可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向。對于情感表達，我們可以從個人經(jīng)驗和他人經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗和教訓。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
班會發(fā)言稿篇一
尊敬的教師、同學們：
大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、教師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的期望。愛因斯坦說過“興趣是真正的教師”。我期望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自我的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有職責，全面發(fā)展?？炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，教師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自我來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今日。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。僅有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，簡便與否是心態(tài)的不一樣而已，以平常心去應對，我們能夠變得更強。教師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應當不茁壯成長。尊敬的教師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在那里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備理解6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今日同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學期，新氣象，今日，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的夢想共同努力！
班會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好！在這催人奮進的時刻，我很榮幸地代表我們小組與大家進行坦誠的交流！首先我想借此機會表達我對各位領導給予的深切關(guān)心與老師們的諄諄教導的最真誠的感謝！
同學們，我們?yōu)榱斯餐睦硐胂嗑墼谝黄?，在過去的這段時間里我們共同勉海量資料分享
勵，攜手奮進，我們將生活中的苦與樂，演繹成一曲跌宕起伏的歌，我們把學習中的挫折與成功紡織成一首抑揚頓措的詩，但至始至終，我們都努力著，前人說：人生，可以沒有面包，可以沒有牛奶，但不可以沒有理想，人生的意義是在追求理想的過程中實現(xiàn)的。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的淚水化作一股泉涌般的力量敦促著我們前進，踏著一路荊棘，強忍著欲流的眼淚，我們又站在了高四的車尾，50多天的時間，似乎很短，可是只要我們拋開不必要的煩惱，撇開昨天的失敗，迎難而上，有針對性的去攻克一些尚未掌握的東西，我想我們便會捧出一分自己滿意的答卷！
有人說，高三是站在地獄里望天堂，正是因為有了那一片天堂我們就更需要努力！過去的那段更長更艱辛的路，我們都無怨無悔地走過，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，而現(xiàn)在，50多天的時間，我們就更應該好好把握，有好的開始，更要有好的結(jié)尾，因為與其半途而廢，不如未曾開始。
也許，有時候你會想著放棄，這時，你應該想想為自己日夜操勞的父母，想想為我們默默付出的各位老師，他們用自己愛的方式為我們加油，他們都不曾放棄我們，對于我們自己就更不應該放棄了。
人對了，世界就對了，不要去想著曾經(jīng)的失敗，更不要害怕眼前的挑戰(zhàn)。人生不售返程車票，不為自己留下遺憾，便是最大的成功！
今天的一個小時相當于昨天的兩個小時，相當于明天的四個小時，八個小時，甚至是一整天，甚至是相當于自己以后人生道路上的一年、兩年。
只要努力就有成功的機會，只要懷揣著夢想就會有美麗的綻放。在這里，我海量資料分享
想送給大家一句話：朝暉不會落進昏睡者的瞳仁，追求美，才能得到美。
謝謝大家！
多努力一次
班會發(fā)言稿篇三
同學們：
大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好好談談。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢大事————學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領導表揚阿等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱這天就講這事——————高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。
第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是—————我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個阿！
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務必的，如打球、學習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習打擾他了嗎沒有，我也這樣認為的你做的很好！但是你學習的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學習，這就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種潛力—————協(xié)調(diào)潛力。舉個例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學什么德性都明白吧，學習上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢有阿，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學說了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的阿。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復述老師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去！挑老師的辦事不公，就批評你阿！怎樣事老師閑著沒事干阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說阿————你真是弱不禁風阿！
我說的對不對阿同學們呢你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識的阿！我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎樣學，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?？纯醋约旱男?，學習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接2010年的高考！
班會發(fā)言稿篇四
老師同學們我們大家早安：
我作為學委，就談談有關(guān)學習工作的工作。
首先提出表揚兩個同學，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習，并且首先提出“考研”的口號。作為學委，感謝兩位對班級學風建設工作的支持。當然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔任任學委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。
經(jīng)過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經(jīng)過半個學期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學開始，我認為大一學委的歷史使命是不能丟下任何一個兄弟，任何一個姐妹。所以希望把工作重點放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費心費力。
當然，在班委鼓勵下進行的同時，也要多給先進分子創(chuàng)造機會，所以借機在此通知心理0701班學習部一號公告，心理0701班解剖學和普通心理學和計算機還沒有指定課代表，雖然這幾六學科的老師表示可以不設科代表，但我還是認為設一個科代表至少能方便一些對該學科感興趣的同學和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學會后請來我這里報名。
入大學后，我深深地感覺到，學委首先是班委，然后才是學委，在做好班組學習工作的同時積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因為所有的班委的目標是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。
謝謝。
班會發(fā)言稿篇五
同學們，成績只代表過去，不足應認真反思?，F(xiàn)在，新的學期已經(jīng)開始了！新的學期，新的起點，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對更為緊張的新學期，我們每一位教師、同學，都應該以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。在這里，我首先要向同學們提出三點希望：
成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而為小人?！币馑际钦f，不注意自身的道德修養(yǎng)，雖然是有文化的人，也會變成品格低下的人。學生時代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長的重要位置上來！
對我們學生而言，我們要特別注意遵紀守法，嚴于律己。我們要自覺遵守學校規(guī)章，以此規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理，學校制定了校紀校規(guī)。它提醒我們同學，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區(qū)；一旦違背，就要受到學校紀律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門，賭博（詐金花之類），酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個同學的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽緊密相連；嚴重違紀，不僅影響著自身的健康成長，還嚴重損害了班級榮譽，玷污了學校風氣，損害了家庭的名聲，甚至會在社會上造成惡劣影響。在此，學校重申，對那些嚴重違反校紀校規(guī)，屢教不改的同學，將給予嚴厲的紀律處分，直至開除。觸犯法律的，學校也絕對不會姑息養(yǎng)奸，將交付公安機關(guān)依法處理。
俗話說，“一失足成千古恨，再回頭已百年身?！薄袄俗踊仡^金不換?！蓖瑢W們，人生路上，一步之錯，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑！
在學習上，我希望同學們注意學習方法，正確處理好學習中的幾個先后關(guān)系。具體說，就是要處理好五個“先”與五個“后”。1、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。2、要先預習后聽講。有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的；有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法，往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗；其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識；再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率；最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。3、要先復習后做作業(yè)。古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)100分，正式考試不及格的情況了。4、要先獨立思考后請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學習困難時，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助；但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂的同學，到了考試的時候卻往往會遇到問題，考不出理想的成績。5、要先打好基礎后做題。學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。每當一個新概念出現(xiàn)時，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎后做題，才能運用、發(fā)揮和創(chuàng)造。
