學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)對于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時，我們要注意客觀真實地反映事實，避免主觀色彩的夸大和減弱。總結(jié)范文可以讓我們更好地了解總結(jié)的重要性，并提升自己的總結(jié)能力。
兒童的活動策劃篇一
20xx年6月1日。
__x小學(xué)操場。
新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
組委會主任：__。
策劃：______x。
組委會成員：全校教師。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;
(2)大隊部組織委員批準(zhǔn)新隊員名單;。
(3)授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾;。
(4)宣誓;。
(5)新隊員代表發(fā)言;。
(6)呼號;。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動。
(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;。
(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)。
(4)現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童的活動策劃篇二
各位親愛的家長：
本園今年的六一節(jié)系列活動共有六項：
一、幼兒講故事比賽：
于下周一在本班進(jìn)行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調(diào)，表現(xiàn)力要強(qiáng)。(附故事：小烏龜找朋友)
二、幼兒繪畫作品展：
繪畫由教師輔導(dǎo)參賽。
三、家長環(huán)保手工評比：
家長可利用各種環(huán)保材料制作手工，大小不限。上交時間：本月26號。
四、慶六一家園美食節(jié)活動：
活動于5月30日當(dāng)天上午在班上開展，我們會請幾位家長在班上為孩子現(xiàn)場制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯(lián)系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。
五、自助餐活動：
5月30日中午全體小朋友在園開展。
六、家庭才藝表演：
需要這一項表演的家庭要自己準(zhǔn)備一個節(jié)目，形式不限。最好一家三口參加哦!
六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日，希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節(jié)日。
xx年小班級6.1參賽故事：小烏龜找朋友
小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥 ，你愿意和我做朋友嗎?”
小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩?！?/p>
小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎?”
猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走 ，我要摘果，沒有時間和你一起玩?！?/p>
小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”
小蝸牛高興地說：“可以啊?！?/p>
小烏龜終于找到朋友了。
兒童的活動策劃篇三
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒拥男问脚e行。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定本方案。
通過慶祝“6月1日”一系列活動讓孩子在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而過上快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶?；顒訒r進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過向父母和社會展示孩子的“6月1日”活動，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
1.活動主題:學(xué)會合作，學(xué)會交流，學(xué)會保護(hù)環(huán)境。
2.宣傳口號:。
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；放開孩子的嘴，讓孩子說話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標(biāo)語。
2.上課準(zhǔn)備參加活動:排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時尚；每個班設(shè)計一個雙人游戲，做好游戲物品準(zhǔn)備。
3.幼兒園為活動準(zhǔn)備獎品和禮物。
(1)活動倡議。
1.目的:讓孩子有一個愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵公園里的所有老師和家長積極為孩子們創(chuàng)造快樂“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“6月1日”部分的活動。
2.時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長。
4.措施:向老師和家長發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有老師和家長對這次慶?；顒拥暮献骱椭С帧?/p>
(2)系列活動。
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競爭”“聰明的嘴競爭”“配對花園”等等一系列活動的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
(1)目的:通過參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個兒童故事或一部兒童劇；體現(xiàn)大家的參與；選材符合這個班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂記錄的很好。
(3)獎項:。
