演講稿是一種正式的口頭表達方式，通常用于公開場合，旨在向聽眾傳達思想、觀點和情感。它具有獨特的結(jié)構(gòu)和語言風格，能夠引起聽眾的興趣和共鳴，激發(fā)其思考和行動。演講稿的內(nèi)容可以包括個人經(jīng)歷、學術(shù)觀點、社會問題等，形式可以是演講、演示、演唱等多種形式。據(jù)說一篇好的演講稿不僅能夠打動人心，還能夠留下深刻的印象。演講稿的結(jié)構(gòu)要合理，內(nèi)容要有邏輯性和連貫性，避免出現(xiàn)跳躍和重復(fù)的情況。學習演講可以培養(yǎng)良好的溝通能力和團隊合作精神。
課科學演講稿參考篇一
尊敬的各位評委、各位首長，親愛的戰(zhàn)友們：
大家好！
今天我演講的題目是“平凡的英雄”！
現(xiàn)在站在大家面前的，是來自焦作消防支隊的我，我叫劉文禮。我對焦作有著特殊的感情：在那里，我經(jīng)歷了14個年頭的風雨成長，經(jīng)受了千百次的烈火錘煉；在那里，我沐浴著部隊“大家庭”的陽光，真真正正的，從一個普通的社會青年成長為一名英勇的消防戰(zhàn)士。
今天，我并不想說自己多么杰出、多么優(yōu)秀。因為，與許多英雄相比，他們是一座座高山，自己只是一枚卵石；他們是大江大河，自己只是一滴水珠……我想說的是一個我最熟悉，卻也最尊敬的人。當我告訴他我演講的主題是他時，他笑著連連擺手：“我有什么可說的，我有什么可說的……”。然而，正是他的自信與執(zhí)著，讓我認識到戰(zhàn)士的責任和使命；他的英勇和沉穩(wěn)，讓我在生與死面前學會了堅強；他的呵護和教導讓我感受到家一樣的溫馨；他的身體力行、一絲不茍，讓我真正認識到什么是奉獻。
記得那次，他90歲高齡的奶奶病重。他是在奶奶的呵護下長大的……聽到奶奶病危，他忍不住淚水唰唰地往下流，恨不得一步就飛奔到奶奶身邊。領(lǐng)導知道了，馬上安排他回家探望奶奶?？删驮谶@時，火警響起，紙廠燃起了熊熊烈火，作為指揮員，他二話不說，帶領(lǐng)戰(zhàn)士們奔赴火場，一干就是十幾個小時。當他回到隊上時，得知奶奶已經(jīng)去世了。那一夜，他把自己反鎖在屋里，捧著奶奶的照片，淚流滿面的念叨著“奶奶對不起，奶奶對不起……”。古人說孝乃立世之本。可在親人病情危重與人民生命財產(chǎn)受到危害交集在一起時，他還是毫不猶豫選擇了自己所肩負的社會責任，沖進火場，去搏擊生命！
還有一件事，讓我深深的敬佩著他。
今年，我大隊沁北工業(yè)聚集區(qū)消防二中隊建設(shè)任務(wù)壓肩，為了二隊建設(shè)得到市領(lǐng)導的支持，他一趟趟地跑，一遍遍的匯報，市委、市政府里到處是他上下穿梭的身影。因今年市里集中力量重建城鄉(xiāng)道路，市領(lǐng)導總以經(jīng)費緊張，市里一個消防隊就夠用了來搪塞他。見他還是不肯罷休，干脆就躲著他走。為了見主要領(lǐng)導一面，他早上六點就守在市政府，見不到！干脆五點就蹲在了領(lǐng)導的家門口。上班的時間到了，他看到領(lǐng)導家的窗簾動了幾下，然后就沒了動靜。為了不影響領(lǐng)導工作，他說聲“我走了”提起門前的垃圾，默默離開了！此后，他每天早上五點蹲守，七點半提著垃圾離開，整整兩個月！也許是他的誠意打動了他們，也許是他一遍遍的寫申請、打報告，終于使他們認識到了二隊建設(shè)的重要性，二隊建設(shè)任務(wù)終于“順利”進行了，目前已經(jīng)建設(shè)完成！
后來，我問他：“大隊長，你當時委屈嗎？”他憨憨一笑：“委屈，怎么不委屈！當時真想一甩頭就走！可又想想，二隊建設(shè)關(guān)系到工業(yè)聚集區(qū)的安全，建成二隊將打開我市消防工作新格局，有力促進工作開展。為了大局，個人受點委屈就受點委屈吧！”聽到這,我明白了：正是因為他心中有大愛，才能象蜜蜂一樣把辛勞當成義務(wù)，將苦澀釀成甘甜！
是啊，作為新時期的消防衛(wèi)士，若不能忍受獨自遠行的寂寞之苦，勞其體膚的艱辛之苦，摸索前行的堅守之苦和遠離親人的相思之苦，就不可能成為“忠誠可靠，服務(wù)人民、竭誠奉獻”的消防鐵軍，又怎能對得起“消防兵”這個燙了金的名字！
也許，他不是像高山般巍峨的英雄，他只是一位平凡而質(zhì)樸的消防兵。但他卻是我學習的榜樣：從他爽朗的笑聲中我感受了，什么叫“堅強”；從他質(zhì)樸的語言中，我懂得了什么叫“忠誠”?！爸艺\”不僅僅是報效祖國的鏗鏘誓言，更是牢記使命的默默奉獻！
他，只是千萬消防衛(wèi)士中的普通一員。但在我心中，他卻是一位在黨旗下成長的平凡的英雄！他早已將“忠誠”扎根靈魂，把“奉獻”融入血液。他的精神，激勵著我充滿了勇氣和力量，去赴湯蹈火、攻堅克難，向前、向前、永遠向前！
課科學演講稿參考篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：我與科學。
在這個日新月異的時代里，科學技術(shù)不斷給我們帶來意想不到的“驚喜”，使我們生活多姿多彩，科學技術(shù)推動著社會發(fā)展，造福于人類。
眾所周知，擁有發(fā)達的科學技術(shù)的國家，在世界上都有著舉足輕重的地位與威望。還記得在中國清朝后期，沒有發(fā)展科技，致使我國受到了西方科技強大的國家的凌辱與侵略。這無疑不體現(xiàn)出科學技術(shù)對于一個國家的、一個民族的重要性。當袁隆平培育出秈型雜家水稻時，轟動了全世界，同時也給我國帶來前所未有的糧食產(chǎn)量。這也無疑不體現(xiàn)了科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
當今，我國科技也在不斷發(fā)展，在科技的各個領(lǐng)域不斷地突破，比如在航天科技方面，2003年楊利偉乘著“神舟五號”成功飛天，第一次實現(xiàn)了中國載人航天夢，此后我國神舟飛船一次次成功飛天，我們也在一點點進步。
對于我們每一個中國人，祖國在科技上的成功與突破，無不牽動著我們的心，我想，舉國上下的人民都擁有著同樣的一個夢想，那就是祖國能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的科技夢。而于我，作為一名高中生而言，我能做到的除了努力在校學習課本知識之外，我們更應(yīng)該在課外多了解關(guān)科學的知識，培養(yǎng)對科學的興趣，可以在生活中勤觀察，勤動手實踐，勇于創(chuàng)新，使自己始終對科學充滿熱情。
記得一位老科學家說過，“求‘學問’，先學‘問’，只學答，不學‘問’，非‘學問’”。是啊，我們也應(yīng)如此，充滿一顆對未知世界的好奇心，多問一問。當然，有很多人認為科學技術(shù)很空很深奧，又有些人認為科學很美很浪漫。而事實上，科學就在我們身邊，現(xiàn)在的一些科技產(chǎn)品，新材料，甚至日常家用電器，不都有著“科學技術(shù)”的身影嗎?甚至人類設(shè)想未來利用科技會有“會轉(zhuǎn)的摩天大樓”等等，這不都體現(xiàn)科技力量很強大嗎?科技就在我們身邊啊!
