總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個(gè)人發(fā)展帶來更多機(jī)會(huì)。
我想變成一名老師篇一
世上萬物，皆有愿望，花的愿望是綻放自己，點(diǎn)綴大地；的愿望是燃燒自己照亮他人；而我的愿望是做一名老師，傳授知識(shí)，教書育人。
我常常想，如果我成為一名老師，那會(huì)是怎么樣的呢？怎樣教給學(xué)生知識(shí)，怎樣跟學(xué)生們相處。
有一次，媽媽去上班了，我和弟弟單獨(dú)在家，弟弟在玩他的玩具，我在看書，突然，弟弟拿著一本書跑過來問我：“姐姐，這是什么呀？”，我這才發(fā)現(xiàn)他拿的是我的英語書，就告訴他，這是我學(xué)習(xí)英語的課本?？粗艿芎闷娴臉幼?，我突然想何不趁此機(jī)會(huì)教他學(xué)習(xí)一下英語呢？也可以提前嘗試一下老師的角色。于是，我考試教弟弟學(xué)習(xí)英語。
剛開始，我讀一遍，讓弟弟跟著讀一遍，可是他就是發(fā)音不準(zhǔn)確，我耐著性子一遍遍的教他，可是他還是讀不準(zhǔn)確，漸漸的，我沒有了耐心，想批評(píng)他。但是，想到老師平時(shí)教我們的時(shí)候，我們學(xué)不好的老師就耐心的給我們做示范，直到我們學(xué)會(huì)為止。想到這里，我就靜下心來，繼續(xù)努力的教他發(fā)音。這次，我讀一遍，讓他讀兩遍，就這樣，慢慢的他就學(xué)會(huì)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了，這讓我信心倍增。一段時(shí)間下來，很多單詞他都會(huì)讀了。這也讓我非常開心。這個(gè)下午的時(shí)間過得好快??！
黃昏時(shí)分，爸爸媽媽回來了，弟弟興奮的撲到她們身邊，高興的告訴爸爸媽媽說，我在家教他學(xué)習(xí)英語，知道了爸爸讀father,媽媽讀mother,蘋果讀apple，香蕉讀banana......看著弟弟那天真無邪的樣子，我也很開心，有種成就感。通過這次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷，我體會(huì)到了老師的不容易，我要向他們學(xué)習(xí)。
老師是偉大而神圣的職業(yè)，我希望將來我能成為一名優(yōu)秀的老師，給學(xué)生們傳授知識(shí)，指引前進(jìn)的方向。教書育人，培育出更多的優(yōu)秀人才！
我想變成一名老師篇二
在我們的心里都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)有人問到我們的夢(mèng)想時(shí)，有人會(huì)說我想當(dāng)一名宇航員，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等。但是我的夢(mèng)想?yún)s是想做一個(gè)普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師?！案咝省本褪窃鯓幼寣W(xué)生更快的學(xué)到知識(shí)，怎樣讓學(xué)生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時(shí)候我會(huì)先熟悉每一篇課文，在上課的時(shí)候，我會(huì)用我的生動(dòng)真誠(chéng)的語言去打動(dòng)我的學(xué)生，我也會(huì)像我們班的孫老師一樣用自己獨(dú)特的方式去教育自己的學(xué)生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會(huì)讓我的學(xué)生獨(dú)立思考問題。同時(shí)，我也會(huì)用我自己獨(dú)特的方法來培養(yǎng)學(xué)生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會(huì)教我的學(xué)生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學(xué)習(xí)，保證讓他們都學(xué)會(huì)每一道題。
在下課的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學(xué)生做朋友，我要走進(jìn)他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)，因?yàn)槲矣X得作業(yè)的多少與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和大腦的轉(zhuǎn)彎的迅速無關(guān)。
在考試前，我不會(huì)給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時(shí)候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時(shí)候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢(mèng)想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢(mèng)想，就讓我們一起加油吧！
我想變成一名老師篇三
是誰讓我在半夜三更趕夜工，讓我整天在混亂的世界里度過，讓我每天早起晚睡，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因，就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。
如果我當(dāng)了老師，我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。
我只要讓孩子們?cè)谏险n聽好，講過的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿意足了。
在上課時(shí)；我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫作業(yè)，默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非常混亂，一到明天考試時(shí)，復(fù)習(xí)的課文什么都忘了，哎，誰叫我們那時(shí)候是非法教育，頭都要炸了。
放學(xué)了，我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來，而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，讓他（她）們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí)，或讓我給他（她）們補(bǔ)課。
