總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種重要工具。在總結(jié)過程中，我們可以回顧整個過程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
打羽毛球三年級小學(xué)篇一
我有一個特長，那就是打羽毛球。
我們的羽毛球教練很嚴(yán)，只要誰練得不好，就讓那個人自己到一邊練去。我也單獨去練過，而且還沒有不想學(xué)的時候，所以，媽媽夸我是一個堅持不懈的孩子。
打羽毛球的時候，我一般都用高遠(yuǎn)球和扣殺這兩個戰(zhàn)術(shù)，一般扣殺，對方都不會接到，所以用這種戰(zhàn)術(shù)，勝算就會很大。
有時候我會拿上球拍和羽毛球去學(xué)校里打，雖然那不是上課，但我還是沒有忘記規(guī)則，一招一式依然按照規(guī)則來打，就因為這好的規(guī)則讓我贏得了五比二的成績，當(dāng)然，我是五，二是張明皓。
有一次下了課。老爸說要跟我比一比，我愉快的答應(yīng)了，心想你不是我的對手。比賽開始了，由我發(fā)球，我發(fā)了一個高遠(yuǎn)球，爸爸迅速把球打了回來，我急忙用球拍接住，并來了個扣殺，這一招有點出乎老爸的意外，結(jié)果他沒接，我得意地跳起來。該老爸發(fā)球了，他發(fā)了一個“巨大”的高遠(yuǎn)球，我跑了半天也沒接住，我有點不服氣，我們又打了幾個回合，但是我得了史無前例最差的成績，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮喪，老爸說：“小胡，你記住，山外有山，人外有人，不要輕視任何一位對手，更不能太驕傲，要謙虛一點?！边@句話我現(xiàn)在還沒有忘記，依然記在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會忘記的。
我很喜歡打羽毛球，我想成為中國的第二個林丹。
打羽毛球三年級小學(xué)篇二
下午我寫完作業(yè)，奶奶說帶我下去打羽毛球。下了樓，我們先石頭剪子布，輸了的先發(fā)球，結(jié)果奶奶輸了，我們打了幾局，奶奶老是接不住。有一下子我們配合得很好，一下子打了五個回合，最后一下時，奶奶沒接住，不過我沒有怪她，因為奶奶有高血壓，不適宜跑步。休息了一會，大姑燙發(fā)回來，大姑說和我打幾局，我很直爽地答應(yīng)了。大姑老是輸，她還說自己年輕時候打得很好，我一點也沒有看出來，真希望能親眼看到大姑年輕時打得怎么樣，大姑今年也50多歲了。
雖然我打的也不怎么樣，我也得好好練，等星期天我要和爸媽一起練習(xí)。
打羽毛球三年級小學(xué)篇三
最近，我視力有些下降，我好難過呀！視力對于我來說，可是頭等大事呀！我立馬去找爸爸，爸爸聽了我話后，說：“視力下降？不如打羽毛球吧?！蔽衣犃撕芗{悶：“打羽毛球有什么用？”爸爸說：“打羽毛球好處可多了，比如說，打羽毛球時，眼睛看著來回球，可以活動眼珠，提升視力，打球時來回跑動，可以鍛煉身體。打羽毛球好處可多了”我聽后想了想，又不高興了：“打羽毛球再簡單，再多好處，我也不會呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，說：“關(guān)鍵時刻還得用你老爸呀？我會，我教你！”我迫不及待說：“那快去吧！”
我和爸爸來到樓下，爸爸說：“打羽毛球時，發(fā)球很重要，發(fā)球可以把球扔起來，然后看準(zhǔn)了用球拍打，打時要用力，否則打不遠(yuǎn)，在國際比賽上，打得不遠(yuǎn)，沒超過規(guī)定距離，就算對方贏?！蔽以嚵藥紫?，沒有成功。爸爸又說：“要多練習(xí)，肯吃苦，多練幾次，一定可以！”我按爸爸說，不停練習(xí)，好不容易才過關(guān)了。我讓爸爸接著講，爸爸說：“接下來很簡單，就是你打過來，我打過去?！蔽衣唤?jīng)心說：“好簡單呀?！本秃桶职謱ζ稹瓣嚒眮?。
