方案是為了解決問題或達成目標而制定的計劃或方法。在制定方案之前，我們需要明確問題的性質(zhì)和解決的目標。通過學習和實踐，我們可以不斷提升自己的方案制定能力，為實踐工作做出更好的貢獻。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇一
20__年“__.4”是第2個國家憲法日，也是第15個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據(jù)嵊教基〔__〕116號精神，結(jié)合學校教育工作實際，現(xiàn)就開展“__.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：
二、活動主題。
弘揚憲法精神建設法治中國。
三、時間安排。
20__年__月1日至__月10日。
四、宣傳重點。
在全校范圍內(nèi)，加強憲法的學習宣傳。結(jié)合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。
五、成立學校法制教育工作領導小組。
學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。
六、宣傳任務及責任分工。
1、利用周一(__月1日)國旗下講話時間，作為法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內(nèi)容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、__月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。
5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好__月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結(jié)合)。
6、__月10日前德育處及各班級做好全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
七、工作要求。
(一)加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網(wǎng)站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇二
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開展好今年宣傳月活動，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍。
幼小協(xié)同，科學銜接。
以《幼兒園工作規(guī)程》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心和引領，針對家長擔憂幼兒入小學“跟不上”的現(xiàn)象和問題，組織開展宣傳活動。廣泛宣傳提前學習、片面準備的危害，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備；小學要堅持“零起點”教學，改進課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應小學生活；家長要了解如何在家庭中營造良好的學習氛圍、積極主動配合幼兒園和小學開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。
1、統(tǒng)籌部署安排。我們把握今年的活動要求，精心制定具體活動實施方案。充分體現(xiàn)幼兒園和小學雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動，互相配合。
2、突出針對性和時效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學低年級教師開展“幼小銜接”現(xiàn)場觀摩、專題案例研討等活動；組織教師開展經(jīng)驗交流活動；組織專家、園長、校長和有經(jīng)驗的教師為家長答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務，幫助家長樹立科學育兒觀念，提高科學育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂于接受的方式、易于理解的語言，講述好科學幼小銜接理念，傳播好科學教育方式方法，增進社會各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長觀看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專家電視訪談節(jié)目。
3、宣傳幼小銜接的重要性。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進入到小學低年級在教育中的連接。幼兒園與小學是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設立的、具有不同教育任務的教育結(jié)構，兒童身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定了不同的教育階段，具體區(qū)別如下：
a、教育的性質(zhì)、內(nèi)容不同。
幼兒園是一個保教并重、非義務教育的機構。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒有考試制度。而小學教育屬義務教育階段，主導活動是根據(jù)國家統(tǒng)一計劃、大綱規(guī)定的各種學科文化知識的學習，教學形式以課堂教學為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同。
幼兒園的生活節(jié)奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動的時間較多，生活管理不帶強制性。而小學階段的生活節(jié)奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時間較長，紀律及行為規(guī)范帶有強制性。
c、環(huán)境設置不同。
幼兒園環(huán)境的設置生動活潑，色彩亮麗，有許多的活動區(qū)域，有豐富的活動玩具和材料供幼兒動手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學生自由選擇活動的機會相對較少。
d、教學知識結(jié)構不同。
幼兒園學習內(nèi)容是與幼兒生活緊密相關的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀察、比較、概括、想象、語言表達、邏輯思維的能力等為主。小學的教育內(nèi)容是系統(tǒng)的學科知識，是以符號為媒介的學科知識，它的抽象水平相對較高，這種學習內(nèi)容只有當學習者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。
小學生活對幼兒來說是人生的一個轉(zhuǎn)折點，兒童初入學時由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會適應方面及情緒方面的不良適應，表現(xiàn)如食欲不振、自信心不足、學習興趣降低，不會和諧交往、厭學等。這些問題都嚴重影響了初入學兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開展幼小銜接的課程活動案例推薦。
案例推薦：我會整理小書包。
a、了解整理書包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學的愿望。
小學生的書包若干，玩具熊一個，文具盒及各種文具，大小不一的書本。
1、說說我書包里的朋友。
（1）教師出示準備好的書包，請幼兒說說書包里應該放哪些物品。
（2）教師逐個拿出書包里的物品，請幼兒說說這些物品的名稱和用途等。
（3）請個別幼兒介紹自己書包里有哪些物品。
2、了解小學與幼兒園的不同之處。
（1）討論小學與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請各組代表說出本組的看法。
（2）教師：你知道上小學一年級需要哪些物品嗎？引導幼兒大膽說說自己的想法。
（3）教師小結(jié)：上小學一年級需要一個書包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
（4）教師：上小學后，還會有一些大小不一的書本，如果書本和所需的文具用品都亂扔在書包里好嗎？引導幼兒了解上小學一年級了，學會整理書包很重要。
3、整理我的小書包。
（1）教師：怎樣才能讓自己的書包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書包的興趣。
（2）請幼兒整理自己的小書包，要求將自己帶來的物品整齊地放進自己的書包。
（3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書包”一名，并說說自己的理由。
（4）請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽。
（1）請幼兒將練習本以最快的速度從書包里拿出來，看誰拿得快。
（2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
（3）教師小結(jié)：整理書包要按照分類的方法，分別擺放。如：將書本、鉛筆盒、練習本等物品進行分類擺放，放在書包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動結(jié)束后，可以引導幼兒學會背書包的正確姿勢，可以先請個別幼兒示范背書包的姿勢，教師觀察并糾正幼兒不正確的方法。
同時，小編也把以前推送過的幼小銜接的活動案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。
2、大班生活活動：幼小銜接之“我們愛學?！薄?/p>
3、幼小銜接公開課：參觀小學，走進小學生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養(yǎng)好習慣，輕松上小學。
1、召開家長會和舉辦專題講座。
讓家長了解幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，介紹幼兒園培養(yǎng)目標、大班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長學校，可邀請幼教專家來園講課，使家長全面認識入學需要做好的準備。
家長可在家里提前“營造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學有了許多的不同，例如作息時間會更加嚴格，學校要求會更加規(guī)范，學習壓力會更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學形容成洪水猛獸或者用“你上小學就玩不成了”這樣的話來嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長園地”的作用。
“家長園地”是幼兒園與家長溝通的窗口。大班末期可設立幼小銜接專欄，根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容，讓家長在小小的“園地”中，學習并掌握科學的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長園地”中張貼好家長需要注意的事項：一是養(yǎng)成良好的學習習慣，讀寫姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養(yǎng)成動手整理的習慣，自己在家中學會整理書包及文具；三是培養(yǎng)規(guī)律的作息，學會使用小鬧鐘，養(yǎng)成早睡早起的好習慣；四是培養(yǎng)孩子的表達能力，情緒上有任何問題要學會自我調(diào)節(jié)或找父母傾訴。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇三
