對于學習過程中的錯誤和失敗，我們應該總結(jié)教訓并從中吸取經(jīng)驗，以避免再次犯同樣的錯誤。如何提高青少年的閱讀能力和文學素養(yǎng)是教育改革的重要課題。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準確表達自己的觀點和思考。
寫給老師的倡議書篇一
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學校向全體同學發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學們，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
寫給老師的倡議書篇二
有一種感情，雖沒有血緣的連結(jié)，卻足以讓我們銘記終生;有一種付出，雖沒有華麗的舞臺，卻因那殷殷關(guān)懷更顯崇高。若說父母恩情耀眼如春暉，款款師恩則滋潤如江河，同樣溫暖綿長。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。從入校的上下求索，到學識能力的一步步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷地長大、成熟。一路走來，助我們?nèi)〉贸煽兊氖抢蠋?，讓我們迷途知返的是老師，給我們指點迷津的也是老師。尤其到了大學階段，當我們遠離父母家鄉(xiāng)獨自求學，是老師陪伴在我們身邊，如父如母，助我們最終張開飛翔的翅膀。
也許對老師來說我們最好的感恩是不負殷殷深情努力成人成材，但我們?nèi)韵朐儆米约旱姆绞较蚶蠋煴磉_最衷心的感謝與祝福。
值此第31個教師節(jié)來臨之際，我們向所有同學倡議：
一、給老師送去最真心的祝福，可以是一封信，一張卡片，或者一封電郵、一個短信。
二、遇見老師，送上親切問候：“老師，謝謝您!”
三、上課不遲到、不早退，上課不玩兒手機，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課，以飽滿的學習熱情和優(yōu)異的學習成績回饋我們的恩師。
四、社交軟件分享“我與老師的合影”、“我的恩師故事”等等話題，微言心聲，同頻共振，傳承精神。
新的學期，新的征程!在今后的日子里，可以在課后給老師遞一杯清茶、一顆潤喉糖，讓我們從身邊小事做起，熱愛關(guān)心老師!讓我們努力學習，高揚理想旗幟，激發(fā)奮斗夢想，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕。
最后讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、闔家歡樂!
寫給老師的倡議書篇三
同學們：
圣誕節(jié)是西方一年一度的重要節(jié)日。這一天，人們在家里擺上圣誕樹，并有向親友報佳音、唱圣誕歌、化裝成圣誕老人向兒童贈送禮物等活動，意為安康、祥和、關(guān)愛、和諧。但是我們有些朋友們在對西方圣誕文化了解不多的情況下，曲解了過節(jié)的意義，將“平安夜”變成了“狂歡夜”、“狂暴夜”，導致許多不文明的現(xiàn)象發(fā)生：“飛雪”、“彩帶”被噴射得到處都是，廣場花園、人行道、公路隔離帶、商場玻璃櫥窗、墻壁、廣場雕塑等所有可以噴涂的地方無一幸免，街道一片狼藉。這些都與和諧社會建設的目標背道而馳，嚴重影響了當代中學生的形象。
為此，學校向全體同學們發(fā)出倡議：理性過洋節(jié)，告別一切不文明行為。我們過圣誕節(jié)的目的，是為了愉悅心境，體現(xiàn)關(guān)愛，促進和諧，懂得感恩。如果狂玩狂樂，恣意妄為，往往會造成意想不到的不良后果，那就得不償失了。我們不拒絕圣誕，但是我們拒絕不文明行為；我們追求快樂，但是我們反對狂亂。傳承文明，彰顯文明南岸美好形象，過“洋節(jié)”固然無可厚非，我們更應該過好“我們的節(jié)日”——春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽……這樣更能弘揚民族文化，傳承中華文明，體現(xiàn)自身文化特色，彰顯中華文明悠久厚重的歷史。
城市文明從我做起，我們是當代中學生，是南岸的形象，希望大家能夠積極響應理性文明過圣誕的倡議，不跟風、不盲從，說文明話、做文明事、做文明人。讓我們攜起手來，理性過洋節(jié)，文明過洋節(jié)，展現(xiàn)當代中學生良好形象，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構(gòu)建幸福南岸作出應有的貢獻。
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇四
親愛的同學們：
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。感恩教師，報答老師需要我們切實行動起來。其實同學們的一句問候，一份心意，一次進步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;????。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
