幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:05:08
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-12-06 17:05:08     小編:影墨

方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)過程中所采取的具體步驟或行動(dòng)計(jì)劃。要編寫一個(gè)較為完美的方案,首先要明確目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀方案范文,希望可以為大家提供借鑒和參考。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一

為隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,頌揚(yáng)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,愛崗敬業(yè),辛勤耕耘,甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,充分展示在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng),豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定,擬于201x年9月10日前后(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)舉辦教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

1.歌頌黨的改革開放,弘揚(yáng)正能量;。

2、倡導(dǎo)尊師重教,樹教育新風(fēng);。

3、頌揚(yáng)教師園丁精神、促師德提升;。

二、主辦單位:xx鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx鋪鎮(zhèn)教育工會(huì)。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:吳xx。

副組長:朱xx。

組員:鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、鎮(zhèn)教育工會(huì)委員。

四、評委小組:另行通知。

五、活動(dòng)具體要求:

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以省“區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)”為抓手,切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣幼教教研工作會(huì)議精神,結(jié)合我園實(shí)際,不斷深化開展園本課程建設(shè),加強(qiáng)園本研修,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,彰顯園所特色,不斷提升幼兒園師資素質(zhì)和保教水平。

1、形成課程研究園本框架。

深入特色課程研究。我園教師不斷開展班本課程的實(shí)踐與研究,根據(jù)縣幼教教研工作計(jì)劃精神,本學(xué)期我園將會(huì)借助特有的區(qū)域文化背景和多年的經(jīng)驗(yàn)傳承,深入挖掘海邊資源特色課程,以“濕地課程”為抓手,深入開展“生活、適宜、融通、開放”的課程生態(tài)。即充分利用周邊資源,努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的課程。本學(xué)期,我們還會(huì)認(rèn)真做好幼小銜接課程、區(qū)域游戲課程、體能運(yùn)動(dòng)課程課程、勞動(dòng)教育課程、體能運(yùn)動(dòng)課程、資源利用等課程的研究,能逐步形成課程研究園本框架體系。

2、創(chuàng)新開展幼小銜接活動(dòng)。

結(jié)合課程實(shí)施活動(dòng)。根據(jù)相應(yīng)的主題活動(dòng)“我要上小學(xué)”,組織幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲和運(yùn)動(dòng)。模擬小學(xué)課堂教學(xué),在區(qū)域游戲活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)“小學(xué)生之家”“小課堂”等區(qū)域,創(chuàng)設(shè)與小學(xué)接近的學(xué)習(xí)環(huán)境,模仿和體驗(yàn)小學(xué)生的日?;顒?dòng),讓幼兒提前感受小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。利用多種形式向家長們宣傳和教育“幼小銜接”工作的重要性,呼吁家長們能夠積極、主動(dòng)的參與到此項(xiàng)工作中來,并在大班畢業(yè)典禮上進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容體現(xiàn)。

3、正確觀察解讀兒童行為。

不斷提升游戲水平。努力把游戲精神貫穿到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。如科學(xué)觀察并正確解讀幼兒的行為,提供有效的支持,一日生活作息的彈性安排、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的選擇、資源的利用、有效的觀察、互動(dòng)的策略等方面,讓教師們進(jìn)一步理解課程游戲化的理念、樹立意識,從而更好的付諸于行動(dòng)。在深入觀察幼兒、了解幼兒、解讀幼兒行為的基礎(chǔ)上,提供最適宜、有效的支持,真正高效的提升幼兒的游戲發(fā)展水平。

4、深入開展區(qū)域活動(dòng)研究。

多元評價(jià)促進(jìn)發(fā)展?!毒V要》中指出:“明確評價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要,以便提供更加適宜的幫助與指導(dǎo)。”區(qū)域活動(dòng)的評價(jià)在于引導(dǎo)幼兒自發(fā)自愿地進(jìn)行交流、討論,積極表達(dá)情感、共享快樂、共解難題,提升經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我園會(huì)繼續(xù)深入?yún)^(qū)域研究學(xué)習(xí),基于數(shù)學(xué)區(qū)+美工區(qū)+其他自選一個(gè)區(qū)域的研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育目標(biāo),促進(jìn)幼兒和諧健康的發(fā)展。此外,我園還將繼續(xù)結(jié)合《指南》中各年齡段幼兒健康領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),制定初步的戶外體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,有目的地對每個(gè)幼兒進(jìn)行精準(zhǔn)細(xì)致的評價(jià),真正促進(jìn)各年齡段幼兒的體能得以更好的發(fā)展。

5、持續(xù)推進(jìn)運(yùn)用思維導(dǎo)圖。

發(fā)現(xiàn)問題提供支持。為了能更好的探索思維導(dǎo)圖在幼兒園活動(dòng)中的作用,提升全園教師的學(xué)習(xí)意識、研究意識,吸收先進(jìn)的教育理念,更好地指導(dǎo)幼兒良好的思維習(xí)慣。我園將組織帶領(lǐng)全園教師一起研討思維導(dǎo)圖運(yùn)用中的利弊,保證用好,用巧,更多的是能體現(xiàn)思維導(dǎo)圖在幼兒層面的運(yùn)用價(jià)值。

1、參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會(huì)議。

2、環(huán)境整理。

3、進(jìn)行二次培訓(xùn)活動(dòng)。

4、制定各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃。

5、貫徹本學(xué)期教學(xué)常規(guī)。

6、完善各項(xiàng)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

7、開展“元宵節(jié)”主題活動(dòng)。

8、共讀專業(yè)書籍,撰寫學(xué)習(xí)心得,組織讀書交流活動(dòng)。

1、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展“愛媽媽”主題活動(dòng)。

2、正常組織一日活動(dòng)。

3、觀摩新教師的半日活動(dòng)。

5、開展“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。

6、深入開展數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)及其它自選區(qū)域的活動(dòng)研究。

1、男幼師教學(xué)基本功比賽。

2、班本課程審議活動(dòng)。

3、教師讀書交流活動(dòng)。

4、承辦新苗教育共同體活動(dòng)。

5、開展“清明”節(jié)日主題教育活動(dòng)。

6、開展踏青親子活動(dòng)。

1、班本課程實(shí)施交流活動(dòng)。

2、家長開放日活動(dòng)觀摩。

3、參與20xx年課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。

4、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

5、開展相關(guān)的勞動(dòng)教育活動(dòng)。

6、開展家委會(huì)活動(dòng)。

1、縣第十五屆園本課程情境課程敘事暨第四屆業(yè)務(wù)園長教研敘事活動(dòng)。

3、縣第十五屆課程敘事評比。

4、開展“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)。

5、開展“端午節(jié)”主題教育活動(dòng)。

6、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),做好相應(yīng)的幼小銜接工作。

7、撰寫教研工作總結(jié)。

8、教師上交各項(xiàng)資料。

9、總結(jié)一學(xué)期工作情況,分析存在問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三

為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家訪活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

為了及時(shí)做好家校溝通,相互反饋孩子在家在校表現(xiàn),就孩子需要努力提高的方面進(jìn)行商討,采取一定幫扶改進(jìn)措施,使孩子健康成長、全面發(fā)展,學(xué)校決定組織開展20xx年秋季家訪活動(dòng)。

20xx年11月26日至30日

全體科任教師

此次家訪,各科任教師要重點(diǎn)關(guān)注班級學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,要和家長充分進(jìn)行溝通,相互反饋孩子急需改進(jìn)提高的方面,商討采取切實(shí)有效措施,使學(xué)生能健康快樂成長、全面發(fā)展。

1、各科任教師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),要以此次家訪為契機(jī),和家長進(jìn)行充分溝通,商討一些具體可行的措施幫助孩子改正問題健康成長。

2、每位科任教師最少家訪五名學(xué)生,要按要求有針對性家訪,要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,了解查找學(xué)生出現(xiàn)問題的真實(shí)原因,認(rèn)真填寫好家訪表,并同時(shí)拍好照,要用手機(jī)橫拍,畫面里最好有老師、家長、學(xué)生在一起溝通交流的情景,照片要命好名,如x班x學(xué)生,照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,標(biāo)清上老師的名字,內(nèi)含五張家訪照片,活動(dòng)結(jié)束后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。