為貫徹落實《指南》精神和閩教辦基〔2015〕5號福建省教育廳辦公室關于開展2015年學前教育宣傳月活動的通知的要求，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，探索家園合作新途徑，提高家園合作質(zhì)量和水平，促進幼兒健康和諧發(fā)展，特制訂學前教育宣傳月活動方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、國家教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)等一系列文件精神，進一步探索家園合作新途徑，提升我園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教服務水平，促進家園合作質(zhì)量和水平。
二、組織領導。
成立學前教育宣傳月領導小組，洪秀端園長任組長，蔡幼春任副組長，大、中小教研組組長任主要成員。
三、活動主題：給孩子適宜的愛。
四、活動時間：2015年5月20日——6月20日。
五、主要內(nèi)容及措施。
(一)學習《指南》，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.每班教師一本《指南》解讀，通過自學吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，教師學習《指南》要貫穿于整個宣傳月，并落實于日常的家園工作(包括家長會、家園聯(lián)系等工作)。
2.在宣傳月里，安排專人對教師進行一次《指南》解讀培訓，引領教師更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
(二)通過多種方式向社會宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學的育兒方法。
1.舉辦召開啟動儀式，向廣大家長宣傳“學前教育宣傳月”精神，以此引發(fā)家長反思教育行為，反饋家庭教育的困惑。
2.通過宣傳欄、網(wǎng)站等平臺向幼兒園廣大家長推廣《指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。
3.面對幼兒園教師和家長，開展以“給孩子適宜的愛”為主題的征文活動。
4.在宣傳月里，向全園家長開展一次《指南》背景下的家教專題講座，樹立正確的育兒方法，配合學園做好家園共育工作。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇四
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
班主任。
一、老師談話引入。
二、防溺水知識講解。
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇五
幼兒園20xx年學前教育宣傳月活動方案提要：組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
源自物業(yè)管理資料。
一、活動目的：
幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。
二、活動主題。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
2xxx年5月20日至6月20日。
圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
3、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出一期學前教育宣傳欄。
5、召開一次全園家長會（可分班召開）。重點宣傳、介紹《指南》，對其中的內(nèi)容進行適當解讀。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
7、組織一次全園家長開放日。利用六一文藝演出活動、小小運動會開展、活動開展圖片展、幼兒制作展等活動讓家長了解幼兒。
8、懸掛標語宣傳。
五、有關要求：
1、精心組織，加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。
3、科學規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇六
知識目標：
1、讓幼兒知道秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，感受秋天豐收的喜悅。
2、引導幼兒通過觀察了解各種各樣農(nóng)作物的特點。
能力目標：能在小朋友面前大膽表達自己在活動中對農(nóng)作物的認知和活動體驗。
活動重點：
1、讓幼兒通過觀察認識生活中幾種常見的農(nóng)作物。
2、能夠區(qū)分幾種農(nóng)作物有什么不同。
活動難點：用信息論語言來表達自己在活動中的觀察結(jié)果。
經(jīng)驗準備：
1、秋收的錄像，觀察農(nóng)民的勞動。
2、閱讀介紹農(nóng)作物成長的過程。
3、農(nóng)產(chǎn)品加工的圖片或圖書。
物質(zhì)準備：玉米、水稻、黃豆、高粱各一株；玉米粒、水稻粒、黃豆粒、高粱粒各一盤。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習興趣。
1、小朋友，秋天到了，美麗的大自然發(fā)生了許多變化，大自然給我們送來了許多禮物，今天老師請小朋友參觀一個美麗的地方（大屏幕播放展示各種各樣的農(nóng)作物，田野里一片豐收景象）。
2、師：誰能知道我們看到哪里？（田野）你們從哪方面知道的呢？（小結(jié)：秋天是收獲的季節(jié)，也是喜悅的季節(jié)）。
二、（出示米粒、黃豆粒……）幼兒說出是哪種米粒，說出名稱。
小組交流：初步認識農(nóng)作物果實的形狀、顏色。
1、請小朋友互相說一說、講一講自己在參觀田野看到了哪些農(nóng)作物，它是什么樣的？（出示一株稻穗――幼兒說出是什么）。
2、鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀田野時看到的農(nóng)作物，能夠簡單地說出農(nóng)作物果實的名稱及形狀。如：水稻的果實是金黃色，長圓球上面帶個小尖；玉米的果實是金黃色，像一顆顆小牙齒；黃豆的果實金燦燦，圓圓的……（大屏幕播放，在播放的過程中逐一展示。）。
3、師：小朋友在田野里看到了這么多農(nóng)作物，老師把它們請到了班級里做客好不好？（老師一邊介紹農(nóng)作物，一邊在黑板上粘貼相應農(nóng)作物圖片）。
4、讓我們一起看看班級里來了幾位小客人，數(shù)一數(shù)，看一看。（引導幼兒對黑板上的農(nóng)作物產(chǎn)生興趣。）。
三、游戲活動：找寶寶。
2、老師把玉米粒、黃豆粒、高粱粒、稻子粒粘貼在黑板上，看誰能找到。
（然后分別做找黃豆寶寶、高粱寶寶、稻子寶寶的游戲）。
3、小朋友們真棒，你們幫助媽媽們找到了它們的寶寶，它們都在感謝你們呢，跟它們打個招呼吧。（你好，玉米寶寶……）。
四、再次探索，運用感官認知農(nóng)作物的特征。
1、師：小朋友們真棒，用我們的小眼睛幫了媽媽們的大忙，我們都知道了農(nóng)作物表面的特征，它們內(nèi)里的特征是什么樣呢？在家看看。（大屏幕播放，培養(yǎng)幼兒的觀察力）。
2、交流討論：通過摸一摸、看一看、比一比、聞一聞等方式說說農(nóng)作物的不同，讓幼兒知道農(nóng)作物是怎么生長的？（以玉米為例：播種—玉米苗—結(jié)玉米—收玉米棒子）。
3、你們喜歡吃農(nóng)作物做成的好吃的嗎？為什么？（引導幼兒了解吃農(nóng)作物的好處，不僅好吃而且富有豐富的營養(yǎng)價值。如玉米刨米花、玉米面大煎餅、玉米面大餅子、玉米糊、玉米糖。）。
4、這些糧食都是我們的食物，每種都很有營養(yǎng)，吃飯的時候不挑食，你們才能快快長大。
5、你還知道農(nóng)作物有哪些用處？（黃豆可以榨出豆油，做出大豆腐，豆腐干，制作豆?jié){，做大豆醬，生豆芽……）。
課外延伸：收集一些農(nóng)作物圖片，與老師和小朋友一同欣賞。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇七
“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。
2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的.法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
12月1日——12月10日。
成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
(一)環(huán)境宣傳。
1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。
2懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。
(二)向教師宣傳。
1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。
2、要求教師網(wǎng)上自學憲法知識，并討論交流。
3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。
(三)向幼兒宣傳。
1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
12月1日成立法制教育領導小組，宣傳發(fā)動。
12月2日懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。
1.國旗下講話向師生進行法治宣傳教育。
2.組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。
12月6日組織全園教師進行普法考試。
12月7日各班法制宣傳主題教育活動。
12月8日組織各班幼兒觀看法制宣傳的碟片。
2.教師網(wǎng)上自學憲法知識，并討論交流。
教師要高度重視、加強引導、精心組織活動內(nèi)容，結(jié)合幼兒園實際，發(fā)揮各班自身優(yōu)勢，突出重點，切實開展好宣傳教育活動。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇八
堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高學生的法制素質(zhì)，構建學校、家庭、社會“三結(jié)合‘的法制教育網(wǎng)絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規(guī)的基本知識，學法、知法、守法、護法、增強法制觀念，養(yǎng)成依法行事的行為規(guī)范，做一名合格小公民和學校的文明學生。
二、組織領導。
校長：更尕。
法制副校長：格日。
教員：陳金泉贊拉特白。
三、具體工作措施。
1、提高認識，加強法制教育管理。
堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立了一把手為組長，法制副校長為副組長，以及成員組成的“法制教育領導小組”，二是人員落實：配齊了在“法制教育領導小組”領導下的.三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制教育兼職教師、兼職心理咨詢教師、團隊負責人等組成的輔導人員隊伍；以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：使學校法規(guī)工作取得明顯成效。
