總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)避免重復(fù)和啰嗦，要言之有物，抓住重點(diǎn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇一
敬愛(ài)的黨組織：
這次能夠參加黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，同時(shí)也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，國(guó)際資本主義、帝國(guó)主義的勢(shì)力侵入中國(guó)，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)由封建社會(huì)逐步演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人民為了反對(duì)帝國(guó)主義和封建統(tǒng)治進(jìn)行了英勇不屈的斗爭(zhēng)。但太平天國(guó)起義、戊戌變法、辛亥革命都相繼失敗。歷史證明，中國(guó)的農(nóng)民階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)由于他們的歷史局限性和階級(jí)局限性都不能領(lǐng)導(dǎo)民主革命取得勝利。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)是伴隨著帝國(guó)主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展而形成的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。在風(fēng)雨飄搖、軍閥混戰(zhàn)、外國(guó)入侵的背景下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)一步步壯大起來(lái)。一些先進(jìn)的知識(shí)分子如陳獨(dú)秀、李大釗開(kāi)始了建黨的探索和醞釀。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的斗爭(zhēng)和被迫害之后，我們的黨堅(jiān)貞不屈地走到了最后，這是值得驕傲的。我想，生長(zhǎng)在黨的關(guān)懷之下，是多么的幸福和幸運(yùn)。我們不能忘記黨的歷史，更不能忘記那些黨員在黨建設(shè)道路上的艱辛和付出。我們中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)的，這值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們都知道黨的建設(shè)道路的艱辛，我們還知道建設(shè)黨的黨員付出了多少汗水和熱血。他們?yōu)榱诵拍疃鴬^斗，甚至犧牲了自己的生命，這個(gè)信念就是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)及全中國(guó)人民的幸福與未來(lái)?，F(xiàn)在，我們?cè)邳h員的付出和努力下，過(guò)著幸福的生活。將來(lái)如果我能夠成為八千萬(wàn)黨員中的一份子，我也一定要向老黨員學(xué)習(xí)，為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而努力付出，讓我的付出也可以使別人感受到幸福。這是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，上一代黨員的努力奮斗為我們這一代的幸福生活提供了保障，那么，我們也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，為下一代的生活提供保障。在入黨積極分子的培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)以黨員的立身做事的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，規(guī)范自己，最后努力成為一名合格的黨員，我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程是幸運(yùn)的，也是幸福的。
作為一名大學(xué)生，我深刻感受到了沒(méi)有信仰的生活是多么的痛苦和困惑，也知道沒(méi)有目標(biāo)的人生寸步難行。那些為人民做實(shí)事的黨員，是艱辛的，但在這個(gè)過(guò)程得到了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
我們每個(gè)人都在不斷地選擇人生的方向。現(xiàn)在，我想選擇成為一名合格的黨員，信仰共產(chǎn)黨。不能忘記毛澤東，不能忘記惲代英，不能忘記雷鋒。我可能不會(huì)成為那么偉大的人，但在千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員中，我要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷地努力為人民做實(shí)事，為黨的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我知道自己還有很多不足，但我會(huì)不懈努力，向黨積極地靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的員!
二十世紀(jì)三十年代的通海如泰地區(qū)人民用鮮血和生命撰寫(xiě)了一部英雄史詩(shī)，鑄就了紅十四軍“富于理想，忠于人民，甘于艱辛，勇于犧牲”的精神，今天，我們重溫這段歷史，就是要感受先輩的崇高理想，弘揚(yáng)英烈的偉大精神。
弘揚(yáng)英烈精神，汲取精神營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)工農(nóng)紅軍第十四軍是江蘇省境內(nèi)唯一列入中央序列的正規(guī)紅軍武裝部隊(duì)。紅十四軍艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng)在江海大地上播下了武裝斗爭(zhēng)的火種，對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展作出一定的貢獻(xiàn)，并為后來(lái)新四軍東進(jìn)和蘇中七戰(zhàn)七捷打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。紅十四軍烈士為國(guó)家的獨(dú)立、富強(qiáng)不屈不撓、艱苦奮斗，不惜流血犧牲，譜寫(xiě)了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。英雄烈士是中華民族的脊梁，他們富于理想、舍身為民的壯舉，就是中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神的具體展現(xiàn)。
弘揚(yáng)英烈精神，傳承紅色基因。富于理想必須堅(jiān)定信仰，因?yàn)楦挥诶硐胨愿适仄D辛。在中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系中，紅十四軍精神筑起了一座新的精神豐碑。革命烈士是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。歷史是最好的教科書(shū)，紅色基因是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。紅十四軍革命烈士的英勇事跡，是中共黨史長(zhǎng)卷中極其英勇悲壯的一章，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神家園的重要組成部分。
弘揚(yáng)英烈精神，堅(jiān)守初心使命。擁有初心不易，堅(jiān)守初心更難。用初心使命錘煉黨性信仰，以英烈精神激勵(lì)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。先烈們以大無(wú)畏的豪邁氣魄，以一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂的犧牲精神，成就了輝煌的百年。精神的傳承生生不息，精神的力量無(wú)窮無(wú)盡。沒(méi)有英烈忠于人民，甘于艱辛，勇于犧牲的精神，就沒(méi)有國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。我們要沿著革命先輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。
時(shí)光飛逝，紅十四軍英勇斗爭(zhēng)的場(chǎng)景已漸行漸遠(yuǎn)，我們要從紅十四軍精神中汲取斗爭(zhēng)的力量，用好用活這一豐富而寶貴的紅色資源，使之成為激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上永恒的精神支柱。
透過(guò)最近一段時(shí)刻的先進(jìn)性學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的狀況，我覺(jué)得自己在政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)上有了更進(jìn)一步的提高，進(jìn)而在思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律以及作風(fēng)修養(yǎng)方面有了更新更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)照自己的過(guò)去，也發(fā)掘出了不少需要改善的地方。這段時(shí)刻的學(xué)習(xí)教育，使我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十氣大”精神、鄧小平理論和"xxxx"重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)持續(xù)黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己思想上不斷提高，與黨中央持續(xù)一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。
透過(guò)學(xué)習(xí)，我重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的明白和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟有了較大的提高。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照新的歷史時(shí)期對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求，對(duì)照身邊的先進(jìn)典型事跡，自己進(jìn)行了深刻反思和檢查，找到了差距，認(rèn)識(shí)到了不足。
1、學(xué)習(xí)上還不夠，個(gè)性是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。平時(shí)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"xxxx"的學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，不能把政治理論的貫穿整個(gè)工作的始終，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，總是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，總是在單位統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí)，才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。這就使理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有到達(dá)應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)刻學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題明白還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論水平有待于進(jìn)一步提高。
2、在創(chuàng)新精神上，對(duì)于黨的要求還有差距。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，用心主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，都缺少創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新就要聯(lián)系實(shí)際，要始終有一種學(xué)習(xí)的精神和毅力，尤其對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)又有著更加深刻的內(nèi)涵，而對(duì)于自己專業(yè)和工作潛質(zhì)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，更是有著深遠(yuǎn)的好處。
3、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。平時(shí)不太注意搞這種批評(píng)和自我批評(píng)的活動(dòng)，在會(huì)上就很難提出有針對(duì)性的意見(jiàn)，對(duì)于批評(píng)和自我批評(píng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。這就是正因自己平時(shí)沒(méi)有這種批評(píng)和自我批評(píng)的意識(shí)，對(duì)于自我的發(fā)展和同學(xué)關(guān)注不夠。
4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，有時(shí)不夠講究方法。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，由于自己年輕，對(duì)事物內(nèi)在規(guī)律把握得還不好，處理問(wèn)題有時(shí)思考得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。