3、家訪過程中,要注意方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通,決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪,不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

4、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的'問題及原因,加深對學(xué)生的了解,在未來的教育中有的放矢。同時(shí)向家長提出建議,為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法。

5、家訪不是一次式的,要有一種長期進(jìn)行溝通交流幫扶的思想,要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,多和家長進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整措施方法,本著一切為了孩子健康成長。

6、王旭燦老師負(fù)責(zé)家訪表上交檢查登記公布,史海潮老師負(fù)責(zé)家訪電子照片上交檢查登記公布。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四

今年9月10日是我國第31個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步激發(fā)全市廣大教職員工的工作積極性,營造尊師重教的社會(huì)氛圍,經(jīng)局黨委、行政研究,決定在全市組織開展第31個(gè)教師節(jié)系列慶?;顒?dòng)。為確保慶祝活動(dòng)有序開展,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,通過組織一系列豐富多彩的活動(dòng),彰顯我市教育改革發(fā)展成果,展現(xiàn)我市廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的大愛精神,強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識,體現(xiàn)黨和政府對教師的重視與關(guān)懷,努力營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

做黨和人民滿意的“四有”教師。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.舉行“師愛滿園、共筑夢想”教師節(jié)表彰會(huì)。各學(xué)校要在教師節(jié)期間積極開展優(yōu)秀教師表彰大會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府作好匯報(bào),爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視,加大對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師工作熱情,培養(yǎng)教師高尚情操,弘揚(yáng)社會(huì)正能量。(時(shí)間要求:9月9日—9月10日。)。

2.開展“愛系教育、情暖xx”尊師重教宣傳活動(dòng)。前段時(shí)間,《xx教育》、xx黨政門戶網(wǎng)對xx年“xx最可愛鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了專題報(bào)道,社會(huì)反響熱烈,收到良好效果。在教師節(jié)前后,市教育局還將在《今日xx》開辟“教育名師”專欄,聚焦名師風(fēng)采,刊載xx年獲得省市各類先進(jìn)、新晉省特級教師和衡陽市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專訪,展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。各學(xué)校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向,加大對將本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度,營造尊師重教的良好輿論氛圍。(時(shí)間要求:10月31日前。責(zé)任股室:教研室;協(xié)助股室:師訓(xùn)股)。

3.開展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng)。教師節(jié)期間,相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng),召開教師代表座談會(huì),在政治、思想和生活上關(guān)心教師,了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實(shí)際困難,送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。(時(shí)間要求:9月10日前。責(zé)任股室:教育工會(huì);協(xié)助股室:辦公室)。

4.開展“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。市教育局將組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣,愛崗敬業(yè),教書育人,肩負(fù)起立德樹人的光榮使命,努力做黨和人民滿意的好教師。各學(xué)校要在教師節(jié)間,組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平在慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件,廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,全面開展中小學(xué)教師師德承諾活動(dòng),進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,開創(chuàng)師德建設(shè)工作新局面;要以師德先進(jìn)事跡巡回宣講為契機(jī),在教育系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”的.師德教育活動(dòng)高潮,促使廣大教師從中受到教育,進(jìn)一步提高師德水平。(時(shí)間要求:9月1日—12月31日。責(zé)任股室:人事股)。

5.開展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。在全系統(tǒng)開展“我與教師節(jié)”、“我的教師夢”、“我的老師”等主題征文活動(dòng)。征文要反映教師、學(xué)生在歷年的教師節(jié)或師生交往中記憶最深刻的人或事,展示我市教師良好精神風(fēng)貌,謳歌我市教師高尚品德,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激發(fā)全市教師的職業(yè)自豪感和幸福感。征文體裁為詩歌和散文。要求思想健康,主題鮮明,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,力求新穎,嚴(yán)禁抄襲。散文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),詩歌在20-30行左右。征文對象為全市中小學(xué)師生。各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)廣大師生參與征文活動(dòng),各局直學(xué)校、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校初評后上交學(xué)生和教師征文各1-3篇,于xx年9月30日前將電子文稿發(fā)至郵箱。電子文件包請以“***學(xué)校教師節(jié)征文”命名,在稿件中寫清作者姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(學(xué)生須注明所讀年級)。市教育局將組織評比,優(yōu)秀征文將在xx教育網(wǎng)、《xx教育》上刊發(fā)。(時(shí)間要求:11月30日前。責(zé)任股室:編采部;協(xié)助股室:人事股、教育信息技術(shù)中心)。

6.開展“我的節(jié)日、我健康”文娛健身活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,在教師節(jié)期間,開展教師文娛健身活動(dòng),如舉辦小型文藝晚會(huì),組織乒乓球、籃球、象棋、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng),怡情健體,豐富教師的節(jié)日生活。(時(shí)間要求:9月10日前。)。

四、工作要求。

1.高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織開展好第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全市教育系統(tǒng)當(dāng)前的一件大事。各責(zé)任股室和各學(xué)校要充分認(rèn)識做好此項(xiàng)工作的重要意義,把教師慶?;顒?dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹各級教育工作會(huì)議精神的重要載體,作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,作為宣傳教育成就、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?;顒?dòng)。

2.精心組織,力求活動(dòng)實(shí)效。各責(zé)任股室和各學(xué)校要按照通知精神,提前籌劃,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,精心組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。要突出慶祝活動(dòng)的主題性、教育性、群眾性、實(shí)效性,廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員,引導(dǎo)廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中來,并以此為契機(jī),積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。全市廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?;顒?dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

3.嚴(yán)格要求,遵守活動(dòng)紀(jì)律。各學(xué)校要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求,力求教師節(jié)慶祝活動(dòng)隆重節(jié)儉、熱烈務(wù)實(shí),力戒形式主義,反對鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng);嚴(yán)禁以教師節(jié)名義亂發(fā)獎(jiǎng)金、購物卡,嚴(yán)禁以開展活動(dòng)的名義組織公款旅游、發(fā)放貴重紀(jì)念品等,嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等。

4.注重宣傳,及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。各責(zé)任股室和各學(xué)校要認(rèn)真做好慶?;顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,及時(shí)向局相關(guān)股室和xx教育網(wǎng)等新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息(各局直單位、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校向xx教育網(wǎng)報(bào)送新聞稿不少于一篇),讓廣大市民感受到xx教育的新變化、新風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)慶祝活動(dòng)的影響力,促使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五

《綱要》的語言領(lǐng)域中提到“創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,體驗(yàn)語言交流的樂趣”、“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”是尤為重要的。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是“獨(dú)生子女”,他們更多地是理所當(dāng)然地去接受“愛”,卻極少聽孩子們表達(dá)“愛”,也不善于用合適的方式表達(dá)自己的“愛”。愛是相互的,愛也是美好的,所以我們想通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)用語言及其它方式表達(dá),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,促進(jìn)其在情感、思維、社會(huì)交往等方面發(fā)展。

作為陶行知幼兒園,我們更應(yīng)該繼承陶行知先生“愛滿天下”的博大胸懷,讓我們的孩子懂得“愛”,生活在愛的環(huán)境里。

1.引導(dǎo)孩子感受老師,親人,伙伴的愛。

2.鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá),發(fā)展口語能力。

3.感受愛的美好。

1.收集父母、老師照顧孩子,同伴一起快樂游戲的照片。

2.愛心圖片,輕柔的音樂,投影儀。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:和爸爸媽媽一起收集照片。

活動(dòng)重難點(diǎn):能大膽表達(dá)自己的想法,理解愛的表達(dá)方式。

提問:這是什么?

愛心代表了愛,那么我們小朋友知道愛心會(huì)藏在哪里呢?

這里有許多照片,我們一起來看看,愛藏在哪里?

幼兒看照片,老師引導(dǎo):

1.父母之愛:

爸爸媽媽幫我們穿衣服,是愛我們。

辛辛苦苦工作,賺錢給我們買吃的,也是愛我們。

你愛爸爸媽媽嗎?可以為爸爸媽媽做什么事情表達(dá)你的愛呢?

2.師生之愛:

看,這些照片老師在為小朋友做什么?(做游戲、梳頭發(fā)、分飯菜)。

老師愛小朋友嗎?你們怎么愛老師呀?

