總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式，可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
有趣的課堂五年級(jí)篇一
記得在我八歲的時(shí)候，我在家里曾經(jīng)做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的玩。
“咚咚咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲?！笆钦l(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽？不對(duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想?！蓖蝗?，我自作聰明地說(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就可以了。”說(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽，你怎么不進(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈哈”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話，才把門(mén)撬開(kāi)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！
有趣的課堂五年級(jí)篇二
20xx年2月24日晚上，爸爸帶我去上了一堂有趣的親子。
作文。
課。
一進(jìn)教室門(mén)口，我們就見(jiàn)到了寒梅老師。老師今天穿著一件大紅的羊絨連衣裙，時(shí)尚漂亮、端莊大方，宛如一枝寒冬中綻放的臘梅。一頭烏黑的短發(fā)，顯得清爽干練、精神抖擻。圓圓的臉上，總是掛著笑容，顯得滿面春風(fēng)、和藹可親。鼻梁上架著一副窄邊眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬、溫文爾雅。給我印象最深的，還是老師的談吐，真是幽默風(fēng)趣、妙語(yǔ)連珠!一個(gè)個(gè)熱心的招呼，一句句貼心的問(wèn)候，猶如清泉般從老師嘴里涓涓而出。讓初來(lái)乍到的我，一下子就覺(jué)得寒梅老師很親切!
因?yàn)槭怯H子課，所以是家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課。大家入座后，作文課就從新穎的。
自我介紹。
中開(kāi)始了。寒梅老師要求同學(xué)們：不僅要介紹自己，第二位同學(xué)還要復(fù)述介紹前一位同學(xué)，并且要引薦后一位同學(xué)。這下好了，同學(xué)們的表現(xiàn)真可謂是五花八門(mén)：有的憨厚，有的調(diào)皮;有的很輕松，有的很緊張;有的聲音洪亮，有的輕聲細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們的各種表現(xiàn)，贏得了老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的陣陣掌聲。
接下來(lái)的作文課程，更是猶如一次奇妙的旅行。本次“旅行”，寒梅老師從作文的重要性，講到學(xué)習(xí)的五種能力;從寫(xiě)作的四大問(wèn)題，講到寫(xiě)作的四步曲;最后，我們著重學(xué)習(xí)了作文的井字結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖。課堂上，寒梅老師循循善誘。她運(yùn)用形象的比喻，生動(dòng)的舉例，有趣的游戲，深深地吸引著我們;同學(xué)們則孜孜不倦，認(rèn)真地聽(tīng)講，踴躍地發(fā)言，積極地參與。不知不覺(jué)間，這次“旅行”已經(jīng)接近尾聲。然而，老師布置課后作業(yè)的時(shí)候，又讓我大大地吃驚了一回——原來(lái)，課后作業(yè)竟然是要搶的!兩個(gè)多小時(shí)的“旅行”，我們居然一點(diǎn)都不覺(jué)得疲憊，反而意猶未盡。
這真是一次有趣的作文課呀!剛剛離開(kāi)教室，我就已經(jīng)在期待下一次的課程了。
有趣的課堂五年級(jí)篇三
提到飲料大家一定很熟悉吧，夏天的時(shí)候來(lái)一杯真是美味又解渴。我也這樣覺(jué)得，以前在外面吃飯的時(shí)候就常會(huì)點(diǎn)瓶可樂(lè)、雪碧、果粒橙或是王老吉。但如今，通過(guò)一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，改變了飲料在我心中的地位。
星期日上午，我來(lái)到了《青年時(shí)報(bào)》牛通社實(shí)驗(yàn)室，參加了《甜蜜的誘惑》現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。看著桌上擺著的各種飲料，我兩眼放光，心中暗喜，今天能把這些飲料都嘗一嘗了吧？但后面的實(shí)驗(yàn)卻讓我大吃一驚，原來(lái)我們是要揭開(kāi)飲料的真像。
