方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
國慶活動方案策劃篇一
開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。
最近兩周，有三個孩子陸續(xù)的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。
理解生日禮物所包含的深深的祝福和濃濃的情感。
2、 愿意祝福我們的祖國，萌發(fā)為國家強大而努力的意識。
準備：劉翔圖片、劉翔百米
一、說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福
3、 你們喜歡過生日嗎?
4、 你們都收到過哪些生日禮物呢?
5、 為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)
二、分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情。
2、 全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)
3、 你怎么知道這是劉翔呢?
4、 他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)
5、 祖國媽媽會高興嗎?為什么?
三、想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發(fā)幼兒學習的熱情
1、如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?
2、 要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎么做呢?
國慶活動方案策劃篇二
國慶節(jié)系列活動——6 56 個民族大聚會方案 活動意圖：
“56 個民族大聚會”活動從展現豐富多彩的民族文化的角度，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中大班幼兒更好地理解各民的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。在組織形式上，采用各種豐富多彩的游戲手段，因為游戲本身就是幼兒了解社會和參與社會實踐的有效手段，這具體地體現在幼兒游戲的內容、形式和規(guī)則中。本次活動是在幼兒對祖國以及世界一些國家有了粗淺的認識的基礎上舉行，旨在讓幼兒置身于生動活潑的情景中，體驗與各族人民友好往來的美好情誼，并學會相互了解、合作、遵守規(guī)則等良好行為規(guī)范。同時，幫助幼兒了解民族文化、世界文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與一重，是幼兒園社會教育目標的重要部分之一。
活動目標：
1.了解一些簡單、常見的民族服飾，及簡單的一些民族風俗、美食等。
2.知道中國是個多民族的國家，激發(fā)愛國之情。
活動形式：
系列一：民族服飾 t 臺秀、年輕教師民族舞展示：（活動時間：）引導幼兒分組進行展示，鼓勵幼兒擺出與其服裝相匹配的動作造型。
活動場地：幼兒園操場 場地負責：各班教師 活動準備：
1．每位幼兒穿戴好自己喜歡的民族服飾。
2．部分教師進行民族舞展示。
3．走秀音樂 出場順序：
系列二：民族美食分享：（活動時間：）引導幼兒根據喜好選擇喜歡的美食進行享用。
活動場地：操場 場地負責：各班教師 活動準備：
1.每班準備兩種民族美食以廣告宣傳。
2.每班推薦兩名幼兒對民族美食進行介紹、宣傳；一名助教進行協(xié)助。
3.游戲單：完成后需在游戲單上打勾。
活動形式：
1.將場地一處布置成美食分享區(qū)（食物擺放區(qū)、品嘗區(qū)），由各班兩名幼兒和兩名助教管理。
2.引導幼兒根據自己的喜好到食品擺放區(qū)選擇美食，再到品嘗區(qū)品嘗，注意衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
3.幼兒參與后，教師需在該幼兒的游戲單子上打勾。
系列三：民族游戲：（活動時間：）引導幼兒根據自己的喜好選擇民族游戲。
活動場地：操場 場地負責：各班教師 活動準備：
1.每班組織兩個民族游戲，準備好相關游戲材料和游戲規(guī)則展板。
2.場地劃分。
活動形式：
1.將場地一處布置成民族游戲區(qū)，由各班教師和助教負責。
2.引導幼兒根據自己的喜好到民族游戲區(qū)進行游戲，游戲后，需到教師處在游戲單子上打勾。
附：
“56 個民族大聚會”游戲單 班級：
姓名：
銀行國慶活動方案
衛(wèi)浴國慶活動方案
小學國慶活動方案
慶國慶活動方案
國慶營銷活動方案
國慶活動方案策劃篇三
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。
(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。(推薦：祖國我愛你手抄報圖片大全)
請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部、
(一)評比細則：
1、評分表：
(1)、評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案
