三年級(jí)新學(xué)期感想范文(22篇)

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三年級(jí)新學(xué)期感想范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-07 04:27:28     小編:薇兒

在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們需要找到適合自己的放松方式。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對(duì)你有所幫助。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇一

漫長的暑假過去了,迎來了新學(xué)期。

三年級(jí)了,增加了許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)上,除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)外,更要學(xué)會(huì)理解。語文要加強(qiáng)字、詞、句的理解。英語要多聽錄音,背單詞、句型。數(shù)學(xué)老師說,粗心不是做錯(cuò)的理由。我要認(rèn)真改正粗心這壞習(xí)慣,在老師諄諄教導(dǎo)下,取得更大的進(jìn)步。此外,力所能及地為班級(jí)服務(wù),做好學(xué)校里的鼓手,完成班級(jí)的.板報(bào),做老師的好幫手。

在校外,我還參加了英語tpr、竹笛的學(xué)習(xí)。tpr的老師是外國老師,名叫micle,年輕活潑,非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲,講笑話,還互相說英語單詞,在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今年暑假,竹笛考過了5級(jí),現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個(gè)兵”、“京調(diào)”,接下來老師也給我做了心的安排,吹“牧民新歌”,課余時(shí)間,沉浸在音樂的海洋里,多么放松、寫意!

三年級(jí),我也長大了,不僅自己坐車回家,不讓媽媽擔(dān)心。在家,我還會(huì)幫媽媽干活,如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見時(shí),說出自己的想法,多和媽媽溝通。

新學(xué)期正向我招手,我期待著。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇二

暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇三

啊,一個(gè)寒假這么快就過去了,我還沒玩夠呢,真想再玩幾天,不過,不要緊,“君子好玩,十年不晚?!眴帷,F(xiàn)在,我可是躊躇滿志。

我打算從開學(xué)第一天起就努力學(xué)習(xí),改掉我身上的許多缺點(diǎn)。比如頑皮,做事不專心,上課講廢話,不謙虛,愛哭等等。這些可都是我學(xué)習(xí)上的障礙,我要把它徹底清除開去。你不相信我啊,就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!最重要的是抓緊時(shí)間,多看一些書。俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”。

不然,我就像一只小烏龜了,而大家是一只小兔子,跑在我前面了,我一定要努力向前爬。老師說過“父母的體貼關(guān)心是愛,父母的批評(píng)嘮叨更是愛”,昨天剛交了學(xué)費(fèi),大家一定要努力啊!要以更優(yōu)秀的自我來回報(bào)父母的辛勞啊!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇四

當(dāng)?shù)谝黄锶~悄然落下,當(dāng)?shù)谝粓銮镉晗慈ハ娜盏氖顨?,我告別了五彩斑斕的小學(xué),踏進(jìn)了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的中學(xué)大門。我明白,我的人生即將進(jìn)入一段生命的精彩。

——題記。

奮進(jìn)樓的影子在我眼前飄忽不定,世界忽然變得沒有了焦距,難道我已不是那個(gè)純真、愛幻想的女孩了嗎?我感到了一種前所未有的無助……一縷秋陽斜斜地照射了過來,那一刻我醍醐灌頂。啊,我終于明白我的追求是什么:充實(shí)地走完這三年,無怨無悔地度過這一千多個(gè)日日夜夜,這該是我最大的企盼吧!凝望教室里那四十四張由陌生逐漸變成熟悉的臉孔,我忽然間感覺好幸福,因?yàn)槲颐靼?,未來的日子里,不管甘苦與否,有這么多朋友相伴,一定不會(huì)孤苦無依。

作為初中生,生活中必然少不了競爭,也難免會(huì)有誤會(huì)和疏遠(yuǎn),但是我還是希望未來的日子里,大家能夠和睦相處,團(tuán)結(jié)合作,在追逐我們各自純真夢(mèng)想的過程中能夠攜手并進(jìn),以最陽光的心態(tài)收獲各自的成功。

當(dāng)然還是希望自己能夠做得更好,期盼自己能成為眾人的焦點(diǎn),能讓學(xué)校以我為榮……一切的一切都僅僅是發(fā)生在新學(xué)期的暢想。愿望是美好的,可現(xiàn)實(shí)卻并不是想象的那樣完美,站在現(xiàn)實(shí)與未來的交集點(diǎn)上,我還是需要不斷地調(diào)整好自己的心態(tài)和目標(biāo),只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)自己最大的理想!

世界再一次變得清晰,一葉小舟在波濤中找到了屬于自己的方向,當(dāng)小舟駛向理想的彼岸,夢(mèng)想散發(fā)出了馥郁的芬芳。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇五

我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)?。⊥瑫r(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)?,人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇六

我的媽媽中等身材,胖乎乎的。一頭烏黑的長發(fā),總是梳著一條馬尾辮,一擺一擺的,非常好看。一雙大眼睛,戴著一副眼鏡,顯得特別文靜。一笑起來嘴巴像彎彎的月牙。

媽媽一直很愛我,經(jīng)常給我講故事,耐心回答我提出的問題,操心我的吃、穿、睡,日日辛勞。

媽媽性格溫順,一般不生氣。但是有一次,媽媽發(fā)了很大的火,那是我第一次見媽媽那么生氣。那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,媽媽生病在家。本來說好奶奶來接我,我卻等不到奶奶。經(jīng)過同學(xué)的勸說,我稀里糊涂的去了同學(xué)家。后來,奶奶找到我,帶我回家時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。

原來,奶奶找不到我,情急之下給媽媽打了一個(gè)電話。媽媽一著急,不顧自己生病,就冒著大雨來找我了。媽媽找遍了所有我可能去的地方,直到聽到我回來的消息,才回家。等媽媽回來的時(shí)候,全身上下都濕透了,頭發(fā)梢上還滴著水。那一次媽媽大發(fā)雷霆,告訴我不經(jīng)過大人的同意,不能隨便到別人家去。我知道媽媽找不到我特別擔(dān)心我的安全。這是我第一次深刻地體會(huì)到母愛。

媽媽愛我,我也愛媽媽。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇七

新的學(xué)期即將又要開始了,我又要面對(duì)以前的老同學(xué),以下是我新學(xué)期的新目標(biāo)。

新的目標(biāo)是:考到前5名,彌補(bǔ)上學(xué)期犯的錯(cuò)誤,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,語文的作文一定要得滿分,大字也要寫滿分,鋼筆字也要寫滿分,基礎(chǔ)知識(shí)一定不要錯(cuò);數(shù)學(xué)的口算一定不要錯(cuò);英語的基礎(chǔ)知識(shí)一定不要錯(cuò)。

以上是我的新學(xué)期目標(biāo),大家都知道我的新學(xué)期的目標(biāo),那你們呢?

