通過感悟，我們可以更好地理解生活的本質(zhì)和意義。表達感悟時，可以結合文化、歷史、社會等不同角度來展現(xiàn)更豐富的思考和觸動。請大家積極參考這些感悟范文，找到內(nèi)心的共鳴和啟示，用心感悟人生的美好。
感悟的小學生篇一
美國長篇小說《小婦人》的作者是美國的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個女兒成長的`故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念，請讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點男孩子樣的二姐喬;非常羞怯，但又愛彈琴，常常把音樂當作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬，她是一個非常有趣的人。小時候就愛寫一些小故事，長大后便起了自由作家，專門給報社寫稿，利用得來的稿費為家里的經(jīng)濟效勞。結婚后，她和丈夫辦了一座學校，專門供貧窮的孩子上學，她還堅持寫稿，補貼家用。和她在一起，每個人都覺得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對比，是一個多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學鋼琴，和我一樣，不過我沒她那么用功，她無師自通都彈得那么好，我也應該向她學習。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽說不遠處一家人生活非常貧困，沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。
從她們的身上，我讀到了堅強、樂觀和純潔的愛心，她們的故事將永遠記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅強、快樂地生活，并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
感悟的小學生篇二
什么是幸福呢？有些同學認為不用上學是幸福，還有些同學認為天天吃喝玩樂是幸福。但是，我和他們認為的都不一樣。我認為，永遠和爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽，才是最大的幸福。
暑假的一天，天氣非常炎熱。爸爸媽媽決定帶我去爬山。坐上交通車，我們來到山腳下，雄偉壯觀的大山上，彎彎曲曲的盤山路，像一條長龍似的，漫山遍野長著茂密蒼翠的樹木。在曲曲折折的小路上，兩邊開滿五彩繽紛的野花，樣子很好看。我欣喜若狂的像脫韁的野馬一樣，向山上奔馳過去，我一邊爬山，一邊哼著小曲。時而聞聞路邊的野花散發(fā)出來的淡雅清香，時而豆豆的路邊成群結隊的小螞蟻，把爸爸媽媽甩得遠遠的。唉，可是好景不長，不一會兒，我的兩腿發(fā)軟，兩腳發(fā)疼。我一屁股坐在地上，死死地賴在地上不走了。不一會兒，爸爸媽媽趕了上來，問明了情況，爸爸二話不說，把我背在背上，頓時，一股暖流涌入我的心頭。沒走多久，爸爸脖子上的汗珠像黃豆大，不斷地往下流。我心疼地對爸爸說：“爸爸，您累了，讓我自己下來走吧！”可是，爸爸堅持不讓我下來。我低頭看見媽媽提著重重的水和水果，已經(jīng)是滿頭大汗，滿臉通紅，看見爸爸媽媽這么辛苦，我感受到了無比溫暖。到了山頂上，俯身往下看去，蜿蜒起伏的山脈，一片片叢柏蒼翠，夾雜著星星點點的野花，格外美麗，我的心情也豁然開朗，不由想起了杜甫的一首詩，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，咦，爸爸媽媽又跑到哪里去了呢？哦，原來他們正坐在石頭上擦汗呢！
通過這件事，我懂得了爸爸媽媽對我的點滴之愛，我在他們的關愛下幸?？鞓返某砷L。
感悟的小學生篇三
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細細品位。
澤是新轉(zhuǎn)來的同學，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個好朋友吧！”文說：“恩?？梢园?，這樣我們倆的關系就更親密了。呵呵。”
