演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性，以確保思路清晰明了；2.一篇成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭，引發(fā)聽(tīng)眾的興趣。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們應(yīng)該如何積極面對(duì)，我想和大家一起探討的是……
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)。
我是19xx年步入教師行列的，在xx年這個(gè)不算短的時(shí)間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂(lè)。
雖然說(shuō)每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠(yuǎn)了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。
一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過(guò)每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開(kāi)每本作業(yè)，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén)，我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細(xì)微感動(dòng)。
三尺講臺(tái)、兩袖清風(fēng)，是對(duì)教師的禮贊。如果從物質(zhì)的角度看，我們是清貧者，雖然不能說(shuō)是一貧如洗，但也確實(shí)是省吃儉用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說(shuō)是富可敵國(guó)，但也可以說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫?？纯疵磕晡覀儗W(xué)校升學(xué)的人數(shù)，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊(yùn)含著最多、最多的甜。就如孔子稱贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”
教師的職業(yè)一定是無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)需要的是薪盡火傳；教師的事業(yè)一定是偉大而光榮的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)需要的是舍己為人；教師的事業(yè)也一定會(huì)是受人尊重的事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)事業(yè)需要的是無(wú)私奉獻(xiàn)。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心；自己有病能堅(jiān)持就堅(jiān)決堅(jiān)持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時(shí)特別細(xì)致、不厭其煩。
誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級(jí)雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但一天不知來(lái)回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學(xué)生的要求卻牢記心間；試卷沒(méi)有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?；一道題沒(méi)有研究透，會(huì)使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。
誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當(dāng)作驚天動(dòng)地的事跡宣傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負(fù)擔(dān)。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念。
沒(méi)有經(jīng)歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
各位同仁，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)一高美好的明天。
我們有理由相信，在學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)的大潮中，我們的生活會(huì)越來(lái)越好！
最后用李白的一句詩(shī)共勉：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
謝謝大家。
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇二
尊敬的各位老師、同志們：
正當(dāng)全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，加快全面建設(shè)小康社會(huì)之際，我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向你們，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的同志們、朋友們表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣各級(jí)黨政組織深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，著力實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富民、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)三大戰(zhàn)略，主攻教育、旅游、房地產(chǎn)等新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)苦干，銳意進(jìn)取，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。特別是教育工作，在全縣各級(jí)黨政組織和廣大教職員工的努力下，辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，普、職、成綜合教育質(zhì)量躍居全市前列，全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育、大辦教育的意識(shí)不斷增強(qiáng)，尊師重教、興學(xué)育人的風(fēng)氣日益濃厚，教育事業(yè)取得了歷史性的輝煌成就。今年，我縣高考又攀歷史新高，高考******************************這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府全面貫徹黨的教育方針，對(duì)教育工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是社會(huì)各界和全縣廣大干部群眾關(guān)心支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作的教師隊(duì)伍，才使得我縣的教育事業(yè)年年有進(jìn)步，年年上臺(tái)階！你們的業(yè)績(jī)，你們的形象，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于人民，黨和人民感謝你們！
百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，正處于實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。隨著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施和全面建設(shè)小康社會(huì)的穩(wěn)步推進(jìn)，我縣教育事業(yè)正面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐.下面，我就今后教育工作，結(jié)合聯(lián)系會(huì)議所初步形成的共識(shí)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要進(jìn)一步提高對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位重要性的認(rèn)識(shí)。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求來(lái)看，科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者文化素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)已成為發(fā)展中的最重要的資源。我縣地處西部邊遠(yuǎn)地區(qū)，教育事業(yè)發(fā)展相對(duì)薄弱，勞動(dòng)者素質(zhì)不高、人才非常短缺，嚴(yán)重阻礙著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是加快生產(chǎn)力發(fā)展的根本保證，也是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的最好實(shí)踐。全縣各級(jí)黨政組織和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加快發(fā)展教育事業(yè)，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要性，牢固確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、人才資源是第一資源的意識(shí)，按照縣委、縣政府對(duì)教育工作發(fā)展的總體要求，全面落實(shí)黨的教育方針，在全縣上下形成圍繞發(fā)展抓教育、抓好教育促發(fā)展的良好環(huán)境和尊師重教、科學(xué)育人的社會(huì)風(fēng)尚，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程奠定良好基礎(chǔ)。
二是要重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育和高中教育。農(nóng)村基礎(chǔ)教育是教育工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。近年來(lái)，隨著國(guó)家稅費(fèi)改革的深入進(jìn)行，農(nóng)村中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，一些學(xué)校債務(wù)纏身，已嚴(yán)重影響教師的日常生活和正常的教學(xué)活動(dòng)。這一問(wèn)題，一定要引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和教育部門(mén)的高度重視，一方面，要加大項(xiàng)目爭(zhēng)引力度，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一方面要繼續(xù)堅(jiān)持“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的方針，認(rèn)真研究國(guó)家政策，用足、用活、用好國(guó)家政策，發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，通過(guò)“一事一議”、“投工投勞”等辦法，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，把農(nóng)村基礎(chǔ)教育辦好，絕不能因此而影響教育教學(xué)質(zhì)量。要加快發(fā)展高中教育，在確保“兩基”目標(biāo)的前提下，多方籌措資金，加大投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；要?jiǎng)?chuàng)造條件，制定優(yōu)惠政策，吸引本科畢業(yè)生到一中任教；從實(shí)際出發(fā)，采取“一校兩部”的模式，逐步擴(kuò)大高中教育的規(guī)模，努力提高初中畢業(yè)生的升學(xué)率，為初中畢業(yè)生提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年的努力，實(shí)現(xiàn)普及高中教育。
以縣職教中心為依托，以社會(huì)需求為出發(fā)點(diǎn)，廣泛實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，多層次、多形式地探索職業(yè)教育的發(fā)展模式，積極適應(yīng)目前形勢(shì)和發(fā)展的需要。要進(jìn)一步改革課程設(shè)置，在設(shè)置普通高中課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)高效種植、科學(xué)養(yǎng)殖、果蔬園藝、小型加工、裝潢、設(shè)計(jì)等職業(yè)技能課程，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和實(shí)效性，促進(jìn)職業(yè)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，著力構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)、富有地方特色的職業(yè)教育體系，為振興縣域經(jīng)濟(jì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ)。
四是要整合教科力量，抓好農(nóng)民技術(shù)教育。近年來(lái)，我縣農(nóng)民技術(shù)素質(zhì)雖然有了一定提高，但仍然很不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)化、全球化、信息化、知識(shí)化、法制化的發(fā)展需求，已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)村工作急需解決的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我們必須從戰(zhàn)略的高度采取切實(shí)可行的措施，加緊鍛造一支適應(yīng)新形勢(shì)、適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展要求的農(nóng)民隊(duì)伍。要整合農(nóng)民教育培訓(xùn)資源，加大工作力度，著力轉(zhuǎn)變農(nóng)民的思想觀念，不斷創(chuàng)新思路，多途徑推進(jìn)農(nóng)民技術(shù)教育。通過(guò)農(nóng)閑組織起來(lái)講，到生產(chǎn)一線實(shí)踐幫，動(dòng)員勞務(wù)出去闖，擴(kuò)大學(xué)校招生教等途徑，多形式、多層次提高農(nóng)民的職業(yè)技能、組織經(jīng)營(yíng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的能力和文化、科技、道德、法律水平，全面提升農(nóng)民素質(zhì)，使農(nóng)民不斷適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要和社會(huì)發(fā)展的要求。
五是要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我縣的教師隊(duì)伍，總的情況是好的，但是教師的教體素質(zhì)與當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的要求還有一定的差距，學(xué)歷合格率底，骨干教師數(shù)量少、招聘教師比例高的問(wèn)題還很突出，加之每年選拔一批教師到城區(qū)中小學(xué)任教，致使農(nóng)村中小學(xué)教師短缺。因此，要大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，用感情留人，用政策留人，補(bǔ)充教師隊(duì)伍；要加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，要切實(shí)關(guān)心教師的工作和生活，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，對(duì)拖欠的教師工資，分年度逐步解決，切實(shí)提高教師待遇，進(jìn)一步提高教師的社會(huì)地位，使尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。廣大教師和教育工作者，要有堅(jiān)定正確的政治信念和思想覺(jué)悟，有高尚的道德情操、先進(jìn)的教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和復(fù)合型的教育教學(xué)能力，努力成為教育和培養(yǎng)未來(lái)高素質(zhì)人才的專(zhuān)家，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，為加快我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇三
尊敬的各位老師，同志們：
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節(jié)日，隆重表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、模范班主任、教學(xué)先進(jìn)單位。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在三尺講臺(tái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，向長(zhǎng)期關(guān)心支持__教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)單位和個(gè)人，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和熱烈的祝賀!
