總結(jié)需要注重客觀分析和理性思考，而不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)和感受。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是一些總結(jié)范文的精彩摘錄，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所啟發(fā)。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我園緊緊以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以“夯實(shí)基礎(chǔ)抓規(guī)范，提升內(nèi)涵促優(yōu)質(zhì)”為宗旨，以《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊(cè)》為抓手，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，在規(guī)范辦園中提升內(nèi)涵建設(shè)，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
（一）組織政治學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)師德師風(fēng)。
本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、傳達(dá)了“依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超公開索要教師節(jié)禮物的通報(bào)”和教育局紀(jì)委反映我區(qū)個(gè)別教師參與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課等文件，通過學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們還根據(jù)教育局要求，組織教師學(xué)習(xí)金教紀(jì)文“關(guān)于開展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金專項(xiàng)督查的通知”進(jìn)行了承諾書的簽約，提高了我園全體教師的廉政意識(shí)。
（二）開展創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造人文氛圍。
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，結(jié)合總園xx市文明單位創(chuàng)建工作，本學(xué)期圍繞“為人、為師、為學(xué)”主題，圍繞學(xué)習(xí)吳老師精神，開展“每月一講”教師師德月活動(dòng)，如：向吳xx老師學(xué)習(xí)；今天如何做幼兒教師；如何做家長(zhǎng)、幼兒滿意的教師；如何做一個(gè)有職業(yè)道德的教師四次師德演講比賽。在每一次的師德演講活動(dòng)中，教師們都積極參與、飽含激情，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)例的形式，提高了教師的師德修養(yǎng)，營(yíng)造了和諧的人文氛圍。
（三）全園上下協(xié)商，制定章程內(nèi)容。
根據(jù)教育局要求和總園章程，組織教職工討論、學(xué)習(xí)、補(bǔ)充，制定了我園個(gè)性化章程，樹立了依法辦園的思想，體現(xiàn)了制度建設(shè)的規(guī)范化，為園所的可持續(xù)發(fā)展指明了新方向。
（四）利用項(xiàng)目招標(biāo)，推動(dòng)項(xiàng)目研究：
本學(xué)期對(duì)10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了項(xiàng)目招標(biāo)制，充分調(diào)動(dòng)了每一位教工的工作積極性，推動(dòng)了保教工作、教研活動(dòng)、服務(wù)保障等進(jìn)一步有序開展。
（一）調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)園本課程。
本學(xué)期我園將龍頭課題中期研究成果《藍(lán)幼生活活動(dòng)指南》、《生活小故事匯編》作為園本課程嘗試使用，在幼兒一日活動(dòng)中滲透健康生活教育，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習(xí)慣。
（二）完善課程內(nèi)容，優(yōu)化課程方案。
根據(jù)學(xué)前教研室工作計(jì)劃，我園調(diào)整了課程實(shí)施方案，將“利用自然因素鍛煉”和“體操”的教材內(nèi)容融入運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施要點(diǎn)，進(jìn)行了嘗試與實(shí)踐；還將個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)也體現(xiàn)在方案中，進(jìn)一步優(yōu)化了課程實(shí)施方案。
（三）調(diào)整觀察記錄，規(guī)范案頭工作。
本學(xué)期，根據(jù)王xx老師的規(guī)定調(diào)整了個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)與自主性游戲活動(dòng)的觀察記錄方式，觀察記錄以每周一次照片與記錄結(jié)合的形式呈現(xiàn)，同時(shí)根據(jù)這些記錄進(jìn)行每周兩篇有質(zhì)量的觀察案例撰寫，規(guī)范了教師的案頭工作，提升了教師觀察幼兒的能力。
（一）立足自培：
1、每月交流活動(dòng)。
結(jié)合上學(xué)期幼兒邏輯推理能力的研討交流經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們把每月交流研討的內(nèi)容定為“在四大課程中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力”為切入點(diǎn)，結(jié)合ppt、幼兒活動(dòng)案例呈現(xiàn)的形式進(jìn)行交流分享，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
2、每月評(píng)比活動(dòng)。
上學(xué)期由于教師個(gè)人態(tài)度的不夠自覺性等原因，對(duì)于案頭資料，在每次審閱之后同樣的錯(cuò)誤下次繼續(xù)重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，本學(xué)期我們采取了每月評(píng)比的形式來逐漸規(guī)范教師的案頭資料，如班級(jí)各類計(jì)劃評(píng)比、日計(jì)劃評(píng)比、觀察記錄評(píng)比、家園互動(dòng)手冊(cè)和家訪記錄評(píng)比和教師成長(zhǎng)手冊(cè)評(píng)比。通過評(píng)比，既較好地規(guī)范了案頭資料，又進(jìn)一步提高了教師工作的自覺性。
3、每月工作坊活動(dòng)。
根據(jù)我園新教師課程實(shí)施能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期成立了“青年教師工作坊”，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)器械教玩具制作、教師操節(jié)評(píng)比、剪紙培訓(xùn)、技能風(fēng)采展示。通過不同內(nèi)容學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、展示與交流，促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)。
4、運(yùn)動(dòng)教學(xué)評(píng)比。
本學(xué)期我們圍繞“運(yùn)動(dòng)中的保育”，組織教師開展了集體運(yùn)動(dòng)展示?；顒?dòng)中，教師們精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分準(zhǔn)備教玩具，貼近幼兒生活選材，采用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗(yàn)、在快樂中游戲，不僅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能，同時(shí)還特別關(guān)注了運(yùn)動(dòng)中對(duì)于幼兒的保育，并能與配班老師、阿姨積極配合，更好地體現(xiàn)了三位一體。
5、二周一次教研。
（1）大教研。
本學(xué)期根據(jù)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)研分析報(bào)告，結(jié)合我園校本培訓(xùn)方案，大教研時(shí)我們對(duì)《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊(cè)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教材》3套文本結(jié)合起來學(xué)習(xí)解讀與交流研討，重點(diǎn)對(duì)“幼兒園教師觀察與記錄能力的培養(yǎng)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們深深地認(rèn)識(shí)到各類文本的理念都是相通的，從而進(jìn)一步拉近了理論與實(shí)踐之間的距離。
（2）小教研。
本學(xué)期小教研繼續(xù)采用“參與式”、“開放式”的輪流主持研討模式，結(jié)合運(yùn)動(dòng)教材內(nèi)容，聚焦教師日常組織運(yùn)動(dòng)中生活的困惑點(diǎn)開展研討，讓教師們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，運(yùn)用教材、把握教材。還進(jìn)行了“提升教師一日活動(dòng)各生活環(huán)節(jié)執(zhí)行力的專題研究”，把一日各環(huán)節(jié)中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高了教研活動(dòng)的實(shí)效性，達(dá)到一日活動(dòng)實(shí)施的最優(yōu)化。
（二）外出學(xué)習(xí)。
1、參加“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)。
為了及時(shí)吸取新的幼教信息，本學(xué)期我園繼續(xù)選派了教研組長(zhǎng)沈露瑩老師參加寶山區(qū)陳伯吹幼兒園“方紅梅工作室”學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)研討，提升了組長(zhǎng)的管理能力，也提高了自身的教學(xué)水平。
2、參與上海市名師班培訓(xùn)。
本學(xué)期我們爭(zhēng)取一切外出的機(jī)會(huì)，選派教研組長(zhǎng)楊瓊老師參加了上海市名師辦舉辦的名師班培訓(xùn)活動(dòng)，通過為期一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我們請(qǐng)2位組長(zhǎng)反饋學(xué)習(xí)信息，讓她們學(xué)以致用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
3、投入園際聯(lián)動(dòng)專題研討。
本學(xué)期根據(jù)幼教科調(diào)整，我園與藝術(shù)幼兒園、東礁幼兒園結(jié)成園際聯(lián)動(dòng)園，在藝術(shù)幼兒園的積極帶動(dòng)下教師們認(rèn)真投入到自主性游戲“管住手、管住嘴”的專題研討中，學(xué)期結(jié)束前我們大二班承擔(dān)了園際自主性游戲展示活動(dòng)，在展示交流研討中，為我園下階段自主性游戲的開展指明了新方向。
（三）課題研究。
本學(xué)期進(jìn)一步開展龍頭課題的研究，進(jìn)行高結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)游戲、自主性游戲、一日生活環(huán)節(jié)中教師生活課程執(zhí)行力的實(shí)踐研究，通過小組設(shè)計(jì)——視頻拍攝——集體評(píng)價(jià)——交流分析——公開展示5個(gè)步驟，每月進(jìn)行微格研討，增強(qiáng)研究氛圍，促進(jìn)課題研究的實(shí)效性。
（四）幼兒發(fā)展。
為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，本學(xué)期我園以一日生活環(huán)節(jié)為切入口，全面提高幼兒的生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)：迎國(guó)慶幼兒生活歌曲演唱比賽、幼兒操節(jié)評(píng)比、幼兒看圖編生活小故事比賽、幼兒生活技能比賽。通過每月一次的活動(dòng)，積極發(fā)揮了幼兒的主體作用，注重潛在生活課程的影響，全面提高了幼兒能力。我們還繼續(xù)每周一次的國(guó)旗下講生活小故事環(huán)節(jié)，從教師講述到幼兒講述，既讓幼兒了解了更多的生活禮儀、生活常識(shí)、生活規(guī)則，又提高了大膽表達(dá)的能力。
（一）完善層極化的管理網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)期，我園以金山區(qū)創(chuàng)建“上海市第二輪文明城區(qū)”和總園創(chuàng)建“上海市文明單位”為契機(jī)，繼續(xù)完善家教指導(dǎo)的層級(jí)化，共開展了三次家委會(huì)會(huì)議，參與并監(jiān)督幼兒園的管理。會(huì)議不僅僅采用以往座談式的形式，我們邀請(qǐng)家委會(huì)成員作為各類評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委，還讓他們走進(jìn)食堂，觀摩營(yíng)養(yǎng)員的操作流程，并親手自制、品嘗與評(píng)析點(diǎn)心，家委會(huì)成員們把親身體驗(yàn)和感悟帶到了家長(zhǎng)們中間，很好地起到了幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁紐帶作用。
