演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式，向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種文體。它可以用于各個(gè)領(lǐng)域和場(chǎng)合，如學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)言、比賽演講等。通過(guò)演講稿，演講者可以清晰地組織思路，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高說(shuō)服力和影響力。演講稿的主題要明確，可以通過(guò)明確的目標(biāo)、主題詞來(lái)給聽(tīng)眾留下深刻印象。關(guān)于演講稿的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)，下面是小編為大家總結(jié)的一些重要提示，希望對(duì)您有所幫助。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇一
大家早上好！
今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《學(xué)習(xí)貴在持之以恒》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)了，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的.柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
人貴有志，人貴有恒，這個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地說(shuō)明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧！但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎？不要把精力放在羨慕別人上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧！同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲；是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽(tīng)；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢(xún)問(wèn)；是每天晚上，燈下的預(yù)習(xí)和鉆研，難題的反復(fù)推敲，是臨睡前的課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)又因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的人生道路上，學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤(pán)點(diǎn)，大檢閱。我們要坦然處之，積極面對(duì)。這就要求我們對(duì)待困難不能輕言放棄。這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，就像找到支點(diǎn)，撬起了自己新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這道題還有新的解法，原來(lái)自己也能解答。那種感覺(jué)會(huì)讓自己欣喜假設(shè)狂。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對(duì)自己的肯定。最后我用毛主席的一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起，最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧。
我的發(fā)言完了，謝謝大家，初二5班全體同學(xué)。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二
????大家好！
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅(jiān)持就是勝利。
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。因此，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí)，當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí)，當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要退縮，請(qǐng)不要放棄，不要裹足不前，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式；堅(jiān)持是一種自豪，沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)堅(jiān)持》。
首先，我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒，每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)了，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)古希臘的另一位大哲學(xué)家柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
人貴有志，人貴有恒，這個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地說(shuō)明：人最可貴的是有志向，最難得的是堅(jiān)持。你可能羨慕那些成功者，但你知道他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌俸顾畣?？不要把精力都用?lái)羨慕別人，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧！同學(xué)們，堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲；是每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽(tīng)；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢(xún)問(wèn)；是晚上的預(yù)習(xí)和鉆研；是臨睡前的.課堂回憶。學(xué)習(xí)生活由堅(jiān)持的磚頭堆砌，學(xué)習(xí)因堅(jiān)持而充實(shí)。
考試會(huì)常伴在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，學(xué)校的考試是對(duì)同學(xué)們每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對(duì)，這就是要求我們面對(duì)困難不能輕言放棄，這就是堅(jiān)持。有時(shí)候就是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，從而使自己找到支點(diǎn)，撬起了自己新的靈感，原來(lái)這道題還有新的解法，原來(lái)我也能可以解答，那種感覺(jué)會(huì)讓自己欣喜假設(shè)狂。
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把翻開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙，無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅(jiān)持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì)毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì)悄然離開(kāi)。
