無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)憲法講憲法篇一
每一個(gè)國(guó)家都需要一部憲法作為國(guó)家的基本法律,憲法是規(guī)范國(guó)家制度、權(quán)力機(jī)關(guān)職能、公民權(quán)利義務(wù)的最高法律地位。在中國(guó),憲法對(duì)于保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展具有重要意義。近日,我參加了學(xué)憲法講憲法的專題活動(dòng),對(duì)于憲法的內(nèi)容和精神有了更深入的了解,在此與大家分享一些心得體會(huì)。
首先,學(xué)憲法講憲法專題活動(dòng)開拓了我的知識(shí)面,使我更加全面地了解了憲法的基本內(nèi)容。憲法中明確規(guī)定了國(guó)家的根本制度、政權(quán)性質(zhì)、人民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要方面,為了更好地服務(wù)人民,憲法對(duì)于國(guó)家的發(fā)展也給出了明確的目標(biāo)和方向。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我不僅對(duì)中國(guó)憲法的基本內(nèi)容有了更深入的了解,也對(duì)比國(guó)際上其他國(guó)家的憲法有了一定的認(rèn)知。這使我對(duì)于憲法的意義和作用有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
其次,學(xué)憲法講憲法專題活動(dòng)加深了我對(duì)于憲法精神的認(rèn)識(shí)。憲法精神是指憲法的理念、原則、價(jià)值取向。習(xí)近平總書記指出,“憲法精神是中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的重要組成部分,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行一切工作的重要思想遵循和行動(dòng)指南?!睉椃ň袷侵袊?guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道義支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法精神,使我更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的正確性和必要性,也增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的信心。
再次,學(xué)憲法講憲法專題活動(dòng)提高了我對(duì)憲法權(quán)威性的認(rèn)識(shí)。憲法是國(guó)家的最高法律,是法律體系的根本,擁有最高的權(quán)威性和強(qiáng)制性。憲法無(wú)論對(duì)于政府還是人民,都有著不可否認(rèn)的約束力。在憲法中,明確規(guī)定了國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容,為國(guó)家和社會(huì)的正常運(yùn)行提供了制度性保障。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的權(quán)威性是旨在保障人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保障,任何侵害憲法權(quán)威性的行為都是不可容忍的。
最后,學(xué)憲法講憲法專題活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)憲法的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任感。中國(guó)憲法是適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求而制定的根本法律,憲法精神的理念要求每一個(gè)公民都要履行憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)。作為一名大學(xué)生,我更應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于我個(gè)人和國(guó)家的重要性,加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí),提高法律素養(yǎng),嚴(yán)格遵守憲法法律規(guī)定,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時(shí)代的青年人,我們的責(zé)任不僅僅是傳承憲法的內(nèi)容和精神,更是要將憲法精神融入到我們的學(xué)習(xí)和生活中,為建設(shè)法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之,學(xué)憲法講憲法專題活動(dòng)讓我受益匪淺。憲法是國(guó)家的根本法律,憲法精神是中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的重要組成部分,憲法權(quán)威性是保障人民權(quán)益的重要保障。作為中國(guó)新一代的青年人,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和了解,增強(qiáng)憲法意識(shí),為國(guó)家的法治建設(shè)發(fā)揮積極作用。我相信,在未來(lái)的日子里,我將始終以憲法為指導(dǎo),不斷提高自身的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
學(xué)憲法講憲法篇二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我今天演講的題目是《憲法與個(gè)人、與社會(huì)、與國(guó)家》。
法律對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。但我知道我們不能做壞事,做了壞事就會(huì)被警察叔叔抓。今天,我們的社會(huì)有正常的秩序,是有若干的法律法規(guī),保護(hù)著我們幸??鞓?lè)的生活。在學(xué)校,老師常在我們耳邊說(shuō):在日常生活中,處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō),我們不需要做多少大的事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。課間時(shí),我們上下樓梯讓一讓,彎彎我們的腰撿起一顆小垃圾;去到城市里,在擁擠的公交車上,我們?yōu)槔?、弱、病、殘讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德的表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,我們的國(guó)家,我們的生活,就會(huì)變得更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成,對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。說(shuō)到這里,讓我想起了發(fā)生在我們身邊的一些事情:當(dāng)中國(guó)天眼決定落地克度大窩凼的時(shí)候,政府的拆遷工作困難重重,聽老人說(shuō),當(dāng)時(shí)要拆遷,當(dāng)?shù)鼐用癫煌鈬?guó)家的賠償,給拆遷工作帶來(lái)了巨大的困難,他們不知道:《中華人民共和國(guó)憲法》第十條第三款規(guī)定:“國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?!睘榱四馨催M(jìn)度開展工作,政府部門不得不采用武警部隊(duì)來(lái)制服這些不懂得法律的公民,最后工作得以順利開展。我想對(duì)這些公民說(shuō),你們的這一系列行為已經(jīng)違反了法律的要求,必須受到相應(yīng)的法律制裁。再說(shuō),國(guó)家的發(fā)展,我們幫不上忙,也不能拖后腿??!