來(lái)自杭州市啄木鳥(niǎo)食品安全中心的amy老師給我們展示了果粒橙的調(diào)法。她先取了半瓶礦泉水，再加了一點(diǎn)點(diǎn)“檸檬黃”的添加劑，蓋上蓋子搖一搖，水立刻變成了黃色。但現(xiàn)在看起來(lái)還不像真正的果粒橙的顏色。于是，老師又加入了“落日紅”的添加劑，搖一搖后和果粒橙的顏色就不相上下了。但是，我們聞了問(wèn)這水的香味卻和果粒橙差得遠(yuǎn)，沒(méi)有飲料的果香。于是，amy老師又拿出了秘密武器——一小瓶“橙味調(diào)料水”。一打開(kāi)，近處的同學(xué)們就聞到了一股濃濃的飲料香。不可思議的是，amy老師告訴我們這小小的一瓶能調(diào)五大缸的飲料！所以，老師只往那半瓶自制飲料里加了一滴?！肮Ｊ窃趺磥?lái)的大家知道嗎？”老師問(wèn)道?！笆浅茸永锿诔鰜?lái)的吧？”一個(gè)男生搶著回答。我看過(guò)果粒橙的`廣告，覺(jué)得也是橙子里挖出來(lái)的肉。老師卻搖搖頭說(shuō)：“其實(shí)，這是用果膠做出來(lái)的?！彼帕艘稽c(diǎn)果膠在自制飲料中，搖了幾下后給我們看，果然和果粒橙一樣了！天啊，這下我明白了，原來(lái)果粒橙是這樣做出來(lái)的！
后面，老師又給我們調(diào)了營(yíng)養(yǎng)快線和可口可樂(lè)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道了它們的真像：水、白砂糖、奶粉、食用香精、近10種添加劑調(diào)出來(lái)營(yíng)養(yǎng)快線其實(shí)一點(diǎn)也不營(yíng)養(yǎng)！看著誘人的可口可樂(lè)，成份其實(shí)就是水、二氧化碳、焦糖等幾種色素和添加劑。
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我明白了誘人的飲料背后的真像是如此不堪，原來(lái)飲料就是各種添加劑合成的?，F(xiàn)在，飲料在我心中的地位一落千丈，看來(lái)媽媽平時(shí)勸我少喝飲料是對(duì)的。喜歡喝飲料的小朋友們，為了健康著想，請(qǐng)把它拒之門(mén)外吧。
有趣的課堂五年級(jí)篇四
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人家廚房的里，正在召開(kāi)一場(chǎng)“特殊”的晚會(huì)。
星期一，小主人把可樂(lè)拿走了，星期二，小主人把雪碧拿走了，星期三，小主人把綠茶拿走了，星期四，小主人把營(yíng)養(yǎng)快線拿走了，到了星期五，小主人卻躺在了病床上，陪伴他的只有白開(kāi)水，而那些時(shí)尚的飲料卻被請(qǐng)進(jìn)了垃圾箱。
有趣的課堂五年級(jí)篇五
10月15日，南京晨報(bào)小記者在萬(wàn)達(dá)茂舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的活動(dòng)，我也有幸樂(lè)在其中。
我以速戰(zhàn)速?zèng)Q的方式做完了陶藝活動(dòng)，然后就像陣風(fēng)一樣地沖向了兒童區(qū)。剛到我就發(fā)現(xiàn)嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戲著。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地脫了鞋，不聲不響地來(lái)到了她們身邊，順手摸過(guò)了一個(gè)海洋球向她們?nèi)尤?，可是海洋球一點(diǎn)也不聽(tīng)話，從她倆中間穿過(guò)去了，剛好被小郭發(fā)現(xiàn)，她“怒”了，拿起一個(gè)大皮球就扔到了我的頭上，太悲哀了！
接著，我們玩起了攀巖。我手腳并用，努力的憑借著突出的支撐點(diǎn)向上攀爬，好不容易到了“半山腰”，抬頭一看，嘉嘉已經(jīng)悠閑地坐在頂端上了?！昂每彀?！她是怎么做到的？”就在我考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩雙手用力地拍打了一下假山，嘉嘉一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn)，“啊”的一聲掉了下來(lái)。我用雙手捂住嘴避免笑出聲來(lái)，這下慘了，我也失去了平衡，慌亂中，抓住了比我爬的稍微快點(diǎn)的小郭的腳，害得我倆一起摔了下來(lái)，“啊……”整個(gè)兒童區(qū)都飄蕩著我倆的“慘叫聲”。還好海洋球下面全是柔軟的墊子，我們也算是安全著陸了。
“滴答滴答”，時(shí)間過(guò)的真快啊，在媽媽的催促下，我依依不舍地離開(kāi)了萬(wàn)達(dá)茂。
有趣的課堂五年級(jí)篇六
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動(dòng)開(kāi)始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下，就排隊(duì)去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會(huì)倒下。我聽(tīng)游戲介紹的人說(shuō)：“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場(chǎng)上的作用發(fā)生了變化，才導(dǎo)致硬幣倒下?！甭?tīng)完，我就知道這個(gè)道理是什么，也就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做了。
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn)，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍(lán)色和橙色，然后點(diǎn)一滴進(jìn)去，再點(diǎn)一滴洗潔精，顏色就會(huì)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生流動(dòng)，就讓漂浮的顏色，擴(kuò)散形成花紋。你也來(lái)試一試吧！
