幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 18:01:13
幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-12-06 18:01:13     小編:GZ才子

完成報(bào)告前,要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。報(bào)告需要有明確的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇一

組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容,并圍繞主題對(duì)園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級(jí)幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn),制定班級(jí)安全教育主題活動(dòng)方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂(lè)每一天”。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng),進(jìn)行晨間談話、講故事、情景演練(如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險(xiǎn)怎么辦》)等教育活動(dòng),教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò),好與不好”的行為。

2、通過(guò)“家教欄”、“家長(zhǎng)園地”等,對(duì)交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識(shí)進(jìn)行宣傳教育,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)共同關(guān)注,做到家園配合一致,讓幼兒在安全氛圍中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3、針對(duì)防震、防火、交通、溺水,各班有針對(duì)性的開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng),提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

4、對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。

安全教育月通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),老師們更加重視健康安全教育,孩子們進(jìn)一步提高了安全意識(shí),在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。我們將繼續(xù)努力讓安全教育牢記在每一位教職工的`心中,讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天!

當(dāng)前,甲型流感依然未得到排除。我園開(kāi)展了數(shù)次預(yù)防知識(shí)宣傳教育活動(dòng),將如何放置甲型流感的知識(shí)分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合我園共同做好甲型流感的防控工作。始終堅(jiān)持做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離工作。

加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,經(jīng)查看,我園周邊沒(méi)有小賣部和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇二

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù),每一名黨員同志都要在思想上高度重視,在行動(dòng)上貫徹落實(shí),按照局黨委的統(tǒng)一部署,在前一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)理論學(xué)習(xí)、討論交流和撰寫(xiě)體會(huì)等形式,我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解,對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的思路也有了總體的把握。

科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期新階段我黨對(duì)馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展,是建設(shè)全面小康,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)方針??茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)于城市管理工作也有著極為重要的指導(dǎo)意義。城市管理工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立以人為本的執(zhí)法理念,依法行政,為人民群眾服務(wù),讓人民群眾滿意,力爭(zhēng)為宜興的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的城市環(huán)境。

在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,深刻反思自己的工作,以批評(píng)與自我批評(píng)的形式,看到了不足,找出了差距:

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),深度不夠;對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高,掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解,在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。

在日常的城市管理執(zhí)法工作中,存在著盲目追求執(zhí)法的效果,過(guò)于注重執(zhí)法效率的思想,對(duì)于行政相對(duì)人不夠人性化,沒(méi)有做到以人為本,有時(shí)候執(zhí)法方式比較簡(jiǎn)單粗暴,工作方法單調(diào)。

城市管理工作尤其是直屬中隊(duì)負(fù)責(zé)的打擊非法營(yíng)運(yùn)行動(dòng),是一項(xiàng)斗智斗勇的工作,黑車主往往有逃避執(zhí)法,胡攪蠻纏的思想,有些黑車主的反調(diào)查反取證能力也很強(qiáng)。魔高一尺就要道高一丈,目前工作中我還是習(xí)慣按老方法老經(jīng)驗(yàn)執(zhí)法,遇事求穩(wěn),缺乏應(yīng)對(duì)措施,沒(méi)有按照發(fā)展變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的舉措。

這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)于我們黨員同志來(lái)說(shuō)是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機(jī)會(huì),是一次提高共產(chǎn)黨員落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)會(huì)。今后,我要從一下幾個(gè)方面做起,改正不足,縮小差距,完善自我:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理論修養(yǎng)水平

要堅(jiān)持全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí),一是把黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識(shí)吃透,尤其是學(xué)好相關(guān)法律知識(shí),做到知法懂法,嚴(yán)格執(zhí)法;三是及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索有關(guān)數(shù)字化城管密切相關(guān)的新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。

(二)以人為本,樹(shù)立人性化執(zhí)法理念。

要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立以人為本的執(zhí)法理念,全心全意為人民群眾服務(wù),著力創(chuàng)造和維護(hù)良好的市容市貌,為群眾的生產(chǎn)生活提供一個(gè)良好的環(huán)境;對(duì)于行政相對(duì)人,也要做到人性化執(zhí)法,改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,尊重和維護(hù)相對(duì)人的人格尊嚴(yán),通過(guò)耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)城市形象和個(gè)人利益的平衡。

(三)克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路

在工作中要拓寬思路開(kāi)拓視野,開(kāi)動(dòng)腦筋,著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展形勢(shì)的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,敢于打破習(xí)慣思維的束縛,看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新先鋒。

(四) 樂(lè)于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。

作為一名城管執(zhí)法隊(duì)員,在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。 時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿自己多吃苦多受累,也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇三

根據(jù)大足縣財(cái)政局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理情況檢查的通知》(渝財(cái)監(jiān)督[2011]18號(hào))的文件精神,我校高度重視,為嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效率。由校長(zhǎng)李遠(yuǎn)志牽頭,對(duì)我校2009—2010年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

我校配有兼職財(cái)務(wù)人員1人,設(shè)立報(bào)賬員崗位,由大足縣財(cái)政核算中心統(tǒng)一管理。報(bào)賬人員取得重慶市會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證書(shū),具有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定程序報(bào)賬,經(jīng)費(fèi)使用合理,報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí),數(shù)據(jù)真實(shí)。

我校財(cái)務(wù)管理制度健全,制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度,對(duì)固定資產(chǎn)的購(gòu)置、領(lǐng)用、處置、報(bào)廢等工作程序作了明確的規(guī)定。建有《報(bào)賬員管理制度》《現(xiàn)金管理制度》《財(cái)務(wù)管理制度》等制度,并做到制度上墻。

單位賬簿會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)賬簿設(shè)置合理、完備,會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表信息真實(shí),賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對(duì)應(yīng)真實(shí)。會(huì)計(jì)往來(lái)科目、會(huì)計(jì)結(jié)余科目真實(shí),單位不存在將收支計(jì)入往來(lái)賬核算問(wèn)題。沒(méi)有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出,嚴(yán)格規(guī)范津補(bǔ)貼政策,我校從沒(méi)有在規(guī)范津補(bǔ)貼的范圍之外發(fā)教師的其它補(bǔ)貼。

學(xué)校收入主要是財(cái)政撥款及事業(yè)收入,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,嚴(yán)格杜絕“小金庫(kù)”及“賬外賬”等違規(guī)行為,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目,公開(kāi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查,未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。學(xué)校的捐贈(zèng)收入等收取完畢后全額上繳財(cái)政部門非稅系統(tǒng)。

學(xué)校各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支,無(wú)虛列虛報(bào),無(wú)白條作為報(bào)銷憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出,均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字,對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出,都附有合同、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和其他相關(guān)材料。嚴(yán)格按照審批制度,購(gòu)買執(zhí)行先審批后辦理的制度,報(bào)銷環(huán)節(jié)要求領(lǐng)導(dǎo)簽字核準(zhǔn),各項(xiàng)支出據(jù)實(shí)列支。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度,重大事項(xiàng)須通過(guò)全體行政會(huì)通過(guò),嚴(yán)格執(zhí)行“一支筆”審批制度。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查,經(jīng)費(fèi)支出合理,不存在上級(jí)行政支出轉(zhuǎn)至單位列支現(xiàn)象的發(fā)生;單位培訓(xùn)費(fèi)支出,教導(dǎo)處有培訓(xùn)方案,每次培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的列支都有相關(guān)培訓(xùn)文件和依據(jù),差旅費(fèi)的報(bào)銷依據(jù)《大足縣行政事業(yè)單位旅差費(fèi)的管理辦法》進(jìn)行實(shí)施,報(bào)銷憑證附件合規(guī)、合法、完備;單位按規(guī)定提取住房公積金和工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校設(shè)立了專門的固定資產(chǎn)管理人員,建立健全資產(chǎn)的購(gòu)置、驗(yàn)收、保管等內(nèi)部制度,建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺(tái)帳,定期組織資產(chǎn)清查并及時(shí)和主辦會(huì)計(jì)對(duì)賬,報(bào)廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報(bào)。嚴(yán)格管理資產(chǎn),未發(fā)現(xiàn)有學(xué)校固定資產(chǎn)對(duì)外出租、出借的情況,安全防護(hù)措施較好,做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。

