制定計劃需要考慮長期和短期目標，以及中間步驟的可行性和前后關聯性。做好計劃之前，先調查和了解相關的信息和資源。執(zhí)行計劃時，要注重溝通和協作，避免信息不暢通和工作重復。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇一
本學期我校的衛(wèi)生和健康教育工作仍以兩大重點為中心，圍繞兩大重點在上學期工作的基礎上繼續(xù)深入的開展衛(wèi)生健康教育工作，衛(wèi)生工作仍以創(chuàng)建健康校園活動為中心，健康教育的重點是堅持向學生進行衛(wèi)生健康和防病知識宣傳進行心理健康教育和青春健康教育以及培養(yǎng)良好健康的生活習慣為主要內容。圍繞落實兩大工作重點來制定以下計劃:
1.加強校園環(huán)境建設開展精細化管理推進創(chuàng)建活動在
市、區(qū)教育局提出創(chuàng)建健康校園活動后，我校十分重視，積極不斷的推進和深入的進行創(chuàng)建活動。利用06年暑假又對校舍、校園環(huán)境進行了改造整治，鋪設了地面加設了相應的設施使得校舍和校園環(huán)境有了一定的改觀，使學生和教職工的工作條件有了改善，結合這次整改我們又加大了對環(huán)境衛(wèi)生工作的力度，為深入創(chuàng)建健康校園打好基礎，在這樣的前提下進一步的加強衛(wèi)生工作，以我校的精細化管理指導推動衛(wèi)生工作更深入細致的開展。
2.積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動營造健康生活氛圍
加大衛(wèi)生宣傳教育活動的開展，本學期圍繞創(chuàng)建健康校園活動大力開展宣傳教育活動，充分的利用學校的廣播、校報、宣傳欄并結合班級的宣傳形式，進行內容廣泛的`衛(wèi)生知識健康生活習慣等內容的宣傳，具體我們還將結合少先隊的活動進行一系列的實踐活動，讓我們的學生從小認識健康生活，逐步培養(yǎng)起健康的生活習慣，為學生的健康發(fā)展打下基礎。
3.在日常衛(wèi)生工作中認真落實各項措施扎實推進創(chuàng)建活動
日常的衛(wèi)生管理是學校衛(wèi)生工作的基礎，只有在日常衛(wèi)生工作中抓好落實好各項措施才能牢固衛(wèi)生工作的基礎，因此本學期要加強和不斷完善各項衛(wèi)生工作措施主要加強校園環(huán)境的保潔；對班級的衛(wèi)生工作提出明確細致的要求，及時的進行檢查落實，每月進行總結講評，不斷促進和改進衛(wèi)生工作管理；本學期特別要重點抓好眼睛保健操的工作、和室內衛(wèi)生保持等落實與學生健康密切相關的措施；針對班級衛(wèi)生工作進行督促檢查切實落實學校對衛(wèi)生工作的各項要求，不斷提高衛(wèi)生管理工作水平。
1.加強衛(wèi)生健康知識宣傳，培養(yǎng)健康生活習慣
的生活習慣，在我們進行的健康教育中讓學生了解健康的生活方式十分常重要的，由于以前缺乏對這方面知識的認識，在我們的健康教育中這一點也是比較欠缺的，因此我們認為應該及時的給學生補上這一課。本學期我校在全校六個年級都設置了健康教育課程，有專職教師進行授課，并以健康教育教育大課的形式每月為全校學生進行一次這方面的知識教育，在進行知識教育的同時還將與家庭相結合圍繞這方面的內容開展一些相應的實踐活動以家校結合的形式，以學生日常的生活為基礎將我們的教育滲透到學生的行為中，逐漸培養(yǎng)起健康的生活意識。
2.積極深入的開展青春健康教育心理健康教育活動
隨著學生的生長發(fā)育，中高年級的學生已進入青春期
在青春期這個學生身體和心理發(fā)生巨大變化的時期，及時的向學生進行正確的引導和指導幫助學生順利的度過這一關十分常重要的。在以往進行青春健康教育的基礎上本學期還將加強這方面的工作，結合以往的經驗和學生現在的具體情況開展宣傳教育活動，首先通過學校和課堂以科學的態(tài)度向學生介紹青春健康知識，幫助學生正確認識青春期，了解在青春期生理和心理上的一些變化，利用校園網等學生喜歡的方式指導學生進行學習，組織學生制作手抄報、黑板報等讓學生在參與中學習正面的科學的接受知識。在進行青春健康教育的同時及時的開展心理教育，幫助在青春期這個心理上特別逆反時期的學生能調整心態(tài)健康成長。以我校的“請?zhí)O果驛站”為依托積極的開展心理咨詢活動，各任課老師積極參與隨時為學生進行心理指導和疏導，充分利用家長青春健康教育委員會，進行家校結合，建立起暢通的交流渠道，對存在這方面問題的學生進行及時的疏導，做好學生成長的引路人。本學期計劃在六年級進行一次青春心理健康教育調查活動，摸清學生的心理狀況，進行分析有針對性的開展教育活動。
3.認真做好衛(wèi)生安全工作
隨著各種傳染病和衛(wèi)生安全事故的不斷的出現學校的衛(wèi)生安全工作顯得尤為重要，為學生把好衛(wèi)生安全關更是衛(wèi)生工作的重中之重的工作，本學期我校在以往工作的基礎上進一步加大了管理的力度，還將管理的重點放在抓好在校用餐學生的飲食衛(wèi)生方面，每天派有專職人員管理用餐學生，建立每天送餐記錄和送水記錄以保證學生飲食飲水衛(wèi)生安全，結合預防各種季節(jié)性的傳染病，及時向學生進行預防教育，重點抓好班級室內衛(wèi)生環(huán)境，做到并保持按時通風消毒，學校制定了“突發(fā)行公共衛(wèi)生事件預案”，和特殊情況的學生情況備案，全面落實好各項措施。
九月份：開展衛(wèi)生健康教育活動進行健康教育大課一次?？鲆黄谛l(wèi)生健康板報。
開展保護視力教育。
開展青春健康教育上大課一次。
十月份：開展防病教育活動結合學生常見的疾病和季節(jié)性的傳染病有針對性地進行防病知識教育。
組織進行手抄報制作。
開展青春健康教育會活動，進行調查問卷。
創(chuàng)建健康校園。開展心理健康咨詢活動。
十一月份：開展心理咨詢。
中高年級進行青春健康教育上大課一次。
刊出一期健康宣傳板報。
與少先隊結合進行實踐活動。
十二月份：進行心理健康教育大課一次。
組織進行手抄報制作。
進行防病教育。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇二
打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈。
班里的事情你總能心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。
集體的利益更是時時心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。
更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
勞動時，你總得很。
勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。
勞動時你總是默默無聞地出色任務。
你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
你在勞動中總是最能干。
你總是默默地、自覺地教室的'清潔衛(wèi)生。
做掃除時你勤勞的身影總會在的面前。
不好。
你勞動，未能按時日常的值日工作，較馬虎。
你能按要求值日任務，但在勞動中出嫌臟怕累的思想。
你做值日生時有嫌臟怕累的思想，有時不聽組長的指揮，甚至逃避做值日生的責任，這可優(yōu)秀的學生應。
平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇三
各位領導，各位代表、同志們：
第x次全國勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學術會議歷時4天，在中華預防醫(yī)學會、遼寧省預防醫(yī)學會、大連市衛(wèi)生局、大連市預防醫(yī)學會的領導、支持與關懷下，在全體與會人員的協同支持下，按計劃圓滿地完成了全部會議議程，達到了會議預期的目的，今天即將勝利閉幕。我受第四屆委員會的委托，向大會作總結發(fā)言。
本次會議共有425名代表參加，他們分別來自全國27個省、市、自治區(qū)(海南、江西、西藏無代表參加)。既有全國專業(yè)研究機構、大專院校的代表，又有來自國內勞動衛(wèi)生職業(yè)病防治工作第一線的基層單位的代表。既有在我國開創(chuàng)本專業(yè)的老一輩專家、教授，又有年富力強的年輕一代學者與領導。大家共聚一堂，暢所欲言，共敘友情，交流經驗，是本世紀末很難得的一次大聚會。
在本次會議上，共收到論文746篇，分別以大會專題報告、分會場發(fā)言、專題討論與論文摘要匯編等形式進行了交流。其中大會發(fā)言17篇，分會場發(fā)言100篇，并對塵肺x線診斷、人類工效學、社會主義市場經濟下勞動衛(wèi)生管理以及生物監(jiān)測與分子生物標志物等重點問題進行了專題討論。會上發(fā)言者準備認真，聆聽者專心，討論活躍熱烈，體現了學術上的民主作風與虛心求實的精神。
會議中經反復醞釀，由評審組認真審議，選出中青年優(yōu)秀論文13篇。它從一個方面代表了近年來本專業(yè)中，中青年職業(yè)衛(wèi)生工作者的成長與成就，說明了本專業(yè)中人才濟濟，后繼有人;也展示了我們專業(yè)的希望與未來。
在本次學術會議的整個過程中，會場內外，我們感覺到有兩方面情況給人以突出的印象，即學術水平方面和會議氣氛方面。
