六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感(實(shí)用16篇)

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六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感(實(shí)用16篇)
時(shí)間:2023-12-07 06:38:22     小編:筆塵

讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己的理解和感受寫下來的一篇文章。在寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,如比喻、對(duì)比、夸張等,以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。以下是一些經(jīng)典讀書人分享的讀后感,或許能夠給您帶來一些新的思考和觀點(diǎn)。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇一

《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克?吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象?!?/p>

本書大意:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),找到了一個(gè)喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時(shí)候,安妮遇到了一連串的麻煩,不斷地惹出禍端,但是她并沒有自暴自棄,而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯(cuò)誤,最后,憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強(qiáng)心,安妮最終考取了大學(xué),但是為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè),在亞凡村教書,這既能了了自己的教書夢(mèng)想,又能照顧瑪利亞,這真是一個(gè)兩全其美的好辦法呀!

令我印象深刻的人或事:安妮是這本書的主人公,也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒,但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),她純真善良、熱愛生活,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里,櫻花是她的皇后,蘋果是她的紅衣姑娘,消息會(huì)歡笑,影子和回聲是朋友……同時(shí),安妮也是自強(qiáng)不息,樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠(chéng),贏得了周圍朋友的喜愛和尊重,最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象更是給人留下了深刻的印象。

感悟:“當(dāng)你遇到困難,當(dāng)你孤獨(dú)和失落的時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向?!边@是編者的一句話。對(duì)呀,只要我們向小安妮一樣,有一個(gè)樂觀的態(tài)度,沒有什么事能難道我們,因?yàn)槲覀冇幸活w樂觀的心。當(dāng)我們的小伙伴遇到挫折,沒有勇氣去承擔(dān),我們要積極的去幫助他,要他也學(xué)習(xí)一下小安妮的品質(zhì),鼓舞他努力奮斗,這就是我讀完只一本書后的感受。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇二

當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然駛進(jìn)綠山墻時(shí),這個(gè)喋喋不休、浮想聯(lián)翩的女孩——安妮,就深深地在刻了我的腦海里。瞇起眼,恍惚間,安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心心里。

這本書講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人至深的故事,作者蒙哥馬利運(yùn)用了生動(dòng)的兒童語(yǔ)言及動(dòng)作描寫,加以典型的環(huán)境襯托,兩者成功地結(jié)合,使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學(xué)經(jīng)典,也使“安妮”在廣大讀者心中成為了繼“愛麗絲”之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象。主人公小安妮從小失去父母,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍一對(duì)兄妹收養(yǎng),她的天真爛漫,善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛,從此過上了全新的生活。

進(jìn)入綠山墻后,安妮猶如一股蹦跳的清泉,給綠山墻帶來了無限的生機(jī)。她酷愛想象,一切平凡的事物在她眼里都是妙趣橫生,幻想著睡在月光下的櫻桃樹上恰似躺在城堡里;幻想著自己有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);幻想著自己是一個(gè)勇士,正在經(jīng)歷著探險(xiǎn)。她倔強(qiáng),因林德太太說她外貌丑陋而大發(fā)脾氣,半天不肯道歉。她逞強(qiáng),為了面子爬上房梁而摔傷。

她粗心,把止痛藥當(dāng)成香草精加在蛋糕里......雖然平添出了不少麻煩,但她知錯(cuò)就改,給綠山墻往常平淡無奇、素然無味的生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時(shí),她總能樂觀向上地去面對(duì)。在朋友和親人、老師的關(guān)愛下,小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。

每當(dāng)讀著這些幻想,仿佛被帶到書中世界,沉浸其中,忘記了自我,忘記了一切。一個(gè)鮮活的安妮帶著陽(yáng)光般的童心向我走來,帶著我用微笑和感恩去面對(duì)生活,面對(duì)成長(zhǎng)過程中的重重考驗(yàn),勇敢地追逐著美好的夢(mèng)想。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇三

安妮十分地感恩?,旣惱谕砟?,眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒有嫌棄瑪麗拉,而是在她身邊照顧她,甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標(biāo)的很高的獎(jiǎng)學(xué)金。她為了瑪麗拉,還打算留在瑪麗拉身邊,在阿馮利教書。這是多么偉大的犧牲啊!

