總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動(dòng)力?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇一
女：九月金秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日，我們向您說(shuō)一聲：
（男女合）：老師，您辛苦了！
男：老師，是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)；是您為我們指引前進(jìn)的方向。
女：您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是人類(lèi)文明傳承的引路人。
低年級(jí)的隊(duì)員位老師們送上詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》。
男：老師們，我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福，讓我們一起來(lái)送給你。謝謝您們對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)與教育。
女：禮輕情義重，小小的祝福表達(dá)了我們的情誼，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
男：下面由請(qǐng)校長(zhǎng)致教師節(jié)賀詞。
女：親愛(ài)的老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花，
男：敬愛(ài)的老師，讓我們?yōu)槟幙梻€(gè)大花環(huán)。
女：下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花；
男：是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
男：你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
女：無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
男：無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
女：無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
男：無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男女：最后，讓我們一起說(shuō)：
“老師，您辛苦了”
“老師，謝謝您”
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在丹桂飄香，秋風(fēng)送爽之際，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)的慶典。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福！向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝！
今天，我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂，只為表達(dá)心中的感動(dòng)。這種感動(dòng)，來(lái)自于老師們的辛勤工作，來(lái)自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)：
感謝校長(zhǎng)的講話(huà)。
老師們、同志們，石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣，時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞，為學(xué)校的科學(xué)重建，科學(xué)發(fā)展而牽掛于心，都在想千方設(shè)萬(wàn)計(jì)，爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
感謝的講話(huà)。
**年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托，為人師表，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面，有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶，就教育發(fā)展發(fā)言：
今年我校增加了新鮮血液，新來(lái)的兩位志愿者同志為我們送來(lái)了及時(shí)雨，帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，她們要挑重?fù)?dān)，以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來(lái)新的氣息，讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言：
下面，請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，輝煌的成績(jī)代表過(guò)去，只有勤奮工作才能代表輝煌的未來(lái)。在今后的工作中，我們肩上的擔(dān)子更重，任務(wù)更艱巨，但我們有理由相信，只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就一定能夠開(kāi)創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章！
今天的座談會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)，各位同志們移步就餐地，讓我們舉杯共慶、開(kāi)懷暢飲！
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
一麥：親愛(ài)的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽(tīng)風(fēng)聊天室，今天是9月10日，是第29個(gè)教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！
二麥：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵；
三麥：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說(shuō)：桃李滿(mǎn)天下，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
一麥：您就是一條路，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引著我們拼搏奮進(jìn)，到達(dá)知識(shí)的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn)~~~。
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開(kāi)著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個(gè)特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺(tái)，書(shū)生也能種桃李；潤(rùn)千棵幼苗，澆萬(wàn)頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的`雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田，照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里，天之深情，地之厚愛(ài)，都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花的時(shí)候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒牵瑹o(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。當(dāng)然，學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書(shū)育人，無(wú)怨無(wú)悔！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心，正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次窗燈長(zhǎng)明，老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影，用愛(ài)縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺(tái)階，承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。
三麥：讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9?10――教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽(tīng)風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
一麥：歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福，璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛(ài)無(wú)聲，感謝紅燭無(wú)言！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開(kāi)智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長(zhǎng)途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛(ài)心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿(mǎn)天，好人一生平安！
三麥：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂(lè)無(wú)限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫(xiě)出更加靚麗的詩(shī)篇。
一麥：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂(lè)章，讓我們用心靈深情地奏響，
（合）晚安。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇二
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿(mǎn)倉(cāng)的豐收時(shí)節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：在這個(gè)特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家。
合：節(jié)日快樂(lè)!“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”xx中學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長(zhǎng)為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長(zhǎng)為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊(duì)伍，他們尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)。
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，xx尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因?yàn)槟銈兊囊黄瑦?ài)心澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
男：也正因?yàn)橛心銈兊囊环羷诟牛艜?huì)有稻麥的金黃。下面有請(qǐng)徐志強(qiáng)副校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
女：下面有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)宣布上海市園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)園丁獎(jiǎng)、金山區(qū)師德標(biāo)兵獲得者名單。(上海市園丁獎(jiǎng)：金永忠)。
男：有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?。
女：請(qǐng)陳國(guó)弟、殷紅香、沈其英老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)生代表為他們獻(xiàn)上鮮花。有請(qǐng)朱燕玲書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?女：讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的老師表示真誠(chéng)的祝賀!
