生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進步。寫總結(jié)時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
高考班教師會議上的講話篇一
1、從段考考試的數(shù)據(jù)來分析，語文科目均分都在70分左右，最高是1002班73.06分，數(shù)學(xué)平均分在85分左右，最高1008班91.42分，英語平均分在60分左右，最高1002班71.42分，政治科目均分都在80分以上，最高者1007班達到了89.65，歷史均分最高是1002班69.62,最低是1004班56,36。地理均分最高是1002班78.08,最低是1007班69.92.生物均分最高是1002班80.30,最低是1005班72.72。這些數(shù)據(jù)有喜有憂，喜的是我們七年級的政治、數(shù)學(xué)勢力雄厚，教學(xué)效果優(yōu)秀。憂的是部分科目整體成績偏低，課堂效率令人堪憂。
2、從學(xué)生問卷調(diào)查情況看，七年級普遍對語、數(shù)、英、政這幾科滿意，而對部分背記科目表現(xiàn)出厭煩，不感興趣，很多學(xué)生反映課業(yè)負擔(dān)過重。
3、從聽課的情況來看，教研室周一到學(xué)校推門聽課，聽了七年級組三堂課，僅有一堂課尹惠珍老師為優(yōu)秀，兩堂課均為一般。
4、通過前一段的家訪情況來看，家長對九澧的印象雖然有所改觀，但距離讓家長滿意還有很長一段距離。各班發(fā)下去的家長反饋表填滿意的基本每班只達到10人左右。
5、年級組平日對大家關(guān)注過少，對大家指導(dǎo)不夠。這是我的責(zé)任。我也一直都在反思自己的管理工作，希望從本次會議會，老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)心抓好學(xué)生的鞏固工作。
1、注重課前預(yù)習(xí)、認真學(xué)習(xí)課程標準（編寫預(yù)習(xí)題綱，可由教師編寫也可由學(xué)生編寫，教師應(yīng)注重檢查落實，不流于形式。從事本學(xué)科的教學(xué)，課程標準究竟要達到哪些要求？）。
2、課堂應(yīng)突出以學(xué)生為主體。
中科院院士、核物理學(xué)泰斗、復(fù)旦大學(xué)教授盧鶴紱先生說：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題。”我們再反思我們的課堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。洋思中學(xué)曾提出過“教師講課時間不超過10分鐘”的口號，我們也不照搬洋思經(jīng)驗，一堂課的重實效，還應(yīng)落實在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識。
3、倡導(dǎo)“周清月結(jié)堂堂實”
“堂堂實”就體現(xiàn)在你的作業(yè)、小測驗上。我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實，再進一步想辦法彌補。
這里我想特別強調(diào)一下學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)問題。這里我有一份1007班昨天一天學(xué)生要完成的作業(yè)。（小紙條）老師們，大家的心是好的，但教育是不能急功近利，急于求成的。我們的學(xué)生大多只有十二三歲，正是活潑好動的年齡，他們除了學(xué)習(xí)外，還需要有屬于他們自己的時間。但現(xiàn)在大家可以去了解一下我們的學(xué)生，從早上起床開始，一直到晚上下晚自習(xí)，一直都處于高度緊張狀態(tài)。每天中午檢查，我的心情是沉重的，個個班級的孩子都在奮筆疾書或在背誦，堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得孩子們喘不過氣來，學(xué)校的籃球場、乒乓球場、排球場、塑膠運動場根本就找不到我們學(xué)生的身影。我們在座的很多老師都有孩子，也有的老師剛從學(xué)生時代走過來，看著孩子們一天到晚寫個不停，不知道你們有何感想？這就是我們老師一心追求的教育嗎？這樣做只會勢得其反，孩子們在學(xué)校感受不到快樂，有的只是沉重，有的只是壓力，那么恐怕還等不到他們成績提高，他們就會厭學(xué)而選擇離開。連學(xué)生都留不住，還談什么教學(xué)質(zhì)量？當(dāng)然，我這里也不是一定要把應(yīng)試與素質(zhì)教育區(qū)分開來，我只是想從孩子的身心發(fā)展考慮，打造高效課堂，精選作業(yè)練，課堂作業(yè)要求必須在課堂內(nèi)完成，將每天的中午時間還給學(xué)生，第八節(jié)課嚴禁科任教師下班輔導(dǎo)，改由學(xué)生查漏補缺。下次問卷調(diào)查，這是檢測各科科任教師的一個重要指標。
4、不斷學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
本學(xué)期，因為教師人員問題，在座的很多老師都不是從教的自己本專業(yè)的學(xué)科。但是，我們的學(xué)生、家長絕不會因為你不是學(xué)本專業(yè)的，就會降低對你的要求。好就好在我們年輕，只要肯學(xué)習(xí)，這一點初中知識對各位優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生來說應(yīng)該是游刃有余的。從你個人長遠發(fā)展角度上來看，多學(xué)一些跨學(xué)科的知識也是必要的。蘇霍姆林斯基說：“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬時，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！庇幸淮挝以谛薷亩麻L的一篇發(fā)言稿時，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常引用了物理原理、神話故事、哲學(xué)知識等。我便問他：“你怎么還有時間還這些教育之外的書啊？”他說：“一個真正的教育家，他只有跳出教育看教育，他才真正懂得教育?！蔽覀儚闹锌梢泽w會到：我學(xué)什么專業(yè)教什么專業(yè)，這固然很好，但我學(xué)化學(xué)教地理，學(xué)音樂教歷史，這更是一種幸運、挑戰(zhàn)。它能讓你有幸鉆研專業(yè)之外的東西，對于提高你個人的知識素養(yǎng)是大有好處的?，F(xiàn)代的教師應(yīng)是“全能選手”。
5、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
6、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任。現(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，利用周末的時間上門家訪，通過家訪，融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。1001班上門家訪5人，1002班上門4人，1003班5人，1004班5人，1006班6人，1007班3人，1008班2人。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的。因為我們都是九澧的一員，控流保學(xué)是我們每一個人的責(zé)任。昨天去查寢，我發(fā)現(xiàn)有些科任老師也深入到了寢室，如周宜涵、胡瓊?cè)A、周子晴，她們說到寢室里和孩子們聊聊天，拉近感情。的確，現(xiàn)在的學(xué)生與以前的學(xué)生最大的不同是，在他們眼里，好老師不是高高在上、發(fā)號施令的權(quán)威形象，而是蹲下來和他們進行平等交流的良師益友。所以，科任老師想要學(xué)生的滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談?wù)勑模星槭切枰囵B(yǎng)的。此外，校長室也布置了家訪任務(wù)，到現(xiàn)在為止，你們開始行動沒有？如果還沒有，請迅速動起來，上門家訪每人5個的任務(wù)絕不能少。三周后請每一名老師寫一份家訪總結(jié)，學(xué)校將進行專項檢查通報。
老師們，七年級組的工作壓力大，這一屆是決定我們九澧生死存亡的一個關(guān)鍵點。如果此屆的學(xué)生穩(wěn)住了，那么九澧的后續(xù)發(fā)展就會比較順利，如果連本屆學(xué)生都穩(wěn)不住，我們會失掉民心，失掉信任。所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學(xué)生、走進學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己的教學(xué)讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。
在此次的測評中，七年級組也涌現(xiàn)出了學(xué)生滿意率非常高的教師。如李**老師、郭**老師、黃**老師、譚**老師、肖**老師等。他們對學(xué)生要求嚴格，但是學(xué)生卻不反感，而且教學(xué)效果非常好。
請黃**老師談?wù)勊慕?jīng)驗。
高考班教師會議上的講話篇二
x年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負責(zé)同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。
今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。
一、提高認識，準確把握當(dāng)前高考工作形勢。
高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。
前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查看了部分考點試卷保密室和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運行情況。副市長張國志帶領(lǐng)相關(guān)部門同志做了大量基礎(chǔ)工作，對全市高考工作進行了全面安排，工作做得很細。尤其是針對我市高考工作曾出現(xiàn)過的一些問題，認真吸取教訓(xùn)，做了許多工作。做好下一步工作，必須時刻保持清醒頭腦，準確把握形勢。當(dāng)前，我市高考工作總體形勢平穩(wěn)，但仍不容樂觀。危害考試安全、干擾考試秩序、影響考試公平的因素仍然存在，個別考生及其家長仍然抱有僥幸心理，企圖通過高考移民、抄襲、替考等方式升入高校;個別考試工作人員在金錢、利益的誘惑下，可能置黨紀國法于不顧，為高考舞弊提供方便;一些不法份子鋌而走險，企圖利用互聯(lián)網(wǎng)和無線信號傳輸工具參與高考舞弊，謀取非法利益。這些都是威脅考試安全和考試公平的隱患，需要我們各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。各縣(區(qū))、各相關(guān)部門一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度，切實增強抓好高考工作的責(zé)任感和緊迫感，把事情想周到，把工作做細致，在制度設(shè)計、操作規(guī)范上認真研究，絕不給任何舞弊行為留下可乘之機，絕不給社會穩(wěn)定留下隱患。
二、強化措施，切實抓好高考各關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作。
