讀后感是對(duì)書籍的綜合評(píng)價(jià)和個(gè)人感悟的表達(dá)。寫讀后感時(shí)，我們可以和他人交流，聽取不同的觀點(diǎn)，從而拓寬自己的思路。這些是一些值得一讀的讀后感范文，希望能夠給大家寫作時(shí)提供一些思路和靈感。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇一
一個(gè)鄉(xiāng)村里有兩位非常美麗的姐妹，她們的父親是善良的守林人。一天守林人去巡視山林，很晚都沒有回來，大女兒讓媽媽帶著妹妹去找父親，自己則留在家里看家。夜深了，父親已經(jīng)回來可媽媽和妹妹還沒有回來，等她們回來時(shí)大女兒已經(jīng)睡著了。父親告訴媽媽自己掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，一位過路的年輕人把他救了上來，但要他的一個(gè)女兒做他的妻子。父親同意了和媽媽商量讓大女兒嫁給這個(gè)年輕人，可是大女兒看到的是一個(gè)穿著破爛的年輕人，不同意嫁給他。二女兒為了不讓父母為難，決定代替姐姐嫁給年輕人。
兩年后，一位國王在村里建造起高大、豪華的宮殿，并在這里迎娶一位王后。原來國王就是那個(gè)窮苦的年輕人，就這樣二女兒做了王后。
這個(gè)故事告訴了我們什么才是真正的“美”？故事中的妹妹就是美的代表，她不僅外表美麗，而且心地善良，會(huì)替父母著想，懂得感恩。正因?yàn)槭撬摹懊馈睋Q來自己的幸福。我們應(yīng)該向這樣的人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)他們善良、友愛、感恩的品德，只要具備了這些，既使外表并不美麗，我們一樣也是最“美”的。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇二
這本書里有許多有趣的故事，讓我記得最深刻的是“賣火柴的小女孩”。她走在冰天雪地的冬天里，很無助，很無奈，很可憐，沒有任何人幫助她，結(jié)果她在圣誕節(jié)的晚上，在別人狂歡的夜晚，就這樣凍死在街上。
這個(gè)故事告訴了我，要樂于幫助別人，要有愛心和同情心!
安徒生童話學(xué)生讀后感篇三
《丑小鴨》這篇童話就讓我知道了做人要有信心、還要有堅(jiān)強(qiáng)不放棄的信仰，丑小鴨就有這些，所以，丑小鴨才會(huì)變成白天鵝，道理就是心靈美才是真的美。《皇帝的`新裝》這個(gè)故事是讓人要有誠實(shí)的心，不能看不見裝看見，裝聰明，國王好大臣們都是這樣的人，為了不讓人們說他不聰明，所以才會(huì)造成天大笑話，最后說出皇上沒有穿衣服的男孩是最誠實(shí)的。
《小克勞斯和大克勞斯》的故事可能有人聽過，也有人沒聽過，這是一個(gè)聰明和笨蛋的故事，小克勞斯機(jī)靈聰明，大克勞斯只想著不勞而獲，誰要用什么方法賺到了很多錢，他就去學(xué)，到了最后大克勞斯淹死了，而小克勞斯得到了三斗錢、八頭牛，這個(gè)故事告訴我們別人的成功方法就一定適合自己，而是要根據(jù)自己的特點(diǎn)發(fā)揮所長來努力，才能取得成功。
接下來要講的就是《笨漢漢斯》，笨漢漢斯是一個(gè)紳士兒子的綽號(hào)，這個(gè)孩子排名老三，他又傻又可愛、搞笑，聽說哥哥們?nèi)ハ蚬髑蠡?，他也想去，可他的父親只給他一只山羊，在路途中，笨漢漢斯撿到一只烏鴉、一個(gè)舊木鞋和一袋泥巴說要送給公主，到了最后沒想到公主嫁給了漢斯，這個(gè)故事也告訴我們傻不一定不好，也不一定好。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇四
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯樱蛔员┳詶?，?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類有用的`東西，還想登上外星球，和外星人交談。
不管我們長大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國早日富強(qiáng)起來。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇五
在假期里，我讀了很多書，比如《求貓派虎》、《列那狐新傳》、《窗邊的小豆豆》……但我最喜歡看的還是《安徒生童話》。
記得那天，我從書架上找出《安徒生童話》，它像塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一遍又一遍，看著看著，我仿佛進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。那里有美麗的拇指姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺到情感的豌豆公主……我很快就被其中的《賣火柴的小女孩》迷住了。那天夜晚，天上下著鵝毛大雪，周圍死一般寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“賣火柴了，賣火柴了?！被卮鹚?只有風(fēng)聲。看到這里，我落淚了，好可憐的小女孩哦，怎么旁邊都沒有好心的人呢？她赤著腳走在路上，終于找到了一個(gè)角落坐下來，但她不能回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板。她蜷縮著身子，幻想著美好的一切……最后，她帶著微笑離開了這個(gè)世界。合上書，賣火柴的小女孩還是在我的腦海里，多么可憐的小女孩，如果是我，我就會(huì)拉著她的小手，一起回到我的家。我把自己的衣服拿過來給她穿，還要和她一起做蛋糕、一起騎自行車、一起看書、一起……我要給她溫暖，給她快樂！
安徒生童話學(xué)生讀后感篇六
大家好!我是二年一把趙垣翔，這個(gè)學(xué)期我讀了《安徒生童話》今天我就紹一下《安徒生童話》里的一個(gè)故事叫愚蠢的農(nóng)夫。
我覺得他是個(gè)愚蠢的人，特別喜歡用自己的東西，去換自己從沒見過的東西。他認(rèn)為這筆交易是好的，對(duì)自己很有用;其實(shí)對(duì)那些交換的人來說農(nóng)夫虧大了。
