音樂(lè)是一種通過(guò)聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
蝸牛的秘密小學(xué)篇一
暑假的一天，天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問(wèn)提:蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒呢?我要把這些問(wèn)題一一解決了。
“蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?”這個(gè)問(wèn)題我通過(guò)電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤(rùn)滑作用，幫助蝸牛爬行，還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜，這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此，蝸牛爬行過(guò)的地方，就會(huì)留下這種黏液的痕跡。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?”這個(gè)問(wèn)題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前，只見(jiàn)它選了青菜葉子吃了起來(lái)，所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲(chóng)。
“蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒?”這個(gè)問(wèn)題我用青菜葉子來(lái)解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前，只見(jiàn)他用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，然后用較短的觸角碰了碰，這才肯吃。我想:應(yīng)該一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。到底哪對(duì)是眼睛，那對(duì)是鼻子呢?我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前，這下，它的眼睛可用不上了。只見(jiàn)它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開(kāi)始吃青菜葉子。所以，我認(rèn)為較長(zhǎng)的的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆蟲(chóng)百科全書(shū)》。看了書(shū)我才知道:在蝸牛的那對(duì)唱觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒(méi)有鼻子，它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷，那蝸牛就找不到食物吃了。所以，蝸牛的觸角對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)是很重要的。
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動(dòng)物?！疤昧耍医K于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來(lái)了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開(kāi)它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，由此我想到了很多問(wèn)題：為什么爬行會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問(wèn)題。
“為什么爬行時(shí)會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？”為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割?lèi)?ài)，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來(lái)有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒(méi)看。這說(shuō)明蝸牛是害蟲(chóng)。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動(dòng)腦去想。
蝸牛的秘密小學(xué)篇二
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的花草，發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我就想知道蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？我還想還想知道蝸牛有沒(méi)有眼睛和鼻子？我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番?！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)”。
我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。連續(xù)試了幾次，都沒(méi)有成功，我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，長(zhǎng)大了還怎么對(duì)社會(huì)有用呢？”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中間過(guò)“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)到電腦上查時(shí)我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢，我又取了一片樹(shù)葉，再拿來(lái)一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不是很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦：只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了,這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不?。何也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，井學(xué)著解決問(wèn)題的能力。
蝸牛的秘密小學(xué)篇三
夏天的一個(gè)晚上，我和媽媽在家二樓陽(yáng)臺(tái)上的葡萄林里乘涼。
我沒(méi)有事情做，就端詳這自己頭頂上的葡萄林。忽然，我發(fā)現(xiàn)了那紫紅色的葡萄和茂密的葡萄葉中間有一對(duì)小小的觸角在晃動(dòng)著，好像是魔法師揮動(dòng)著他那神奇的魔法棒一樣。過(guò)了十秒鐘之后，一個(gè)小小的身影露了出來(lái)，它側(cè)面有著一個(gè)個(gè)像蛋卷似的花紋的殼，“壓”在它的身上。我驚奇地叫到：“蝸?！?。我發(fā)現(xiàn)它的身后還有一條白線(xiàn)，這令我琢磨不透。我只好詢(xún)問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“那是蝸牛分泌的一種液體，能吸附在墻上、樹(shù)上，還有咱們家的葡萄林上?！薄芭叮沁@樣?。 边@個(gè)百思不得其解的問(wèn)題終于被我解開(kāi)了，我高興得手舞足蹈。
沒(méi)有想到，一只小小的蝸牛竟有這么大的學(xué)問(wèn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好探索世界的每個(gè)角落。
蝸牛的秘密小學(xué)篇四