三年級(jí)新學(xué)期感想篇八

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間一晃就過去了,六年的小學(xué)生涯以接近尾聲。

漫長的暑假過去了,又開學(xué)了,這次是小學(xué)的最后一年,緊張和興奮也不知哪兒去了,經(jīng)過一系列的報(bào)名手續(xù)后,掃了一眼教室,沒變,到了開學(xué)的時(shí)候,以為自己還是五年級(jí)學(xué)生,暑假還沒到,看到了一本本新書才回過神來,原來自己已經(jīng)上六年級(jí)了,拿到新書,慢慢從第一頁翻到最后一頁,細(xì)細(xì)的讀,讀完開始想別的事,對(duì)了,上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)這次一定要領(lǐng)悟,看來我要努力了,有壓力就會(huì)有動(dòng)力,壓力會(huì)有的,動(dòng)力全開著,看到許多熟悉的面孔,我也很高興啊!一個(gè)暑假,都快把我給悶壞了,想想又能和同學(xué)一起玩,又能見到尊敬的老師們,心里別提有多高興了,還有不讓父母失望,讓我和老師同學(xué)們一起努力吧!

相信我,我不會(huì)讓你們失望的!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇九

開學(xué)了,我由二年級(jí)變成了三年級(jí)的學(xué)生,我又長大了一歲,長大了一歲就應(yīng)該更懂事,更愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在我為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要持之以恒的堅(jiān)持下去。

日計(jì)劃表:

一:在班里及時(shí)完成課堂作業(yè)。

二:7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)。

三:9:00至9:30是吃晚飯時(shí)間。飯后休息20分鐘。

四:9:50至10:30打?qū)懭沼?。(每天打一篇日記,不拘形式,不拘字?jǐn)?shù))之后休息10分鐘。

五:10:40至11:00聽寫語文生字。(每天聽寫一課語文生字)。

六:11:00至11:30為洗漱時(shí)間。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

七:每天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時(shí)間。

每天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。

周計(jì)劃表。

一:每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每天看半小時(shí)的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計(jì)每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。

二:每個(gè)星期六,做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。

三:星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自己的小衣服。)。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十

金色的九月,秋高氣爽氣候宜人,我們的新學(xué)期開始了,分開了兩個(gè)月的同學(xué)們又見面了,每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

新的學(xué)期新的開始,我們換了新的班主任、搬了新的校區(qū)、轉(zhuǎn)來了新的同學(xué),一切都是嶄新的感覺,我覺得大家應(yīng)該利用好這個(gè)契機(jī),在今后的學(xué)習(xí)生活中互相幫助、取長補(bǔ)短以取得更大的.進(jìn)步,把我們的班集體建設(shè)得更加強(qiáng)大!讓我們一起加油吧!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十一

新學(xué)期伊始,我升入了三年級(jí),今天是開學(xué)的一天,是高興的一天,也是我感觸良多的一天。

不一會(huì)兒,我們聊著聊著就開門了,我們快步?jīng)_進(jìn)了學(xué)校,急于想看見學(xué)校發(fā)生了什么變化沒有。果然,學(xué)校換了新的桌椅,新的電扇,并且刷了新漆,真不錯(cuò)!同學(xué)們一個(gè)個(gè)又見了面,都熱鬧地聊起了暑假的事、開學(xué)的感受,整個(gè)教室像開了鍋似的。雖然經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假,剛剛開學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。我們來到了三年級(jí)的教室,感覺自己又成長了一歲。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十二

開學(xué)了!對(duì)我來說,新學(xué)期變化可大了。我從湖南的一個(gè)縣城來到了深圳,我很開心!因?yàn)槲也粌H來到了爸爸媽媽的身邊,而且還順利的進(jìn)入了育才一小。

育才一小環(huán)境優(yōu)美,校園里種滿了各種各樣的花花草草和高大挺拔的樹木,教室寬敞明亮。雖然我才來幾天,但我感覺到這里的老師特別和藹可親,還有非??蓯鄣?同學(xué)們。他們都對(duì)我非常好,老師常常會(huì)教我和另外一個(gè)新來的同學(xué)陳泳尚一些我們從來沒接觸過的知識(shí)和方法,同學(xué)們也經(jīng)常幫助我。特別是我們的大組長刁睿佳,她性格開朗,粉紅色的臉蛋,扎著兩個(gè)小辮子。她還有一雙巧手,畫的畫特別漂亮。記得有一次數(shù)學(xué)課上,由于我的大意答錯(cuò)了一道題,影響了我們組加紅旗。刁睿佳不但沒埋怨我,還鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,下次注意就是了!”

來深圳以后,爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)我,生活上也是無微不至地照顧我。我以前在外婆身邊生活,現(xiàn)在天天跟爸爸媽媽一起,感覺特別幸福!媽媽每天接送我,幫我洗衣服、做飯,還要忙著幫我找英語補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲乙郧暗膶W(xué)校是三年級(jí)才開英語課的,也從來沒接觸過典范英語,所以跟同學(xué)相比還差得遠(yuǎn)呢。但我相信有老師,同學(xué)和爸爸媽媽的支持和幫助,我一定會(huì)努力趕上去的!

