寫讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行思考和思辨的過程，通過它，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。讀后感的寫作需要我們重點(diǎn)關(guān)注書中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀，進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。以下是一些讀后感的案例，供大家參考，希望能為你的讀后感寫作提供一些思路和素材。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇一
今天，我在讀課外書的時(shí)候翻到了一篇叫《小鬼當(dāng)家》的文章。讀完這篇文章我發(fā)現(xiàn)小鬼她媽媽特e辛苦。又要洗衣、做飯，還要上班。所以小鬼特別心疼媽媽，就決定幫媽媽做點(diǎn)事。
第二天早上趁媽媽去上班時(shí)，她就放水把爸爸媽媽的臟衣服放進(jìn)洗衣盆里，然后又去煮飯，當(dāng)她回到洗衣間時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，剛關(guān)完就聞到了一陣胡味。她驚悚地說：“完了，飯沒了！”這時(shí)她的媽媽回來了，看小鬼這個(gè)樣子有點(diǎn)想笑。果然是好心辦壞事啊！
小鬼當(dāng)家書讀后感篇二
聽了這個(gè)名學(xué)，我就很好奇，懷著一種興奮的心情，看了這部影片。有一家人從加州搬到了寒冷的地方，這一家人里面姐姐和弟弟都很喜歡電子產(chǎn)品，弟弟相信世界上有鬼。三個(gè)犯罪團(tuán)伙盯上了這間房子。因?yàn)橐郧坝幸粋€(gè)釀酒商住這，他們相信這一定有秘密，弟弟因?yàn)楹ε掠泄恚瑴?zhǔn)備了許多機(jī)關(guān)。犯罪團(tuán)伙趁他們的爸爸媽媽出去聚會(huì)時(shí)溜進(jìn)了家里。弟弟不小心把電池扔到了地下室，弟弟要求姐姐和他一起去撿電池，姐姐答應(yīng)了，到了地下室，弟弟不小心觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，柜子移動(dòng)了，柜子后面有一扇門，姐弟把門打開了，并且進(jìn)去了。這有一張桌子，一把椅子，一幅畫，弟弟因?yàn)楹ε码x開了，姐姐觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，門被關(guān)上，弟弟想方設(shè)法還是沒救出姐姐，這時(shí)犯罪團(tuán)伙已經(jīng)被那些機(jī)關(guān)弄得不知所措，兩名犯罪團(tuán)伙進(jìn)了那個(gè)房間，他倆在爭誰拿畫時(shí)，姐姐偷偷出去了。把門關(guān)上了。后來三名犯罪團(tuán)伙被警察抓了。
我們要向電影中的弟弟學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)點(diǎn)，弟弟用自己的聰明打敗了壞人，就是一個(gè)極好的例子。
在生活中我們面對(duì)問題時(shí)，發(fā)揮自己的聰明才智，才能一一化解。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇三
一天，老師組織我們?nèi)ベI菜，我想：這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我們在工商局集合，浩浩蕩蕩地向利龍農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)發(fā)。
來到利龍市場，只見這里人山人海，車水馬龍，有賣水果的、賣蔬菜的、賣熟食的……應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓我看得目不暇接。你聽那嘹亮的叫賣聲，開心的說笑聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，構(gòu)成了一片和諧美好、欣欣向榮的景象。
買點(diǎn)什么呢？當(dāng)然是買我最愛吃的東西啦！我聽說最近桔子上市了，我一定要搶先品嘗。于是，我快步來到一個(gè)水果攤旁，發(fā)現(xiàn)這兒果然有桔子。那桔子青里透黃，又圓又大，看上去很是可愛，那賣主問我：“小朋友，要不要嘗一下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那人遞給我一個(gè)大大的桔子，我剝開皮嘗了一口，嗯，不錯(cuò)，美味又多汁。于是我問：“這桔子多少錢一斤？”那人回答說：“四元一斤。”我想：“平時(shí)媽媽買得都是三元一斤的。太貴了，我要講一下價(jià)錢。于是，我對(duì)那個(gè)人說：”四元太貴了，三元吧?！蹦侨讼肓艘粫?huì)兒，竟然同意了。于是我拿了一個(gè)塑料袋放入了幾個(gè)大大的桔子，放在秤上一稱，那人看后對(duì)我說：“小朋友，你的手真準(zhǔn)，正好一斤?！蔽腋读隋X，正想提著桔子走，忽然想起老師說過的話：“我們這次買菜，要注意環(huán)保，盡量不用塑料袋?！毕氲竭@兒，我把桔子倒入我準(zhǔn)備好的布袋里，把那個(gè)塑料袋還給了攤主。