我在花壇旁的落葉上找到了幾只蝸牛，它們的殼是左旋的，身子灰灰的。我把它們帶回家，養(yǎng)在玻璃缸里。我拿來(lái)一片青菜葉子，把蝸牛放在上面。
過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛不見(jiàn)了。每個(gè)角落都找了一遍，沒(méi)找到，我正準(zhǔn)備把葉子扔掉，忽然，發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在吃葉子呢！“蝸牛的牙齒在哪兒呢？”我問(wèn)媽媽。
“蝸牛是世界上牙齒最多的`動(dòng)物?！?/p>
“不可能吧！”
我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查才知道，原來(lái)蝸?！白焐瞎Ψ颉焙軈柡Γ∥伵５纳囝^上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)個(gè)小的角質(zhì)牙齒，最多的有一百三十五排，每排一百零五顆牙齒，總共有一萬(wàn)四千一百七十五顆牙齒。我驚呆了！
蝸牛的秘密小學(xué)篇五
當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛的時(shí)候。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”，“為什么它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下？”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定實(shí)驗(yàn)一番。
我非常想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹(shù)葉。原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)啊！
要知道在蝸牛爬過(guò)的那些地方往往都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，我得用“查閱資料法”。原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線(xiàn)。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
我想看看蝸牛的.眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)玩具和蒜頭，只見(jiàn)蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我還想看看蝸牛一分鐘到底能爬多遠(yuǎn)。想著想著我就捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí)，過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。
蝸牛的秘密小學(xué)篇六
在大自然中，有許多的小動(dòng)物，它們都有各種奇怪的秘密。有的人發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密、有人發(fā)現(xiàn)了小魚(yú)的秘密、有人發(fā)現(xiàn)了小貓的秘密、而我卻發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
在我放學(xué)回家的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一支“螞蟻軍隊(duì)”我的好奇心被這只“螞蟻軍隊(duì)”給勾了過(guò)去。螞蟻剛進(jìn)到它們的洞里，天就陰了起來(lái)，不久之后，就下起了傾盆大雨。
螞蟻為什么搬家呢？而且，搬過(guò)家之后就要下雨呢？我百思不得其解。于是我回到家，懷著好奇的心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次浵伆峒?，就?huì)下雨呢？”媽媽讓我上網(wǎng)查一查，看看有沒(méi)有資料。終于功夫不負(fù)有心人，我查到了資料。原來(lái)，在下雨之前，螞蟻的巢穴會(huì)非常的悶熱，螞蟻它們受不了，所以才會(huì)搬一個(gè)新家。我現(xiàn)在恍然大悟。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，所以我們以后要留心觀察周邊的事物，這樣我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密了。
蝸牛的秘密小學(xué)篇七
在今天下午，我去陽(yáng)臺(tái)收衣服的時(shí)候，忽然就看見(jiàn)在花壇上面有著一只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。
蝸牛的秘密小學(xué)篇八
一年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校操場(chǎng)上玩，在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的小東西，我湊到跟前仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛。
放學(xué)了，我?guī)е蓡?wèn)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屧诿χ鲲?，讓我自己找答案。爸爸又不在家，我只能自己拿著手機(jī)在百度上查找。
經(jīng)過(guò)一番查找，我知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴很小，但是卻有20000多顆牙齒。還知道了蝸牛的牙齒都長(zhǎng)在舌頭上，這種牙齒叫“齒舌”。
小蝸牛的秘密還有好多我們不知道，我們要多觀察，多動(dòng)腦筋，多思考才能長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。
這就是小蝸牛的秘密，以后我還要多觀察身邊的動(dòng)植物。
蝸牛的秘密小學(xué)篇九
有一天，我在一個(gè)潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個(gè)小屋子。
到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個(gè)大殼就出去了。早上，我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是怎樣回來(lái)的?它是怎么知道家的方向?我又仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn)：這些液體是從哪里來(lái)的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個(gè)問(wèn)題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。
第二天一早，我把一只蝸牛放在一個(gè)地方，蝸牛開(kāi)始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類(lèi)似上次看過(guò)的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時(shí)，我已經(jīng)解開(kāi)了一個(gè)問(wèn)題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來(lái)的。到了中午，這只蝸牛就把頭調(diào)回來(lái)了順著透明的液體回到了原來(lái)出發(fā)的地方。我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，解開(kāi)了剩下的所有問(wèn)題：蝸牛外出時(shí)，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當(dāng)蝸牛要回來(lái)時(shí)，就順著分泌出的液體回家。我解開(kāi)了蝸牛所給我?guī)?lái)的問(wèn)題，我高興極了!
