高一自我介紹英語帶翻譯（精選17篇）

通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。考慮到所總結的內(nèi)容的要點和關鍵；以下是筆者為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。

高一自我介紹英語帶翻譯篇一

大家好，我叫___,今年__歲?，F(xiàn)就讀于__中學，__班。我是個性格開朗的人，經(jīng)常與同學互幫互助，共同學習，共同進步。我們生活在同一個班集體中，我們彼此就如兄弟姐妹一樣。我有許多的興趣愛好。比如:看書，看動畫，看電影，彈古箏，等等。.。我特別喜歡看動畫，尤其是日本動畫片，我最喜歡的是網(wǎng)球王子。

高一自我介紹英語帶翻譯篇二

1、學習習慣因依賴心理而滯后。初中生在學習上的依賴心理是很明顯的。第一，學生依賴于套用教師提供的題型“模子”;第二，家長望子成龍心切，回家后輔導也是常事。升入高中后，教師的教學方法變了，套用的“模子”沒有了，家長輔導的能力也跟不上了，由“參與學習”轉(zhuǎn)入“督促學習”。許多學生進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學習的主動權。表現(xiàn)在不制定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

2、思想松懈。有些學生把初中的那一套思想移植到高中來。他們認為自己在初一、二時并沒有用功學習，只是在初三臨考時才發(fā)奮了一、二個月就輕而易舉地考上了高中，而且有的可能還是重點中學里的重點班，因而認為讀高中也不過如此，高一、高二根本就用不著那么用功，只要等到高三臨考時再發(fā)奮一、二個月，也一樣會考上一所理想的大學的。存有這種思想的學生是大錯特錯的。中考的題目并不具有很明顯的選拔性，但高考就不同了，目前我國還不可能普及高等教育，高等教育可以說還是屬于一種精英教育，只能選拔一些成績好的學生去讀大學，因此高考的題目具有很強的選拔性，如果心存僥幸，想在高三時再發(fā)奮一、二個月就考上大學，那到頭來就會后悔莫及。

3、學不得法。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分學生上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，還有些學生晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。

4、不重視基礎。一些“自我感覺良好”的學生，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

5、進一步學習條件不具備。高中數(shù)學與初中數(shù)學相比，知識的深度、廣度，能力要求都是一次飛躍。這就要求必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。高中數(shù)學很多地方難度大、方法新、分析能力要求高。如二次函數(shù)值的求法，實根分布與參數(shù)變量的討論，三角公式的變形與靈活運用，空間概念的形成，排列組合應用題及實際應用問題等。有的內(nèi)容還是初中教材都不講的脫節(jié)內(nèi)容，如不采取措施，查缺補漏，就必然會跟不上高中學習的要求。

高中數(shù)學與初中數(shù)學有哪些變化。

新高一化學學習方法。

高一自我介紹英語帶翻譯篇三

在,來自世界各國的147位領導人一致同意共同努力到或在更早的時間減少貧困.由此產(chǎn)生了人類發(fā)展報告.

這份報告一個最重要的部分是人類發(fā)展指標.它審閱了175個國家的發(fā)展成就.指標從三個方面衡量一個國家的成就：壽命、教育和收入.這項指標顯示了一些令人意外的情況.挪威高居榜首,而美國則排在第七.位于前五位的其他國家是：冰島(2),瑞典(3)澳大利亞(4)荷蘭(5).英國位居第十三位,而中國處于中等地位.處于末端的十個國家均是非洲國家,塞拉利昂(西非)排在最后.

報告描述了八個發(fā)展目標.其中最重要的是：

減少貧窮和饑餓;。

確保所有兒童11歲之前都能接受教育;。

對抗艾滋病和其他疾病;。

改善窮苦人民的環(huán)境,例如,確保他們有安全飲用水;。

鼓勵發(fā)達國家給予其他國家更多的幫助.