我學(xué)會了什么作文500字人往往就是眼高手低，總以為事物很簡單。這不，剛與爸爸對起陣來，為我方便輸?shù)脩K不忍睹。爸爸說：“這個要勤練習(xí)，不然不會成功。”于是，我又和老爸對起陣來。
慢慢，我可以和爸爸“殺”幾局了，過了幾個星期，我已經(jīng)可以打敗爸爸了。
這件事，讓我明白了堅持不懈，才可能成功。對了，我視力早已恢復(fù)了。告訴大家，打羽毛球是項很好運動，建議大家不管近視不近視，都打一打，預(yù)防近視。
打羽毛球三年級小學(xué)篇四
今天，我們打羽毛球，每人三個球，打循環(huán)賽。起風(fēng)了，我很擔(dān)心。如果我站的地方逆風(fēng)的話，那可就糟了，如果站的地方順風(fēng)，那可真是天助我也。
梁思敏和“老校長”對打，她先發(fā)球，左手拿著球，右手拿著拍，一個“海底撈月”，球筆直奔向“老校長”沖去?！袄闲ｉL”也不甘示弱，猛地一抽，球又飛了回來，很可惜。力氣不大，球在半路被殺出的程咬金——風(fēng)，“降球”十八風(fēng)吹了回來。“1比0”。我心里暗自想著?！袄闲ｉL”撿起球，吸取了教訓(xùn)，一個“泰山壓頂“，球像決了堤的洪水，千軍萬馬般向梁思敏涌來。她胸有成竹地握住羽毛球拍，垂下去的手，猛地舉起來，直抽，可惜太快了，球掉在了地上?！芭椤绷核济衲闷鸪椋怀?，球飛了過去。最后，“老校長”慘敗了。
輪到我了，我站在逆風(fēng)的方向，這讓我喪失了幾分信心。我舉起羽毛球拍，等待著球的入侵。我猛拍過去，球撞到了網(wǎng)，直飛了回去。梁思敏沒接住，我心中暗喜。這時，起風(fēng)了，“風(fēng)啊，你停一停，好么？”她發(fā)球，球沖了過來。我一拍，球又飛了回去。她居然接住了，看來，她的實力不弱，難怪連“老校長”都打敗了。正當(dāng)我沉思時，球已經(jīng)飛了過來，我已經(jīng)來不及接了，球像斷了線的風(fēng)箏，慢悠悠地掉在了地上。第二回合，球像一只翩翩起舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛舞。我的失誤造成了“二比一”。我暗下決心，要羸她。最后，心想事成，看來真是天助我也?！皔es！”我羸了。
打羽毛球真有意思！
打羽毛球三年級小學(xué)篇五
媽媽買了一副羽毛球拍和幾只羽毛球，說我胖了，叫我練習(xí)打球。
媽媽發(fā)來一個球，我哪接的到呀！手只揮了一下。媽媽先叫我練習(xí)發(fā)球，媽媽示范了一遍：左手拿著羽毛球，右手握住球拍，身體稍微有點側(cè)身。然后輕輕把球拋起來，用球拍對準(zhǔn)球，“嗖”的一聲，球射出去了。我也學(xué)著媽媽的樣子打了一下，可是打不到球。爸爸叫我看準(zhǔn)球的位置，然后再把球拍揮過去。我又打了一下，還是打不到。我試了一遍又一遍，可怎么打都打不到球，總是球落到地上，我揮舞著球拍，我非常著急。爸爸媽媽都鼓勵著我，讓我不要著急，慢慢練習(xí)，慢慢找感覺。我練的滿頭大汗，打10次球，成功發(fā)出去的差不多只有2,3次。不一會兒，媽媽讓我回家了，今天不打了。
第二天，我在客廳里找感覺，不停的練習(xí)，不停的撿球。下午太陽落山了，我和爸爸到小區(qū)樓下繼續(xù)打球。不知道為什么，我發(fā)球已經(jīng)沒有問題了，只是偶爾出現(xiàn)一點小狀況，我還能接住一些球了。不一會兒，媽媽下班回家了，看見我這樣，便說：“兒子，你太厲害了，接受能力真不錯！昨天發(fā)球都還不會呢，今天都能接到球了。要堅持哦！”聽到媽媽的夸獎，我開心極了！
我每天傍晚吃過飯，都和爸爸媽媽打羽毛球，爸爸說我每天都有進步。我想：如果我能參加奧運會的話，那該多好??！