當(dāng)然，好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……。
有趣的課堂五年級(jí)篇七
生活處處是“課堂”，“課堂”是人生道路上的一個(gè)驛站，是一個(gè)授予我們知識(shí)與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。
這是發(fā)生在星期六的故事。早上，爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。到了千燈湖，那里的天陰沉沉的，湖水有一絲渾濁，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感覺(jué)渾身上下都冷颼颼的。大約過(guò)了十五分鐘，爸爸把自行車，調(diào)好座椅后，我便坐上了自行車，騎著騎著，摔倒了，我號(hào)啕大哭。爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不用哭，摔倒了就站起來(lái)，堅(jiān)持不懈，你就能獲得勝利?！本驮谶@一瞬間，我明白了：堅(jiān)持下去你就能獲得勝利。
當(dāng)我再次坐上自行車，我此時(shí)此刻的心情是非常緊張的，爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車，爸爸在后面慢慢放手，我騎一小段落，又摔倒了，又摔倒了。這次我沒(méi)有灰心，而是扶起自行車，再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊：“加油，你是最棒的！”我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，我就鼓起勇氣，往前騎，我騎到終點(diǎn)的時(shí)候，我非常開(kāi)心。因?yàn)榘职纸虝?huì)了我堅(jiān)持不懈往前走，也許你能獲得勝利。我學(xué)會(huì)了騎自行車，此時(shí)千燈湖的天格外明媚，湖邊旁的花格外鮮艷。
生活猶如萬(wàn)花筒，五彩繽紛。這一次學(xué)騎自行車之旅，令我無(wú)法忘懷，我心懷無(wú)限感慨：當(dāng)我們欣賞那寬廣的大海時(shí)，可以體會(huì)到大海的博大寬容；當(dāng)我們看到蜜蜂在采蜜時(shí)，可以體會(huì)到蜜蜂的勤勞……生活處處是“課堂”，生活是無(wú)數(shù)授予我們知識(shí)與人生哲理的老師。
有趣的課堂五年級(jí)篇八
每個(gè)人的生活中，都會(huì)發(fā)生許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”，我一想到就會(huì)忍俊不禁。
暑假，爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過(guò)的可樂(lè)瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂(lè)瓶子和我還未喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在一齊，整整齊齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。
九月十七日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚(yú)的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛(ài)吃的`美味，我的口水早就快流出來(lái)了，嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開(kāi)始。爸爸?jǐn)[桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂(lè)乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開(kāi)始啦！我點(diǎn)燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽(yáng)臺(tái)處拿出可樂(lè)，給我倒上了一大杯可樂(lè)。這天是我生日，我就應(yīng)敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８?。可可?lè)剛?cè)肟?，就覺(jué)得咸咸的，什么味道?。∥野芽蓸?lè)吐到了地上，大家都愣住了。怎樣啦？媽媽也覺(jué)得很奇怪，拿起可樂(lè)聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來(lái)，原先這是醬油！回過(guò)神來(lái)的爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅?huì)讓我記憶深刻的。此刻爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。
有趣的課堂五年級(jí)篇九
