社會發(fā)展中普遍存在的一個問題是人們對健康的重視不夠，我們應(yīng)該重視健康，注重生活方式的改善。完美的總結(jié)需要我們注重語言表達的準確性和簡潔性，避免冗長和無關(guān)的內(nèi)容。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
為生命喝彩五年級篇一
每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，我們總是習慣為別人喝彩。今天，我要為自己喝彩。
你知道嗎？我非常喜歡讀書。哈哈！我可是個遠近聞名的“書呆子”。以前在幼兒園，我經(jīng)?？嘉业男』锇閭冇嘘P(guān)恐龍的問題?？粗』锇閭兠悦Ｓ殖绨莸难凵?，我的心里比吃了蜜還要甜呢！我還經(jīng)常和小朋友玩“成語接龍”。每次，我都是輕輕松松地就拿了第一名。旁邊的叔叔阿姨都豎起大拇指夸贊我，因此我更喜歡看書啦！
你知道嗎？我還還很喜歡畫畫。在班里，我還有一個“雅號”——畫癡。聽媽媽講，我在兩歲多的時候就能畫出了“白雪公主”，后來這幅畫被媽媽當成寶貝貼在書房的墻上。如果你有機會來我家做客，我一定指給你看看！前段時間，我去參加繪畫十級的考級。結(jié)果出來，就連畫畫老師都吃驚了，我居然一次就考過了！
你知道嗎？我還喜歡唱歌。一年級時，老師讓我去參加唱歌比賽，當伴奏音樂一響起，我那清脆的歌聲就傳遍整個舞臺。不用說啦！我獲得了第一名。從那兒以后，歌唱比賽、朗誦比賽……都少不了我的身影。
為自己喝彩，自己才能不斷地閃光；為自己喝彩，才能活出自己的精彩。朋友們，請多為自己喝彩吧！
為生命喝彩五年級篇二
“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神，毫不理會弟弟的話，因為我想看看它這樣辛苦地從地板爬到桌面是為什么。
我看著那小的可憐的螞蟻在桌面上蠕動著，如一個六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，腰微微地彎曲著。我暗笑它的無能和渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索。終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的`蛋糕。它仔細地圍著那小塊在它的心目中儼然龐然大物的蛋糕走了兩三圈，跟著，自己又試試味，恰似一個年老的考古學家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗完后，它迅速離去，我也不理會它了。
看著那些螞蟻慢慢地離去，我禁不住向它們伸出大拇指，為它們喝彩起來。
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為生命喝彩五年級篇三
“哦！好”“萬—歲—”“好棒！好棒！”咦？這一家人在干什么呀！告訴你吧！我哥哥考上大學了！
在那個風和日麗的下午，我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然，我家樓上傳來了一陣陣洪亮的呼喊聲，我跑上樓問媽媽：“怎么了？難不成是我們（我和媽媽）心愛的小狗——小白又生‘小可愛’了嗎？難道是我的作文發(fā)表了？我家又有新成員了？……”我懷著好奇又激動的心問媽媽，媽媽也激動地說：“不是你想的`那樣，你猜猜！”我幼小的心靈又浮想聯(lián)翩了：“是買生日蛋糕了？我們老師發(fā)短信放假了？是您要滿足我心愿了？……”我媽媽搖搖頭說：是你哥哥考上大學了！我一聽興奮極了，恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來，我跑的很快，只聽見媽媽在后面喊我，我三心二意的答了一句：“我出去一會兒，馬上回來！”我來到樓下，召集所有的小伙伴，這次可不像往常一樣來玩耍，而是告訴他們——我哥哥上大學啦！別以為我驕傲，這不是驕傲，而是真正的自豪！從此，我做什么事都很高興——看電視時不再坐在搖椅上，而是蹦著看著。玩時不再發(fā)生沖突……這些事情足以證明，我是真心的為哥哥喝彩！
哥哥！我為你喝彩！
為生命喝彩五年級篇四
看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂，滋養(yǎng)。
我們從遙遠的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，我們肩上落滿昔日的碎片，我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有生命，我們自豪，因為我們擁有喝彩。我們會用汗水澆灌明天的花朵，我們會有勇氣在新世紀再創(chuàng)未來。
我們從另一個世界邁進這多彩的世界，生命就給了我們無限的關(guān)懷。當我們睜開眼看到這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
人生又好似調(diào)味瓶，酸的是惆悵。苦的是過程，辣的是鍛煉，甜的是成功。無論在任何情況下，都要大聲的對自己說：“我能行。”所有勝利的第一條件就是要戰(zhàn)勝自己。當遇到困難的時候，要知道：“雖然你錯過了太陽，但你卻還擁有月亮?！?/p>