5、深入實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少，與群眾聯(lián)系還不夠密切。現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，發(fā)奮推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，也給其他人以工作死板，沒(méi)有激情的感覺(jué)，對(duì)于工作的深入開(kāi)展是有很大不足的。
經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。按照具體狀況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在思想上，有時(shí)候不能全面地、客觀地、發(fā)展地認(rèn)識(shí)事物，看不到事物的發(fā)展變化。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒(méi)有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上思考，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去思考。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也有待進(jìn)一步提高。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中能夠得到這樣的機(jī)會(huì)，好好地反思自我，對(duì)我本人來(lái)說(shuō)是十分幸運(yùn)的，我也必須會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)，好好改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
針對(duì)上方提到的問(wèn)題，我必須要以這次先進(jìn)性教育為契機(jī)，依靠組織關(guān)懷和支部同學(xué)的幫忙，認(rèn)真加以整改：
一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本潛質(zhì);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
二是要解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改善工作方法，提高工作效率。促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)、工作不斷上臺(tái)階、上水平。
三是定期開(kāi)展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
總之，透過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，我必須要時(shí)刻提醒自己牢牢把握黨員先進(jìn)性的方向，堅(jiān)定正確的理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以正確理論指導(dǎo)自己工作的實(shí)踐。無(wú)論做任何事情都要爭(zhēng)第一，創(chuàng)一流，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
自開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨頗深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、做好本職工作的信心和決心。比較創(chuàng)業(yè)優(yōu)先的目標(biāo)和要求，結(jié)合現(xiàn)在的重點(diǎn)工作和自己的思想工作風(fēng)格，現(xiàn)在進(jìn)行以下黨性分析。
1.政治思想有差距。
2.深入學(xué)習(xí)有差距。
在平時(shí)的工作中，我重視政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性還有很大的不足，有時(shí)很緊張的現(xiàn)象，自己對(duì)新知識(shí)、新思維沒(méi)有掌握，不能理解。這表明自己在學(xué)習(xí)上有懶惰的思想，缺乏擠壓和鉆頭的辛苦精神，缺乏深入學(xué)習(xí)的恒心忍耐力，缺乏把學(xué)習(xí)視為職責(zé)、境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2.工作風(fēng)格有差距。
有自我滿足感情，只安于表面，工作風(fēng)格還不牢固，深入基層，深入實(shí)際，處理工作方法比較簡(jiǎn)單。工作風(fēng)格和工作熱情還不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有效，但工作創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，需要進(jìn)一步提高事業(yè)心和責(zé)任感。
3.創(chuàng)新意識(shí)有差距。
對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)缺乏熱情。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，只求過(guò)去，不求過(guò)去，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。主要是業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)完成后，工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新思路不寬，工作進(jìn)取性不高，工作標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，不能從完美、時(shí)刻爭(zhēng)奪一流標(biāo)準(zhǔn)中把握。
1、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得好有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠重視，只滿足完成自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么做，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，不自覺(jué)地學(xué)習(xí)，理解地學(xué)習(xí)。
2、在工作中，總覺(jué)得自己只要完成自己的工作，沒(méi)有問(wèn)題，就會(huì)滿足，除了自己的工作以外，上司不安排的不管不問(wèn)，都有與自己無(wú)關(guān)的想法。工作干勁沒(méi)有持久性，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。
3、業(yè)務(wù)用途稍微學(xué)習(xí)，不能用途敷衍，學(xué)習(xí)不牢固，能理解，鉆頭不深，不太想深入研究業(yè)務(wù)，有滿足一般思想的想法。
4、工作方法簡(jiǎn)單，只要表面放心，做好自己部分內(nèi)的事情就可以，處理事情的方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作風(fēng)格還不牢固，不深入分析問(wèn)題，思考不深，不注意工作方法的完善給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
對(duì)于自己的問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我必須做以下幾點(diǎn)。
3.加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)持優(yōu)秀的工作風(fēng)格和質(zhì)量。
4、同事之間多溝通，多溝通，互相配合，共同為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
今后，我在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵守法律，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使自己在各方面都有很大的提高，符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
我圍繞地稅系統(tǒng)“機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓”具體資料的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺自我自工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、宗旨觀念、實(shí)事求是、執(zhí)法行政方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表此刻：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅(jiān)定，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自我的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自我從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對(duì)待群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，嗓門(mén)就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自我的情緒。有時(shí)過(guò)多思考個(gè)人得失，存有“主觀為自我，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自我為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表此刻：對(duì)待工作不夠主動(dòng)、用心，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過(guò)得去就能夠了。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目“車到山前必有路”，不是自我力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表此刻：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。
5、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加和單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，連報(bào)紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學(xué)習(xí)政治理論書(shū)籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。
一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與群眾利益相沖突時(shí)，往往思考個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且艺嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出的熱情接待每一個(gè)居民，而不是對(duì)群眾使性子，發(fā)脾氣，群眾有時(shí)問(wèn)題多，這是相信我的體現(xiàn)，決不能把這作為不予理睬的事。
三是業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為從業(yè)務(wù)工作，又函授了經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)，業(yè)務(wù)法律知識(shí)踏實(shí)，搞稅收工作已有十幾個(gè)年頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自我在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有群眾指示，我不有先急著干，害怕自我先做做不好。自我沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏必須自信。
四是工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自我奉內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
一是進(jìn)一步處理群眾觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，在實(shí)踐中使自我的公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化和升華，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。再次，要繼承和發(fā)揚(yáng)公安機(jī)關(guān)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆勞動(dòng)人民本色。
二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，個(gè)性是現(xiàn)代高科技知識(shí)。我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)只是的學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自我的頭腦，努力改造自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
五是加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，個(gè)性是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識(shí)的了解掌握，提高掌握新知識(shí)、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，打牢基礎(chǔ)，熱愛(ài)本職工作，無(wú)論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流。