他用自己的馬換了奶牛，然后用奶牛換了羊，然后又用羊換了鵝，又用鵝換了雞他十分高興，于是他就在酒店喝醉了，就趴在桌子上睡著了，然后又一個(gè)賊順手把雞偷走了，然后農(nóng)夫一無所用。
記得又一次，媽媽給我買了一包卡紙，一位同學(xué)特別喜歡我的卡紙，于是他在他的本子里拿了一張只跑到了我的面前，說：“我不可以和你交換?！焙髞砦易x了安徒生童話里的愚蠢的農(nóng)夫。我為我自己的行為趕到了驕傲。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇七
《安徒生童話》是一本非常有趣的書，但結(jié)局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨(dú)特的寫法吸引了讀者的目光。
我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》其中，賣火柴的小女孩最讓我難忘：在一個(gè)大雪紛飛的.夜晚，一個(gè)小女孩在街頭，一輛車閃過，女孩的一只鞋掉了，調(diào)皮的男孩又把另一只鞋搶走了。
女孩躲在角落里，她又不敢回家，因?yàn)樗頍o分文（沒賣出火柴）。她點(diǎn)亮一根火柴，在微微光中，出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，火柴兒滅，火爐兒消；又一根火柴被點(diǎn)亮，出現(xiàn)了誘人的大餐，火柴兒滅，大餐兒消；再一根火柴被點(diǎn)亮，去世多年的奶奶重現(xiàn)眼前，女孩擁入奶奶的懷抱去了天國，那里衣食無憂讀完故事，我的眼睛濕潤了，多可憐的小姑娘，我多想把她接到我家來，讓她分享我的新衣，每天帶她一起上學(xué)，她笑起來一定很美！
安徒生童話學(xué)生讀后感篇八
《安徒生童話》這本書給了我很大的啟發(fā)，我比較喜愛的是《賣火柴的小女孩》。
現(xiàn)在我們的生活這么美好，我不但不懂得節(jié)約，還經(jīng)常白費(fèi)。以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，勤儉節(jié)約。
這本書里還有許多感人的故事，如《丑小鴨》、《紅舞鞋》等。故事中的人物都經(jīng)過了困難，尤其是《丑小鴨》這篇文章非常不錯(cuò)。
鴨媽媽生了幾個(gè)鴨寶寶，其中個(gè)頭最大的是丑小鴨，哥哥、姐姐都欺負(fù)它，只有媽媽愛它，經(jīng)過許多困難，丑小鴨最終變成了漂亮的白天鵝。
丑小鴨由于長得丑，受盡了欺辱，但它始終沒有放棄追求幸福，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事啟發(fā)我們，無論處在什么逆境中，都要心懷盼望。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇九
《安徒生童話》這本書讓我明白了許多：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；做人要講誠信；把握方向，堅(jiān)持不懈，就能成功。
我讀了《安徒生童話》這本故事書，里面的故事都很有趣，我最喜歡的故事是《丑小鴨》，故事講述了丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)最大的蛋里孵出來的，它長得又大又丑太難看了！
在農(nóng)場(chǎng)里，誰都不喜歡它，經(jīng)常被鴨子和其它動(dòng)物們欺負(fù)，最后連鴨媽媽都嫌棄它，卻他離開，丑小鴨很傷心，它覺得自己什么都不是，最后到處游蕩，在這期間它經(jīng)歷了、狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗，但它沒有退縮，任然堅(jiān)持的`活了下來，最后通過自己的努力飛了起來，它變成了一只美麗的白天鵝。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十
讓我感動(dòng)是故事中的賣火柴的小女孩。賣火柴小女孩雖然窮困、孤苦、無助，但是她那么堅(jiān)強(qiáng)，她對(duì)美好的生活是那么憧憬，那么向往。一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐，一件精美的小禮物就可以使她滿足，感受到幸福，覺得生活無比快樂。
當(dāng)我讀到小女孩家中其實(shí)也很冷，只有一個(gè)破裂的屋頂遮著頭，雖然最大的裂口已經(jīng)用草和布堵住了，但是風(fēng)可以從上面灌進(jìn)來時(shí)。我感到很傷心，真想幫助她們。我知道這是個(gè)故事，但我知道社會(huì)上有很多像這樣的。，我在想我還小，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，去幫助那些貧苦的人，讓人人都過上幸福的生活。
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安徒生童話學(xué)生讀后感篇十一
寒假期間，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。
主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大困難：刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼。但她勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，最終救出她的哥哥們，自己也獲得了國王真正的愛。
艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒有說一個(gè)字，因?yàn)橐坏┱f話，她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥，她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終，她堅(jiān)持下來了。
