唯有總結(jié)，才能更好地回顧過(guò)去，展望未來(lái)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例，但不要照搬照抄。以下是小編為大家收集的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我的天使老師篇一
人們都說(shuō)老師如園丁，蜜蜂，蠟燭，引路人，人生中的第二位“母親”……而我也有幸遇到我人生中的最重要的引路人——顏老師，她如“天使”一般陪伴我。
顏老師是我社團(tuán)老師，她又漂亮又溫柔。她有時(shí)會(huì)和我們“打成一片”，有時(shí)會(huì)像母親一樣“千叮嚀萬(wàn)囑咐”，有時(shí)和班主任一樣“嚴(yán)厲可怕”，有時(shí)會(huì)和我們一樣幼稚。
顏老師喜歡穿黃色襯衫，深藍(lán)色的牛仔褲。她長(zhǎng)的很白，腿很長(zhǎng)。眼睛圓溜溜的，像一顆黑寶石，又像一顆閃閃發(fā)亮的星星。他從來(lái)沒有批評(píng)過(guò)我們，每次我們做的不好時(shí)，她就會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
顏老師總是第一個(gè)來(lái)到社團(tuán)，因?yàn)槲覀兩贤晟鐖F(tuán)后會(huì)把門鎖上，而鑰匙放的很高，我們拿不到。所以顏老師就會(huì)早早的來(lái)到社團(tuán)為我們開門。
記得有一次，我們正在安靜地畫畫，有個(gè)學(xué)生的畫筆，不小心蹭到老師最喜歡的衣服上了，老師并沒有大發(fā)雷霆，反而說(shuō)可能是這位同學(xué)畫畫太認(rèn)真了的緣故。
這就是我的顏老師，既溫柔又大方的好老師，也是我們的好朋友，她像天使一樣陪伴著我，我喜歡這位“天使”！
我的天使老師篇二
樓嘉琳）。
我有一個(gè)可愛的“小天使”。它既不會(huì)走，也不會(huì)飛，是一個(gè)泥做的工藝品。
“小天使”真討人喜愛，要是你來(lái)我家，一定會(huì)情不自禁地說(shuō)上一句：“這個(gè)小天使真可愛”。
“小天使”趴在一朵白色的“喇叭花”上，正在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。它的頭頂上有兩片白色的樹葉蓋著，連衣服也是用白色的樹葉縫制的，上面還有一條條細(xì)細(xì)的紋路?！靶√焓埂钡谋成线€有一對(duì)雪白的毛茸茸的`翅膀。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一頭黃色的頭發(fā)，正閉著的眼睛，淺淺的眉毛，小小的翹鼻子和一雙小撅嘴。在它的手上有一個(gè)葉子編的手環(huán)。它還翹著一個(gè)小屁股，真是可愛極了！
這個(gè)“小天使”被我放在了床頭邊，每當(dāng)看見它，我的心情會(huì)感到特別好。它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是我的好朋友。
我的天使老師篇三
我們班有一位天使般的老師，她是個(gè)語(yǔ)文老師，她性格善良，非常受歡迎。
她讀課文時(shí)，非常非常有感情，同時(shí)又讓我們感到非常輕松。她講課時(shí)，不用看需要背的內(nèi)容，肯定是在家里背得滾瓜爛熟的。
她令我佩服，能把欺負(fù)女生、調(diào)皮搗蛋、不守規(guī)矩、為班級(jí)扣分······所有不聽話的搗蛋鬼通通解決掉。
那么你們知道她是誰(shuí)嗎？就是袁老師了！
我的天使老師篇四
深藍(lán)的天空，玉盤似的銀月，閃爍的群星，我喃喃低語(yǔ)：“媽媽，您是上帝派給我的天使。”
十多年年前，在凹凸不平的公路邊，一個(gè)嬰兒的哭聲響徹云霄，可那哭聲并沒有挽留住生母的腳步。
第二天早上，陽(yáng)光明媚，媽媽您來(lái)了，您輕輕的將我托起，滿臉微笑：“多可愛的孩子，是誰(shuí)這么狠心，把她丟在這里?！睖?zé)岬拇劫N在我已冰涼的額頭，那美麗的陽(yáng)光，給您繪上了金色的線條。
您用您的外套，包裹著我，回到您的家中，我喝了最甘美的奶水，穿上了最干爽最柔軟的衣褲，您的一雙兒女在我身邊撫摸我的小臉，拍手逗弄，您的臉上掛著慈愛的笑意看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)……您的丈夫從地里回來(lái)了，火冒三丈：“兩個(gè)孩子就夠讓我辛苦了，您又弄個(gè)累贅，哪有錢交納計(jì)劃生育辦公室的罰款?把她還回去!”“她也是一條小生命呀，我不能讓她去等死!”柔弱的您此時(shí)無(wú)比堅(jiān)定。
矛盾逐漸升級(jí)，您的第一次婚姻在我出現(xiàn)后僅維持了幾個(gè)月，您就抱著我回到了娘家，丟下了自己的兩個(gè)孩子。在娘家等待您的是父母的責(zé)備，哥嫂的冷眼，鄰人的流言蜚語(yǔ)，村人的指指點(diǎn)點(diǎn)……您沉默著。媽媽，我分明看到，夜夜您以淚相伴，在夢(mèng)中呼喚您兒女的乳名。
上學(xué)了，因沒帶完成的家庭作業(yè)，每個(gè)學(xué)生都在我的臉上用手指劃一下，羞辱我，我的眼淚“蜂涌而出”。“媽媽，您在哪兒，幫幫我。”媽媽，您真的出現(xiàn)了，拿著我的作業(yè)本，臉上滿是汗水，看著我，您竟然流淚了，輕輕的抱了我。從此，每天清晨總有一句：“檢查一下書本帶齊了嗎”伴著我飄出家門。
陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)輕輕的，花香甜甜的，我多想振臂高呼：“媽媽，您是我最親最愛的天使?！?/p>
我的天使老師篇五
心情痛苦，倚靠窗邊。你走了過(guò)來(lái)，只是靜靜站在我身邊，陪我眺望遠(yuǎn)處。許久，你輕喚了我的名，又拍了拍我的肩，寬慰道：只要笑一笑，沒有什么過(guò)不了!接著你笑了。你知道嗎?我的心坎兒都被你笑暖了。我知道，你是我的天使。。。。。
我心愛的他要轉(zhuǎn)學(xué)了，心里隱隱的痛，臉上淡淡的愁，口里絲絲的憂：他走了，我怎么辦，我就一個(gè)人了。誰(shuí)知身邊不經(jīng)意聽見的你直射我的眸，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：你還有我!望著你眼里閃爍的光亮，我知道，你是我的天使。
是你把我逗笑，讓我樂不思蜀；也是你把我惹哭，趴在課桌上生悶氣；更是你安慰我，使勁地安慰我。你輕觸我地劉海，不停道歉，可我還是不理人。誰(shuí)知你竟不肯放手了，由一開始的觸碰改為撥弄我的劉海，嘴里的語(yǔ)氣溫柔的像哄小孩子。沒有人知道我的心，這感覺很好，發(fā)根麻麻的，癢癢的，漲漲的，你的口氣軟軟的，我竟愛上了這種感覺了，我知道，你是我的天使。
看著我百口莫辯，無(wú)助的樣子，你便皺起眉來(lái)大聲一吼，就把方才為難，譏諷我的同學(xué)全部趕跑。不等我向你投去感激的目光，你便得意得邀功道：看我多好，幫你解決了!看到你臭美的模樣，我硬生生把想說(shuō)的話咽回肚里，隨即白了你一眼。你也不介意，那時(shí)我們之間獨(dú)特的感謝方法。我知道，你是我的天使。