六是作為一名共產(chǎn)黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治職責(zé)心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想、路線，以嚴(yán)格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員。
(1)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)踐行“外事為民”
在昨天進(jìn)行的開(kāi)學(xué)典禮上，封部長(zhǎng)圍繞“切實(shí)擔(dān)負(fù)起為民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)”主題，為我們?nèi)w學(xué)員作了一堂精彩的動(dòng)員報(bào)告，讓大家深受教育、深受觸動(dòng)、深受啟發(fā)?！盀槊穹?wù)”是黨的初心使命的根本要義，是好干部標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，我們每一名黨員干部都要永葆人民至上的政治情懷，增強(qiáng)為民造福的實(shí)踐本領(lǐng)，弘揚(yáng)勤政擔(dān)當(dāng)?shù)膭?wù)實(shí)作風(fēng)，恪守廉潔奉公的從政規(guī)矩，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)的示范表率、模范先鋒。
南通是中國(guó)首批對(duì)外開(kāi)放的14個(gè)沿海城市之一，對(duì)外開(kāi)放度與日俱增，對(duì)外交流與合作的深度和廣度日益加大。我們外辦作為全市對(duì)外開(kāi)放工作的主要陣地和部門(mén)，利用一切可以利用的外事資源，維護(hù)好我市公民和企業(yè)的海外合法權(quán)益，切實(shí)讓更多的外事成果惠及到廣大民眾，這既是我們南通外事人的初心使命，也是踐行“外事為民”的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)前，新冠肺炎疫情仍在全球肆虐，“后疫情時(shí)代”的國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，外事為民也面臨著諸多挑戰(zhàn)和困難，必須堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新方法，整合資源，服務(wù)大局，心系民眾，用自身外事資源優(yōu)勢(shì)和更加高效的外事產(chǎn)品，深入推進(jìn)“外事為民”工作。
一是要全力打造海外民生工程。筑牢防范境外疫情輸入的嚴(yán)密防線，發(fā)揮好涉外協(xié)調(diào)組、口岸工作組組長(zhǎng)單位作用，加強(qiáng)空港、水運(yùn)口岸防控和人員轉(zhuǎn)運(yùn)、境外來(lái)通人員健康管理等工作;做好“雙穩(wěn)工作”，依托“南通市抗擊新冠肺炎海外遠(yuǎn)程會(huì)診專家服務(wù)中心”，幫助解決海外公民抗疫，及時(shí)推送領(lǐng)事保護(hù)和防控最新政策。要加大預(yù)防性領(lǐng)事保護(hù)宣傳力度，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)”領(lǐng)事保護(hù)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)我市人員安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。按照“五位一體”原則加快構(gòu)建全市涉外防控體系建設(shè)，完善涉外事件應(yīng)急處置預(yù)案，發(fā)揮全國(guó)首創(chuàng)“南通市海內(nèi)外警僑聯(lián)動(dòng)服務(wù)中心”作用，穩(wěn)妥做好境外我市公民海外領(lǐng)事保護(hù)工作，提升外事領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，著力打造“海外安全工程”。
二是要精準(zhǔn)服務(wù)企業(yè)“走出去”。深入開(kāi)展“外事服務(wù)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，建立與重點(diǎn)園區(qū)、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系掛鉤制度，為重點(diǎn)企業(yè)提供一對(duì)一涉外服務(wù)。加強(qiáng)南通市海外人員綜合服務(wù)“一站式”平臺(tái)建設(shè)，著力構(gòu)建對(duì)外交流合作信息共享機(jī)制，為全市“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”提供暢通的渠道。打造“南通一駐滬領(lǐng)館定期對(duì)話”機(jī)制，舉辦“使領(lǐng)館官員看南通”活動(dòng)，利用外事資源幫助企業(yè)拓展宣傳渠道，為企業(yè)開(kāi)展國(guó)際合作牽線搭橋。加大對(duì)apec商務(wù)旅行卡的推介力度，讓“走出去”企業(yè)享受到簽證、通關(guān)“雙便利”。
三是要切實(shí)提升管理服務(wù)水平。全力對(duì)沖疫情帶來(lái)的沖擊和影響，化危為機(jī)、賦能未來(lái)，著力把外事領(lǐng)域的改革創(chuàng)新活力充分釋放出來(lái)。加大國(guó)家安全、外事政策、外事紀(jì)律的宣傳和輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)縣(市)區(qū)出訪計(jì)劃量化管理，出臺(tái)因公出國(guó)(境)團(tuán)組績(jī)效評(píng)估辦法。落實(shí)因公出訪“三公示、三檢查”制度，深化完善“誠(chéng)信出國(guó)”“誠(chéng)信來(lái)華”“出國(guó)來(lái)華直通車”體系，建立出國(guó)成效評(píng)估機(jī)制、外國(guó)人來(lái)華評(píng)估機(jī)制和apec卡企業(yè)誠(chéng)信等級(jí)評(píng)價(jià)。打造智慧外事，提檔升級(jí)因公出國(guó)(境)、領(lǐng)事認(rèn)證、因私簽證等業(yè)務(wù)的信息化建設(shè)水平，為企業(yè)和市民辦理相關(guān)業(yè)務(wù)開(kāi)辟“綠色通道”。
中央黨校第13期中青年干部培訓(xùn)二班學(xué)習(xí)交流會(huì)于3月21日舉行，該班127名學(xué)員都是來(lái)自中央和國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及全國(guó)各省(區(qū)、市)的廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。中央黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李景田，副校長(zhǎng)李書(shū)磊、徐偉新，校委委員、培訓(xùn)部主任羅宗毅，培訓(xùn)部副主任王炳出席交流會(huì)，培訓(xùn)部副主任薛澤洲主持交流會(huì)。
3月1日，在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上專門(mén)就領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)表了重要講話，對(duì)于為什么學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)等都作了深刻的闡述。在交流會(huì)上，學(xué)員們表示，正如習(xí)總書(shū)記在講話中指出的那樣，好學(xué)才能上進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)交流會(huì)上，中青二班學(xué)員鄭備(四川省發(fā)改委副主任)、唐衛(wèi)彬(新華社湖北分社副社長(zhǎng)兼總編輯)、張?chǎng)?中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社副總編輯)、朱進(jìn)元(中國(guó)保監(jiān)會(huì)大連監(jiān)管局局長(zhǎng)、黨委書(shū)記)分別代表四個(gè)支部暢談了學(xué)習(xí)重要講話的體會(huì)。老學(xué)員代表、北京市委社會(huì)工作委員會(huì)副書(shū)記周開(kāi)讓就新學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中要注意的問(wèn)題和同學(xué)們進(jìn)行了交流。中央黨校研究生院院長(zhǎng)韓慶祥教授圍繞如何開(kāi)展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我們?nèi)绾尾拍芡ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平呢?鄭備結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際工作談了學(xué)習(xí)重要講話的體會(huì)：“帶著使命，好好學(xué)習(xí)?！彼J(rèn)為，沒(méi)有每個(gè)黨員的本領(lǐng)增加就沒(méi)有黨的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，沒(méi)有黨的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，黨的提出的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨如何建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”就是空談，因此學(xué)習(xí)已不再是個(gè)人的事情，本領(lǐng)大小也不再是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。在學(xué)習(xí)中，一是要帶著辯證思維學(xué)習(xí)。要理論武裝，不要理論包裝，在學(xué)習(xí)中更重要的是掌握應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、解決棘手問(wèn)題的方法。同時(shí)也要不斷解放思想，一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)不適應(yīng)形勢(shì)需要的理論進(jìn)行創(chuàng)新;二是帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題學(xué)要注重處理好“既要重視解決問(wèn)題的理論支撐又要善于聯(lián)系實(shí)際”、“既要有解決問(wèn)題的勇氣更要有不斷解決問(wèn)題的耐心決心”的關(guān)系。
“習(xí)總書(shū)記的講話，使我們更加清醒地意識(shí)到自身的責(zé)任和使命，也使我們更加深刻地感受到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，堪稱經(jīng)典的現(xiàn)代版‘勸學(xué)篇’?！碧菩l(wèi)彬在學(xué)習(xí)體會(huì)中，提出要“潛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化本領(lǐng)，抓住用好人生的戰(zhàn)略機(jī)遇期”。她認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，一個(gè)個(gè)體，如果“學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛”，就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力和本領(lǐng)，只有“狠剎玩風(fēng)，大興學(xué)風(fēng)”，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能充滿生機(jī)和希望，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”才能夢(mèng)想成真。學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的講話，讓她對(duì)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性也有了更為深刻的體會(huì)。中國(guó)的發(fā)展面臨全新的起點(diǎn)，機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有，我們正值大好年華，理應(yīng)走向前臺(tái)，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪奮進(jìn)，貢獻(xiàn)力量，而要實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，沒(méi)有任何捷徑可走，只有不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。張?chǎng)卧趯W(xué)習(xí)中感受到，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而自覺(jué)學(xué)習(xí)。張?chǎng)伪硎?，作為一名中青年領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、歷史使命和重要任務(wù)，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提高精神境界的重要手段，是獲取知識(shí)、提升能力、增長(zhǎng)本領(lǐng)的必經(jīng)之路。今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，自覺(jué)把學(xué)習(xí)融入工作、融入生活，推動(dòng)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，使學(xué)習(xí)成為工作、生活的重要組成部分。而衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低，不僅要看他掌握了多少理論知識(shí)，更要看他能不能把所掌握的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在解決實(shí)際問(wèn)題上，把在黨校學(xué)習(xí)的成果和收獲轉(zhuǎn)化到今后的實(shí)際工作中，去解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)是時(shí)代的主題，學(xué)習(xí)是成功的基石。朱進(jìn)元體會(huì)到，在學(xué)習(xí)中要用馬克思主義理論武裝頭腦，做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者，掌握工作制勝的看家本領(lǐng)。無(wú)論當(dāng)下的學(xué)習(xí)還是今后的實(shí)際工作，都要學(xué)會(huì)主動(dòng)、自覺(jué)、科學(xué)地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)全面提升綜合能力和素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)思考習(xí)慣和思考能力。通過(guò)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和官德人格錘煉，做一個(gè)清廉的共產(chǎn)黨人。讀書(shū)是一種“窮則獨(dú)善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下”的進(jìn)退取舍的處世態(tài)度與境界，而領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵則更厚重一些，正如所言，它既可以使我們“情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，還可以使我們看成敗、鑒得失、知興替，更可以使我們知廉恥、懂榮辱、辨是非”。