她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話，我一定會(huì)說出自己的苦衷，和國王過上幸福的生活。
所以，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十二
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過無數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母?？砂餐缴灰粯?，他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５?，可是還有孩子沒有過上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊!安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十三
小的時(shí)候就聽媽媽講安徒生童話了，當(dāng)時(shí)只是覺得有趣，所以每天都要聽故事。當(dāng)時(shí)并不理解什么，卻仍聽得津津有味。
現(xiàn)在，再次拿起這本書時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多的東西，這本書是安徒生偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的社會(huì)，通過一個(gè)個(gè)感人的故事，可愛美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多的道理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷。
這是這年最后一夜，新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她買過一根；也沒有一個(gè)人給她銅板?！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛恚橹瓤s成一團(tuán)。她覺得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，爸爸一定會(huì)打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來?！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們？最后小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。這大概就是上天對(duì)她最后的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過很多遍，但沒讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，安徒生通過他，批評(píng)了所有的這種人。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我希望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十四
我想大家一定讀過丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個(gè)女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的病。知道了事情的經(jīng)過的國王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過上了幸福的生活。古語說的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！白鋈艘猩屏嫉钠犯?，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十五
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事集，里面有許許多多的小故事。其中我最喜歡的故事有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》，還有《甲蟲》。
讀完每個(gè)故事后，我都懂得了一些道理，在心里種下了美好的種子。這些種子伴我成長，讓我更加聰明、智慧，進(jìn)而也懂得了讀書的重要。
《安徒生童話》中，我印象最深的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是一個(gè)與眾不同的小鴨，它剛出生時(shí)的樣子，就跟平常的鴨子不一樣，羽毛黑乎乎的，丑的像烏鴉。小鴨子們都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，無論它走到哪里都會(huì)被嘲笑。丑小鴨可傷心了。但它沒有放棄，歷經(jīng)磨難，最終變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，無論遇到什么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持不懈。而且不能只看外表，外表不好看可能心靈很美，比如丑小鴨。
我覺得丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，以后如果遇到了困難，我不會(huì)向困難屈服，要戰(zhàn)勝它，做一只美麗的白天鵝！
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十六
《安徒生童話》這本書我在很久很久以前已讀過了，但是星期六的早上，當(dāng)我整理書柜的時(shí)候，無意間看到了這本“年代”已久遠(yuǎn)的《安徒生童話》，我的手不知不覺的也就將其抽了出來，翻開閱讀，而整理書柜的事已全然忘記。
