跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運動。總結(jié)的內(nèi)容要簡明扼要，言簡意賅，不拖泥帶水，突出重點。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點。
小貓小學小貓風箏篇一
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風箏。
看著天空中各式各樣的風箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風箏準備放。小明拉著風箏線向前跑，軍軍把風箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風箏向空中一拋，他們的風箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報春的使者—燕子，從南方飛回來了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍藍的天空，讓風姑娘和我心愛的蝴蝶風箏在天空一起舞蹈。
天空是風箏的舞臺，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風箏真是有趣的戶外游戲??！
小貓小學小貓風箏篇二
風箏在天空中飄著。
十三歲的他，望著風箏出神，他剛擺脫了一個充滿教條／壓抑／競爭和嘈雜的空間，他厭倦了“兩點一線”。叛逆，讓他選擇了逃避(逃課)。
mp4里放著最流行的音樂，他欣賞著遠處的風景，心中，是報復與自由的快意。
風箏仍在空中飄著，但是被地上的線所操控，自由外表下的束縛。
他皺起了眉。
一陣風刮來，風箏終于掙脫了線。
望著掙脫的風箏，他心中劃過一陣激動，好像在抬手與放手間肆意丟棄著什么，而丟棄的正是令他煩惱的東西。
風箏在空中飄蕩著，似乎迷失了方向。又一陣風吹來，風更大了。風箏在風中被蹂躪，撕扯，掙扎后，跌跌撞撞地落下，剛才還美麗的外表，片刻后，便變得有些凌亂，褶皺，破爛不堪。
驚訝！自由會帶來痛苦？！
空虛遍布全身。
終于，他決定回學校。
他的.步伐是堅毅而又沉穩(wěn)的。
小貓小學小貓風箏篇三
放著放著，風箏掉在樹上了，小狗開始大哭起來了，這時被正在玩的小貓看見了，小貓說：“小狗別哭聲了，我來幫你把風箏給拿下來吧！”說完小貓立刻爬上樹把風箏放了下來，小狗高興的笑著說，我們一起玩好嗎？小貓說好啊，好啊，我還想和你一起玩呢。說完小狗和小貓一起玩。玩的'很高興，這時小狗和小貓終于成為了好朋友，小貓回家把今天發(fā)生的一切告訴媽媽，媽媽夸它是一個愛幫助別人的人！
小貓小學小貓風箏篇四
課余生活真是有趣，我們舉行了一個風箏大賽。
比賽地點是在學校的草坪。有一個小女孩放的風箏真是奇特呀！只要一放，它就會吐出各種各樣的泡泡，有三角形的、圓形的、小兔子、大房子……沒想到那只小燕子風箏做得那么可愛，而且功能還那么奇特！
還有一個是一顆大大發(fā)亮的五角星，它發(fā)著金光閃閃的光芒。就感覺我們和星星一樣，被掛在無邊無際的天上，能看到世界發(fā)生的各種奇事。那個五角星風箏放上去照下來的光芒，照到我們身上真暖和呀！
還有一個風箏是一個小男孩放的，它的名字叫神舟號，它是一個宇宙飛船，要是它能帶我到外星去那就好了，這樣，我就可以看一看有沒有外星人了。我還想去水星看一下，聽說水星水滴無存，看看是不是真的。還有木星，我也要去看看，如果將來地球毀滅的話，我們就要搬家到木星去，如果那里環(huán)境不好，我們就無法生存。
今天的風箏大賽真好玩！