打羽毛球三年級小學(xué)篇六
我正玩游戲起勁呢，只聽見：“別玩了，你還要不要眼睛，跟我去打羽毛球?！蔽亿s緊下了游戲，背上工具就走。我媽媽雖然嚴(yán)厲，但每次媽媽都是對的，在家里我還真挺怕媽媽發(fā)飚時的樣子。
我以前沒有現(xiàn)在這么胖，就因為鍛煉的少，媽媽征求我的意見后買了羽毛球拍，從此我也喜歡上這項運動了。媽媽頸椎不好，老是疼，醫(yī)生建議沒事多打打羽毛球，可減緩病情。這項艱巨的陪練任務(wù)自然而然就由我來承擔(dān)啦！
一會就來到了我們經(jīng)常練習(xí)的場地，就在體育館北邊滑冰場旁。我飛快拿出羽毛球拍，準(zhǔn)備和媽媽一決勝負(fù)。一局以10分鐘為限，第一局5：3；我不服氣接著來第二局；這一次我要求特別嚴(yán)，打歪了不算我的，打離我太遠(yuǎn)也不算，還提醒媽媽認(rèn)真點，只看見羽毛球像一只頑皮的小燕子在天上忽上忽下、忽左忽右、忽高忽低好不快活，可忙壞了我和老媽。終于第二局以6：6平局落幕；這下我是真的累了，休息大概5分鐘。第三局開始了，我嘴巴就沒停，喋喋不休的在說著：“媽媽犯規(guī)了、這球不算、你把球打哪里去了呢？不算?！本瓦@樣最后是6：9我獲勝了，媽媽看著我激動地心情，也開心的笑了。
打羽毛球三年級小學(xué)篇七
人人都有屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲是打羽毛球。
要說這拿手好戲是怎樣練成的，那就得要從我二年級時說起了。那時，我還是一個只是對羽毛球感點興趣的初學(xué)者，在閑下來時，經(jīng)常去看領(lǐng)居家兩個人打羽毛球，望著他們那瀟灑揮舞球拍的樣子，不禁羨慕起來。有一次我實在忍不住，便向鄰居挑戰(zhàn)一下能打多少個來回，結(jié)果慘不忍睹。自那以后，我閑暇時間，開始向鄰居學(xué)習(xí)羽毛球技術(shù)，之后越來越熟練，在我五年級時，甚至可以和他們其中任意一個打上十幾個來回。
我的拿手好戲不僅鍛煉了我，還促進了鄰里之間的關(guān)系，增進了朋友之間的友誼，令我擁有了與別人不一樣的童年！
打羽毛球三年級小學(xué)篇八
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場球賽，當(dāng)時我觀看得十分認(rèn)真，本想提高球技，沒想到卻提高了品質(zhì)。
這是一名男教練與一名學(xué)生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢的學(xué)生依舊興致勃勃。
開始，那名男教練自信滿滿，對學(xué)生說：“你不必過于緊張，玩一玩而已?！睂W(xué)生禮貌性地點了點頭。
“兵！”
一顆拉開比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學(xué)生馬上來了三個“后并步”，接住了球并順利地打了過去，“還不錯，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個球，學(xué)生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒有打到，便不得不把球彈了過去。
“注意力集中！”教練嚴(yán)肅地說。
學(xué)生十分盡力，但仍舊沒有打贏教練，但他的水平作為一名業(yè)余的羽毛學(xué)生已經(jīng)令我嘖嘖稱贊了。
學(xué)生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結(jié)果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會覺得這個學(xué)生過于自負(fù)，輸?shù)袅吮荣悈s還沾沾自喜；但是我個人認(rèn)為，他沒過于埋怨，是對對手（教練）的尊重，他略微一笑，是對自己的安慰。