讓我們?yōu)樯炔?！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未來！開創(chuàng)世界！
生命是脆弱的，也是頑強的。如果不熱愛生命，世界怎能變得美好？
還記得1976年的唐山大地震嗎？那場地震，死了24.2萬人啊！沒錯，面對死亡，誰都會害怕，誰都會恐懼。可是遇難的人似乎比我們想像中的堅強許多。
還記得的那場洪水嗎？那場洪水淹死了14.5萬人。在數(shù)百萬抗洪軍民的頑強拼搏下，在他們團結(jié)奮戰(zhàn)中，他們以血肉之軀筑起“鋼鐵長城”。在這場洪水中，人們與死神戰(zhàn)斗了一番，以他們對生命的堅持，取得成功。
不管唐山大地震創(chuàng)造了多少不死的奇跡，不管抗洪搶險譜寫了多少壯歌，不管非典的抗爭多么激烈，每一個都像在告訴我們面對恐懼，生命頑強；面對病魔，生命不折；面對死亡，生命不屈。
昌茂花園學校(初中部)初一：葛雨晨。
生命是脆弱的，也是頑強的。如果不熱愛生命，世界怎能變得這樣美好？
那是一個星期天的早晨。由于我要上鋼琴課，于是便到了公交車站。那時，還是冬天。等車時，我無意間低下頭我看到了一抹清新的綠色！我不敢相信自己的眼睛，那是一株嫩綠的小草！我蹲下身來，仔細觀察這頑強的生命。
小草那嬌小的身軀上掛著幾滴晶瑩剔透的露珠，我覺得，那是淚珠，是它生命的見證！我愛憐地輕輕撫摸著這株小草，它是那樣柔軟。此時，這個寒冷的世界，萬物凋零，大地變得冷冷清清，唯有它，給大地帶來了勃勃生機！
柔嫩的小草尚且如此頑強，更何況人呢？
每當我看到了一個生命逝去，我總是感到無比悲傷。因為，少了一個鮮活的生命，世界上就少了一絲生機與快樂，生命是無比珍貴的。
生命無處不在，不論動植物還是人，都有著頑強的生命力和不屈的靈魂。我們應(yīng)當珍惜生命，愛護生命，讓我們?yōu)轭B強不屈的生命喝彩吧！
5.12這個特別的日子，幾十萬兄弟姐妹遭受了一場突如其來的8級地震。只是空前的，也是罕見的。天災(zāi)無情，人間有愛！生命的勇敢和堅強，體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時搭架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮；9歲半的林浩在自救后，把一名已經(jīng)昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學；14歲小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著3歲的'妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿羊安置點；一個被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌：“兩只老虎跑得快……”
3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正是需要呵護的年齡。然而災(zāi)難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年，這些少年英雄為生命喝彩！
生命，是什么？它的意義又是什么？生命對他們來說是這樣有價值。
5.12這個特別的日子，幾十萬兄弟姐妹遭受了一場突如其來的8級地震。只是空前的，也是罕見的。天災(zāi)無情，人間有愛！生命的勇敢和堅強，體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時搭架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮；9歲半的林浩在自救后，把一名已經(jīng)昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學；14歲小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿羊安置點；一個被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌：“兩只老虎跑得快……”
3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正是需要呵護的年齡。然而災(zāi)難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年，這些少年英雄為生命喝彩！
生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地更加生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。
每個人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護，希望自己生命的歷程一帆風順。的確，順境的生活總會讓我們輕松，但怒經(jīng)歷風雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個生命都應(yīng)該學會堅強，就像那石縫間倔強的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗，生機竟是這樣的不可抑制。