最近溜溜球可是非?；鸨?，無(wú)論你走到校園的哪個(gè)角落里，幾乎都能看到溜溜球的身影。這不，一下課有開(kāi)始玩起來(lái)了。一會(huì)兒，我還聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在那里叫著：“×××隊(duì)的隊(duì)員快來(lái)練球啊。”這讓我聽(tīng)了不禁覺(jué)得好笑起來(lái)。
還有一次，由于剛開(kāi)學(xué)學(xué)校的操場(chǎng)在重新鋪，所以開(kāi)始的幾節(jié)體育課都是在教室里上的。在一節(jié)課上，王老師知道我們都喜歡玩溜溜球，所以就在班里舉行了一個(gè)溜溜球比賽。在大家的推薦下，我們班的孫晟洋率先出場(chǎng)，他的表演贏得了滿堂喝彩。接下來(lái)的選手也不甘示弱，表演了自己的拿手絕活。這可讓老師不知道到底該評(píng)誰(shuí)為第一，在同學(xué)們的建議下，于是把所有人都評(píng)為了第一。這可讓我們又歡又喜。
可是不久就被班主任知道了，于是就下令讓我們不準(zhǔn)帶溜溜球。盡管老師不準(zhǔn)帶，可是還是有一些不自覺(jué)的同學(xué)，偷偷地把溜溜球帶到學(xué)校來(lái)。這可讓老師生氣極了，于是又下令只要帶溜溜球到學(xué)校的，見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)。這讓同學(xué)們害怕了，怕自己那么貴的溜溜球被收了，所以大家只好照辦。就這樣，流行已久的溜溜球在我們班收?qǐng)隽恕?/p>
你說(shuō)，這件事新鮮嗎？
有趣的課堂五年級(jí)篇十
一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。
這里依山傍水，空氣清新，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò)，我突然想，也許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的主意。于是我悄悄地站在一個(gè)雞的后面，然后忽然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞看見(jiàn)了我都飛快地跑到山上去了。
既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書(shū)里我看到抓鳥(niǎo)的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。
我在盆子底下撒下一把稻谷，悄悄的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺(jué)得奇怪所以，先探探頭看看有什么異常，當(dāng)它們看見(jiàn)我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長(zhǎng)，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說(shuō)：“這是怎么回事呀！”。
被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺(jué)得這樣很好玩，但是聽(tīng)到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺(jué)得他們很可憐，于是我又把它們都放了。
有趣的課堂五年級(jí)篇十一
現(xiàn)在我們3點(diǎn)50就放學(xué)了，作業(yè)也很少，基本上都可以在學(xué)校內(nèi)完成?；丶乙院?，同學(xué)們就自由了，想干什么就干什么，看電視、玩游戲、去網(wǎng)吧……都不利于我們小學(xué)生的日常行為，所以，姐姐提倡我們放學(xué)后還在一起學(xué)習(xí)，可以寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，這樣不僅可以讓我們放學(xué)后有個(gè)事情干，還可以讓我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，是再好不過(guò)的一件事了！
姐姐把后花園的東西清理了一下，還專門(mén)從商場(chǎng)里買(mǎi)了一張兒童桌擺在后花園里。另外姐姐和蕭姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起當(dāng)我們的老師，輔導(dǎo)我們做各種作業(yè)、手工、繪畫(huà)等。
四點(diǎn)鐘大課堂開(kāi)辦還不到2天，就引來(lái)了同學(xué)們大大的關(guān)注。我們現(xiàn)在的人已經(jīng)很多了，比如美美、孟晨、吳克陽(yáng)等，現(xiàn)在四點(diǎn)鐘大課堂在班級(jí)里一炮而紅，就連老師都在關(guān)注我們。
由于人手不夠，吳克陽(yáng)還專門(mén)請(qǐng)了他那一直找不到工作的`哥哥來(lái)當(dāng)我們的總管，給我們買(mǎi)課外書(shū)，教我們?nèi)绾螌⒁粋€(gè)廢舊易拉罐變成一個(gè)小鳥(niǎo)的家……我們都喜歡四點(diǎn)鐘大課堂。
有趣的課堂五年級(jí)篇十二
下聯(lián)：王玉玨王月玥王令名玲。
上聯(lián)：山峻峭人俊俏山人為仙。
下聯(lián)：水清邐人清麗白水為泉。
上聯(lián)：水流潢石硫磺水石是泵。
下聯(lián)：日升暉月滲輝日月為明。
上聯(lián)：四季輪回，冬去春會(huì)來(lái)。
下聯(lián)：五代交替，分久合必臨。
上聯(lián)：人曾是僧，人弗能成佛?