（二）建立多渠道的溝通方式。
本學(xué)期，我們開展了一次家長(zhǎng)會(huì)、三次家委會(huì)、五次家長(zhǎng)講座等集體交流形式的活動(dòng)；開展了“重陽節(jié)”、秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子互動(dòng)形式的活動(dòng)；還開展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂、向家長(zhǎng)開放日等觀摩形式的活動(dòng)及問卷調(diào)查活動(dòng)，建立起了多渠道的溝通方式。而家園之窗、家園互動(dòng)手冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)頁、班級(jí)qq群及微信群，已成為家園溝通的“小靈通”，強(qiáng)化了家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí)，起到了家園教育一致的目的。
（一）加強(qiáng)保健管理，確保健康成長(zhǎng)。
1、嚴(yán)把洗手關(guān)晨檢關(guān)。
暑期我園對(duì)幼兒洗手池進(jìn)行了改建，增加了傳染病專用洗手池，每天把好幼兒洗手關(guān)，洗手情況在老師和家長(zhǎng)志愿者的配合監(jiān)督下，始終認(rèn)真地完成，得到了一校一醫(yī)邵醫(yī)生的肯定。保健老師每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的步驟進(jìn)行晨檢，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異常做到及時(shí)隔離與治療，較好地控制了傳染病的傳播。
2、落實(shí)健康宣傳教育。
本學(xué)期根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)了健康教育，每?jī)芍芤淮蔚娜珗@小廣播活動(dòng)、每月一次的健康主題教育活動(dòng)，形成了幼兒園各年齡段健康教育活動(dòng)方案。還通過不同的形式對(duì)教職工、家長(zhǎng)每月進(jìn)行健康安全宣教，利用櫥窗的保健專欄、宣傳版面、告家長(zhǎng)書等形式進(jìn)行宣傳教育，提高了保教人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。
3、改變保研活動(dòng)模式。
本學(xué)期，我們改變了以往保健老師講解的活動(dòng)模式，逐步形成了共同交流、探討的互動(dòng)模式。針對(duì)保育員記憶力不佳的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)時(shí)采取反復(fù)學(xué)反復(fù)問，讓一個(gè)內(nèi)容重復(fù)多次，加深印象。并安排有經(jīng)驗(yàn)的保育員帶教新近保育員，減少保育員之間的水平差距。堅(jiān)持開展每月一次保育員、營(yíng)養(yǎng)員崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范操作流程，使保育工作更加精細(xì)化。
4、認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析。
本學(xué)期，結(jié)合膳管會(huì)廣泛聽取教師、營(yíng)養(yǎng)員、保育員、家長(zhǎng)的意見和建議，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取更加均衡合理。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。每月向家長(zhǎng)公布幼兒的伙食盈虧情況，把每月的伙食盈虧較好地控制在2%之內(nèi)。
5、重視課題專題研究。
本學(xué)期，借助《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊(cè)》的研究成果，根據(jù)我園保健工作中存在的實(shí)際問題，保健開展了課題“外來務(wù)工子女口腔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)研究”；保育員、營(yíng)養(yǎng)員分別開展了“保育員日常消毒工作的專題研究”、“營(yíng)養(yǎng)員菜肴烹飪降低幼兒肥胖率的專題研究”，較好地促進(jìn)了三大員專業(yè)成長(zhǎng)。
（二）落實(shí)防范措施，確保人身安全。
1、建立安全制度：
為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全、標(biāo)志醒目。
2、開展安全教育：
為使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴、責(zé)任到人，開學(xué)初我園讓每位教職工簽訂了各崗位安全責(zé)任書。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)“交通安全”和“消防安全”通過不同形式對(duì)教職工、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行了宣教。結(jié)合“開學(xué)安全第一課”、“小廣播”、“憲法日”、“119”消防活動(dòng)等進(jìn)行安全教育。我園兩位專職保安嚴(yán)格執(zhí)行外來人員來訪登記制度，把好校門安全關(guān)，本學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
3、增加護(hù)校力量：
在迎接金山區(qū)創(chuàng)建“上海市第二輪文明城區(qū)”的日子里，我園非常重視安保工作，在疊加保安和家長(zhǎng)自愿者的護(hù)校下，在行政和教師的帶頭巡查下，認(rèn)真落實(shí)迎檢工作，順利完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
（三）財(cái)務(wù)、人事、事務(wù)工作：
1、財(cái)務(wù)工作：
根據(jù)總園收費(fèi)計(jì)劃，做好收費(fèi)、采購(gòu)、公務(wù)卡使用、報(bào)銷等工作。認(rèn)真做好服務(wù)性代辦收費(fèi)項(xiàng)目的資料，接受了區(qū)物價(jià)局規(guī)范教育收費(fèi)工作的檢查。
2、人事工作：
嚴(yán)格按照總園人事工作要求，做好了日?？己?、年度考核、績(jī)效分配等工作。根據(jù)勞務(wù)公司有關(guān)文件精神，做好教職工合同續(xù)簽等相關(guān)工作。
3、事務(wù)工作：
進(jìn)一步做好幼兒園設(shè)施設(shè)備的購(gòu)置、入賬、管理工作；完善了物品電子標(biāo)簽化的管理。
（四）其它工作：
1、工會(huì)工作：
充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用，在維護(hù)教職工基本權(quán)益的基礎(chǔ)上結(jié)合總園市文明單位創(chuàng)建，繼續(xù)開展了“建文明班組、創(chuàng)文明崗位、做文明教工”主題系列活動(dòng)；做好了教職工合理化建議的征集、整理、答復(fù)和園務(wù)公開工作；認(rèn)真落實(shí)了金山衛(wèi)抗戰(zhàn)遺址改擴(kuò)建資金募捐和20xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖聯(lián)合募捐活動(dòng)；在反復(fù)聽取意見的基礎(chǔ)上，圓滿完成了第xx屆工會(huì)換屆選舉工作。
2、信息工作：
本學(xué)期我園調(diào)整了園所主頁，增加了“園務(wù)公開”欄目，對(duì)園所規(guī)劃、重要文件、重大事件進(jìn)行了公開；同時(shí)也完善了班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)，以露露和楊瓊班為版本，每月一次落實(shí)評(píng)比，使幼兒園網(wǎng)站發(fā)揮更大的宣傳、輻射作用。
3、檔案工作：
延續(xù)上一年工作的規(guī)范，重點(diǎn)做好業(yè)務(wù)檔案的管理工作。
4、語言文字：
參照區(qū)語委工作安排，完成各項(xiàng)主題工作。
5、計(jì)生工作：
根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策，做好計(jì)生、獨(dú)生子女政策的解讀和相關(guān)工作。
一學(xué)期，在全園教職工的辛勤耕耘、齊心協(xié)力下，收獲了點(diǎn)滴的成績(jī)：
1、班子成員年輕缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，在深入一線中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的意識(shí)有待于進(jìn)一步提升。
2、教師專業(yè)成長(zhǎng)之間差異明顯，在課程實(shí)施中運(yùn)用教材、理解教材的能力有待于進(jìn)一步提高。
3、超重兒明顯增多，對(duì)幼兒的護(hù)理僅停留在餐前喝湯，在幼兒運(yùn)動(dòng)量的指導(dǎo)上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持抓班子建設(shè)，以自評(píng)分析“十二五”規(guī)劃實(shí)施達(dá)成度、分工編制適合實(shí)際的“十三五”規(guī)劃為手段，增強(qiáng)班子感召力。
2、堅(jiān)持抓課程建設(shè)，以完善園本課程體系、促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展為主線，增強(qiáng)課程執(zhí)行力。
3、堅(jiān)持抓家長(zhǎng)工作，以深化和豐富家園合作的內(nèi)涵和形式為重點(diǎn)，增強(qiáng)家園和諧力。
4、堅(jiān)持抓保健管理，以超重兒運(yùn)動(dòng)量的指導(dǎo)為切入點(diǎn)，增強(qiáng)幼兒健康力。
一份耕耘，一份收獲，一學(xué)期每項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開每位教職工的辛勤付出。在充滿挑戰(zhàn)、聚滿人氣的新學(xué)年，我們將不斷努力，規(guī)范前行，形成辦園特色，提升保教質(zhì)量。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色”中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、園務(wù)管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工培訓(xùn)講座一次。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。
二、師資隊(duì)伍：
幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師的'管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、、基本功的培訓(xùn)。全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析”通過評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
三、衛(wèi)生保健。
工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%;三是開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)作為每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈。
四、教研工作。
園本教研圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開展音樂、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性，并定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。
五、家長(zhǎng)工作。
我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座2次、舉辦校園家長(zhǎng)開放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信。我園還通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。
六、后勤工作。
幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和秋季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。走過激動(dòng)，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。各班老師播放安全教育視頻，以動(dòng)畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅(jiān)持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。
教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我們?cè)诜此寂c展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的2020年。相信在新的一年中，我會(huì)取得更大的成績(jī)!
