三十六計讀后心得(精選21篇)

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三十六計讀后心得(精選21篇)
時間:2023-12-07 06:16:17     小編:念青松

總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點可以幫助我們更好地認識自己,并為自身發(fā)展和成長提供指導(dǎo)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。在總結(jié)寫作中,參考一些成功的經(jīng)驗和范文,可以幫助我們更好地把握寫作的重點和技巧。

三十六計讀后心得篇一

《三十六計》中積累了豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗,使我明白了古代中國人民的聰明智慧。

首先,就給大家講講“暗度陳倉”吧,在秦朝末年,農(nóng)民紛紛揭桿而起。在眾多的農(nóng)民武裝隊伍中,劉邦、項羽逐漸成為兩支實力很強的隊伍。后來,項羽與大家約定,誰先打進咸陽誰就為王,結(jié)果劉邦先進了咸陽,但項羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉”之計打敗了項羽。何為“暗度陳倉”呢?就是從表面上準備攻咸陽,實際上是攻的是陳倉。

通過讀了暗度陳倉的古代的故事,我知道,看事情不能只看事物的表面,而要認真的辨別事物,看到事物背后實際的目的。

我讀了三十六計以后,覺得中國人真是軍事天才,其中我最感興趣的是《空城計》。

三國時代的諸葛亮正在西涼城運糧草,當糧草運了一半時,司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打西涼。當時城內(nèi)只剩下二、三百人,根本無法與魏軍對抗。諸葛亮傳令,把所有的旗子都收起來,軍士各就各位,不得大聲說話,隨便出入,大開四門,每門留下二十人,灑掃街道。一切安排好后,諸葛亮來的城樓,扶起琴來。司馬懿頓起疑心,他想,諸葛亮一向做事謹慎,從不冒險,恐有埋伏。于是下令撤軍。

所謂的空城計,是指在我方無法與敵人抗衡的情況下,故意把空虛的樣子顯示在敵人面前,使敵人真假難辨,給對方錯覺,贏得機會與勝利。

三十六計讀后心得篇二

我看了《三十六計》這本書,其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計。

那是早在公元673年的事情了:那一年唐太宗率領(lǐng)幾十萬大軍親征高麗,來到海邊時,只見白浪濤天,一片汪洋漫無邊際,險些栽來。大軍登船渡海時,唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了,連忙和其他大將商量對策。

薛仁貴說:“有一位老人精通法術(shù),可助我軍東征成功?!碧铺谄炔患按卣f:“哦,快快帶路,讓我親自見見他。”于是,他們來到一個華麗的房間,不一會兒薛仁貴就帶著一個鶴發(fā)童顏的老人來了。

唐太宗叫老人獻上法術(shù),談笑間,唐太宗忽然聽到風聲四起,濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問:“怎么回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上,眼前大海茫茫,天水一色。唐太宗大吃一驚,問:“這是什么地方?”薛仁貴告訴他:“這是臣的主意,三十萬大軍成功渡海,到達東岸了?!碧铺谟謫枺骸澳阌玫氖鞘裁从嫞俊毖θ寿F跪下說:“這正是瞞天過海之計。”

唐太宗恍然大悟!薛仁貴為了不讓唐太宗受驚,故意制造假像,真是絕頂聰明呀!

三十六計讀后心得篇三

當仔細品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的三十六計讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在中國五千年的歷史之中,有著一段中國人無法忘懷的歷史,那就是三國時期。在戰(zhàn)國時代,各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國而獻身,劉備,諸葛亮,董卓,他們在路程中遭遇千難萬險,又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對手。無論是勝利還是逃跑,都有一個計策。

《三十六計》是一本記錄著36種計策的歷史經(jīng)典,與《孫子兵法》可謂是同一個東西。我曾經(jīng)讀過這本書,寫了一篇讀后感,但是我今天又翻開了它,決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計》,當然也會用《三十六計》中的計策。

在這么多計策中,我無法一一列舉,但我可以講講某些。就拿第六計——聲東擊西來說吧,這時一個再好不過的勝戰(zhàn)計,利用公布出去的消息來迷惑敵人,然后向另一個方向進軍,從而在敵人不知不覺的情況下來干掉敵人。這個計策我不得不說它很詭異,但是畢竟有時候要生存必須要不擇手段。

我真想贊嘆一下古人,竟能相處這種計策。其實,在鄭成功守護臺灣的'過程中,他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講?好事情是這樣的:1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺灣。那時,有兩條航道可以奪下赤嵌城(今臺南安平),有兩條航道,一是南航道,那兒十分適合通行,殖民軍重兵把守。北航道暗礁多,水又淺,殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時,北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊,裝作從南航道進軍。果然,殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時,北航道安安靜靜,敵人以為沒事。就在一個月明星稀的夜晚,鄭成功率領(lǐng)軍隊,登上鹿耳門。接著,又從背后將赤嵌城拿下。

《三十六計》,一本讓人在社會,戰(zhàn)爭以及商業(yè)上取勝的書,用計策取勝,這才是真本事!