最后要提醒大家的是理科生多培養(yǎng)快捷準確的計算能力；還有就是要求我們要不斷地減少失誤。天才棋手李昌鎬的圍棋信條是：“多出妙手不如減少失誤?！睖p少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚，想清楚，寫清楚的習慣，只有這樣才能在關(guān)鍵時刻穩(wěn)定發(fā)揮。
1、加強安全意識。安全大事，人命關(guān)天?，F(xiàn)在社會上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢，這與我們學生安全意識不強有著很大的關(guān)系。我們反復強調(diào)，一定要自覺遵守各種規(guī)則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動安全（預防各類活動中可能發(fā)生的傷害事故），住宿校外的學生還要注意校外住宿安全，要增強自我防護意識。希望我們的同學加強安全意識，熱愛生活，從遵守安全規(guī)則做起。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關(guān)系到學校的形象。認真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃，除了可以清新我們的生活環(huán)境外，還可以培養(yǎng)我們的勞動習慣。我們要嚴格按照學校衛(wèi)生打掃的要求，認真完成好每天的打掃任務，講究個人衛(wèi)生，搞好宿舍內(nèi)務整理，讓人走進宿舍心情舒暢，走進教室則賞心悅目。這同時也是在為我們自己營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，提高了我們的生活質(zhì)量！3、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動，非常重視身體鍛煉。他認為，人只有具備了強健的體魄，才可能有知識上、道德上的追求，才談得上實現(xiàn)自己的宏偉志向。學生時代，他一方面如饑似渴地學習文化科學知識，一方面積極鍛煉身體，把強健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認為，體育鍛煉能夠“強筋骨”、“增知識”、“調(diào)感情”、“強意志”。在青年時代，毛澤東明確提出，必須通過鍛煉來“文明其精神，野蠻其體魄”，認為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉“猛烈與不畏”的精神。今天，我提醒同學們一定要重視體育鍛煉的價值。現(xiàn)在，我們的同學在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因為體育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上；對于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學敷衍了事，懶懶散散，隊伍站不齊，動作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習氣，懶散著班風，毀壞了學校的形象，必須堅決加以糾正。同學們，“良好的開端是成功的一半”，邁好新學期開始的這一步非常重要。
高二年級你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為高中的大部分教學內(nèi)容都是在高二階段完成的，我希望同學們能夠明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定好新計劃、新目標。同時，你們應該清醒地認識到，你們處在一個特殊的轉(zhuǎn)型時期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學生已經(jīng)沒有復讀的機會了。你們要有更多的危機意識，把握擁有的機遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，力爭在明年的高考中取得理想成績。
班會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家下午好！又是一年一度的家長會，但這卻是我和各位家長開的第一次家長會，在此，作為班主任，我非常感謝你們對我工作的配合，你們的到來，給予了我工作的認可和幫助，請允許我說聲謝謝，并代表三（2）班所有學科的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。
很多家長都知道三年級是一個轉(zhuǎn)折的年級，但為什么是轉(zhuǎn)折年級呢？可能各位家長并不十分清楚。三年級，教師既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。
1.知識方面。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績相對于一二年級要低的原因。
2.心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3.思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就要求家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要注意的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認識。下面我就半學期來的班級工作向各位家長匯報：
嚴在課堂，愛在平時。嚴、愛，有的放矢。我的嚴是在課堂紀律上、學習上。在學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即讓學生體會到老師對他的關(guān)心和愛護，我的想法是當學生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學生的發(fā)展。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，同時，個人行為習慣的中，好壞也影響著整個班級的班風。所以，本學期，我致力于學生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應該約束自己專心聽講；做作業(yè)時要靜下心來，積極思考??從現(xiàn)在就要讓學生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學生的反思能力。引導學生經(jīng)常反思自己的學習，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學有了糾紛、矛盾，多進行換位思考，多想想自己哪里做的不對。
小干部是老師工作的得力助手。一個班的班風如何就看這些小干部的垂范精神。剛接班的時候我就有一個想法把班干部培養(yǎng)起來。首先從帶隊班干做起。每天放學，都要排隊去用餐，而教學樓和食堂這長長的一段距離，就是考驗我們帶隊班干的重要時刻。開始，我先把我的要求和大家說清楚，再跟幾個帶隊班干說具體的實施措施。慢慢地，帶隊班干形成了自己的風格，什么時候隊伍太散了應當停下來，什么時候話太多了就讓大家集體背誦課文，每每走在去食堂的路上，我們班孩子的讀書聲都會成為一道亮麗的風景。
我不知道家長朋友們有沒有一個感覺咱們的孩子干什么事情總是拖拖沓沓，行動遲緩。為了提高他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊要快，靜，齊；二是作業(yè)要快，而且完成質(zhì)量好。效率永遠都是強者的武器。我們班孩子在剛開學的時候，總是不能在規(guī)定的時間完成清潔工作，并且環(huán)境衛(wèi)生總是被評差等。后來，我安排了衛(wèi)生小組，各組員分工明確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成衛(wèi)生任務?，F(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生清潔工作，都得了優(yōu)等。我相信，在接下來的日子里，我們班的孩子能優(yōu)更大的進步。
班比較優(yōu)秀的。我想，成績跟日常生活習慣，應該是密不可分的。所以，希望我們的家長，和我一起攜手，共同努力，盡上我們應盡的責任和力量，努力使他們成為我們心目理想中的人。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，他們更需要得到大人的賞識。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。
孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對。
班會發(fā)言稿篇七
一、主持人開場。
男：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會現(xiàn)在開始！
男：確實如此，畢竟一個巴掌排不響嘛！學生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時期還有不同的熱點問題。
女：沒想到你還一套一套的。
男：那我問你，如果班會談論的是遠離同學們思想的話題，會怎么樣呢？
男：那可是太多了。像政治形勢、尖端科技、影視天地、體育明星等等都是當今的熱點話題。
女：那你看過《魯豫有約》、《超級訪問》這些訪談節(jié)目嗎？
男：當然—沒看過。
女：可這也是當今的熱點話題、熱點節(jié)目??！
男：開個玩笑，我當然看過啦！怎么？魯豫和戴軍來了嗎？
女：他們倒是沒來，不過我找到了幾位同學來做這次班會的嘉賓，這次也讓我們倆來訪談一下他們吧！
男：那就快請他們上來，談一談在調(diào)查問卷中同學們想要問他們的問題吧！
（鼓掌）
二、訪談。
男：感謝你們代表同學們來參加這次訪談。
嘉賓：閑話少說，有問題快問。
女：還是個急性子，別急，先自我介紹一下吧。
嘉賓：…
男：怎么了，噎著了？
嘉賓：沒有，都開學一個月了，沒人不認識我吧。
女：現(xiàn)在不認識他們的請舉手。（全班都舉手）
嘉賓：（做自我介紹）
女：（開始提問）
三、英語學習經(jīng)驗介紹
男：xx，經(jīng)過一個月的學習，我發(fā)現(xiàn)了個問題。
女：是關(guān)于英語學習上的問題吧。
男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？
女：我知道干什么要問你？
男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。
（開始播放短片，時間自定）
四、結(jié)尾謝幕。
男：看完短片有什么感想??！
女：我學到了很多的英語學習方法和技巧
男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓
女：不錯，確實是這樣
男：最后讓班主任老師來總結(jié)下這次班會吧！
（鼓掌）
男※女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結(jié)束！感謝同學們的支持謝謝大家！
班會發(fā)言稿篇八
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我班會講話的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”。
作為學校的心理輔導老師，我想送給大家六個生活關(guān)鍵詞：
第一個關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認識自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。
第二個關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對挑戰(zhàn)也會焦慮，也會緊張，但是他們不會退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個人提高自信，有勇氣，負責任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn)，選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn)，樂于挑戰(zhàn)，才能贏得生活的饋。
第三個關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復內(nèi)心的平靜，讓我們更加理性與從容。
第四個關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法，不做出偏激的行為。學會尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第五個關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。
第六個關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠和可親近。
嘗試、挑戰(zhàn)、接納、開放、溝通、求助，努力體驗這6個生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長，每個人都能保持心理健康!