因?yàn)槟氵x擇了堅(jiān)持，所以你收獲了自信和坦然，更有對(duì)自己的肯定。最后我用毛主席的一副對(duì)聯(lián)與同學(xué)們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。同學(xué)們，讓那一份難得的堅(jiān)持，點(diǎn)亮我們成功道路上的希望之光吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
你們好！我是來(lái)自七（3）班的xxx，我很榮幸作為代表站在國(guó)旗下講話(huà)，今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”。
正如我們所知道的，任何事情都不可能一蹴而就，大到火箭飛船的建造，小到吃飯寫(xiě)字，都需要我們一步步完成。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是這樣，我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅(jiān)持不懈，才能成功！
古時(shí)，越王勾踐曾被吳王夫差打敗，他只好忍辱負(fù)重的做夫差的奴隸，但這一做竟是三年！不過(guò)他以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)！他這樣做，終于使夫差麻痹了，才得以回國(guó)?；貒?guó)后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，臥薪嘗膽，與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó)，雪洗前恥！
越王勾踐的故事告訴我們：凡事貴在堅(jiān)持，無(wú)論是古代豪杰雄起，還是現(xiàn)今面對(duì)學(xué)業(yè)，都要有永恒的毅力堅(jiān)持下去！在廣闊的學(xué)海中，尋找屬于自己的一份求知的快樂(lè)。
平時(shí)對(duì)于各個(gè)科目，要注重積累解題方法，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后主動(dòng)自我進(jìn)行總結(jié)規(guī)律，遇到不會(huì)的題目及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。這樣的話(huà)，每天學(xué)到的知識(shí)才能充分消化與吸收，考試時(shí)才能靈活運(yùn)用。每天的堅(jiān)持必定會(huì)帶給你不小的收獲呢！不妨試試吧！
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xx同學(xué)。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?！币氤删鸵环聵I(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢粫x代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心?！毖又v："鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！今天我演講的題目是：讀書(shū)要實(shí)實(shí)在在、堅(jiān)持不懈。
上周四，也就是11月1日，深圳市第八屆讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在深圳圖書(shū)館隆重舉行，標(biāo)志著又一場(chǎng)文化盛宴在深圳市全面展開(kāi)。接下來(lái)，包括“聆聽(tīng)在深圳、閱讀總動(dòng)員、知識(shí)大比拼、知識(shí)關(guān)愛(ài)行、書(shū)香滿(mǎn)鵬城”等五大類(lèi)共300多項(xiàng)主題活動(dòng)將陸續(xù)登場(chǎng)；余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學(xué)者將來(lái)深圳讀書(shū)論壇主講。相信，在這個(gè)金秋的季節(jié)里，深圳將再次掀起讀書(shū)的熱潮。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該在這一輪讀書(shū)熱中好好激勵(lì)自己、鞭策自己。
古人說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，還可以提高修養(yǎng)、陶冶情操，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”的英國(guó)著名哲學(xué)家培根，在他的著作《論學(xué)習(xí)》里對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用有著非常精彩的闡述，如史鑒使人明智、詩(shī)歌使人巧慧、數(shù)學(xué)使人精細(xì)、博物使人深沉、倫理之學(xué)使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等，但是他首先強(qiáng)調(diào)卻是閱讀，并說(shuō)“閱讀使人充實(shí)”。
因此，今年的深圳讀書(shū)月首次提出了“實(shí)實(shí)在在讀一本書(shū)”的理念，號(hào)召讀者在深讀、精讀上下功夫，我認(rèn)為十分有道理。許多文學(xué)名著、科學(xué)著作都是值得我們好好去讀一讀的，當(dāng)你用心去品讀時(shí)，你將獲得一種與作者對(duì)話(huà)的體會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生最璀璨的火花，內(nèi)涵的提升會(huì)得到明顯的推動(dòng)。
其實(shí)，校園里堅(jiān)持讀書(shū)的故事每天都在上演，如果你仔細(xì)觀察的'話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)國(guó)園里天天有同學(xué)們晨讀的身影；每一層樓的走廊上（特別是高三年級(jí)的走廊上）都有同學(xué)們?cè)诳磿?shū)、背書(shū)；早讀課上，各班同學(xué)都在大聲朗讀。
同學(xué)們，堅(jiān)持讀書(shū)并不難，而閱讀好書(shū)也絕對(duì)是中學(xué)生應(yīng)該走并且要走好的一步，我衷心的希望大家少一分浮躁，多一雙慧眼，在書(shū)海中采擷一些適合自己的好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。愿大家都能在書(shū)中開(kāi)拓一方方廣闊的天地，在生活中譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)精彩的華章！讓書(shū)香飄滿(mǎn)深外，讓書(shū)聲傳遍校園！
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：記得有一次大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著蘇格拉底示范了一遍“從今天開(kāi)始每天做下大家能做到嗎，”學(xué)生們都笑了這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的，過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩下哪些同學(xué)堅(jiān)持了，”有的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底又問(wèn)了這回堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了，”這時(shí)整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