3.同伴之愛:

這張照片我們小朋友在做什么呀?(手拉手秋游,做游戲)。

因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)友愛,像一家人一樣,所以我們很快樂。

播放輕柔的音樂:

每位孩子一張彩紙,上面有愛心圖片,小朋友把愛心剪下來,可以送給爸爸媽媽,也可以老師小朋友等你愛的人。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六

為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動(dòng)的通知》的精神,結(jié)合我園實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

組長:

副組長:

組員:

以綱要理念為指導(dǎo),以抓好常態(tài)課教學(xué)為重點(diǎn),以培養(yǎng)幼兒能力為目標(biāo),以促進(jìn)教師專業(yè)成長為根本,組織教師全員參與,搭建教師自我展示、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺,促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,促使教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。

依托園本教研抓實(shí)常態(tài)教學(xué)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、說課。主要闡述對教材的理解,對幼兒能力發(fā)展及特點(diǎn)的分析,介紹教學(xué)方法和手段的選用,介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。考察教師備課與寫課的基本功。

2、講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng),包括教學(xué)觀念與知識功底,教學(xué)語言與教學(xué)設(shè)計(jì)以及教學(xué)組織實(shí)施能力和課自評和反思。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年11月)。

召開全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)文件及精神,全園教職員工積極開展準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年11月下旬——20xx年6月)。

本學(xué)期,四課活動(dòng)與每月教研活動(dòng)聽課相結(jié)合,本學(xué)期主要是新進(jìn)老師的診斷課,年輕老師的磨合課,經(jīng)驗(yàn)老師的案例課。

通過內(nèi)訓(xùn),進(jìn)行評課、反思的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、總結(jié)階段(20xx年6——7月)。

對本學(xué)期開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),分析,評價(jià),對優(yōu)秀老師進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。對下學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

1、要求老師積極參與,全園老師都要參加講課說課,先講后說,所有老師都必須參加聽課活動(dòng)。

2、要求老師立足于常態(tài)教學(xué),不搞花架子、空架子,務(wù)實(shí)的開展每個(gè)教學(xué)活動(dòng),并做到課課有反思,課課有評價(jià),課課有收獲。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七

今年9月10日是我國第x個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步激發(fā)全市廣大教職員工的工作積極性,營造尊師重教的社會(huì)氛圍,經(jīng)局黨委、行政研究,決定在全市組織開展第x個(gè)教師節(jié)系列慶?;顒?dòng)。為確保慶?;顒?dòng)有序開展,特制定本方案。

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,通過組織一系列豐富多彩的活動(dòng),彰顯我市教育改革發(fā)展成果,展現(xiàn)我市廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的大愛精神,強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識,體現(xiàn)黨和政府對教師的重視與關(guān)懷,努力營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

做黨和人民滿意的“四有”教師。

1.舉行“師愛滿園、共筑夢想”教師節(jié)表彰會(huì)。各學(xué)校要在教師節(jié)期間積極開展優(yōu)秀教師表彰大會(huì),鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府作好匯報(bào),爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視,加大對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師工作熱情,培養(yǎng)教師高尚情操,弘揚(yáng)社會(huì)正能量。(時(shí)間要求:9月9日—9月10日。)。

2.開展“愛系教育、情暖xx”尊師重教宣傳活動(dòng)。前段時(shí)間,《xx教育》、xx黨政門戶網(wǎng)對xx年“xx最可愛鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了專題報(bào)道,社會(huì)反響熱烈,收到良好效果。在教師節(jié)前后,市教育局還將在《今日xx》開辟“教育名師”專欄,聚焦名師風(fēng)采,刊載xx年獲得省市各類先進(jìn)、新晉省特級教師和衡陽市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專訪,展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。各學(xué)校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向,加大對將本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度,營造尊師重教的良好輿論氛圍。(時(shí)間要求:10月x日前。責(zé)任股室:教研室;協(xié)助股室:師訓(xùn)股)。

3.開展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng)。教師節(jié)期間,相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng),召開教師代表座談會(huì),在政治、思想和生活上關(guān)心教師,了解教師的生活狀況,傾聽一線教師的工作困惑和意見建議,幫助教師解決實(shí)際困難,送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。(時(shí)間要求:9月10日前。責(zé)任股室:教育工會(huì);協(xié)助股室:辦公室)。

4.開展“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。市教育局將組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣,愛崗敬業(yè),教書育人,肩負(fù)起立德樹人的光榮使命,努力做黨和人民滿意的好教師。各學(xué)校要在教師節(jié)間,組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹在慶?!拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件,廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,全面開展中小學(xué)教師師德承諾活動(dòng),進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制,開創(chuàng)師德建設(shè)工作新局面;要以師德先進(jìn)事跡巡回宣講為契機(jī),在教育系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”的師德教育活動(dòng)高潮,促使廣大教師從中受到教育,進(jìn)一步提高師德水平。(時(shí)間要求:9月1日—12月x日。責(zé)任股室:人事股)。

5.開展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。在全系統(tǒng)開展“我與教師節(jié)”、“我的教師夢”、“我的老師”等主題征文活動(dòng)。征文要反映教師、學(xué)生在歷年的教師節(jié)或師生交往中記憶最深刻的人或事,展示我市教師良好精神風(fēng)貌,謳歌我市教師高尚品德,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激發(fā)全市教師的職業(yè)自豪感和幸福感。征文體裁為詩歌和散文。要求思想健康,主題鮮明,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,力求新穎,嚴(yán)禁抄襲。散文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),詩歌在20-30行左右。征文對象為全市中小學(xué)師生。各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)廣大師生參與征文活動(dòng),各局直學(xué)校、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校初評后上交學(xué)生和教師征文各1-3篇,于xx年9月30日前將電子文稿發(fā)至qq郵箱。電子文件包請以“xxx學(xué)校教師節(jié)征文”命名,在稿件中寫清作者姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(學(xué)生須注明所讀年級)。市教育局將組織評比,優(yōu)秀征文將在xx教育網(wǎng)、《xx教育》上刊發(fā)。(時(shí)間要求:11月30日前。責(zé)任股室:編采部;協(xié)助股室:人事股、教育信息技術(shù)中心)。

6.開展“我的節(jié)日、我健康”文娛健身活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,在教師節(jié)期間,開展教師文娛健身活動(dòng),如舉辦小型文藝晚會(huì),組織乒乓球、籃球、象棋、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng),怡情健體,豐富教師的節(jié)日生活。(時(shí)間要求:9月10日前。)。

1.高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織開展好第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全市教育系統(tǒng)當(dāng)前的一件大事。各責(zé)任股室和各學(xué)校要充分認(rèn)識做好此項(xiàng)工作的重要意義,把教師慶?;顒?dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹各級教育工作會(huì)議精神的重要載體,作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,作為宣傳教育成就、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?;顒?dòng)。

2.精心組織,力求活動(dòng)實(shí)效。各責(zé)任股室和各學(xué)校要按照通知精神,提前籌劃,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,精心組織各項(xiàng)慶?;顒?dòng)。要突出慶?;顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性、實(shí)效性,廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員,引導(dǎo)廣大師生參與到慶?;顒?dòng)中來,并以此為契機(jī),積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,讓廣大教師感受到組織的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。全市廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶?;顒?dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。

3.嚴(yán)格要求,遵守活動(dòng)紀(jì)律。各學(xué)校要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求,力求教師節(jié)慶?;顒?dòng)隆重節(jié)儉、熱烈務(wù)實(shí),力戒形式主義,反對鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng);嚴(yán)禁以教師節(jié)名義亂發(fā)獎(jiǎng)金、購物卡,嚴(yán)禁以開展活動(dòng)的名義組織公款旅游、發(fā)放貴重紀(jì)念品等,嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等。

4.注重宣傳,及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。各責(zé)任股室和各學(xué)校要認(rèn)真做好慶祝活動(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,及時(shí)向局相關(guān)股室和xx教育網(wǎng)等新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息(各局直單位、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校向xx教育網(wǎng)報(bào)送新聞稿不少于一篇),讓廣大市民感受到xx教育的新變化、新風(fēng)尚,切實(shí)增強(qiáng)慶?;顒?dòng)的影響力,促使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八

1、發(fā)給家長。(提醒家長為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

2、教師布置大廳。

3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

4、活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

時(shí)間:

地點(diǎn):幼兒園大廳

人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)

1、主持人出場

2、園長寄語

3、家長代表講話

4、大班組教師寄語

5、大班幼兒匯報(bào)演出

6、開始聚餐

7、化妝舞會(huì)

8、整理工作

(一)開始部分

(男)甲:親愛的小朋友.............