我一回頭，發(fā)現(xiàn)了水靈靈的葡萄，我又買了一掛葡萄。猛然間，我想起還沒有給爸爸、媽媽買東西呢！媽媽很喜歡吃油菜，我就買些油菜吧，于是，我又買了一把油菜，放入了我的布袋里。
不知不覺，已經(jīng)到了集合的時(shí)間了，我馬上趕到市場門口。這次買菜，我這個(gè)小鬼可是受益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了自己買菜，而且還是精打細(xì)算，有計(jì)劃的開支。這次我這個(gè)家當(dāng)?shù)每刹幻つ堪。」植坏眠B媽媽都說：“真是一次有意義的活動(dòng)啊！”
三年級(jí):念舊hguyf。
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小鬼當(dāng)家書讀后感篇四
昨天下午，我看了電影《小鬼當(dāng)家3》，印象最深的感覺就是幽默、搞笑。
我喜歡這部電影的原因還有一個(gè)，就是《小鬼當(dāng)家3》這部電影還為我們講述了一個(gè)道理，它告訴了我們做父母的、兄長的不能太執(zhí)著于自己的意見，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，而小孩則相反，沒有看待事物的能力，沒有判斷力，認(rèn)為他們什么都是錯(cuò)的，其實(shí)這是所有父母都有的毛病，但我們也要盡量“可憐天下父母心”，為父母想想，站在父母的角度思考，但是只有雙方都體諒對(duì)方，理解對(duì)方，才能有一個(gè)完美的結(jié)局。
小鬼當(dāng)家3，是適合大人以及小孩共同去觀看的電影，也是為我們闡述心理的一部好電影，大家快點(diǎn)叫上自己的家人去看吧！
小鬼當(dāng)家書讀后感篇五
作為第一部小鬼，是難得一見的喜劇佳作.真的很懷念麥考利金的調(diào)皮與機(jī)靈.雖然他已經(jīng)淡出我的視線很多年了.如果說我是看著他長大的,那么但愿在多年之后,我還能在大銀幕上看到他.當(dāng)然我知道他風(fēng)光不在,也歷經(jīng)了各種生活的`辛酸苦辣,可是我依然期待著從他的表演里尋求到童年的美麗!送給你,親愛的小鬼,親愛的麥考利金!
小鬼當(dāng)家書讀后感篇六
《小鬼當(dāng)家3》這部電影大家應(yīng)該不陌生吧，它在美國可是很出名的哦。
我也是昨天才看到的，對(duì)里面的“小鬼”——奇云不惜一切代價(jià)保衛(wèi)自己的家，感到很敬佩，他真了不起！
奇云為了保衛(wèi)自己的家，運(yùn)用智慧、自信和勇敢跟水喉大盜進(jìn)行戰(zhàn)斗，最后取得勝利，讓水喉大盜‘偷雞不成蝕把米’。下面我就介紹一下他是怎么機(jī)智勇敢。
圣誕節(jié)，麥家又像往常一樣準(zhǔn)備出去玩，而可憐的奇云卻又被媽媽遺忘在家里。當(dāng)?shù)氐乃泶蟊I哈利和馬夫一起打起奇云家的主意。奇云很自信、勇敢——“這是我的家，我要保衛(wèi)它”當(dāng)時(shí)只不過才七歲，他不能眼睜睜的看著自己的家被洗劫一空，就用智慧打斗——他把門前潑上水讓水結(jié)成冰，又在家里地板上涂上膠，在膠上幾個(gè)釘子，在屋里屋外設(shè)計(jì)了層層陷阱，而哈利和馬夫就像著了魔似的掉進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)陷阱，最后奇云制服了他們，報(bào)了警，警察把它們抓走了。
為什么一個(gè)七歲的孩子在一天之內(nèi)能戰(zhàn)勝警察抓了七年都沒抓到的壞蛋？我欣賞奇云說過的一句話：“他們不可能打敗我，因?yàn)檫@是我的家。”正是他的這種自信，使他忘記了害怕，正是他的這種自信讓他變得很勇敢，正是他的這種自信，他才取得了勝利！奇云我打心眼里佩服你，你是我的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！
從《小鬼當(dāng)家3》這部電影中。我懂得了一個(gè)道理，那就是：好人因禍得福，而居心莫測的人則會(huì)因福而禍。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇七
小豆豆爸爸出差，媽媽有事到單位加班，小豆豆晚上一個(gè)人在家。
小豆豆看著《孫悟空》，吃著冰淇淋，巧克力豆，獨(dú)自享受著快樂的“無拘無束”生活，迷迷糊糊地在沙發(fā)上睡著了。一覺醒來后，快樂飛走了，小豆豆很害怕，打開家里所有的燈，多希望家里只有一間房間呀！陽臺(tái)上還有飄來蕩去的不明物體，天吶，還有咔嚓的開門聲，小豆豆沖進(jìn)臥室，鉆進(jìn)被子里。。。。。。天吶，怎么回事兒？太可怕了，幸好媽媽在我身邊，我趕緊摟住媽媽。媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去。。。。。。
原來是小豆豆媽媽回來了，陽臺(tái)上飄來蕩去的是晾曬的衣服。
“媽媽，真有鬼嗎？”
“有呀”
“??？”
“就是你這個(gè)膽小鬼！”
呵呵，我還是很害怕，做好功課，堅(jiān)持等媽媽一塊兒出書房。天吶，我們家的門怎么也有聲音？“媽媽。。。。。?！?，我撲進(jìn)媽媽懷里，原來是姥姥散步回來了。
我還是很害怕，我拉著媽媽一塊兒洗臉，刷牙，上廁所。。。。。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇八
這套叢書能幫助孩子遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)孩子抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是孩子必備的防范武器。