小貓小學小貓風箏篇五
從小到大，我看過許多風箏，它們各式各樣，有的承載著夢想，有的承載著希望，不過最讓我難忘的是我二年級時看到的那一只風箏。
那是一個風和日麗的下午，我來到雕塑公園游玩，無意中看到一個可愛的小女孩，她有著一頭海藻般美麗的長發(fā)，長得眉清目秀的臉龐上眨著一雙迷人的大眼睛，一手拿著風箏一手拽著線，呆呆地站在一邊，大眼睛里透露出幾分焦急的情緒，仿佛在說“怎么回事呢？”
原來，因為她跑的速度不夠快，所以怎么也放飛不了手中的風箏?？粗纸辜保胰滩蛔∵^去幫她一起想辦法把她手中那只可愛的風箏放飛到天上去。但奇怪的是，不管我怎么努力就是不能讓風箏騰空而起。
就在我準備放棄的時候，忽然看到她眼里閃著淚花，我不禁好奇問她，為什么一定要堅持放飛這個風箏？沒想到，她告訴了我一個令我久久不能忘懷的事，“我的爸爸是一個士兵，在一次戰(zhàn)爭中犧牲了，我想通過這個風箏和爸爸對話！”“哦！”“我還想用風箏告訴天使，讓我爸爸回來！”
我被這個天真無邪的小女孩感動了，默默地再次拿起風箏，鼓起勁準備再次放飛的時候，估計是天使被感動了，風也變得大了起來，于是我迎著風，助跑、松開風箏、緩緩松線、拽線。啊，成功了！風箏自由自在地飄曳在風中，小女孩的眼里閃爍著喜悅的光芒。但愿天使真的能聽到她的話，真的能把她的話傳到給她爸爸。
這時我終于知道維護和平是多么重要的一件事，希望我們?nèi)祟惒灰儆袘?zhàn)爭，希望那些滿目蒼夷的地區(qū)不再有彌漫的硝煙，希望罪惡的子彈不要再打穿和平之花！
小貓小學小貓風箏篇六
你們可知道風箏的故鄉(xiāng)在中國，而且中國風箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20xx多年時間啦，而且還聽說南北朝有個人背著風箏從高處跳下來都沒有跌死，正是風箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風箏的歷史不僅悠久，而且風箏樣式很多。
比如說，軟翅風箏，硬翅風箏，板子風箏，串式風箏，這么多各種各樣的風箏，看的我眼花，可是這么多風箏，我最喜歡串式風箏，因為它是一個一個串起來的，可以串很長很長，那樣就好看了。
而且風箏在我國古代還幫助過我國打仗呢，他們吧風箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒有在意，后來把敵人都炸死了，人們把這種風箏取名，神火烏鴉。
風箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實放風箏的方式是，一個人站在上風處，一個人站在下風處，再跑幾十米，風箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小貓小學小貓風箏篇七
春天萬物復蘇，是踏春的好時節(jié)，也是孩子們放風箏的好時節(jié)。
你看，在這片綠油油的草地上，有許多放風箏的人，有成群結(jié)隊的小朋友，也有一家三口。
遠處有一個小男孩放著三角形的風箏，風箏越飛越高，這孩子可真厲害呀!他的爸爸媽媽正在欣賞遠處的美麗風景呢!
近處，兩個小朋友正在一起協(xié)作放小燕子形狀的風箏。宋四把風箏高高地舉起來，唐三則拿著線，向前跑去。他一邊跑一邊放線，宋四一喊“放，”唐三就松開手?！靶⊙嘧印痹斤w越高，向藍天白云飛去。
在一旁的林棉很是羨慕，她想要唐三和宋四幫助她放風箏，就說：“你們可以幫幫我嗎?”他們回答：“當然可以?！痹谒麄兊膸椭铝置薜摹昂表樌娘w向藍天。
藍藍的天空上飄蕩著許多的風箏，形成了一幅光彩奪目的圖畫!