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
感悟的小學生篇四
小學生安全教育征文（一）。
大家好，今天，我要和大家聊聊“守規(guī)則，講文明、樹新風”。
自古以來，中國一直被人們稱為“文明之邦”。那是因為我們的祖國是一個有著五千年文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。先祖一直走在守規(guī)則，講文明這條道路上媽媽告訴我，文明史尊重別人，也是尊重自己。
還有一次，我和爸爸去恐龍公園玩，到了車站后想看一下站牌，只見車站牌貼著各種各樣的廣告紙，不留一點空隙。我和爸爸飛了九牛二虎之力才把它扒開，扒開之后才發(fā)現(xiàn)，站牌被畫得亂七八糟，沒辦法了，我只好找人打聽了，好不容易打聽到了車路線，游玩的心情也全毀了。
我雖然是小學生，我肯定不會像他們那樣違反交通規(guī)則，破壞交通文明，那樣我會臉紅的。我又能為交通文明做些什么呢？現(xiàn)在我主要的任務就是學習文化，從自我做起，做一名文明市民。當然單單我一個人是不夠的，我們要一起共創(chuàng)安全文明的交通環(huán)境。
我想，只要我們稍稍改正那些不文明的習慣學習別人的優(yōu)點，盡量避免做出危險行為，我們的交通文明就會向前邁一大步。
一次文明行為就像一滴水，許多文明行為匯成一片海。
同學們，行動起來吧！我們要從我做起，當一名合格的'學生，做一個守規(guī)則、講文明、懂禮儀的少先隊員，為祖國的明天獻上一份文明的厚禮。
小學生安全教育征文（二）。
生命是寶貴的，我們要珍惜生命。所以在生活中我們都要處處小心，不可以拿生命來開玩笑！
記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲?？伤麄儾宦牐舶盐覀兺崎_。我們只好無奈地和朋友走開，但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠?。哪知道我們剛轉(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓！我們要謹記在心！不能讓這樣的悲劇再次重演！
還記得有一次打開水，老師千叮嚀萬囑咐我們一定要排隊，不能著急，安全第一。可是不知是哪個班的同學偏不聽老師的忠告，一意孤行往擁擠的人群中擠去。這時恰好有一個小女孩打開水從他身邊經(jīng)過，悲劇再次發(fā)生了。一瓶滾燙滾燙的開水往女孩身上灑去，小女孩痛得哇哇大哭，頓時她的手上和身上被燙起了水泡，那樣子真叫人心疼！這時有一個老師來了，他趕緊抱起她往醫(yī)院跑去。盡管小女孩得到了及時的治療，但她的身上的傷疤是無法抹去的，這也給她幼小的心靈從此增添了一道難以抹去的陰影。這次意外事故再次向我們敲響了安全第一的警鐘！
小學生安全教育征文（三）。
相信許多學校門外都有一些小賣部吧，賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后，發(fā)現(xiàn)文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢？帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、商標的“三無”產(chǎn)品，但價格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗受許多同學的喜愛。
我采訪一位正在吃“香辣片”的同學：“你知不知道它是‘三無’產(chǎn)品？”那位同學回答：“知道”?！澳悄氵€吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴。”
大家吃那些從超市買回來的、有衛(wèi)生質(zhì)量保證的零食，是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛(wèi)生的小零食，吃壞了身子怎么辦？我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險，就應當“斬草除根”——工商行政執(zhí)法部門要查封所有地下制造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們小學生也應該盡力克制住自己，盡自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。如有零用錢，可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。
