家長會教師心得體會(匯總10篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

家長會教師心得體會篇一

家長學校心得體會 通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。 第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

家長會教師心得體會篇二

家庭教師家長會是學校和家庭之間的橋梁，通過這個平臺，家長可以與教師面對面交流，共同探討孩子的學習問題和解決方法，加強家校合作，促進孩子的全面發(fā)展。最近參加了一場家庭教師家長會，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會。

首先，家庭教師家長會讓我更加了解了孩子的學習情況。在會上，老師們向家長詳細介紹了孩子的學習成績、學習態(tài)度以及在課堂上的表現(xiàn)。通過聽取老師們的匯報，我了解到孩子在不同科目上的優(yōu)勢和不足之處，同時也知道了他的學習態(tài)度和與同學的相處情況。這讓我更加了解到孩子的學習需求，能夠有針對性地幫助他提升學習成績和全面發(fā)展。

其次，家庭教師家長會是家校合作的一個重要平臺。在會上，我有機會與孩子的班主任和各科老師進行面對面的交流。他們向我提供了很多關于孩子的學習和成長的建議，如如何培養(yǎng)孩子的學習興趣、如何合理安排孩子的學習時間等。同時，我也分享了我的關于家庭教育的經(jīng)驗和方法，與老師們共同討論如何更好地引導孩子成長。這種互動和合作，促使我們形成了良好的家校合作氛圍，共同為孩子的發(fā)展努力。

第三，家庭教師家長會讓我認識了孩子的優(yōu)點和潛力。在會上，老師們不僅向家長們介紹孩子的學習情況，還強調(diào)了每個孩子的個性和閃光點。他們提及了孩子在某些方面的特長和潛力，鼓勵我們家長要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長。對于我來說，了解到孩子的優(yōu)點和潛力，不僅能給他們更多的認可和鼓勵，也能幫助我更好地指導他們發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的專長。

第四，家庭教師家長會還讓我更好地了解了學校的教學情況和教育理念。通過教師的介紹和解答問題，我對學校的教學手段和方法有了更深入的了解。同時，我了解到學校對于每個孩子的個性化教育的重視，以及他們對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決問題的能力的理念。這讓我更加有信心將孩子的教育交給學校，并與學校共同努力，為孩子提供一個更好的學習環(huán)境和發(fā)展平臺。

最后，家庭教師家長會是一個互動和交流的機會。在會上，我不僅能夠與老師們交流，還可以與其他家長交流。通過與其他家長的交流，我了解到了他們對于教育的理念和實踐方法，從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗。而且，這種互動和交流還能夠減輕家長的壓力和焦慮，讓我們更加明確自己的責任和目標，為孩子提供更好的支持和教育。

總之，參加家庭教師家長會讓我受益匪淺。通過這個平臺，我更加了解了孩子的學習情況，認識了他的優(yōu)點和潛力。同時，家校合作得到了更好的加強，我也對學校的教育理念有了更深入的了解。這些都為孩子的發(fā)展提供了更好的支持和指導。我相信，在家庭教師家長會的交流和合作下，孩子一定能夠邁上更高的臺階，取得更好的成績和人生發(fā)展。

家長會教師心得體會篇三

在學校開了家長會后，家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教師教育不可替代的

心得體會

站在講臺上面對下面座無虛席的家長，當時心里比較感動，因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火：看手機的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的，更有手機鈴聲高唱接電話的。有人可能說：是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢，家長會就是家長給孩子一個交代：我去了。

家長會上老師的建議有多少家長能聽進去?舉個例子：數(shù)學家庭作業(yè)要及時訂正，對于有些不自覺的學生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會上我的建議是：今天回家后看看孩子的家庭作業(yè)，看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的，督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們：昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看，其中有個還是特意在會前叮囑的，因為她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給老師一個面子：我來了。

二 自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗;對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。

昨天的家長會，聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。

今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會

發(fā)言稿

言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量也較多。

三、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用，是學校教育不可替代的。

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：

一、消除家長對子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學，效果更理想。

二、為子女建立自信心

發(fā)明家愛迪生，幼年求知欲很強，喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學。他的母親十分悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信心，給他講文學、物理和化學，培養(yǎng)他愛學習，愛科學的習慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來。“天才”的萌芽在不知不覺中成長，最終成為舉世聞明的發(fā)明家。可見成功源于自信，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發(fā)明家愛迪生，對目前發(fā)展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時，家長的幫助要掌握一個度，絕不可越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓勵孩子“你不是會查

字典

三、與子女一起成長，做子女的知心朋友

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習，在進步啊!”使子女明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況，家庭環(huán)境，家長素質(zhì)等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育，達到共同教育好學生的目的，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。 ..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