(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項分值：各占20分，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。
(三)、3—5年級設計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
國慶活動方案策劃篇四
慶中秋、迎國慶"活動方案 活動開展情況描述 ：
1 、2x05-09-16（周五），為全體員工送去了一份中秋的問候。首先是在早上將一份制作精美的電子賀卡發(fā)到每位員工的信箱里或發(fā)手機短信，傳遞一份來自公司的祝福，并在賀卡中打上"下班后有個驚喜等著你"。 下班后，將事先準備好的紅包發(fā)到每一位員工手中。
2、戶外有氧運動
一、翠華山風景區(qū)
二、 活動安排：九月是個秋高氣爽的季節(jié)，值此金風送爽的時節(jié)， 全體員工上下一心，為了一個目標而努力，適逢中秋佳節(jié)和國慶佳節(jié)雙節(jié)之際， 公司決定率領大家開展一次戶外有氧運動，經多方調查研究綜合考慮，最終確定在頗具地方代表性的長安八景之一--翠華山風景區(qū)進行。
三、活動目的：通過此次活動，本著勞逸結合的原則，發(fā)揚團隊合作精神，增強團隊凝聚力，提升員工間的協(xié)作能力，釋放工作壓力，緩解緊張情緒，提高員工滿意度，增進員工間的親和力以及對集體的歸屬感，"十一"大戰(zhàn)前的意志勵煉，以良好的工作狀態(tài)迎接開工。
中途 隨機安排 用餐時間結合中秋安排一些有獎小活動（吃月餅的由來、猜謎語、其它地方中秋的習俗等等）； 17：30-18：00 集合 18：00 乘車返回九、獎項設置：設"體能最優(yōu)獎"、"最佳互助獎"各一個，分別授于獲勝小組。
c 、 吃飯費： 15元*12人= 180元；
二、活動方案
三、活動日期：2x05年9月18日（星期天）四、活動地點： 好樂迪
五、活動人數： 公司全體員工六、費用預算 1、 員工聚餐300元
2、卡拉ok比賽： 360元 共計： 660元 。
七、活動內容：比賽設三個獎項 一等獎： 玉蘭油沐浴露或海飛絲洗發(fā)水
二等獎： 一箱（紅富士、葡萄、豐水梨）三選一
三等獎： 棕欖旅行套裝或威露士洗手套裝
附--卡拉ok比賽規(guī)則：每人獻歌一曲。由現場抓鬮指定3位評委 ，最終排名按平均分的高低，前三名獲獎者將給予獎勵。不唱歌者自由發(fā)揮，表演一個節(jié)目（節(jié)目需評委認可），否則將作為下次留守倉庫的首選。
國慶活動方案策劃篇五
以建國**周年為契機，以文藝匯演為載體，以愛黨、愛祖國、愛人民教育為主線，以弘揚民主精神為重點，以豐富校園生活，陶冶兒童高尚情操為目的， 為學生提供藝術實踐舞臺。培養(yǎng)隊員能力，發(fā)展隊員個性，開闊隊員視野，增強隊員之間的團隊合作能力，激發(fā)隊員的愛國主義情懷和愛校的主人翁意識，從而使隊員從小立志為祖國的強盛而努力學習，使民族精神教育滲透到每一處、每一人。
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、主題、形式：“我與祖國同成長”歡慶十一歌詠朗誦比賽
展我風采交流平臺——展示作品（繪畫、征文、手工制作等）
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如詩歌、歌曲、閱兵式、文藝演出等。
2、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題。
3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟。
4、指導員準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
5、各班班主任指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等，指導寫稿子。
五、活動安排：
（一）時間：**年9月30日下午1：00—2：30
（12：50集合）
（二）地點：校操場
（三）參加人：全體師生；
（四）參觀隊伍排隊、節(jié)目走場：9月28日上午間操（整隊由體育老師負責）
（五）領導、教師分工：
總負責：黃校長、張輔導員
大會組織：輔導員和音樂教師
會場布置：體育老師
現場整隊：萬金鵬
磁帶搜集、提供：各班班主任（提前準備好，提前一個節(jié)目交磁帶或光盤）
主持：嚴艷 萬金鵬
六、活動過程
1、大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始
2、校合唱隊表演
3、按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4、大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束
國慶活動方案策劃篇六
一、詩歌朗誦比賽
活動規(guī)則：
1.各年級以班為單位參賽 ，各班班主任具體負責。
2.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內容應積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然； （5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據所選內容在3-5分鐘以內。