一、學術水平在近年來獲得長足的進步與發(fā)展。
首先從管理科學方面看，有大量論文總結了近年在勞動衛(wèi)生與職業(yè)病方面的管理經驗，并深入探討了在現今社會主義市場經濟條件下，勞動衛(wèi)生與職業(yè)病工作如何去適應這一新形勢。在目前形勢下，職業(yè)衛(wèi)生工作者如何去改變觀念，擴大視野，改革管理體制，開拓新的工作領域與業(yè)務范圍。如何去爭取新的服務對象。這已成為比較集中的研究課題。此外，在目前新形勢下，如果我們的專業(yè)工作依然按以往的工作模式，的確會遇到許多困難。但從另一角度看，如果我們能把握好方向，大膽改革，勇于創(chuàng)新，也會有許多新的機遇。在我們的學術與服務領域中，有許多新問題等待我們去解決，在本次會議論文中也充分反映出這方面情況，例如：
我國大量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生服務與管理問題。
涉外企業(yè)的衛(wèi)生服務與管理問題。如廣東省報道:涉外企業(yè)自90年代后，有機溶劑中毒事件頻頻發(fā)生，單是二氯乙烷、三氯乙烯、苯、正己烷等中毒死亡人數已達28人，并有批量人罹患再生障礙性貧血以及周圍神經病等。這種情況的出現使人震驚。
勞動衛(wèi)生中出現許多新問題。如持續(xù)緊張、強迫體位、視覺疲勞、空調環(huán)境、視屏作業(yè)等。
以上諸多新問題，不單影響勞動生產率，而且社會影響巨大。因此，這些問題都有可能成為我們專業(yè)工作的契機，去加以研究解決。
其次，從本專業(yè)的其它各研究方向方面看，在本次會議上涌現出大量的頗有水平的論文、成果，在許多方面反映了90年代的科技水平。特別值得提出的是，代表近代醫(yī)學領域中的一些新理論、新技術已廣泛用于本學科研究。如癌基因、抑癌基因、遺傳毒理，生物標志物與分子生物標志物等方面的應用，使我們的研究工作出現了前所未有的新水平、新層次，獲得與會者的普遍贊揚。隨著高科技的迅猛發(fā)展，計算機管理系統、internet應用等，也在本次會議上作了交流。以上方面確使與會者感到新穎，感到科技時代的壓力，形勢逼人，作為科技工作者，應急起直追，才能跟上時代的步伐。
二、在本次會議的氣氛上，體現了團結、友誼、奮進的精神。
本次會議是本世紀末老、中、青三代專業(yè)工作者的大團聚。特別是與會者中有不少人是年逾古稀的老一輩專家，他們從建國后50年代開始，艱苦創(chuàng)業(yè)，在本專業(yè)的土地上，辛勤耕耘，用自己的血汗去澆灌這片土地;也可以說他們把畢生的精力貢獻于勞動衛(wèi)生與職業(yè)病事業(yè)上，為我們國家作出了突出的貢獻。飲水思源，正由于他們的辛勤勞動，傳授學識，才會有今天我們學科的發(fā)展與壯大;才會有今天這樣一支壯大的隊伍;才會涌現出今天這樣多的豐碩成果。在會下的敘談中，我們了解到，直至今日，他們依然眷戀著這塊學科的土地，他們沒有忘記獻身于事業(yè)的歡樂，也沒有忘記在對共同事業(yè)的追求與奮斗中，與同行們結下的深厚友情，他們仍然憧憬未來，對未來充滿希望。這就不難想象，他們?yōu)槭裁床贿h千里再次聚會到這里。我們感謝他們的光臨。他們的`到會，無疑對與會者是一種無言的力量，給后來者以鼓舞。我們應該學習他們的敬業(yè)精神，學習他們任勞任怨的工作態(tài)度，學習他們一絲不茍科學求實的工作作風，學習他們嚴于律己、寬厚待人的優(yōu)良品格。
特別值得高興的是本次會議上，有香港特別行政區(qū)、海峽對岸臺灣來的代表，也有大洋彼岸美國的同行前來參會，這是歷屆沒有過的。這體現了民族的團結，體現了國際間的交往與合作。他們的發(fā)言，使我們更多地了解了那里的勞動衛(wèi)生與職業(yè)病情況，給我們以啟迪，為我們學科的發(fā)展開闊了思路。
總之，本次會議獲得圓滿的成功。但也有不足之處，有些不盡人意的方面。大會組織工作尚不夠周密，特別是所到的代表人數大大超出原來的預料及回執(zhí)人數，這給會議承辦單位的工作帶來了難度，因此在食宿方面較為分散，給大家生活帶來不便，請各位原諒。
同志們，朋友們!科學技術迅猛發(fā)展，日新月異，催人奮進。勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學作為預防醫(yī)學的重要分支學科，必然要伴隨人類科技與工農業(yè)生產的發(fā)展而發(fā)展壯大，也將繼續(xù)展示出這門學科的生命力。這是世界各國特別是一些發(fā)達國家本專業(yè)的發(fā)展道路所已證明了的。目前，我國正處于經濟的轉軌時期，對我們這個專業(yè)的影響與沖擊以及帶來的許多困難是暫時的。我們堅信，隨著我國經濟深化改革的逐步實現，勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學的繁榮昌盛的新時期必將到來。讓我們滿懷信心，克服困難，積極進取，踏踏實實，努力工作，去開創(chuàng)新局面，為本專業(yè)的興旺發(fā)展，共同奮斗。
最后，我代表勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學會，向為保證本次大會成功作出大量辛勤與細致工作的大連市預防醫(yī)學會、大連市勞研所、大連市科協、以及遼化大連療養(yǎng)院的領導和全體工作人員、同志們致以衷心的感謝。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇四
一、基本情況：
本班共42名幼兒，這些幼兒在入班前都參加了體檢，情況一般，經過了小班。中班。大班集體生活的鍛煉和學習，已有了一定的衛(wèi)生習慣和自理能力，免疫力明顯提高。本班兩名教師都能根據幼兒的身體和心理的特點，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng)設安全、舒適的學習生活環(huán)境。
二、具體目標：
進一步加強衛(wèi)生保健工作，認真貫徹有關保健工作的法規(guī)制度，強化本班教師的保教結合的意識，切實提高我們的專業(yè)素質，把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長。
三、具體措施：
1、科學地安排好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內外活動的時間平衡合理。
2、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現病兒及早隔離治療。
3、制定并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。
4、繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務，在注意色、香、味的同時，考慮到營養(yǎng)搭配。
5、定期對幼兒進行體檢，并做好每學期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據統計情況及時做好后期工作。
四、月工作安排：
1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。
3、布置本學期的保育任務及要點。
4、本班加強安全保護教育，讓幼兒學會一些安全知識，學會相應的自我保護能力和應變能力。
5、全面進行大掃除。
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。
2、本班保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。
3、本班進行衛(wèi)生教育，預防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。
1、爭取家長配合做好宣傳工作，按時預防接種。
2、全面進行大掃除。
3、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習慣。
1、本班加強對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。
2、繼續(xù)組織帶領幼兒積極參加體育，增強體質，提高免疫能力。
3、做好家園聯系，對幼兒進行安全教育。
4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。
5、全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。
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班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇五
依據教育部、衛(wèi)生部聯合頒布的《學校衛(wèi)生工作管理條例》、《學生常見病綜合防治方案及技術規(guī)范》等法律、法規(guī)的要求，提高認識，加強對學校衛(wèi)生工作的領導，建立健全衛(wèi)生工作制度，配備兼職衛(wèi)生管理人員，形成學校衛(wèi)生工作網絡，使學校衛(wèi)生工作逐步制度化、規(guī)范化。學期末對學校衛(wèi)生工作開展情況進行總結、交流，學校對成績突出的教師將予以表彰。
二、具體工作任務。
（一）加強健康教育，提高學生自我保健能力。
