總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。在寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢。
海底之旅小學(xué)篇一
今年的“六一”兒童節(jié)，我過得非常開心，因?yàn)楣霉盟徒o我一份盼望已久的禮物―――一艘嶄新的艦艇地把它放進(jìn)湖水里，在我的操作下，“奧運(yùn)號”艦艇在湖面上航模，我給它起名叫“奧運(yùn)號”。它的船身是乳白色的，有寬寬的駕駛艙，長長的遙控天線，還有雙排螺旋槳助推器。我迫不及待自由自在地行駛，吸引了許多過路的行人。一直玩到天黑，我才戀戀不舍地回家了。在家里我愛不釋手地捧著它，仔細(xì)觀察，漸漸地我睡著了。在夢里，我駕駛著“奧運(yùn)號”艦艇在寬闊的.海面上乘風(fēng)破浪，一只只可愛的海豚在海面上騰空躍起，濺起了一朵朵美麗的水花，我被眼前的美景迷住了。忽然，“奧運(yùn)號”艦艇被一個巨大的玻璃罩包住了，船身漸漸下沉，來到了一個美麗的海底世界。一株株美麗的珊瑚千姿百態(tài)，一棵棵水草向我微微點(diǎn)頭，一條條五顏六色的小魚在海水中嬉戲。忽然，一條大章魚橫行霸道地游過來，向我張牙舞爪地舞動著大觸手，我不禁地打了一個冷顫，可是我看見它趴在玻璃罩上無可奈何的樣子，頓時哈哈大笑起來，它只好灰溜溜地逃走了。“奧運(yùn)號”繼續(xù)向前行駛，一條張著血盆大口的鯊魚迎面撲來，我急忙啟動了“奧運(yùn)號”的防御系統(tǒng)，一條條激光把這個龐然大物打得落花流水，開心極了！下次一定要把爸爸、媽媽一起帶上。
突然，一陣刺耳的鈴聲把我吵醒了，啊，這原來是一場夢，“奧運(yùn)號”正靜靜地躺在桌子上呢！
海底之旅小學(xué)篇二
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一個大浪把我打翻了，我暈過去了。當(dāng)我醒來的時候，旁邊滿是碧玉、寶石，更讓我驚喜的是：我旁邊竟然坐著美人魚。第二天，美人魚帶我去上學(xué)了，學(xué)校里還有許許多多的美人魚，她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個美人魚告訴我：“我們的課桌和椅子是自動調(diào)溫的.。到冬天的時候就會特別溫暖，到夏天的時候就會特別的涼爽?！蔽覇枺骸澳悄銈冊趺粗朗裁磿r候上課，什么時候下課呢？”美人魚說：“我們的衣服如果是紅色那就上課了，如果衣服是綠色那就是下課了?！?/p>
我臨走的時候，她們都很傷心。
海底之旅小學(xué)篇三
大家知道最早的生命生活在哪里嗎？對！是生活在海里。昨天，我們就去了杭州的極地海洋公園“拜訪”了一下海里的生命。
一進(jìn)海洋公園的大門，眼前就是一片藍(lán)色，無數(shù)個聲音在里面回蕩?？磥?，這里可以用一個最簡單的字來形容就是“大”。往前走，便會看見兩條海豚跳著“轉(zhuǎn)圈舞”，它們一條劃下去，一條又是用180度的大轉(zhuǎn)彎游了上去，真是配合默契。再往里走，便來到了海底隧道，透明的玻璃把深藍(lán)色的海水和我們隔開，各種各樣的魚在我們的頭頂和身邊游過，自己好象就處在深深的海底，感覺真是奇妙。走過海底隧道，我們來到了陳列大廳，在這里，我看到了像果凍一樣的水母、在睡懶覺的大鯊魚、咧著嘴向你笑的魔鬼魚、頭的四周長滿刺的獅子魚，還有象巖石一樣的石頭魚……海底的生物真是應(yīng)有盡有??！