在中央黨校為期一年的學(xué)習(xí)可以夯實(shí)理論基礎(chǔ)，拓展世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。周開(kāi)讓認(rèn)為，馬克思主義理論博大精深，難以面面俱到，必須充分利用好黨校的資源，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，去粗取精、把握重點(diǎn)、抓住精髓，真學(xué)、苦學(xué)、巧學(xué)，學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)透。
中央黨校研究生院院長(zhǎng)韓慶祥教授針對(duì)5位學(xué)員的發(fā)言做了點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)如何開(kāi)展好在校學(xué)習(xí)做了專題講座。他緊密結(jié)合中青二班教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目的，就學(xué)習(xí)的世界觀和價(jià)值觀問(wèn)題、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了闡述。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是對(duì)自己的一種戰(zhàn)略性投資，它決定著自己的“精神長(zhǎng)相”。現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不僅僅是一種政治要求，更需要制度安排，要用制度安排保證學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源。要建立“憑本事吃飯、憑能績(jī)立足”的干部人事制度，營(yíng)造“憑本事吃飯、憑能績(jī)立足”的工作環(huán)境，讓能干事的老實(shí)人有發(fā)展空間，讓會(huì)來(lái)事的人受規(guī)則約束，讓愛(ài)挑事的人受到節(jié)制，讓無(wú)所事事的人有一定的壓力，這樣每個(gè)人就會(huì)釋放正能量、傳播正能量、匯聚正能量，這樣風(fēng)氣就會(huì)好，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就足，學(xué)風(fēng)就好。從干部自身成長(zhǎng)角度而言，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)主動(dòng)性。學(xué)習(xí)可以明志向，使人知道往什么方向走、選擇什么樣的道路、采取什么樣的方法。打鐵還需自身硬，我們的任務(wù)決定了中青年干部要通過(guò)學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)和能力，來(lái)克服本領(lǐng)恐慌和能力不足。學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)人生成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還幫助領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立自信、威信，從而樹(shù)立權(quán)威。
在談到學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，韓慶祥指出，一要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，這是我們了解中國(guó)共產(chǎn)黨人如何立足中國(guó)國(guó)情、借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、運(yùn)用科學(xué)方法、破解中國(guó)問(wèn)題、促進(jìn)中國(guó)成功進(jìn)而增強(qiáng)政治自信的來(lái)源。二要學(xué)好哲學(xué)，尤其是馬克思主義哲學(xué)，幫助我們把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，為工作和生活提供智慧和方法，并提升分析判斷能力和歸納概括能力。三要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)，把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作方式并做好經(jīng)濟(jì)工作。四要學(xué)好歷史，善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并從中獲得重要啟示。五是學(xué)好政治學(xué)，了解中國(guó)權(quán)力結(jié)構(gòu)與政治、政府權(quán)力運(yùn)作方式以及中國(guó)總問(wèn)題、總狀況的“根”，增加政治智慧，增強(qiáng)政治鑒別力。六是學(xué)好戰(zhàn)略哲學(xué)和戰(zhàn)略學(xué)，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維，不斷提升創(chuàng)新能力。我們要從全局與長(zhǎng)遠(yuǎn)上做好三件大事：通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略搶占在世界發(fā)展上的制高點(diǎn)，通過(guò)處理好與大國(guó)的關(guān)系來(lái)拓寬發(fā)展空間，通過(guò)文化強(qiáng)國(guó)來(lái)贏得人心。此外，也要重視健康情趣的培養(yǎng)，從文學(xué)、音樂(lè)、養(yǎng)生、體育中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“在中央黨校學(xué)習(xí)還真不能跟著感覺(jué)走，要主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)?！表n慶祥談及學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)。他提出，在學(xué)習(xí)中，要注重問(wèn)題意識(shí)、遵循學(xué)科分析框架;注意“道和術(shù)”，善于“從具體到抽象”，也要善于“從抽象到具體”;注重“從經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中找出工作規(guī)律”，發(fā)揮學(xué)識(shí)，綜觀整體，運(yùn)籌全局;要注重“將知識(shí)碎片加以系統(tǒng)整合”，重視教學(xué)計(jì)劃的系統(tǒng)性完備性;知識(shí)結(jié)構(gòu)上要取長(zhǎng)補(bǔ)短，補(bǔ)短板、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)優(yōu)勢(shì);還要綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式和研討方式，充分發(fā)揮黨校教學(xué)相長(zhǎng)和學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，全面提升“理論素養(yǎng)和判斷能力”。
列寧說(shuō)過(guò)“共產(chǎn)主義者的心至少有一半生活在未來(lái)”。怎樣生活在未來(lái)?習(xí)總書(shū)記在中央黨校的重要講話中給了我們答案：“全黨依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！睂W(xué)員們認(rèn)為以學(xué)習(xí)交流會(huì)的方式互動(dòng)讓人感受到的了一場(chǎng)“精神盛宴”、一次“頭腦風(fēng)暴”，是學(xué)習(xí)的最佳方式之一。學(xué)員們表示，要珍惜在中央黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并要將學(xué)習(xí)作為終生的追求、愛(ài)好和生活方式，依靠學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學(xué)習(xí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我，共同凝心聚力開(kāi)拓創(chuàng)新，在不斷學(xué)習(xí)中為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
讀史可以明智，知古可以鑒今。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定理想信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！备鶕?jù)中央、省市各級(jí)關(guān)于全面開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的要求，近期，我系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，對(duì)于黨的歷史有了更深的了解，對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的目標(biāo)有了更新的認(rèn)識(shí)和感悟。
以史為師，在黨史學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念。心有所信，方能遠(yuǎn)行。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。黨史學(xué)習(xí)教育，就是要在學(xué)習(xí)黨的百年艱辛奮斗歷史中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念?！霸概c人民同患難，誓拼熱血固神州”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在民族危亡的緊急關(guān)頭，華夏大地上涌現(xiàn)出了方志敏、江姐、楊靖宇等無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄模范，他們?yōu)轵?qū)逐日寇、光復(fù)中華的光榮使命前仆后繼，拋頭顱、灑熱血，用鮮血換來(lái)了民族獨(dú)立。他們身上，集中彰顯著老一代共產(chǎn)黨人崇高的理想信念，生動(dòng)體現(xiàn)著老一代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政治信仰。在新時(shí)代，要推動(dòng)南通港轉(zhuǎn)型升級(jí)“二次騰飛”，實(shí)現(xiàn)港口集團(tuán)第一次黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，就必須要充分學(xué)習(xí)這些英雄模范對(duì)理想信念堅(jiān)定不移、矢志不移的精神，從歷史中賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，進(jìn)一步補(bǔ)足精神之鈣、筑牢信仰之基，做到“學(xué)史增信”、不負(fù)重托、不辱使命。
以史為鑒，在黨史學(xué)習(xí)中砥礪初心使命。初心不改，雖遠(yuǎn)不殆。黨的初心和使命是黨性宗旨的集中表達(dá)，是黨奮斗目標(biāo)、奮斗動(dòng)力的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)黨史，一個(gè)重要目的就是要明白為什么唯有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家、民族才能取得今天這樣的成就。歷史證明，其中一個(gè)重要原因便是黨始終將為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，矢志不渝地將最廣大人民的利益放在一切工作的首位，這體現(xiàn)在黨的事業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革的全過(guò)程。早在1922年，黨的二大上制定的《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》就已明確，黨應(yīng)當(dāng)是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)中最有革命精神的廣大群眾組織起來(lái)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)之利益而奮斗的政黨”。1935年12月，瓦窯堡會(huì)議決議指出，共產(chǎn)黨不但是工人階級(jí)的利益代表者，而且也是中國(guó)最大多數(shù)人民的利益的代表者，是全民族的代表者。而站在企業(yè)層面，職工群眾是企業(yè)的主體和價(jià)值創(chuàng)造者，唯有根植以職工為中心的發(fā)展思想，緊緊依靠職工，發(fā)展惠及職工，著力打造企業(yè)和職工共同體，凝聚企業(yè)上下攻堅(jiān)合力，才能眾人劃槳開(kāi)大船。借助于黨史學(xué)習(xí)教育這一寶貴平臺(tái)，要不斷重溫初心、感悟初心、叩問(wèn)初心、踐行初心，始終把全體職工對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，抓住廣大職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，切實(shí)提升干部職工的獲得感、幸福感和滿足感。加大基層調(diào)研，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，用腳步丈量碼頭，用真心傾聽(tīng)民意，同企業(yè)干部職工想在一起、干在一起，凝聚起南通港高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量。