1、認為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、家長過分保護孩子，為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展，對孩子將來獨立的社會生活產(chǎn)生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點，培養(yǎng)其自信心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責或懲罰，才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

我記得有一位外國科學家說過這樣一句話：“父母是孩子的第一所學校”。的確，父母的教育伴隨著孩子的成長，教育是否得當，將直接影響到孩子的將來，所以說家庭教育尤為重要，是個必不可少的課題，“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才，這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學校所關注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學問，教育孩子應根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果。

教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

家長會教師心得體會篇四

為配合學校的教育，家長要做好以下幾“員”。

一是行為示范員。家長要做行為的表率。家長是孩子最好的老師，一個沉迷于麻將和網(wǎng)絡的家長，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書，愛學習，遵紀守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行為規(guī)范。

二是品德輔導員。首先，家長要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會公德，助人為樂，和善友好，感恩報德。其次，家長要時時關注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸，正確引導，好的美德要表揚，不好的東西要敢于批評。

三是心理疏導員。12-16歲的孩子是少年成長期?，F(xiàn)在社會處在轉(zhuǎn)軌期，復雜多變，加上孩子心理多變，家長一定要做好孩子的心理輔導工作，及時疏導不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運動，通過運動改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。

四是學習督察員。孩子難免還沒有從小學生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?，沒有自覺學習的習慣，也常常存在“悠閑”學習的問題，缺少適度的緊張感。家長要經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，檢查孩子的功課，必要時可以對孩子學過的課程進行測驗。絕對不能認為管理孩子的學習是學校老師的事，家長沒有任何責任。同時，要讓孩子認識到學習是他的責任。責任就是一種義務，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認識到了學習是他的責任，他才會主動學習，發(fā)揮潛力，最大限度的把學習搞好。

五是生活服務員。12-16歲的孩子正處在長身體的“黃金時期”，營養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習慣。那樣會休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學生吃零食當中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食并不營養(yǎng)，也會使學生的血液長期在胃部消化食物，導致腦部缺血、缺氧而學習效率低下。同時，一定要讓孩子在11：00-1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明，這個時候人正在分泌生長激素，中醫(yī)養(yǎng)生學也認為，子午覺是最好的養(yǎng)生方法。

家長會教師心得體會篇五

家長會是家校溝通的一個重要方式，也是家長了解自己孩子在學校學習和生活的情況，和老師探討孩子的學習問題的重要途徑。作為一名教師，更應該把家長會看成是與家長配合、共同幫助孩子成長的機會。在多年的教學經(jīng)驗中，我意識到要讓家長會更加順暢和高效，教師必須做好充分的準備和交流，下面我將分享我的心得體會。

段落二：教師應該提前準備

作為家長會的主持人，教師在會前一定要進行充分的準備，了解每個學生的學習情況以及每個家長的關注點。在準備過程中，教師應該明確會議的目的，準備好主題和提綱，充分考慮家長們可能會有哪些問題和疑惑。同時，在準備材料和講解內(nèi)容時，教師還要注意自己的口才和表達能力，做到清晰、生動、準確、簡潔。只有做好充分的準備工作，才能讓家長會達到預期的效果，也能更好地溝通和配合家長。

段落三：教師需注意溝通方式

“說話要注意方式方法”這是一個古老的道理，但是在家長會中依然適用。教師在家長會中應該把自己的話語盡量簡單明了，讓家長能夠理解。同時，在回答家長的問題時，教師更應該耐心細致，不要急于解答問題，而是要從家長的角度去思考問題，以便更好地理解家長的意思并回答問題。此外，教師在家長會中還應該要思考自己的態(tài)度和語氣，這會對家長留下深刻印象。

段落四：教師需要關注家長的反饋

家長會并不僅僅是老師向家長展示學生的成長和問題，同時，老師也需要借此平臺傾聽家長對學校、對教育、對孩子的看法和建議。在家長會中，教師可以通過聽取家長的反饋和建議了解家長們的疑惑和關注，及時發(fā)現(xiàn)問題，進一步改進自己的工作，提高教育質(zhì)量。此外，學校也應該尊重家長的反饋，并及時處理好有關問題。

段落五：教師要樹立信任

在家長會中，對于家長的質(zhì)疑和意見，教師也要以積極的態(tài)度認真對待。只有教師和家長之間建立了真實、深刻的互信關系，才能更好地合作、幫助學生成長。因此，在家長會中，教師要以身作則，堅持“言必行，行必果”的原則，將自己的承諾履行到位，做到對家長、對學生負責。

總之，教師在家長會中的表現(xiàn)直接關系到孩子的成長和教育質(zhì)量。通過提前準備、注意溝通方式、關注家長反饋和樹立信任等方面的努力，可以為家長會帶來更多的效益和好處。我希望教師們能夠在今后的工作中更加認真地對待家長會，為學生和家長帶來更多的福利和成果。