“人貴有志人貴有恒”這個(gè)道理是千百年來(lái)人類(lèi)在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧，但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎，愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！辈灰丫Ψ旁诹w慕別人之上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧，魯迅在書(shū)桌上刻下一個(gè)“早”字他就每天堅(jiān)持早起，不管多困難也從不遲到，我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。
學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，讓我們用持之以恒的精神去做每一件事，把握每分每秒，邁著堅(jiān)定的步伐，那一定能夠沐浴到成功的陽(yáng)光。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自20xx級(jí)xx班的xx，我今天國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
還有兩周的時(shí)間就要期末考試了，各科也隨著進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力、解不出的習(xí)題或許讓你感到困惑：我到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持？我這樣無(wú)休止的努力怎么還沒(méi)有成效？上周我們進(jìn)行了跑操比賽，1000米，說(shuō)不長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)不短也不短。自己在單獨(dú)跑1000米時(shí)，600米到800米這段時(shí)間最難熬的，我們現(xiàn)在正處于這個(gè)階段，需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真堅(jiān)持跑下去，在最后的100米全力沖刺，盡自己最大的努力復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，盡全力奔跑，相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓(xùn)練他的隊(duì)員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊(duì)對(duì)長(zhǎng)布洛克克服自我，挑戰(zhàn)成功的真實(shí)事跡。所謂死亡爬行，就是一位隊(duì)員背上另一位隊(duì)員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來(lái)前行十米已讓各位隊(duì)員稱(chēng)之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，并讓他背上重160磅的杰拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導(dǎo)他他一步一步前行。20米時(shí)，他堅(jiān)持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵(lì)他，甚至趴下來(lái)與他一同爬行，他對(duì)布洛克說(shuō)：“相信你自己，不到筋疲力盡時(shí)，不要放棄！”歷經(jīng)汗水，歷經(jīng)艱難，布洛克成功到達(dá)目的地，當(dāng)他解開(kāi)眼睛上的布，他已然爬行了整個(gè)棒球場(chǎng)！
這是超越潛能的挑戰(zhàn)，這就是堅(jiān)持。人之所以失敗是因?yàn)椴幌嘈抛约?，人之所以失敗是因?yàn)槭?mèng)想，人之所以失敗是沒(méi)有目標(biāo)，人之所以失敗是因?yàn)椴恢雷约旱臐摿τ卸啻?！矇上你的眼睛打開(kāi)你的心，不要自我設(shè)限，發(fā)揮潛能，你，一定可以辦到！堅(jiān)持下去，在接下來(lái)的幾周注重查漏補(bǔ)缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績(jī)。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《貴在堅(jiān)持》！
如果不是小草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著；如果不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)又百川東到海的壯闊；如果不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的美談；如果不是居里夫人的堅(jiān)持，人們將不知何時(shí)才能揭開(kāi)鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中，堅(jiān)持二字何等重要。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的'講座，邀請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)已登峰造極的偉人丘吉爾來(lái)演講。會(huì)場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，人們準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后用手勢(shì)止住大家雷鳴般的掌聲，說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)，第一個(gè)是，決不放棄，第二個(gè)是決不，決不放棄，第三個(gè)是，決不、決不、決不放棄?！闭f(shuō)完就走下講臺(tái)，會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后才爆發(fā)出掌聲，經(jīng)久不息。在一代偉人的心中，堅(jiān)持是一切的根本，是勝利之源，是成功之需！
當(dāng)你在賽場(chǎng)上被汗水迷住了雙眼，嘴里彌漫著咸腥的味道，不能分辨自己和終點(diǎn)的距離時(shí)；當(dāng)你厭倦了成天扎在書(shū)海與題海中，背負(fù)著沉重的壓力，因?yàn)槌煽?jī)絲毫沒(méi)有起色而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己默念：堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回，你依然只能背著書(shū)包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)時(shí)；當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí)，請(qǐng)告訴自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持，厚積薄發(fā)，堅(jiān)持，一飛沖天！
詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中這樣寫(xiě)道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我們都是前往理想路上的朝圣者，唯有一步一叩才可觸摸到心中的—堅(jiān)持。而堅(jiān)持，講究的就是四個(gè)字“持之以恒”。
從小我就喜歡讀書(shū)，而且每天都讀，古詩(shī)、寓言、童話(huà)都是我的最?lèi)?ài)。古詩(shī)，讓我認(rèn)識(shí)唐宋八大家;寓言，讓我知道了許多生活中的道理;而童話(huà)，帶我走進(jìn)奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。漸漸的我長(zhǎng)大了，寓言童話(huà)都放下了，古詩(shī)也升華成了古文。說(shuō)到古文，我和媽媽就發(fā)生過(guò)一件事。