人類發(fā)展報告列舉了一些成功發(fā)展的例子.譬如,在九年(1953-1962)的時間里,中國的人均壽命增加了13歲.過去的十年之內(nèi),中國有1.5億人脫貧.然而,挑戰(zhàn)仍很嚴峻.在發(fā)展中國家,每天有7.99億人在挨餓.其中一半以上的人來自南亞或非洲.雖然發(fā)展中國家80%以上的兒童能上小學,但仍有1.15億的孩子得不到教育.發(fā)展中國家里十多億的人喝不上安全的飲用水.當然在世界的其它地方,例如東歐,現(xiàn)在的飲用水大多是安全的.

報告顯示我們正在進步,但是我們必須做出更大的努力.雖然發(fā)達國家提供了一些經(jīng)濟援助,但是提供援助的數(shù)量應該大大增加.有趣的是,捐錢最多的國家是荷蘭、挪威和瑞典.它們都屬于世界上五個最富的國家,所以他們這樣做是合情合理。

高一自我介紹英語帶翻譯篇四

你好，我叫石云杰，今年22周歲。來自江蘇大學，是一名大三學生。我的家鄉(xiāng)是江蘇南通，它是一座海邊城市，四季宜人。我的性格是樂觀積極，喜歡與人交流，在大學中自己結交了很多的朋友，他們來自不同的專業(yè)，家鄉(xiāng)是祖國各地。我的愛好是聽歌、看電影、讀書。我喜歡讀一些人物傳記，希望通過這樣的方式，給自己的人生規(guī)劃一些啟示。

高一自我介紹英語帶翻譯篇五

大家好！我叫任子甲，我今年10歲了，接下來我就自我介紹一下。

我長著一個又大又圓的頭，就好像一個大皮球，圓圓的大頭上長著一雙水汪汪的.大眼睛，就如同一個黑葡萄。我現(xiàn)在越來越胖，媽媽給我訂了一個計劃，早晨和中午可以多吃飯，下午不可以多吃。雖然我有點胖，但是走起路來像飛箭一樣快。

我喜歡吃糖塊。每當媽媽買來糖塊時，就算神仙來了也別想攔住我。我還喜歡玩電腦游戲?？墒乾F(xiàn)在我的朋友都近視了，爸爸在電腦上設了密碼。真是太掃興了。除此之外，我還很喜歡小動物?？墒羌依餂]有空地來養(yǎng)小動物。我只好捉了一只不大占地的小鳥來養(yǎng)。每天我捉來好多害蟲來喂它。

這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？

高一自我介紹英語帶翻譯篇六

我是一個可愛的女孩子，我喜歡交朋友，可是我比較內(nèi)向，所以在班上只有兩個好朋友，你知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！

我的膽子比較小，一年級的時候基本上沒有人來找我玩，我的兩個好朋友，我們在幼兒園都是一個班的，從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。

快要升初中了，希望我能有更多的好朋友，你愿意成為我的好朋友嗎？

我叫劉賢洋，是白云一小的學生，讀三年級六班。

我有一張圓圓的臉，大大的眼睛，紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵，聽的很清楚。我的手長長的，腳大大的，跑起來很快。

我喜歡吹葫蘆絲，它是一種民族樂器，吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。

我愛笑，愛運動，喜歡和別人交朋友，大家都來和我做朋友吧。

大家好，我應該算比較聽話，我喜歡青色，青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。

記得又一次，我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

我叫尹昭懿，今年九歲，來自湖南衡陽，愛好是寫作文和看書。

我是一個活潑開朗的女孩，瓜子臉，圓圓的眼睛，長長的眉毛，高高的.鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的嘴巴，個子矮矮的，四肢長長的。

今天是星期天，我問媽媽可不可以去圖書館看書，媽媽說可以，我興高采烈的直奔圖書館，圖書館里的人很少，我隨手拿起一本書看了起來，一小時過去了，兩小時又過去了……，直到晚上6點，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了，嚇得我飛速的跑回了家。

我叫李浩祎，今年九歲，屬猴。學校：公園小學，二（3）班。

我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生，在班里是名符其實的‘大明星’。我數(shù)學很好，被周老師封為數(shù)學課代表，也得到了黃老師的一致好評！

有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我。做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了！等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。）

瞧，這就是我！

大家好！我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。

我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。

我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。

高一自我介紹英語帶翻譯篇七

我是xx，是某某大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！

在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的`工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網(wǎng)絡資源。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。