x年的高考工作，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力抓好以下幾項重點工作：
(一)深入開展考風(fēng)考紀宣傳教育活動。宣傳部門要牽頭組織，教育、紀檢、監(jiān)察、公安、工信等部門要密切配合，深入開展考風(fēng)考紀教育宣傳活動。要在全市各種新聞媒體開設(shè)專欄，全面宣傳報道國家教育考試政策規(guī)定和紀律要求，特別是我市嚴格高考組織管理、整肅考風(fēng)考紀的相關(guān)措施和我市打擊兜售使用無線電作弊器材的工作成果，教育廣大考生及其家長打消作弊念頭，誠信面對高考。
(二)加強對涉考工作人員教育管理?？荚嚬ぷ魅藛T恪盡職守、從嚴執(zhí)考是維護高考公平公正、保持考試平穩(wěn)有序的關(guān)鍵。教育部門要成立高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔師德過硬、責(zé)任心強、熟悉考試業(yè)務(wù)的教師承擔(dān)考務(wù)工作?？记耙J真開展考務(wù)人員紀律教育和考務(wù)培訓(xùn)。20xx年，個別考點出現(xiàn)過監(jiān)考教師因中暑中途離崗現(xiàn)象，x年要保證各考點有足夠數(shù)量的備用監(jiān)考教師。同時，要嚴格落實考務(wù)人員回避制度。
(三)嚴厲打擊銷售和使用考試作弊器材違法犯罪活動。這項工作由市公安局負責(zé)牽頭，市工信、紀檢、監(jiān)察、工商、教育等部門要全力配合。前段時間，省里已經(jīng)部署了專項打擊行動，取得了一定成效?？记斑@段時間，各相關(guān)部門要主動出擊，搜集線索，嚴厲打擊兜售無線電作弊器材的違法行為，及時上報并公開打擊成果，有力震懾不法分子。這里我要強調(diào)一點，各縣(區(qū))必須高度重視技防工作，保證每個考點配備1臺無線電信號警示壓制設(shè)備和1臺備用發(fā)電設(shè)備，并在考前安裝調(diào)試完畢，保證考試期間能夠正常運行，切實發(fā)揮作用。高考期間，要嚴把入場關(guān)，嚴防考生將違禁物品帶入考場。x年，我市為考生統(tǒng)一購買了考試用具，各考場都配備了電子時鐘，會對防止作弊器材帶入考場起到很好的作用。但是，作弊器材帶入考場，還有其它一些渠道，一定要全方位做好檢查和阻截工作。
(四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命線，也是首要任務(wù)。盡管我市從未出現(xiàn)試卷試題泄密問題，但不能抱有僥幸心理，麻痹大意。一旦出現(xiàn)試卷丟失或考生、考務(wù)人員將試題傳出考場問題，后果將極其嚴重。各地及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強防范，逐級落實試題安全保密工作責(zé)任制，加強對試題、試卷運送、保管、分發(fā)、回收等環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，做到條件達標、培訓(xùn)到崗、措施到位、責(zé)任到人。要加強安全保密設(shè)施建設(shè)，對涉密人員進行保密教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行值班制度和值班報告制度，從嚴管理，確保試卷、試題絕對安全。
(五)有效使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)。各考區(qū)要在高考前反復(fù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保高考期間省、市、縣三級正常聯(lián)網(wǎng)，保證攝像頭角度合理、圖像清晰。要制定視頻監(jiān)控系統(tǒng)維護使用應(yīng)急預(yù)案，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障或人為破壞，要能及時搶修，迅速恢復(fù)，并在第一時間向上級教育部門匯報。20xx年，曾出現(xiàn)過因停電導(dǎo)致視頻監(jiān)控系統(tǒng)中斷的情況，x年，各地一定要引起足夠重視，提高警惕，做好防范和應(yīng)急處理準備，確保視頻監(jiān)控系統(tǒng)正常運行。高考期間，教育、監(jiān)察、公安等部門要聯(lián)合成立工作組，駐守各考點視頻監(jiān)控室，密切監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)考生有違紀、作弊和監(jiān)考教師不作為的問題，要立即通知主考，嚴肅處理。各考場視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)務(wù)必保持連續(xù)、完整，除即時備份上交省招生辦外，各縣(區(qū))還要備份1份，儲存在縣(區(qū))保密室，以備回放復(fù)查。
(六)徹底整治考點周邊環(huán)境?？h(區(qū))政府要責(zé)成專人組織相關(guān)部門和單位，在考前對考點周邊環(huán)境進行全方位整治。組織公安、街道、社區(qū)對考點周邊的出租屋、閑置房集中開展排查和登記，對考前臨時高價包租房屋人員進行重點監(jiān)控;組織街道、社區(qū)發(fā)動居民，對校園和考點周邊小廣場、樓道內(nèi)張貼的販賣作弊器材小廣告進行嚴密監(jiān)視和嚴厲打擊;組織公安、文化部門加強對考點周邊網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所的監(jiān)管，防止其成為高考作弊窩點。此項工作要在高考前全面完成。市政府將組成督察組，對各地綜合整治情況進行抽查。
(七)設(shè)立考生家長服務(wù)站?？荚嚻陂g，各級政府及教育部門要在各考點門前劃定警戒線，防止閑雜人員靠近校門，保證校門出入暢通和考生及考務(wù)人員人身安全。同時，在警戒線外設(shè)立服務(wù)站，搭建涼棚，放置供考生家長避暑休息的桌椅，免費提供飲用水。要從各學(xué)校選派中層干部駐守各服務(wù)站，為考生家長提供服務(wù)，做好思想工作，引導(dǎo)其規(guī)范言行，凈化高考輿論環(huán)境。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保全市高考風(fēng)清氣正。
加強高考工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，必須嚴格執(zhí)行“屬地管理、分級負責(zé)”和“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確各地、各部門的職責(zé)，全面落實“一把手”責(zé)任制，建立健全責(zé)任追究制度，把責(zé)任層層落實到位，不留死角。
(一)全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高考以縣(區(qū))為單位設(shè)置考區(qū)，工作重心和難點在縣(區(qū))。各縣(區(qū))委書記、縣(區(qū))長高考期間必須親臨一線、靠前指揮，及時解決工作中存在的問題，徹底消除高考隱患?？h(區(qū))政府既是本地高考工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是公平考試秩序的維護者和捍衛(wèi)者，要對本地高考組織管理、考風(fēng)考紀、安全保密工作負全責(zé)?？h(區(qū))政府主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，必須深入研究、親自部署、全程過問高考工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強高考組織管理?？h(區(qū))教育局具體負責(zé)本地高考組織管理工作，教育局局長作為第一責(zé)任人，必須把高考的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、實施等項工作做實、做細、做好?？紕?wù)工作由縣(區(qū))招生辦負責(zé)，招生辦主任作為第一責(zé)任人，要認真組織好考生報名、體檢、考試、考生信息采集及電子檔案制作等具體工作。考點管理由設(shè)立考點的學(xué)校負責(zé)，主考是第一責(zé)任人，各樓層管理由樓層副主考負責(zé)，各考場管理由考場2名監(jiān)考教師負責(zé)?？傊?，要把責(zé)任全面落實到位。市、縣(區(qū))兩級考試招生委員會成員單位主要負責(zé)同志，是本部門高考工作的第一責(zé)任人，一定要選派責(zé)任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、敢于負責(zé)的同志承擔(dān)高考工作，主動與紀檢監(jiān)察和教育招生部門溝通，搞好崗前教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報溝通，妥善做出處理。
x年，繼續(xù)實行市五大班子包保高考工作責(zé)任制，明確考區(qū)包保責(zé)任分工及主要職責(zé)的文件已經(jīng)下發(fā)。高考期間，市五大班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志將帶隊入駐包?？紖^(qū)，各縣(區(qū))要積極配合，為督查組開展工作創(chuàng)造條件、提供便利。同時，市里還成立了由我擔(dān)任組長，紀委書記王成勝、宣傳部部長阿汝汗、副市長張國志擔(dān)任副組長的高考應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地也要成立相應(yīng)的組織，建立健全應(yīng)急工作預(yù)案，一旦出現(xiàn)緊急、重大事件，要快速做出反應(yīng)，及時有效地采取應(yīng)對措施，把損失和影響降到最低程度。
(二)健全完善部門聯(lián)動機制。高考工作是一項系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)的疏忽，都會使整體工作陷入被動，甚至功虧一簣。市、縣(區(qū))兩級相關(guān)部門必須以高考大局為重，做到既盡職盡責(zé)，又密切配合，形成政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)調(diào)一致的高考工作機制。
宣傳部門負責(zé)新聞輿論管理。要嚴肅新聞紀律，加強新聞媒體管理，把握輿論宣傳導(dǎo)向，密切關(guān)注輿情，搞好輿情分析。對敏感性、苗頭性信息，要及時捕捉、準確預(yù)判和有效預(yù)警，及時控制事態(tài)發(fā)展，努力將其消滅在萌芽階段。高考期間，域外媒體可能會派記者到松原采訪，要妥善做好登記接待工作，引導(dǎo)其客觀公正地進行宣傳報道，防止惡意炒作。公安、教育、工信等部門要在宣傳部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真落實新聞發(fā)言人制度，提高與媒體打交道的能力和水平，做到統(tǒng)一口徑對外宣傳。
公安機關(guān)負責(zé)安全保衛(wèi)工作。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各警種，加派警力，全面做好試卷傳接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故處置等環(huán)節(jié)的安全保衛(wèi)工作。此外，要以考點為單位成立治安巡邏組，隨時抓捕企圖利用無線電器材實施作弊的犯罪團伙，及時打擊蓄意干擾考試、危害考生及考務(wù)人員人身安全的不法分子。