小貓小學小貓風箏篇八
在路邊撿到一只小貓，就帶來了學校，說是給馬文君養(yǎng)，而馬文君卻因為某些原因讓我?guī)痛B(yǎng)一下。
這是一只可愛的小貓，身上雪白的底色上有一塊塊黃色的絨毛，一雙機靈的藍灰色大眼睛，以及一張紅紅的小嘴。
今天，我和張靜約好去東壩，并把小貓也帶上了。
一路上，它都是在“喵嗚，喵嗚”地亂叫，讓人很心煩。
一到東壩，我和張靜下了車去炸里脊肉吃，并且也給了它幾根，它很快就吃完了。
快到中午了，張靜買了一盒炒面，然后和我一起到吃鴨血粉絲湯的地方去，我要了一碗鴨血粉絲湯，就和張靜坐下來一起吃。本來是給了一些小貓吃的，可它的肚子鼓鼓的，吃不下，所以我們就讓它在地上自己活動。于是，它便高興的和我們玩起了捉迷藏。有一次，它躲到一個冰柜底下，便喵喵地叫著讓我們找它，我們以為它出不來了，正要看時，它卻慢悠悠的走了出來，真是虛驚一場！
吃完后，我和張靜打算去超市買點東西就回去，可小貓一直在我們懷里亂叫，亂爬，我們看它這么能鬧，便給它取了個名字——“鬧鬧”。由于它一直亂叫，引得路人回頭率為99%，讓我們只好趕緊買完東西就回家了。
回來后，我們覺得它有點臟，應該洗個澡，便把臉盆，毛巾，肥皂之類的東西全拿來，給它洗了個澡，又找出一條干毛巾，幫它擦干，讓它在外面曬太陽。它變得干凈多了，全身香香的。
在和它玩的'時候，我們忽然想起：我上學的時候，它只身在家一定很孤獨。
于是，我們便把它送走了，我也順便去張靜家玩了一會兒。
回來后，看見擺在墻角它尚未吃完的貓食時，正欲起身叫它，卻猛然憶起它已經(jīng)走了，不禁一陣傷心。想起我們在一起的點點滴滴，我真愿意它留下，但我上學時卻沒法照料它，這種念頭也只好作罷。
它那舒適的貓窩我依然留著，因為我盼望它在來住?？蓯鄣男∝埡?！
小貓小學小貓風箏篇九
星期五下午，作文班老師說：“我們周末要在人民公園放風箏?！薄胺棚L箏”，我心里暗暗想著，“太好了！”
那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風箏的傳說——風箏是誰造的、什么時候開始有了風箏，講得非常生動。
之后，老師帶我們?nèi)ギ嬶L箏。對于我這個“財迷”來講，心里當然想的全是錢啦！我不費吹灰之力就畫完了。我畫的是一個不缺錢的星球，樹上長的是錢，地下長的還是錢，連天上下的都是錢。我想：“我把風箏放飛了，說不定真的能找到這種星球?！?/p>
終于到了放飛風箏的時候，但我不知道怎么放飛風箏？我拿著風箏跑呀跳呀，可風箏怎么也飛不起來。雖然我的風箏沒有飛起來，但是我也沒有灰心，旁邊的媽媽見了笑得前仰后合。
老師看見我的風箏飛不起來后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風箏終于飛起來了。看著自己的風箏在空中搖擺，我仿佛看見了風箏在對我笑呢！
放風箏不僅好玩，還讓我明白了一個道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲?！?/p>
小貓小學小貓風箏篇十
清明假期，爸媽帶我去廣場放風箏。
在廣場上，哇！這里的風箏真的是五顏六色！它們在空中自由飛翔，多舒服啊！我趕緊對爸爸說：“我們趕緊放風箏吧！”爸爸說：“好的?！本瓦@樣，我們組裝了風箏。不一會兒，風箏就裝好了。然后，父親說：“等會兒再拿著風箏。風一吹，我就叫你放手。再放手。你明白嗎？”我連連說：“好了好了，我知道了，不要那么斤斤計較了，趕緊放下吧！”于是，爸爸接過線，往前走了一會兒，停了下來。過了一會兒，風吹來了，爸爸說：“算了吧?！蔽乙宦牭街噶罹退墒至?，我爸跑了。他一邊跑，一邊放下繩子，看著風箏慢慢地飛向天空，漸漸地升到樹梢上。我也是仰著頭跑，看著風箏一點點往上走，別提有多開心了。過了一會兒，父親停下腳步，把風箏線拉到位。父親手里的.繩子拉得又緊又松，風箏越飛越高，和其他風箏一起在空中展現(xiàn)出它雄偉的樣子。
我看到風箏已經(jīng)變得那么小了，但我隱約能看到風箏的兩條尾巴在風中搖曳，仿佛在美麗地舞蹈。我歡呼雀躍！
小貓小學小貓風箏篇十一
今天下午，太陽很亮，適合放風箏。于是，我和奶奶一起去學放風箏。
我和奶奶來百花會展中心的時候。我打開風箏，跑啊跑，最后把它放了起來。我奶奶把風箏放得越來越高。過了一會兒，風箏不見了。奶奶讓我飛，我去放風箏，讓它落下來。奶奶接過風箏線，然后把風箏放得很高。奶奶邊玩邊對我說：“風箏下去了，就把線收起來。風平浪靜的時候，放手拉著風箏高飛?！蹦棠逃职扬L箏線給了我，我試著去放風箏。果然，我把風箏飛得很高。我試著玩了很久，最后學會了放風箏。過了一段時間，我和奶奶有點累了，就拿著風箏，最后依依不舍的回家了。這一天，我學會了放風箏。