接下來，我們來到三樓演藝廳看了海師和海豚的表演?？茨呛＊{擺著肥肥的身體，雄糾糾、氣昂昂地出來，走起路來像極了俄羅斯老太太，讓大家都情不自禁地笑了起來。你可別小瞧它，它的本領(lǐng)可多著呢！頂球、算術(shù)它都會。海豚也拿出了看家本領(lǐng)，只見它從水中跳出來，突然來了一個360度的前空翻，濺起的水花猶如一小團(tuán)龍卷風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)，讓大家贊嘆不已。
在出口處，我們又看了小企鵝，它們呆呆地站著，一動不動的，讓人覺得又傻又可愛。最后，我們和雪狼、北極熊說了聲“拜拜”，就告別了這讓我難忘的海洋世界。
海底之旅小學(xué)篇四
太平洋的海底簡直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的魚兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于。
導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來保護(hù)，所以我們今天看到的海才會這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
指導(dǎo)教師：徐。
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海底之旅小學(xué)篇五
我們一生中，肯定有很多想去而去不了的地方，玉皇大帝的天宮，孫悟空的花果山或是遙遠(yuǎn)的火星，而我最想去的則是神秘的海底。
現(xiàn)在是30，早上，我吃完機(jī)器人羅賓做的早餐，便要開始今天的一場特殊旅行了。我來到我發(fā)明的幻想機(jī)內(nèi)，選擇海底世界，開始了我的海底之旅。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在一個漂亮的珊瑚旁，“這里就是海底了?！币粋€熟悉的聲音在耳邊響起來。我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一個跟手掌差不多大小的橙白條紋相間的小丑魚。我驚叫道：“你是什么？”“我呀，我是你的'海底導(dǎo)游，你在這里可以自由呼吸，還可以與魚兒們對話?！?/p>
“主人，要吃午飯了?！绷_賓一邊說著一邊幫我關(guān)掉了幻想機(jī)。我這才回過神來，原來一切都是幻象??！要是真的就好了。
海底之旅小學(xué)篇六
“鈴――”電話響了。我拿起話筒，只聽對方說：“你好，你愿意參加‘尋找海底寶藏’的活動嗎？上午九點(diǎn)在大梅沙集合?！?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)四十分了，我乘坐地鐵一號來到大梅沙。啊，參加活動的人可真不少！
機(jī)器人叔叔讓我們穿上潛水服，還發(fā)給我們每人一張防水地圖，看誰能最快找到寶藏。