嘲笑我是笨蛋的是你；往我筆袋里放西瓜蟲的是你；見我小嘴一翹，給我講笑話的是你；陪我一起笑，一起瘋的更是你。這樣的你，那樣的你，我統(tǒng)統(tǒng)了解，那是你對(duì)我表達(dá)友誼的方式，因?yàn)樘焓箍偸悄敲椽?dú)特。
我一直都知道：朋友，你是我的天使。
我的天使老師篇六
老師，您是我的微笑天使,是您告訴了我，自己制造出來(lái)的苦澀，自己也能把它收回.今天小編就來(lái)分享天使老師優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
假如說(shuō)學(xué)校是家，那老師就是父母，老師無(wú)私奉獻(xiàn)著，“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上真是太合適了?？墒牵行├蠋煹膰?yán)厲會(huì)招來(lái)同學(xué)們不必要的偏見，可是我是幸福的，我有一個(gè)溫柔、體貼的班主任—朱老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，總是披著，微風(fēng)一吹，秀發(fā)便隨風(fēng)而動(dòng)，一股香濃的發(fā)香飄來(lái)，真可謂香飄十里啊。一雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔而又慈祥的眼神。還有那微微翹起的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這久是我們的天使老師。
最讓我難以忘懷的就要屬于那件事了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂的涌出教室，可那些考試考差了的同學(xué)灰溜溜的坐在教室里。我們都以為老師會(huì)劈頭蓋臉地罵，但一切風(fēng)平浪靜。朱老師進(jìn)來(lái)了，不停的鼓勵(lì)我們，我心里想：“做老師就要像朱老師這樣?！毖劬拖抡n了，但是我不愿意立刻走出教室，因?yàn)槲乙湎е炖蠋熕鲞^(guò)熱血的每一寸土地，那些都是朱老師無(wú)私的愛。
有一個(gè)老師，長(zhǎng)著天使般的面孔，還有著一副嘹亮的聲音，卻有著一顆魔鬼般的心。他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是出了名的魔鬼老師，上他的課可謂是都到下了十九層地獄。
他第一次讓我們快跑800米的時(shí)候，我們已經(jīng)是氣喘吁吁了，體力體力基本耗盡。他卻嚴(yán)肅的批評(píng)了我們，“這樣的速度還不如小學(xué)生……”訓(xùn)斥一番后，便是我苦難的開始。他教我們?nèi)绾巫龊闷鹋茏藙?shì)，還讓我們頂著火辣辣的太陽(yáng)固定姿勢(shì)，我的耐力最差了，我便松懈了一下，把手放垂直，他那充滿嚴(yán)厲的眼神發(fā)出警告，我心想;這是什么天理啊，這么熱的天，要人命啊。便又快速的將手還原固定姿勢(shì)，有了一小會(huì)，唉，我實(shí)在受不了了，我又再一次將手放垂直，把腳也收回來(lái)，站立定姿勢(shì)，這時(shí)，一雙嚴(yán)厲的眼神瞬間變成不可饒恕的眼神，對(duì)我大斥;“全班同學(xué)就你堅(jiān)持不了，那就去操場(chǎng)跑一圈回來(lái)?！蔽亦街∽煊崎e地上了800米跑道。我大概散步了半圈，跑了半圈，帶著不爽的心情站回原位，心里充滿了對(duì)他的厭惡又不能發(fā)泄，真是憋了一肚子火，只能乖乖地站好姿勢(shì)，當(dāng)他看到全班同學(xué)都標(biāo)準(zhǔn)之后，他便開始教下一步。
他教我們要學(xué)會(huì)用腳尖跑步?！澳_尖!!!”我心里是真沒底了，有一直不祥的預(yù)感。同樣，他讓我們用腳尖站好固定姿勢(shì)。我卻自己嘀咕著;干脆自己去跑步好了，還可以用“散步”形式跑步，我便故意站了立定姿勢(shì)，鐘老師從不可饒恕的眼神轉(zhuǎn)為“必滅我”的眼神，直接給了我二的數(shù)字，還做了規(guī)定，不許停下來(lái)，要保持勻速運(yùn)動(dòng)，否則就重跑。我被氣得無(wú)可奈何，我快速上了跑道，心里對(duì)他的厭惡，憎恨通通發(fā)泄出來(lái)，用“箭步如飛”的形式跑完2圈，當(dāng)我再次站回去的時(shí)候，我就給自己下定義;無(wú)論怎么樣，都要證明自己給鐘老師看看，自己剛才只是熱身。
不過(guò)，在以后的每一節(jié)體育課，我偶爾要比他人多跑幾圈。借成機(jī)會(huì)，我想對(duì)鐘老師說(shuō)：“謝謝您教會(huì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)持”。
親愛的老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來(lái)臨之際對(duì)您說(shuō)一聲：“你辛苦了!”
在我們嬉笑打鬧時(shí)，老師，您卻在無(wú)私地批改著我們的作業(yè)。其實(shí)我們都看見了，您對(duì)我們無(wú)私的愛，我們永遠(yuǎn)都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您在修改著我們的作文并寫上不少于50字的評(píng)語(yǔ)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個(gè)字，而且還要修改我們的錯(cuò)別字和不通順的語(yǔ)句。每一個(gè)修改呼號(hào)都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動(dòng)。第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來(lái)給我們上課，您已經(jīng)堅(jiān)持不下去了，可您咬咬牙還是堅(jiān)持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的!我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲!
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們?？墒?我不這么認(rèn)為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調(diào)皮搗蛋的云，我們發(fā)脾氣就會(huì)變成烏云，而您卻好好教導(dǎo)我們不要發(fā)脾氣做一個(gè)好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風(fēng)吹的冷，雨淋的痛。時(shí)間過(guò)得真快，從一個(gè)不懂事調(diào)皮的小女孩變成了一個(gè)聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養(yǎng)，很快，我們就會(huì)離開我們的母校，離開您了，我們會(huì)去陌生而又向往的初中了，謝謝您對(duì)我們公平的對(duì)待和真誠(chéng)的愛!