無論你對科技有著怎樣的看法，但只有有一顆“科學之心”就好。
課科學演講稿參考篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的朋友們：
大家下午好！
首先，朋友們，請以熱烈的掌聲迎接祖國母親63歲的生日！一個政治家的責任在于興國安邦；一個科學家的責任在于推動人類生產(chǎn)力的不斷進步；而一個醫(yī)務(wù)工作者的責任在于使人民健康幸福。我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，也許只有同行才清楚這天使背后的苦和累。白大褂一穿上，什么情緒和煩惱都得拋開，在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血淋淋的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，送走了無數(shù)個寧靜的夜晚；在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻給了一個個傷痛病人。自從南丁格爾那盞小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，便有無數(shù)巾幗志士，受到那生命光輝的感召，承擔起守護生命的神圣使命。
我很榮幸能在重慶市中醫(yī)院這樣一個仁愛，互助的大家庭里工作，我院有著悠久的歷史，這里擁有著全市一流的技術(shù)力量，一流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，在全市人民心中樹起了一面旗幟，塑造了一座豐碑，這是我們每個中醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之驕傲和自豪的。
但是這份驕傲來之不易，在臨床護理工作中，每天面對的是帶著各種病痛的患者，有的常年臥床不起，有的生活完全不能自理，有的全身水腫面臨各種器官的衰竭病情有輕有重，可是他們看到醫(yī)護人員都會有安全感，這種安全感是長期以來我們和患者之間的交流以及幫助換來的，是一種交付生命的信任，記得有一次我值夜班，一位老年女性患者生命垂危，沒有自主呼吸，心跳已經(jīng)停止了三次，完全靠呼吸機和各種藥物維持生命體征，可是我們?nèi)匀粵]有放棄她，長長的夜晚，當人們都在熟睡的時候，我一直守在那個病情危重的老奶奶身邊，隨時觀察她的各項生命體征，直到清晨來臨，患者第四次出現(xiàn)了心跳停止，我立即配合醫(yī)生搶救，啟動心肺復(fù)蘇，經(jīng)歷了一夜的守護，其實我已經(jīng)體力不支，又困，又餓，可是根本顧不了那么多，雙腿跪上病床，雙掌重疊，定位，開始胸外心臟按壓，每一次的按壓都要使出全身的力氣，全身的肌肉都繃緊了，汗水早已經(jīng)濕透了衣衫和頭發(fā)，掌根開始發(fā)燙，冒起一個個的水泡，，也不能停，我的雙手下面就是一顆心臟，我要盡全力給病人活下去的機會最終，患者沒有搶救過來，我很難過但我沒有時間悲傷，安慰好家屬，把死亡患者處理好，走出病房，還有幾十名患者等著我，需要抽血，查血糖，測血壓，量體溫交班結(jié)束，護士姐妹們很體貼的囑咐我早點回家休息，主任護士長心疼的對我說：辛苦了！
是否能感受到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場是何等的慘烈？你是否能感受到成功的欣慰是什么？曾經(jīng)有人說過，拉開人生帷幕的人是我們，拉上人生帷幕的人也是我們。各位同事，朋友們，請繼續(xù)用你們善良的心，勤勞的手，盡全力解除病人的傷痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生活的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，為生命送上一片真誠的祝福！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
課科學演講稿參考篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會!
如果你不會感恩，幸福就遠遠的;。
如果你會感恩，幸福就滿滿的。
同學們，讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛的心靈去匯報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生!
課科學演講稿參考篇五
大家晚上好!
在這清風朗朗的初夏，**銀行南昌分行迎來了建行的第四個年頭。我作為行里的實習新人，懷著一顆赤誠的心和對大家的敬仰之情，以滿腔的熱血融入了**銀行的大家庭，在這短短三個月時間里，**銀行彌漫的一種堅韌不拔的拼搏精神、一份卓越的團隊凝聚力、以及積極的集體榮譽感，令我深深為之自豪!在此，我謹代表肖行長發(fā)言**銀行建功立業(yè)標兵演講。我今天演講的題目是放飛夢想，揚帆遠航——爭當**銀行建功立業(yè)標兵**行長畢業(yè)于安徽財經(jīng)大學計劃統(tǒng)計專業(yè)，是一名忠實的中國共產(chǎn)黨黨員。服務(wù)**銀行長達四年之久，四年期間曾任南昌分行會計部總經(jīng)理，南昌分行滕王閣支行行長，南昌分行女工委員會主任，南昌分行機關(guān)黨委第二支部黨支部書記等多項職務(wù)。作為分行最早的建行成員之一，她見證了分行從無到有的成長與壯大。親歷了分行活下來、站起來、跑起來的一路辛酸與收獲。請允許我與大家分享肖行長與**銀行共同成長的故事，那些成長中的努力與付出。
**銀行南昌分行籌建期間，**緊密團結(jié)在以歐陽行長為中心的籌建中心小組周圍，謀近思遠，克難奮進，著手于裝修、設(shè)計、招聘、培訓等各項工作，積極貢獻自己的每一分光和熱。特別是在肩負管理全線會計人員赴杭業(yè)務(wù)學習期間，適逢中秋團圓佳節(jié)，又巧遇年邁老父親入院動手術(shù)的緊急情況，在個人利益與集體利益沖突的兩難選擇下，**強忍著內(nèi)心的焦慮與煎熬，始終堅守在業(yè)務(wù)管理第一線，與同事共進退，最終在行領(lǐng)導的指導下，在同事的通力合作下，為分行順利開業(yè)奠定了堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。作為會計部帶頭人的兩年工作任期內(nèi)，**堅定執(zhí)行歐陽行長夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)健發(fā)展的工作思路，緊密圍繞保利潤、控風險、促發(fā)展的年度工作目標，嚴格把好制度關(guān)，將制度建立健全作為會計考核工作指標，指導全行會計工作健康發(fā)展。推進會計各項管理改革，實現(xiàn)任期各項工作安全平穩(wěn)無事故，為全行業(yè)務(wù)的平穩(wěn)發(fā)展保駕護航，獲得了總分行的高度認可。此外，在業(yè)績領(lǐng)域提出全員營銷理念，帶領(lǐng)會計部積極開展營銷工作，每次均超額完成分行下達任務(wù)指標。
經(jīng)營主營業(yè)務(wù)的同時**還兼任分行女工委員會主任，機關(guān)黨委第二支部黨支部書記，時刻響應(yīng)黨的號召，積極協(xié)助工會開展活動策劃及組織工作。為每一位女職工傳遞著**人的關(guān)懷，送去溫馨的祝福和誠摯的真情。在面對累不累、苦不苦的詢問時，她的回答是：這只是一名合格**人應(yīng)該做到的，這是我們的義務(wù)，更是我們的職責。就是這樣簡單的一句話，卻充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無私奉獻精神。
