學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
小學(xué)生寫的日記篇一
今日讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行，還有每日寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來說。
我再將我們校園的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們校園的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本歡樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是歡樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的'動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
小學(xué)生寫的日記篇二
今天，我們的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)組織了秋游活動(dòng)。在學(xué)校等著上車的時(shí)候，我們興奮極了，時(shí)間到了，大家迫不及待的登上了公共汽車。汽車一路飛馳，同學(xué)們齊聲唱起了歌兒，一會(huì)兒就到了目的地。
下了車，我們快速的排好隊(duì)，帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)潛山公園。在公園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會(huì)，我又看見一個(gè)小小的池塘，里面有幾條可愛的黑色小魚，在歡快的游來游去。旁邊還有石頭雕刻的動(dòng)物造型，有海豚、有海龜。最后，我們登上一座小山頂，來到了最后一個(gè)目的地“五湖煙景”，從上面往下看是霧茫茫的一片，透過一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙還看見了一片平靜的水面。走累了，我和同學(xué)們?cè)谝蛔鶝鐾だ镒讼聛?，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
這次秋游，我們?nèi)チ吮R溝橋和宛平城的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。
一大早，全班就在教室集合了，沒有一個(gè)遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠(yuǎn)，一上車，同學(xué)們就紛紛拿出ipad等娛樂工具玩得樂翻天。經(jīng)過一番周折，我們抵達(dá)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。最令我們這些男生興奮得便是各類武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應(yīng)俱全。但當(dāng)我們看到了那些令人觸目驚心的照片時(shí)，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無存。唉，勿忘國恥，振興中華吧!
大部隊(duì)有來到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎……堅(jiān)信“生命在于運(yùn)動(dòng)”的我又成了少數(shù)派。我一路馬不停蹄，一邊看著一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬千：其實(shí)多年前，有多少日本軍人因?yàn)樯霞?jí)的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識(shí)的人?又有多少抗日英豪在護(hù)國信念的支撐下將敵人殲滅于此?一方受命運(yùn)的驅(qū)使，一方受信念的支撐，也許戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡(jiǎn)單地在草地上野餐之后，我們懷著沉重的心情返回了學(xué)校，結(jié)束了這次意義不凡的秋游。
伴隨著金燦燦的落葉，秋的腳步正悄然潛入我們的氣息。風(fēng)已有了一絲絲寒意，但快樂不會(huì)停止——秋游時(shí)間到了!
早晨，大家乘車來到了我們的目的地——上海野生動(dòng)物園。那里主要分乘車區(qū)和步行區(qū)，我們首先游覽了乘車區(qū)。在哪里，我們看見了兇猛殘酷的獵豹、自由奔放的羚羊、憨厚可愛的熊、吃苦耐勞的雙峰駱駝……我們還觀看了海獅表演，節(jié)目豐富多彩有頂球、接飛碟、倒立、跳圈和水中芭蕾，它們每一個(gè)動(dòng)作都是那樣靈敏，卻讓人感覺它們是那樣的憨厚可愛。之后的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)可就更精彩了，有小狗跳高、黑熊騎車、大象踢球，處處扣人心弦。