祝您身體健康，事業(yè)順利，萬(wàn)事如意!
您，仿佛是一位天使，悄悄地，用自己的愛澆灌著我的心窩，那股暖流，緩緩的侵入了我的心靈，在那一刻，我便開始相信，真愛是純?cè)谥?。
您，是一位天使，在我需要幫助的時(shí)候，給予了我援助之手，雖然好強(qiáng)的我對(duì)您的幫助始終不屑一顧，但你的義無(wú)反顧，深深地打動(dòng)了我頑強(qiáng)的心。
您，是一位天使，在我遇到困難時(shí)，盡自己的能力去幫助我，并且教導(dǎo)著我如何去做人，您對(duì)我的好，讓我無(wú)法忘懷。
您，是一位沒有翅膀的天使，但您有美麗無(wú)瑕的天使般的笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不深刻的停留在我的心中，您是一位很有責(zé)任感的天使，您那如同媽媽一般無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我失落的小心靈又重新振作了起來(lái)。
那一年，我因?yàn)榭荚嚥患案穸患议L(zhǎng)罵了，心情十分糟糕，但在遇見您，看見您眼神中流露出關(guān)懷時(shí)的那一刻，我突然很想讓您再多給予我更多的關(guān)懷，告訴您我是一個(gè)貪心的孩子。您告訴我，只要是我努力考來(lái)的成績(jī)，就是最好的成績(jī)，您永遠(yuǎn)都是那么的支持我。
我很喜歡看著您對(duì)著我笑，因?yàn)槟男θ菔翘焓拱愕男θ荩m然您并不美。
在您的課堂上，我總是表現(xiàn)的特別好，積極發(fā)言，努力地尋找您問的問題的答案，每當(dāng)聽見您說(shuō)我答對(duì)了的時(shí)候，在你的眼中總會(huì)找到一抹驕傲，那是為我而驕傲的眼神。
老師，您是一把熱情的火，在寒冷的冬天里給予我溫暖。老。
師您是一把萬(wàn)能的鑰匙，引導(dǎo)我打開知識(shí)的大門……我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛你!”
我的天使老師篇七
“是金子總會(huì)發(fā)光的?！比昙?jí)時(shí)，我開始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級(jí)里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會(huì)被人忽略、遺忘在深處。成績(jī)平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。
但自從她接手帶我們班的時(shí)候，我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來(lái)，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn)，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。
有人說(shuō)，她是一個(gè)“惡魔”，人見人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開鍋的時(shí)候，她就會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn)。倚在門上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時(shí)來(lái)一聲示意性的“咳嗽”，頓時(shí)教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無(wú)聲。她無(wú)聲的舉動(dòng)，也會(huì)讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。
可我覺得，她是一個(gè)善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛，為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒有榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)，我們以為她會(huì)像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級(jí)’奪回來(lái)。加油！”她的眼神十分堅(jiān)定，雖然我們嘴上沒說(shuō)什么，但我們心里早已下定了決心。
記得有一次，在管理班級(jí)時(shí)，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級(jí)，不僅沒得到回報(bào)，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌?。我的老師——她在一旁耐心地聽我傾訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“付出是肯定有回報(bào)的，同學(xué)們因?yàn)槭苣愕墓芾矶暷銥閿橙?。可是你的付出，老師都看在眼里……”她的諄諄教誨，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級(jí)的信心。因此，我對(duì)班級(jí)的管理工作更有熱情、更加積極了。
吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級(jí)，感動(dòng)同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級(jí)里一有什么事情，同學(xué)們都會(huì)“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績(jī)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí)，我就會(huì)想起我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話：付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí)，我的心里也深深地明白：我在班級(jí)里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。
當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候，她會(huì)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，每一句話語(yǔ)仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候，她會(huì)感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。
她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的，我的班主任、我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈——親愛的林老師。
我的天使老師篇八
是的！何處的馨香飄來(lái)呢？那是否窗外的清風(fēng)傳遞，和著光，喝著暖，來(lái)了！那是否清泉洗濯我的心，讓我的雙眼，芬芳回蕩。每一堂課都定睛觀察，看不夠，聽不夠。
響鈴于耳邊回蕩，我捧著最愛的樹在臺(tái)上領(lǐng)讀，聽，門外又響起熟悉的腳步聲，我早已準(zhǔn)備好迎接，笑著面對(duì)。清脆的敲門聲打斷朗朗書聲，她啊！邁著步伐，洋溢青春和活力，將微笑灑于每位同學(xué)身上，像天使一樣于心降臨，她！捧著書先掃視全班，接著，秀氣的將書放在桌上，信步走下講臺(tái)，慢慢地，又是一陣清脆的腳步聲，繞室一圈又轉(zhuǎn)回講臺(tái)，我回到了座位上，“上課！多悅耳的聲音啊”他不是津津樂道文學(xué)常識(shí)，不是講解閱讀方法，我隨心動(dòng)，與她一同坐在海邊的礁石上品海。