剛才，……代表縣政府作了教育工作報(bào)告，……做了發(fā)言。就做好新形勢(shì)下全縣教育工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉，共同推進(jìn)__教育跨越發(fā)展。
一、堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。近年來(lái)，我縣基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，但還存在著部分學(xué)校和教師嘴上喊著素質(zhì)教育，實(shí)際做的還是應(yīng)試教育，仍然存在加班補(bǔ)課、題海戰(zhàn)術(shù)、排斥差生等功利行為。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)等，仍難過(guò)“分?jǐn)?shù)關(guān)”、“入學(xué)率關(guān)”。類(lèi)似問(wèn)題，如不加以根本改變，必將影響教育改革的大局，影響青少年的健康全面發(fā)展。我以為，實(shí)施素質(zhì)教育，一定要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，抓住培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)核心，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一要把加強(qiáng)理想信念、思想道德和法制意識(shí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有效融入學(xué)校教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)有責(zé)任心、有正義感、有精神追求的人;二要尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，從優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富社會(huì)實(shí)踐入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健全的人格，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ);三要把人人可以成才的觀念貫穿到教育全過(guò)程，堅(jiān)持德育、智育、體育、美育相統(tǒng)一，努力培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各方面人才。
二、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)各類(lèi)教育全面發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)前教育要辦好。近年來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)幼兒教育改革發(fā)展的一系列政策，制定了學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃，堅(jiān)持推進(jìn)幼兒教育改革與發(fā)展，全縣的幼兒教育工作取得了一定的成效，全縣公辦園由__年的1所增至了6所，適齡幼兒入園率達(dá)到了87.01%。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，學(xué)前教育工作中依然存在著基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋、優(yōu)質(zhì)資源緊缺、管理缺乏規(guī)范、師資力量薄弱等困難和問(wèn)題。辦好學(xué)前教育，要進(jìn)一步健全和完善以政府和集體辦園為主，以公辦教師為主、以政府和集體投入為主的學(xué)前教育發(fā)展模式。逐步完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。要以全面提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化中心幼兒園為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進(jìn)，加快城區(qū)幼兒園布局規(guī)劃與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)。要增加經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園條件。保證幼兒教育基本經(jīng)費(fèi)投入，保障公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
義務(wù)教育要抓均衡、促公平。近年來(lái)，隨著群眾生活水平的快速提高，人們追求優(yōu)質(zhì)教育的愿望更加迫切，以至于家長(zhǎng)、學(xué)生“擇校”愈演愈烈，城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象十分突出。這反映出來(lái)的深層內(nèi)涵是城鄉(xiāng)教育資源配置不均和部分學(xué)校教育質(zhì)量較大滑坡的問(wèn)題。對(duì)此，我們要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新思路，順勢(shì)而為，堅(jiān)持“兩手抓”。一方面抓好學(xué)校建設(shè)。在校舍改造、優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，建設(shè)好校園環(huán)境，配備好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，逐步消除城鄉(xiāng)辦學(xué)條件差距。另一方面抓好教師配備。對(duì)于城鄉(xiāng)教師配備，要逐步破除“教師基本限于某個(gè)學(xué)校工作”的理念，探索建立機(jī)動(dòng)靈活的教師交流機(jī)制，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間適時(shí)順暢流動(dòng)，從根本上改變“一邊是城鎮(zhèn)學(xué)校教師課業(yè)十分繁重，一邊是部分農(nóng)村學(xué)校教師基本無(wú)所事事”的教師資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
高中教育要提質(zhì)量、創(chuàng)品牌。高中教育質(zhì)量是社會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)地區(qū)教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，是基礎(chǔ)教育發(fā)展終結(jié)水平的重要體現(xiàn)。我縣高中教育的發(fā)展，要做好硬件、規(guī)模與質(zhì)量、效益的有機(jī)統(tǒng)一，緊緊圍繞一年有變化、兩年見(jiàn)成效、三年大改觀的奮斗目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)好提高教育教學(xué)質(zhì)量的八項(xiàng)措施，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、拓展對(duì)外合作、吸引優(yōu)質(zhì)生源，為學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生提供更為寬廣的發(fā)展空間，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，創(chuàng)高中教育品牌、樹(shù)__教育形象。
職業(yè)教育要辦出特色。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，積極培植職業(yè)教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)。實(shí)行靈活、多樣、開(kāi)放的辦學(xué)模式，促進(jìn)職業(yè)教育的多樣化發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育以學(xué)歷教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重。滿足廣大勞動(dòng)者多樣化學(xué)習(xí)的需求，開(kāi)展多門(mén)類(lèi)、多層次、多形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，活化辦學(xué)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和適應(yīng)性。加快職教中心建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)教育、成人教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和溝通，切實(shí)擔(dān)負(fù)起農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，不斷提高教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)度。
三、注重隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全縣教育跨越發(fā)展。
教育大計(jì)，教師為本。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，著力提升教師素質(zhì)、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要把師德師風(fēng)建設(shè)同教育改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感，不斷提高師德水平。二是要提高教師業(yè)務(wù)水平。要教育引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新思想、新教材的學(xué)習(xí)研究，不斷開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)。要進(jìn)一步加大對(duì)優(yōu)秀骨干教師的培養(yǎng)力度，引導(dǎo)骨干教師從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)他們大膽改革、不斷創(chuàng)新、深入研究，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，為教育發(fā)展注入新的活力。三是要加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的學(xué)校校長(zhǎng)，是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵所在。要切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組織校長(zhǎng)開(kāi)展工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，選派優(yōu)秀校長(zhǎng)外出考察、參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)名校的經(jīng)驗(yàn)和作法，不斷提高校長(zhǎng)的管理水平和能力。
各位老師，同志們，教育是百年大計(jì)、百業(yè)之基，承載著__經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的希望，更寄托著人民群眾對(duì)美好生活的期盼，抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓未來(lái)，教育工作使命光榮、責(zé)任重大。讓我們振奮精神，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快教育發(fā)展步伐，為推動(dòng)我縣跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)做出新的更大貢獻(xiàn)!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在上學(xué)年度教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干并取得優(yōu)異成績(jī)的一年。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)生機(jī)盎然，充滿活力。
一年來(lái)，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，形成合力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。
一是加強(qiáng)了組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級(jí)中學(xué)黨支部。通過(guò)改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學(xué)1個(gè)黨總支，7個(gè)黨支部全部配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從組織、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等各方面加強(qiáng)了建設(shè)，加大了對(duì)教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學(xué)?？焖?、健康發(fā)展中的積極作用。
二是實(shí)施了素質(zhì)教育，極大地激發(fā)了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各中小學(xué)緊緊圍繞“抓管理，促質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)教育改革與發(fā)展新局面”這一主題，牢固確立“以德立校，依法治校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?，以教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格教學(xué)管理，重視教師的繼續(xù)教育，認(rèn)真開(kāi)展新的課改專(zhuān)題教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，把教研教改落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)了教師教育創(chuàng)新的積極性。積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視體音美勞等課程教學(xué)。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演唱、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間和環(huán)境，激發(fā)了優(yōu)等生的求知欲望，培養(yǎng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，收到良好效果。
三是提高了教學(xué)質(zhì)量，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格生員。學(xué)前教育得到了加強(qiáng)。3—5周歲幼兒入園率達(dá)70%。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。初中教育完成率98%以上，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)“普九”要求。高中段教育發(fā)展迅速，初中升高中比例為78%，比上年提高7個(gè)百分點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年中考全區(qū)第三名全部在麻丘，麻丘中學(xué)總成績(jī)?cè)诟咝聟^(qū)排名第一名。今年中考兩所中學(xué)共有18名學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)高中錄取線，有294名學(xué)生達(dá)到普通高中錄取線。特別是今年高考，魏熏陶同學(xué)被江西省文科實(shí)驗(yàn)班免試錄取。麻丘高級(jí)中學(xué)391名考生中，上線人數(shù)達(dá)到253名，考生上線率達(dá)到64.7。其中重點(diǎn)本科(一本)上線人數(shù)為12人，二本上線人數(shù)61人，三本上線人數(shù)72人，專(zhuān)科上線人數(shù)108人。尤其是高三(3)班張小偉同學(xué)，以674分的優(yōu)異成績(jī)名列南昌縣考區(qū)第8名。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
三是教育資源配置不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展;義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大;教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高;以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為重點(diǎn)的糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作取得顯著成效;教育投入逐年增加。全年新增教育裝備60余萬(wàn)元(除高級(jí)中學(xué))。全鎮(zhèn)中小學(xué)共擁有計(jì)算機(jī)300余臺(tái)，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室。今年暑假，鎮(zhèn)政府投入30余萬(wàn)元對(duì)兩所中學(xué)、部分村小學(xué)的教學(xué)大樓進(jìn)行了全面整修。同時(shí)對(duì)中考全區(qū)前三名的考生每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，對(duì)高考一本上線的3名麻丘籍考生每人獎(jiǎng)勵(lì)800元。
四是狠抓了師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。我們把穩(wěn)定、培養(yǎng)和提高現(xiàn)有在崗教師素質(zhì)同引進(jìn)高學(xué)歷、高稱職、高水平人才結(jié)合起來(lái)，加速培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀為主體的教師梯隊(duì)，使教師隊(duì)伍的年齡、文化和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，并取得了明顯的效果。先后有多名教師在全市各種競(jìng)賽、評(píng)比中獲得好名次。如中心小學(xué)熊麗紅老師獲得小學(xué)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
五是強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，為大幅度提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)，一手抓教學(xué)質(zhì)量。一方面，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，積極開(kāi)展“教改周”、“教研月”等教研活動(dòng)，定期舉辦優(yōu)質(zhì)示范課展示、教學(xué)大講賽、教案檢查評(píng)比等活動(dòng)。有的學(xué)校還采取組織學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談評(píng)教等形式，對(duì)教師的教學(xué)成效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教改教研工作的開(kāi)展。另一方面，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，本著“人人都是教育培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的教育思想，在做到培優(yōu)培尖、因材施教的同時(shí)，還積極注重補(bǔ)差幫扶工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，普遍提高與分層要求相結(jié)合，全面發(fā)展與興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，強(qiáng)化了教學(xué)工作的中心地位。
此外，學(xué)校團(tuán)的工作、工會(huì)工作、安全保衛(wèi)等其他各項(xiàng)工作，都取得了新的成績(jī)。成績(jī)的取得，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干和廣大教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，靠的是上級(jí)的關(guān)懷和大力支持。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向?yàn)槁榍鸾逃聵I(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志們，向一直關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的謝意!