如今天眼落成,天幕街、時(shí)空塔等建筑物的建成,使我們的家鄉(xiāng)舊貌換新顏,我們生活在這“看得最遠(yuǎn)的地方”,我們應(yīng)該為之驕傲,為之自豪。
我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民,也不至于讓拆遷事件重蹈覆轍。
十九大開幕的時(shí)候,老師組織我們看了開幕式,大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。由此可見(jiàn),我們的生活將會(huì)越來(lái)越好,越過(guò)越幸福,但我們?cè)谙硎苄腋I畹耐瑫r(shí),堅(jiān)決不能做違法的事情。所謂“國(guó)盛則民富,民富則國(guó)強(qiáng)。中國(guó)天眼,民之所盼,國(guó)之所望。與山川相連,與日月同輝,我們要與國(guó)同心,助國(guó)興幫?!碑?dāng)國(guó)家需要我們的時(shí)候,我們必須不惜一切,否則就是違法,那一定會(huì)受到法律的制裁。
同學(xué)們,讓我們認(rèn)真學(xué)憲法,講憲法,做一個(gè)社會(huì)主義新時(shí)期合格的小公民。
學(xué)憲法講憲法篇三
憲法一詞來(lái)源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法是愛(ài)法,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國(guó)法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。中華人民共和國(guó)憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章。它保障國(guó)家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因此,憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,青少年是憲法保護(hù)的重點(diǎn)對(duì)象。憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國(guó)家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時(shí)還特別在20xx年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。
或許大家覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因?yàn)橹袑W(xué)生對(duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識(shí)較模糊,特別是對(duì)如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。讓不法分子有機(jī)可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說(shuō)有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會(huì)想要大事化了,這可能會(huì)使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說(shuō)有些同學(xué)在成年后為了體驗(yàn)生活校外打工,因?yàn)椴皇煜ず贤ǖ挠嘘P(guān)規(guī)定使得自己的勞動(dòng)和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會(huì)碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
國(guó)無(wú)法則亂,家無(wú)法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
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學(xué)憲法講憲法篇四
在我們的生活中,法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂?,社?huì)才會(huì)安定;有了它,人們才能過(guò)上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會(huì)和諧;有了它,壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰??偠灾?,法律是人民安全的保障,是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒(méi)有深入地思考這些問(wèn)題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對(duì)法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧,樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個(gè)學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì),使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會(huì)讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
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學(xué)憲法講憲法篇五
近日,我們初一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和憲法知識(shí)競(jìng)賽,我們對(duì)憲法的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次活動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了很多的知識(shí),也深刻體會(huì)到了憲法對(duì)我們的生活和國(guó)家發(fā)展的重要作用。
第一段:憲法的重要性
憲法是一部國(guó)家最重要的法律,是國(guó)家的根本大法,它規(guī)定了國(guó)家的制度、權(quán)力的分配、公民的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。憲法的重要性在于它能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的法律保障,保證國(guó)家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和自由,保護(hù)了人民權(quán)益,維護(hù)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。在憲法的指導(dǎo)下,國(guó)家才能夠?qū)崿F(xiàn)法治化的管理,人民才能夠獲得公平和正義。
第二段:憲法的學(xué)習(xí)與講解
在學(xué)憲法講憲法的活動(dòng)中,我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和憲法知識(shí)競(jìng)賽,對(duì)憲法的內(nèi)容和精神有了更深入的了解。我們學(xué)習(xí)了憲法的起源、內(nèi)容和主要原則,了解了憲法對(duì)個(gè)人權(quán)利和社會(huì)發(fā)展的重要影響。通過(guò)老師的講解,我們了解到憲法保障了我們的民主權(quán)利和自由權(quán),我們作為公民也要遵守憲法,尊重法律。憲法的學(xué)習(xí)讓我們更加明白了作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。
第三段:憲法與國(guó)家發(fā)展
憲法對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展具有重要的影響。憲法制度為國(guó)家的施政提供了法律依據(jù)和方向,確保國(guó)家能夠穩(wěn)定、有序地進(jìn)行發(fā)展。憲法規(guī)定了國(guó)家的政治制度和權(quán)力分配,使國(guó)家的權(quán)力得到合理的制約和平衡,避免了權(quán)力濫用和腐敗的問(wèn)題。憲法還保護(hù)了人民的基本權(quán)利和自由,為人民提供了一個(gè)安全和平等的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
第四段:憲法與個(gè)人意識(shí)形態(tài)
憲法不僅僅是一個(gè)法律文本,更是一個(gè)具有強(qiáng)烈價(jià)值觀念的精神符號(hào)。憲法中的價(jià)值觀念體現(xiàn)了國(guó)家的核心價(jià)值和社會(huì)共識(shí),它在一定程度上也影響著個(gè)人的思想和行為。憲法的學(xué)習(xí)讓我們更加明白了自己的權(quán)利和義務(wù),以及在國(guó)家建設(shè)中自己的責(zé)任。憲法教育有助于培養(yǎng)我們的法治意識(shí)和公民意識(shí),使我們具備正確的價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。
第五段:憲法的實(shí)踐與呼吁
學(xué)習(xí)憲法講憲法不僅僅是為了了解知識(shí),更為了將憲法的精神貫徹到實(shí)踐中去。作為未來(lái)的棟梁之才,我們應(yīng)該在日常生活中履行好自己的責(zé)任,尊重法律、尊重他人的權(quán)利和自由,注重社會(huì)公德和道德修養(yǎng)。同時(shí),我們也應(yīng)該積極參與到社會(huì)事務(wù)中,為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們呼吁更多的人關(guān)注憲法教育,加強(qiáng)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和宣傳,使更多的人能夠了解憲法、熱愛(ài)憲法,并且將憲法的精神融入到自己的思想和行動(dòng)中。
總結(jié):
通過(guò)這次學(xué)憲法講憲法的活動(dòng),我們初一年級(jí)的學(xué)生對(duì)憲法的重要性和作用有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。憲法不僅僅是一部法律文本,更是一個(gè)具有強(qiáng)烈價(jià)值觀念的精神符號(hào)。學(xué)習(xí)憲法讓我們更加明白了自己的權(quán)利和義務(wù),以及在國(guó)家建設(shè)中自己的責(zé)任。通過(guò)將憲法的精神融入到自己的思想和行動(dòng)中,我們將能夠更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任,努力為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們也希望更多的人能夠關(guān)注憲法教育,加強(qiáng)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和宣傳,共同努力建設(shè)一個(gè)法治、和諧的社會(huì)。
學(xué)憲法講憲法篇六