她總愛笑，極少看見她面帶怒容，要不是架上了眼鏡，她那雙眼睛也許能泛出花朵的光輝吧！看！她中指不時(shí)抬著眼睛，笑起來(lái)時(shí)，眼兒彎彎，不似他人以手遮住面容，她！毫不遮掩，盡力展現(xiàn)自己的笑容。講課時(shí)，修長(zhǎng)纖細(xì)的手也忙個(gè)不停，優(yōu)雅地比劃，像給講的`內(nèi)容配上了插圖。
文字，開了矯情的水閘；聽同情的泉水，深深的交流。啊！
微笑著你的微笑——。
天使般你的面容——。
老師是你神圣的稱號(hào)——舒雪琴！
我的天使老師篇九
有一種默默無(wú)聞，是從不與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝的路燈；有一種光明磊落，是本來(lái)生活在骯臟不堪世界的掃帚；有一種頑強(qiáng)，是在凌寒獨(dú)自綻放的梅花；有一種無(wú)私奉獻(xiàn)，是天使化身的老師。杜甫有一首是寫的很好“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育和潛移默化的熏陶的千古名句。我們班集體就擁有這樣偉大的老師們。
我們班就有一位愛和我們講道理的好老師，我們的語(yǔ)文老師——趙老師。這不！我們這次出去考中學(xué)，當(dāng)遇到江油實(shí)驗(yàn)中學(xué)卻紛紛落榜，趙老師生怕我們的內(nèi)心會(huì)有陰影，便用自己的上課時(shí)間來(lái)給我們疏導(dǎo)心里，還用自身的故事來(lái)激勵(lì)和鼓勵(lì)我們。趙老師說(shuō)她小時(shí)候也遇到過(guò)這樣的挫折但是很快便從挫折的陰影中走了出來(lái)，希望我們能夠放寬心，并且還用“勝不驕，敗不餒?！边@句至理名言來(lái)教育我們。趙老師我們是您頑皮的兒女，調(diào)皮搗蛋惹您生氣，你用您的慈愛；您的關(guān)懷，您的`耐心來(lái)培育和教育我們。
我們班還有一位默默無(wú)聞的班主任，——數(shù)學(xué)老師張老師。只要我們班的桌子椅子、窗戶、點(diǎn)燈、班門只要壞了都是我們張老師親自去修理。每一次我們不小心弄壞了什么東西，都是張老師主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間去修理，也從不會(huì)責(zé)備和要求我們賠償，修理完后也會(huì)叮囑我們小心萬(wàn)一再次損壞會(huì)傷到我們?？煲鋈タ贾袑W(xué)那幾天，張老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)，讓我們練題。張老師您是燭光，燃燒自己，釋放光芒；您是翅膀，讓我們?cè)谔炜瞻肯?；您是基石，?gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
我們班還有一位幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師——黃老師。黃老師上課是非常的好玩兒有趣的。比如我們這次英語(yǔ)課剛好上到了出去旅游的課文，黃老師就說(shuō)要帶我們?nèi)バ掳菜麍@玩，讓我們一起來(lái)用英語(yǔ)制定一個(gè)旅游計(jì)劃，我們大家一聽到要出去玩，就絞盡腦汁想英語(yǔ)計(jì)劃。其實(shí)英語(yǔ)計(jì)劃是這篇課文的重點(diǎn)，我們卻輕輕松松的完成了。結(jié)果并不是黃老師要真的帶我們?nèi)ネ?，而是一個(gè)愚人節(jié)的玩笑而已。黃老師像化雨春風(fēng)；像冬日暖陽(yáng)；像導(dǎo)航燈塔······使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新。
老師們用娓娓道來(lái)的文字和語(yǔ)言使我們看見了地平線上另一端的模樣，您用自己的付出和心血成就了一屆又一屆的學(xué)生。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)；江河奉獻(xiàn)給汪洋；可我又用什么來(lái)感謝您們呢？我敬愛的老師們，我只能用成長(zhǎng)來(lái)感謝您們！用“根”的事業(yè)傳承來(lái)感激您！
我的天使老師篇十
夜沉沉的墜下，恍惚中聆聽春雨落地的聲音，絲絲縷縷的月光在半掩的灰色浮云射向眼前偌大的玻璃窗，豆大的雨點(diǎn)簌簌地滑落，甩下長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線。還好，身邊有你----我的天使。
瞬間捕捉到記憶的影子，逝去的往事在腦海中緩緩升騰，如夢(mèng)般裊裊的浮動(dòng)，唇齒間默念，你就是我的天使。
我不知道云朵如何將悲傷碾成雨滴大滴落下，只知道心中的悲傷早已逆流成河，支離破碎的哭喊卡在嗓子里，遲遲不能放出聲來(lái)，無(wú)論如何也不能承受，我可敬可愛的老班消失在校園里，我想哭，但我也知道，那只是在投降，是軟弱，但一周過(guò)去了，我不得不承認(rèn)，我埋頭在你的懷里大哭，仿佛銀河之水傾瀉悲傷。也只有您在我最軟弱的時(shí)候，遞來(lái)翅膀，抹去我的創(chuàng)傷。你，就是我的天使。
樣的日子？”我有幾分領(lǐng)略你的用意，“過(guò)這樣的日子”我指了指身后華麗的“家”，也只有你，在我即將淪落的時(shí)，給我光芒，給予力量。你，就是我的天使。
星星一眨一眨的，像無(wú)數(shù)眼睛注視著我，恐懼終于央求你帶我一起加班，好奇心使我在你的辦公室里仍“本性難移”，但也格外速度地催促著我走向疲憊，沉沉睡去，再次睜眼時(shí)，我已伏在你的背上，溫暖陣陣襲來(lái)，愛在我心中蔓延，你的背，那么寬厚，讓我不覺寒冷，星星依舊眨著眼，此刻，它就像你慈愛的眼睛，注視著我，愛著我。也只有你在我寒冷的時(shí)候，給我溫暖。你就是我的天使。
剔透的雨絲，一點(diǎn)一點(diǎn)扣著心房的門，如你的愛像潮水蔓延，你展開雙手，變成翅膀小心翼翼的守護(hù)我，感謝你無(wú)私的愛，默默無(wú)言的教誨，春光般明媚的溫暖，柔柔的呵護(hù)我的每一寸心靈。
媽媽。
我的天使老師篇十一
老師，您知道嗎？您在我們心中是一位天使。雖然，您不能像醫(yī)院里的白衣天使那樣能救死扶傷、解除痛苦；不能像醫(yī)院里的白衣天使那樣著一領(lǐng)白褂，戴一頂白帽，清秀飄逸，神姿仙態(tài)。但是，在我們心目中，您就是一位天使！
記得第一次去上課，就有兩位同學(xué)打架。您馬上走過(guò)去想勸架，不料一位同學(xué)不小心打?qū)α四覀兌家詾槟俏煌瑢W(xué)闖下大禍了，而您卻不責(zé)罵他，而是溫和用溫柔的語(yǔ)氣講道理，讓那一對(duì)互不相讓的同學(xué)紅著臉低頭認(rèn)錯(cuò)。老師，那一刻，我們覺得您仿佛就是一位天使，一位溫柔可親的天使。
每當(dāng)同學(xué)們有什么困難的時(shí)候，您就會(huì)幫助同學(xué)，讓同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。借筆給忘了帶筆的小明，寬慰父母吵架的新新，叫不能回家過(guò)節(jié)的'同學(xué)到您家過(guò)節(jié)，給生病缺課的小燕課外輔導(dǎo)……這一切，讓我們心里暖烘烘的。老師，這一切，都讓我們萌生一種感覺，覺得您就是一位天使，一位讓我們幸福成長(zhǎng)的天使。
多少個(gè)課堂上，您為我們上課，講解難題，您把畢生的知識(shí)醞釀成甘霖，打磨成碧玉，提煉成純金，灑向我們干渴的心田，裝點(diǎn)我們稚樸的心靈，提升我們?nèi)松藘r(jià)值。老師，每一節(jié)課下來(lái)，我們都收獲許多，我們覺得您就是一位天使，一位讓我們變得睿智的知識(shí)天使。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心祝您節(jié)日快樂，祝您天使之風(fēng)永存！?