工信部門負責(zé)干擾壓制、跟蹤定位場內(nèi)外無線電信號。臨近高考前的一段時間，要會同教育、公安等相關(guān)部門探測考點周邊可疑信號源，一旦發(fā)現(xiàn)可疑信號要迅速定位，果斷出擊，抓捕可疑人員。高考期間，要保證無線電監(jiān)測車和固定設(shè)備連續(xù)正常工作，并會同公安、紀檢等相關(guān)部門全面跟蹤定位可能出現(xiàn)的可疑無線電信號，及時打擊發(fā)射源，收繳有關(guān)設(shè)備，抓捕嫌疑人員。
電力部門負責(zé)供電保障工作?？记耙獜氐讬z修供電線路和配電設(shè)施，協(xié)助各考點安裝調(diào)試備用發(fā)電設(shè)備?？荚嚻陂g，要指派專業(yè)人員巡查供電線路，看護變壓器，駐守配電室，嚴防停電事故和人為斷電事件發(fā)生。
郵政部門要會同公安機關(guān)做好試卷運輸、傳接等環(huán)節(jié)安全保密工作。
保密部門要指導(dǎo)、督促教育、公安、郵政等部門嚴格執(zhí)行國家教育考試安全保密工作規(guī)定，全面加強試卷保密場所建設(shè)和保密設(shè)備維護，一旦出現(xiàn)試卷泄密、失竊、損毀等重大事件，要及時采取應(yīng)急處置措施。
衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管部門負責(zé)高考期間食品衛(wèi)生安全。要認真排查考點周邊、考生及考務(wù)人員集中就餐場所的衛(wèi)生環(huán)境和食品安全，嚴防考生和考務(wù)人員出現(xiàn)食物中毒事件，嚴防傳染病發(fā)生。
考試環(huán)境對考生發(fā)揮水平影響很大。尤其是英語考試涉及到聽力，噪音會使考生受到影響，所以，要對城市實施噪音管理。公安、環(huán)保、住建部門要在6月6日—8日對城區(qū)實施噪聲管制，為考生營造安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。
電信、移動、聯(lián)通等單位要加強對網(wǎng)絡(luò)及短信管理和有害信息監(jiān)測，及時封殺兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，嚴防考場內(nèi)外勾結(jié)串通作弊行為。
信訪、工商、廣電等部門要各負其責(zé)，認真做好高考相關(guān)工作，絕不允許出現(xiàn)任何紕漏。
(三)嚴格落實責(zé)任追究制度。x年，省委、省政府對高考工作提出了明確要求，要通過嚴格的責(zé)任追究，確保高考“一把手”工程落實到位。對發(fā)生高考舞弊造成嚴重影響的，省委、省政府不僅要追究地方政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而且要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責(zé)同志的責(zé)任。市政府已經(jīng)向省政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))政府也向市政府遞交了承諾書，各縣(區(qū))黨委、政府一定要站在講政治和維護社會公平正義的高度，重視和做好高考工作。一旦出現(xiàn)問題，將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。關(guān)于嚴肅考風(fēng)考紀的紀律要求和相關(guān)措施，稍后紀委書記王成勝還要作具體安排部署，我就不多講了。
同志們，高考工作事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)社會公平正義的實現(xiàn)，責(zé)任重大。希望各地、各部門在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依法治考，從嚴治考，精心組織，扎實工作，圓滿完成高考各項任務(wù)，確保x年我市高考平安、平穩(wěn)、順利進行。
高考班教師會議上的講話篇三
同志們：
20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們在這里召開考務(wù)工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務(wù)工作人員把握政策實質(zhì)，嚴格考風(fēng)考紀、細化考務(wù)管理，切實組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進行。下面，我講三點意見。
一、充分認識做好高考考務(wù)工作的重要意義。
普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關(guān)系考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關(guān)注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數(shù)達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報名、資格審查、考點設(shè)置、考試管理等項工作任務(wù)加重，難度加大，同時，也使考風(fēng)考紀等方面發(fā)生問題的機率增大。因此，全體考務(wù)工作人員要站在維護社會穩(wěn)定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責(zé)、精心組織、萬無一失”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關(guān)政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項工作任務(wù)。
二、強化措施，切實做好各項考務(wù)工作。
高考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學(xué)、更加可行的辦法條件下，嚴格的高考制度依然是為高等學(xué)校選拔人才的重要手段，因此，考風(fēng)考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關(guān)鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視電話會議精神，認真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關(guān)規(guī)定，狠抓考風(fēng)考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的考務(wù)工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關(guān)考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風(fēng)尚，努力將違紀作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務(wù)到人，責(zé)任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務(wù)周到。要切實加強對考場的管理，從領(lǐng)取試卷、組織學(xué)生入場、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規(guī)程進行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅持以正面教育和提前防范為主，密切關(guān)注考生動向，對考生出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防范舞弊行為的發(fā)生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務(wù)人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續(xù)實行“誰主管、誰負責(zé)”的高考工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級分解，落實到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負責(zé);要完善回避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保高考順利進行。
今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府已調(diào)整充實了縣招生考試委員會成員，并于5月29日召開會議，對的高考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設(shè)、交通等部門在高考工作中的責(zé)任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責(zé)人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的高考服務(wù)工作已準備就緒，目前，關(guān)鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考壓力，相反責(zé)任還加重了，因為考場內(nèi)的考風(fēng)考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來不得半點差錯和含糊?？h一中、二中兩個考點要與經(jīng)培訓(xùn)合格的監(jiān)考教師簽訂考場考風(fēng)考紀責(zé)任書，進一步落實監(jiān)考責(zé)任?？偟膩碚f，參與高考工作的人員要明確各自工作任務(wù)，認真履行各自職責(zé)，嚴格按照統(tǒng)考實施程序，積極配合，相互協(xié)作，確保領(lǐng)導(dǎo)措施，工作措施和各項服務(wù)措施全部到位，確保整個招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里，我重點強調(diào)，在今年的高考工作中，凡因工作組織不力，不嚴格履行職責(zé)，造成管理不嚴、紀律混亂，給考務(wù)工作帶來嚴重后果的，將依照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰，其核心及目的在于維護考試秩序、確保公平競爭，這一點絲毫不能含糊。與此同時，我們更應(yīng)該強化服務(wù)，關(guān)心愛護考生，超前排除考生不正常的應(yīng)試心理和行為，促使考生心底坦蕩，平靜答卷，努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
同志們，群眾利益無小事，考風(fēng)考紀無戲言。高考是對教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執(zhí)政能力的一個考驗。希望各位考務(wù)工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責(zé)的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務(wù)工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!
謝謝大家!
