教案是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行合理安排和預(yù)測(cè)的產(chǎn)物。教案的編寫要注重教學(xué)資源的合理使用和教材的選取，提高教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。小編整理了一些教學(xué)設(shè)計(jì)精彩的教案，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
中班安全教案假期篇一
1、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感。
2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的'唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
9月28日下午3點(diǎn)整。
多功能廳。
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺(tái)，大班組空班老師。
迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺(tái)順序從左上右下。
5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊(duì)形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形，并自己解決道具問(wèn)題。)。
中班安全教案假期篇二
本次活動(dòng)我除了用自己親切的形象，飽滿的情緒感染孩子，還通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的注意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》我采用分組比賽的方法來(lái)組織的，幼兒興趣濃厚，非常投入。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，師幼之間是平等的，氛圍是寬松的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)然，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語(yǔ)言如何表達(dá)自己的意思的狀況，需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，及時(shí)引導(dǎo)。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，力求形成探究式的師幼互動(dòng)，較好的貫徹了《新綱要》。
中班安全教案假期篇三
日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志，這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān)，我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們。
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。
2、各種標(biāo)志、圖片若干。
3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”
4、音樂(lè)磁帶。
評(píng)析：幼兒在音樂(lè)聲中進(jìn)入活動(dòng)，會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開始，為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展，能給幼兒一個(gè)整體的印象，他們?cè)诳纯凑f(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，會(huì)互相學(xué)習(xí)，這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)
師：你剛才看見了哪些標(biāo)志?
幼：注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。
師：它們是什么顏色?
幼：有紅的、有黑的、有藍(lán)的。
師：它們各表示什么意思?
幼：安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全，防火標(biāo)志讓我們注意防火。
師：你以前還見過(guò)那些標(biāo)志?
幼：我見過(guò)公共廁所的標(biāo)志，我見過(guò)防電的標(biāo)志。
(評(píng)析：幼兒看了展覽后，再說(shuō)出見過(guò)的標(biāo)志，這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)
1、出示飲用水的標(biāo)志，師：小朋友們看，這張標(biāo)志上有什么?
幼：是水杯。
師：那你猜一下是什么意思。
幼：是不是喝水的意思?
師：你們真棒，一下就猜出來(lái)了，這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。
2、 出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：這張標(biāo)志上有什么?
幼：有一只手，還有一個(gè)冒熱氣的東西。
師：那你猜一下是什么意思。
幼：是不是表示這個(gè)東西很熱;
幼：會(huì)燙傷吧!
師：又猜對(duì)了，這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友，回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。
3、 出示小心樓梯的.標(biāo)志，師：這幅圖上有什么?
幼：一個(gè)人，還有一個(gè)臺(tái)階。
師：這個(gè)人在干什么?
幼：他想上臺(tái)階。
師：他上去了嗎?
幼：好像是要摔倒。
師：這個(gè)標(biāo)志的意思是“當(dāng)心樓梯”，上下樓要注意安全。
4、 師：你們真厲害，都能猜出來(lái)，還有最后一張，瞧，這上邊是什么?