此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性,今后我們要規(guī)范基礎(chǔ)管理,強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)監(jiān)督,深化服務(wù)內(nèi)涵,扎扎實(shí)實(shí)地把財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇四

通過(guò)我局近期開(kāi)展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極參與,緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)的內(nèi)容,聯(lián)系思想工作實(shí)際,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,切實(shí)對(duì)照,逐一查擺。經(jīng)過(guò)自查自糾,起到了凈化思想,進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用?,F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報(bào)如下:

一、存在的問(wèn)題與不足。一是學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程與積累我仍要努力,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作能力、說(shuō)話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

二、整改措施及下步打算。一是對(duì)政治理論,特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué),做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性。

三、承諾書(shū)。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開(kāi)展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。

2、遵守紀(jì)律,廉潔從政。進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè),有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì),嚴(yán)格地要求自己進(jìn)一步樹(shù)立廉潔奉公的良好形象。

3、勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平,提高依法行政、依法辦事的能力和水平,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。

4、求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新。進(jìn)一步樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展觀,正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇五

根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開(kāi)展庸懶散奢自查整改活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)其成因進(jìn)行更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要問(wèn)題。

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由,不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視,缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性,尤其在理論聯(lián)系思想,結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密,導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想,沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。

二是工作被動(dòng)落實(shí)多,主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行,而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),往往是兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,認(rèn)為船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透,甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,有許多工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。

四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時(shí)有只求形式,不求落實(shí)的問(wèn)題,具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。

二、存在問(wèn)題的原因分析。

經(jīng)過(guò)剖析,自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統(tǒng)研讀,在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中,沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,依靠經(jīng)驗(yàn)做事,出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況,缺乏積極進(jìn)取的精神,沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠,有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎,得過(guò)且過(guò)的思想,工作缺乏主動(dòng)性和積極性。

三是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),換位思考還做的不夠。

四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題,處理問(wèn)題。

三、整改措施和努力方向。

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

一是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村工作的需要。最后,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。

二是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己,敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做老好人,發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開(kāi)拓工作新局面。

四是廉潔奉公,從嚴(yán)律己。不斷加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次活動(dòng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),淡薄名利,克己奉公,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策,做一名合格的農(nóng)村工作者。

在整治庸懶散活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“八檢查、八分析”的具體內(nèi)容和個(gè)人工作實(shí)際,經(jīng)過(guò)自己找,同志幫,相互幫,廣泛征求等形式,認(rèn)真查找在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題,分析原因,提出了整改的方向和措施,在此基礎(chǔ)上,形成了個(gè)人自查分析材料。按照自查分析階段的要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,經(jīng)過(guò)認(rèn)真歸納、梳理、分析,修正完善了個(gè)人自查分析材料。

通過(guò)對(duì)照“八檢查、八分析”和“三個(gè)問(wèn)題”、“三個(gè)如何認(rèn)識(shí)”的大討論。經(jīng)過(guò)自我剖析和深刻反思,自己深深感到按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)衡量自己的思想、學(xué)習(xí)、工作,還存在很多問(wèn)題和不足。

1、圍繞加強(qiáng)自身建設(shè),學(xué)習(xí)黨的最新理論成果深度還不夠,雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些理論方面的知識(shí),但對(duì)科學(xué)發(fā)展觀系統(tǒng)學(xué)習(xí)不深不透,抓的不緊,不夠刻苦。自己總認(rèn)為干了30多年工作,已經(jīng)船到碼頭,車到站了,學(xué)到的這些夠用了,不求進(jìn)取的思想時(shí)時(shí)作怪??傉J(rèn)為自己在黨的理論方面有一定基礎(chǔ),對(duì)指導(dǎo)本職工作已經(jīng)夠用了。存在懶惰思想,所以對(duì)一些新知識(shí)、新理論缺乏刻苦鉆研的精神,尤其是在工作繁忙的時(shí)候,忙于業(yè)務(wù)型工作,忽略了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),沒(méi)有做到持之以恒。

2、科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合的還不夠緊密。學(xué)習(xí)光是學(xué)習(xí),學(xué)完后認(rèn)真思考不足,工作起來(lái)還是老樣子,老模式,沒(méi)有做到學(xué)以致用。運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢(shì),指導(dǎo)工作,處理解決問(wèn)題等方面辦法不多,方法還不夠靈活。

3、思想觀念還不夠解放。按照市政府要求,以思想的大解放、觀念的大更新來(lái)推動(dòng)本部門的大發(fā)展、快發(fā)展,還跟不上與時(shí)俱進(jìn)的步伐。通過(guò)這次對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步學(xué)習(xí),切實(shí)感受到實(shí)實(shí)在在的差距。就自身而言,最主要的還是思想觀念上的差距,說(shuō)到底也就是思想解放程度低的問(wèn)題。一方面存在“不求有功,但求無(wú)過(guò)”的錯(cuò)誤思想。另一方面工作缺乏創(chuàng)造性。在工作中,往往是按部就班的時(shí)候多,創(chuàng)造性抓工作的時(shí)候少;安于現(xiàn)狀的時(shí)候多,開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候少。還不能夠完全按照科學(xué)發(fā)展觀和與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開(kāi)創(chuàng)城管工作的新局面。

4、工作方法不夠創(chuàng)新。通過(guò)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),針對(duì)城市管理和環(huán)衛(wèi)工作存在的問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研,一是城市管理立法工作相對(duì)滯后,不能滿足城市管理的需求;二是加大宣傳,提高市民講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境的素質(zhì);三是加大城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),創(chuàng)造良好條件;四是城管工作逐步建立健全長(zhǎng)效化管理體制;不要形成抓一陣,松一陣的想象;五是對(duì)城管隊(duì)員加強(qiáng)宗旨教育、責(zé)任教育,加強(qiáng)組織紀(jì)律,樹(shù)立良好的城管形象,做到文明執(zhí)法,依法管理。就我分管環(huán)衛(wèi)工作來(lái)說(shuō),總認(rèn)為自己管理環(huán)衛(wèi)工作多年,保持了大型會(huì)議,節(jié)假日和全國(guó)全省衛(wèi)生城市的復(fù)查驗(yàn)收,工作還能還能看得過(guò)去,平時(shí)總要求把工作做的不前不后就行了,在實(shí)際工作中方法不多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在深入基層、深入實(shí)際、深入一線方面做的還不到位,開(kāi)會(huì)說(shuō)的多,到一線檢查解決問(wèn)題少,及時(shí)檢查去了,總是看幾個(gè)點(diǎn),面不廣,深入不夠,致使有些工作任務(wù)落實(shí)的不好,效果不夠明顯。

6、深層次分析思考問(wèn)題不夠。對(duì)自己分管工作思考研究比較多,但對(duì)新形勢(shì)下如何搞好城市管理和環(huán)衛(wèi)工作存在的問(wèn)題,怎么解決出現(xiàn)的新問(wèn)題分析思考比較少,以心交心,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠,協(xié)調(diào)配合不深入,班子整體功能沒(méi)有得到發(fā)揮。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。自己認(rèn)為黨領(lǐng)導(dǎo)不必太精通業(yè)務(wù),大概的知道就行,搞衛(wèi)生的沒(méi)有什么多的業(yè)務(wù),自己不必太幸苦,也正因?yàn)槭栌跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),頭腦中的新思路、新觀念、新理念就少了,思維也就禁錮了雖有進(jìn)取精神,創(chuàng)新意識(shí),但點(diǎn)子不多,缺乏改革新思路,占位踏踏實(shí)實(shí)做事。