寫給老師的倡議書篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！20xx年已經(jīng)接近尾聲，在過去的一年中，每個學生都在學校這樣一個集體中成長進步，不管從學識水平還是從做人的能力都在原來的基礎上有了一個較大的提高。這些成績的取得是值得欣喜的，我們很多同學都希望能在過元旦圣誕的時候，向自己的老師表達內(nèi)心的感激之情，。感恩老師，感恩校園，這是我們這個社會所提倡的，也是學校提倡的。但是近年來校園中買禮物送教師，學生以個人名義集體名義買賀卡送老師、同學互贈的現(xiàn)象大有愈演愈烈之勢，這是我們所不愿意看到的，也是違背教育初衷的。這樣做既造成了極大的資源浪費，也助長了社會不良風氣的蔓延。
圣誕節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，就如我國的春節(jié)一樣。但是近年來我們校園里過圣誕節(jié)的風氣有蔓延趨勢，我們對國外的傳統(tǒng)文化要有所了解這是應該的，但是我們不倡導盲目跟從，我們中國的傳統(tǒng)文化才是我們需要發(fā)揚光大，繼承傳播的。從20xx年開始，我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)將成為法定假日，這也正說明了傳統(tǒng)文化的繼承和宣揚才是我們每個中華兒女要努力的方向。
因此，我們倡議全體師生本著感恩節(jié)約過元旦，繼承民族傳統(tǒng)文化的原則能夠做到以下幾點：
1、不買禮物賀卡送老師親友同學。
2、倡議以寫感恩日記習作，做科技小制作。做電子賀卡。編排小節(jié)目等形式表達對學校，對老師，對父母，對同學的感激之情。
3、不過圣誕節(jié)平安夜等國外傳統(tǒng)節(jié)日，繼承發(fā)揚我國的民族傳統(tǒng)文化。
4、不以過節(jié)為名在校園內(nèi)噴灑懸掛節(jié)日裝飾物品。
5、向周圍的親友學習民族傳統(tǒng)文化，不盲目跟從過其他國家的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
老師們，同學們，熱愛祖國就是要從小事做起，從自身做起，祝愿大家在20xx年取得更大的進步，祝愿大家日有長進。學業(yè)有成。讓我們帶著一顆感恩的心走進20xx，去迎接新的挑戰(zhàn)。
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇六
尊敬的家長：
您好！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛，過一個愉快的圣誕節(jié)，并鼓勵孩子大方的表現(xiàn)自己，為孩子搭建展現(xiàn)自我的平臺，幼兒園定于20xx年12月24日星期三開展：平安夜“歡度圣誕，分享快樂”活動。
1、培養(yǎng)幼兒的動手能力與表現(xiàn)力。
2、鼓勵幼兒大膽展示自己、有禮貌地與別人交流，并學習用節(jié)日祝福與表達祝福。
3、培養(yǎng)幼兒學會分享自己的快樂，感受因為分享會使更多的人感受到幸福與快樂。
1、各班老師根據(jù)幼兒的年齡及能力，指導幼兒制作一個小禮物。
2、12月24日下午離園以后，幼兒在家長的陪同下，將自己親手制作的小禮物送給一個不認識的弟弟妹妹，大方的介紹自己，并祝愿弟弟妹妹圣誕快樂，健康成長！
3、家長在保證幼兒安全的前提下，鼓勵幼兒大膽表達，并用適當?shù)恼Z言表達對小朋友的節(jié)日祝福。
4、在征得接受禮物的小朋友的同意后，家長可以為孩子用拍照和文字的方式及時捕捉這一“愛的瞬間”，記錄孩子活動的過程，并及時上傳到班級空間與大家分享。
親愛的家長朋友們，這個圣誕，讓我們一起攜手，共同參與，歡樂共分享！愿我們的小朋友度過一個有意義的節(jié)日！
在這里提前祝大家節(jié)日快樂！
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇七
朋友們：
你們好！
頻繁的臺風、干旱、洪水，冰川加速融化，物種加速滅絕，這些都是全球變暖帶來的災難，而煤炭、石油等化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳正是導致全球變暖的罪魁禍首。
我曾寫過一篇文章，一篇關(guān)于環(huán)保的文章，寫后我感慨萬分，我在想，其實每個人都能在生活中為環(huán)保做貢獻，哪怕是一點點。
所以，在這圣誕節(jié)即將來臨之際，我作為一個環(huán)保人士特向大家提出倡議：
1、減少對于圣誕樹、圣誕帽等過度奢侈品的購買。
2、多用電子賀卡傳遞友情、親情，減少紙制品的使用。
3、不使用雪花、噴霧、霜花，以免造成清理和環(huán)保問題。
4、少購買過度包裝食品，如過度包裝的蛇果、過度包裝的賀卡。
5、不海吃海河，大辦圣誕，以免造成浪費與疾病。
為了地球的明天，為了環(huán)保的社會，在此我呼吁大家：在環(huán)保中度過圣誕節(jié)，在快樂中環(huán)保！
倡議人：
日期：
寫給老師的倡議書篇八
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第三十個教師節(jié)來臨之際，我們應該怎樣來表達那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?
