總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)好的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握原文的主旨和重點(diǎn)內(nèi)容。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇一
世界是多姿多彩的，充滿(mǎn)著熱情和希望。只有熱愛(ài)生活的人才能發(fā)現(xiàn)它的美。世界的美好事物需要人們?nèi)ッ枥L！
我喜歡寫(xiě)人，人是這個(gè)世界大家庭的重要成員，人們有豐富多樣的情緒表現(xiàn)，喜、怒、哀、懼也有各種各樣的語(yǔ)言，正是因?yàn)橛辛诉@些，生活才變得多姿多彩，富有情趣，使這個(gè)世界充滿(mǎn)生機(jī)。所以，我喜歡寫(xiě)人，寫(xiě)人獨(dú)有的性格，獨(dú)一無(wú)二的外貌！
我喜歡寫(xiě)動(dòng)物，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們也有生命。在它們的王國(guó)里，它們也有屬于自己的語(yǔ)言和真摯的情感。有時(shí)，動(dòng)物它比人類(lèi)更偉大，它們無(wú)私，熱愛(ài)生活，懂得尊老愛(ài)幼！這種高貴的生命生活在這世界上，更值得我們用文字來(lái)贊揚(yáng)、歌頌它們！
我喜歡寫(xiě)景，我們周邊的每一個(gè)事物都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，就拿日出日落來(lái)說(shuō)，也是十分美麗的畫(huà)面。清晨，四周都是白茫茫的霧，增添了一種神秘感，激發(fā)了人們的好奇心，這種神秘只能由太陽(yáng)來(lái)揭曉。太陽(yáng)一出來(lái)，這團(tuán)迷霧便漸漸地散開(kāi)了，空氣變得更加清新了，萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的滋潤(rùn)變得充滿(mǎn)生機(jī)活力！
我喜歡寫(xiě)，寫(xiě)能抒發(fā)自己最真摯的情感，豐富我們的想像能力。有時(shí)候，我覺(jué)得寫(xiě)比說(shuō)更好表達(dá)自己的想法！
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我和媽媽來(lái)到了小溪旁邊玩，小溪邊有許多漂亮的石頭，有的像貝殼，有的像方方正正的盒子，還有的像圓圓的蛋……我突然興奮的叫了一聲：“媽媽?zhuān)憧?這塊石頭好像小魚(yú)呀!”
這塊“魚(yú)石”小巧玲瓏，有我的一個(gè)手掌大，表面凹凸不平，還有許多的小縫，但是里面卻藏著無(wú)窮的幻想。經(jīng)過(guò)淋雨，擦洗，石頭異常的光滑，還泛著青光。真好看!快樂(lè)時(shí)看看他，會(huì)更加快樂(lè)。委屈時(shí)看看他會(huì)忘記傷心。
關(guān)于我最喜歡的石頭作文450字我和媽媽仔細(xì)地看著，突然我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@塊石頭會(huì)不會(huì)是海的魚(yú)兒死去后最后的遺物呢?”媽媽說(shuō)：“有可能，但是沒(méi)有美人魚(yú)呀?！?/p>
晚上我捧著這塊石頭想：“會(huì)不會(huì)是小魚(yú)們的神石呢?”我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，從前魚(yú)族有一塊神奇的石頭，可以實(shí)現(xiàn)所有愿望?？墒怯幸惶?，黑色巫師把神石偷走了。海洋環(huán)境開(kāi)始變得越來(lái)越臟，一個(gè)急流，神石突然逃走了，開(kāi)始流過(guò)很多地方。大海、小溪、瀑布，還流過(guò)下水道。神石一路上不停地凈化環(huán)境。魔法失效了，流到了一個(gè)池塘，被人撿到了。
這就是我人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“魚(yú)石”!如果你喜歡，就看快來(lái)看!