這件事讓我知道：只要你敢于試驗(yàn)，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問(wèn)題也有可能被你解決。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十
有一句話(huà)說(shuō)得好：“觀察觀察再觀察?！币簿褪钦f(shuō)，只有觀察才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
一次雨停過(guò)后，我看見(jiàn)花園里有幾只可愛(ài)的蝸牛在墻上爬。我想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我一定要親自找出答案。我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我先捉幾只“可愛(ài)”的小蝸牛，把它們放在一個(gè)盤(pán)子里，然后又撿來(lái)了白菜葉，樹(shù)葉，饅頭和蚊子。起初，它們無(wú)動(dòng)于衷?？傻攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，大概是它們餓了吧？它們?nèi)齼蓛傻模掏痰嘏老蜻@些食物。它們先用一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰食物，發(fā)現(xiàn)不是它們喜歡的食物便又爬向白菜葉子和樹(shù)葉旁。也許白菜葉子和樹(shù)葉的顏色差不多，蝸牛的大觸角已經(jīng)不起作用了，它們又伸出另一對(duì)較短的觸角碰了碰白菜的葉子和樹(shù)葉，這才大口大口地吃起白菜葉子來(lái)。由此可見(jiàn)，我得出一個(gè)結(jié)論：“蝸牛是害蟲(chóng)，它能危害莊稼和一些植物，小觸角具有鼻子的功能。原來(lái)，這么可愛(ài)的小蝸牛并不可愛(ài)，讓人難以置信的是它竟然是害蟲(chóng)。
生活這個(gè)大課堂真奇妙。以后我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十一
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過(guò)。之后，我看見(jiàn)一絲亮晶晶的線(xiàn)留在了它經(jīng)過(guò)的地方。我好奇地用手一摸，那條線(xiàn)滑溜溜的，有點(diǎn)粘?！拔伵Ｗ哌^(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？”我決定解開(kāi)這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的.頭，可是我的手還沒(méi)碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小??！連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我興奮地找來(lái)一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺(jué)得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線(xiàn)的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
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蝸牛的秘密小學(xué)篇十二
到院子里擺弄著花園里的花草樹(shù)木。突然，我在一塊潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只緩緩移動(dòng)的蝸牛，只見(jiàn)它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方會(huì)留下一條銀光閃閃的線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我跑進(jìn)屋里問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細(xì)觀察一下呢？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取各種食物進(jìn)行試驗(yàn)。
我找來(lái)了白菜葉、小饅頭，還費(fèi)盡心思打來(lái)了幾只蚊子，給蝸牛吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛只對(duì)白菜葉比較感興趣，對(duì)其它的食品一點(diǎn)興趣都沒(méi)有！看來(lái)蝸牛應(yīng)該是害蟲(chóng)才對(duì)。接著我進(jìn)行了第二項(xiàng)試驗(yàn)，搞清楚蝸牛爬過(guò)去的地方怎么會(huì)有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來(lái)放到比較亮的地方看了看，實(shí)在是找不出答案來(lái)！我猜想大概是一條警戒線(xiàn)吧，警告別的動(dòng)物不要侵略它的領(lǐng)地，不要靠近它。最后，再來(lái)看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)蝸牛的一對(duì)小觸角動(dòng)了動(dòng)就爬了上去。看來(lái)這對(duì)觸角就相當(dāng)于它的眼睛和鼻子啦。問(wèn)題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的'呢？我回到自己的書(shū)房又查了所有能查的書(shū)，只驗(yàn)證了第一個(gè)問(wèn)題和第三個(gè)問(wèn)題是對(duì)的，第二個(gè)問(wèn)題的答案還只是自己的猜想而已。
看來(lái)要真的了解一個(gè)事情的真相，不僅要自己動(dòng)手動(dòng)腦，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十三
在奇妙有趣的大自然中，有許多我們未知的秘密,需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，我的那次發(fā)現(xiàn)，也讓我受益匪淺。