高一自我介紹英語帶翻譯篇八

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我是一個可愛的女孩子，我喜歡交朋友，可是我比較內(nèi)向，所以在班上只有兩個好朋友，你知道為什么嗎？讓我來告訴你吧！

我的膽子比較小，一年級的時候基本上沒有人來找我玩，我的兩個好朋友，我們在幼兒園都是一個班的，從一年級到六年級我基本上沒有什么朋友。

快要升初中了，希望我能有更多的好朋友，你愿意成為我的好朋友嗎？

我叫劉賢洋，是白云一小的學生，讀三年級六班。

我有一張圓圓的臉，大大的眼睛，紅紅的嘴巴。我還有一對大大的耳朵，聽的很清楚。我的手長長的，腳大大的，跑起來很快。

我喜歡吹葫蘆絲，它是一種民族樂器，吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節(jié)》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。

我愛笑，愛運動，喜歡和別人交朋友，大家都來和我做朋友吧。

大家好，我應該算比較聽話，我喜歡青色，青色在我的心里象征著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發(fā)雷霆，只會從容不迫的面對。

記得又一次，我的同桌和另外一個同學發(fā)生了沖突，我的同桌一下子倒在我的書包上面，我的書包被他壓著，我十分生氣，不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去，一下子，鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

我叫尹昭懿，今年九歲，來自湖南衡陽，愛好是寫作文和看書。

我是一個活潑開朗的女孩，瓜子臉，圓圓的眼睛，長長的眉毛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的嘴巴，個子矮矮的，四肢長長的。

今天是星期天，我問媽媽可不可以去圖書館看書，媽媽說可以，我興高采烈的直奔圖書館，圖書館里的人很少，我隨手拿起一本書看了起來，一小時過去了，兩小時又過去了……，直到晚上6點，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了，嚇得我飛速的跑回了家。

我叫李浩祎，今年九歲，屬猴。學校：公園小學，二（3）班。

我是一個活潑、開朗、勇敢的小學生，在班里是名符其實的‘大明星’。我數(shù)學很好，被周老師封為數(shù)學課代表，也得到了黃老師的`一致好評！

有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我。做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了！等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了?。ê魚虛驚一場。）。

瞧，這就是我！

大家好！我叫陳嬌冰。我有一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，個子也不高也不矮，天天扎個馬尾辮。

我最喜歡的顏色是藍色。我的愛好是唱歌、跳舞……我最喜歡的人是我的家人、我的朋友和值得我尊敬的人。

我最大的夢想是有一雙天使或精靈的翅膀，在藍天中自由的飛翔。我很外向，喜歡交朋友，待朋友很好。

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高一自我介紹英語帶翻譯篇九

河北省東北部的農(nóng)村不斷有些怪事發(fā)生：三天來，村子里的井水升升降降，起起伏伏。農(nóng)夫注意到，水井的井壁上有深深的裂縫，裂縫里冒出臭氣。農(nóng)家大院里的雞, 甚至豬都緊張得不吃食。老鼠從田地里跑出來找地方藏身。魚缸和池塘里的魚會往外跳。1976年7月28日凌晨3點左右，人們看到天上一道道明亮的光。即使天空沒有飛機，在唐山城外也可以聽到飛機聲。在市內(nèi)，有些建筑物里的水管爆裂開來。但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事，當天晚上照常上床睡覺了。

凌晨3點42分，一切都開始搖晃起來。世界似乎到了末日！二十世紀最大的一次地震就在唐山市正下方11公里處發(fā)生了，100公里以外的北京市都聽到了地震聲，全國1 / 3的地方都有震感。一條8公里長30米寬的巨大裂縫橫穿房舍、馬路和渠道。地上一些洞穴冒出了蒸氣。石頭山變成了泥沙河，在可怕的15秒鐘內(nèi)，一座大城市就沉淪在一片廢墟之中。2/3的人在地震中死去或受傷。成千上萬個完整的家庭遇難，許許多多的孩子變成了孤兒。死傷的人數(shù)達到40多萬。