我戴上氧氣瓶，跳進(jìn)海里，按照防水地圖的標(biāo)記，共有四個地方有寶藏。我選定北邊的那個目標(biāo)，快速的`游去。突然一條大鯊魚向我游來，說時遲，那時快，我往旁邊一閃，鯊魚撞到了石頭，昏了。
我一直往北邊游去，水藻們?yōu)槲壹佑?。忽然，又一條大鯊魚向我游來，我用了那套老辦法，可沒把它甩掉。
水藻們看見了，對鯊魚說：“鯊魚伯伯，您放了她吧！”鯊魚說：“放她？沒那么容易，是誰叫他把我的伙伴撞昏的！"我大聲說：“我沒撞他，是他自己沒看清楚路才撞的。”水藻們也替我求情：“它要抓緊時間尋寶，您就放了她吧！”鯊魚心軟了，放了我。我謝過水藻們，就趕時間走了。
終于到了！我趁別人還沒有來，就迅速游回原岸。
我是第一個拿會寶藏的。我高興極了！不久，其他三個寶藏也陸續(xù)找回。這時，機(jī)器人叔叔說：“恭喜你們，你們的任務(wù)完成得很好?！焙髞?，還給我們發(fā)了獎。
海底之旅小學(xué)篇七
今天，我們穿上了漂亮的潛水服，和顧老師一起，來到了美麗、寧靜的大海里“探險”。在這神秘的大海里，會發(fā)生些什么有趣的事情呢？讓我們一起去看一看吧！
我們看到了各種各樣的魚在隨波飄動的海草中穿梭著。有全身帶著“金銀珠寶”的“金光閃閃魚”，有瞪著大眼珠子，正在散步的“蜜瓜魚”，還有正在翩翩起舞的“蝴蝶魚”?？炜纯炜矗沁厑砹艘晃患澥卡D―一條“斑點(diǎn)魚”。（原名石斑魚）。它戴著一頂“蜜瓜帽”，肚子上有幾個白色的小斑點(diǎn)兒，尾巴上有一條一條的花紋，看上去多神氣啊！看，這位紳士正在東瞅瞅，西看看，而且?guī)缀鯖]有聲響，好像正在看看周圍有沒有它中意的美食呢！看，它發(fā)現(xiàn)“美食”了，去捕捉啦！
身邊的?？衷诒硌菸璧噶?。她呀，一天到晚舞個不停，你別以為它愛跳舞，其實(shí)，那是它在迷惑那些無知的小魚小蝦呢。你看，它那如絲帶般柔軟的觸手，隨著海波輕輕地飄動，像曇花，像雛菊......那嬌嫩的花瓣，艷麗的色彩，引來了好多好奇的魚兒。當(dāng)魚兒靠近時，她笑了，用手撫摸著他們?？蓱z的魚兒到死才知道，這美麗的觸手上長滿了有毒的刺細(xì)胞。為這事，我已經(jīng)勸說這“美麗殺手”好幾回了?？墒撬づど碜诱f：“我難道就不要活下去嗎？”唉，說的也是。
大海中的日子真舒服啊。我羨慕它們的“大家庭”生活！我相信，它們的“大家庭”生活一定會越來越興旺的！
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海底之旅小學(xué)篇八
海風(fēng)輕輕拂過，浪花伴隨我而行，我就是一條生活在深海且自由自在的小魚。
我又開始了新一次的冒險。這次我經(jīng)過不懈的`努力，終于來到了太平洋，這里景色宜人，但是也危機(jī)四伏。就在我興奮不已地欣賞美麗的景物時，一股巨大的推力將我彈到一塊巨大的珊瑚礁上，我被撞得好疼，還沒等我反應(yīng)過來，一股強(qiáng)大的吸力就將我向遠(yuǎn)處吸了過去，一只巨鯨突然出現(xiàn)在我眼前，這只鯨魚竟比虎鯨還大，但我四肢無力，沒有一點(diǎn)反抗的力量。我靈機(jī)一動，依靠吸力成功在一塊巨石旁停下。忽然，巨石下出現(xiàn)了一個小腦袋，原來這塊“巨石”是一只巨大的海龜，他邀請我躲進(jìn)他的殼內(nèi)，里面雖然黑暗，但是溫暖舒適，還感覺不到一股吸力。經(jīng)過一番談?wù)?，我的知這位海龜爺爺已經(jīng)兩百多歲的高齡。過了一會兒，他說沒有吸力了，但以后不用害怕，因?yàn)轹L鯊很友好，我謝過爺爺又踏上旅途。