家長會教師心得體會篇六

家長要做行為的表率。家長是孩子最好的老師，一個沉迷于麻將和網(wǎng)絡的家長，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長要帶頭多讀書，愛學習，遵紀守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行為規(guī)范。

首先，家長要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會公德，助人為樂，和善友好，感恩報德。其次，家長要時時關注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸，正確引導，好的美德要表揚，不好的東西要敢于批評。

12—16歲的孩子是少年成長期?，F(xiàn)在社會處在轉(zhuǎn)軌期，復雜多變，加上孩子心理多變，家長一定要做好孩子的心理輔導工作，及時疏導不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運動，通過運動改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。

孩子難免還沒有從小學生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩?，沒有自覺學習的習慣，也常常存在“悠閑”學習的問題，缺少適度的緊張感。家長要經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，檢查孩子的功課，必要時可以對孩子學過的課程進行測驗。絕對不能認為管理孩子的學習是學校老師的`事，家長沒有任何責任。同時，要讓孩子認識到學習是他的責任。責任就是一種義務，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認識到了學習是他的責任，他才會主動學習，發(fā)揮潛力，最大限度的把學習搞好。

12—16歲的孩子正處在長身體的“黃金時期”，營養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習慣。那樣會休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學生吃零食當中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食并不營養(yǎng)，也會使學生的血液長期在胃部消化食物，導致腦部缺血、缺氧而學習效率低下。同時，一定要讓孩子在11：00—1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明，這個時候人正在分泌生長激素，中醫(yī)養(yǎng)生學也認為，子午覺是最好的養(yǎng)生方法。

家長會教師心得體會篇七

家長學校心得體會 通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的'重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。 第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

家長會教師心得體會篇八

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，孩子在成長的過程中除了需要家庭的陪伴和指導外，更需要教師的關心和啟發(fā)。作為家長，和教師開展家長會，了解孩子的學習和生活情況，是一件非常重要的事情。這篇文章將首先介紹家長會的意義，其次談談教育和家庭在孩子成長中的重要性，然后講述本人參加家長會的感悟，接著分析和總結家長會中需要注意的事項，最后總結家庭和教育的關系和必要性。

一、家長會的意義

家長會是教育工作的重要組成部分，是為了促進家校合作，掌握孩子的學習和生活狀況而設立的。通過家長會，家長和教師可以充分溝通，雙方共同關心著孩子的學習、成長和未來發(fā)展。家長會也是學校和家庭之間聯(lián)系的橋梁，可以幫助家長更好地了解教育教學情況，參與到孩子的教育中去，共同協(xié)力促進孩子的成長。

二、教育和家庭在孩子成長中的重要性

教育是人類發(fā)展的關鍵因素之一，而家庭則是孩子成長的重要場所。在孩子的生命早期，家庭和教育就為孩子打下了堅實的基礎。家庭是孩子的起點，教師和學校則是孩子的端點。家庭對孩子起著舉足輕重的作用，它不僅是孩子習得知識的場所，更是孩子情感、素養(yǎng)和人格發(fā)展的重要來源。而教師則是孩子在學校里最重要的指導者，他們不僅應該掌握最新的教學理念和方法，還要具備善意和責任感。

三、參加家長會的感悟

從家長會中可以看到孩子們的成長變化，和身邊家長們的思想和教育觀念。很多家長都非常重視孩子的學習，也有很多家長為著孩子的現(xiàn)狀而著急和擔憂?？梢钥闯鲈S多家長對孩子的學業(yè)成績有著較高的期望和要求，但是家長之間的關注點也不盡相同，這告訴我們一個道理：家長們對孩子的教育和成長的理解是不同的，因此需要家長和教師共同合作和交流，共同維護孩子的健康成長。

四、家長會中需要注意的事項

在參加家長會的過程中，有一些事項是我們需要注意的，如在開會過程中保持三觀正，注意自己情緒的控制；在問問題的時候要有針對性，不可無謂發(fā)泄情緒，避免過于感性地對待問題。此外，還需耐心聽取教師和家長的觀點，尊重對方的意見，不斷提升自我意識，逐漸完善自己的家庭教育觀念。

五、家庭和教育的關系和必要性

家庭和教育之間的關系是密切的。在家庭環(huán)境和教育方式身上，孩子素質(zhì)和品質(zhì)得以提升。家庭和教育背后的目的不僅在于培養(yǎng)孩子的語言、知識和技能，更重要的是讓孩子學會理解、傾聽、尊重和欣賞，以此提升孩子的整體素質(zhì)和品質(zhì)。因此，在孩子成長過程中，家長和教師的合作是非常必要的。