感悟的小學生篇五
幸福代表人生最美好的事，我向往幸福，我把幸福傳遞給大家。
那一天的六一兒童節(jié)上，我沒想到我是第一個上臺表演的，以前我都很膽小，但那一次卻出人意料。
我把在家練習很久的兩個魔術表演給大家。這兩個魔術都是用繩子表演的，我把繩子打結成兩個圓，一上一下，像數(shù)字“8”，我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里，再放在右手一個半圈里，最后一邊拉，一邊輕吹，“啪”一下變直了。
感悟的小學生篇六
雖然我五音不全，但我喜愛欣賞音樂。有一首《瀟灑走一回》的歌曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏感強，激情奔放，動人心弦，令人陶醉，歌詞是這樣的：
天地悠悠過客匆匆潮起又潮落。
恩恩怨怨生死白頭幾人能看透。
紅塵啊滾滾癡癡啊情深。
聚散終有時。
留一半清醒留一半醉。
至少夢里有你追隨。
我拿青春賭明天。
你用真情換此生。
歲月不知人間多少的憂傷。
何不瀟灑走一回。
我是一個俗人，離不開人間煙火，五谷雜糧，粗茶淡飯，低級消費。我的思維有時比大多凡夫俗子更凡更俗。
昨天晚上，我稍感疲憊，便早早臥床休整。我一改往常失眠狀態(tài)，進入蘇州園林景致，漫游在人間天堂。忽然之間我的心臟區(qū)域有一種被壓迫感與胸悶感，隨之而來的是一種停頓感，我立刻被驚醒過來。那種不適之感是一種生理體質(zhì)上的不適之感，我突然對人世間產(chǎn)生一種感想：一個人來到這個世上，何不瀟灑走一回。不定哪一天，在沒有任何征兆的情況下，人的生命終結，突然離去，這是喜還是憂任憑人們?nèi)餮允稣f。但是不管怎么樣，我覺得只要自信自己的行為沒有遺憾便行。
今天早晨我上菜場買完菜，走在回家的路上。我碰到小區(qū)一個中年男子，他黑紗戴臂，兩眼彤紅，帶有血絲。這顯然是傷心落淚過后的痕跡，我有一種不祥的預感。因為他的老婆前年患上子宮肌瘤，聽說當年便醫(yī)治痊愈。去年年底我離開浙江到上海之時，好像還與她打過照面，聊過話語。我不敢往壞的方面再想下去，于是我婉轉(zhuǎn)與他打招呼：“你好，你這是戴誰的黑紗。”
“是我那老婆，還是去年年底的事了，現(xiàn)在五七都過了?！敝心昴凶舆€沉浸在悲痛之中。
“哎，怎么這樣快。去年下半年，我在浙江的時候，她還好好的呢，我還與你老婆嘮嗑過呢?！?/p>
“是啊，去年年底突然之間她疾病復發(fā)，病情惡化。有多快就多快，說走就走了，我簡直意想不到?！?/p>
這中年男子是當?shù)匾粋€經(jīng)營液化氣燃料的小生意人，之前他的老婆經(jīng)營著一家小商店。他的老婆疾病得到控制后，便在家中療養(yǎng)。之后，他的老婆身體恢復健康，氣色正常，臉色紅潤，沒有大礙。
那還是在8月份的時候，由嘉興火力發(fā)電廠煤灰粉塵污染造成危害民眾身體健康引發(fā)的村人維權行動過程中，我曾經(jīng)碰到此壯年女人。那時此女的疾病聽說已經(jīng)治愈康復，她在維權行動中表現(xiàn)得意氣風發(fā)，大有只要還有一口氣也要發(fā)出正義之聲的英雄氣概。如今她卻被嚴重惡劣的環(huán)境污染，或者說是體質(zhì)無力抗衡外界的污染，奪去了生命。不過她曾經(jīng)活在這個地球上的時候，對這肆意危害民眾的污染發(fā)出過聲音，她死而無憾了。
活著的人對于一切不利于民主自由之聲呼喚的行為，必然會有一個正義行為舉止的出現(xiàn)，然而當然也有相反瘋子行為的出現(xiàn)。這會讓人不理解，讓人痛恨，讓人仰天大笑。
在這客觀規(guī)律、宇宙天體的運行中，人的生老病死其實是微不足道的，這一切又算得了什么？天地之大，宇宙之大，浩瀚無比，人在宇宙之中，顯得那么的微小。然而我要說：“淡去的，無遺憾，生生死死，何不瀟灑走一回。曾經(jīng)的過去了，讓人們留下些許的記憶與空靈……活著的時候沒留下遺憾就夠了，留下曾經(jīng)的聲音便是幸運了。別悲觀，世界是美好的，自己對得起自己比什么都強……”
感悟的小學生篇七