下聯(lián)：禾火為秋，禾日曬成香。
上聯(lián)：田力靠男，田介還是界。
下聯(lián)：工力在功，木每依然梅。
上聯(lián)：淼磊砥中流，雨荷蕩綠漪。
下聯(lián)：草原放情歌，風(fēng)卷展云舒。
上聯(lián)：憑欄聽(tīng)風(fēng)雨，枕石觀星云。
下聯(lián)：依窗賞雷電，執(zhí)卷讀文章。
上聯(lián)：氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。
下聯(lián)：風(fēng)度俊猶松，智謀睿入神。
上聯(lián)：窮只一穴，埋沒(méi)多少英雄。
下聯(lián)：福僅一口，吞蝕無(wú)數(shù)靈魂。
上聯(lián)：月朗星稀，今夜怎能有雨。
下聯(lián)：山呼海嘯，明朝豈會(huì)無(wú)風(fēng)。
上聯(lián)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香四季沐歌脈脈唱。
下聯(lián)：風(fēng)和日麗八方聽(tīng)曲翩翩舞。
上聯(lián)：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。
下聯(lián)：浪游江湖淚灑請(qǐng)池濺溪流。
上聯(lián)：心似草原馳馬，易縱難收。
下聯(lián)：意如天空飛燕，穿云破霧。
上聯(lián)：安貧守道道無(wú)窮，窮中有樂(lè)。
下聯(lián)：苦寒修禪禪意深，深藏妙理。
上聯(lián)：紫氣東來(lái)，道德一篇傳千古。
下聯(lián)：祥瑞西去，子虛滿紙頌萬(wàn)歲。
上聯(lián)：炭去鹽歸，黑白分明山水貨。
下聯(lián)：風(fēng)生水起，乾坤涇渭天地氣。
有趣的課堂五年級(jí)篇十三
眼睛是心靈的窗戶，如果有一天我們的這扇“窗戶”關(guān)閉，那么生活會(huì)怎么樣呢。今天，我們做了一節(jié)課的盲人學(xué)生，真切地體驗(yàn)到了盲人生活中的種種困難。
課前老師讓我們先把眼睛蒙上，頓時(shí)眼前一片漆黑。老師宏亮的聲音在耳邊響起，可我沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)了些什么，只聽(tīng)見(jiàn)今天上的課文是《番茄太陽(yáng)》。老師先讓我們?cè)谧鳂I(yè)本上寫(xiě)好課題，這不是讓瞎子寫(xiě)字嗎。我一聽(tīng)，緊張得不得了。大家手忙腳亂地忙碌著，找筆、找作業(yè)本，偶爾聽(tīng)到教室里“噼里啪啦”的聲音，那是有同學(xué)把筆、文具盒弄掉在地上。突然，老師讓我到黑板上寫(xiě)。我站起來(lái)，寸步不敢移動(dòng)，扶著桌子，慢慢向前挪，差點(diǎn)兒一個(gè)踉蹌摔倒在講臺(tái)上，幸虧老師扶了我一把。如果同學(xué)們不是“瞎子，”一定會(huì)笑得前俯后仰。走上講臺(tái)到處亂摸終于找到了黑板，憑著感覺(jué)一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)著，手似乎不聽(tīng)使喚，也不知道寫(xiě)成啥樣。大家都完成了，老師就讓我們睜開(kāi)眼睛。同學(xué)們都驚呆了，有的'字寫(xiě)得東倒西歪，甚至根本就不是字，筆畫(huà)都沒(méi)連在一起，有的字竟然疊在一起像一塊黑炭。再看看我在黑板上寫(xiě)的更是一塌糊涂。
下課鈴聲響起，老師問(wèn)我們?cè)敢夂兔髅鹘粨Q嗎？我想肯定沒(méi)人愿意，但會(huì)有更多的人愿意幫助殘疾人，為他們打開(kāi)更多扇心靈的窗戶。
有趣的課堂五年級(jí)篇十四
每個(gè)人的生活中，都會(huì)發(fā)生許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的、后悔的……前不久發(fā)生的一個(gè)“故事”，我一想到就會(huì)忍俊不禁。
暑假，爸爸去山東的時(shí)候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過(guò)的可樂(lè)瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂(lè)瓶子和我還未喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在一起，整整齊齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上。
七月五日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。
媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚(yú)的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛(ài)吃的美味，我的口水早就快流出來(lái)了，嚷嚷著生日宴席快點(diǎn)開(kāi)始。爸爸?jǐn)[桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂(lè)乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開(kāi)始啦！我點(diǎn)燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽(yáng)臺(tái)處拿出可樂(lè)，給我倒上了一大杯可樂(lè)。今天是我生日，我應(yīng)該敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８??？煽蓸?lè)剛?cè)肟?，就覺(jué)得咸咸的，什么味道?。∥野芽蓸?lè)吐到了地上，大家都愣住了。怎么啦？媽媽也覺(jué)得很奇怪，拿起可樂(lè)聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來(lái)，原來(lái)這是醬油！回過(guò)神來(lái)的爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。
這個(gè)生日因?yàn)閶寢尩拇中臅?huì)讓我記憶深刻的?，F(xiàn)在爸爸媽媽常拿這個(gè)“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。哈哈?。?！
有趣的課堂五年級(jí)篇十五
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，昔日幼稚的小男孩已然成為少年，但每當(dāng)我想起那件趣事，我總會(huì)“撲哧一笑。
還記得那天，年滿6歲的我和爸爸一起去十圩港邊散步。和風(fēng)細(xì)浪，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，魚(yú)兒跳躍，白鷺翱翔，那美麗的景象令我沉醉，油然覺(jué)得內(nèi)心有什么東西在萌動(dòng)。
忽然，爸爸站在石橋上，撿起一塊石頭便向河里扔去，那石頭像長(zhǎng)了翅膀般，在水面歡快地跳躍、嬉戲，濺起一朵朵銀色的浪花?！耙?、二、三……耶！十連擊，完美！爸爸撣撣手上的灰，自豪地說(shuō)。望著那波瀾未平的水面，我驚呆了。
我撒嬌地纏住爸爸：“爸爸，這到底是什么‘功夫’？我也要學(xué)！
爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我便如一支利箭般沖了出去，找到一塊稱手的石子，彎下腰來(lái)，扔了出去，我本以為石頭會(huì)與水面來(lái)個(gè)漂亮的擊掌，但沒(méi)想到它卻如一個(gè)大胖子直接石沉河底。我疑惑極了，反復(fù)試了好多遍亦是如此。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的.角度不對(duì)，要與水平面平行，否則你再怎么努力也都是徒勞。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！
我找來(lái)一塊鵝卵石，彎下腰來(lái)，屏息凝神，眼睛死死盯著水面，調(diào)整好角度，現(xiàn)在不發(fā)，更待何時(shí)？發(fā)！只見(jiàn)石頭如同一位大俠，在展示著輕功水上漂，又像一條活蹦亂跳的小魚(yú)在和水面游戲。
“一、二、三、四……八漂！我高興得手舞足蹈，“太好了，我成功了，我也濺起一串屬于自己的浪花了！
我望著那還泛著漣漪的水面，戀戀不舍地離開(kāi)了。
童年時(shí)發(fā)生的一件件趣事也像水漂一樣，在我心頭掠過(guò)。如今，我依然愛(ài)打水漂，可童年已一去不復(fù)返，只剩下記憶深處那一朵朵晶瑩水花和一串串歡聲笑語(yǔ)。
有趣的課堂五年級(jí)篇十六
外甥打燈籠——照舊(舅)。
瞎子戴眼鏡——裝飾。
許褚戰(zhàn)馬超——赤膊上陣。
提著燈籠砍柴——明砍。
二十一天不出雞——壞蛋。
橡皮人救火——自身難保。
兔子靠腿狼靠牙——各有各的謀生法。
惡老雕戴皮帽——假充鷹。
井底之蛙——目光短淺。
豬鼻子里插蔥-——裝象。
孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。
井底青蛙——目光短淺。
刮大風(fēng)吃炒面——張不開(kāi)嘴。
抱元寶跳水——死要錢(qián)。
只許州官放火——不許百姓點(diǎn)燈。
有趣的課堂五年級(jí)篇十七
上聯(lián)：假期有夢(mèng)難圓。