以史為用，在黨史學(xué)習(xí)中汲取智慧力量。欲知大道，必先為史。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，本質(zhì)上是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中凝聚著無(wú)數(shù)彌足珍貴的革命智慧和催人向上的精神力量。在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，要善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，以百年黨史中蘊(yùn)涵的智慧與力量武裝頭腦、激發(fā)動(dòng)力。要系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的諸多重大理論成果，了解“八七”會(huì)議、古田會(huì)議等歷史事件的偉大意義和重要精神，深入分析中國(guó)共產(chǎn)黨在民族危難時(shí)期脫穎而出的必然因素，深刻領(lǐng)會(huì)黨在土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到挫折時(shí)的寶貴教訓(xùn)。此外，要切實(shí)將所學(xué)所悟融入到港口集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展中，達(dá)到學(xué)思用貫通、知信行合一，不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，做到“學(xué)史力行”。要敢于正視問(wèn)題、克服難點(diǎn)，全面直觀審視港口集團(tuán)當(dāng)前發(fā)展中所遇到的諸多困難與挑戰(zhàn)，從黨百年奮斗史中汲取智慧和力量，找出符合實(shí)際的“突破口”“突圍點(diǎn)”，將黨史學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)能。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇二
茶學(xué)作為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，其中管理和經(jīng)營(yíng)是相當(dāng)重要的一方面。我深刻的認(rèn)識(shí)到管理學(xué)作為一個(gè)時(shí)代性的課題，以后不管作為一個(gè)員工還是管理者，都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認(rèn)真鉆研，同時(shí)在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，體驗(yàn)。學(xué)期考試時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得全班第一名。
出了必修課程外，我還自學(xué)電腦軟件。因此，對(duì)日常辦公軟件用得相當(dāng)熟悉。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，閱讀英語(yǔ)書(shū)報(bào)，全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
四年的大學(xué)生涯是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我深深地懂得”責(zé)任，榮譽(yù)，國(guó)家”這六個(gè)字的含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得了大家的認(rèn)同。成績(jī)可以帶來(lái)榮譽(yù)和自信。俗話說(shuō):”機(jī)遇只留給那些有準(zhǔn)備的人?！痹?2年的校園文化節(jié)之”果蔬知識(shí)競(jìng)賽”中，我不負(fù)眾望取得了冠軍。
另外，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此，在讀書(shū)期間，我一直利用各種機(jī)會(huì)做兼職，做暑期工。還在知名的茶葉店茶館學(xué)習(xí)泡茶，品茶，賞茶學(xué)習(xí)茶知識(shí)，在實(shí)踐工作中我發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富，復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心，適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)令我受益匪淺。
憑借著我優(yōu)秀的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我相信我定能為祖國(guó)的茶文化作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇三
時(shí)間匆匆而過(guò)，馬上就要結(jié)束大學(xué)四年的生活了，懷著各種復(fù)雜的心情奔向社會(huì)去謀求一份自己的天地，從高中到大學(xué)再到社會(huì)，這是一次翻天覆地的蛻變，我始終相信:用心就一定能贏得精彩! 現(xiàn)在憧憬著夢(mèng)一樣的未來(lái)。
人，總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中得到鍛煉。這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。
在學(xué)習(xí)方面：樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，能夠完成各個(gè)科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，保證沒(méi)有掛科或者違紀(jì)等現(xiàn)象，在班級(jí)的成績(jī)處于中上等，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。我還利用課余時(shí)間熟知了windows、office(word、excel)系列軟件。
在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。
在思想方面：本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極向黨組織靠攏，定期向黨小組匯報(bào)自己的心得和體會(huì)，使我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且在校被發(fā)展為黨員，注重和其他同學(xué)團(tuán)結(jié)合作完成了各種任務(wù)。
在課余期間，作為學(xué)生會(huì)主席的我積極地參加學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過(guò)她我窺見(jiàn)了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
在這四年的大學(xué)生活中曾經(jīng)有過(guò)失落與悲傷、逃避，這也是我的不足與缺陷，在不斷地跌倒，不斷地反醒。但是我有一個(gè)信條就是在什么樣的地方跌倒了我就告訴我：“下一次自己長(zhǎng)點(diǎn)記性，沒(méi)有人會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)”。
對(duì)于社會(huì)學(xué)校只是冰山一角，將來(lái)還是有很多的問(wèn)題要去面對(duì)我相信年輕就是資本，年輕就是要勇于挑戰(zhàn)，我也相信在社會(huì)上演繹精彩的一生。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇四
在大學(xué)這個(gè)快樂(lè)集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會(huì)、第一次獨(dú)立采訪、第一次主持戶外采風(fēng)、第一次認(rèn)真關(guān)注弱勢(shì)群體、第一次和弱勢(shì)群體組織深入交流開(kāi)展活動(dòng)，這個(gè)集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時(shí)候也給我?guī)椭途裰С帧?/p>
大學(xué)的每一年對(duì)我而言都有不同的重要意義。
第一年是多姿多彩的，在學(xué)院任宣傳部干事、學(xué)生性的公益社團(tuán)中任采編部干事，豐富的班級(jí)活動(dòng)、各種社團(tuán)活動(dòng)讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水；在專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)，明確今后的學(xué)習(xí)和研究方向。
第二年我選擇留任于學(xué)生性公益社團(tuán)，擔(dān)任采編部部長(zhǎng)一職，在職期間，主持戶外采風(fēng)、實(shí)地走訪等活動(dòng)，和社會(huì)上公益性團(tuán)體、展開(kāi)交流與合作，關(guān)注學(xué)校農(nóng)民工的生存狀況，深入了解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作狀況，對(duì)一些值得大學(xué)生反思的問(wèn)題和舉動(dòng)予以關(guān)注并以定期的圖文展覽形式與校內(nèi)的同學(xué)共同探討，主持社團(tuán)年刊的采編工作。這是在責(zé)任中學(xué)會(huì)理解、包容、勇于承擔(dān)的一年，一路走過(guò)來(lái)快樂(lè)與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無(wú)限風(fēng)光，這是自我成長(zhǎng)最快、收獲頗多的一年。
第三年回歸安靜但也始終保持著高速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校性的科研立項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始，我所在的團(tuán)隊(duì)通力合作，成功的拿下了學(xué)校的科研課題，我從各種紛繁的社團(tuán)事務(wù)中抽離，專注到學(xué)業(yè)中來(lái)。在教室、自習(xí)課室、圖書(shū)館、閱覽室中度過(guò)了安定的富足的大三時(shí)光，閱讀范圍不只是文學(xué)，經(jīng)濟(jì)、管理、金融、藝術(shù)等方面的書(shū)籍均有涉獵，就像一個(gè)不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。
命運(yùn)在第四年將出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，這是醞釀與等待啟航的一年，大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的努力儲(chǔ)備，都為了今年的美麗綻放做準(zhǔn)備。
行進(jìn)號(hào)又再吹響了號(hào)角，責(zé)任傳承的接力棒交到了我們手上，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在前方熱血沸騰，我將欣然前往。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇五
在校經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí)，由于受客觀條件限制，不管如何努力，想當(dāng)舞蹈家的愿望似乎離自己很遠(yuǎn)，如何尋找自己的人生價(jià)值，認(rèn)識(shí)自己的力量，發(fā)揮自己的才能？我認(rèn)為，自己不能當(dāng)舞蹈家還可以當(dāng)舞蹈老師，舞蹈編導(dǎo)，自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，還可以讓自己的學(xué)生去實(shí)現(xiàn)，讓自己的作品去完成。天生我材必有用做不到的事，不必苛求，但能做到的事，一定竭盡全力，朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧！
我非常珍惜在華師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)升造的機(jī)會(huì)，這是全面提高自我的最好時(shí)機(jī)。我在繁忙的工作之余抽出一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，每天規(guī)定給自己一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)或上網(wǎng)看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，我努力想把網(wǎng)絡(luò)學(xué)院給我們定的所有課程都掌握，在這個(gè)過(guò)程中讓我感受到奮斗的激情和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