幼：一個(gè)箭頭。
幼：像是閃電。
師：這是一個(gè)拐彎的箭頭，它表示當(dāng)心觸電。貼幼這個(gè)標(biāo)志的地方，我們不能用手摸，更不能在這里玩，我們要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
(評(píng)析：教師邊出示圖片，邊引導(dǎo)幼兒觀察，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)圖片上標(biāo)志表示的意思，發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力。)
1、教師出示各種常見標(biāo)志，幼兒搶答，答對(duì)的幼兒得到一顆小星。比一比誰(shuí)得的星最多。
2、出示各種場(chǎng)所圖，如：電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應(yīng)的標(biāo)志。比一比誰(shuí)貼得又對(duì)又快。(評(píng)析：競(jìng)賽的形式能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒能體驗(yàn)到成功的喜悅。)
組織幼兒在班內(nèi)相應(yīng)的地方貼上標(biāo)志，如在飲水機(jī)上貼“飲用水”，在電視機(jī)旁貼“當(dāng)心觸電”，在暖氣片上貼“當(dāng)心燙傷”，在樓梯口貼“小心樓梯”。(評(píng)析：活動(dòng)延伸的進(jìn)行，既加深了幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，又在活動(dòng)室的危險(xiǎn)隱患處貼上了醒目的標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全)。
中班安全教案假期篇四
中班教案《端午節(jié)》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗，引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情，中班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端午節(jié)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、幼兒通過(guò)參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。
3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)識(shí)，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。
4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情，中班孩子主動(dòng)關(guān)心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端午節(jié)。
5、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。
2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。
3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。
4、端午美食。
活動(dòng)建議。
1、教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。
（1）大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。
（2）你們知道什么是端午節(jié)嗎？在端午節(jié)我們都要做什么？
教學(xué)反思。
本次幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)，中班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過(guò)端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和中班的孩子一起交流認(rèn)識(shí)端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食！對(duì)于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感！
中班安全教案假期篇五
2、通過(guò)班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)能力的目的。
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了十一長(zhǎng)假，假期從10月1號(hào)至10月7號(hào)。為保證大家過(guò)一個(gè)平安又快樂(lè)的長(zhǎng)假，我們這節(jié)課對(duì)假期可能出現(xiàn)的一些安全問(wèn)題進(jìn)行討論！
（結(jié)合課件進(jìn)行十一假期安全知識(shí)競(jìng)賽。）。
十一假期安全知識(shí)競(jìng)賽題目：
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少？
2、行人通過(guò)紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么？
3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么正確對(duì)待？
4、滅火器如何正確使用？
5、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些？
（一）、交通安全：
1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時(shí)注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續(xù)不完備的黑車、個(gè)體運(yùn)輸車。
2、過(guò)馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過(guò)”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機(jī)動(dòng)車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。乘車時(shí)，注意自己的財(cái)物和交通安全。爬山時(shí)，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋，禁止攀登險(xiǎn)要處。游泳時(shí)，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時(shí)注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂(lè)設(shè)施時(shí)，注意聽從工作人員的指揮，同時(shí)注意了解設(shè)施的使用注意事項(xiàng)。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
（二）、用電、防火安全。
1、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉。用干木棒打斷電源。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
（三）、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
（四）、防拐騙。
1、不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。
2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對(duì)方自己的家庭住址，不與對(duì)方電話聯(lián)系，不與對(duì)方相約會(huì)面，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
3、在受到傷害時(shí)，學(xué)會(huì)自救，要機(jī)智求助報(bào)警。一個(gè)人在家時(shí)，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時(shí)，不隨便相信陌生人的`信息。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處，不和家長(zhǎng)頂嘴，熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時(shí)，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時(shí)告知家人，爭(zhēng)得父母的同意。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
班主任寄語(yǔ)：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過(guò)一個(gè)安全而有意義假期。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。我相信，在大家的共同努力下，我們一定會(huì)有一個(gè)愉快、安全的假期。
中班安全教案假期篇六
車輛的增多，促使城市交通不斷發(fā)展。因幼兒園接送時(shí)段門前的道路較為狹窄，而小班幼兒具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿能力強(qiáng)的特征，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己，所以設(shè)計(jì)了此教案。
1、讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
2、認(rèn)識(shí)紅綠燈，知道過(guò)馬路時(shí)要注意安全。
3、學(xué)念兒歌，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
1、已有生活中的交通經(jīng)驗(yàn)2、課件紅綠燈3、兒歌《交通燈》。
活動(dòng)過(guò)程一、出示交通警察，引入主題。