今天放學，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因為我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過，麻雀們紛紛飛開，只有一只小麻雀沒有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼，只見一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時老天似乎也動了惻隱之心，下起了毛毛細雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當我想把小麻雀捧起來，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著”，說著，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒有回應。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來?？墒?，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈，對著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說：“親愛的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨??！……”它無奈，傷心；因為它現(xiàn)在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強烈的失落感。我多么想永遠生活在與最要好的朋友相處的友情之中??！
感悟的小學生篇八
幸福是什么樣的，能夠去想象，可幸福是不能丈量的。沒有人能告訴你幸福還有多遠，還要等待多久，也許幸福遙不可及。
不知道人究竟有沒有輪回，有沒有下輩子，我信至少我是有的。期望在下輩子里，能夠邂逅今生錯過的人。
你擁有愛人，就擁有了幸福；你擁有健康，就擁有了幸福；你擁有平安，就擁有了幸福；你擁有愉悅，就擁有了幸福。
你能好好的活在這個生與死并存的世間，就是幸福！幸福是一種感覺，是一種滿足，是沒有理由的，也是沒有定義的。：
聽說自我愛的人生活得好是幸福，看到爸媽臉上的笑容也是幸福，平淡充實的生活是幸福，咱們能夠看到別人的幸福，卻無法證明自我的幸福，因此一向在追尋著幸福。。。
人生中總有一種缺憾，不能留住美麗，還有一種茫然，不知何去何從？當青春的歡樂漸漸化作憂傷，擁有的不能再擁有，只能去回憶幸福的模樣，可就算傷了，還是往幸福的地方飛。
張小斕說，失望有時候，也是一種幸福，正因有所期盼，才會失望，遺憾也是一種幸福，正因還有令你遺憾的事。
人活著就是一種情緒，只要用心感受，幸福就會在你身邊。。。善于忘記自我給過別人什么，而永遠記得別人給過自我什么，這也是一種幸福。
活得清醒的人容易煩惱，相反活得糊涂的人容易幸福，有時一個人總在仰望和羨慕別人的幸福，可一回頭才發(fā)現(xiàn)，自我正被別人仰望和羨慕著。
其實每個人都有屬于自我的幸福，只是你的幸福在別人的眼里。幸福不是一種完美和永恒，是一種性命和過程的美麗，是一種內(nèi)心對生活的感覺和領悟。
幸福就是一種感覺，你感覺到了便是擁有，你珍惜擁有便是幸福……。
感悟的小學生篇九
長篇小說《小婦人》是美國女作家路易莎為“女孩子”寫的故事。作者以自己的童年經(jīng)歷為素材，撰寫出了這本帶著濃濃的青春和童真味道的讀物。
這本書從開始，一直到故事的結束，沒有濃烈的悲喜離合。貝思離開人世可以說是本書最催人淚下的一個情節(jié)。
善良的，如水晶般透明的貝思，遠遠比我們想象中要堅強。面對即將到來的分離，貝思除了不舍外，沒有過多的埋怨和憂傷。
面對死亡，貝思異常平靜，平靜到讓初次閱讀到此的我，有一種過多脆弱的不忍心。那朵在青春里，過早凋謝的白色的花，攜帶著太多的晶瑩，淚水，與執(zhí)著，永遠開放在小婦人里。
喬是這本書中，我最喜歡的一個形象。作者以自己為原型，刻畫出一個熱情，開朗，有著男孩性格的典型人物。
迷戀著寫作的喬，第一次隱瞞著姐妹們，獨立向報社投稿并最終得以發(fā)表。初嘗勝利果實的喬得到了勞理和姐妹們的夸獎，并從此一心寫作。