我又來到了一片很深的海峽，這里有很多種魚。隨著一聲巨響，所有魚一轟而散，我也快速離開了。過了很久，我們又鼓起勇氣回來看了一下，這里只剩下一只大白鯊殘缺不堪的尸體，走近一看這只大白鯊的頭和一些身上的肉，都被人類取走了，又一只猛獸死在人類槍下。
作為一只魚，我想對人類說：“大家都是生命，請你珍惜自己生命的同時，也珍惜別人的生命！”
海底之旅小學(xué)篇九
星期天，爸爸帶我去海底世界魚，我能吃很多呢。
到了大廳里，我看見有一只大章魚在墻角上，是假的，它的“手臂”纏繞著一個大魚，里面的魚五彩繽紛，看得讓人眼花繚亂。再走到里面一點(diǎn)兒，哇！看！這兒有“丑魚”，它的原名叫?？~，在它邊上的一些魚缸里還有《海底總動員》里的“演員”呢！在它對面的'魚缸還有漂亮的蝴蝶魚，塌下嘴的獅子魚，身大頭小的蝙蝠魚……那兒有個大魚缸，里面的魚似乎是熒光的，哦，原來它是鸚魚，世界上約有八十種鸚嘴魚，每種都色彩斑斕，看上去像熒光的。我和爸爸走進(jìn)了一條“空間隧道”，看地上：有藍(lán)色的、搖搖擺擺的海水倒影，左右上方都是玻璃，抬頭望，哈！“天上飛過”了一條巨型鰩魚，邊上還有一些魚在嬉戲，爸爸說：“來，拍一張！”茄子~咔嚓！剛好有一條魚經(jīng)過，巧極了！
我和爸爸到了二樓。嘿！這兒有我小時候喜歡的“胖刺魚”，它魚，受到驚嚇時，會把刺聳起，變成一只刺球，我突然看見有東西在邊上，它從大石頭后面慢慢游出來，原來有條魚變成刺球了，小嘴起的，可愛極了！邊上的魚缸里是珊瑚，有珊瑚、珊瑚、大珊瑚、珊瑚……角落里還有圣誕樹蟲，這個“小樹”會動呢！先是小芽，然后長出葉子，接下來一層一層地長上去，最后長大一些?；蚱渌５咨锬兀孔屑?xì)看，在沙洞里探出三分之一的身子來捕食水中的浮游生物。
我和爸爸到了三樓。那兒有個大池塘，里面的海龜大極了！起碼有十米長。海龜池的后面有可愛的鷹魚，它的身體猶如一塊塊補(bǔ)丁拼湊而成。它稱得上是偽裝大師，從遠(yuǎn)處很難將它與海扇的結(jié)構(gòu)別開來。海池的右邊有母，它很小，在彩色燈光的照耀下，它似乎在發(fā)光，其實(shí)水母是沒有顏色的，是透明的，它身上百分之九十八的地方是水，純兮兮的。走到最里面，是搖搖擺擺的企鵝，可是不是我想的那樣，我和爸爸進(jìn)了間小屋子，我們和企鵝隔了一扇玻璃，只見有兩只企鵝伸著“小手”，想飛了。企鵝房屋的前面有北極狼，就了一扇玻璃，但我還是不害怕――那北極狼真??！樣子好兇哦！
這次海底世界我吃到了許多稀奇古怪的物物，真不想再去一次啊！
海底之旅小學(xué)篇十
今天，我做了一個美好、奇妙的夢。夢中，我變成了一條美人魚。我在海里自由自在地游泳，快樂極了。