三十六計讀后心得篇四

今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!

讀書可以開闊人的視野,可以增長人的見識。《三十六計》讓我變得更加聰明,來一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識的。

三十六計讀后心得篇五

《三十六計》講述了:古人從一次次戰(zhàn)爭中明白出來了三十六種策略?!度嫛纷屛覀冮_闊了視野,增長了見識,讓我們懂得了更多的兵法,大家不妨也找來讀一讀。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于三十六計讀后感,給大家作為參考,歡迎閱讀!

這個假期,我讀了一些書,給我留下了深刻印象的是這樣一本,它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《新三十六計》。全書分為六塊,分別為:勝戰(zhàn)計、強戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、弱戰(zhàn)計、退戰(zhàn)計,每一塊都充分展現(xiàn)了“新三十六計”中所蘊含的智慧結(jié)晶。

《新三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。完全可以概括我這篇讀后感,因為《新三十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

其中共有整整三十六個計謀,可謂之計計精彩。我這里就擇要述之:苦肉計、連環(huán)計、美人計、空城計、反間計等等,這些都是很著名的計策,但最著名的要數(shù)最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”??傊?,由三十六計引出的故事很多,說不完,數(shù)不盡。

我看了《新三十六計》之后,只想說一句話:它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!

“三十六計,走為上計。”這是我常從電影、相聲聽到的一句話?!缎氯嫛防锩娴墓适掠须y有易,我有些詞不是很懂,但覺得這些詞讀起來瑯瑯上口:金蟬脫殼、趁火打劫、關(guān)門捉賊、打草驚蛇、反間計、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、指桑罵槐……細細讀來,還真愛不釋手呢!特別是里面的《空城計》給我留下深刻印象:三國時期,諸葛亮屯兵陽平,軍隊都派去攻打魏軍了,只有少數(shù)老弱殘兵留在城內(nèi),司馬懿率兵15萬前來攻城,此時急令蜀兵救援已經(jīng)來不及了,諸葛亮臨危不亂,傳令大開城門,自己登上城樓頂端坐彈琴,嚇走了曹兵。這虛張聲勢,剛?cè)嵯酀挠嬛\因此被傳為美談,我真為諸葛亮的沉著冷靜和足智多謀叫好!當然書中還有許多回味的故事,它收集了我國許多古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗,可謂計計精彩。打戰(zhàn)、經(jīng)商需要三十六計,我們教師學(xué)習、工作、生活也離不開它。平時你可千萬別“瞞天過?!薄盎焖~”??吹健巴盗簱Q柱”、“無中生有”的事情別“隔岸觀火”袖手旁觀。學(xué)校的發(fā)展,年級的建設(shè)需要你獻計獻策,我在這“反客為主”“拋磚引玉”了!

三十六計中包含著種種陰險的手段,機智過人的聰明。三十六計中共有:《勝戰(zhàn)記》、《敵戰(zhàn)計》、《攻戰(zhàn)計》、《混戰(zhàn)計》、《并戰(zhàn)計》以及《敗戰(zhàn)記》。三十六計中的每一記都深深地吸引著我,有毛骨悚然,有體會到聰明的滋味。我共喜歡三計。

我第一個喜歡《攻戰(zhàn)計》的調(diào)虎離山,也就是第十五記。本記是指在敵我雙方力量懸殊,或者眼前形勢對我方不利的情況下,采取一定措施,把敵人的優(yōu)勢轉(zhuǎn)移,是形勢有利于我方,此記的關(guān)鍵是”調(diào)“,或把敵人的優(yōu)勢兵力引開,或弱化敵人的有利條件,或引誘敵人進入我方圈套。

我第二個喜歡《敵戰(zhàn)計》的隔岸觀火,也就是第九記。這一記是指當敵人內(nèi)部產(chǎn)生爭斗、秩序混亂時,我方應(yīng)該靜觀其變,甚至采取措施加劇敵人內(nèi)部矛盾,直至敵方在爭斗中實力逐漸衰落,我方坐收漁利。使用這一記時的先決條件是:1、敵方出現(xiàn)混亂局面。2、我方不會受敵方的侵擾。

我還喜歡《敵戰(zhàn)計》中的順手牽羊,也就是第十二記。本機是指利用敵人活動中的疏漏和過失,乘虛而入獲取勝利的謀略。

這三個故事有陰險,有機智的聰明。但往往卻會害了某一個人···希望大家也能借閱到三十六計,體會一下故事中的陰險手段,和機智的聰明!!!