我愛我的新學(xué)校,更愛我的新老師和同學(xué)們!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十三

三年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,孩子的心理在發(fā)生著微妙的變化,課程也似乎一下子變得難,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)上來看,三年級(jí)是改變不良習(xí)慣和強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。作為一名數(shù)學(xué)教師,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感及思維能力至關(guān)重要,規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣更應(yīng)值得重視。這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:

一、學(xué)生方面

1、嚴(yán)格規(guī)范書寫(行為習(xí)慣)

總體要求:美:數(shù)字與符號(hào)的書寫要美觀大方。

細(xì):書寫的格式要細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范。

正確:計(jì)算的準(zhǔn)確率要高。

關(guān)于字體:認(rèn)真學(xué)寫鋼筆字,寫字姿勢(shì)要要正確,做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開、足安”,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸,寫下每一個(gè)筆畫,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字。

關(guān)于作業(yè):對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整,并提出統(tǒng)一的格式要求。如:橫式、豎式的寫法,寫在什么地方,如字的大小,錯(cuò)題的訂正形式等并實(shí)行積分制。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,不僅可以提高他計(jì)算的準(zhǔn)確率,起到穩(wěn)中求實(shí)的作用,也有助于磨練學(xué)生浮躁的性情,培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思(學(xué)習(xí)習(xí)慣)

(1)課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿,認(rèn)真預(yù)習(xí),安靜思考。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。(這個(gè)需要我好好做功課準(zhǔn)備)

(2)這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備給學(xué)生再發(fā)兩個(gè)筆記本:錯(cuò)題本(我準(zhǔn)備讓學(xué)生稱

的原因,盡可能寫的詳細(xì)一些,當(dāng)然書寫也要規(guī)范,便于以后自己復(fù)習(xí)查看,寫的時(shí)間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次,周三和周五,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的共性和及時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次,寫的范圍比較廣,可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等,學(xué)生也可以給家長看。我一周收一次,適當(dāng)點(diǎn)評(píng),多以期待、鼓勵(lì)為主。

3、實(shí)行積分制

每次上課,都要評(píng)出課堂表現(xiàn)積極小組(1個(gè))、積極分子(3名),每人相應(yīng)加1分,每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的加1分,每次小測(cè)評(píng)滿分的加1分,每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表揚(yáng)卡,評(píng)比結(jié)果也及時(shí)以校訊通反饋給家長。

4、學(xué)生自編題

這個(gè)應(yīng)該實(shí)行起來較為有難度,我之前很少涉及,學(xué)生也幾乎沒有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步打算是先從少量簡單計(jì)算入手,找學(xué)習(xí)思維能力活躍的學(xué)生根據(jù)條件編題,師生都做,慢慢過度到全班大部分學(xué)生都可編題,然后學(xué)生們做自己編的題,遇到比較典型的'老師可示范講解。自我覺得這種新穎的形式可能學(xué)生會(huì)比較積極參與,也能進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

二、老師方面

1、老師的師范作用

老師以身作則,時(shí)時(shí)以自己良好的習(xí)慣去影響學(xué)生,板書數(shù)字、格式規(guī)范,不寫錯(cuò)字,別字,平時(shí)批改作業(yè)也要求自己書寫規(guī)范,工整,平時(shí)表達(dá)有耐心,多親和,少動(dòng)怒,多鼓勵(lì),少批評(píng),學(xué)生會(huì)得到耳濡目染的教育。

2、及時(shí)批改,進(jìn)行反饋

“真棒、優(yōu)、良、中、差”五個(gè)等級(jí)為評(píng)價(jià),書寫成績有“a+、a、b、c、d”五個(gè)等級(jí)。分別對(duì)應(yīng)5、4、3、2、1分,兩者成績相加便是作業(yè)總成績。由科代表記錄在成績冊(cè),例如:真棒a+為10分,優(yōu)b為8分等,每周每班評(píng)出前五名為作業(yè)書寫標(biāo)兵,書寫標(biāo)兵的作業(yè)將會(huì)在兩個(gè)班內(nèi)的專欄公開展示。

3、設(shè)計(jì)練習(xí)題

一次少練精練,長久堅(jiān)持。精心設(shè)計(jì)練習(xí)題和課堂提問,一題多變,一題多解,一題多說,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)力求達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,這些是我的弱項(xiàng),也是本學(xué)期自我所突破的重點(diǎn),平時(shí)要用心、善于學(xué)習(xí),多嘗試,多總結(jié),多反思,典型例題一定要有詳細(xì)記錄和反思。

4、自我學(xué)習(xí)

專業(yè)學(xué)習(xí)和管理能力學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)要多聽課,多讀一些專業(yè)的書籍、雜志,尤其是馬芯蘭的書,及時(shí)琢磨、反思,好的教學(xué)思維方法可嘗試用一用。管理能力要向班主任、同事、書籍學(xué)習(xí),總之利用一些可學(xué)習(xí)的資源進(jìn)行充電學(xué)習(xí),讓自己時(shí)刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài),最好形成文字記錄下來,便于翻看,學(xué)習(xí),反思。

自己已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,我來到了一個(gè)新的班級(jí),遇見了許多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,必須努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十足。

成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我會(huì)伸出友誼之手,給予他們無私的幫助。在大人的心目中,我是一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個(gè)懂事的大姐姐。

我要上課認(rèn)真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),勇于同大家一起交流、討論,在班級(jí)起表率作用,爭當(dāng)老師得力的小助手,請(qǐng)各位老師相信我,我是一位好學(xué)生。

我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會(huì)努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。

新學(xué)期開始了,為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,因?yàn)?,有了好的打算,才有可能制訂出好的?jì)劃,有了一個(gè)好的計(jì)劃,才會(huì)明確自己的目標(biāo),明確了自己目標(biāo),才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。奮斗格言,努力目標(biāo),達(dá)成目的的辦法。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。奮斗格言: 一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。——安徒生 我的打算:

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時(shí)完成。?

三、尊敬老師,禮貌待人。

四、爭取評(píng)上三好學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。?

六、自己的事情自己做。?

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。?

八、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 我的目標(biāo):把所有的缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)而努力奮斗!全面提高德智勞體美。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)生!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十四

寒假時(shí)的歡聲笑語此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每一天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過這一個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法,還要掌握這一個(gè)句子的修辭方法,并說一說這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這一個(gè)故事來贊揚(yáng)誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點(diǎn)的詞,背一背日積月累。

背一背定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。

重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過去式。

但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績。但是,有一點(diǎn)我堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有回報(bào),只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績,如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績!加油!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十五

1、老師布置的作業(yè)(語文)要按時(shí)完成。

2、每門功課的考試成績都要在90分以上(爭取語文上96分)。

3、仔細(xì)、認(rèn)真的聽老師講課,隨堂記下筆記,以便課后復(fù)習(xí)。

4、老師上課提問時(shí),要積極、大膽的舉手發(fā)言,哪怕是發(fā)言錯(cuò)了,老師也不會(huì)怪你,主要是勇于嘗試,不要怕失敗。

5、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),每單元做一個(gè)總結(jié)和一個(gè)回顧。