(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨...........

合:你們好!

老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

(園長寄語)

甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙:首先,有請大(1)班___爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

甲:接下來有請大(2)班___爸爸,他又會(huì)對我們小朋友說些什么呢?

(家長發(fā)言)

甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大,

乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。

(大班組老師寄語)

老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

(二)匯報(bào)演出

甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲:有一個(gè)地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達(dá)過...........

乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。

甲:我有一個(gè)夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

乙:我的夢想是能到北京去看看我們的_。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛_》。

甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。

甲:親愛的小朋友............

乙:親愛的老師..............

合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九

為切實(shí)提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,全力營造干凈整潔、文明有序的宜居環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生、文明習(xí)慣和愛美、審美意識,在全校范圍內(nèi)深入開展全域無垃圾創(chuàng)建工作,努力形成“責(zé)任學(xué)校主抓、師生積極參與、堅(jiān)持常態(tài)運(yùn)作、規(guī)范檢查考核”的治理格局。根據(jù)縣局、學(xué)區(qū)要求,現(xiàn)就我校落實(shí)好全域無垃圾創(chuàng)建工作任務(wù)作如下安排:

一、創(chuàng)建目標(biāo)。

1.校園自然環(huán)境優(yōu)美,花草蔥郁,通道平整,校舍整潔,園圃錯(cuò)落有致,樹木青茂。

2.校園人文環(huán)境優(yōu)雅,室內(nèi)外窗明幾凈,墻壁無塵,版面標(biāo)語醒目,圖文并茂,文化氣息濃郁,育人主題鮮明。

3.校園周邊環(huán)境優(yōu)越,路通途坦,往來有序,沿線樹行潔凈,鄰舍房前屋后無垃圾、無污水、無異味,文明程度和社區(qū)居家的幸福指數(shù)提升。

二、總體要求。

按照“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、班級主抓、全員參與”的原則,圍繞“六整治一行動(dòng)”的重點(diǎn),整合各類資源,協(xié)調(diào)各方力量,廣泛深入持久地開展創(chuàng)建工作。

(一)堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下”。建立以校長為組長,教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、落實(shí)和監(jiān)督。各部門負(fù)責(zé)人、班主任要親自部署、親自落實(shí)、親自推動(dòng),層層立標(biāo)桿、做示范,層層傳壓力、見成效,為深入開展創(chuàng)建工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二)堅(jiān)持“部門主抓、分工明確”。教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處、各班級都是創(chuàng)建工作的職能部門和責(zé)任主體,要明確各自職責(zé),做好明確分工,靠實(shí)工作責(zé)任,做到每一周一大清、每天一小清、隨機(jī)時(shí)時(shí)清,認(rèn)真開展區(qū)域內(nèi)環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔工作,并組織干部職工積極參與縣、鎮(zhèn)統(tǒng)一安排的主題愛國衛(wèi)生活動(dòng)。

(三)堅(jiān)持“全校動(dòng)員、整體推進(jìn)”。全校師生都是創(chuàng)建工作的主體,也是創(chuàng)建工作的直接受益者。要充分尊重并發(fā)揮全校師生在創(chuàng)建工作中的主體作用,最大限度地調(diào)動(dòng)大家參與創(chuàng)建工作的積極性、主動(dòng)性,做到創(chuàng)建工作人人有責(zé)、人人參與、人人受益。要不斷擴(kuò)大宣傳教育動(dòng)員工作覆蓋面和滲透力。

(四)堅(jiān)持“督查問效、考評獎(jiǎng)罰”。把值周領(lǐng)導(dǎo)每天的督查反饋?zhàn)鳛橥苿?dòng)創(chuàng)建工作落實(shí)的有力手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋意見、督促整改,做到跟蹤檢查與精細(xì)考評相結(jié)合,集中整治與日常監(jiān)督相結(jié)合,堅(jiān)持每天督查反饋,通報(bào)情況,半年一評議、一年一獎(jiǎng)懲的規(guī)章制度,依據(jù)督查考評標(biāo)準(zhǔn),加大督查問效力度,做到考評公正、獎(jiǎng)懲分明、問責(zé)到位。

三、

抓好重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。

(一)落實(shí)好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)。

抓好學(xué)校內(nèi)部和“門前三包”責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。建立完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度,校園內(nèi)班級衛(wèi)生區(qū)域劃分清楚、合理,保持整潔美觀。

校園內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域劃分如下:

車輛停放有序,無違章建筑。辦公場所環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈,無垃圾污水、雜物堆放,下水道暢通,衛(wèi)生間干凈整潔無異味,設(shè)施完善,有禁煙標(biāo)志。

學(xué)校功能室衛(wèi)生清掃劃分:

任小梅負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室;姚瑞娟負(fù)責(zé)圖書室;李志強(qiáng)負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐室;楊亞紅負(fù)責(zé)音體美器材室;王轉(zhuǎn)負(fù)責(zé)微機(jī)室;于秀娟負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健室、心理咨詢室;姚改琴負(fù)責(zé)儀器室;李志強(qiáng)負(fù)責(zé)門衛(wèi)室。

(二)落實(shí)好校園周邊環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)1.整治區(qū)域:學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)。2.整治任務(wù):

積極協(xié)調(diào)配合公安、環(huán)衛(wèi)、市管、綜執(zhí)、文廣等相關(guān)部門,堅(jiān)決整治學(xué)校周邊占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、違章搭建、亂設(shè)廣告牌等現(xiàn)象,禁止在校園周邊200米范圍內(nèi)開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所,為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

學(xué)校大門入口內(nèi)張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)主題詞、無煙校園宣傳、禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書等宣傳版面。校外張貼校園安全保護(hù)綜治十項(xiàng)規(guī)定宣傳版面。

(三)落實(shí)好交通環(huán)境綜合整治有關(guān)工作任務(wù)。

主要是做好全面宣傳發(fā)動(dòng)。(1)學(xué)校要按照全覆蓋的要求,嚴(yán)格教育和要求全校師生帶頭守法、自覺遵法,制定完善本單位人員交通安全教育管理及交通違法追查處理制度,管好自己的人和車,帶頭爭創(chuàng)無交通違法、無交通事故單位。(2)結(jié)合文明社區(qū)創(chuàng)建和交通宣傳“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)家庭”等三進(jìn)工作,開展道路交通法制教育主題活動(dòng),通過“小手拉大手”,引導(dǎo)師生、家長積極支持、參與集中整治,積極配合縣鎮(zhèn)開展交通文明勸導(dǎo)、交通文明宣傳等交通文明志愿者服務(wù)活動(dòng)。

(四)落實(shí)好“人文校園·人人清潔”全校全域無垃圾突擊行動(dòng)。

1.每周星期一至星期五早7:30—8:00開展學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng):發(fā)動(dòng)全校教職工,對本院落、教室、宿舍、辦公室、會(huì)議室、各功能室、走道、操場、廁所、墻壁玻璃、窗臺門框、校外馬路邊等公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清潔,徹底清理衛(wèi)生死角。每天下午1:00--1:20撿拾校園落葉、塑料袋,落實(shí)“門前三包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”責(zé)任制,做到門前整齊有序、室內(nèi)衛(wèi)生清潔、庭院綠化美化。

2.定期開展廁所、垃圾倉清除。每天輪流清理一次廁所衛(wèi)生,每周鋪撒白灰消毒一次;每月清理垃圾倉一次。

3.開展街區(qū)衛(wèi)生清潔行動(dòng):對臨近主次干道的樹溝、綠化帶、人行道進(jìn)行徹底清掃,確保區(qū)域內(nèi)無煙頭、紙屑、果皮、塑料袋、“牛皮癬”小廣告等明顯雜物。勸導(dǎo)沿街商戶落實(shí)“三包”職責(zé),確保無亂擺攤設(shè)點(diǎn)、亂停亂放、占道經(jīng)營、破壞公物、亂設(shè)銘牌、隨地亂扔雜物等不文明現(xiàn)象。開展文明引導(dǎo)活動(dòng)、勸阻非機(jī)動(dòng)車、行人不按道通行、亂穿馬路、車輛亂停亂放等不文明行為,確保責(zé)任路段秩序井然。