真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是每個(gè)孩子必須具備的基本能力。社會(huì)的復(fù)雜，由于孩子的天真無邪和無知，這些危險(xiǎn)隨時(shí)都圍繞在他們周圍，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成傷害和損失，這套書不是以說教的形式，而是以講故事的形式告訴小朋友該怎樣做。
這套書里有趣的故事和生動(dòng)的漫畫吸引著孩子看了一遍又一遍。它也解決了家長該怎樣教育孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的這個(gè)難題。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇九
《小鬼當(dāng)家》這部影片的故事內(nèi)容是以一個(gè)小男孩為主角，這個(gè)小男孩因父母去度假而被獨(dú)自一人留在家里。小偷找準(zhǔn)機(jī)會(huì)來他家偷盜，機(jī)靈的小男孩用一系列的機(jī)關(guān)與壞蛋周旋，最后小偷被捕的故事。整部影片以搞笑為主題給我留下了深刻的印象。
故事里的主人公――那個(gè)頑皮機(jī)靈的小男孩，給我留下的印象最深。他布置的機(jī)關(guān)一個(gè)接一個(gè)，而且往往出現(xiàn)在你意想不到，而我最敬佩他的也就是這一點(diǎn)。要知道弄機(jī)關(guān)可是一件很難的事。首先你要有耐心，否則做的機(jī)關(guān)將漏洞百出。其次要對(duì)心理學(xué)有一定研究，只有洞察人們的內(nèi)心，才會(huì)更好的擺放機(jī)關(guān)，還需要會(huì)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)……方面的知識(shí)。而這個(gè)小男孩小小年紀(jì)就能將機(jī)關(guān)做的如此出神入化，實(shí)在值得佩服。
看了《小鬼當(dāng)家》這部影片后，我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的東西還很多很多。我還要學(xué)會(huì)觀察生活，了解生活，并從中學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識(shí)，不斷的擴(kuò)展我的知識(shí)面，以便更好的應(yīng)對(duì)以后生活中的突發(fā)事件。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十
這本書主要講了假期里鬼靈通結(jié)識(shí)了六年級(jí)的危若舟。危若舟的父親因工去世，母親兩年前下崗，家庭面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。鬼靈通等人了解到，班上劉毅然等同學(xué)的父母也都下崗了，父母下崗給這些同學(xué)的心靈造成了巨大的壓力。在經(jīng)歷了許多艱難挫折以后，鬼靈通等人幫危若舟媽媽建了從頭再來校服回收站并且自演了音樂歌舞劇《永不放棄》，在藝術(shù)節(jié)上引起轟動(dòng)。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十一
今天，我在讀課外書的時(shí)候翻到了一篇叫《小鬼當(dāng)家》的文章。讀完這篇文章我發(fā)現(xiàn)小鬼她媽媽特別辛苦。又要洗衣、做飯，還要上班。所以小鬼特別心疼媽媽，就決定幫媽媽做點(diǎn)事。
第二天早上趁媽媽去上班時(shí)，她就放水把爸爸媽媽的臟衣服放進(jìn)洗衣盆里，然后又去煮飯，當(dāng)她回到洗衣間時(shí)發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，剛關(guān)完就聞到了一陣胡味。她驚悚地說：“完了，飯沒了！”這時(shí)她的媽媽回來了，看小鬼這個(gè)樣子有點(diǎn)想笑。果然是好心辦壞事啊！
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十二
1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼。
2、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，學(xué)會(huì)逃生。
難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、119、120、110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾，小手絹人手一份。
2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片。
活動(dòng)過程。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。
1、出示警車警笛聲。
師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。(出示警笛聲)。
2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。