1、對(duì)理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠。由于不能堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí),自身政治素質(zhì)不高,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題上有差距,學(xué)習(xí)不深刻、不全面、不系統(tǒng),特別是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題還有差距。

2、由于自己搞環(huán)衛(wèi)工作時(shí)間長(zhǎng),產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒,所以在思想上形成一種思維定式,認(rèn)為對(duì)政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)單了解就行,關(guān)鍵要干好分內(nèi)工作,以干代學(xué)的思想比較嚴(yán)重,所以對(duì)理論學(xué)習(xí)放得松,對(duì)工作抓得緊,在工作中憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老眼光看問(wèn)題和干工作。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大,使我深刻認(rèn)識(shí)到,沒(méi)有用理論武裝頭腦和做指導(dǎo),我們的一切行動(dòng)是盲目的行動(dòng)。沒(méi)有依據(jù)理論指導(dǎo),就會(huì)迷失方向,脫離實(shí)際。

3、思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定片面性。超前意識(shí)不足,從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做的不夠,沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物。對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備,開(kāi)拓進(jìn)取思想意識(shí)不同程度低出現(xiàn)淡化,“爭(zhēng)、創(chuàng)”意識(shí)不夠強(qiáng)烈。

4、服務(wù)大局意識(shí)有待提高。主要體現(xiàn)在深入到基層聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議少,在平時(shí)關(guān)心職工工作、貼近群眾做得不夠,特別對(duì)一線環(huán)衛(wèi)工人幫助解決實(shí)際問(wèn)題少,這實(shí)質(zhì)上就是為人民服務(wù)的思想樹(shù)立不牢固,宗旨觀念淡薄的表現(xiàn)。

5、思想解放不夠。由于學(xué)習(xí)不夠,對(duì)新形勢(shì)下用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局的思想認(rèn)識(shí)不足,因循守舊思想嚴(yán)重,體現(xiàn)在工作中沒(méi)有銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身理論素質(zhì),順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極參加局中心學(xué)習(xí)組定期學(xué)習(xí),個(gè)人加強(qiáng)自學(xué)等有效措施,把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立學(xué)以致用的思想,提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,做到用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們各項(xiàng)工作的全過(guò)程。

2、解放思想,全面提升工作水平。要按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷解放思想,在具體工作中要打破常規(guī),開(kāi)拓創(chuàng)新,善于捕捉城市管理新信息,用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)分管工作,做到不等不靠、不推不拖、積極主動(dòng)、革舊創(chuàng)新、力抓落實(shí)、力抓到底、抓出成效。同時(shí)要認(rèn)真研究探索新形勢(shì)下搞好城市管理的新方法、新途徑,提升工作新水平。

3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記黨的宗旨。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,積極主動(dòng)參加黨內(nèi)生活,自覺(jué)接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督,堅(jiān)持群眾路線,把全心全意為人民服務(wù)作為自己終生追求和義不容辭的責(zé)任,真正把群眾的安危冷暖放在心上,一心一意為廣大人民群眾謀利益。為群眾辦實(shí)事、辦好事,不斷轉(zhuǎn)變作風(fēng),多深入基層、深入實(shí)際、深入一線之中,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,更好的.踐行為人民服務(wù)宗旨。

4、經(jīng)常性的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持黨性原則,增強(qiáng)宗旨觀念,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足,勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),開(kāi)誠(chéng)布公正確對(duì)待同志們提出的意見(jiàn)建議,互相幫助,修正錯(cuò)誤,達(dá)到共同提高的目的。

5、不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),克服以往工作中存在的固步自封,安于現(xiàn)狀的思想,不斷創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思想,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

6、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī),以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為切入點(diǎn),扎實(shí)搞好各項(xiàng)工作。一是嚴(yán)格要求自己,模范遵守整治紀(jì)律、組織紀(jì)律和日常工作紀(jì)律,帶頭執(zhí)行中央和省州市領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。二是樹(shù)立城管領(lǐng)導(dǎo)干部的好形象。堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),帶頭樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)干部形象,做到廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn),緊緊圍繞、市政府和局黨委安排的中心工作而努力奮斗,不斷開(kāi)創(chuàng)分管工作的新局面。

在今后的工作中,自己將進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),更進(jìn)一步深入查找存在的問(wèn)題和不足,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,做到邊查邊改,即知即改,制定并落實(shí)整改措施,自己有決心有信心在市政府和局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和踐行好科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)城市管理工作又好又快發(fā)展,為市民創(chuàng)造舒適干凈,整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境做出新的貢獻(xiàn)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇七

根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組安排,今天我們召開(kāi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì),就是要實(shí)事求是地分析檢查領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題和不足,達(dá)到進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、促進(jìn)工作的目的。這次專題民主生活會(huì)非常重要,也非常及時(shí),我們要充分提高對(duì)這次會(huì)議重要性的認(rèn)識(shí)。根據(jù)這次民主生活會(huì)主題,我緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際,從思想、工作、作風(fēng)等方面入手,認(rèn)真查找了在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題和不足,在此基礎(chǔ)上,分析了存在問(wèn)題的根源,提出了整改的對(duì)策和措施,明確了今后努力的方向。現(xiàn)匯報(bào)如下:

回顧自己在城管局的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我認(rèn)為,城管局在、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),帶頭貫徹落實(shí)省、州、市重大決策部署,緊扣我市城市管理實(shí)際,確定我市城市管理工作的發(fā)展思路,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的班子;班子成員之間互相支持、互相理解,和諧相處、融洽共事,形成了一心一意干工作、聚精會(huì)神抓落實(shí)的風(fēng)尚;堅(jiān)持民主集中制,重大事項(xiàng)集體討論,局班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷增強(qiáng),是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的班子。局班子緊緊圍繞“環(huán)境塑市”發(fā)展戰(zhàn)略,以優(yōu)化城市環(huán)境、塑造城市形象、提升城市品位為己任,以健全規(guī)章制度、鍛造城管隊(duì)伍為切入點(diǎn),以整治影響市容環(huán)境的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為抓手,加大環(huán)衛(wèi)作業(yè)力度,完善市政環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施,扎實(shí)開(kāi)展城市管理工作,城市市容環(huán)境衛(wèi)生面貌顯著改善,這些成績(jī)的取得,是局班子成員和全體干部職工共同努力的結(jié)果,也是我們認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、踐行科學(xué)發(fā)展觀的結(jié)果。

按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組“八檢查、八分析”的要求,我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,認(rèn)真分析檢查了自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題和不足,主要有以下幾個(gè)方面:

(一)思想認(rèn)識(shí)還有待于進(jìn)一步深化提高。前一階段我通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、開(kāi)展調(diào)研、思考研究等方式,比較深入地學(xué)習(xí)了十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論創(chuàng)新成果,努力做到在學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干,不斷提高了自己理論思維的水平和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。但通過(guò)反思,對(duì)照檢查,覺(jué)得自己對(duì)如何運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)城管工作發(fā)展大勢(shì)上理解的還不深,在如何把學(xué)習(xí)的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為完善工作的思路、決策、部署上結(jié)合的還不緊,需要學(xué)習(xí)上再深化,認(rèn)識(shí)上再提高,思想上再解放。