1、健康教育課，做到四有（有課本、有課時、有教案、有成績）；2、結合宣傳日進行宣傳活動，普及衛(wèi)生知識，努力提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣；3、根據不同季節(jié)，利用掛黑板報、班級一角、班（隊）活動等多種形式，開展健康教育，增強學生的身體素質；4、加強個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，堅持進行晨、午間個人衛(wèi)生檢查。5、加強對學生的傳染病防制知識教育，提高學生自我保健能力。
（二）關于全校環(huán)境衛(wèi)生。
1、環(huán)境衛(wèi)生的安排。
根據各班及各位老師的實際情況，把全校的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域分成了三大塊：班級衛(wèi)生區(qū)域劃分、責任老師衛(wèi)生區(qū)域劃分、辦公室值日老師安排，同時規(guī)定星期五放學后為全校打掃除的時間。目的是學校衛(wèi)生處處有人管，教師學生人人有事做，時時有事做。從而形成良好的衛(wèi)生環(huán)境，達到人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
具體安排：
各室負責教師。
王月紅：圖書閱覽室。
肖苗苗：儀器室實驗室。
趙平：微機室。
朱淑寧：少先隊活動室。
胡永安：體育器材室。
魏志德：資料室。
耿蘭香：備課室。
衛(wèi)生清潔區(qū)域責任教師。
肖苗苗：樓門口至大門口甬路及東側跨院；本班車棚；樓內西樓道。
朱淑寧：樓前花壇西側至西院圍墻向南到院墻。
趙平：樓前花壇東側至操場圍墻向北到院墻及廁所跨院；樓內門廳及三樓樓道。
王月紅：西院月亮門至花壇道以南區(qū)域；本班車棚；樓內東樓道。
張麗萍：樓西至西院圍墻向北到北墻向東至圍墻。
安月英：教室前向南到通道。
李麗：教室前向南到通道。
徐志華、王樹華、耿香春負責幼兒園區(qū)域。
胡永安、張希富負責操場。
2、環(huán)境衛(wèi)生的清掃標準。
（1）、教室衛(wèi)生：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等所有物品，要做到表面干凈無污、擺放整齊有序，且不能有隔夜垃圾。
（2）、辦公室衛(wèi)生：辦公室當天的值日老師，必須在值日當天第一節(jié)課前打掃好辦公室的衛(wèi)生，并保證辦公室的地面干凈，辦公桌上的物品擺放整齊，不急用的物品及時歸入柜子，不允許在柜子上面堆放任何東西，以保證整個辦公室環(huán)境干凈、整齊，不能有隔夜垃圾。
（3）、樓梯和走廊衛(wèi)生：樓梯及走廊的地面要隨時保持清潔；墻壁、護欄用抹布擦洗干凈，天花板和墻角等不能有蜘蛛網。
（4）、各功能室：每周負責人負責整理一次，達到各種物品擺放整齊無污。使用人員用后要負責清理。
（5）、室外衛(wèi)生責任區(qū)：班級衛(wèi)生區(qū)每天早晚各清掃一次，地面、草坪要隨時保持無雜物，下水溝內無垃圾和污物。
（6）、早上到校，不允許用濕拖把拖地。
（7）、廁所每周至少清理一次，保持清潔衛(wèi)生。
3、班級環(huán)境衛(wèi)生管理要求。
班級根據學校衛(wèi)生管理計劃制定本班的實施細則，要有目標任務，達到每個學生都有自己責任任務，做到“三定”，即定崗、定位、定時到人。實現學?！嗉墸ń處煟獙W生的網絡管理目標。
4、環(huán)境衛(wèi)生的檢查時間。
教室、各功能室及室外衛(wèi)生：白天由有關人員隨時進行抽查，隔周進行一次大規(guī)模的不通知性檢查。辦公室衛(wèi)生：上午第一節(jié)課進行檢查，如果有隔夜垃圾，將記錄到值日老師名下。
5、檢查結果反饋。
每天的檢查結果將登記在衛(wèi)生管理文件夾中，對檢查結果有異議的老師，請及時向衛(wèi)生管理人員反饋，以便核對。本期將嚴格執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生檢查結果與教師目標管理掛鉤”計劃。請老師們配合！
（三）、學校衛(wèi)生檢查組人員。
組長：劉建國。
成員：魏志德沈擁軍耿蘭香胡永安。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇六
圍繞兩大重點在上學期工作的基礎上繼續(xù)深入的開展衛(wèi)生健康教育工作，衛(wèi)生工作仍以創(chuàng)建健康校園活動為中心，健康教育的重點是堅持向學生進行衛(wèi)生健康和防病知識宣傳進行心理健康教育和青春健康教育以及培養(yǎng)良好健康的生活習慣為主要內容。圍繞落實兩大工作重點來制定以下計劃:。
一、深入開展創(chuàng)建健康校園活動。
1.加強校園環(huán)境建設開展精細化管理推進創(chuàng)建活動在。
市、區(qū)教育局提出創(chuàng)建健康校園活動后，我校十分重視，積極不斷的推進和深入的進行創(chuàng)建活動。利用暑假又對校舍、校園環(huán)境進行了改造整治，鋪設了地面加設了相應的設施使得校舍和校園環(huán)境有了一定的改觀，使學生和教職工的工作條件有了改善，結合這次整改我們又加大了對環(huán)境衛(wèi)生工作的力度，為深入創(chuàng)建健康校園打好基礎，在這樣的前提下進一步的加強衛(wèi)生工作，以我校的精細化管理指導推動衛(wèi)生工作更深入細致的開展。
2.積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動營造健康生活氛圍。
加大衛(wèi)生宣傳教育活動的開展，本學期圍繞創(chuàng)建健康校園活動大力開展宣傳教育活動，充分的利用學校的廣播、校報、宣傳欄并結合班級的宣傳形式，進行內容廣泛的衛(wèi)生知識健康生活習慣等內容的宣傳，具體我們還將結合少先隊的活動進行一系列的實踐活動，讓我們的學生從小認識健康生活，逐步培養(yǎng)起健康的生活習慣，為學生的健康發(fā)展打下基礎。
3.在日常衛(wèi)生工作中認真落實各項措施扎實推進創(chuàng)建活動。
日常的衛(wèi)生管理是學校衛(wèi)生工作的基礎，只有在日常衛(wèi)生工作中抓好落實好各項措施才能牢固衛(wèi)生工作的基礎，因此本學期要加強和不斷完善各項衛(wèi)生工作措施主要加強校園環(huán)境的保潔；對班級的衛(wèi)生工作提出明確細致的要求，及時的進行檢查落實，每月進行總結講評，不斷促進和改進衛(wèi)生工作管理；本學期特別要重點抓好眼睛保健操的工作、和室內衛(wèi)生保持等落實與學生健康密切相關的措施；針對班級衛(wèi)生工作進行督促檢查切實落實學校對衛(wèi)生工作的各項要求，不斷提高衛(wèi)生管理工作水平。
二、加強和提高健康教育工作增強學生衛(wèi)生健康意識。
1.加強衛(wèi)生健康知識宣傳，培養(yǎng)健康生活習慣。
的生活習慣，在我們進行的健康教育中讓學生了解健康的生活方式十分常重要的，由于以前缺乏對這方面知識的認識，在我們的健康教育中這一點也是比較欠缺的，因此我們認為應該及時的給學生補上這一課。本學期我校在全校六個年級都設置了健康教育課程，有專職教師進行授課，并以健康教育教育大課的形式每月為全校學生進行一次這方面的知識教育，在進行知識教育的同時還將與家庭相結合圍繞這方面的內容開展一些相應的實踐活動以家校結合的形式，以學生日常的生活為基礎將我們的教育滲透到學生的行為中，逐漸培養(yǎng)起健康的生活意識。
2.積極深入的開展青春健康教育心理健康教育活動。
隨著學生的生長發(fā)育，中高年級的學生已進入青春期。
在青春期這個學生身體和心理發(fā)生巨大變化的時期，及時的向學生進行正確的引導和指導幫助學生順利的度過這一關十分常重要的。在以往進行青春健康教育的基礎上本學期還將加強這方面的工作，結合以往的經驗和學生現在的具體情況開展宣傳教育活動，首先通過學校和課堂以科學的態(tài)度向學生介紹青春健康知識，幫助學生正確認識青春期，了解在青春期生理和心理上的一些變化，利用校園網等學生喜歡的方式指導學生進行學習，組織學生制作手抄報、黑板報等讓學生在參與中學習正面的科學的接受知識。在進行青春健康教育的同時及時的開展心理教育，幫助在青春期這個心理上特別逆反時期的學生能調整心態(tài)健康成長。以我校的“請?zhí)O果驛站”為依托積極的開展心理咨詢活動，各任課老師積極參與隨時為學生進行心理指導和疏導，充分利用家長青春健康教育委員會，進行家校結合，建立起暢通的交流渠道，對存在這方面問題的學生進行及時的疏導，做好學生成長的引路人。本學期計劃在六年級進行一次青春心理健康教育調查活動，摸清學生的心理狀況，進行分析有針對性的開展教育活動。
隨著各種傳染病和衛(wèi)生安全事故的.不斷的出現學校的衛(wèi)生安全工作顯得尤為重要，為學生把好衛(wèi)生安全關更是衛(wèi)生工作的重中之重的工作，本學期我校在以往工作的基礎上進一步加大了管理的力度，還將管理的重點放在抓好在校用餐學生的飲食衛(wèi)生方面，每天派有專職人員管理用餐學生，建立每天送餐記錄和送水記錄以保證學生飲食飲水衛(wèi)生安全，結合預防各種季節(jié)性的傳染病，及時向學生進行預防教育，重點抓好班級室內衛(wèi)生環(huán)境，做到并保持按時通風消毒，學校制定了“突發(fā)行公共衛(wèi)生事件預案”，和特殊情況的學生情況備案，全面落實好各項措施。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇七