xx年8月，分行黨委任命會計部總經(jīng)理**擔任滕王閣支行行長一職，主持日常工作，當時的滕王閣支行正遇瓶頸期，各項業(yè)績止步不前。**二話不說，臨危受命，奔赴一線，以一名共產(chǎn)黨員的責任肩負起滕王閣支行的發(fā)展重任。拿破侖曾經(jīng)說過，一頭獅子帶領(lǐng)的九十九只綿羊可以打敗一只綿羊帶領(lǐng)的九十九只獅子。這就是著名的獅羊效應(yīng)。充分說明主帥或者領(lǐng)導人對于團隊的至關(guān)重要性。選好領(lǐng)導者，是一個集體不斷發(fā)展和獲得勝利的根本所在。**就是滕王閣管理中的領(lǐng)頭羊，她始終堅信只要精神不滑坡，辦法總比困難多。積極組織員工開展反思，討論經(jīng)營中存在的問題及不足。身先士卒，帶領(lǐng)全行員工埋頭苦干，進行思想溝通，不斷鼓舞士氣，在她的努力下，全行上下一心，信心倍增。即使面臨因道路改造影響網(wǎng)點正常運營的新難題。支行上下憑借已打造出奮勇拼搏的滕王閣精神。
在**行長走出去的作戰(zhàn)方針指導下，力挽狂瀾，取得業(yè)績新的突破，于xx年末全面完成分行下達的對公、零售任務(wù)。實現(xiàn)對公各類存款余額159031萬元，零售存款余額28089萬元，對公貸款160820萬元，個人貸款13709.6萬元，且提前半年完成全年任務(wù)的178.42%。辦理公司理財、融資顧問、委托貸款、保函、委托貸款、實物黃金等業(yè)務(wù)實現(xiàn)投行中間業(yè)務(wù)收入100多萬元。
在推動支行業(yè)績的同時，她也十分注重個人的業(yè)績貢獻，營銷身邊的親人、朋友、同學，不放棄任何可能的機會，實現(xiàn)個人儲蓄日均突破3000萬元，位列分行第一。成績的背后，凝聚著支行員工辛勤的汗水，凝聚著管理部門悉心的指導，更凝聚著肖行長攻堅克難的拼搏和敢為人先的嘗試精神。她的榜樣激勵著每一個員工，在工作中做好傳、幫、帶工作，培養(yǎng)你追我趕的工作熱情，提高每位員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，不斷強化業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)技巧，以全新的姿態(tài)、全新的形象、全新的作風，帶動服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的提升。看到這樣的成績，怎能不讓我們?yōu)樗湴辽钪械男ば虚L，是一個隨和、淡定、從容的普通人。對自己嚴格要求，每一個任務(wù)、每一項計劃都要定期定量完成。同時對于他人的錯誤給予最大限度的理解和寬容，發(fā)揮團隊的核心力量。她和員工親密、和諧的相處，組成了一個溫馨的大家庭。共進退、齊奮進，共同為**銀行南昌分行的發(fā)展貢獻每一份力量。
總之，這幾年來**帶領(lǐng)員工在**南昌分行的發(fā)展史上留下了濃墨重彩的一筆。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的業(yè)績。帶著對成績永不自滿，對困難永不服輸、對工作永不放松的態(tài)度，以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，不斷超越自我、完善自我，迎接每一次挑戰(zhàn)!也正是這種精神感染著**銀行的每一個人。
我的演講即將結(jié)束，借用**行長會議中的一句發(fā)言與大家共勉：年輕的我們，請挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，去裝點生活的風景。
謝謝大家!
課科學演講稿參考篇六
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這就是我的祖國，美麗而富強。在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里——我貪婪而莊重地讀著您。
您是一本書，是一本橫貫天地地巨卷，記載著孔子“修身.治國.平天下”的吶喊，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨陳詞;也留下了岳飛“精忠報國”.林則徐“虎門禁煙”的壯舉和少年*“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言......這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個自強不息的心靈。
讀著您，我再一次感受到您“縱有千古，橫有八荒”的宏偉與遼闊。您記載了太多驚天動地地滄桑與沉浮——恥辱地賣國條約在您的字里行間刻下了疤痕;侵略者帶著帝國主義的塵埃踐踏過您的美麗;十年的政治動亂也曾使您的雙腳變得沉重緩慢......正當我嘆息.悲傷并為您深深擔憂之時，您又一次堅強地站起來了，在“中國人民從此站起來了”的歡呼聲中，在改革開放的春風吹拂下，在香港和澳門回歸的歡聲笑語中，在“神舟五號”順利升上天的`喜悅中，在雅典上空飄揚的五星紅旗中，您迎來了一次又一次的輝煌，創(chuàng)造了一個又一個奇跡!我還看到了一位樸實.從容的老人用“一個中心兩個基本點”.“發(fā)展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍圖：“經(jīng)濟以年均百分之九點八的速度增長，中國以穩(wěn)居世界綜合國力前六位并繼續(xù)向前邁進?！边@一切多么令人振奮，多么使人倍受鼓舞!還有什么比擁有繁榮富強的祖國更令人神往令人自豪與驕傲?!
讀著您，我陷入死沉思。您的內(nèi)容是如此豐富，您的前程是如此美好：十六大宏偉設(shè)想為您注入新的活力;加速發(fā)展的光電子工業(yè)正在趕超世界前例;石油資源的大力發(fā)展一定能使我們自給自足;一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統(tǒng)一大業(yè)的完成。這一切分明是一個民族向世界證明的.永遠不會屈服和永遠不會被摧毀的精神的吶喊!
“乘著破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊鎳覀儓孕牛淖忠欢〞泳?，您的未來一定會更加美好!