高考班教師會議上的講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
——鼓足干勁力爭上游全力以赴推動教師教育工作再上新臺階。
今天，我們在此對xx至xx年度以來全縣教師教育工作情況進行認真回顧，在總結(jié)、改進、提高的基礎(chǔ)上，對xx至xx學(xué)年度的教師教育工作進行安排部署。
一年來，我們依據(jù)部省市教師教育工作會議精神，以提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為目標，以教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以教材知識訓(xùn)練和教材教法訓(xùn)練為重點，組織開展了一系列卓有成效的培訓(xùn)活動。
1、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)穩(wěn)步進行。
全縣中小學(xué)義務(wù)教育階段五十周歲以下的小學(xué)科學(xué)、英語和初中英語、物理、化學(xué)、生物、教師共321人參加了為期六個月共24天集中培訓(xùn)，著重在教材分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技能、教學(xué)模式四個方面進行多項基本技能訓(xùn)練。同時，全縣中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)補訓(xùn)班共337名教師進行了為期6天的教學(xué)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)繼續(xù)堅持周末集中面授與平時實踐作業(yè)相結(jié)合的授課方式，堅持理論考試和實踐效果檢查并重的考核方式。與去年相比，由于改進管理和教學(xué)組織，今年參加培訓(xùn)的教師人數(shù)穩(wěn)定，中途插班人數(shù)極少，學(xué)員出勤率高、作業(yè)完成率高、作業(yè)質(zhì)量高。語數(shù)補訓(xùn)班和理科綜合培訓(xùn)班共658人參加培訓(xùn)，其中626人考核合格，合格率為合格率為95.3%。本次培訓(xùn)為教師運用知識結(jié)構(gòu)圖分析教材內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計教學(xué)運用課堂教學(xué)技能以及教學(xué)模式建構(gòu)奠定了牢固的基礎(chǔ)。
2、基本完成教材知識校本訓(xùn)練任務(wù)。
在教材知識方面，全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)教師圍繞現(xiàn)行二、五、八年級教材在單元和課題知識結(jié)構(gòu)圖、課后習(xí)題、學(xué)生錯題整理、八部教育電影觀看四個方面進行訓(xùn)練，全縣44所中小學(xué)中，完全完成訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占27%，完成三分之二訓(xùn)練任務(wù)的學(xué)校占68%，完成訓(xùn)練任務(wù)三分之一的學(xué)校占5%。各高中依據(jù)縣局關(guān)于開展學(xué)段教材教法訓(xùn)練的實施意見以及新課程改革的要求，結(jié)合高中教學(xué)實際，開展了一系列崗位大練兵活動，對促進高中教師專業(yè)化發(fā)展起到了很大的促進作用。
3、成功舉辦全縣幼兒教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)。
縣局投資40余萬元，與xx師范學(xué)院合作，由xx師院9名教授授課，縣教師進修學(xué)校具體組織實施，利用雙休日對全縣560余名幼兒教師從基本理論知識、基本專業(yè)技能兩方面進行為期四個月的集中培訓(xùn)，蓮本次培訓(xùn)共開設(shè)12門課程，采取集中面授輔導(dǎo)、現(xiàn)場指導(dǎo)練習(xí)、進園互動交流、出外考察學(xué)習(xí)等多種教學(xué)手段。通過理論書面考試、筆記作業(yè)檢查、專業(yè)技能展示、學(xué)習(xí)出勤等多方面綜合考核。本次培訓(xùn)優(yōu)秀率達到48%，優(yōu)良率73%，合格率99%。本次培訓(xùn)為我縣學(xué)前教育的快速、健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、對全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)。
xx年3月在縣進校對全縣義務(wù)段139名中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行了為期二十天的培訓(xùn)，培訓(xùn)分兩期進行。這次培訓(xùn)聘請具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的專家以及縣局幾位領(lǐng)導(dǎo)親自授課，對學(xué)員從校本研修、管理策略、角色定位、溝通藝術(shù)、德育研究、安全教育、信息技術(shù)、聽課評課八個方面培訓(xùn)，培訓(xùn)以脫產(chǎn)集中培訓(xùn)和基地實習(xí)相結(jié)合的方式進行，收到了良好的培訓(xùn)效果。
5、完成“國培計劃”培訓(xùn)任務(wù)。
xx至xx學(xué)年度全縣共719名中小學(xué)教師參加教育部中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)和研修網(wǎng)組織的“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)，到xx年7月為止，參訓(xùn)教師全部已經(jīng)完成了規(guī)定課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，全縣共派出84名骨干教師參加陜西省教育廳組織的免費脫產(chǎn)或置脫產(chǎn)項目培訓(xùn)。
6、繼續(xù)組織“陽光師訓(xùn)”活動。
xx年11月組織全縣中小學(xué)700多名教師參加市局安排的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓(xùn)”活動。我們在組織廣大參訓(xùn)教師認真聽課學(xué)習(xí)、積極參與課堂互動之余，還組織教師積極撰寫心得體會文章，積極向市局反饋后續(xù)培訓(xùn)情況，受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
7、組織計算機模塊培訓(xùn)。
組織中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，配合縣人勞局積極開展專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)及計算機模塊培訓(xùn)。全縣共300多人參加培訓(xùn)了，共參加了1900個模塊的學(xué)習(xí)。
8、教師繼續(xù)教育工作深入開展。
組織全縣112名初中教師在暑期進行了為期12天的第四輪次繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。高中（職中）教師完成了陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，對全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，特別是教育系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員進行了兩期繼續(xù)教育公需課培訓(xùn)，全學(xué)年共培訓(xùn)98人。
存在問題。
1、個別單位領(lǐng)導(dǎo)對教師教育工作認識，重視不夠，工作力度不大，措施不到位，甚至個別單位領(lǐng)導(dǎo)從來不參加教師教育工作的組織與管理，出面組織的中層領(lǐng)導(dǎo)缺乏號召力，這種狀況直接影響了本單位教師全員培訓(xùn)的出勤率、訓(xùn)練作業(yè)完成率和培訓(xùn)效果，也必將影響到學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、少數(shù)學(xué)校教師教育工作安排缺乏計劃性，組織管理不得力，平時不大注意組織教師訓(xùn)練，直到考核驗收前才讓教師突擊完成訓(xùn)練作業(yè)，以致教師臨時突擊、互相抄襲應(yīng)付，作業(yè)雷同率較高，八部電影相當(dāng)一部分學(xué)校的教師就沒有看過。
3、培訓(xùn)部門管理仍有不到位之處，一些學(xué)校反映進校到年底驗收時才到學(xué)校檢查，做不到每學(xué)期兩次，指導(dǎo)工作明顯滯后；同時，不能及時將教師參訓(xùn)情況反饋給各學(xué)校，導(dǎo)致一些培訓(xùn)考核管理工作無法及時跟進。
等等，這些問題還有待于我們在今后工作中加以克服。
實施中小學(xué)教師教材組織與教法、學(xué)法兩項技能訓(xùn)練，是我縣落實教育部和省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見重要舉措。自從xx年實施以來，我們的工作思路和培訓(xùn)模式得到廣大教師與校長的普遍認同，市教育局對我們的工作也給予高度的關(guān)注和肯定。本學(xué)年是這個項目實施的最后一年，為此，我們要以這兩項過關(guān)訓(xùn)練為重點，增強信心，堅定信念，繼續(xù)做好目前的各項教師教育工作，以促使我縣教師專業(yè)化水平的再提升。
1、做好學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練工作。
我縣中小學(xué)教師學(xué)段教材知識與教法、學(xué)法全員過關(guān)訓(xùn)練共分三年實施，今年是最后一年。首先是做好思品、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)教師的教材教法集中培訓(xùn)工作，這次培訓(xùn)也是學(xué)段教材教法訓(xùn)練最后一次培訓(xùn)，對于前兩年因各種原因未能及時集中培訓(xùn)的教師要參加今年的培訓(xùn)。其次要完成全年兩項訓(xùn)練校本培訓(xùn)任務(wù)。今年的校本培訓(xùn)仍然是做畫教材知識結(jié)構(gòu)圖、做課后習(xí)題、學(xué)生錯題積累、觀看教育八部電影這四方面的工作，對已經(jīng)參加過集中培訓(xùn)學(xué)科的教師還提出了課堂教學(xué)技能訓(xùn)練和應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖提高課堂教學(xué)效率的要求。xx年8月暑期教師學(xué)習(xí)會期間繼續(xù)舉行教材知識過關(guān)考試。第三，做好學(xué)段教材訓(xùn)練項目實施總結(jié)工作，學(xué)段教材訓(xùn)練這個項目從xx年啟動到xx年8月結(jié)束，實施三年來，我們有許多成功經(jīng)驗，也有一些不足，我們一定要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的有效培訓(xùn)提供借鑒經(jīng)驗。
2、開展以應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖為核心的校本研修活動。
今年我們與xx師院共建省級校本研修實驗區(qū)，通過實驗區(qū)建設(shè)將校本培訓(xùn)與校本教研有機地結(jié)合起來。在今年的校本研修活動中，我們要以應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖為核心，將教師對課標的研讀、教材分析、教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)方法改進等方面的活動有機地整合起來，通過知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用，既提高課堂教學(xué)效率和效果，又推動我縣校本研修實驗區(qū)建設(shè)朝著規(guī)范、科學(xué)方面發(fā)展，同時使知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用成為我縣校本研修工作的突出特色。為此，各校要積極采取措施，鼓勵、支持并組織教師在課堂教學(xué)實踐中運用已經(jīng)掌握的教學(xué)技能，縣局將組織“運用知識結(jié)構(gòu)圖提高教學(xué)效果”的競賽活動，以此推動全縣校本研修工作深入開展。
3、繼續(xù)加強各級各類教師繼續(xù)教育工作。
一是按省市安排繼續(xù)組織好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓(xùn)”，重點落實參訓(xùn)人員和組織管理工作。二是加強對參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織實施的網(wǎng)絡(luò)遠程“國培計劃”學(xué)習(xí)的管理，不僅要保證參訓(xùn)教師及時學(xué)習(xí)，而且還要保證能夠成績合格。三是加快教師學(xué)歷層次提升步伐，按照“小學(xué)大?；⒊踔写蟊净?、高中要有一定比例研究生”的要求，督促本校中青年教師積極參加學(xué)歷層次提升教育，尤其是各高中學(xué)校要擴大研究生學(xué)歷比例。四是繼續(xù)加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)。督促教師積極參加計算機模塊培訓(xùn)，使所有教師完成專業(yè)技術(shù)職稱所要求的模塊學(xué)習(xí)任務(wù)。五是對所有新任中小學(xué)教師進行崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。六是適當(dāng)時候?qū)衲晷绿岚蔚母敝魅?、全縣團委書記、少先隊輔導(dǎo)員進行崗位培訓(xùn)。七是各校都要組織教師學(xué)習(xí)教育部頒布的中小學(xué)教師專業(yè)標準，縣局將組織教師專業(yè)標準的研讀活動。
4、做好平時的培訓(xùn)管理工作。
繼續(xù)堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，全面落實各方面的責(zé)任。第一，各校主管領(lǐng)導(dǎo)要熟悉縣局下發(fā)的有關(guān)文件精神，對于各項訓(xùn)練要求要做到心中有數(shù)；第二，對語數(shù)教師、英語教師、理化生科學(xué)教師和正在參訓(xùn)的其他學(xué)科教師，訓(xùn)練作業(yè)要分類進行檢查，做到雙周檢查月底總結(jié)；第三，做好輔導(dǎo)引領(lǐng)工作，堅持輔導(dǎo)員輔導(dǎo)制度，積極通過作業(yè)展評、單項技能競賽活動，各校每學(xué)期至少要組織一次專題技能訓(xùn)練或作業(yè)展評競賽活動。集體觀看的影片要先組織討論，后當(dāng)場撰寫觀后感；第四，進校保證每學(xué)期奔赴各校巡回檢查兩次，實事求是地評估各學(xué)校教師培訓(xùn)工作，每次檢查結(jié)果要書面上報縣局，并在全縣通報；第五，從上到下各級都要做好教師教育工作的資料積累、收集與整理工作，為年終全面總結(jié)做好準備。