四、創(chuàng)建工作實(shí)施步驟及時(shí)間安排。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(8月23日至8月31日)。

召開全校全域無垃圾創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì),全面安排部署整治工作各項(xiàng)任務(wù),充分廣泛宣傳整治工作的重要意義和目標(biāo)任務(wù),積極營造開展活動(dòng)的濃厚氛圍,確保整治工作順利開展。

(二)集中整治階段(9月1日至12月31日)。

嚴(yán)格按照相關(guān)要求,緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域和環(huán)節(jié),明確任務(wù)、靠實(shí)責(zé)任,集中力量做好全域全城無垃圾創(chuàng)建工作,確保實(shí)現(xiàn)全域全城視線范圍內(nèi)無垃圾、無污染、無異味的“三無”目標(biāo)。

(三)。

總結(jié)。

獎(jiǎng)懲階段(每月、每季度、半年、年終)堅(jiān)持每月一小結(jié)、每季一匯總、半年一評價(jià),年終認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)并上報(bào)學(xué)區(qū),不斷完善和固化制度體系,形成全域無垃圾綜合整治成效機(jī)制。

五、領(lǐng)導(dǎo)及考核機(jī)制。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張繼新(學(xué)校校長)副組長:徐斌濤(學(xué)校教導(dǎo)主任)。

任喜軍(學(xué)校政教主任)。

李志強(qiáng)(學(xué)校總務(wù)主任)成員:各班主任。

(二)考核。

1.值周員每天對各班清掃行動(dòng)進(jìn)行檢查評比,量化打分,集隊(duì)通報(bào);周末小結(jié),綜合排名公布,周一升國旗儀式對排名第一的班級頒發(fā)“文明班級”流動(dòng)紅旗,全校師生大會(huì)予以表揚(yáng)。

2.班級全域無垃圾行動(dòng)積分納入學(xué)期末班主任考核,直接與班主任津貼掛鉤。

六、工作要求。

(一)高度重視,統(tǒng)一思想。全體教職工要高度重視,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識創(chuàng)建全域無垃圾的重要性和緊迫性,全力以赴投入到整治工作中,把整治工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)形象意識和工作責(zé)任感,班子成員和任課教師要率先垂范,首先不亂扔垃圾、亂倒污水,其次是積極行動(dòng),拿起掃把拖把,認(rèn)真清掃,以表率作用影響和帶動(dòng)學(xué)生。

(二)明確責(zé)任,協(xié)調(diào)配合。在整治工作中,既要各司其職、各負(fù)其責(zé),又要按照學(xué)區(qū)統(tǒng)一部署協(xié)同作戰(zhàn)、搞好配合,形成分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好氛圍。

(三)統(tǒng)籌兼顧,狠抓落實(shí)。各班要把全域無垃圾創(chuàng)建活動(dòng)同“文明習(xí)慣教育月”、“生活習(xí)慣教育月”活動(dòng)結(jié)合起來進(jìn)行,既要落實(shí)行動(dòng),又要培養(yǎng)習(xí)慣,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和和行動(dòng)意識,“人人消滅垃圾,家家清除垃圾”全域無垃圾就成為了大家的共同目標(biāo)。

(四)鞏固成果,健全制度。全校教職工要牢固樹立大局意識、責(zé)任意識,防止反彈,鞏固整治工作成果,建立長效機(jī)制,使我校創(chuàng)建整治工作規(guī)范化、制度化。

小村小學(xué)。

二〇一七年十月二十六日。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十

一、分題學(xué)習(xí)目標(biāo):

了解老師的工作。

嘗試當(dāng)老師的樂趣。

表達(dá)對老師的謝意。

培養(yǎng)觀察能力。

認(rèn)讀:“我愛您”“美麗”。

活動(dòng)目的:

學(xué)習(xí)講述人物的方法,訓(xùn)練口語表達(dá)能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認(rèn)讀:“我的老師”。

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、歌曲、輔導(dǎo)一名幼兒先講述。

活動(dòng)過程:

1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述:“我的老師姓,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室,把活動(dòng)室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”

2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。

3、游戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話,增強(qiáng)對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進(jìn)行表演。

活動(dòng)評價(jià):

能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進(jìn)行講述。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

一、指導(dǎo)思想:

《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動(dòng)是以幼兒和家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?,因此,我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),讓家長一起參與幼兒的活動(dòng),通過觀察和親身體驗(yàn),更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。

二、活動(dòng)主題:“我運(yùn)動(dòng),我快樂,大手牽小手,一起來加油!”

三、活動(dòng)形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生及家長參加。

四、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月30日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):

(1)開幕式:幼兒園操場(2)比賽場地:幼兒園操場。

六、活動(dòng)參與對象:

(1)幼兒園教師(2)幼兒園學(xué)生家長(3)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(目標(biāo)):

(1)通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì),能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。

(2)通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。

(3)通過比賽環(huán)節(jié),可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神,了解團(tuán)結(jié)的重要,形成榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

(1)由各班老師通知各位幼兒家長,準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(2)準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料。

(3)教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場地。

(4)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品,對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵(lì)。

九、活動(dòng)方式:

由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目,根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一種游戲記錄成績最好的前三名,在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、活動(dòng)流程:

(1)各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長,按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)(幼兒園操場)。

(2)進(jìn)行升國旗儀式。

(3)主持人進(jìn)行發(fā)言,各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演。

(4)主持人邀請幼兒家長(代表)進(jìn)行發(fā)言。

(5)園長講話,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2:00準(zhǔn)時(shí)開始。

(二)活動(dòng)項(xiàng)目(20__年6月30日下午2:00-4:00)。

小班。

1、親子小游戲:

(1)項(xiàng)目名稱:運(yùn)紙球。

(2)游戲材料:廢舊材料紙張、膠布。

(3)游戲玩法:家長和幼兒站在起點(diǎn)處,游戲開始,家長將廢舊的紙張揉合成一個(gè)圓形(不可以小于一般氣球的大小),幼兒手拿紙球跑,中途不可掉落,先到終點(diǎn)者即為勝利。

2、親子比賽游戲:

(1)項(xiàng)目名稱:揪尾巴。

(3)參加方式:以家庭為小組,每輪四組家庭。

(4)游戲材料:廢舊報(bào)紙若干張。

(5)游戲玩法:由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長條,并系在幼兒腰間,媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒;游戲開始,爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn),在途中,幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”,還要保護(hù)好自己的小“尾巴”;到達(dá)終點(diǎn)時(shí),媽媽需要抱起幼兒,最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則:沖向終點(diǎn)的過程中,幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利,而且中途不能停頓休息;媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒,才能算游戲結(jié)束。

中班。

1、親子小游戲:

(1)項(xiàng)目名稱:小小接力賽。

(2)游戲材料:廢舊紙張、剪刀、膠布。

(3)游戲玩法:幼兒家長,先用廢舊紙張卷成小棒,并用膠布粘牢固;家長站在終點(diǎn),幼兒站在起點(diǎn),幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長,家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn),哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。

2、親子比賽游戲。

(1)項(xiàng)目名稱:刺激傳球。

(2)游戲目的:通過在胯下傳球的比賽,來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。

(3)參加方式:以每個(gè)家庭為一個(gè)小組,每次游戲由三組家庭參加。

(4)游戲材料:廢舊報(bào)紙,塑料瓶,膠布。

(5)游戲玩法:由幼兒家長利用廢舊報(bào)紙做成圓球,并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線;三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間,幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上,前后距離調(diào)整好,各自彎腰準(zhǔn)備;游戲開始,站在起點(diǎn)的人,把球從胯下傳給后一個(gè)人,等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí),再反方向傳回,最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。

(6)游戲規(guī)則:傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新傳遞。

大班。

1、親子小游戲:

(1)項(xiàng)目名稱:雙人跳繩。

(2)游戲材料:繩子。

(3)游戲玩法:每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子,幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲:

(1)項(xiàng)目名稱:大腳小腳綁一起。

(3)參加方式:以幼兒家庭為小組,每輪比賽由三組家庭參加。

(4)游戲材料:小繩子。

(5)游戲玩法:媽媽用一個(gè)小繩子,將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起;爸爸雙手背后,聽到口令后,幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn),到達(dá)起點(diǎn)后,由媽媽解開繩子,最先解開繩子的家庭即為獲勝。

(6)游戲規(guī)則:媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊;爸爸必須雙手背后,不可以攙扶幼兒;在跑的過程中,爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。

(三)家長工作要點(diǎn):

(1)各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì),向家長介紹具體活動(dòng)流程,家長應(yīng)仔細(xì)記錄,熟悉整個(gè)過程。

(2)家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽,給幼兒樹立自信心,同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。

(3)家長給幼兒傳遞“友誼第一,比賽第二”的思想,提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒,不要發(fā)脾氣,要讓幼兒了解不管輸贏,只要參與了就是好樣的!