課科學演講稿參考篇七
摘要：現(xiàn)實生活里，“口才”在人際交往過程中以及社會生活中至關(guān)重要，而反映口才的演講就變得極其講究。演講稿作為演講的書面材料，它必須遵循演講的規(guī)律、把握演講的特點、根據(jù)演講的需要而寫。這就決定了它的寫作要特別注意語言藝術(shù)。演講稿語言藝術(shù)的表達，是一種創(chuàng)造活動，正是這種方式，使得演講者的演講更加的生動、吸引傾聽者、感動傾聽者、激勵傾聽者。
關(guān)鍵詞：演講稿語言藝術(shù)語言特色。
文思生于胸中,如風飛揚;言語發(fā)自唇齒,如泉奔涌。演講稿作為一種特殊的應(yīng)用文體，它所要求的語言藝術(shù)性必不可少。從一般的應(yīng)用文上來看，文章是語言或文字的藝術(shù)，是無聲的，而演講稿卻是以寫來體現(xiàn)說的藝術(shù)，是需要轉(zhuǎn)化為有聲的語言藝術(shù)。因此，演講稿比一般的文體更為突出地顯示出其語言的藝術(shù)性。
一、演講稿語言的藝術(shù)特色。
(一)、演講稿語言藝術(shù)的`目的性。
從總體上看，演講的目的就是演講者與聽眾取得共識，使聽眾改變態(tài)度，激起行動，推動人類社會向理想境界邁進。演講無論是宣傳自己的主張、觀點，或是傳播道德倫理情操，還是傳授科學文化知識和技藝，都是為了讓聽眾同意自己的主張、觀點和立場以取得共識，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)聽眾的實際行動，向著理想境界邁進。這是演講的公共目的和意義。
而演講稿就要以演講的目的為基礎(chǔ)進行文字語言的編輯，使演講者能撥動聽眾心底的那根弦，從而讓聽眾與演講者取得共識或激發(fā)聽眾。
（二）、演講稿語言藝術(shù)的邏輯性。
地融為一體，產(chǎn)生極強的說服力和吸引力。
（三）、演講稿語言藝術(shù)的通俗性。
演講語言作為一種口語，是人們交流思想，表達情感、傳遞信息的工具。而通俗性則是演講稿語言藝術(shù)的一種特性。不管多么嚴肅的演講主題，如果沒有通俗易懂的語言，只有空洞抽象的說教，就不能真正打動聽眾，吸引聽眾，演講也會失去感染力和生命力。列寧說過：“應(yīng)當善于運用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當堅決拋棄晦澀難懂的術(shù)語和外來字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂、還不熟悉的口號、決定和結(jié)論。”
（四）、演講稿語言藝術(shù)的生動性。
形象生動的語言是演講的生命。在演講語言的生動性方面，需要把抽象化為具體，深奧變?yōu)闇\顯，枯燥變?yōu)橛腥?，這就需要演講者認真的錘煉語言。語言大師老舍說過：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”
（五）、演講稿語言藝術(shù)的精準性。
準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。精準的用詞能直擊聽眾的內(nèi)心，使聽眾與演講者產(chǎn)生共鳴。
二、如何提升演講語言的藝術(shù)性。
（一）、分清演講的對象。
演講的對象稱為聽眾，聽眾是無數(shù)個個體的集合，而每一個個體的年齡、性別、文化程度、興趣、職業(yè)等都各不相同，所以如何滿足每一位聽眾的需求與演講的效果息息相關(guān)。
所以演講稿必須體現(xiàn)以下幾點：
1、演講者必須來了解聽眾的心理、要求、以及對演講者所講觀點的態(tài)度。
2、演講者必須知道，聽眾的配合是完成演講任務(wù)的重要因素。
3、演講者要使自己的演講成為聽眾的一部分，使聽眾成為自己演講的一。
部分。
（二）、要做到口齒清晰。
作為一名演講者，一定要求所講語言的清晰準確，使演講對象能通過其。
語言很快速準確的找出演講的要點。因此，演講語言的清晰度則是一次演講活動中最基本的要求。
（三）、把握演講的分寸。
人與人之間溝通，懂得如何說話、說些什么話、怎么把話說到對方心坎里，這些都是語言交流中很重要的地方。而演講這個特殊的交流更加注重這一點。
1、簡短的演講，不允許拐彎抹角、旁生枝節(jié)，必須抓住精髓，巧做對比，以求一語中的。
2、保證演講內(nèi)容的真實性。夸大其詞的演講語言往往適得其反。
（四）、善于借用語言的幽默性。
一個充滿幽默氛圍的演講往往是聽眾樂意接受的，這種情況下的演講效果往往也是明顯的。所以在演講過程中穿插一些趣味、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，可以使演講的觀點既能形象化、生動化，又能加深聽眾對觀點的理解，同時還能增進演講者與聽眾的交流，調(diào)動演講氣氛，強化現(xiàn)場效果。
三、如何更好的運用演講稿的藝術(shù)語言。
（一）、與演講主題相結(jié)合。
寫作主題與語言藝術(shù)相結(jié)合是所有文章的要求。每一種文章包括演講稿都具備主題或主旨，寫作中的語言運用都必須圍繞主旨。演講稿的語言藝術(shù)要求其與主旨相融合，利用其藝術(shù)特色精準的達到演講目的。
（二）、保持口語的樸實風格。
演講稿必須是敘述型口語化的。這種風格的語言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是講給別人聽的，這種活動要求講與聽的連貫性。聲音是短暫易逝的，想要讓人聽準、聽懂，就得說聽眾熟悉又經(jīng)常講的語言，且一口氣說完的短句，這和其他類型的文章不同。因此，演講語言是平中見奇、淺中見深、喻難以易。
四、總結(jié)。
演講稿的語言藝術(shù)反映了許多演講的技巧與特色。它是一種情感的表達方式，以聲音和語言相結(jié)合通過演講者進行著傳遞。所以在學習演講的過程中，我們不僅僅要學習其方法和技巧，也要品味其中語言所蘊含的藝術(shù)和美感。同時，通過運用演講稿語言藝術(shù)的目的性、邏輯性、通俗性、生動性、精準性，從而達到演講所預(yù)期的效果。
參考文獻。
[5]李淑芳.演講稿寫法及注意事項[j].作文教學研究,2012,11:23.
[6]張國才.論演講語言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.
