投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。在總結時要盡量做到言之有物，突出實質性的收獲和收益。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
讀童年有感六年級篇篇一
那一天，我拎著小桶，帶著手套，到沙灘去抓螃蟹。我慢慢地走著，仔仔細細地找著螃蟹洞。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個洞，急忙拿出“誘蟹”的肉，放在洞前。果然，一會兒之后，一只威風的螃蟹慢慢地爬了出來，這時，我猛地撲了上去，輕輕松松地把螃蟹給抓住了。正當我得意洋洋時，這只機靈的螃蟹拿出了它的“大剪刀”，把我的手給夾住了。雖然我戴了手套，但我還是隱隱約約感覺有點痛。我的手瘋狂地甩著，企圖把螃蟹甩出去?？墒悄承┦虑椋阍较氚l(fā)生，它就越不會發(fā)生。直到我累了，不甩了它才放開，順便夾起肉，爬進了洞里，好像在說：“切，就憑你還想抓住我，沒門!”
我氣壞了，想：那只螃蟹太機靈了，我應該抓那些笨拙的螃蟹呀!
這一次，我吸取了上次的教訓，知道了抓螃蟹時要及時把螃蟹放進桶里。我又發(fā)現(xiàn)了一個螃蟹洞，把肉放在洞前引誘螃蟹出來。一會兒后，又一只螃蟹爬了出來，我立刻向螃蟹撲上去，結果螃蟹爬走了，我撲了個空，還吃了一大口黃沙。可惡的螃蟹，看我不抓住你!我又一次向螃蟹撲去，可還是撲了個空，我再撲!還是一樣。我再撲，還是一樣……終于，我放棄了抓它，尋找其他目標了。
這時，我看見了一只螃蟹，好機會!我飛快向他撲去，哈哈，你被我抓住了吧。我立刻把它放進桶里。
這一天，我抓了許許多多的螃蟹，高興極了!
讀童年有感六年級篇篇二
那一年秋天，寒風凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊?！闭f完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當了一名小學生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關上了。我嚇壞了地說：“對不起老師?！崩蠋熜πφf：“沒事?！?/p>
那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應該就下雨了，同桌不信，以為我騙他?！蔽艺f：“我們等著看看?！边^了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨?！庇腥瞬恍?，我說：“等著瞧。”
到了下午放學，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行。”“求求你了。”他說，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級篇篇三
這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺，把外祖母打留學；兩個舅舅成天打架、爭吵；從小和外祖父長大，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個堅強的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時突然想到自己，在一個滿是愛的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時還去羨慕別人，頓時感到無限羞愧。
書中每個人物都鮮活而真實，使我不自覺地被吸引。當看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷、害怕?？吹桨⒘紊车谋瘧K經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開卷有益的書，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級篇篇四
?《童年》一書是高爾基所寫的，它與在《在人間》及《我的大學》被人們稱做為自傳體三部曲。讀完這本書，我隱隱能感覺到高爾基小時候的悲痛心情。
作者阿遼沙的父親因染上了霍亂而早早過世了，3歲的他與母親、外祖母、外祖父生活在一起。阿遼沙把自己的外祖母看做生命中最寶貴的人，她的愛豐富了作者的心靈。而他的外祖父卻因為脾氣暴躁給了他承重的打擊。阿遼沙的.童年有酸有痛還有一點甜?？墒撬哪赣H卻把這一點甜也帶進了墳墓里。于是，他便離開了家人獨自到人間謀生去了。
書中那個愛說童話的外祖母，她的童話是那么的優(yōu)美、豐富、迷人啊，把作者阿遼沙都給迷住了。
?讀完了這本書，了解了阿遼沙小時候的許多事情，再想了想自己現(xiàn)在的環(huán)境、生活和他做了個對比，反差可真大呀！我想，阿遼沙在那么悲慘的情況下都能刻苦的學習，我們再不好好的學習不就是身在福中不知福了嗎？我想，這也是高爾基寫這本書的另一個目的吧！好讓我們這些幸福成長中的孩子學會珍惜！
?真希望像《童年》這樣的書越來越多，愛讀這樣書的同學也越來越多。
讀童年有感六年級篇篇五
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級篇篇六
它揭露了俄-國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
讀童年有感六年級篇篇七
我的童年像一盒彩墨，五彩繽紛。時不時我會回首望望我五彩繽紛的童年。
一個人站在陽臺里。日落時的晚霞很美，美得讓人心醉，天上的晚霞注視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。
一陣清涼的風吹來，冰涼著我的面頰，安靜的氣氛中，使我想起童年的時光悄悄地流過，便有一種酸楚的感覺跳了出來。不知不覺我的眼淚緩緩地流了下來，我突然覺得心里很空。童年，是快樂而美麗的日子，眼看著它悄悄地流過，卻不知該如何珍惜……在我的眼里童年是無憂無慮的，而無憂無慮卻只能在童年里。
我的腦海突然晃蕩出太姥美麗的童話：偷摘紅蘋果的心情，放飛流螢的快意。我可能地意識到我再也找不到幼時的那種純樸天真的快樂了。
我從小到大朋友不少，我從小到大跟朋友鬧的別扭也不少。小時的別扭一鬧不用兩三下就大事化小，小事化無了。可跟現(xiàn)在一對比就大不一樣了。像我現(xiàn)在這么大的小孩都懂得要面子了，要是明知道自己錯了也不會主動道歉。那自然而然朋友就少了。
哎，人要是不長大該多好?。?/p>
在我的童年里有快樂的、有趣的、傷心的、痛苦的、可恨的。我每次經(jīng)歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。