5、構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”
缺乏一支高素質(zhì)的教師培訓(xùn)隊伍，這是制約我縣教師教育工作發(fā)展重的要因素?？h進校雖然已經(jīng)獲得了省級示范進校的光榮稱號，學(xué)校的硬件建設(shè)也得到了一定的改善，但軟件建設(shè)，尤其是教師培訓(xùn)隊伍建設(shè)仍很滯后，難以滿足較高層次和較寬范圍的培訓(xùn)。為此要把建設(shè)好一支優(yōu)秀的教師培訓(xùn)隊伍放在重要位置。一是要采取切實措施，加強內(nèi)部教師培訓(xùn)，建立獎勵機制，引導(dǎo)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)；二是在全縣范圍內(nèi)將學(xué)科帶頭人、骨干教師或在某一方面具有特長的教師，納入校本培訓(xùn)師資隊伍，并建立培養(yǎng)檔案；三是各校要相應(yīng)地建立自己的培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，通過各項輔導(dǎo)活動，拉練一支能夠完成各項輔導(dǎo)任務(wù)的校本培訓(xùn)隊伍。全縣上上下下共同努力，共同構(gòu)建專兼結(jié)合的校本培訓(xùn)“師資庫”，為教師素質(zhì)提高提供保障。同時，也為解決這些引起切身利益問題創(chuàng)造條件?？h局將在適當(dāng)?shù)臅r候表彰一批各方面涌現(xiàn)出來的校本培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
1、整合各種資源，構(gòu)建大培訓(xùn)格局。
按照“小實體、多功能、大服務(wù)”的目標，將縣進校、教研室、電教中心與職業(yè)中專的教育資源有機地整合起來，充分發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢，構(gòu)建我縣教師教育工作大格局。通過上聯(lián)下掛，將陜西師大、xx師院的專業(yè)引領(lǐng)與我縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)校組織發(fā)展與教師個人成長的“雙贏”；實施項目帶動戰(zhàn)略，將教師培訓(xùn)與教學(xué)研究的結(jié)合，做到研中有訓(xùn)，訓(xùn)中有研，實現(xiàn)研訓(xùn)一體化；積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮我縣獨有的地方教育專家引導(dǎo)作用，將教師培訓(xùn)工作與解決學(xué)校實際問題結(jié)合起來，做到培訓(xùn)效果最優(yōu)化。
2、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，以點帶面促發(fā)展。
學(xué)校是教師培訓(xùn)體系中的重要機構(gòu)，也是校本培訓(xùn)的重要陣地。為了推動全縣整體工作水平的提高，縣局將整個培訓(xùn)項目分解成具體的、系列技能，要求各校在完成統(tǒng)一培訓(xùn)目標任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身發(fā)展的優(yōu)勢，力爭在某一個或幾個方面有突破，使其成為本校培訓(xùn)工作的特色?？h局將在各校工作的基礎(chǔ)上確定一些學(xué)校，加以有針對性的指導(dǎo)，使其成為全縣教師單項技能訓(xùn)練培訓(xùn)基地，縣局將通過召開現(xiàn)場會展示和觀摩等形式，發(fā)揮這些學(xué)校的輻射帶動作用，以促進全縣整體工作的規(guī)范與提高。
3、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，學(xué)用結(jié)合互動促進。
培訓(xùn)方式直接影響著培訓(xùn)效果。縣級培訓(xùn)要堅持“實踐取向，行動學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念，在培訓(xùn)過程中，要以解決實際問題為核心，以案例分析為載體，引導(dǎo)教師積極參與培訓(xùn)過程，將培訓(xùn)活動與日常教學(xué)實踐結(jié)合起來，實現(xiàn)在“學(xué)中用、用中學(xué)”，促進教師在實踐中自我反思，自我改進，達到“知行合一”的培訓(xùn)效果。
4、培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動為基層提供服務(wù)。
按照楊局長指示，縣級培訓(xùn)機構(gòu)中各業(yè)務(wù)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以“三個服務(wù)”為指導(dǎo)思想，工作要由被動執(zhí)行向主動服務(wù)方向轉(zhuǎn)變。為此，要廣開培訓(xùn)渠道，靈活培訓(xùn)形式，送教上門，送培到校，到學(xué)校教育教學(xué)一線去，進行輔導(dǎo)、指導(dǎo)，抓典型，抓經(jīng)驗。在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的實踐中，實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同時也實現(xiàn)自身的價值，促進自身的業(yè)務(wù)水平提高。
5、積極創(chuàng)造條件，為教師教育提供有力的保障。
一是制度保障，建立促進教師積極學(xué)習(xí)和實踐的各項培訓(xùn)制度。二是為教師提供學(xué)習(xí)圖書資料，配備專用學(xué)習(xí)、練習(xí)本。三是加強硬件設(shè)施建設(shè)，方便教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)；三是開辟學(xué)習(xí)時間，保證教師有固定時間、有精力學(xué)習(xí)。四是實行經(jīng)費分擔(dān)制度，該報銷的報銷，該補助的給予補助，該獎勵的獎勵，培訓(xùn)是一項為教師提供的福利，盡量由學(xué)校買單，以減輕教師經(jīng)濟負擔(dān)。
各位校長、同志們，教師教育工作影響著教師素質(zhì)提升的速度與層次，決定著學(xué)校教育質(zhì)量的高低，我們一定要抱著高度的工作責(zé)任心，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排，有計劃、有步驟地把我縣今年的教師教育工作抓實、抓好、抓出成效，為我縣教育質(zhì)量再上新的臺階做出新的更大貢獻！
高考班教師會議上的講話篇五
各位老師、同志們：
今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第xx個教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步號召全社會大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，關(guān)注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務(wù)和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結(jié)過去工作取得的成績，應(yīng)該汲取的經(jīng)驗教訓(xùn)，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
下面，我圍繞大家關(guān)注的問題，講三個方面的意見。
去年以來，我們立足縣情實際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應(yīng)發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進了教育質(zhì)量大突破進程，在以下四個方面取得了顯著成績。
一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程來抓，認真貫徹落實“一個意見、兩個辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務(wù)會多次聽取教育工作進展情況的匯報，及時協(xié)調(diào)解決教育推進過程中存在的困難和問題?？h四大組織分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學(xué)班主任津貼和邊遠地區(qū)教師補貼以及中小學(xué)校舍建設(shè)資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學(xué)、幼兒園xx名教職工進行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎勵了教育系統(tǒng)的先進典型。同時，我們?nèi)媛鋵嵏黜椊逃菝裾撸瑩屪抑С治鞑康貐^(qū)教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實施各類教育建設(shè)項目，新建、續(xù)建和維修中小學(xué)校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件有了更大改善。
三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學(xué)畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個百分點；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個百分點，2012年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應(yīng)往屆二本以上上線率達到24.6%，比去年凈增6.7個百分點，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個百分點，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學(xué)、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學(xué)教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學(xué)教師極度緊缺、供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設(shè)崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學(xué)任教。通過這次調(diào)整交流，轉(zhuǎn)變了中小學(xué)教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學(xué)教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學(xué)校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學(xué)教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。
這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關(guān)心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結(jié)果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。
從實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標看。到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務(wù)。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學(xué)入學(xué)率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個百分點。同時，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當(dāng)?shù)牟罹啵逃聵I(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
從教育教學(xué)質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學(xué)“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學(xué)、初中基礎(chǔ)教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學(xué)校質(zhì)量高，農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學(xué)生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，切實解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎(chǔ)問題，十分嚴峻地擺在我們面前。
從教育教學(xué)管理看。我們的管理還不到位，一些學(xué)區(qū)、學(xué)校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學(xué)校校長和管理人員對教育教學(xué)工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學(xué)的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學(xué)吸引力不高，又導(dǎo)致了優(yōu)秀學(xué)生帶動力的缺失。中小學(xué)，特別是初中在校生輟學(xué)流失的問題，已經(jīng)成為制約義務(wù)教育階段普及程度的“瓶頸”。