下聯(lián)：真隙無(wú)聊易長(zhǎng)。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人圭(歸)。
上聯(lián)：缺魚(yú)缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無(wú)舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風(fēng)清霧靄池。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：古木森森連成山。
上聯(lián)：百舸爭(zhēng)流萬(wàn)山過(guò)。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：泡桐怎敵黃楊質(zhì)。
上聯(lián)：閑人免進(jìn)賢人進(jìn)。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂(lè)風(fēng)無(wú)影。
下聯(lián)：冰啤茅臺(tái)醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚(yú)戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
下聯(lián)：至者莫來(lái)智者來(lái)。
上聯(lián)：麗鬼無(wú)驚厲鬼驚。
下聯(lián)：藍(lán)天心曲步步高。
上聯(lián)：冰花點(diǎn)點(diǎn)化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢(mèng)。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無(wú)邊爾朝陽(yáng)。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對(duì)二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
有趣的課堂五年級(jí)篇十八
和尚廟對(duì)著尼姑庵——沒(méi)事也得有事。
耗子偷秤砣——力不從心。
叫化子扭秧歌——窮快活。
鐵匠鋪賣(mài)豆腐——軟硬兼施。
葉公好龍——口是心非。
老鼠鉆風(fēng)箱——兩頭受氣。
丈八的臺(tái)燈——照見(jiàn)別人照不見(jiàn)自己。
上鞋不用錐子——針(真)行。
黃泥巴掉進(jìn)褲襠里——不是事(屎)也是事(屎)。
死諸葛嚇退活仲達(dá)——生不如死。
牛角抹油——又尖又滑。
撅著屁-股看天——有眼無(wú)珠。
池塘里的**——大不了。
八仙過(guò)?！黠@神通;能行風(fēng)的行風(fēng)，能下雨的下雨。
有趣的課堂五年級(jí)篇十九
今天我們的自習(xí)課上發(fā)生了一件有趣的事情。
今天是周五，我們的最后兩節(jié)課時(shí)自習(xí)，但是今天我們老師在這次課上和我們一起玩起了游戲。這個(gè)游戲叫做你畫(huà)我猜。就是一個(gè)人比劃，我們猜他比劃的詞語(yǔ)，老師負(fù)責(zé)出題。剛開(kāi)始我就猜對(duì)了好幾題，但是到我比劃的時(shí)候卻怎么也沒(méi)有人猜出來(lái)，急死我了。
不過(guò)今天還是很有趣的。
【課堂趣事二：有趣的口誤】。
“哈哈哈”，你能猜到這是誰(shuí)在笑嗎?告訴你吧，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在捧腹大笑。
今天下午，老師以接龍的方式檢查課文的背誦情況，大家背得都很好。一到楊皓翔，本來(lái)是：“在草原上行車十分灑脫?！笨梢坏剿炖锞妥兂闪耍骸霸诓菰闲熊囀譃ⅠW?！边@小小的口誤，讓同學(xué)們哄堂大笑。
雖然這些口誤的現(xiàn)象并不少，但國(guó)語(yǔ)可能是我們要用一輩子的語(yǔ)言，無(wú)論如何我都要學(xué)好語(yǔ)文。在今后的一學(xué)期里，我一定要減少錯(cuò)別字和口誤的發(fā)生。
【課堂趣事三：畫(huà)眼睛】。
這是一堂有趣的課。
一上課，老師就說(shuō)：“今天要來(lái)‘畫(huà)眼睛’。同學(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈，然后幫忙在正確的位置上畫(huà)上眼睛。畫(huà)成功的話就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，畫(huà)錯(cuò)了就要唱一首歌。”老師又說(shuō)。