近年來(lái),“學(xué)憲法講憲法”成為一項(xiàng)重要的法治教育活動(dòng)。憲法是國(guó)家的根本大法,學(xué)習(xí)憲法,不僅有助于增強(qiáng)公民的法治意識(shí),更能引導(dǎo)人們正確對(duì)待權(quán)利和義務(wù)。作為家長(zhǎng),我們要帶頭學(xué)憲法,講憲法,為孩子樹立正確的法治觀念和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)與講解憲法,我們能夠親身感受憲法的重要性與實(shí)際效益,從而更好地引導(dǎo)孩子邁向法治的道路。
第一段:回顧近年來(lái)“學(xué)憲法講憲法”的活動(dòng)
回顧近幾年來(lái)的“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),可以發(fā)現(xiàn)該活動(dòng)正逐漸深入人心。無(wú)論是學(xué)校、社區(qū)還是媒體,都積極參與這一活動(dòng),并利用各種形式進(jìn)行憲法宣傳。學(xué)校設(shè)置相關(guān)課程,社區(qū)舉辦講座,電視臺(tái)播放法治節(jié)目等等,這些豐富多樣的活動(dòng)形式都有助于普及憲法知識(shí),提高公民的法治意識(shí)。這些活動(dòng)的開展無(wú)疑是為了增強(qiáng)人們的法治觀念,目的不僅是提高人們遵守憲法的能力,更是提倡憲法精神,引導(dǎo)大家在各個(gè)方面遵循法律,建設(shè)法治社會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)憲法的重要性
憲法作為國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力,決定了國(guó)家的制度和政府的職權(quán)范圍。學(xué)習(xí)憲法,首先是了解國(guó)家的政治制度和法律體系,進(jìn)一步了解國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行和法治的原則。這對(duì)于公民來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)橹挥辛私饬藨椃?,才能正確行使自己的權(quán)利,履行自己的義務(wù),更好地保護(hù)自己的權(quán)益。其次,學(xué)習(xí)憲法還有助于培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法律意識(shí),提高人們的法治素質(zhì),遵紀(jì)守法,樹立正確的法治觀念。
第三段:講憲法的實(shí)際效益
除了學(xué)習(xí)憲法,講憲法同樣重要。通過(guò)講解憲法的相關(guān)知識(shí),不僅能加深自己對(duì)憲法的理解,更能幫助他人了解憲法的內(nèi)容和要求。作為家長(zhǎng),我們要帶頭講憲法,將憲法知識(shí)傳遞給孩子。通過(guò)講解憲法,我們可以向孩子們展示法治的重要性,教育他們尊重法律,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。而且,通過(guò)與孩子討論憲法,我們能夠與他們共同思考和解決一些與憲法相關(guān)的問(wèn)題,引導(dǎo)他們樹立正確的法治觀念和價(jià)值觀。
第四段:從“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中感受到的變化
通過(guò)參與“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng),我們可以感受到自己對(duì)憲法的理解不斷加深,法治觀念逐漸形成。從學(xué)習(xí)憲法的角度來(lái)看,我們對(duì)國(guó)家的體制了解更加全面,對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確。我們也更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù),愿意用法治的方式解決問(wèn)題,維護(hù)自己的權(quán)益。從講憲法的角度來(lái)看,我們不僅能夠?qū)椃ㄖR(shí)傳遞給孩子,還能夠激發(fā)他們對(duì)法律的興趣,培養(yǎng)他們的法治觀念。我們與孩子之間的交流更加密切,孩子們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解也有了較大的提高。
第五段:引導(dǎo)孩子走向法治的道路
作為家長(zhǎng),我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為他們提供良好的法治環(huán)境和教育。除了參與“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)以外,我們還可以通過(guò)其他途徑,如閱讀法律故事書籍、觀看法治電影等,向孩子傳遞法治觀念。重點(diǎn)是積極引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和法治觀念,讓他們明白只有遵循法律,才能維護(hù)自己和他人的權(quán)益。同時(shí),我們也要以身作則,自覺(jué)遵紀(jì)守法,給孩子樹立良好的榜樣。
總結(jié)起來(lái),“學(xué)憲法講憲法”不僅有助于我們了解憲法、增強(qiáng)法治觀念,更能為孩子樹立正確的法治觀念和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)與講解憲法,我們不僅能深化對(duì)憲法的理解,還能在實(shí)際生活中更好地運(yùn)用憲法知識(shí),為社會(huì)的和諧與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為家長(zhǎng),我們要帶頭學(xué)憲法,講憲法,引導(dǎo)孩子走向法治的道路,培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法的公民。這樣,我們的社會(huì)將更加穩(wěn)定有序,我們的未來(lái)將更加美好。
學(xué)憲法講憲法篇七
憲法是一個(gè)國(guó)家的根本法,是國(guó)家政治生活的基本準(zhǔn)則和總章程,憲法的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)公民而言都是一項(xiàng)基本義務(wù)。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,我們不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了認(rèn)識(shí)國(guó)家制度,了解自己的權(quán)益和義務(wù)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)到了憲法的基本原則、國(guó)家制度和公民權(quán)利,而在學(xué)憲法講憲法的過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了憲法的重要性,以及生活中如何用憲法的精神和原則去引導(dǎo)自己的行為。
首先,憲法教會(huì)了我什么是法治和法律的尊嚴(yán)。憲法是國(guó)家的最高法律,是法律體系的基本準(zhǔn)則和核心。它規(guī)定了國(guó)家的政治制度、公民的權(quán)利和義務(wù)、政府的職責(zé)和權(quán)力等重要內(nèi)容,是國(guó)家治理的基石。學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,我深深地感受到了憲法的權(quán)威和嚴(yán)肅性。憲法不僅僅是一紙文件,更是國(guó)家法律體系的靈魂。憲法使人們明白了國(guó)家政權(quán)的來(lái)源和性質(zhì),讓人們對(duì)法律的尊嚴(yán)和法治的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。只有樹立法治觀念,遵守法律,在法律框架內(nèi)行事,才能推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
其次,學(xué)憲法講憲法讓我認(rèn)識(shí)到了作為公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法保障了公民的各項(xiàng)權(quán)利,如言論自由、宗教信仰自由、勞動(dòng)權(quán)益等。通過(guò)憲法學(xué)習(xí),我了解到自己作為一個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。每一個(gè)公民都要履行自己的義務(wù),同時(shí)享有自己的權(quán)利。憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是相互補(bǔ)充的,只有公民能夠自覺(jué)地行使自己的權(quán)利并履行自己的義務(wù),才能夠?qū)崿F(xiàn)憲法所倡導(dǎo)的公民社會(huì)的理想。
再次,學(xué)憲法講憲法提醒我關(guān)注社會(huì)公益。憲法中明確規(guī)定了國(guó)家的基本政治制度和公共利益的維護(hù),強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹立和實(shí)施。通過(guò)學(xué)憲法講憲法,我深刻體會(huì)到了憲法的偉大和民主法制建設(shè)的重要性。作為一個(gè)公民,我們要從小事做起,關(guān)心社會(huì)公益,積極參與社會(huì)事務(wù),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)公民都肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,才能夠讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
最后,學(xué)憲法講憲法激發(fā)了我對(duì)憲法精神的追求。憲法不僅是一個(gè)國(guó)家的法律,更是一種精神。憲法的精神體現(xiàn)了國(guó)家的核心價(jià)值觀和公民的理念。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到了憲法精神的重要性,如平等、自由、公正、誠(chéng)信等。這些精神在我們?nèi)粘I钪卸紤?yīng)該得到體現(xiàn)。作為一個(gè)公民,我們要守法希望,以憲法精神為指導(dǎo),始終秉持善良的品格和高尚的道德,塑造自己的品行和形象。
總之,通過(guò)學(xué)憲法講憲法的過(guò)程,我深深地感受到了憲法的重要性和價(jià)值。憲法不僅僅是一個(gè)國(guó)家的法律文件,更是國(guó)家的根本大法和公民的精神準(zhǔn)則。我們每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,用憲法的精神和原則指導(dǎo)自己的行為,建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì),建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
學(xué)憲法講憲法篇八
每當(dāng)人們提到憲法,都會(huì)覺(jué)得離我們的生活很遠(yuǎn),都會(huì)覺(jué)得那是國(guó)家機(jī)關(guān)的事,開始我也是這么想的,于是我查閱了資料,對(duì)憲法有了一點(diǎn)了解!
憲法是一個(gè)國(guó)家的根本大法,是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,它包含社會(huì)制度,國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容!