作為一名普通教師，我的首要工作是面對(duì)我的學(xué)生開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教無(wú)定法，不同的時(shí)間不同的'人要采取的教學(xué)方法是不一樣的，但對(duì)工作的熱情無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該一樣，要用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待自己的工作和學(xué)生，在工作中我總是充滿熱情，對(duì)待工作耐心、熱心、關(guān)心，以期教有所成。家庭是我生活的另一個(gè)重心，我愛(ài)我的家，他們是我努力奮斗的源泉，為了家人的幸福我愿意去做任何我能做到的事。家庭和工作兩者并不矛盾，星期一到星期五我在學(xué)校里渡過(guò)，而星期六和星期天的時(shí)間則用來(lái)陪伴家人。在照顧工作和家庭的同時(shí)，我還必須不斷學(xué)習(xí)自我提高，我會(huì)利用一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我深知只有不斷地學(xué)習(xí)才能更好地工作，才能為家人營(yíng)造更好的生活環(huán)境。我更加相信天道酬勤，不斷的努力必然會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生！
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇六
學(xué)員自我鑒定(包括參與培訓(xùn)活動(dòng)情況、收獲與體會(huì)等)
xx年11月21日，我參加xxx小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班赴廣東跟崗學(xué)習(xí)，在為期一周的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，xxx學(xué)院xxx教授的“學(xué)校與文化”講座，從廣東開(kāi)放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點(diǎn)的陳述，使我清晰地意識(shí)到，本次跟崗學(xué)習(xí)，來(lái)到廣州這一座我國(guó)改革開(kāi)放先驅(qū)城市，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點(diǎn)和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗(yàn)，以獲得對(duì)學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。 隨后，在xxx小學(xué)三天跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，卻感受頗豐。置身于國(guó)內(nèi)最具歐陸風(fēng)情的xxx島，沉浸在這所獨(dú)特的學(xué)校里，從xxx校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)追求的介紹、從xxx小學(xué)校本部的參觀到xxx校區(qū)的學(xué)習(xí)，從協(xié)同教育課堂的觀摩到與校長(zhǎng)、主任的座談、從教師管理到校本課程建設(shè)等等，在走走看看、談?wù)務(wù)f說(shuō)中，獲得了生動(dòng)而深刻的感受體會(huì)。
感受一：一所獨(dú)特的學(xué)校，獲得了辦學(xué)效益最大化。用xxx校長(zhǎng)的話說(shuō)，xxx小學(xué)是一所最小的學(xué)校，也是一所最大的學(xué)校。在僅有1700多平方米的土地上，建造了5000多平方米的校舍，容納了6、7百名師生(最多時(shí)應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有充足的專用室場(chǎng)，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源：
xxx島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會(huì)機(jī)構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。因?yàn)樗沁@里唯一的一所可愛(ài)的學(xué)校!對(duì)于熱愛(ài)xxx小學(xué)的人們來(lái)說(shuō)，xxx小學(xué)就是xxx島懷里可愛(ài)的孩子。這樣一所學(xué)校，因它的`特殊地理位置和歷任校長(zhǎng)的不懈努力，數(shù)十年來(lái)人才輩出，成就了一所頂尖的學(xué)校。其實(shí)，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學(xué)校的每個(gè)室嘗每個(gè)角落，一切都安排得那么恰當(dāng)、妥貼：不算標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)嘗游泳池，寬闊的教室前活動(dòng)場(chǎng)地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見(jiàn)過(guò)的最大化利用的校舍。于是，內(nèi)心不禁對(duì)這所學(xué)校由衷地肅然起敬起來(lái)。感慨在發(fā)達(dá)的地區(qū)，現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)總是以學(xué)校的硬件設(shè)施能否達(dá)到所謂的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)為基本前提，從而導(dǎo)致政府大量的資金投入、學(xué)校過(guò)大規(guī)模帶來(lái)的種種浪費(fèi)，站在這樣一所學(xué)校面前，我們著實(shí)應(yīng)該認(rèn)真思考更多關(guān)于如何科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)、科學(xué)辦學(xué)的問(wèn)題。
感受二：一個(gè)陽(yáng)光智慧的校長(zhǎng)，帶領(lǐng)著她的教師團(tuán)隊(duì)行進(jìn)在教育改革的前沿。有一句話這樣說(shuō)道：業(yè)績(jī)背后是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)背后是文化，文化背后是心態(tài)，心態(tài)背后是管理者對(duì)員工心態(tài)的投資。一個(gè)始終綻開(kāi)燦爛笑容、有著銀鈴般爽朗笑聲的女校長(zhǎng)，當(dāng)侃侃而談她的管理之道、教改之道時(shí)，無(wú)需多問(wèn)，這樣樂(lè)觀通達(dá)的校長(zhǎng)背后會(huì)有一支怎樣的教師隊(duì)伍。教育是要有精神的，辦學(xué)也是要有制度的，但是，作為一校之長(zhǎng)，確實(shí)，他(她)的心態(tài)左右著學(xué)校的氛圍，當(dāng)這些沉浸在學(xué)校深處、彌漫于校園之中并能被任何一個(gè)外來(lái)者觸摸到時(shí)，就足可以成為學(xué)校的文化。當(dāng)我同時(shí)分享著具有相同管理理念下的不同的管理做法時(shí)，內(nèi)心深處不免產(chǎn)生出極大和共鳴，于是，互相交談起關(guān)于教師管理、家校合作等話題，獲得了在同一教育視野里的共識(shí)。
感受三：小班課堂里的協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了一個(gè)古老又新鮮的的改革話題。憑著十多年的協(xié)同教育改革研究，xxx小學(xué)又開(kāi)始了新一輪的協(xié)同教育改革研究——嘗試小班教學(xué)環(huán)境下的協(xié)同教育模式：實(shí)行教師協(xié)同包班，倡導(dǎo)合志、合群、合作、合力的群體精神，自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)、自激勵(lì)的自我發(fā)展意識(shí)能力，德、智、體、美、勞素質(zhì)全面發(fā)展。一種并不獨(dú)創(chuàng)卻仍不失新穎的師生合作互動(dòng)，發(fā)揮教師合作功效、激發(fā)學(xué)生快樂(lè)自主學(xué)習(xí)的教育形式，猶如一場(chǎng)饒有趣味的情境劇正在沙面小學(xué)激情開(kāi)演。新的改革總是吸引熱衷于改革的人們。我們與校方熱烈探討著各種相關(guān)的問(wèn)題，獲得了許多思維的碰撞。欣賞著不同地區(qū)學(xué)校精彩的教改風(fēng)景，我不禁感嘆教育工作者的執(zhí)著追求，不禁感嘆教育永遠(yuǎn)是在繼承發(fā)展中行進(jìn)的艱難，當(dāng)然也因?yàn)橛兄淮笈逃ぷ髡叩淖巫巫我郧?，?duì)教育的未來(lái)充滿了信心。
短暫的跟崗學(xué)習(xí)，現(xiàn)時(shí)的感受將化為長(zhǎng)久的感懷。思緒回到我的學(xué)校，一年后，她將迎來(lái)百年學(xué)校的重建，百年的輪回，將是一個(gè)怎樣的新的開(kāi)始?無(wú)疑，本次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意味深長(zhǎng)的……“百丈更百丈，攀登高峰上”，未盡之語(yǔ)也許無(wú)需多言意自明。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇七
**年的七一前夕，懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇敬，在校黨支部的.引領(lǐng)下，我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高教育教學(xué)工作能力
黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，有立足本職崗位，埋頭苦干的信念和決心。在工作中，我將從更新教育教學(xué)理念入手，針對(duì)生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動(dòng)技能這一現(xiàn)狀，將生存教育作為教育教學(xué)的重點(diǎn)目標(biāo)，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領(lǐng)學(xué)生提高生存能力。從尊重學(xué)生的需要出發(fā)，將自信心培養(yǎng)作為實(shí)施生存教育的突破口，通過(guò)激勵(lì)評(píng)價(jià)、能力展示等措施，及時(shí)肯定學(xué)生付出的種種努力，讓學(xué)生在成功體驗(yàn)中找到自信，在自信中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中發(fā)展成長(zhǎng)。堅(jiān)持因人而宜、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、自理能力、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)適應(yīng)能力和文化教育的同時(shí)，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在培訓(xùn)中學(xué)到技能，在技能訓(xùn)練中學(xué)習(xí)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中掌握生存能力，為其進(jìn)入社會(huì)拓展生存空間。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能
提高專業(yè)技能最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名農(nóng)村教育學(xué)校的教師，要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)教研向主動(dòng)教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實(shí)踐中反思，在反思中實(shí)踐，真正落實(shí)“以人為本”的教育，成為科研隊(duì)伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
三、熱愛(ài)教育工作，關(guān)愛(ài)后進(jìn)學(xué)生
做一名的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢(qián)、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。一方面必須熱愛(ài)本職工作，忠于農(nóng)村教育事業(yè)，對(duì)后勁學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為后勁孩子樹(shù)立榜樣，真正起到“學(xué)高為師，德高為范”作用，以正確的思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。真心實(shí)意的為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇八
為期一個(gè)星期的跟剛學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)完滿結(jié)束了。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是這次學(xué)習(xí)的理念足以讓我用畢生的時(shí)間去實(shí)踐、實(shí)習(xí)總結(jié)，希望本站為大家?guī)?lái)的這篇教師跟崗實(shí)習(xí)總結(jié)可以給大家作為參考范例。
生本教育在課程改革中興起了一股熱潮。在珠三角和泛珠三角地區(qū)，生本教育的理念深入人心，并進(jìn)行了轟轟烈烈的試點(diǎn)實(shí)踐。我跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)?！葜菀恢姓巧窘逃圏c(diǎn)之一。而且他們已經(jīng)進(jìn)行了好幾年的實(shí)踐。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，成果累累!讓我這個(gè)教師新手耳目一新，受益匪淺。
我的指導(dǎo)老師是朱永平先生，他是我們惠州信息技術(shù)學(xué)科的老大。能夠向他拜師學(xué)藝真的是我的榮幸。在此我從以下幾點(diǎn)來(lái)總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)收獲與心得體會(huì)吧!