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，是我園經(jīng)受考驗(yàn)的一學(xué)期，也是全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一學(xué)期，大家付出了汗水，奉獻(xiàn)了智慧，獲得了成功。
“沒有特色就不能成為名園”，作為以“蒙氏教育”為特色的幼兒園來說，我們大膽創(chuàng)設(shè)了與特色教育相適應(yīng)的課程體系，本著“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動(dòng)手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項(xiàng)工作。結(jié)合主體探究課程，改進(jìn)蒙氏教育的實(shí)施辦法，使蒙氏教育更加符合當(dāng)前幼教改革的要求，起到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的作用，實(shí)現(xiàn)特色教育與素質(zhì)教育完美結(jié)合。具體工作如下：
蒙氏教育對(duì)于我們來說還是一種全新的教育理念，對(duì)于剛剛接觸這種理念的我園教師來說，只有通過蒙氏理念的指引，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中質(zhì)疑、解惑，在思考中獲取、得益。
面對(duì)教育改革的新形勢(shì)、面對(duì)充滿時(shí)代特征的以兒童發(fā)展為本的教育理念，我們的心頭更增添了一種責(zé)任感和緊迫感。為了引進(jìn)先進(jìn)的教育理念，10月份，我園派骨干教師到上海掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月；同時(shí)，為了能將學(xué)到的教育理念較好地運(yùn)用到教育教學(xué)中，12月份，我園又組織全體教師到屯溪進(jìn)行蒙氏課程培訓(xùn)，并針對(duì)教學(xué)中遇到的問題與專家進(jìn)行交流探討，而且觀摩了一系列的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，使教師受益匪淺。
古人云：“德者，才之師也”，作為一名教育工作者，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。于是，我園堅(jiān)持每周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，樹立良好的師德師風(fēng)。開學(xué)初，我園特別安排員工觀看了以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》，提醒大家要做好開學(xué)安全教育工作和組織工作。
為了秉承陶行知先生的教育思想，10月份，我園組織全體教職工參加了一次以“學(xué)習(xí)陶行知，參觀百年老校”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，大家深深感受到了陶先生的愛國(guó)主義精神以及求真創(chuàng)新的教育理念，深深體會(huì)到陶先生的教育思想“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的真諦。11月份，我園邀請(qǐng)歙縣陶行知紀(jì)念館左和平館長(zhǎng)前來我園授課，通過學(xué)習(xí)，使大家接受了一次真切、感人、深刻的師德教育，大家一致表示：在今后的日常教育教學(xué)工作中，要用實(shí)際行動(dòng)來學(xué)陶師陶，把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給孩子，用愛溫暖孩子，用愛鼓勵(lì)孩子，用愛引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，讓貌似平凡的幼教工作，因?yàn)槲覀兊膼鄱惒始姵省?/p>
（一）教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而蒙氏教學(xué)更是我園教育活動(dòng)的特色體現(xiàn)，通過蒙氏教育理念的學(xué)習(xí)，教師們的教育思想觀念已大有轉(zhuǎn)變，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力和各種良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和健康人格培養(yǎng)。蒙氏數(shù)學(xué)和蒙氏閱讀是我園的主要課程，幼兒英語、繪畫、音樂、舞蹈也正在廣泛開展，本學(xué)期，幼兒在學(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)得到了家長(zhǎng)的充分肯定。
（二）為了做好教育教學(xué)工作，我園還開展了豐富的主題活動(dòng)。
1、以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力為主的主題活動(dòng)有：大班“拼插玩具比賽”活動(dòng)；中班以“我的小手真能干”為主題的幼兒自理能力比賽；以“我長(zhǎng)大了”為主題的“愛心作業(yè)”活動(dòng)。
2、以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為主的主題活動(dòng)有：“勤儉節(jié)約，從小做起”和“講文明，從小抓”活動(dòng)。
3、以鞏固學(xué)習(xí)成果為主的主題活動(dòng)有：以課本內(nèi)容為主的詩歌朗誦會(huì)；“故事大比拼”活動(dòng)；通過做一做、聽一聽、玩一玩的形式與小班幼兒進(jìn)行互動(dòng)；進(jìn)行繪畫技能大比拼等等。
4、為增強(qiáng)幼兒社會(huì)閱歷，促進(jìn)家園聯(lián)系等方面的活動(dòng)有：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；開展向黃村小學(xué)捐款活動(dòng)；防騙演習(xí)活動(dòng)；家長(zhǎng)助教；家長(zhǎng)會(huì)等。
5、為了迎接各種節(jié)日的到來，為了對(duì)孩子進(jìn)行一系列的情感教育，我園又開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。主要有：祖國(guó)媽媽在我心中；感謝師恩；濃濃祖孫情；感恩節(jié)活動(dòng)；喜迎圣誕等。通過這一系列的活動(dòng)，小朋友們不僅了解了一些有關(guān)節(jié)日的知識(shí)，還讓他們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作等。
通過上面這些活動(dòng)的開展，收到了很好的教育成效，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，為幼兒得到全面健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
家園工作永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重要一環(huán)，兩者配合的和諧與否關(guān)系重大，它與幼兒園的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
（一）我園長(zhǎng)期來一直保持良好的家訪制度，通過不同形式的家訪，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息，應(yīng)該說家訪工作是十分必要的，它能消除許多不必要的誤解，幫助我們?cè)趫@開展對(duì)幼兒更細(xì)致、更全面的關(guān)懷和培養(yǎng)工作。
（二）為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，讓家長(zhǎng)了解教育、參與教育，使幼兒園教育與家庭教育相互滲透、互相補(bǔ)充。我班開展了“家長(zhǎng)會(huì)”、“故事互動(dòng)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家長(zhǎng)助教”等活動(dòng)。除此之外，我們每周還向家長(zhǎng)發(fā)放《家園聯(lián)系本》，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一周來在園的表現(xiàn)，同時(shí)家長(zhǎng)也可以及時(shí)地把意見和建議反饋給老師。另外，部分家長(zhǎng)還可以通過我們幼兒園網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，了解更多、更詳細(xì)的幼兒園和孩子的信息。
（三）我園仍然合理安排教職工的上、下班時(shí)間，利用教職工的錯(cuò)時(shí)上下班，來為家長(zhǎng)做好早送、晚接工作，讓家長(zhǎng)在時(shí)間上打消顧慮。
通過我們的努力，家長(zhǎng)和我們成了好朋友，對(duì)我們的工作更加信任，更加支持了，家園共育正在朝一個(gè)積極、成功的方向邁進(jìn)！
長(zhǎng)期來，我園在重視教學(xué)工作的同時(shí)，對(duì)保育工作也是常抓不懈，幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)，它是保教并重，上級(jí)有關(guān)部門對(duì)幼兒園的保育工作也是十分重視。
幼兒的衣、食、住、行等生活問題永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)和我們最關(guān)心的話題。開學(xué)以來，我們都細(xì)心照顧每一個(gè)孩子，特別是身體不好的，隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行查看并詢問。在生活中及時(shí)排除安全隱患，通過教育不斷增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，通過鍛煉不斷提高孩子的生活自理能力。這一學(xué)期，孩子們成長(zhǎng)得很快，學(xué)會(huì)了自己穿鞋、系扣、拉拉鏈，部分孩子還學(xué)會(huì)了疊被子、整理被褥衣物，還學(xué)會(huì)了如何保持桌面、地面及戶外環(huán)境的整潔。在規(guī)則中，孩子們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己，不要傷害他人；在規(guī)則中，孩子們了解了自由的尺度，學(xué)會(huì)正確處理自己和他人的物品；在規(guī)則中，孩子們時(shí)刻規(guī)范自己的言行，在潛移默化中提升自己的素質(zhì)。
安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。這學(xué)期，雖說沒有發(fā)生什么重大事故，但是小的磕碰還是時(shí)有發(fā)生，所以安全工作還要常抓不懈。
1、對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作堅(jiān)持每日抽查和每周大檢查相結(jié)合，并把檢查結(jié)果與教師個(gè)人考評(píng)掛鉤。
2、廚房衛(wèi)生天天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔，并為相關(guān)人員辦理了健康證。
3、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，玩具、茶杯、毛巾、碗勺和地面做到每日消毒，被褥每半個(gè)月清洗消毒一次。
1、幼兒保健重在預(yù)防，我園保持晨檢的好傳統(tǒng)，并在晨檢時(shí)做到一問、二查、三看、四處理、五記錄工作。
2、組織全園集中體檢。
3、在秋季流感盛行期間，我園開展的“秋季傳染病宣傳”活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教師、保健人員掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及預(yù)防傳染病的正確方法。
（一）不能很好地把握以人為本管理模式中的“情感”與“制度”。
在情感與制度面前，不能很好地把握尺寸，導(dǎo)致在處理事情時(shí)情感多于制度，造成個(gè)別教職工態(tài)度有些松散。其實(shí)，我也知道：制度與情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心會(huì)松散，制度太嚴(yán)了，會(huì)造成恐懼和壓抑，把握不好就會(huì)影響管理質(zhì)量。所以，今后還要多讀書、多學(xué)習(xí)和研究管理心理學(xué)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的情感環(huán)境，盡可能地調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。
（二）幼兒人數(shù)不容樂觀。
本學(xué)期，我園生源雖然比上半年有所改觀，但是最高峰也只有49人，所以我園明年的招生任務(wù)艱巨，還要繼續(xù)加大幼兒園的宣傳力度，爭(zhēng)取明年的生源能夠讓大家滿意。
回顧一學(xué)期，我深深感到：一切工作離不開全體教職工的共同配合與努力，只要有前瞻性的教育觀念、創(chuàng)新型的工作思路、實(shí)干家的工作作風(fēng)，我們的事業(yè)就會(huì)成功。沒有苦和累，就沒有甜和蜜，只有努力進(jìn)取，才能成為事業(yè)的贏家。在新學(xué)年中，我們將再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取，以高度的主人翁姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇五