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課科學演講稿參考篇八
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著五千年華夏文明的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁。
歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠去，或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無限親密，與我們的心靈無限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個世紀抵達我們的心魂。如今，即使快速的車流帶著我們?nèi)顼w前進，但是國學的經(jīng)典留給我們的是血液中的印記，不會因時代的改變而褪去顏色。
南山下，菊圃邊，一位老人荷鋤而歸，口中吟唱著久在樊籠里，復(fù)得返自然的歌謠，虛掩的柴扉，叢生的桑麻，輕柔的炊煙，掩映著悠遠的村莊，遠離了俗世的喧囂，陶淵明在追逐利祿的世俗文化中，演繹著君子的隱逸之風，為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。
風雨也無晴，一路逍遙走去。蘇軾用圓潤而不耀眼的`光芒為中華文化增添了達觀血肉。
分茶顛竹，打馬藏鬮，通五音，精六律，一位浪子在花中消遣，在酒中忘憂，但卻是個蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響當當一粒銅豌豆。關(guān)漢卿賞的是洛陽花，扳的是章臺柳，用一顆玩世不恭的心撥開了黑暗社會的千層錦套頭，雖然社會丑惡橫行，冤獄遍地，但卻在狼藉的歷史長卷中，為中華文化留下了干凈清潔的文化基因。
曾經(jīng)有人感嘆，當今世界物欲橫流，低俗、媚俗、庸俗成風，長此以往，國將不國。
曾經(jīng)有人抒懷，時下中國浮躁淺薄。丑陋、冷漠、偽劣遍地，發(fā)展下去，民風淪落。
但是展開歷史的畫卷，翻開沉寂的過往，我們會發(fā)現(xiàn)，每個時代都會有庸俗淺薄之風，奢靡浮華之氣，可是每一個時代都在陣痛中幡然醒悟，在迷亂后毅然前行，歷史從未離開過正確的方向。中世紀歐洲一千年的黑暗并未能阻止佛羅倫薩的精英們發(fā)起的轟轟烈烈的文藝復(fù)興運動，蒙昧的西方在古希臘哲人的余蔭中找到了光明的方向，世界步入了新的紀元。百年前的中國，固步自封在天朝上國的美夢之中，即使是歐美列強的堅船利炮也沒能讓他們驚醒，一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書，奔走呼號，從此，新文化代替舊文化，開放代替了愚昧，古老僵化的中華開始慢慢復(fù)蘇。這就是五千年的積淀留給我們的文化以強大的自愈能力。
我們不必為一時的迷惘驚慌失措，也無需為短暫的丑惡惴惴不安，數(shù)千年的積淀決定了我們將在歷史開拓的大道上曲折前進。在陶淵明的詩歌里尋找君子的隱逸，在蘇軾的奔放里學習逆境中的淡定，在關(guān)漢卿的留連中抽取潔凈的血液。民族的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了國家的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經(jīng)典，讓我們繼承千年文化的積淀，續(xù)寫民族復(fù)興的畫卷，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
課科學演講稿參考篇九
我十分喜歡科學，平常只要有關(guān)科學之類的書，我都會愛不釋手。每當我觀察植物的時候，常常會忘記了時間，忘記了回家吃飯。離開時心里還想著那些植物。
有一次，我和媽媽爸爸到杭州去玩，我們走進花鳥市場，里面的植物可真多，有粉掌、仙人球、百合……最引人注目的是豬籠草。它的葉片長橢圓形，長10—25公分，寬4—8公分，一個一個像水瓶似的袋子懸掛著。在一本我喜歡的科學書上，我以前看到：它的葉片中脈伸出去轉(zhuǎn)成卷須，能夠攀附著別的東西向上升。卷的頂部生出一個囊狀物，仿佛奶瓶子一樣，口上有一個蓋，能開也能關(guān)。瓶口邊緣向內(nèi)卷，瓶內(nèi)有半瓶子水液。瓶口內(nèi)壁能分泌又甜又香的蜜汁，許多貪吃的小昆蟲聞到香味就會爬過去吃蜜，可再也沒爬出來過。為了弄清楚其中的原因，我查找了許多的科學書，最后明白了。原先豬籠草捕蟲囊下半部的內(nèi)面，囊壁稍厚，并有很多消化腺，這些腺體在昆蟲未掉入囊內(nèi)時，已分泌出稍帶黏性的消化液儲存在囊底。而這樣消化液呈酸性，有消化昆蟲的潛力。
1951年，在我國遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)了古蓮子，人們推測它已沉睡了一千年左右，但沒有死亡。我國的科學工作者把它泡在水里，不久古蓮子竟抽出嫩芽含炭綻放。這是多么神奇的現(xiàn)象阿!真讓人難以相信。
大自然的每種生物都有自己的本領(lǐng)和生存方式，因此我喜歡科學，喜歡探索大自然中神奇的奧秘。
課科學演講稿參考篇十
有這樣一個班級。
這是一個由五十個人組成的集體。
我們有一群充滿活力的同學。
并不是成績最好的，但卻是學習熱情最高漲的。
并不是課堂紀律最好的，但卻是課堂氣氛最棒的。
并不是獲得獎項最多的，但卻是最有集體榮譽感的。
這是高一七班。
天津十四中僅有的一個特別的、團結(jié)的、溫暖而進步著的集體。
這就是高一七班。
我們滿懷期待的來到了天津第十四中學。
進入了高一七班這個大家庭。
周圍的一切都很陌生。
高中的學校，課程，老師，同學。
時常讓我們迷茫，不知所措。
然而，在班主任馬琳馬老師的耐心指導和帶領(lǐng)下。
我們漸漸的熟悉彼此，了解彼此。
也漸漸的愛上了這個家。
愛上了這個家里的一切。
每當學校德育部布置板報任務(wù)時。
板報組的成員們都集思廣益，積極工作。
組長王欣然設(shè)計的版塊構(gòu)思精巧。
王子健的素描惟妙惟肖。
張婉琦的卡通活靈活現(xiàn)。
林宇宸的小楷字跡整齊雋秀。
四者合一，構(gòu)成了一次次的完美的作品。
在課間。
同學們成立了“一幫一”小組。
共同進步，共同成長。
并與老師勤交流，多溝通。
充分利用時間，解決自己的疑難。
營造良好的學習氛圍。
生活中。
同學們猶如勤勞的小蜜蜂。
精心地打造著干凈整潔的生活環(huán)境。
寬敞的教室，干凈的黑板，整齊的`桌椅，整潔的地面。
無一不展示著同學們努力的成果。
同學們的“表里如一”
安靜的自習和午休。
讓很多老師為我們豎起了大拇指。
“夢想紙條”
是我班的一道靚麗的風景線。
它們時時刻刻都在鞭策著我們。
為自己的理想而努力奮斗。
班會上。
同學們幽默互動，而又不失文化內(nèi)涵。
在班長的帶領(lǐng)下。
開展了一次次富有班級文化特色的主題班會。
白雨鑫同學。
用她的那一雙巧手為班級繡制了一塊鐘表。
表盤的圖案為三葉草。
象征著希望、活力與生機。
一個特殊的日子，一場意外的事故。
在關(guān)鍵時刻。
我班王子健、李晟薏等人伸出援手，
成為我們七班讓人驕傲的英雄。
每個同學默默的付出為我們這個家增添了絢麗的光彩。
在運動賽場上。
我們?yōu)⑾虑啻旱暮顾?/p>
“揮動激情，放飛夢想，拼搏向上，七班最棒”
是我們鏗鏘有力的運動口號。
一個個運動健兒們的奮力拼搏。
伴隨著全班同學的吶喊加油。
終于，我們的努力換來了榮譽，榮獲高中乙組第五名。
小型多樣比賽。
我們也盡己所能。
分秒必爭勇奪魁。
勝利同樣屬于我們，榮獲高一年級組團體總分第一名。
艱苦的軍訓生活也阻擋不住我們前進的腳步。
我們?nèi)砸晕⑿γ鎸Α?/p>
“七連七連，我最耀眼，激情飛揚，一勇當先”
教官的耐心指導。
同學們的刻苦訓練。
使我們以挺拔的軍姿。
迎接著最后的檢閱。
我們要呈現(xiàn)給領(lǐng)導、老師、教官。
更要呈現(xiàn)給自己一份滿意的答卷。
藝術(shù)節(jié)。
主持人鄭昊天。
張婉琦等人的街舞flashback。
我們發(fā)揮特長，展現(xiàn)風采。
青春代表我們。
活潑開朗更是我們的代名詞。
班規(guī)班訓。
時時刻刻規(guī)范著我們的舉止行為。
使我們的家更加文明，更加溫暖。
這就是我們的高一七班。
一個充滿活力、團結(jié)向上的班集體。
一個激情滿滿、互助友愛的班集體。
一個拼搏進取、熱情昂揚的班集體。
高一七班更是我們溫暖的家！
課科學演講稿參考篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨斘衣牭竭@首歌的時候我都會有不一樣的感受。
感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，才有了今天的我。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的'起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
借此機會感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。
謝謝大家，我的演講完畢!