男：時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)。
女：歲月如歌，在我們的心中銘刻。
男：如今的你，是否還記得童年的無(wú)知與懵懂。
女：如今的你，是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)組為我們帶來(lái)歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男：為全面提高校內(nèi)幫扶教師的育德能力，塑造校內(nèi)家長(zhǎng)的新形象，激勵(lì)學(xué)校教師立足崗位、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，我校評(píng)選出了xx中學(xué)第xx屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)。下面請(qǐng)朱燕玲書(shū)記宣布上海市xx中學(xué)第xx屆優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)名單。優(yōu)秀校內(nèi)家長(zhǎng)：略。
女：在蒙山的教育教學(xué)工作崗位上，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生的未來(lái)。在20xx學(xué)年度考核中，他們獲得了優(yōu)秀和先進(jìn)，現(xiàn)在先有請(qǐng)金永忠副校長(zhǎng)宣讀考核優(yōu)秀人員名單?？己藘?yōu)秀人員(分2批)首先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?。
xx中學(xué)考核優(yōu)秀(記大功)：蔣麗斌姚英王婷徐雪華吳芳。xx中學(xué)考核優(yōu)秀(記功)：謝彩紅沈青袁琦軍林慧瓊朱寶勤丁捷盛紀(jì)輝金建紅王紅鮑葉辰陳偉英夏建云孟煒男：下面有請(qǐng)葉建偉主席宣讀考核先進(jìn)個(gè)人名單。
校先進(jìn)個(gè)人(分5批)先有請(qǐng)1上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。(提醒：請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)吡舨?，拍照留?xx中學(xué)20xx年校先進(jìn)：
略
女：再次向我們所有獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀。聰聰，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道什么是洗腦神曲嗎?
男：當(dāng)然知道了，就是聽(tīng)了想忘都忘不了的歌，廣場(chǎng)舞大媽們各種神曲各種跳啊，今天我們預(yù)備年級(jí)組和初二年級(jí)組的老師們也為我們帶來(lái)了當(dāng)下最火爆的《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)他們!
男：感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間，有這樣一群教師，今年對(duì)他們來(lái)說(shuō)是特殊的，因?yàn)榻衲晔撬麄冊(cè)诮處煃徫簧夏瞰I(xiàn)整整xx年的紀(jì)念。
女：xx年的攀登，xx年的求索，有你們風(fēng)雨同舟的身影。男：xx年的奮斗，xx年的輝煌，有你們篳路藍(lán)縷的足跡。
女：在蒙山的記憶里，會(huì)銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻(xiàn)的精神。有請(qǐng)張連芳校長(zhǎng)為我們頒發(fā)xx十年教齡獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;男：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
女：教書(shū)育人，德育為先。下面讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)我們xx中學(xué)教師的師德故事，掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。
男：謝謝戴培毅的精彩講演。學(xué)生們的每一次成長(zhǎng)里都流淌著老師們汗水。
女：學(xué)生們的每一個(gè)腳印里都深藏著老師們叮嚀。
男：學(xué)生們能茁壯成長(zhǎng)，是老師們最快樂(lè)的事!
女:在今天這個(gè)特殊的日子里，學(xué)生們也為教師帶來(lái)了祝福，有請(qǐng)初二年級(jí)的學(xué)生為我們帶來(lái)獨(dú)角戲《學(xué)說(shuō)上海話(huà)》，掌聲歡迎。
男：謝謝孩子們的精彩表演。在過(guò)去的20xx學(xué)年里，在崇文通理，成就人生的新理念下，我校將教師們的教育智慧、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書(shū)，下面請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們頒書(shū)。掌聲有請(qǐng)。
女：今天我們相聚在這里，慶祝我們的節(jié)日，分享我們的收獲。
男：20xx學(xué)年，xx中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌，此時(shí)此刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書(shū)記講話(huà)。大家歡迎。
女：感謝朱燕玲書(shū)記情真意切的話(huà)語(yǔ)，讓我們大家心潮起伏。我們一定會(huì)牢記使命、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
結(jié)束語(yǔ)。
男：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。
女：今天秋韻盎然，今天歡樂(lè)無(wú)限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｈw老師----節(jié)日快樂(lè)!合：xx中學(xué)“弘揚(yáng)先進(jìn)模范事跡踐行金山教育精神”第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)到此結(jié)束!