記得那是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)《歸田賦》的時(shí)候。《歸田賦》這篇古文很長(zhǎng)，而且很難，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，所以每一次談到要讀它，我都是很回避的，無(wú)奈之下媽媽想出了一個(gè)辦法，我走到哪兒，她讀到哪兒，我去衛(wèi)生間，她就站在門(mén)口讀;我洗臉?biāo)⒀?，她就站在我旁邊讀;我收拾書(shū)包，她干脆站在書(shū)堆旁讀書(shū)。一個(gè)星期后我們都厭煩了，媽媽有些生氣，問(wèn)我：“為什么不愿意讀呢?為什么不愿意堅(jiān)持一下呢?堅(jiān)持一下就會(huì)了呀?！蔽野浩鸩弊?，理直氣壯的對(duì)她說(shuō)：“你要堅(jiān)持，你自己堅(jiān)持好了，不要拉上我……”媽媽的臉，一下子就紅了，繼而又變成了紫，最后黑得跟包公一樣，她舉起那只殘酷的手“啪”的打在我的左臉上，我捂著臉低下頭，眼淚“啪嗒，啪嗒”往下墜，媽媽見(jiàn)狀沒(méi)有再繼續(xù)怒吼，語(yǔ)氣緩和下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“有字不認(rèn)識(shí)，我們一起查字典;句子太長(zhǎng)，我們斷成短句。沒(méi)有關(guān)系的，只要堅(jiān)持，再難的古文，也能讀會(huì)，也能讀熟?！庇谑俏液蛬寢尵烷_(kāi)始了《歸田賦》的漫漫長(zhǎng)路。
半個(gè)月之后，我居然能流利的背出：“游都邑以永久，無(wú)明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚(yú)，俟河清乎未期。感蔡子之慷慨，從唐生以決疑。諒天道之微昧，追漁父以同嬉?！贝藭r(shí)，我的心里真的十分暢快。后來(lái)我一直堅(jiān)持讀古文《蘭亭集序》《阿房宮賦》也都慢慢會(huì)背了。原來(lái)這就是堅(jiān)持的力量。
所以，堅(jiān)持就是要持之以恒，只有持之以恒才能堅(jiān)持，只要堅(jiān)持再難的古文也能背下來(lái)。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十
成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。下面就是本站小編給大家整理的成功貴在堅(jiān)持。
僅供參考。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)："今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。"說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，"從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們："每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?"有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家："請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。"我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)："做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。"的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起我國(guó)古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話(huà)“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?！边@句話(huà)的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn)，差的馬拉車(chē)走十天，也能走很遠(yuǎn)，它的成功在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是說(shuō)，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個(gè)故事。
新生開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)：“今天只學(xué)一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下?！?/p>
一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持。
又過(guò)了一個(gè)月，僅剩80%的人堅(jiān)持。
一年以后，老師問(wèn)：“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉手，他后來(lái)成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。
從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn)：成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰阍敢猓巳硕寄茏龅?說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生，人生剛剛邁出第一步，更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好，堅(jiān)持每天鍛煉身體，堅(jiān)持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，改正不良習(xí)氣。只有如此，當(dāng)我們走出校門(mén)的時(shí)候，才能被社會(huì)所需要，施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。同學(xué)們，讓我們一起努力，堅(jiān)持不懈，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我今天演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
堅(jiān)持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。但是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)愚公移山的故事，只要堅(jiān)持，有毅力，終能達(dá)到目的;還有賣(mài)油翁的故事，只要堅(jiān)持，熟能生巧，同樣可以達(dá)到高超的技藝;還有奧運(yùn)會(huì)的游泳冠軍孫楊，每天堅(jiān)持20公里科學(xué)的游泳訓(xùn)練，付出了常人所不能品嘗到的艱辛，最終拿到了夢(mèng)寐以求的奧運(yùn)會(huì)金牌，為祖國(guó)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
這些成功背后的故事值得探索，堅(jiān)持意味著什么?對(duì)于我們小學(xué)生而言，堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終牢記良好的開(kāi)端是成功的一半，遇到困難不要輕易放棄，遇到挫折要有永不言敗的精神。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是1%的靈感加99%的汗水?？梢?jiàn)成功背后總有辛勤的汗水相伴，只要堅(jiān)持，才有可能獲得成功。我們經(jīng)常見(jiàn)到很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，就是沒(méi)有做到很好的堅(jiān)持，還有的做到一半就放棄了，真是為他們感到可惜呀。
當(dāng)五星紅旗在倫敦上空冉冉升起的時(shí)候，我不禁高聲歡呼，不管是獲得冠亞軍，還是季軍，他們都讓我明白了——不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。堅(jiān)持就意味著成功!