最終喬成功的當上作家，完成了自己最初的夢想。最后喬與一名大學教授結婚，并和她收養(yǎng)的孩子們一同住在馬奇嬸嬸留下的大房子里面，過著幸福，無憂，美滿的日子。
如果把喬比喻成向日葵，那么寫作就是太陽。向日葵的生命注定向著陽光綻放。喬是幸運的，她不僅完成了夢寐以求的作家夢，還與那么多如朝陽般正在冉冉升起的孩童們住在一起。我想喬即便錯過了勞理，人生也不會遺憾和缺失了。因為沒有什么比家庭和事業(yè)雙重成功，更讓人覺得滿足。
在此希望我最喜歡的喬，可以與她的孩子們快樂的生活，帶著她最美麗的理想，與敬佩的丈夫，慢慢變老，把握回憶與時光。
感悟的小學生篇十
本日是個振奮人心的日子，是我小學以來第一次參加軍訓運動，也是我第一次離開爸爸媽媽零丁在外留宿。
早上7點起床，帶上我簡單的行李出發(fā)來到學校，7：56教官就把我們領到升旗臺，換上戎衣的教官公然很帥氣!不一會兒，我們?nèi)⑺哪昙壘蜕宪嚦霭l(fā)訓練營。
到達目的地后，教官讓我們換上了神圣的軍服，一個個都成了小兵士，一個個都精神煥發(fā)。在教官的引導下，我們演習站軍姿、偏向轉(zhuǎn)、向前走等。固然，驕陽炎炎，但我們累卻愉快著。
第二天就更讓我們難忘了。上午我們和教官一起做吸管建塔訓練，最讓我們沖動的是下午的表彰大會，讓我深刻地認識到父母為我們支付了一切，他們對我們的愛和關切，我們應該更盡力地做好本身，說到此，班上的同學都留下了熱淚。
這對我們來說，是不平常的兩天一夜，是值得我們紀念的兩天一夜，它不僅讓我們煥發(fā)了精神，讓我們獲得了發(fā)展，還讓我們學會了感德!
我在這次的軍訓讓我終身難忘。
感悟的小學生篇十一
今天是我們開學的第一天。昨天晚上，我緊張的都沒有睡好，早上很早就起來了。我真想快點到學校，真想和那些兩個月不見的老同學玩一玩呀。
我和媽媽高興地走在上學的'路上，花兒向我們點頭，樹兒對我們招手，好象在對我們說：“今天是你開學的日子，我們要熱烈地祝賀一下呀！太陽公公也在笑呵呵地歡迎我去上學。藍藍的天上一點云彩也沒有，一切事物都好象在歡迎我。
不知不覺就到了學校，我飛快地跑進了教室，見到了老同學，我們?nèi)齻€人一伙，兩個人桌的聊起了暑假生活，一會兒，老師來了，我們齊喊了一聲：”老師好！老師也說了一聲："同學們好！然后，愉快的新學期開始了。
今天，是我們新學期的第一天，祝愿我們?nèi)w同學度過一個愉快的新學期，愿我們的學習更上一層樓。
感悟的小學生篇十二
幸福無時沒有，幸福無處不在。兒時，你的幸福就是當你跌倒失聲痛苦時，母親抱起你，拍打著你背時的那句“別哭?！?成年時，你的幸福就是在你結婚時你身旁的那位拉起你的手問你的那句“你愿意嗎”;老年時，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂融融;學校里，幸福是同學間的互相競爭;賽場上，幸福是隊友間的默契配合。
然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。張志新說;“苦換來的是知識真理，堅持真理，就應自覺的欣然理解痛苦，那時，也僅有那時，痛苦才將化為幸福。”僅有心身遭受過痛苦的洗滌，幸福才會來到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說過：“幸福后面是災禍，災禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛嵩改闶紫瘸缘闷鹂唷?/p>
幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎我花了那么多的精力得來的真的是幸福嗎”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對盲人來說，幸福就是能看到日初時的輝煌;對聾人來說幸福就是能聆聽音樂的美妙;對啞巴來說，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。
幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個角落;幸福是高原上的一朵花，僅有你攀登上去，才能領略她的美麗;幸福是家中獨有的溫暖，很普通，卻很充實。
感悟的小學生篇十三
有的人認為幸福就是腰纏萬貫，有的人認為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。