為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的不屈喝彩吧！
來源：/100zi/09/。
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為生命喝彩五年級篇五
在記憶的長河中，發(fā)生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節(jié)課之后，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看著其他孩子已經(jīng)能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產(chǎn)生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
為生命喝彩五年級篇六
中國的歷史上，有許多驚人的發(fā)明和創(chuàng)造，如指南針、地動儀、渾天儀……但讓我最喝彩于它的無限美麗和奇特魅力的，卻是漢字。
大家都知道，漢字是中華民族的驕傲，也是我們每一個中國人的驕傲。它們經(jīng)歷了五千多年，卻沒有發(fā)生過一次中斷，它們因意而構(gòu)形，每一個小小的字都有一個屬于自己的故事。
為什么中華能成為詩歌大國？因為這些美麗又富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性，才有了中國歷史上的那些千古名句。
哦！還有中國書法！中國歷史上涌現(xiàn)出許多有名的書法大家，如：王羲之、柳公權(quán)、懷素等。在他們的筆下，楷書莊重大方，行書自然流暢，草書十分奔放，每一種書法都不一樣，都有著屬于自己的獨特風韻。
文字的'進步，象征著一個民族文化的進步，我要為我們祖國的文字——漢字而喝彩！我堅信在人類歷史的長河中，人們都會為中國的漢字而喝彩！
為生命喝彩五年級篇七
你看，一個個奧運會場館——鳥巢、水立方等都成為建筑中的經(jīng)典，一項項安保措施顯示出我們承辦的能力，那一枚枚奧運金牌更向世界宣告著中國的強大；無論是那盛大的開幕式，還是引導員標準的微笑，從整體到細節(jié)，奧運都成為最美好的回憶留在人們心里。
再看，剛剛結(jié)束的世博會，舉辦期間每天參觀的人流都有幾十萬，世博會也因在中國舉辦而吸引了更多人的目光。紅色的中國國家館，設(shè)計獨特的世博軸，世博志愿者熱情耐心的服務(wù)……世博向人們展示的不僅是上海的快速發(fā)展，更展示出中國的日新月異。
為了祖國的變化，我無比驕傲；為了祖國的強大，我無比自豪。我想說：中國，我為你喝彩！
還記得20xx年5月12日嗎？那是個讓全國人民都悲痛的日子。直到現(xiàn)在我還記憶猶新，隨著那刻的到來，我家的衣架開始劇烈晃動，爸爸反應(yīng)最快，馬上帶著我和媽媽下樓，從那一刻開始，直覺就告訴我這一定是個天大的災(zāi)難！汶川地震，震碎了全國人民的心，那一震，震走了許多人的生命，真是太可怕啦！災(zāi)難無情人有情！那時候，全國人都在用不同的方式幫助災(zāi)區(qū)人，捐款、捐物、到災(zāi)區(qū)救災(zāi)，我一直在網(wǎng)上的百度貼吧里說鼓勵他們的話：中國人，加油！四川人，加油！我們中國人，一定會萬眾一心，眾志成城！
雖然這之后玉樹地震，舟曲泥石流，天災(zāi)還是連續(xù)不斷，但是都沒有打倒我們，這就是我們中華民族偉大的精神，團結(jié)的精神！為了這種堅強、團結(jié)的民族精神，我要說：中國，我為你喝彩！
為生命喝彩五年級篇八
在10月1日國慶節(jié)過后學校召開了一次田徑運動會。我們五五班以團體第一名的好成績而高興，這個冠軍來之不易，它是我們團結(jié)一心得來的！
在田徑運動的.開幕式上，我們班的方塊隊邁著整齊的步伐喊著“齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵”的口號向人們走來。
正如口號里喊的那樣我們五五班同學在比賽中齊心協(xié)力，頑強拼搏。50米女子預賽開始了，隨著一聲槍響我們班同學全體起立為我們班的參賽選手加油。不僅50米預賽這樣，其他的比賽也是如此。令我最為感動的是女子800米比賽的一場。我是全班女子800米比賽的運動員。一聲槍響讓比賽變的更為激烈。讓我感動的是800米比賽時在操場上跑5圈半，我們班老師和同學從第一圈到第五圈一直在給我加油。老師和同學們的加油聲給了我動力，待我沖過了終點線，班主任樊老師馬上找來了同學到終點接我們回到座位。
運動會的第一名來之不易，在這場運動會上老師和同學們都付出了汗水，收獲了成功。第一名是永遠屬于我們五五班的，所以我為五五班喝彩！
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為生命喝彩五年級篇九
看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂，滋養(yǎng)。
我們從遙遠的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，我們肩上落滿昔日的碎片，我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有生命，我們自豪，因為我們擁有喝彩。我們會用汗水澆灌明天的花朵，我們會有勇氣在新世紀再創(chuàng)未來。