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇三
我喜歡云朵，每當(dāng)我躺在綠油油的草地上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)云像是在“變魔術(shù)”一樣，一會(huì)兒變成軟軟的“棉花糖”，一會(huì)兒變成肥肥的“小豬”，云朵真是調(diào)皮，時(shí)不時(shí)又變成了小朋友的小腳丫！
我喜歡照相機(jī)，因?yàn)樗苡涗浵挛业拿篮猛?，照相機(jī)還能拍下許多七彩有趣的圖片和我們的照片，當(dāng)我拿到野外游玩拍的照片以后，感到無(wú)比的高興。
我喜歡看書(shū)，每次翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都很想跑進(jìn)閱讀的世界，和《馬小跳》一起在教室里上課，和《小溜溜溜了》一起在額頭上貼一張郵票一起環(huán)游世界，和《大頭兒子小頭爸爸》一起回到幼兒園的生活。
我喜歡跳舞，每當(dāng)我在電視和手機(jī)里看見(jiàn)一些跳舞的人，看她美麗的動(dòng)作跟著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞的時(shí)候，真的太好看了，我都想和她一起伴著優(yōu)美的音樂(lè)跳起來(lái)！
我喜歡花朵，每當(dāng)我看見(jiàn)花店里擺滿(mǎn)了各種各樣的花有黃的、白的、紅的、玫紅的、紫的、藍(lán)的、粉的……再聞那花香，真令人陶醉！恨不得把花全部據(jù)為己有。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇四
格言妙語(yǔ)，就像是人類(lèi)智慧長(zhǎng)河中閃光的珍珠，前人通過(guò)體驗(yàn)生活而出來(lái)了許許多多的名言警句教導(dǎo)我們、啟迪我們、告誡我們，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)。當(dāng)我在一次翻開(kāi)那格言警句積累的小本時(shí)，一句我最欣賞最喜歡的名言映入了我的眼簾——“時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命！”
生命是由秒針一聲聲嘀嘀嗒嗒的聲響匯聚而成的。在人的一生中，只要有時(shí)間，就可以爭(zhēng)得許多錢(qián)，只要有時(shí)間，就可以創(chuàng)造更多的財(cái)富。但是，多少金錢(qián)卻也無(wú)法挽回我們流逝和消耗的生命?！@是我對(duì)這句名言的理解，也是我最欣賞它的原因。它總是時(shí)刻在提醒我要珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間無(wú)異于慢性自殺?！?/p>
魯迅先生是一個(gè)惜時(shí)的人。在他的一生中，他“嬉笑怒罵皆成文章”，辛勤地工作著。他的作品大多流傳至今，成為不朽的佳作。有人說(shuō)他是天才，而他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫全部都用在工作上了?！彼€說(shuō)過(guò)：“用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，總會(huì)比用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間足足多出了五十九倍！”
從這個(gè)事例中，我們不難看出：成功，是需要通過(guò)珍惜并且利用好分分秒秒，辛勤付出一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)，才可以換來(lái)的！
當(dāng)我在寫(xiě)這篇隨筆時(shí)，時(shí)間就從我的筆尖下流走。不過(guò)，但愿千萬(wàn)不要輕易讓時(shí)間從聊天間溜走，不要從手指間滑過(guò)，不要從玩耍中錯(cuò)過(guò)，更不要從發(fā)呆中虛度，因?yàn)椤皶r(shí)間就是生命”！千萬(wàn)不要再回首往事時(shí)，因感到碌碌無(wú)為、虛度年華而羞愧與悔恨；不要等到老了之后，才體會(huì)到“白了少年頭，空悲切”的滋味。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇五
我喜歡的人物有很多，但我最喜歡的人物還是本冊(cè)的那個(gè)小小男子漢――洛迪。