十分注重教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對(duì)我園教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期我們：一是通過定期組織教師學(xué)習(xí)雜志上的有關(guān)文章、觀摩姐妹園教師的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來更新教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)能力;二是加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，提高備課質(zhì)量。一開學(xué)，我們組織大家理論學(xué)習(xí)，然后針對(duì)上學(xué)期的課堂教學(xué)情況，組織大家進(jìn)行討論，針對(duì)自己的備課情況進(jìn)行逐步改進(jìn)，行政人員做好每月備課檢查和抽查工作。一學(xué)期下來，從整體上看，教師的備課在原有的基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步，教師的教學(xué)觀念也有所更新;三是開展各類活動(dòng)，提高教師的教學(xué)技能。本學(xué)期我們開展了多次競(jìng)賽活動(dòng)，如：“家長(zhǎng)園地的設(shè)計(jì)評(píng)比”、“園內(nèi)說課評(píng)比”、“各班區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)比”等。通過活動(dòng)的開展，不僅教師的專業(yè)技能在原有的水平上有了提高，同時(shí)也相互學(xué)到了不少先進(jìn)的方法和經(jīng)驗(yàn);四是抓好教研組的教研活動(dòng)。督促教研組長(zhǎng)開展好二周一次的教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研課的內(nèi)容選擇重點(diǎn)放在“怎樣使自己的研究主題有機(jī)的滲透在各個(gè)領(lǐng)域之中”，上好半日活動(dòng)(綜合活動(dòng))。從選材到組織教學(xué)活動(dòng)可以看出教師在教學(xué)觀念上，能逐步改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式，變幼兒被動(dòng)模仿為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發(fā)現(xiàn)問題。通過認(rèn)真的聽課、評(píng)課活動(dòng)，教師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生。如：對(duì)幼兒不能管得太死，應(yīng)給予他們自由的空間等。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇六
教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課。掌握各學(xué)科的教法和技能。
2020年9月13日上午在中心校的組織下，由謝主任帶隊(duì)，古溝片區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、老師來到天使之家幼兒園參與公開課，教學(xué)研討會(huì)。
2020年9月在中心校的組織下，由謝主任帶隊(duì)，古溝片區(qū)幼兒園園長(zhǎng)、老師來到優(yōu)呦幼兒園參與公開課，教學(xué)研討會(huì)。按照中心校的部署，在謝主任的監(jiān)督下，每隔兩個(gè)星期組織一次園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，古溝片區(qū)幼兒園依次進(jìn)行。參與園所有：蔡廟鴻星幼兒園、高胡幼兒園、陶圩金寶貝幼兒園、七彩路幼兒園等，效果顯著，得到各園園長(zhǎng)一致好評(píng)。
2020年10月17日組織開展九月九日重陽節(jié)“孝敬父母，從我做起”孝行活動(dòng)。
2020年10月24日開展“體智能”趣味親子課程。
2020年10月25日組織開展教學(xué)成果家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。
2020年11月2日我園開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2020年12月3日古溝片區(qū)園長(zhǎng)、老師親臨我園指導(dǎo)觀摩公開課。
2020年12月20日我園組織開展室外軍事活動(dòng)。
2020年12月29日我園順利舉辦了元旦少兒文藝節(jié)目，
2020年1月12日我園在顧圩村部開展大型室外親子活動(dòng)。
2020年1月14日在古溝中心校開展資料大檢查。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍茏詮?qiáng)。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇七
1、認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
3.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇八
“滴答滴答”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
思想方面。
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系。
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。我在貝聊貼吧上面找了很多兒歌，然后上課時(shí)就教幼兒，他們都能認(rèn)真聽并跟隨著朗讀，并且還學(xué)我有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇九
幼兒園20xx-2020學(xué)年度第一學(xué)期保育工作總結(jié)本學(xué)習(xí)我輪流做了保育工作，我發(fā)現(xiàn)保育不是我想象中那樣：打掃衛(wèi)生。工作中的學(xué)習(xí)讓我快速成長(zhǎng)，我認(rèn)真聆聽每一位老師的經(jīng)驗(yàn)。聽她們分享如何配合班級(jí)教師，協(xié)助教師做好配班工作；如何巧干班級(jí)保育工作；如何保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展等，每一位保育老師的分享都能給我?guī)硇碌?收獲。關(guān)于“巧干”，其實(shí)本無所謂巧干，關(guān)鍵還在于“熟能生巧”，有些事情做的多了，習(xí)慣了，自然就能快速的做完。
有些老師分享了在一日常規(guī)上教育孩子的小妙招，也令我收獲頗豐，聽到老師的分享，我也會(huì)有種“對(duì)呢，我們班孩子也有這樣的行為，這個(gè)方法我也要回去試試”這樣的想法。不吃青菜、愛挑食怎么辦；吃飯不專心，吃得慢怎么辦；對(duì)于孩子們的小問題如何巧妙的引導(dǎo)等等，各種的教育小故事我聽得既有同感也有新鮮感，同時(shí)也記下來為我以后引導(dǎo)幼兒提供了教育方法。例如，讓幼兒吃一口青菜不講話，認(rèn)真去聽自己咀嚼的聲音，脆脆的，很好聽。這樣不僅可以針對(duì)不吃青菜的小朋友，也同樣適應(yīng)于不專心吃飯的幼兒，讓他安靜下來仔細(xì)聽聽小牙齒和飯菜會(huì)碰撞出什么樣的聲音。
我的成長(zhǎng)仍再繼續(xù)，多學(xué)習(xí)、多觀察、多請(qǐng)教，是我對(duì)自己接下來的工作的要求。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十
結(jié)合園部工作計(jì)劃和和幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園全體教職工的支持及配合下，后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，順利地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的了解。根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，新增了“保育組長(zhǎng)”，以老帶新，引領(lǐng)新手保育員盡快的熟悉工作內(nèi)容，更好地服務(wù)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)。特別是在后勤工作中，多次發(fā)生了一些意料之外情況，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，順利的度過了一個(gè)個(gè)“難關(guān)”，保證了工作的順利開展。
與各部門，各崗位簽定安全責(zé)任書，明確每位教職工的安全責(zé)任，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任。對(duì)教職工開展了多次的安全培訓(xùn)，并把安全工作列入考核中，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制，督促每位教職工認(rèn)真履行自己的安全職責(zé)，關(guān)注安全工作的細(xì)節(jié)，保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開展。
利用安全教育平臺(tái)，有計(jì)劃的開展幼兒安全教育。各年級(jí)制定了有關(guān)交通安全、防溺水、防火、防傳染病等方面的安全教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的安全教育活動(dòng)中。中大班的孩子們還和消防車來了一次親密接觸，孩子們認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、水帶、隔熱服等消防器材的用途和使用方法，觀看了接水帶的演習(xí)。通過這些活動(dòng)，幫助幼兒樹立了安全的意識(shí)，初步掌握了一些自我保護(hù)的技能，提高自我保護(hù)的能力。
幼兒園還下發(fā)了“致全國(guó)中小學(xué)生的一封信”，“告家長(zhǎng)書”，“特異體質(zhì)排查表”，回收率和家長(zhǎng)知曉率100%。同時(shí)利用短信，櫥窗，告家長(zhǎng)書等多種形式，提醒家長(zhǎng)注意出行安全，節(jié)假日肩負(fù)起看護(hù)責(zé)任，保證孩子非在園期間的安全。
本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)的單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線。開學(xué)前完成了紅外線布控、監(jiān)控錄像存檔，電燈電扇扇空調(diào)外機(jī)的安裝牢固度、消防疏散應(yīng)急燈運(yùn)轉(zhuǎn)情況的檢查。對(duì)食堂煙感經(jīng)常性誤報(bào)、紅外線布不上去、班級(jí)違規(guī)使用空調(diào)熱水器、電動(dòng)車庫與幼兒活動(dòng)場(chǎng)地未隔離、各班部分安全護(hù)角丟失、三樓平臺(tái)門開向隱患、玻璃爆裂、門縫夾手、紫外線燈不亮、油煙機(jī)清洗等問題進(jìn)行了整改，防止安全事故的發(fā)生。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)出入幼兒園刷卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，反饋到班級(jí)，提醒家長(zhǎng)務(wù)必帶好接送卡，保證接送的安全。嚴(yán)格做好中途離園接送工作，做到了三方簽字放行的要求。保安24小時(shí)值班，保證上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有2位保安在崗，加強(qiáng)巡視，切實(shí)做好了幼兒園的安全保衛(wèi)工作。
定期召開膳委會(huì)，根據(jù)上學(xué)期家長(zhǎng)反饋的意見，認(rèn)真制定好每周食譜，增加了幼兒點(diǎn)心的花式品種，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，?？顚Ｓ?，讓孩子吃飽吃好的同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)均衡。
加強(qiáng)組織食堂人員管理，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)監(jiān)抽查情況反饋及冬季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知，再次培訓(xùn)了如何規(guī)范操作，對(duì)烹飪過程中出現(xiàn)的食品容器放地上、留樣超前、備餐間溫度不達(dá)標(biāo)、倉(cāng)庫領(lǐng)用管理不夠規(guī)范等問題及時(shí)指出整改，定期檢查考核。
幼兒園嚴(yán)把采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，每天搞好食堂衛(wèi)生，做好消毒工作。食堂人員嚴(yán)格按流程操作各類設(shè)備，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，本學(xué)期更換了橡皮軟管、修復(fù)了搖擺龍頭漏水、蒸飯車卡扣破損等問題，保證了食堂工作有序正常的開展。在大家的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。