我們從另一個世界邁進這多彩的世界，生命就給了我們無限的關(guān)懷。當我們睜開眼看到這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
人生又好似調(diào)味瓶，酸的是惆悵?？嗟氖沁^程，辣的是鍛煉，甜的是成功。無論在任何情況下，都要大聲的對自己說：“我能行。”所有勝利的第一條件就是要戰(zhàn)勝自己。當遇到困難的時候，要知道：“雖然你錯過了太陽，但你卻還擁有月亮?！?/p>
讓我們?yōu)樯炔剩“盐兆约?，珍惜自己的生命，放眼未來！開創(chuàng)世界！
生命是脆弱的，也是頑強的。如果不熱愛生命，世界怎能變得美好？
還記得1976年的唐山大地震嗎？那場地震，死了24.2萬人啊！沒錯，面對死亡，誰都會害怕，誰都會恐懼。可是遇難的人似乎比我們想像中的堅強許多。
還記得19的那場洪水嗎？那場洪水淹死了14.5萬人。在數(shù)百萬抗洪軍民的頑強拼搏下，在他們團結(jié)奮戰(zhàn)中，他們以血肉之軀筑起“鋼鐵長城”。在這場洪水中，人們與死神戰(zhàn)斗了一番，以他們對生命的堅持，取得成功。
不管唐山大地震創(chuàng)造了多少不死的奇跡，不管抗洪搶險譜寫了多少壯歌，不管非典的抗爭多么激烈，每一個都像在告訴我們面對恐懼，生命頑強；面對病魔，生命不折；面對死亡，生命不屈。
昌茂花園學校(初中部)初一：葛雨晨。
5.12這個特別的日子，幾十萬兄弟姐妹遭受了一場突如其來的8級地震。只是空前的，也是罕見的。天災(zāi)無情，人間有愛！生命的勇敢和堅強，體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時搭架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮；9歲半的林浩在自救后，把一名已經(jīng)昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學；14歲小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿羊安置點；一個被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌：“兩只老虎跑得快……”
3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正是需要呵護的年齡。然而災(zāi)難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年，這些少年英雄為生命喝彩！
生命，是什么？它的意義又是什么？生命對他們來說是這樣有價值。
5.12這個特別的日子，幾十萬兄弟姐妹遭受了一場突如其來的8級地震。只是空前的，也是罕見的。天災(zāi)無情，人間有愛！生命的勇敢和堅強，體現(xiàn)在那些英雄孩子身上。5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時搭架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮；9歲半的林浩在自救后，把一名已經(jīng)昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學；14歲小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿羊安置點；一個被困的小女孩在廢墟下唱著兒歌：“兩只老虎跑得快……”
3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正是需要呵護的年齡。然而災(zāi)難當前，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光芒。自古英雄出少年，這些少年英雄為生命喝彩！
生命就是被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏，讓我們?yōu)樯炔剩?/p>
而最為人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使大地更加生機。它們的軀干頑強地從石縫長出來，每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋謝的針葉。有時，一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊捆住，由此才能迎擊狂風暴雨的侵襲，才能為自己占一片天地。
每個人都希望自己像溫室里的花朵能夠得到百般呵護，希望自己生命的歷程一帆風順。的確，順境的生活總會讓我們輕松，但怒經(jīng)歷風雨怎能見得彩虹的絢麗？每一個生命都應(yīng)該學會堅強，就像那石縫間倔強的生命。生命的本能是那么尊貴。生命有權(quán)輝煌絢麗，生機竟是這樣的不可抑制。
為生命喝彩吧！為生命的頑強，為生命的不屈喝彩吧！
生命只屬于我們一次，我們該把她扮得更加光彩。
我們肩負美好，向往著未來，我們快樂，因為我們擁有生命；我們自豪，因為我們擁有現(xiàn)在；我們幸福，因為我們擁有未來。