安妮也非常樂觀,什么事都往好處想。比如:當(dāng)瑪麗拉覺得自己的眼睛沒救時(shí),安妮勸她說:“只要您按眼科醫(yī)生說的去做,您的眼睛一定會(huì)沒事的?!痹谶@么壞的情況下還是說出這種話,真是太有樂觀的思想了。

安妮不但樂觀,還懂得感恩,還十分地向上。不管是在什么情況,什么境遇里,都不能改變安妮認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,安妮一邊照顧著瑪麗拉,一邊又認(rèn)真地學(xué)習(xí),保持著很好的`成績(jī),最終還是得到了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。這是多么的不容易啊!

安妮的品質(zhì)真是多得數(shù)不清,且它都值得你去學(xué)習(xí),去努力。只有這樣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能變得十全十美,變得有豐富的知識(shí),變得懂得感恩、樂觀、向上!

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇四

我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,令我印象最深的就是那個(gè)調(diào)皮、愛幻想的安妮了。

十一歲的安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她愛幻想:把“林陰道”稱作“幸福的白路”,把“巴里家的池塘”稱作“閃閃的小湖”。甚至把玻璃門中自己的影子稱作“凱蒂”,把山谷的回音叫做“維奧蕾塔”;她敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤:雖然之前林德太太嘲笑過安妮,不過安妮也把她罵了一頓。看在馬修的面子上,安妮愿意去向林德太太道歉。安妮這一徹底的道歉不僅讓林德太太原諒了她,還使林德太太心花怒放,讓她到花園玩;她很倔強(qiáng):在學(xué)校的午后,吉爾伯特抓住她的頭發(fā)罵她是“胡蘿卜”,安妮很生氣,拿起石板就往吉爾伯特的頭上砸去,為此她被老師罰站。從此,她一直都不愿意原諒他。

但是故事的情節(jié)一波三折,安妮犯過許多的錯(cuò)誤,但也在不斷的改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,她快樂地成長(zhǎng)。最后,安妮考上了奎因?qū)W院,并獲得了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金,也原諒了吉爾伯特。

《綠山墻的安妮》讓我懂得了要學(xué)會(huì)諒解別人,原諒別人,只有這樣你才能交到真心朋友。我明白了遇到困難不能退縮,必須勇敢去克服它。還明白了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要有一股狂熱的勁。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇五

一翻開書的時(shí)候,安妮還是一個(gè)紅色頭發(fā)的小丫頭,她能說會(huì)道,善于觀察,連第一次見到他的馬修都對(duì)她頗有好感。

安妮不僅口才好,成績(jī)也好,一直名列前茅。但是,她非常討厭“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”吉爾伯特。不是因?yàn)樗某煽?jī)和她不相上下,而是因?yàn)樗{(diào)皮搗蛋,經(jīng)常給女孩子搞惡作劇,是姑娘們的“死對(duì)頭”。但是,吉爾伯特非但不討厭安妮,反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻(xiàn)殷勤,甚至還主動(dòng)向安妮說“對(duì)不起”。但安妮一直耿懷于她那一頭紅發(fā),在吉爾伯特說出“紅毛”二字時(shí),安妮已經(jīng)在心里發(fā)誓:她再也不理吉爾伯特了。

隨著年齡增長(zhǎng),安妮經(jīng)歷的事情越來越多,她成為了一個(gè)懂事的大姑娘,在這段時(shí)間里,安妮收到了禮物、交到了朋友、品嘗了酸甜苦辣,享受著有生以來她最幸福的時(shí)光。

長(zhǎng)大后,她考入了一所非常好的學(xué)院,并且參加了學(xué)院的晚會(huì)。她的演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇六

這個(gè)暑假我看了《綠山墻的安妮》這本外國(guó)小說,讓我感觸深刻的是書中的女主角安妮,她是一個(gè)開朗、活潑、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子,書中寫了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后,住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事感人肺腑,讓我內(nèi)心久久不能平靜。

安妮在生下來3個(gè)月的時(shí)候,因父母病逝了,從小變成了孤兒,在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前,安妮一直過著顛沛流離的生活,可就是在這樣的逆境中,安妮依然保持著她一向樂觀開朗和幻想的特性,用她特有的幻想來?yè)崞缴畹目部琅c磨難,最后樂觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛和接納,馬修理更是加倍喜歡安妮,馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子,她們一家過著非常幸福的生活。