小貓小學小貓風箏篇十二
今天下午，我們?nèi)Ｈ昙墡熒透髯缘陌职只驄寢屢黄鹑ミ\河公園放風箏。
我的風箏五顏六色的`，三角形的身軀后面飄著五彩繽紛的絲條，真是漂亮極了！
到了運河公園，我與早已等候著的爸爸會合了。我們到了指定的放飛地點，拆開風箏的包裝，裝了起來。我先把兩根固定棒拿出來，裝進風箏的身體里，爸爸說這是風箏的骨頭，有了它風箏才有張力；接著把長長的線系上風箏，系的牢牢的，這樣風箏就不會飛我們而去了。哈哈，完成了。
接下來就要放風箏了，我拿著風箏，爸爸拿著線團，迎著風準備跑，爸爸說，松，我就松手，然后爸爸就拉著風箏跑著?？匆婏L箏飛上去了，我剛高興著，風箏便掉了下來。沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛，再來，接連幾次努力，終于，我和爸爸成功了，彩色的風箏隨風飄蕩，美麗極了。
在活動結(jié)束后，我還反復地回味今天活動中的趣事呢，大家就像一群陽光小快樂的小鳥。
小貓小學小貓風箏篇十三
星期六上午，陽光明媚。老師組織我們?nèi)r代廣場放風箏，一路上同學們有說有笑。
時代廣場里雖然長滿了花草樹木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學們立刻分散開來，有的在熟練地組裝風箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風箏到處亂跑。
看著大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風箏，將風箏平放在地面上，組裝進行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風箏跑了起來，接著快速地將風箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風箏失去了平衡，從空中墜落到地面上?？粗鴦e人的風箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時，王宏宇走過來對我說：“我們一起放，肯定會成功的！”在王宏宇的鼓勵下，我決定再試一次。王宏宇拿著風箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風箏拋出去的同時，我迅速地轉(zhuǎn)動線軸放線。我們一起尖叫了起來：“哇！蝴蝶風箏飛起來了！”風箏越飛越高，我們開心地笑了起來。
遠遠望去，天空中的風箏各種各樣，有可愛的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚……。
看著空中的風箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
小貓小學小貓風箏篇十四
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風箏。
重陽節(jié)那天，秋風習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場里放風箏。
到了石花山廣場，只見到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗?，兩個一伙，爭先恐后得把風箏放上天空。風箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長長的“大蜈蚣”，快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風采。
我急忙拿出自己的風箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我拽著風箏飛快地跑起來。風箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動著。這時，我和爸爸頓時笑了起來。
放風箏讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！這就是我的課余生活——放風箏。
小貓小學小貓風箏篇十五
前幾天，我在家里看到了一些舊物，想起了一些以前的事情。
從小，我和我姐姐的感情就特別好，整天都是她去哪我去哪，她干嘛我干嘛?？墒乾F(xiàn)在，她因為自己的學業(yè)，沒日沒夜地在堆積如山的復習題和復習資料里徘徊，我們已經(jīng)很久沒有在一起玩耍了。