打羽毛球三年級小學(xué)篇九
星期天早上7點40分，媽媽叫我去一中學(xué)打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上，我把衣服褲子翻了個邊穿上。然后，走向衛(wèi)生間，一只手拿牙刷，一只手拿杯子，先擠牙膏，再用牙刷來刷牙，然后漱漱口。最后用毛巾胡亂地在臉上抹一抹，刷牙洗臉結(jié)束。
我一路小跑到一中。我一邊跑，一邊喝牛奶，因為來不及了!我剛跑到一中門口，就打鈴了。我顧不了那么多，一個勁地跑向班級，原來已經(jīng)遲到了，我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流，也沒多說什么了，擺擺手讓我回座位了。
我到了自己的位子上，認(rèn)真聽老師講課。老師說：“學(xué)羽毛球第一個動作是扔球，扔球是向上扔，不能向前后左右下面扔?！崩蠋熓痉读艘粋€動作，把球扔得很高，立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打，打中了!羽毛球不僅打中了，而且力度掌握得很好，速度也快。
我們一共8個人，老師一個一個地教，老師說：“我先教第一個，你們在空地自己學(xué)習(xí)一下，會的人可以教教別人?！笨墒俏覀円粋€人也不會，我們只好裝模作樣地亂打，我用一只手拿著羽毛球往上一扔，怎么打也打不中，我重復(fù)練了好多次，都打不中。
突然，老師喊到了我的名字，我像魚兒得了水一樣沖去。老師對我說：“先把球往上一扔，再用球拍向上面羽毛球一打，要用力，速度也要快?！崩蠋熥隽巳?，我照著樣子學(xué)了一遍，老師夸我學(xué)得很認(rèn)真，我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家后要多多練習(xí)力度，和速度?！毕抡n后我興高采烈地沖回家了。
這一天，我學(xué)會了打羽毛球的第一步，我為自己感到驕傲。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受啊!每次看得躍躍欲試的我總是在關(guān)鍵的時刻使了一膀子的力也發(fā)不出一個好球來。我真羨慕那些穿梭在場地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐，望著他們身手敏捷的樣子，我暗暗下決心：這個寒假里一定要學(xué)會打羽毛球!
放假里，我跟著外婆到山上鍛煉，就乘機纏住一個熟悉的阿婆，求她教我打羽毛球。阿婆經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。在第一節(jié)課上，阿婆向我發(fā)來的球五花八門的，看得我眼花繚亂、目瞪口呆，根本談不上接了。于是，我也試著發(fā)了幾球，結(jié)果球不是砸到自己的腦袋上，就是“粘”在了網(wǎng)上。
我笨手笨腳的樣子，逗得附近的人捧腹大笑，阿婆實在看不下去了，就跑過來手把手地教我“打地基”——發(fā)球。她還告訴我一個秘訣：向上拋球不必太高，等球落下來的時候，一定先瞅準(zhǔn)它的落點再揮動球拍。俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠個人，接下來的日子，只要天不下雨，我每天都堅持上山練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，沒幾天，我就學(xué)會了發(fā)球。