生命是朵花，雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天，生命是慷慨的，當我們邁進這美麗的世界，那勤勞的雙手，那美妙的聲音，那閃光的智慧，都是她時刻給予我們的關(guān)懷。
在臺下的我們，面對生命的“竟拔賽”，不禁為它而喝彩。。
生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩。
來源：/600zi/01/。
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為生命喝彩五年級篇十
我們的身上一定有許多的閃光點，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點也許不是特別的多，但是總有一件事會讓它成為一個閃光點。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個飯盒，那飯盒拿出來就一股餿味，旁邊經(jīng)過的路人都離這位老奶奶遠遠地。我的一個朋友就跟我說：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的`另一個朋友就說：“現(xiàn)在有好多子女只為自己的快樂，自己瀟西地過日子，從未想過自己的父母，父母沒飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對自己父母不管不顧?！蔽一卮鹫f：“是的，那我們要不然買點東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好啊！”于是我們就掉頭，買了一根烤熟的玉米。可我們準備去給老奶奶玉米時，老奶奶卻不見了。
我疑惑地問：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說：“應(yīng)該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見了老奶奶。于是我便說：“老奶奶，我們給您買了一根玉米，現(xiàn)在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時熱淚盈眶地說：“謝謝！你們是好人?。 贝藭r的我感覺自己做了一件好事，內(nèi)心感到無比自豪和開心！
雖然在別人眼里看起來是微不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無比的！
為生命喝彩五年級篇十一
提起中原，大家也不難聯(lián)想到當今快速發(fā)展中的河南。
展開歷史的畫卷，昔日的祖總會很自然的想到自己的祖**親—偉大的中國。提起河南，無人不曉，我們?yōu)榇俗院溃蛔蛉盏娜A夏，也曾忍辱百年，我們?yōu)橹Ц?；然而今日之中國，依然是青春煥發(fā)，我們?yōu)橹杠S。悠久而又豐富的'文化底蘊，屈辱而沉痛的歷史滄桑，中部開發(fā)如雨后春筍般，河南與祖國風雨患難，榮辱與共。
我是幸運的，出生在改革開放的新時代。我們這一代不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭年代的苦難，不曾看見過祖**親昨日的滄桑，但我們坐在寬敞明亮的教室里，了解到了民族的興衰，親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化！這些年來，中部開放了，，我們的河南又迎來了新的春天！河南的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創(chuàng)品牌……外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的道路上，弘揚胡楊精神，堅持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國家的帶領(lǐng)下，各族人民利用科學走上來致富之路，當前，按照開發(fā)戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，河南各地區(qū)正在構(gòu)建發(fā)達經(jīng)濟圈，建立文明和諧河南，為了把河南建成祖國的明珠而奮斗。
看，最多的機遇在河南，最好的發(fā)展在河南，最美最真最溫馨的地方還是我們自己的家鄉(xiāng)！我是河南人，我愛在這片土地上生活的勇敢辛勞、善良好客的各族人民，但愛是什么？它不是信誓旦旦、而是關(guān)注、是勤奮、是上進、是努力、是拼搏、是腳踏實地、是愛的回報。
在這個美麗的地方，在這片生我養(yǎng)我的土地，有著如此質(zhì)樸的兄弟姐妹，有著如此深沉厚重的關(guān)愛與支持，我唯一能做的就是努力！
我自豪，我是中華民族的兒女！我要用最美的語言，歌唱我偉大的母親！我驕傲，我是河南的孩子，我喝彩，我是河南的未來！
為生命喝彩五年級篇十二
生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報了名。
在比賽前一個星期，我一直在努力練習鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