在過幾十年，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)，我時(shí)刻會(huì)奔向它。
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想?！耙粋€(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。
我的理想。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識(shí)??！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣??！自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”
我想當(dāng)一名老師，這是我上幼兒園時(shí)就開始的一個(gè)夢(mèng)想。你知道我為什么想當(dāng)一名老師么？就讓我來告訴你。
在幼兒園的時(shí)候，教室里就跟學(xué)校一樣，最前面有一臺(tái)講桌，一把椅子，還掛著一面黑板。老師就坐在椅子上，給我們講課。老師讓干什么，同學(xué)們就要干什么，這樣多帶勁呀！還能通過講課來顯示自己的學(xué)識(shí)是多么淵博。我問老師天天給我們上課，累嗎？老師說累，但很快樂。我又問為什么呢，老師說如果一個(gè)老師能教出兩個(gè)非常好的學(xué)生，那這兩個(gè)學(xué)生就有可能成為老師。如果一個(gè)老師變成了兩個(gè)老師，那樣不是很好嗎？我想其他老師也有這樣的看法吧。
我想變成一名老師篇四
每個(gè)人都有夢(mèng)想，從小我就有一個(gè)夢(mèng)想--長(zhǎng)大后做一名老師。因?yàn)槲蚁矚g看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色講解的樣子，更喜歡看到同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ瑢W(xué)得津津有味的場(chǎng)景。
如果我當(dāng)上了老師，我首先要以身作則，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。
我想當(dāng)一名老師。課堂上，我要用一些通俗易懂的語言去教給學(xué)生們知識(shí)，讓他們都能聽懂，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我和學(xué)生們面對(duì)面一起聊天、交談，認(rèn)真傾聽他們提出的每一個(gè)建議，和他們做朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業(yè)盡量少布置一些，讓他們回到家里好好的調(diào)節(jié)大腦。考試前，教他們放松心情、沉穩(wěn)面對(duì)。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動(dòng)，做到的德智體全面發(fā)展。讓他們感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生思想和道德，讓他們有一個(gè)純潔美好的心靈。還要教他們團(tuán)結(jié)集體、友愛同學(xué)。誰有困難要熱心去幫助，不能嘲笑輕視別人。讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下健康快樂地成長(zhǎng)。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生們和書做朋友。學(xué)會(huì)欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋里遨游、在知識(shí)的天空里飛翔。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。給祖國(guó)的未來傳授知識(shí)。我現(xiàn)在要做的是通過自己的努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負(fù)教師這個(gè)太陽下最光輝的職業(yè)。
我想變成一名老師篇五
每個(gè)人都有屬于自己的理想，有長(zhǎng)大想成為廚師的，有想當(dāng)司機(jī)的……其中，我長(zhǎng)大最想做一名老師。
你們知道我為什么最想做一名老師嗎？因?yàn)槔蠋熀軅ゴ螅豪蠋煙o私的傳授給我們文化知識(shí)，指引我們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法……我覺得老師就是辛勤的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的花朵，我們?cè)诶蠋熂?xì)心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的人才，對(duì)國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)！
有些人總覺得老師很嚴(yán)厲，但老師也是為了我們好。因?yàn)椤畤?yán)師才能出高徒’，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有干凈整潔質(zhì)量高的作業(yè)，我們的好成績(jī)從哪里來？沒有人不學(xué)習(xí)，不背書，不寫作業(yè)就能考試考很好。因此，我更喜歡嚴(yán)格的老師，如果我做老師，我就會(huì)做個(gè)嚴(yán)格的老師。
要想當(dāng)老師，可不是容易的事。因此，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，博覽群書，增加知識(shí)面，也要多參加運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，以更好的狀態(tài)為理想而奮斗！
這就是我的理想，一個(gè)美好的理想！我會(huì)朝著這個(gè)理想努力的！
我想變成一名老師篇六