幸存的人們又怎么能相信這是自然現(xiàn)象呢？人們無論朝哪里看，哪里的一切都幾乎被毀了。所有的市內(nèi)醫(yī)院、75%的'工廠和建筑物、90%的家園都消失了。殘磚就像秋天的紅葉覆蓋著大地，然而它們是不可能被風刮走的。兩座大壩垮了，多數(shù)橋梁不是塌了就是無法

安全

不是所有的希望都破滅了。部隊派了15萬名戰(zhàn)士到唐山來協(xié)助救援人員，數(shù)十萬的人得到了援助。救援人員組成小分隊，將受困的人們挖出來，將死者掩埋。在唐山市的北邊，有一個萬名礦工的煤礦，其中多數(shù)人得救了。援救人員為那些家園被毀的幸存者蓋起了避難所，用火車、卡車和飛機向市內(nèi)運來了水。慢慢地、慢慢地，這座城市又開始出現(xiàn)了生機。

reading, writing and speaking

200（ ）年7月5日

中國唐山市政府辦公室

親愛的同學：

恭喜你！我們很高興地告訴你，你在以新唐山為主題的中學演講比賽中獲得第一名。評委會的五位評委聽了你的演講，他們都認為你的那篇是今年收到的

演講稿

下個月我們市將開放一個新公園，以紀念在那次可怕的災難中死去的人們，并向那些曾經(jīng)為幸存者提供過幫助的人們致敬。我們辦公室想請你在7月28日上午11點給來公園的參觀者進行演講。你知道，二十（ ?）年前的這一天正是唐山發(fā)生地震的日子。

在這個特殊的日子里，我們邀請你把家人和朋友一起帶來。

張沙

高一自我介紹英語帶翻譯篇十

記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的。

人的記憶有限，只有不斷重復才能化短暫記憶為永久記憶，而老師不可能只為你不斷重復，所以筆記是自主學習的重點。

有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

筆記不要求漂亮，但要求整潔，至少自己要能看的懂，自己要能看得下去，偶見過太多一團漿糊的筆記了，簡直不堪入目。

筆記因為反復要看所以不能只有一種顏色，重難點，不會的、不懂的，都要在二次復習是勾畫出來。

我的習慣是做筆記喜歡用三種顏色的筆。其中，黑色筆用來抄題，藍色筆解題，紅色筆劃出重點。種顏色做筆記，復習時，看著筆記，大腦受到不同顏色的刺激，不容易疲勞，看的效果也好一些。

教輔材料偶以前的觀點是“不會做就不要買”，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是錯了，應該是“不會做就不要‘多’買”，數(shù)學必備《玖久高考專項突破》不是做廣告，是真的很有用，當然你買別的也可以，理科盡量買些資料，結合自身情況，有專門練習的，也有練習加課堂知識點的，不多說。

不贊成題海戰(zhàn)，但是適當?shù)木毩暱偸切枰?，老師那永遠是給一般同學的，想要前幾就要給自己壓力。

對于數(shù)學、物理、化學等課程，需要吃得透一些，每天堅持做一些拓展題，像數(shù)學，每天做兩題，這些題目并不是老師布置的，而是自己主動找來做，選擇題目時，盡量選擇一些能訓練思維、一題多解的題目。有的題目是要擠出時間去做的，像中午休息前花個10幾分鐘來解答。

不要在學習的同時干其他事或想其他事。學習總是很累的，么辦法，有時就要逼著自己學，想想自己的目標，看看周圍人的學習狀態(tài)，有時候，光想想自己離周圍拿下好同學的差距時就會冷汗涔涔，自然就不敢偷懶了。我這兒也不談什么找學習的快樂之類的空話，等你真正鉆進去了自然會了解。

學習是為了讓人明白事理，讓人生有前進的方向以及途徑，應試教育很討厭但是身處這樣的環(huán)境只能適應了，所以只能是端正自己的心態(tài)去面對而不是用煩躁的心情去抵抗，無論做什么學什么都不會一帆風順總是要遇到困難的，就看你怎么看困難。懂得去比較，也就知道去爭取。

高一自我介紹英語帶翻譯篇十一

大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫，我的英文名字叫，我今年11歲了，我的生日在圣誕節(jié)，我在汝河新區(qū)小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網(wǎng)……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色，我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家，因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!