我的天使老師篇十二
在我們的人生道路上，遇到過(guò)很多人很多事，有的讓我們啼笑皆非;有的讓我們感動(dòng)流淚……這些都把我們的人生道路處處點(diǎn)綴。一段段的回憶，我們或許早已忘卻，可有的卻又讓我們無(wú)法釋懷。
那年春天，我回去了，回到了腦海中的那個(gè)樂園。小時(shí)候，我常和表姐在那里玩，彩蝶飛舞，嬌嫩欲滴的鮮花，緩緩的小河，那個(gè)童話般的樂園。她常常穿著白色的連衣裙漫步在花叢里，清風(fēng)曼舞，長(zhǎng)發(fā)在空中飛揚(yáng)。就像一幅美麗的油彩畫，清新自然。
后來(lái)，表姐考不上大學(xué)，便離鄉(xiāng)別井去打工了……我來(lái)到了，可它卻遠(yuǎn)去了。這里的一切都變了，留下的只是高樓大廈。這是多么的可笑的事，更可悲的就連她也變了。一輛奔馳，飛奔在道路上?？删谷煌Ｔ诹宋业纳砬?。從車上下來(lái)了一位姐姐。是她，我驚嘆道。
那棕色的卷發(fā)，濃厚的妝，俗氣的香水，昂貴的大衣。我一點(diǎn)兒也看不見一個(gè)淳樸女孩的影子了。而是一個(gè)自傲自大，不可一世的貴族夫人。
樂園沒有了，天使不見了。留下的只是無(wú)盡的唏噓。新的人生，可悲的靈魂。
我的天使老師篇十三
在我的生命中，最美好的時(shí)光是與你一起，陪你看星星，陪你一起去路邊攤吃東西，陪你去“欺負(fù)”男生……然而現(xiàn)在卻再也不能陪你了。你就像一位天使，帶給我陽(yáng)光、帶給我快樂，我想謝謝你。
當(dāng)時(shí)的你是個(gè)很陽(yáng)光，很活潑的小女孩，家境好，成績(jī)好，人緣好，是我們班女生最羨慕的對(duì)象。那時(shí)，我還只是一個(gè)在班里很不起眼的女生，與班上的同學(xué)也甚少交集，每天過(guò)著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，我從來(lái)沒有想過(guò)我可以和你做朋友。
那是一個(gè)清晨，我正坐在教室，呆呆地望著窗外同學(xué)們嬉戲的場(chǎng)景。突然，你走了過(guò)來(lái)，露出一個(gè)甜甜的笑容，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“你好！”我以為我出現(xiàn)了幻覺，四周的同學(xué)也好奇地看著你，在他們看來(lái)，這是一個(gè)不可思議的問好。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你好！”我還記得，你當(dāng)時(shí)的笑容像太陽(yáng)一般，一下子照進(jìn)了我的心里，溫暖著我。這奇妙的一瞬間，讓我感到久違的幸福。就這樣，你一步步地靠近我，改變我，成了我最好的朋友。
我曾無(wú)數(shù)次問過(guò)你，為什么要和我做朋友？可你只是微微一笑……。
我逐漸地步入到了同學(xué)們的討論之中，我的成績(jī)變得優(yōu)異，人變得大方，變得與眾不同。
可是，好景不長(zhǎng)，我與你之間的友誼沒維持多久，就受到了考驗(yàn)。一次，我參加了一場(chǎng)音樂比賽，我非常高興，但也非常緊張。但這緊張卻出鬧出了事，在比賽前，我在場(chǎng)下進(jìn)行練習(xí)，一不小心把二胡弄壞了。我心急如焚，剛好你也有二胡，于是我打電話讓你馬上把二胡送過(guò)來(lái)?？墒俏业劝?！等啊！你還是沒到。最后我只能硬著頭皮跟其他參賽者借了一把二胡去參加比賽……當(dāng)你趕到的時(shí)候，比賽已經(jīng)結(jié)束了。我不顧一切地與你大吵了一架，連給你解釋的時(shí)間都沒有，最后我甩門而出。
這事沒過(guò)幾天，我便聽到了你去世的消息，我馬上趕到了你家，可是……。
原來(lái)你在一個(gè)月前查出了先天性心臟病。那次比賽，就是因?yàn)槟闳メt(yī)院檢查，所以沒趕上。我懊悔不已，心里像有一塊大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣。
那句“對(duì)不起”從此壓在我的心底，再也無(wú)處訴說(shuō)。而你，成了我生命中的一位天使。謝謝你，讓我度過(guò)了一段美好的舊時(shí)光。感謝你，我的天使！
我的天使老師篇十四
夜沉沉的墜下，恍惚中聆聽春雨落地的聲音，絲絲縷縷的月光在半掩的灰色浮云射向眼前偌大的玻璃窗，豆大的雨點(diǎn)簌簌地滑落，甩下長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線。還好，身邊有你----。
瞬間捕捉到記憶的影子，逝去的往事在腦海中緩緩升騰，如夢(mèng)般裊裊的浮動(dòng)，唇齒間默念，你就是。
我不知道云朵如何將悲傷碾成雨滴大滴落下，只知道心中的悲傷早已逆流成河，支離破碎的哭喊卡在嗓子里，遲遲不能放出聲來(lái)，無(wú)論如何也不能承受，我可敬可愛的老班消失在校園里，我想哭，但我也知道，那只是在投降，是軟弱，但一周過(guò)去了，我不得不承認(rèn)，我埋頭在你的懷里大哭，仿佛銀河之水傾瀉悲傷。也只有您在我最軟弱的時(shí)候，遞來(lái)翅膀，抹去我的創(chuàng)傷。你，就是。
樣的日子？”我有幾分領(lǐng)略你的用意，“過(guò)這樣的日子”我指了指身后華麗的“家”，也只有你，在我即將淪落的時(shí)，給我光芒，給予力量。你，就是。
星星一眨一眨的，像無(wú)數(shù)眼睛注視著我，恐懼終于央求你帶我一起加班，好奇心使我在你的辦公室里仍“本性難移”，但也格外速度地催促著我走向疲憊，沉沉睡去，再次睜眼時(shí)，我已伏在你的背上，溫暖陣陣襲來(lái)，愛在我心中蔓延，你的背，那么寬厚，讓我不覺寒冷，星星依舊眨著眼，此刻，它就像你慈愛的眼睛，注視著我，愛著我。也只有你在我寒冷的時(shí)候，給我溫暖。你就是。
剔透的雨絲，一點(diǎn)一點(diǎn)扣著心房的門，如你的愛像潮水蔓延，你展開雙手，變成翅膀小心翼翼的守護(hù)我，感謝你無(wú)私的愛，默默無(wú)言的教誨，春光般明媚的溫暖，柔柔的呵護(hù)我的每一寸心靈。
媽媽。
你，就是。
我的天使老師篇十五
其實(shí)，我很愛你，不過(guò)沒有表達(dá)自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節(jié)里，拿一支康乃馨輕輕對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛您?！?/p>
——題記。
我的媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)家婦女，十六年前，因爸爸的一個(gè)承諾，她不畏我家苦寒，就嫁了過(guò)來(lái)。
我出生以后，家里更是清貧。印象中，媽媽總是笑瞇瞇的，她從不放棄，毅然和爸爸用雙手撐起了這個(gè)家，她堅(jiān)信雖然不富裕，但是很幸福。