從教師隊伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、知識結(jié)構(gòu)更新、教育教學(xué)方式方法，還與實現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點學(xué)科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學(xué)體音美教師及邊遠山區(qū)的英語教師十分短缺；個別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應(yīng)有的位置。
總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學(xué)上”的基本需求，但與“上好學(xué)”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現(xiàn)狀，進一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進步、再發(fā)展。
高考班教師會議上的講話篇六
老師們：
大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結(jié)會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
我們?nèi)绾蜗蜿P(guān)心九年級段發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士以及關(guān)注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失?。≡诩ち业母偁幟媲?，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領(lǐng)制高點起著舉足輕重的作用。
我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學(xué)校的形象和促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們在座的共同責(zé)任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談?wù)勏乱浑A段九年級段的工作思路。
影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學(xué)校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失?。∮械慕處熡胸S富的教學(xué)經(jīng)驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣九年級段教育教學(xué)才能鑄就輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。
“一個人是要有點精神的?！痹谖覀儤?gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設(shè)置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
第三、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。
我們常說，升學(xué)率對于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！
九年級段工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。
1、進一步強化目標管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任。
班主任、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學(xué)和管理工作。
要求學(xué)生細化自己學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學(xué)科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學(xué)初我們就倡議學(xué)生人人要定目標，寫學(xué)習(xí)計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結(jié)合學(xué)校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！
讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該、必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當(dāng)夠本，也錯了位。可以這樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認為有幾個當(dāng)前必須要做實做好的工作：
1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學(xué)科教師要多查閱資料，時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題?！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題?！保拍苷嬲岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學(xué)生做好錯題筆記，考后認真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級段年級學(xué)習(xí)中最重要的一個方法和習(xí)慣。因為這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學(xué)科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學(xué)生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學(xué)承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學(xué)校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學(xué)校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，請班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負責(zé)，共同搞好九年級段下一階段的教學(xué)工作。
老師們，學(xué)校把九年級段這副重擔(dān)交給我們在座各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重擔(dān)，負起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！
高考班教師會議上的講話篇七
高考不僅是教育系統(tǒng)的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關(guān)廣大考生的切身利益，事關(guān)政治安定和社會穩(wěn)定。下面就是本站小編給大家整理的高考工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們在這里召開考務(wù)工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務(wù)工作人員把握政策實質(zhì)，嚴格考風(fēng)考紀、細化考務(wù)管理，切實組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進行。下面，我講三點意見。
一、充分認識做好高考考務(wù)工作的重要意義。
普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關(guān)系考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關(guān)注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數(shù)達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報名、資格審查、考點設(shè)置、考試管理等項工作任務(wù)加重，難度加大，同時，也使考風(fēng)考紀等方面發(fā)生問題的機率增大。因此，全體考務(wù)工作人員要站在維護社會穩(wěn)定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責(zé)、精心組織、萬無一失”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關(guān)政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項工作任務(wù)。
二、強化措施，切實做好各項考務(wù)工作。
高考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學(xué)、更加可行的辦法條件下，嚴格的高考制度依然是為高等學(xué)校選拔人才的重要手段，因此，考風(fēng)考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關(guān)鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學(xué)校招生考試工作電視電話會議精神，認真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關(guān)規(guī)定，狠抓考風(fēng)考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的考務(wù)工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關(guān)考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風(fēng)尚，努力將違紀作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務(wù)到人，責(zé)任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務(wù)周到。要切實加強對考場的管理，從領(lǐng)取試卷、組織學(xué)生入場、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規(guī)程進行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅持以正面教育和提前防范為主，密切關(guān)注考生動向，對考生出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防范舞弊行為的發(fā)生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務(wù)人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續(xù)實行“誰主管、誰負責(zé)”的高考工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把任務(wù)逐級分解，落實到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負責(zé);要完善回避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，確保高考順利進行。
今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣政府已調(diào)整充實了縣招生考試委員會成員，并于5月29日召開會議，對的高考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設(shè)、交通等部門在高考工作中的責(zé)任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責(zé)人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的高考服務(wù)工作已準備就緒，目前，關(guān)鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考壓力，相反責(zé)任還加重了，因為考場內(nèi)的考風(fēng)考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來不得半點差錯和含糊。縣一中、二中兩個考點要與經(jīng)培訓(xùn)合格的監(jiān)考教師簽訂考場考風(fēng)考紀。
責(zé)任書。
進一步落實監(jiān)考責(zé)任?？偟膩碚f參與高考工作的人員要明確各自工作任務(wù)認真履行各自職責(zé)嚴格按照統(tǒng)考實施程序積極配合相互協(xié)作確保領(lǐng)導(dǎo)措施工作措施和各項服務(wù)措施全部到位確保整個招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里我重點強調(diào)在今年的高考工作中凡因工作組織不力不嚴格履行職責(zé)造成管理不嚴、紀律混亂給考務(wù)工作帶來嚴重后果的將依照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰其核心及目的在于維護考試秩序、確保公平競爭這一點絲毫不能含糊。與此同時我們更應(yīng)該強化服務(wù)關(guān)心愛護考生超前排除考生不正常的應(yīng)試心理和行為促使考生心底坦蕩平靜答卷努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
同志們，群眾利益無小事，考風(fēng)考紀無戲言。高考是對教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風(fēng)貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執(zhí)政能力的一個考驗。希望各位考務(wù)工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責(zé)的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務(wù)工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!
謝謝大家!