(4)家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒,不要讓幼兒自由亂跑,不大聲喧嘩,還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾,時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。

(5)家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn),如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。

(6)家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場,不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場,不能妨礙其他人。

(四)頒獎(jiǎng)活動(dòng)(20__年6月30日下午4:10-4:50)。

由園長對在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進(jìn)行講話。

(五)宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束,家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí),應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,保證沒有安全隱患的存在。

(2)提前做好活動(dòng)的組織工作,遵守活動(dòng)的紀(jì)律,事先訂好活動(dòng)計(jì)劃,并召開家長動(dòng)員會(huì),讓幼兒家長熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。

(3)對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育,各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級幼兒人數(shù),不允許幼兒自由亂跑,在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一,比賽第二?!?/p>

(4)教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作,幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>

(5)全體師生以及家長全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場,不能夠提前退場,避免影響其他人。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

為了確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面小編給大家?guī)碛變簣@主題活動(dòng)實(shí)施方案5篇,希望大家能夠喜歡。

一、活動(dòng)要求:。

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動(dòng)過程:

讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結(jié)合屈原等故事,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價(jià)作品,交流過節(jié)的感受。

端午節(jié)賽歌會(huì)。

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

中班:五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

大班:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

巧手媽媽大比拼―親子活動(dòng)。

第一組:與媽媽一起包粽子。

第二組:與媽媽一起做香囊。

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝?;蛟S愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

最后,幼兒相互贈(zèng)送禮物,并向同伴說一句祝福的話。

活動(dòng)結(jié)束。

在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng),感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

活動(dòng)過程記錄:

教師由猜謎導(dǎo)入活動(dòng)。

(二):游戲“走各種各樣的小橋”。激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣和欲望。

(三):介紹區(qū)域。

(四):自選區(qū)域,進(jìn)行活動(dòng)。

區(qū)域一:橋梁設(shè)計(jì)區(qū)。

指導(dǎo)要點(diǎn):在區(qū)域活動(dòng)中,協(xié)助能力弱的幼兒確定好自己準(zhǔn)備發(fā)明什么樣的橋,選擇什么樣的材料來完成?鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒選擇多種材料工具和粘、插、捏、剪、折、繞等技能表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)發(fā)明。碰到困難能動(dòng)腦筋解決。積極探索解決辦法。

區(qū)域二:橋梁建構(gòu)區(qū)。

投放材料:中型木制積木一套、中型塑料積木一套、各類大小廢舊紙盒、繩網(wǎng)。

指導(dǎo)要點(diǎn):在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引發(fā)幼兒合作、協(xié)商、創(chuàng)造發(fā)明的愿望。并鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想、構(gòu)建橋梁。分享成功的快樂。

區(qū)域三:橋梁承重實(shí)驗(yàn)室。

投放材料:四種同等大的紙、記錄表格人手一份、小畫夾8個(gè)。木制積木若干塊。

指導(dǎo)要點(diǎn):

(1)不同橋面實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:橋面不同承重的重量也不同。

(2)不同橋墩距離實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:橋墩的距離和承重有關(guān)。

能力強(qiáng)的幼兒愿意把自己的發(fā)現(xiàn)講述出來,鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒能夠把自己的不同發(fā)現(xiàn)記錄下來。

(五)、幼兒互相交流欣賞,讓同伴分享自己的創(chuàng)造成果。

(六)、集體評價(jià)、幼兒整理操作用具。

一、科學(xué)區(qū):《我來建橋》。

目標(biāo):

1、能夠創(chuàng)造出橋面的多種折疊方法。

2、比較發(fā)現(xiàn)哪一種橋面承擔(dān)的重量大。

準(zhǔn)備:大小相同的白紙、小積木,相同的玩具若干。

玩法:

1、幼兒根據(jù)提供的材料制作不同折疊方法橋面的小橋。

2、幼兒操作玩具,請玩具過橋,比較哪一種橋的橋面承擔(dān)的重量大。

3、幼兒嘗試探索橋面的不同折疊方法。

過程:進(jìn)入?yún)^(qū)角的幼兒看到去交最顯眼的位置擺放著幼兒用書《搭建橋》,于是老師和幼兒欣賞,接著幼兒根據(jù)提供的材料,按照幼兒用書上的方法,開始建橋。

馬錦程采用的是直接把紙放在一樣高的兩個(gè)積木的面上,接著拿起一個(gè)較輕的玩具放在橋面上,結(jié)果玩具直接把橋面壓彎了。

一旁的孫文泰根據(jù)書上的提示,采用了第二種折疊紙做橋面的方法。艾東霖、胡高潔在一邊靜靜觀看。東霖邊看邊說:“能行嗎?”看到孫文泰折疊白紙后的橋面,玩具沒有把橋面壓彎,艾東霖、馬錦程也選用了紙進(jìn)行折疊,進(jìn)行試驗(yàn)。

馬錦程、艾東霖經(jīng)過自己的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了同樣的一張紙折疊后,同樣的玩具真的沒有掉下去。問其原因,幼兒說不出原因。老師總結(jié):“同樣的紙我們采用不同的折疊方法,它承擔(dān)的力量是不同的。你們可以試試別的折疊紙的方法,看看承擔(dān)的力量如何?”

艾東霖是把紙進(jìn)行對折后再對折當(dāng)做橋面,自己并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),折疊后紙的承擔(dān)力量果然大了很多。

反思:《綱要》中提到:要善于激發(fā)幼兒的好奇心和對世界的探究欲望,并加以保護(hù)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。為幼兒創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索的環(huán)境、機(jī)會(huì)和條件,讓幼兒充分運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,在擺弄、操作和實(shí)驗(yàn)中尋求答案。本次活動(dòng)幼兒正是通過自己親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),與同伴的合作、比較,從而使自己的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提高。理解了什么是承受力,不同的紙通過不同的折疊怎么會(huì)有不同的承受力,這些都激發(fā)了幼兒探索科學(xué)的興趣。

本次活動(dòng)以面向全體幼兒,人人參與趣味運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒健康成長為活動(dòng)宗旨。以家園互動(dòng)顯和諧,游戲運(yùn)動(dòng)真快樂為主題,以親子游戲,體操表演,達(dá)標(biāo)展示為主要形式開展各項(xiàng)健體活動(dòng)。創(chuàng)造一種新型的師幼關(guān)系,家園關(guān)系,活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒對運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣,增強(qiáng)幼兒抵抗力,培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì),團(tuán)隊(duì)意識和群眾主義精神。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年_月12日14:45。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

本園操場。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、全園以班為單位進(jìn)行,每班設(shè)計(jì)一個(gè)群眾游戲,一個(gè)親子游戲,并做好游戲相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

2、各班規(guī)范幼兒早操,要求幼兒動(dòng)作到位,精神飽滿。

3、各班在自我雙手輪流拍球達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,選出5名幼兒參加群眾比賽。

4、每班一名協(xié)助管理的老師。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程。

1、各班早操表演(搏擊操、親子操)(家長站二個(gè)一樓陽臺和一塊樹陰下)。

2、家長競技比賽(全班家長和班老師跑步迎面接力賽)。

3、班級左右手交替拍球比賽。

4、班級競技比賽(全班幼兒跳圈迎面接力賽)。

5、親子體育游戲三個(gè)。

6、頒獎(jiǎng)。

游戲介紹:

游戲一、搭橋過河游戲目的:在運(yùn)動(dòng)幼兒身體的同時(shí),促進(jìn)幼兒四肢的協(xié)調(diào)。

游戲準(zhǔn)備:每組(一大一小)2塊墊子游戲玩法:

活動(dòng)方法:家長和孩子一組,家長負(fù)責(zé)塔橋,幼兒過橋,要求不掉下水,迎面進(jìn)行。

游戲二、快樂滑行游戲目的:透過滑板游戲激發(fā)幼兒參加感覺統(tǒng)合活動(dòng)的興趣和熱情,感受親子間合作的快樂。

準(zhǔn)備:3個(gè)滑板、幼兒組在場地左側(cè),家長相應(yīng)的在場地右側(cè)活動(dòng)方法:每組一名幼兒坐上滑板車從場地左側(cè)起點(diǎn)駛向場地右側(cè),將滑板車給家長,家長坐上滑板車,幼兒在后面推家長向前行駛。

游戲三、運(yùn)羊角球活動(dòng)目的:進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍潛力和下肢力量,培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:羊角球活動(dòng)方法:

1、幼兒雙手抓住兩個(gè)羊角,兩腿夾住球,快速蹦跳向家長。

2、家長與幼兒兩人抱球回到起點(diǎn)。

安全工作是幼兒園的重中之重,幼兒園的小朋友年齡小,缺乏必要的安全知識,自我保護(hù)的意識和能力較差?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以,對小朋友進(jìn)行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學(xué)期的教育教學(xué)和教研計(jì)劃中都有安全教育的內(nèi)容,今年我們根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展__年“全國中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知,特制定了我園的“安全教育“主題活動(dòng)方案。

一、以班級為單位,制定“安全教育活動(dòng)”方案。

班級組長帶領(lǐng)班級老師們研討確定了各班安全活動(dòng)的主題,各班班主任針對孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平根據(jù)確定好的主題制定了“安全活動(dòng)實(shí)施方案”,并形成方案上交教導(dǎo)處,老師們根據(jù)活動(dòng)安排認(rèn)真準(zhǔn)備材料,利用各方面資源細(xì)心備好每一節(jié)課,保證安全教育活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、根據(jù)主題活動(dòng),展出安全主題墻。

在主題活動(dòng)開展的同時(shí),教師不僅要通過教育教學(xué)活動(dòng)來教育幼兒,同事也要對幼兒進(jìn)行墻面圖畫教育,所以要求各班級開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng)。并要充分利用好主題活動(dòng)墻。

三、開展安全教育活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。

以班級為單位,開展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)的開展,教育必須要抓住幼兒活動(dòng)的心理,選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)和喜歡的教育教學(xué)活動(dòng)。

四、開展“防震演練”活動(dòng)。

制定了詳細(xì)的《全園防震疏散預(yù)案》,以班級為單位,班級老師要做出詳細(xì)的分工。并于4月10日前開展“全園防震疏散演習(xí)”,演練中要求教師注意以下幾點(diǎn):如:老師們一定把孩子帶到安全地帶,避免孩子第二次受傷;一樓的師生可以聽到警報(bào)直接撤到安全地帶,二樓的師生可以先躲避,然后視情況在老師的組織下進(jìn)行撤離。在第二次的演習(xí)中。

希望這次“安全教育”活動(dòng),不僅能豐富小朋友的安全常識,提高小朋友對危險(xiǎn)后果的預(yù)見性,提高小朋友的安全自護(hù)意識和能力,還能培養(yǎng)小朋友的勇敢精神和各種良好習(xí)慣,為他們一生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、主題來源。

圣誕節(jié)是一個(gè)充滿溫馨和幻想的節(jié)日,“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界中的人物,他讓孩子得到“許愿”的快樂,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。于是,我們將透過這次圣誕節(jié)主題活動(dòng),為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:圣誕義賣會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過主題活動(dòng),培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類,發(fā)展觀察力。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂于交往、大膽表達(dá)。

課件活動(dòng)過程:

1、談話引入:

圣誕節(jié)快到了,圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物,想請小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類和排列。

2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志(否定標(biāo)志)。

3、提出要求:

(1)認(rèn)真觀察圖標(biāo),用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。

(2)注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件,教師觀察指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。

(1)小熊的游戲中,幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋,將小。

熊放到正確的架子上去。

(2)找領(lǐng)帶的游戲中,請幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋,把領(lǐng)帶放。

到正確的掛鉤上。

延伸。

活動(dòng):

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛心活動(dòng)談話引入:

2、交代任務(wù),引導(dǎo)幼兒參加義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣的禮物,積極參與義賣活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。

3、師幼共同參加義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

(1)鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣活動(dòng),并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物。

(2)引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。

4、分享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅。

(1)整理、點(diǎn)數(shù)拍賣的錢幣。

(2)引導(dǎo)幼兒說說自己的義賣、獻(xiàn)愛心情況。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

1、各班以一種體育器械為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉一小時(shí)。

2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行各年級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,保證鍛煉的需要。3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。

4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

雙河鎮(zhèn)中心幼兒園。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

為了宣傳和展示我區(qū)幼兒教育成果,增進(jìn)社會(huì)對區(qū)域內(nèi)幼兒教育的認(rèn)識和了解,提供幼兒園相互學(xué)習(xí)交流的平臺,提升幼兒教育辦學(xué)成效,促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展,特制定本活動(dòng)方案。

20xx年5月28日上午8:30——10:30。

連云區(qū)國展中心廣場。

全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

1、參展單位:全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

2、參展形式:每個(gè)參展幼兒園通過展臺、展板、特色活動(dòng)等形式在組委會(huì)指定區(qū)域內(nèi)展示幼兒園的辦園成果。

3、展區(qū)要求:展臺為兩張桌子;展板2-4塊,規(guī)格為1、2米×0、9米;特色活動(dòng)可以是成果展示,也可以是過程展示;可師生同臺,也可幼兒表演。展示活動(dòng)應(yīng)形式多樣、內(nèi)容豐富、個(gè)性突出。

(二)特色節(jié)目展示。

1、展示形式:在中心舞臺,舉辦幼兒舞蹈大賽。

2、參賽單位:全區(qū)省(市)優(yōu)質(zhì)園。

3、參賽要求:以集體舞蹈形式參加現(xiàn)場評比;內(nèi)容健康,積極向上,富有童趣;節(jié)目時(shí)間為5分鐘。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次大賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)證書。

(三)繪畫作品展示。

1、繪畫主題:“我的美麗家園”。教師要以爭創(chuàng)“省級文明城市”為背景,引導(dǎo)幼兒滲透綠色、環(huán)保理念,繪出心目中的家鄉(xiāng)景象。

2、展示形式:活動(dòng)現(xiàn)場展示百米畫卷。

3、作品要求:各參展幼兒園選擇部分幼兒在0、5×5米畫卷上,以0、5米×0、5米為個(gè)體單位作畫。畫卷卷首處要標(biāo)有主題名稱和參展單位名稱,畫卷于5月28日帶至現(xiàn)場展示。

為了保證本次活動(dòng)的安全和質(zhì)量,區(qū)教育局特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和安全保障工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:

工作小組組長:

工作小組成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(連云區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科),具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織與策劃。各成員科室分工負(fù)責(zé),積極配合落實(shí)相關(guān)工作,保證活動(dòng)安全、有序,有成效。

1、各幼兒園要加強(qiáng)對展區(qū)和參賽選手的管理及指導(dǎo),制定詳細(xì)的參展方案和活動(dòng)安全保障方案,確?;顒?dòng)質(zhì)量。

2、各幼兒園于20xx年5月26日前將幼兒教育展示報(bào)名表(見附件)和參展方案報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科,便于統(tǒng)一安排場地。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語口號:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

活動(dòng)流程:

一、我有小巧手。

晨間活動(dòng):

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示。

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞――紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。