1、上課坐端正。

2、上課不開小差,不說話,不打鬧。

3、老師在講課時(shí),不要亂發(fā)言。

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書,讀好書。

2、每天寫日記、爭取多寫各種題材的作文。

跟同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的'同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面:我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí),在體育各方面都要達(dá)標(biāo)。

新學(xué)期新的我,我會(huì)按照新計(jì)劃執(zhí)行,我相信三年級(jí)會(huì)有一個(gè)嶄新的我展現(xiàn)在大家面前,語文成績定能突飛猛進(jìn)。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十六

升上三年級(jí)了,希望不再是二年級(jí)的我了,重新追逐夢(mèng)想,開始好好學(xué)習(xí)、努力,不再像以前那么不聽話,又被別人討厭,成績都一直都沒進(jìn)步。

我的新希望是:

一、學(xué)業(yè)方面:成績能考好,學(xué)業(yè)能進(jìn)步,寫功課要認(rèn)真,不能東張西望,減少看電視時(shí)間,要努力看書,學(xué)習(xí)知識(shí),上課要聽老師講話,要好好愛惜自己的課本,不可以拿來打同學(xué)。

二、品德方面:不能跟姐姐吵架;不能欺負(fù)弟弟;不惹爸爸、媽媽生氣;不能和妹妹搶玩具。現(xiàn)在要幫媽媽洗碗、切東西,幫爸爸顧早餐店,孝順父母。

三、健康方面:要早睡早起;要吃青菜和有營養(yǎng)的東西,少吃圾垃食物;要多做運(yùn)動(dòng),少淋雨,不然會(huì)感冒。

希望自己能把這些目標(biāo)通通實(shí)現(xiàn),寫下來的事情,都能好好的去完成。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十七

下面就是小編為大家整理推薦的新學(xué)期決心書三年級(jí)范文,歡迎大家借鑒閱讀決心書范文哦!

各位老師,各位同學(xué):

上午好!我是三年級(jí)(3)班的程染曦,很高興能在開學(xué)典禮上發(fā)言。

跨過了寒冷的冬天,度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來了新的一學(xué)期。

我首先向全體老師和同學(xué)們道一聲:新年好!

新的學(xué)期開始了,我們?cè)僖淮蜗嗑墼诳蓯鄣男@。

同學(xué)們對(duì)寒假生活也許都非常地留戀,可新的學(xué)期在等待著我們?nèi)肀А⑷ヌ魬?zhàn)。

把心收回來,做好充分的準(zhǔn)備,用你的微笑去迎接新的學(xué)期。

回顧過去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望未來,任重道遠(yuǎn),我們豪情滿懷。

同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。

為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們決心做到五個(gè)關(guān)鍵詞:

一、認(rèn)真:課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,大膽發(fā)言,不懂就問,回答問題聲音響亮,課間做有益游戲。

二、積極:上課積極答問,不和他人說話,不做小動(dòng)作。

認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

三、衛(wèi)生:講究衛(wèi)生,服裝整潔,見到垃圾隨手撿起。

四、守紀(jì):下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。

不你追我打,不做危險(xiǎn)游戲。

五、文明:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌。

讓我們爭做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

同學(xué)們,想做大事,就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我也深深知道,語言代替不了行動(dòng),而行動(dòng)是最好的語言。

讓我們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的諾言。

請(qǐng)大家看我們?nèi)?3)全體同學(xué)的行動(dòng)吧!

謝謝大家!

三(3)班全體同學(xué)

20**年3月5日

新的一年,新的一學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼間我都11歲了,為了我今后能有好的成績和發(fā)展,我為自己寫了一份決心書:

1.自主學(xué)習(xí),不用家長督促和監(jiān)督,認(rèn)真完成作業(yè)。

2.生活節(jié)儉,不和他人攀比穿戴努力學(xué)習(xí)。

3.文明守紀(jì),不說臟話,對(duì)長輩小聲說話。

4.助人為樂,幫助他人,以誠為貴。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)都要百分之百的做好,不得偷懶。

以上是我新學(xué)期的決心書,我一定會(huì)做到的,加油!!!

夏日炎炎,煩惱不斷地向我襲來。

做一個(gè)初三的學(xué)生真是件把我壓得喘不過氣的事情。

每當(dāng)我躺在家中的那張大床上時(shí),總會(huì)想:初三的體訓(xùn)我該怎么辦呢?一向都害怕體育的我能熬過老師的魔鬼訓(xùn)練嗎?答案是否定的,我一定會(huì)“英年早逝”。

每當(dāng)我想到這里,心中的恐懼就會(huì)快速上升。

但我不服輸?shù)囊庵疽矔?huì)在這時(shí)突然地爆發(fā):這沒什么好怕的',每一屆初三的學(xué)生都能挺過去,而且我還有一大班同學(xué)陪著,不如就趁這機(jī)會(huì)測(cè)驗(yàn)一下自己的耐力和極限吧。

當(dāng)然,自我安慰的方法總是很有效的,很快我就會(huì)轉(zhuǎn)移了問題,但這個(gè)問題同樣也是讓我煩心。

在上一個(gè)學(xué)期期末,我的英語考砸了,這真是個(gè)難以讓我撫平的傷痕啊。

那一次的失敗,讓我聯(lián)想到10個(gè)月后的中考,到了那個(gè)時(shí)候,如果我的英語還是這樣,該怎么辦才好呢?而我想到;退步了就要再加把勁,我就是不相信自己的實(shí)力會(huì)比別人差。

這樣真的可以嗎?在這短短的一個(gè)學(xué)年里,我有些懶散的性格真的可以改變嗎?我下定決心了,從現(xiàn)在開始抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),把失去的分?jǐn)?shù)追回來。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十八

季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔,初三班主任新學(xué)期寄語。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生。 剛剛步入初三,你們也許會(huì)茫然會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為你們的班主任,在開學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會(huì)幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望,希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何的理想都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不要一意孤行,對(duì)老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證

時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”。有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生將是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營養(yǎng),我們就是知識(shí)的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天,再加上老師的鼓勵(lì)與支持,我想明年中考榜上,我們班定會(huì)碩果累累。我相信,我們會(huì)成功。 同學(xué)們!容不得你猶豫,更不許你放棄!面對(duì)責(zé)任、面對(duì)挑戰(zhàn),只有迎頭趕上!一年后,你們就會(huì)飛向更廣闊的藍(lán)天,潛入更深的海洋,馳向更遠(yuǎn)的草原,攀上更高的山峰,從容地走在各更高一級(jí)學(xué)校的林蔭道上,譜寫“同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!钡暮缐言娖利悘膩砭碗x不開艱辛;你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”,懦弱從不屬于青春少年,歷史從來就是勇敢者大筆書寫,今日拼搏的汗水,必將化為明日的燦爛之花。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天,每一分,每一秒。讓我們?cè)谛聦W(xué)年里,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!古人云;“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了理想共同努力吧!