師："小朋友，你們知道這是誰(shuí)嗎？"幼兒回答。(警察叔叔)師："小朋友，你們真棒！交通警察叔叔今天來(lái)跟我們一起學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。"二、引導(dǎo)幼兒怎樣過(guò)馬路，讓幼兒思考。
師："小朋友，你們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？"（幼兒自由討論）"我會(huì)拉著媽媽的手過(guò)馬路""看看對(duì)面有沒有車來(lái)""我走斑馬線""看紅綠燈"三、出示課件認(rèn)識(shí)紅綠燈，提高幼兒興趣。
幼兒回答。（紅綠燈）師："你們?cè)谀睦镆娺^(guò)紅綠燈呢？"幼兒回答。（馬路上、十字路口）小結(jié)：真棒！這個(gè)就是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候可以看一看，馬路上、十字路口就有了。
四、引導(dǎo)幼兒討論怎樣看紅綠燈，并判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
師："剛才我們知道哪里有紅綠燈了，那么，你們?cè)趺礃涌醇t綠燈呢？"（幼兒自由回答）"紅燈不可以走""綠燈就可以走了""看到綠燈就可以過(guò)馬路了""紅燈不能走，綠燈可以走"小結(jié)："馬路上的車輛很多，很危險(xiǎn)。所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。看到紅燈亮了，表示很危險(xiǎn)，不可以過(guò)馬路，看到綠燈亮了，表示安全了，這時(shí)候就可以過(guò)馬路。"五、學(xué)習(xí)兒歌。
師："那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兒歌《交通燈》吧。""交通燈，會(huì)說(shuō)話。黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意……（出示圖片）。"師：小朋友們現(xiàn)在我們都知道紅燈是告訴我們小汽車該停下來(lái)，綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等，現(xiàn)在我們一起來(lái)玩游戲吧！開汽車嘍，小汽車嘀嘀嘀，開到東開到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。（2遍）活動(dòng)延伸師:"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？"（座公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）附:。
兒歌交通燈，會(huì)說(shuō)話黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意紅燈說(shuō)，快停下綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧牢記他們說(shuō)的話按照紅黃綠行動(dòng)做個(gè)文明好娃娃。
整個(gè)活動(dòng)思路清晰，能尊重幼兒的主體地位，提高了幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，采取了多種有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出簡(jiǎn)單有序、操作性強(qiáng)的過(guò)馬路的方法：“一看、二慢、三通過(guò)”。
中班安全教案假期篇七
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》40份（附后）；《暑假俱樂(lè)部》手冊(cè)40本（摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成）；安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒。
（一）使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
1、教師：”小朋友們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
（二）組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：”暑假里你們想做些什么事情呢？”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí)，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
（三）教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
（3）夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
（4）吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。
（5）吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
（6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
（7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。
（四）、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
中班安全教案假期篇八
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高幼兒的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
提高幼兒的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
二、介紹護(hù)林防火的重要意義。
三、列舉事例，說(shuō)說(shuō)火災(zāi)的危害。
四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》：
1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;。
2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;。
3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;。
4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;。
5、不準(zhǔn)在山上吸煙;。
6、不準(zhǔn)在山上打火把;。
7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;。
8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;。
9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;。
10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。
五、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問(wèn)題，幼兒回答。)。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(幼兒也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)。
(1)禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(4)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、引領(lǐng)幼兒在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
中班安全教案假期篇九
每年一次的假期將要到來(lái)，在漫長(zhǎng)的假期中，中孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問(wèn)題哩?為讓中孩們有個(gè)安全、快樂(lè)的假期，特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義，因此，在教學(xué)的前端，便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里，讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語(yǔ)容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過(guò)假期，這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知，需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此，我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》，憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)中孩們的安全觀念。
1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情，教育孩子快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期。
3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
4、考驗(yàn)中朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊(cè)子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、iq開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒。
一、使孩子清楚假期的涵義，充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)孩子過(guò)假期的.興致。
1、幼兒教師：“孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。
二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情哩?”