本文講述了洛迪和媽媽回家時(shí)遭遇了大洪水，一開(kāi)始是媽媽保護(hù)著他，但后來(lái)媽媽被洪水沖進(jìn)了漩渦，而洛迪卻抱住了電線(xiàn)桿。可他看著媽媽被沖走，急忙放開(kāi)電線(xiàn)桿就去追，沖進(jìn)了漩渦還對(duì)說(shuō)：媽媽?zhuān)灰o，有我在呢！他抱著媽媽不停的往上游，好幾次他哭著想：游不動(dòng)了，再也游不動(dòng)了……但他咬著牙不讓自己和媽媽沉下水去，在冰涼湍急的洪水中堅(jiān)持了整整三個(gè)小時(shí)后，終于在凌晨被沖到了淺水地段，他倆都沒(méi)力氣站起來(lái)，只好在黑暗中爬行，媽媽讓他一個(gè)人往前去，找到人后再來(lái)救她，但洛迪一直守在媽媽身邊。洪水開(kāi)始往下退，天越來(lái)越亮，洛迪看見(jiàn)媽媽臉色慘白，滿(mǎn)身是血，媽媽要趕緊送往醫(yī)院，到早上六點(diǎn)半，警察發(fā)現(xiàn)了他們并將他們送往醫(yī)院，直到確信媽媽脫離了生命危險(xiǎn)，他才睡著了。
洛迪就是這樣，舍己為人，并深?lèi)?ài)著媽媽。我真喜歡他，他是個(gè)機(jī)智勇敢、不怕?tīng)奚男∧泻ⅲ档梦蚁蛩麑W(xué)習(xí)。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇六
我喜歡看書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終達(dá)到理想的彼岸的經(jīng)過(guò)，讓我從中體會(huì)到了一個(gè)很深的道理：一個(gè)人要想取得成功，必須付出艱辛的努力，同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
記得有一次，爸爸讓我參加了兒童書(shū)法大賽。剛開(kāi)始，我看到別的小朋友寫(xiě)的字很漂亮，就有點(diǎn)灰心了，幸好有爸爸在旁邊提醒我、鼓勵(lì)我，我才堅(jiān)定地恢復(fù)了信心。想起魯濱遜歷盡千辛萬(wàn)苦探尋科學(xué)的勇氣和毅力，我不禁在心里暗暗地責(zé)怪自己不該輕易地灰心，于是堅(jiān)定地拿起筆，認(rèn)真地投入書(shū)法比賽中?還真沒(méi)想到竟順利地通過(guò)了初賽，進(jìn)入了復(fù)賽，就這樣，我慢慢地找回了自信，最終贏得了兒童書(shū)法比賽第二名的好成績(jī)。捧著紅艷艷的獎(jiǎng)證，我仿佛看到白雪公主、睡美人、小紅帽……魯賓遜，他們?cè)跒槲夜恼疲瑸槲覛g呼!
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇七
作文很復(fù)雜，要講究的東西有很多，比如，靚麗的標(biāo)題、新穎的開(kāi)頭，優(yōu)美的語(yǔ)言，獨(dú)到的立意和巧妙的構(gòu)思等，一不小心，就要丟分。我每次看到作文就頭疼，當(dāng)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，心發(fā)慌，頭冒汗、坐立不安。因?yàn)椋坏魑纳系姆秩珌G掉，我就要面臨不及格，一但不及格，后果可想而知。所以每次我的作文寫(xiě)得不是很好的時(shí)候不僅會(huì)受到父母的訓(xùn)斥，還會(huì)被老師當(dāng)成反面教材，同學(xué)們也因此嘲笑我。為此，我不由得對(duì)作文心生了一種恐懼。
直到我的語(yǔ)文老師同我交談時(shí)，他那幾句話(huà)解開(kāi)了我的“心結(jié)”。語(yǔ)文老師說(shuō)：“我在課堂上批評(píng)你，是希望你對(duì)作文有一個(gè)好的認(rèn)識(shí)，至于同學(xué)們笑話(huà)你，是因你寫(xiě)的作文的確不夠好，如果是你寫(xiě)出了令我認(rèn)可的作文，別說(shuō)是同學(xué)們不笑你，我都要讓你三分，我真心希望對(duì)你的批評(píng)能讓你化為動(dòng)力，對(duì)作文有個(gè)好的態(tài)度……”從那以后，我便開(kāi)始嘗試著接受作文，努力寫(xiě)好作文。漸漸地我對(duì)作文的厭惡感便不再那么深了。
直到有一天，我竟然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文也有好處，不但可以訓(xùn)練語(yǔ)言組織能力，還可以提高在生活中觀察事物的能力……直至現(xiàn)在，我都有些不敢相信，竟然喜歡上了寫(xiě)作文，開(kāi)心時(shí)寫(xiě)一篇，傷心時(shí)寫(xiě)一篇，寫(xiě)作文就好像成為了我表達(dá)自己情緒的一種方式。
在這里，我想大聲說(shuō)：“我喜歡作文！”
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇八
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，為什么呢？因?yàn)榘。壹业男」泛芸蓯?ài)，而且會(huì)和我一起玩耍。它和我在一起玩的時(shí)候，發(fā)生了特多搞笑的事情；對(duì)了，還沒(méi)給你介紹我的寶貝嘟嘟。（剛滿(mǎn)一月）。