(二)科學(xué)發(fā)展的理念有待于進(jìn)一步樹(shù)立。自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的發(fā)展、為民、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、可持續(xù)的基本要求和理念,在認(rèn)識(shí)上是堅(jiān)定的,落實(shí)上是積極的,但在工作實(shí)踐中,對(duì)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展方面做得還不夠。例如,對(duì)立足市情、局情、辦好現(xiàn)有條件下的事考慮的多,對(duì)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)的事思考的少,有時(shí)出于加快城市管理工作發(fā)展的緊迫感,對(duì)加快發(fā)展、以快求好的發(fā)展考慮多,對(duì)如何做到又好又快、邊好邊快的發(fā)展思考的少,在工作實(shí)踐中還沒(méi)有完全正確處理好快與好的關(guān)系。

(三)推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展的舉措有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。自己雖然在各項(xiàng)工作中,把中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署貫徹到各項(xiàng)工作中,但與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比,與、市政府的期待衡量,還有一定的差距,如:城管工作思路不夠開(kāi)闊,制定的工作措施的全局性、前瞻性、科學(xué)性、創(chuàng)新性不夠;內(nèi)部管理制度有待健全和完善,盡管制定了各部門工作職責(zé)、工作制度、考核辦法等規(guī)章制度,但有時(shí)存在執(zhí)行制度不嚴(yán)情況;在市容環(huán)境管理中個(gè)別路段超門店經(jīng)營(yíng)、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、流動(dòng)攤販經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象突出,市民對(duì)此意見(jiàn)較大;個(gè)別城管隊(duì)員在日常工作中工作作風(fēng)粗暴,存在不文明執(zhí)法現(xiàn)象,執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高;宣傳不到位,執(zhí)法環(huán)境不容樂(lè)觀,部分群眾法律意識(shí)較為淡薄,暴力抗法現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生等。

(四)工作作風(fēng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展的要求相比還有一定的差距。自己雖然始終保持并身體力行“不干則罷、干要干好、創(chuàng)出一流”的工作作風(fēng),但在工作忙、事務(wù)比較多的情況下,也存在調(diào)研不夠、創(chuàng)新不夠、督查落實(shí)不夠等問(wèn)題。如:在調(diào)查研究方面,自己雖然始終認(rèn)識(shí)到掌握工作的第一手資料是做好城管工作的前提,但在工作中,有計(jì)劃、有目的、帶問(wèn)題地開(kāi)展實(shí)地調(diào)研少。督查落實(shí)方面,自己在平時(shí)工作中,也注重抓落實(shí),經(jīng)常過(guò)問(wèn)、督促各項(xiàng)工作任務(wù)的進(jìn)展和落實(shí)情況,但直接深入一線抓落實(shí)不夠。

存在以上問(wèn)題的原因,除了客觀因素外,主要還受到一些主觀方面的影響和制約。

(一)理論學(xué)習(xí)的深度還不夠。雖然自己對(duì)學(xué)習(xí)比較重視,平時(shí)抓的也比較緊,但由于平時(shí)忙于具體事務(wù),急于干好手頭工作,再加上自己理論功底比較薄,對(duì)十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等理論學(xué)習(xí)更多的是停留在一般性理解和把握上,系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研還不深、全面把握不夠,尤其是運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本原理、基本方法,結(jié)合市情、局情,理論聯(lián)系實(shí)際不夠,還沒(méi)有完全做到學(xué)以致用,學(xué)用相長(zhǎng),還沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到謀劃城市管理工作的思路中、轉(zhuǎn)化到開(kāi)展城市管理工作的舉措上。

(二)創(chuàng)造性開(kāi)展工作的勇氣還不夠。由于自身的知識(shí)、能力所限,自己崇尚以勤補(bǔ)拙、腳踏實(shí)地干工作,在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,更多地是考慮立足市情、局情、現(xiàn)有條件下能夠辦得到、辦得好的事情,對(duì)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、打基礎(chǔ)的事謀劃思考、研究的不夠,較多地是考慮具體工作、具體事情,較少?gòu)暮暧^、大局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考城市管理工作發(fā)展的問(wèn)題,總認(rèn)為眼前急需解決的問(wèn)題、急需干好的工作還很多,對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)性的工作有了條件后再干,認(rèn)為對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情謀劃的過(guò)多,思考的過(guò)多,會(huì)陷入好高騖遠(yuǎn)、脫離實(shí)際的境地,缺乏在實(shí)際工作中敢想敢干、敢為人先、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的勇氣,未能在工作實(shí)踐中很好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的既重現(xiàn)實(shí)、又顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展理念。

(三)服務(wù)群眾開(kāi)展工作的實(shí)招還不多??傉J(rèn)為只要自己把、市政府的工作任務(wù)落到實(shí)處,盡職盡責(zé)做好城管工作,就是為群眾做實(shí)事,未能經(jīng)常性地深入到群眾中去,面對(duì)面地了解群眾的困難和問(wèn)題,在借助各種社會(huì)資源開(kāi)辟便民市場(chǎng),為弱勢(shì)群體找出路,引導(dǎo)他們?nèi)胧薪?jīng)營(yíng),幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題方面還缺乏有效的措施和實(shí)招,還沒(méi)有很好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀以人為本的原則。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題和原因,今后努力的方向是:

(一)深化學(xué)習(xí),解放思想,樹(shù)立城管工作科學(xué)發(fā)展的新理念

把深化、提高、轉(zhuǎn)化、實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,學(xué)習(xí)中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署,始終把學(xué)習(xí)的成效和工作的思路、決策、措施放在是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)審視、來(lái)反思、來(lái)檢查,始終堅(jiān)定信心和決心,把思想、認(rèn)識(shí)、觀念從各種不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的思維定勢(shì)中解放出來(lái),以思想的大解放,實(shí)現(xiàn)觀念的大轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念,努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)城市管理工作科學(xué)發(fā)展的正確思路和有效舉措,體現(xiàn)在提高領(lǐng)導(dǎo)城市管理工作科學(xué)發(fā)展的能力上。

(二)狠抓落實(shí),破解難題,推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展

按照科學(xué)發(fā)展的要求、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量工作的思路和舉措,進(jìn)一步提高破解城市管理工作發(fā)展難題的能力,狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)。就城管工作具體來(lái)說(shuō),一是推動(dòng)理順城管體制,力爭(zhēng)在城市管理領(lǐng)域?qū)嵤┫鄬?duì)集中行政處罰權(quán),積極爭(zhēng)取城管執(zhí)法主體資格,依法確定城管局職能職責(zé),使各項(xiàng)工作依法、合法開(kāi)展。多方呼吁、建議加快城管立法,逐步建立權(quán)責(zé)一致的城市管理行政執(zhí)法體系,力求做到程序合法、手續(xù)完備、處罰合理,堅(jiān)持依法行政。

二是把抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)做為黨員干部履職盡責(zé)的第一要?jiǎng)?wù),牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,根據(jù)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和崗位需求制定完善的培訓(xùn)計(jì)劃,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度,通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì),樹(shù)立起城市管理隊(duì)伍的良好形象。

三是堅(jiān)持以人為本,將群眾利益作為城市管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。真正打消居高臨下、審視別人、以合理者自居的習(xí)氣,多做換位思考。按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的原則,嚴(yán)格管理市區(qū)流動(dòng)攤點(diǎn)。在感情上貼近商販、貼近困難群眾,對(duì)市區(qū)部分市場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、定位管理,借助各種社會(huì)資源,開(kāi)辟便民市場(chǎng),為擺攤設(shè)點(diǎn)讓出部分生存空間,為弱勢(shì)群體找出路,引導(dǎo)他們?nèi)胧薪?jīng)營(yíng),幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取資金加快市政環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,不斷滿足市民生活需要。