扛起初三

初三,第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限。雖不是山,卻有山的高峻;雖不是海,卻有海的跌宕起伏。在這一年,我們會(huì)品嘗到人生的漫長與辛酸,有時(shí)真想停下腳步歇一歇,但老師爹娘的催逼馬上響在耳邊。

初三,人生的第一輪朝陽,誰愿意錯(cuò)過這黎明的希望?于是披星戴月的奔波便成了家常便飯。你追我趕,沒有夸父逐日的孤單,我明白,我們不是孤軍奮戰(zhàn)。

初三,是為了看到火紅的太陽如日中天。有人說登臨泰山之巔一睹,方顯英雄本色,猶如不到長城非好漢。好吧,為了這一份豪邁,我選擇挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)腳下的每一步,挑戰(zhàn)路程的漫長與艱辛。我相信,我能行!我發(fā)誓,我能行!

初三,第一個(gè)挑戰(zhàn)的極限,看著你每日的辛勤付出,看著你日日的羽翼豐滿,我欣慰地笑了。你知道嗎?我亦如此。我的付出也是為了你的明天!

我祝愿,愿所有學(xué)生夢(mèng)想成真!

九年級(jí)新學(xué)期寄語

一、珍惜時(shí)間:

日出日落,花謝花開,世上一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存。時(shí)代的更新,人事的興廢,生命的萌動(dòng),青春的激情,無不在時(shí)間的注視下形成。時(shí)間催促巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類生命的航船。古往今來,人們對(duì)時(shí)間的不同態(tài)度,直接影響了整個(gè)人生。有的人畢生充實(shí),碩果累累;有的人則庸庸碌碌,一生無為。“鐘愛時(shí)間的人,時(shí)間也鐘愛他?!?。正如詩人臧克家說的那樣:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!”詩人李白在感傷時(shí)間時(shí)也曾寫下“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”這樣的千古名句。而朱自清先生的感慨更是發(fā)人深?。骸把嘧尤チ?,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”

然而,在我們身邊,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在蹉跎;有人奮發(fā)攻關(guān),精神抖擻;也有人虛度年華,隨波逐流。有的同學(xué)說:“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏!”他們惜時(shí)如金,刻苦求知,以學(xué)為樂;可也有同學(xué)說:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!”他們花著大把大把的時(shí)間去談天,去網(wǎng)游,毫不心疼。

所以我想告訴每一位同學(xué):青春是一面旗幟只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。青春沒有界限也沒有極限;青春的意義不是享樂,而是一種對(duì)生命投入的理解。青春意味著代價(jià)只有付出才能得到。所以我希望大家——多讀一點(diǎn)書,因?yàn)樗茏屇愀腔郏欢嘧鲆稽c(diǎn)事,因?yàn)樗鼤?huì)讓你更成熟;多用一分心,因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是人生。

同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期是生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)的黃金時(shí)代。哲人說:太陽每天都是新的。是的,每一天都是一個(gè)新的開始,都是一個(gè)新的希望。只要我們好好把握每一天,好好珍惜每一分,我們一定能把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇,轉(zhuǎn)化為屬于我們自己的機(jī)遇!“不要等閑,白了少年頭。”讓我們一起認(rèn)真面對(duì)每一天,認(rèn)真過好每一天!

二、自強(qiáng)不息:

的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,去追尋快樂。十點(diǎn)建議:

1、你是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),并注意發(fā)揚(yáng);是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)并主動(dòng)糾正?

2、今天你是否盡心力,珍惜時(shí)間,思考和掌握了多少知識(shí)?

4、建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),并想法來改變現(xiàn)實(shí)。要相信天生我才必有用。

5、永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的中考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在初三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。

6、最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。既然選擇了中考,就應(yīng)該挺直胸膛,勇敢面對(duì)。

7、要有平常心,就會(huì)有最佳的發(fā)揮;要懷自信心,便能跨越每一個(gè)障礙。

8、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。

9、中考的競爭是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。信心、細(xì)心、耐心--中考成功的保證。三分天注定,七分靠打拼,只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。

10、學(xué)練并舉,師生同心,協(xié)力攻關(guān),成竹在胸。三年苦讀磨一劍,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對(duì),傾出所能,走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。相信自己一定能夠:用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌。

迎著新學(xué)期第一天的'燦爛陽光,經(jīng)過了一個(gè)暑期休整的你們精神飽滿地背著書包步入校園,我們又相會(huì)在這片芳草地,共同迎接又一個(gè)新的開始。

回顧我們一起走過的日子,從相識(shí)到相知,那是一段值得回味、值得留念的記憶,在新學(xué)期開始之時(shí),我們要更加珍惜以后共同度過的時(shí)光。

季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的九年級(jí)生活。九年級(jí)是一個(gè)機(jī)遇,是一個(gè)挑戰(zhàn),是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年初中學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而九年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。

站在九年級(jí)這個(gè)新的起跑線上,你們或許會(huì)茫然、會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為你們的班主任,在開學(xué)之初,我要送上幾句心理話,也許會(huì)幫你揭開九年級(jí)那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!