這個(gè)小狼狗的毛黃黃的，尾部的哪里有點(diǎn)灰色。腦袋小小的嘟嘟十分警覺(jué)，一遇到陌生人或者鐵門(mén)響動(dòng)時(shí)就會(huì)“汪汪”的叫，也許是因?yàn)槁斆鞯木壒拾伞?/p>
好了，外貌介紹完了，我可以和你說(shuō)有什么搞笑的事了：
有一次我在院里玩二步一時(shí)，嘟嘟也來(lái)湊熱鬧，在我跳的時(shí)候，嘟嘟拉了屎，哇！額！我踩到屎啦……。
前天中午，我在看電視。突然，傳來(lái)了一陣“汪汪”聲。我開(kāi)始沒(méi)有理它，以為是它吃飽了撐的瞎叫，可誰(shuí)知，這聲音竟越來(lái)越大，我感到不對(duì)勁了，便沖進(jìn)院子，一件令我又想哭又想笑的事情發(fā)生了，原來(lái)，嘟嘟吧它自己的腳卡在鐵柱子上了，吧它腳綁住的是栓它的鐵鏈子……我馬上去幫它解開(kāi)，解開(kāi)時(shí)不斷的聽(tīng)見(jiàn)因疼痛發(fā)出的叫聲，終于，解開(kāi)了。嘟嘟一拐一拐走路的樣子真的特搞笑。
嘟嘟就是這樣，我喜歡它，你喜歡嗎？
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇九
我喜歡天空，喜歡一個(gè)人靜坐著仰望天空，那時(shí)，仿佛時(shí)間都已停止，我感覺(jué)我整個(gè)人渾身充滿(mǎn)了奇妙。
我喜歡幻想，喜歡在沒(méi)人的時(shí)候想入非非，雖然我知道那只是一場(chǎng)白日夢(mèng)，但我知道總有一天我會(huì)將它實(shí)現(xiàn)。
我喜歡去發(fā)現(xiàn)生活中那些細(xì)微的美，我不會(huì)坐等那些美自己去找上門(mén)來(lái)，我會(huì)開(kāi)始行動(dòng)，因?yàn)槲抑?，機(jī)會(huì)是賜予那些早已做好準(zhǔn)備的人。
我喜歡拿著放大鏡去觀察三葉草的脈絡(luò)，一圈一圈又一圈，哈，我的眼睛都看得有些花了。
我喜歡側(cè)耳傾聽(tīng)雨聲。喜歡那純凈而單調(diào)的聲音，“滴答滴答……”無(wú)論是傾盆大雨還是毛毛細(xì)雨，我總是無(wú)一例外地拿上一把傘，近距離地去傾聽(tīng)雨寶寶演奏的樂(lè)曲。我認(rèn)為這是世界上最好聽(tīng)的聲音。
我喜歡粉筆，喜歡它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我要學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，它總能派上用場(chǎng)，燃燒著生命之火，把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，自己卻化作一堆堆白灰。
我喜歡生命，用大作家陽(yáng)光姐姐的話(huà)說(shuō)：“生命就像一根蠟燭，有人長(zhǎng)，有人短。人生過(guò)去的時(shí)光就像那個(gè)蠟燭一樣，凝結(jié)在那里……”
我愛(ài)生活，愛(ài)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好……。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十
我喜歡冬天，在那時(shí)，大雪紛飛。人們就像來(lái)到了一個(gè)潔白，純潔的世界，一個(gè)毫無(wú)保留晶瑩剔透的童話(huà)世界。
我喜歡春天，春天在我眼中，代表著希望和重生，美麗而又溫馨。
我喜歡夏天，夏天每時(shí)每刻都是美麗的，都是充滿(mǎn)力量的，充滿(mǎn)活力的。
我喜歡秋天，秋天的陽(yáng)光總是暖洋洋的，那陽(yáng)光嘩的一下就全部灑在大地，更灑在了我的心里，我的心就頓時(shí)融化了。
我喜歡動(dòng)物，它們以自己獨(dú)有的特點(diǎn)打動(dòng)了我，展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，機(jī)靈調(diào)皮的兔子，忠誠(chéng)可愛(ài)的狗，安靜溫柔的貓……我喜歡它們?yōu)榇笞匀惶砑拥拿恳环萆鷻C(jī)。
我喜歡花，不管哪一種，我喜歡情柔似水的桃花，楚楚動(dòng)人的百合，美麗嬌艷的玫瑰，亭亭玉立的荷花……我認(rèn)為它們享有自己獨(dú)特的美。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我在情緒低落的時(shí)候去聽(tīng)音樂(lè)，我就會(huì)變得冷靜，忘掉煩心事，去聽(tīng)，去感受。
我喜歡生活，而且深深的喜歡自己能夠喜歡生活中的每一件事物！
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十一
如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們語(yǔ)文老師和班主任：何老師！”
一頭藍(lán)波般的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，小鼻子，多嘴，身材勻稱(chēng)——。這是我們的老師：何老師。