原來(lái)憲法和我們每個(gè)人都存在著很密切的關(guān)系,它是國(guó)家制定,是我們每個(gè)公民都要遵守的紀(jì)律!于是在我們國(guó)家把每年的12/4定為國(guó)家憲法日!通過(guò)學(xué)習(xí),我也把憲法離我們比較遙遠(yuǎn)的誤區(qū)有所更正,在我小的時(shí)候,爸媽總是教育我,不許拿人家的東西,不許和別人動(dòng)手打架,爸爸說(shuō)“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!边@句話就是告訴我們,一個(gè)人如果小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,整天罵人,打人偷東西等一些不良的行為,如果不及時(shí)改正,總會(huì)有一天走上犯罪的道路!我在學(xué)校里,老師也經(jīng)常要求我們要謹(jǐn)慎的交朋友,要和善良的人在一起,處處要以品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,提高自身的修養(yǎng),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正。
記得爸爸給我講過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)校不聽老師的話,老師說(shuō)他他就和老師頂嘴,不做作業(yè),后來(lái)迷上了上網(wǎng),沒(méi)錢就和家里說(shuō)謊要錢,在沒(méi)有就在學(xué)校和同學(xué)要,欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué),終于有一天沒(méi)錢上網(wǎng),他就去搶了一個(gè)路人的錢包,剛好被一個(gè)女老師看到,他怕老師會(huì)去告發(fā)他,就把老師拖到?jīng)]人的地方殺害了,這個(gè)老師剛退休不久,剛剛到了可以休息的時(shí)候,被這個(gè)學(xué)生殺害了,從此離開了她的親人,當(dāng)時(shí)聽這個(gè)事情的時(shí)候,很難過(guò),當(dāng)時(shí)是為了那個(gè)老師,難過(guò)!我現(xiàn)在想想,如果那個(gè)學(xué)生在小的時(shí)候能夠好好的學(xué)習(xí)法律,懂得從小遵守紀(jì)律和法律,就不會(huì)有后來(lái)的兩家人的凄慘了!
這樣的實(shí)際例子很多,電視,網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道,甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現(xiàn)象,我深深的意識(shí)到,遵守法律一定要從我們小時(shí)候做起!學(xué)會(huì)從小約束自己,學(xué)會(huì)在法制的制約下生活,不要觸犯法律,做一個(gè)懂法,知法,遵守法律的的人,要像鄧小平爺爺說(shuō)的那樣,法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國(guó)家才會(huì)更安定更強(qiáng)大!
學(xué)憲法講憲法篇九
為進(jìn)一步普及法治知識(shí),培育法治觀念,弘揚(yáng)憲法精神,近期,我市按照省教育廳部署,迅速行動(dòng),層層部署,全面發(fā)動(dòng),組織泰安市各級(jí)各學(xué)校參加教育部第二屆“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)暨“青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”,迅速掀起學(xué)憲法講憲法熱潮,參賽學(xué)生人數(shù)全省領(lǐng)先。截至7月5日早8:30,在法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中,泰安市學(xué)生達(dá)5200人,其中小學(xué)677人,初中1791人,高中2732人,列全省第一。
一是抓頂層設(shè)計(jì),加強(qiáng)統(tǒng)籌。結(jié)合實(shí)際,提早謀劃,突出泰山文化特色和縣域特色,認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案,把兩項(xiàng)活動(dòng)與學(xué)校法治教育工作緊密結(jié)合,作為學(xué)生暑假重要的實(shí)踐活動(dòng)類作業(yè),與學(xué)校暑期工作統(tǒng)籌安排,在省廳部署后第一時(shí)間進(jìn)行了部署。同時(shí)根據(jù)6月30日省教育廳“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)啟動(dòng)工作會(huì)議精神,對(duì)活動(dòng)方案再完善、再明確、再細(xì)化。
二是抓活動(dòng)質(zhì)量,精心組織。突出活動(dòng)的“政治性”“教育性”“時(shí)效性”特點(diǎn),按照“普及和提高”的原則,既重法治知識(shí)普及,也重比賽質(zhì)量和水平,對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)層層部署,全員發(fā)動(dòng),在確保全員參與、全員學(xué)法的基礎(chǔ)上,實(shí)行學(xué)校、縣市區(qū)、市逐級(jí)比賽推選,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn),確保高起點(diǎn)參與、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量推選,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)法治意識(shí)、提升法治能力。
三是抓合力推進(jìn),加強(qiáng)調(diào)度。建立市縣校聯(lián)絡(luò)員工作制度和定期通報(bào)制度,安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)組織開展,加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo),及時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展、溝通解決存在的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)全市教育系統(tǒng)上下一體,協(xié)調(diào)推進(jìn),確保活動(dòng)順利開展。
四是抓經(jīng)費(fèi)保障,加大投入。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)或?qū)m?xiàng)資金,積極鼓勵(lì)各級(jí)各學(xué)校創(chuàng)造性開展活動(dòng),大力支持賽事舉辦、指導(dǎo)培訓(xùn)等活動(dòng)安排,對(duì)在比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生、指導(dǎo)教師和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),擇優(yōu)推薦上報(bào)參加上一級(jí)比賽。
五是抓氛圍創(chuàng)設(shè),強(qiáng)化宣傳。將活動(dòng)宣傳情況將作為本次賽事優(yōu)秀組織獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的重要參考,引導(dǎo)各單位加大宣傳力度,通過(guò)網(wǎng)站、微信、微博、報(bào)刊等渠道廣泛宣傳活動(dòng)開展情況和經(jīng)驗(yàn)做法。通過(guò)高密度、廣覆蓋的宣傳,以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì),營(yíng)造“人人尊法、人人學(xué)法、人人守法、人人用法”的良好氛圍。
學(xué)憲法講憲法篇十
學(xué)憲法講憲法是培養(yǎng)子女法治意識(shí)和法制觀念的一種有效途徑。憲法是國(guó)家的根本大法,是治理國(guó)家和社會(huì)的最高準(zhǔn)則。掌握憲法,能夠使家長(zhǎng)更好地理解和運(yùn)用法律,為子女提供崇尚法治、自覺(jué)遵守法律的教育環(huán)境。因此,作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任和義務(wù)去學(xué)習(xí)憲法并講授給孩子。
第二段:學(xué)憲法的重要性
學(xué)習(xí)憲法可以讓我們了解國(guó)家的根本法律,了解權(quán)力的分配和限制,了解公民的權(quán)利和義務(wù)。憲法既涉及國(guó)家治理的重要原則,也規(guī)定了公民的基本權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù),提高自己的法律意識(shí),并且能夠更好地為自己和他人維權(quán)。同時(shí),憲法還規(guī)定了國(guó)家的制度和機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們了解國(guó)家的運(yùn)行機(jī)制,增加對(duì)國(guó)家管理水平和能力的認(rèn)識(shí)。
第三段:講憲法的重要性
講憲法是培養(yǎng)孩子法治觀念的一種途徑。通過(guò)向孩子講解憲法,我們可以引導(dǎo)他們正確理解和運(yùn)用法律,養(yǎng)成尊重法律的習(xí)慣。我們可以從憲法的基本原則、基本權(quán)利和義務(wù)入手,以生動(dòng)有趣的方式向孩子講解。例如,我們可以通過(guò)故事、漫畫或者電影等多種形式來(lái)向孩子介紹憲法中的內(nèi)容,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們還可以通過(guò)組織家庭討論或者角色扮演等活動(dòng),讓孩子參與其中,增強(qiáng)他們的理解和記憶。