安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂,在這里她與黛安娜建立了真摯的友情,倆人形影不離,與馬修和馬瑞拉朝夕相處,給了安妮家的溫暖與幸福,還有她敬佩喜愛的斯蒂希老師給她傳授了知識(shí)和智慧,還有平易近人的牧師阿蘭夫人,連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬,也最終被安妮的誠(chéng)懇和善良打動(dòng),也喜歡上了安妮,而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助,在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦,勇攀高峰,在生活上她對(duì)朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛,對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、禮貌,對(duì)養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘,最后安妮長(zhǎng)成了大姑娘,并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué),但為了馬瑞拉,為了綠山墻農(nóng)舍,她毅然放棄了,留在安維利教書,陪伴著馬瑞拉,而且她還收獲了一份屬于自己的愛情基爾博特。

真是一個(gè)完美的結(jié)局,一個(gè)讓人感動(dòng)的故事,《綠山墻的安妮》我好喜歡你!

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇七

轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

這本書是一半外國(guó)小說,書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長(zhǎng)得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院:女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會(huì)措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí),上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì),處處充滿溫暖,國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng),不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對(duì)生活充滿希望,相信生活充滿陽(yáng)光,那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑,生活也就會(huì)毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活,面對(duì)整個(gè)世界,到那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇八

當(dāng)我們生活在灰色地帶時(shí),我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽撬{(lán)天上的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗之中時(shí),我們?yōu)楹尾蝗ハ肽菬o比燦爛的陽(yáng)光;當(dāng)我們的生活處在悲痛時(shí),我們?yōu)楹尾蝗セ孟胫约涸谟梦⑿γ鎸?duì)困難。

高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。莎士比亞說:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品??梢?,書在我們生活中十分重要,書也是百寶箱,里面蘊(yùn)含很多道理書使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),讓我們變得有修養(yǎng)。

我最喜歡讀的書是《綠山墻的安妮》,里面有親情、友情。這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬利,從小擅長(zhǎng)編故事。1904年春天,蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā),花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過的卡文許迪村為背景,創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。小說寫完后,一開始沒有出版社愿意出版,一直到1908年,才有出版商愿意出版這本書,圖書上市后,立即引發(fā)了暢銷狂潮,蒙哥馬利因此備受世人矚目。露西的小說處女作《綠山墻的安妮》俘虜了眾多女孩子的心。大文豪馬克吐溫的金貴文字也擠在成堆的信件中,老吐溫晚年虛弱凄涼,安妮的故事照亮了他的苦境。他激動(dòng)快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。不錯(cuò),《綠山墻的安妮》的吸引力的確很大,我會(huì)反復(fù)閱讀,不斷領(lǐng)會(huì)書中的道理,正好印證了那句書讀百遍,其義自現(xiàn)。

在這本書中,我最喜歡的是安妮,雖然她長(zhǎng)得不漂亮,喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),她熱情,純潔善良,積極向上,不被困難_,有孝心。

這本書也帶給我許多感動(dòng),安妮與馬修、馬麗拉不是親人勝似親人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孤兒院錯(cuò)送了一名女孩到他們家,善良的馬修并沒有把安妮送回孤兒院,在他的堅(jiān)持下,才最終把安妮留在了綠山墻農(nóng)舍,他十分疼愛安妮,把她當(dāng)作自己的女兒。馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅,對(duì)安妮很嚴(yán)厲,但是心里卻很喜歡安妮。安妮也十分孝順,當(dāng)馬麗拉的眼睛有問題,安妮放棄了讀大學(xué)的好機(jī)會(huì),留在家里照顧馬麗拉。雖然他們兩兄妹與安妮沒有血緣關(guān)系,但親得像一家人。同樣讓我感動(dòng)的還有安妮與黛安娜之間的友情,他們有福同享,有難同當(dāng),令我感動(dòng)不已。

讀了《綠山墻的安妮》,我有很多感觸,也帶給我很多感動(dòng),讓我受益匪淺,希望大家可以讀,一定會(huì)有意外收獲。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇九

在暑假,我讀了一本著名的書叫綠山墻的安妮。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷,讓我受益匪淺!

書中,愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩安妮。給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。

雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。

讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),跨過生活的每一道坎兒,朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十

林德 太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的.小姑娘。她很讓我同情,從小就無父無母。在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用像安妮那樣干活,過著衣來生活飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知?!?