在一個(gè)星期天的早上,陽(yáng)光明媚，我在公園里賞花，突然我發(fā)現(xiàn)花叢附近有一個(gè)小東西在慢慢地移動(dòng)，我十分好奇，于是向那個(gè)小東西走去，等到我走近了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小蝸牛，我想:“這么一只可愛(ài)的小蝸牛，待在外面很危險(xiǎn)，干脆我就把它帶回家去吧”！我回到家后，做了一個(gè)精美的小盒子，給蝸牛當(dāng)家住。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛向外面走去，我想它應(yīng)該是吃太飽了，去散步了吧！第二天早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛又回到盒子里了，我感到很奇怪心想：“難道蝸牛的記憶力很好嗎”?還是它的嗅覺(jué)很靈敏，能記住走過(guò)的地方的味道嗎?還是它有什么法寶嗎?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)，我?guī)е苫笕ふ掖鸢浮?/p>
我先去問(wèn)了爸爸和媽媽?zhuān)伤麄儌z好象是商量過(guò)似的，都說(shuō)讓我自己去尋找答案。于是我就開(kāi)始觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路的時(shí)候，是腳先著地，慢慢地一步一步蠕動(dòng)，而且我還發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的地方，都留有一種透明的液體，我繼續(xù)跟著蝸牛走，突然蝸牛停下腳步，沿著液體原路返回到盒子里，此時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題，蝸牛的這些透明液體是什么?難道是蝸牛的排泄物不成?于是我打開(kāi)電腦開(kāi)始搜索,過(guò)了好久，終于被我找到答案了。原來(lái)那種透明液體真的蝸牛的排泄物。?。∥医K于發(fā)現(xiàn)了蝸牛為什么認(rèn)得路了，蝸牛就是利用排泄物找到路的。只要我們留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在有趣的大自然中，我就像是從蘋(píng)果樹(shù)上，摘到了一個(gè)大蘋(píng)果;在知識(shí)的海洋中采到一顆耀眼的珍珠，在花海中找到一朵最美的鮮花。我用我善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，發(fā)現(xiàn)了蝸牛是如何辨認(rèn)路的這個(gè)秘密。
商業(yè)秘密的民法保護(hù)。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十四
大自然就像一本“書(shū)”，“書(shū)”中的秘密多到不可計(jì)數(shù)，就讓我們一起來(lái)探索這本“書(shū)”吧！
蝸牛長(zhǎng)著四根觸角，一對(duì)短一對(duì)長(zhǎng)。短的觸角則是它的鼻子；長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角則是它的眼睛，這一雙芝麻般大小的眼睛，看起來(lái)真可愛(ài)！定睛一看，又像是一根正在搜索信號(hào)的天線(xiàn)。
在我觀察蝸牛時(shí)，產(chǎn)生了兩個(gè)疑惑。常常聽(tīng)人說(shuō)蝸牛是牙齒最多的動(dòng)物，到底是真是假呢？還有為什么蝸牛走路會(huì)出現(xiàn)黏黏的液體？好奇心促使我去百度找答案。原來(lái)蝸牛的覓食范圍很廣泛，由于蝸牛的牙齒很小，幾乎看不到，如果再加上數(shù)量少，就會(huì)造成飲食不便，這是為了適應(yīng)大自然進(jìn)化而成的。那蝸牛走路為什么會(huì)留下黏黏的痕跡呢？原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物，它的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西；每當(dāng)蝸牛走路的時(shí)候，那些“足腺”就像膠水一樣黏在它爬過(guò)的地方，這樣就可以減少蝸牛爬行時(shí)帶來(lái)的摩擦力。
原來(lái)大自然還有許多神奇的事物等著我們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)現(xiàn)，去一點(diǎn)點(diǎn)的“前進(jìn)”。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十五
以前，我對(duì)小動(dòng)物都是不怎么關(guān)心的，因?yàn)樗鼈兗饶懶∮植蝗侨俗⒁狻Ｖ钡接幸淮?，我認(rèn)識(shí)了一位十分喜愛(ài)小動(dòng)物的朋友，是他帶我走進(jìn)了小動(dòng)物神奇的世界里。
一直沉默不語(yǔ)的妮妮突然講道：“我記起來(lái)了！我聽(tīng)我的爸爸說(shuō)，那些細(xì)長(zhǎng)的白色液體是蝸牛的排泄物，不但能幫它找到回去的路，還能有助于蝸牛的爬行呢?！蔽覀兊囊苫箢D時(shí)解開(kāi)了，我又問(wèn)：“那它上面的兩只觸角是什么呀？”妮妮說(shuō)：“那是蝸牛的兩只眼睛?！蹦菽莺髞?lái)又滔滔不絕地給我們說(shuō)了許多關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界是豐富多彩的，只要你善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
精選技術(shù)秘密合同三篇。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十六
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄?/p>
忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ且嫦x(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”于是，我決定去試驗(yàn)一番。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取“各種食品”來(lái)測(cè)試蝸牛。我捉來(lái)5只蝸牛，把它們分別編上號(hào)，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛(ài)的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來(lái)。不一會(huì)兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲(chóng)！
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么總會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)？”我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時(shí)，摸它的大盤(pán)?？墒俏业氖诌€沒(méi)碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了，但是，我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇氣來(lái)，忽然一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)。“咦，對(duì)了！”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤(pán)。只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案。原來(lái)那時(shí)蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
然后，我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗(yàn)。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見(jiàn)它爬到白菜葉前，伸出較長(zhǎng)的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來(lái)。我想：到底哪一對(duì)觸角是眼睛，哪一對(duì)觸角是鼻子呢？我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了，只見(jiàn)它爬到樹(shù)葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來(lái)。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：蝸牛較長(zhǎng)的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，我的收獲真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，從小必須善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
商業(yè)秘密的民法保護(hù)。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十七
上次，我抓來(lái)了兩只蝸朱牛，準(zhǔn)備觀察。
我故意地把一只蝸牛放在最底下，把菜葉疊在底下的蝸牛上，再把另一只蝸牛放在上面。時(shí)間長(zhǎng)了，它會(huì)發(fā)生怎樣的變化。我等了好幾個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)變化。我寫(xiě)字回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)底下的蝸牛爬上來(lái)了，這是為什么呢？我想：肯定能在觀察中找到答案的，我又觀察了蝸牛變胖了。原來(lái)，在底下的蝸牛是把菜葉吃了，再慢慢爬上來(lái)的。我又觀察到，蝸牛的消化力很強(qiáng)，蝸牛在盒子里拉了很多大便，就知道蝸牛吃菜葉時(shí)狼吞虎咽。把大部分菜葉吃了，并消化了。才拉出了大便。第二天，我很奇怪，蝸牛為什么吃飯的時(shí)間這么快？蝸牛為什么總在雨天出來(lái)？我查了查百度，翻了翻書(shū)，才知道結(jié)論：蝸牛的牙齒很多，約有26000顆，連硬紙板都能慢慢地咬碎，太厲害了！蝸牛體內(nèi)有許多水分，如果晴天出去活動(dòng)，蝸牛的水分就會(huì)曬干，就無(wú)法生存了。
想不到蝸牛還有這種本領(lǐng)，看來(lái)我以前是小看蝸牛了。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十八
一個(gè)天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹(shù)木。
突然，我在一塊潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只緩緩移動(dòng)的蝸牛，只見(jiàn)它慢慢地爬上了一片小葉子?！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方會(huì)留下一條銀光閃閃的線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。我跑進(jìn)屋里問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細(xì)觀察一下呢？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案?！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取各種食物進(jìn)行試驗(yàn)。我找來(lái)了白菜葉、小饅頭，還費(fèi)盡心思打來(lái)了幾只蚊子，給蝸牛吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛只對(duì)白菜葉比較感興趣，對(duì)其它的食品一點(diǎn)興趣都沒(méi)有！看來(lái)蝸牛應(yīng)該是害蟲(chóng)才對(duì)。接著我進(jìn)行了第二項(xiàng)試驗(yàn)，搞清楚蝸牛爬過(guò)去的地方怎么會(huì)有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來(lái)放到比較亮的地方看了看，實(shí)在是找不出答案來(lái)！