高二(1)班吳毅強。

古今中外,英雄無數(shù).英雄與英雄之間,可謂是仁者見仁,智者見智.他們的事跡已經(jīng)成了人們在生活,處世等諸多方面的典范,也已成了人們街談巷議的佳話.

《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽為東方思想寶庫的``明珠’’,與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕.其依據(jù)古代陰陽變化之理,以辨證思想論述了戰(zhàn)爭中諸如虛實,勞逸,剛?cè)?攻防等關(guān)系,做到``數(shù)中有術(shù),術(shù)中有數(shù)``.書中的計名來源頗廣,有的來源于歷史典故,如圍魏救趙;有的來源于古代兵書,如聲東擊西;有的來源于日常用語,如指桑罵槐;有的來源于詩人的詩句,如擒賊擒王,李代桃僵.

在將這本書看完之后,我深深被里面的事例所折服.它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在.

最初《三十六計》只用于軍事.然而,隨著時間的流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計都成為一句瑯瑯上口的。

成語。

上至朝堂下至市井廣為傳誦運用.軍事家以它運籌帷幄政治家以它捭闔縱橫商家以它爭贏取利平凡人以它為人處世…...各行各業(yè)的人都可以有各自的讀法并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分將它運用于社會生活的各個方面.

而這樣的現(xiàn)象在生活中隨處可見.譬如說經(jīng)商,經(jīng)商本身就是智力的角逐.商場如戰(zhàn)場,在激烈的商業(yè)競爭中,商家總是千方百計想些點子以達到爭市場,創(chuàng)利潤的目的.現(xiàn)在有很多酒店,燒烤園都有這樣一個服務(wù)項目-----代客保管剩酒.也就是將顧客喝剩的酒保管起來,陳列在一個精致的玻璃柜內(nèi),使所有人都看得見,瓶頸上吊有一個精美的卡片,標明主人的身份,它雖是一個小點子,卻有驚人的效果!顧客為這種新穎服務(wù)方式感動,同時看見別人的酒放在那樣顯眼的位置,想自己的也放在那兒,頓獲一種滿足感.當客人離去時,店家還會贈送一些小禮物,這種小禮物不僅可以證明顧客在店里還保留了一些酒,同時也起到了提示作用.顧客經(jīng)常看到它,也就是提醒他該去喝酒了.下次他來喝酒,肯定只選這一家.代客保管剩酒不但鞏固了回頭客,還為其做了免費廣告.從表面上,這只是一些新的經(jīng)營方式,但實際上是為了更好的吸引顧客.而商家就是運用這種方式巧妙的做到了.

《三十六計》一書讓我學(xué)會了很多很多,它帶給我很大的啟發(fā),充實了我的暑假生活.透過它也讓我清楚的認識到,生活中仍有很多的事物有待我們?nèi)ネ诰?探索.

三十六計讀后心得篇六

整個假期,我讀了很多書,但給我留下了深刻印象的只有一套,它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成,又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《十六計》。全書分為三本,每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計”中所蘊含的智慧結(jié)晶。

翻開書第三頁是《前言》,在《前言》中,我看到了這樣一句話:《十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感,因為《十六計》的的.確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

其中共有整整三十六個計謀,可謂之計計精彩。我這里就擇要述之:苦肉計、連環(huán)計、美人計、空城計、反間計等等,這些都是很著名的計策,但最著名的要數(shù)最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”。總之,由三十六計引出的故事很多,說不完,數(shù)不盡。

我看了《十六計》之后,只想說一句話:它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領(lǐng)會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!

三十六計讀后心得篇七

《三十六計》是一本流傳廣泛、影響巨大的奇書,是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化的寶貴遺產(chǎn)?!度嫛啡珪占烁黝惖湫蛻?zhàn)例,介紹了不同環(huán)境下克敵避敵、勝敵的謀略。

我選了2個計謀,它們分別是:

1、上屋抽梯:在漢朝時期韓信和張耳面對強大的趙軍時所用,最終以小搏大,大敗趙軍。上屋抽梯,意為故意給對方某種可利用的方便條件,誘使他盲目前進,然后再切斷他的前方接應(yīng)和后方支援,使他陷入孤軍作戰(zhàn)的絕境。這就像吃堅硬的臘肉導(dǎo)致牙齒損傷一樣,敵人貪利走進不該去的地方,就陷入了絕境。