夢的開始，是我在夢中的一個舞會上看表演，看著看著就睡著了。（在夢中睡著哦）在夢中，我變成了一條可愛的美人魚。棕色的頭發(fā)，藍(lán)色的魚尾，漂亮極了！我在海里游泳，發(fā)現(xiàn)我能在水里呼吸了！最讓我驚訝的是，在海里，有無數(shù)條美人魚。有的在玩游戲，有的在跳舞，一幅生機(jī)勃勃的景象。在海底，還有各種陸地上的設(shè)施，一應(yīng)俱全。我看得眼花繚亂。突然，我聽見一個聲音在和我說話：“我們可以一起玩嗎？”我回頭一看，是個小男孩，他也有一條魚尾?！翱梢裕蔽艺f，“那就一起玩吧！”小男孩高興極了。我倆就手拉手在這“海底城”玩了起來。
突然，就在我們玩得不亦樂乎的時候，被一個大漩渦給卷了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)我們在一直往下掉，失重頓時襲來，四周都是一片漆黑。我害怕極了，只在心里默念了幾句“我要回去！”一眨眼的功夫，我們又站在海底上了。原來我擁有超能力！我高興極了。小男孩跑過來說：“謝謝你！”我不好意思地說：“沒什么，我們繼續(xù)玩吧！”我們又開始玩了。
正當(dāng)我陶醉在喜悅中時，聽到一陣“悉悉索索”的聲音。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，爸媽正在穿衣服呢。我告訴了媽媽這個夢。媽媽說：“這么有意思的夢??！”我很高興。
真是一個美好的“美人魚夢”??！
海底之旅小學(xué)篇十一
一大清早，光頭博士的海底潛水艇一號終于研制成功啦！光頭博士興奮地跑出研究室，拎起電話筒說：“多面體，我發(fā)明的海底潛水艇一號可以下海了，我邀請你和你的好朋友與我一起去海底旅行！”多面體聽了高興地蹦了起來：“ok！太好了！?！?/p>
不一會兒，孩子們都來了，爭先恐后地坐進(jìn)海底潛水艇一號，準(zhǔn)備開始海底之旅。只見光頭博士按了一下醒目的紅色按紐，紅光一閃，潛水艇快速地向深海駛?cè)ァ?/p>
“孩子們，我們已經(jīng)到深海了，你們快看看海底奇異的景色吧！”光頭博士話音剛落，孩子們便蜂擁而上，趴在窗戶上往外看。哇！太美了！美麗的珊瑚正在招手，好像在歡迎大家的`到來；五彩斑斕的小魚搖著尾巴，圍著潛水艇游來游去；看！烏賊擺動著長長的胡須，正在跳舞呢！
突然，小魚兒驚慌地四處散開，原來是鯊魚來了！瞪著眼睛，張著大嘴，露出鋒利的尖牙，真可怕！孩子們緊張又害怕，一個小朋友叫道：“光頭博士，快用激光槍打它！”“不！不要傷害它！”只聽多面體喊道：“鯊魚是受保護(hù)的海洋生物，我們避開它就行了?！惫忸^博士說：“多面體說的對，我們來和鯊魚玩一個游戲吧?！惫忸^博士轉(zhuǎn)著方向盤，迅速地向海面開去，鯊魚在后面拼命地游著，緊追不舍，可不一會兒，就開始上氣不接下氣，慢慢的我們的距離拉遠(yuǎn)了，鯊魚終于堅持不住，調(diào)頭走了?！耙?！鯊魚溜走了，它怎么能比我們這高科技跑得快呢。”大家高興地說。
這次海底之旅真有意思，既看到了海底美麗的景色，也經(jīng)歷了一次有驚無險的神奇旅行。
海底之旅小學(xué)篇十二
在一個風(fēng)和日麗的上午，陽光普照著大地，我和家人們興致勃勃地來到海底世界參觀。
一走進(jìn)里面，映入眼簾的就是一個小洞。我好奇的地走進(jìn)去，一眼看了好多好多的魚：有小丑魚游來游去，那么自由自在；有魔鬼魚在嬉戲，那么霸道橫行；有慢慢的爬來爬去的海龜。哎喲，你看那些像燈籠一樣的一定是燈籠魚吧。燈籠魚的旁邊還有身體龐大卻靈巧無比的海豹。