2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。
4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識(shí)，提問(wèn)孩子：可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。
三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
(1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個(gè)人或與中朋友到河里去游泳。
(2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
(3)夏季的太陽(yáng)公公毒辣，不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩，要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
(4)吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì)激起肚皮痛，影響身體健康。
(5)吃水瓜(就是：西瓜)時(shí)，要把瓜洗凈，請(qǐng)大人切好水瓜(就是：西瓜)，吃時(shí)不說(shuō)話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜(就是：西瓜)汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜(就是：西瓜)皮。
(6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
(7)外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警，別跟不相識(shí)的人走等。
四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片，請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、擴(kuò)展教學(xué)。發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子，要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué)，布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實(shí)中孩的日常生活內(nèi)容。
1、學(xué)前期待著假期的來(lái)臨，在討論假期時(shí)做哪一些事時(shí)，中孩們都表現(xiàn)得欣喜若狂，許多孩子都講要去游泳?？雌饋?lái)，中孩們對(duì)水的喜歡十分之深。
2、孩子的安全觀念提高了許多，均可顯然區(qū)別出哪一些事可做，哪一些事不能做。這就是相關(guān)于平日里的安全教育教學(xué)進(jìn)行得相對(duì)較好。
3、中部分孩子的普通話水平比較低，綜合表述的能力比較弱，要增強(qiáng)完成爸爸媽媽們的工作，要求爸爸媽媽們?cè)诩乙嘤闷胀ㄔ捙c中孩溝通，協(xié)助提升孩子的普通話與語(yǔ)言綜合表述的能力。
中班安全教案假期篇十
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得遇到的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化安全的意識(shí)。
一、防溺水。
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。
二、交通安全。
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛.做到"一停二看三經(jīng)過(guò)"。
3、不爬車，追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。
1、講究團(tuán)體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
四、其他。
1、加強(qiáng)安全防范意識(shí)。了解交通，飲食，財(cái)物，用電，用水，
用火等方面的安全知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。出行時(shí)，要嚴(yán)守交通法規(guī)，注意交通安全，嚴(yán)禁駕駛摩托車上路，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)照的機(jī)動(dòng)車輛，以防止交通事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生，不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，不吃過(guò)期的'，變質(zhì)的食品。
2、特別強(qiáng)調(diào):因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)暖，要注意防雷電，防地震。還要注意冷暖的調(diào)節(jié)，注意適時(shí)增減衣服。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。強(qiáng)調(diào)幾個(gè)緊急呼救電話:火警119，匪警110，急救電話120。
3、在假期之中，沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不允許私自外出，獨(dú)自一人外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、學(xué)們與家長(zhǎng)外出時(shí)，如果遇到與家長(zhǎng)走散的情景，要首先堅(jiān)持冷靜，不要著急慌張，要明白撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，必須要堅(jiān)持冷靜，切忌亂跑亂動(dòng)，哭叫喊鬧。
5、假期期間，不去網(wǎng)吧，游戲廳，臺(tái)球室，錄像廳等，不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員。
中班安全教案假期篇十一
教學(xué)掛圖、故事錄音《雪地上的小鳥》，紙折的鳥一只。
1.教師出示紙折的小鳥與幼兒打招呼：
――“小朋友們大家好!我是小鳥飛飛。今天我要講―個(gè)故事給你們聽?！?/p>
2.教師隨著故事錄音的情節(jié)發(fā)展，逐一出示圖片。
――“還記得故事的名稱叫什么?”