本班有學生43名，其中男生25人，女生18人，男生較多，不好管理。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
2、引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
1、常規(guī)教育方面。
（1）、充分利用晨間談話、午間時間和班會的時間強調安全問題，日常行為規(guī)范和學習紀律等，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學時間進行一日總結，通過集體的匯報，評出"每日之星"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（2）、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
（3）、發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。利用各種評比活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
2、紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
（1）、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
（2）、站隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“隊列小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
3、衛(wèi)生方面。
（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、班級文化建設。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇八
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障。
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳.
3、開展健康知識宣傳活動,教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督，疾病防治。
做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學年防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發(fā)了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。
3、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
2．實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
（1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級。
（2）制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。
（3）繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
（5）衛(wèi)生檢查辦法：學校成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天不定。
時檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布獲獎班級。
（6）室內外和保潔區(qū)做到定時打掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
總之，本學期學校衛(wèi)生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發(fā)生一例事故，確保了學校衛(wèi)生工作的順利進行。今后，將繼續(xù)努力，把學校衛(wèi)生工作抓得更好。
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班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇九
一、基本情況：
本班共有41名幼兒，新生入園幼兒9名。經過一學期的集體生活的鍛煉和學習，已經有了一頂的衛(wèi)生習慣和自理能力。但剛入園的幼兒常規(guī)不熟悉，生活習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。因此，需要靠以老帶新來進行灌輸，在日常生活中對新教師加強保健方面知識的培訓和實際操作，對幼兒加強常規(guī)教育，我們將一如既往、堅持不懈、扎扎實實地做好衛(wèi)生保健工作。
二、具體目標：
進一步提高幼兒的自我保護能力，杜絕事故發(fā)生。
三、具體措施：
（一）健康檢查制度：
1、嚴格把好體檢關，做到新入園的幼兒進行體檢方可入園。
2、堅持每天晨檢，認真做到“一模二看三問四查”，發(fā)現異常及時進行隔離處理，防止傳染病的發(fā)生。
（二）日用品消毒制度：
1、席子、被褥每月洗一次。
2、杯子每天消毒一次。
3、毛巾每天清洗三次。
4、幼兒玩具保持清潔，每周清洗、消毒一次。5、圖書每月日光暴曬一次。
6、桌椅每周清擦三次，每月用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。
7、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。
（三）環(huán)境衛(wèi)生：
1、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每天一大掃。
2、經常保持室內空氣流通，陽光充足開窗通風換氣。
（四）個人衛(wèi)生：
1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。
2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習慣。
3、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不挑食、不偏食、不暴食。
4、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及正確姿勢。
5、每周剪指甲一次。
6、根據季節(jié)變換，活動量的大小，隨時教會幼兒增減衣服。
7、各項活動都以幼兒為中心，加強對幼兒進行安全教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護的能力。
8、妥善保管好班內物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。
四、月工作安排：
二月份：1、張貼“甲型h1ni”傳染病告家長的一封信，并做好宣傳工作。
2、抓好生活常規(guī)訓練。
3、做好全面消毒工作。
1、繼續(xù)抓好幼兒生活常規(guī)。
2、堅持每天做好晨檢工作。
3、幼兒進行衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
5、進行三浴鍛煉。
6、做好甲流預防工作。
1、做好幼兒流行病防治工作。
2、加強對幼兒進行安全教育、自我保護教育意識，防走失、防拐騙。
3、衛(wèi)生大掃除。
4、進行三浴鍛煉。
1、做好體檢測評工作。
2、幼兒健康知識宣傳。
4、加強三浴鍛煉。
1、對幼兒進行夏季飲食衛(wèi)生教育。
2、進行視力測查。
3、做好夏季防暑降溫工作。
4、衛(wèi)生大掃除。
5、加強三浴鍛煉。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學生概況。
本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標。
本學期我班的.基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。
四、工作重點。
1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、
3。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作。
一、常規(guī)教育方面:。
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:。
1、充分利用班隊會和晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀律。
中午學生來校有的比較早，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