2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經(jīng)驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序進行；加強監(jiān)督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵。
3、嚴格措施，活化法制教育形式。
按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合，滲透到課堂教學的全過程。通過每月一次的法制教育課，班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。
(2)聽。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種常規(guī)要求。由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法、崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“讀書活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣傳融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
(6)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動等，使學生在活動中受到紀律法制教育。
4、互動協(xié)調(diào)，營造法制教育氛圍。
(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性；利用好櫥窗、板報布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法；利用校園廣播定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。從而形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法規(guī)教育；通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶曲活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生以、價值觀和世界觀。
(3)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會，及時溝通信息；學校教育的意見和建議；二是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣先進的教學經(jīng)驗；四是堅持每年寒暑期發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
(4)努力優(yōu)化校區(qū)教育環(huán)境。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學上上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結(jié)合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
四、主要工作。
三月：行為習慣教育月。
四月：1、防毒知識講座；2、消防知識講座；3、法制教育讀本(1)、(2)。
五月：1、學校公物賠償制度講角；2、法制教育讀本(3)、(4)。
六月：1、法制教育讀本(5)、(6)；2、校園活動安全問題講解。
七月：1、法制教育讀本(7)、(8)；2、中小這生守則講解。
1、制訂本學期學校法制教育的工作計劃；
2、輔導員會議：商討學生在校情況，積極研究學生不良行為，采取預防對策。
3、行為司法教育。
1、法制教育圖片展：“兒童合法權益保護”圖片展示；
2、青少年法制教育歌謠、講解、背育。
1、編印相關法制學習提綱；
2、法制課：外出游玩安全談；
3、模擬活動：模擬交通崗；
4、心理講座：如何面對生活中的挫折。
1、觀看錄像：交通安全案例或法規(guī)宣傳；
2、法制課：未成年人保護法(1)；
3、青少年違法犯罪案例剖析；
4、家長學校授課：如何針對孩子不良行為進行矯治，提出防范建議。
5、櫥窗宣傳：拒絕毒品，珍愛生命；
6、學校法制教育情況匯總小結(jié)。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇九
幼小協(xié)同，科學銜接——努力提高學前教育科學保教水平。
20xx年5月20日至6月20日。
深入貫徹落實《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學銜接”組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長對幼兒園教育培養(yǎng)目標有正確的認識，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對幼兒建立合理期望，抵制“小學化”行為，支持小學“零起點”教學。
1.組織幼兒園廣大教師開展多種形式的學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和育兒的'實踐經(jīng)驗，開展科學的保育保教活動；積極開展游戲、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設評比等活動，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運用《指南》，徹底糾正“小學化”現(xiàn)象，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。
2.向家長做好宣傳工作，開展學前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害，聯(lián)系“小學化”現(xiàn)象的危害，向廣大家長宣傳《指南》，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，幫助家長正確理解《指南》的內(nèi)涵，提高科學育兒能力。
3.開展親子游戲活動，加強家園聯(lián)系，共同關注孩子成長。
4.結(jié)合“六一”慶祝活動，家長配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營造喜慶、和諧的六一氛圍。
5.在宣傳月活動期間，利用幼兒園的宣傳標語，營造宣傳月氛圍；同時利用家園聯(lián)系欄、微信、qq群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。
1.動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段。制定宣傳月工作方案，召開相關會議，廣泛進行宣傳動員。
2.實施階段：5月25日至6月15日為實施階段。成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動總結(jié)階段。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十
1、能分清衣服的正面和反面，會將衣服翻正、有序放入衣柜中。
2、通過主動探索、同伴學習等方式，尋找整理服裝的方法。
3、在游戲的情景中體驗成功的。
衣柜一個、幼兒服裝若干(開衫、套頭衫、褲子)、卡片、等。
一、情景體驗，自如展現(xiàn)自己整理服裝的'能力。
1、“老師這里有很多衣服，誰愿意幫助老師把這些衣服疊整齊，放進衣柜里?”
2、幼兒自選一件服裝進行整理，并放進衣柜里。
二、經(jīng)驗分享，區(qū)分不同服裝正、反面，探尋翻正服裝、整理服裝的方法。
1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。
“你覺得這條褲子整理得好?為什么?”(沒有將褲子翻正、褲子是反的)。
“褲子的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)。
“這件開衫的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)。
“這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)。
2、師生共同探討將服裝翻正的方法。
“這些衣服都是反的，誰來想辦法把它們翻正呢?”
“怎樣將褲子翻正呢?”(將手從褲腰進去，到褲腳處伸出手，抓住褲腳，將手從褲管里退出。)。
“我們可以用什么方法把它翻過來?”(自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法。)。
3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。
“我們應該怎樣整理衣服呢?”(翻正，扣紐扣、拉拉鏈，疊整齊)。
三、動手實踐，自主嘗試翻正服裝的方法，并有序放入衣柜中。
1、幼兒整理服裝，并放進衣柜。
“老師這里還有一筐衣服，你們愿意幫助我嗎?”
“請小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進衣柜，再把原來放進衣柜的衣服檢查一下，看看這些衣服整理好沒有。”
2、幼兒相互檢查，體驗成功的快樂。
“請小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎?
1、在日常生活中鼓勵幼兒每天自己穿脫衣褲、整理服裝。
2、在班級健康區(qū)設立”整理小衣柜“游戲，讓幼兒在游戲中練習整理服裝。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十一
1、能分清衣服的正面和反面，會將衣服翻正、有序放入衣柜中。
2、通過主動探索、同伴學習等方式，尋找整理服裝的方法。
3、在游戲的情景中體驗成功的快樂。
衣柜一個、幼兒服裝若干(開衫、套頭衫、褲子)、卡片、等。
一、情景體驗，自如展現(xiàn)自己整理服裝的能力。
1、“老師這里有很多衣服，誰愿意幫助老師把這些衣服疊整齊，放進衣柜里?”
2、幼兒自選一件服裝進行整理，并放進衣柜里。
二、經(jīng)驗分享，區(qū)分不同服裝正、反面，探尋翻正服裝、整理服裝的方法。
1、師生共同尋找服裝正、反面的不同。
“你覺得這條褲子整理得好?為什么?”(沒有將褲子翻正、褲子是反的)“褲子的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)“這件開衫的'正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)“這件套頭上衣的正面和反面有什么不同呢?”(口袋、小花、毛毛的邊，……)。
2、師生共同探討將服裝翻正的方法。
“這些衣服都是反的，誰來想辦法把它們翻正呢?”“怎樣將褲子翻正呢?”(將手從褲腰進去，到褲腳處伸出手，抓住褲腳，將手從褲管里退出。)“我們可以用什么方法把它翻過來?”(自主探索將開衫和套頭衫翻正的不同方法。)3、師生共同總結(jié)整理服裝的方法。
“我們應該怎樣整理衣服呢?”(翻正，扣紐扣、拉拉鏈，疊整齊)。
三、動手實踐，自主嘗試翻正服裝的方法，并有序放入衣柜中。
1、幼兒整理服裝，并放進衣柜。
“老師這里還有一筐衣服，你們愿意幫助我嗎?”“請小朋友幫助老師把這筐衣服整理好、放進衣柜，再把原來放進衣柜的衣服檢查一下，看看這些衣服整理好沒有?！?/p>
2、幼兒相互檢查，體驗成功的快樂。
“請小朋友檢查衣柜里的衣服整理的好嗎?”