第四段:學(xué)憲法的方式與方法
學(xué)習(xí)憲法不僅僅是為了背誦、記憶憲法中的內(nèi)容,更重要的是要理解其精神和原則。我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源,如教科書、在線課程和媒體報(bào)道,來(lái)學(xué)習(xí)憲法的基本知識(shí)。同時(shí),我們還可以參加法制教育講座、法律咨詢活動(dòng)等,深入了解憲法與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。此外,我們還可以培養(yǎng)孩子進(jìn)行法律研究和思考的能力,引導(dǎo)他們通過(guò)思辨和討論來(lái)學(xué)習(xí)憲法。例如,我們可以根據(jù)孩子的年齡和興趣,幫助他們完成小組討論、寫作或者設(shè)計(jì)相關(guān)的創(chuàng)意作品。
第五段:學(xué)憲法的影響與意義
學(xué)習(xí)憲法和講解憲法對(duì)于培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識(shí)具有重要影響和積極意義。憲法是國(guó)家支撐法治建設(shè)的重要基石,學(xué)習(xí)憲法可以讓孩子認(rèn)識(shí)到法治的價(jià)值和重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,孩子能夠認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)法治意識(shí),從小學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,自覺(jué)遵守法律。長(zhǎng)期以往,這種法治觀念和法制意識(shí)將滲透到孩子的日常行為和價(jià)值觀念中,為他們成為法治社會(huì)的有益公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
作為家長(zhǎng),學(xué)憲法講憲法不僅能夠提高我們對(duì)法律和國(guó)家的認(rèn)識(shí),也能夠培養(yǎng)孩子的法治觀念和法制意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我們可以引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用法律,懂得尊重和保護(hù)自己和他人的權(quán)利。因此,我們應(yīng)該積極投入學(xué)習(xí)憲法和講解憲法的過(guò)程中,為孩子打造一個(gè)崇尚法治的教育環(huán)境,讓他們從小就明白憲法的重要性,塑造良好的法治素質(zhì)。
學(xué)憲法講憲法篇十一
學(xué)習(xí)憲法是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任,憲法是國(guó)家法律體系的最高法律,也是國(guó)家治理的基本規(guī)范。在日常生活中,我們常常會(huì)看到憲法的內(nèi)容在各個(gè)方面起到引導(dǎo)、保護(hù)和約束的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我們不僅能了解憲法的基本原理和條款,更能夠理解憲法精神對(duì)于國(guó)家和個(gè)人的意義。在憲法學(xué)習(xí)中,我深感憲法的價(jià)值和作用,同時(shí)也得到了許多啟示和體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識(shí)到了憲法的重要性。作為最高法律,憲法規(guī)定了國(guó)家政治制度、公民權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法的制定和實(shí)施,直接關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我深刻理解到憲法是國(guó)家法治建設(shè)的基石,也是維護(hù)公民權(quán)益的法律保障。只有深入學(xué)習(xí)憲法,才能真正了解國(guó)家法律體系的構(gòu)建和發(fā)展,才能明白我們作為公民的權(quán)利和義務(wù)。
其次,學(xué)習(xí)憲法讓我體驗(yàn)到了憲法精神的力量。無(wú)論是憲法的目標(biāo),還是其所強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀念和原則,都體現(xiàn)了人民意志的方向和基本要求。憲法強(qiáng)調(diào)民主、法治、平等、自由等價(jià)值觀念,涵蓋了國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的方方面面。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我深刻感受到憲法精神對(duì)于思想覺(jué)悟和行為規(guī)范的引領(lǐng)作用。憲法精神是引導(dǎo)我們思考和行動(dòng)的指南,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。
再次,學(xué)習(xí)憲法讓我思考到了憲法的適用與實(shí)施問(wèn)題。憲法是一個(gè)總章程,其中的內(nèi)容并不具體,需要進(jìn)一步通過(guò)法律進(jìn)行細(xì)化和實(shí)施。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我開始思考如何將憲法的精神轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐,并將其運(yùn)用到日常生活中。我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)憲法的實(shí)施負(fù)有責(zé)任,在自己的工作和生活中,遵守憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù),積極參與國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。
最后,學(xué)習(xí)憲法給我?guī)?lái)了對(duì)法治社會(huì)的憧憬與期待。憲法是法治社會(huì)的基石,只有依法治國(guó)才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、公正和公義。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我看到了法治社會(huì)的巨大潛力和美好前景。我希望能夠見(jiàn)證法治社會(huì)的發(fā)展,見(jiàn)證憲法精神在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的普及和落地。我相信,只要每個(gè)公民都能積極學(xué)習(xí)憲法,遵守法律法規(guī),法治社會(huì)就會(huì)越來(lái)越完善,國(guó)家治理就會(huì)越來(lái)越有效,人民的福祉就會(huì)得到更好的保障。
總之,學(xué)習(xí)憲法讓我深刻體會(huì)到了憲法的重要性、憲法精神的力量以及憲法對(duì)于法治社會(huì)的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我們更能夠認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家和一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),并為此而行動(dòng)。憲法教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們應(yīng)該始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)憲法,傳承和發(fā)揚(yáng)憲法精神,為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力,學(xué)憲法、講憲法,使憲法的精神在我們每個(gè)人心中熠熠生輝。
學(xué)憲法講憲法篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展,我們國(guó)家正在一步步邁向法律法規(guī)健全的法治社會(huì),因此在當(dāng)今社會(huì)法律越來(lái)越受到人們的重視了。我們國(guó)家還把12月4日定為憲法日。談到法律,總會(huì)給人一種威嚴(yán),神圣,崇高的之感。當(dāng)你遇到麻煩而無(wú)助時(shí),法律會(huì)向你伸出援助之手幫,你解決棘手的難事;當(dāng)你誤入歧途時(shí),法律會(huì)幫助你走回正道;當(dāng)你受到冤枉委屈時(shí),法律會(huì)以公平公正來(lái)幫你洗清冤屈。所以,在我們學(xué)校不但讓法律走進(jìn)了校園,還讓法律走進(jìn)了課堂,讓我們每個(gè)少年兒童都從小就要學(xué)法、知法、懂法,做一個(gè)法治少年。
12月4日,我們學(xué)校還特地邀請(qǐng)了江北派出所的副所長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校給我們講解法律知識(shí)。她講到我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望,所以我們少年兒童一定要做一個(gè)擁有法治觀念的人,做一個(gè)有知識(shí),有素養(yǎng),有良好品質(zhì)的人,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的有用的人!