2、欲擒故縱:在三國時期諸葛亮為了讓孟獲歸順蜀國使用的計謀,意為為了捉住他,故意先放走他。把敵人逼得太緊,對方就會拼命反撲;如果給敵軍一條生路,放他逃跑,反而能削減其氣勢。追擊敵人,只需緊隨其后,而不要過于逼迫他,以消耗其體力,瓦解其斗志,待其潰散時再捕捉他,不需要流血,就能夠不點而勝。

《三十六計》又稱《秘本兵書》,成書時間和作者不詳。有人認為是秦朝咸陽的楊南柯所著,有人認為是明清之際有心人士的集體創(chuàng)作,這些計謀對歷史發(fā)展提供了重大幫助。

三十六計讀后心得篇八

這個寒假我讀了一本讓我愛不釋手的課外書———《三十六計全鑒》。

這本書詳細詮釋和解讀了“三十六計”中每個計謀的適用情況及其優(yōu)勢所在,每一計都包括計謀原典、注釋、譯文、計謀典故、計謀解析及解讀六個模塊,再現(xiàn)了“三十六計”在現(xiàn)實中的應(yīng)用,內(nèi)容生動活潑、通俗易懂。

讀完這本書糾正了我的兩個原來認識上的錯誤。第一,我們經(jīng)常在寫作或談話時常用到“三十六計,走為上計”這句話,我一直以為是“三十六計中,逃跑是上上策”,讀了這本書,我才知道,原來第三十六計就叫“走為上計”呀!第二,我一直認為其中的“走為上計”是逃跑是上上策的意思,其實不然,原來“走為上”是在敵強我弱的情況下,為保存實力避免硬拼而及時撤離的一種謀略,但是,暫時的撤退絕不是消極逃跑,而是為了獲得更大的勝利。那些稍遇挫折,便喪失信心,望風而逃,這是典型的逃跑主義,不能與“走為上”計相提并論。再聯(lián)系到今天的我們使我知道,當我們做事情或?qū)W習時,不要一味地不加思索的向前沖,要走一段停下來回顧一下,思考一下,下一步要怎么走,才不會在發(fā)生錯誤時沒察覺,一錯再錯。

讀了三十六計,我知道了很多,明白了很多。這本書開闊了我的視野,把我認為三十六計只用在軍事上的思想開闊到了可以運用到生活中,可使我大大感受到了兵法的神奇。這本書里有一些故事我是讀過的,但是我當時怎么也想不到這些是深奧的兵法,現(xiàn)在終于明白了。

“三十六計”不愧是兵法大全,它講述的不僅僅是用兵的法則,對現(xiàn)在人們處理政治、經(jīng)濟、生活等各類事情也有很大的幫助。

三十六計讀后心得篇九

讀完了《三十六計》以后,我對中國古人留下的智慧結(jié)晶與兵法計謀有了更深的深解和認知。

本書講了中國古代人物留下的實用計謀,令我印象深刻。我最喜歡的計謀是反間計這一計,意思是在疑陣中再布設(shè)疑陣,使得敵方間諜搞不清真相而去傳遞假情,這樣助力就會來自“內(nèi)部”,就不會造成自己的失敗。歷史上最有名的就是三國時期的吳國與魏國的赤壁之戰(zhàn)時魏國蔣干來吳國當間諜時,周瑜故意用計弄了一個假情報,令曹操失了兩名大將,使得赤壁之戰(zhàn)戰(zhàn)敗了。

這些國學(xué)經(jīng)典,是世界的瑰寶,諾貝達獎的得主都說這些書有用。我們應(yīng)該學(xué)習這些博大精深,內(nèi)涵豐富的國學(xué)經(jīng)典。就如三十六計中的計謀,可以用在生活、學(xué)習和比賽中。這些計謀都是老祖宗智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)該把他們發(fā)揚光大。

對于三十六計中的“瞞天過?!庇嬛\我也使用過,二年級時有一次考了低分,就把試卷藏在柜子里,說是沒有考試。我覺得這些應(yīng)該用在正道上。

我們應(yīng)該向故事中的人物那樣運用計謀,把我們國家的經(jīng)典發(fā)揚光大。

三十六計讀后心得篇十

我看完了一本名叫《動物生存三十六計》的書。書中,各種各樣的動物都使出了生存“絕招”。我就講講幾個例子吧:

借刀殺人:這是發(fā)生在海底世界的一件事。??挠|手非常厲害,它能麻痹其他小動物。線蝸牛的背上也長滿了觸手,這是它的武器。它的武器是怎么得來的?讓我們看看吧:

線蝸牛能夠“全副武裝”,多虧了??:?砩嫌泻芏喽敬?。線蝸牛以“親戚”的名義,站在海葵旁邊。一只小海馬好奇碰了碰??挠|手,立刻,線蝸牛吃掉了??囊粋€觸手!可憐的小海馬,被海葵的大嘴吃掉了。

瞞天過海:雪兔的腳上有一撮鬃毛,當冬天到來,它可以不在雪地上留下自己的腳印,使天敵抓不到它。

笑里藏刀:鸚鵡魚交到了一個新朋友,叫沙里路魚。沙里路魚表面上很溫和,其實它吃小魚,和吃珊瑚枝的鸚鵡魚完全不一樣。沙里路魚把自己化妝成食草魚來接近那些小魚,趁機吃掉它們。

金蟬脫殼:一只海參,長得很丑,它的親戚海星看不起它。海蟹跳出來一口將海星吃掉了,然后它又將自己的鉗子轉(zhuǎn)向了海參,準備吃掉它。海參先是脫掉了自己的一層外套給海蟹吃,海蟹覺得不夠,海參便拋出自己的全部內(nèi)臟給海蟹吃,于是它便搖擺著空空的身體逃掉了。只要還有它的皮囊,內(nèi)臟不久還會長出來的。

……。

正如前言所說,有些動物在生存競爭上的成功是值得我們?nèi)祟惤梃b的。

三十六計讀后心得篇十一

今年暑假,我讀過好多的書,但是最令我印象最深刻的還是《三十六計》。它是我國最具有歷史感的一本書,又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典,讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計.

《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。

令我印象最深的一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:相傳唐代詩人常建,聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請趙嘏作詩,常建先在廟壁上題寫了兩句,趙嘏見到后,立刻提筆續(xù)寫了兩句,而且比前兩句寫得好。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。

我們在學(xué)習過程中千萬別“瞞天過?!?、“渾水摸魚”,欺騙自己,生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時一定要勇敢、果斷指出,千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀......

讀完這本書后,我明白了做任何一件事都要認真仔細,講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺??!

三十六計讀后心得篇十二

看完《三十六計》,我感受最深的便是第十五計——調(diào)虎離山。

調(diào)虎離山最早的意思是:考慮這種兇猛的野獸,當它們居住在深山大澤里的時候,人們就會懼怕老虎的威風而敬畏它們。君王是天下最有勢力的'人,如果深居簡出,人們便會害怕他的勢力。老虎若是離開它們所居住的深山幽谷而走近人類居住的地方,人類就可以將它捕捉而失去原有的威風。做君王的若是離開王宮而與普通人混在一起,人們就會輕視他,以傲慢的態(tài)度看待他。所以說,老虎只有不離開它們居住的幽谷深山,人們才會害怕它們。

看完第十五計,我在一次與朋友下象棋的時候用到了它。一開始,他將我的一個“車”消滅了,便沾沾自喜說:“嘿,老兄,你過十年再和我下棋吧?!倍覄t沒有放棄,心想:堅持就是勝利。我皺著眉頭想,突然眼前一亮,我不是可以用三十六計之調(diào)虎離山計嗎?于是我用象將對方的防守子引到外面,而用已方大子攻破城門,取得了勝利。

我讀完《三十六計》后,感到:要有計謀才能成功。

三十六計讀后心得篇十三

我在暑假里讀了許多書,其中就有一本《三十六計》。這本書令我感受很深,得到了很多啟發(fā)。

在《三十六計》里,有一句話這樣的:備周則意怠,常見則不疑。陰在陽之內(nèi),不在陽之對。太陽,太陰。意思是:防備周密,那么意志就會懈怠下來;平??磻T了的,往往就不再懷疑。秘密蘊藏在公開事物中,而不是與公開事物相對立。極為公開的事情里往往隱藏著極其隱秘的計謀。