在眾多的動(dòng)物中，我最喜歡的還是那活潑可愛的狐猴。那一幢幢小木屋，是它們溫暖的家。它們喜歡在樹上竄上竄下，有時(shí)還朝人們看看，甚至做幾個(gè)鬼臉，滑稽極了!它們擁有灰色的皮毛，眼旁總有兩圈黑眼圈，讓人感覺它們一直沒有睡醒，在那長長的尾巴上，還有一圈圈光環(huán)似的黑色圓環(huán)。它們是素食主義者，吃一些蔬果、樹葉。它們像松鼠一樣用前爪抓住食物，然后往嘴里送，一邊吃還一邊咂嘴，好像在品嘗千年難得一嘗的美食，讓人看著都流口水，也想嘗一嘗。
今天，我和媽媽、大姑去千佛山玩了。一進(jìn)門，我們就看見有很多漂亮的花草樹木，有蘭色的像蝴蝶一樣的花，有紅色的喇叭花，有黃色的像小星星一樣的花，還有很多各種形狀葉子的小草。太美了!于是，我們收集了很多，準(zhǔn)備回去做標(biāo)本。
我們順著正門的路，以最快的速度來到了游樂園，因?yàn)槲以缇拖氲竭@兒玩了。我玩了碰碰車，我想盡一切辦法和別人撞，很開心。我們又玩了卡丁車，一圈又一圈，可神氣了!最后，我們?nèi)メ烎~，那里的魚可狡猾了，可是，它們?cè)俳苹蔡硬怀鑫业氖终菩摹Ｎ业哪繕?biāo)是十六條，我就釣呀釣呀，終于達(dá)到了目標(biāo)，看了看別人都不如我的多，我很有成就感。
最后，我們高高興興的回家了。
今天我們秋游去動(dòng)物園，坐在車上的我，真想馬上就飛到動(dòng)物園，不知有哪些小動(dòng)物在等著我們。
一下車，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣高興。一抬頭，就看見動(dòng)物園大門上寫著“朋友歡迎你”，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，跟著導(dǎo)游開始了今天的游園之旅。
上午的行程很簡(jiǎn)單，我們參觀了獅虎館、猴館、象園、鱷魚館和可愛的熊山，之后，便是豐盛的午餐時(shí)間。過后開始了今天下午的旅程----今天的重頭戲，觀看馬戲表演，先出場(chǎng)表演的是號(hào)稱百獸之王的老虎，只見它爬到架子上做好準(zhǔn)備，接著，縱身一躍，越過了障礙，四次表演，四次成功，同學(xué)們送給它陣陣掌聲;接下來小猴出場(chǎng)了，只見馴獸師把它放在一輛特制的自行車上，它太興奮了，沒蹬幾下竟沖上了護(hù)欄，掉了下來，引起了大家的陣陣笑聲，當(dāng)馴獸師再次把它扶起來時(shí)，就又開始了精彩的表演，一圈一圈的自行車騎得可真不錯(cuò);一只只小動(dòng)物登臺(tái)精彩演出，在歡笑聲中今天的秋游就要結(jié)束了。
坐在回來的車上，我們大家都很高興，小動(dòng)物們，咱們下次再見了!
小學(xué)生寫的日記篇三
那天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程，作文連續(xù)觀察日記。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜?。幾天過去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的?。坷镩L出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
小學(xué)生寫的日記篇四
今日，我拿出小時(shí)候的一本書，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽得可認(rèn)真了。(你真象個(gè)好哥哥，會(huì)給弟弟講故事了。)。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結(jié)果在比賽的過程中睡了一大覺，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅(jiān)持跟小白兔比賽，結(jié)果因?yàn)樾“淄玫尿湴磷詽M，而贏了他。
我們無論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長處，也要看到自己的短處。烏龜?shù)木裰档梦覀兇蠹覍W(xué)習(xí)的。
黃旭東：你是個(gè)可愛的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是教師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì)不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，教師和同學(xué)們一起期待著你!
小學(xué)生寫的日記篇五
編者按：如果能讓孩子們參與到親子。
日記。
中，那么我們的教育一定能更上一層，下面我們來看看孩子們的日記吧!