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
????今天我講話(huà)的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢粫x代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家早上好!這天國(guó)旗下講話(huà)的題目是六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克一個(gè)村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進(jìn)了集中營(yíng)。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國(guó)正式?jīng)Q定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
--年過(guò)去了，如今的我們，正生活在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代。我們要感恩我們的時(shí)代，珍惜我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此刻，我們幸運(yùn)地生活在一所如此美麗的學(xué)校;一所洋溢著時(shí)代氣息、充滿(mǎn)書(shū)香和生命活力的現(xiàn)代化學(xué)校。這就是我們的---小學(xué)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，我們?yōu)樯钤谶@樣的學(xué)校而高興和自豪。我們理應(yīng)珍惜時(shí)光，倍加努力，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)時(shí)代，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是完美人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在那里孕育，高尚的情操在那里萌生，良好的習(xí)慣在那里養(yǎng)成，生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的棟粱。
最后，再次祝親愛(ài)的同學(xué)們六一快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十三
人生在世,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持。只有靜下心來(lái),持之以恒,才能把事情真正辦好。本周的國(guó)旗下講話(huà)以為主題，本文是本站小編為大家整理的。
貴在堅(jiān)持，僅供參考。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的本站同學(xué)。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：“他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)?！币氤删鸵环聵I(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心?！毖又v："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“每天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?/p>
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言，：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法，他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤。”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒。
古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫\敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書(shū)，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
大概如下：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
古人讀書(shū)學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,我想，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理：知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子說(shuō)過(guò)，“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”，就是告誡我們，學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功，都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神，學(xué)習(xí)更不例外。古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過(guò)程中，不怕諷刺挖苦，忍受著疾病的痛苦，在工作條件很差的情況下，夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研，僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋，有個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家稱(chēng)贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單，但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。在我們的學(xué)校里，我們常?？吹剑河行┩瑢W(xué)沒(méi)有時(shí)間觀念，遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專(zhuān)心學(xué)習(xí)，開(kāi)小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說(shuō)、迷偶像，進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取，小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷其中不能自撥。凡此種種，都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，那也無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。
任何事業(yè)的成功，都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn)，不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神，才能獲得真知。
“貴在堅(jiān)持”，這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求，其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求?！百F在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中，所謂活到老，學(xué)到老，其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí)，等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力，這對(duì)我們將來(lái)的生活或是工作，無(wú)疑都是有百利而無(wú)一害的。
堅(jiān)持是最重要的成功因素，更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō)：“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十四
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)的積累，需要平時(shí)的功夫。下面是本站小編給大家整理的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
僅供參考。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。”后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!成功貴在堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持到底就是勝利!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話(huà)告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺(jué)求知是一種快樂(lè)的事，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺(jué)的行為。
小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，尋找一切可能的突破口，我還會(huì)借助畫(huà)草圖幫助自己分析。一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行，我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。這正是說(shuō)明了知之者不如好之者!上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時(shí)間，我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多，但一年堅(jiān)持下來(lái)，我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂(lè)之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰：百工居肆以成其事，君子學(xué)以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢，他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒(méi)有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
頭懸梁，錐刺股，是堅(jiān)持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷，是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針，是堅(jiān)持的力量;愚公移山，是堅(jiān)持的力量。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成?！皥?jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒(méi)有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。我們要學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián);上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起;下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉!堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十五
早在1994年，就號(hào)召全國(guó)的少年兒童“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?！蔽覈?guó)著名的教育家陶行知爺爺也有一首《自立歌》這樣寫(xiě)道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜孔嫔?，不算是好漢……”如果細(xì)細(xì)琢磨，用心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是江的教導(dǎo)，還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?，無(wú)不給我們這樣的啟迪：自己的事情應(yīng)該自己做!