在三國時期的赤壁之戰(zhàn)時,周瑜就巧用計謀,借曹操除掉了孫劉聯(lián)盟的心腹大患。諸葛亮用計在新野大敗曹軍之后,便和劉備等人來到了江夏,并與孫權(quán)聯(lián)盟,準備共抗曹軍。曹操氣勢洶洶地帶了百萬大軍南下,想與孫劉決一死戰(zhàn)。在大戰(zhàn)前夕,曹操命蔡瑁為水師大都督,張允為水師副都督,加緊操練水軍。蔡瑁曾為荊州水軍大都督,訓(xùn)練水軍很有一套。周瑜很想除掉蔡瑁、張允,便心生一計。曹操派蔣干來勸降,蔣干是周瑜同窗舊友,與周瑜一起喝酒。周瑜喝了一些后,假裝醉了,要去睡覺。蔣干乘周瑜睡著了,便翻周瑜桌上的竹簡,突然發(fā)現(xiàn)了一封周瑜假擬的“蔡瑁、張允至周瑜的信”,蔣干信以為真,信里說蔡瑁、張允會割下曹操的頭,送給大都督。蔣干看后大驚,把信放入口袋,第二天急匆匆趕了回去,并把信交給了曹操。曹操看后,叫人把蔡瑁、張允叫來。曹操問蔡瑁水師可否訓(xùn)練好,蔡瑁說沒有,曹操便把他倆斬了。周瑜巧妙地運用了計謀,借曹操之手除了大患,奠定了后來赤壁之戰(zhàn)勝利的基礎(chǔ)。

《三十六計》里講了很多計謀,我很喜歡這本書,它令我受益非淺。

三十六計讀后心得篇十四

數(shù)學(xué)課上,史老師在認真地上課。正講著呢,忽然喊道:“沈一涵,這道題怎么做?”

瞧,沈君正與徐工談?wù)摗皣掖笫隆蹦兀灰娚蛞缓掏痰卣酒饋?,故意瞇著眼睛,一臉無辜地說道:“老師,我眼鏡沒帶!”嘿,虧他的,真是睜著眼睛說瞎話,眼鏡明明就擺放在課桌上。

“快戴好,到前面來看!”史老師氣呼呼地說道,沈君立馬戴上眼鏡跑到黑板前看了半天,苦思冥想了好一會,才擠出個字_“這道…題目…的答案是36。49?!笔防蠋熆粗蓱z的樣子就放了他一馬。以此警告,此計請君慎用。

二、故弄玄虛計

此計乃是余云天的拿手好戲。一天中午老師要去開會,余君見老師一走就迫不及待地跟前面同學(xué)講講、與后面同學(xué)說說;一會兒談?wù)撚螒?、一會兒講笑話。大約過了30分鐘,龔老師突然推門而入,同學(xué)們立即安靜下來,余云天也以迅雷不及掩耳之勢飛快地從課桌里抽出一張紙,故意裝出一幅沉思狀,握著筆在紙上寫呀畫呀。龔老師又有事出門,前腳剛走,余君后腳就把紙塞回課桌,又開始云里霧里地瞎聊起來。以此警言,此計只有熟練者才能使用,請君勿用。

三、聲東擊西計

姚嘯嵩和張倍均是使用聲東擊西的老手。一次體育課上姚君和張公心血來潮決定向女生發(fā)起一次強烈的進攻。主意一定,姚君便“若無其事”,悠悠然走到女皇黃若d的面前重重一推。黃若d始料不及,差點摔了個“嘴啃泥”,幸虧她一個弓步穩(wěn)住了身子。她氣得七竅生煙,隨即想報仇雪恨_一個飛步一把擒住姚嘯嵩,欲把他抓到老師處問罪??伤f萬沒想到張倍均神不知鬼不覺地站在她身后。張公運足了氣一個“大力金剛?cè)保S若d被推得眼冒金星,而姚君趁機溜之大吉了。哈哈,此計大功告成也!以此警告:此計危險性太大,請君勿用!

這就是我們班三十六計系列之一,欲知它計如何,且看下回分解!

三十六計讀后心得篇十五

讀了《三十六計》,我的心頭涌上一種莫名的滄桑:為了爭奪權(quán)位,他們可真是煞費苦心呀!

書中經(jīng)典的計謀令我十分難忘:瞞天過海,聲東擊西,無中生有,暗度陳倉……其中,“無中生有”中的一個典故令我記憶深刻:諸葛亮七擒孟獲。講的.是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲,孟獲卻每一次都說是一時大意,如果將他放了再戰(zhàn),諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他,當?shù)谄叽巫プ∶汐@時,愛面子的孟獲心服口服,便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還,并讓他繼續(xù)當蠻王。蠻方也一直相安無事。

這本書令我知道了我國古代卓越的軍事思想,和豐富的斗爭經(jīng)驗,希望大家都來看一看!

三十六計讀后心得篇十六

暑假里我最大的期待就是等爸爸休息,然后我們一家去書市看書。能在偌大的書市里看書猶如自己在知識的海洋中淌洋,別提有多快樂了。昨天又讓我幸福了一回。

昨天吃罷晚飯,我就嚷著要去書市,爸爸媽媽勉強答應(yīng),到了那里,我便一頭扎進書堆里,原來是一本《三十六計》吸引了我。讀著讀著,我被“圍魏救趙”迷住了?!皣壕融w”是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的`后方,爾后將它置于死地。

這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而到達克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏,認識孫臏我是在田忌賽馬中,我被他那份睿智所深深吸引,今天我看了三十六計更是對孫臏佩服得五體投地,一個睿智的人!