我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈,學(xué)習(xí)她熱愛生活、熱愛大自然、積極向上的樂觀的人生態(tài)度。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十一

她是一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑的“丑”女孩,并且總是愛滔滔不絕的講話,這兩點(diǎn)足以讓她的領(lǐng)養(yǎng)人苦惱,甚至想把她再次送回孤兒院!可是,這個(gè)愛講話、愛幻想的丑女孩,卻得到了大家的喜愛。

我們問她:“你為什么那么討人喜歡?”“因?yàn)槲抑皇且詯壑N覑鬯麄?,他們也?huì)愛我?!卑材菪χf,這是的她,已是個(gè)亭亭玉立的姑娘了,是一所學(xué)校的老師,有了自己的家庭。

“因?yàn)槲抑皇且詯壑?。我愛他們,他們也?huì)愛我?!?/p>

我們的生活,處處都是以愛之名,不管是親人還是朋友,甚至是未曾見過一面的陌生人,也都是以愛之名!

讓我們以愛之名,去感化身邊的每一個(gè)人;以愛之名,去聆聽花開的聲音;以愛之名,為忙碌的人點(diǎn)亮一盞燈!

以愛之名,我們一直在以愛之名!

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十二

一本好書,是那么耐人尋味,值得我們反復(fù)去琢磨,不斷思考書中意義所在。今天,我又一次閱讀了《綠山墻的安妮》這本書,跟隨作者的筆觸尋找主人公安妮的足跡,感受著安妮的美好心靈。

住在綠山墻農(nóng)場(chǎng)的卡修和馬瑞拉已經(jīng)老了,為了給患有心臟病的卡修找一個(gè)幫手,馬瑞拉向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小男孩。沒想到陰差陽(yáng)錯(cuò),領(lǐng)來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)長(zhǎng)著雀斑而又喋喋不休的女孩-------安妮·雪莉。瑪瑞拉開始并不打算把安妮留在綠山墻農(nóng)場(chǎng)上,后來,她漸漸知道安妮的身世,出于同情,她決定不安妮留下來。從此,安妮便在綠山墻農(nóng)場(chǎng)上開始了全新的生活。安妮天性活潑樂觀,她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話,又因善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考上了大學(xué),但是為了照顧生病的瑪瑞拉,她放棄了學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)起了一名普通的教師。

《綠山墻的安妮》我反反復(fù)復(fù)讀了很多遍,對(duì)我而言,這本書不僅是在歌頌安妮的美好心靈,更是在教導(dǎo)我:要做一個(gè)樂觀的人。生活中,不管遇到什么不順心的事情,都要坦然面對(duì)。用自己的微笑告訴它:自己已經(jīng)做好了迎接任何不幸的準(zhǔn)備;要做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人。不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就輕言放棄。在人生的道路上,就應(yīng)該披荊斬棘,抱著不達(dá)到目標(biāo)誓不罷休的心理;要做一個(gè)樂于助人的人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,不要袖手旁觀,要盡自己最大的力量幫助他人渡過難關(guān)。因?yàn)閹椭吮旧砭褪且患幸饬x的事情。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十三

這是一個(gè)紅頭發(fā)、有雀斑的女孩,她酷愛想象,天真善良,不因?yàn)樗且粋€(gè)孤兒而自暴自棄。沒錯(cuò),她就是“安妮”.

安妮是《綠山墻的安妮》的主人公,作者是加拿大的蒙哥馬利,她從小就擅長(zhǎng)編故事,看到一部隨筆后突發(fā)靈感,創(chuàng)作了這本書。讀了這本書后,我十分有感觸。安妮是一個(gè)孤兒,不停地被收養(yǎng)與被收養(yǎng),從未有一個(gè)真正的家,每天要干最重的活,童年生活充滿坎坷,可是她從不會(huì)因此而自暴自棄,內(nèi)心充滿陽(yáng)光,我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)樂觀打動(dòng)了,在她眼中“美好的早晨應(yīng)該享受,怎么可以絕望呢?”對(duì)于安妮來說,每一天都是新的開始,每一天都有新的期望。當(dāng)他被馬修一家領(lǐng)養(yǎng)后,她用獨(dú)特的生命力,給綠山墻農(nóng)舍帶來了無盡的歡樂和活力,贏得了大家的喜愛。面對(duì)美好的大自然,面對(duì)新鮮的事物,她總有自己獨(dú)特的見解,她總會(huì)用想象來彌補(bǔ)心中的遺憾。

我真為我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣的行為而感到羞愧,我只想說,安妮身上那天真善良、陽(yáng)光向上、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、酷愛想象等良好的品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)!