四是完善內(nèi)部管理制度及考核機(jī)制,不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)和落實(shí)省州市會(huì)議精神,不斷提高執(zhí)政能力,確立黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用,以黨委自身建設(shè)帶領(lǐng)全局隊(duì)伍建設(shè)。以支部為單位、隊(duì)室為中心,利用干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、基礎(chǔ)管理活動(dòng)等多種形式,加強(qiáng)干部職工對(duì)理想信念、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和軍事化訓(xùn)練。認(rèn)真執(zhí)行《機(jī)關(guān)、市容、環(huán)衛(wèi)工作人員考核辦法(試行)》等24項(xiàng)規(guī)章制度,促使“高效能運(yùn)轉(zhuǎn)、高水平執(zhí)法、從嚴(yán)治局”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處。

五是全面推行文明執(zhí)法、理性執(zhí)法,積極推進(jìn)執(zhí)法行為的規(guī)范化,通過(guò)各種渠道加大宣傳,不斷增強(qiáng)群眾的法律意識(shí),讓群眾認(rèn)同并支持城市管理工作。通過(guò)改進(jìn)方式方法、加大宣傳,為城市管理工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造有利環(huán)境。六是創(chuàng)新工作思路,大膽學(xué)習(xí)和借鑒省內(nèi)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),打開(kāi)視野,拓展思路。在制定城市管理措施時(shí),既要考慮當(dāng)前發(fā)展需要,又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要,將城市管理工作置于全市工作大局之中,努力實(shí)現(xiàn)全市經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(三)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入調(diào)研,把握城管工作科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)

始終保持積極進(jìn)取、苦干實(shí)干、迎難而上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、群眾意識(shí),把心思和精力用在干工作、促落實(shí)上,用在抓發(fā)展、促發(fā)展上,用在服務(wù)各族群眾、辦實(shí)事辦好事上來(lái),大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,研究工作中需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,努力使城管工作部署更加符合客觀實(shí)際,更好地體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇八

站在教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè),有成就也有不足,現(xiàn)就我園師德師風(fēng)方面的自查,做一個(gè)總結(jié)。

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面;能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我們對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面;關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我們尚待努力。

3、教書(shū)育人方面;注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人、為人師表信念。

我們必須做到:切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認(rèn)真整改,樹(shù)立先進(jìn)的教育觀。

2、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的工作,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

我們必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

在今后的工作中,我們還要繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為孩子服務(wù)的思想,用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人!不忘初心、牢記使命,努力把各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí),讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心,用專業(yè)和愛(ài)守護(hù)孩子唯一珍貴的童年,做好孩子們成長(zhǎng)路上的引路人。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇九

在--高層公寓管理處的一年多時(shí)間,是我人生中重要的開(kāi)端。從一個(gè)初初茅廬的學(xué)生,到一個(gè)管理處的管理人員,從對(duì)物業(yè)管理一無(wú)所知,甚至是厭煩,到對(duì)各項(xiàng)工作的深入了解,真正喜歡這項(xiàng)工作,期間經(jīng)歷了很多的困難和坎坷,但有苦就有甜,有悲就有喜。通過(guò)這一年多的不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在工作中積累總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),取得了一定的成績(jī),也犯過(guò)一些錯(cuò)誤。但在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,不斷的改正,不斷的進(jìn)步,有效的完成了自己的本職工作。以下是我在--管理處事務(wù)助理崗位上的幾點(diǎn)總結(jié):

首先,服從領(lǐng)導(dǎo),在管理處主任的領(lǐng)導(dǎo)下,具體行使管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、服務(wù)得職能,協(xié)助主任完成管理處得各項(xiàng)基本工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)工作,做好本職工作,盡職盡責(zé),敬業(yè)愛(ài)崗。

做好前期進(jìn)駐的接管工作,協(xié)助公司工程師做好公共設(shè)施設(shè)備的接管驗(yàn)收,并做好統(tǒng)計(jì),備案。協(xié)調(diào)業(yè)主的順利進(jìn)駐,使業(yè)主有序和諧舒暢的搬進(jìn)公寓。與主任做好進(jìn)駐后業(yè)主房屋維修的工作,聯(lián)系建筑方順利完成維修。同時(shí),協(xié)助完成了e、f、a、b戶型煤氣改造,公寓空調(diào)安裝,使業(yè)主的生活更舒適、更安全、更方便。

協(xié)助主任草擬各種文件信函,制定工作計(jì)劃,張貼管理處宣傳欄的各種通知、溫馨提示文化知識(shí)等,完成公司和主任安排的各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好每月管理處的物品采購(gòu)計(jì)劃和具體采購(gòu)工作,嚴(yán)格控制支出,做到節(jié)約勤儉;做好管理處設(shè)施設(shè)備、各種表格文件檔案的整理和保存工作,保證各項(xiàng)工作的完整合理;規(guī)范使用公司的各種表格;做好管理處員工人事變動(dòng)的記錄;及時(shí)有效的協(xié)助主任做好了員工的招聘和培訓(xùn)工作,建立員工檔案。對(duì)自己每天、每周、每月的工作認(rèn)真記錄,做好工作日志,工作計(jì)劃。

協(xié)助主任對(duì)--高層公寓管理處的各個(gè)班組、各項(xiàng)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督、檢查。每天對(duì)保安、保潔、維修進(jìn)行日巡視檢查,包括儀容儀表、工作情況、服務(wù)規(guī)范等等,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,防止管理上的漏洞。對(duì)檢查的結(jié)果做好記錄,并對(duì)每位員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)。協(xié)助主任每周的周檢、公司的月檢,并做好相關(guān)記錄。對(duì)于檢查出的問(wèn)題,及時(shí)追蹤整改,檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格服務(wù)進(jìn)行處理整頓,做出變化。為了嚴(yán)格要求員工,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。從員工質(zhì)量、形象、素質(zhì)抓起,嚴(yán)格調(diào)整保安保潔人員,培養(yǎng)骨干,淘汰舊思想觀念、工作作風(fēng),對(duì)在崗人員進(jìn)行了崗位培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn);并且積極員工主觀能動(dòng)性,獎(jiǎng)懲結(jié)合,對(duì)經(jīng)驗(yàn)管理,操作方法,使用工具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了積極的探索,人員素質(zhì)上去了,使用設(shè)備上去了,大家干勁足了,工作充滿激情與活力,管理處的服務(wù)水平同時(shí)也有了提高。

在檢查的同時(shí),自身提高員工服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)。協(xié)助主任制定管理處的培訓(xùn)計(jì)劃。做到責(zé)任到人,層層分管。每周對(duì)每個(gè)班組進(jìn)行檢查監(jiān)督,并做好相關(guān)記錄。參加其中部分培訓(xùn)的工作,溶入到集體中。提高將近一年的培訓(xùn),員工整體服務(wù)水平和服務(wù)技能得到的提高,特別在服務(wù)中禮儀禮貌最為突出。每月組織保安隊(duì)員的訓(xùn)練比武比賽,保潔維修的專業(yè)技能比賽,以賽帶練,達(dá)到了預(yù)期的效果。

做好管理處與員工之間的協(xié)調(diào)工作,不斷的加強(qiáng)與員工之間的了解和溝通。經(jīng)常和員工交談,了解員工的想法,為員工做實(shí)事。帶領(lǐng)員工進(jìn)行體育鍛煉,為員工過(guò)生日等等。讓員工有家一樣的生活,家一般的感覺(jué),家一切的溫馨。