今天早上我在我二姨家，一起來就玩電腦了，玩著玩著我二姨就叫我吃飯了，吃完飯以后我們就回家了，我們很快就到家了。
回到家后我看到爸爸回來了，他給我和妹妹買了玩具，爸爸買的新玩具很好玩，玩了一會(huì)爸爸讓我寫作業(yè)，說明天還要到姥姥家走親戚，我聽到后馬上去寫作業(yè)了，先寫了兩份數(shù)學(xué)試卷，再寫了一些語文作業(yè)，檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候有兩道題錯(cuò)了，爸爸告訴我方法后，很快就改正了，奶奶住院了，爸爸說我們要去看奶奶，作業(yè)等回來再寫吧，我們?nèi)タ戳四棠?，她現(xiàn)在不暈了，醫(yī)生說需要打幾天針，我們?cè)谀抢锎袅艘欢螘r(shí)間，回來后爸爸去買菜，然后我寫日記了。
以上是孩子寫的，很多地方不是很通順，有些詞語用得不恰當(dāng)我給他改了下，改了那里也告訴他了，如：他寫的“我們走呀走呀，很快就到家了”，我告訴他如果要用走呀走呀這個(gè)詞的話就證明你走了很久才到某一個(gè)地方，而不是很快到一個(gè)地方，讓他以后多注意，為以后寫。
作文。
打下一些基礎(chǔ)。
教師點(diǎn)評(píng)：?只有讓孩子寫了才能發(fā)展不足，我們一起陪孩子成長。加油!
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里很多男生都愛玩悠悠球。有的還比誰買的貴。學(xué)校里規(guī)定不讓帶玩具。但是這些人不聽勸告。還把悠悠球帶到學(xué)校,更嚴(yán)重的是這些人還在上課的時(shí)候玩,比如我的同卓，上課只要是老師不注意。他就要拿出悠悠球玩一下。這幾天老師緊張的去排練.這些人更猖狂了,上課的時(shí)候班長管不住，男生們有悠悠球的就玩。我想說，我們可以玩兒，但是也不能不分場(chǎng)合的玩兒呀!
教師點(diǎn)評(píng)：是個(gè)有責(zé)任孩子，學(xué)校會(huì)注意的，我們發(fā)現(xiàn)教育的問題會(huì)及時(shí)反饋。親子日記讓家庭學(xué)校擰成一股繩。加油!
作者|陳富永。
小學(xué)生寫的日記篇六
今天早晨可真冷啊，連水盆里的水都凍成了冰！
十一點(diǎn)半了，我趕緊喊：“奶奶，煮飯啦！”見奶奶仍然坐在那嗑瓜子兒，我有喊了一遍。奶奶不緊不慢地說：“我不吃，不煮?！蔽掖蟪砸惑@：什么？不煮？那我們吃什么？我連忙告訴媽媽：“奶奶說她不煮了！”
說干就干，我連忙跑進(jìn)廚房，剛拿起淘米的盆，我就停住了：是只拿淘米的盆，還是連下面的盆一起拿？雖說以前看到奶奶倒米很多次，就是沒注意到。我拿不定主意，只好請(qǐng)教旁邊正在拔雞毛的媽媽，媽媽回答：“廢話，當(dāng)然是只拿淘米的盆咯！”
到入米，放上水。開始淘米，那冰冷刺骨的水凍得我瑟瑟發(fā)抖。堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我開始在飄著的米中找不干凈的米。一片黃色的東西在我面前飄過，我敏捷的想捉住它，我松開手一看，空空如也！真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我在一抓，又沒有！我氣惱了，干脆把盆左一旋右一旋，呵，在這呢！這回我用勁一抓，再松開手，他沒了往日的“神氣”，乖乖躺在我的'手心上。
這下該干什么呢？我回憶奶奶洗米時(shí)有個(gè)動(dòng)作：一只手伸入水里，抓上一把米，狠狠地抓。我心想：一只手不好玩，干脆雙手一起來！我把手伸入水里，冰冷的水讓我打了個(gè)激靈。
到了水，我的手好像燙過了似的，又麻木又疼。
洗米，一次難忘的體驗(yàn)！
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小學(xué)生寫的日記篇七
今天，媽媽帶我去看電影，我很久沒看電影了，所以我的心情是迫不及待！
我們先去麥當(dāng)勞吃飯，我吃了一個(gè)漢堡還有雞翅，為了抓緊時(shí)光，我們吃完飯就去電影院了。