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的園長(zhǎng)：您好！
我是中一班家長(zhǎng)。值此教師節(jié)之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂(lè)！
20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性”，于是，我堅(jiān)定地選擇了你們。剛?cè)雸@時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，園長(zhǎng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活，非常喜愛(ài)當(dāng)時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì)很快度過(guò)讓家長(zhǎng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內(nèi)容，讓她快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小托班入園遇到第一次國(guó)慶長(zhǎng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當(dāng)時(shí)我驚呆了。因?yàn)樘馔饬?，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，她會(huì)一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂(lè)于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì)多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長(zhǎng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照顧。
隨著興趣班的開(kāi)設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性。每次收到家園冊(cè)，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。也每在此時(shí)，就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖，直到今天，也恰好借今天表達(dá)我內(nèi)心的感激之情！
在參加幼兒園活動(dòng)、接送孩子的機(jī)會(huì)中，我也注意到，老師平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧，其他孩子也一樣，這也是我所高興的。因?yàn)樗麄兌寄茉谶@個(gè)群體里身心得到健康的發(fā)展。我清楚，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念，因材施教、善啟心靈，開(kāi)放地接受著孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn)，精心的培養(yǎng)著他們的能力。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，金蘋(píng)果大地的老師們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽鎳?guó)花朵的付出。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行，桃李滿(mǎn)天下！
中一班家長(zhǎng)：
20xx年9月8日。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇四
開(kāi)場(chǎng)白：
蘋(píng)：親愛(ài)的老師!
麗：親愛(ài)的姐妹們!
合：大家上午好!(鞠躬)。
蘋(píng)：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。
麗：九月的天空，清新明媚。
蘋(píng)：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋(píng)：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話(huà)語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!
蘋(píng)：有老師一片愛(ài)心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋(píng)：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)!合家歡樂(lè)!
合：新蒙幼兒園。
20xx。
第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。
麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。
1、小品《天上掉餡餅》。
蘋(píng)：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。
2、歌伴舞《小毛驢》。
蘋(píng)：我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)。
學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋(píng)推下去，美艷說(shuō)：下去吧!看我們的。
3、搞笑表演《甄嬛傳》。
麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!
有請(qǐng)大三班教師王麗蘋(píng)、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)。
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。
5、歌表演《幸福拍手歌》。
蘋(píng)：如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳(蘋(píng)唱麗表演)。
蘋(píng)：看看你演的這叫什么呀!
麗：難道還有比我表演的更好的嗎?
蘋(píng)：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》。
6、雙簧《貌如花》。
麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!
7、相聲《如此學(xué)生》。
蘋(píng)：王老師您會(huì)說(shuō)成語(yǔ)嗎?
麗：我不但會(huì)說(shuō)還會(huì)用呢!不信你聽(tīng)聽(tīng)，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!
蘋(píng)：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!
8、笑話(huà)表演《你愛(ài)不愛(ài)我》。
麗：我先跟你們講個(gè)笑話(huà)啊!有個(gè)。
精神。
病人多年來(lái)總說(shuō)他胃里有個(gè)啤酒瓶。當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開(kāi)刀時(shí)，外科醫(yī)生和。
精神。
病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說(shuō)：我們總算把它拿出來(lái)了。你們拿錯(cuò)了。病人尖聲喊叫，我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的'。
蘋(píng)：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話(huà)表演《你愛(ài)不愛(ài)我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。
9、《蛻變秀》。
蘋(píng)：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說(shuō)我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái)，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開(kāi)始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂(lè))
蘋(píng)：公布最佳表演獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)。
第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享。
麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)。
蘋(píng)：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。
麗：(公布成績(jī))。
收到鮮花最多的一道才是：請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。
第二個(gè)是：有請(qǐng)這家的小廚娘。
第三道菜是：請(qǐng)上場(chǎng)。
蘋(píng)：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)。
麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套。
蘋(píng)：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái)k歌哦!
結(jié)束語(yǔ)：
麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
蘋(píng)：老師，光輝無(wú)比的形象;老師，高高聳立的豐碑。
麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意!