何老師不僅善于教學(xué)，而且平易近人。有一次，我、黃睿、彭天京正在吃零食，突然何老師出現(xiàn)了。這時(shí)候我嘴里正吃著一塊“三蜜刀”，吐不出來(lái)，咽不下去。面對(duì)老師，我不知所措。不料何老師笑著說(shuō)：“喂，你要吃什么？給我一個(gè)！”我笑得差點(diǎn)吐出零食。如果你是別人，你只會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃零食的？"而何老師則不是這樣。她是多么和藹可親，平易近人??！
這是我最喜歡的何老師，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、和藹可親、平易近人的美麗的人類(lèi)靈魂工程師！
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十二
面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣?！澳贸黾t筆，開(kāi)始記筆記。記在課本第一頁(yè)上。”說(shuō)完便在黑板上寫(xiě)下自己的名字、電話(huà)和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來(lái)朗朗上口，我很快就背過(guò)了。我暗嘆她做事的條理有序。
她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時(shí)候，她給我們示范怎樣朗讀：有時(shí)提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時(shí)放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時(shí)的自言自語(yǔ)。漸漸地，我們也學(xué)會(huì)了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。
她講課生動(dòng)，充滿(mǎn)了感情色彩。記得開(kāi)學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時(shí)，聲音由小到大地說(shuō)：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說(shuō)著說(shuō)著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說(shuō)完的話(huà)，也都知道她為何停下來(lái)。整個(gè)教室變得十分安靜，有風(fēng)吹來(lái)。
文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們?cè)跈z測(cè)本上再寫(xiě)了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語(yǔ)十二章》的筆記了?！爸钡奈宸N用法，她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個(gè)字，第二種用法兩個(gè)字……語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，便于記憶。
這就是我的滕老師。
老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十三
我喜歡春天的萌發(fā)，在大地的關(guān)懷下成長(zhǎng)。我喜歡那無(wú)比清新的嫩綠色，我喜歡那奮發(fā)向上的精神。
我喜歡在夏日踏進(jìn)涼爽的涼亭。四周荷花如海，荷葉像一群盡職盡責(zé)的護(hù)花使者，輕輕搖擺著身子為荷花低唱一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我喜歡秋天的果樹(shù)。在枝丫上，在數(shù)不盡的葉子中，總能發(fā)現(xiàn)許多個(gè)大味甜的果實(shí)。
我喜歡冬天的雪，那樣純潔，那樣的一塵不染。輕輕的飄落下來(lái)，飄到手心里，想伸手去撫摸，一下子卻又融化了。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清新的百合，芳香四溢的郁金香，艷麗的牡丹以及五顏六色的秋菊。我也喜歡開(kāi)在路邊不知名的小野花，淡粉色的、天藍(lán)色的、金黃色的、淡紫色的，我認(rèn)為它們同樣美麗。
我喜歡看書(shū)，去享受書(shū)中的美妙。每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，仿佛真正地來(lái)到了書(shū)中的世界，與主人公一起歡笑，一起傷心，一起去探索書(shū)中的另一個(gè)世界。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗的景物，用畫(huà)筆記錄下這美麗的景色，那圖畫(huà)便成了我美好的回憶。