我們看了好久，一邊議論紛紛一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。然后，我們沿著一個樓梯走上去，看到上面有很多座位。原來這里就是動物表演的表演區(qū)。我們選擇了一排座位坐好。過了一會兒，我聽到了廣播。廣播響起意味著動物表演即將開。我和家人們都趕緊坐好，安靜地等待表演的開始。此時此刻，觀看動物表演的人越來越多，觀眾席早已經(jīng)是座無虛席了。首先，我看見上來了幾位演員和一只海豹。表演開始了，兩位大人先跳到水里面，然后海豚有樣學(xué)樣的趕緊往水里跳。咦，他們在學(xué)游泳嗎？學(xué)的樣子可真像呀！后來，聽廣播里傳來介紹，原來他們表演的是海豚救人的表演。大人入水，海豚就下水救人。這海豚可真聰明啊，說那遲那時快，我看見兩個大人站在海豚身上，海豚就飛快地游上岸來，看著精彩的海豚表演，我們一個個都贊不絕口。接下來的動物表演，一個比一個精彩，特別令我難忘。聰明的動物和人們和諧相處。在訓(xùn)導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，他們節(jié)目令我們的掌聲雷動。
我們看完這個表演就不得不戀戀不舍地離開了。這海底世界可真神奇，動物真多，尤其他們的表演簡直太令人難忘了，下次我一定會再來參觀的。
海底之旅小學(xué)篇十三
海底探險，創(chuàng)造奇跡？很有意思吧？這就是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》里面的故事，我特別喜歡！
那天我和爸爸媽媽又去逛書店。我一下子就被《海底兩萬里》吸引住了。海底到底是什么樣子的？有兩萬里？難道是在海底環(huán)游世界嗎？一連串的問題讓我越發(fā)好奇了，便纏著爸爸媽媽快快給我買一本。
—回到家，我就迫不及待地拿起書“啃”了起來。真是一本好書哇，絕對物超所值！
書中主要寫的是阿龍納斯教授等人在海底歷時十個月冒險旅游的故事。故事是由“海怪”的出現(xiàn)引起的，阿龍納斯和他的伙伴本來是要去追逐海怪的，結(jié)果卻不得不在“海怪”的身體里生活了十個月。十一萬公里的旅程，—路上見到了形形色色的海洋生物，可以說是無奇不有。他們每天可以喝到鯨魚奶，吃到各種海鮮，還嘗過一次“美人魚”呢！
怎么樣？海底探險夠刺激、夠有趣吧？想知道他們怎么在海底創(chuàng)造了一個又一個奇跡的嗎？趕緊行動吧，開卷便有益！
海底之旅小學(xué)篇十四
星期天下午,我們?nèi)ズ５资澜缤?那里有各種各樣的魚,象鯊魚,那是一種很大的魚,它的牙齒很尖,很喜歡吃小魚,游泳的速度很慢.還有蝙蝠魚,它的鰭像翅膀一樣,在水里游啊游的,很漂亮.那里還有很多小魚,成群結(jié)隊(duì).然后我們?nèi)タ戳撕｝?海龜比烏龜還要大一些.
看完那些,我們又去看海豚的表演.海豚很可愛,共有五只,它們?yōu)橛^眾奉獻(xiàn)了一場美妙的演出,頂氣球,跳圈,大家看的很開心,紛紛鼓掌.
我玩的最開心的事情是潛水.我們穿上潛水衣,背上氧氣瓶,潛入了水下.水下很美麗,魚兒從我身邊游過,我還摸了鯊魚,它快到我近前的時候就會轉(zhuǎn)彎,游到別的地方.
我認(rèn)識了很多魚,長了見識,這個周末真開心.