根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎:12個參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎2項、一等獎3項、二等獎7項；
b.最佳舞臺設(shè)計獎:從12個節(jié)目中選出6個最佳舞臺設(shè)計。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計制作大賽)。
(1)目標(biāo):通過舉辦環(huán)境服裝設(shè)計與制作競賽，培養(yǎng)幼兒動手制作能力和創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時裝的設(shè)計與制作；生產(chǎn)過程中保持周圍環(huán)境清潔；要求一個小時內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競賽形式:以班級為單位進(jìn)行競賽，由帶隊老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動，備課老師到其他班級進(jìn)行考核評價。
(4)獎項:。
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作，頒發(fā)班級獎和最佳作品獎。
a.班級獎項:根據(jù)兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎3項、一等獎4項、二等獎5項。
b.最佳作品獎:根據(jù)兒童環(huán)保時尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量，評選出50部最佳作品。
3.小型人才競賽。
(1)目的:通過執(zhí)行“年輕人才的競爭”，培養(yǎng)孩子主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開展。
(3)競賽形式:大班評選“迷你餐廳”對玩具、物品進(jìn)行分類整理；中班選娃娃屋“小人國”對玩具、物品進(jìn)行分類整理；小班，對教室玩具和物品進(jìn)行分類整理。
(4)獎項:一等獎和二等獎根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學(xué)前班和大班2個一等獎，中班2個一等獎，小班1個一等獎，其余為二等獎)。
4.聰明的嘴競爭。
(1)目標(biāo):通過競賽促進(jìn)兒童語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛說話、會說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項比賽:。
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說話時要求他們普通話說得準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、肢體語言與故事一致。(滿分10分)。
b.環(huán)保時裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂表演時裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時裝的設(shè)計和制作的問題。(表現(xiàn)5分，答題10分)。
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問題(分為大、中、小三組)先回答，每答對一個給1分。
(3)競賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中，學(xué)前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個公園的決賽。
(4)獎項:根據(jù)選手總分，評選出10名橋嘴選手，其余被評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結(jié)對參觀公園。
(1)活動目的:通過參加花園活動讓孩子感覺更好“6月1日”兒童節(jié)快樂；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂。
(2)活動要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結(jié)成對子參與“6月1日”園藝活動。
(3)游戲內(nèi)容:每個班設(shè)計一個游戲項目，游戲以兩人為單位設(shè)計。
(4)活動形式:孩子成對后，去各種禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“6月1日”禮物，然后自由的去各個游戲點(diǎn)和自己的一對一起參與游戲。
動詞（verb的縮寫）活動時間表。
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶?！?月1日”兒童“配對”花園和頒獎典禮。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時裝秀；兒童故事和兒童劇類獎項，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對”園藝活動。)。
不及物動詞擴(kuò)大影響。
目的:通過媒體的報道和家長的宣傳，活動將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
時間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報紙新聞，園區(qū)家長。
方法:發(fā)電視，報紙時事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童的活動策劃篇四
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：陽光快樂成長。
2、宣傳口號：xxx是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。
xxx學(xué)大禮堂舞臺。
表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。
2、一至六年級以班級為單位，每班報一個節(jié)目作為的表演。
3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會場布置：
4、會場組織：
5、主持人：
請各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量；按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。
1、上報節(jié)目時間：5月25日下午放學(xué)前。
2、5月25日，所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。