同志們!雖然我們?nèi)〉昧孙@著成績(jī)，但也應(yīng)該清醒地看到，處在創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段的麻丘鎮(zhèn)，特別是麻丘的教育事業(yè)，還需要我們繼續(xù)努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)和課程改革工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，其他各項(xiàng)管理和服務(wù)工作仍需進(jìn)一步規(guī)范，特別是近幾年來(lái)，教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師的流失，給我鎮(zhèn)的教育事業(yè)帶來(lái)了一定的損失。希望全體教職員工繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階，再上高檔次，培養(yǎng)出數(shù)量更多、素質(zhì)更高的優(yōu)秀人才，共同把我們的事業(yè)推進(jìn)到新的水平。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的40名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)個(gè)人，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。要把宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，要做大做強(qiáng)教育產(chǎn)業(yè)，全力打造教育名鎮(zhèn)、強(qiáng)鎮(zhèn)和名師名校品牌。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興市的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們要不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興麻丘教育事業(yè)，努力把麻丘打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)。
一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)更快更好發(fā)展。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。我們麻丘鎮(zhèn)的各屆班子歷來(lái)十分重視教育工作，新一屆黨委、政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，要堅(jiān)持以人為本，深化教育人事制度改革，不斷優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍。對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一分，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。
二是要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，逐步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。
三是加大名師、名校的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和廣大教育工作者要敢于瞄準(zhǔn)全市乃至全省一流目標(biāo)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育的跨越式發(fā)展。要把培養(yǎng)名師、名校作為一件大事，通過(guò)人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批有影響力、有號(hào)召力的名師、名校，帶動(dòng)全市整體教育水平的提高，努力使教育成為我鎮(zhèn)的一個(gè)窗口、一個(gè)品牌、一面旗幟。
四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。要把麻丘打造成教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌。多為重點(diǎn)、名牌大學(xué)輸送人才，多培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如果我們每年能夠?yàn)楸贝?、清華這樣國(guó)內(nèi)一流院校輸送一大批高才生，就一定會(huì)樹(shù)立起麻丘教育的嶄新形象，就一定會(huì)把麻中這張牌打活、叫響。
第二，要全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師工作，崇高而偉大。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。教育工作者都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力為社會(huì)培養(yǎng)大批合格的、高素質(zhì)的建設(shè)人才。積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書(shū)育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。依法執(zhí)教，為人師表，以高尚的情操和淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
第三，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，單純依靠教育部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鎮(zhèn)上下形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決工作中的重大問(wèn)題。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子。要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件。要保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放，決不允許拖欠。各執(zhí)法部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為?為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
各位老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)年的工作，我們歡欣鼓舞，展望麻丘教育事業(yè)的未來(lái)，我們充滿信心。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，腳踏實(shí)地把工作做好做細(xì)做實(shí)，力爭(zhēng)保良爭(zhēng)優(yōu)。我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)而努力奮斗。
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！我是羅田特殊教育學(xué)校的一名普通老師。很高興，能有幸作為全縣教師代表在這里發(fā)言。首先，我代表全縣教育系統(tǒng)廣大教職工向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向廣大教育同仁表示祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
今年暑假，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和廣大同仁的推薦幫助下，我被推選為由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合主辦的大型公益活動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的候選人。8月29日，作為這項(xiàng)活動(dòng)最后評(píng)選出的前三十名候選人之一，我有幸在中央電視臺(tái)參加了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的頒獎(jiǎng)典禮，并被評(píng)為“特別關(guān)注教師”。
在北京的每一天，我都被一些人和一些事感動(dòng)著：草原上的.阿力太老師，在長(zhǎng)達(dá)的時(shí)間里，孤身獨(dú)騎走訪學(xué)生超過(guò)兩萬(wàn)平方公里；黑龍江省的仲威平老師每天騎自行車(chē)往返40多里，24年風(fēng)雨無(wú)阻，只為兌現(xiàn)學(xué)生的一句承諾“就算天上下刀子，老師也來(lái)給你們上課”；西藏門(mén)巴族女教師格桑德吉每到放假，都要冒著塌方、泥石流的危險(xiǎn)翻雪山、溜鐵索，護(hù)送孩子平安回家。廖占富、張興瓊兩位老師，一對(duì)夫妻，兩座山頭，兩所學(xué)校，遙相守望，完成了大巴山深處上千名兒童的基礎(chǔ)教育；劉坤賢老師身患惡疾，堅(jiān)守山村近30年，為資助貧困學(xué)生，假期下井挖煤，卻遭意外，失去左腿，轉(zhuǎn)為公辦老師的第一筆工資，是買(mǎi)水泥修橋，使學(xué)生可以平安上學(xué)。
這些老師看起來(lái)是那么平凡，卻又是那么偉大！他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚世偉業(yè)，他們用愛(ài)崗敬業(yè)、執(zhí)著堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的精神品格和高尚情操，給我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)高高聳立的教師形象。他們?nèi)缇旁锣l(xiāng)村的田園風(fēng)光，美得自然，美得純樸，美得醉人。他們是中國(guó)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育的基石，是當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)最美”。復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在致辭中說(shuō)，對(duì)于這些“最美鄉(xiāng)村教師”，沒(méi)有人有資格給他們“頒獎(jiǎng)”，我們都應(yīng)該用仰望的姿態(tài)去“獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
我曾經(jīng)跟《光明日?qǐng)?bào)》的夏站長(zhǎng)說(shuō)，不要寫(xiě)我，因?yàn)槲疫_(dá)不到那樣的高度，去寫(xiě)寫(xiě)山里的老師吧！因?yàn)槲抑?，我的身邊，就在我們羅田，也有很多這樣的老師，他們就如同這綿延的大山一樣厚重、沉默、質(zhì)樸，他們用自己寬闊的胸懷，用自己執(zhí)著的信念，引領(lǐng)著一批批的孩子走向更美好的未來(lái)，用自己無(wú)私的付出，成就了山里孩子的幸福人生。
采訪時(shí)，我對(duì)央視記者劉峰說(shuō)，從內(nèi)心而講，我不希望你們報(bào)道我，因?yàn)槲蚁蛲纳钍乔迩屐o靜教書(shū)，平平淡淡生活。他說(shuō)：“你要知道，你現(xiàn)在不僅僅是你，你代表的是你的學(xué)校，你們羅田，甚至黃岡所有的老師?！笔堑模也皇亲蠲澜處煛＝M織上所授予我的一切榮譽(yù)和光環(huán)，都是對(duì)我們山區(qū)教師這個(gè)群體長(zhǎng)期以來(lái)的努力和付出的肯定，只不過(guò)讓我幸運(yùn)地獨(dú)享了這些盛贊。在以后的工作、學(xué)習(xí)中，我會(huì)倍加珍惜這些榮譽(yù)，加倍努力工作，一如既往地堅(jiān)持，向著“最美”的高度靠進(jìn)。守候三尺講臺(tái)，執(zhí)著教育事業(yè)，傾心培育桃李，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月化作風(fēng)雨不變的堅(jiān)持，將愛(ài)化作孩子們圓夢(mèng)的翅膀，我想，這就是我對(duì)組織、對(duì)“最美”這一稱號(hào)的最好回報(bào)和詮釋吧。
謝謝大家！
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在上學(xué)年度教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干并取得優(yōu)異成績(jī)的一年。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)生機(jī)盎然，充滿活力。
一年來(lái)，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，形成合力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。
一是加強(qiáng)了組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級(jí)中學(xué)黨支部。通過(guò)改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學(xué)1個(gè)黨總支，7個(gè)黨支部全部配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從組織、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等各方面加強(qiáng)了建設(shè)，加大了對(duì)教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學(xué)校快速、健康發(fā)展中的積極作用。
二是實(shí)施了素質(zhì)教育，極大地激發(fā)了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各中小學(xué)緊緊圍繞“抓管理，促質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)教育改革與發(fā)展新局面”這一主題，牢固確立“以德立校，依法治校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡乃枷?，以教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格教學(xué)管理，重視教師的繼續(xù)教育，認(rèn)真開(kāi)展新的課改專(zhuān)題教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，把教研教改落到實(shí)處，調(diào)動(dòng)了教師教育創(chuàng)新的積極性。積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視體音美勞等課程教學(xué)。同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演唱、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間和環(huán)境，激發(fā)了優(yōu)等生的求知欲望，培養(yǎng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，收到良好效果。
三是提高了教學(xué)質(zhì)量，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批合格生員。學(xué)前教育得到了加強(qiáng)。3—5周歲幼兒入園率達(dá)70%。義務(wù)教育水平進(jìn)一步提高。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。初中教育完成率98%以上，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)“普九”要求。高中段教育發(fā)展迅速，初中升高中比例為78%，比上年提高7個(gè)百分點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年中考全區(qū)第三名全部在麻丘，麻丘中學(xué)總成績(jī)?cè)诟咝聟^(qū)排名第一名。今年中考兩所中學(xué)共有18名學(xué)生達(dá)到重點(diǎn)高中錄取線，有294名學(xué)生達(dá)到普通高中錄取線。特別是今年高考，魏熏陶同學(xué)被江西省文科實(shí)驗(yàn)班免試錄取。麻丘高級(jí)中學(xué)391名考生中，上線人數(shù)達(dá)到253名，考生上線率達(dá)到64.7。其中重點(diǎn)本科(一本)上線人數(shù)為12人，二本上線人數(shù)61人，三本上線人數(shù)72人，專(zhuān)科上線人數(shù)108人。尤其是高三(3)班張小偉同學(xué)，以674分的優(yōu)異成績(jī)名列南昌縣考區(qū)第8名。這些成績(jī)的取得，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏的結(jié)果。
三是教育資源配置不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校布局調(diào)整取得重大進(jìn)展;義務(wù)教育管理體制初步確立，辦學(xué)體制改革不斷深化，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大;教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)得到提高;以治理中小學(xué)亂收費(fèi)為重點(diǎn)的糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作取得顯著成效;教育投入逐年增加。全年新增教育裝備60余萬(wàn)元(除高級(jí)中學(xué))。全鎮(zhèn)中小學(xué)共擁有計(jì)算機(jī)300余臺(tái)，配備了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室。今年暑假，鎮(zhèn)政府投入30余萬(wàn)元對(duì)兩所中學(xué)、部分村小學(xué)的教學(xué)大樓進(jìn)行了全面整修。同時(shí)對(duì)中考全區(qū)前三名的考生每人獎(jiǎng)勵(lì)500元，對(duì)高考一本上線的3名麻丘籍考生每人獎(jiǎng)勵(lì)800元。
四是狠抓了師資隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。我們把穩(wěn)定、培養(yǎng)和提高現(xiàn)有在崗教師素質(zhì)同引進(jìn)高學(xué)歷、高稱職、高水平人才結(jié)合起來(lái)，加速培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀為主體的教師梯隊(duì)，使教師隊(duì)伍的年齡、文化和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理，并取得了明顯的效果。先后有多名教師在全市各種競(jìng)賽、評(píng)比中獲得好名次。如中心小學(xué)熊麗紅老師獲得小學(xué)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