三十六計讀后心得篇十七

盼望著,盼望著,終于放暑假了!

暑假里,我可以不那么忙碌了,更興奮的是:我有足夠的時間一口氣把一本本課外書讀完了!嘻嘻,還可以適當玩會兒電腦、看會兒電視了!不過,要說我的最愛,那當然是看書!

我常常靜坐在書桌旁邊,拿起這本書讀了一遍又一遍。有時我會覺得我自己就在諸葛亮身邊,靜靜地看他端坐在城樓之上,悠閑自得的撫琴,而城下的魏軍將領(lǐng)司馬懿正在疑心不已:“是撤退?還是?”當我看到“樹上開花”時,我常模仿張飛的樣子:“我是燕人張飛!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”這時,常把媽媽引來,她總笑著說:“嚇死我了!你這個熊孩子,模仿的挺像張飛!”其實現(xiàn)在每當我遇到困難時,我也會大喝一聲:“我是超人王子胥!誰敢與我一戰(zhàn)?”這樣也怪,困難就被克服了。

還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“打草驚蛇”等,我們在日常生活中也常常用到。但是,我們平時學(xué)習可千萬別“瞞天過海”“渾水摸魚”哦!遇到“偷梁換柱”“無中生有”“順手牽羊”的事情可別“隔岸觀火”??!哈哈,看看我在這里“反客為主”“拋磚引玉”了!

同學(xué)們,看到這里,你一定也喜歡上這本書了吧!那就趕快買上一本,盡情的讀吧!

三十六計讀后心得篇十八

這段時間,我迷上了聽故事??赡苁鞘軐W(xué)校國學(xué)課的影響,國學(xué)故事里的《三十六計》特別讓我喜歡,其中《圍魏救趙》這篇講的實在是太精彩了!

故事的主人公是孫臏和龐涓,他們原本是鬼谷子的學(xué)生,是同門師兄弟。因魏國要招攬人才,龐涓就下山了,到魏國當了大將軍;而孫臏還留在山上學(xué)習,鬼谷子看孫臏非常認真學(xué)習,就給他一本書叫《兵法十三篇》。

學(xué)成后,鬼谷子就讓孫臏去找龐涓。下山之前,鬼谷子給了孫臏一個神秘錦囊,他算到孫臏必有一難,讓孫臏有生命危險的時候才打開,孫臏就告別老師下山了。

孫臏來到魏國,找到了龐涓。龐涓嫉妒孫臏的才華,起了殺意,用計謀挖掉了孫臏的膝蓋骨,還在他的臉上刻字,把他關(guān)在了監(jiān)獄里面。這時孫臏掏出神秘錦囊,上面寫了兩個字“裝瘋”。

孫臏在龐涓的陷害下就開始裝瘋了。龐涓拿刀刺他的手,他還哈哈大笑;龐涓來看他,他就指著龐涓哇哇大叫;孫臏還把寫了一半的書扔進火里燒掉了。

這時,龐涓認為孫臏真的瘋了,就讓他去流浪。墨子遇到流浪的孫臏把他帶到了齊國。孫臏在齊國幫助田忌賽馬得到了齊王的賞識,后來他就成了齊國的軍師。

一次,魏國去攻打趙國,趙國求救于齊國。齊國讓孫臏帶大軍去救趙國。齊國將軍田忌說要直接去救趙國,可是孫臏說,我們的目的是救趙國,不是打魏國,龐涓生性多疑,我們只要把魏國一圍,那龐涓就會退兵,龐涓一退兵,趙國就被救了。依照孫臏的方法,果然龐涓退兵了,趙國也獲救了。

聽完這個故事,我實在太佩服孫臏了!他努力學(xué)習,聰明過人,成就了一番事業(yè)。他遇到困境,身殘心不殘,堅持不懈,忍辱負重,擁有過人之毅力。比較終,他利用智慧比較終打敗了龐涓,成為中國軍事史上比較偉大的軍事家之一。有時,我也有當軍人的夢想,我要學(xué)習孫臏,認真學(xué)習,堅忍不拔,用智慧展示軍人的風采!

三十六計讀后心得篇十九

“瞞天過?!保罢{(diào)虎離山”,“上屋抽梯”……這些成語是什么意思,它們又出現(xiàn)在哪兒呢?你們的腦袋里一定裝著大大的問號吧!帶著滿是疑惑,我們一起來看看《三十六計》吧!