怎樣才能做一個(gè)有用的人呢?首先要學(xué)好法律,要知法守法,不違法,還會(huì)懂得用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。學(xué)好法律會(huì)使人永遠(yuǎn)有良好的品德,良好的品德可以匯成的美好的心靈。讓人懂得怎樣應(yīng)該怎樣堂堂正正做人,怎樣服務(wù)于社會(huì)和他人,怎樣做一個(gè)有助于社會(huì)的有用之人。
擁有良好品德是很重要,但學(xué)會(huì)自我保護(hù)更重要!當(dāng)遇到壞人時(shí),我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,不要驚慌,更不要用武力解決,要正確地用自己的智慧與壞人周旋,以拖延時(shí)間以迎得機(jī)會(huì)逃跑或等待別人的救援。
警察阿姨還講,在道德抉擇面前,我們一定要堅(jiān)守自己的原則,要抵制住金錢、權(quán)利、地位等的誘惑!因?yàn)橹挥薪米≌T惑的人,才不至于走向犯罪的深淵,才能享受到人生最簡(jiǎn)單的幸福!
警察阿姨還教導(dǎo)我們,想要做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,就應(yīng)該嚴(yán)格遵守“小學(xué)生守則”,不要做叛逆少年,也不要做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝,要學(xué)會(huì)自食其力。在學(xué)校里,我們不能遲到或者早退,不能打架罵人,要遵守校規(guī)校紀(jì);在家里,聽父母的話,對(duì)父母要心懷感恩之情,要幫父母排憂解難,做些力所能及的事情。
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學(xué)憲法講憲法篇十三
憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。下面是小編整理的學(xué)憲法講憲法征文,歡迎閱讀參考!
最近我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識(shí),使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就我個(gè)人談一下我的學(xué)習(xí)心得.
一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義.
剛剛結(jié)束的第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案。這份修正案立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,時(shí)代氣息濃郁,對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國(guó)人民的意志,特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想,具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國(guó)人民政治生活中的一件大事,也是我國(guó)進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”治國(guó)方略過(guò)程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國(guó)家的根本法,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是治國(guó)安邦的總章程。
我國(guó)憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法,必須準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的各項(xiàng)政治主張,通過(guò)修改憲法的程序,將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國(guó)家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的4次修改,都是在黨的全國(guó)代表大會(huì)召開之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下,通過(guò)修憲,及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進(jìn)步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn),從修正案的內(nèi)容看,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
現(xiàn)實(shí)性
這次憲法修改通過(guò)對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。(1)是確立“三個(gè)代表”重要思想為憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南。把“三個(gè)代表”重要思想寫入憲法,反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿,為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。(2)是進(jìn)一步明確國(guó)家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)制度是我國(guó)社會(huì)主義憲法的基本特征之一?,F(xiàn)行憲法制定時(shí)我國(guó)還處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小,憲法沒(méi)有明確非公有制經(jīng)濟(jì)的地位。隨著改革開放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演的角色越來(lái)越重要。憲法修正案把社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的范疇,表明我國(guó)政權(quán)的基礎(chǔ)擴(kuò)大了,合法性增強(qiáng)了,對(duì)于維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定,保護(hù)勞動(dòng)者的積極性,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。(3)是完善全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定。自香港、澳門回歸祖國(guó)后,特別行政區(qū)就成為中華人民共和國(guó)的組成部分,向全國(guó)人民代表大會(huì)選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)組成的規(guī)定中增加“特別行政區(qū)”,符合全國(guó)人民代表大會(huì)組成的實(shí)際情況。(4)是關(guān)于國(guó)家主席職權(quán)的規(guī)定。改革開放以來(lái),國(guó)家間的交流和合作越來(lái)越頻繁,客觀上要求國(guó)家主席參與更多的國(guó)事活動(dòng)。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要賦予國(guó)家主席“進(jìn)行國(guó)事活動(dòng)”的職權(quán),是非常必要的。
以民為本
憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
(1)憲法修正案確立“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的原則,把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國(guó)家,突出了人本精神,對(duì)于保障人權(quán),推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。
(2)完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開放以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加,越來(lái)越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這次修改,一是規(guī)定了國(guó)家保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的職責(zé);二是用“財(cái)產(chǎn)權(quán)”取代了原條文中的“所有權(quán)”,明確了“私有財(cái)產(chǎn)權(quán)”的概念,私有財(cái)產(chǎn)權(quán)成為公民的基本權(quán)利;三是規(guī)定一切合法的私有財(cái)產(chǎn)都受保護(hù),公民的生活資料受保護(hù),公民的生產(chǎn)資料也受保護(hù);四是規(guī)定對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的征收、征用制度。(3)建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定。社會(huì)保障制度直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款:“國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度。”這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程,更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。憲法的正確實(shí)施事關(guān)黨和國(guó)家的前途和命運(yùn),事關(guān)人民群眾的幸福安寧。憲法得到有效貫徹實(shí)施,能夠更好地保障法律法規(guī)得到遵守,更好地保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,更好地促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和人民群眾安居樂(lè)業(yè)。全面貫徹實(shí)施好憲法,對(duì)于加快依法治市進(jìn)程、建設(shè)法治合肥,實(shí)現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”,打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”,同樣具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
認(rèn)真總結(jié)現(xiàn)行憲法施行的光輝成就
現(xiàn)行憲法于1982年12月4日施行,并先后進(jìn)行了4次修正,使憲法更加完善,更加符合國(guó)情。現(xiàn)行憲法公布施行以來(lái)的30年,是合肥改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的30年,是合肥人民生活水平得到顯著提高的30年,也是全市民主法制建設(shè)取得豐碩成果的30年。