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，他們就給學(xué)生說(shuō)明本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和具體安排。把課程分為幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊有一個(gè)主題，而這個(gè)主題可以參照書(shū)本的綜合活動(dòng)的主題也可以自己確定主題。學(xué)生根據(jù)主題進(jìn)行小組分工合作，完成一個(gè)作品最后進(jìn)行一個(gè)作品的展示匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)期間，我們觀摩了朱老師等幾個(gè)老師的第一節(jié)布置任務(wù)，第二、三節(jié)學(xué)生小組合作創(chuàng)作和第四節(jié)學(xué)生成果匯報(bào)等課程。從一個(gè)模塊學(xué)習(xí)開(kāi)始到結(jié)束，除了第一節(jié)課老師是主角外，其他的課堂時(shí)間都是學(xué)生當(dāng)主角，老師只是作為一個(gè)指導(dǎo)者在輔導(dǎo)他們。真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。在這樣的信息技術(shù)課堂里，我深刻感受到郭教授在《教育走向生本》中說(shuō)到的快樂(lè)的感受是人更好學(xué)習(xí)的情感基礎(chǔ)。快樂(lè)的日子使人聰明，使人產(chǎn)生心理的興奮和生理的活躍，在興奮中，他會(huì)獲得最高的學(xué)習(xí)效率和最好的學(xué)習(xí)效果。
在這種教學(xué)模式下，老師的工作看起來(lái)似乎非常輕松簡(jiǎn)單。但是如果真正實(shí)施起來(lái)卻沒(méi)看的那么容易。和我一起去學(xué)習(xí)的還有另外一個(gè)老師，她回來(lái)后立刻實(shí)踐這樣的教學(xué)模式，由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平不一樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)和真正的實(shí)踐。我覺(jué)得要真正做到把課堂還給學(xué)生至少要具備以下幾個(gè)條件：
1、 班級(jí)不宜太大。班級(jí)大，學(xué)生多，老師的監(jiān)督指導(dǎo)不到位。這樣問(wèn)題就出現(xiàn)了，積極的學(xué)生越來(lái)越好，稍微懶惰點(diǎn)的學(xué)生會(huì)越來(lái)越懶惰。生本教育，關(guān)鍵是學(xué)生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現(xiàn)出來(lái)。
2、 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要高。不過(guò)是過(guò)去還是現(xiàn)在我們都不可否認(rèn)學(xué)生的智商。只要學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，沒(méi)有什么是他們做不到的。甚至做出來(lái)的效果往往超過(guò)老師的估量。
3、 老師的綜合素質(zhì)要高。雖然說(shuō)人不是萬(wàn)能的，但是作為一個(gè)老師，我深感不是萬(wàn)能就萬(wàn)萬(wàn)不能。學(xué)生都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，面對(duì)不同的學(xué)生，會(huì)有不同的問(wèn)題。為了更好地調(diào)控課程和解決學(xué)生問(wèn)題。老師真的是要活到老，學(xué)到老了!
4、 生本教育的理念要深入人心。在現(xiàn)在的高考制度下，成績(jī)才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都理解和支持。那么這個(gè)新生的理念才會(huì)有現(xiàn)形的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇九
我自從參加中共中央黨校函授學(xué)院級(jí)本科班法律專業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)，能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。通過(guò)近1年的刻苦學(xué)習(xí)，我知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高，有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。度考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。
1、學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一紙文憑，而在于求得真知，力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部。圍繞這樣的定位，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，每次集中輔導(dǎo)前，堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，遇有疑問(wèn)堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成效也有目共睹，對(duì)法律專業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。
2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系，注重研究組織工作中遇到的一些法律問(wèn)題，注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾，并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文，提出了從組織部門(mén)職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國(guó)家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的.組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想，得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
3、我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門(mén)，日常工作比較繁重，仍一天不落地參加集中輔導(dǎo)，一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。特別是在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的一年半間，我承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)信息等材料的起草工作，雖然工作任務(wù)重、要求高、節(jié)奏快，仍能擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不但沒(méi)有掉隊(duì)，還取得了比較好的成績(jī)。
作為組工干部，我尊重教員，與其他學(xué)員和睦相處，言行舉止得體，望今年突破自己我能更上一層樓。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十
參加市委黨校為期兩個(gè)月的20xx年第25期市直科長(zhǎng)班，有幸當(dāng)選班長(zhǎng)，深感責(zé)任和光榮。始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并帶領(lǐng)班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
一開(kāi)拓了視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請(qǐng)到專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)親自授課，他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面，深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì)，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考。
二增強(qiáng)了信心。珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。
三收獲了成績(jī)。感受到全班同學(xué)富有熱情活力，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中，增進(jìn)了理解和互信，建立了深厚的友誼，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中取得了四個(gè)第一，二個(gè)第二的.驕人成績(jī)，創(chuàng)造了市直科長(zhǎng)班的歷史，成績(jī)的取得充分體現(xiàn)了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的集體。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十一
這個(gè)學(xué)期來(lái)我要對(duì)我自己的評(píng)價(jià)做個(gè)總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面。由于上課不認(rèn)真，下課吵吵鬧鬧沒(méi)有認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)下降，這次月考又比段考差了很多，特別是數(shù)學(xué)和生物變得更差了，地理相對(duì)提高了些。
二、做值日，勞動(dòng)等方面。在做值日或勞動(dòng)時(shí)有時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)懶懶散散的，但是在做住舍衛(wèi)生時(shí)也比較認(rèn)真生怕被扣分。
三、睡覺(jué)、休息時(shí)間等方面。有時(shí)睡覺(jué)講話，自己控制不住自己的嘴巴，住舍管理員經(jīng)常來(lái)敲門(mén)并提醒。
四、與同學(xué)之間的關(guān)系。由于在以前脾氣很暴，小小的事也和同學(xué)計(jì)較到同學(xué)說(shuō)不過(guò)為此。所以那天和同學(xué)鬧得很厲害過(guò)后也自我反醒了，現(xiàn)在和同學(xué)的關(guān)系也融洽了。
這個(gè)學(xué)期發(fā)生了很多事，我也會(huì)自我反醒并改正了，但不是時(shí)時(shí)刻刻都把心思投入到復(fù)習(xí)地過(guò)程中，今后我會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取期考更好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十二
本人于20__年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上自我鑒定。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力#39;開(kāi)心范文.庫(kù).整理~等方面很有幫助。
二、黨性修養(yǎng)得到了提高。
通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)，自我鑒定《學(xué)習(xí)上自我鑒定》。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!
時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過(guò)四年的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀并在大四加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀和系列知識(shí)講座等活動(dòng)。
在生活上，我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
離開(kāi)大學(xué)校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入社會(huì)大學(xué)的我，依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十三
大二的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過(guò)去，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對(duì)于學(xué)生更是如此，我對(duì)知識(shí)、對(duì)專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問(wèn)題。通過(guò)這些，使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識(shí)面。
我特別擅長(zhǎng)于排版、頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用也有一定興趣，并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日常活動(dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)江電腦公司合作專門(mén)針對(duì)在校學(xué)生的和裝機(jī)零距離大型講座活動(dòng)。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動(dòng)場(chǎng)地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修和個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益。
在xx下半年至xx上半年間參加學(xué)院組織的面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，并改寫(xiě)我們班在大一的.體育各項(xiàng)比賽中無(wú)一名次的歷史。
對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。
本人熱愛(ài)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十四
“自我鑒定”內(nèi)容是畢業(yè)生在學(xué)期間思想政治、學(xué)習(xí)和工作等方面的表現(xiàn)，要求如實(shí)具體反映：
（1）對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
（2）遵守國(guó)家法紀(jì)、執(zhí)行本校成人高等教育規(guī)章制度的情況。
（3）端正學(xué)習(xí)目的、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。
（4）在工作單位完成本職工作的情況。
（5）學(xué)以致用的情況。
本人自參加工作以來(lái)，一直從事工作，現(xiàn)擔(dān)任職務(wù)。
本人身上還存在著一些缺點(diǎn)，如……。今后一定注意改正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)密切注視我的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十五
作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一，參加市委黨校為期兩個(gè)月的20xx年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來(lái)，靜得下去，學(xué)得進(jìn)去，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是開(kāi)拓了新的視野。這次培訓(xùn)，市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面，深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì)，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況，認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙，每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界。
二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來(lái)回顧一下工作，思考一些問(wèn)題，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié)，探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。自己通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。