夢(mèng)想是多姿多彩的，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名演員，還有的人想當(dāng)一名科學(xué)家…而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！可我為什么要當(dāng)一名老師呢？在小的時(shí)候，我看見過一條新聞：再一次大地震中，有一個(gè)幼兒園的一個(gè)班學(xué)生都沒有傷亡，可那個(gè)班的老師卻在這場(chǎng)地震中犧牲了，原來在地震中老師不顧自己把學(xué)生一批批的送出學(xué)校，自己卻被埋在了廢墟下?？赐炅诉@條新聞，我的內(nèi)心深深地被這個(gè)教師感動(dòng)了，從那一刻起，我就下定決心：我要當(dāng)一名老師！
當(dāng)老師需要一定的耐心，于是我就給兩歲的弟弟講課，可弟弟太調(diào)皮了，一會(huì)兒玩玩具，一會(huì)兒去喝水一會(huì)兒跑了神，一會(huì)兒去解手。唉！這真能磨練我的耐心??！
當(dāng)老師需要足夠的知識(shí)，我就努力學(xué)習(xí)，有空就去看書，有問題就大膽提出來，讓我的知識(shí)更加淵博。
當(dāng)老師需要一定的口才，我沒事就和別人多交流，讓我的語言更加流利通順。
當(dāng)老師需要大大方方的，我在課堂上大膽的提出建議或舉手回答問題，讓自己更加大方。
我當(dāng)上老師以后，就要致力于教學(xué)改革，開設(shè)朗讀課和演講課召開信息，傳遞會(huì)和知識(shí)討論會(huì)，讓孩子們暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開科學(xué)寶庫的大門，讓他們邁開步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。我還要讓學(xué)生們走進(jìn)大自然，去欣賞那里的美景，讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹?，在歡笑中得到教育。
我當(dāng)上老師以后，就要像慈母一樣疼愛自己的學(xué)生，如果同學(xué)摔倒了，我會(huì)立刻跑過去安慰他。如果他受傷了，我會(huì)立刻把他送去醫(yī)院治療，直到治療好以后，我心里的大石頭才能落下。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，我會(huì)去引導(dǎo)他們解開矛盾。
這就是我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想而奮斗，加油吧！
我想變成一名老師篇七
我的夢(mèng)想是當(dāng)老師，像爺爺一樣的好老師。
我在夢(mèng)里做過這樣的事。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我是一名教師，我教了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。今天是教師節(jié)。一進(jìn)教室就看到同學(xué)寫的字：歡迎，老師。我很開心。然后，同學(xué)們說：“老師，你辛苦了?！蔽壹?dòng)地流下了眼淚。然后，學(xué)生們拿出了自己的賀卡、手工藝品、鮮花等等。我一直說：“謝謝。”然后我給孩子們講了老師答案的由來。
我想，經(jīng)過我的努力，我一定會(huì)成為一名教師。
我想變成一名老師篇八
每個(gè)人都有長(zhǎng)大后想做的一件事，有的想做醫(yī)生，為病人解除痛苦。有的想做消防員，解救很多因火災(zāi)困住的人們。有的想做警察，為人們查出罪犯，給人民一個(gè)安定的生活。而我，只想做一名教師，做一名孩子們心中期盼的老師。
如果等我長(zhǎng)大了，真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，我的學(xué)生有什么煩惱我會(huì)為耐心地為他們解決。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭?？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)?，這些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒有什么意義，只能換來同學(xué)們的抱怨。
假如我真的能遂我心愿當(dāng)一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。
我真想長(zhǎng)大后成為一名教師，但我知道想圓了自己這個(gè)夢(mèng)想就必須要堅(jiān)持讀書，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。就像郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍！持之以恒，絕對(duì)不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠。我相信，只要有決心和毅力，我的教師之夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲疑钚乓痪涿裕河兄菊?，事竟成?/p>
我想變成一名老師篇九
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋€(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果?。?/p>
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃?。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情！
有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
我想變成一名老師篇十
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星……而我卻想當(dāng)一名老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個(gè)神圣的事業(yè)。
小時(shí)候看著爺爺拿著教科書，帶著一副老花鏡，神氣十足地走進(jìn)教室時(shí)的樣子，老師，這名職業(yè)心生羨慕。這時(shí)一個(gè)愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