謝謝!
班會發(fā)言稿篇九
不知不覺間，兩個月的時間已經(jīng)過去。一個多月以來，我們嚴格要求自己，認真遵守紀律；我們起早貪黑，努力學習；我們聚精會神，專心聽講；我們爭先恐后，積極搶答。事實證明，我們初一（7）班全體學生長大了，我們知道每天應該干什么，不應該干什么。我們知道了學習的重要，學會了勤奮，學會了堅持。在這里，我由衷地祝賀你們，初一（7）班的全體同學們，只要你們永遠堅持努力，永不放棄，你們一定是最棒的。
事實也證明，我們的努力換來了成功！在第二十節(jié)校運會中，我們獲得了團體總分第一名的成績；并獲得了體育道德風尚獎的稱號；這次月考，我們初一（7）班總體成績穩(wěn)居年級第一！下面，請全體同學為我們獲得的一個個成功熱烈鼓掌！
單科狀元：
語文：李天伊。
數(shù)學：王子玉劉明佳耿歡張皓悅王鵬澤楊毅楊勝昔。
英語：王子玉樊林源郝一琛。
政治：李天伊張煥松。
歷史：王子玉。
生物：許昕彤劉明佳。
這些同學思想端正，成績優(yōu)秀。她們有端正的學習態(tài)度，好的學習方法，是我們班學習的先鋒，是同學們學習的榜樣！“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。”在這些同學的帶動和幫助下，我們初一（7）班全體學生一定能再接再勵，創(chuàng)造屬于我們的成功！
優(yōu)秀班干部：
（7）班治理的井井有條。老師們都稱贊說：“初一（7）班有沒有老師紀律都是一樣好！”正是由于他們的存在，我們才能有一個干凈的環(huán)境，才能獲得“優(yōu)秀班集體”，我們擁有了安靜的學習氛圍，使我們的學習沒有干擾，全班學生都應該感謝你們！我代表全體師生對剛才獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
經(jīng)過分析，我認為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：
1、學習態(tài)度不好。表現(xiàn)在：學習懶散，聽講走神，作業(yè)拖拉，習時間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對學過的知識運用不夠靈活，分析不夠全面，導致了分數(shù)不高。
2、沒有目標。不知道每天，每周要干什么，完成什么任務。學生的自控能力較差，學習態(tài)度還不夠端正。因此，在今后的教學中我將狠抓常規(guī)教學，在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣上多下功夫。
3、學習方法不好。只聽不理解，不注重練習鞏固。
1、個別學生不是很關(guān)注月考，表現(xiàn)在學生臨考前及考試中沒有一點緊張氛。
2、相當一部分基礎差，學習目的不明確，對學習不感興趣、學習習慣差，自控能力不夠，進而各學科的平均分都不高。
3、班主任所教學科成績比較靠前。
4、前二十名學生存在偏科現(xiàn)象。
1、合理安排學習時間。要抓緊時間，把第天學習時間分配。
2、訂對手，訂目標。向?qū)κ謱W習，和對手競爭。
今日事今日畢，每天要給自己定具體學習任務。（記幾個單詞，背幾條規(guī)律，做幾道題）。
3、學習方法。（學生齊讀文化建設中的學習方法）。
一個多月來我們班各項成績優(yōu)秀，靠的是老師和學生的努力。班級前十名有6名女生4名男生，十一名至二十名有6名男生4名女生，說明我們的男生、女生都在拼搏，都在競爭。有這么好的勢頭，下次考試我們一定能再次續(xù)寫初一（7）班的輝煌。
老師會做你的拼搏的堅強后盾，我們初一（7）班的學生也一定毫不示弱，更加努力，讓我們一起期待下一次的成功！
班會發(fā)言稿篇十
各位叔叔阿姨：
大家好！我是六班的團支書。今天，很榮幸能作為高二六班的學生代表發(fā)言，首先，我對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經(jīng)過去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿心的希翼寄托在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！
六班是一個不一般的班級，對外低調(diào)謙虛，而對內(nèi)卻是斗志昂揚、豪情萬丈！六班積蓄著強悍的力量，強悍到任何一個瞬間都可以突然迸發(fā)以致擎天撼地。六班的學生是最優(yōu)秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學生體內(nèi)都蘊藏著無盡的潛力，都會厚積而薄發(fā)！六班的老師是最優(yōu)秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學子創(chuàng)造了幾近完美的學習環(huán)境，各位家長的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長與我們坐在一起的時候，我們總能深深體會到，您與我們同在，您在我們身邊！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)懂得自己的命運掌握在自己手里，已經(jīng)變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢于勇敢的越過前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會變得更優(yōu)秀！
叔叔阿姨們，我們感激你們，愛你們。知道你們是比我們自己還關(guān)心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會比我們還焦躁和激動的人，是因為愛我們所以有時會怕我們、因為愛我們所以會打罵訓斥我們的人，是在我們高興時欣喜若狂、在我們失利時痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無以報答的心血，你們承受的永遠是我們無法理解而你們又無法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的動力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會改變！
叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。我們是最優(yōu)秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往著終有一天會站在巔峰俯瞰一切，我們將是未來的王者，將是最后的贏家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！
請您放心，您的最優(yōu)秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠！謝謝大家！
班會發(fā)言稿篇十一
首先請允許我代表全體同學感謝各位領導、老師在百忙中參加這次主題班會。也感謝彭老師為這次班會所做的一切。(掌聲)。
同學們，剛才聽了你們們的發(fā)言，讓我看到了期望，使我更加有了信心!著名作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。同學們，我們此刻就處于人生的緊要處，校園給了我們一個利用高考改變自己人生命運的機會，努力拼搏、刻苦學習就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人，最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過;當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。同學們，為了將來不悔恨、不羞愧，為了實現(xiàn)我們的大學夢，要做到兩耳不聞“窗外”事，把心收回來，靜下來，用心學習，大耍大鬧、玩著學的日子就應結(jié)束了，玩手機的日子更就應結(jié)束了，是到了該學習的時候了。
同學們，學習差，不要緊，只要努力，定會進步!早晨六點多鐘，望見你們在校園讀書的身影，老師很欣慰;當推開教室門，望見你們埋頭苦學的情境，老師很感動!一分耕耘，一份收獲。為了個人的夢想，父母的重托，老師的期盼。今日不拼，更待何時!讓我們只爭朝夕，一齊見證朝陽，一齊沐浴風雨吧。我堅信明年的五月，碩果會在那里飄香。相信自己吧，明天，站在叢中笑的，必須有你一個!