做好社區(qū)文化,真心為業(yè)主著想,為業(yè)主服務(wù),做業(yè)主的當(dāng)家人。經(jīng)常和主任到業(yè)主家走訪,談心。及時(shí)了解業(yè)主的所需、建議和意見(jiàn)。對(duì)于業(yè)主的建議和意見(jiàn),及時(shí)做出相應(yīng)的解決辦法,提供更多更好的便民服務(wù)。服務(wù)質(zhì)量和水平上去了,業(yè)主自然而然的也滿意了。溝通加強(qiáng)了,物業(yè)與業(yè)主之間的隔閡也就沒(méi)有了。而對(duì)于業(yè)主的不理解和不支持,在起初的時(shí)候,我感到很迷茫,有時(shí)甚至是氣憤。然而在主任和同事幫助下,漸漸的我從內(nèi)心改變了自己的一些想法,多和業(yè)主接觸溝通,只有讓別人了解你,感受到你的真心和服務(wù),才會(huì)讓別人認(rèn)同你,支持你。只要做了,努力了,就會(huì)得到回報(bào)。經(jīng)常慰問(wèn)公寓的老年人和身體不方便的業(yè)主,為他們做好事,做實(shí)事;提供各種便民服務(wù);組織各種文化活動(dòng),豐富大家的生活。從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從我坐起。業(yè)主認(rèn)同了,我們的工作也得到的回報(bào)。真真正正讓業(yè)主體會(huì)到了“--物業(yè),超越業(yè)主期望”。

工作雖然有了進(jìn)步,但仍然存在著許多不容忽視的問(wèn)題,出現(xiàn)了許多失誤,只有不斷的學(xué)習(xí)和工作,才能不斷的進(jìn)步,做一名“有理想、有道德、有激情、有能力”的四有青年人。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十

一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí),建立正確的行為規(guī)范。

中國(guó)古代教育家孔子提出:其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。學(xué)而不厭,誨人不倦。躬自厚而薄責(zé)于人!唐代韓愈,還專門著有《師說(shuō)》一文,指出教師三大任務(wù)是傳道、授業(yè)、解惑葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):教育工作者的全部工作,就是為人師表。這些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此,幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育,把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等,提出師德教育的具體要求,做到目標(biāo)明確,措施具體,結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映,是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo),教師不僅要依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng),有高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平,保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園,以德立園,將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為,并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性,努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范,逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。

二、培養(yǎng)典型,樹(shù)立良好的師德形象。

為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,使教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象,形成教師良好的師德風(fēng)貌,提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:

正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn),要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,心得體會(huì)不少于6篇,開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),弘揚(yáng)本園教師的良好師德,引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng),人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范。

典型示范。每年舉行師德標(biāo)兵、三育人(管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人)標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng),通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評(píng)選的辦法,推出一批師德典型,通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,大力宣傳和推廣她們熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn),廉潔從教、為人師表,遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新的先進(jìn)事跡。同時(shí),充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳,塑造幼兒園教師的良好形象。

三、豐富載體,營(yíng)造良好的師德氛圍。

師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談,流于形式。因此,幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育:

主題教育活動(dòng)。每年年初,根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì),結(jié)合本園教育實(shí)際,確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題,并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展三愛(ài)三爭(zhēng)教育活動(dòng),即:愛(ài)崗位,爭(zhēng)做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)期教書(shū)育人的能手;愛(ài)幼兒,爭(zhēng)做家長(zhǎng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展修師德、鑄師魂、樹(shù)師表活動(dòng)。開(kāi)展三學(xué)活動(dòng),即:學(xué)規(guī)范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》),學(xué)綱要(《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡,讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子,深刻反思自己的言行舉止,深化師德教育。

學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。聘請(qǐng)市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報(bào)告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式,使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。

師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中,將幼兒教師、家長(zhǎng)代表召集在一起,還可請(qǐng)有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加,大家一起研討在新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法,營(yíng)造師德建設(shè)環(huán)境。

文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會(huì),通過(guò)教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目,把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚(yáng)和宣傳,高奏師德之歌。

四、加強(qiáng)監(jiān)督,完善有效的考核機(jī)制。

師德建設(shè)既要有自律又要有他律,自律和他律結(jié)合,行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督結(jié)合,才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。

首先,幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制,建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案,將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一,教師的職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、評(píng)選先進(jìn),都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末,填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評(píng)估表》,對(duì)自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出自查報(bào)告進(jìn)行小結(jié),并由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測(cè)評(píng),劃出等次,督促教師自查、自糾、自省。

其次,幼兒園要聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),向家長(zhǎng)公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則,設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱,向家長(zhǎng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調(diào)查表、征詢表,公開(kāi)幼兒園、教育局監(jiān)督電話,鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)教師評(píng)頭論足,并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據(jù)。

第三,幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì)各界人士的意見(jiàn),定期召開(kāi)座談會(huì),公開(kāi)教師師德,廣泛征求對(duì)幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議,讓社會(huì)參與教師考核,加強(qiáng)他律行為,使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。

五、真抓實(shí)干,探索可操作的的教育模式。

學(xué)校是師德建設(shè)的主基地,各幼兒園在開(kāi)展師德建設(shè)過(guò)程中,要結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí),目標(biāo)具體,要求明確,由淺入深,分步實(shí)施,建立師德建設(shè)教育模式。

第一,向教師提出一學(xué)、二全、三和、四心的教育目標(biāo)。一學(xué):學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神。二全:全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。三和:對(duì)幼兒和藹可親,對(duì)家長(zhǎng)和氣有禮,對(duì)同事和睦互助。四心:對(duì)幼兒做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛(ài)心熱愛(ài)每一位幼兒;耐心堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),即沒(méi)有教不好的幼兒;細(xì)心細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心精心照料每一個(gè)幼兒。

第二,要求教師做到三個(gè)貼近:即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近幼兒,是他們的親密伙伴;幼兒做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們的朋友。

第三,教師要做到三個(gè)溝通,扮演好三個(gè)角色:在與幼兒溝通時(shí),教師是他們的良師;在與家長(zhǎng)溝通時(shí),是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。

第四,教師要得到三個(gè)信任,達(dá)到三個(gè)提高,即得到幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)的信任,達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高。

通過(guò)一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心、三個(gè)貼近、三個(gè)溝通三個(gè)角色、三個(gè)信任三個(gè)提高師德建設(shè)的教育,提升教師的師德修養(yǎng)。

幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的,需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng),探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jī)!

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十一

按照教育局《落實(shí)工作職責(zé)規(guī)范政治行為主題實(shí)施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,按照工作職責(zé)認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作,深入查找工作中存在的問(wèn)題?,F(xiàn)將自查工作報(bào)告如下:

為了做好第二階段的工作,我們學(xué)校成立了以姚校長(zhǎng)為首的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照“五個(gè)方面”的自查要求帶頭自查,帶頭征求意見(jiàn),落實(shí)責(zé)任,采取自上而下的`方式,從領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)始,到每一個(gè)教職員工,分層次組織。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則,逐項(xiàng)自查,找出差距,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),真誠(chéng)接受意見(jiàn)和建議。

1、行政班子說(shuō)責(zé)任。

學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查,提出整改措施。隨后,對(duì)各自的責(zé)任進(jìn)行了討論和澄清,并對(duì)責(zé)任范圍進(jìn)行了部分調(diào)整。會(huì)上,大家也一致認(rèn)為,作為組織者和管理者,必須從傳統(tǒng)的辦學(xué)理念中解放出來(lái),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任說(shuō)了職責(zé)。

首先班主任分年級(jí)組,圍繞“帶好一個(gè)班,教好每一個(gè)學(xué)生,聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談經(jīng)驗(yàn),談道德,談責(zé)任。一般認(rèn)為班主任的職責(zé)是調(diào)查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、性格心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng),做好家訪工作;班主任組織和管理班級(jí)集體,應(yīng)根據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況,制定班級(jí)集體建設(shè)目標(biāo),建立班級(jí)常規(guī),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,做好班主任的日常組織和管理工作,具體如下:協(xié)調(diào)教育力量,多種渠道溝通。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織學(xué)科教師討論班級(jí)的教育工作,協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān),聯(lián)系班級(jí)家長(zhǎng)和相關(guān)社會(huì)團(tuán)體的支持與配合,共同做好學(xué)生的教育工作;要給班主任做好計(jì)劃,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,做好總結(jié)工作。