蘋(píng)：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂(lè)，和諧幸福!
趙：新蒙幼兒園。
20xx。
合：朋友們，再見(jiàn)!
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇五
a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)。
b：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝。
第xx個(gè)教師節(jié)。
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們xx的老師吧！
a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們。
ab：教師節(jié)快樂(lè)！
b：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，xx不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。
a：還有我們最親愛(ài)的xx園長(zhǎng)、以及x園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。
b：xx園。
領(lǐng)導(dǎo)。
今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。
a：xx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
b：xx是你的家。
a：xx是我的家……。
ab：xx是我們共同的家。
b：下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌。
ab：《xx之家》。
a：在xx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xx的'每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。
b：xx是一個(gè)溫馨的大家庭，xx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的xx園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)。
講話(huà)。
a：在xx里，
領(lǐng)導(dǎo)。
們以園為家，用滿(mǎn)腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
b：是的，他們?cè)趚x的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些xx。
領(lǐng)導(dǎo)。
榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)x董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
b：xx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。
a：今年，董事會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……。
b：有請(qǐng)xx園。
領(lǐng)導(dǎo)。
為工作積極分子頒獎(jiǎng)。
a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
a：我們感謝，感謝董事長(zhǎng)為我們。
提供。
了xx的大舞臺(tái)。
b：我們激動(dòng)，激動(dòng)我們?cè)诙麻L(zhǎng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
下取得如此驕傲的成績(jī)。
a：現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最敬愛(ài)的董事長(zhǎng)為我們發(fā)言。
a：昨天，回顧xx的一切，我們——ab自豪驕傲。
b：今天，目睹xx的輝煌，我們——ab心潮激蕩！
a：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。
b：親愛(ài)的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)。
ab：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
a：今天的表彰會(huì)到此結(jié)束，接著還有更精彩的酒會(huì)等著你們哦，見(jiàn)！
a：byebye！
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇六
主要目的回顧。
總結(jié)。
我鎮(zhèn)過(guò)去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上。
領(lǐng)導(dǎo)。
鎮(zhèn)直部門(mén)負(fù)責(zé)人機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人各村支部書(shū)記和教職工代表。市教育局副局長(zhǎng)市政府督導(dǎo)室主任xx，市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)xx在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長(zhǎng)xx科長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
；六是鎮(zhèn)。
領(lǐng)導(dǎo)。
作重要。
講話(huà)。
今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希。
望大家。
自覺(jué)關(guān)閉通信工具，不要來(lái)回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)xx宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰20xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：xx、xx、xx、xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面，請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：xx、xx、xx、xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)取“20xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書(shū)會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的`先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。
首先，請(qǐng)教書(shū)育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長(zhǎng)xx發(fā)言，優(yōu)秀教師代表x。
x老師。
做準(zhǔn)備；
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表x。
x老師。
發(fā)言。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)xx。
講話(huà)。
大家歡迎！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)。
黨
委書(shū)記xx作重要。
講話(huà)。
大家歡迎！
求真務(wù)實(shí)忠于職守?zé)o私奉獻(xiàn)為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)也希望全鎮(zhèn)各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育想教育之所想急教育之所急幫教育之所需通力協(xié)作為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開(kāi)始，讓我們?cè)谑形?、市政府和上?jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂(lè)！謝謝大家，散會(huì)。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇七
b：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！
a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——。
b：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。
a：還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。
b：福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。
a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b：xxx是你的家，
a：xxx是我的家……。
ab：xxx是我們共同的家。
b：下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌，
ab：《xxx之家》。
a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。
b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a：在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿(mǎn)腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，
b：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛?，才有了我們這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的xxx。
b：園他們脫穎而出，成為20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話(huà)。
a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：
他們是園班xxx。
b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
b：xxx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。
a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……。
b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)；
a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇八
主持人：一師一生（2人）。
（音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍）。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛(ài)的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂(lè)！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
xx、詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在xx尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解；每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師，我們愛(ài)您！讓我們凝神靜聽(tīng)，來(lái)自學(xué)生的心聲。
詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)?。úシ乓魳?lè)）。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡xx寸粉筆；站了一輩子，沒(méi)走出xx尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心！
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：xx。
師：誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：xx。
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：xx。
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！
（證書(shū)，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見(jiàn)面，一定有話(huà)要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，xx教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線(xiàn)學(xué)科的師資，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫。
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾欤總€(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
（合唱，全場(chǎng)唱）。
（音樂(lè)起）。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
合：到此結(jié)束！
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇九
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好!