作為21世紀(jì)的中國(guó)少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該明白：我們偉大的祖國(guó)能否在新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中屹立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代是否具備適應(yīng)新世紀(jì)需要的整體素質(zhì)。我們應(yīng)該告別“泱泱大國(guó)”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，走自立自強(qiáng)之路。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記?。旱巫约旱暮梗宰约旱娘垼约旱氖虑樽约焊?
首先，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領(lǐng)巾、手帕、襪子等;應(yīng)該堅(jiān)持自己穿衣服，系紅領(lǐng)巾，系鞋帶，鋪床疊被;應(yīng)該堅(jiān)持自己整理書(shū)包，備齊學(xué)習(xí)用品，把自己的文具、書(shū)本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)熱飯菜，燒開(kāi)水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書(shū)皮;學(xué)會(huì)整理書(shū)柜、衣柜，收拾屋子;學(xué)會(huì)布置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家里我們要做一個(gè)名副其實(shí)的小主人!
另外，在學(xué)習(xí)上，我們也要做小主人，不把學(xué)習(xí)看成是老師、家長(zhǎng)的事，去掉依賴(lài)心理，一絲不茍地完成作業(yè)，主動(dòng)自覺(jué)地參加活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住江和陶爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力增強(qiáng)自己的自立意識(shí)，那么進(jìn)步、成功、希望將永遠(yuǎn)與我們同在!
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是：學(xué)習(xí)方法決定成敗。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話(huà)。要想學(xué)習(xí)好，就必須要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。那么希望下面的一些學(xué)習(xí)方法，能為大家?guī)?lái)靈感!
一、明確學(xué)習(xí)目的。
學(xué)習(xí)目的是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，今天的學(xué)習(xí)是為了長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人才;從當(dāng)下看，那就是通過(guò)努力上一個(gè)理想的初中。有了目的，就能帶給我們學(xué)習(xí)的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排，而其學(xué)習(xí)時(shí)間要固定且堅(jiān)持。
三、做好課前預(yù)習(xí)。
一節(jié)課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間。課前預(yù)習(xí)，在自學(xué)中把書(shū)本知識(shí)掌握，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。
四、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。
認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)要對(duì)預(yù)習(xí)的知識(shí)鞏固。在課堂上應(yīng)學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記。這樣能彌補(bǔ)自學(xué)中的缺陷。
五、認(rèn)真對(duì)待課后復(fù)習(xí)。
對(duì)于在課堂中學(xué)到的知識(shí)，如果還有不能完全掌握的部分，就通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)。
六、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。
反思很重要。做完、做對(duì)作業(yè)并非大功告成。一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
1、怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;。
2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;。
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;。
4、有無(wú)其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;。
5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。
當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么?解答同類(lèi)試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié)，不斷完善自己。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質(zhì)。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十七
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,下面就是本站小編給大家整理的。
老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，第二次月質(zhì)量調(diào)查從明天下午開(kāi)始，期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休”。后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)生活搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副。
對(duì)聯(lián)。
;上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉,祝同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的月質(zhì)量調(diào)查和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
打開(kāi)中國(guó)歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ)，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來(lái)，細(xì)讀《荀子》不覺(jué)被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來(lái)與同學(xué)們共勉。
翻開(kāi)荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書(shū)可及?？赡阒?，這是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫,學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要.為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):"信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩."說(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎"。
學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了,有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手,又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成.
一年過(guò)后,蘇格拉底,再一次問(wèn)大家:"請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng).還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了"這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手,這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖.
同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì).
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,王屋二山.正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?
晉代王獻(xiàn)之,練字之初,立下誓言,:"不寫(xiě)完一缸水,誓不罷休."后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學(xué)看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時(shí)候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國(guó),這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無(wú)們,做事要有恒心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成.
學(xué)習(xí)就需要恒心,需要持之以恒,。
古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學(xué)習(xí)精神是很可佩.