3.內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
4、所需音樂自備，9月24日交李桂波老師處。詩歌內容于9月24日前，詩歌串詞24日前交黃春雷老師處。
比賽時間地點：20xx-9-28下午第三節(jié)學校運動場
獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并頒發(fā)證書。
二、手抄報比賽
比賽要求：
1、文題鮮明，作品內容必須以“歌頌祖國”為題，內容健康向上，形式活潑生動。
2、作品規(guī)格，參賽作品以及a3紙（8開）為規(guī)格。參賽作品右下角統(tǒng)一寫作者姓名及所屬班級。
3、參賽形式：本次比賽以各班級為單位，每班至少推薦出4篇作品參加比賽，每篇作品合作人數不能超過兩人。本次比賽以手抄報為主，也可參評書法及繪畫作品。
作品上報時間：各班班長必須于9月20日前將參賽作品上交團委。
獎項設置：本次比賽設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
領導小組：
組長：杜偉基
副組長：冼捍華
組員：鐘衛(wèi)權、沙建偉、覃小英、梁雄光、黃春雷、李桂波、各年級長及班主任。
場地布置：梁雄光、梁永明、蘇保贏、劉三妹、黃林
肇慶市第七中學
國慶活動方案策劃篇七
以國慶為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，展示溪龍學子朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造愛國榮校的氛圍。
本次紀念活動將以國慶為主線，以愛國主義為核心的民族精神感召學生。
1、活動目的：讓學生在活動中體會到做一個中國人的自豪感，領會唱好國歌的重要性，營造一個人人都來學唱國歌、唱好國歌的良好氛圍。
2、活動時間：9月29下午
3、活動對象：全體師生，以班為單位
4、獎勵辦法：本次比賽將以公平、公開、公正為準則，由學校邀請6名評委逐一對參賽選手進行打分，當場公布成績。比賽分低年級組和高年級組，分別設一等獎一名，二等獎兩名，。
5、備注：由音樂教師協(xié)同班主任負責指導。
1、活動目的：為弘揚中華民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生健全
2、活動時間：9月29下午
3、活動對象：4-6年級，以班為單位
4、獎勵辦法：本次比賽將以公平、公開、公正為準則，由學校邀請6名評委逐一對參賽選手進行打分，當場公布成績。比賽分低年級組和高年級組，分別設一等獎一名，二等獎兩名。
5、備注：具體要求見《慶國慶演講比賽方案》
1、活動目的：通過書畫這一形式抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情，特開展“祖國在我心中”繪畫展示活動。
2、活動時間：9月20——9月30日
3、活動對象：本校1—6年級學生
4、獎勵辦法：本次比賽將以公平、公開、公正為準則，由學校邀請6名評委逐一對參賽選手進行打分，當場公布成績。比賽分低年級組和高年級組，分別設一等獎一名，二等獎兩名。
5、備注：每班至少上交作品2幅，具體由美術教師負責指導，評選并對優(yōu)秀作品進行櫥窗展示。
愛家鄉(xiāng)的情感，長大后成為建設祖國的接班人。
2、活動時間：待定。
3、活動對象：4-6年級。
4、獎勵辦法：本次比賽將以公平、公開、公正為準則，由學校邀請6名評委逐一對參賽選手進行打分，當場公布成績。比賽分低年級組和高年級組，分別設一等獎一名，二等獎兩名。
國慶活動方案策劃篇八
為了慶祝建國65周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌 誦經典”主題國慶活動。具體方案如下：
：2、4、6年級
：“唱紅歌 誦經典”
1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協(xié)調。
2、比賽形式：二年級：歌詠(校歌) 四年級：歌詠(紅歌)六年級：朗誦、經典誦讀(孝德禮儀)
(一)比賽環(huán)節(jié)
1、 比賽時間：9月30日下午
2、 比賽地點：學校體育館
3、 選材：內容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。
4、 時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。
5、 配樂：歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協(xié)調。
6、朗誦的班級需要脫稿。
(二)評分標準(去掉最高分和最低分，取平均分)
1、作品主題鮮明突出，內容積極向 上 。10分
2、衣著得體，與歌曲或朗誦內容相協(xié)調 。 5 分
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 5分
5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美;朗誦熟練，聲音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分