我本想看大鬧天空，可是聽工作人員說，大鬧天空的效果不好，已經(jīng)停映了。說有喜羊羊與灰太狼——開心闖龍年。那時(shí)候正好是六點(diǎn)半，時(shí)光剛好。我和媽媽進(jìn)了七號(hào)影場(chǎng)。電影很精彩，電影主要是講喜洋洋他們想找到一個(gè)可以打開龍世界的鑰匙，龍世界里的龍王把龍世界打得亂七八糟，正好喜洋洋他們感到龍世界的王宮里，惡龍馬上命令士兵把它們都抓起來了，這時(shí)小神龍出現(xiàn)了，把他們一個(gè)個(gè)打得屁滾尿流。后來小神龍交給了喜洋洋他們各種功夫，終于戰(zhàn)勝了惡龍，拯救了龍世界。
看了這場(chǎng)電影，我很受啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)喜洋洋聰明勇敢。媽媽說，你還應(yīng)該向喜洋洋學(xué)習(xí)，遇到困難，不怕困難，要善于思考，解決困難。要學(xué)習(xí)他當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，要學(xué)會(huì)自己照顧自己。我想，媽媽說的對(duì)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寫的日記篇八
今天，爸爸送我一個(gè)奇怪的玩具。它特別地好玩。每天它都陪著我睡覺，我喜歡它。它是粉色的，大大的腦袋光禿禿的，長著一雙烏黑的大眼睛。小小的嘴巴微笑著，身子也很小，還長著兩只小腳丫。表面上它很可愛也很普通，但是，它有一個(gè)奇怪的地方是它能閃閃發(fā)光，不停地變換顏色，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色——一共有九種顏色。我很高興，我想下次爸爸也會(huì)給我?guī)硎裁春脰|西。
小學(xué)生寫的日記篇九
放假了，今天，我和媽媽去四海一家吃自助餐廳用餐，在那兒我吃了許多好吃的東西。我吃了巧克力，還有雪糕，我還把棉花糖放在巧克力里面，非常好吃。這里的雪糕有四種味道，有巧克力味，有芒果味，還有草莓味和橘子味的呢！這里還有我喜歡吃的日本的壽司，還有許多數(shù)字糖，這些都是我喜歡的食物，我津津有味地吃著這些食物，吃完后，我飽得直不起腰，今天真開心！
20xx年2月5日星期四天氣：陰。
今天陽光明媚，我們一家三口和大姨去爬白云山。
到了白云山最引人注目的是白云山門口的風(fēng)景，它很有節(jié)日氣氛，非常的漂亮。我們一邊爬山，一邊欣賞白云山的風(fēng)景。樹葉綠油油的，樹上桂滿了各式各樣的燈籠和彩燈。
我想，每個(gè)人在這么好的環(huán)境下運(yùn)動(dòng)心情都會(huì)很愉快。
20xx年2月6日星期五天氣：：陰。
今天陽光明媚，我和媽媽坐地鐵去北京路書店買書。在地鐵里，人雖然很多，但每個(gè)人都很有秩序。很快就到了新華書店，在書店看書和買書的人也非常多。有的人甚至在里面看書看得很著迷，我很快就找到我要買的書，付完款后我們就回家了。
20xx年2月8日星期天晴。
今天中午，以前讀新星幼兒園的十一位小朋友去怡景灣西餐廳聚會(huì)，又是吃我最喜愛的意粉的時(shí)候了，吃著吃著，看見點(diǎn)了兒童套的小朋友有玩具拼裝禮物送，于是我就請(qǐng)服務(wù)員姐姐也送了一套玩具給我。
如果我們想要自己喜愛的東西，我們一定敢于開口，并努力去爭(zhēng)取它。
現(xiàn)在我在動(dòng)腦動(dòng)手裝玩具了。
20xx年2月9日星期一晴。
今天，天高氣爽，碧桂園的花園有許多小朋友在玩游戲，而我在家里拼模型玩具，一下子，我就設(shè)計(jì)拼裝了好幾款模型了，看來，我還是很有機(jī)械設(shè)計(jì)的天賦！
只要我們肯動(dòng)動(dòng)腦筋、細(xì)觀察，真的可以創(chuàng)造出很多事物。
小學(xué)生寫的日記篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí)，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個(gè)非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時(shí)，就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，一個(gè)小腦袋，一個(gè)身軀，體型較小，是黑色的。突然，我看到一個(gè)洞穴，腦袋里就起了一個(gè)大大的問號(hào)，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會(huì)兒，它就鉆出來一個(gè)小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞??！挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。