我喜歡教弟弟妹妹們寫(xiě)字，認(rèn)真地一筆一畫(huà)地手把手地教他們。當(dāng)他們嘻嘻哈哈地說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)啦！”然后裝出一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“你看我寫(xiě)得怎么樣？”我喜歡他們寫(xiě)的字，即使歪歪扭扭，但看得出他們是用心寫(xiě)的。
我喜歡生活，我喜歡在生活中充滿(mǎn)了這樣多的喜歡！
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十四
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！钡拇_，書(shū)在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們的好朋友，這個(gè)好朋友和我還有一段小故事呢！
一個(gè)周末的早晨，我和媽媽早早的起了床，一起吃了早飯，媽媽說(shuō)：“女兒，今天上午你要把作業(yè)全部寫(xiě)完，不能去書(shū)店看書(shū)，中午回來(lái)我檢查作業(yè)。”說(shuō)完，便提起包上班去了?！霸?huà)是這么說(shuō)，可我還是要去書(shū)店看書(shū)再說(shuō)我作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了?！蔽倚÷曕止镜?。等媽媽的身影消失在樓下之后，我急忙穿上鞋，飛快的奔向書(shū)店。
到了書(shū)店，我挑選了一本書(shū)，坐下來(lái)我便如癡如醉的看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。由于我在如饑似渴的讀書(shū)，已早就顧不上時(shí)間了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，等我讀完一本厚厚的書(shū)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午了，媽媽該下班回家了。果然，我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在‘恭候’我了。這下，又是一頓大罵了。
等到了晚上，媽媽竟向我深深的道了一歉：“女兒，對(duì)不起，今天媽媽的同事說(shuō)了，讀書(shū)是好事，不該罵你。”從此以后，媽媽只要一有時(shí)間就陪我讀書(shū)，我的閱讀量也增大了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我覺(jué)得，書(shū)中自有小知識(shí)，書(shū)中自有大道理。以后，我會(huì)讀更多的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我眾生的伙伴！
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十五
其實(shí)，我不喜歡寫(xiě)作文，可是一下就得很多篇。
知道為什么嗎？
因?yàn)樽鰹閷W(xué)生的我，只能靠這個(gè)能掙一點(diǎn)算一點(diǎn)。我早就不喜歡讀書(shū)了，我學(xué)學(xué)成績(jī)并不好，我可討厭寫(xiě)作文了，有時(shí)候要悶半天才能悶出一個(gè)字，挺無(wú)奈自己的，可后來(lái)也慢慢的去適應(yīng)，哪怕還是那個(gè)水平，哪怕我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)去修飾某個(gè)句子或事實(shí)，更加不會(huì)有什么華麗的辭藻，只是單調(diào)的語(yǔ)句去敘述。
其實(shí)我真的寫(xiě)得很糟糕，但是我一直很努力。學(xué)不會(huì)去寫(xiě)，也學(xué)不會(huì)寫(xiě)得美麗，我的作文一直是差評(píng)，我的字也是歪歪扭扭的，可離譜了。老師總說(shuō)：“你再這樣該回家了，什么字啊，一個(gè)也看不懂”那時(shí)眼淚一下子刷的一下就落下來(lái)了，不知道為什么，自己并不愛(ài)哭，卻哭得那么歷害，哭得心疼。
自從那以后，我就偷偷的去練字，每天會(huì)練好多字，不練完都不允許自己吃飯。那時(shí)候可艱難了，時(shí)不時(shí)的抄那些自己讀過(guò)的作文，抄了一篇又一篇作文，都數(shù)不清了，但體檢卻特別深刻，手總酸酸痛痛的，依然很拼，把看到的好詞好句記下來(lái)。