最后祝愿各位同學生活愉快!學習進步!(謝謝大家)。
班會發(fā)言稿篇十二
大家好！
首先請允許我代表全體同學感謝各位領導、老師在百忙中參加這次主題班會。也感謝彭老師為這次班會所做的一切。（掌聲）
同學們，剛才聽了你們們的發(fā)言，讓我看到了期望，使我更加有了信心！著名作家柳青曾說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，個性是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯一步，能夠影響人生的一個時期，也能夠影響一生。同學們，我們此刻就處于人生的緊要處，校園給了我們一個利用高考改變自己人生命運的機會，努力拼搏、刻苦學習就成了我們高三人唯一的選取。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“人，最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過；當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。同學們，為了將來不悔恨、不羞愧，為了實現(xiàn)我們的大學夢，要做到兩耳不聞“窗外”事，把心收回來，靜下來，用心學習，大耍大鬧、玩著學的日子就應結(jié)束了，玩手機的日子更就應結(jié)束了，是到了該學習的時候了。
同學們，學習差，不要緊，只要努力，定會進步！早晨六點多鐘，望見你們在校園讀書的身影，老師很欣慰；當推開教室門，望見你們埋頭苦學的情境，老師很感動！一分耕耘，一份收獲。為了個人的夢想，父母的重托，老師的期盼。今日不拼，更待何時！讓我們只爭朝夕，一齊見證朝陽，一齊沐浴風雨吧。我堅信明年的五月，碩果會在那里飄香。相信自己吧，明天，站在叢中笑的，必須有你一個！
最后祝愿各位同學生活愉快！學習進步！（謝謝大家）
班會發(fā)言稿篇十三
說起運動會，我都會很慚愧。因為我不是一個擅長體育的人。運動會，我只能在看臺上，在千萬萬潮水一樣的聲音中用我微弱的聲音吶喊助威，用我的筆書寫下我的祝福。我只能看著那么多熟悉的同學訓練然后競爭，光輝得好像不像他們，而我還是平凡的我自己。我慚愧我似乎沒有真正參與進去。不過，也許有失也會有得，也許正是這樣，我才看見，并且記住許多容易被人忽略的畫面。
一開始籌備的時候，我覺得最辛苦的是z和z。也許很多人不知道她們是多么辛苦，但她們不是超人。坐在z的旁邊，經(jīng)常會聽見她嘟嘟囔囔的，會看見她發(fā)小脾氣，有時候都想自己和她跑出去一起弄。有人拿到班服的時候可能會抱怨，但是，這都是她們奔走了好久才找到的，在高二這么忙碌的學習生活之余還要跑那么遠去找，去訂，若設身處境地想想，就知道我們不能再苛責什么。還有z畫的海報。還記得那時候她把那么一大張紙鋪在講臺上，站在凳子上微笑著畫畫的樣子，大家還會偶爾開開玩笑，搗搗蛋。那么大一張紙，她一個人畫完了。那時候她還因為和13班的主題重起來而難過了好久。
其實，何必難過呢。每一筆你畫下的，都是你的用心和付出，每一筆，都看在我們的眼里，而每一筆，都使運動會更有讓我們?yōu)閵^斗的價值。這和他們的電腦制作印刷的海報，是不一樣的。就像我們自己制作的小帽子，比他們買的其他道具更有意義一樣，因為，我們每個人都會記得在教室里熱熱鬧鬧嘻嘻哈哈制作帽子的情景，大家互相取笑，玩玩鬧鬧，這是他們買不到的，卻更寶貴的記憶。還有麗麗畫的口號牌，寅瑤和葉新宇在看臺前手舞足蹈指揮我們拉拉隊的樣子，z和z認真整理通訊稿的樣子，結(jié)束后值日生打掃衛(wèi)生的樣子……每個人都為運動會付出了很多，因為，這是我們的集體。
關(guān)于我們的光輝戰(zhàn)績和優(yōu)秀運動員們，前面佳辰已經(jīng)介紹過了。只是我還是想再講講一個小小的畫面：在吳綱維的3000征程的最后一段，他身后的另一名運動員漸漸趕上了他，站臺上的同學們都站起來為他加油鼓勁，而跑道內(nèi)的鐘阿姨著急得在草坪上和他一起跑起來，為他鼓勁，和他并肩跑向終點……這是一個很感動我的場面。因為我可以看見，一個集體的每一個人都向著同一個方向，同一個終點，我們有相同的榮譽。而當他，當潔如披著班旗站在領獎臺上的時候，滿眼都是同學們的笑臉，甚至淚水，聽到的喧囂聲都不再令人煩躁。
最后我們終于突破歷史新高，拿了國際部第三，還同時得到了精神文明獎。
最后我想說，現(xiàn)在，我們有許多共同的東西，我們的志向，我們的共同的集體，我們的榮譽……我希望我們能珍惜這些共同的東西，珍惜這段一起度過的時光。
班會發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很感謝這樣的一個機會，讓我可以在這次班會上有這樣的一次發(fā)言。其實對于我們班來說，這個話題是我一直很想說的，如何和同學友好的相處，這一點對于我們班來說非常的重要，因為在我的觀察之中，我們的班級并沒有那么和睦，很多同學對某位同學也存在一定的敵意。其實這樣的現(xiàn)象是不對的，但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會存在。所以我想今天大家一起探討一下“學會與同學友好相處”這個主題。
很多同學心里可能會納悶，和他人相處又有什么好說的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會討厭甚至是厭惡他。其實大家想一想，這樣的行為會不會有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實是一個中性詞，喜歡或許是因為他身上有值得讓你學習的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準則啊。不要因為自己的喜厭而去傷害或者影響他人，這是我們?nèi)穗H交往中的一大準則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。
而對于我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試理解那些我們不喜歡的同學，他是一個個體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應該給對方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。
所以同學們，如何和他人友好相處，問題既在對方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個良好的心態(tài)，寬容對待每一件事，每一個人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會越來越順利，也不會因為自己一時興起或者一時憤怒而去傷害他人了。保持一個良好的心態(tài)是很重要的，保持一顆平常心也是我們交友的第一個要求。
我們在一個班級之中，便是一次緣分，我們應該珍惜這次相遇，和同學們和睦相處，一起構(gòu)建我們美好的學生時代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。
班會發(fā)言稿篇十五
作為班主任，與大家朝夕相處一年的時間，同經(jīng)風雨，共度難關(guān)，我痛苦著大家的痛苦，幸福著大家的幸福，這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，化繭成蝶，翩躚而飛了；這一年我也越過了人生的難關(guān)，日臻成熟，漸至佳境?？梢哉f，這一年我們共同成長。現(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了。我百感交集，我想借這個機會和大家說說心里話：我舍不得大家！
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說：我是如此的愛著大家！我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說：請你理解老師殷切的希望！
在這即將分別的時刻，學業(yè)上的我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。