我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心境壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原先是自我的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一向覺得幸福應當是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。
感悟的小學生篇十四
有一次，爺爺在做飯。但是每次一扭頭都會少，爺爺弄不明白是什么？后來，我發(fā)現(xiàn)了一只麻雀一直在上面飛來飛去。趁他在吃東西的時候，我悄悄的一手捉住了它。湪在手里，我終于想用手指把它捏死，后來，我就用盡全身的力氣開始捏死，但是麻雀卻鼓動翅膀，麻雀在我的手指里不停的掙扎著，好像不想死，他那求生的愿望令我震驚。讓我感到了生命的力量。我卻張開雙手放了它。
有一次，媽媽帶我出去玩。我們來到了公園里，鳥語花香。媽媽跟我就開始了野餐，我們們帶了很多的東西，媽媽把墊子撲到了草地上。我和媽媽便坐在了上邊，突然，我感到小草也是有生命的，但我卻坐上了他，我和媽媽起來時，那一整片草卻被我們壓扁了。這讓我感到生命是脆弱的，我們應該珍惜她保護她。而不是糟蹋他！
感悟的小學生篇十五
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學習新的知識。這是一座知識的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認識更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個讓我不知曉的地方。我不想再踏進校園，并不是……。而是因為不想失去現(xiàn)有的東西。因為所剩無幾。雖然我知道成功必有損。此時我思路矛盾。明天也許會有個完美的答案。
計劃永遠趕不上變化。時間艱澀的流動著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對現(xiàn)實。突發(fā)事件，不必早慮。
感悟的小學生篇十六
精彩人生，由我們創(chuàng)造；美麗人生，源于我們；這一切都離不開有一顆善于發(fā)現(xiàn)美與感悟愛的眼睛與心靈。
落日的余暉，灑落在蒼穹。帶來無限的凄美與寂寥，黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。
而又有多少人真正地注意過這斜陽下所隱藏的魅力，并為之不斷探尋？
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。沒有苦，又怎會有后面的甘甜？
也有人說活著很累……
但是，那個人，你有沒有想過？人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節(jié)。讓自己活得簡單些吧，到那時，你會發(fā)現(xiàn)，其實生活很美好。
人生感悟，感悟人生，是一個無止境的話題。是啟發(fā)心靈思想的鑰匙，是一個人活著的最高境界！所以，感悟吧！活出屬于你的魅力人生！
感悟的小學生篇十七
生命是一件予品，它是父母給予我們的，我們要珍愛它，珍惜它，保護它，不讓它輕易地受到外界一切的傷害！
我們來到了這個世上，絕不是為了虛度光陰，生命只有一次，我們要讓它過得有意義，過得充實，即便生命很短，而且只有一次而已。但是，只要它過得有意義，讓它變得有價值;我們要讓自己的生命活得絢爛，綻放出生命之花，而不是讓它在沉寂中荒廢度過。生命就像一張白紙，看你能畫多少道美麗的弧線。
我覺得，只要活著，只要生命還存在著，我們就要工作，就不能虛度光陰;但是，生命也要懂得享受，我們要學會享受自己活著的每一分每一秒，不懂得享受生命的人，它就是生命來一萬次，也沒有用，沒有意義，那只是在浪費，那種人，用通俗的話來說，就是活著浪費空氣，死了浪費土地，因為他完全不懂得生命的含義，只是行尸走肉。
對于生命，我們要珍惜，要學會享受，要學會讓生命變得充實。我們要享受，要讓生命變得有意義，為生命之紙涂上輝煌的一筆！
感悟的小學生篇十八
小學生對生活的感悟一定有很多，不如把它記錄下來當成一個個美好的童年回憶吧！接下來本站小編為大家整理了小學生隨筆感悟范文，歡迎閱讀!