如果我當(dāng)上了一名老師。我不會(huì)亂發(fā)脾氣，我要做一個(gè)溫柔的老師。如果有的同學(xué)不寫作業(yè)，我會(huì)先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們有不會(huì)做的題，我會(huì)耐心地給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會(huì)有一些比賽，我作為老師不會(huì)每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關(guān)系，只要他們盡力地去完成比賽就好了。
作為老師肯定要大公無私，有些男同學(xué)老愛說老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒完成，老師就讓她們補(bǔ)交上來。而男同學(xué)沒完成功課就得遭受體罰，對(duì)此他們覺得很不滿。而我就要改變同學(xué)們對(duì)老師的看法，即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò)，也跟普通同學(xué)一樣，即使是男同學(xué)功課沒完成，也不會(huì)遭受體罰。
我想變成一名老師篇十一
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想師可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我上幼兒園的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名老師。一方面是因?yàn)槲揖藡屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種不辭辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別偉大?？梢詾樽鎳?guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛祖國(guó)，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精神的人才。
我每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。瞧！講臺(tái)下，那一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我看呢！下課后，我會(huì)和孩子們?cè)诮虒W(xué)樓下一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。我還會(huì)用獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
作為一名老師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑?；秋天，我?guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤?，這樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會(huì)無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗！
我想變成一名老師篇十二
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的.理想。“一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識(shí)??！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，許許多多的明星、教授、專家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是什么也不能比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊！自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”
我想變成一名老師篇十三
我想做對(duì)社會(huì)有用的人，我愿做春的使者，把希望灑滿人間。我想做一名老師?，F(xiàn)在對(duì)我來說這個(gè)理想是遠(yuǎn)大的。但是，人們常說“不想做將軍的兵不是一個(gè)好的士兵”。我將把“做老師”這一理想，作為我不斷進(jìn)取的目標(biāo)。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)我的理想打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我想變成一名老師篇十四
在我的心目中，有一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，我認(rèn)為這是世界上最偉大的職業(yè)，大家猜一猜是什么呢？我來告訴大家，這個(gè)神圣的職業(yè)就是老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)，教書育人，老師是人類靈魂的工程師，十年育樹，百年育人。老師，是天底下不朽的職業(yè)。
我敬佩我的老師，同時(shí)我還很感謝我的老師，是他們教給我知識(shí)，教給我做人的道理，我愛我的老師。有的時(shí)候，我就在幻想，假如站在講臺(tái)上的老師是我，那會(huì)是生樣子的場(chǎng)景，臺(tái)下都是我的學(xué)生，我想，我會(huì)很努力的去傳授給他們知識(shí)的，作為你明老師，教書育人是我們的職責(zé)，是我們努力的方向，我們的任務(wù)就是教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，將來成為國(guó)家棟梁，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是一名老師，我一定會(huì)好好地愛自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有愛心，有耐心，在課上的時(shí)候認(rèn)真地講課，在課下的時(shí)候認(rèn)真地去準(zhǔn)備下一堂課，每一堂課都要讓我的學(xué)生收獲一定的知識(shí)，我會(huì)努力的把自己的知識(shí)傳授給自己的學(xué)生們，讓自己的課上的豐富多彩，讓我的學(xué)生愛上我的課，我想我一定要付出很多很多的汗水，但是我不怕辛苦，因?yàn)檫@是我最愛的職業(yè)。
假如我可以變成一名老師，我一定要去那些貧困的地方去支教，讓那些沒有機(jī)會(huì)讀書的孩子們，可以受到好的教育，我一定要幫助他們讀書，幫助他們學(xué)習(xí)，假如我可以變成一名老師，我有好多好多的事情要去做，有好多的愿望要去實(shí)現(xiàn)，我想，等到那一天，一定會(huì)變得非常美好的，我會(huì)為自己加油的。努力。