不要把別人的付出當作理所當然，要學會換位思考，想想別人的奉獻。有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，比如史鐵生的母親，嘔心瀝血為孩子：想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大；我們的師長，殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚，不是簡單的施與；甚或一個陌生人，一個鼓勵的眼神，也是一種付出，我們都要心存感激，而不是不以為意。懂得了感恩，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。
于丹在《論語心得》中講，越是競爭激烈，越是要調(diào)整心態(tài)，并且要調(diào)整與別人的關(guān)系。子貢問孔子：能告訴我一個字，使我終身實踐，并且永久受益嗎？孔子說：“其恕乎！”孔子解釋說：己所不欲，勿施于人。自己不想干的事情，就不要強迫別人，人一輩子做到這一點就夠了！曾子也說過：“夫子之道，忠恕而已矣，”老師一輩子做學問的精華，就是“忠恕”二個字。簡單的說，就是做好自己，同時也要想到別人。拓展一點說，“恕”字就是講不要強人所難，不要給別人造成傷害。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，其實你不寬容恰恰是對自己的傷害，該放下時且放下，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空?！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內(nèi)心寧靜、坦蕩。
你不奉獻，我不奉獻，讓誰奉獻；你也索取，我也索取，向誰索取。天上不會掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內(nèi)心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊！
君子的力量，永遠是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達到的目標先說出來，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立?！笨鬃邮钟憛捒淇淦湔劦娜耍f他們“巧言令色，鮮矣仁?！闭嬲木邮恰霸G于言而敏于行。”表明上是木訥的，少言寡語，但他們的內(nèi)心無比堅定，無比剛毅。
永遠不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來！沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。
我對人生的感悟不止是這些，但這些是我認為是最重要，最基本的。也許比較粗淺，太過樸素，但我視為珍寶，并且也在身體力行，雖然遠遠不夠，但是它們像一盞高懸的信念之燈，引導我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情緒及一些故事寫出來，就是通過它們，用我的的心擁抱你的心，用我的孤獨安慰你的孤獨，用我的成長促使你的成長。如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經(jīng)路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。
而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學少年的歲月，路過各位內(nèi)心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學們，你們?nèi)缫豢|縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。
班會發(fā)言稿篇十六
同學們：
首先，我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任以及家長代表的蒞臨指導！
下面，我引三句話來總結(jié)這次“在路上”主題班會。
1.“不走尋常路”。馬克思說：在科學的大道上沒有平坦的路可走，只有那些沿著崎嶇的山路攀登的人才有希望到達光輝的頂點。在學習的路上、我們需要飛揚的激情，我們更需要豪邁的氣概！
2.“踏破鐵鞋無覓處”。在追求的路上，我們必須具有“衣帶漸寬終不悔”的堅毅品質(zhì)，“為伊消得人憔悴，”的頑強作風，鍥而不舍，持之以恒，方能直掛云帆濟滄海，到達理想的彼岸。
3.“海納百川，有容乃大”。在人生的路上，要心地寬廣，胸懷遠大。周恩來“為中華之崛起而讀書”，我們要為華夏復興而奮斗。學以致用，博采眾長，丹心為民，瀟灑春秋，快意人生，無限精彩，都在群英薈萃中！
最后，老師再送兩句話為你們的人生之旅加油：
好男兒自信豪邁，奇女子不讓須眉！
班會發(fā)言稿篇十七
在不斷進步的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位同學：
大家好！
歡迎大家來到舒城一中高一(9)班。已經(jīng)不用自我介紹了，我的名字早在大家入學來報到的時候就已經(jīng)知道，就是公布在分班名單上的名字：李志剛。我的電話號碼是：13865778086，請大家記住這個號碼，并請你們一定把這個號碼交給你的家人，有什么事情，需要的時候及時跟我聯(lián)系。
今年的開學與以往都一樣。開學報到就是軍訓，到上周日軍訓結(jié)束，我們沒有機會開一個班會。首先，我向我們班堅持參加軍訓的同學表示感謝和贊揚：你們能夠堅持參加軍訓，吃苦耐勞，這是好樣的，這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現(xiàn)！你們是好樣的！
幾天軍訓，我們已經(jīng)相處了幾天，大家對我多少都已經(jīng)了解了一點。我有工作熱情，但有時候脾氣不是太好，請大家多多諒解，我也一定會多多注意。作為班主任，我和大家將有少則1年多則3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任，我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個大家庭的家長，做好大家的朋友。
這是第1次班會課，還有許多嗦事要安排，有這么幾句話先給大家，希望大家記住并且理解。
一、別以為高考有多么遙遠。說這話，必然會有大部分的同學不以為然，或者沒有任何感覺，或者認為我在聳人聽聞。有的同學肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中，怎么會都談到高考了？其實，從我們踏入舒城一中大門的那一刻，我們就已經(jīng)開始走向高考，當然，我們只是剛剛起步。但千萬別以為高考有多么遙遠！3年，不，現(xiàn)在已經(jīng)沒有3年，只有兩年零9個月，聽起來似乎很長時間，其實，只是一眨眼的事情。根據(jù)我以往的經(jīng)驗，總有很多同學在高一高二的時候不認真學習，總在想：先輕松地玩一玩再說，等到高三我們再拼一下。但事實是，等到高三再努力的時候，已經(jīng)根本來不及了！除了極特殊的情況之外，不會有奇跡發(fā)生！
二、記住你的人生理想是什么，記住你來舒城一中是干什么的。我知道，我們班里有的同學是自愿來到我們學校的，有的同學是因為沒能考上舒城中學而不得不來的。但既然來了我們學校，最終的目的肯定是一樣的，就是考上一所相對理想的大學。既然如此，我們就要記住我們的目的，記住我們的目標，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄！
三、踏踏實實做人，認認真真求學。這句話，一直是我最近幾年對我的學生的第一要求。我們是學生，學習是我們的第一要務，但請大家一定記住：做人也是學習內(nèi)容之一，而且是重中之重；我們要努力考出好成績，但做人永遠比成績重要！踏踏實實做人，認認真真求學，這是我現(xiàn)在對大家的要求，也是我對大家一生的希望。
四、成績只能說明過去，不能衡量現(xiàn)在，更不能決定未來！不管我們中考成績?nèi)绾?，?月份的時候就已經(jīng)成為過去，更不要說已經(jīng)3個月后的今天。也許你曾經(jīng)為沒有考上舒城中學而來到我們舒城一中懊惱過，也許你曾經(jīng)為達到我們學校分數(shù)線而沾沾自喜過，也許你正為未分到實驗班而垂頭喪氣，但請大家不要忘記：這些都已經(jīng)是過去！步入高中學習，面對20xx年的高考，我們現(xiàn)在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個月的時間，我們無須自卑，無須得意，面向前方，我們努力拼搏，相信一定會有一個美好的前程在等待著我們！
