎？”
烏鴉沒有回答，狐貍只好賠著笑臉說：“尊敬的烏鴉先生，您的羽毛真漂亮，可以下來給我看一看嗎？”
烏鴉只看了它一眼又把頭轉(zhuǎn)了回去，它想：這只狐貍，怎么這么煩，煩死人了！
狐貍搖了搖尾巴，又和烏鴉說：“我聽說啊，烏鴉先生的歌聲如同霓裳羽衣這樣的仙樂一樣美妙，只要您開口，花兒都給您鞠躬，草兒都得害羞地低下頭，鳥兒都會不好意思地飛走，我特意爬過九十九座山趕來聽您唱歌，好清一清我俗不可耐的耳朵。請您千萬別推辭！”
烏鴉被狐貍說得喜不自勝，于是它開聲張口：“哇，哇哇……”這時，肉已經(jīng)掉到狐貍嘴里。
狐貍對烏鴉說：“將來如果還有人羨慕您的歌聲，千萬別相信他，肯定是有原因的。”
改寫狐貍和烏鴉篇十八
自從狐貍把烏鴉的肉拿走之后，烏鴉就對狐貍恨之入骨，一直想戲弄一下狐貍。
這天，烏鴉就做了狐貍最愛吃的紅燒肉，那顏色紅艷艷的，在金色湯汁的浸潤下，鮮香撲鼻。烏鴉嘴角掠過一絲絲微笑，只見他拿著一瓶紅紅的辣椒面兒，一股腦的都倒在了紅燒肉里。烏鴉笑道：“嘿嘿……這下就讓狐貍吃個夠?！?/p>
烏鴉飛到狐貍的必經(jīng)之路，站在一棵柳樹上，嘴里叼著紅燒肉等狐貍。一會兒狐貍來了，它眼睛盯著紅燒肉，口水直流。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“烏鴉小姐，你的歌聲是多么的清脆，你烏黑發(fā)亮的羽毛是多么的漂亮。而且你還有那么多的歌迷，我可真羨慕你呀！”烏鴉把頭扭向一邊，不理會狐貍。
狐貍急得抓耳撓腮，皺著眉頭想了一會兒，對著烏鴉破口大罵：“喂，你還真以為自己多漂亮呀！你唱的歌難聽死了，聾人都能被你吵得受不了?！睘貘f聽了，把肉扔了下來?！肮銈€笨烏鴉，又上當(dāng)了，吃過一次虧，還不吸取教訓(xùn)?！闭f完，狐貍便大口大口地吃起了肉。
“啊……”狐貍發(fā)出了一聲慘叫，大聲叫道：“你在里面放了什么？”烏鴉看著狐貍的狼狽樣兒，笑著說：“哈哈，里面放了辣椒面兒呀，好吃嗎？這可是我祖?zhèn)鞯氖炙嚵?！”此時的狐貍非常懊惱，心想：唉，我以后再也不能欺騙別人了。
從此狐貍便改邪歸正，不再欺騙別人了。
改寫狐貍和烏鴉篇十九
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一片肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍饞得口水都流到嘴邊了。他小眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，又開始盤算怎樣騙到烏鴉口中的肉。
“親愛的烏鴉大姐，您好！好久不見了?！焙傂Σ[瞇地向烏鴉打招呼，“對不起！上次的事，我不是故意的，請原諒！”
烏鴉沒理它，心想：“你這個笑里藏刀的壞家伙，我再也不輕信你的花言巧語了，今天我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！我一定要注意開口不叼肉、叼肉不開口?！睘貘f就自顧自地吃起肉來。狐貍頓時急了，連忙假惺惺地說：“親愛的烏鴉好姐姐，您千萬別生氣，我是真心愿意和您交朋友啊！”
烏鴉還是沒理它。狐貍更急了，厚著臉皮說：“您的羽毛最漂亮，我給您拍照;您的歌聲最動聽，我給您錄音，再發(fā)到網(wǎng)上去，讓全世界都知道您，那是多么美好的事?。 ?/p>
改寫狐貍和烏鴉篇二十
一天，烏鴉撿到了一塊肉，高興極了，就飛到它的巢里，準(zhǔn)備美美地吃上一頓。
正巧那天狐貍也在那里轉(zhuǎn)悠，想找些吃的，突然聞到了陣陣肉香，順著香氣，它看見了烏鴉。
它向來不喜歡烏鴉，但它很餓，也顧不得了，就拼命討好烏鴉，可烏鴉知道它的目的，就飛回自己家，并關(guān)好了門。
狐貍又緊著追到它家，好說歹說又一頓夸獎，可烏鴉就是不開門，氣得狐貍抱來一堆炮仗，要把烏鴉家炸掉。幸虧烏鴉人緣好，小鳥們都是它的朋友，它們發(fā)現(xiàn)炮仗后，立刻把炮仗弄壞，狐貍發(fā)現(xiàn)后又準(zhǔn)備了一堆柴火，想把烏鴉燒死。不用說，它的小鳥朋友又把火澆滅了。
狐貍正想水攻，突然看見烏鴉從家里走了出來，說：“狐貍兄，你為什么想害我？”
“因為我好餓，想你那塊肉?！?/p>
“那好說，你來我家，我給你半塊肉，你再吃些水果，最后喝點飲料，怎么樣？說不定我們還能做朋友呢！”
“好，太好了，謝謝你。”狐貍喜出望外。
看，“善者吾善之。不善者吾亦善之，德善?！薄兜赖陆?jīng)》上說的果然沒錯哦。
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