接下來，阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開始她故意發(fā)一些好接的球給我，后來慢慢增加難度，球的方向和力度也都變得變化多端起來。阿婆教得仔細(xì)，我學(xué)得也認(rèn)真，快過年的時候，我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋，結(jié)果可想而知——我大獲全勝，她呢，被打得滿地找“牙”。
在學(xué)打羽毛球的過程中，我悟出了一個道理：什么事都是看著容易做起來難，不過只要你下決心努力去做，就一定會成功。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十一
每個人都有自己的成長故事，快樂的，苦惱的，悲傷的，幸福的……但令我至今記憶猶新的是——學(xué)打暈羽毛球。
記得那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，樹木旖旎蔥蘢，草地上繁花似錦。我才六歲，顯得十分稚氣。而那天老爸和舅舅，正在樹蔭下打羽毛球，如火如荼。我站在旁邊，看著爸爸有力的扣球，機智的挑球，英姿颯爽，我不免產(chǎn)生羨慕之情。突然，我小小的心中萌發(fā)了一個念頭——我也要學(xué)會打羽毛球！
我向爸爸說了自己的想法。想不到爸爸干脆地回答了一聲：“好！”爸爸爽快地答應(yīng)了，我興奮不已。
之后，我跟著老爸學(xué)了幾天的發(fā)球，剛開始的興高采烈早已被如今的枯燥無味所替代。到后來，我就直接不練了。
老爸見了，嚴(yán)肅又語重心長地說：“你要放棄了嗎？難道你不想學(xué)會羽毛球沒嗎？堅持就是勝利。就像蓋房子，不可能連地基都沒有打好，就可以蓋成高樓大廈……”
我聽了，還是似懂非懂，但我有了一個信念一定要學(xué)成！
有一天，老爸答應(yīng)和我“斗”一次。不過由于實力懸殊，我以較差的分?jǐn)?shù)輸給了爸爸，但也豐富了經(jīng)驗。從此我更加努力，勤奮練習(xí)起來。??！我是多么渴望能戰(zhàn)勝老爸。
終于，機會來了。太陽的夏天，太陽的地點，太陽的人物，太陽的球與拍，會有不同的結(jié)果嗎？前一局雙方一比一平。決勝局，比分交替著上升，不分上下，究竟鹿死誰手呢？4：5，9：8，14：15……到了我以21：20領(lǐng)先之時，先老爸發(fā)球——沖了一個中前球，我急忙調(diào)了個后場球，老爸又使了一個“猴子撈月”，于是我馬上上前接球，只見老爸急忙上前，將球一挑，我馬上使出我的絕招“神龍擺尾”——網(wǎng)前扣球?！斑荨币宦?，球落到老爸的區(qū)域內(nèi)，還沒等老爸回過神來，球已經(jīng)落地。我贏了！我歡呼雀躍?，F(xiàn)在我的實力，已經(jīng)可以和舅舅們抗衡了。
羽毛球，因而成為了我的伙伴。也是在我的成長歷程中，給我?guī)砹嗽S多樂趣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——后記。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十二
有一天，媽媽讓我選一個課外班上，我毫不猶豫地說：“我上羽毛球課?！蔽覟槭裁催x羽毛球呢？因為我認(rèn)為打羽毛球是一個很好的體育運動，可以鍛煉身體。
我的羽毛球課在星期六上午上，星期六上午，我和爸爸、媽媽來到學(xué)羽毛球的地方。教練讓我們先跑整整十圈，累得豆大的汗珠象下雨一樣掉了下來，緊接著又做體能訓(xùn)練和羽毛球的基本動作練習(xí)。
連續(xù)幾節(jié)課之后，老師開始讓我們打球了。我的心立刻砰砰跳起來，我仔細(xì)觀察前面同學(xué)是怎么打的，輪到我了，我拿著球拍的手有點發(fā)抖，心中跳得更快了?？晌掖虻脮r候，并沒有那么糟，我一次一次地練習(xí)著，終于我學(xué)會了打羽毛球。