7、能正確把握歌曲和朗誦內容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現力。20分
獎項設置：
根據現場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。
國慶活動方案策劃篇九
為慶祝建國69周年，迎接本科審核評估，創(chuàng)建美麗校園，決定開展“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”活動，現將有關事宜通知如下：
“慶國慶迎評估、潔美校園見行動”
20xx年9月25日——10月
全校師生
各部門、學院在國慶節(jié)前后要徹底進行一次大掃除、大整治、大清理。
各單位負責本單位的教學、辦公、公共區(qū)域的大掃除，徹底清除垃圾、灰塵、蜘蛛網等，保持干凈；負責開展大整治，清除亂張貼、亂刻畫、亂懸掛、亂堆放行為，保持整潔；負責開展大清理，清理地下室、過道、門廳等各類雜物與花盆花架等，保持有序。
2.學工部與后勤集團負責對學生宿舍衛(wèi)生進行檢查督促，深化文明寢室建設，確保學生寢室整潔衛(wèi)生。
3.后勤集團要加強對各校區(qū)公共區(qū)域、平頂、天井及綠化帶的衛(wèi)生保潔工作，清除各種廢棄物，清理衛(wèi)生死角，做到垃圾日產日清，保持環(huán)境、道路整體干凈整潔。
4.資產經營公司、后勤集團等要加強經營網點管理，督促沿街店面和商貿網點落實“門前三包”責任制，進行徹底的衛(wèi)生清潔活動，做到室內整潔，室外秩序井然、環(huán)境優(yōu)美。
5.建設處要進一步加強維修改造及基建施工管理，清理地下室建筑垃圾、整理建筑材料堆放，杜絕建筑垃圾隨意堆放。
1.后勤集團要嚴格執(zhí)行有關食品衛(wèi)生安全的條例，切實落實學校各項食品衛(wèi)生管理制度和措施；商貿網點要對出售的食品進行安全檢查，不得出售無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家的食品，確保學校食品安全；切實加強食堂衛(wèi)生安全保障工作，確保上崗人員三證齊全，食堂從業(yè)人員必須按照要求，規(guī)范操作，嚴格做好餐具及熟食間消毒工作。對食堂原材料采購、食品留樣等進行檢查，確保校園食品安全。
2.經營公司要加強沿街房的管理，落實食品安全的制度，檢查從業(yè)人員健康、操作間的衛(wèi)生、原材料的采購等。
1.愛衛(wèi)會、團委和相關學院要組織學生志愿者，開展公共場所的垃圾清理，特別對衛(wèi)生死角、地下車庫、體育場館、屋頂、地溝等邊角，集中開展清理活動，確保校園整潔。
2.保衛(wèi)處、后勤集團要對校區(qū)內亂停放車輛進行管理，杜絕車輛隨意停放，超速行駛現象，保證校園安全整潔。
1.各學院、部門要切實落實學校生活垃圾分類的實施意見，引導師生在教學樓、食堂、住宿等各場所做好分類垃圾投放，減少使用塑料制品和一次性物品。
2.后勤集團要妥善做好各類垃圾的投放與管理工作，及時提醒學生蓋好垃圾桶蓋子，做到垃圾不裸露。
3.各實驗室的危險廢物，要專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查。要嚴格規(guī)范實
驗室危險廢物貯存場所（設施）管理，并在醒目位置設立危險廢物標識，不得露天堆放，防止二次污染。
1.各學院、部門要積極倡導和宣傳食品安全知識。全校師生要養(yǎng)成良好的人衛(wèi)生習慣，勤洗手，常鍛煉，多喝水，不吃不潔、變質、超過保質期的食品，有病及時就醫(yī)，增強自我防護意識和能力。
2.廣大師生要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極投身垃圾分類，愛護美麗校園。
（一）各學院、部門要動員廣大師生積極參與，組織好相關活動的開展，確保將各項活動落到實處。學生處、保衛(wèi)處、建設處、團委、圖書館、后勤集團、資產經營公司等單位要主動積極配合，開展好清潔校園等專項任務，共建共享美麗校園。
（二）校愛衛(wèi)會將組織相關人員對各學院、部門的衛(wèi)生清潔工作進行定期抽查，抽查結果予以存檔。對衛(wèi)生保潔工作較差的學院、部門將給予通報。
國慶活動方案策劃篇十
、：航院運動場(待定)
通過豐富多彩的校園活動，體現和諧校園的新氣象，同時豐富假期校學生的生活，特舉辦此次活動，展現我院學子德智體全面發(fā)展的新面貌。
游戲規(guī)則：兩個人在規(guī)定的25秒內由一個人拋出十個球，另一個人用桶接住，接的越多越好。
拋球者蒙住眼睛，先原地轉6圈后開始計時，然后盡快將10個球拋出，接球者盡量接住拋過來的球，最后以在球筐內的球的多少算成績。
2、搶說運動項目 道 具：籃球、秒表
游戲規(guī)則：主持人準備好一個籃球。
參賽者兩人一組。
兩人互相傳球。
一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。
在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
3 、海獅頂球
道 具：秒表、籃球
游戲規(guī)則：室內設4個賽道，每組2人。
甲、乙對面站好，距離為2米，時間1分鐘。
甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。
時間用得少的組獲勝，組員各獲一張獎券。