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十二
今年4月是自治區(qū)第十個“憲法、法律宣傳月”。我酒店結(jié)合實際，緊緊將“六五”普法和“法治六進”活動有機結(jié)合，有計劃、分層次地抓好各級干部職工的宣傳教育活動和法制培訓工作，深入扎實地開展了系列的法制宣傳教育活動，營造了良好的法治宣傳氛圍，取到了良好的教育效果。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
一、加強領導，高度重視，精心組織。
為認真做好此次“憲法、法律宣傳月”活動，酒店領導高度重視，把這次法制系列宣傳活動列入到酒店重要工作議事日程，并召開專題會議，研究、部署宣傳月各項活動的開展。并緊緊結(jié)合伊河酒店工作實際，制定了《伊河酒店2013年第十個“憲法〃法律宣傳月”活動計劃》，對系列活動所采取的形式、活動的日程以及人員安排的都作了細化分工，進行安排部署。
二、突出重點、深入宣傳，形式多樣。
酒店結(jié)合本次宣傳月“啟動“六五”普法工作促進民生維護穩(wěn)定”這一主題，堅持貫徹落實“兩會”精神，堅持強化憲法觀念、堅持以人為本、切實尊重和保障人權學習目標，以學習、宣傳《憲法》、《自治區(qū)法制宣傳教育條例》、《勞動法》、《人民調(diào)解法》為重點，酒店懸掛橫幅、展出宣傳板面等形式，開展大型的法制宣傳教育活動，為酒店職工提高法律意識打造了學法平臺。
三、載體豐富，廣泛學習，氛圍濃郁。
伊河酒店充分利用干部職工休息日時間，全面貫徹宣傳學習《憲法》、《自治區(qū)法治宣傳教育條例》、《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)，確保了廣大群眾用法、執(zhí)法水平的提高。4月13日，酒店組織44名職工舉辦了《強化憲法觀念、堅持以人為本、切實尊重和保障人權》學習。
伊河酒店2013年5月4日。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十三
幼兒園宣傳月活動方案幼兒園宣傳月活動方案幼兒園宣傳月活動方案的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。幼兒園宣傳月活動方案。4、活動實施后要及時進行。
總結(jié)。
主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型及時予以宣傳和表揚。為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃根據(jù)省教育廳《關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔201x〕2號)要求促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。通過開展學前教育月活動圍繞“快樂生活健康成長”這一主題充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等宣傳學前教育重要性宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式宣傳科學育兒的內(nèi)容和方法引導社會和家長樹立科學的教育理念促進兒童健康快樂成長。幼兒園宣傳月活動方案。
三、
活動時間第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。第三階段:6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié)，上報中心校。1、宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》(陜政(201x)51號)、《安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》(安政發(fā)[201x]3號)和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。
制度及區(qū)辦相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長與兒子信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。發(fā)宣傳單，致家長一封信，召開家長會等方式，廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛標語。開展園內(nèi)宣傳。天驕幼兒園在宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》。利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流等方式解讀國家和省里學前教育政策。將每年的5月20—6月20日作為學前教育宣傳月，列入年度工作計劃，形成系列的宣傳活動，建立長效的宣傳機制。為了深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展，在市、區(qū)教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后，幼兒園立即行動起來，成立了學前教育宣傳月活動領導小組，為確保活動的正常開展，制定了切實可行的實施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學前教育宣傳活動的熱潮。
二、活動主題一、動員階段:5月21日至5月26日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開全園教職工會議，廣泛進行宣傳動員。
二、實施階段:5月28日至6月15日為宣傳實施階段，我園根據(jù)實際情況，制定。
上佳市幼兒園學前教育宣傳月活動的實施方案，向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省、市、區(qū)學前教育政策，同時抓好活動的傳遞落實。
三、總結(jié)階段:6月16日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出分析總結(jié)。
(201x-201x年)》等有關文件精神;主要通過解讀文件中的內(nèi)容并讓教師們更全面地理解文件精神、領悟并做好宣傳工作的落實開展。以組織教師撰寫學習筆記、集體交流、分析研討總結(jié)等方式，讓全園教師更深入了解宣傳月活動的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點和宣傳形式等。以宣傳月為契機，要求全體教師進一步加強學習，統(tǒng)一思想，增強共識，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
身心發(fā)展的自然規(guī)律，促進幼兒身心和諧健康全面發(fā)展，向幼兒家長宣傳科學保教和幼兒園科學辦園的理念及重要性。
理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1.組織各班家長代表參加5月11日舉行的全鎮(zhèn)學前教育宣傳月啟動儀式暨開展家庭教育公益講座，全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2.學園工會開展學習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗，促進廣大幼兒園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
3.推選兩名教師參加“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講比賽，增強教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展。
4.大班開展“幼小銜接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒。
教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導孩子向往小學生活，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。
5.向家長做好宣傳工作，明確學籍錄入的重要性，配合學園做好學前教育管理信息系統(tǒng)學籍錄入，確保學籍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準確、全面錄入幼兒學籍信息。
7.開展一次家長學校講座，宣傳學前教育法規(guī)政策，宣傳科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。
(201x-201x年)等文件精神，以突出規(guī)范辦園、科學保教，促進辦園質(zhì)量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學前教育質(zhì)量。三、宣傳時間20xx年5月25日至6月25日。
四、組織領導為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下:組長:孫永臻副組長:楊軍澤陳賽玲成員:楊軍澤陳賽玲溫瑩五、實施步驟1、動員階段:5月25日至6月2日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段:6月3日至6月21日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。
3、階段:6月22日至6月25日為活動階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告。
1、廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，同時力爭邀請媒體給予報道。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案，結(jié)合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施。
會的影響。
3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所。
有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。4、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。方案三:一、指導思想為深入貫徹落實中省市區(qū)關于大力發(fā)展學前教育的精神以及省市區(qū)學前教育三年計劃，根據(jù)省教育廳《關于開展全省學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔201x〕2號)要求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展，形成全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，進一步推進我園學前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展。
二、活動主題及目的通過開展學前教育月活動，圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，充分利用國家和省科學育兒資源平臺、家長宣傳冊、海報等，宣傳學前教育重要性，宣傳國家、省發(fā)展學前教育政策和各市發(fā)展學前教育先進經(jīng)驗和做法。通過開展文藝活動、育兒專欄、致家長的一封信、召開家長會等方式，宣傳科學育兒的內(nèi)容和方法，引導社會和家長樹立科學的教育理念，促進兒童健康快樂成長。