高一自我介紹英語帶翻譯篇十二

物理。

1.高一物理放慢進度。

高中物理最重要、最困難、最基礎的部分在高一的力學部分，高一物理基礎沒打好，就會直接影響到高二、高三物理學習。因此，要學好高中物理，高一須放慢進度，適當降低要求，打好基礎。同時培養(yǎng)學習物理的興趣。

2.學物理多聯(lián)想實例。

初進高中學習的學生，感到學起來會很困難，不容易想象。因此，學生要善用直觀法，多做一些實驗，多聯(lián)系一些實例，便于通過具體的物理現(xiàn)象來掌握物理概念，建立物理模型。

數(shù)學。

1.強化邏輯推理能力。

剛升入高中，學生的邏輯推理能力不強，不善于運用代數(shù)法解題，往往只會死記公式，對公式應用的條件、范圍不太注意，在學習時應注意加強這方面的訓練。

2.調(diào)整學習方法。

升入高中后，常出現(xiàn)學生課堂上聽得懂，課本也看得明白，但一解題就出錯的現(xiàn)象。主要原因是對物理知識的理解不深不透，綜合運用知識解決問題的能力還較弱。所以，學生在強化物理概念、規(guī)律的同時，對每一道習題都要認真完成，實在解不出來，可以相互討論，討論未果再找教師請教。

生物。

一、科學課對高中生物的積極影響。

學生興趣濃厚，學習過程中一般比較主動，善于發(fā)表自己的見解，敢于提出不同意見。相當一部分學生還能設計一些活動方案和實驗，靠自己解決問題，表達交流的能力較強。

二、存在的主要問題。

1.學科知識掌握不系統(tǒng)，專業(yè)術語使用不規(guī)范。

科學課打破學科體系，加之教材有些零亂，有關生物學方面的知識有的重復出現(xiàn)，有的缺失，導致學生掌握的知識不系統(tǒng)、不連貫。此外，一些學生是由非生物專業(yè)老師所教，一些生物學專業(yè)術語使用不準確。

2.對分科學習不適應。

由于科學課學生活動多，對一些基本概念、基本原理的講解、描述比較淡化，而高中生物課程的特點是系統(tǒng)性強，基本概念、基本原理多，初中學生進入高中不容易適應。具體表現(xiàn)在：對學科體系不適應、對學習方式不適應(初中教材文字少圖片多，高中教材以文字敘述為主)、對認識事物的角度不適應(初中多宏觀、高中多微觀)。

三、如何順利銜接。

1.多讀、多記，學會做課堂筆記，對于基本概念、基本原理的學習，要由形象思維向抽象思維過渡。

2.不僅要關注實驗結果，更要關注實驗原理和實驗過程。

3.多一些與其他同學或老師一起探究、合作、交流的機會，拓寬知識面，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。

化學。

主要銜接難點。

1.教材跨度大。高一年級，化學教學應適當降低起點要求。近幾年，高中化學對知識的深度要求有所降低。因此，老師不應隨意拔高知識，以免加重學生負擔，造成兩極分化。

2.實驗是化學學科的特點，是高中化學教學的重要內(nèi)容之一，也是高考中區(qū)分度最好、內(nèi)容最重要的部分。而實驗又是初中科學課中較薄弱的環(huán)節(jié)，因此高中生要加強基本實驗操作的規(guī)范性，養(yǎng)成良好的動手習慣。

3.初中比較注重學習內(nèi)容的趣味性，注重學習內(nèi)容與生產(chǎn)、生活和前沿科技相聯(lián)系，而高中化學內(nèi)容多、要求高、理論性強，在趣味性方面相對弱化。

需要銜接的主要知識點。

1.化學用語：加強對化學用語涵義的理解和表述的規(guī)范性;補充了解原子、分子、離子、原子團的區(qū)別;增加電離方程式書寫;要補充理解he、f、ne、ar。