鄒：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))。
胡：對(duì)，教師節(jié)!在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)!
鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)!
胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!”大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們!
全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)!
鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布20~~年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師、小朋友們：
大家早上好！
我是本次活動(dòng)的主持人，xxx。
在這丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。包括退休教職工在內(nèi)的協(xié)和大家庭，再次相聚一堂，實(shí)在讓人欣喜和感動(dòng)。請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲，向全體教師致敬。老師們，您辛苦了！
致敬教育逐夢(mèng)人，禾苗暖暖謝師恩，精彩的節(jié)目已準(zhǔn)備就緒。現(xiàn)在我宣布，xx幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。你能想象三字經(jīng)與武術(shù)相融是怎樣的一番模樣嗎？別急，xxx告訴你?，F(xiàn)在，掌聲有請(qǐng)新加入xx大家庭的男教師們，帶我們一起感受武術(shù)操《三字經(jīng)》的魅力。
老師們，他們打得好不好？老師們，他們打得帥不帥？
想必這場(chǎng)武術(shù)操大家看得那叫個(gè)熱血沸騰，心潮澎湃。讓我們稍稍平復(fù)激動(dòng)的內(nèi)心，迎接寧?kù)o美好的心靈洗滌。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《最美的光》。
高爾基曾說(shuō)，人類(lèi)一切美好的東西都來(lái)自希望之光。即便生活中有許多的困難和挫折，我們始終都要堅(jiān)信，最美的光就在眼前。感謝大二班的表演，接下來(lái)，讓我們一起欣賞大一班的舞蹈《牧童之歌》。
騎上駿馬揚(yáng)起鞭，趕上牛羊下河灘。大一班的孩子們向我們展示了牧童活潑可愛(ài)的身姿。巧的很，新加入xx大家庭的妹妹們也要秀出她們的'窈窕倩影，接下來(lái)，我們一起欣賞健身操《彩虹的微笑》。
你是否還記得自己學(xué)的第一首古詩(shī)？你是否還記得教你古詩(shī)的那個(gè)人？平仄、押韻、對(duì)仗，精煉的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深沉的魅力。請(qǐng)欣賞大四班的舞蹈表演《學(xué)古詩(shī)》。
弟弟妹妹們都表演完了，該輪到我們美貌與智慧并存的姐姐們了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《yes，ok》。
優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動(dòng)感齊行，感謝課程精英組的姐姐們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩舞蹈。
xx幼兒園歷經(jīng)百年，薪火相傳，正是有前人的努力，才有今天的成就。在這個(gè)特殊的日子里，xxx園長(zhǎng)將一展歌喉，代表退休教師為我們送上精彩的節(jié)目，以表心意。大家掌聲歡迎。
莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天?？吹絰x園長(zhǎng)如此的神采飛揚(yáng)，讓我想到一句話(huà)，只要心態(tài)年輕，就會(huì)青春永駐，讓我們?cè)俅巫Ｔ杆械耐诵萁處熃】敌腋?，永遠(yuǎn)年輕！
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。xx幼兒園積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，全面落實(shí)強(qiáng)師政策，廣泛弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，為新老教師們送上關(guān)懷與溫暖，也愿xx的教師們繼續(xù)樂(lè)教善教、堅(jiān)守初心，協(xié)力和衷，作育英才。歲月如詩(shī)，歌聲與微笑不會(huì)忘記所有辛勤耕耘、播灑青春的教育者們。再次祝福全體教師萬(wàn)事如意、笑口常開(kāi)。本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十一
九月是一個(gè)金色的季節(jié);九月是一個(gè)收獲的季節(jié);更是一個(gè)相約的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們即將迎來(lái)第二十五個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚在此，舉行“陽(yáng)光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話(huà)教育”的活動(dòng)，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)附小理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育附小情操的美果，您用幾十載的辛勤勞動(dòng)，為我們這些后來(lái)者鋪平道路。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!下面請(qǐng)青年教師寫(xiě)卡片，向結(jié)對(duì)老教師送上祝福和鮮花。
xxx老師上臺(tái)發(fā)言。謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來(lái)。今天我們請(qǐng)他們中的趙耐芳、陳偉、方冬梅三位老師上臺(tái)講述班級(jí)管理的故事。
“學(xué)高為師，身正為范”。您不僅在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身，在我們心中更是行為的楷模。您曾經(jīng)手把手教給我們?cè)鯓觽湔n，您曾經(jīng)坐在教室后面聽(tīng)過(guò)我上課，您是那樣毫無(wú)保留地把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的.老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。接下來(lái)，有請(qǐng)韋燕、王建麗、黃文潔、沈萍四位老師來(lái)講述與老教師之間的溫暖故事。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您幾十年如一日，用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光。
伴著您的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。
下面我們進(jìn)入游戲板塊，我們有請(qǐng)張揚(yáng)老師。
1、我愛(ài)記歌詞：紅歌會(huì)(20人左右)。
2、豬八戒運(yùn)西瓜：乒乓板運(yùn)球(10左右)5人一組，叫兩組。
3、還記得去年的拷貝不走樣的游戲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)的笑聲。我們今年有一個(gè)同樣的游戲叫：
心有靈犀猜詞語(yǔ)：一位青年教師和一位老教師搭檔：游戲分為4組，每組兩人，一人用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言比劃所要表達(dá)事物的特征，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中任何一個(gè)字，另一人就根據(jù)這些猜測(cè)他所描述的到底是何物?看哪一組在規(guī)定時(shí)間里猜對(duì)最多算獲勝。兩人一組，共計(jì)4組。