五、努力適應老師，一定要適應老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師自然也有不同的`風格。我們經(jīng)歷小學和初中階段，又是來自全縣各個地方，我們經(jīng)歷了各種各樣的老師?，F(xiàn)在，我們要面對全新的陌生的各科老師，這些老師肯定會和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學本身也和初中不一樣，在短時間內(nèi)，我們肯定會有許多不適應。所以，這需要一個適應過程。不管你認為你以前的老師是好是壞，不管你認為現(xiàn)在的老師是不是合乎你的心意，都要請大家適應老師。你有權(quán)評價老師，你也可以給我們這些老師提意見和建議，但一定要先適應老師，而不能讓老師適應你！我們班的老師都是最棒的，請大家一定要相信自己，相信老師！只有我們的心態(tài)端正，才能慢慢適應，才能把學習搞好。
下面，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度，現(xiàn)在決定未來！你的學習態(tài)度決定了你的學習成績，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度！你現(xiàn)在的學習和生活都是為未來而準備的，只有今天付出，明天才會有收獲；只有現(xiàn)在努力，才能創(chuàng)造出美好的未來！
在正式討論班級公約之前，我想先說一個故事，再說一種現(xiàn)象，提一種希望。
首先，說一個故事（“慎初”的古訓）孔子在云游的時候，注意到農(nóng)村的轎夫抬轎子，有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的，和另外的三個很不協(xié)調(diào)，搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個轎夫穿了雙新鞋，在一跳一跳地躲水坑?？墒?，過了一段時間，他就再也不跳了，大膽走起來。為什么呢？新鞋進水，成了濕鞋。圣人總結(jié)說：這就是“慎初”，人都想把握好開始，但當這美好的愿望被破壞后，就可能破罐破摔了。故事講完了，我問學生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么？”有同學回答說：“學習上要堅持，不能放棄。”有同學說：“我們要努力學習，盡量保持跟別人同步?！薄鸢盖姘俟?。我笑著說：“你們的答案很好很精彩，但還沒有講到我的心坎里，我講這個故事的目的是希望每個同學都保護好自己的新鞋，在心里永遠有著對未來的美好的愿望，這樣你才有前進的動力，才有奮斗的方向。”我聽到有同學在底下嘀咕：“保護好自己的新鞋，保護好自己的新鞋……”。所以，課后同學們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘，座右銘包含內(nèi)容有三塊：
（1）自己終身學習的偉人；
（3）針對自己的愛好或不足，摘錄一句格言來鼓勵自己或提醒自己。
其次，講一種現(xiàn)象。上學期期末考試我參加了高一的監(jiān)考，在我監(jiān)考的考場里有兩個同學在考數(shù)學的時候，除了在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺，直到考試結(jié)束鈴響才睜開惺忪的睡眼，交上了白卷。我們可以想象一下：“難道這兩個同學當初進高中時就抱著混的態(tài)度來的嗎？當然不是，他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進高中的，可是高一一年他們怎么就變成這樣呢？”有同學回答：“他們沒保護好自己的新鞋，鞋子濕了就無所謂了。”
最后，提一點希望。試問：“班上有這樣兩種同學，一種是學習特別刻苦每天忙忙碌碌，除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè)，另一種是上課什么也聽不懂，整天無所事事。你們說哪一種同學過得比較辛苦？”有異口同聲的回答：“當然是第二種?！笔前?，如果你上課什么也聽不懂，卻依然要和其他同學一樣早晨7:00進教室晚上10：20離開教室，課堂上睡覺吧老師要批評，不睡覺吧又聽不懂。自習課的時候別的同學都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題，而你那么孤單地東張西望，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺繼續(xù)睡覺！晚自習一結(jié)束，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累！所以，親愛的同學們，希望你們從現(xiàn)在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力，在困難中挺進、在絕望中堅強，堅決不做掉隊的人，堅決不做第二種同學！
（師生互動討論制定班規(guī)及其可行性，最后達成定稿。）………………………………………………….
就在這熱烈的討論聲中，一堂生動有趣的班會臨近了尾聲！班主任評語：
愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過新的學期！
愿同學們新學期取得更好的成績，今天的衷心祝福變成明天的現(xiàn)實！愿今后我們班有更高素質(zhì)的班會出現(xiàn)！
班會發(fā)言稿篇十八
親愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!
我是大大三班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《謝謝你》。
這個星期天是母親節(jié)，我祝所有的媽媽節(jié)日快樂，是媽媽把我們帶到這個多彩的世界，她的工作那么忙，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服，早上送我們?nèi)ビ變簣@，下午接我們回家，多么辛苦呀。
我還要感謝老師，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們，教我們認字、教我們畫畫、還教我們唱歌和跳舞，讓我們在幼兒園里快樂成長。
我還要感謝所有小朋友的媽媽，是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶，我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺、一起做游戲，才不會孤單，充滿快樂。
謝謝，我們都會說，可都沒有說?，F(xiàn)在，就讓我們學會感謝，請小朋友們一起跟我對幼兒園里的媽媽說一聲：老師，謝謝你!
我的講話完了，謝謝大家。
高爾基曾說過：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上?？粗赣H那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返?！耙荒暌荒觑L霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經(jīng)錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
班會發(fā)言稿篇十九
親愛的家長朋友們、孩子們：
最近這段時間大家辛苦了。家長朋友們身上凝聚著幾種角色的化身，家長、老師、玩伴、學伴，確實不容易。在這里我向我們一年級三班全體家長道一聲真誠的感謝。
為更好的打贏疫情阻擊戰(zhàn)，督促學生更好的完成空中課堂聽課任務及作業(yè)，規(guī)范學生的在家活動，培養(yǎng)學生良好的居家生活、學習習慣。學校決定各班在釘釘群中召開一次視頻家長會。今天的家長會分為以下幾個內(nèi)容：