課科學演講稿參考篇十二
公司綜合管理部：
本人(工傷個人編號），性別，身份證號碼，住址。工傷時間，工傷認定書編號：。傷殘等級。于月日解除（終止）勞動關(guān)系，并中止工傷保險關(guān)系，現(xiàn)申請領(lǐng)取一次性醫(yī)療補助金，希望公司給予盡快辦理。
申請人簽字：月日。
課科學演講稿參考篇十三
親愛的老師和同學們：
早上好！我們演講的題目是《正視挫折走向成功》。
期中考試在學生緊張忙碌的身影中悄悄溜走，卻在我們心中留下了不一樣的感受：為自己的一點點成績而驕傲，在考試的陰影中深深沮喪，發(fā)誓要重新考試?？傊?，有人快樂，有人痛苦，有人努力。
所以，不要盲目看好一場考試的成功。你不可能完美。你可能會有一些錯誤或草率的錯誤。就算沒有，考滿分，也會有一些不好的方法。如果你一意孤行，目中無人，失敗只是遲早的結(jié)局。所以每次考試后都要善待分析總結(jié)，不斷反思自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。
俗話說，兵家輸贏是常事，何況我們從小經(jīng)歷無數(shù)次考試?？记昂煤贸潆姕蕚?；往前走，在考場上全力以赴。雖然勝利的結(jié)局喜人，但失敗的意義更大。失敗的痛苦是成長的動力。就算跌一百次，也要爬第101次。失敗的教訓是成長的養(yǎng)料。我清楚的知道，這只是人生的山腰，我還在路上。要用豐富的知識和經(jīng)驗為未來的戰(zhàn)斗做準備。
我們要感謝考試，它為我們?nèi)松晒Υ罱颂澹桓兄x考試，為我們攀登高峰鋪平了道路。我們在考試中經(jīng)歷了失敗，痛苦，成功，也獲得了磨煉，反思，升華自己的機會。感謝鞠婧小學，一個充滿競爭的凈土，它給了我們豐富和提高自己的智慧，克服未來的大風大浪。用一顆睿智的心，用一顆溫暖的心，積極參與生活、學習、工作，而不是被動的逃避世界，或者做一只野鶴。面對分數(shù)和排名，勝利不驕不躁，失敗不虧；面對榮耀和屈辱，你不會感到震驚。
成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。“自古多磨難，從來沒有少男人?！痹谖覀兂砷L的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當你伸出手摘下美麗的花朵時，荊棘會同時刺傷你的手。如果你因為怕痛而不想伸手，再漂亮的花也夠不著。
成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有青春，青春沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經(jīng)奮斗過，不是挫折的奴隸！同學們，我們在學習中遇到了很多挫折。這個時候，你要正視挫折，永不放棄，努力成功！
知足者常樂，不滿足者常樂。很少有人知道實現(xiàn)夢想需要付出多少努力。我們只能不斷前進，前進，再前進?！耙蝗f年太長，我們分秒必爭”！
太陽每天都是新的，生活總是充滿希望。讓我們從現(xiàn)在開始，抓住每一刻，通過每學期上一段樓梯來爭取。
課科學演講稿參考篇十四
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今天我非常的榮幸能站在這里為全校的師生演講，我今天要演講的題目是：《胸懷感恩之心》!
劉普林，我校xx年10月起每隔半年就獻一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻血1500毫升了在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對貧困，敢于擔當，這，就是你們的學長馬路孝子劉普林!
一個90后的當代大學生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街;一個來自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動為家里分擔責任;一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢，每天在學校撿破爛，用換來的錢給同學買西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補助讓給他人;為給生病的同學捐款，每天只吃幾個饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛，去獻血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學兄感動了全國的劉普林!
從劉普林身上，我們看到了他的`善良、堅強和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學子敢于擔當和奉獻的精神;看到了天有學生熱愛勞動、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學需要繼承和傳遞的價值取向。
曾經(jīng)，有一個年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。最后，那聲音幾乎在哀求了，年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。
相信同學們都明白這個故事的道理。當你在學校里讀書，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè)，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個關(guān)心你、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。如果今天的你，不好好學習，不好好讀書，不久的將來你也會成為這個故事的主角!
同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，你就會理解父母的艱辛，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于將矛盾擴大，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當你違紀時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽必須靠每個成員來維護!