六、具體安排:。
第一周:始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期打算。
第二周:抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。
第三周:班容班貌布置，選舉班干部。
第四周:對學生進行安全教育。
第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
第六周:召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第八周:對學生進行安全教育。
第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
第十周:進行勤儉節(jié)約教育。
第十一周:做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
第十二周:總結期中考試，吸取經驗教訓。
第十三周:開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
第十四周:對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
第十五周:進行愛護公物教育。
第十六周:再次進行學習目的的教育，安全教育。
第十七周:組織學生開展主題班會:學習經驗交流。
第十八周:加強安全教育，做好放假前的準備工作。
第十九周:學習三好學生評選條件，準備評比。
(四)：做好學后進生的轉化工作。
(1)善于發(fā)現閃光點。
“尺有所短，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(2)進行適當的表揚和批評。
每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要做到認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。
(五)：加強溝通，在生活中與學生打成一片。
(六)：認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十一
我們班共有57名學生?，F在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學期基本工作要點。
1、確立班級體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度，這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
5、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
6、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
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班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十二
1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面。
經過開學的幾天觀察和接觸，我發(fā)現本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。
1、課堂紀律。
首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、安全衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。而安全更是學校班級工作的重中之重。
1,個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。
2,班級衛(wèi)生：每天一個小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的`要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育。
3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班干部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學生不了解，所以除班長因表現不好撤除外，其他班干暫且保持原樣，一個月后根據他們表現重新選舉。
五、開展活動。
在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：小學士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發(fā)明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
六、加強和家長的聯系。
1、通過手機及時聯系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。
2、通過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十三
1、工作人員調換情況：本學期新增三大員8名，包括保健老師1名，保育員5名，廚師1名，備餐間人員1名。兩名營養(yǎng)員均無幼兒園營養(yǎng)室工作經驗，缺乏幼兒烹飪和備餐技巧以及相關工作經驗，因此，本學期食品安全管理重點在日常規(guī)范操作和常規(guī)營養(yǎng)工作，新增的5名保育員則需要進行分層管理，以基礎工作為主。
2、保育服務提升基礎：經過第一輪四年規(guī)劃的實施，保育員各項操作已具備一定水準，92%的人員已達到本園初級規(guī)范操作標準，骨干保育員對保教結合促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成也進行了初步探索，在此基礎上，通過實踐規(guī)范操作中級標準和開展教育行為評比活動，廣泛提升保育員的綜合素質和服務質量。
3、營養(yǎng)工作基礎：經過專題研究《做活幼兒營養(yǎng)工作中的食趣》，我們已具備制作集品種豐富、飲食有趣的幼兒膳食，本學期由于廚師的更換，需要鞏固以往的成果，保證膳食烹飪的質量。
二、工作目標。
1、通過提升三大員為幼兒服務質量，達到促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。新進三大員基本掌握初級規(guī)范操作標準，并在日常工作中能規(guī)范執(zhí)行，骨干保育員在掌握中級標準的基礎上能開展展示活動。
2、在保證食品安全的同時保證幼兒營養(yǎng)工作的質量，使幼兒飲食有食趣，膳費使用合理。
3、通過加強秋冬季傳染病防控和疾病防治，促進幼兒健康發(fā)展。
三、重點工作與措施。
1、中級規(guī)范操作標準的實施。
（1）按年齡段實施中級規(guī)范操作標準。
小班以個人生活自理能力、中班以自覺自理行為、大班以自我服務為實施重點，逐漸養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活、健康好習慣，具有正確的健康意識和行為。通過保教結合在保育活動和生活活動中進行。
（2）操作展示與交流。
操作展示以各樓層骨干保育員為主進行自我申報與展示，保健老師負責指導，全體保育員進行觀摩、研討。
（3）中級標準理論知識測試。
為使保育員重視、規(guī)范執(zhí)行中級標準，除了操作展示以外，進行理論知識測試，促進對中級標準文本的掌握。
2、專題研究。
結合中級規(guī)范操作標準的實施，進行專題《保教結合促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成》的實踐研究，計劃進行兩學期的實踐研究，注意積累相關研究資料，通過對保育員進行教育行為評比活動，來強化教育行為，重點關注兒歌運用行為，在此基礎上整理《幼兒生活習慣培養(yǎng)兒歌集》。
3、三大員崗位培訓。
（1）新進三大員園內培訓。
保健員：保健老師負責進行日常工作的指導和培訓；營養(yǎng)員：規(guī)范操作由保健老師和保健員負責進行崗邊指導和理論學習，其他有經驗人員進行協助；保育員：由各帶教師傅進行規(guī)范操作指導與訓練，保健員依據初級規(guī)范操作標準進行考核與檢查。
（2）骨干保育員外出培訓。
選派保骨干保育員到市、示范性幼兒園進行跟崗學習，提高的同時將學到的好的經驗結合本園實踐進行交流、推廣。
（3）理論考試。
三大員參與消毒隔離新規(guī)的培訓與考試，掌握新規(guī)要求，能說會做，考試成績與考核掛鉤。
4、幼兒健康管理。
本學期幼兒在冊人數達到489人，其中營養(yǎng)不良加瘦小幼兒16人，肥胖幼兒17人，超重幼兒44人，貧血幼兒1人，齲齒管理17人。其中新進特殊兒童的矯治管理需要家長的大力配合，通過家長會、個別交流等措施，使家長了解疾病危害，掌握日常矯治措施，并在家實施。五官矯治管理主要以復查復治和宣教為主。疾病的預防工作由保育員落實，比如瘦小但未達到營養(yǎng)不良的孩子，比如食欲好，體重較重但未達肥胖的孩子，還比如挑食的孩子，這些孩子的日常飲食管理需要個別關注，飯菜量的分配適度有增加、有控制。