兒童的活動策劃篇五
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過一個豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實施。
祖國好，家鄉(xiāng)美。
1.邀請家長參加學(xué)校和學(xué)生活動。讓學(xué)校、家長、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會。
2.舉行表彰儀式，讓每一個少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的六一。
3.每個班級都組織各種形式的表演活動，讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的6月1日。
1.新少先隊員加入儀式。請一年級班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報少先隊大隊。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、學(xué)科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊大隊匯報節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
20xx年5月29日學(xué)校操場。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長積極參與這項活動。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
兒童的活動策劃篇六
通過六一的慶祝，讓孩子看到父母的偉大形象，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。父母在參加兒童節(jié)慶祝活動時，展示自己的才華，在孩子心中樹立高大驕傲的榜樣。
進(jìn)一步了解幼兒教育的概念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解在家男女同校的重要性，讓孩子身心得到發(fā)展，通過向家長和社會展示孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造園區(qū)的良好形象。
1、活動主題：榜樣！做個好爸爸，好媽媽。
2、宣傳口號：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好！我爸媽。
1、布置節(jié)日環(huán)境（班級環(huán)境和整個公園的周邊環(huán)境）；貼宣傳標(biāo)語。
2、家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為參加活動做準(zhǔn)備；所有父母畫的畫（要安排畫展。對于沒有材料的幼兒園，要根據(jù)家長要求為家長提供繪畫材料）。二人三足賽（家長與家長，家長與老師自由組合）。
3、幼兒園為活動準(zhǔn)備獎品和禮物。（紀(jì)念獎杯或獎牌最好長期保存，獎勵給幼兒家長）。
（1）活動倡議。
1、目的：為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2、時間：5月4日至6月1日，活動準(zhǔn)備，6月1日活動開展。
3、目標(biāo)受眾：公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4、措施：向家長和老師發(fā)出倡議，向每個孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥暮献骱椭С帧?/p>
（2）“六一”活動。
六一兒童節(jié)活動以“家長與家長、家長與教師的故事、兒童戲劇表演”、“主題繪畫展（家長繪畫，兒童繪畫是其他繪畫的主要風(fēng)格，作品內(nèi)容必須用“兒童語言”講解，不受限制）”、“家長與教師兩人一組競走兩三尺”等活動形式進(jìn)行。
1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
（1）目的：家長通過參與“家長與家長、家長與教師故事劇”的演出，在孩子心中樹立良好的家長形象。讓孩子通過觀看節(jié)目和表演來培養(yǎng)社交和合作能力；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每節(jié)課準(zhǔn)備一個家長教師故事或童話；體現(xiàn)大家的參與；選材符合班級家長水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂記錄的很好。
（3）獎項：根據(jù)表演情況，頒發(fā)節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳父親、最佳母親。
a、節(jié)目表演獎：特別獎、一等獎和二等獎由參與節(jié)目頒發(fā)。b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽節(jié)目中選出最佳舞臺設(shè)計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目演出的爸爸中挑選。d、最佳母親：從參加節(jié)目演出的母親中選出。
2、主題畫展。
（1）目的：通過家長參與主題畫展，向孩子展示自己的多面性，體現(xiàn)現(xiàn)代家長的形象，鼓勵孩子向自己學(xué)習(xí)。孩子通過觀察父母的繪畫，激發(fā)孩子的繪畫興趣，并能以繪畫的形式表達(dá)內(nèi)心世界和愿望。
（2）要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)定的幾個主題隨機(jī)選擇一個主題進(jìn)行繪畫。工作是家長自己做的（可以征求孩子的意見，但工作不能有孩子畫的痕跡）。作品背面標(biāo)有父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級。附上作品的內(nèi)容描述（內(nèi)容描述使用“兒童語言”）。
（3）獎項：幼兒園對作品進(jìn)行編號，方便評選（建議家長和孩子填寫編號，每個家庭評選25—50件，三位以上老師統(tǒng)計）。
3、兩人（或兩人以上）的三條腿體育比賽。
（1）目的：通過兩人三條腿的比賽，為孩子展現(xiàn)家長和老師的密切配合；體現(xiàn)家庭男女同校的目標(biāo)。培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動游戲，堅持科學(xué)合理的運(yùn)動鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長與老師可以自由結(jié)合（孩子也可以參與？）。
（3）獎項：獲獎?wù)攉@獎。