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海底之旅小學(xué)篇十五
7月3日，我和家人來到了海底世界。
這里是魚的王國。這些魚千奇百怪，你連它們的名字都沒有聽過。比如有一種魚叫“六角恐龍”，它們是墨西哥的特有品種，僅分布于墨西哥的一個湖泊中，可想而知，它們的數(shù)量少之又少，因其外貌而命名。還有一種魚叫“石頭魚”，長得非常像石頭。如果你不仔細(xì)看，是發(fā)現(xiàn)不了它們的。它們像枯葉蝶一樣善于保護(hù)自己，不過它們也有“暴脾氣”，如果你不小心踩到了它們，它們就會反過來咬你一口，別不以為然，它們是有毒的！
小丑魚是穿上斑斕服裝的少女，黃的，白的，紅的，藍(lán)的……美麗極了！
走進(jìn)水母館，就像步入了一個夢幻般的世界。水母的'種類可多了！第一眼看到的水母像紐扣，發(fā)出瑩藍(lán)色的光，第二個水母的“頭”上有白色的斑點(diǎn)。還有黑星海刺和太平洋海刺，這兩種水母長得很像，只是太平洋海刺遠(yuǎn)比黑星海刺大得多。我最喜歡的是鐘水母這種水母非常小，很迷你，閃爍這瑩紫的光，美極了！不過，水母雖然好看，卻是有毒的。
極地世界里也有很多動物。我們先去看了海豹和企鵝。企鵝很可愛，走起路來搖搖晃晃的，有一只企鵝離我們最近，它撲打著它的小“翅膀”在水中望著我們，有時，還搖搖“尾巴”呢！
隨后，我們來跟北極狼和北極熊打招呼了。北極狼又稱白狼，是世界上最大的野生犬科動物，速度非?？臁１睒O熊體態(tài)龐大，行動起來不是很方便，笨笨拙拙的。
這一次海底世界之旅，讓我見識了海底動物的奇妙，領(lǐng)略了大自然的奧妙，學(xué)習(xí)了很多知識，非常開心！
海底之旅小學(xué)篇十六
每個人都有自己最向往的地方。是蔚藍(lán)的天空？碧綠的草原？還是奔流的長江？而我向往的地方就是海洋博物館。幸運(yùn)的是，我終于到海洋博物館了。
考完試的第二天，是我們感覺最輕松、最快樂的一天。終于等到夜幕降臨了，吃完晚飯，我和爸爸告別了媽媽，坐上大巴車，登上了前往青島的旅程。
星星眨著眼睛，伴隨著月亮閃著冷光。車?yán)镲@得十分靜寂，不知不覺中，我已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一個漫長的黑夜旅行就這樣悄悄地度過了。
“嘰嘰嘰，唧唧唧……”路邊的小鳥在枝頭唱著美妙的歡歌。
一縷縷金色的陽光映射進(jìn)車窗里?！暗秸玖耍 睂?dǎo)游喊了一聲，把我們從香甜的.夢中喚醒了。我揉了揉惺忪的睡眼，抬頭往車窗外望了望，幾個藍(lán)色的大字映入眼簾“海底世界”。
我踏著輕快的步子，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一起浩浩蕩蕩地走進(jìn)了“海洋博物館”。
剛進(jìn)去，映入眼簾的自然就是那千奇百怪的海洋生物。
“哇！”我情不自禁地贊嘆道，這一個個色彩斑斕、栩栩如生、奇形怪狀的海洋生物標(biāo)本真神奇啊！
“我的天！”看看這個海洋生物真可笑：頭頂一個色彩繽紛的大肉球，尾巴小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就像一個七彩肉球在緩緩地游動。
只見一塊碩大的圓筒形的透明玻璃直插二樓，里面有無數(shù)條形態(tài)各異的魚兒在奇形怪狀的珊瑚礁間歡快地游來游去，就像一朵朵五彩繽紛的海洋之花，爭奇斗艷！
有一條魚特別可愛，我左看右看，愛不釋手，真想把它買下來！這條魚全身透明，游起來就像一塊晶瑩剔透的玻璃軟軟地蠕動，它有“水中精靈”之稱,它就是水母。
轉(zhuǎn)了一圈后，收獲真是不小。原來浩瀚的海面之下竟然還有這么多美麗、奇妙的生物。我還見到了真正的電鰻、巨鯊、大海龜……對了，聽導(dǎo)游講：電鰻可以電死一頭鯊魚！海中唯一會發(fā)光的魚叫‘發(fā)光魚’，而不是所謂的‘燈泡魚’。