一、確立目標(biāo)是前提

人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?!彼岳蠋熛M?,希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),在目標(biāo)的指引下,刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想都必須經(jīng)過不懈的努力。我們要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不要一意孤行,對(duì)老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心是保證

無論何時(shí):積極的態(tài)度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一、十五不一樣。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請(qǐng)你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)你對(duì)自己說“我真行”;當(dāng)你遇到挫折時(shí),請(qǐng)你暗示自己“不要緊”;當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”。有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。

四、老師支持是后盾

我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。風(fēng)雨中我們師生同行,有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。

五、珍惜時(shí)間是效率

時(shí)間催促巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類生命的航船。“鐘愛時(shí)間的人,時(shí)間也鐘愛他?!?。詩人李白在感傷時(shí)曾寫下千古名句“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!比欢?,在我們身邊,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開拓,也有人在蹉跎;有人奮發(fā)攻關(guān),精神抖擻;也有人虛度年華,隨波逐流。有的同學(xué)說:“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏!”他們惜時(shí)如金,刻苦求知,以學(xué)為樂;可也有同學(xué)說:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!”他們花著大把大把的時(shí)間去談天,去網(wǎng)游,毫不心疼。

所以我希望大家——多讀一點(diǎn)書,因?yàn)樗茏屇愀腔?;多做一點(diǎn)事,因?yàn)樗鼤?huì)讓你更成熟;多用一分心,因?yàn)樗茏屇泱w會(huì)什么是人生。

哲人說:太陽每天都是新的。是的,每一天都是一個(gè)新的開始,都是一個(gè)新的希望。只要我們好好把握每一天,好好珍惜每一分,我們一定能把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇,轉(zhuǎn)化為屬于我們自己的機(jī)遇!“不要等閑,白了少年頭?!弊屛覀兩僖稽c(diǎn)空想,多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談,多一點(diǎn)勤奮。讓我們一起認(rèn)真面對(duì)每一天,認(rèn)真過好每一天!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇十九

3.善不由外來兮,名不可以虛作。--屈原,戰(zhàn)國詩人。

4.真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人。--莊周,戰(zhàn)國哲學(xué)家。

5.人背信則名不達(dá)。--劉向,漢朝經(jīng)學(xué)家。

6.偽欺不可長,空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久。--韓嬰,漢朝詩論家。

7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。--暢泉,晉朝隱士。

8.人無忠信,不可立于世。--程頤,宋朝哲學(xué)家。

9.多虛不如少實(shí)。--陳甫,宋朝哲學(xué)家。

10.以實(shí)待人,非唯益人,益己尤大。--楊簡,宋朝學(xué)者。

11.誠實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。--德萊賽,英國作家。

12.言忠信,行篤敬。--論語。

13.欺人只能一時(shí),而誠實(shí)卻是長久之策。--約翰雷,英國學(xué)者。

14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。--海涅,德國詩人。

15.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。--莎士比亞,英國戲劇家。

17.沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)?--西賽羅,古羅馬政治家。

18.人如失去了誠實(shí),也就失去了一切。--黎里,英國散文家。

19.誠實(shí)最好的政策。--弗蘭克林。

20.人若能摒棄虛偽則會(huì)獲得極大的心靈平靜。--馬克吐溫。

三年級(jí)新學(xué)期感想篇二十

開學(xué)的時(shí)候,教師會(huì)給予最深的祝福和。

寄語。

給予學(xué)生期望和期待鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)下面是新學(xué)期寄語三年級(jí)我們一起來看看吧!

親愛的同學(xué)們:

今天我們又開學(xué)了,歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中,在此,老師向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本握在手中,當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園,這一切都告訴我們,新的學(xué)習(xí)生活又開始了。

在這里,老師們提議每個(gè)同學(xué)在新學(xué)期要做到六個(gè)“心”:

因?yàn)榧倨诘拇_讓部分學(xué)生遠(yuǎn)離了書本,遠(yuǎn)離了老師,遠(yuǎn)離了校園,如果不能及時(shí)有效地調(diào)整心態(tài),收拾心情,就會(huì)在開學(xué)的一段時(shí)間內(nèi)難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),影響學(xué)生的學(xué)習(xí),所以同學(xué)們一定要把生物鐘很快調(diào)整過來,及時(shí)制訂作息時(shí)間表,養(yǎng)成與學(xué)校同步的良好的生活作息習(xí)慣,早睡早起,不再賴床或熬夜,把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,以保證有飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天。

同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。萬木復(fù)蘇,春草吐綠,春天來了!讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風(fēng),帶著微笑,從開學(xué)的第一天起,就更要珍惜寶貴的時(shí)間,帶著新希望和對(duì)明天的憧憬,把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn),努力,從今天開始。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,就像登山一樣,登山前我們總要抱有必勝的,登上山頂?shù)臎Q心,在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心,明確的目標(biāo)。

而在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨,也許還會(huì)有人在你旁邊游說你不要爬了,多累啊,可能有人就放棄了,他永遠(yuǎn)也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。

要愛人類的家園——地球。愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),愛爸爸媽媽,愛學(xué)校,愛老師、愛同學(xué),愛那些需要幫助的人。感受并懂得回報(bào)他人的愛,會(huì)用不同的方式表達(dá)自己的感激之情,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),強(qiáng)化自己的愛心意識(shí),只有從小學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,懂得愛才是一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。

我們做學(xué)生的第一任務(wù)當(dāng)然是,學(xué)習(xí)的好壞完全取決于用心二字。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。只有用心學(xué)習(xí),才能讓自己知識(shí)的田野從此永遠(yuǎn)茂盛;所以用心去學(xué)習(xí)吧,趁著現(xiàn)在還來得及去彌補(bǔ)自己以前所造成的損失;用心去學(xué)習(xí)吧,讓自己在面對(duì)別人時(shí)能驕傲地抬起自己的頭顱;用心去學(xué)習(xí)吧,這是讓自己更加出色的唯一方法。

“天下興亡,人人有責(zé)”。敬愛的周總理從小就樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向,21世紀(jì)對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)提出的要求:有強(qiáng)健的體魄,有良好的品德和健全的人格,有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,有信心和社會(huì)責(zé)任感、使命感,有開放的意識(shí)和文化包容態(tài)度。而“責(zé)任意識(shí)”則是現(xiàn)代文明社會(huì)公民的基本素質(zhì)。所以我們要有責(zé)任意識(shí)。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),更要對(duì)集體負(fù)責(zé),主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)集體,珍視集體的榮譽(yù)。除此之外還要對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)和國家負(fù)責(zé)。勤奮學(xué)習(xí),講愛心與奉獻(xiàn),樹立遠(yuǎn)大理想,立志報(bào)效祖國。

有一首題為《播種》的小詩寫道:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

在新學(xué)期里,拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好播種,好好把握吧!

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長!

親愛的同學(xué)們:

新的學(xué)期已經(jīng)開始,在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,以自己的勤奮與智慧書,寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來說,這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣,即將面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣,作為你們的老師,有一些話,我想說給你們聽:

改變自己。我想跟你們說:只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,你們都是最棒的!