3.教師講故事，幼兒邊聽老師講故事邊看圖書。
4.教師重復(fù)講故事，鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句：是誰(shuí)在唱歌?小鳥，你冷不冷等短句。
提示：
1.教師在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行此內(nèi)容時(shí)，參與活動(dòng)的幼兒可以輪流進(jìn)行，以便幼兒能有更多的機(jī)會(huì)與老師互動(dòng)、交流。
2.活動(dòng)后，可將幼兒用書讓幼兒帶回家與父母一起閱讀。
3.故事的錄音內(nèi)容可經(jīng)常讓幼兒傾聽。
4.教師可將教學(xué)掛圖裁剪開后，制作成一本大圖書。
中班安全教案假期篇十二
1、放假期間，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護(hù)和教育工作。
2、家長(zhǎng)是幼兒的第一監(jiān)護(hù)人，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動(dòng)必須在成人的監(jiān)護(hù)、陪伴下進(jìn)行。外出活動(dòng)時(shí)，保證孩子在家長(zhǎng)的視線之內(nèi)，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。
3、教育幼兒不亂動(dòng)電源、不玩火、燃?xì)獾取?/p>
4、帶孩子游玩、參觀、進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注幼兒的安全，謹(jǐn)防走失，并注重對(duì)幼兒進(jìn)行一些應(yīng)急措施的隨時(shí)傳授。
5、教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí)，尤其上下車時(shí)注意交通安全。家長(zhǎng)不要帶幼兒到河邊、野外場(chǎng)所，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，避免受到傷害。
6、家長(zhǎng)要為幼兒合理安排膳食，控制看電視、玩電腦的時(shí)間，保證幼兒充足睡眠，鞏固良好的生活習(xí)慣。
7、望家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起教育、管理孩子的責(zé)任，讓我們的孩子活潑、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!
二、健康注意事項(xiàng)：
端午節(jié)旅游最佳去處。
1、北海。
南鑼鼓巷及周邊區(qū)域曾是元大都的市中心，明清時(shí)期則更是一處大富大貴之地，這里的街街巷巷擠滿了達(dá)官顯貴，王府豪庭數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在成為全球游客都愛來(lái)此“迷失北京”的地方。
中班安全教案假期篇十三
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師：“中朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的'內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；
6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
（二）衛(wèi)生保健。
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
中班安全教案假期篇十四
相信很多家長(zhǎng)都和中編有著同樣的經(jīng)歷，假期前雄心壯志，定了一堆plan，到了假期結(jié)束，卻發(fā)現(xiàn)完成的內(nèi)容極其有限。畢竟，比起什么都沒有，起碼知道要做點(diǎn)什么。于是怎樣合理安排時(shí)間，分配精力變得尤為重要。給大家的幾個(gè)建議是：
從今天開始到2月23日開學(xué)，扣除過(guò)年7天，還有各種出游安排，真正可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限。中編一直建議，課內(nèi)是必須保證的，低年級(jí)基礎(chǔ)打打好，高年級(jí)穩(wěn)定的發(fā)揮，在成長(zhǎng)手冊(cè)上的優(yōu)異成績(jī)，都會(huì)對(duì)未來(lái)?yè)裥Ｆ鹬陵P(guān)重要的作用。學(xué)校的寒假生活，各種作業(yè)先做掉，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺是firstpiority。
比如語(yǔ)文的基礎(chǔ)字詞拓展，英語(yǔ)的課文熟讀，單詞背默等，都能幫助孩子在春季的學(xué)習(xí)過(guò)程中，省出很多時(shí)間來(lái)做一些額外的.拔高內(nèi)容。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，課外學(xué)習(xí)的都是精華，補(bǔ)習(xí)班一節(jié)課的內(nèi)容可能抵學(xué)校1個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以報(bào)了各種培訓(xùn)班。中編曾經(jīng)也是其中一員，然而，最近發(fā)現(xiàn)，其實(shí)光靠上課效果并不好。學(xué)了什么不重要，學(xué)會(huì)了什么才是重點(diǎn)。課外知識(shí)雖然精純，沒有時(shí)間和精力的投入做反復(fù)鞏固練習(xí)，上兩中時(shí)課，過(guò)了2天全都忘光光，等于沒學(xué)。