病毒來勢洶洶，疫情傳播之快，范圍擴散之廣，全社會面臨的挑戰(zhàn)和壓力之大是前所未有的。讓全國14億人都呆在家里，不出門，這種事是史無前例的。雖然現(xiàn)在我國確診病例越來越少，但隨著全國復工復產(chǎn)，我們不知道哪里又會出現(xiàn)人員的感染。加之現(xiàn)在世界各國新型冠狀病毒蔓延爆發(fā)，我國的疫情由輸出式轉(zhuǎn)成了輸入式，這是比較難控制的，所以當前的疫情防控形勢仍然十分嚴峻。鑒于這樣的嚴峻形勢，我們的開學時間一直未知。所以在這樣的形勢下，我們能做的就是做好自己的疫情防控。學生盡量減少外出，確實需要外出的時，一定要佩戴口罩，人與人之間保持一米以上的距離，不能去人員聚集的地方。出濟寧市要向?qū)W校報備。如果有特殊情況，請如實上報。如果不上報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，大家要自負后果。
今年的春節(jié)跟往年不太一樣，少了許多的熱鬧和歡樂，多了一些不安，因為疫情的爆發(fā)，冠狀病毒的傳播，讓許多家庭籠罩上了一層烏云，而年幼的孩子也深受影響，作為家長，我們該如何引導孩子來面對這場生命保衛(wèi)戰(zhàn)呢？病毒來勢洶洶，威脅著無數(shù)人的生命安全，孩子們心中有太多未知，并由此產(chǎn)生了恐懼，作為家長，我們要做的就是幫助孩子打破未知，充分了解各類信息，學習知識，逐步消除恐懼。什么是病毒？為什么會傳播？怎樣傳播？冠狀病毒又是什么？這些問題在我們每晚的《潤心一刻》里都有解答。又通過《潤心一刻》、微信信息讓孩子們了解我們中國政府面對疫情，做出了多少努力；我們一線的醫(yī)生付出了多少，甚至包括生命；我們一線的科研工作者一直致力于實驗和研究；警察、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)干部都在做出自己的努力。我們作為小學生，現(xiàn)在要做的就是要保護好自己，宅在家里不出門，學習新冠肺炎知識，會用七步洗手法，會正確佩戴口罩，堅持每天開窗通風，養(yǎng)成喝開水、吃熟食的好習慣，相信正能量的傳遞，相信我們的國家。每位孩子在家中認真學習并做好這些基本工作也是對我們的社會做貢獻。當然我們還要特別注意安全，特別是防溺水、防觸電、防交通事故等，家長要多監(jiān)督。
首先做為班主任的我承擔了傳達、驗收各類表格數(shù)據(jù)、信息，成了各種“催”的角色，當然我們一年級三班的家長配合的還是不錯的，各項工作我們都能按時完成。這其中離不開大家對班級工作和孩子學習的支持。我首先是一位家長，其次才是一位老師，我深知做為一名家長的辛苦和不易，也很體諒我們的家長，感謝大家在各種信息整理的時候總能很快的配合我的工作。其實我們每個人都是本著為孩子負責、為家庭負責、為社會負責的態(tài)度，雖然繁瑣，換個角度，心情自然會輕松一些，因此希望大家一如既往關(guān)注微信群和釘釘群的各種信息。
居家隔離的日子，一部分家長因為疫情原因不能出去，只能和孩子一起待在家中；還有另一部分家長既要上班，還要兼顧孩子的生活和學習。尤其是要面對家長的“小神獸”，怎會沒有焦躁不安的心情呢？親愛的家長們，稍安勿躁，您的心情可是整個家庭的晴雨表，及時調(diào)整好您自己的心態(tài)，讓自己居家而樂觀的情緒影響到孩子才是最好的?？偸且惆?，不如高質(zhì)量的陪伴；總是要面對，不如和諧的面對。疫情當前，您的人格魅力最能影響孩子，相信我們一三班的家長會和孩子一起面對。春暖花會開，宅在家我們也要做一個發(fā)光的小太陽。趁著這段特殊的時光，和孩子一起參與生活的美好。當然不是說每件事都要求家長事必躬親，比如周末，您和孩子一起做飯，一起鍛煉身體，父子兩個下下棋，母女兩個說說悄悄話，一起看看《挑戰(zhàn)不可能》，相信這些時光的美好陪伴，讓你的幸福感、孩子的成就感大大提升。
5、學生方面。
學生學生，賽過猴精。相信家長和孩子之間的較量也是時時存在的，大家視孩子的學習為第一，總怕孩子在學習上落后。因此從作為老師的角度，提幾點建議，我們一起共勉。
1、有督促才會有認真。
小學生的自制力、自主性是有限的。星期一到星期五的空中課堂安排是豐富多彩的，但孩子在家中的學習過程和學習狀態(tài)我們作為家長是第一知情人，因此在孩子學習的時候，一定為孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，結(jié)合課程表做好各種準備，切實可行的執(zhí)行才會見成效。從上課、做作業(yè)、上傳、糾錯等等看似每一件微不足道的事情，您的督促和及時肯定，是孩子前進的動力。
2、勞逸結(jié)合、堅持做好“兩操”
學要學個踏實，玩要玩?zhèn)€痛快。課程安排了課間操、眼保健操。在孩子學習之余督促孩子練習一下我們的課間操，動一動、跳一跳；做做眼保健操，往遠處望一望，對正處于成長發(fā)育期的孩子是非常有好處的。
3、正確對待微信群和釘釘直播。
每天老師都會布置一定的作業(yè)鞏固所學的知識，完成的作業(yè)老師會讓學生發(fā)在網(wǎng)上作業(yè)中，以便于老師統(tǒng)計和批改，而對孩子們來說算是強制性的打卡，因此對于此項工作我們也要一直堅持下去。大部分學生能夠很好的完成作業(yè)，有幾位同學不能按時提交作業(yè)，希望家長多監(jiān)督。這里引用網(wǎng)上流傳的一句話：你澆不澆，莊稼都會長大，你教不教孩子也會長大，但收成絕不一樣！
4、合理安排，讓時間得到充分利用。
做為一名小學生，閱讀、練字是我們的基本功。魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。因此家長和孩子一起合理安排時間，利用時間，時間總會給我們答案。當然這中間也要注意孩子們中午的午休和晚上的休息時間，遠離電子產(chǎn)品，保證充分的休息才能更好地學習。學習很重要，生活能力也很需要，利用家中現(xiàn)成的家務活教材，培養(yǎng)孩子的生活的自理能力、創(chuàng)造能力也未嘗不可，我們的孩子既能攀登知識的殿堂，還能享受家務活所帶來的成就感、責任感，何樂而不為呢。
我們國家的疫情是控制的越來越好，人數(shù)每天都在減少，也相信在不遠處我們復學的日子指日可待，您和您的“小神獸們”“小仙女們”再堅持一段時間，享受這一美好的非常時光。老師每天也都在關(guān)注著國家的動態(tài)、親愛學生的動態(tài)，校園春色已爛漫，等待與你早相逢！謝謝大家！
班會發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今年12月1日是“世界艾滋病日”。號召大家都要勇于承擔防治責任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病，為實現(xiàn)健康中國夢努力奮斗。
其實，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠。親人、同學、朋友、火車上的臨座，擦肩而過的陌生人、說不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴重的公共衛(wèi)生問題和社會問題。據(jù)衛(wèi)生部門統(tǒng)計，我國20xx年報告感染者和病人10。4萬例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21—40歲之間，全球新增的430萬艾滋病病毒感染者中40%是15—24歲的年輕人。伊寧市是全國艾滋病、性病高發(fā)地區(qū)之一。艾滋病的形勢非常嚴峻，帶來的。嚴重損失和危害是觸目驚心的，因此預防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩！
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐！如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。面對這樣一群不幸的病人，我們能忍心無動于衷能棄之不管嗎？防治艾滋病，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是一場只有愛心才能戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭。關(guān)注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關(guān)愛艾滋病人而不是歧視他們；這些是何等地重要，它關(guān)系到生命的尊嚴，關(guān)系到以人為本的國策，甚至關(guān)系到國家的盛衰、民族的興亡！