《三十六計》一共有六套總計謀,而每個總計謀而分為六個小計謀,一共乘起來就是三十六計啰。這么多五花八門的計策凝聚了不少心血呢!所以這一個個故事既妙不可言,有時也讓人百思不得其解,但認真細讀起來時,你會覺得妙趣橫生,對主人公是佩服得五體投地。其中,我最喜歡的是空城計和馬陵之戰(zhàn)了。

知己知彼,百戰(zhàn)百勝。那就先說空城計吧!這一天諸葛亮正在派他的手下運送糧草,身邊不足三千人。可探子飛馬來報:司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來攻西城。諸葛亮身邊的軍士們大驚失色,個個提心吊膽??芍T葛亮竟很快下令士兵們打開城門打掃街道。而他自己坐在城樓上若無其事地焚香撫琴。司馬懿見諸葛亮如此從容淡定不慌不忙,便懷疑城中有埋伏,居然撤兵回國。就這樣司馬懿的十五萬人馬被諸葛亮的三千人馬“嚇”跑了,這無不讓人拍手稱奇。我不但佩服諸葛亮的聰明才智,更佩服他的.心態(tài)。如果沒有諸葛亮的這種臨危不亂的心態(tài),就不會成就大的事業(yè)。我覺得用空城計一定要小心,稍不注意敵人就會乘虛而入,但有了諸葛亮這樣厲害的人物,一定讓敵人疑中生疑,落入他的圈套了吧!

再說馬陵之戰(zhàn)吧!它和空城計一樣都是了解敵人特征后見機行事的。孫臏和田忌兩位大將是奉命來救援趙國的。當討論該如何救趙國時,孫臏眉頭一皺,計上心來,他在田忌面前耳語幾句,兩人一拍即合,想出了一條妙計。原來,孫臏得知魏軍輕敵就用減灶示弱之計讓敵人感到齊軍很懦弱。第一天,魏軍看見他們有十五萬的灶營,第二天就減少了一半。第三天僅有三萬個灶營了。魏軍哈哈大笑,以為人都跑光了。與此同時,孫臏見時機成熟便把魏軍引到地勢險要的馬陵。魏軍以為齊軍只剩三萬人,便卸下重武器帶著一隊輕裝的人馬去追……結(jié)果就可想而知了。

讀了這本書,我有很大的收獲。我覺得在學(xué)習上、生活上,勝敗乃兵家常事,我們不能因為一點勝利而驕傲,一點失敗而氣餒!

《三十六計》讓我學(xué)會了很多很多,我覺得古代人在戰(zhàn)爭歲月中能發(fā)掘這么多的計謀,我們在生活之中也要善于探索,勇于發(fā)現(xiàn),以智取勝。

三十六計讀后心得篇二十

讀了三十六計后我知道了,我以前以為古代打仗是用人多力量大,讀了書后我才知道,原來靠智慧也可以打退兵比我們多的人,比如三十六計里的第二十九計,樹上開花計,書里說著:“曹操追兵趕到,但曹軍懼怕張飛勇猛,又見林中有很多灰塵,怕有埋伏,正沒有主意。

張飛突然很嚇人一般喊道:”燕人張翼德在此,誰敢和我決一死戰(zhàn)?“曹操的侄兒夏侯杰被張飛的氣勢嚇倒,摔下馬來,馬上就死了。

曹操看見了,便馬上退兵?!睆堬w用了樹上開花之計,就把曹軍給撤退了。這說明了智慧可以戰(zhàn)勝武力。

三十六計讀后心得篇二十一

暑假期間我讀了一本書——《三十六計》。主要內(nèi)容是古時候行軍打仗謀略,通過注解與案例。讓我明白了在生活中,也與我們息息相關(guān),《三十六計》反映了我們中華民族祖先豐富的哲學(xué)思想與深邃的智慧,也反映了中華民族五千年的燦爛文化。

國學(xué)是中華民族千年流傳的智慧,也是先人精心總結(jié)的道德范式。它的啟蒙意義,首先在于語言的學(xué)習。誦讀國學(xué)經(jīng)典,則可以體會到漢語的節(jié)奏感和表現(xiàn)力,升華我們對于母語的理解和運用程度,從而達到深度認知的境界。故事啟蒙類的書籍,本來就是作為背誦文本的形式流傳于世的,既簡要,又富有節(jié)奏感,瑯瑯上口,字字珠璣。

通過讀《三十六計》使我對中華民族的祖先那種深厚的智慧,表示無比地敬佩。也讓我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

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