2.基本概念和原理：補充用電離理論建立酸、堿、鹽的概念;會歸納酸、堿、鹽溶解性的規(guī)律;加強對復分解反應發(fā)生條件的運用。

3.元素化合物知識：了解碳的還原性內(nèi)容;加強對常見酸、堿、鹽、氧化物的性質(zhì)、用途及轉(zhuǎn)化關系的規(guī)律的理解;增加對氫氣的物理性質(zhì)與實驗室制法的了解。

4.化學計算：加強對化學計算規(guī)范性和計算能力的培養(yǎng)。

5.化學實驗：加強對實驗基本操作的訓練;補充氫氣的制取和性質(zhì)實驗;補充可燃性氣體的驗純。

高一自我介紹英語帶翻譯篇十三

一般學校到高中都會安排自習課的時間，自習課是很重要的，作業(yè)完成后就是復習。不知道你初中是在那么過的，偶的初中很混沌，不過到了高中就完全不一樣。復習是每天必做的功課。不僅是語數(shù)外三門，可能高一看起來還沒那么重要，但是那的確是學好的要點。

文科類復習，不是你光背背書就好的，像語文要靠積累，拼音，成語，看起來都是小兒科的東西，真正用起來錯誤百出，所以要準備好一本字典，而且要勤翻，積累得多了就自然會了。要注意要求背誦的課文，特別是古文，作文么，平時多讀點好的文章，比如老舍的，余秋雨的，偶都很喜歡，文章讀很有深度，再買本雜志，《青年文摘》、《讀者》之類的就好。

語文基礎只是慢慢積累，如作家作品，朝代之類的;語文的語句分析和短文理解跟著老師找到方法和感覺;古文閱讀也靠積累常用字詞。一句話，語文在于積累，這樣到了高三語文的復習你就相當輕松了，而且感受到厚積薄發(fā)的感覺。

高中生的英語學習主要是以單詞為大方向的，建議你堅持每天詞匯量守恒，即把你每天上英語課學習的單詞記住，然后自己給自己增加5-10個單詞，根據(jù)當天的學習內(nèi)容或者課后作業(yè)量，記住，要每天，詞匯量的擴增會讓你的閱讀效率大大提高。星期天不背，作為前六天的回憶復習。

英語的學習不僅是要課內(nèi)的，課外也要積累，比如看些雜志/電影，盡量不看中文翻譯，不要產(chǎn)生依賴心理，逼自己去看懂這些東西，對比東西方思維差異。

英語老師很喜歡抽一點課堂時間給我們放英文電影，同桌就有一個偶覺得亂好的習慣，她喜歡把一些比較簡單(適合偶們水平，基本能看懂)的，有些哲理或比較有意思的句子記下來，記在小本子上，下課也會讀讀，順便練練口語。

物理這一課重要的在于各個理論的連接點，如果前一個知識點沒有弄清楚往往會影響下一個知識點的學習，所以明白理論，敲定公式的理解并且能相互遷移就會舉一反三。還有要注意觀察生活喲~~像我當初學業(yè)水平測試時，看到籃球都會驚呼“拋物線”。

物理是一門比較抽象的學科，有些知識實在不懂也不要太著急，多做題，就能慢慢的掌握一些解題的思路，甚至有些是不經(jīng)意之間就會用了，這時候，你會發(fā)現(xiàn)不懂的題目自然而然的迎刃而解。

在理科的復習上，要熟記每一個公式每一條理論，特別是數(shù)學好了，化學物理都會跟著進步。用物理老師的一句經(jīng)典來說;“說數(shù)學就是用來為理化服務的?！?/p>

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時不妨給自己定一些時間限制。把功課分成若干個部分，不要整個晚上都復習同一門功課，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，相互穿插，有助于放松，不至于一直緊繃在同一根弦上，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