老師今天的文章和電臺節(jié)目，也為我加深了回憶的輪廓。他說他曾經(jīng)與他的好哥們兒鬧別扭，就把他準備送給老師的風箏撕得七零八碎。這么多年過去了，老師依然十分地愧疚。我想起，我與姐姐也曾有過這樣一只風箏。
記得那還是我六七歲的時候，跟著姐姐來到公園里放風箏，那是一只綠色的小鳥狀風箏。因為那時我還很小，只能在旁邊眼巴巴地看著姐姐把那只顏色鮮艷的`風箏放到天上去。
那天，姐姐把風箏松開，一邊跑，一邊慢慢地放線。這明明是一套標準的放風箏的方法，可風箏一直在兩三米的低空中上下?lián)u擺。
我就主動上去想幫姐姐。姐姐抓著風箏線，她跑起來的時候，我就見形勢地把風箏松開，果真一次性地就把風箏送上了湛藍的天空。
我和姐姐看著這在天空與飛鳥并肩，在白云間穿梭的綠色風箏，燦爛地笑了。
她突然對我說：“弟弟，明天我可能要走了?！蔽耶敃r有點不解，一直問姐姐，可她一直沒有回復我。
后來，從父母的口中得知姐姐去外面讀中學了，要一個多月才能回來一天。再后來，我也漸漸長大了。但我多么想再次和你在白云藍天的底下，看著那只風箏飛翔在天空中。
因為我知道，記憶中的風箏已經(jīng)飛走了。
小貓小學小貓風箏篇十六
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！泵慨斘易x到這句詩，就會想起上次放風箏的經(jīng)歷。
這一天，教師宣布帶我們?nèi)シ棚L箏，教室里頓時沸騰起來了。大家先在教室里手繪風箏圖案。我畫的是一個黃顏色的大笑臉，希望我的親人們都有燦爛的微笑，終于畫完了。我們拿著各自的風箏向人民公園進發(fā)。一路上充滿了歡聲笑語。
終于到了人民公園，我的心里激動無比。我拿著線，又拿起風箏，用力往空中一扔，風箏在風的托舉之下像一個天使在空中飛了起來?？墒呛镁安婚L，不到一分鐘的時間，那風箏就搖搖晃晃了。這時“笑臉”仿佛在沖我發(fā)怒，直直地栽在了地上，還在地上瘋狂地轉(zhuǎn)了幾圈。我只好把線收起來，跑向教師“求救”。教師看了我的風箏后，笑了笑，對我說：“你試試加重尾部重力，在風箏的尾巴上扣上樹枝?！蔽艺伊艘粋€樹枝扣在了風箏的尾巴上。我又拿起風箏逆風奔跑起來，然后使勁一扔。只見加重了的風箏果然飛高了，可沒多久，由于樹枝沒有扣緊掉了下來，風箏也跟著落地了，不過我并不沮喪，因為這一次比上一次放得好，它在空中飄蕩的時間長了，也算一次進步吧。我重又找了一根較重的樹枝扣在風箏尾巴上，風箏再次起飛。這一次屢試屢敗的風箏總算高飛了?？粗h蕩的“笑臉”，我的心里充滿了激動與興奮。此時的天空就像一個碩大的舞臺，那飛舞的“老鷹”、“小兔”、“藍精靈”，還有我的“笑臉”就像一個個舞者在空中揮舞著他們動人的身姿，好看極了。再看看同學們，他們奔跑著，呼喊著，個個笑得比我還燦爛哩。
看著天上紛飛的風箏，我不由得又想起那首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在回家的路上，我邊走邊想：教師經(jīng)常教育我們做事要有耐心，像今天放風箏這樣做，我不就是很有耐心嗎？這也算是我的收獲吧！
小貓小學小貓風箏篇十七
初春時節(jié)，白云在空中悠閑自在的散步，微風習習，陽光明媚，這真是一個放風箏的好日子。
我叫上圓圓，興沖沖的來到操場上。圓圓拿著風箏舉過頭頂，我拿著風箏線。起風了，我趕緊逆著風跑，“圓圓，快松手！”我邊跑邊把風箏線一松一緊的拉著，想讓風箏往上飛?？墒?，只見風箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個跟頭栽倒在地?！鞍ィ 蔽液蛨A圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來一次?！捌痫L了！起風了！”我大喊著，“放！”我一手拉著線，一手拿著線軸跑了起來，邊跑邊松線，風箏借著風力，努力向上升！“風箏飛起來了，飛起來了！”圓圓拍著手叫好！真是“好風憑借力，送我上青云”。
抬頭一看，天空成了風箏的舞臺，各式各樣，奇特有趣。你看，有展翅翱翔的老鷹，有輕盈飄舞的小燕子，還有可愛的小金魚……有的風箏已在天空張開翅膀，有的還在努力向上爬升，還有的落下了又被再一次放起?？粗炜诊w舞的風箏，我忽然明白了，我們就是父母手中的風箏，即使我們飛的再高再遠，爸爸媽媽都時刻關(guān)心著我們，牽掛著我們！
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