三是增強(qiáng)了一種信心。與來(lái)自全市各部門(mén)和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流，從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域，了解到當(dāng)前珠海科學(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史，體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志，堅(jiān)定了熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念，更加相信自己能夠?yàn)橹楹？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見(jiàn)地，彼此主動(dòng)開(kāi)展交流，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中，增進(jìn)了理解和互信，建立了深厚的友誼，進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十六
在市委組織部的關(guān)心、培養(yǎng)下，我有幸參加了x年xx月x日—xx日在市委黨委舉辦的xx市第x期中青年干部培訓(xùn)班。我十分珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在六天的培訓(xùn)時(shí)間里，我以端正的態(tài)度細(xì)心聽(tīng)講、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)、小組交流發(fā)言，從中讓我受益很多。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政、宣傳工作的重要性和依法行政政治理論知識(shí)有了進(jìn)一步掌握和理解;增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，不僅對(duì)黨史有了更深認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做一名合格黨員，如何提高自身素質(zhì)和能力有了更深層的分析和思考;堅(jiān)定了理想信念，樹(shù)立并持有了“三個(gè)自信”(道路自信、理論自信和制度自信)，增強(qiáng)了為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;深化了改革發(fā)展思路，形成了以實(shí)施綜合改革、創(chuàng)新多種機(jī)制為重點(diǎn)的發(fā)展思路，為如何推進(jìn)全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)是值得我一生珍惜和回憶的精神財(cái)富，為我以后逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中青年干部打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、幾點(diǎn)體會(huì)。
(一)授課內(nèi)容豐富，培訓(xùn)主題鮮明。
第三是綜合素質(zhì)能力得到了提升，在如何推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展、如何提高干部的素質(zhì)與能力、如何加強(qiáng)宣傳工作進(jìn)行了具體教導(dǎo);第四是知識(shí)得到更新，就全市產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的現(xiàn)狀和發(fā)展思路進(jìn)行了普及，還有應(yīng)急救護(hù)和現(xiàn)代禮儀知識(shí)進(jìn)行了手把手的傳授。通過(guò)多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們擁有了真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)的激情和本領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn)，最終使中青年干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力得到了全面提升。
(二)活動(dòng)形式新穎，培訓(xùn)實(shí)效突出。一是老師們的授課，大多采用了多媒體ppt幻燈片課件、案例教學(xué)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，提高了同學(xué)們積極參與的熱情，并且很容易得到消化和吸收?；睒?shù)灣電站公共危機(jī)如何處理，老師讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，10余名同學(xué)積極踴躍發(fā)言，從不同視角發(fā)表自己的看法，得到老師的總結(jié)和肯定;針對(duì)有人發(fā)生了突發(fā)性呼吸窒息，如何進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，老師用道具進(jìn)行示范并指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際操作;二是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流學(xué)習(xí)提高了培訓(xùn)的趣味性和同學(xué)們參與的積極性?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中同學(xué)們穿上軍裝，報(bào)告廳聽(tīng)老山作戰(zhàn)幸存者講述抗戰(zhàn)故事、徒步兩公里穿越“雷區(qū)”、防空洞內(nèi)觀看《高山下的花環(huán)》、前往烈士陵園祭奠英烈，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中得到了心靈上的一次洗禮。“老山”精神的交流討論中，很多同學(xué)留下了眼淚，同學(xué)們言辭懇切，信誓旦旦，對(duì)未來(lái)的道路充滿了信心和力量。在此次培訓(xùn)的分組交流討論、總結(jié)發(fā)言中，同學(xué)們都能結(jié)合自身實(shí)際崗位，談體會(huì)、表決心，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。
(三)組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)氣氛濃烈。培訓(xùn)期間，市委組織部及市委黨校對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律、學(xué)習(xí)管理規(guī)定到位，6天60課時(shí)課程安排合理、嚴(yán)謹(jǐn)。班委充分發(fā)揮熱情，切實(shí)做好黨校老師助手及學(xué)員日常管理，關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。為我們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。
二、主要收獲。
(一)提高了思想認(rèn)識(shí)。
首先提高了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。中青年干部現(xiàn)有素質(zhì)能力與現(xiàn)實(shí)工作還不完全相適應(yīng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)存有差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是個(gè)人取得進(jìn)步的需要。唯有多學(xué)習(xí)、多思考，始終帶著“為什么學(xué)、怎么學(xué)”的問(wèn)題努力在工作中進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)踐，個(gè)人才能有所建樹(shù)，在工作相關(guān)領(lǐng)域成為某一方面專家。
其次提高了對(duì)宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)。講過(guò)：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)定更加努力地做好宣傳工作的決心。
同時(shí)，作為單位的輿情監(jiān)督員，我會(huì)用此次學(xué)到的方法、技巧，努力做好相關(guān)請(qǐng)示、上報(bào)、處理的應(yīng)對(duì)措施，為網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。再次，提高了對(duì)黨風(fēng)廉政工作重要性的認(rèn)識(shí)。為什么以來(lái)高壓反腐下，還有人走向腐敗，踩高壓線?不僅個(gè)人要牢固樹(shù)立起“當(dāng)官不發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)不當(dāng)官”的理念，每個(gè)單位必須做到起黨風(fēng)廉政和工作業(yè)務(wù)一起抓，明確落實(shí)黨風(fēng)廉風(fēng)責(zé)任的主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員積極發(fā)揮作用，有效推進(jìn)黨風(fēng)廉風(fēng)的落到實(shí)處。
(二)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了保持一顆平常心，正確看待個(gè)人得失，努力做到慎始、慎微、慎欲、慎權(quán)，做到敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和錘煉來(lái)提升自己的修養(yǎng)，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。以良好的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的品行真抓實(shí)干、謀事創(chuàng)業(yè)，為我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民群眾的安居樂(lè)業(yè)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地作出自己的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)成為信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀中青年干部。
(三)堅(jiān)定了理想信念。當(dāng)我們懷著無(wú)比崇高的敬意和至上美好的情懷祭奠先烈之時(shí)，我感到了無(wú)比沉重，被他們愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的理想信念所感動(dòng)。我們生在革命先烈用畢生的心血的新時(shí)代，在黨和國(guó)家需要我們付出的時(shí)候，我們還能有什么怨言?我們唯有對(duì)黨和國(guó)家懷著無(wú)限的忠誠(chéng)，不怕吃苦、不怕吃虧，付出滿腔的熱情、全身心投入到工作中去，為黨和國(guó)家的利益，為人民群眾的利益奉獻(xiàn)一切，才能對(duì)得起我們老一輩的人們。個(gè)人得失和成長(zhǎng)中的挫折不算什么，即使我們經(jīng)受多少委屈，歷經(jīng)多少磨難，走過(guò)五湖四海、翻越崇山峻嶺也不能阻擋我們堅(jiān)定的、純潔的、樸素的一生誓死捍衛(wèi)的信念。我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該沉下身子真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)，為共產(chǎn)主義征程釋放光芒。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的歲月里，不管在哪個(gè)工作崗位、擔(dān)任什么樣職務(wù)，我都會(huì)對(duì)此次培訓(xùn)充滿感激、充滿深情，它教會(huì)我了很多，值得我一生來(lái)實(shí)踐和記憶。
學(xué)習(xí)后的自我鑒定篇十七
近期，我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“春季高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓(xùn)。短短20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，精彩而難忘，自己每天都能汲取新的營(yíng)養(yǎng)，每天都有不同的感受和收獲，使自身的知識(shí)能量得到了進(jìn)一步的儲(chǔ)備，個(gè)人的能力得到了進(jìn)一步的提高，心靈得到了進(jìn)一步的升華，我感到無(wú)比的榮幸。
通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)上級(jí)的精神有了更深刻的理解和把握，積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了自己對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認(rèn)識(shí)。有以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
一、培訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要以上級(jí)的精神為主線，圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問(wèn)題進(jìn)行。參訓(xùn)學(xué)員來(lái)自全省各高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師，大部分從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教學(xué)，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)和研討增強(qiáng)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、培訓(xùn)的方式和方法的靈活性。培訓(xùn)的第一天就進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，打破了學(xué)員之間的陌生感，增進(jìn)彼此之間的默契，從中感受了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和重要性。聘請(qǐng)了資深的專家教授為我們授課，并采取互動(dòng)式教學(xué)，在講課結(jié)束前留有一定時(shí)間給我們提問(wèn)，不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍，而且拓寬了我們的知識(shí)面和看問(wèn)題的角度，引發(fā)大家思考。小組討論中，大家各抒己見(jiàn)，高潮迭起，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討，共同進(jìn)步。最值得一提的是，還安排了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和異地教學(xué)，讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展模式，對(duì)“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受，并引發(fā)大家深刻的'思考。
三、結(jié)識(shí)了專家教授和來(lái)自全省各高校的同行。通過(guò)這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了黨校的專家教授，尤其是我們這次培訓(xùn)班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師，兩位老師對(duì)工作的盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)員行程的周密安排，對(duì)培訓(xùn)工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā)。還有來(lái)自全省各高校的同行，有教授、副教授、總支書(shū)記、教研室主任和行政干部，他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識(shí)，認(rèn)識(shí)并從他們身上學(xué)到了我自身所沒(méi)有的知識(shí)，為在日后的工作學(xué)習(xí)交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓(xùn)，是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富，通過(guò)這次培訓(xùn)，提升了自己，發(fā)展了自己，使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標(biāo)，真誠(chéng)的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓(xùn)的省委黨校和為這次培訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17751738.html】