我想變成一名老師篇十五
今天的天氣悶熱，真是個(gè)適合游泳的好日子，下午我和媽媽、爸爸一起到樓下泳池去“納涼”。
我和媽媽換好泳衣，做好熱身運(yùn)動(dòng)后便下水嬉戲。爸爸因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以只能坐在泳池邊“眼巴巴”的看著我們玩水。我看著爸爸大汗淋漓的樣子，頓時(shí)心里冒出一個(gè)想法：我要教會(huì)爸爸游泳。我立刻把這個(gè)想法告訴了媽媽，我們一拍即合，便一起去游說爸爸。
爸爸一聽說我要教他游泳，連忙搖頭，表示很不信任，在我和媽媽的再三勸說下，才勉強(qiáng)同意試試看。
今天我是老師啦，心中真是激動(dòng)不已。我先教爸爸練習(xí)憋氣，讓他學(xué)會(huì)浮在水面上。爸爸對(duì)水有種莫名的恐懼，試了幾次不但沒能浮在水上，還嗆了幾口水，不禁有些泄氣。我很是著急，媽媽也在一旁說：“你爸太緊張了，身體太僵硬！”媽媽的話讓我我想起了去年我學(xué)游泳時(shí)老師教的秘訣：深吸一口氣，全身放輕松，就像在水面睡覺一樣。我立馬把這個(gè)秘訣告訴爸爸。爸爸聽后，茅塞頓開，像撥開了云霧見到了青天。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過爸爸地不懈努力以及我和媽媽的嚴(yán)格教學(xué)，爸爸終于學(xué)會(huì)了游泳的第一步，看著爸爸自在的漂浮在水上，我和媽媽都開心地笑了起來！
“下課啦”我對(duì)爸爸說：“今天的課就教到這，下節(jié)課我們學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作”。爸爸對(duì)我豎起了大拇指：“收到，老師辛苦啦！”
今天真是開心的一天，因?yàn)槲乙伯?dāng)了一回老師，很有成就感哦！
我想變成一名老師篇十六
人人都有一個(gè)偉大的理想，我的理想就是當(dāng)一名老師。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。老師每天都早起晚睡，每天都為我們操心費(fèi)力，當(dāng)一名老師真不是一件容易的事。
終于有一天，我看見自己真的變成了一名老師，我站在講臺(tái)上，看著講臺(tái)下面的學(xué)生們大聲地喊“老師好”。我的心里高興地不知如何是好，我想：我的理想終于實(shí)現(xiàn)了。
我站在講臺(tái)上認(rèn)真講課，同學(xué)們都坐姿端正的認(rèn)真聽講，只有一個(gè)學(xué)生低著頭不知道在干什么，我過去一看：這個(gè)小家伙正在看漫畫書，我生氣的說：“別看了，趕快收起來吧，不然就給你沒收”。就在我教育這名同學(xué)的時(shí)候，全班同學(xué)都說起話來，我快速回到講臺(tái)上，拿起教桿敲了幾下講桌，同學(xué)們看到我真的生氣了，又安靜的坐端正了。一堂課上完，站得我腳都麻了。原來老師這么辛苦?。?/p>
突然，我的身體被人搖來搖去，我睜開眼睛，看見媽媽在叫我起床。原來剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這場(chǎng)夢(mèng)讓我懂得了老師的辛苦，我以后一定好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，把以前的壞毛病改掉，做老師心目中的好學(xué)生。
我想變成一名老師篇十七
是誰讓我在半夜三更趕夜工，讓我整天在混亂的世界里度過，讓我每天早起晚睡，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼城市。這只有一個(gè)原因，就是老師一手造成的。我也想當(dāng)一名老師。
如果我當(dāng)了老師，我決對(duì)不會(huì)給孩子們布置作業(yè)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)。
我只要讓孩子們?cè)谏险n聽好，講過的題目都能做好，做的干凈，我也就心滿意足了。
在上課時(shí)；我也不會(huì)讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)，不像我們以前的老師，都要期末考試了，還要布置很多抄寫作業(yè)，默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會(huì)讓我們的大腦非?；靵y，一到明天考試時(shí)，復(fù)習(xí)的課文什么都忘了，哎，誰叫我們那時(shí)候是非法教育，頭都要炸了。
放學(xué)了，我也不會(huì)讓一個(gè)人連累全班人都留下來，而我只會(huì)讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，讓他（她）們到班級(jí)里自己復(fù)習(xí)，或讓我給他（她）們補(bǔ)課。
在過幾十年，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)目標(biāo)，我時(shí)刻會(huì)奔向它。
我想變成一名老師篇十八
我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說當(dāng)一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因?yàn)閶寢屖且幻變航處煹木壒剩医?jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄?。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩?！袄蠋熀?”剛走進(jìn)幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過了吧“老師癮”，感覺真爽!
老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，把碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來我還真有點(diǎn)老師緣。
不知不覺一天過去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎?”“來!”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!
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