五是強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位，為大幅度提高教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持兩手抓，一手抓師德師風(fēng)，一手抓教學(xué)質(zhì)量。一方面，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，積極開(kāi)展“教改周”、“教研月”等教研活動(dòng)，定期舉辦優(yōu)質(zhì)示范課展示、教學(xué)大講賽、教案檢查評(píng)比等活動(dòng)。有的學(xué)校還采取組織學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷和座談評(píng)教等形式，對(duì)教師的教學(xué)成效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教改教研工作的開(kāi)展。另一方面，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，本著“人人都是教育培養(yǎng)對(duì)象，個(gè)個(gè)都能得到充分發(fā)展”的教育思想，在做到培優(yōu)培尖、因材施教的同時(shí)，還積極注重補(bǔ)差幫扶工作，堅(jiān)持課堂教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，普遍提高與分層要求相結(jié)合，全面發(fā)展與興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，強(qiáng)化了教學(xué)工作的中心地位。
此外，學(xué)校團(tuán)的工作、工會(huì)工作、安全保衛(wèi)等其他各項(xiàng)工作，都取得了新的成績(jī)。成績(jī)的取得，靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干和廣大教職員工的團(tuán)結(jié)奮斗，靠的是上級(jí)的關(guān)懷和大力支持。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向?yàn)槁榍鸾逃聵I(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志們，向一直關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的謝意!
同志們!雖然我們?nèi)〉昧孙@著成績(jī)，但也應(yīng)該清醒地看到，處在創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段的麻丘鎮(zhèn)，特別是麻丘的教育事業(yè)，還需要我們繼續(xù)努力，再接再厲。我們的整體師資水平和教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)和課程改革工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，其他各項(xiàng)管理和服務(wù)工作仍需進(jìn)一步規(guī)范，特別是近幾年來(lái)，教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重，尤其是高中教師的流失，給我鎮(zhèn)的教育事業(yè)帶來(lái)了一定的損失。希望全體教職員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階，再上高檔次，培養(yǎng)出數(shù)量更多、素質(zhì)更高的優(yōu)秀人才，共同把我們的事業(yè)推進(jìn)到新的水平。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的40名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)個(gè)人，是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。要把宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推進(jìn)教育改革，努力多出人才、多出高質(zhì)量的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，要做大做強(qiáng)教育產(chǎn)業(yè)，全力打造教育名鎮(zhèn)、強(qiáng)鎮(zhèn)和名師名校品牌。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興市的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們要不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興麻丘教育事業(yè)，努力把麻丘打造成為名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)。
一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)更快更好發(fā)展。一個(gè)有責(zé)任的黨委政府、一個(gè)頭腦清醒的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置。我們麻丘鎮(zhèn)的各屆班子歷來(lái)十分重視教育工作，新一屆黨委、政府將更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，要堅(jiān)持以人為本，深化教育人事制度改革，不斷優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍。對(duì)教育工作高看一眼，厚愛(ài)一分，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。
二是要加快教育體制改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，逐步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教育教學(xué)模式。要善于吸收借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量興辦民辦公助、股份制等不同體制的學(xué)校，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。
三是加大名師、名校的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和廣大教育工作者要敢于瞄準(zhǔn)全市乃至全省一流目標(biāo)，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育的跨越式發(fā)展。要把培養(yǎng)名師、名校作為一件大事，通過(guò)人事制度改革、分配制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批有影響力、有號(hào)召力的名師、名校，帶動(dòng)全市整體教育水平的提高，努力使教育成為我鎮(zhèn)的一個(gè)窗口、一個(gè)品牌、一面旗幟。
四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。要把麻丘打造成教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。要適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)輝煌。多為重點(diǎn)、名牌大學(xué)輸送人才，多培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如果我們每年能夠?yàn)楸贝蟆⑶迦A這樣國(guó)內(nèi)一流院校輸送一大批高才生，就一定會(huì)樹(shù)立起麻丘教育的嶄新形象，就一定會(huì)把麻中這張牌打活、叫響。
第二，要全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師工作，崇高而偉大。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。教育工作者都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力為社會(huì)培養(yǎng)大批合格的、高素質(zhì)的建設(shè)人才。積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。
四是要為人師表，教書(shū)育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。依法執(zhí)教，為人師表，以高尚的情操和淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
第三，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。加快教育事業(yè)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)，單純依靠教育部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鎮(zhèn)上下形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門(mén)都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決工作中的重大問(wèn)題。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，注意解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子。要優(yōu)先保證教育投入，努力改善辦學(xué)條件。要保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放，決不允許拖欠。各執(zhí)法部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為?為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
各位老師、同志們，一年一度秋風(fēng)勁，不是春光勝似春光。在這金秋送爽的季節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日，回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)年的工作，我們歡欣鼓舞，展望麻丘教育事業(yè)的未來(lái)，我們充滿信心。在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，教師的職業(yè)光榮而偉大，廣大教師大有可為。我們要不驕不餒，鼓足干勁，乘勢(shì)而上，腳踏實(shí)地把工作做好做細(xì)做實(shí)，力爭(zhēng)保良爭(zhēng)優(yōu)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為把我鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名鎮(zhèn)而努力奮斗。
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!
謝謝大家!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家上午好！
又是金色的季節(jié)，又聞果實(shí)的清香。今天，我很榮幸站在這個(gè)主席臺(tái)上，和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來(lái)贊譽(yù)老師，也許，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召世人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心；也許我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨委、政府卻給了我們這項(xiàng)榮譽(yù)，我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。在這里，我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠(chéng)摯地感謝蔣書(shū)記、潘鎮(zhèn)長(zhǎng)，感謝黨委、政府對(duì)鹽井教育的高度重視，對(duì)全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷！（鞠躬）也感謝社會(huì)各界對(duì)鹽井教育的支持，謝謝你們！同時(shí)，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)?。◣ь^鼓掌）。
一位教育家曾說(shuō)過(guò)：只有“熱愛(ài)”才是最好的老師，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國(guó)的教育事業(yè),多年來(lái)一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，付出了艱辛的汗水和努力。人們都說(shuō)講臺(tái)只有三尺，十多年來(lái)忙碌在講臺(tái)之間，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神，一縷縷眷戀的柔情，一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書(shū)育人的無(wú)窮樂(lè)趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)；我們景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。
雙手捧著這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸，每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)，每一次同事支持的微笑，給了我們不盡的力量！也許，我們不是棟梁，但是我們的學(xué)生是祖國(guó)的棟梁。讓我們繼續(xù)下去，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??！
路漫漫兮，任重道遠(yuǎn)，而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會(huì)更多：生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，我們的信心不會(huì)差，干勁不會(huì)差，干出的實(shí)績(jī)也不會(huì)差。我們堅(jiān)信講臺(tái)就是我們的人生舞臺(tái)，粉筆就是我們的人生畫(huà)筆，因?yàn)闊釔?ài)，我們會(huì)深情地演繹我們的人生，因?yàn)閳?zhí)著，我們會(huì)微笑地描繪祖國(guó)的希望；因?yàn)樾判?，我們?huì)默默地不懈努力！讓我們?cè)邳h委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌！
謝謝大家！
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇八
尊敬的老師們、同志們：
今天，全市教育界代表歡聚一堂，共同慶祝第__個(gè)教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
教育是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞黨的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡述了教育事業(yè)的重大意義、教師職業(yè)的崇高地位和教師隊(duì)伍的神圣職責(zé)。他多次指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè);教育決定著人類(lèi)的今天，也決定著人類(lèi)的未來(lái)。他強(qiáng)調(diào)，教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一;教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。黨的十九大報(bào)告明確要求“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。剛剛結(jié)束的全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)”“育新人，就是要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這是新時(shí)代各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和廣大教師的共同使命。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育不動(dòng)搖，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地、金昌實(shí)際辦教育，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，辦好人民滿意的教育。
近年來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，全市縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，學(xué)前三年教育和高中階段教育基本普及，教育信息化基本實(shí)現(xiàn)，教育現(xiàn)代化步伐加快，教育質(zhì)量逐年提升，教育公平有效推進(jìn)，高考質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)居全省前列，人民群眾對(duì)享有公平而有質(zhì)量教育的獲得感明顯增強(qiáng)。特別是廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，展示了愛(ài)崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，彰顯了與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，體現(xiàn)了甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。你們中間，有1000多名幼兒園老師，用最柔軟溫厚的母愛(ài)之心，呵護(hù)孩子們純潔的心靈，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)世界。你們中間，有1200多名中小學(xué)班主任老師，披星戴月、早出晚歸，和學(xué)生朝夕相處，如父如母，如兄如友，幫助孩子們系好“人生的扣子”，甘做學(xué)生成長(zhǎng)成人成才的“引路人”。你們中間，有多名鄉(xiāng)村教師，燃燒自己最美好的青春年華，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)孩子的求學(xué)夢(mèng)想，守住了一個(gè)個(gè)家庭的成才希望，托起了鄉(xiāng)村教育事業(yè)的千鈞重?fù)?dān)。你們中間，有30多位特教學(xué)校教師，用愛(ài)心澆灌著特殊之花茁壯成長(zhǎng)，讓每一個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。你們中間，還有許許多多高中老師，以學(xué)校為家，年復(fù)一年站在高考沖刺線上，顧不上自己家的孩子，陪伴了一屆又一屆高三學(xué)子，奏響了一曲又一曲青春贊歌。你們中間，還有眾多奮戰(zhàn)在管理、后勤崗位上服務(wù)師生的教育工作者，是教育領(lǐng)域默默無(wú)聞的鋪路石，為教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血。市委感謝你們，全市人民不會(huì)忘記你們!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)和全市人民，向廣大教師和教育工作者致敬!