老師剛說(shuō)完游戲規(guī)則，我們蠢蠢欲動(dòng)，馬上爭(zhēng)著要去“畫(huà)眼睛”。你瞧：有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面，有的同學(xué)除了把眼睛畫(huà)小。我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這有趣的一堂課。
【課堂趣事四：語(yǔ)文課的趣事】。
一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。
當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。聽(tīng)了老師說(shuō)的話，同學(xué)們大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課?！?/p>
真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。
【課堂趣事五：體育課趣事】。
星期五的第四節(jié)課是我們最喜愛(ài)的體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們開(kāi)始打籃球。
我們的體育課真有趣。
【課堂趣事六：反著來(lái)】。
語(yǔ)文課一向是很嚴(yán)肅的，可今天是那么得趣味橫生。那一陣陣笑聲，那一張張笑臉，你一看就知道了。
今天我們玩了“反著來(lái)”的游戲。就是我說(shuō)起來(lái)，你就得做下或者蹲下，反正不能站著。但是我一出場(chǎng)就輸了游戲，因?yàn)槔蠋熞徽f(shuō)向上看，我就立刻向上看了，哎，只能看著別人玩了，不過(guò)今天還是挺開(kāi)心的。
今天的語(yǔ)文課真有趣。
有趣的課堂五年級(jí)篇二十
在人生當(dāng)中，童年是最美好的。記得我在四歲時(shí)，因?yàn)殄X(qián)發(fā)生了一件很有趣的事。
不知為何，我從小就對(duì)錢(qián)很感興趣?？匆?jiàn)媽媽想要得到購(gòu)物車?yán)锏臇|西，就要給收銀員錢(qián)。我想要什么東西，也都要用錢(qián)來(lái)?yè)Q……看到錢(qián)如此有用，我得出了一個(gè)結(jié)論：錢(qián)在生活中是必不可少的！
每次，爸爸帶我去銀行，都會(huì)看到爸爸把卡插進(jìn)銀行的取款機(jī)里，然后錢(qián)就像水一樣從洞口里流了出來(lái)。多次觀摩后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“賺”錢(qián)這么簡(jiǎn)單！把卡插進(jìn)去就可以拿到錢(qián)啦！
當(dāng)時(shí)傻傻的我想：不行！我也要賺錢(qián)！于是，我向爸爸借了一張會(huì)員卡當(dāng)模子，用卡紙細(xì)心地剪成卡的大小，還用筆在上面寫(xiě)了一串字，用彩筆畫(huà)了點(diǎn)圖案。做完了之后，我心想：哈哈！可以賺大錢(qián)了！我把這張精心制作的卡放進(jìn)我的柜子里，等待爸爸下次帶我去銀行，我也過(guò)過(guò)癮。
終于有一天，爸爸又帶我去了銀行。我把這張能賺到錢(qián)的卡小心翼翼地放進(jìn)衣兜里。帶著它，同爸爸來(lái)到了銀行。這次爸爸是來(lái)辦別的事，沒(méi)有去取款機(jī)取錢(qián)。趁爸爸不注意，我已經(jīng)溜到取款機(jī)旁邊，把卡插了進(jìn)去……我既興奮又激動(dòng)，心想：馬上就能賺到錢(qián)了！好開(kāi)心啊！
怎么？什么也沒(méi)有發(fā)生？我再試了一次，錢(qián)怎么還沒(méi)出來(lái)呢？難道卡太薄了？我在心里打了個(gè)大問(wèn)號(hào)。我左試右試，卡片在我手里“失靈”了，我沒(méi)有“賺”到錢(qián)。
爸爸來(lái)了！他驚奇地問(wèn)：“你在干什么呀？”我把頭轉(zhuǎn)向爸爸，一臉委屈地說(shuō)：“我的卡沒(méi)法賺錢(qián)！”“卡，你有卡？誰(shuí)給你的？”我把卡遞給了他。他一邊看我的“卡”，一邊憋著笑往門(mén)外走。剛走出銀行大門(mén)，他便開(kāi)懷大笑起來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想得到錢(qián)，卡里得有錢(qián)才行??！等你長(zhǎng)大了，你要用自己的勞動(dòng)換取財(cái)富?。 ?/p>
現(xiàn)在想起來(lái)，這次經(jīng)歷盡管很傻也很幼稚，但卻很有趣！童年就是異想天開(kāi)地去做自己喜歡的事情，童年就是我們心中永遠(yuǎn)的記憶！
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