每一次收獲后的快樂，每一次克服困難，每一次樂于助人，每天的的點點滴滴，都在我們的成長留下了印跡，給我們心里填滿了美好的回憶。
記得有一次考試時，我忘帶了尺子，就問同學們借，可是沒有人肯借，我緊張的衣服都快要被汗水浸透了，就在這時，我的朋友小麗把自己的尺子折斷了，把另一半遞給了我，當時我感動極了。過了一會兒，就考試了，剛發(fā)下來，我就翻開了試卷到處看看，心里說：不是很難應該能考到85分以上吧!雖然考試時間是一小時，但是我只花費了40分鐘，之后，隨便檢查了一會兒，就趴在桌子上慢慢得等待下課。第二天早上，數(shù)學老師把每個同學的分數(shù)都念了一遍，當我聽到老師念“黃嘉瑜70分”的時候，我的心情一下子跌到了低谷里，因為我沒有想到自己會考那么低分，那節(jié)課我沒怎么聽，腦子里一片空白，回到家后，我垂頭喪氣地坐在椅子上，媽媽看著我悶悶不樂，就問我“為什么那么不開心?”于是，我就把整個過程告訴了媽媽，聽完后，媽媽叫我把試卷拿出來，拿出來之后，媽媽就一道道題的為我解答，為我分析這道題為什么會錯?并一遍遍地叮囑我以后不要那么粗心大意，做題要細心一點。
很快時間過去了，又迎來了第二次考試，但考試的時候，還是遇上“攔路虎”了，我心里一直對自己說：加油，要細心一點，我能行的。第二天，我就知道了我的分數(shù)是95分，我無比的激動，回到家后，告訴了父母，媽媽對我說：“不要太驕傲，要加油，下次考更高?！蔽尹c了點頭，因為我知道這是努力后換來的結果。
雖然這件事過了許久，讓我懂得了只有努力和堅持，才能贏得美好的結果，收獲的快樂。
心情會隨著自己的一些事情而改變，有了心情，就可以改變的了自己的命運。但命運不是隨便改的了的。
今天，我的心情很不好，從好變成了不好。昨天，是我們期末考試，今天要公布成績了。
我背著書包漫不經(jīng)心地走在上學的路上。一邊走一邊欣賞風景?？梢宦爠e人說成績，我想到了期末考試的成績了。我有一些擔憂，心中亂亂的，想著：分數(shù)呀!……我們無冤無仇的……你可別害了我……希望好一點，加油……不然……寒假的行程已經(jīng)排的滿滿的了……別擔心……不要害怕……努力了就行……我嘆了一口氣。心情不再好了，非常糟!
到了學校，同學非常開心，只有我——垂頭喪氣!心情不好了，人也不舒服了。總會預感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼，批評我上課不認真聽一類的!越想越害怕，我的心顫抖的，浮在空中。有人正發(fā)試卷，我一看英語。完了!我根本亂做的，怎么辦?有人叫了我一聲，隨叫聲一張試卷落在我面前。我把分數(shù)一蓋，害怕自己一下子接受不了，心理準備好了。我開了第一個十位數(shù)。一看，意料之外。我以為才六七十分吧，原來是8。我一翻88分，這么好，也不好，看看別人怎么考的。
厲害的人是靠實力考的，自己在別人不認真聽的時候認真聽，就比別人學得多，比別人還厲害!
好大的一片荷塘!
爸爸媽媽帶著我在鄉(xiāng)間的小路上閑逛。忽然看到遠處有一大片荷塘。爸爸驚喜的說：“好大的一片荷塘啊!”
爸爸帶我們來到了荷塘邊，讓我仔細觀察她們。
荷塘里擠滿了荷葉。好一片片荷葉像一把把綠油油的大傘，在荷塘里靜靜的等待著蜻蜓的到來。爸爸用手掬了一些水，倒在她的葉子上，那些水不光看起來晶瑩透亮，而且搖搖她的葉子，還能“瞬間移動”呢!
荷葉間還不時冒出一些花朵兒，那就是荷花吧!一朵朵荷花還像一個個美麗的少女。有的己全部綻開著，露出嫩黃色的蓮蓬;有的還只張開了幾片花瓣;還有的還僅僅是個小花骨朵兒。好們肯定也在想：總有一天我也會綻開我的花瓣，迎接大家的關愛!
忽然爸爸想摘起一朵荷花送給媽媽。爸爸尋找著最佳采摘地點，沒想到那里“埋伏”著一條小溪，可爸爸一心一意只顧著摘荷花，只聽到一聲：“哎喲!”“爸爸在哪兒啊”我們尋找著，接著看到摔了一腿泥的老爸從小溪里爬出來。心里的愿望，就被這一摔摔沒了。
直到爸爸喊我回去了，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花啊!
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