有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來,態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求,收獲就會(huì)有的;只要在奔走,路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著,心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓,那么你就是弦上待發(fā)的箭,抓緊便是把弓引滿,你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

昨天的一粒種子和一滴汗水,是今天的一朵花和一個(gè)碩果,明天的你,也許就是未來彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己,無論是在課堂激烈的討論中,還是在操場熱情的奔跑上,請(qǐng)記住,張揚(yáng)你的個(gè)性!

同學(xué)們,讓我們?nèi)鱿乱涣AOM姆N子,用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望,用我們的智慧去打開生命的窗戶,用我們的汗水去澆灌干涸的心田,讓陽光撒在心間,讓春風(fēng)吹過心尖。那么等到后年,石榴花開的時(shí)候,我們定會(huì)師生俱歡顏。

同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。萬木復(fù)蘇,春草吐綠,春天來了!讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風(fēng),帶著微笑,向著新的征程,出發(fā)吧!

祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂!

謝謝大家!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇二十一

三年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,孩子的心理在發(fā)生著微妙的變化,課程也似乎一下子變得難,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)上來看,三年級(jí)是改變不良習(xí)慣和強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。作為一名數(shù)學(xué)教師,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感及思維能力至關(guān)重要,規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣更應(yīng)值得重視。這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:

一、學(xué)生方面

1、嚴(yán)格規(guī)范書寫(行為習(xí)慣)

總體要求:美:數(shù)字與符號(hào)的書寫要美觀大方。

細(xì):書寫的格式要細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范。

正確:計(jì)算的準(zhǔn)確率要高。

關(guān)于字體:認(rèn)真學(xué)寫鋼筆字,寫字姿勢(shì)要要正確,做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開、足安”,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸,寫下每一個(gè)筆畫,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字。

關(guān)于作業(yè):對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整,并提出統(tǒng)一的格式要求。如:橫式、豎式的寫法,寫在什么地方,如字的大小,錯(cuò)題的訂正形式等并實(shí)行積分制。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,不僅可以提高他計(jì)算的準(zhǔn)確率,起到穩(wěn)中求實(shí)的作用,也有助于磨練學(xué)生浮躁的性情,培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思(學(xué)習(xí)習(xí)慣)

(1)課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿,認(rèn)真預(yù)習(xí),安靜思考。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。(這個(gè)需要我好好做功課準(zhǔn)備)

(2)這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備給學(xué)生再發(fā)兩個(gè)筆記本:錯(cuò)題本(我準(zhǔn)備讓學(xué)生稱

的原因,盡可能寫的詳細(xì)一些,當(dāng)然書寫也要規(guī)范,便于以后自己復(fù)習(xí)查看,寫的時(shí)間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次,周三和周五,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的共性和及時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次,寫的范圍比較廣,可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等,學(xué)生也可以給家長看。我一周收一次,適當(dāng)點(diǎn)評(píng),多以期待、鼓勵(lì)為主。

3、實(shí)行積分制

每次上課,都要評(píng)出課堂表現(xiàn)積極小組(1個(gè))、積極分子(3名),每人相應(yīng)加1分,每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的加1分,每次小測(cè)評(píng)滿分的加1分,每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表揚(yáng)卡,評(píng)比結(jié)果也及時(shí)以校訊通反饋給家長。

4、學(xué)生自編題

這個(gè)應(yīng)該實(shí)行起來較為有難度,我之前很少涉及,學(xué)生也幾乎沒有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步打算是先從少量簡單計(jì)算入手,找學(xué)習(xí)思維能力活躍的學(xué)生根據(jù)條件編題,師生都做,慢慢過度到全班大部分學(xué)生都可編題,然后學(xué)生們做自己編的題,遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺得這種新穎的形式可能學(xué)生會(huì)比較積極參與,也能進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

二、老師方面

1、老師的師范作用

老師以身作則,時(shí)時(shí)以自己良好的習(xí)慣去影響學(xué)生,板書數(shù)字、格式規(guī)范,不寫錯(cuò)字,別字,平時(shí)批改作業(yè)也要求自己書寫規(guī)范,工整,平時(shí)表達(dá)有耐心,多親和,少動(dòng)怒,多鼓勵(lì),少批評(píng),學(xué)生會(huì)得到耳濡目染的教育。

2、及時(shí)批改,進(jìn)行反饋

“真棒、優(yōu)、良、中、差”五個(gè)等級(jí)為評(píng)價(jià),書寫成績有“a+、a、b、c、d”五個(gè)等級(jí)。分別對(duì)應(yīng)5、4、3、2、1分,兩者成績相加便是作業(yè)總成績。由科代表記錄在成績冊(cè),例如:真棒a+為10分,優(yōu)b為8分等,每周每班評(píng)出前五名為作業(yè)書寫標(biāo)兵,書寫標(biāo)兵的作業(yè)將會(huì)在兩個(gè)班內(nèi)的專欄公開展示。

3、設(shè)計(jì)練習(xí)題

一次少練精練,長久堅(jiān)持。精心設(shè)計(jì)練習(xí)題和課堂提問,一題多變,一題多解,一題多說,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)力求達(dá)到好的.學(xué)習(xí)效果,這些是我的弱項(xiàng),也是本學(xué)期自我所突破的重點(diǎn),平時(shí)要用心、善于學(xué)習(xí),多嘗試,多總結(jié),多反思,典型例題一定要有詳細(xì)記錄和反思。

4、自我學(xué)習(xí)

專業(yè)學(xué)習(xí)和管理能力學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)要多聽課,多讀一些專業(yè)的書籍、雜志,尤其是馬芯蘭的書,及時(shí)琢磨、反思,好的教學(xué)思維方法可嘗試用一用。管理能力要向班主任、同事、書籍學(xué)習(xí),總之利用一些可學(xué)習(xí)的資源進(jìn)行充電學(xué)習(xí),讓自己時(shí)刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài),最好形成文字記錄下來,便于翻看,學(xué)習(xí),反思。

新的一學(xué)期即將開始,新的學(xué)期里我有新的打算。

一、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

二、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。

三、多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。

四、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好的成績,做一名“勤奮學(xué)習(xí)的陽光少年”。

新學(xué)期到了,在新的一年中,我要改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做到快樂學(xué)習(xí),鍵康成長,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生! 在這個(gè)學(xué)期里,我打算這樣做:

一:改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣。

二:上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣則要發(fā)揚(yáng)下去。首先,我要改掉不嚴(yán)格要求自己、講話不分場合的壞習(xí)慣就要做到,要看情況、分場合來說話,老師在認(rèn)真地講課時(shí)不能在下面竊竊私語,這樣做不但影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),而且老師也會(huì)非常生氣。上個(gè)學(xué)期我就是因?yàn)檫@個(gè)原因而被劉老師罰了幾次,從今以后,我不能再犯這些不應(yīng)該犯的小毛病,因?yàn)檫@樣做,只會(huì)害了我的終生。而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習(xí)慣我就要把他發(fā)揚(yáng)光大,成為別人的榜樣,這些優(yōu)點(diǎn)還會(huì)一生伴隨著我,另我終生受益。同時(shí),我還要取人之長,補(bǔ)己之短,和我的“競爭對(duì)手”――姚午言比賽,成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生!