但不能一直不停的輪換，這樣跟本不可能看進什么為東西，要有一定的計劃，和時間強度。

高一自我介紹英語帶翻譯篇十四

各位老師：

您們好！我叫xxx，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！請記住我，號考生李薇！謝謝！

尊敬的評委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。

在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。

各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是xx號考生xxx，謝謝！

高一自我介紹英語帶翻譯篇十五

安妮最好的朋友你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢？或者你是不是擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？安妮·弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，于是她就把日記當成了她最好的朋友。安妮在第二次世界大戰(zhàn)期間住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則他們就會被德國納粹抓去。她和她的家人躲藏了兩年之后才被發(fā)現(xiàn)。在這段時間里，她唯一的忠實朋友就是她的日記了。她說，“我不愿像大多數(shù)人那樣在日記中記流水賬。我要把這本日記當作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂”。安妮自從1942年7月起就躲藏在那兒了，現(xiàn)在，來看看她的心情吧。親愛的基蒂：我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。我記得非常清楚，以前，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這里，這一切都變了。??比方說，有天晚上天氣很暖和，我熬到11點半故意不睡覺，為的是獨自好好看看月亮。但是因為月光太亮了，我不敢打開窗戶。還有一次，就在五個月以前的一個晚上，我碰巧在樓上，窗戶是開著的。我一直等到非關窗不可的時候才下樓去。漆黑的夜晚，風吹雨打，雷電交加，我全然被這種力量鎮(zhèn)住了。這是我一年半以來第一次目睹夜晚？??令人傷心的是？我只能透過臟兮兮的窗簾觀看大自然，窗簾懸掛在沾滿灰塵的窗前，但觀看這些已經(jīng)不再是樂趣，因為大自然是你必須親身體驗的。

usinglanguagereading,listeningandwriting親愛的王小姐：我同班上的同學有件麻煩事。我跟我們班里的一位男同學一直相處很好，我們常常一起做家庭作業(yè)，而且很樂意相互幫助。我們成了非常好的朋友?？墒?，其他同學卻開始在背后議論起來，他們說我和這位男同學在談戀愛，這使我很生氣。我不想中斷這段友誼，但是我又討厭人家背后說閑話。我該怎么辦呢？readingandwriting尊敬的編輯：我是蘇州高中的一名學生。我有一個難題，我不太善于同人們交際。雖然我的確試著去跟班上的同學交談，但是我還是發(fā)現(xiàn)很難跟他們成為好朋友。因此，有時候我感到十分孤獨。我確實想改變這種現(xiàn)狀，但是我卻不知道該怎么辦。如果您能給我提些建議，我會非常感激的。

高一自我介紹英語帶翻譯篇十六

你是不是想有一位無話不談能推心置腹的朋友呢？或者你是不是擔心你的朋友會嘲笑你，會不理解你目前的困境呢？安妮·弗蘭克想要的是第一種類型的朋友，于是她就把日記當成了她最好的朋友。

安妮在第二次世界大戰(zhàn)期間住在荷蘭的阿姆斯特丹。她一家人都是猶太人，所以他們不得不躲藏起來，否則他們就會被德國納粹抓去。她和她的家人躲藏了兩年之后才被發(fā)現(xiàn)。在這段時間里，她唯一的忠實朋友就是她的日記了。她說，“我不愿像大多數(shù)人那樣在日記中記流水賬。我要把這本日記當作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂”。現(xiàn)在，來看看安妮在藏身處躲了一年多之后的那種心情吧。

1944年6月15日 ?星期四

親

愛

我不知道這是不是因為我長久無法出門的緣故，我變得對一切與大自然有關的事物都無比狂熱。我記得非常清楚，以前，湛藍的天空、鳥兒的歌唱、月光和鮮花，從未令我心迷神往過。自從我來到這里，這一切都變了。

你的 安妮

using language

reading, listening and writing

親愛的王小姐：

莉薩

reading and writing

尊敬的編輯：

我是蘇州高中的一名學生。我有一個難題，我不太善于同人們交際。雖然我的確試著去跟班上的同學交談，但是我還是發(fā)現(xiàn)很難跟他們成為好朋友。因此，有時候我感到十分孤獨。我確實想改變這種現(xiàn)狀，但是我卻不知道該怎么辦。如果您能給我提些建議，我會非常感激的。

曉東

高一自我介紹英語帶翻譯篇十七

我的名字叫伊萊亞斯。我是南非的一個窮苦的黑人工人。第一次見到納爾遜·曼德拉的時候，是我一生中非常艱難的時期。當時我才12歲，那是在1952年，他開設了一家黑人律師事務所，為那些遇到麻煩的窮苦黑人提供咨詢服務。