04。

自我介紹。

我是吳竺遠(yuǎn),是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。別看我小小的個(gè)子,我可是班里的體育健將,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上都有我活躍的身影,我還多次參加校、省的籃球賽呢!我還是班里的行政大組長(zhǎng),我和組內(nèi)同學(xué)齊心協(xié)力,互幫互助,我們的小組多次被評(píng)為學(xué)期崇正小組,許多同學(xué)都喜歡和我同一組。我還是爸爸媽媽眼中的乖兒子!

安妮,你令我崇拜!

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班吳竺遠(yuǎn)。

自從看了《綠山墻的安妮》,文中的安妮就成了我的學(xué)習(xí)對(duì)象,特別是她那豐富的想象力,讓我羨慕不已。

想象力對(duì)我來說是最欠缺的,可不管在什么事中,想象力又是那么主要。每次在美術(shù)課,我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫,可我就是想不出來該怎么畫,出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子,看著同學(xué)們別出心裁的畫,心中總是那么期待,期待奇跡會(huì)降臨我身上??伤灰粯樱R修不能按時(shí)接她,她卻一點(diǎn)也不無聊,想象的翅膀帶她飛翔,帶她飛到不遠(yuǎn)處的一顆櫻花樹上睡覺,睡在盛開的櫻花和明亮的月光下,就像睡的大理石地板上一樣舒服,睡著睡著,想著想著,不知不覺等到了馬修,她就這樣,一棵樹就能想象的這么多畫面,真令人驚訝?。?/p>

若說她的想象力讓我羨慕,那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁,朋友走地十分順利,可她還沒走完就摔了下來,腿摔骨折了,還暈了過去,瑪麗拉知道了十分驚慌,可她醒來第一句話卻說:沒事。這是何等的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)啊!我連她的一百分之一都沒有。不說其他,我就連上臺(tái)講話都十分緊張,面對(duì)熟悉的講臺(tái),我都不敢挑戰(zhàn),更不要說更大更高的舞臺(tái)了,我為自己的懦弱羞愧,安妮,是你讓我下定決心,我要勇于挑戰(zhàn)。

安妮的勇氣和想象力在我心中回旋,我想接下來,我要多看書,豐富自己的想象力,我要勇敢面對(duì),接受之前不敢完成的挑戰(zhàn),安妮,你等著吧,我會(huì)追上你的!

05。

自我介紹。

“悠悠好溪,微微括蒼,崇正文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)”大家好,我來自縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在夏天,學(xué)校的樹木生長(zhǎng)得格外蒼翠茂盛,夏天的陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在樹梢跳舞。操場(chǎng)的歡笑聲,構(gòu)成了一條歡樂的樂章,在樹下投出斑駁的影子,也跟著動(dòng)起來。而在大樹下,總有一個(gè)女孩,倚著大樹,翻著紙張,那就是我,六三班的姚奕帆。

在學(xué)習(xí)中,關(guān)注就行,我認(rèn)真專注?;氐郊遥乙埠敛恍傅?,看書,做作業(yè),不給自己浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會(huì)。我還是個(gè)熱愛閱讀的女孩,隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮,機(jī)智勇猛的武松,樂觀向上的安妮,聰明勇敢的哈利波特,都是我的知心朋友。不過我相信,在漫長(zhǎng)的未來里,跟他們一起在書海里遨游。

領(lǐng)悟生活真諦。

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班姚奕帆。

你擁有一顆樂觀的心嗎?你存在著期待每一天的心嗎?你存有一顆熱愛生活的心嗎?如果你有的話,那你就成功了,你就是心態(tài)美的人了,真正的美。擁有真正心態(tài)美的人就值得尊敬!

――題記。

我看《綠山墻的安妮》這本書時(shí)恰巧在深夜,四周安靜極了,透過字里行間,我仿佛看見那個(gè)紅頭發(fā)小精靈正向我飛過來,她像一股清風(fēng)飛進(jìn)了我的心田。她自豪地告訴我,在她犯錯(cuò)誤需要幫助,是她的家人、朋友、老師用愛來鼓勵(lì)她,用愛來幫助她。也就是這些珍貴的愛,讓她成功地走向了美好。

安妮還跟我談起了幸福,她說幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的,她只需要指出一朵花說“香”,就立刻聞到花香濃郁;說一顆樹變美,就立刻發(fā)覺它變得美麗蔥郁??苫叵肫鹞易约?,每天放學(xué)回家都看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,而在安妮眼中,白樺樹不就是穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?正因?yàn)檫@樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。也不曾在早晨醒來時(shí),驚喜自己有個(gè)嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天星辰中感懷宇宙的浩瀚,從不曾在登山時(shí)感受山的偉大。我們的每一天、每一刻就這樣悄悄地溜走。