哈哈，這趟真沒有白來，學(xué)了不少海洋知識呢！真是不看不知道，一看嚇一跳！原來鯊魚和鱷魚好大、好恐怖！看它們那一個個威風(fēng)凜凜、神氣的摸樣，很有大王的派頭呢！
不一會兒，導(dǎo)游帶我們離開了海底世界。我戀戀不舍地上了車，腦海里依然浮現(xiàn)出海底世界的奇妙景象。愿這些美麗、可愛的海洋生物能夠得到很好的保護(hù)，愿我們?nèi)祟惸軌蚺c所有的動物和諧相處！
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海底之旅小學(xué)篇十七
又是一個周末，同學(xué)們期盼已久的海底世界之旅來到了。一路上我們遐想著海底世界會給我們帶來怎樣的驚喜！
到了目的地，只見南通海底世界映入眼簾。在落落大方的導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)下，我們觀賞著海底的各種魚類。讓我印象最深刻的有大馬哈魚，它主要有六種，每一種的樣子都不同，生活習(xí)性也不同。眼前的馬哈魚靜靜地游動著，導(dǎo)游阿姨告訴我們說，每一只大馬哈魚在產(chǎn)卵后不久就會死去。我一下子被震驚了，多么偉大的母親，為了繁衍后代不惜犧牲自己的生命，大馬哈魚媽媽正如我們的媽媽一樣，總是把最好的留給自己的孩子卻不求一絲回報。我被這水中游動的生命所感動。
“快看，快看?！辈贿h(yuǎn)處有同學(xué)驚叫著，我們聞聲趕去。好家伙，一條三十來厘米長的魚正在搶食肉呢。聽完導(dǎo)游的解說我才明白，原來這叫食人魚，是分布于南美洲亞馬遜河中的一種魚，它的身體左右側(cè)扁，尾鰭略呈叉形。食人魚的牙齒為三角形，尖銳，上下互相交錯排列。瞧，食人魚正緊緊咬住食物不放，通過身體的扭動將肉撕裂下來，然后美美地享受著食物。同學(xué)們被食人魚的舉動驚呆了，有位同學(xué)膽怯地問：“它會吃人嗎？”“一條食人魚可以咬斷一根像小拇指粗的鋼管，你說它能吃人嗎？”導(dǎo)游阿姨笑瞇瞇地回答。她的回答讓我們個個談魚色變了。
在水族館里絲絲纏繞的`月形水母伴隨著水浪翩翩起舞，裙帶飄飄，它體態(tài)輕盈如同宮殿里的仙子惹人喜愛。精彩的海獅表演和美人魚表演讓我們嘖嘖稱贊，流連忘返。
快樂的時光總是短暫的，這次海底世界之旅讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，期待下一次的旅程。
海底之旅小學(xué)篇十八
“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
當(dāng)我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方――江邊的沙地。我走啊走，突然感覺腳下生疼，好像踩到了什么東西，硬梆梆的。我低頭一看，似乎是一個鐵器的一角，我彎腰把它挖了出來，原來是一把折斷的戟?？粗厦娴陌甙咪P跡，我斷定這絕不是近期才埋進(jìn)沙里的，應(yīng)該有一些年代了。我一遍遍地把它清洗干凈，在陽光的照射下，通過辨認(rèn)，這應(yīng)該是三國時期的一把戟，而眼前不正是赤壁所在地嗎？我是誰？我便是撐起晚唐詩壇半邊天的杜牧。
看著眼前的這把戟，我想到了600年前的那場著名的戰(zhàn)爭，假如不是諸葛亮想出借東風(fēng)的計謀的話，那場戰(zhàn)爭的結(jié)局就有可能是曹操統(tǒng)一天下，歷史將被改寫，這對于我這個歷史迷來說是極好的詩歌題材呀?？炷眉埞P來，我要賦詩一首……又是“咔”的一聲，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我立刻對這次穿越之旅進(jìn)行了初步的總結(jié)：杜牧能通過一件三國時期的兵器回想一段歷史，而且用詩歌表達(dá)自己的看法，真是讓人佩服，給人以啟迪。
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