1.警犬東施效顰郎才女貌饅頭抓耳撓腮睫毛彎彎毛澤東金雞獨(dú)立。
2.奶牛掩耳盜鈴一見(jiàn)鐘情稀飯騎驢找馬勇氣娃哈哈拈花惹草。
3.鐵公雞對(duì)牛彈琴含情脈脈口香糖前仰后合中國(guó)功夫姚明聞雞起舞。
4.米老鼠囫圇吞棗牛郎織女粉絲手舞足蹈忘情水灰太狼拍案叫絕。
5.青蛙走馬觀花愛(ài)屋及烏玉米眉飛色舞朝思暮想高爾基猴子撈月。
4、沙包投準(zhǔn)兩人一組，共計(jì)3組(6人)。
共計(jì)45份小禮品。
四、共話(huà)家常。
結(jié)束語(yǔ)：相約附小，相聚有緣。我們的笑聲連綿不斷，我們的歡樂(lè)綿延不絕。衷心祝愿我們的退休教師身體健康、萬(wàn)事如意;祝愿我們的在職教師工作順利，再創(chuàng)佳績(jī);祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌。陽(yáng)光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話(huà)教育”的活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十二
教師是智慧的天使、辛勤的園丁，因此,尊師重教在世界各國(guó)已形成風(fēng)氣。下面是有幼兒園工會(huì)教師節(jié)活動(dòng)，歡迎參閱。
20xx年暑假以來(lái)，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會(huì)根據(jù)皋教工(20xx)16號(hào)文件精神，以慶祝第32個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了系列慶?；顒?dòng)和“教育工會(huì)干部大走訪(fǎng)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制定方案、精心組織。
為做好第32個(gè)教師節(jié)慶祝工作，8月底，中心初中徐校長(zhǎng)主持召開(kāi)了中心初中辦公會(huì)議，研究制定了。
活動(dòng)方案。
9月初，召開(kāi)了全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)，將方案精神傳達(dá)至各校各校明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，根據(jù)中心初中的要求，精心策劃、周密安排為活動(dòng)開(kāi)展做好前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
二、開(kāi)展“系列活動(dòng)”慶祝第32個(gè)教師節(jié)。
20xx年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們根據(jù)活動(dòng)方案，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、召開(kāi)教師座談會(huì)，聽(tīng)取全鎮(zhèn)廣大教師對(duì)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
2、評(píng)選了一批“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)深入發(fā)展。
4、層層簽訂。
責(zé)任書(shū)。
個(gè)個(gè)明確奮斗目標(biāo)。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長(zhǎng)、各校中層干部、教研組長(zhǎng)、教科室主任等簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
5、召開(kāi)全鎮(zhèn)黨員會(huì)議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開(kāi)。
承諾書(shū)。
6、組織資金慰問(wèn)全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬(wàn)元作為節(jié)日慰問(wèn)費(fèi)(在職教師人均300元，退離休教師人均200元)。
7、召開(kāi)了離退休教師茶話(huà)會(huì)。傾聽(tīng)他們教書(shū)育人的體會(huì)，和對(duì)教育工作和教育工會(huì)工作的意見(jiàn)和建議。
8、組織了離退休教師釣魚(yú)比賽。
三、開(kāi)展“走訪(fǎng)”活動(dòng)，構(gòu)建和諧東陳教育。
1、排查摸底，明確對(duì)象。
為了確保走訪(fǎng)工作落到實(shí)處，我們對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了排查摸底，將關(guān)注焦點(diǎn)投入以下幾類(lèi)：
一是德高望重的老領(lǐng)導(dǎo);二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員。
2、籌集資金，及時(shí)走訪(fǎng)。
我鎮(zhèn)教育的主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極支持“走訪(fǎng)”活動(dòng)，劃撥專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)資金。中心初中領(lǐng)導(dǎo)廣泛參與，各校長(zhǎng)積極配合，社會(huì)影響較好?；顒?dòng)中，我們先后走訪(fǎng)了徐佰林等6位老領(lǐng)導(dǎo)，和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者，向他們送去節(jié)日的問(wèn)候。訪(fǎng)問(wèn)了史家高、朱招寅、薛其達(dá)、劉正元、張迂回等9個(gè)教師世家。慰問(wèn)了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹(shù)林;老黨員朱惠民等。各學(xué)校也相繼開(kāi)展了一些小型活動(dòng)，把陽(yáng)光和溫暖及時(shí)送至全體教師的心坎上，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的和諧建設(shè)。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第29個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，我們組織開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)愛(ài)有加，組織走訪(fǎng)慰問(wèn)教師活動(dòng)。
教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)農(nóng)村一線(xiàn)教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心，對(duì)教育工作的重視。
1、評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開(kāi)展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng)，共計(jì)表彰80名。
2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。
三、主題突出，組織召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)。
教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì)主題：圍繞全市教育工作實(shí)際，談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神。
四、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)教育宣傳工作。
1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。
自9月1日起，利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