3、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的不同并進(jìn)行討論。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測，這三種不同的聲音代表了什么。
5、出示警車、消防車、救護(hù)車圖片，讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。
老師進(jìn)行小結(jié)：每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的，它們的車型也是不同的。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110.119.120急救號(hào)碼。
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號(hào)碼。
師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。(出示圖片)。
2、鼓勵(lì)幼兒說一說這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。
3、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí)。
4、出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線。
師：小朋友，咱們剛才認(rèn)識(shí)了110.119.120三種不同的急救號(hào)碼，現(xiàn)在老師要考考你們，看看誰記清楚了哪種車上是哪種號(hào)碼，哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。(出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線)。
5、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì)，說出自己的理由。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，幼兒分組進(jìn)行場景表演。
1、設(shè)置場景，幼兒分組進(jìn)行討論分析，并一名幼兒回答討論的結(jié)果。
(1)、小熊妮妮發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，妮妮應(yīng)該做些什么?
(策略)撥打火警電話119，說清楚發(fā)生火災(zāi)的位置，請(qǐng)消防員幫忙。
(2)、小豬嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦?
(策略)撥打報(bào)警電話110，請(qǐng)公安叔叔來抓壞人。
(3)、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做呢?
(策略)撥打急救電話120，請(qǐng)醫(yī)生來救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公。
2、幼兒自由分組，選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場景表演。
3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演。
在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話，敘述事情時(shí)盡量要完整，準(zhǔn)確。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像，學(xué)會(huì)逃生。
師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法，最重要的'是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片)。
1、引導(dǎo)幼兒觀看并說出這是什么危險(xiǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒說出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。(幼兒集體討論)。
3、觀看逃生錄像，在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。
4、讓幼兒討論為什么要這么做，請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練。
小朋友咱們今天不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。
活動(dòng)反思。