終于到了比賽的一天，我走進準備廳?？梢豢匆娢枧_旁的一大群老師，我心里不由緊張起來，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯了，可恨丟人的！”此時，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。
過了一會兒，臺下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒那么害怕，可走上舞臺的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖?！伴_始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因為緊張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準琴鍵，手指僵硬的彈奏著。“321271……”我努力的彈奏著，可一點感覺也沒有。
“不行，我不能就這樣彈下去?！蔽疑钌畹暮粑艘豢跉?，鼓勵自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對，我不去懼怕，用心彈就行了?！蔽覉远ǖ叵搿Ｓ谑?，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動。奏鳴曲歡樂的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著，劃過每一個琴鍵，都那么的流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。
可誰知道，我不小心彈錯了一個音，一首優(yōu)美的音樂戛然而止?！疤炷?，我該怎么辦？”我一下緊張起來，渾身上下抖動著，出了一身冷汗。我民進嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來，自信的點了點頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞?！?566777……”優(yōu)美的音樂在一次從指間流出，終于我彈完了。
比賽結(jié)束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。
為生命喝彩五年級篇十三
我是20xx年9月1日正式成為一名小學生的，學校的名字叫優(yōu)勝路小學。剛?cè)雽W，校長給我們開會，就說：“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮。”當時不理解這句話，在我逐漸從一個無知的小孩子，變成一個有知少年時慢慢理解。當我看到學校走廊上，貼著從優(yōu)勝路小學畢業(yè)的校友照片時，我真正理解了，我為優(yōu)勝喝彩。
我為成為一名優(yōu)小人而驕傲，因為有那么多的名人都從這里畢業(yè)，海霞、張澤群、孫甜甜、趙維莉、黃庚、小香玉等等。他們有的是中央電視臺的播音員，有的是奧運冠軍，有的是著名的評書表演藝術(shù)家，有的是戲曲表演藝術(shù)家，我們的學校太了不起了。他們的照片就掛在我們學校教學樓樓梯的墻上，每當我走在上樓的樓梯上，都會不自覺地停下來，默默地注視著他們，心中暗暗發(fā)誓，我一定要向他們學習，以他們?yōu)槟繕?。說不定我的照片也會貼到學校的墻上，讓以后的校友學習。
今年是優(yōu)勝路小學60周年華誕，我忠心的祝福我們的學校，追求優(yōu)質(zhì)，永為勝者，桃李滿天下。讓我們都為優(yōu)勝喝彩，“今天我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”！
為生命喝彩五年級篇十四
在10月底的一天，優(yōu)勝路小學舉行了一次“史無前例”的一次60年校慶。同學們從10月份都開始精心準備節(jié)目，可想而知這次校慶可有多么的隆重啊！
10月27日下午，我終于盼來了60華誕慶典，而我作為一名優(yōu)勝路小學的一員，早早的就來到學校。當我看到我們向往的校園變得如此華麗時，我頓時驚呆了。
慶典開始了，整個校園里鴉雀無聲，大家都坐的直直的，期待著校慶典禮開始的到來。只見兩位主持人走上臺來，宣布典禮的開始，熱烈的掌聲沸騰全場。
領(lǐng)導講完話后，精彩的節(jié)目就輪番呈現(xiàn)了。有的表演扇子舞，有的表演變臉；有的集體表演武術(shù)、花樣籃球；還有“貓鼠斗智”等。同學們真是多才多藝啊！
慶典結(jié)束后，大家依然沉浸在喜悅與自豪中。
優(yōu)勝路小學是金水區(qū)建校最早的一個小學了，我們在畢業(yè)的前夕能參加60年一遇的校慶活動而感到榮幸和自豪。
為生命喝彩五年級篇十五
萬千生命里，有一個獨特的我，揚帆明天，讓世界為我而喝彩！
——題記。
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風采。我的心中涌動著一種激情，激蕩著一個聲音：“為自己喝彩！”