"頭懸梁"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書(shū)很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無(wú)法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書(shū),為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因?yàn)檫@樣做必估會(huì)導(dǎo)致過(guò)疲勞,有礙身體健康.同時(shí),也很難持之以恒.
學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好.毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián),大概如下:。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十八
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿(mǎn)意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的`起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考作文得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過(guò)的真快，同學(xué)們來(lái)一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績(jī)，借今天國(guó)旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹(shù)立高中三年的奮斗目標(biāo)。
一個(gè)沒(méi)有理想目標(biāo)的人是沒(méi)有前途、沒(méi)有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽(tīng)講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來(lái)，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過(guò)日子。
同學(xué)們，捫心自問(wèn)，來(lái)的一中后，你有沒(méi)有確定目標(biāo)?如果沒(méi)有的話(huà)，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直是一文不值。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績(jī)的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽(tīng)課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽(tīng)課效率，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽(tīng)、跟著老師想，做到情緒飽滿(mǎn)、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫(xiě)的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽(tīng)講，因而無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)、上課聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過(guò)做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問(wèn)同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開(kāi)了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來(lái)說(shuō)你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒(méi)有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說(shuō)說(shuō)過(guò)再多的豪言壯語(yǔ)。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。
貴在堅(jiān)持中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
美國(guó)作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類(lèi)》一書(shū)提出的所謂“一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律”成為一個(gè)風(fēng)靡全球的概念：“一萬(wàn)小時(shí)法則”的關(guān)鍵在于，一萬(wàn)小時(shí)是最底限，而且沒(méi)有例外之人。沒(méi)有人僅用3000小時(shí)就能達(dá)到世界級(jí)水準(zhǔn)；7500小時(shí)也不行。這等于是在告訴大家，一萬(wàn)小時(shí)的練習(xí)，是走向成功的必經(jīng)之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見(jiàn)他在賽場(chǎng)上的風(fēng)馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場(chǎng)上的10多秒的輝煌，他從7歲開(kāi)始至今已苦練了19年，不知跑了幾個(gè)一萬(wàn)小時(shí)，汗水流了幾噸，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，才換來(lái)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生無(wú)論是文化課的學(xué)習(xí)，還是以專(zhuān)業(yè)課的技能訓(xùn)練，要想提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，都需要有一萬(wàn)小時(shí)訓(xùn)練的精神與毅力。為此我認(rèn)為可以從以下幾方面抓起。
這個(gè)目標(biāo)可以是對(duì)自己畢業(yè)有用的技能訓(xùn)練目標(biāo)，可以是競(jìng)賽訓(xùn)練目標(biāo)，也可以是高考班的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？傊?，要有一個(gè)符合自己成長(zhǎng)發(fā)展的目標(biāo)。
從不會(huì)到會(huì)，秘訣是重復(fù)，專(zhuān)家式的訓(xùn)練在重復(fù)的次數(shù)和強(qiáng)度上往往達(dá)到驚人的單調(diào)乏味的程度。在學(xué)習(xí)中，一般比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先，你要把整個(gè)知識(shí)技能操作過(guò)一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地學(xué)習(xí)掌握。在這種訓(xùn)練中一定要慢，只有慢下來(lái)才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，注意到自己的錯(cuò)誤。
真正的高手都有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)他們而言，老師的最重要作用是提供即時(shí)的反饋，因此要多問(wèn)老師。
與例行公事或者帶娛樂(lè)色彩的練習(xí)不同，刻意練習(xí)要求精神高度集中，訓(xùn)練強(qiáng)度極大。在德國(guó)心理學(xué)家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓(xùn)練是每天大約練習(xí)三個(gè)半小時(shí)，分2到3段完成。
同學(xué)們，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，以一萬(wàn)小時(shí)的黃金定律來(lái)要求自己，我相信我們每一個(gè)同學(xué)以后都會(huì)成為各行各業(yè)的佼佼者。
另外，本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)的護(hù)跑和隨跑工作，并且有近1500學(xué)生參加省第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式背景牌翻志愿工作，希望這些學(xué)生在外出過(guò)程中能服從相關(guān)人員的安排，注意安全。
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