班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促，指導(dǎo)保育員及教師做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
保健人員認(rèn)真做好每天的晨檢、因病缺勤病因登記，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了中三班出現(xiàn)了一例水痘，后勤人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)加大消毒力度，對(duì)班級(jí)進(jìn)行隔離觀察。保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)，杜絕了傳染病的發(fā)生。
由于各項(xiàng)保健工作落實(shí)到位，本學(xué)期，衛(wèi)生保健工作順利通過省優(yōu)質(zhì)園評(píng)審。
全力做好后勤保障工作，保證幼兒園各類活動(dòng)正常有序地開展。期初做好教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品，保證教育教學(xué)工作順利開展。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
每周組織衛(wèi)生檢查活動(dòng)，并及時(shí)與負(fù)責(zé)人員反饋，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了防止蚊蠅滋生，開學(xué)前分發(fā)了驅(qū)蚊包，下班前噴灑殺蟲劑，利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假噴灑殺蟲藥物，組織保育員清理衛(wèi)生死角，有效地防止了蚊蠅爬蟲的困擾，為幼兒創(chuàng)設(shè)了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)收費(fèi)的文件，嚴(yán)格按照物價(jià)局的有關(guān)文件，依法收取幼兒保育教育費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園網(wǎng)站和櫥窗內(nèi)公式，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
一學(xué)期來，后勤人員大力協(xié)作，扎實(shí)有序地完成了工作，同時(shí)也存在一些問題，需要在下學(xué)期改進(jìn)：管理上有欠缺的地方。如加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作中安全的教育，規(guī)范使用各種設(shè)備，杜絕因不規(guī)范使用而發(fā)生的任何傷害事故。平時(shí)督促檢查不到位。比如保育員在水果點(diǎn)心準(zhǔn)備的時(shí)間過早，個(gè)別扶手欄桿悶頭缺失等。我園將進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤工作。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十一
后勤管理工作是我園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好保教工作的保障。下面是小編搜集整理的2019學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園后勤。
工作總結(jié)。
歡迎閱讀。
結(jié)合園部。
工作計(jì)劃。
和和幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園全體教職工的支持及配合下，后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，順利地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的了解。根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，新增了“保育組長(zhǎng)”，以老帶新，引領(lǐng)新手保育員盡快的熟悉工作內(nèi)容，更好地服務(wù)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)。特別是在后勤工作中，多次發(fā)生了一些意料之外情況，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，順利的度過了一個(gè)個(gè)“難關(guān)”，保證了工作的順利開展。
與各部門，各崗位簽定安全。
責(zé)任書。
明確每位教職工的安全責(zé)任層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任。對(duì)教職工開展了多次的安全培訓(xùn)并把安全工作列入考核中對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制督促每位教職工認(rèn)真履行自己的安全職責(zé)關(guān)注安全工作的細(xì)節(jié)保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開展。
利用安全教育平臺(tái)，有計(jì)劃的開展幼兒安全教育。各年級(jí)制定了有關(guān)交通安全、防溺水、防火、防傳染病等方面的安全教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的安全教育活動(dòng)中。中大班的孩子們還和消防車來了一次親密接觸，孩子們認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、水帶、隔熱服等消防器材的用途和使用方法，觀看了接水帶的演習(xí)。通過這些活動(dòng)，幫助幼兒樹立了安全的意識(shí)，初步掌握了一些自我保護(hù)的技能，提高自我保護(hù)的能力。
幼兒園還下發(fā)了“致全國(guó)中小學(xué)生的一封信”，“告家長(zhǎng)書”，“特異體質(zhì)排查表”，回收率和家長(zhǎng)知曉率100%。同時(shí)利用短信，櫥窗，告家長(zhǎng)書等多種形式，提醒家長(zhǎng)注意出行安全，節(jié)假日肩負(fù)起看護(hù)責(zé)任，保證孩子非在園期間的安全。
本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)的單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線。開學(xué)前完成了紅外線布控、監(jiān)控錄像存檔，電燈電扇扇空調(diào)外機(jī)的安裝牢固度、消防疏散應(yīng)急燈運(yùn)轉(zhuǎn)情況的檢查。對(duì)食堂煙感經(jīng)常性誤報(bào)、紅外線布不上去、班級(jí)違規(guī)使用空調(diào)熱水器、電動(dòng)車庫與幼兒活動(dòng)場(chǎng)地未隔離、各班部分安全護(hù)角丟失、三樓平臺(tái)門開向隱患、玻璃爆裂、門縫夾手、紫外線燈不亮、油煙機(jī)清洗等問題進(jìn)行了整改，防止安全事故的發(fā)生。
嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)出入幼兒園刷卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，反饋到班級(jí)，提醒家長(zhǎng)務(wù)必帶好接送卡，保證接送的安全。嚴(yán)格做好中途離園接送工作，做到了三方簽字放行的要求。保安24小時(shí)值班，保證上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有2位保安在崗，加強(qiáng)巡視，切實(shí)做好了幼兒園的安全保衛(wèi)工作。
定期召開膳委會(huì)，根據(jù)上學(xué)期家長(zhǎng)反饋的意見，認(rèn)真制定好每周食譜，增加了幼兒點(diǎn)心的花式品種，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，專款專用，讓孩子吃飽吃好的同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)均衡。
加強(qiáng)組織食堂人員管理，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)監(jiān)抽查情況反饋及冬季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知，再次培訓(xùn)了如何規(guī)范操作，對(duì)烹飪過程中出現(xiàn)的食品容器放地上、留樣超前、備餐間溫度不達(dá)標(biāo)、倉(cāng)庫領(lǐng)用管理不夠規(guī)范等問題及時(shí)指出整改，定期檢查考核。
幼兒園嚴(yán)把采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，每天搞好食堂衛(wèi)生，做好消毒工作。食堂人員嚴(yán)格按流程操作各類設(shè)備，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，本學(xué)期更換了橡皮軟管、修復(fù)了搖擺龍頭漏水、蒸飯車卡扣破損等問題，保證了食堂工作有序正常的開展。在大家的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。
班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促，指導(dǎo)保育員及教師做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
保健人員認(rèn)真做好每天的晨檢、因病缺勤病因登記，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了中三班出現(xiàn)了一例水痘，后勤人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)加大消毒力度，對(duì)班級(jí)進(jìn)行隔離觀察。保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)，杜絕了傳染病的發(fā)生。
由于各項(xiàng)保健工作落實(shí)到位，本學(xué)期，衛(wèi)生保健工作順利通過省優(yōu)質(zhì)園評(píng)審。
全力做好后勤保障工作，保證幼兒園各類活動(dòng)正常有序地開展。期初做好教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品，保證教育教學(xué)工作順利開展。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購(gòu)物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
每周組織衛(wèi)生檢查活動(dòng)，并及時(shí)與負(fù)責(zé)人員反饋，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了防止蚊蠅滋生，開學(xué)前分發(fā)了驅(qū)蚊包，下班前噴灑殺蟲劑，利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假噴灑殺蟲藥物，組織保育員清理衛(wèi)生死角，有效地防止了蚊蠅爬蟲的困擾，為幼兒創(chuàng)設(shè)了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)收費(fèi)的文件，嚴(yán)格按照物價(jià)局的有關(guān)文件，依法收取幼兒保育教育費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園網(wǎng)站和櫥窗內(nèi)公式，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
一學(xué)期來，后勤人員大力協(xié)作，扎實(shí)有序地完成了工作，同時(shí)也存在一些問題，需要在下學(xué)期改進(jìn)：管理上有欠缺的地方。如加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作中安全的教育，規(guī)范使用各種設(shè)備，杜絕因不規(guī)范使用而發(fā)生的任何傷害事故。平時(shí)督促檢查不到位。比如保育員在水果點(diǎn)心準(zhǔn)備的時(shí)間過早，個(gè)別扶手欄桿悶頭缺失等。我園將進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤工作。
本學(xué)期的后勤工作在落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求時(shí)，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，緊緊圍繞園整體工作安排，積極配合保教工作的開展，始終以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為目標(biāo)，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。
后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好幼兒安全、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。