30年來(lái),在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,合肥市認(rèn)真貫徹憲法精神,不斷加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè),全市改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了突出成就。尤其是“十一五”以來(lái),合肥主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速始終位居全國(guó)省會(huì)城市前列,總量不斷爭(zhēng)先進(jìn)位,在全省經(jīng)濟(jì)首位度不斷提升。今年以來(lái),面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì),全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速繼續(xù)走在全國(guó)省會(huì)城市前列。30年來(lái),始終堅(jiān)持把人民當(dāng)家作主落到實(shí)處,堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,人民民主的形式不斷豐富,基層民主制度持續(xù)完善,公民有序政治參與不斷擴(kuò)大。始終堅(jiān)持把依法治市作為貫徹依法治國(guó)方略的重要抓手,地方立法步伐不斷加快,《合肥市市直機(jī)關(guān)公務(wù)員轉(zhuǎn)任條例》首開公務(wù)員轉(zhuǎn)任地方立法之先河,《合肥市水環(huán)境保護(hù)條例》成為全國(guó)最嚴(yán)格的水環(huán)境保護(hù)法規(guī),修訂后的《合肥市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步條例》成為創(chuàng)新型城市建設(shè)的有力保障。深入開展法治合肥建設(shè),先后開展六個(gè)五年普法宣傳教育,全社會(huì)法律意識(shí)和法制觀念不斷增強(qiáng),依法行政、公正司法能力顯著提高。立足于打造陽(yáng)光合肥,推出了開門抓“三定”、開門編預(yù)算、精簡(jiǎn)審批事項(xiàng)、優(yōu)化審批流程、行政執(zhí)法自由裁量權(quán)陽(yáng)光運(yùn)行等一系列領(lǐng)全國(guó)風(fēng)氣之先的改革舉措?!笆晃濉币詠?lái),合肥市先后2次被中宣部、司法部授予“全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)城市”稱號(hào),連續(xù)4屆榮獲“全國(guó)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀城市”稱號(hào),2次獲得“長(zhǎng)安杯”,成為全國(guó)首批社會(huì)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)城市。
充分認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)現(xiàn)行憲法的重大意義
全面貫徹落實(shí)好憲法,是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的迫切需要。黨的十八大報(bào)告,從建設(shè)社會(huì)主義政治文明的高度,對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)提出了新的要求。報(bào)告強(qiáng)調(diào),依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,法治是治國(guó)理政的基本方式,要更加注重發(fā)揮法治在國(guó)家治理和社會(huì)管理中的重要作用,全面推進(jìn)依法治國(guó),加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。要從學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的高度,繼續(xù)把憲法貫徹實(shí)施好。
全面貫徹落實(shí)好憲法,是推進(jìn)區(qū)域性特大城市建設(shè)的必然要求。立足新的起點(diǎn),合肥要打造現(xiàn)代化新興中心城市、建設(shè)在全國(guó)有影響力的區(qū)域性特大城市,既要有發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明基礎(chǔ),也要有完善的民主法治保障,二者缺一不可,必須始終把憲法的學(xué)習(xí)宣傳貫徹?cái)[到重要位置。
全面貫徹落實(shí)好憲法,是推進(jìn)依法治市、打造法治合肥的重要內(nèi)容。依法治國(guó),首先是依憲治國(guó);依法執(zhí)政,關(guān)鍵是依憲執(zhí)政。黨的十八大報(bào)告指出,到2020年,要努力實(shí)現(xiàn)“依法治國(guó)方略全面落實(shí),法治政府基本建成”。只有學(xué)習(xí)宣傳貫徹好憲法,才能從根本上保障依法治國(guó)方略的實(shí)施,扎實(shí)推進(jìn)依法治市進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)法治政府的目標(biāo)。
進(jìn)一步增強(qiáng)全民憲法意識(shí)和法制觀念
人民群眾尤其是廣大黨員干部的民主法制意識(shí)如何,關(guān)系到憲法和法律的實(shí)施,影響著依法治市、法治合肥建設(shè)的進(jìn)程,關(guān)系到全市民主法制建設(shè)的發(fā)展。近年來(lái),隨著合肥人口的加速集聚,城市管理的任務(wù)越來(lái)越重,要提高管理成效,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,提高市民的法律意識(shí)和法制觀念才是治本之策。其中,憲法意識(shí)是關(guān)鍵和前提。必須深刻認(rèn)識(shí)到,真正的憲法既不是銘刻在大理石上的,也不是銘刻在銅鼎上的,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。樹立憲法意識(shí),增強(qiáng)公民法制觀念,重在強(qiáng)化普及教育。
大力加強(qiáng)普法宣傳教育。繼續(xù)組織實(shí)施好“六五”普法規(guī)劃,廣泛采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,深入開展宣傳教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)全民法制觀念,提高全社會(huì)法治化管理水平,在全社會(huì)形成學(xué)法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
創(chuàng)新法制宣傳教育的理念和方式。努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)適應(yīng)”:法制宣傳教育理念和手段與全社會(huì)學(xué)法用法需求相適應(yīng),公民法律意識(shí)與區(qū)域性特大城市建設(shè)要求相適應(yīng),全社會(huì)法治化管理水平與人民群眾對(duì)法治社會(huì)的期待相適應(yīng)。
進(jìn)一步突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面。把領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)民和流動(dòng)人口作為普法工作的重點(diǎn),深入開展“法律六進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位)主題活動(dòng),不斷提高其法律意識(shí),從而帶動(dòng)全社會(huì)法制觀念的持續(xù)增強(qiáng)。
切實(shí)維護(hù)和保障人民群眾的基本權(quán)益
公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容?,F(xiàn)行憲法把保障公民的基本權(quán)利和義務(wù)作為重要內(nèi)容,保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利,這是建設(shè)社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義政治文明的本質(zhì)要求。全面貫徹和實(shí)施好憲法,就是要切實(shí)尊重和保障廣大人民群眾的合法權(quán)益,保障和改善民生,不斷提高人民群眾幸福指數(shù),打造幸福合肥。
始終堅(jiān)持發(fā)展惠民不動(dòng)搖。人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。要堅(jiān)持發(fā)展的成果更多更公平地惠及全體人民,把大發(fā)展作為“大民生”的源頭活水,把大建設(shè)作為最大的民生工程和民心工程,持續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入水平,走出一條“雙輪驅(qū)動(dòng)”、“四化同步”的富民強(qiáng)市之路。
始終堅(jiān)持改善民生不動(dòng)搖。深入實(shí)施“33+x”項(xiàng)民生工程,不斷提升就業(yè)、社會(huì)保障等民生工作水平;加快發(fā)展科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè),提高公共服務(wù)均等化水平,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求;扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)工作,深入推進(jìn)“平安合肥”創(chuàng)建,提高“平安指數(shù)”。
始終堅(jiān)持維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益不動(dòng)搖。在制定政策、執(zhí)行政策的過(guò)程中,都要強(qiáng)化群眾利益至上的意識(shí),做到“凡是涉及群眾切身利益的決策都要充分聽取群眾意見(jiàn),凡是損害群眾利益的做法都要堅(jiān)決防止和糾正”。尤其要圍繞當(dāng)前群眾普遍關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,在搬遷安置、土地征收、企業(yè)改制等領(lǐng)域,切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的合法權(quán)益,暢通群眾利益訴求的表達(dá)渠道,解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
始終堅(jiān)持推進(jìn)公民有序政治參與不動(dòng)搖。持續(xù)完善決策咨詢制度、聽證制度、民意調(diào)查制度、信息公開制度等,不斷擴(kuò)大公民有序政治參與,保障人民群眾依法參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。以城鄉(xiāng)基層民主自治建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的基層群眾自治機(jī)制,健全城鄉(xiāng)基層民主管理制度,不斷擴(kuò)大基層民主。高度重視互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的作用,搭建有效平臺(tái),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政。
樹立各級(jí)黨組織和國(guó)家機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)在帶頭遵守憲法和法律中的表率形象
充分發(fā)揮各級(jí)黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,進(jìn)一步改進(jìn)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái),善于運(yùn)用法律手段實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),善于使黨的主張通過(guò)法定程序成為國(guó)家意志,善于使黨組織推薦的人選成為國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人員,善于通過(guò)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)實(shí)施黨對(duì)國(guó)家和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),不斷提高依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和水平,真正做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。
在法治國(guó)家,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。全市各級(jí)黨組織要自覺(jué)遵守憲法和法律,堅(jiān)持在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),做維護(hù)憲法與法律尊嚴(yán)和權(quán)威的表率;各級(jí)行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格依法行政,堅(jiān)持依法決策、依法辦事,全面推進(jìn)政務(wù)公開,提高政府行政效能,堅(jiān)決杜絕行政不作為、亂作為等現(xiàn)象,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、在監(jiān)督下運(yùn)行;各級(jí)司法機(jī)關(guān)要依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)和檢察權(quán),確保司法公正,樹立公正、文明、規(guī)范、廉潔執(zhí)法的良好形象,在促進(jìn)全市社會(huì)和諧穩(wěn)定、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面發(fā)揮更大作為;廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭學(xué)法、尊法、守法、用法,做遵守憲法和法律的模范,不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力,讓“法治合肥”成為城市的靚麗品牌。