本學期進入秋冬季，天氣逐漸變冷，保育員配合老師做好幼兒日常穿脫衣服、束褲子以及加強運動中的保育等護理工作，減少生病。日常關注孩子戶外活動時間是否保證，增強抵抗力。
5、秋冬季傳染病防控。
本學期進入秋冬季呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，首先做好預防接種的查驗、補種工作；其次做好日常預防工作，嚴把晨檢關，做到早隔離、早診斷、早治療，日常預防消毒的檢查注意室內開窗通風、消毒液的正確使用、環(huán)境物品的規(guī)范消毒。發(fā)生傳染病后，聯合班主任及時做好家長聯系工作，及時做好接觸者的隔離、確診病例的上報，并指導兩大員規(guī)范消毒。
6、食品安全與營養(yǎng)工作。
本學期由于更換了2名主要崗位上的營養(yǎng)員，加上9月份天熱，是食品安全的危險期，所以食品安全以抓規(guī)范操作為主，日常檢查關注操作的每一環(huán)節(jié)，保證食品的安全性。營養(yǎng)工作的質量注意食品的色香味、幼兒是否喜愛等內容。
本學期膳費使用由專人管理，而且膳費的收取與配菜中心的結賬相一致，所以在以往工作的基礎上預期會更完善、更合理。
四、其他常規(guī)工作。
1、健康宣教。
本學期結合新生入園，宣教重點為洗手、晨檢等衛(wèi)生習慣、傳染病預防、一日活動安全、秋游、寒假等外出活動安全、飲食安全等，進行形式多樣的、主題式宣教，宣教對象依然為幼兒、家長、教工。
2、安全檢查。
安全檢查落實在以周檢查結合日常抽查、節(jié)假日前檢查中，物品檢查與保修由兩大員負責，操作中安全檢查由保健員負責。
五、具體工作安排。
1、保健計劃的制定與審議。
2、開學環(huán)境衛(wèi)生與安全檢查。
3、健康教育：新學期健康宣教（保護牙齒、服藥、晨檢、幼兒在園的身體健康等）。
4、健康證、預防接種證核對與登記、漏種補種。
5、建立新生健康檔案，對新生預防接種進行電子文檔的建立。齲齒矯治。
6、特殊兒童立案、登記、體檢、評價、反饋、矯治管理任務布置。
7、新進保育員一日工作流程指導。
8、視力檢查。
9、接受上級檢查。
10、完成并上交保健工作年報。
11、三大員業(yè)務活動：中級操作標準實施要求、新消毒常規(guī)培訓。
12、專題研究問卷調查、實踐內容培訓。
13、新進營養(yǎng)員專項操作培訓與指導。
14、膳管會召開：幼兒飲食情況反饋與調整。
1、三大員業(yè)務活動：新消毒常規(guī)測試、中級標準展示申報、
保育員教育行為案例學習。
2、健康教育：預防呼吸道傳染病和一日活動中的安全。
3、預防接種的漏種補種工作。
4、重度體弱兒月小結。
5、9月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
6、新進保育員消毒指導。
7、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
8、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋。
9、膳管會召開。
2、健康教育：自我保護，包括“11·9”消防日活動，秋游安全。
3、新進保育員餐點服務指導。
4、重度體弱兒月小結。
5、10月份的幼兒膳食營養(yǎng)分析。膳管會召開：幼兒烹飪方法研討與展示。
6、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
7、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流、實施情況反饋。
8、膳管會召開。
1、三大員業(yè)務活動：中級操作標準展示與觀摩、研討。新進人員初級標準達標考核。
2、健康教育：冬令保健。
3、衛(wèi)生檢查：月環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
4、全園幼兒身高、體重測量及評價。
5、新進保育員運動護理指導。
6、11月份幼兒膳食營養(yǎng)分析。
7、膳管會召開。
8、兩大員操作達標考核。
9、專題研究：良好生活習慣培養(yǎng)情況交流，問卷調查。
1、三大員業(yè)務活動：保育員教育行為案例展示、評比，學期考核反饋、特殊兒童矯治情況反饋與寒假矯治要求。
2、健康教育：寒假安全等。
3、衛(wèi)生檢查：學期末環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
4、體弱兒、肥胖兒體檢及評價、階段小結、結果反饋。
5、特殊兒童寒假管理。
6、12月份幼兒膳食營養(yǎng)分析與膳管會召開。
7、保健工作的學期總結撰寫。
8、寒假班工作準備。
9、保健資料的整理。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十四
為建設文明潔美衛(wèi)生的校園環(huán)境，認真貫徹落實市防疫站關于學校衛(wèi)生工作要點的要求，堅持預防為主的方針，認真開展愛國衛(wèi)生知識宣傳，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從小培養(yǎng)學生的健康衛(wèi)生意識，不斷提高健康水平。
二、工作目標。
1、從實際出發(fā)，加強硬環(huán)境建設。在全體師生的共同努力下，認真抓好學校的衛(wèi)生工作，高標準嚴要求，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建校舍新面貌。
2、扎實做好軟件建設。嚴格執(zhí)行一、三、五年級進行健康體檢和新生入學體檢制度。做好學生常見病和傳染病的防治工作，認真抓好近視眼、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、貧血等常見病防治工作，做好學校環(huán)境衛(wèi)生、教育衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
3、重點加強學校健康教育，注意從小抓起，任課教師要制訂健康教育計劃，做到“四有”，有備課、有課本、有計劃、有考評，期末進行檢查。
三、工作措施。
1、領導思想到位，列入學校議事日程，健全組織，形成網絡，由校長室、教導處、總務處、少先隊、班主任組成有力的健教領導小組，分條線、分層次，加強對健教工作的領導。
2、加強食堂衛(wèi)生管理，對食堂工作人員進行每年體檢，完善消防設施，健全膳食制度，確保每天供應開水。
3、利用板報、櫥窗、紅領巾廣播等宣傳陣地，做好衛(wèi)生宣傳和健教教育宣傳。每期板報有衛(wèi)生與健康教育一個欄目。加強防近工作的宣傳，落實防近措施。加強愛牙和六病防治知識教育及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，積極開展控煙活動。
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班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十五
三年級是個過渡時期，從低年級到中年級的轉變，教學目標也有了新的變化。如何來上好三年級的語文課，我在教學過程中有所感悟，把理論運用到課堂實踐上，有很大的收獲。
一、創(chuàng)建趣味、和諧的課堂氛圍吸引學生，提高教學效果。
三年級的語文教材，教材內容形式多樣化。要想讓學生一堂課全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到。老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上。開始上課的時候常常覺得力不從心，覺得孩子總是不是那么認真的`聽課，不能那么專心，開小差，常常半路停下來處理課堂紀律問題。反省覺得是自己紀律沒抓好。后來看了一位老師的《給我一個班，我就心滿意足了》，才有所感悟，這位老師在里面寫到“在我們班上課，孩子想開小差都難!”因為她足夠的自信自己的課孩子一定愿意聽。我開始反思課堂紀律不單是孩子的問題，更多的也是老師的問題，正如所說“我拿什么去吸引你——我的孩子?！蔽议_始注重提高課堂本身的趣味性，更加用心的去好好的備課。你的課有激情，同學們也容易被你的激情所帶動，所感染;你的課有意思，同學們才樂意全身心的步入你的課堂，走進樂于學習的世界。所以要用心備課、認真?zhèn)湔n，不備好課，不進課堂。
二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和愉快的學習環(huán)境，提高學生“自主、合作、探究”學習的能力。
教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者。在新課程中，學生的學習方式從傳統的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當的學習目標，并確定和協調達到目標的最佳途徑;知道學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發(fā)展能力;創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。
問的，如何問?學生會有哪些答案，是否能達到自己想要的教學效果?