我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
讀童年有感六年級篇篇八
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的`“新華書店”?！靶氯A書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經(jīng)一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書?？粗@些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經(jīng)過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內容讓我不禁失聲笑個不停，轉頭的一剎那，才發(fā)現(xiàn)周圍的人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
讀童年有感六年級篇篇九
那是一個烈日當空的夏天，我們一家來到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天，只能窩在家里吹空調，不如我們去公園逛逛吧！”舅媽立刻答應了我們，來到公園，參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽，顯得陰涼涼的。
“媽媽，我要玩那個！”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過去，接受挑戰(zhàn)！
當工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了，萬一掉下去了怎么辦?。窟@時，只能聽到我的心怦怦直跳，經(jīng)過我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關：在縱橫交錯的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢，怎么可能走得了呢？再說了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費這次機會，于是我做出了一個令人驚訝的舉動：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來。“既然這是最后一關，那我就一拼到底吧！”我二話不說，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺真爽?。?/p>
讀童年有感六年級篇篇十
外婆說：“你媽媽在你這個年紀的時候已經(jīng)開始做全家人的飯了，那時候生活困難，每天都喝粥，一個星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補好了再穿，只有過年才能穿上一件新衣服，一個簡單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買，那時因為家境貧寒，很多人連book（書）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜啊！”
是啊，生長在21世紀的我們，天天穿的是新衣服，每學期都有新書包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢是我們的最愛。然而有些同學不好好學習，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實，我們有許多同學都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每當攝像機對準她的時候，她總是以陽光般燦爛的笑容來面對，我們總會被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒有陽光，我們要學習身殘志堅的運動員——桑蘭，用她那陽光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對21世紀所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來的接班人。
讀童年有感六年級篇篇十一
童年，像極了五彩斑斕的風箏，讓我這個成天浸在蜜罐里長大的胖男孩開開心心地遨游在自由的藍天。倒不如和大家一起來分享一段自認為特別快樂的事情吧！呵呵，如果你是男孩子，一定羨慕死你！
去年大家過的好嗎？我過得可算是超超級快樂！因為我收到了許許多多新年禮物：有迪加奧特曼的淺水飛機庫、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對啦，這么豐富的禮物中，我最喜歡的就是云龍了！
那天姑姑打電話來說：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話馬上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會不會給我買？一邊想著我就很不情愿地說：“哎——就要一把馬司令槍吧！”
于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的馬司令槍會不會泡湯哦？我一進門就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令槍走到營業(yè)員阿姨面前，說：“阿姨，我要買這個?！卑⒁搪犃藢懞眯∑苯唤o了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時，我又轉悠轉悠轉到了買云龍的柜臺。姑姑看了說：“灝灝，你想買這條云龍？”“對！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。“那你想不想買馬司令槍呢？”姑姑又問?！安幌?，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說出來的哦！沒想到話音未落，姑姑就對營業(yè)員阿姨說：“小姐，我們不買馬司令槍了，我們買這條958元的云龍。”霎時間，一種說不出的狂喜從我心里蹦出來。我真是太高興了！終于可以買我心愛的云龍了！可是，不一會兒，我興奮的心情又消失了。原來是奶奶走了過來。奶奶平時對我很嚴，經(jīng)常叮囑我：“你要好好學習，不要整天胡思亂想?！蹦棠虒徱暳艘幌挛沂掷锏脑讫?，皺起了眉頭，說；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準買！”我差點點沒暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說：“媽！這是新年禮物，貴一點不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒了辦法，這云龍是買定咯！