《綱要》指出，要培養(yǎng)孩子初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己，幼兒不是被動(dòng)的“保護(hù)者”，教師要尊重幼兒不斷增長的獨(dú)立需要，在保護(hù)幼兒的同時(shí)，鍛煉他們的自我保護(hù)能力，學(xué)習(xí)生活中的自理技能。為了讓小班幼兒掌握發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)，逃離方法，提高他們的自我保護(hù)能力，更好的健康成長，因此我設(shè)計(jì)和組織了《保護(hù)自己我知道》這個(gè)教育活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)及他們的接受能力，所以在活動(dòng)中采用了綜合性、趣味性、直觀性較強(qiáng)的視頻，圖片，充分調(diào)動(dòng)了孩子的各種感官，讓他們更直觀的了解危險(xiǎn)及求救方法。在創(chuàng)設(shè)故事情景時(shí)選用了幼兒較喜歡的小動(dòng)物來做故事主角，幼兒更容易理解并接受。通過幼兒分組表演及逃生演練讓幼兒更深的了解了這些安全知識(shí)常識(shí)，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的安全知識(shí)。在幼兒進(jìn)行思考過程中，我始終以引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份出現(xiàn)，在幼兒角度進(jìn)行思考，努力理解幼兒的想法及感受，支持鼓勵(lì)他們，形成合作探究式的師幼互動(dòng)，讓幼兒得到滿足。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十三
每一本直指一個(gè)最常見的自我保護(hù)的問題。
每個(gè)故事的情節(jié)從事件的發(fā)生到危機(jī)的解決非常清晰明確。
故事之外的提示部分或?qū)＜医ㄗh至關(guān)重要。
要告訴孩子世界的真相：有愛就有恨，有善就有惡，要保證生命安全就必須懂得自我保護(hù)――不僅要向他們灌輸自我保護(hù)的意識(shí)，還要教會(huì)他們自我保護(hù)的方法。當(dāng)孩子必須走出我們的懷抱去獨(dú)自面對(duì)世界，當(dāng)孩子必須離開我們身邊獨(dú)自遠(yuǎn)行，我們才有資格給他們最美好的祝福。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十四
有幸拜讀了這本號(hào)稱全世界最搞笑的涂鴉育兒日記――《小鬼當(dāng)家》。
一位美國時(shí)尚辣媽的歡樂小日子！一對(duì)美國小寶貝匪夷所思的“坑?jì)寶q月”。這本facebook上點(diǎn)擊量過億的美國辣媽爆笑育兒經(jīng)，作者安柏。杜西克用涂鴉配文字這種獨(dú)特的記錄方式，記錄下了2個(gè)寶貝的成長過程。看完后真是讓人忍俊不禁，整個(gè)看書過程非常的愉悅。
這些內(nèi)容是所有家有孩子的父母都可能遇到的`事情，繁瑣的，搞笑的，郁悶的……書中展現(xiàn)了一個(gè)媽媽育兒過程中的酸甜苦辣……通過這些場景你一定能感受到當(dāng)初自己帶孩子時(shí)的各種感受，這一幕幕的場景似乎還歷歷在目。
通過看這本書，我挑選幾個(gè)來說說。
1、無法睡覺。
無法睡覺當(dāng)然是指的生孩子后媽媽的睡眠問題。這一點(diǎn)我身同感受，我家也如此，從孩子出生的那一刻起，我家孩子就跟我睡，現(xiàn)在6歲了，整整6年，我都不知道是如何挺過來的，()如今的睡眠質(zhì)量大不如前。每天欠自己最多的就是瞌睡賬，上班時(shí)每天的午休時(shí)間，同事們總“嘲笑”我第一個(gè)睡著，我時(shí)常“回?fù)簟彼麄?，俺是夜貓子。在養(yǎng)育孩子的過程中，我始終堅(jiān)信，晚上不能安心睡覺是讓人最痛苦的。
2、生病。
我家孩子小時(shí)也是體質(zhì)不好，每一次生病，我就被折磨得半死。焦心加上嚴(yán)重的睡眠不足，我真是要崩潰。就如作者一樣，孩子越是生病，就越注意這樣那樣。去醫(yī)院時(shí)，我也會(huì)和作者一樣，嚴(yán)厲禁止孩子摸這摸那，甚至不愿意坐醫(yī)院的椅子。帶孩子看病時(shí)，總是一個(gè)人在醫(yī)院排隊(duì)，一個(gè)人帶娃在醫(yī)院附近轉(zhuǎn)悠。喊到號(hào)時(shí)才臨時(shí)通知孩子進(jìn)醫(yī)院，甚至有段時(shí)間我很是同情生活在醫(yī)院附近的小朋友，總覺得那里的空氣帶有各種讓孩子容易生病的病菌。
作者用幽默詼諧的語調(diào)寫出了一個(gè)母親在孩子生病時(shí)分各種擔(dān)憂，特別是大孩子的不配合，總是在他的嚴(yán)厲禁止下，防不勝防的接觸到了各種病原，如為了想吃水果味的藥舔醫(yī)院的扶手、醫(yī)院的鏡子……讓生為母親的他大為抓狂。
很喜歡作者的這種育兒記錄方式，作者也和很多熱衷于記錄孩子成長的父母一樣，在養(yǎng)育孩子的過程中利用一切空余休閑時(shí)間記錄，甚至在陪睡孩子后還從溫暖的被窩里爬出，我想，多年后對(duì)于孩子們來說應(yīng)該算是一筆財(cái)富吧。至少我這么認(rèn)為！
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十五
活動(dòng)目的：
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