在教劉普林的一年中，我們?nèi)w任課教師都深切地感受到他的誠實，他的努力，他的勤儉，他的孝道，他的感恩之心，最重要的還有他的堅持!作為一名天有高中的畢業(yè)生，劉普林同學為母校贏得了榮譽，同時自己也受到了社會的認可!在此，我號召全體同學都要認真學習劉普林心懷感恩、敢于擔當?shù)木?我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，學會熱愛自然，回報社會;我們要感恩班級，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持;我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情;我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感謝老師對我們的辛勤付出和教誨;同時，我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學習的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學們，在這充滿春意的三月，讓我們以劉普林為榜樣，在雷鋒精神的號召和鼓勵下，胸懷感恩之心，攜手共進，孝敬父母，感恩老師，珍惜時光，克服困難，搞好學習，奮力進取，誓將馬路孝子精神永遠傳遞，永將天有精神不斷發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
課科學演講稿參考篇十五
成果，我的成果多啦，給你們曬一曬！
學期剛開始的時候我就愛上了老師的金銀銅獎，你看，我獲得了5枚金獎，8枚銀獎，銅獎已經(jīng)數(shù)不過來了。
太棒了，我的榮譽卡已經(jīng)貼滿了，學期末就可以和老師兌換我的神秘大獎，要是我心愛的機器人就更棒了。交換寫，我和同桌齊心協(xié)力，獲得第二名的名次。快寫時，我手都要抽筋了，當然最后我獲得了神筆手的稱號。
不止這些，上次在旅行團，邊玩邊學，在那里我還得到了獎品呢，我們組設(shè)計的小報得了一等獎，別說我多開心了。我用一些樹葉，小草、花和我的畫筆描繪了春天的景色，應(yīng)該帶過來給你們展示一下的，可惜了。我的成果可遠遠不止這些哦，秋季的時候，我還得了“作文大王”的稱號，頒獎的時候，我那個激動了，還差點把獎狀掉到地上。今年，我對準了“萬米大王”的稱號哦，歡迎大家來挑戰(zhàn)。
每學期，活動都很多，我都要忙不過來了。課上的，課外的，老師的獎品估計都要被我們搜刮光了。最開心的就是，看到老師拎了一包獎品過來，最后就剩個空袋子下課了?？吹嚼蠋煟ㄍ馓枺┠樕峡扌Σ坏玫谋砬椋覀儽瘸缘娇系禄€開心。記得，去年萬字寫書活動結(jié)束的時候，老師還給我們舉行了拍賣會，那是我第一次參加拍賣會，那場面，那獎品，壯觀。最后，老師的獎品被我們購買一空。
今年，我的目標是“小荷之星”特等獎，結(jié)業(yè)頒獎大會的時候，還能上臺領(lǐng)獎，倍有面子。
課科學演講稿參考篇十六
各位老師、各位同學：
今天我演講的題目是《人生路，信為本》。
作為一名即將畢業(yè)的小學生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道。
“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此致
敬禮
課科學演講稿參考篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天我在國旗下講話的主題是《銘記歷史，展望未來》即將到來的12.9是愛國運動主題活動。
回溯歷史，1935年12月9日，一個令人痛心的日子．在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到x石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對的憤懣都并發(fā)出來，他們拋頭顱、灑熱血，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。
多少年的風雨滄桑，多少年的山河巨變，我們的`祖國早已擺脫了屈辱和苦難。今天的我們坐在教室里安心學習，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國智,少年強則國強?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，祖國的希望，我們要發(fā)揚不屈不撓，頑強拼搏的精神。牢記歷史，激發(fā)同學們努力拼搏，奮發(fā)向上，報效祖國的熱情。同學們，我們是21世紀的建設(shè)者和接班人，我們要銘記歷史，展望未來。自覺承擔建設(shè)祖國的重任，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和熱血譜寫新的歷史篇章。
課科學演講稿參考篇十八
尊敬的老師們，同學們：
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個生日都會因為事業(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”對于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發(fā)達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現(xiàn)代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學卻很少，大多數(shù)人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先?，F(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
課科學演講稿參考篇十九
有一種情，足以讓血沸騰；有一種恩，足以讓淚縱橫。在有情有恩的天地里，我愿將心來寄托。
我是一名西京學院藝術(shù)學院10級藝術(shù)設(shè)計1003班的學生，很感激能獲得學校的助學金。因為這些是國家是給予我物質(zhì)上的幫助，雖然數(shù)額不是很多，但是對我們卻發(fā)揮了很大的作用，讓我的生活不再那么窘困，這些是國家對我們貧困家庭特別關(guān)注以及幫助、是對貧困學生學習上的幫助和支持。希望我們在以后的生活工作里更加努力更加勤奮，為中華民族的崛起、為中華民族的繁榮昌盛、為中華民族的富強而奮斗。我們從小就受到國家的精神幫助，就是因為國家貫徹實行義務(wù)教育、從我們讀書的那一刻起就已經(jīng)通過老師給我們精神上的幫助，所以這也是國家對我們的精神上的幫助，才使得我們踏上大學校園、才使得我們更接近于社會、融于社會，從而更有效的實現(xiàn)我們的人生價值。國家對我們的重視使我們認識到：“我們要為國家、為社會、為人民做貢獻，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗?！?/p>
教育我們的老師、不要忘了曾經(jīng)給我們幫助的朋友同學、更不要忘了國家對我們的關(guān)愛。這些都需要我們用行動去報答他們，更多的是我們要學會了幫助別人。因此，我們當代大學生應(yīng)該從感恩、自信、自強等方面去學習科學文化知識。
感恩，我們的父母身體越來越虛弱了，你知道嗎？我們的父母臉上的皺紋越來越多了，你知道嗎？我們的父母頭上的白發(fā)越來越多了，你知道嗎？我們的父母為了供我們讀書省吃儉用不舍得花一分錢；我們的父母起早貪黑的去工作去干活何嘗不是想多賺點錢、多干點活來得到一些費用給我們讀書供我們吃穿；我們的父母心里總在想我們寶貝兒子、寶貝女兒在學校過得好不好；天氣涼了有沒有穿好衣服、睡覺的時候有沒有蓋好被子......而現(xiàn)在大學生們：有多少人在大手大腳花錢的時候有真正想過自己的錢是怎么來的？有多少人在每一次父親節(jié)、母親節(jié)的時候給家人打一個電話問候過家人的？有多少人只會過自己的生日而連自己父母的生日都不記得的？尊老愛幼也是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們的父母時刻在為我們著想，為的就是想我們以后的日子過得好一點，因為他們是過來人不想自己的孩子也像自己那么辛苦。哪個父母都是望子成龍、望女成風的心態(tài)，但是他們最關(guān)注的還是我們能給他們一點關(guān)心和問候，做父母的對自己的孩子很容易滿足我們哪怕是在平時打電話的時候說一句小小的問候父母心里也會感覺到很開心。
沒有了、而我們現(xiàn)在父母還在的時候為何不好好珍惜呢？如果你連父母都不感激，怎么能說去感恩社會，感恩國家呢？我們作為一名大學生更應(yīng)該學會感恩，讀書是培養(yǎng)一個人道德素質(zhì)和學習各方面知識才能的基礎(chǔ)，更重要的是把它應(yīng)用于實踐，只有應(yīng)用于實踐才能體現(xiàn)出我們的社會價值、人生價值。
很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的`人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年來，大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關(guān)注的焦點，牽動著社會各界人士的心。
力，你準備好了嗎？你可以勝任你選擇的專業(yè)了嗎？你確定你一定能做好嗎？我們應(yīng)該高呼：“萬事沒什么不可能!”我們有自信的同時我們也會去努力，大多數(shù)有自信心的人不會安于現(xiàn)狀，他們總會把要求定得比較高，不會太容易滿足自己的能力就到盡頭了。人的能力是要挖掘出來的，不懂得挖掘出來就相當于一塊廢鐵，遲早會生銹只不過是時間問題。自強，不管我們遇到什么困難都不要輕易退縮?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷淋漓的鮮血，才能彈奏出天籟之音?！比松倳龅揭恍┐煺劭部馈⒖倳?jīng)歷一些曲折的磨礪、總會經(jīng)歷一些不可預(yù)測的苦難......種種苦難都需要我們擁有自強的毅力。一個懂得自立自強的人才是人才中的精英，他們經(jīng)歷了多少風風雨雨，他們失敗了站起來失敗了站起來，他們成功之后變得滄桑......我們當代大學生，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗，為把我們祖國建設(shè)成為富強、文明、繁榮社會主義國家而奮斗就必須從自身做起，自強是我們不可以缺少的一部分內(nèi)容，艱苦奮斗、自立自強，我們不能輸給自己。
以上的感恩、誠信、自信、自強只是我們修養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)的一部分內(nèi)容。提高一個人的整體素質(zhì)最主要的就是要從自身出發(fā)，提高對自己各方面的要求。國家給予我們的物質(zhì)上幫助和精神上的鼓勵，需要我們對國家的關(guān)注、對社會的關(guān)注、對人民的關(guān)注。受到國家發(fā)放的資助，我們感受到了社會無比溫暖，我們要時刻提醒自己，一定要幫助社會上需要幫助的人。
課科學演講稿參考篇二十
教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全，希望大家喜歡!