2、舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)。
教師節(jié)期間，組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告，展示近年來(lái)我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員，用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告。
教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開(kāi)展為老師寫(xiě)一封。
慰問(wèn)信。
為老師辦一期。
手抄報(bào)。
和畫(huà)一幅畫(huà)等形式的慶祝活動(dòng)。
二、召開(kāi)“為教師喝彩“教師會(huì)議。
在第二十七個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校楊校長(zhǎng)以“為教師喝彩“為主題做了教師會(huì)講話(huà)。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡“動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買(mǎi)教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、“老師，謝謝您的愛(ài)“主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)“主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師“已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十三
1，2大家早上好!
1美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
2在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!
1，2祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)
1老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫忙。
2當(dāng)我們情緒不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
1我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
2老師之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
1因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為書(shū)香溢德馨，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美。此刻我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié)，書(shū)香溢德馨主題集會(huì)活動(dòng)此刻開(kāi)始!(歡迎)。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十四
b:九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第36個(gè)教師節(jié)。
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！
a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——。
ab：教師節(jié)快樂(lè)！
b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛(ài)的行政園長(zhǎng)、以及廈門(mén)各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。
a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b:xxx是你的家，
a:xxx是我的家……。
ab:xxx是我們共同的家。
b:下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌，
ab:《xxx之家》。
a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛(ài)帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說(shuō)她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。
b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話(huà)。
a:在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿(mǎn)腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，
b：是的.，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛(ài)戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
b:我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛耍庞辛宋覀冞@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的xxx。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話(huà)。
a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：
他們是園班xxx。
b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
b:xxx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開(kāi)展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。
a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……。
b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)；
a:假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
合：大家好！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目流程：
1、：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
2、：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話(huà)劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
4、：
唐詩(shī)。
宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話(huà)說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
王麗蘋(píng)：親愛(ài)的老師!
王麗：親愛(ài)的姐妹們!
合：大家上午好!(鞠躬)。
王麗蘋(píng)：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛，
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋(píng)：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋(píng)：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話(huà)語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!