三、鼓勵學生多閱讀課外書籍，同時自己也要多讀、多看、多思考。
閱讀是一個很重要的環(huán)節(jié)，鼓勵學生多讀多看，同時開設小小讀書交流會或是讓學生寫讀書筆記。既能培養(yǎng)學生的口語交際的能力，讓他們向同伴介紹自己看過的書;又能幫助學生更好地學好三年級的新增內容——作文，讓他們把寫讀書筆記當成習慣積累，也當成一種練筆。
教育家蘇霍姆林斯基曾經提出“人才只靠人才去培養(yǎng)，能力只能靠能力去培養(yǎng)，才干只有靠才干去培養(yǎng)”的論斷。言盡之意就是說“名師出高徒”。當今，是高科技的信息社會，學生可以通過各種渠道獲取知識，開闊視野。學生素質的提高對老師也有了更高的要求，教材的內容更是從古到今，包羅萬象，這就要求我們每一位教師要力爭使自己成為一名學者。在學生眼里不僅是知識的傳播者，更要是智慧的化身，無事無物不曉。要使自己成為一名學者，平時應該多讀書、多積累、多思考、多實踐、多總結。更要重視新教材中參考資料的學習，因為這與學生的學習有著直接的聯系。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十六
???本學期我校的衛(wèi)生和健康教育工作仍以兩大重點為中心，圍繞兩大重點在上學期工作的基礎上繼續(xù)深入的開展衛(wèi)生健康教育工作，衛(wèi)生工作仍以創(chuàng)建健康校園活動為中心，健康教育的重點是堅持向學生進行衛(wèi)生健康和防病知識宣傳進行心理健康教育和青春健康教育以及培養(yǎng)良好健康的生活習慣為主要內容。圍繞落實兩大工作重點來制定以下計劃:。
1.加強校園環(huán)境建設開展精細化管理推進創(chuàng)建活動在。
市、區(qū)教育局提出創(chuàng)建健康校園活動后，我校十分重視，積極不斷的推進和深入的進行創(chuàng)建活動。利用06年暑假又對校舍、校園環(huán)境進行了改造整治，鋪設了地面加設了相應的設施使得校舍和校園環(huán)境有了一定的改觀，使學生和教職工的工作條件有了改善，結合這次整改我們又加大了對環(huán)境衛(wèi)生工作的力度，為深入創(chuàng)建健康校園打好基礎，在這樣的前提下進一步的加強衛(wèi)生工作，以我校的精細化管理指導推動衛(wèi)生工作更深入細致的開展。
2.積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動營造健康生活氛圍。
加大衛(wèi)生宣傳教育活動的開展，本學期圍繞創(chuàng)建健康校園活動大力開展宣傳教育活動，充分的利用學校的廣播、校報、宣傳欄并結合班級的宣傳形式，進行內容廣泛的衛(wèi)生知識健康生活習慣等內容的宣傳，具體我們還將結合少先隊的活動進行一系列的實踐活動，讓我們的學生從小認識健康生活，逐步培養(yǎng)起健康的生活習慣，為學生的健康發(fā)展打下基礎。
3.在日常衛(wèi)生工作中認真落實各項措施扎實推進創(chuàng)建活動。
日常的衛(wèi)生管理是學校衛(wèi)生工作的基礎，只有在日常衛(wèi)生工作中抓好落實好各項措施才能牢固衛(wèi)生工作的基礎，因此本學期要加強和不斷完善各項衛(wèi)生工作措施主要加強校園環(huán)境的保潔；對班級的衛(wèi)生工作提出明確細致的要求，及時的進行檢查落實，每月進行總結講評，不斷促進和改進衛(wèi)生工作管理；本學期特別要重點抓好眼睛保健操的工作、和室內衛(wèi)生保持等落實與學生健康密切相關的措施；針對班級衛(wèi)生工作進行督促檢查切實落實學校對衛(wèi)生工作的各項要求，不斷提高衛(wèi)生管理工作水平。
1.加強衛(wèi)生健康知識宣傳，培養(yǎng)健康生活習慣。
的生活習慣，在我們進行的健康教育中讓學生了解健康的生活方式十分常重要的，由于以前缺乏對這方面知識的認識，在我們的健康教育中這一點也是比較欠缺的，因此我們認為應該及時的給學生補上這一課。本學期我校在全校六個年級都設置了健康教育課程，有專職教師進行授課，并以健康教育教育大課的形式每月為全校學生進行一次這方面的知識教育，在進行知識教育的同時還將與家庭相結合圍繞這方面的內容開展一些相應的實踐活動以家校結合的形式，以學生日常的生活為基礎將我們的教育滲透到學生的行為中，逐漸培養(yǎng)起健康的生活意識。
2.積極深入的開展青春健康教育心理健康教育活動。
隨著學生的生長發(fā)育，中高年級的學生已進入青春期。
在青春期這個學生身體和心理發(fā)生巨大變化的時期，及時的向學生進行正確的引導和指導幫助學生順利的度過這一關十分常重要的。在以往進行青春健康教育的基礎上本學期還將加強這方面的工作，結合以往的經驗和學生現在的具體情況開展宣傳教育活動，首先通過學校和課堂以科學的態(tài)度向學生介紹青春健康知識，幫助學生正確認識青春期，了解在青春期生理和心理上的一些變化，利用校園網等學生喜歡的方式指導學生進行學習，組織學生制作。
手抄報。
黑板報。
等讓學生在參與中學習正面的科學的接受知識。在進行青春健康教育的同時及時的開展心理教育，幫助在青春期這個心理上特別逆反時期的學生能調整心態(tài)健康成長。以我校的“請?zhí)O果驛站”為依托積極的開展心理咨詢活動，各任課老師積極參與隨時為學生進行心理指導和疏導，充分利用家長青春健康教育委員會，進行家校結合，建立起暢通的交流渠道，對存在這方面問題的學生進行及時的疏導，做好學生成長的引路人。本學期計劃在六年級進行一次青春心理健康教育調查活動，摸清學生的心理狀況，進行分析有針對性的開展教育活動。
隨著各種傳染病和衛(wèi)生安全事故的不斷的出現學校的衛(wèi)生安全工作顯得尤為重要，為學生把好衛(wèi)生安全關更是衛(wèi)生工作的重中之重的工作，本學期我校在以往工作的基礎上進一步加大了管理的力度，還將管理的重點放在抓好在校用餐學生的飲食衛(wèi)生方面，每天派有專職人員管理用餐學生，建立每天送餐記錄和送水記錄以保證學生飲食飲水衛(wèi)生安全，結合預防各種季節(jié)性的傳染病，及時向學生進行預防教育，重點抓好班級室內衛(wèi)生環(huán)境，做到并保持按時通風消毒，學校制定了“突發(fā)行公共衛(wèi)生事件預案”，和特殊情況的學生情況備案，全面落實好各項措施。
九月份：開展衛(wèi)生健康教育活動進行健康教育大課一次?？鲆黄谛l(wèi)生健康板報。
開展保護視力教育。
開展青春健康教育上大課一次。
十月份：開展防病教育活動結合學生常見的疾病和季節(jié)性的傳染病有針對性地進行防病知識教育。
組織進行手抄報制作。
開展青春健康教育會活動，進行調查問卷。
創(chuàng)建健康校園。開展心理健康咨詢活動。
十一月份：開展心理咨詢。
中高年級進行青春健康教育上大課一次。
刊出一期健康宣傳板報。
與少先隊結合進行實踐活動。
十二月份：進行心理健康教育大課一次。
組織進行手抄報制作。
進行防病教育。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十七
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衛(wèi)生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務。
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡。
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入。
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動。
1、舉辦健康教育講座。
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳、染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發(fā)放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤。
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十八
大家要怎么寫高中班主任衛(wèi)生工作計劃呢？作為班主任需要不斷地認識自己，加強自我約束的能力，幫助學生學會理性思考，不斷提升其綜合素養(yǎng)。下面是小編為大家收集有關于高中班主任衛(wèi)生工作計劃，希望你喜歡。
新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期基本工作要點。
1.確立班級體的奮斗目標。
班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3)經常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;。
6.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案，重點突出。
7.積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
8.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使干部隊伍健康成長。
三、具體措施。
1.充分利用班會向學生進行思想教育。
2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3.充分利用課堂的時間向學生進行教育。
4.抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
5.組織好學校的各項活動。
6.抓好期末復習，迎接期末考試。
新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
三、班級概況。
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
四、重點工作。
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的.溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
五、對自身的要求。
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發(fā)現學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對新學期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：
一、思想情況。
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標。
1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。
2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。
5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎。總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
一、指導思想。
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、工作目標。
由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。
三、重點工作。
(一)加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。
2、營造向上氛圍。
根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。
(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班干部。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一、幫助班干部樹立威信;。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四、培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學生，開展特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四、工作內容及措施。
(1)抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
一、基本情況。
本班共有48人。經過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步，但由于現在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。
二、常規(guī)教育方面。
為了使學生健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、課間注意觀察，針對學生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓練，以表揚為主，讓學生能夠及早進入角色，適應學校的生活。
2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
四、做好校園環(huán)境建設的管理機制。