當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
2米賽區(qū)內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。
球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
4、彈指神功 道 具：硬幣
游戲規(guī)則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的時間內把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視為挑戰(zhàn)成功，可獲獎券1張。
5、空杯運球
道 具：乒乓球，紙筒，裝球的盒子
游戲規(guī)則：桌子上放著一些乒乓球，不能用手等身體的任一個部位接觸球，只提供一只紙筒，要求將乒乓球移到另一個桌面上的紙筒而不能落地，每人最多可嘗試2次。
凡在2分鐘內，運送成功1球者可獲獎券1張，運送成功2個以上者可獲獎券2張。
6、鋼針扎氣球
道 具：氣球50個，鋼針4根 ，細線若干
游戲規(guī)則：要求參與者用一根縫衣針慢慢插入氣球。
想從哪里插入都可以，凡做到氣球沒有爆裂者視為挑戰(zhàn)成功，可獲獎券1張。
國慶活動方案策劃篇十一
唱紅歌 慶國慶 頌祖國
為熱烈慶祝國慶65周年，充分展現我校師生的'良好精神風貌，激發(fā)學生的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。
xx年9月30日下午(暫定)
學校小操場
班級合唱與校園小歌手分別進行
1、參加單位：全校12個班級，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。
2、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明，富有革命激情，催人奮發(fā)向上的節(jié)目。
3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽，但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上，符合中小學的身份。責任人：班主任。
4、各班于9月17日前上交電子版節(jié)目單，節(jié)目不得重復，25日之前上交電子版的串詞。
5、各班參賽若需伴奏，一律選用mp3格式。
1、比賽流程：各班主任抽簽決定比賽順序，先進行班級合唱，所有班級唱完之后再進行校園小歌手比賽，校園小歌手比賽不再抽簽。
2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均采取十分制計分辦法，兩類比賽分別計分，參賽班級歌曲唱完后，評委當場亮分，去掉一個最高分和最低分后，再取分數的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分，最后算班級總得分(班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%)
3、獎項設立：班級比賽分小學組、初中組，各設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，頒發(fā)獎狀;校園歌手分小學組、初中組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)勝獎3個(一、二、三等獎頒發(fā)獎品及獎狀，優(yōu)勝獎頒發(fā)紀念品)。
4、教師參與人員頒發(fā)紀念品。
總 策 劃：顏克瓊
策 劃：陳峻峰 鄭 偉 楊 瓊
節(jié)目指導：向海英、周曜及各班主任
評 委：陳峻峰 鄭 偉 陳 華 魯金虎 向三軍 付瑞蓮 向海英 周 曜 苗志勇
場地布置：魯向陽 王 明
舞臺背景：王明 向海英
登分統(tǒng)計：周 茜
攝 影：周 嵩
音 響：魯向陽
主 持：學生4名
獎狀獎品準備: 魯向陽
班級合唱比賽評分標準(10分制)
一、基本分(7分)
1、歌曲內容健康，積極向上(2分)
2、演唱技巧(4分)：其中音準、節(jié)奏好，有樂感(2分);對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整(2分)
3、選擇歌曲難易程度。(1分)
二、服裝紀律(1分)
隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好。
三、演唱形式與指揮(2分)
1、指揮動作標準、協(xié)調。
2、現場效果(合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等)。
3、演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意。
校園小歌手評分標準(10分制)
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上;
2、伴舞內容滿分為2分，要求整齊劃一，富有創(chuàng)意，與歌曲內容相映襯;
3、音色音質滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感;
4、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整;