蘋(píng)：有老師一片愛(ài)心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋(píng)：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂(lè)!合家歡樂(lè)!
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十六
序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)。
開(kāi)場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：敬愛(ài)的老師們。
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣*、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)。
c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);。
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);c：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、中國(guó)民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂(lè)演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c：時(shí)尚的音樂(lè)老師，
d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂(lè)組合”，他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。
a：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《*》。
8、力與美。
c：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)。
b：我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛(ài)的一家人，
10、陽(yáng)光路上。
a：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
11、冬天來(lái)了。
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b：幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》。
12、紅紅火火。
a：火是人類(lèi)的希望，文明的象征，
b：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣(mài)蛋。
a：祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位*表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園。
a：云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
合：大家好！
通過(guò)本次活動(dòng)，加深師生間的情感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，并由此了解和教師節(jié)有關(guān)的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定活動(dòng)主持人男女各一人。
2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《教師，辛苦了》的人選。
3、準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)。
4、準(zhǔn)備“感謝您老師”和“心里話(huà)”的材料。
5、準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的賀卡。
6、邀請(qǐng)其他任課教師作為隊(duì)會(huì)的嘉賓，制作主題報(bào)頭。
活動(dòng)實(shí)靈。
播放背景音樂(lè)《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽?zhuān)鸀槲覀儾偎榱诵模?/p>
女：教師媽媽?zhuān)鸀槲覀兞鞲闪藴I。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；
女：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵；
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！
男：大家都知道，今天是9月xx日，是我國(guó)的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們知道我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)說(shuō)。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日。
陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國(guó)教師節(jié)的由來(lái)。世界上，基他國(guó)家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎？下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
隊(duì)員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
隊(duì)員2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
隊(duì)員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
隊(duì)員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。
隊(duì)員5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。
隊(duì)員6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎(jiǎng)。
隊(duì)員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊(duì)員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊(duì)員9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。
男：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊！請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師，告訴您個(gè)秘密》。（配《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》）。
甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密。
我曾恨過(guò)您。
在我最依戀媽媽時(shí)。
是您讓她離去。
當(dāng)時(shí)，我抓過(guò)您的臉。
扯過(guò)您的衣。
乙：老師，我也生過(guò)您的氣是您告訴奶奶不要給我擦鼻涕還說(shuō)自己的事情自己做，對(duì)我有益。
合：今天，我們才漸漸懂得。
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識(shí)。
乙：是您，誠(chéng)心誠(chéng)意叫我們學(xué)自立。
合：每一次批評(píng)，每一次獎(jiǎng)勵(lì)都凝聚著您對(duì)我們的濃濃愛(ài)意。
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦。
早早地等候在教室。
乙：傍晚，您掩飾著疲憊。
目送最后一名同學(xué)離去。
合：深夜，在您短暫的夢(mèng)中。
還要為我們?cè)u(píng)理斷官司。
甲：伴隨著歌聲與哭啼。
乙：我們不斷地改寫(xiě)記憶。
甲：老師，您還記得那個(gè)怯生生的小女孩嗎？今天已能自信的站在這里，向您傾訴。
乙：老師，您還記得那個(gè)要開(kāi)槍打您的小調(diào)皮嗎？現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟。
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑。
是您那慈祥的微笑。
一次次地把我們鼓勵(lì)。
乙：經(jīng)歷過(guò)歡笑與哭泣。
是您溫暖的雙手。
讓我們懂得了真誠(chéng)與友誼。
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)。
我們懂得了做人的道理。
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十八
女：同學(xué)們。
合：大家好！
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，仙居中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男：仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì)，全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的中考中，龍泉、東寶上線(xiàn)率全區(qū)第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)。
合：譜寫(xiě)更加靚麗的.篇章！
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇十九
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
小朋友：親愛(ài)的老師。
合：大家好!
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂(lè)!
嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、嬌嬌：
每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的.，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話(huà)劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：
唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話(huà)說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：
小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，今天是你們的'生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
嬌嬌：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)!
合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)!
嬌嬌：xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!
幼兒園教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)主持稿篇二十
大家上午好！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛(ài)心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來(lái)。
這些年，正因?yàn)榇蠹业呐?，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的.階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來(lái)自于人的觀念，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏?lái)營(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
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