寫給老師的倡議書篇九
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。
然而，當我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂的時候，當我們盡情享受和家人團聚、共享天倫的時候，在我們的身邊卻有這樣一個家庭正在遭受著病痛的折磨，一個四歲的幼兒正在用自己的生命與病魔進行著殊死的搏斗!
親愛的朋友、社會各界愛心人士，請你們立刻行動起來吧!雖然個人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!
在此，真誠的倡議：
獻出你無私的愛，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點燃希望之火，共同救助這個幼小的生命吧!
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十
xxx：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第二十七個教師節(jié)來臨之際，學校向全體同學發(fā)出倡議，以一種"環(huán)保"的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
1、寫一封表露真情的親筆信，"請接受我們最真摯的祝福"。
2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!
4、請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲："老師，節(jié)日快樂!
5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。
同學們，對老師的愛我們不應只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十一
親愛的朋友們：
你們好!
六月末的夏天知了開始鳴叫，暑期的校園卻不再喧囂，安陸市陳店初中的學子們剛剛參加完期末考試，陸續(xù)離開學校，校園變得安靜。
誰也沒有想到，一個晴天霹靂般的不幸消息在這時傳來，學校的楊學斌老師，到武漢同濟醫(yī)院檢查疾病，被醫(yī)生確診患上了急性白血病。
楊學斌老師幾十年如一日，全身心撲在教學上，把大好青春奉獻給了教育事業(yè)，將滿腔熱血灑給了這片土地，拿別人的孩子當自己的孩子看待，是一位可敬可親的好老師。
命運總是殘酷，人生往往挫折。誰也沒有想到，一向健康、樂觀的楊老師，會遭受如此厄運。武漢同濟醫(yī)院的專家說，楊學斌老師患的是急性早幼粒細胞白血病，是造血組織的惡性疾病，先期治療比較兇險，后期化療費用較高。但同時我們還得知，隨著醫(yī)學的不斷進步和新藥的研究開發(fā)，目前早幼粒細胞白血病的臨床治愈率是百分之九十二以上，是最好治的一種白血病。了解到這些，我們內(nèi)心又感到寬慰，這真是不幸中的萬幸啊，楊老師還有救!我們要和他站在一起，不向命運低頭，要幫他努力邁過這個坎。
楊學斌老師出身農(nóng)村，18歲開始教村小，現(xiàn)在是陳店初中的骨干數(shù)學老師，一連當了好些年的班主任，對工作有耐心，對學生有愛心，是學校很受學生喜歡的好老師，學校的孩子們不能少了楊老師;楊學斌老師老家有70多歲的父母親，年幼的女兒正讀高一，愛人只是學校的臨時工，楊老師是家里的臺柱子，這根臺柱子不能倒下!
楊學斌老師今年才45歲，正是人生最好的季節(jié)。生命如此可貴，人生僅此一次!當你過著健康快樂的生活，擁有著甜蜜的愛情，享受生命樂趣的時候，你可曾想過，你的摯友，你的恩師，他正躺在病床上，一份是痛苦，一份是迷茫，一份是信心，還有一份是期待，他期待命運之神能給他一個機會。
在這里，我們滿懷無限的同情，謹以陳店初中的名義，向大家發(fā)出倡議：伸出你的援助之手，幫楊學斌老師一把。是因為有真正過不去的坎，并且相信這個社會上充滿善意、有愛心的人還是占大多數(shù)，所以懇請您的幫助。發(fā)自內(nèi)心的感謝你，請您多多支持!
倡議人：
時間：xx年xx月xx日。
寫給老師的倡議書篇十二
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第x個教師節(jié)!
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學校團隊部向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的`親切問候。
二、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十三
親愛的同學們：
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的.節(jié)日禮物，表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
20xx年x月x日。
寫給老師的倡議書篇十四
親愛的同學們:。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子--第xx個教師節(jié)。
“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘趚x個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物:。
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!
校團委、學生會。
20xx年9月9日。
寫給老師的倡議書篇十五
親愛的同學們：
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。感恩教師，報答老師需要我們切實行動起來。其實同學們的一句問候，一份心意，一次進步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事;。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
xxx。
20xx.x.x。
寫給老師的倡議書篇十六
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個教師節(jié)!
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝。教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學校團隊部向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
三、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動。
四、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信、或親手制作卡片。
五、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福。
六、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶。
七、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
八、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
九、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事......
同學們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!
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