在我五歲那年。她決定把我送進(jìn)一所較好的幼兒園，因?yàn)榧依锔F拿不出錢來(lái)讓我念書，她就去了扎毯場(chǎng)當(dāng)了一名工人。每次發(fā)工資時(shí)，她總會(huì)給我買一個(gè)雞腿，然后笑瞇瞇的看著我吃完。
我八歲那年，上了一年級(jí)，由于成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴她時(shí)，她高興得到處宣揚(yáng)。晚上，破天開例的做了一桌子菜，媽媽為爸爸斟上一杯小酒，醉乎乎的爸爸激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“咱孩子總算有出息了，咱的努力總算沒白費(fèi)。”那一刻，我看到媽媽眼里充滿了淚水，我知道那是幸福的眼淚。
十歲了，上三年級(jí)了，家里的情況大有好轉(zhuǎn)，可是，依然挺苦。班上很多同學(xué)的母親職位很高，收入高，讓我覺得抬不起頭。那天，我第一次向她發(fā)脾氣，大聲的向她喊為什么她不能像別的母親那樣，她淚流滿面，狠狠的給了我一個(gè)耳光，說(shuō)：“我沒偷沒搶，有什么丟人的，你的一切不都是我用努力換來(lái)的嗎?你吃我的，用我的，還對(duì)我說(shuō)這個(gè)，你不是更丟人嗎?”我內(nèi)心受到了遣責(zé)，望著媽媽臉上的淚花，我后悔了。
十三歲那年，上六年級(jí)，處于青春期的萌發(fā)時(shí)代，把握不好友情的天平，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我?guī)У降乩?，告訴我，一根玉米只有在幼期把根扎結(jié)實(shí)了，才有能力長(zhǎng)出大棒子，人也如此。那一刻，我緊緊的抱住了媽媽，心里充滿了感動(dòng)。
這就是我母親，她用平凡的人生為我揭示了不平凡的人生道理，媽媽沒做驚天動(dòng)地的大事，卻在小事中讓我備受感動(dòng)。
她，用她的肩膀?yàn)槲覔纹鹨黄炜?，讓我在她的懷里自由翱翔，感受著母愛的溫?她，總是包容我，而在逆反期的我卻總是惹她生氣，裝作對(duì)她漠不關(guān)心。其實(shí)，我很愛她，不過(guò)沒有表達(dá)出自己的胸臆。讓我在這繁華爛漫的季節(jié)里，拿一支康乃馨輕輕的說(shuō)：“媽媽，我愛您?！?/p>
我的天使老師篇十六
我喜歡瓊瓊。她是天使下凡，給我們帶來(lái)了溫暖。她總是以笑容面對(duì)困難，她的笑容是那么的溫暖，好像隨時(shí)都可以驅(qū)逐黑暗。
當(dāng)我第一次遇見瓊瓊時(shí)，我便對(duì)她有了好感，并下定決心當(dāng)她的守護(hù)者，當(dāng)她的騎士。她的笑容宛如一縷陽(yáng)光，照在我身上，使我感覺暖洋洋的.。
晚上競(jìng)選班干部就如戰(zhàn)場(chǎng)一樣，大家打得熱火朝天。到了語(yǔ)文課代表時(shí)，我的心砰砰亂跳：我終于可以當(dāng)瓊瓊的騎士了，可—瓊瓊會(huì)選我嗎？我上臺(tái)競(jìng)選，下面鴉雀無(wú)聲，連一顆針掉在地上都能聽見。我一開始講得結(jié)結(jié)巴巴，可是越到后面，我講得越流暢，而心也平靜下來(lái)了。終于講完了，許多人都默默的投出她們寶貴的一票……驚人的一刻，瓊瓊認(rèn)同了我，把神圣的一票投給了我。那時(shí)，我高興的決定要把班上的語(yǔ)文成績(jī)拉好。
可是，第三月考考差了，我們便開始灰心了。瓊瓊看見了，生氣的對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢砸驗(yàn)檫@點(diǎn)小事就垂頭喪氣了，就放棄了？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。晚上，瓊瓊給我們上了一堂政治學(xué)習(xí)課。淚流滿面的給我們講：“為了你們，我每一天沒日沒夜給你們出題，改作業(yè)，還要想怎么樣使你們覺得語(yǔ)文課有趣，而把美貌付出了，你們就這樣回報(bào)我？”是??！我們?cè)趺催@么狠心??！以前瓊瓊的皮膚潔白得就如冬天的雪花，嘴唇紅得就如櫻桃一般，聲音也是特別柔和，如天使在祝福一般。而現(xiàn)在，皮膚又黑又干，嘴唇如破爛的小櫻桃，聲音也嘶啞無(wú)比，就如烏鴉在呻吟一般。下課，為了感謝瓊瓊對(duì)我們的良苦用心，我便以課代表的身份，帶領(lǐng)全班去辦公室給瓊瓊道歉，那場(chǎng)面真是感天動(dòng)地，瓊瓊微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，你們沒有錯(cuò)過(guò)，因?yàn)槟銈兪俏业男√焓箓?！”漸漸，我們的成績(jī)慢慢上升，再也沒有下過(guò)九十分。
這樣善良的老師，難道不配成為我們的“天使老師”嗎？
文章開頭用開門見山的寫作手法，言簡(jiǎn)意賅的直接表達(dá)了對(duì)文中主人公的喜愛，清楚明了。結(jié)尾的反問句更加肯定了主題，文章對(duì)人物的描寫極為細(xì)致入微，看得出小作者對(duì)其老師的喜愛。
老師建議是小作者在文章開頭部分，選擇沒有明說(shuō)人物之間的關(guān)系，一方面很有神秘感很好，另一方面會(huì)讓人有點(diǎn)摸不著頭腦，所以建議小作者可以在第二段的部分，把人物關(guān)系表述清楚會(huì)更好。
我的天使老師篇十七
“這世界太復(fù)雜，渾肴我想說(shuō)的話，我不懂太復(fù)雜的玩法！什么樣的禮物，能夠永遠(yuǎn)記得住，讓幸福走的太倉(cāng)促，云和天，蝶和花，斷不了依然日夜?fàn)繏??！?/p>
她是我好的朋友，最喜歡的人。她是天使，而我是正在墮落的凡人，是她把我喚醒，把我領(lǐng)回屬于我的地方。
我們就這樣簡(jiǎn)單的，快樂的生活著。
（很老土的話語(yǔ)對(duì)不對(duì)，可是我想不出別的話語(yǔ)來(lái)形容她。中國(guó)文字再多又怎樣，我還不是找不到完全適合她的形容詞）。
她走的那天，天空飄起了藍(lán)色的雪，那宛如藍(lán)色妖姬花瓣的雪。她在天空留戀著對(duì)我說(shuō)：“薰，對(duì)不起，我終究還是要回到那冷酷無(wú)情的地獄，記住我跟你說(shuō)的話?！蔽曳置骺匆娔菦]有昔日紅潤(rùn)，慘白的櫻桃小嘴顫抖著對(duì)我說(shuō)再見。我一心只放在她的身上。想著她的離去，極度不舍。但我忽略了她每停留在一個(gè)地方，就會(huì)有花朵盛開，她那烏黑的秀發(fā)幻化作風(fēng)，拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐，也拂過(guò)我的心，花兒越來(lái)越多，越來(lái)越美。我知道，她還在用她的生命了我的愿，因?yàn)槲腋f(shuō)過(guò)我希望世界上所有的花朵都在一天開放，那時(shí)候，我們會(huì)在藍(lán)色妖姬的旁邊蓋上一幢房子，把房子，房頂都放慢薰衣草。我們?cè)谖葸呅[?？墒?，她現(xiàn)在圓了我的夢(mèng)，她呢，為什么她會(huì)變成一具冰冷的軀體？沒有她的陪伴，再美好的世界，也是冰冷的吧！