日子一天又一天，自己竟喜歡上了那些短短的語(yǔ)句。有心情的；有天氣的；也有格言名句。自己覺(jué)得怪經(jīng)典的，有時(shí)候也覺(jué)得自己的摘抄莫名的有趣，你仔細(xì)翻翻還能?chē)姲l(fā)的笑，后來(lái)就出口成章了。
其實(shí)，有些東西真的可以從不喜歡變?yōu)橄矚g，只要你去努力，其實(shí)你也是成功的那一個(gè)。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十六
夏天，是我最喜歡的季節(jié)。我一直固執(zhí)地這樣認(rèn)為。
盡管有那么多的理由讓我不容置疑的討厭夏天，但我的內(nèi)心依然很固執(zhí)地認(rèn)為：夏天，是我最喜歡的季節(jié)。
心里的安慰，精神的享受蓋過(guò)了肉體的痛楚，所以，我最喜歡夏天。
我喜歡夏天。在冰淇淋店里，用勺子舀一小口，放進(jìn)嘴巴里，讓那種味道和味蕾來(lái)一次親密的接觸，然后讓這一小口冰淇淋慢慢地流進(jìn)喉嚨，流進(jìn)胃，最后慢慢享受全身的涼意，直到把整盒全部消滅掉。
當(dāng)然，特別愛(ài)夏天并不意味著我討厭其他三個(gè)季節(jié)，我能改變的只有我自己的心境。其實(shí)，每個(gè)季節(jié)都有他的魅力，都能大放光彩。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十七
我喜歡我的家鄉(xiāng)，喜歡這座十一年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的城市。
我喜歡這里的晴天。每天清晨，太陽(yáng)早早地出來(lái)，毫不吝嗇地將陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，空氣里滿(mǎn)是干爽的味道，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)下灑滿(mǎn)了跳動(dòng)的陽(yáng)光金幣。無(wú)論是走在街上還是呆在屋子里，心情總像陽(yáng)光一樣燦爛。
我喜歡這里的雪天。那些落光了葉子的樹(shù)木上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來(lái)。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，映幻出一道道五光十色的彩虹。
我喜歡這里的煙火。我不知道還有哪座城市會(huì)像這里一樣如此頻繁地放煙火。在天剛麻麻亮的清晨，在晚霞滿(mǎn)天的傍晚，在寂靜無(wú)人的深夜。那一朵朵絢爛卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的開(kāi)在空中的花呀，時(shí)常讓我產(chǎn)生了奇異的幻覺(jué)。
我喜歡這里的每一棵樹(shù)。政府大院里的“左公榆”，學(xué)校操場(chǎng)邊的“四君子樹(shù)”，玉澤湖畔的柳樹(shù)，我都喜歡。我喜歡它們發(fā)芽時(shí)的悄無(wú)聲息，我喜歡它們萌發(fā)時(shí)的絲絲涼意，我喜歡它們落葉時(shí)的不離不棄。
我喜歡這座城市，我還喜歡這座城市里我喜歡的人。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十八
讀書(shū)是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，例如：《小故事大道理》《哪吒?jìng)髌妗返?。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽(tīng)，我覺(jué)得很有意思。后來(lái)我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音。媽媽又給我訂購(gòu)了更多的書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《海底兩萬(wàn)里》《一千零一夜》等等?，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。于是，我和媽媽一起從圖書(shū)館借來(lái)更多的書(shū)，比如：《木偶奇遇記》《魯賓遜漂流記》《生活知識(shí)百問(wèn)百答》等等。我常常會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，看得廢寢忘食。
記得一個(gè)中午，媽媽說(shuō)要做紅燒肉，因?yàn)榧t燒肉要先翻炒，還得大火才能出油。所以媽媽倒了一大勺油，把火開(kāi)到最大。忽然，媽媽尖叫起來(lái)：“??！著火了！”我急忙跑過(guò)去一看，好大的火呀，還在鍋里燒著呢！媽媽見(jiàn)火不滅，就想要用水去滅火。就在這時(shí)，我突然想起《生活知識(shí)百問(wèn)百答》中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)油著火時(shí)，不可用水。因?yàn)橛捅人p，你澆下去后，火還會(huì)漂到水上繼續(xù)燒，應(yīng)該先關(guān)掉煤氣，然后蓋上鍋蓋即可?！?/p>