小學(xué)生寫的日記篇十一
今天媽媽發(fā)現(xiàn)我的上排門牙后面又長出了一顆新的牙。媽媽告訴我前面的老牙齒一定要拔掉，不然的話新牙齒就會(huì)很難看。吃過午飯，媽媽就帶我去醫(yī)院。一個(gè)醫(yī)生叔叔笑著對(duì)我說：“不要怕，一會(huì)兒就好了”。媽媽扶著我，醫(yī)生拿來一把鉗子，夾住了我的牙齒一拔，我的牙齒就拔下來了。醫(yī)生叔叔叫我把棉花咬住，止了一會(huì)血，血就不流了。
媽媽說拔牙不疼，但我就得拔牙很疼!
小學(xué)生寫的日記篇十二
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
一天了晚上，我去觀察小金魚時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤?，可是它們依然一?dòng)不動(dòng)。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就懂得其中的道理。
小學(xué)生寫的日記篇十三
大家好！我是小冰！在這個(gè)小鎮(zhèn)里，所有電器在晚上的時(shí)候都可以變身成人！不過主人們并不知道。
欸，你看，李曉曉（小主人）朝我走過來了！她（李曉曉）把我打開了，把她媽媽剛進(jìn)的55跟冰淇淋中的一根甜筒拿走了，我小聲地對(duì)她說：“曉曉，曉曉！你媽媽不是不讓你一天吃兩根冰淇淋了嗎？尤其是甜筒，你怎么還拿甜筒吃？”李曉曉說：“哎呀，小冰你怎么這么古板呢！只要你保密，我媽媽不會(huì)知道的！記得給我保密哦！下午我拿點(diǎn)冰塊給你吃?。ㄎ沂潜?，所以吃冰塊，吃的意思就是表面意思，就是放進(jìn)我的‘肚子’里，這就叫吃。）”“嗯……那好吧，我?guī)湍阋淮?，冰塊我要20個(gè)！”我面對(duì)誘惑，沒有辦法，一時(shí)鬼迷心竅，答應(yīng)了曉曉她。
“喂，是小黑（小黑是個(gè)黑電腦，是男的，在我的《我是電腦》這篇作文中的黑電腦）嗎？我是小冰！”我說?！芭叮∈切”。∥沂切『?，怎么了？”小黑回答。“哦，是這樣的，幫我打印個(gè)東西（只有電腦的.話打印機(jī)才聽）！”“好，行！你說吧，我開免提！”小黑很快就答應(yīng)我了?！昂?。我開始說了：………………………………”
“打印好了！8點(diǎn)半我在公園長椅上等你，你要來取?。 毙『谠陔娫挼哪且活^說。“好！謝謝你啦，小黑！我回來的！再見！”我開心的掛了電話。
我馬上去取了，變回冰箱，把打印的東西放在我的肚子里。希望不要被凍壞，不要被曉曉發(fā)現(xiàn)！
等到第二天，曉曉媽媽打開我，發(fā)現(xiàn)了打印的紙條，讀了起來：“曉曉媽媽，你好。我是冰箱小冰，我是來告訴你為什么冰淇淋為什么天天丟的，因?yàn)闀詴再V賂我，天天拿冰淇淋，而冰箱里又會(huì)多冰塊，就是因?yàn)槲沂浅员鶋K的。我就是來說一下，冰淇淋少了不怪我，雖然我也有罪，不過請(qǐng)你也原諒曉曉和我，謝謝！”
就這樣，曉曉受到了教訓(xùn)，我和她的感情卻更好了。
好了，就這樣，今天的日記，結(jié)束。
小學(xué)生寫的日記篇十四
今天，我上科技模型，我有很多不對(duì)的地方，我就看人家的，但是他們的也錯(cuò)了，我只好回家做了。
今天我上了乒乓球班，我在乒乓桌上跟老師打了五個(gè)球。老師表揚(yáng)我了，老師又叫另外一個(gè)同學(xué)向我學(xué)習(xí)。我對(duì)打乒乓球更感興趣了。
我晚上去買鞋子的路上，踩爸爸的影子。到了賣棒冰的地方，爸爸給我和媽媽還有自己都買了棒冰。到了賣鞋子的地方，我看到兩雙鞋子連在一起。回家的路上爸爸讓我把鞋子背在肩上。
今天我去上素描班。我不喜歡上，因?yàn)槔蠋熃形覀儺嫷煤苤薄?/p>