翻開相薄，那上面還洋溢著我們的笑容，旎，你在天堂嗎？
一覺醒來(lái)，看見空蕩蕩的房間，才想起，生死簿不能改，縱然她是天使，現(xiàn)實(shí)同樣也改變不了。
來(lái)到她的妖姬園，竟看到曾經(jīng)只有藍(lán)色妖姬的妖姬園，長(zhǎng)了好多薰衣草，一棵倚著一棵，我望向天空，那里有她的笑容，我知道了，要回來(lái)了！
是的，要回來(lái)了！
我的天使老師篇十八
灰色的天空灑下綿綿細(xì)雨，淋在身上，一股冰涼肆意蔓延，我漠視左心房傳來(lái)的顫抖與侵入身體的冰涼，沿著街道不斷前行。忘我的行走，忘卻了煩惱，傷痛以及周圍的一切。任由一股莫名的念牽引我走向一個(gè)未知的地域。
雨漸漸停了，烏云散去，天空漸漸明朗。我抬起頭，一個(gè)身襲白色運(yùn)動(dòng)裝的男孩闖入了我的視野。我呆呆地望著他的背影，恍惚間似乎看見了一雙白色的翅膀。它不斷地?fù)溟W，仿佛在訴說(shuō)主人的迷夢(mèng)與過(guò)往！
男孩轉(zhuǎn)過(guò)身，嘴角噙著淺淺的笑容，明媚且溫暖。那一刻，我內(nèi)心的冰川坍塌，漸漸融化，我的傷痛在他的微笑中湮滅。莫名間，我的嘴角竟不由自主的牽扯出一個(gè)若有如無(wú)的微笑，很奇妙，我們?cè)诒舜松砩险业搅艘环N似曾相識(shí)的感覺。于是我們竟像相識(shí)多年的好友談起我們的夢(mèng)想！時(shí)光漸漸流淌，來(lái)這兒與他暢談已成為我們每日的習(xí)慣，他總是安靜的傾聽我的傷與痛，隨后淡淡一笑，引我入他造的“天堂”，閉上眼，便能感到溫暖。
我們偶爾會(huì)有天馬行空的遐想，在夢(mèng)里期盼友誼天長(zhǎng)地久。
本以為一切都能這樣，一場(chǎng)噩夢(mèng)打碎了我所有向往。我一如既往來(lái)到這兒，卻再也尋不到他的身影，望不見他的笑顏。我呆呆的站著，想我們的曾經(jīng)，過(guò)往。阿姨的出現(xiàn)扯回我的思緒，她遞過(guò)一份封信。沉默，離開！我急忙拆開，看到那清秀的字跡，淚不禁流了下來(lái)！
我難以相信病魔會(huì)把他奪走，我仰起頭，也許揚(yáng)起了嘴角，或許是逃避那濕了的臉龐……。
恍惚間，看見他的影像，張合的嘴吐出一句“堅(jiān)強(qiáng)”。我伸出手極欲挽留，停滯在空中，忽然間這一切是那般無(wú)力，蒼白。他的笑容漸漸渙散，往昔的記憶散落在這片幻境里，難以尋覓！
謝謝你帶我走出寂寞，讓我的生命不再空白，感謝你，我的天使。
我的天使老師篇十九
堆積如山的作業(yè)，眼花繚亂的試卷，重如泰山的書包，壓得我們有氣無(wú)力地一口一口慢慢吐出體內(nèi)殘余的氣體，疲憊不堪地趕到學(xué)校。
教室里，老師偉大的愛一份接一份，比大海上洶涌澎湃的波濤還要有氣勢(shì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)鎮(zhèn)住了友誼、親情、快樂……甚至悲傷、痛苦，唯獨(dú)留下緊繃的神經(jīng)，和麻木的心靈。窗外，寒風(fēng)凜冽，刮得很猛很猛，如同一頭發(fā)怒的獅子，似乎要將整個(gè)世界無(wú)情地吞噬，以發(fā)泄自己的憤怒。燈管努力地釋放著自己的光芒，那銀色的光芒一如它的淚水，悲傷地漫遍空氣中的每一寸縫隙，鋼筆一刻也不停地在潔白的紙上揮灑它的熱血。
匆匆走過(guò)講臺(tái)，不經(jīng)意間，一束陽(yáng)光灑進(jìn)心窗，令人感到舒適，方才記起這是溫暖。久違的陽(yáng)光，終于穿透厚厚的云層，灑進(jìn)教室，大家都在貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，終記起這幸福的味道，嘴角露出一絲絲愜意。這束陽(yáng)光，發(fā)自于一顆純凈的心靈。慶幸終于有一顆純凈的心靈沒有被玷污，沒有被氣勢(shì)磅礴的師愛壓倒……可愛的靜容，綻放她美麗的微笑，和太陽(yáng)一樣，散發(fā)著光和熱，喚醒大家心靈深處的純凈，溫暖著大家的心，仿佛就是降臨人間的天使，微笑著喚醒著整個(gè)世界。風(fēng)已平息了它憤怒的烈火，變得柔情似水，如慈母輕輕撫摸著她的兒女，撫慰著大家的心靈。燈管拭去冰冷的淚水，用它的生命之光點(diǎn)燃我們智慧之燭，鋼筆樂觀地以它滿腔熱血推開我們知識(shí)的大門……一切都充滿了愛，整個(gè)世界又變得十分美好。
這一切，都只因天使一個(gè)善意的微笑。噢，溫暖我心的天使—-靜容，謝謝！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，太陽(yáng)微笑著奉獻(xiàn)它的愛，一切都重拾了美好，大家都很努力，很努力地回報(bào)老師偉大的愛，卻不忘卻愛與溫暖。
我的天使老師篇二十
展信佳！
知道姐姐很忙，可是真的好想說(shuō)這些。姐姐看與不看都沒關(guān)系，只要知道我們?cè)谀闵磉吘秃谩?/p>
記得剛剛踏入校訊通的時(shí)候，才小有名氣，便認(rèn)識(shí)了姐姐。那時(shí)的我很不客氣，看見姐姐的小說(shuō)，仗著自己有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，便開始大說(shuō)特說(shuō)，到最后自己都不知道自己在說(shuō)些什么。那時(shí)的我還不知道，其實(shí)那只是姐姐很久以前寫的。我也沒有意識(shí)到，無(wú)論再怎么大的過(guò)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗濯總會(huì)變成美麗的回憶。所以我要很真誠(chéng)的對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起。”
還有公主論壇，只辦了幾期就堅(jiān)持不下去的'我，其實(shí)是得了天使姐姐的鼓勵(lì)和關(guān)注，才能夠不冷場(chǎng)吧。每一期，天使姐姐都很熱情的找我聊，聊夢(mèng)想，聊學(xué)習(xí)，聊各種各樣的話題……每一次我都很喜歡，那些鼓勵(lì)著我的語(yǔ)句，真的帶給了我很多很多信心。
每一次上qq，只要找到天使姐，就像是進(jìn)入了一個(gè)童話世界，每一字、每一句中，全都透露出你小小的心緒，也都帶著對(duì)我的疼愛和關(guān)心。只是我們總會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，我們真的很像很像，不是指外貌，而是指心。所以每一次我遇到什么大事情不得不自己做主的時(shí)候，心里總會(huì)想著，反正天使姐也是這么選擇的，跟我一樣，有人在陪著我啊。每每想到這些，就會(huì)很安心，就像找到了依靠一樣，心里暖酥酥的。