我為自己喝彩，因為我胸有大志。寫作是我美麗的夢想。為了這個夢想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時見到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細膩。我也曾在細雨霏霏時觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當夜深人靜、萬籟俱寂之時，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發(fā)自內(nèi)心的語言。多少個天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個夜色闌珊的深夜，心中那些長長短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來，總看見一個熱愛文學的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個高高的領(lǐng)獎臺上——那次我的作文在全市獲了獎。臺下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道，這輝煌背后包含了多少堅苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”
我為自己而喝彩，因為我有我的堅強。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅強。當一次次的投稿變得毫無音訊時，當我一次次考試成績不理想時，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒有一絲光明，沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來，于是，我放棄了，我想自己也許會永遠倒在這個似乎沒有曙光的黑暗中。但是，在這時候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們在對岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個天空。我告訴自己：“渡過去，就是勝利?！庇谑?，我在黑暗里摸索著爬起來，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅強地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻，我高呼：“我勝利了，請為我而喝彩！”
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但是我有我的個性，我有我的風采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚與激勵，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！
學會為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點，自己的輝煌，學會為自己喝彩，便學會了堅持，學會了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！
為生命喝彩五年級篇十六
“優(yōu)勝、優(yōu)勝知識的海洋，晶瑩瑩的搖籃……”每個星期一早上我們?nèi)Ｍ瑢W都在唱這首歌。這是我們學校的校歌，嘹亮的歌聲不僅表達了對學校的'贊美，還告訴我們：只有智慧，才能更好的造福于社會成為國家的有用之才。
學習雷鋒精神，校園北教學樓上有七個金字閃閃的大字“向雷鋒同志學習”，這讓我們要有助人為樂的精神。說到助人為樂，我曾親眼看見有一個一年級小同學，不舒服嘔吐了，一個高年級同學看見了，跑過來拍拍她的背說：“好些了嗎？”別看這短短的一句話，它體現(xiàn)了同學之間的關(guān)心與呵護。這是一個多么感人的場面啊！通過這一件事我明白了要樂于助人，如果幫助了別人，快樂了自己，那是一件讓人多么自豪的一件事?。∷?，以后我也要對別人多多關(guān)心，學習雷鋒的精神，讓這個社會成為一個充滿愛意、處處和詣的社會。
優(yōu)勝路小學，我喜歡你優(yōu)美的環(huán)境、寬敞明亮的教室，和藹可親的老師、團結(jié)友愛的班集體?！皟?yōu)勝”我為你驕傲，“優(yōu)勝”我為你喝彩！
為生命喝彩五年級篇十七
那一次測試失敗后，我走在回家的路上，我想起了我的同桌鄭瑩，她是我們班的學習尖子，手拿98分的卷子嘲笑我：“你真是太笨了?！闭胫冶灰粔K石頭絆倒了。“真是煩死了，竟然連一塊石頭也跟我作對?！蔽易屑氁豢?，石頭縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅強不屈的精神。我輕輕地挪開石塊，蹲下去仔細觀察那棵小草，他不到十厘米，記不大約有五六厘米的部分，沒想到被壓在石頭下面，他還是那么堅強的成長。他不怕風吹雨打，一個勁兒的猛長。他只有一個堅定的信念：絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香，也沒有樹高，但是，它非常的堅強。想著想著，我的好朋友陳元武對我說：“你是不是也應(yīng)該像小草一樣，不驕傲，不炫耀，不自卑，不向惡勢力低頭呢？”霎時，我忍不住哭了出來。從那以后，每次考試我都認真的寫，再一次考試中，我終于獲得了優(yōu)異的成績。妹妹神秘的湊過來，請問我成功的.秘訣，我笑著大聲說：“為自己喝彩！”
每當你遇到困難的時候，你是否想過為自己喝彩呢？
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