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高考班教師會議上的講話篇八
敬愛的老師們：
你們好！
我是二（3）班的x，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認識很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。
我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。
老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時候，她總是不時地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時候，老師會關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。
課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯了，這時候，老師會微笑著看著他，鼓勵他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”
在我們遇到困難的時候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
謝謝您!我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負您的期望！愿你們永遠健康快樂！
謝謝大家！
高考班教師會議上的講話篇九
25多年前，我走上了三尺講臺，同時也踏上了布滿荊棘、充滿坎坷的教研之路，從此，我與教科研結(jié)下了不解之緣，也取得一些成績。1992年，《淮陰日報》和淮陰人民廣播電臺，20xx年，市委組織部、人事局主辦的《干部之友》先后報道了我的事跡。
苦：不知筋力衰多少教師搞科研與專業(yè)部門大不相同。他們有的是時間保證，而我們要參與到這個行列中，就意味著與辛苦打交道，和枯燥交朋友。而且，得有頭發(fā)減少、皺紋增多的思想準備。因為，教師的肩上已經(jīng)有了兩副沉重的擔(dān)子，一是教書，二是育人。完成好這兩項任務(wù)尚且不易，何況再加上教科研這副擔(dān)子呢？語文教師尤其必須有苦上加苦的打算，因為我們不僅要備課、上課，而且還有大量的作文、周記等作業(yè)需要批改，需要講評。因此，我的教研工作大多只能用別人喝酒、跳舞、打80分、看麻將、摜彈的時間來進行。
農(nóng)村任教時，為研究，我獨自一人蝸居斗室爬格子。夏天，任蚊子肆虐，讓汗水洗身；冬天，與寒氣抗爭，和清冷較量。記得1992年7月，為了趕寫《議論文寫作模式初探》一文，我冒著30多度的高溫，在斗室里寫稿到深夜12點多。第二天，又乘上去省城的公共汽車。20xx年春節(jié)期間，為按時交出一雜志編輯部的約稿，我犧牲了走親訪友的時間，一連幾天在電腦前一坐就是幾個鐘頭。20xx.年暑期，我一連十幾天敲著鍵盤，完成了《語文報（高考版）》編輯約寫的9篇文章。去年寒假，為及時編著好《中學(xué)生作文150問》一書，從臘月二十九到大年初五一連七天，我坐在電腦桌前沒有下樓，手凍僵了搓一搓，腳凍麻了跺一跺，冒著零下20多度的氣溫，完成了預(yù)期的計劃。當(dāng)看著自己頭發(fā)一天天地稀了，皺紋卻一天天地多了，我不禁一聲嘆息：苦??！但是，我又不無由衷地覺得：作為一名黨員，為了教育事業(yè)應(yīng)雖苦猶甜。
辣：千磨萬擊還堅韌對我們中學(xué)教師來說，教科研就是自加壓力、自找麻煩的一件事。因為，我們在師范院校所學(xué)的理論，已經(jīng)與今天的教育教學(xué)實際不太相符，要想與時代同步，與實際相符，就必須確立新的教育理念，而要確立新的教育理念，就必須再學(xué)習(xí)。在教科研工作中，我常常遇到一些棘手的問題，而這些問題又往往成為研究路上的絆腳石和攔路虎。要搬掉絆腳石，消滅攔路虎，談何容易??！在研究工作中，我有這樣的體會，既要不怕困難，又要具備一種潑辣勁兒。沒有潑辣勁，就缺少一種內(nèi)驅(qū)力，就會被困難所擊倒。
我的體會是很深刻的。三年前，我主持的省級課題《“三步四維”高中作文教學(xué)法》立項后即將開題論證，區(qū)、市教研部門專家告訴我說：你們的論證方案必須修改，必須站到一定的理論高度才行。我爽快答應(yīng)了。但是，怎樣站到理論高度呢？我心中一團迷霧。了解我的人都知道，我是個不喜出頭的人，但是，要使全市這個開題現(xiàn)場會開得順利，開得圓滿，就得首先解決這個問題。于是，我與課題組的其他老師三次去市教科所請教許俊良等專家。這里的“辣”，有潑辣的一面，也有另外的一面，即教科研工作不能現(xiàn)喂雞現(xiàn)下蛋。因此，同樣需要“辣”些。不必計較一些領(lǐng)導(dǎo)的'錯怪，也無須在乎個別同行的冷嘲，還是記住“走自己的路，讓別人去說吧”的名訓(xùn)為好。想到這里，我不禁一聲感嘆：辣?。∪欢?，“辣”，是一種豁達，也是一種無畏。
酸：人生自是有情癡教科研是為提高教學(xué)質(zhì)量插上翅膀、安上輪子的一項工作。這項工作是不可以急功近利的，必須忍受坐冷板凳的煎熬。說其酸，有兩層含義：一是必須保持知識分子的酸氣。我認為，“酸味”比沒味好。什么叫沒味呢？就是只滿足做一個教書匠，只是甘當(dāng)傳授知識的活機器，成為現(xiàn)成知識的販子?！八嵛丁北瘸粑陡茫恍┩拾颜n余的時間用在吃喝玩樂上，用在賺取外快上。在這方面，我就遭遇過尷尬。我的家人抱怨過我：你一天到晚寫這些東西，就沒看你得到什么好處，你看某某老師一個暑假就賺了多少多少。我的一些學(xué)生也開導(dǎo)過我：卜老師，你可以到市區(qū)一些中專學(xué)校代課，一學(xué)期也能獲得一兩千塊。而我卻癡情地認為，我的身上有雙重任務(wù)，一要教學(xué)，二要教研。對教學(xué)自不待言，對教研，就得有一種癡情。說句時髦的話，就必須把它看作是夢中的情人。因為，你有了這個夢中的情人，你的工作才能更科學(xué)，也才能取得更好的教學(xué)成績，有了好的成績，你就成了學(xué)生心目中的偶象。
“酸”的另一層含義是，還得有心酸的思想準備。因為，科研興校已經(jīng)成為人們的共識，因為，科研大軍浩浩蕩蕩，尤其是江南。在很多報刊雜志上，你只要隨便翻翻就見到江蘇老師寫的文章，似乎給你沒有江蘇老師那家刊物就辦不成的感覺。正是這一情況，我們就會遇到心酸的難為情。近幾年，我多次給《作文成功之路》雜志投稿，但每每石沉大海。特別是在常州一次高三語文教學(xué)研討會期間，我遇到高校時的一個同學(xué)，閑聊時，他說他已發(fā)表了50多篇文章，問我發(fā)表了多少；他還說他已是常州市學(xué)科帶頭人，又問我取得了哪些成就……而在這時，我的心酸了。
但是，我們要酸而不腐。幾年來，我矢志不渝地努力，終于有了回報，發(fā)表了幾十篇論文，編了幾本書，有的論文還產(chǎn)生了意想不到的影響，如《新時期育人工作探討》、《對手論：當(dāng)下師生關(guān)系的新理念》兩篇文章發(fā)表后，先后收到北京、云南、重慶、香港、深圳等地學(xué)術(shù)會議的邀請。20xx年5月，我被評為淮安市首批中學(xué)語文學(xué)科帶頭人，20xx年4月被中國語文報刊協(xié)會、中國語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)研究專業(yè)委員會評為優(yōu)秀語文教師，并應(yīng)邀參加第14屆“紅杉樹杯”課堂教學(xué)大賽。如要問我對教科研的感受，那就是：酸啦！
甜：今年花勝去年紅教科研是耗心血費精神的一項工作，但我們必須堅信：有付出一定有回報，付出愈多，回報愈豐。如同其他工作一樣，初始時，你也許在門外轉(zhuǎn)悠，在徘徊，有時還會彷徨。我的前五年就是如此。但當(dāng)你登堂入室了就一定能收獲許多喜悅與幸福，真正嘗到教科研的甜頭，這項工作很像倒吃甘蔗——越吃越甜。我的經(jīng)歷告訴我有以下三方面的益處：第一，見識愈來愈廣。因為有了一定的成績，知名度就不斷提高。1992年，我在南陳集中學(xué)任教，只因《淮陰日報》介紹了我的事跡，盱眙縣和本區(qū)的兩個中學(xué)生就寫信向我請教如何寫作文。最近幾年，我應(yīng)邀先后到如東、北京、徐州、無錫、常州、南京、宜昌、寧波等地參加學(xué)術(shù)研討會。第二，教藝不斷增強。由于多年來我潛心研究二、三流高中的作文教學(xué)，通過研究，如何開展教學(xué)，我心中有數(shù)，受到同行和學(xué)生好評。第三，人氣指數(shù)逐漸提升。20xx年6月，我的《作文要折射時代光輝》一文在《揚子晚報·作文園地》上發(fā)表，在我任教的高三（6）班的學(xué)生中產(chǎn)生了較大反響。一些同學(xué)真正如報紙上所稱把我看成作文教學(xué)的專家。顯然不是。但他們更樂意聽我對作文寫作的見解。那一年，經(jīng)我和同行的努力，我們的高考均分居市同類學(xué)校第二名。
執(zhí)教25年，研究25年，我在省級以上報刊發(fā)表教育教學(xué)論文80余篇，主持省級和國家級課題各一個，主編或編著的論著有：《素質(zhì)教育的理論與實踐（上）》、《素質(zhì)教育的理論與實踐（下）》、《自主作文·步步通（高中版）》、《素質(zhì)教育的理論與實踐——教師素養(yǎng)與學(xué)生成才》、《素質(zhì)教育的理論與實踐——素質(zhì)教育與教育創(chuàng)新》、《高一語文補充教材》、《中學(xué)生作文150問》。
由此，我不得不想到教科研的另一種感受，這就是：甜啦！
狄德羅說過：“知道事物是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。”如要達到以上三種境界，我認為，必須做個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，就必須有愿嘗苦辣酸甜的思想境界，就必須懂得“井淘三遍出好水，人從三師武藝高”的道理，就必須能夠真正“浮生愿向書中老，不惜將身化蠹魚”。通過科研，尋覓自己的精神家園，實現(xiàn)勤與績的統(tǒng)一，把握博與精的辯證，運用學(xué)與思的互動，形成知與行的良性循環(huán)，從而走向更高的境界。
高考班教師會議上的講話篇十
各位老師：
這個暑假很短，只有20多天，現(xiàn)在大家又要投入緊張、繁忙的高三復(fù)習(xí)迎考工作之中了。
我代表學(xué)校，代表高三年級，對所有高三老師表示感謝!