其實，羽毛球并沒有我想象的那么難打，而是只要我們加強練習(xí)，就能打好。
??！我學(xué)會了打羽毛球，真高興。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十三
我媽媽很喜歡打羽毛球，每周一周四她都要去廝殺一番。我是她的“跟屁蟲”，所以她每次去打球都“帶上”我。每次媽媽都會教我打球，我努力練習(xí)和媽媽對打，所以我打球的技術(shù)也在不斷地進步。
今天是星期六，我正式向羽毛球高手文文下了比賽的“戰(zhàn)書”，文文二話不說答應(yīng)了。比賽開始了，媽媽當(dāng)評委。文文先發(fā)球，“啪”，羽毛球像流星一樣向我射來，我也“啪”的一聲把羽毛球打了回去，羽毛球高高地經(jīng)過文文的頭頂后落到了地上。文文快速地把羽毛球撿起來，說：“看俺一球!”我還沒反應(yīng)過來，一下子球就落地了。我大步流星地走去撿起羽毛球，說：“寒冰仙彈!”羽毛球像導(dǎo)彈一樣被我和文文打得飛來飛去。最終，媽媽說：“比賽結(jié)束，22比21，馨馨獲勝!”我又高興又驚訝。文文說：“不錯嘛，居然打贏了我!繼續(xù)努力!”我說：“你也要加油哦?！蔽奈哪闷鹚?，一邊喝水一邊對我說：“下次再戰(zhàn)?！蔽艺f：“放馬過來吧!”我和文文都笑了。
以后我還要多練習(xí)打羽毛球，把羽毛球打得棒棒的!
【指導(dǎo)老師點評】小作者的文字很風(fēng)趣，寫比賽能抓住人物的語言、動作、神態(tài)把比賽的場景寫得生動具體，給人一種身臨其境的感覺。
廣東省三年級劉舒馨。
指導(dǎo)老師劉燕曉。
公眾號：中小學(xué)作文精選。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十四
周末，我們應(yīng)邀爸爸的朋友之邀，來到他的球館打球。
一進門，便看見許多小孩有的在顛球，有的跟教練打球，還有好多大人們一個個在揮舞著球拍，興奮地打著球，大汗淋漓。我耳邊不是還傳來陣陣吶喊聲：“好球，扣殺！”看著他們我迫不及待地要打球了。
“媽媽，快來打球”我急切地喊道。叔叔見我這么急迫，二話不說，趕緊給我拿來了球拍。第一球由我來開球，我左手拿起球，右手用力揮動球拍，球像小鳥一樣，飛速地向媽媽飛去，我還想著媽媽接不住我所發(fā)的快速飛球，沒想到媽媽她回了一個漂亮的扣球，給我來了個措手不及，球像一支利箭似的飛到了我的上方，我盯著球，快速地?fù)]起球拍，輕輕一打，還以用力太小過不了網(wǎng)，我心里默默地念叨：飛過去，飛過去，球就像聽到了我心聲，慢吞吞、慢吞吞地飛向球網(wǎng)，在球網(wǎng)上停留一秒，向著媽媽那邊倒去?！肮逼扉_得勝，我揮舞球拍向媽媽嘚瑟。
“小樣，才剛開始，”媽媽笑瞇瞇地說?！皠e高興太早了，看球！”說完，上空就飛來一個旋轉(zhuǎn)飛球，我還在得意中，慌亂地舉起球拍，不管三七二十一，就是一揮，打了一個空拍，球與我擦身而過，落在了我后方，一比一打平。我不甘心地?fù)炱鹎?，發(fā)了一個高空球，媽媽輕輕一揮，一下子就把球打了回來，我用盡全力揮動球拍，來了一個猛扣……你來我往，打的熱火朝天。
媽媽打得氣喘吁吁退場休息，而我卻一點也不感覺累。喊上爸爸繼續(xù)，爸爸人高馬大，一上場，就來了一個急速中高球，那球猶如離弦之箭，快速向我飛來，我舉起球拍，狠狠地用力一打，球被我打回，還沒喘口氣，那球就以更強的殺傷力向我飛來，我還沒揮起球拍，球已經(jīng)落地?！鞍?！”氣死我也，再來。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十五
暑假里，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)過程中，我有付出汗水，也有收獲成功，打羽毛球使我暑假過得充實而有意義。