1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，盡量做好二次利用，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。
2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。
4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。
1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。
2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查決明子沙池、海洋球室、幼兒超市和幼兒各種玩具。消除不安全因素，幼兒園的門窗、班級(jí)臥室、玻璃、自來水、電等及時(shí)維修。
3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健醫(yī)生做好工作。
4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。
(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為全園師生服務(wù)。
(2)召開膳食委員會(huì)，接受家長(zhǎng)委員提議，改進(jìn)幼兒食譜。每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。
(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。
(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，生活教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜物。
1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)他們牢固樹立以保教為中心、提高服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。
2、結(jié)合后勤各崗《。
崗位職責(zé)。
》及工作考核制度，每月評(píng)選服務(wù)之星獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
3、加強(qiáng)后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)幼兒園的。
規(guī)章制度。
及幼兒園出現(xiàn)的一些案例和防范措施;特別是幼兒園衛(wèi)生消毒、食品安全、注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立服務(wù)第一。
2、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。
3、愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。
4、定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，強(qiáng)調(diào)二次利用。期初保管人員將班級(jí)、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查核對(duì)，建立了完整臺(tái)帳，使園各種設(shè)備做到賬目清晰，查閱方便;每月保管員認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。
1、層層簽訂責(zé)任書。明確各自的職責(zé)，貫徹一崗雙責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。
2、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo)，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷干凈并按要求消毒，同時(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好接送制度關(guān)，提高安全責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格對(duì)外訪人員一律按照規(guī)定進(jìn)行登記，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)配合入園、離園幼兒務(wù)必出示接送卡，并刷卡方能接送，對(duì)委托他人的須向老師說明事由，同時(shí)在接孩子時(shí)電話與家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接送，杜絕幼兒亂接現(xiàn)象。
5、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
6、加大管理力度。將校園周邊環(huán)境、監(jiān)控活動(dòng)納入了常規(guī)工作，并由行政督促相關(guān)管理人員認(rèn)真落實(shí)，上、放學(xué)時(shí)門口行政人員協(xié)助安全疏通道路。
本學(xué)期中，幼兒園開展了重陽節(jié)感恩、敬老活動(dòng);開展家長(zhǎng)開放日，組織親子一日游活動(dòng);開展親自運(yùn)動(dòng)會(huì);參加安海鎮(zhèn)保育員技能比賽;我們后勤人員極力配合園里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，滿足活動(dòng)的需求、相關(guān)事宜聯(lián)系等。
本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，與老師們同心協(xié)力，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，我們雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在一些不足;以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理力度，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十二
幼兒園針對(duì)師德、教育理論和專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)技能、教育科研等方面開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。
(一)開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
(二)組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
(三)開展專業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。
(四)開展教育科研培訓(xùn)，提升教師教科研能力。
1.開展同課異構(gòu)，提升教師教學(xué)水平。
幼兒園一直關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，每學(xué)期的園內(nèi)公開課是教師互相交流、探討的平臺(tái)，以實(shí)踐常態(tài)課為切入點(diǎn)，開展了系列專題研討，做到教研目標(biāo)明確，突出中心議題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的各方面發(fā)展。采用同課異構(gòu)的形式組織教研活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑之一。
2.開展研究性教研活動(dòng)，提高教師的科研能力。
幼兒園注重以教研活動(dòng)為載體，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把教研特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，提高保教質(zhì)量，同時(shí)使教師的科研能力也得到進(jìn)一步的提高，各教研組積極參與課題實(shí)施，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十三
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，根?jù)營(yíng)養(yǎng)分析，提前一周和保健老師一起研究制定幼兒食譜。選舉家長(zhǎng)委員會(huì)委員為膳食委員會(huì)代表，9月22日，邀請(qǐng)家委會(huì)成員到參觀食堂、嘗菜，聽取他們的意見，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，讓幼兒營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡，保證讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)我們還將每周菜譜定期在幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站和微信公眾號(hào)上向家長(zhǎng)公示，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。定期與老師了解食物是否適合幼兒的口味，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。
在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回;同時(shí)嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對(duì)所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記、消毒記錄。因此，在全體后勤人員的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十四
為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷增強(qiáng)新的教育理念和獲取新的教育信息，從而改變家庭教育方式。為此，對(duì)“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作，收到了事半功倍的效果。
(1)開展家訪活動(dòng)，真誠(chéng)互動(dòng)。家訪活動(dòng)，能讓家園共育的工作無處不在無時(shí)不有，并在潛移默化中達(dá)到一種最佳的家園共育的效果。家訪的方式多樣，有離園交談、電話訪問、家校通等多種方式，及時(shí)有效地向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，主動(dòng)關(guān)注幼兒在家狀況，家長(zhǎng)在感受到教師的真誠(chéng)關(guān)愛的同時(shí)會(huì)配合做好各項(xiàng)工作。
(2)關(guān)注“特殊兒童”，共商對(duì)策。幼兒的健康成長(zhǎng)是大家共同的愿望。但個(gè)別幼兒存在著情緒、情感和社會(huì)行為問題，如何做好這些特殊幼兒的教育工作，使其健康發(fā)展?本著尊重、平等、合作的原則，我們通過實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足和存在的問題，然后針對(duì)問題，教師給予耐心的分析和指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)用科學(xué)的方法去教育和引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家教工作，取得了明顯的成效。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十五
(1)本學(xué)期，我園在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。我園還對(duì)教師們制訂的各類計(jì)劃及時(shí)審閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出存在問題，要求教師們及時(shí)改進(jìn)，提高制訂計(jì)劃的能力。
(2)進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度。
深入班級(jí)，實(shí)地了解情況，對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規(guī)范和計(jì)劃的執(zhí)行等情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，并通過聽評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化一日活動(dòng)的質(zhì)量。
(3)開展“地方特色”幼兒晨操展示活動(dòng)。