充分發(fā)揮各級(jí)人大及其常委會(huì)在保障憲法和法律實(shí)施中的作用
人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度,是我們黨長(zhǎng)期進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是我們黨對(duì)國(guó)家事務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的一大特色和優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)主義民主法制建設(shè)中,各級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)發(fā)揮著不可替代的作用。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì),堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度,要充分發(fā)揮各級(jí)人大及其常委會(huì)在立法、執(zhí)法監(jiān)督和法制宣傳教育等方面的職能作用。
切實(shí)提高地方立法的科學(xué)性和民主性。地方立法權(quán)是憲法和地方組織法賦予地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職權(quán),要珍惜運(yùn)用好這一職權(quán),把憲法的基本精神貫徹到地方立法工作的全過(guò)程。要堅(jiān)持正確政治方向,遵循客觀規(guī)律,嚴(yán)格依照法定的職權(quán)和程序進(jìn)行立法。要繼續(xù)堅(jiān)持“開門立法”,不斷完善立法聽證、專家咨詢論證等制度,廣泛吸收民意、集中民智,擴(kuò)大公民有序的政治參與和監(jiān)督立法的渠道與途徑。要積極圍繞促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、保護(hù)資源環(huán)境、保障和改善民生、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)政府建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域,進(jìn)一步抓好地方法規(guī)的制定和修改工作,形成具有合肥特色的地方法規(guī)體系。
善于將改革發(fā)展的創(chuàng)新性成功做法上升到法律層面。法治管根本,管長(zhǎng)久,是優(yōu)化環(huán)境的重中之重。“十一五”以來(lái),合肥在城市建設(shè)、規(guī)劃、管理等領(lǐng)域,創(chuàng)造了一系列經(jīng)驗(yàn),在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛影響。要做好對(duì)這些的總結(jié)提升,使之逐步上升為地方性法規(guī),做到立法選項(xiàng)力求有針對(duì)性,法規(guī)內(nèi)容力求創(chuàng)新,法規(guī)體例力求簡(jiǎn)潔實(shí)用,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的法制保障。
繼續(xù)強(qiáng)化法律監(jiān)督。憲法明確規(guī)定,“地方各級(jí)人民代表大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi),保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行”。這是憲法賦予地方各級(jí)人大的光榮職責(zé)。近年來(lái),合肥市各級(jí)人大及其常委會(huì)積極作為,開展了“食品安全廬州行”等一系列卓有成效的活動(dòng)。要繼續(xù)依照法定職權(quán),依法履職,不斷強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施和法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家方針政策貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督,保證政令暢通,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。
1954年第一部社會(huì)主義憲法的頒布,為新中國(guó)法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里,我國(guó)頒布了近千件法律、法令和法規(guī),確立了我國(guó)基本法律制度。黨的十一屆三中全會(huì)后,法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。1997年黨的十五大確立“依法治國(guó)基本方略”。2004年“依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”被寫入憲法。截至目前,我國(guó)現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件,地方性法規(guī)超過(guò)7000件,形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,法制建設(shè)成就舉世矚目。
在一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國(guó),調(diào)整社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、保障人民權(quán)益,法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國(guó)家的重要特征,又是社會(huì)和-諧的根本保證。當(dāng)前,中國(guó)正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期,在利益格局多元、社會(huì)價(jià)值多樣的新形勢(shì)下,更需要依靠法治解決社會(huì)矛盾、保障社會(huì)公平、維護(hù)國(guó)-家-安-全。
弘揚(yáng)法治精神,才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前,我國(guó)保障人民民-主權(quán)利的法律體系日趨完備,人民民-主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來(lái)看,民-主法制建設(shè)與人民民-主不斷擴(kuò)大的客觀要求還不相適應(yīng),人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障,促進(jìn)人民有序參與國(guó)家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚(yáng)法治精神,才能加快法制建設(shè),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民-主的法律化、制度化。
弘揚(yáng)法治精神,才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政是全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容,也是我們黨治國(guó)理政的基本方式。依法治國(guó),就是要從法律制度上把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民-主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來(lái),保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持依法治國(guó),才能實(shí)現(xiàn)黨的意志和人民-意愿的有機(jī)統(tǒng)一,贏得人民的擁護(hù)和支持。
弘揚(yáng)法治精神,才能加強(qiáng)憲法和法律的實(shí)施。經(jīng)過(guò)多年努力,各級(jí)政府依法行政取得了明顯進(jìn)展,司法公正進(jìn)一步加強(qiáng),但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問(wèn)題上,不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。推進(jìn)依法行政、司法公正,要始終堅(jiān)持以人為本,以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益。
弘揚(yáng)法治精神,才能形成全民學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。建設(shè)法治國(guó)家,需要全社會(huì)積極參與。各種社會(huì)組織和全體公民既是法制建設(shè)的主體,又是法律適用的對(duì)象,人人尊重法律權(quán)威,自覺(jué)學(xué)法守法用法,依法平等參與、平等發(fā)展和維護(hù)自身合法權(quán)益,才能實(shí)現(xiàn)人與人和-諧相處、人與自然和-諧相處。各級(jí)黨組織和全體黨員要自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。
“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”。在今日之中國(guó),法治正在成為人們共同的追求。只有堅(jiān)持并全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略,加快社會(huì)主義法制建設(shè),國(guó)家才有光明前途,人民才有美好未來(lái)。
學(xué)憲法講憲法篇十四
從青天衙門到人民法院,從古至今,不變的是法,不變的是刑。法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著,政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則,否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái),繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過(guò)去。由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。
法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則,社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范,以正義為其存在的基礎(chǔ),以國(guó)家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇,決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序,是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的.一項(xiàng)重要工具。所以,法是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象,它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展,法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。
做為當(dāng)代的少年,我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知,積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),以身作則,努力成為一個(gè)"四有"青少年!
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