兒童的活動策劃篇七
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出?！鞍⒁蹋〉扒宥即虺膳菖萘恕薄鞍⒁?！蛋清要打多久啊？手都打麻了”。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點(diǎn)師，甚是歡樂！
5月31日—6與1日，xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，家長及小朋友們認(rèn)真仔細(xì)地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進(jìn)烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點(diǎn)不斷，小朋友們深悟“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
5月29日，xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認(rèn)識物、認(rèn)識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識?！皨寢尅⑽业膲簹q要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦?！毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
5月30日，xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
兒童的活動策劃篇八
小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學(xué)生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節(jié)讓我們回到小時候，去尋找曾經(jīng)的夢想與執(zhí)著。
通過這次兒童節(jié)活動，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學(xué)校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學(xué)生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認(rèn)真審視目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過這次集體活動，提高青協(xié)各部門團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。
活動主題
回得去的小時候我們一起過六一
活動日期
20xx年5月30日（六一禮物募捐、活動宣傳）、6月1日（正式活動）
活動地點(diǎn)
體育館多功能廳
活動對象
三江學(xué)院學(xué)生受邀兒童（婷婷聾啞幼兒園學(xué)校老師和后勤人員的子女）
活動過程
前期準(zhǔn)備
1、對外：外聯(lián)部
（1）負(fù)責(zé)與婷婷聾啞幼兒園的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜。
（2）負(fù)責(zé)與學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排幾個節(jié)目
對內(nèi)：秘書部（1）負(fù)責(zé)邀請學(xué)校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計確認(rèn)。
（2）申請活動場地
2、開會討論活動當(dāng)天的游戲項目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個左右的項目。
3、采購活動所需用品
活動前期
1、宣傳部制作海報宣傳此次活動
2、5月30日青協(xié)成員負(fù)責(zé)在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場活動的獎品，送給活動參與者）
3、同時讓路過的同學(xué)自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，（可以在活動當(dāng)天展示，并設(shè)置抽獎環(huán)節(jié)）
活動當(dāng)天
1、下午沒課的會員可以提前去布置會場
2、青協(xié)會員準(zhǔn)時帶小朋友過來（一名小朋友至少一名志愿者陪同）
3、活動正式開始暫定下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半
六一兒童節(jié)活動
（1）——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結(jié)——下課鈴響
活動結(jié)束
（3）童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食
（4）童年獎品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對數(shù)量的圈圈去獎品區(qū)套獎品（會有募捐過來的禮物）
活動后期
1、會場清理
2、活動總結(jié)（活動照片視頻及通訊稿的.發(fā)布）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
會場布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元
活動可行性分析：
1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會支持這次活動。
2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！
3、雖然沒有過累死活動，但青協(xié)舉辦過很多活動，有很好的團(tuán)隊默契和豐富的活動經(jīng)歷，相信能把這次活動辦好的。
應(yīng)急預(yù)案：
1、參加活動的人數(shù)暫且無法估計，如果人數(shù)過多可以到操場上做一些小游戲
2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認(rèn)識熟悉，了解小朋友的基本狀況。
兒童的活動策劃篇九
以“實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的團(tuán)結(jié)，互幫互助，弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困，互助互愛”的傳統(tǒng)美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風(fēng)尚。同時讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。引導(dǎo)我校廣大少年兒童關(guān)心他人，促進(jìn)其成長成才。