我六歲開始上學，我僅僅在那里讀了兩年的學校有三公里遠。我不得不輟學，因為我的家庭無法繼續(xù)支付學費和交通費。我既不會讀，也不會寫。幾經(jīng)周折，我才在一家金礦找到一份工作。那個時候你要想住在約翰內(nèi)斯堡就非得要有身份證不可。非常遺憾的是我沒有這個證件，因為我不是在那里出生的，我很擔心我是不是會失業(yè)。

那天，納爾遜·曼德拉告訴我該怎么做，而且還幫我的忙，這是我一生中最高興的日子。他告訴我要在約翰內(nèi)斯堡立住腳，應當如何獲取所需文件。我永遠也忘記不了他對我的恩情，當他組織了非國大青年聯(lián)盟時，我馬上就參加了這個組織。他說：“過去30年來所出現(xiàn)的大量法律剝奪我們的權利，阻擋我們的進步，一直到今天，我們還處在幾乎什么權利都沒有的階段?！?/p>

他說的是真話。當時黑人沒有選舉權，他們無權選擇管理他們的人。他們在城里的住宅區(qū)都是由白人決定的。他們不能做自己想要做的工作。他們被打發(fā)去居住的地方是南非最貧窮的地區(qū)。在那兒，沒有人能夠種莊稼。事實上，就像拉爾遜·曼德拉所說的：

“……我們被置于這樣一個境地：要么我們被迫接受低人一等的現(xiàn)實，要么跟政府作斗爭。我們選擇向法律進攻。首先我們用和平的方式來破壞法律，而當這種方式也得不到允許時，……只有到這個時候，我們才決定用暴力反抗暴力?！?/p>

事實上，我并不喜歡暴力，但是在1963年的時候，我?guī)椭Я艘恍┱髽?。那是很危險的事情，因為如果我被抓住了，可能就要坐幾年牢。但是，我樂于幫忙，因為我知道，這是為了實現(xiàn)我們的黑人和白人平等的夢想。

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reading。

你無法想象羅本島這個名字聽起來多么令我們恐懼。那是一座任何人也逃不出去的監(jiān)獄。在那里我度過了我一生中最艱難的歲月。但是我到那里時，納爾遜·曼德拉也在那兒。從某種意義上講，這倒幫了我的忙。曼德拉先生為我們那些幾乎沒有上過學的人開辦學校。他在午餐后的休息時間以及晚上本來該睡覺的時間教我們學習。我們躲在毯子下面讀書，我們用可以找到的任何東西作蠟燭來看書。我成了一名好學生，想要為我的學位而學習，但是別人不允許我這樣做。我知道我是夠聰明的，并且有能力拿到學位。曼德拉先生讓獄卒參加我們一起學習。他說他們不應該被剝奪學習的權利。他們并不比我更聰明，卻通過了考試，因此我就知道我也能夠拿到學位。這讓我覺得自己還不錯。

在監(jiān)獄里呆完四年之后，我去找工作。因為我受過比較好的教育，我得到了一份坐辦公室的工作?？墒蔷炀职l(fā)現(xiàn)了，告訴了我們那個行業(yè)的重要人物，說我因為炸政府大樓而坐過牢。于是我失業(yè)了。在曼德拉和非國大于1994年掌權之前，我有20年沒有工作。在此期間，我的妻兒只得從親戚朋友處討飯吃，并乞求幫助。幸虧曼德拉先生還記得我，給了我一份工作，叫我?guī)е眯袌F去參觀羅本島上我住過的那座舊監(jiān)獄。第一次給旅行團作講解時，我的心情很不好。我回憶起那時所有的恐怖和令人畏懼的情景。我記起了獄卒的鞭打和暴行，我想到了我那些死去的朋友，我覺得我不能做這份（導游的）工作。但是我的家人卻鼓勵我，他們說，從南非新政府得到的這份工作和薪餉，是我畢生為爭取黑人的平等權利而斗爭所得到的回報?，F(xiàn)在，我51歲了，我還能給參觀者介紹有關監(jiān)獄的情況，對此我感到非常驕傲，因為我曾經(jīng)為黑人在自己的國土上爭取自由而出過力。

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