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>

新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。 我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。

我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)椋烁饔兄?,目?biāo)不同。如今我漸漸長大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

三年級(jí)新學(xué)期感想篇二十二

三年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,孩子的心理在發(fā)生著微妙的變化,課程也似乎一下子變得難,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)上來看,三年級(jí)是改變不良習(xí)慣和強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。作為一名數(shù)學(xué)教師,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感及思維能力至關(guān)重要,規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣更應(yīng)值得重視。這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:

1、嚴(yán)格規(guī)范書寫(行為習(xí)慣)

總體要求:美:數(shù)字與符號(hào)的書寫要美觀大方。

細(xì):書寫的格式要細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范。

正確:計(jì)算的準(zhǔn)確率要高。

關(guān)于字體:認(rèn)真學(xué)寫鋼筆字,寫字姿勢(shì)要要正確,做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開、足安”,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸,寫下每一個(gè)筆畫,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字。

關(guān)于作業(yè):對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)提出了明確的書寫要求——正確、工整,并提出統(tǒng)一的格式要求。如:橫式、豎式的寫法,寫在什么地方,如字的大小,錯(cuò)題的訂正形式等并實(shí)行積分制。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,不僅可以提高他計(jì)算的準(zhǔn)確率,起到穩(wěn)中求實(shí)的作用,也有助于磨練學(xué)生浮躁的性情,培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思(學(xué)習(xí)習(xí)慣)

(1)課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿,認(rèn)真預(yù)習(xí),安靜思考。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。(這個(gè)需要我好好做功課準(zhǔn)備)

(2)這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備給學(xué)生再發(fā)兩個(gè)筆記本:錯(cuò)題本(我準(zhǔn)備讓學(xué)生稱之為“智慧錦囊”)、數(shù)學(xué)日記本。其中錯(cuò)題本要求學(xué)生每天只寫出一道自己認(rèn)為最有價(jià)值,自己最容易做錯(cuò)的題,抄題目,詳細(xì)規(guī)范的解答過程,以及自己錯(cuò)的原因,盡可能寫的詳細(xì)一些,當(dāng)然書寫也要規(guī)范,便于以后自己復(fù)習(xí)查看,寫的時(shí)間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次,周三和周五,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的'共性和及時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次,寫的范圍比較廣,可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等,學(xué)生也可以給家長看。我一周收一次,適當(dāng)點(diǎn)評(píng),多以期待、鼓勵(lì)為主。

3、實(shí)行積分制

每次上課,都要評(píng)出課堂表現(xiàn)積極小組(1個(gè))、積極分子(3名),每人相應(yīng)加1分,每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的加1分,每次小測(cè)評(píng)滿分的加1分,每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表揚(yáng)卡,評(píng)比結(jié)果也及時(shí)以校訊通反饋給家長。

4、學(xué)生自編題

這個(gè)應(yīng)該實(shí)行起來較為有難度,我之前很少涉及,學(xué)生也幾乎沒有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步打算是先從少量簡單計(jì)算入手,找學(xué)習(xí)思維能力活躍的學(xué)生根據(jù)條件編題,師生都做,慢慢過度到全班大部分學(xué)生都可編題,然后學(xué)生們做自己編的題,遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺得這種新穎的形式可能學(xué)生會(huì)比較積極參與,也能進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

1、老師的師范作用

老師以身作則,時(shí)時(shí)以自己良好的習(xí)慣去影響學(xué)生,板書數(shù)字、格式規(guī)范,不寫錯(cuò)字,別字,平時(shí)批改作業(yè)也要求自己書寫規(guī)范,工整,平時(shí)表達(dá)有耐心,多親和,少動(dòng)怒,多鼓勵(lì),少批評(píng),學(xué)生會(huì)得到耳濡目染的教育。

2、及時(shí)批改,進(jìn)行反饋

“真棒、優(yōu)、良、中、差”五個(gè)等級(jí)為評(píng)價(jià),書寫成績有“a+、a、b、c、d”五個(gè)等級(jí)。分別對(duì)應(yīng)5、4、3、2、1分,兩者成績相加便是作業(yè)總成績。由科代表記錄在成績冊(cè),例如:真棒a+為10分,優(yōu)b為8分等,每周每班評(píng)出前五名為作業(yè)書寫標(biāo)兵,書寫標(biāo)兵的作業(yè)將會(huì)在兩個(gè)班內(nèi)的專欄公開展示。

3、設(shè)計(jì)練習(xí)題

一次少練精練,長久堅(jiān)持。精心設(shè)計(jì)練習(xí)題和課堂提問,一題多變,一題多解,一題多說,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)力求達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,這些是我的弱項(xiàng),也是本學(xué)期自我所突破的重點(diǎn),平時(shí)要用心、善于學(xué)習(xí),多嘗試,多總結(jié),多反思,典型例題一定要有詳細(xì)記錄和反思。

4、自我學(xué)習(xí)

專業(yè)學(xué)習(xí)和管理能力學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)要多聽課,多讀一些專業(yè)的書籍、雜志,尤其是馬芯蘭的書,及時(shí)琢磨、反思,好的教學(xué)思維方法可嘗試用一用。管理能力要向班主任、同事、書籍學(xué)習(xí),總之利用一些可學(xué)習(xí)的資源進(jìn)行充電學(xué)習(xí),讓自己時(shí)刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài),最好形成文字記錄下來,便于翻看,學(xué)習(xí),反思。

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