尊敬的各位領(lǐng)導和全體教師：
你們好!學校領(lǐng)導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。
這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。
我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責》!
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。
他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。
但是這種愛更有價值，更為人稱道。
或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會啊!
我是帶著稚氣踏入學校大門的。
記得剛進入學校大門的那一天，我是多么歡喜，因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴”。
于是，為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。
幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。
果然，半學期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規(guī)定，見到來時要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。
有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。
這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，并因而獲得了紀律優(yōu)勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號。
這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。
班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。
有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了“逐客令”：“回家補”。
他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學校補吧”。
我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會寫作業(yè)了?！彼吡?，我的心也“寬”了然而他下午沒有來，我的心不安了。
我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補作業(yè)，只是對媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。
”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。
小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什么態(tài)度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現(xiàn)第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。
孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。
愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。
這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯?，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛;愛，教師的職責!
今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。
所以我想，普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學已經(jīng)五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。
在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領(lǐng)導的信任、同事的關(guān)懷，我感受到了學生的愛戴和自己的成長。
這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了三個目標，第一個就是做學生喜歡的好老師。
因為我堅信：只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。
然而在工作中我卻發(fā)現(xiàn)，要讓學生喜歡并不難，難得是讓學生一直喜歡自己。
還記得去年我班的許文強同學曾私下對我說：“老師，你知道嗎?學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一直的愛呢?接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有希望，對我還有信任，我應(yīng)該緊緊抓住這點僅存的'信任，努力的去改變自己，爭取學生一直的喜愛。
所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學習。
多次對他進行細心的勸說均無效，后來我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說。
可是過去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后終于盼來了他的回信，在信中他是這樣說的：“對不起老師，我不是不想給你寫信，是因為我不知道該怎么說，現(xiàn)在我知道了，我知道你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。
請您一定要相信我……”看到信時我流淚了，是為自己的執(zhí)著而感動，是為看到他的希望而流淚。
年前接到胡帥的電話，他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候，他的聲音變了，我能感覺到他的失望，他的遺憾，還有他對我的那份真情。
還有付建軍同學，在德州上學的時候，時不時就會給我打個電話，后來才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。
去年暑假他去北京工作時，買了手機，便立刻告訴我他的號碼和工作情況，讓我放心。
他的這份信任讓我感受到了做一名老師，做一名班主任的幸福和快樂。
所以，為了這份幸福和快樂，我會堅持自己的信念，努力去做學生心中永遠的天使。
我的第二個目標是做領(lǐng)導和同事喜歡的好老師。
來到中學以后，因為需要，我被調(diào)換了多種工作，歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務(wù)員、班主任等，每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成，因為我不允許別人對我說“不”。
我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。
除了領(lǐng)導，熱心的同事們也給了我無數(shù)的幫助。
有時我會想，如果沒有參與那么多優(yōu)秀老師的課件制作，沒有跟他們出去學習的機會，我也不會在市信息技術(shù)公開課中獲一等獎，也不會在雙過關(guān)活動中第一批過關(guān)，縣里的教研員也不會認識我一個名不見經(jīng)傳的小人物。
他們對我的幫助讓我銘記于心，底老師的對我班級管理的熱心幫助，楊老師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水，所以我用我最真誠的心，對關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導和老師說聲“謝謝”。
我的第三個目標是做課堂的好老師。
“情感”是一切興趣的源泉，在上課時，我會用自己的激情去感染學生，激發(fā)學生。
因此在走進課堂之前，我總是先調(diào)整好自己的心態(tài)，帶著微笑，帶著童心走上講臺。
我要用我的陽光和快樂給學生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。
不管心情有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。
因為教室是播種知識和愛的地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權(quán)利讓他們因我的憂傷而憂傷。
在這天真爛漫的季節(jié)，他們需要的是快樂!
這三個目標是沒有止境的，所以我會用我的光和熱繼續(xù)為這奮斗。
因為我相信我身邊那么多的好老師會給我永無止境的幫助。
看，雷厲風行的底桂榮老師，兢兢業(yè)業(yè)的張曉萍老師，能親自為學生燒開水的趙本江老師，治學嚴謹?shù)拿鲜缦祭蠋?，認真輔導的馬玉華老師，給學生一片愛心的崔文文老師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。
在他們的身上我看到了趙官鎮(zhèn)中學老師的崇高，看到了趙官鎮(zhèn)中學的希望。
比起他們我差得很遠。
所以今天站到這里，我不能用華麗的語言來描繪自己，但普實的我會用心灑盡光和熱 ，我會把“做一名好老師”當作我終生的追求，我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結(jié)合自己的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。
我愿繼續(xù)向所有的老師學習，站在弘揚“師德”的起跑線上，用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
不知哪位學者曾經(jīng)說過："教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。
"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。
可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。
做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己。
曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。
自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了。
故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。
"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。
"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結(jié)。
課科學演講稿參考篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一期轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個新的目的地!
回首即將過去的一學期，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一學期里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(一)班這個大集體為榮，我們更要為這個大集體爭光!
同學們，這一學期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認真聽講，搞好同學之間的關(guān)系，過好每一天，來紀念我們的初一生活。
我們未來的路還很長，還有很多學業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學家，有的會成為公司老板，有的會成為教師、醫(yī)生，也有的會做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級一班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學，那是一個多么美好的集體啊!我們要為這個集體爭光，要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學習、勤奮工作，在各自的崗位上努力實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的遠大理想!
眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級的最后一考，爭取考出好的成績，為七(一)班爭光!
親愛的同學們：今天，我們因七(一)班自豪，將來，七(一)班將因我們而驕傲!
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