今天我們?nèi)ヅ郎?，我爬了一點(diǎn)點(diǎn)就累了，爸爸給我倒了一點(diǎn)水。到了亭子里我把水倒在衣服里。再上去我到了有竹子的地方。我撿了很多圓圓的東西扔。爬到了山頂，我和爸爸打水仗。
上午，我們?nèi)タ措娪?。我看到那個(gè)人想把自己回到四天前。我覺得不可能，但是他做到了，還救了很多人?？赐觌娪?，我玩了一盤賽車游戲，就回家了，我很開心。
晚上我在網(wǎng)上看同學(xué)們的寫話，我看到自己的寫話了，我感到很高興。我又看到了洪蘇揚(yáng)寫怎么做八寶飯，下次我也要做。
我的《西游記》已經(jīng)看到133頁了，我打算4月份看完。爸爸又從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買來四本書，我想很快看完。
晚上我身體不舒服，爸爸媽媽叫我早點(diǎn)睡。
我的嘴唇燙得不得了，媽媽給我涂了一點(diǎn)潤唇膏，但是我還是很痛，后來我又堅(jiān)持住了。
晚上，我們?nèi)コ宰灾停谖骱斓氐暮蛷d。我吃了土豆、紅豆糕、羊排、肉串，還有冰激凌，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)自助餐廳和另外的餐廳不一樣，因?yàn)槎际欠?wù)員送過來的，吃完飯我們?nèi)ノ骱呑吡艘幌戮突丶伊恕?/p>
上午，我們?nèi)タ础洱堯T士》。我看到一個(gè)黑黑的東西，我不知道是什么，媽媽告訴我是一只龍，最后我看到一只惡龍，我以為惡龍要?dú)⒘撕谬?，結(jié)果電影放完了。
今天劉老師又獎(jiǎng)給我了三張“寫話明星”卡。我數(shù)了數(shù)寫話卡和寫字卡加起來已經(jīng)有十張了，但是我不知道寫話卡可以換什么。
今天魏老師給我們看電視，過了一會(huì)劉老師進(jìn)來我還很想看，劉老師說寫好的就看電視，結(jié)果我聽到劉老師說：寫好的出去玩。后來我和金子誠去玩，許可要抓我們兩個(gè)，金子誠跟劉老師說：“許可把我們打成肉餅子?！眲⒗蠋熣f：“你們?cè)诮淌依锟隙ㄒ兂扇怙炞??！?/p>
晚上，我在看報(bào)紙的時(shí)候，看到一張畫上面寫“荷葉露出水面”，我想到了我們學(xué)過的一首詩叫《小池》里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
今天魏老師叫我們做面具，我做了一很恐怖的面具?；氐郊遥职挚戳艘幌?，爸爸很害怕。
明天我們要去春游。龔老師說要做一朵白花，可是我們?nèi)叶疾粫?huì)做，我很著急。
今天，我們?nèi)ゴ河巍Ｎ业搅沂磕箷r(shí)已經(jīng)出了很多汗了，我不想再爬了，但是還有很多路?？旎貋淼臅r(shí)候，很多同學(xué)已經(jīng)沒水了，大家都去買水。賣水的人說一瓶水要十元錢，還好我留了一點(diǎn)水。
今天楊老師說給我們上公開課，結(jié)果沒有上。
今天我上科技模型，我拼的是攻擊力的陀螺，但是有一個(gè)人把我的陀螺打到地上了。我覺得太好玩了。
晚上我和爸爸去買蛋糕，雖然我沒到生日，但是爸爸還是給我買了。
我以為訂的書是今天發(fā)的，我等了好久還是沒有。
今天，我們來到千島湖，千島湖是一個(gè)很漂亮的地方。湖里有很多小島。晚上我們到廣場(chǎng)上看了很漂亮的噴泉。
今天，我們從千島湖回來，我很不開心，因?yàn)閶寢寷]一起回來。
我數(shù)了一下寫話本上的五角星，已經(jīng)有87顆了，金子誠都比不過我了，我很開心。
小學(xué)生寫的日記篇十五
今天上午，媽媽帶我上書店買書。
到了書店，我一下子就被那琳瑯滿目的書籍給吸引了。太多好看的書了，我不知道該選擇哪一本，我東看看，西瞅瞅，最終我拿起了一本《泡泡美人魚》津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽選好了幾本書，結(jié)完帳，喊我走的時(shí)候，我還不想走。
我想天天住在書店里，這樣我就能看許多許多的書了。
小學(xué)生寫的日記篇十六
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動(dòng)：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對(duì)它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，而最后它們終于成功了。