為保證此項工作的順利進(jìn)行，我校成立新的捐款活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
：5月22日。
：全體師生。
2、5月22日學(xué)校組織全校師生在操場按一定順序進(jìn)行捐款，并將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的`所有資料存入學(xué)校德育工作檔案。
3、活動以各班為單位，捐款活動結(jié)束后各班主任組織學(xué)生對此次活動進(jìn)行分析總結(jié)，以利于今后把工作做得更好。
4、學(xué)校將組織有關(guān)人員對各班此次獻(xiàn)愛心活動的開展情況進(jìn)行全程檢查考核，并將檢查考核的情況張榜公布。
兒童的活動策劃篇十
1.開展一系列慶祝6月6日的活動，讓孩子在積極參與中體驗合作交流的喜悅，享受與同齡人、家長、老師共度假期的樂趣。
2.家長在參觀和參加孩子的慶?；顒訒r，進(jìn)一步認(rèn)識到了幼兒教育的理念，啟發(fā)他們學(xué)會如何教育孩子，學(xué)會科學(xué)的育兒方法，明白在家男女同校的重要性。
3.向家長和社會展示幼兒園的兒童節(jié)活動，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
[活動主題和口號]。
1.活動主題:“挑戰(zhàn)自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)格，擁有快樂的童年?！?/p>
2.宣傳口號:“秀風(fēng)采，慶祝六一，我運(yùn)動，我健康，我快樂”
[活動準(zhǔn)備]。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級環(huán)境和全園周邊環(huán)境)，并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2.家長和老師準(zhǔn)備在課堂上參加親子活動。
3.幼兒園為活動準(zhǔn)備獎品和禮物。
4.每個班的老師都準(zhǔn)備好兒童畫，提前粘貼到指定的位置。
5、提前布置場地，檢查場地的安全，并由專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動計劃。
[活動倡議]。
1.目的:為了讓孩子們有一個快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵整個公園的家長和老師積極參加六一的各種活動。
2.時間:5月25日至5月30日?；顒訉⒂?月31日上午8:00至11:30舉行。
3.目標(biāo)受眾:公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4.措施:給每個孩子的家長發(fā)一封信，引起家長的關(guān)注，爭取所有家長和老師對這次慶?；顒拥呐浜虾椭С?。
5.地點(diǎn):幼兒園班級教室和操場。
[活動內(nèi)容]。
活動一:開場:導(dǎo)演、家長代表、兒童代表發(fā)言。
1.8:00前完成入場:每節(jié)課在指定位置就座，主持人致開幕詞(穿插“快樂拍手歌”)。
2.8:00-8:30學(xué)校負(fù)責(zé)人發(fā)言及代表發(fā)言(學(xué)校負(fù)責(zé)人、兒童代表、家長代表發(fā)言)。
3.選拔優(yōu)秀家長，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
活動二:展示孩子的早操。
(1)目的:通過戶外運(yùn)動器材的展示，體現(xiàn)家庭教育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我對運(yùn)動和健康的樂觀態(tài)度。
(2)要求:每節(jié)課在規(guī)定時間內(nèi)向家長展示班上孩子的早操，展示孩子的自我風(fēng)格。
1)徒手和模仿的小班練習(xí)。
2)大中班的繩操和徒手操。
3)時間:5月31日上午8:30-9:10。
活動3:“快樂童年，親子游戲”
(1)活動目的:通過設(shè)計一些新奇有趣的游戲，與他人合作培養(yǎng)孩子的幸福感，從而度過一個快樂難忘的兒童節(jié)。實現(xiàn)“我運(yùn)動，我張揚(yáng)，我快樂，我健康”的口號。
(2)活動要求:要求孩子和家長積極、大膽地參與這項活動，進(jìn)一步感受六一兒童節(jié)的歡樂，讓孩子體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:每個班根據(jù)孩子的體育發(fā)展水平和現(xiàn)有能力，舉辦專門的體育展演比賽。本次活動邀請家長參加，家長和孩子同臺競技。要求安排好場地和設(shè)備，注意安全。
(4)活動形式:針對所有孩子，在幼兒園操場。
游戲名稱:青蛙過河，兩人三腳，保齡球，摸兔子尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1.托兒所和小班的親子活動:。
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這個比賽由爸爸媽媽或者寶寶來完成。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，父母和孩子必須同時站在a墊上，然后切換到b墊，以此類推。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，第一個贏。
(2)游戲名:我給爸爸(媽媽)穿鞋。游戲:每個家庭都有父母和孩子參加。首先讓孩子知道父母的鞋子，然后讓父母把鞋子脫下來放在圈里。老師會弄亂鞋子。游戲開始。孩子從圈里找出父親的鞋子，幫父母穿好。獲勝者是最先穿上它們的人。
2.中產(chǎn)階級的親子活動:。
(1)《二人三腳》素材準(zhǔn)備:4到8盤磁帶。游戲怎么玩:孩子拿著背帶從起跑線出發(fā)，跨過柵欄，跑向父母(父母站在離起跑線30米的地方)，把背帶交給父母。母親用帶子把兩條腿綁得很近(必須綁在膝蓋以下)。這時候兩個人三腳走到最后，誰先到最后誰就贏。
(2)“運(yùn)球行走”的材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板、瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長站在場地的兩端。游戲開始時，父母拿著乒乓球拍，跑到寶寶身邊，把乒乓球放在寶寶的瓶蓋上。寶寶拿著瓶蓋，把球運(yùn)到底。先到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。游戲規(guī)則:父母和嬰兒不允許用手握乒乓球。
3.大型班級親子活動:。
(1)全家動員:。
準(zhǔn)備:幾個氣球。