借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要牢記使命，忠于職責(zé)。教師是立教之本、興教之源?！墩f(shuō)文解字》把“教”解釋為“上所施，下所效也”，把“育”解釋為“養(yǎng)子使作善也”。也就是說(shuō)，老師做事、學(xué)生效仿，就是“教”;培養(yǎng)學(xué)生做好事，就是“育”。老師最基本職責(zé)是“教”，但好老師也必須承擔(dān)“育”的職責(zé)，以言傳身教培養(yǎng)學(xué)生做好事，以高尚人格魅力引導(dǎo)學(xué)生做好人。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。
習(xí)近平總書(shū)記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。他強(qiáng)調(diào)，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。習(xí)總書(shū)記這些重要論述，明確了教師的職責(zé)使命，提出了好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要遵循。
教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的職責(zé)使命，一方面是傳授知識(shí)和技能，幫助學(xué)生走出蒙昧貧瘠的無(wú)知沙漠，進(jìn)入知識(shí)的廣闊海洋;另一方面，更重要的是培育學(xué)生如何做人、如何健康成長(zhǎng);對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)來(lái)說(shuō)，教師的職責(zé)使命是通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育，不僅是對(duì)個(gè)體生命負(fù)責(zé)的教育，更是對(duì)國(guó)家、民族的未來(lái)負(fù)責(zé)的教育。各位老師不僅要做學(xué)問(wèn)之師，更應(yīng)當(dāng)做品行之師，正所謂“傳道受業(yè)解惑”，就是要把“傳道”放在第一位，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。廣大教師一定要把國(guó)家和民族放在心上，把神圣使命和社會(huì)責(zé)任擔(dān)在肩上，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，教育學(xué)生有堅(jiān)定的理想信念、有正確的價(jià)值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素質(zhì)、有過(guò)硬的能力本領(lǐng)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行。
第二、要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)。知識(shí)分子教書(shū)育人的價(jià)值追求是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃右簧铝τ诮虝?shū)育人，把培養(yǎng)品德高尚、有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人才作為自己的教育目標(biāo)。孟子也說(shuō)：君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。其中，第三種樂(lè)趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看來(lái)，得到天下的優(yōu)秀人才并對(duì)他們進(jìn)行教育，是至高無(wú)上的人生樂(lè)趣。千百年來(lái)，這種優(yōu)秀文化在不斷傳承。我市教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，正是得益于一大批有志向、有抱負(fù)、有奉獻(xiàn)精神的人民教師。作為新時(shí)代的教師，僅僅有志向是不夠的，還必須要有堅(jiān)定的理想信念。
是與非是人們?nèi)粘９ぷ魃钪谢镜膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為取向，曾有一個(gè)時(shí)期，人們?cè)谑桥c非這一基本問(wèn)題上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行為上是混亂的，甚至是錯(cuò)誤的。恥談理想、個(gè)人至上、無(wú)視道德、利己主義，是與非不分、公與私不清、得與失不明等等。馬克思主義是本，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是根。黨的十八大以來(lái)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開(kāi)創(chuàng)性地把馬克思主義同中國(guó)50綿延不斷、博大精深的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和中華文明相結(jié)合，同中國(guó)實(shí)際、改革開(kāi)放實(shí)踐、革命優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，引領(lǐng)社會(huì)明確了“什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的”這一人們思想行為中價(jià)值判斷和是非標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，深刻影響著黨、國(guó)家和社會(huì)生活，推動(dòng)著偉大的社會(huì)革命，開(kāi)啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。
正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。作為老師，必須有信念、有理想，如果整天只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不教學(xué)生美與丑，不教學(xué)生是與非，不教學(xué)生善與惡，這樣的教育就是沒(méi)有價(jià)值的教育。只有理想信念堅(jiān)定的老師，才能有教書(shū)育人的清晰方向，才能當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，才能引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)受住各種誘惑的考驗(yàn)，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，扣好人生的第一?？圩印ＯＭ麖V大教師始終站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)，以崇高的理想、堅(jiān)定的信念引領(lǐng)學(xué)生，引導(dǎo)一代代青少年學(xué)生自覺(jué)成為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者、追夢(mèng)者、圓夢(mèng)者。
第三、要修身立德，為人師表。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。教師不僅要注重教學(xué)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教?！皫熣?，人之模范也?！崩蠋熓菍W(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。正因?yàn)榻處熓且缘率┙?、以德立身的楷模，才能引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。
老師的道德情操最基本的體現(xiàn)是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，只有樹(shù)立為教育事業(yè)奮斗終身的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。教育部今年確定的教師節(jié)主題是“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”，不僅要求師德高尚，而且引導(dǎo)教師淡泊名利、潛心育人?！靶奚砹⒌?、為人師表”是我市廣大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、追求高尚情操、錘煉人格品質(zhì)、忠誠(chéng)教育事業(yè)，自覺(jué)抵制和反對(duì)身在校園心在外等不良現(xiàn)象，用自己的品德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)閱歷點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向。
第四、要與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)發(fā)展變化迅速，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)的更新周期越來(lái)越短，正所謂“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，現(xiàn)代社會(huì)的文盲將不僅僅指“不識(shí)字的人”，任何人一旦停止學(xué)習(xí)，就將成為“文盲”?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币o學(xué)生一杯水，自己就要有知識(shí)的“源頭活水”。每個(gè)人只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)工作崗位的需要。
老師自古就被稱為“智者”，需要扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法。國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”在教育事業(yè)中，老師不僅僅是知識(shí)的傳播者，更承擔(dān)著培育學(xué)生健康心理、樹(shù)立學(xué)生健全人格、引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值追求的重要使命，必須始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在時(shí)代發(fā)展前沿，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，更新自身觀念，強(qiáng)化溝通能力，做到“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”，不斷用新知識(shí)新理念新能力充實(shí)提高自己，更好適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，贏得至高的職業(yè)尊嚴(yán)。希望廣大教師崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模;不斷學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng);積極投身教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，把最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
第五、要甘為人梯，奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)是教育的靈魂，是教育的永恒主題。如果把學(xué)生比作樹(shù)苗，那么教師的愛(ài)就是澆灌樹(shù)苗成長(zhǎng)的雨水，語(yǔ)文老師是一滴水、數(shù)學(xué)老師是一滴水、外語(yǔ)老師是一滴水，一個(gè)學(xué)生十幾年受教育過(guò)程中，被老師們的愛(ài)持續(xù)不斷地澆灌著，就能從一株小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。我們大地上的綠色是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水澆灌出來(lái)的，我們國(guó)家的人才也是由千千萬(wàn)萬(wàn)份老師的愛(ài)呵護(hù)出來(lái)的。
受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生初始階段不可缺少的心理需要。老師在學(xué)生心目中具有重要位置，一個(gè)鼓勵(lì)，就能成就一個(gè)人、呵護(hù)一個(gè)夢(mèng)想、造就一位天才;而一次刁難，便會(huì)挫傷一名學(xué)生、擊碎一個(gè)夢(mèng)想、毀掉一個(gè)人。希望廣大教師始終堅(jiān)持做仁愛(ài)之師，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，用信任樹(shù)立學(xué)生自尊，用尊重啟迪學(xué)生心智，用真情、真心、真誠(chéng)潛移默化、春風(fēng)化雨，努力讓每位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)、都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
百年大計(jì)、教育為先，教育大計(jì)、教師為本。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，推進(jìn)教育公平，凝聚起興教助教的強(qiáng)大工作合力，加快推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動(dòng)我市教育事業(yè)再上新臺(tái)階，切實(shí)辦好人民更加滿意的教育。要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，幫助教師解決實(shí)際困難和問(wèn)題，為廣大教師施展才華創(chuàng)造良好平臺(tái)，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到偏遠(yuǎn)地區(qū)為教育事業(yè)建功立業(yè)。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。