多么可愛的小精靈呀！
小學(xué)生寫的日記篇十七
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
8、活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫。
9、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
10、思考日記。（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記）把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
一、明確記日記的'好處。
一是可以記錄備查；
二是有利于個(gè)人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質(zhì)；
三是可以成為積累知識(shí)、積累素材的寶庫；
四是可以作為練習(xí)寫作的重要手段。
二、掌握記日記的方法。
世界上做任何事都有方法，入門有鎖鑰，過河有舟橋，記日記也是有方法的：
1、學(xué)會(huì)觀察，懂得觀察什么，怎樣觀察。
觀察是認(rèn)識(shí)事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對(duì)周圍事物不斷進(jìn)行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，平時(shí)留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。通過定點(diǎn)觀察、移位觀察、換時(shí)觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫出了大量精彩的日記。例如寫寫自己的進(jìn)步、成績，對(duì)自己作出肯定，作出鼓勵(lì)，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳??；又如寫出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、感受，把在社會(huì)大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨(dú)特的水彩畫卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛的動(dòng)物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動(dòng)聽的歌聲吸引著學(xué)生的視聽，打動(dòng)著他們的心靈。
2、持之以恒，堅(jiān)持每日記寫。
堅(jiān)持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫作材料。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！币竺刻煊泴懭沼?，做到有話則長，無話則短?；蛞痪鋫€(gè)性化的人物語言，或一個(gè)顯示心理活動(dòng)的神情、動(dòng)作，或一個(gè)奇特的聯(lián)想，或一個(gè)獨(dú)特的感受，一種有趣的自然現(xiàn)象等等，長期的訓(xùn)練，我班學(xué)生基本做到了堅(jiān)持每日記日記，且持之以恒。
小學(xué)生寫的日記篇十八
我的小制作是一條可愛的毛毛蟲。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛蟲才想到要做毛毛蟲的。
我先把材料準(zhǔn)備好，接著就開始做起來了。我先剪了一些紙條，再把它們對(duì)折，然后剪出毛毛蟲的腦袋，最后給它的身體涂上我自己喜歡的顏色。就這樣，我的毛毛蟲就大功告成了！
我還給我的毛毛蟲起了個(gè)名字，叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的，要爬快一點(diǎn)，不可以落后。
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