跟天使姐姐通信。孤獨(dú)的生日，就只有自己和父母一起過(guò)。但是天使姐姐知道后，卻很熱情的要寄信。那么美的信紙，精致的賀卡，可愛的畫……我感動(dòng)的眼淚差點(diǎn)灑落在你眉清目秀的字跡上。當(dāng)時(shí)就心一橫，撕下最喜歡的本子上的幾頁(yè)紙，開始寫一封漫長(zhǎng)的回信。
這封信我足足寫了兩個(gè)月。從暑假，一直到開學(xué)一個(gè)月。這中間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在隨時(shí)改變著這封信的內(nèi)容和我寫這封信的心情?？墒冀K不變的，是我珍視姐姐的那顆心。
最終很想告訴姐姐，其實(shí)無(wú)論你考到怎樣的分?jǐn)?shù)，能不能考到最好的中學(xué)，我們都還是一樣相信你，相信你是無(wú)敵的。無(wú)論你遇到了什么，我們都還是在這里等著你，陪著你，愛著你。因?yàn)槭悄憬o了我夢(mèng)想與希望，帶給我不一樣的回憶。天使，加油！
——愛你的，公主。
我的天使老師篇二十一
小時(shí)候聽你談起，在懷我的時(shí)候最吃苦，懷弟弟時(shí)是饞嘴，而懷我時(shí)卻是吃不得一點(diǎn)兒東西，吃一點(diǎn)吐一點(diǎn)。我不能想象——也不敢想象你如何熬過(guò)了數(shù)月，終于在夜半將我盼來(lái)。
再大幾個(gè)月，我便隨同爺奶在家，我明白遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的你在“月上柳梢頭”的靜夜以淚洗面，哭腫了眼。是呀，生活的壓力讓你日日在思念與苦中度過(guò)。記得三歲左右，電話傳來(lái)你遙遠(yuǎn)的聲音，我只輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽，我想你”便惹起你那邊的抽噎。也許是長(zhǎng)大了吧，也許是習(xí)慣了一個(gè)人在夜來(lái)驚醒，你終于回來(lái)了。你那么小心的把愛給了我。
別人家是慈母嚴(yán)父，而我卻偏偏有一個(gè)嚴(yán)母。你教我洗碗、掃地、做飯，我小心翼翼，唯恐惹惱這座“火山。”燒了手，你不管，我自己去抹藥；弄破了皮，你不管，自己舔。上了初中，出了事，你開始和我商量。你與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我才發(fā)現(xiàn)，你一個(gè)人承擔(dān)了好多，你像我受傷時(shí)那樣，一個(gè)人在灰暗的角落，去一個(gè)人難受。我想起我與你吵架，每一次都是你先妥協(xié)，你是多么難受。
古云：父愛如山，母愛似水。當(dāng)天塌了，地陷了，父母會(huì)為你頂起一片天。我在不斷長(zhǎng)大，而卻一步步邁向年邁。
但愛不老，，你永遠(yuǎn)不會(huì)老！
我的天使老師篇二十二
天使是不會(huì)改變的，請(qǐng)你回來(lái)，。
---題記。
可可姐姐，你還記得嗎？我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你只有8歲，你是那么美麗，那么善良，那么快樂，簡(jiǎn)直像一個(gè)天使一樣。
那時(shí)我只有5歲，很愛哭，也很膽小，經(jīng)常被黑暗和自己的想像嚇哭。每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，你都會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我：“飛飛，你不要哭，你是我的天下，我會(huì)保護(hù)你一輩子。你就是我的另一半，我會(huì)用我全部的力量來(lái)保護(hù)你不受傷害，你不要哭了，好嗎？要快樂一點(diǎn)，那才是我的好妹妹?！?/p>
每一次我睡覺時(shí)，都會(huì)在黑暗里想象可怕的東西，嚇的不敢閉眼，這時(shí)你就會(huì)走過(guò)來(lái)，把我摟在懷里，給我講故事，哄我睡覺。所以我每一次都是在你那散發(fā)著茉莉香的懷里睡去。
可在我7歲時(shí)，你搬走了。所以我睡覺時(shí)，就沒有了人給我講故事，哭泣時(shí)，也沒有人來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。
可現(xiàn)在我又見到你時(shí)，你變了，變的冷漠，沒有同情心。當(dāng)我再次撲到你懷里，要你給我將故事時(shí)，那股熟悉的茉莉香沒了，而你，也只是冷漠的說(shuō)：“講故事？我可沒有這閑空。你要真想聽，就自己去看吧。”
可可姐姐，你是天使，天使是不會(huì)改變的。請(qǐng)你回來(lái)，可可姐姐，我的守護(hù)天使。你說(shuō)過(guò)，我是你的天下，你會(huì)保護(hù)我一輩子。請(qǐng)你不要忘記，我是那個(gè)你說(shuō)過(guò)要用生命來(lái)保護(hù)的飛飛，請(qǐng)你再抱抱我，給我講故事。
請(qǐng)你回來(lái)，！
我的天使老師篇二十三
在我的印象里，天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來(lái)回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書、寫字……她教會(huì)我成長(zhǎng)，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛別人，更多的，她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說(shuō)，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來(lái)的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂的心靈，她也希望我簡(jiǎn)單快樂一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無(wú)邪的安琪兒。她說(shuō)，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法?？晌矣稚岵坏迷?jīng)的樂趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過(guò)去，不阻止我這么做，但她也開始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。
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