四、我是小健將。

幼兒游戲――自理能力夾豆子。

親子游戲――你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk――蜈蚣競走搶椅子。

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

以宣傳貫徹區(qū)教育局和中心校《關(guān)于開展20__年“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》(教安[20__]21號)文件為中心,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真落實(shí)區(qū)安委會(huì)文件精神,繼續(xù)深化“安全年”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),落實(shí)安全責(zé)任,有效防范各類安全事故的發(fā)生,促進(jìn)全園平安穩(wěn)定,盡力打造平安、和諧校園。

二、活動(dòng)主題。

今年安全月活動(dòng)主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。各班要強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,健全規(guī)章制度,提高技術(shù)裝備水平,全面加強(qiáng)安全監(jiān)管和安全管理,堅(jiān)決防范各類安全事故的發(fā)生。

三、活動(dòng)目的。

通過“安全月”活動(dòng),集中開展一系列安全教育和演練活動(dòng),普及宣傳校園安全知識,使廣大幼兒家長和幼兒正確掌握安全防范知識,增強(qiáng)師生安全意識,幫助師生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù),努力提高幼兒的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,有力遏制安全事故的發(fā)生,為我園廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年6月1日至6月30日:

(一)6月1日至6月10日為安全隱患排查整治、警示預(yù)防宣傳教育階段;。

(二)6月12日為安全宣傳咨詢?nèi)?。

(三)6月13日至19日為應(yīng)急預(yù)防演練階段;。

(四)6月20日至30日為整改檢查總結(jié)階段。

五、活動(dòng)對象。

參加活動(dòng)的對象是全園在校師生,活動(dòng)由中心校和有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo),幼兒園具體組織實(shí)施。

六、組織機(jī)構(gòu)。

為進(jìn)一步確保全區(qū)學(xué)?!鞍踩隆被顒?dòng)的順利開展,夾溝幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

七、活動(dòng)重點(diǎn)。

根據(jù)幼兒園安全工作的實(shí)際,結(jié)合學(xué)校季節(jié)安全工作的特點(diǎn),今年“安全月”的活動(dòng)重點(diǎn)是抓好學(xué)校食品安全、消防安全、防溺水安全、防雷防地質(zhì)災(zāi)害、防校園傷害、道路交通安全教育等工作。

安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段:

第一階段(6月1日—12日)的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全隱患檢查整改,加強(qiáng)警示預(yù)防宣傳教育。對生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查,重點(diǎn)檢查幼兒園的校舍安全,學(xué)校食堂、飲用水安全,校舍用電和防火設(shè)施等都要進(jìn)行徹底的排查,及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識宣傳教育活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對家長和幼兒進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水,防交通事故,防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害等安全知識的宣傳教育。

第二階段(6月13日—19日)的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。在安全月活動(dòng)中,要以安全知識教育為基礎(chǔ),以安全演練為主,安全演練內(nèi)容重點(diǎn):一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件(防暴)教育和演練;二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練;三是加強(qiáng)消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。

第三階段(6月20日—30日)進(jìn)行檢查總結(jié)匯報(bào)。對安全教育活動(dòng)開展情況及存在問題進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會(huì)。

3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、通過體育活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

3月22日下午1:00。

三、活動(dòng)對象:

一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場。

五、活動(dòng)方式:

將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個(gè)項(xiàng)目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組,二等獎(jiǎng)一組,三等獎(jiǎng)兩組。

六、活動(dòng)程序:

1、主持開幕;。

2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;。

3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;。

4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

音響設(shè)備;。

橫幅;。

紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照;。

記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊(duì)材料;。

攝像;。

桌子、椅子。

1、親子接力。

準(zhǔn)備:

20米長場地。

游戲規(guī)則:

四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個(gè)小組的第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。

2、媽媽隊(duì)拍球表演。

3、我的小球拍拍拍。

準(zhǔn)備:

皮球(13個(gè))。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

4、親子跳繩。

準(zhǔn)備:

每人一條繩子。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時(shí)親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

5、夾彈珠。

準(zhǔn)備:

彈珠、塑料碗、筷子。

游戲規(guī)則:

在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時(shí)夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

6、搶椅子。

準(zhǔn)備:

13張椅子。

游戲規(guī)則:

分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

7、釣魚。

準(zhǔn)備:

六十個(gè)易拉罐和十三根魚桿。

游戲規(guī)則:

每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

8、踩氣球。

準(zhǔn)備:

每人四個(gè)氣球,分別綁在兩只腳上。

游戲規(guī)則:

分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個(gè)氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

九、頒獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品卷筆刀(13個(gè))。

二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品文具盒(13個(gè))。

三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品中華鉛筆(26盒)。

十、親子活動(dòng)結(jié)束。

請各位家長踴躍參加!

幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

二、活動(dòng)主題:

給孩子適宜的愛。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

快樂六一幸福成長。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20—20__年5月29日。

五、參加人員:

全體師幼及家長。

1、“我閱讀,我快樂,我成長”——幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意diy0制作活動(dòng)5月25。

3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”——“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29。

5“童話王國棋奕世界快樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動(dòng)展示。

6、29國際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

7、“diy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展示活動(dòng)5月29。

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。

2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。

3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)劵。

八、注意事項(xiàng)。

1、5月29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,下午家長孩子親子繪本閱讀。

2、6月1全國14歲以下兒童放假一天,家長帶孩子親近自然,回歸快樂童年。

為了深入貫徹落實(shí)《指南》,進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,結(jié)合我園實(shí)際,特制定學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)目的:

以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會(huì)的法規(guī)意識和責(zé)任意識,杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,走進(jìn)千家萬戶,深入人心。

二、宣傳活動(dòng)主題:

《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

三、宣傳活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容:

1、面向社會(huì)宣傳。

把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)交流。

圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。

利用“六一”開放活動(dòng)、家長開放日等活動(dòng)幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵,引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。

五、活動(dòng)安排:

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動(dòng)員大會(huì),成立宣傳小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

組長:

副組長:

成員:

2、制定宣傳活動(dòng)方案,準(zhǔn)備宣傳材料。

(二)組織實(shí)施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。

2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動(dòng),積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,寓教于樂,為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境,共同促進(jìn)幼兒快樂生活,健康成長。

(三)總結(jié)階段:

在本次活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。(6月20日)。

六、活動(dòng)要求:

1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳。

3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型,及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。

一、活動(dòng)目的:

幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),建立對兒童的合理的期望,獲得科學(xué)育兒的理念和方法。

二、活動(dòng)主題。

學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內(nèi)容和方式。

圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》,集中組織開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。

1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì)支持的重要契機(jī),積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。

3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵(lì)支持孩子。

4、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。

5、召開一次全園家長會(huì)(可分班召開)。重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。

6、以園為單位,發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動(dòng)、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)開展、活動(dòng)開展圖片展、幼兒制作展等活動(dòng)讓家長了解幼兒。

8、懸掛標(biāo)語宣傳。

五、有關(guān)要求:

1、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案,精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢,充分發(fā)動(dòng)家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。

3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向,嚴(yán)禁一些單位和個(gè)人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動(dòng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認(rèn)識,快樂成長。

11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日。

東錢湖。

8:15—8:30集合,地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8:30——8:40清點(diǎn)人數(shù),宣布行程安排及注意事項(xiàng)。

8:40―9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目。

9:30—11:00爬山,觀賞風(fēng)景。

11:30—13:00統(tǒng)一午餐。

13:30—15:20親子游戲時(shí)間。(親子游戲請大家積極補(bǔ)充,發(fā)表意見)。

1、識數(shù)字抱團(tuán)念兒歌,報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近。

2、“我來演你來猜”比賽。(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜)。

3、跳圈圈游戲:

準(zhǔn)備兩個(gè)圈,孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

4、擊鼓傳花。

5、足球比賽。

15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的.家。

(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右,具體以實(shí)際支出計(jì)算)。

包車費(fèi)用,午餐費(fèi)用,及其他共同開支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>

1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機(jī)。

2、服從活動(dòng)組織者的安排,聽清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng),希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

1、點(diǎn)名與分組:

本次活動(dòng)分兩組,按照幼兒園學(xué)號,1—15,16—30,第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸,第二組負(fù)責(zé)人為:童浩涵媽媽;負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、游戲組織:

“我來演你來猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。

3、小獎(jiǎng)品:

購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5—2元。約每個(gè)小孩2份,并負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、負(fù)責(zé)拍照。

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