三寸筆墨，三尺講臺(tái)，三千桃李;十載風(fēng)雨，十年樹(shù)木，十萬(wàn)棟梁。今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。黨和國(guó)家對(duì)教師高度關(guān)心和重視，人民群眾對(duì)教師寄予深切厚望。希望大家牢記習(xí)總書(shū)記囑托，以高度的責(zé)任感和使命感，恪盡職守、奮發(fā)有為，不辱使命、不負(fù)眾望，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放絢麗光彩。
再次祝愿全市廣大教師和教育工作者工作順利、身體健康、家庭幸福、節(jié)日愉快!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇九
各位老師：
在全區(qū)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江總書(shū)記“七一”重要講話，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的形勢(shì)下，我們迎來(lái)了第*個(gè)教師節(jié)，這也是跨入新世紀(jì)之后的第*一個(gè)教師節(jié)。今天我們隆重集會(huì)，慶祝***年教師節(jié)，表彰過(guò)去一年來(lái)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)四大班子及全區(qū)人民向長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在教育第一線的全體教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！
眾所周知，我們所處的時(shí)代是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同時(shí)也是呼喚高效益教育、高素質(zhì)人才的時(shí)代。在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展過(guò)程中，教師作為教育的主要實(shí)施者，處于極為重要的地位。正是由于教師的工作，才使人類(lèi)的知識(shí)得以世代相傳，使人類(lèi)對(duì)客觀世界和主觀世界的改造不斷得以發(fā)展和深化，并得到永恒的延續(xù)。教師是歷史上一切高尚而偉大的人物同新一代人之間的橋梁，是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)聯(lián)系環(huán)節(jié),是優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)得以延續(xù)和發(fā)展的中介人，是新的知識(shí)領(lǐng)域的開(kāi)拓者和新文化、新知識(shí)的傳播者，而教師本身是社會(huì)上最偉大、最崇高的職業(yè)之一，并越來(lái)越受到社會(huì)的重視和崇敬，我們理應(yīng)為自己能夠成為教師隊(duì)伍中的一員而感到榮幸、為自己選擇了教師職業(yè)而感到自豪?？平膛d國(guó)，教育為本。在此，我就全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，談幾點(diǎn)希望和要求。
一、認(rèn)真履行政府職能，切實(shí)把教育放在優(yōu)先的位置。
今年六月召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議上以教育法規(guī)的形式出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，明確提出：“農(nóng)村義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行由地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主的管理體制?！蔽覀円袑?shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和管理當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的主要責(zé)任，同時(shí)，在現(xiàn)行體制和行政區(qū)劃下，我們作為***市的一個(gè)區(qū)，不僅對(duì)農(nóng)村教育，必須對(duì)全區(qū)的教育工作負(fù)責(zé)。要抓好中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、建設(shè)和管理、教育經(jīng)費(fèi)籌措、統(tǒng)籌發(fā)放教職工工資、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的管理、組織管理指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)等工作?？倸w一句話，要確立基礎(chǔ)教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。
幾年來(lái)，我區(qū)的教育工作總的講是健康發(fā)展的，“一無(wú)兩有三配套”工程在全省乃至全國(guó)領(lǐng)先，捐資助教、籌資建校高潮迭起，尊師重教、興學(xué)育人蔚然成風(fēng)，黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為樂(lè)，師以從教為榮的育人環(huán)境基本形成，在全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展中，凝聚了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界仁人志士、廣大人民群眾及全體教育工作者對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和赤誠(chéng)至愛(ài)，象今年開(kāi)展的扶助貧困中學(xué)生活動(dòng)，***名因家庭困難上不起學(xué)的中學(xué)生，被機(jī)關(guān)干部結(jié)對(duì)幫扶，保證其讀完九年義務(wù)教育。我們不僅在全省創(chuàng)造了扶貧工作的新模式，而且使我區(qū)貧困中學(xué)生得以享受平等的.受教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康發(fā)展。面對(duì)新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展，我區(qū)在制定實(shí)施“十五”規(guī)劃的同時(shí)，區(qū)委、區(qū)政府還將在近期召開(kāi)全區(qū)教育工作會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究教育事業(yè)的發(fā)展，出臺(tái)《關(guān)于教育持續(xù)發(fā)展的若干措施》，重點(diǎn)就教育投入、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境等關(guān)鍵性問(wèn)題拿出強(qiáng)有力的措施。特別是要把強(qiáng)化政府職能列為重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高全區(qū)教育教學(xué)水平。
江總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)指出：“民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師”。中國(guó)有句古訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”，講的是對(duì)教師師德、師能、師勤、師績(jī)的規(guī)范要求，這里的“高”就是學(xué)識(shí)要高、素質(zhì)要高，具有創(chuàng)新精神和能力；所謂“正”，就是為人師表，以身作則，以為師者高尚的人格魅力去感染和教育學(xué)生。為此，隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題歷來(lái)倍受關(guān)注。區(qū)教委近幾年也做了大量工作，并取得了一定成效，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中已涌現(xiàn)出一批有特色的先進(jìn)典型，培養(yǎng)了一批省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師。但就總體而言，全區(qū)教師師資素質(zhì)發(fā)展仍不平衡，校長(zhǎng)隊(duì)伍的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育事業(yè)發(fā)展的需要等，與素質(zhì)教育要求不相適應(yīng)的矛盾依然存在。為此，我區(qū)結(jié)合全國(guó)基礎(chǔ)教育改革的形勢(shì)和市教育內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，要繼續(xù)加緊實(shí)行名師、名校、名校長(zhǎng)、名學(xué)科的“四名工程”，實(shí)行我區(qū)教育的品牌戰(zhàn)略，這是一個(gè)大舉措。最根本的是要繼續(xù)推行人事制度改革，積極引進(jìn)崗位能上能下、待遇能高能低、人員能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，大膽推行考核獎(jiǎng)懲制、工資總額包干制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。要讓廣大教師懂得，群眾關(guān)注著教育，同樣關(guān)注著教師，教師端“鐵飯碗”、吃“大鍋飯”的現(xiàn)象將不復(fù)存在。有些事情可以講人情，有些工作就不能講人情、不能顧面子，如教育工作就不能講人情面子，搞不好就是誤人子弟，就是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪行為。
的自覺(jué)行動(dòng)。江總書(shū)記在“七一”講話中強(qiáng)調(diào)“與時(shí)俱進(jìn)”，這對(duì)教師的職業(yè)性質(zhì)尤為重要，與時(shí)俱進(jìn)，才能取得社會(huì)和學(xué)生等各方面的滿意。物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，不可逆轉(zhuǎn)。區(qū)委、區(qū)政府希望廣大教師要樹(shù)立起歷史的光榮感、使命感和現(xiàn)實(shí)的責(zé)任感、危機(jī)感。這“四感”非常重要，沒(méi)有“光榮感”，就沒(méi)有做教師的積極性；沒(méi)有“使命感”，就沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身地位的重要性；沒(méi)有“責(zé)任感”，就沒(méi)有明白教師職業(yè)的崇高性；沒(méi)有“危機(jī)感”，就可能丟掉飯碗、丟掉崗位。今后，教師的選擇，一方面在通過(guò)考核的基礎(chǔ)上，不斷從大專(zhuān)院校選拔優(yōu)秀的畢業(yè)生，聘請(qǐng)優(yōu)秀教育人才，來(lái)補(bǔ)充我們的新鮮血液，另一方面對(duì)我們現(xiàn)有教師要進(jìn)行考核，標(biāo)準(zhǔn)是高素質(zhì)、高水平的教師，擇優(yōu)留用，競(jìng)爭(zhēng)上崗。校長(zhǎng)要向全社會(huì)招聘，新教師要實(shí)行合同制，一年一定，從而確保素質(zhì)教育的全面實(shí)施，完成全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的總目標(biāo)。
三、優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造出尊師重教的濃厚氛圍。
如今的教育涵蓋甚廣，是一個(gè)復(fù)雜的綜合工程。要想振興與發(fā)展教育事業(yè)，需要各方面的大力支持，需要全社會(huì)的共同努力，這就要求全區(qū)上下要繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，各司其職，各盡其責(zé)，各展其才，各施其長(zhǎng)，共同為學(xué)校教育構(gòu)造寬松、和諧的育人環(huán)境。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，良好的社會(huì)育人氛圍，有利于學(xué)校的健康發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康，有利于激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性和創(chuàng)造性。全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把教育工作列入重要議事日程，創(chuàng)造條件為學(xué)校辦好事、辦實(shí)事、辦大事，進(jìn)一步改善全區(qū)的辦學(xué)條件，努力向教學(xué)手段現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。要?jiǎng)訂T社會(huì)一切積極因素關(guān)注和扶持教育，掀起新一輪尊師重教、興學(xué)育人的高潮，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)。
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