我猜想大概是一條警戒線(xiàn)吧，警告別的動(dòng)物不要侵略它的領(lǐng)地，不要靠近它。最后，再來(lái)看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)蝸牛的一對(duì)小觸角動(dòng)了動(dòng)就爬了上去。看來(lái)這對(duì)觸角就相當(dāng)于它的眼睛和鼻子啦。問(wèn)題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書(shū)房又查了所有能查的書(shū)，只驗(yàn)證了第一個(gè)問(wèn)題和第三個(gè)問(wèn)題是對(duì)的，第二個(gè)問(wèn)題的答案還只是自己的猜想而已。看來(lái)要真的了解一個(gè)事情的真相，不僅要自己動(dòng)手動(dòng)腦，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。點(diǎn)評(píng)：文章的字里行間凸現(xiàn)出了一個(gè)認(rèn)真、好學(xué)的孩子的求知過(guò)程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。
蝸牛的秘密小學(xué)篇十九
我們要學(xué)習(xí)蝸牛這一課了，在老師的要求下，我抓來(lái)了一只蝸牛，課上完了，我還是舍不得放掉它，想把它養(yǎng)起來(lái)，可該喂它什么呢？我想我是在青菜的背面找到它的，是不是因?yàn)樗矚g吃菜葉呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)她也不知道，于是我決心自己找答案。
我先在一個(gè)盤(pán)子里放了一株青菜，把蝸牛放在不遠(yuǎn)處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間蝸牛爬向了盤(pán)子，發(fā)現(xiàn)了青菜。那就是說(shuō)，蝸牛喜歡吃菜葉。科學(xué)課上老師告訴我們，蝸牛對(duì)氣味比較敏感，而它的觸角上又有一對(duì)眼睛，于是我很想知道它是怎樣發(fā)現(xiàn)菜葉的。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次用透明玻璃罩罩住青菜，再把蝸牛放在邊上，這回過(guò)了半天，蝸牛也沒(méi)回過(guò)神來(lái)去吃青菜。所以我想蝸牛發(fā)現(xiàn)青菜主要是它聞到了氣味，可它的眼睛是看不到的。為了證實(shí)我的猜測(cè)。我查了相關(guān)的資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛只能感受外界環(huán)境的明亮程度，卻不能看到物體，但蝸牛己經(jīng)知足了。蝸牛只吃青菜之類(lèi)的蔬菜嗎？它會(huì)吃肉嗎？我問(wèn)了老師，她告訴我蝸牛有時(shí)也吃一些小蟲(chóng)子，于是我給它弄來(lái)一只小甲蟲(chóng)，自己躲在一邊觀察，可是發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有吃它，只是抓住了它。等到第二天再去看時(shí)，小甲蟲(chóng)己經(jīng)斷氣了，再細(xì)看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲(chóng)的身體空了，甲殼上有一個(gè)小洞。我們?cè)梅糯箸R觀察過(guò)它的牙齒，很細(xì)小，甲蟲(chóng)的殼那么硬，要弄破是很難的，蝸牛到底是怎么做到的呢。
這回，我沒(méi)有去問(wèn)別人，而是自己上網(wǎng)查，最后這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了：原來(lái)蝸牛的嘴巴可以分泌一種物質(zhì)，它會(huì)腐蝕小甲蟲(chóng)的殼，等到腐蝕了殼以后，蝸牛再用它小小的牙齒打洞，最后從洞中吸食甲蟲(chóng)的血肉。終于，我通過(guò)自己的努力找到了我要的答案，養(yǎng)活了我的蝸牛，我好開(kāi)心?。?/p>
商業(yè)秘密的民法保護(hù)。
蝸牛的秘密小學(xué)篇二十
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門(mén)外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子。“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦里浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)?zāi)?？”“?duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我采取“用各種食物實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，不大一會(huì)兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲(chóng)。
接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，它的頭伸出來(lái)了，我馬上跑過(guò)去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來(lái)了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長(zhǎng)大以后，怎么能有所作為呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來(lái)，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
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