游戲規(guī)則:孩子拿著氣球，站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令馬上往前跑，把氣球送給父母(父母背靠背站著，最后等孩子)，把氣球放在父母背上，父母用力捏氣球。10分鐘捏氣球最多的人獲勝。
(2)拉尾巴。
準(zhǔn)備:幾張紙尾。
方法:一家三口組成一頭牛。爸爸是牛頭，媽媽的手是放在爸爸肩膀上的牛身，孩子讓牛尾巴貼近媽媽的背，牛尾巴不在褲腰上。在一定范圍的場館，幾個家庭開始了拉尾比賽。最后看哪頭牛尾巴多，哪家贏。
規(guī)則:游戲中，尾巴不能用手抓住，只能貼在孩子的褲腰上。
活動四:展示自己的風(fēng)格，慶祝六一大型畫展。
目的:通過繪畫展覽活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美水平；讓父母感受孩子的進(jìn)步，體驗孩子快樂的幼兒園生活。
參與者:所有孩子，家長，老師。
地點(diǎn):幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動:《想象未來》《保護(hù)我們的家》《快樂幼兒園》。
活動方式:大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分三組，每班老師帶領(lǐng)團(tuán)隊參觀園內(nèi)藝術(shù)展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求:作品內(nèi)容要體現(xiàn)時代、校園、兒童的特點(diǎn)，力求新穎、色彩鮮艷、富有個性、畫面豐富。
活動五:兒童食物分享活動。
(1)目的:通過這次活動，培養(yǎng)孩子之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每個孩子帶一定量的食物(糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)。適合中小班(梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、龍眼干等。為了大轉(zhuǎn)變(幼兒園準(zhǔn)備的各種甜點(diǎn)和豆?jié){)與幼兒園的其他孩子分享。
(3)要求:每個班的孩子一起參加食物分享活動。孩子們在活動中應(yīng)該互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一是孩子們快樂的節(jié)日，也是幼兒園向社會和家長宣傳自己、展示自己、擴(kuò)大影響、提高知名度和美譽(yù)度的重要機(jī)會。我們將充分利用這個節(jié)日，精心準(zhǔn)備和組織各種活動，努力與孩子們度過一個安全、快樂、有意義的假期。
兒童的活動策劃篇十一
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會，xx餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時xx各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在太原和山西的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來xx各部消費(fèi)，讓家長和小朋友們來xx分享美食、體驗快樂。
5月28日——日三、活動主題：歡樂童年精彩無限——藝術(shù)兒童節(jié)四、活動內(nèi)容屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計：
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
并頒發(fā)獎品4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語100條一部、二部、大酒店同時進(jìn)行，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進(jìn)行。
《六一寶寶好福氣，xx餐飲表情意》迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝來xx，齊相聚合家歡樂過六一吃大餐，玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵洳轮i語，得獎品xx給你表情意唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜東走走，西逛逛玩的'開心都?xì)g喜斟滿茶，端來菜服務(wù)都是俏阿姨只要寶貝能高興阿姨累點(diǎn)沒問題六一xx來聚會，吃的玩的數(shù)第一!
(二)聯(lián)動促銷：
活動二、5月28日——日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾：
1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨?dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經(jīng)濟(jì)時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計46套。
“歡樂童年”營養(yǎng)套餐288元(a三人用)，15套計4320元;“金色年華”營養(yǎng)套餐388元(b四人用)，16套計6208元;“望子成龍”營養(yǎng)套餐488元(c四人用)，15套計7320元;本次活動預(yù)計收益為：17848元。
為配合大酒店六一節(jié)晚會的成功舉辦，各部可以向店內(nèi)顧客宣傳介紹晚會內(nèi)容。
序號部門任務(wù)(套)負(fù)責(zé)人[略]。
兒童的活動策劃篇十二
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
【活動目標(biāo)】。
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
兒童的活動策劃篇十三
活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭。
8:30——8:55幼兒早操展示。
9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒與墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動。
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)。
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)。
抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17789721.html】