剛才，我傾聽(tīng)了十位老師的教育教學(xué)事跡，以及吳x老師的演講，感慨至深。十位老師，十個(gè)故事，濃縮出一個(gè)情結(jié)，那就是愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。我感動(dòng)于他們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)教育的忠貞熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。平凡的崗位不平凡的業(yè)績(jī)，平凡的小事，不平凡的思想。真情和付出塑造了他們的高尚師德，智慧和努力鑄造了他們的美麗人生。
感動(dòng)、羨慕之余，我更多的在思考：是什么促使他們幾年甚至幾十年如一日的默默耕耘?是什么使他們的教育之樹(shù)能夠碩果累累?我想十佳老師們已經(jīng)給了我們答案：那就是愛(ài)和責(zé)任。是的，著名教育家亞米契斯說(shuō)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！贝舐曄∫簦髳?ài)無(wú)聲，我們的“十佳”老師無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，并且時(shí)刻牢記為人師表的責(zé)任，才在平凡的崗位做出了不平凡的成績(jī)。
聽(tīng)著他們的故事，我深感慚愧，與他們相比，我還有很多不足，有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。雖然，在平時(shí)的工作中，我也做到準(zhǔn)時(shí)到位，及時(shí)上課，認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)及時(shí)批改，及時(shí)反饋。但我卻很少會(huì)動(dòng)腦筋去創(chuàng)造、創(chuàng)新我的課堂。下課之后，由于不是班主任，與學(xué)生接觸的時(shí)間相對(duì)較少，也很少找學(xué)生談心，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠。雖然，在幾次期末考試中，所任教的學(xué)科的均分在平行班級(jí)中名列前茅，但我卻總是容易滿足現(xiàn)狀，不能更認(rèn)真的分析考試情況，不能更深層次的剖析學(xué)生的試卷，以尋求更大的突破。我想今天的活動(dòng)已經(jīng)給了我很多啟發(fā)，那就是要深入到學(xué)生中去，去盡可能多的了解他們的學(xué)習(xí)情況，甚至是心理情況，用心真正的去關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生感受到你的愛(ài)，并且在這種愛(ài)的激勵(lì)下增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，而我所任教的高三年級(jí)也面臨著高考的重任，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn);對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這也是責(zé)任重大的一年。我想我一定會(huì)在十佳老師的精神引領(lǐng)下認(rèn)真工作，不辱使命!因?yàn)槭牙蠋煹脑u(píng)選活動(dòng)凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大一線教師的厚愛(ài)，我不能也不應(yīng)該辜負(fù)這份關(guān)愛(ài)。
老師們，雖然今晚，包括我在內(nèi)還有很多老師未能榮膺“十佳”的稱號(hào);雖然，我們未能手捧獎(jiǎng)杯，激情滿懷。但我想我們已經(jīng)從今晚的活動(dòng)中汲取教育的智慧和前行的動(dòng)力。我相信每一位不甘平庸的老師在本次活動(dòng)的激勵(lì)下，在本屆“十佳”教師的感召和引領(lǐng)下將會(huì)有更多的人走向卓越。我想說(shuō)的是：今天，他們脫穎而出，成為今晚的主角，明天，我們也可以在金中的舞臺(tái)熠熠生輝。相信金沙中學(xué)也會(huì)因?yàn)槲覀兊淖非蟾訝N爛，更加輝煌!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好！我是xx小學(xué)教師xx，非常榮幸作為教師代表，在今天這樣一個(gè)熱烈、莊重、喜慶的表彰大會(huì)上，為你們喝彩！給大家加油打氣！
作為xx辦學(xué)區(qū)的一名資深老教師，和學(xué)區(qū)風(fēng)雨同舟奮斗了十余年，學(xué)區(qū)的點(diǎn)滴發(fā)展我感同身受。今年，學(xué)區(qū)迎來(lái)了一次變革，我們送別了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)區(qū)10多年的x校長(zhǎng)，迎來(lái)了x校長(zhǎng)、x書(shū)記和x校長(zhǎng)，還有調(diào)到各校的幾十名教師，新的領(lǐng)導(dǎo)班子，新鮮血液的加入意味著新的期望，新的起點(diǎn)，新的征程。新的形式下，我們?nèi)绾翁ど闲碌钠瘘c(diǎn)去迎接新的挑戰(zhàn)，我在這想用兩句話和大家共勉。
第一句“回頭看里有幸?！?。唐代詩(shī)人李焚寫(xiě)過(guò)這樣打油小詩(shī)：他人騎大馬，我獨(dú)跨驢子，回顧擔(dān)柴漢，心下較些子。我們這個(gè)職業(yè)也一樣，向前看，我們的“驢子”是和別人的“大馬”相形見(jiàn)絀，可回頭看看，還有人步行，有人負(fù)重?fù)?dān)柴，心里自然就多了幾分寬慰?；仡^看，是獲得職業(yè)幸福的重要途徑。
我是一名小學(xué)教師，深知這個(gè)職業(yè)的艱辛和平凡，每月幾千元收入，禮尚往來(lái)、柴米油鹽吃喝拉撒、房貸車(chē)貸。早出晚歸、披星戴月，高如小山的作業(yè)，寫(xiě)到深夜的教案，遙遙無(wú)期的職稱。如果向前看，這一切都成了我們教師職業(yè)和生活不能承受之重。然而，回頭看看，每個(gè)職業(yè)都有不足為外人道艱辛和無(wú)奈，有多少打工者為生活四處奔波；今天在這工作，明天又不知要去何方；有多少農(nóng)民工為了生存不得不從事危險(xiǎn)職業(yè)和家人聚少離多；有多少高薪白領(lǐng)沒(méi)有一個(gè)足夠的假期來(lái)陪陪父母親人。
所以，教師這個(gè)職業(yè)的高尚不是社會(huì)賦予我們多少精神榮譽(yù)和頭銜，而是我們自己立足本職，在喧囂的世事中守得住這份寧?kù)o，享受來(lái)自內(nèi)心的職業(yè)幸福。
第二句“信仰是前行路上的光”。信仰是什么？信仰的核心是“敬畏”?！熬础?，知道什么是最好的，要去追求它；“畏”，知道什么是最差的，是底線，不能突破它。這世上最偉大的成就都和深刻的信仰分不開(kāi)，信仰是一個(gè)人前行的燈塔，是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族一代代建設(shè)者篳路藍(lán)縷，無(wú)私奉獻(xiàn)的終極動(dòng)力。
我們雖然是一名普普通通的小學(xué)教師，所幸我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代讓中國(guó)在不到40年的時(shí)間里成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民的生活水平得到了極大提高，我們離中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來(lái)越近。這是我們這個(gè)民族多少代人的信仰之光在閃耀。老師們，請(qǐng)一定要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，而最好的珍惜，就是為這個(gè)時(shí)代做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！把我們個(gè)人的追求融入國(guó)家的復(fù)興，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，用情用心用智慧去待每一個(gè)坐在教室里的別人的希望，國(guó)家的希望，民族的希望！
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，愿我們歷經(jīng)職業(yè)之苦，仍然深?lèi)?ài)，仍覺(jué)這人間值得！愿我們快樂(lè)幸福，愿我們被世界溫柔以待。
謝謝大家！
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的豐收季節(jié)，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中的全體教師們向全區(qū)的老師表達(dá)發(fā)自內(nèi)心地祝福：祝大家節(jié)日快樂(lè)！也向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
x年前的金秋九月，教師，成為了那一年秋韻的主題；x年后的今天，還是這個(gè)季節(jié)，教師節(jié)，又一次踏著輕盈的步伐款款而來(lái)，教師，這個(gè)世間最平凡、也是最偉大的群體，在天高云淡的九月，又一次主宰了這個(gè)季節(jié)，空氣中，到處彌漫著感念師恩的情結(jié)。
剛剛在七月份，我送走了又一屆學(xué)生，是我從初一開(kāi)始一手帶到畢業(yè)的，他們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)自豪：學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，各種活動(dòng)占盡先機(jī)，男生籃球打遍全校無(wú)敵手，廣播操比賽位列全校首位，沒(méi)有安全事故，沒(méi)有師生沖突。中招考試被市一中、市六中錄取的學(xué)生，我們一個(gè)班就占了同年級(jí)七八個(gè)班的三分之一。這一切，我想就源于我的“以人為本，學(xué)生自治”的指導(dǎo)思想吧。用愛(ài)心播撒溫暖的陽(yáng)光，用精神引領(lǐng)孩子們的成長(zhǎng)，我和孩子們同歡樂(lè)、共患難，一起見(jiàn)證了一個(gè)出色班集體的成長(zhǎng)：
從初一開(kāi)始，我們?cè)诮⒔∪税辔瘯?huì)后，就為每個(gè)同學(xué)建立了成長(zhǎng)檔案，由班委成員負(fù)責(zé)記錄，實(shí)行學(xué)生自治，每周班會(huì)課就同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。我本著班級(jí)“人人有事做，事事有人做”的原則，和同學(xué)們一道，制定了一系列比較科學(xué)民主的班級(jí)自治制度，班級(jí)的各項(xiàng)工作都有人獨(dú)當(dāng)一面。班里大大小小的事情，我都放手讓他們?cè)诎辔念I(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)班規(guī)自己去做，讓他們學(xué)會(huì)自我管理、自我教育，我則退到幕后，做他們的參謀和支持者，甚至連班會(huì)，多數(shù)也由班長(zhǎng)自己來(lái)主持。這樣一來(lái)，既樹(shù)立了班干部的權(quán)威、鍛煉了他們的組織管理能力，又使我的工作也倍感輕松。同年級(jí)的班主任中，我很少在辦公室批評(píng)教育學(xué)生，也很少插手班里的事情，看起來(lái)最輕松，班級(jí)卻最出色，這在很大程度上都得益于我的學(xué)生自治和這些好助手。
作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)。三年來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)始終在全鎮(zhèn)一二名徘徊，我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步：多篇論文榮獲市級(jí)、省級(jí)及高級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；多次參加xx區(qū)初中語(yǔ)文觀摩課，獲得好評(píng)；在xx區(qū)教師基本功大賽中獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)第x屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中，獲語(yǔ)文組第一名；在xx區(qū)古詩(shī)文誦讀大賽中獲一等獎(jiǎng)；被評(píng)為xx區(qū)骨干教師，并參加了xx市骨干班主任培訓(xùn)；并積極參加了區(qū)里的省級(jí)課題研究，撰寫(xiě)各類(lèi)案例、論文、報(bào)告等數(shù)萬(wàn)字；輔導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。
有句話說(shuō)得好：“機(jī)遇，只垂青于有準(zhǔn)備的人?！鄙咸熘痪祛櫮切┣谇趹┯眯墓ぷ鞯娜?。兢兢業(yè)業(yè)地工作，到什么時(shí)候都不會(huì)有錯(cuò)。辛勤的努力，換來(lái)的，肯定是不菲的收獲。
祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作順利，祝全校教師同仁家庭幸福和睦，身體健康，事業(yè)成功，萬(wàn)事如意。祝x中的事業(yè)更加輝煌！謝謝大家！
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位村支書(shū)、村主任，各位老師:。
大家好!在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府隆重召開(kāi)慶祝及表彰大會(huì)，作為一名老師、一名初來(lái)乍到的校長(zhǎng)我倍感榮幸、倍感親切，感謝鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)我們小學(xué)工作的鼎力支持，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的熱情鼓勵(lì)，感謝各村干部對(duì)學(xué)校的關(guān)心與幫助。謝謝你們!