總之，家長會是促進家校合作的重要場合，我們應該充分利用家長會這個平臺，建立溝通橋梁，磨平心靈障礙，為孩子的健康成長打造良好的家校環(huán)境。同時，我們也應該注重家庭教育的多元化和鼓勵與家長交流，形成全社會關心家庭教育的良好氛圍。只有這樣，我們才能讓孩子們走上健康成長的路程。

家長會教師心得體會篇九

教師家長會是學校組織的一種重要形式，它是家長與教師之間溝通交流的平臺。在參加教師家長會的過程中，我從中發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題和體會。

第二段：家長的角度

作為家長，我覺得教師家長會對我而言意義非凡。在會上，我了解了孩子在班級中的表現(xiàn)及教師對于孩子的評價，了解了孩子的學業(yè)進展情況和成長狀況。與此同時，我也能向教師反映孩子在家庭生活中遇到的問題及為孩子提供一些良好的建議。

第三段：教師的角度

作為教師，教師家長會是展示自己的平臺。在會上，我能夠向家長介紹自己的教育理念和教學方法，也能了解到家長對我的評價和對教育工作的意見建議。而教師家長會成為了我進行家長教育的重要方式。在這個平臺上，我能與家長進行溝通交流，進一步了解家長的需求和孩子的性格特點，有效地協(xié)調(diào)及解決教育問題。

第四段：教育的主題

在教師家長會上，教育是一個不可或缺的主題。通過交流溝通，我們能夠更好地了解學生情況，同時也能針對學生的不同發(fā)展需求，加以個別化的教育。同時，家長和教師之間可以建立良好的合作關系，共同關注孩子在教育過程中的成長。

第五段：總結

通過參加教師家長會，我們不僅可以了解班級及孩子的整體情況，也有了更多的溝通和交流的機會，建立了更加緊密的師生、家長之間的合作關系，最大程度地實現(xiàn)了教育的效果和質(zhì)量。同時，在教師家長會館中，我們還能匯聚更多的資源、經(jīng)驗、智慧，為孩子們創(chuàng)造更加美好的學習環(huán)境和教育氛圍。因此，建議大家積極參加教師家長會，并且在會議中盡心盡力，提高交流和溝通的效率，改進和升華教育的品質(zhì)。

家長會教師心得體會篇十

9月13日晚上，迎來了開學后的第一場家長會。孩子升入大班了，深知幼小銜接的關鍵性、家長會的重要性，于是提前下班趕到學校。

果不出所料。楊老師在家長會上提到了大班小朋友需要在學習、生活等各方面有所提高。

學習上，老師說大班了，上課會讓孩子學學寫字、做做算術，以后孩子也會有家庭作業(yè)帶回家，這個當然希望我們家長能做好配合，大班養(yǎng)成了學習習慣，那就是為明年上小學打好了基礎。

這點家長都是認同的，習慣不是一觸而就的，需要一個慢慢培養(yǎng)的過程，升入小學后學習壓力大，作業(yè)也多。常常聽周圍同事說，孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭要做到21點以后，孩子自己累，搞的家長也筋疲力盡，上完一天班回家還得管著孩子的功課。所以我想楊老師說從大班重點要抓孩子的學習習慣，我覺得是非常有必要的，誰不希望自己的孩子以后功課能好點啊。其實，我之前也一直想培養(yǎng)小陳同學的學習習慣，但很多時候由于忙于工作會疏忽了，不能長時間的保持對孩子的教育，有時候孩子逆反心理發(fā)作，就不聽爸爸媽媽的話了。現(xiàn)在有老師的教育就好很多，要知道孩子最最聽的就是老師的話。

隔天在家，小陳同學大便完大喊媽媽。媽媽邊幫忙邊教育：“今天是最后一天幫忙擦pp，明天開始都要自己動手擦。媽媽又不會去學校幫你擦的?！比思议_心的回答：“媽媽，你放心，我從來不在學校大便的。”汗顏孩子不懂事，那是家長沒教育好啊！

我記得小學提倡的是德智體美勞全面發(fā)展，這次楊老師在會上也提到了道德、體育兩個方面，老師說家長要在孩子面前樹立好的榜樣，比如要尊老，要愛幼，坐車讓位等等。我也覺得，做人比做學問更重要，道德的培養(yǎng)不可缺少。另外，體育方面，楊老師說大班的孩子一定要會跳繩。回想了下中班第一次家長會，老師當時說要孩子們學會拍皮球，于是回家就給孩子買了個籃球，一年下來，左右手拍球幾百個都不成問題。這次跳繩的任務應該也是難道倒小陳同學的。

整個家長會持續(xù)了很長時間，在后面的老師和家長的互動交流中，楊老師一一都給做了解答。很多家長也提了各種建議，我想不管是老師還是家長，我們的出發(fā)點都是一致的：一切為了孩子。幼小銜接是關鍵的，老師教育是重要的，家長配合是最主要的。

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