我翻開看到的第一個(gè)故事是《堅(jiān)定的錫兵》，這個(gè)故事講的是有個(gè)玩具錫兵叫哈迪，他和其他的玩具錫兵不太一樣，他只有一條腿，但是他卻有一顆勇敢、堅(jiān)定、充滿愛的心，這彌補(bǔ)了他身體的殘缺。哈迪深愛著一位紙做的跳舞娃娃，但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過幾次悲慘的遭遇后，哈迪被扔進(jìn)火爐，雖然四周烈焰熊熊，他仍熱切凝望著心愛的跳舞娃娃。最終刮起一陣風(fēng)，將跳舞娃娃吹進(jìn)了火爐，來到錫的身邊，最后他們兩個(gè)一起在這熊熊的火焰中慢慢消失?？赡苓@個(gè)故事有著愛情的色調(diào)，但是從哈迪追求愛情過程中讓我知道了，即便是再困難的事情，只要你堅(jiān)定、勇敢地去做，就有成功的希望。
《笨蛋杰克》是我看的第二個(gè)故事，故事內(nèi)容說的是一位國王想為女兒挑個(gè)好丈夫，然而公主厭倦了身邊的王公貴族，因?yàn)樗麄冎皇且恍?huì)阿諛奉承的家伙，于是國王決定從貧民中為女兒選擇愛人。來求婚的人不計(jì)其數(shù)，他們都穿著考究的制服，裝出一副有學(xué)問的樣子。可是一當(dāng)他們走進(jìn)宮殿時(shí)卻都丑態(tài)百出，公主感到厭惡至極。最終，騎著山羊闖進(jìn)皇宮的杰克，給公主帶來了歡笑，也贏得了公主的愛情。當(dāng)我看完這個(gè)故事他也讓我會(huì)心的笑了一下，沒想這種方法也能成功娶到那位公主。公主選擇了杰克，對(duì)她最重要的其實(shí)就是杰克的單純、誠實(shí)和永遠(yuǎn)的快樂!
我簡略的讀了一讀《安徒生童話》但就單單的這三個(gè)故事就讓我受益匪淺，所以我覺得這本書不管年齡多少都是值得一讀的書，下次我一定要找個(gè)空閑的時(shí)間再次好好的讀讀這本好書。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十七
看了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，那些場(chǎng)景在腦海里閃過，久久不能忘懷。
“在這個(gè)寒冷黑暗的夜晚，一個(gè)光著頭、光著腳的小女孩走在街上。她的舊圍裙里有許多火柴，手里有一根?！弊x到這句話的時(shí)候，我心里一涼，腦子里仿佛看到了一個(gè)小女孩的樣子：衣服破舊，眼睛驚恐，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手里抓著一堆火柴，顫抖著喊著“賣火柴，火柴……”。她不能回家，因?yàn)樗赣H會(huì)打她?！毙∨⒖吭趬ι?，一遍又一遍地點(diǎn)燃火柴。她幻想著爐子、烤鵝和圣誕樹。終于，奶奶出現(xiàn)了。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，既有悲傷的淚水，也有喜悅的淚水。為小女孩悲慘的一生難過，慶幸自己終于離開了這個(gè)黑暗的世界。
小女孩幻想著爐子，表示她想暖和；幻想去烤鵝說明她餓了；我幻想圣誕樹是因?yàn)樗肟鞓?；幻想奶奶說明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經(jīng)不常見的事情，更何況是在除夕夜？然而，本該有的一切都沒有了。
大年三十，賣火柴的小女孩凍死在墻角，讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩：“朱門肉臭，路凍死。”是的，她很不幸，也很痛苦。她的不幸是由那個(gè)社會(huì)制度造成的。她身邊的社會(huì)很冷，沒有溫暖，沒有人同情和憐憫她，沒有人關(guān)心和愛她。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)，人們剝削和吃飯。富人有天堂，窮人有地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中，她永遠(yuǎn)得不到溫暖和幸福，只能得到一點(diǎn)“天堂”的幻覺中不存在的幸福。甚至當(dāng)人們看到小女孩死去的時(shí)候，也會(huì)輕描淡寫地說出來，仿佛這是“家常便飯”。可見那個(gè)社會(huì)是多么的不公平和黑暗！
看看我們自己。每年過年都吃熱氣騰騰的餃子，好吃的西湖醋魚，好吃的烤鴨。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視，看煙花。都是同齡的孩子，只是經(jīng)歷不同：我們?cè)跍嘏募?，她卻在寒冷的街上；我們吃了晚飯，她卻“享受”了寒風(fēng)；我們面對(duì)的是善良的家庭，而她面對(duì)的是路人的目光.我們和她有太多的不同。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，讓窮人過上幸福的生活。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十八
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話引發(fā)的三個(gè)問題展開學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。
第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡單的童話故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。
安徒生童話學(xué)生讀后感篇十九
今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無憂無慮。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！
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