不知不覺,我在安妮身上讀懂了生活的真諦,那是熱愛生活對(duì)未知的世界,保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然也是如此。夏夜中,我看見星星在浮動(dòng),白樺樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十四

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班沈星帆。

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班沈奕諾。

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班王瀟婷。

4.安妮,你令我崇拜!――讀《綠山墻的安妮》有感。

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班吳竺遠(yuǎn)。

縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班姚奕帆。

01。

自我介紹。

大家好!我是來自實(shí)驗(yàn)二小六(3)班中的一份子――沈星帆。我學(xué)習(xí)刻苦努力,從不懈怠,常被學(xué)校評(píng)為”五星級(jí)崇正少年“.我的愛好眾多:打籃球,下國(guó)際象棋,游泳……但我對(duì)這些愛好的熱愛全都不及于我對(duì)看書的熱愛。我愛看世界名著,我愛看百科全書等等。名著膾炙人口的情節(jié),始終在我的腦海中游蕩。百科書描繪出了一幅幅令人驚嘆的歷史,科學(xué)奧秘。古話說的好”讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路“.書,讓我感受到了一切事物。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十五

一望無際的原野上,生機(jī)盎然的農(nóng)莊星羅棋布,其中有一家最為特殊。那房子四周樹林環(huán)抱,屋前的梔子樹開著花,在樹影婆娑的暮色中隱約現(xiàn)出些白色……我不禁想起了綠山墻農(nóng)舍。

住在綠山墻農(nóng)舍里有位可愛的小女孩叫安妮。她長(zhǎng)得并不漂亮---火焰般鮮艷的紅頭發(fā),臉又瘦又小,滿臉的雀斑,總是穿一件灰色的衣服。但如果細(xì)心留意的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿朝氣和活力。

安妮的天真也讓我覺得她可愛無比:因?yàn)楸粍e人嘲笑長(zhǎng)相而臭罵林德太太;因?yàn)椤奔t蘿卜“這個(gè)外號(hào)和班里最帥的男生---吉爾伯特鬧了五年的別扭;誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉;把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)蛋糕里招待客人……我也好想有安妮這么一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻會(huì)給你帶來驚喜的朋友?。 背砸粔q長(zhǎng)一智“安妮每闖一次禍,就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),而且她擅于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我們是不是也可以向安妮學(xué)習(xí)這種精神呢,不氣餒,不懊惱,樂觀地接受錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。

安妮熱愛生活,她對(duì)周圍的世界,對(duì)大自然的一花一草,一樹一木都充滿了愛心。她用一棵善良、純潔、熱情的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。她就像一個(gè)上天派來的小仙女,而”善良和樂觀“就是她的魔法棒,她感染著身邊的每一個(gè)人。只有心中有陽(yáng)光,才能給別人陽(yáng)光。跟安妮比起來,我真是自愧不如啊,遇到困難想到的就是放棄。最富有的人,是跌倒最多的人;最勇敢的人,是每次跌倒都能站起來;最成功的人,每次跌倒,站起來并堅(jiān)持走下去!安妮不就是這樣的人么!

瞿秋白曾經(jīng)說過:”如果人是樂觀的,一切都能抵抗。真正的美,就是像安妮一樣,樂觀積極地對(duì)待每一件事,迎難而上,永不輕言放棄!

03。

自我介紹。

我叫王瀟婷,是實(shí)驗(yàn)二小六(7)班的學(xué)生,我追求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書,總是會(huì)擠出時(shí)間來看書,我相信“時(shí)間就像擠海綿,只要肯擠總能擠出來的”.我經(jīng)??础独峭鯄?mèng)》、《西游記》等好書,我總是能看上好幾遍,也總能“溫故而知新”.我愛閱讀,我相信我會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)。

六年級(jí)閱讀綠山墻的安妮讀后感篇十六

在這個(gè)假期,我從圖書館借了《綠山墻的安妮》這本書,讀了這本書,我十分敬佩主人翁安妮,她從不向困難屈服,樂觀向上,感于大膽想象,但因?yàn)橄胂罅μS富而鬧了不少笑話,但她勇于改過,所以改掉了許多壞毛病。

我也要學(xué)習(xí)安妮的品質(zhì),成為一個(gè)成功的人。

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