三、活動時間第一階段:5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，指定宣傳工作方案。第二階段:5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。第三階段:6月6日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動月結(jié)束后，將活動開展情況及時書寫出書面總結(jié)，上報中心校。
四、活動領導小組:組長:xxx組員:xxx五、宣傳內(nèi)容和重點:1、宣傳相關政策。大力宣傳《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》(陜政(201x)51號)、《安康市人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》(安政發(fā)[201x]3號)和省、市、區(qū)、辦學前教育三年行動計劃等學前教育政策措施，形成全社會共同關心、支持學前教育發(fā)展的良好氛圍。
2、宣傳管理制度。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西。措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結(jié)合我園實際，制定本方案。
二、活動主題:學習《指南》，了解孩子。
1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟1、動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段:5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結(jié)階段:6月18日至6月20日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后，將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告,并整理裝訂活動過程性資料。
五、宣傳方式。
1、多渠道向社會宣傳。通過新聞媒體向社會廣泛宣傳學前教育政策方針，如:聯(lián)系電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣傳。以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進社區(qū)和家庭，宣傳學前教育法規(guī)、規(guī)章制度。
2、積極開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習《指南》精神及學前教育相關政策，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，解讀《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月31日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
4、6月7日下午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念;6月11日至15日全園家長開放日活動，積極為幼兒營造愉快、輕松的。
教學。
環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
1、大力實施學前教育三年行動計劃2、普及學前教育，奠定教育未來。
6、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦。
7、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境"第:《幼兒園安全生產(chǎn)月活動方案》一:幼兒園安全生產(chǎn)月今年六月是第十二個全國"安全生產(chǎn)月"，根據(jù)《黃陵縣教育局201x年"安全生產(chǎn)月"活動實施方案》的通知，為全面推進201x年"安全生產(chǎn)月"活動各項工作的落實，結(jié)合我園實際，特制定本方案。
三、活動時間20xx年6月1日,6月30日。
1、為了確保安全生產(chǎn)月活動的質(zhì)量，請各部門各班級要緊緊圍繞今年的活動主題，結(jié)合實際，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，增強針對性和實效性。在園領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍。
1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”橫幅，張貼宣傳標語，在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”知識。
2.通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。
(二)圍繞活動主題，開展活動。
疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應急能力。
校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監(jiān)護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。
5、開展安全優(yōu)質(zhì)課評比活動。在全園開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。
六、總結(jié)與反思為全面準確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時向鎮(zhèn)教育辦上報“安全生產(chǎn)月”、“安全教育月”活動開展情況。方案三:根據(jù)南通市教育局《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》的文件精神，為全面推進20xx年“安全生產(chǎn)月”活動各項工作的落實，結(jié)合我園工作實際，特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動方案:一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發(fā)展”這條主線，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全，為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。
二、活動主題科學發(fā)展，安全發(fā)展。
(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍。
1.在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳。
(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍。
1.在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳。
2.通過幼兒園網(wǎng)站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產(chǎn)。(各班級在家長園地出一期“安全生產(chǎn)月板報)(二)圍繞活動主題，開展好“四個一”活動1.搞好一次應急疏散演練。積極組織教職工、幼兒學習“五防”知識(防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害)。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高教職工、幼兒應對突發(fā)事件的處置能力和防范能力。
2.辦好一次安全教育講座。對全園教職工開展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。
3.組織好一次班級“安全教育”主題活動各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。
工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最后由安全工作領導小組成員進行抽查，對門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
(三)總結(jié)與反思根據(jù)奉化市教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，聯(lián)絡在6月25日之前及時向市教育局安監(jiān)科上報“安全生產(chǎn)月”活動開展情況。"。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十四
為認真開展好“12.4”全國法制宣傳月活動，深入推進“六五”普法工作，怎么寫宣傳月活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于憲法宣傳月。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、活動時間。
20xx年4月1日至30日。
二、活動主題。
弘揚憲法精神，維護社會穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
手抄報。
和征文演講等活動，從小培養(yǎng)各族青少年的憲法意識，樹立憲法信仰。要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，在全社會大力宣傳“中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家”、“中華人民共和國各民族一律平等”、“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務”、“國家尊重和保障人權”等憲法基本精神，增強各族干部群眾的國家意識、法律意識和公民意識。自治區(qū)將于四月開展以憲法知識為主要內(nèi)容的“法治關乎你我、爭做學法達人”年度總決賽。
(二)加強以“一反兩講”為主要內(nèi)容的法治宣傳?！耙环磧芍v”是建設法治成功實踐，是符合實際的治理念。各地、各部門要始終堅持“反暴力、講法治、講秩序”，按照“法治約束極端化”的要求，在各族干部群眾中加大反恐ww法治宣傳力度，著力推進依法ww常態(tài)化，強化社會法治基礎，營造安定有序的社會環(huán)境。要按照自治區(qū)《關于深入學習宣傳〈反恐怖主義法〉全力促進社會穩(wěn)定的通知》(x治辦〔20xx〕x號文件)要求，將反恐法律學習宣傳作為宣傳月的重點內(nèi)容，開展形式多樣、入腦入心的反恐ww法治宣傳活動，調(diào)動各族干部群眾反恐ww積極性、主動性，提升其反恐ww意識和能力，全力維護社會和諧穩(wěn)定。要在4月15日“全民國家安全教育日”期間，大力開展《國家安全法》學習宣傳，通過開展專題講座、警示教育、大宣講等活動，增強各族干部群眾維護國家安全的意識和敵情觀念，增強人民群眾特別是領導干部和重點涉外、涉密人員的國家安全防范意識，營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍，筑牢反滲透、反策反、反竊密、反恐怖、反顛覆、反破壞的國家安全人民防線，維護好國家安全和社會政治穩(wěn)定。自治區(qū)將于四月制作一期《國家安全法》專題廣播節(jié)目，在“法治在線”、“法律與你同行”節(jié)目中播出。