我連忙攔住媽媽?zhuān)嬖V她滅火的方法。媽媽一試，火果然滅了。媽媽喜出望外：“幸虧你把書(shū)中的知識(shí)學(xué)以致用，不然媽媽就闖大禍了，你真是個(gè)聰明的小娃！”
經(jīng)過(guò)這件事情更讓我覺(jué)得讀書(shū)真是一件快樂(lè)無(wú)比的事情。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇十九
我喜歡的事情有很多,有媽媽給我買(mǎi)的裙子;有我爸爸給我買(mǎi)的棉襖;有舅媽給我買(mǎi)的娃娃……但我最喜歡的，是媽媽給我買(mǎi)的斜跨書(shū)包。
在3年級(jí)，我非常想要一個(gè)斜跨書(shū)包。于是，我讓媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽答應(yīng)了，便給我買(mǎi)了下來(lái)，我腦海里幻想著書(shū)包是什么樣的呢？我盼望著書(shū)包快快回來(lái)，看他的樣子，過(guò)了一天，書(shū)包沒(méi)有回來(lái)，過(guò)了第三天第四天第五天還沒(méi)有回來(lái)，直到第七天才回來(lái)了，我一蹦3尺高，連忙讓媽媽給我去取，你拿回來(lái)，我連忙打開(kāi)它，比我想象的好看，顏色是粉色，上面要灰姑娘白雪公主和睡美人的圖案，他們的上面還有蕾絲邊，絲邊有點(diǎn)發(fā)亮，蕾絲邊上有一坨粉紅色的花，還在了掛件，掛件是一個(gè)紅色的小人，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)圣誕老人一樣，我非常喜歡她，我很喜歡這個(gè)書(shū)包。
每天，放學(xué)上學(xué)我背著他高高興興地去上學(xué)，我很愛(ài)惜它。
有了這個(gè)書(shū)包讓我懂得了你要愛(ài)惜自己的東西，不要喜新厭舊，這個(gè)書(shū)包含同時(shí)還帶給了我快樂(lè)，有了這個(gè)書(shū)包讓我變得開(kāi)心了許多，高興了許多，我最喜歡的就是這個(gè)斜跨書(shū)包。
我喜歡五年級(jí)學(xué)生篇二十
有很多的動(dòng)物和人類(lèi)做了好朋友，夸張點(diǎn)的說(shuō)有的人還把動(dòng)物當(dāng)成了親人，當(dāng)成自己的小孩，自己的伴侶。
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是我家的小貓。它是一只波斯貓，是我和爸爸特意從商店買(mǎi)來(lái)的。小貓全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，樣子十分惹人喜愛(ài)，圓圓的貓臉上兩只三角形的又長(zhǎng)又尖的小耳朵，每當(dāng)它聽(tīng)到聲音時(shí)，就把小耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)地聽(tīng)著周?chē)膭?dòng)靜。兩只貓眼睛宜黃一綠，嵌在臉上，顯得十分可愛(ài)，白天它把眼睛瞇成一條線(xiàn)，在夜間就像兩只閃爍的寶石一般。
它還有一只白色靈敏的小鼻子。他的前腿長(zhǎng)后腿短，跑起來(lái)活像一只蹦跳的小兔。因?yàn)槭谴曝?，所以脾氣非常溫和。誰(shuí)給喂食，就聽(tīng)誰(shuí)話(huà)，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它，所以給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“妙妙”。雖然妙妙很聽(tīng)話(huà)但也有頑皮的時(shí)候有一次我們買(mǎi)了五只小雞，放在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)為門(mén)沒(méi)關(guān)，所以它悄悄地偷了一只小雞，拖到床底下。我們見(jiàn)少了一只小雞，非常急，四處尋找。
我發(fā)現(xiàn)妙妙不見(jiàn)了，我暗暗地想：小雞的失蹤該不會(huì)和妙妙有關(guān)吧!我鉆到床底下找，可小貓裝出一臉無(wú)辜的樣子。無(wú)奈我想了個(gè)法子：把貓糧倒進(jìn)盆子里放在門(mén)外，果然，妙妙聽(tīng)見(jiàn)聲音后，立即跑了出去，最后我們把可憐的小雞救了出來(lái)。
哈哈，有時(shí)候動(dòng)物比人還可愛(ài)，因?yàn)樗麄儽容^單純，對(duì)自己的主人是很忠心的。
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