在語言角內(nèi)增設(shè)《橡皮膏朋朋》的圖書若干冊及相應(yīng)的錄音帶，以便于幼兒聽聽、講講、議議。提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如：“有秩序地玩滑梯”和“爭先恐后擠滑梯”。設(shè)立“安全角”，提供若干個(gè)安全品或危險(xiǎn)物的實(shí)物與卡片。如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。
2、幼兒集體或分組操作實(shí)踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己身體安全的行為。
（1）小心關(guān)門。
（2）安全使用剪刀。
強(qiáng)化鞏固日常生活中自我安全保護(hù)行為，為奠定良好的習(xí)慣打基礎(chǔ)。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十六
最近，媽媽給我買了一本《小鬼當(dāng)家》，這讓平時(shí)不愛看書的我，居然很有耐心和興趣的看了下去。
《小鬼當(dāng)家》這本書講了一些與我們小孩子有關(guān)的安全問題，告訴小朋友怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，危險(xiǎn)發(fā)生了怎么處理。這些事在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生，讀了以后真的受益匪淺呢。
在《小鬼當(dāng)家》中，還有許許多多這樣的事例，我覺得這真是一本好書，能吸引我們的興趣，還能教會(huì)我們這么的的小知識(shí)。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十七
小鬼當(dāng)家這個(gè)故事講了11歲小女孩卓佳在艱苦的環(huán)境下孝順父母勤奮努力的故事，還獲過“寧波市‘孝感人間’十佳”、“200x年奉化驕傲”等稱號(hào)。
卓佳的家庭很特殊，卓佳爸爸患了矮小癥，還駝背，媽媽患過小兒麻痹癥，雙腳無力，只能坐在輪椅上，家庭條件很艱苦。卓佳在這么艱苦的環(huán)境下，培養(yǎng)出了非常優(yōu)秀的品質(zhì)，其中有兩點(diǎn)最突出，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是孝順，第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是勤奮。
卓佳非常孝順，很小的時(shí)候就懂得照顧人，那年卓佳三歲，有一次媽媽自己慢慢挪著步子，扶著墻，去上廁所，小卓佳就端了把小椅子追上來，說是怕媽媽摔著，讓媽媽在半路歇歇腳。每天早上六點(diǎn)，卓佳便起床了，她梳洗完畢后，再給媽媽端上洗臉?biāo)?，接著?zhǔn)備父母的早飯。
卓佳也非常勤奮，她七八歲時(shí)，幾乎承擔(dān)所有的家務(wù)，11歲時(shí)，洗衣做飯已經(jīng)干的很利落了。下午一放學(xué)，卓佳就早早回家，做完作業(yè)，將中午的碗筷洗刷干凈，然后推著輪椅和媽媽一起去買菜，或者干脆自己去買。晚飯后，小卓佳幫媽媽洗腳，把學(xué)校里開心的事講給爸爸媽媽聽。
相比卓佳的家庭環(huán)境，我的家庭環(huán)境就好多了，爸爸媽媽身體很健康，也不窮，爸爸媽媽又有很好的工作，而且還可以教我作業(yè)。在這么好的環(huán)境下，我沒有好好珍惜。平時(shí)，我回到家，不是想著吃就是想著玩，要我媽媽叫我好幾遍，我才會(huì)慢慢悠悠地到樓上去做作業(yè)。
以后我要向卓佳學(xué)習(xí)，要多幫爸爸媽媽承擔(dān)一些家務(wù)，多關(guān)心一下父母，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。
小鬼當(dāng)家書讀后感篇十八
《小鬼當(dāng)家》這本書主要描寫了主人公愛力克斯從鄰居老太太那兒，無意中得到了一輛電動(dòng)玩具車，在這輛玩具車?yán)镅b有分子盜來的芯片，勇敢的愛力克斯在家人外出、孤獨(dú)無助的情況下和小白鼠一起布下天羅地網(wǎng)，與前來奪玩具車的分子展開了機(jī)智勇敢的斗爭，最后，終于取得了勝利。
其中最令我難忘的最愛力克斯不顧個(gè)人安危，去營救被綁架的老太太，其中一個(gè)分子悄悄的拿槍對(duì)準(zhǔn)了愛力斯克的頭，要他交出芯片，可他一點(diǎn)也不慌亂，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人，贏得了最后的勝利，他臨危不懼，舍己救人的品德使我深受感動(dòng)。
想想我自己，就感到非常慚愧，我已經(jīng)十歲了，可我確沒有獨(dú)立自主的能力，經(jīng)常要父母照顧。記得有一次，爸爸出差了，媽媽臨時(shí)有事出去了，留下我一個(gè)人在家里，我就覺得很害怕，外面有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，嚇的我連忙打電話給媽媽，哭著要媽媽回來。
又有一次，數(shù)學(xué)老師出了道思考題，要求有興趣的同學(xué)來做，我看了看題目很難，就不做了。回到家，把這事告訴了媽媽，媽媽說：“你怎么能知難而退呢？”
看了這本書后，使我深深感受到，做任何事情都應(yīng)該不怕困難。我要把不足之處徹底改掉，從現(xiàn)在起，不論在生活上，學(xué)習(xí)上碰到什么困難，都應(yīng)該像愛力克斯那樣，不屈不撓，勇往直前。
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