到了第二節(jié)課，我已經(jīng)會掂球了，教練開始教我們發(fā)球。我心想：以前跟媽媽在打球時候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認(rèn)真聽，一定要學(xué)好。教練面不改色地說：“發(fā)球要領(lǐng)是：一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下。”說完后并進行了示范。我模仿教練動作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)了起來，練習(xí)了一會兒，教練走了過來，對我說：“你舉拍時候拍面要對網(wǎng)，手要放松一點。”有了教練鼓勵，我更加有信心了，幾天后，我掌握了發(fā)球動作，不但發(fā)得很遠(yuǎn)，而且姿勢也很正確。
羽毛球還有很多動作，等待著我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認(rèn)真練習(xí)，就能取得成功。
打羽毛球三年級小學(xué)篇十六
前幾個月，爸爸制作了一個減肥計劃——學(xué)打羽毛球。爸爸也給我制作了一個讓我增強體質(zhì)的計劃——學(xué)打羽毛球。爸爸和樓下阿姨一起去羽毛球場練球，我和同學(xué)們一起去學(xué)打羽毛球。
過了幾天，我和同學(xué)們一起去學(xué)打羽毛球。首先，我們圍著兩個羽毛球場跑五圈，再花樣跑，然后開始練習(xí)打羽毛球，首先我練習(xí)接高球動作的第一個動作左手在上，右手比左手下，很像投降。我練著練著，很無聊。忽然，一聲跺腳把我下了一大跳原來是小貝她們在練習(xí)接球動作。過了一會，老師走過來說："等一下你拿一個羽毛球去一個沒人的場地掂球!"。
我休息了一下，拿著拍子去裝羽毛球的箱子里拿了一個羽毛球，走到?jīng)]有人的場地去掂球了。剛開始，我掂的球最高也離拍子沒20厘米就掉下來了，老師看見了，拿了個拍子和羽毛球，走過來，說："廖洛瑤，看這里，要掂高一點，掂完了之后，右手是在左邊肩膀上!"我按照老師說的做，我只能掂得高，不能掂完之后右手在左邊肩膀上。我掂著掂著，小貝那邊開始把球收了起來。心想：她們收她們的球，我掂我的球，體能訓(xùn)練開始時，老師會把我叫過去的。
體能訓(xùn)練要開始了，老師叫我把羽毛球和拍子放回到原位，走到他那里，準(zhǔn)備開始體能訓(xùn)練。首先是“大跨步”，就是一只腳在前，一只腳在后，前腳彎曲坐下去，然后起來換一只腳在前彎曲，一直換腳。忽然，老師喊："停!"我們停了下來，過了一會，又開始了。就這樣繼續(xù)做下去。體能訓(xùn)練的項目還有很多，我就不一一說了!
打羽毛球三年級小學(xué)篇十七
放寒假了，完成了作業(yè)，偶爾出去玩一會兒，是需要的?？墒?，每當(dāng)我看見別的孩子在公園里開心地玩耍時，眼中總會流露出一絲羨慕?？赡苡腥藭栁遥悄銥槭裁床缓退麄円黄鹑ネ婺?？我只會紅著臉，不好意思地說：“我不會。”
就在今天，天氣“溫暖如春”，明媚的陽光照在我們身上，顯得格外暖洋洋。我的心情也十分高興，因為我和爸爸要去打羽毛球。
經(jīng)過了爸爸的“專業(yè)指導(dǎo)”之后，不會的我立刻就學(xué)會了。后面的練習(xí)也很成功。
回家后，爸爸為我講述一位位名人們的堅持不懈，勇于拼搏的故事，告訴了我日后該怎樣練習(xí)。我聽了之后，深受啟發(fā)。
經(jīng)過了這件事之后，我明白了一個道理：“有志者事競成”。不管前方的路有多遠(yuǎn)，有多困難，只要堅持不懈，奮發(fā)向上，擁有堅定的信念，勝利就在前方！勝利就在眼前！
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