(三)加強新頒法律法規(guī)學習宣傳。新頒法律法規(guī)是“憲法法律宣傳月”宣傳重點。各地各部門要大力開展《反家庭暴力法》、《種子法》、《人口與計劃生育法修正案》、《居住證暫行條例》等新修訂頒布實施法律法規(guī)的學習宣傳，要讓各族干部群眾領會立法精神，掌握基本要義，推動貫徹落實。要結(jié)合自治區(qū)“基層法治建設年”活動要求，進一步做好《刑法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《義務教育法》、《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)宗教事務條例》、《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》、《自治區(qū)關于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干意見》等與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)和政策的學習宣傳教育，不斷增強基層群眾法律意識，引導群眾理性表達述求，推動群眾依法維權。要開展《農(nóng)業(yè)法》、《土地承包法》、《村民委員會組織法》等與扶貧開發(fā)、改善民生相關法律法規(guī)及政策的學習宣傳，提高各地、各部門在規(guī)劃編制、項目安排、資金使用、監(jiān)督管理等方面的規(guī)范化、制度化、法治化水平，為打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會提供法治保障。
(四)加強媒體法治宣傳。新聞媒體是法治宣傳教育主陣地。各地、各部門要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體以及微博、微信、移動通信等平臺法治宣傳主陣地作用，大力開展社會公益性法治宣傳活動。要利用宣傳月契機，在重要版面、重要時段制作刊播法治公益廣告，開設法治講堂，針對社會熱點開展權威法律解讀，提高宣傳的公眾參與度，擴大宣傳的覆蓋面、影響力，引導社會法治新風尚。要利用公園、車站、廣場、樓宇電子大屏、宣傳欄以及公交車載電視、出租車頂燈等開展面向社會的法治宣傳，弘揚憲法精神，維護社會穩(wěn)定，在全社會營造“全面推進依法治建設法治”的濃厚氛圍。要樹立“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”思維，利用微信、手機客戶端等網(wǎng)絡新媒體、新技術，開展一對多、點對點的法治宣傳和法律服務，增強法治宣傳趣味性、便捷性和實效性。自治區(qū)將于四月開展“法治網(wǎng)”開通十周年暨新版上線座談會，進一步加強“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”工作，提升網(wǎng)站法治宣傳針對性、實用性，整合網(wǎng)絡法治宣傳資源，形成“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”合力。
四、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。一年之計在于春。各地各部門要高度重視，將“憲法法律宣傳月”作為推動“七五”普法開好頭、起好步的首要一環(huán)、重要工作抓好、抓實、抓出成效，為落實全年普法工作任務營造氛圍、打好基礎。要強化組織領導，制定。
明確工作目標分解工作任務做到責任到人。在做好本地本部門國家工作人員學習教育的同時務必做好服務對象和基層群眾的法治宣傳教育。
(二)因地制宜，注重實效。四月正值春耕時節(jié)。各地各部門要結(jié)合實際，圍繞重點工作，務實確定法治宣傳內(nèi)容、形式，切忌脫離實際，搞“花架子”。要將宣傳月活動作為“基層法治建設年”整體工作的一部分謀劃好、開展好。要抓住“訪惠聚”工作組身處一線、直面群眾，便于開展基層群眾宣教工作的有利時機，大力開展形式多樣的基層法治宣傳教育活動，將宣傳月各項活動落到基層，務求實效。
(三)創(chuàng)新形式，營造氛圍。各地各部門要根據(jù)工作需要，創(chuàng)新法治宣傳教育方式方法。在開展法治講座、學習培訓、制作板報、懸掛橫幅、遠程教育、大喇叭廣播等傳統(tǒng)宣傳形式的基礎上，通過建立微信平臺、微信群、朋友圈等新形式，制作傳播趣味性強、受人喜愛的法治內(nèi)容，抓好一定區(qū)域、特定人員的法治教育，以正能量占領手機等新媒介宣傳平臺，擠壓宗教極端傳播空間。要將法治宣傳融入阿肯彈唱、麥西來甫、小品相聲、體育競賽等群眾喜愛的文體活動，調(diào)動群眾參與積極性，潛移默化地培養(yǎng)其現(xiàn)代文化意識、規(guī)則意識和法治意識。通過全方位、立體式、面對面的宣傳教育，在全社會特別是基層村組(社區(qū))營造濃厚法治氛圍。
各地各部門請于20xx年3月30日前將“憲法法律宣傳月”活動方案報自治區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室?；顒悠陂g，好的做法及時上報。
活動總結(jié)。
于5月6日前報自治區(qū)依法治區(qū)辦。自治區(qū)將適時對各地、各部門宣傳月活動開展情況進行抽查、通報。
一、活動主題。
弘揚憲法精神建設法治中國。
二、時間安排。
20xx年x月29日-x月10日。
三、活動內(nèi)容。
(一)組織一次干部職工集中學法活動。各校要圍繞今年的活動主題，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習貫徹重要講話精神，學習貫徹省委十一屆五次全會及《貴州省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》精神。集中開展不少于1小時專題憲法學習，深入領會憲法基本原則和活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導師生員工牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責，形成全社會共同學法用法、遵紀守法的良好氛圍。
(二)扎實開展“法律進學?！被顒印Ｔ凇?2.4”法制宣傳日活動期間,各校要以課堂為主陣地大力開展“憲法進課堂”活動，邀請法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為全校師生上一堂憲法課。
(三)營造法治宣傳輿論氛圍。活動期間各校要在主教學樓或校門口醒目位置懸掛一條法制宣傳活動標語。要充分利用晨讀時間組織學生集體朗讀憲法序言、憲法確定的國家基本制度及公民權利義務方面的條款20分鐘;并組織全體師生在國旗下舉行一場“忠于憲法，踐行法律”的大型宣誓活動。有條件的學校組織本單位職工到市檢察院、看守所舉行一次警示教育，提升法律意識，提高自勉能力。
(四)主動參與當?shù)胤ㄖ撇块T組織的“12.4”法制系列宣傳活動，要在“12.4”當天組織人員上街設點，向老百姓發(fā)放憲法宣傳資料和做好涉教法律法規(guī)的宣傳咨詢服務。
四、工作要求。
(一)各校要認真制定“第一個憲法日暨12.4全國法制宣傳日”系列活動方案，并有效組織實施，確?！拔鍌€一”學法宣傳活動內(nèi)容落到實處。
(二)學校要積極創(chuàng)新法制宣傳形式。緊緊圍繞今年“12.4”活動主題和宣傳重點，結(jié)合學校特點和廣大師生的需要，整合各類宣傳資源，在法制宣傳教育活動的形式和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，積極探索內(nèi)容豐富、形式生動、學生感興趣的法制宣傳教育活動，使學生主動參加到活動中來，提高教育效果。
(三)收集活動資料，做好活動總結(jié)。在開展法制宣傳教育活動中，要注意對各項活動的資料收集整理，規(guī)范建檔，形成教育常態(tài)。于12月10日前將活動方案、總結(jié)及相關圖片資料報送市教育局政策法規(guī)安全股410辦公室。
一、活動主題：響應今年全國法制宣傳月的主題“弘揚法治精神，服務科學發(fā)展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規(guī)范以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質(zhì)，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生發(fā)出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規(guī)知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規(guī)文件。
4、抓好法制教育的日?；?。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發(fā)揮學科教育優(yōu)勢，結(jié)合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規(guī)知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規(guī)》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中小學學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環(huán)境保護、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質(zhì)量，幫助廣大學生了解法律、法規(guī)賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防范的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題。
黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”征文。各班學生都要參與，征文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8k紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優(yōu)秀手抄報參與學校統(tǒng)一組織的評比)。
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，并建立檔案。歡迎廣大同學勇于舉報，杜絕不良行為在校園內(nèi)的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監(jiān)督崗活動，將繼續(xù)加大校紀校規(guī)的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規(guī)的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構筑社會、家庭、學校法制網(wǎng)絡，形成教育、管理、防范的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯(lián)系，教師也要與家長多溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，形成全方位教育、管理、防范的運行機制。
(6)積極聯(lián)系綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
(7)、家長學校對學生家長進行一次普法教育活動。
8、活動結(jié)束,各班要上交相關的活動材料,學校將根據(jù)各項評比對在教育月活動中表現(xiàn)突出的班級和學生予以表彰。
總之，法律是神圣不可侵犯的，遵紀是守法的基礎。因此我們要通過法制教育宣傳月的有力促進作用，要通過豐富多彩的教育、藝術的手段，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,從而做到嚴以律己，從小事做起，從自身做起，做一個守法護法的小公民，平安、健康、茁壯的成長!