大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里，我們xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)走過(guò)了緊張而又精彩的一年。過(guò)去的一年是付出的一年，成功的一年，收獲的一年，所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績(jī)的取得與教育局及鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的，與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成績(jī)主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分肯定。
今天，我能同我們xx鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝中心校及初中的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們大多還是作為中小學(xué)生，和老師們一起共度教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;幾年、十幾年、幾十年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來(lái)的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而現(xiàn)在的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過(guò)近幾年、十幾、二十幾、三十幾年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心!
沿著近幾年、十幾年、幾十年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的xx鎮(zhèn)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把建成文化教育大鎮(zhèn)而揮灑無(wú)悔的激情!
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力，人人爭(zhēng)為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)多出一把汗，多出一份力，xx鎮(zhèn)教育的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?nèi)娜?，精心加巧為，真抓加?shí)干，為美好的明天共同拼搏，共同奮斗!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
天藍(lán)云舒，秋高氣爽，青青校園，書(shū)聲朗朗，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)！在這個(gè)幸福的時(shí)刻，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓和我們共迎教師節(jié)，使我親身感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，師大附校的教育才會(huì)蒸蒸日上；正是你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的事業(yè)才會(huì)步步輝煌。今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師們，由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們、對(duì)我的關(guān)心幫助與鼎力支持，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：謝謝你們?。ň瞎?。
兩年前，我懷揣夢(mèng)想來(lái)到北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書(shū)十六年，但是在師大附校的兩年里，我體會(huì)到了很多以前沒(méi)有體會(huì)到的感動(dòng)，師大附校的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，師大附校的老師是可親的，師大附校的學(xué)生是可愛(ài)的！教育教學(xué)工作中，我深深感受到師大附校老師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。我更加堅(jiān)信，這里就是創(chuàng)業(yè)者激情燃燒的一片沃土，這個(gè)選擇我無(wú)怨無(wú)悔！
過(guò)去的一年里，我們堅(jiān)信只有拼博才能前進(jìn)，只有前進(jìn)才能生存，我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到教育教學(xué)工作之中，盡心盡責(zé)、任勞任怨。在全體師生的共同努力下，今年我校取得了驕人的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，浸透著每一個(gè)附校人的心血和汗水。
“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，我們用語(yǔ)言來(lái)播種，用彩筆來(lái)耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)?！敖癞?dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！”因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的康巴什新區(qū)教育工作者，所以我們一定牢記《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)教師的要求和_對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為新區(qū)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)，以更優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好，更加燦爛，更加輝煌的明天！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！祝同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)！學(xué)業(yè)有成！祝我們心愛(ài)的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！謝謝！
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，各位親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初高中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們給予我們的厚愛(ài)，衷心地感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c厚愛(ài)，才使我們有機(jī)會(huì)站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，謝謝大家！
面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù)，我深知，那些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì)和我一樣，感覺(jué)到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師，我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn)，但我們也深知：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺(tái)的那一刻起，我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地，為孩子們勾畫(huà)著美好的未來(lái)，成為無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn)，成為創(chuàng)造未來(lái)的神奇的締造者。我們見(jiàn)證著孩子們成長(zhǎng)的心路歷程，傾聽(tīng)著他們心靈的樂(lè)音，為他們奏響生命的華章，托起他們未來(lái)的希望。作一名教師，我驕傲！
我和我的同仁們，都深?lèi)?ài)著這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，雖然它平凡，平凡得掀不起一絲波瀾，但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽！我們平凡地燃燒著自己，為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路；我們平凡地快樂(lè)著自己，為那些迷惑的孩子排解成長(zhǎng)的煩憂。我們沒(méi)有其他的奢求，看到孩子們臉上洋溢的微笑，一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師，我們平凡并快樂(lè)著，痛并快樂(lè)著！
我深?lèi)?ài)著英杰，這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的.公平，人性的溫暖，師生間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與相互的尊重。我希望我的孩子們，能在明年的教師節(jié)給老師頒一個(gè)更大的獎(jiǎng)項(xiàng)：用你們的努力和睿智，去鑄造明年中考和高考的輝煌！我期待，每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生；我期待，每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，你一定會(huì)和你的朋友們這樣說(shuō)：我驕傲，因?yàn)槲沂怯⒔苋?！今天，我以英杰為榮，明天，英杰將以我為榮！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十六
老師們：
在這美好的日子中，我們又迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了教師代表的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多。著名詩(shī)人艾青這樣說(shuō)過(guò)，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!”明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校發(fā)展到今天，殊為不易。過(guò)去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推進(jìn)學(xué)校由專(zhuān)科向本科的內(nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛勞動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)定轉(zhuǎn)型，順利迎接了教育部本科合格評(píng)估專(zhuān)家組的進(jìn)?？疾煸u(píng)估，贏得了專(zhuān)家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推進(jìn)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教育戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的發(fā)展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色”的發(fā)展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群發(fā)展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推進(jìn)，重點(diǎn)項(xiàng)目大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校園文化打造品牌，開(kāi)放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校能力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推進(jìn)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正躍然而生!
這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)教育部和教育廳的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)省委、省政府的大力支持，離不開(kāi)市委、市政府的高度重視，更離不開(kāi)全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄教誨、以身作則、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱膶?duì)班級(jí)工作的體會(huì)，感到無(wú)比的幸福和感激。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
高村初中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得a牌，特別是今年，學(xué)校綜合評(píng)估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔(dān)任高村初中一(1)班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教處老師的鼓勵(lì)和幫助下，一(1)班在學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)估考核中，學(xué)期總評(píng)考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報(bào)名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(zhǎng)、黎校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)對(duì)一(1)班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉(zhuǎn)變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)而付出太多的心血……面對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)一(1)班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團(tuán)隊(duì)力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結(jié)晶，我相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，將會(huì)涌現(xiàn)出更多讓家長(zhǎng)滿意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
新學(xué)年教育工作的藍(lán)圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身心健康，工作順利，家庭和美!
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師在表彰大會(huì)上的演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第x個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
過(guò)去的一年，xx小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)。但是，我們的工作與各級(jí)組織和群眾家長(zhǎng)的期望還有一定的距離。新的學(xué)年，我們將振奮精神、努力工作，走出質(zhì)量的低谷，用六年影響一生，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
第一、煥發(fā)工作熱情，成就出彩人生。老齡化一時(shí)間成了我們xx小學(xué)深深的印記，成了提高教學(xué)成績(jī)的瓶頸。但我知道。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已，顧明遠(yuǎn)教授負(fù)責(zé)編寫(xiě)時(shí)已經(jīng)81歲，況且，我們的老齡不老，所以，我們首先要發(fā)揮老教師生活閱歷豐富、工作經(jīng)驗(yàn)眾多的優(yōu)勢(shì)，用奮斗去擁抱明天，用激情去點(diǎn)燃燃激情，用我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)為學(xué)生插上騰飛的翅膀！用辛勤的工作回報(bào)人民教師這一光榮稱號(hào)，用行動(dòng)去譜寫(xiě)無(wú)悔的、光彩的人生！
第二、實(shí)行精細(xì)管理，實(shí)現(xiàn)依法治校。精心是態(tài)度，精細(xì)是過(guò)程，精品是成績(jī)。我們將樹(shù)立以人為本的理念，落實(shí)管理責(zé)任，將管理具體化、明確化，做到人人在管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，力爭(zhēng)將小事做細(xì)，細(xì)事做精。
我們將加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)，用章程管理學(xué)校，提高依法治校的水平。我相信，我們一定會(huì)有一批嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德的好校長(zhǎng)、好老師，一定會(huì)向規(guī)范的管理要質(zhì)量的提高。
第三、遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。立德樹(shù)人，是教育的根本任務(wù)，我們將堅(jiān)持育人為本、德育為先，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這將是我們能給給孩子們最寶貴的禮物。
我們將和老師們一起，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施高效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以中學(xué)老師為榜樣，力爭(zhēng)質(zhì)量躋身全縣前列。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，新學(xué)年的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)诳h教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同心協(xié)力，眾志成城，意氣風(fēng)發(fā)，去創(chuàng)造屬于我們xx小學(xué)的美好明天。
謝謝大家！
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