教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)未來的社會棟梁，有義務做好艾滋病的預防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識，還要在校園內(nèi)社會上廣泛宣傳艾滋病的預防知識，不僅幫助人們消除恐慌，增強自我保護意識，還要帶動學生和社會其它成員消除歧視，關(guān)愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關(guān)愛艾滋病這個社會主題中來，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。
艾滋病的英文簡寫就是人們所熟悉的"aids"。這個簡稱的字面意義就是“援助”的意思。
朋友們！讓紅絲帶在每人的心中飄揚。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結(jié)在一塊；讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮
班會發(fā)言稿篇二十一
首先，很報歉。中午把各位領導、老師請來影響大家的休息。今天把各位領導，各位教師請來，請來的所有的教師都有是*班任課教師，主要目的想是為了推進“先學后教”課堂教學改革，以我們*班做為試點*。為什么選擇*班，主要是根據(jù)學校領導的旨意。在這里得到班主任**老師的支持，在此表示感謝！我認為這是一件好事，是機遇。我們應該好好把握。不要有壓力，要有動力。具體提出以下幾點：
一、課堂教學模式的改革最重要的是轉(zhuǎn)變觀念。
無論學習什么模式，要結(jié)合自己的教學實際，我們學習“先學后教，當堂訓練”這種教學模式，我們也必須從實際出發(fā)，不照搬，不硬套。但是我們的教學觀念必須更新?，F(xiàn)在看想大面積鋪開阻力來自教師。為此我們才想到找個班做試驗班，我們在座的各位做為實驗班的教師要首先轉(zhuǎn)變觀念，起表率作用。
要轉(zhuǎn)變觀念一是課堂教學以本為本的問題。課堂教學要重視書本知識落實。要突出重點，從一點一滴做起，很抓落實。課本上的東西沒有落實，就急于去講課外的知識；課本上的題沒弄明白，就急于做一些課外題，大量的做卷子。形形色色的，五花八門的資料把把老師折磨苦了，把學生折磨壞了。所以才出現(xiàn)了出現(xiàn)綜合無度，擴展無度的現(xiàn)象。在這方面，我們老師要先清醒。要先學會舍棄，要先研究教材，研究教材知識點的落實。
課堂教學教學教師要少講，不是不講，該講的要好好講，學生自己能解決的，教師不要代替。
語文教學要把握課后練習題，要重視閱讀和寫作，做到讀寫結(jié)合。課前的背古詩，可以改為背寫結(jié)合。背的背,寫的寫，可以找?guī)酌麑W生到白板前寫一首，其他學生背。英語教學要從標題開始抓落實，會譯，會答，會用，會背；要研究教學內(nèi)容的整合；英語教師要研究漢語語法。拼音字母-英文字母，單韻母與元音字母，漢語句子子成份，英語句式與漢語句式等，漢語通講英語也輕松。英語課課前寫課題的權(quán)力應交給學生，每節(jié)課課前找?guī)酌麑W生到白板前替老師寫標題，如果有時間問句可以做答。數(shù)學、物理學科教學要重視課本中例題，習題的落實?？梢圆捎谩懊鞔_教學內(nèi)容目標——自學——檢測（做題）——發(fā)現(xiàn)問題，解決問題（學生不會時才是你老師該出場的時候）——再練習（要象考試一樣對待，教師要選題、編題）”檢測時可以找八名學生到黑板和白板前板演，這樣問題可以充分暴露。暴露出的問題先由學生解決，解決不了教師再點撥。政治、歷史、地理、生物學科書本上有的學生一看就會的教師就不要再去講了，要讓學生做到學練結(jié)合，學生有問題教師再去點撥、講解。把競賽機制引入課堂：如一分鐘比賽完成什么，三分鐘比賽完成什么。比要有具體內(nèi)容，切實可行。充分發(fā)揮班級白板的作用，會用，用好黑板、白板。不要為了完成教學任務而教學，講完了課不等于完成了教學任務，完成了教學任務學生不會就是沒有完成教學。
轉(zhuǎn)化差生是班主任、科任的重要工作之一。轉(zhuǎn)化差生不是為了讓他們都有考上重點高中，如果說抓差生不如抓尖子生，抓尖子生還有可能考上重點，這種想法是不正確的。做為一個班級總有差生，兩個人就有一個是落后的。所以說不抓差生是不行的。我們現(xiàn)在學生多，沒有危機感。我們*校長高瞻遠矚，重視差生工作。差生怎么抓？好說不好做。不是不好做，而是不做。你不抓，他怎么能抓好！你不做怎么能做好！要齊抓共管。就是要班主任牽頭，所有科任一起抓一起管，你看能不能好。
1、先落實后進生包保（應是十五名中的后幾名）。每節(jié)課前要事先找后進生，安排好每節(jié)課的具體學習任務。安排的學習任務由本組學習好的學生協(xié)助教師包教，幫助后進生學習，課后要其他組的學習好的學生幫助驗收。如：學習語文杜甫的《望岳》一詩，后進生背一首詩有困難就背“會當凌絕頂，一覽眾山小”。英語學會標題，能夠明白意思，單詞能夠?qū)μ柸胱鹿?jié)課根據(jù)這個問句能夠再學會一個答句就很了不起了。數(shù)學會一些簡單題就可以了。多少要跟后進生商量著來，不要提出學生接受不了的要求，他不學了再高也沒有用。一直到學生能接受。做到“精、準、實、恒”。精，就是精煉、短少。準，就是要準確把握教材、課標要求和中考范圍，難易度。實，就是要落實。恒，就是要堅持經(jīng)常，后進生的學習成績的提高不是一朝一夕就能解決的問題，必須持之以恒才能有成效。
2、教師上課必須要提問后進生（檢查你事先安排的內(nèi)容）；必須讓后進生板演（也是你事先安排的內(nèi)容）；每節(jié)課至少要提問后進生或讓后進生板演一次。對后進生的作業(yè)要優(yōu)先批（單獨安排他們能夠接受的內(nèi)容）。
3、多鼓勵，少責備。不說傷害學生感情的話。要以欣賞的眼光看待后進生，你的教學才有快樂。
4、突出重點，起到輻射作用。先不要大面積去抓，如果班級學習小組是平行分組，可以先抓每個小組的最后一名。
5、重實效，不要形式。傷其十指，不如斷其一指。筆記他抄了也不會，就不要再讓他寫了。后進生可以特殊對待。
什么是有效作業(yè)，抄的作業(yè)是有效的嗎？留了作業(yè)不檢查有效嗎？作業(yè)多留不如少留。作業(yè)留多了學生為完成作業(yè)而作，只是應付，失去了作業(yè)的意義。作業(yè)要有選擇，要突出重點。作業(yè)留了就要檢查。不要面面俱到，面面俱到就是面面不到，傷其十指，不如斷其一指。這里也有一個綜合無度，擴展無度的問題。所有學科教師不準留教師沒有準備的作業(yè)。如：把**和**相關(guān)的習題做完。教師沒有看，題多少也不知道，這樣的作業(yè)不要留。
無為就是：學生基礎差，上課沒有好習慣，作業(yè)不認真完成，上課不愛發(fā)言，不專心聽講，等等，分析一大堆問題全是學生的，沒有老師的。這是不公平的，這就是無為。有所作為就是根據(jù)學生出現(xiàn)的問題想出解決的辦法，學生基礎差研究解決基礎差的對策，作業(yè)不認真完成怎樣才能讓他認真完成，至少要慢慢改變……以積極的心態(tài)，想辦法解決問題，站在講臺講，不如到學生中間去輔導?？吹搅嗽嚲恚吹搅藢W生成績，出現(xiàn)了問題原因是什么。優(yōu)等生成績怎么樣，有沒有偏科現(xiàn)象，后進生怎么樣，怎樣調(diào)動差生的學習積極性？問題是有的，矛盾是有的。只要心在學生，為學生著想，真正樹立為學生服務的思想，就會有辦法解決問題和矛盾。
這項工作要由班主任來牽頭，全體任課教師密切配合，形成合力，要走近后進生，走進后進生。第一個走近是靠近、接近后進生；第二個走進是要站在后進生的角度去換位思考。只有設身處地的為后進學生著想，才能做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要樹立工作信心，轉(zhuǎn)化要有耐心,有恒心。不怕一節(jié)課學得少，不怕暫時浪費一點時間，如果日積月累，一定會有很大的成效。
以上我所講的如有不當之處，無論領導還是老師請及時指出，以便更有力于我們的工作，有力于我們學校的發(fā)展。
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