3、班主任說(shuō)了他的職責(zé)。

教師備課組開(kāi)展績(jī)效報(bào)告,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),然后學(xué)科組圍繞“備課每節(jié),做好每節(jié)課,改進(jìn)每項(xiàng)作業(yè)”談經(jīng)驗(yàn),談師德,談責(zé)任。大家一致認(rèn)為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出其特色,是每一位教師的歷史使命。

我校把加強(qiáng)執(zhí)行力學(xué)習(xí)貫穿始終,召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教研組參加的會(huì)議,重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的有關(guān)文件精神,深入學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、教師法等教育法律法規(guī)和有關(guān)文件,多渠道收集學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法教學(xué)的理念,為自查做好充分的思想準(zhǔn)備。

我們學(xué)校采取各種形式的宣傳活動(dòng),向教職工說(shuō)明此次活動(dòng)的目的和意義,以便更好地為學(xué)校、為師生服務(wù),并說(shuō)明我們改進(jìn)工作、落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任的誠(chéng)意和決心,從而獲得教職工的理解、信任和支持,以誠(chéng)換誠(chéng)。

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幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十二

按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)要求,本人從工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自查自糾,雖無(wú)嚴(yán)重的“庸、懶、散”現(xiàn)象,但也存在以下問(wèn)題:

一、存在的問(wèn)題。

1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),本人對(duì)于工作學(xué)習(xí)不夠深入,思考不夠全面,調(diào)研不夠細(xì)致,常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習(xí)和自我深造。缺乏系統(tǒng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),理想上逐漸缺乏多學(xué)習(xí)多研究多實(shí)踐的激情,事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感也不夠強(qiáng)。

2.工作要求不高。對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,在工作上存在過(guò)得去就行的思想,缺乏精益求精精神。對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),未把工作做細(xì)、做實(shí)、做深。

3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中,存在著因循守舊的觀念,習(xí)慣于按舊框框辦事,缺少創(chuàng)新意識(shí)。比較習(xí)慣于老套路、老辦法,憑自己的經(jīng)驗(yàn)辦事,導(dǎo)致創(chuàng)新能力不強(qiáng),往往對(duì)于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應(yīng)。

二、存在問(wèn)題的主要原因。

以上問(wèn)題的存在,本人進(jìn)行了深刻剖析,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。主要還是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,理論與實(shí)踐脫節(jié)。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

(一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

(二)作為人民公仆的宗旨觀念有所淡化。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造,有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭,認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了,致使對(duì)業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入,滿足于不出問(wèn)題。

(三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí),而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報(bào)告本人將以此次活動(dòng)為契機(jī),常懷律己之心,常修為人之道,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”:提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力,提升宗旨意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,提升大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,提升學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和履職能力,提升作風(fēng)紀(jì)律和個(gè)人修養(yǎng)。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己:

三、整改措施。

隨著整治活動(dòng)的不斷深入,通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。

(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規(guī)范監(jiān)督管理的事業(yè)中去。

(三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是想問(wèn)題、辦事情,做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循客觀規(guī)律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現(xiàn)服務(wù)態(tài)度生硬,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。

2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員,完善工作責(zé)任和工作紀(jì)律。

3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。

一是要提高認(rèn)識(shí);。

二是要端正態(tài)度;。

三是要認(rèn)真整改;。

四是制定措施;。

五是抓好落實(shí);。

六是要達(dá)到目的。

力爭(zhēng)通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作效率。

經(jīng)過(guò)深入的自查自糾,結(jié)合本科室的職能職責(zé),我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待這次政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作及做好以下工作:在今后工作中,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以改革創(chuàng)新的精神,不斷探索先進(jìn)的方法,深入基層調(diào)查研究,總結(jié)提煉群眾經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),完善機(jī)制,不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認(rèn)真執(zhí)行,按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠(chéng)心辦事”的工作規(guī)范要求,認(rèn)真接待做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題,對(duì)立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。

認(rèn)真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作,自我落實(shí)行風(fēng)評(píng)議工作的任務(wù)和責(zé)任,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際進(jìn)行自我對(duì)照,認(rèn)真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),提出加強(qiáng)行風(fēng)建議的整改措施,按照邊評(píng)邊改的原則,采取切實(shí)有力的措施,能夠整改中的立即整改,解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí),堅(jiān)持內(nèi)查和外督相結(jié)合,促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設(shè)工作。

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幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十三

教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。

做到以下幾點(diǎn):。

2、熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護(hù)幼兒合法權(quán)益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教。

7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

存在的問(wèn)題:。

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。

今后的改進(jìn)方向:。

1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十四

為深入貫徹落實(shí)《省委教育工委省紀(jì)委派駐省教育廳紀(jì)檢組關(guān)于高校深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題自查自糾和重點(diǎn)檢查工作的通知》(x教委發(fā)〔20xx〕5號(hào),以下簡(jiǎn)稱《通知》)和校黨委相關(guān)文件要求,會(huì)計(jì)學(xué)院深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)自查自糾工作。針對(duì)自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真剖析,積極研究制定整改措施,逐條整改到位?,F(xiàn)將自糾自查工作開(kāi)展情況報(bào)告如下。

為確保作風(fēng)建設(shè)自查自糾工作扎實(shí)開(kāi)展,經(jīng)研究,決定成立“xx學(xué)院作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,具體如下:

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx xxx xxx xxx

成員:全體行政人員

主要職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作。

3月5日,xx學(xué)院召開(kāi)了作風(fēng)建設(shè)突出問(wèn)題自查自糾專題會(huì)議,學(xué)習(xí)傳達(dá)了《通知》文件精神和“xxxx大學(xué)自查自糾工作動(dòng)員會(huì)”精神。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,對(duì)照《通知》中列舉的違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神情況和“四風(fēng)”問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容,深入查找了本單位存在的突出問(wèn)題,并制定出整改措施。

(一)對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定的'自查自糾情況

經(jīng)深入查找,xxx學(xué)院不存在違規(guī)公款吃喝、違規(guī)公款旅游、違規(guī)使用公車、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)大辦婚喪喜慶、違規(guī)兼職取酬、“兩面人”、特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象、私設(shè)“小金庫(kù)”等問(wèn)題。

在辦公用房方面,xxx學(xué)院存在一定超標(biāo)現(xiàn)象,目前正在重新規(guī)劃辦公室,著力整改落實(shí)。

(二)對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的自查自糾情況

經(jīng)深入查找,xxx學(xué)院在貫徹落實(shí)、調(diào)查研究、服務(wù)群眾、項(xiàng)目建設(shè)、召開(kāi)會(huì)議、改進(jìn)文風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作實(shí)效、履行職責(zé)、對(duì)待問(wèn)題十個(gè)方面不存在《通知》列舉的各類突出問(wèn)題,但個(gè)別方面存在不足之處。

例如,在貫徹落實(shí)方面,貫徹落實(shí)中央重大決策部署仍有待深入。在調(diào)查研究方面,調(diào)研的深度、廣度仍有待提高。在服務(wù)群眾方面,雖打造了“xx之約”、定期走訪、學(xué)生座談等平臺(tái),但因工作需要經(jīng)常參加各類會(huì)議、活動(dòng),導(dǎo)致師生來(lái)辦事時(shí)偶爾有“找不到人”現(xiàn)象。