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十五
二、活動主題。
弘揚憲法精神，維護社會穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
(一)加強憲法學習宣傳。憲法是國家根本法，依法治國首先要依憲治國。各地、各部門要組織各族干部群眾認真學習憲法，把握憲法主要內(nèi)容，領會憲法基本精神，樹立憲法法律意識，堅持依憲執(zhí)政、依法行政、依法辦事和依法維權。要積極推動落實憲法宣誓制度，組織開展國家工作人員就職憲法宣誓活動，激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法，加強憲法實施，維護憲法權威。要加強青少年憲法學習教育，充分利用第二課堂和社會實踐，組織開展中小學憲法主題班會、板報、手抄報和征文演講等活動，從小培養(yǎng)各族青少年的憲法意識，樹立憲法信仰。要緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，在全社會大力宣傳“中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家”、“中華人民共和國各民族一律平等”、“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務”、“國家尊重和保障人權”等憲法基本精神，增強各族干部群眾的國家意識、法律意識和公民意識。自治區(qū)將于四月開展以憲法知識為主要內(nèi)容的“法治關乎你我、爭做學法達人”年度總決賽。
(二)加強以“一反兩講”為主要內(nèi)容的法治宣傳。“一反兩講”是建設法治成功實踐，是符合實際的治理念。各地、各部門要始終堅持“反暴力、講法治、講秩序”，按照“法治約束極端化”的要求，在各族干部群眾中加大反恐ww法治宣傳力度，著力推進依法ww常態(tài)化，強化社會法治基礎，營造安定有序的社會環(huán)境。要按照自治區(qū)《關于深入學習宣傳〈反恐怖主義法〉全力促進社會穩(wěn)定的通知》(x治辦〔20xx〕x號文件)要求，將反恐法律學習宣傳作為宣傳月的重點內(nèi)容，開展形式多樣、入腦入心的反恐ww法治宣傳活動，調(diào)動各族干部群眾反恐ww積極性、主動性，提升其反恐ww意識和能力，全力維護社會和諧穩(wěn)定。要在4月15日“全民國家安全教育日”期間，大力開展《國家安全法》學習宣傳，通過開展專題講座、警示教育、大宣講等活動，增強各族干部群眾維護國家安全的意識和敵情觀念，增強人民群眾特別是領導干部和重點涉外、涉密人員的國家安全防范意識，營造“國家安全、人人有責”的社會氛圍，筑牢反滲透、反策反、反竊密、反恐怖、反顛覆、反破壞的國家安全人民防線，維護好國家安全和社會政治穩(wěn)定。自治區(qū)將于四月制作一期《國家安全法》專題廣播節(jié)目，在“法治在線”、“法律與你同行”節(jié)目中播出。
(三)加強新頒法律法規(guī)學習宣傳。新頒法律法規(guī)是“憲法法律宣傳月”宣傳重點。各地各部門要大力開展《反家庭暴力法》、《種子法》、《人口與計劃生育法修正案》、《居住證暫行條例》等新修訂頒布實施法律法規(guī)的學習宣傳，要讓各族干部群眾領會立法精神，掌握基本要義，推動貫徹落實。要結(jié)合自治區(qū)“基層法治建設年”活動要求，進一步做好《刑法》、《治安管理處罰法》、《婚姻法》、《義務教育法》、《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)宗教事務條例》、《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》、《自治區(qū)關于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干意見》等與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)和政策的學習宣傳教育，不斷增強基層群眾法律意識，引導群眾理性表達述求，推動群眾依法維權。要開展《農(nóng)業(yè)法》、《土地承包法》、《村民委員會組織法》等與扶貧開發(fā)、改善民生相關法律法規(guī)及政策的學習宣傳，提高各地、各部門在規(guī)劃編制、項目安排、資金使用、監(jiān)督管理等方面的規(guī)范化、制度化、法治化水平，為打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會提供法治保障。
(四)加強媒體法治宣傳。新聞媒體是法治宣傳教育主陣地。各地、各部門要充分發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體以及微博、微信、移動通信等平臺法治宣傳主陣地作用，大力開展社會公益性法治宣傳活動。要利用宣傳月契機，在重要版面、重要時段制作刊播法治公益廣告，開設法治講堂，針對社會熱點開展權威法律解讀，提高宣傳的公眾參與度，擴大宣傳的覆蓋面、影響力，引導社會法治新風尚。要利用公園、車站、廣場、樓宇電子大屏、宣傳欄以及公交車載電視、出租車頂燈等開展面向社會的法治宣傳，弘揚憲法精神，維護社會穩(wěn)定，在全社會營造“全面推進依法治建設法治”的濃厚氛圍。要樹立“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”思維，利用微信、手機客戶端等網(wǎng)絡新媒體、新技術，開展一對多、點對點的法治宣傳和法律服務，增強法治宣傳趣味性、便捷性和實效性。自治區(qū)將于四月開展“法治網(wǎng)”開通十周年暨新版上線座談會，進一步加強“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”工作，提升網(wǎng)站法治宣傳針對性、實用性，整合網(wǎng)絡法治宣傳資源，形成“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”合力。
四、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。一年之計在于春。各地各部門要高度重視，將“憲法法律宣傳月”作為推動“七五”普法開好頭、起好步的首要一環(huán)、重要工作抓好、抓實、抓出成效，為落實全年普法工作任務營造氛圍、打好基礎。要強化組織領導，制定工作方案，明確工作目標，分解工作任務，做到責任到人。在做好本地本部門國家工作人員學習教育的同時，務必做好服務對象和基層群眾的法治宣傳教育。
(二)因地制宜，注重實效。四月正值春耕時節(jié)。各地各部門要結(jié)合實際，圍繞重點工作，務實確定法治宣傳內(nèi)容、形式，切忌脫離實際，搞“花架子”。要將宣傳月活動作為“基層法治建設年”整體工作的一部分謀劃好、開展好。要抓住“訪惠聚”工作組身處一線、直面群眾，便于開展基層群眾宣教工作的有利時機，大力開展形式多樣的基層法治宣傳教育活動，將宣傳月各項活動落到基層，務求實效。
(三)創(chuàng)新形式，營造氛圍。各地各部門要根據(jù)工作需要，創(chuàng)新法治宣傳教育方式方法。在開展法治講座、學習培訓、制作板報、懸掛橫幅、遠程教育、大喇叭廣播等傳統(tǒng)宣傳形式的基礎上，通過建立微信平臺、微信群、朋友圈等新形式，制作傳播趣味性強、受人喜愛的法治內(nèi)容，抓好一定區(qū)域、特定人員的法治教育，以正能量占領手機等新媒介宣傳平臺，擠壓宗教極端傳播空間。要將法治宣傳融入阿肯彈唱、麥西來甫、小品相聲、體育競賽等群眾喜愛的文體活動，調(diào)動群眾參與積極性，潛移默化地培養(yǎng)其現(xiàn)代文化意識、規(guī)則意識和法治意識。通過全方位、立體式、面對面的宣傳教育，在全社會特別是基層村組(社區(qū))營造濃厚法治氛圍。
各地各部門請于20xx年3月30日前將“憲法法律宣傳月”活動方案報自治區(qū)依法治區(qū)領導小組辦公室?；顒悠陂g，好的做法及時上報?；顒涌偨Y(jié)于5月6日前報自治區(qū)依法治區(qū)辦。自治區(qū)將適時對各地、各部門宣傳月活動開展情況進行抽查、通報。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十六
所屬各單位：
今年4月份是自治區(qū)第九個“憲法、法律宣傳月”。根據(jù)市國資委《關于在國資委系統(tǒng)認真開展第九個“憲法、法律宣傳月”活動的通知》（烏國資規(guī)?2012?3號）要求，現(xiàn)將總公司有關活動要求通知如下：
一、宣傳主題。
弘揚憲法精神建設法治首府促進企業(yè)健康發(fā)展。
二、宣傳內(nèi)容。
1、突出抓好憲法的學習宣傳。憲法是國家的根本大法，任何組織或個人都必須無條件遵守。要進一步增強職工群眾的憲法意識，樹立國家一切權力屬于人民的觀念和權利義務相統(tǒng)一的觀念，自覺維護、捍衛(wèi)憲法，同破壞憲法的行為進行堅決而不懈的斗爭。
2、學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規(guī)。要著重圍繞發(fā)展的需要和職工群眾普遍關心的企業(yè)改制、勞資糾紛、侵權責任、環(huán)境污染、社會保險、交通安全等容易引發(fā)社會矛盾的熱點問題大力開展宣傳普及教育工作，切實提高運用法律手段化解社會各方面的矛盾糾紛的能力，促進企業(yè)勞動關系的和諧穩(wěn)定。
3、學習宣傳與加強和創(chuàng)新社會管理相關的法律法規(guī)。要大力宣傳刑法、反分裂國家法及有關維護社會政治穩(wěn)定的法律法規(guī)，深入配合開展推進社會矛盾化解、社會治安綜合治理的相關法律法規(guī)的學習宣傳，引導職工依法表達利益訴求，依法解決矛盾糾紛，依法參與社會管理。
4、深入開展“法制進企業(yè)”工作。要進一步提高各級管理人員依法經(jīng)營管理所必備的法律知識水平，嚴格依照法定權限和程序行使權力、履行職責，提高依法經(jīng)營、依法辦事、依法處理矛盾糾紛的能力和水平。進一步加強供熱管理、安全生產(chǎn)、工程建設方面法律法規(guī)的宣傳教育活動，切實把“法治進企業(yè)”工作落到實處。
三、幾點要求。
1、各單位要在突出宣傳內(nèi)容針對性的同時，在法制宣傳形式上要不拘一格，力求創(chuàng)新和多樣，營造濃郁的法制宣傳氛圍。
2、此次活動的組織開展情況將納入總公司2012年度目標考核，各單位要認真制定第九個“憲法、法律宣傳月”活動實施方案，嚴格落實，確保實效。活動開展情況及相關圖片資料于2012年4月25日前報送人事保衛(wèi)處。
附件：宣傳月標語口號。
烏魯木齊市熱力總公司。
二〇一二年四月十一日。
附件：
1、認真貫徹憲法精神，提高全民法制觀念。
3、維護法律尊嚴，打擊違法犯罪。
4、貫徹憲法精神，樹立社會主義法治權威。
5、憲法反映全國各族人民的利益和意志。
6、各族人民要維護憲法尊嚴、保證憲法實施。
7、弘揚法治精神，建設法制首府。
8、認真落實“六五”普法規(guī)劃，努力服務首府經(jīng)濟社會科學發(fā)展。
9、嚴厲打擊破壞民族團結(jié)和制造名族分裂的行為。
10、加大法治創(chuàng)建力度，推進社會管理創(chuàng)新。
11、法治護民生，憲法是根基。
12、知法、懂法，先學憲法。
13、美好家園離不開法制保障。
14、反暴力、講法制、講秩序。
15、讓法治的光芒照耀每一個角落。
16、普法工作貴在創(chuàng)新，重在求實。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十七
提高公民憲法法律意識，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境意義重大。結(jié)合實際，現(xiàn)就全區(qū)開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動有關事宜通知如下：