6、本次比賽采取現場評分方法，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分。
國慶活動方案策劃篇十二
值此歡慶祖國六十四歲華誕之際，海南大學學生會隆重舉辦“國慶七天樂”文化周活動，展示海南大學學子風采，并使同學們在活動過程中感受到“家與國”的溫馨。
：海南大學學生會各學院學生會
贊助單位：172 校園活動網、大學生精英論壇、大學生比賽信息網
20xx年10月1日至7日
(一)文化活動 1.回味經典。
國慶期間，每晚在多媒體教室播放一到兩部愛國題材電影，讓大家在娛樂的同時感受濃厚的愛國氛圍。
時間：10月2日和10月4日晚7:30;地點：地點：3-210。
2.圖書漂流活動。
通過協(xié)調圖書館、后勤集團等相關部門，在第二食堂前空地設立展攤，開展“圖書漂流日”活動，為新老同學提供一個“以書換書，自主學習”的平臺，尤其以讀書豐富新生節(jié)假日期間的閑暇生活，增強新生學習的積極性和主動性，同時促進廣大學生之間的交流。
時間：10月1日--7日;地點：地點：學生區(qū)商業(yè)街對面。
(二)特別運動會
1.踏板接力。
具體規(guī)則：1、本比賽為6人一隊組隊參與，每隊分為2個小組，每次比賽4隊同時進行;
6、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準;時間：10月1日9：00—11：00;地點：地點：16號公寓樓前。
2.持寶越險。
具體規(guī)則：1、本比賽為3人一組組隊參與，小組賽4隊同時進行;
2、檢錄完畢后，整隊帶入比賽場地起點，開始比賽;
3、本比賽又參賽隊員單手持羽毛球拍端氣球依次進行接力。
4、在比賽進行中，如氣球掉落，需參賽隊員本人在原地重新端好氣球后繼續(xù)前進;
5、所有參賽隊員均返回起點后，比賽結束，最先回到終點者為勝;6、小組賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;7、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月1日15：00—17：00;地點：地點：16號公寓樓前。
3.袋鼠跳跳。
具體規(guī)則：1、本比賽為6人一組組隊參與，小組賽4隊同時進行;
2、每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。
比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。
最終用時最短的隊伍獲勝;
5、所有參賽隊員均返回起點后，比賽結束，最先回到終點者為勝;6、小組賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;7、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月2日9：00—11：00;地點：地點：16號公寓樓前。
4.十人九足。
具體規(guī)則：1、本比賽為10人一組組隊參與，小組賽4隊同時進行;
4、比賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;5、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月2日15：00—17：00;地點：地點：旅游學院廣場。
5.極限過桿舞。
具體規(guī)則：1、本比賽為3人一組組隊參與，小組賽4隊同時進行;2、每組隊員必須彎腰后仰，逐一從架好的橫桿下走過去;3、若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級(10厘米)再開始;若有隊員碰掉桿子即淘汰出局;最低過桿紀錄的隊伍獲勝;4、小組賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;5、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月3日9：00—11：00;地點：地點：二食堂前。
6.穿越沼澤。
具體規(guī)則：1、本比賽為6人一組組隊參與，小組賽4隊同時進行;2、參賽小組隊員持ab兩墊從起點線后出發(fā)，進行中隊員需將a墊鋪于起點線前，3位隊員站于a墊上，再將b墊無間隙的鋪于a墊前，3位隊員移動至b墊上，如此反復前進15米，到達對岸，交下一組隊員同樣返回;3、在比賽進行中，如有隊員觸地累計達到3次者原地停留10秒，方可繼續(xù)前進;4、所有參賽隊員均回到起點后，比賽結束，最先回到終點者為勝;5、小組賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;6、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月3日15：00—17：00;地點：地點：二食堂前。
7.無敵風火輪。
具體規(guī)則：1、本比賽為6人一隊組隊參與，每次比賽4隊同時進行;2、檢錄完畢后，等待裁判發(fā)令，開始比賽;3、參賽小組用膠帶將報紙連起來，做成坦克履帶狀，人在里面行走由起點線出發(fā)，哪隊先到達終點算是勝方;4、小組賽的勝出隊進行決賽，爭奪冠、亞、季軍;5、所有參賽小組無條件服從賽場裁判，如有爭議，以主裁判判罰為準。