12月21日下午，幼兒園舉行了“傳承地方文化彰顯民族特色”為主題的幼兒晨操展示活動(dòng)。本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位進(jìn)行，全園幼兒參與，分別從動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏合拍、精神面貌、服裝整齊、組織有序等方面進(jìn)行了評(píng)比。小班的孩子們，手拿彩綢，個(gè)個(gè)神氣十足，用稚拙的小手，在音樂聲中快樂的用彩綢舞出了歡樂，舞出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛和對(duì)健康的追求。中班的孩子們也不甘落后，她們精神抖擻，合著輕快的音樂，打著蓮湘，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精神飽滿、分外投入的敲著花鼓，舒展著優(yōu)美的民族舞動(dòng)作。經(jīng)過家長(zhǎng)評(píng)委公平、公正的打分，最終中1班、中2班、小1班分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。
(4)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
1月17日下午，幼兒園分年級(jí)組圍繞一種游戲材料確定一個(gè)主題，開展了“快樂炫動(dòng)迎新年”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。小班組的“包”羅萬象圍繞沙包開展了“小烏龜運(yùn)糧食”“快樂跳跳跳”“你拋我接”既鍛煉了幼兒身體各部位動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，讓幼兒和家長(zhǎng)體驗(yàn)了沙包的多種玩法，并從中獲得快樂。中班組的美益“球”美把皮球玩出了新花樣：“我是小姚明”“胯下傳球”“心心相印”“再接再厲”，不但增強(qiáng)了幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，一個(gè)個(gè)球類技能動(dòng)作也在親子快樂的游戲活動(dòng)中得到強(qiáng)化。大班組的“繩”采飛揚(yáng)讓翻飛的彩繩在孩子們和家長(zhǎng)的手中翩翩起舞?！坝H子跳繩”“踩水浪”“拔河”“兩人三足”，團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神在繩子上傳遞著，舞動(dòng)的彩繩，猶如悅動(dòng)的精靈，為新的一年增添了靚麗的色彩。此活動(dòng)還被中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)報(bào)道。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十六
2、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量。
3、優(yōu)化環(huán)境。
1、理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。表現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中。
教師不能有效地利用工作時(shí)間做到好學(xué)、上進(jìn)、刻苦、鉆研。
2、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng)不能行之有效的開展。
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)。
師德：
1、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)制度進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。并根據(jù)專題寫出個(gè)人心得體會(huì)。
2、規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，迎造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
3、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。
4、開展“幼兒園是我家”、“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”等愛崗敬業(yè)活動(dòng)。
培訓(xùn)：
1、通過案例分析、看課、說課等活動(dòng)，組織教師認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)、理解和落實(shí)《綱要》，使之成為每位教師教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)指南。
2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加業(yè)務(wù)研討活動(dòng)。增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大視野，了解教育改革最新動(dòng)向，掌握幼教改革前言信息。
4、開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)座談、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。
5、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵(lì)機(jī)制，提高教師教科研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。
6、切實(shí)抓好推廣普通話工作，創(chuàng)造各種氛圍，以多種形式，提高教師運(yùn)用普通話教學(xué)的能力和水平。
考核：
本學(xué)期采取以人為本的考核制度，通過從上到下、從下到上的民主考核。對(duì)師德、教學(xué)、家長(zhǎng)工作、班級(jí)管理分項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)考核。
（二）保教工作。
1、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性.
2、加強(qiáng)備課管理，針對(duì)每位教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，對(duì)每個(gè)孩子的發(fā)展，制定目標(biāo)，包括觀察記錄、教學(xué)準(zhǔn)備。因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。
3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，整理成冊(cè)，饌寫論文。
4、加強(qiáng)混齡教育的探討，
5、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，提升保育員的教養(yǎng)水平。,協(xié)助教師作好一日生活管理。
（三）衛(wèi)生保健工作。
1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈，保健老師把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險(xiǎn)品和外來人入園，及時(shí)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級(jí)老師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，保健人員要切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。
2、加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，價(jià)格關(guān)，確保幼兒伙食質(zhì)量。
3、抓好衛(wèi)生保健工作。堅(jiān)持做好健康保健宣傳。通過早鍛煉和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)。
4、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的'方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度，對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。
5、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度。
6、保證給幼兒一個(gè)清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清潔衛(wèi)生死角的工作要落實(shí)。加強(qiáng)園舍綠化管理，美化、綠化教育環(huán)境。
（四）安全教育。
1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。
2、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。
3、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作會(huì)議，有針對(duì)性地解決安全問題。
4、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。即使對(duì)有進(jìn)行各類安全教育，與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，沒學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。
5、落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。
6、加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
7、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。
（五）家長(zhǎng)工作。
１、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。每月至少召開一次全園"家委會(huì)"。共同對(duì)幼兒園的各項(xiàng)重大事件做出決策。
2、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
3、隨時(shí)接待和解答家長(zhǎng)提出的各種問題。
4、向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育。
5、各班教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。
6、認(rèn)真履行家長(zhǎng)學(xué)校工作職責(zé)，處使家長(zhǎng)教育觀念的不斷更新，進(jìn)一步提高我園的教學(xué)質(zhì)量。
（六）后勤工作。
1、做好固定資產(chǎn)管理，倉(cāng)庫管理，財(cái)務(wù)管理等工作。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，?？顚Ｓ谩?/p>
２、每月向家長(zhǎng)公布幼兒膳食費(fèi)開支，不侵占、不克扣幼兒的伙食，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
3、以勤儉節(jié)約為原則，做好月材料開支預(yù)算，結(jié)算，定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計(jì)等工作。開展全園“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日辦公用品、愛護(hù)公物”的競(jìng)賽。
4、、提高后勤人員管理意識(shí)，對(duì)全園教職員工各崗位進(jìn)行科學(xué)的調(diào)配，能合理利用人、財(cái)、物共同作好后勤工作。
5、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十七
(1)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，晨檢要求，做好一摸、二看、三問、四查。把好入園安全的第一關(guān)卡，確保每天出入園的幼兒身體健康。晨檢后，認(rèn)真填寫晨檢記錄。
(2)嚴(yán)抓新生入園體檢工作，開學(xué)前，所有新生經(jīng)過醫(yī)院健康體檢，合格率達(dá)100%。
(3)10月26日，市婦幼保健所為全園的幼兒進(jìn)行視力篩查和齲齒的檢查工作。發(fā)現(xiàn)有幼兒視力不達(dá)標(biāo)時(shí)，就立即與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去正規(guī)眼科醫(yī)院檢查治療，同時(shí)做好防齲齒宣傳，組織幼兒氟化泡牙的保健工作。
(4)為了解幼兒體格發(fā)育及健康狀況，11月13日，我園對(duì)幼兒進(jìn)行了身高、體重的測(cè)定、評(píng)價(jià)以及統(tǒng)計(jì)等工作，篩查體弱兒、肥胖兒，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良的體弱兒和肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，從一日活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行規(guī)范矯治。使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