一、活動主題。
學習貫徹憲法知識理念，全面推進法治__建設。
二、時間安排。
20__年“12·4”國家憲法日法治宣傳系列活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
三、宣傳重點。
進企業(yè)、進農(nóng)村、進校園、進社區(qū)。深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。深入學習宣傳憲法，大力宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等憲法基本內(nèi)容。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系，大力宣傳民法總則、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟程序法等法律法規(guī)，重點宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關的法律法規(guī)。要在學習宣傳法律知識的同時，更加注重弘揚社會主義法治精神，使人們內(nèi)心擁護和真誠信仰法律。
四、主要活動。
國家憲法日宣傳活動期間，全區(qū)圍繞以上宣傳重點開展活動：
(一)舉辦法治宣講活動。廣泛開展法治宣講活動，各市、縣(區(qū))至少邀請自治區(qū)普法講師團成員或法律專家、法律工作者舉辦一次憲法法律專題講座。中小學要主動邀請法制副校長、律師、法官、檢察官開展一堂憲法知識講座;大中專院校結(jié)合實際，在學生中開展“弘揚憲法精神，培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。國家憲法日期間，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機關工委、司法廳、自治區(qū)普法辦擬邀請一名全國普法講師團成員或法學專家作專題講座。
(二)開展“法律八進”活動。各地各部門按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務誰普法”的普法責任制要求，以“法律八進”為載體，深入基層，深入群眾，針對不同對象采取靈活多樣的形式開展法治宣傳活動。在法治公園、廣場、集市開展法律宣傳和咨詢活動;利用開展精準扶貧入戶走訪等時機，組織工作人員、律師、法律服務工作者針對扶貧對象開展法律法規(guī)宣傳;組織青年法學家和青年普法志愿者，深入開展20__年“愛祖國、學法律、創(chuàng)和諧”法治文化基層行活動。
(三)參與憲法法律知識微信競答活動。自治區(qū)依法治區(qū)領導小組普法辦公室利用“__法治”微信平臺，全面推進法治__建設”為主題，以憲法為主要內(nèi)容的法律知識競答活動，各地各部門要加強宣傳，廣泛發(fā)動群眾參加競答活動，提高尊法學法守法用法意識。
媒體集中宣傳活動?；顒悠陂g，__電視臺公共頻道負責播放“12.4”國家憲法日公益廣告一周(12月1日—7日)，刊登一版專題理論文章。各地各部門要充分利用電視、廣播、報紙及各類新媒體，集中做好憲法內(nèi)容及精神的宣傳，營造人人學憲法的濃厚氛圍。要突出國家憲法日宣傳主題，在報紙開設“12.4”宣傳專欄，電視播出專題訪談和宣傳憲法公益廣告片。新媒體要廣泛傳播有關憲法宣傳的文章、圖片、動漫、微視頻等法治文化作品。
五、工作要求。
(一)堅持正確導向。各地各部門要按照新時代全面依法治國新要求，準確宣傳解讀法治建設精神，準確宣傳解讀憲法，大力弘揚憲法精神和社會主義法治精神。要立足彰顯法治權威，樹立法治信仰，積極傳播法治正能量，形成正確的社會法治輿論。
(二)堅持服務基層群眾。要堅持在服務群眾中教育群眾，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，努力滿足群眾法治需求。以“124”國家憲法日活動為契機，深入群眾，服務百姓，引導公民參與法治實踐，依法開展生產(chǎn)生活和維護合法權益。
(三)注重增強宣傳實效。要把法治宣傳教育融入百姓生活，融入社會熱點事件，在潛移默化中培養(yǎng)法治觀念。要結(jié)合本地區(qū)、本部門實際，統(tǒng)籌運用各種平臺和載體，充分利用沿街電子顯示屏、樓宇電視、燈箱、公益廣告牌等宣傳憲法知識、播放憲法宣傳標語，把法治宣傳教育與群眾性文化活動緊密結(jié)合，努力豐富和創(chuàng)新宣傳形式，力戒形式主義，不斷增強宣傳實效。
(四)加強宣傳報道。“124”宣傳活動期間，各級主要新聞媒體要加強活動宣傳報道，各地各部門要與有關媒體積極配合，及時展示宣傳活動情況及成效。
請各地各部門于12月20日前將活動開展情況報自治區(qū)司法廳法制宣傳處。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十八
20xx年“12.4”法制宣傳日活動的主題為：“守法規(guī)知禮讓，安全文明出行”。
20xx年12月4日——12月20日
幼兒園成立“法制宣傳教育”領導小組，落實普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負責日常事務。
組長：
成員：
全體師生和幼兒家長
1、營造一種濃厚法制宣傳氛圍
20xx年12月4日——12月19日懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，營造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開展一節(jié)法制宣傳教育主題活動。把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學內(nèi)容之中。運用游戲、故事、談話等活動，把法制教育與課程教育有機結(jié)合，教師的法制教育教案存入“普法”檔案。
3、開展一次主題班會活動。
各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，召開一次班會，對幼兒進行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學習憲法知識的培訓。
組織廣大教職員工進行憲法知識的學習，讓廣大教職員工通過學習，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，進一步加強對法律法規(guī)的深入認識,用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實效性。
5、開展一次面向家長的普法宣傳活動。
利用校園廣播等多種形式多角度的向家長宣傳法律知識，增強家長的守法、用法意識，從而讓法律走進每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的，從而形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇十九
做好法制宣傳活動,舉行“學習憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應號召。
活動目的。
通過班會，加強法制教育，提高學生的法律意識，完善學生的社會責任意識。
引起學生的現(xiàn)實關注，激發(fā)學生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學習與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力。
活動方式。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
活動要求。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
活動過程。
一、主持人開場導語，說明設立憲法日的意義。
首先，設立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權威。
其次，設立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎。
再次，設立國家憲法日有助于落實20__年4月全國人大常委會作出的《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》。
最后，設立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。
二、一起來分析和討論。
(一)你對法律知多少：
1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。
2、學生分組進行憲法知識競賽。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學生不應當違反這些規(guī)定。
要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權益。
(二)爭做合格小學生，我們應該怎樣做?
三、怎么樣增強自我保護意識?
1、要依法自律。
2、要正確對待父母和學校的教育。
3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權益。
四、課堂小結(jié)師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關。
“學習憲法很重要，從小學法，將來才會懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神!”
幼兒園憲法宣傳月活動方案篇二十
****：
4月是第十一個“憲法法律宣傳月”，為了進一步提高公民的法律素質(zhì)，營造學法、用法的良好氛圍，四月以來，我局緊緊圍繞“弘揚憲法法律精神，推進社會和諧穩(wěn)定”的主題，在全局上下深入開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列法制宣傳活動，收到了明顯的成效。
一、領導落實、措施有力。
我局成立了“憲法法律宣傳月”活動領導小組，因地制宜地制定宣傳方案，細化工作任務，解決宣傳經(jīng)費，主要領導主持抓，分管領導親自抓，辦事人員具體抓。同時做到早準備、早安排，并做到機構、領導、人員、經(jīng)費四落實，使法制宣傳有條不紊地開展，確保宣傳活動能取得實效。
二、抓住重點，突出主題。
動合同法》、《工傷保險條例》、《行政復議法》等法律法規(guī)。
三、形式多樣、內(nèi)容豐富。
我局結(jié)合工作實際和群眾生產(chǎn)、生活需要，開展了系列形式多樣、內(nèi)容豐富、針對性強的宣傳活動。一是在全州同步開展“社會保險法律政策宣傳局長奉獻日”活動，二是在我局主辦的“春風行動”暨春季人才招聘會上設立法律法規(guī)政策咨詢臺，進行勞動保障相關法律法規(guī)解答。三是在我局1樓大廳電子顯示屏上滾動播放憲法法律知識，在局門口張貼宣傳橫幅，宣傳憲法知識，弘揚憲法法律精神。
四、認真組織、廣泛參與。
工、服務、科技等120余家企業(yè)，為求職者提供了2500個崗位，吸引了近4000名求職者前來應聘。
我局采取招聘與法律宣傳并舉的方式，在招聘會會場，專門設立了勞動保障相關法律法規(guī)的政策咨詢臺，隨時為各位應聘者及用人單位解疑答惑，共計58人次前來咨詢。州社會保險管理局還向應聘者發(fā)放自制的社會保險知識宣傳手冊共計268冊。此舉提升了應聘者和用人單位對社會保障法律法規(guī)的認知水平，強化了其法律意識，同時規(guī)范了用工行為。
五、成績顯著，效果明顯。
通過開展一系列的宣傳活動，進一步增強了群眾的法治意識，弘揚了憲法精神，樹立了憲法權威，同時提升了群眾對勞動保障相關法律法規(guī)的認知度，進一步促進了社會和諧穩(wěn)定。
**人力資源和社會保障局。
2013年5月4日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17751260.html】