努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。切實將創(chuàng)建綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。
初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二(1)班，經過一年努力，已形成了較好的學風、班風，但還存在著一些不足，為做好這學期的班主任工作，特制如下計劃：
1、一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理，尤其是3個時間段準時到位情況。
9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發(fā)生。
10、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
11、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
12、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
13、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
初二(1)班雖然是比較好的班級，但因學生人數多給管理帶來了一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇十九
班主任是特殊型的教師,是全面關心學生發(fā)展的教師,包括關心學生的生活、健康、學習、心理、道德等等，班主任的一言一行直接影響著學生個人素質的形成，班主任工作對學校各項工作起著至關重要的作用。你是否在找正準備撰寫“班主任班級衛(wèi)生工作計劃”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
素質教育的提高，重點體現在教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。
1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚。
4、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現突破。
6、做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
由于本學期時間緊、任務重，特別是面臨著高考的壓力，所以本學期主要是在保證高三教學任務的前提下，還要針對高三證書班學生臨近高考出現思想、生活、學習上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細致、耐心的幫助他們解決實際的困難和問題，爭取在高考中取得理想的成績。
為了認真抓好各階段的教育教學工作，現將本學期的工作計劃安排如下：
九月份：認真對待抓好高三考試，督促學生全面復習迎考;通過測試，做好查缺補漏工作，制定下一步的改進措施。
十、十一月份：抓好高考復習召開部分學生座談會。
十二月份：大力做模擬試卷，以練提高;做好高三學生的思想、生活等工作。根據不同層次學生的需要，有目的、有條理的做好最后復習階段的工作。
一月份：調整狀態(tài)，平衡心理，使他們在考試中沉著冷靜地正常發(fā)揮，考出水平，達到自己理想的目標。
當然班級其它各方面也要做好相關的準備工作，配合高考復習。班級常規(guī)、班級建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的良好氛圍。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好學習習慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
6、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。
7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好地開展。
最后，不忘抓好學生的身體鍛煉工作。
沖刺高考，一切為了高考，加油!
一、班級概況。
班級簡介：高三(2)現有生數41人，原來44人，3人未報到，2個考美術，一個考體育。班級以“天道酬勤有恒乃成”為學習指導宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢”為班級奮斗格言;堅持引導高三學生的成人思維及養(yǎng)成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為--年校慶獻上一分賀禮。
班干部陣容：(見--市--中學高三(2)班班干部陣容安排公示表)。班干部要求做到如下：(1)以身作則，學習工作兩不誤;(2)切實完成本職工作，戒浮躁;(3)有高度集體榮譽感與責任心。
班級管理工作，堅持計劃性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計劃、天天有作為;在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計劃：
抓常規(guī)，促學習。
常規(guī)是學習的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。
學生做到遵守中學生的日常規(guī)范制度、--中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。
充分調動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規(guī)進行引導(附：高三(2)班干部培訓會議記錄)，加強對班干部的思想上的培訓提高，做到班級干部對班級事務，“統一思想齊抓共管”。
德育養(yǎng)成，學習為主。
成立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。
共同營造班級學習氛圍，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。計劃如下：
創(chuàng)設環(huán)境增強動力。
進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。
在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。
干部培養(yǎng)班級希望。
班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質要進行更多的培養(yǎng)。
1.一支精干的班干部隊伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。
2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，計劃下一階段工作，針對班級中出現的某些情況有計劃的工作。
計劃前瞻落實第一。
制定班級的學期總目標，總主題，有計劃的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作計劃和每周的周計劃，乃至每天的計劃，計劃是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進行調整。
計劃制定了，加強計劃的實施和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步發(fā)展起到推動作用。
以上是我在本學期中的工作計劃。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三(2)來年的高考而努力奮斗!
工作目標：
高三是整個高中階段最為關鍵的一年，本班的工作根據學校和年級的部署和要求，結合學校發(fā)展規(guī)劃，本著“服務于每位學生發(fā)展”的工作原則，以提高學生學科成績?yōu)樽谥?，促進每一位學生身心健康發(fā)展。
班級情況分析：
本班有學生41人，其中17男，24女。從高二第二學期期末的成績來分析，發(fā)現班級中同學的成績普遍發(fā)展不均衡，英語這門學科尤為薄弱，其中男生表現的又尤為明顯。
(一)德育方面。
1.繼續(xù)展開愛國主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2.加強誠信教育。
4.培養(yǎng)強有力的班干部隊伍。
5.積極開展家訪，保持家校聯系。
保持和家長的溝通和交流，將學校教育與家庭教育有機的聯系在一起，促進學生全面發(fā)展。
6.全面支持各項活動。
鼓勵學生積極參與運動會，歌詠比賽等多項活動。
(二)學習方面。
1.協調與任課教師的關系。
經常與各課教師聯系，進一步了解學生在課堂上的情況，教育學生學好各門功課。
2.做好考前心理疏導和考后分析工作。
培養(yǎng)學生良好的心理素質及考后及時總結分析的習慣。
3.開展“培優(yōu)補缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。要對班級的4、5位臨界學生進行個別有計劃的輔導。
4.要組織好學生問卷調查和座談會，聽取學生對教學意見的反饋，提出改進教學的建設性建議。
(三)日常工作方面。
1.關注學生情緒變化，及學習狀況，通過促膝談心，加強溝通。
2.對寄宿生和家庭情況比較特殊的學生給予更多的關心。
年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩(wěn)定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發(fā)揚04級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：
1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到04級希望，才會體現一個班級的`學習風氣是否濃厚。
4、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用。
5、班主任一定要做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的。
6、堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發(fā)點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.
7、年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任教師無法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換。
8、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定。
班主任工作計劃勞動衛(wèi)生篇二十
健康教育是學校教育的重要組成部分，為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《小學中學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康認識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各小學中學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。
一、指導思想。
以提高師生健康素質為目標，結合學校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導文明健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進校園健康、環(huán)境健康、人群健康，實現學校全面協調發(fā)展。
二、工作目標。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進學校。認真落實健康促進學校考核評估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康認識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、具體措施。
1、加強對校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及校園衛(wèi)生的美化。
2、開展201x秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預防腸道傳染病，遠離甲型xx流感”活動。
3、狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進學校健康課的健全實施。
4、加強學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣教育。
5、嚴格做好傳染病的防控預防措施。“從系從嚴，制度管理”的宗旨。
1、開展狂犬病的宣傳教育。
2、保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼?？?。
3、一年級開展口腔衛(wèi)生的講座。
4、“均衡營養(yǎng)、身體才強壯”。
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