現(xiàn)在中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比我們中時(shí)候不知道難多少倍，所以每一個(gè)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子都有著牛蛙潛質(zhì)。然而，雖然自學(xué)能力很重要，但是讓孩子自己去總結(jié)找規(guī)律，還是有很大難度的。因此，父母的介入可以幫助提高效率，適當(dāng)引導(dǎo)可以幫助孩子快速找到問(wèn)題癥結(jié)所在。牛蛙媽說(shuō)：陪讀，就是幫助孩子找到問(wèn)題，解決問(wèn)題。
中編以前經(jīng)常抱怨，怎么給孩子布置了那么多功課，老是給我留一堆呢。后來(lái)反思了一下，如果老板每天給我布置一堆待完成任務(wù)，又不讓我休息玩耍，我會(huì)怎么樣?既然我都完不成，為什么要逼迫10歲不到的孩子必須做到呢?學(xué)習(xí)習(xí)慣不是靠強(qiáng)壓，而是靠自覺。
計(jì)劃定的長(zhǎng)容易犯懶。明日復(fù)明日，最后什么都沒有完成。專注于每天的內(nèi)容，而不是長(zhǎng)期計(jì)劃，效率會(huì)提高很多。
計(jì)算一下每天可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，然后適量安排學(xué)習(xí)生活。每天早上出門前和他確認(rèn)一下今天的待完成作業(yè)，白天在家，完成一樣，勾掉一樣。晚上回家?guī)退麢z查一下作業(yè)的完成質(zhì)量，然后及時(shí)調(diào)整內(nèi)容多少。錯(cuò)漏的及時(shí)訂正完成;睡前一起將第2天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在本子上寫下來(lái)，進(jìn)行合理規(guī)劃安排。每周結(jié)束以可以和孩子進(jìn)行內(nèi)容的回顧，讓孩子有學(xué)習(xí)的成就感。
中班安全教案假期篇十五
2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法，體驗(yàn)樂(lè)器故事的樂(lè)趣。
1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。
2.對(duì)大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。
3.對(duì)樂(lè)器有一定的操作經(jīng)驗(yàn)。
4.鼓、小鈴。
(一)故事《大象和小兔》。
1.出示圖片，講述故事。
t：春天來(lái)了，小動(dòng)物們都蘇醒了，森林里又變得熱鬧起來(lái)。大象和小兔約好了一起來(lái)找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽(yáng)暖洋洋。春天真美呀，兩個(gè)朋友在草地上曬太陽(yáng)做游戲，不知不覺太陽(yáng)落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來(lái)找春天。
2.理解故事。
t：故事里有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?看到了哪些春天的美景?
(二)為故事配器。
1.為小兔配器。
t：今天請(qǐng)來(lái)了小樂(lè)器為故事配音，小兔怎么走路?(引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn)，感受小兔的形象。)。
t：什么小樂(lè)器代表小兔?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音)。
2.為大象配器。
t：大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。)，
t：什么樂(lè)器代表大象?為什么?(引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音)。
3.初步為故事配音。
中班安全教案假期篇十六
幼兒觀看掛圖，了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
安全教育掛圖。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。
1.教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;
6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
中班安全教案假期篇十七
1、知道假期是休息的日子，喜歡過(guò)假期。
假期生活視頻一段、活動(dòng)前豐富經(jīng)驗(yàn)。
師：中朋友們，你們知道什么是假期嗎？
中結(jié)：剛剛結(jié)束的國(guó)慶節(jié)也是假期，還有春節(jié)和暑假等等。
師：那你知道在假期里，我們可以做些什么事情嗎？下面我們來(lái)看一段錄像，看看錄像里的中朋友在假期里都做了哪些事情呢！
提問(wèn)：錄像里的中朋友都做了哪些事情？
中結(jié)：原來(lái)在假期里，我們可以做很多的事情，可以讓爸爸媽媽帶著出去玩，可以在看看書、玩玩具，還可以幫大人做一些自己會(huì)做的事情。
師：你可以在假期里做些什么事情呢？和旁邊的'中朋友說(shuō)一說(shuō)。
師：老師希望我們中朋友在假期里能學(xué)會(huì)安排自己的假期生活，不去做危險(xiǎn)的事！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17775704.html】