讀童年有感六年級篇篇十二
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”哼唱這一首首熟悉的歌謠，卻覺得自己的童年越來越平淡無味了。不知為何，歌里唱的童年與我的童年竟相差甚遠。
我疑惑不解地去問老師：“老師，您的童年是什么樣的呢？為什么我的童年好像少了些什么？”
老師什么也不說，竟只是笑了笑，說：“明天我?guī)銈內€地方，到時候你們就知道了！”第二天，老師駕車帶我們去了鄉(xiāng)下。他帶我們去了一片草地上坐下，指著前面的一座學校說：“我小時候就是在這兒上學的。每天不用做很多作業(yè)和練習，經(jīng)常一放學就和小伙伴們在旁邊的'田野里玩，有可多游戲了：滾鐵環(huán)、打彈珠、爬樹、摔跤、玩彈弓。女孩子有的會跳皮筋、跳繩……玩臟了，玩累了，一群孩子就會在旁邊的小溪里游泳，還能抓魚蝦呢！”
我們都很不解，問道：“老師，您小時候放了學，難道都不回家看電視、玩電腦嗎？”老師笑了笑，望著天空說：“我們那時候哪有現(xiàn)在的電腦?。∫粋€院子，七八戶人家，也只有一家有一臺你們半個課桌那么大的黑白電視機。我小時候經(jīng)常和弟弟妹妹在大院子里偷看電視，看電視哪有和小伙伴一起好玩??！”
我發(fā)現(xiàn)，我的生活似乎被電子產(chǎn)品填滿了。沒有快樂，也沒有朋友，只有無盡的孤獨。
童年應該是一首充滿歡聲笑語的歌；是一篇激情洋溢的詩，更應該是一幅五彩繽紛的畫。我羨慕起老師的童年。是啊，現(xiàn)在的孩子整天沉迷在電腦游戲里，缺少了與人交流的機會。
讀童年有感六年級篇篇十三
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們三個坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘?。 蔽业呐笥研Φ煤喜粩n嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們去吧……我……給你們看東西。”我的朋友知道我害怕了，不想上去，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事，走在橋上還扭來扭去，結果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
?。⊥?！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
讀童年有感六年級篇篇十四
有人說：＂人生的精華時光在青年，而人生最快樂的時光在童年＂的確童年天真爛漫，童年幸福無比，童年曾經(jīng)發(fā)生過多少令人難忘的事，發(fā)生過多么有趣的事，童 年曾有過多少發(fā)現(xiàn)??！
童年就像一個斑斕的五彩盒，一件件往事就像一顆顆珍珠穿起拉一個五彩的童年，在其中有一顆最大最亮的一顆。
我的童年是豐富多采的，但一見往事卻讓我久久不能忘懷。
我輕輕的走到壁虎的身旁，我用一個玻璃杯把它罩住，按到了茶幾上，我連忙拿拉小刀，不一會，我便把壁虎的.割成兩段，我把壁虎放到拉一個玻璃杯里，，天天 看 著他。
一天，兩天……直到第１６天我看到拉壁虎的尾巴長拉出來。我高興極拉。
通過這件事，我知道拉，只有親自實踐出來的結 果，可信度才會更高。
讀童年有感六年級篇篇十五
每個人都珍藏著一段童年經(jīng)歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經(jīng)歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現(xiàn)，挑逗著爭強好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚?！斑荨钡囊宦?，吃了一個狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久?！?/p>
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。
聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現(xiàn)在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。
讀童年有感六年級篇篇十六
清晨，我走到陽臺，聞到一縷沁人心脾的芬芳，那是對屋那家的茉莉花，悄然開放，引得我的心，不禁被提了一下。
記得，老家的陽臺，也有一盆茉莉花。
每到盛夏，茉莉花便開得活潑燦爛。我的小伙伴凱常常來我家玩耍，她說，她喜歡那雪白純凈的茉莉花。我沒在意，開始玩捉迷藏的游戲。她躲我找，兩個小丫頭把家里折騰得天翻地覆。當夕陽也淹沒在天空的云朵里，我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的，卻依舊不服氣，我們約好明天繼續(xù)這夏日的游戲。臨走時，我摘下幾朵茉莉花，執(zhí)意送給她。
夜，來了，月兒一點也不明亮。媽媽回家后一邊收拾著滿屋狼藉，一邊呵斥著我的不聽話。突然，她似乎遭了一個霹靂，面色鐵青地質問我，她的白金戒指在哪里。我攥緊了小手，慌張地搖頭，一個勁重復著“不知道”。那天晚上，茉莉花聽到了揮打和哭泣的聲音。
第二天，凱把戒指還給了媽媽。但媽媽的臉依舊僵硬地可怕，從她的眼里我分明讀出了不屑和鄙視。凱沒有說什么，一句也沒有。我不敢看她。
后來的日子，直到我離開老家，都沒有再遇到凱，也害怕遇見她。只有茉莉花才知道，那戒指，是我像送她茉莉花一般，固執(zhí)地塞到她手里。
童年時的愛與真情，被人稱作無知和謊言。但誰又明白，那所謂昂貴的戒指，在我心里，是連一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已隨風而逝，但可愛的感情和深深的愧歉還置在心里一個無人能及的角落。風雨，陽光，都曾真切地經(jīng)歷過。
還來不及多說一句“對不起”，多體味一些，多彌補一點，所有的事情已被標上“昨天”的記號，再無法重演。那一段真摯的友誼，那單純美麗的愛：
就像一朵雪白的茉莉花！
時光的腳步太快，所有歉意都不能再償還。
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