時間：10月4日9：00—11：00;地點：地點：二食堂前。
：20xx年9月24日至30日，每天中午12：00—1：00 地點：海南大學學生會辦公室(2#宿舍樓天橋下)方式：現場報名，單人或團體均可參加。
每項團體比賽設冠、亞、季軍,不設個人獎項，頒發(fā)證書和獎品。
其余比賽獎項設定由比賽具體情況而定。
國慶活動方案策劃篇十三
為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現由公司團支部組織策劃公司 年國慶晚會。
1、組織策劃組成員： 策劃組：團支部 組織協(xié)調組：辦公室、人力資源部
2、活動范圍 本次活動針對公司廣德縣區(qū)域內的所有員工，具體包括公司總部、東川嶺分 廠、蔡家山分廠、廣信新徽商房產和廣信小額貸款公司的員工。
二、 活動時間和地址
三、 現場布置及負責人員
1、現場布置及負責人員
3) 根據現場情況，設置適當的觀眾席(排練時安排) ;
2、晚會的組織及工作人員。 組織人員：周書;總部-黃瑩;東川嶺分廠-孫陶;蔡家山分廠-余學黨;廣信 房產;廣信小額貸款公司。 主持人：周沫、李宗偉、黃瑩 其他工作人員：史小恩、楊成晨、寧成松。
四、 組織要求
3、晚會定于 9 月 27 日 18:30 在總部四樓排練;
4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持， 積極動員人員參加晚會。
五、 晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前 1 小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結束。19:00 晚會準時開始。
國慶活動方案策劃篇十四
為熱烈慶祝國慶xx周年，充分展現我校師生的良好精神風貌，激發(fā)學生的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的.校園文化氛圍，學校決定舉行“慶國慶，唱紅歌”暨“第六屆校園歌手比賽”文藝匯演活動。
9月30日下午（暫定）
學校小操場
班級合唱與校園小歌手分別進行
1、參加單位：全校12個班級，歡迎教師個人或集體參與才藝展示。
2、合唱比賽：各班確定2首歌曲比賽，自選歌曲，各班選唱歌曲必須是政治性、思想性、藝術性鮮明，富有革命激情，催人奮發(fā)向上的節(jié)目。
3、校園小歌手：可獨唱或以組合形式參賽，但組合形式每班選送的人不得超過三人。歌唱的曲目內容要積極健康向上，符合中小學的身份。責任人：班主任。
4、各班于9月17日前上交電子版節(jié)目單，節(jié)目不得重復，25日之前上交電子版的串詞。
5、各班參賽若需伴奏，一律選用mp3格式。
1、比賽流程：各班主任抽簽決定比賽順序，先進行班級合唱，所有班級唱完之后再進行校園小歌手比賽，校園小歌手比賽不再抽簽。
2、評分標準：班級合唱與校園小歌手均采取十分制計分辦法，兩類比賽分別計分，參賽班級歌曲唱完后，評委當場亮分，去掉一個最高分和最低分后，再取分數的平均值記分，參賽個人按同樣方法計分，最后算班級總得分（班級合唱得分計60%+校園小歌手得分計40%）
3、獎項設立：班級比賽分小學組、初中組，各設一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，頒發(fā)獎狀；校園歌手分小學組、初中組設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個，優(yōu)勝獎3個（一、二、三等獎頒發(fā)獎品及獎狀，優(yōu)勝獎頒發(fā)紀念品）。
4、教師參與人員頒發(fā)紀念品。
總策劃：
策劃：
節(jié)目指導：
評委：
場地布置：
舞臺背景：
登分統(tǒng)計：
攝影：
音響：
主持：
獎狀獎品準備：
班級合唱比賽評分標準（10分制）
1、歌曲內容健康，積極向上（2分）
2、演唱技巧（4分）：其中音準、節(jié)奏好，有樂感（2分）；對歌曲有較好的理解，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整（2分）
3、選擇歌曲難易程度。（1分）
隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好，進出場紀律好。
1、指揮動作標準、協(xié)調。
2、現場效果（合唱人員、指揮、伴奏舞臺表演準確、恰當，配合默契等）。
3、演唱形式多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意。
校園小歌手評分標準（10分制）
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上；
2、伴舞內容滿分為2分，要求整齊劃一，富有創(chuàng)意，與歌曲內容相映襯；
3、音色音質滿分為2分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感；
4、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整；
6、本次比賽采取現場評分方法，去掉一個最高分和一個最低分，以綜合平均分為參賽選手的得分。
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