(5)12月14日，我園邀請(qǐng)家委會(huì)成員來實(shí)現(xiàn)地考察幼兒午睡情況，讓家長(zhǎng)們通過所見所聞，了解了孩子穿脫衣服情況、入睡前助眠活動(dòng)、入睡時(shí)蓋被情況和起床后的衛(wèi)生、整理情況，此次活動(dòng)，家長(zhǎng)們更了解了孩子們?cè)趫@一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也更放心的把孩子交給我們。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十八
幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的反腐倡廉、師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。組織全體教職員工學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和新頒布的《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《公職人員政務(wù)處分暫行規(guī)定》《海安市機(jī)關(guān)公職人員不良行為監(jiān)督管理辦法》等廉政新規(guī);學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳關(guān)于開展拒絕有償補(bǔ)課公開承諾活動(dòng)通知〉的通知》，參加南通市紀(jì)委網(wǎng)上平臺(tái)廉政知識(shí)測(cè)試;大家圍繞“三查三比”逐項(xiàng)進(jìn)行自查，激發(fā)大家反思和自警。以案列警示自己，以廉政畫感染社會(huì)。開展“算好廉政賬”專題教育月系列活動(dòng)和防范抵制非法金融宣傳和承諾活動(dòng)。幼兒園通過網(wǎng)站、公眾號(hào)、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、短信等開展宣傳教育活動(dòng)。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。幼兒園還開展了拒絕有償補(bǔ)課公開承諾簽署活動(dòng)。個(gè)人簽訂集體簽訂同時(shí)進(jìn)行，表達(dá)了大家心往一處使的美好愿望。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇十九
(1)本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，嚴(yán)格把控食品安全的驗(yàn)收關(guān)，菜品必須新鮮、無毒。每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給，保證幼兒吃飽吃好。
(2)保健人員每天堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)餐情況，觀察飯菜量是否恰當(dāng)，通過及時(shí)檢查、調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐前，老師結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育活動(dòng)，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜;進(jìn)餐后，培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。
(4)平時(shí)為幼兒提供水溫適宜的開水，讓幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。我們還專門設(shè)置了戶外飲水區(qū)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)能及時(shí)補(bǔ)充水分。
(5)定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取教師、廚房人員、家委會(huì)的意見和建議，調(diào)整食譜。同時(shí)我們還將每周食譜公布在幼兒園宣傳欄及公眾號(hào)上，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二十
a.為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識(shí)，我們每個(gè)月定期對(duì)保育員進(jìn)行《保育員的工作職責(zé)》《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生與消毒》《幼兒常見疾病預(yù)防及處理》《兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象篩查》《學(xué)校傳染病防控控制》的培訓(xùn)。
b.為不斷提高保育老師操作技能水平，促進(jìn)保教隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，增加保育老師相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。11月30日下午，我園開展了“保育老師技能展示”活動(dòng)。本次技能展示活動(dòng)中保育老師認(rèn)真、精益求精的態(tài)度，專業(yè)的操作充分展示了xx幼兒園保育老師的專業(yè)技能，大家在相互觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解了如何高效巧干的技巧，明確了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了保育老師常規(guī)工作技能的提高。
c.心理健康教育是根據(jù)幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)全面提高的教育。12月20日，組織全體教職工觀看《兒童心理健康行為發(fā)育預(yù)警征象篩查視頻》，關(guān)注幼兒心理健康。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，助力文明城市創(chuàng)建：
(1)2020年1月6日，高新區(qū)xx幼兒園作為海安福緣志愿者服務(wù)大隊(duì)xx幼兒園愛心分隊(duì)參加了大隊(duì)的跨年盛典暨年度表彰大會(huì)。會(huì)前老師們精心編排，送上了一支具有地方特色的絹傘舞《古鎮(zhèn)雨巷》，作為開場(chǎng)舞為年會(huì)添上了靚麗的一筆。年會(huì)上，高新區(qū)xx幼兒園愛心分隊(duì)被評(píng)為了“優(yōu)秀分隊(duì)”，全體老師默默付出、無私奉獻(xiàn)，踐行著我們愛心分隊(duì)“xx園，愛心園，有我有奉獻(xiàn)，有愛有精彩!”的服務(wù)宗旨。
(2)1月8號(hào)下午，xx幼兒園志愿服務(wù)隊(duì)到xx村廣場(chǎng)開展了“我給小樹穿冬衣”主題志愿活動(dòng)。此次志愿活動(dòng)，增強(qiáng)了大家建設(shè)美好家園的意識(shí)，大力傳播了文明風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)來踐行文明創(chuàng)建。
(3)1月11號(hào)下午放學(xué)后，xx幼兒園志愿服務(wù)隊(duì)開展了“小手拉大手干凈迎新年”的文明實(shí)踐志愿活動(dòng)。此次文明實(shí)踐活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)群眾參與環(huán)境整治的積極性，還提高了家長(zhǎng)和幼兒的環(huán)保意識(shí)，在養(yǎng)成他們良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，也為居民歡度新春佳節(jié)營(yíng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。
(4)1月25日，xx幼兒園開展了“文明交通疏導(dǎo)”志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者們分成兩組：一組在幼兒園大路口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，另一組在教室利用ppt對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開展寒假前交通安全宣傳活動(dòng)。本次文明交通疏導(dǎo)活動(dòng)，xx幼兒園教師志愿者們以自身良好的形象倡導(dǎo)文明交通，提高了廣大市民遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
(5)我園教職工還積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍報(bào)名參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)。最后選定王小華和趙敏兩位老師參加無償獻(xiàn)血。把關(guān)愛送到每一個(gè)需要幫助的人身邊，并引導(dǎo)更多人加入志愿者服務(wù)，讓文明實(shí)踐再立新功，志愿服務(wù)綻放芳華。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二十二
為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)信息和動(dòng)態(tài)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)開設(shè)多個(gè)窗口，向家長(zhǎng)傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。
(1)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的作用，傳遞家園互動(dòng)信息，使家長(zhǎng)與教師的溝通更方便、更及時(shí)、更緊密。為此，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，開設(shè)園所概況、園務(wù)管理、特色文化、家園社區(qū)、安全教育、衛(wèi)生保健、幼兒天地、質(zhì)量評(píng)估等欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳最新、最全、最有價(jià)值的活動(dòng)信息和內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、傳播育兒知識(shí)。
(2)發(fā)揮班級(jí)櫥窗作用，更新欄目?jī)?nèi)容。櫥窗是用來向家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)進(jìn)行宣傳的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人、宣傳功能，讓宣傳櫥窗“亮”起來，“活”起來。營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍，讓幼兒園這道靚麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)大放異彩發(fā)揮其最大的宣傳和教育價(jià)值。我們每月更換一次櫥窗內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。每個(gè)班的欄目都很吸引家長(zhǎng)們的眼球，我們以照片的形式，及時(shí)把園內(nèi)開展的活動(dòng)呈現(xiàn)出來，吸引家長(zhǎng)駐足觀賞。
幼兒園年度第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)篇二十三
為增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流和溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互補(bǔ)和互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們共同分享好的育兒經(jīng)驗(yàn)，探討教育之法，使孩子們能在更科學(xué)、更有效的家庭教育環(huán)境中健康、快樂、富有個(gè)性地成長(zhǎng)。2020年10月1日至2020年11月2日，開展了“我的育兒故事”家長(zhǎng)育兒故事征文評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)一經(jīng)推出，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們踴躍投稿，在文章中對(duì)自己在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì)進(jìn)行了很好的總結(jié)。經(jīng)過一個(gè)月的征文活動(dòng)，共收到家長(zhǎng)征文180篇。然后組織家長(zhǎng)代表進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)委會(huì)經(jīng)過認(rèn)真研讀、激烈討論，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文，xx幼兒園選登將其發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾平臺(tái)，進(jìn)行推廣宣傳與分享，以供幼兒園老師們和家長(zhǎng)們相互交流與借鑒。
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