為解決上述問(wèn)題,學(xué)院擬在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,著力拓展線上、線下工作平臺(tái),創(chuàng)新工作方式,為深入貫徹落實(shí)好中央重大決策部署、提高調(diào)查研究的深度和廣度、做好服務(wù)群眾工作等提供有效途徑。

以上自查自糾情況均屬實(shí)。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十五

深入開(kāi)展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)工作,緊密結(jié)合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng),積極行動(dòng)起來(lái),掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動(dòng)高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在科室自查的基礎(chǔ)上,組織各科室主任參加全院性自查活動(dòng),逐條對(duì)照考核細(xì)則的內(nèi)容,對(duì)我院近期所開(kāi)展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動(dòng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

1、工作機(jī)制。構(gòu)建平安醫(yī)院,并非朝夕之事,需要從一點(diǎn)一滴做起。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計(jì)劃,成立了由畢紅霞院長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人及臨床科室主任、護(hù)士長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)小組。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分工協(xié)作,責(zé)任明確的組織管理機(jī)構(gòu)。認(rèn)真制定工作計(jì)劃,對(duì)院內(nèi)創(chuàng)建工作開(kāi)展專項(xiàng)檢查和定期考核,召開(kāi)專題會(huì)議解決存在的問(wèn)題,確保我院創(chuàng)建工作取得實(shí)效。

2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理法律和常規(guī),依法執(zhí)業(yè),醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定,執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項(xiàng)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、人員準(zhǔn)入、技術(shù)準(zhǔn)入規(guī)范嚴(yán)格,無(wú)超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)講座、考試等培訓(xùn)方式使全員學(xué)習(xí)法律、達(dá)到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過(guò)組織培訓(xùn),目前在崗職工法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

3、醫(yī)療質(zhì)量管理。醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容,健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務(wù)科重點(diǎn)檢查了醫(yī)務(wù)人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格實(shí)施手術(shù)分級(jí)管理制度,加強(qiáng)對(duì)急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室等重點(diǎn)部門、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)藥品的規(guī)范化管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程,增強(qiáng)消毒隔離意識(shí),積極查找科室不安全隱患,強(qiáng)化護(hù)理人員的責(zé)任心,將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護(hù)人員的基本技能,鞏固急救技術(shù)操作水平及應(yīng)急處理能力,醫(yī)院組織院內(nèi)青年醫(yī)生進(jìn)行操作技能比賽,使醫(yī)護(hù)人員更好地服務(wù)于患者,進(jìn)一步培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的`綜合素質(zhì)。

4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周圍交通、治安秩序良好,無(wú)“醫(yī)托”、“號(hào)販子”等情況的發(fā)生。院內(nèi)綠色通道暢通,人車分流井然有序,醫(yī)療區(qū)秩序良好,實(shí)行全天候監(jiān)控。醫(yī)院各類醫(yī)療設(shè)備、水、電等管理責(zé)任明確,運(yùn)行到位,部門的安全管理制度和措施,對(duì)壓力容器、配電設(shè)備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強(qiáng)了管理,定期自查自糾,嚴(yán)防不良事件發(fā)生。

5、醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機(jī)制完善,設(shè)立醫(yī)療糾紛調(diào)解室和警務(wù)室,設(shè)有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查,及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。醫(yī)院定期召開(kāi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議,并向社會(huì)公布信訪工作投訴電話、接待地點(diǎn),暢通了信訪渠道,加強(qiáng)節(jié)假日的信訪工作管理力度,認(rèn)真處理來(lái)信、來(lái)訪、傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)、建議和要求,努力為百姓服務(wù)。醫(yī)院建立信訪督查制度,及時(shí)化解矛盾和糾紛,極大地杜絕了越級(jí)訪、重復(fù)訪等重大信訪問(wèn)題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專家、價(jià)格、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、住院費(fèi)用、門診患者費(fèi)用等信息實(shí)行全程院務(wù)公開(kāi),通過(guò)多種渠道適時(shí)發(fā)布信息,讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對(duì)患者開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查,聽(tīng)取患者意見(jiàn),及時(shí)反饋。手術(shù)、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴(yán)格履行告知義務(wù),遵守患者知情同意權(quán)益。

6、藥品管理。加強(qiáng)藥品質(zhì)量及療效的監(jiān)督管理工作,確保臨床用藥安全有效;加強(qiáng)合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作,對(duì)抗菌藥物的分級(jí)管理實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)控,減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫(kù)房管理規(guī)范有序,有完整的藥品購(gòu)銷記錄,各項(xiàng)溫濕度記錄完整清晰;藥品的倉(cāng)儲(chǔ)保管符合規(guī)定要求。通過(guò)實(shí)地檢查和詢問(wèn)的方式對(duì)病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質(zhì)量情況等進(jìn)行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求,采取了必要的措施,在藥品的儲(chǔ)存管理及質(zhì)量監(jiān)控方面有很大提高。

1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療區(qū)的巡查,特別是加強(qiáng)住院部,繳費(fèi)處等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的巡查,盡量保障患者及家屬人身財(cái)產(chǎn)安全。

2、加強(qiáng)處方、門診病歷的監(jiān)管,堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則,將門診病歷質(zhì)量、合理用藥情況納入目標(biāo)考核,提高處方質(zhì)量,力爭(zhēng)使臨床用藥更合理,處方管理更規(guī)范。

3、提高病歷質(zhì)量,強(qiáng)化病歷內(nèi)涵。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的病歷書(shū)寫(xiě)行為,提高病歷質(zhì)量,對(duì)病歷形式的規(guī)范性及病歷內(nèi)容的完整性嚴(yán)格要求,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

經(jīng)過(guò)20xx年的創(chuàng)建工作,我院的創(chuàng)建工作已初見(jiàn)成效,但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過(guò)程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長(zhǎng)久性工作,我們將保持已取得的成績(jī),繼續(xù)努力,為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十六

本人深入領(lǐng)會(huì)了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神,深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的重要性。轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性?,F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查:。

一、思想品德素質(zhì):。

一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想,一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人,一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人,一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價(jià)值觀的人,能做好一所社會(huì)主義學(xué)校的老師。本人能熱愛(ài)教育事業(yè),敢于承擔(dān)責(zé)任;實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué),不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級(jí),與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴(yán)于律已,以身作則,為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。

二、知識(shí)素質(zhì):。

孟子說(shuō):“資之深,則取之左右逢其源?!痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中,知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生,往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底,有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。本人能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)正確指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問(wèn)題。

三、能力素質(zhì):。

能力是直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中,學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來(lái)越龐大,思想更加活動(dòng),與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性,新情況層出不窮,教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下,我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理,通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通,根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等,都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對(duì)學(xué)生了解充分,評(píng)價(jià)準(zhǔn)確,了解學(xué)生的內(nèi)心世界;在班級(jí)管理中能與學(xué)??傮w目標(biāo)協(xié)調(diào)一致;與學(xué)生交流時(shí)用規(guī)范的言詞、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖,讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。

四、心理素質(zhì):。

心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的,因?yàn)榻處煹男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成敗),更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生,信任學(xué)生;對(duì)瑣碎的日常教育工作,精神飽滿、頭腦清晰,作風(fēng)雷厲風(fēng)行。

幼師自查自糾個(gè)人報(bào)告篇十七

最近,學(xué)校正在開(kāi)展“微腐敗”問(wèn)題專項(xiàng)整治活動(dòng),按照學(xué)校黨支部要求,認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與上級(jí)要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題:

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,使用不當(dāng)。第四,教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽(tīng)課太少了。

二、存在問(wèn)題的原因:

1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性有所降低。

三、整改的措施:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外,我還要利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。

3、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學(xué)中,讓每個(gè)學(xué)生都能參與,并動(dòng)手操作,今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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