陳志光校長到我們學(xué)校以后這三年高考成績是逐年進步的，尤其是這兩年均創(chuàng)了我校歷史上的新高。
我們這一屆是傳統(tǒng)意義上有重點線的最后一屆，明年高考成績出來以后，最后結(jié)果如何，對我校的聲譽影響很大。
也許有老師說我們這一屆本來的生源不好，生源不好是事實，但社會上比較一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量絕對不會根據(jù)生源去進行比較，他們會用上北大、清華，上重點大學(xué)人數(shù)去進行比較。
目前我們高三年級可以說是困難與機遇共存，針對現(xiàn)狀，我希望我們高三年級的老師努力做到以下幾個方面：
一要充滿信心。
我們高三年級的老師不僅自己要充滿信心，而且要充分激發(fā)學(xué)生的信心，切不可悲觀絕望。
其實，學(xué)生的潛力是無窮的，更不能把悲觀情緒傳遞給學(xué)生。
信心是動力之源，如果喪失信心就會失去奮斗的動力。
二要齊心協(xié)力。
人心齊，泰山移。
高三年級的工作是靠高三年級的所有老師來完成的，不是靠高三年級的幾個老師來完成的。
作為高三年級的分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、備課組長、班主任在考慮工作的時間盡可能細一些，多征求老師的意見。
有意見，有建議大家可以提，但是年級最終決定的事情，如果不符合某些老師的愿望時，希望大家能理解，能接受，既然已經(jīng)決定了，就希望每一位老師都能認真的執(zhí)行。
大家心往一處想，勁往一處使，高三年級的工作就一定能做好。
大家既然選擇了高三，就要有做高三老師的思想準備，就意味著你比高一、高二老師更辛苦，就意味著你可能會犧牲許多雙休日，就意味著你跟家人相處的時間可能比較少。
三是要提高高三復(fù)習(xí)的效率。
要使我們這一屆高三成績有較大的提高，必須改進復(fù)習(xí)的方式。
高三第一輪復(fù)習(xí)各門學(xué)科大多數(shù)都是重知識梳理，輕方法培養(yǎng)和能力訓(xùn)練。
大多數(shù)學(xué)科會根據(jù)復(fù)習(xí)用書或教材內(nèi)容對知識點進行詳細的梳理，對相近的概念進行分析對比，而很少在學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)上下功夫。
這樣復(fù)習(xí)的效果不會很理想的，有時甚至有較大危害。
要克服三種錯誤傾向。
一是老師和學(xué)生的工作分工不明確。
學(xué)生所學(xué)的知識需要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化，但這一項工作不應(yīng)該由老師完全包辦代替。
為什么我們提倡學(xué)案教學(xué)?提倡學(xué)案教學(xué)目的就是為了把學(xué)生應(yīng)該做的工作，交還學(xué)生自己去做。
即使沒有學(xué)案，每一個學(xué)生手頭都有復(fù)習(xí)用書，復(fù)習(xí)用書中都有詳細的知識整理，我們又何必花很多的時間在知識整理上呢?對學(xué)生所學(xué)的知識進行適當(dāng)?shù)恼硎潜匾模蠋煹淖饔弥饕谴┽樢€，把看似孤立的知識點連點成線，連線成網(wǎng)，以便學(xué)生理解和記憶。
因此在第一輪復(fù)習(xí)中作為老師我們不能胡子眉毛一把抓，而應(yīng)該在要點和難度上多下功夫，在容易混淆的概念上多下功夫，老師的作用是為學(xué)生知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化提供幫助。
二是趕進度。
作為高三老師我們都知道進度很重要，我們也知道復(fù)習(xí)的進度不能太慢，進度太慢會使工作變被動。
進度不能慢，又不能趕進度，教學(xué)任務(wù)怎么完成?其實趕進度還是因為我們太重視知識系統(tǒng)全面梳理造成的。
學(xué)生學(xué)過的知識點那么多，如果要一點一點的梳理是很花費時間的。
知識要進行全面系統(tǒng)地梳理，同時又要保證必要進度的結(jié)果是：走馬觀花、蜻蜓點水，重點不突出，難點沒有突破，模糊的概念仍然模糊，學(xué)生學(xué)習(xí)方法沒有掌握，能力沒有得到培養(yǎng);一輪復(fù)習(xí)以后，學(xué)生仍然似懂非懂，一碰到具體問題就不知所措，一輪復(fù)習(xí)的效率極低。
其實有許多知識是淺顯易懂的，在問題解決過程中就可以落實。
因此在一輪復(fù)習(xí)過程中，不能追求系統(tǒng)全面細致，而要懂得取舍，突出要點和難點，突出方法和應(yīng)用。
每一節(jié)課在備課時就要考慮到這節(jié)課涉及到的內(nèi)容哪些是重點，哪些問題學(xué)生理解有困難，然后以問題為中心，精選例題和習(xí)題去解決。
該花的時間一定要舍得花，在難點問題解決上一定要多角度全方位考慮去解決，千萬不能因為進度問題囫圇吞棗，成為“夾生飯”。
但是，對于一些淺顯易懂以及通過練習(xí)能夠解決的問題，時間花費上一定要吝嗇，不必面面俱到，可以少講或不講。
這樣通過合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，該落實的知識點落實了，該解決的問題解決了，該掌握的方法掌握了，該培養(yǎng)的能力培養(yǎng)了，何愁學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不提高呢。
所以希望各個備課組能夠坐下來認真集體備課，合理安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，控制好復(fù)習(xí)的進度、深度和廣度，努力提高復(fù)習(xí)的效率。
三是盲目布置作業(yè)和練習(xí)。
我覺得練習(xí)有三類，即課前練習(xí)、課后練習(xí)和階段性練習(xí)。
課前練習(xí)主要是為了檢查學(xué)生對即將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容的掌握的情況，以便在課堂教學(xué)中更有針對性，提高課堂教學(xué)效率。
課后練習(xí)主要是針對課堂教學(xué)后布置的作業(yè)，目的是檢查課堂教學(xué)的效果，以及進行查漏補缺、鞏固課堂教學(xué)效果。
階段性練習(xí)主要是針對一階段教學(xué)后布置的練習(xí)，目的是檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的結(jié)果，防止學(xué)生對學(xué)過的內(nèi)容出現(xiàn)遺忘，加強反復(fù)，進一步鞏固一階段以來學(xué)習(xí)的效果。
作業(yè)布置必須有一定的目的，要有針對性、層次性和典型性，切忌只要數(shù)量不講質(zhì)量。
學(xué)校提倡各學(xué)科自編練習(xí)，目的就是為了使作業(yè)布置更有針對性，盡量減少學(xué)生簡單重復(fù)的勞動，把更多的時間和精力用在解決自身存在的問題上。
各學(xué)科一定要控制好作業(yè)量，如果學(xué)生疲于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，沒有自己可以支配的學(xué)習(xí)時間，學(xué)生的水平肯定不可能提高。
學(xué)生想提高自己的學(xué)業(yè)水平，必須有記憶的時間，自我整理和反思提高的時間，以及針對自己薄弱學(xué)科的時間。
因此，進入高三以后，控制好作業(yè)量，作業(yè)有針對性將是年級要重點抓的工作，希望各學(xué)科老師要認真配合。
每個學(xué)科都有復(fù)習(xí)用書。
其實我很擔(dān)心復(fù)習(xí)用書的使用問題。
現(xiàn)在復(fù)習(xí)用書編的都很厚，練習(xí)也很多，而且復(fù)習(xí)用書也不是針對我們學(xué)生量身定做的，實際上有很多練習(xí)是無效的，或者說做了后效益不大的，因此我們一定要用好。
其實一輪復(fù)習(xí)有效還是無效，我看最關(guān)鍵的是你上課時舉的例子有效還是無效。
你布置給學(xué)生做的練習(xí)有效還是無效。
無效的例題和習(xí)題講得越多做得越多，學(xué)生的損失就越大。
因此希望各個備課組在這些方面一定要多做有益的探索。
各位老師，高三復(fù)習(xí)迎考工作從今天開始已經(jīng)吹響了進軍的號角，我相信只要大家充滿必勝的信心，齊心協(xié)力，努力工作，明年高考一定會取得優(yōu)異的成績!
高考班教師會議上的講話篇十一
為加強高考班的教學(xué)管理工作，新學(xué)期開學(xué)伊始，教務(wù)處組織召開了高三全體師生會議，對明年的高考教學(xué)工作作了全面部署。
一、提高思想認識。
高考歷來是我校的招牌之一，進一步到高校深造，是每一位家長和學(xué)生的美好愿望，高考的'成敗將直接影響學(xué)校的招生工作，所以本著對學(xué)校、對學(xué)生、對家長負責(zé)的原則，我們必須高度重視高考教學(xué)，搞好高考教學(xué)。
二、安排好復(fù)習(xí)進度。
關(guān)于復(fù)習(xí)的總體安排，學(xué)校計劃安排三輪復(fù)習(xí)：第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，在年底完成；第二輪分專題復(fù)習(xí)，時間安排在明年前兩個月；余下的時間進行第三輪綜合練習(xí)。各任課教師要根據(jù)學(xué)校的總體計劃，做好相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃。
三、堅持“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。
在復(fù)習(xí)過程中要堅決貫徹“打基礎(chǔ)和抓尖子生”并重的原則。抓基礎(chǔ)，應(yīng)堅持以課本知識為主，抓住重點、難點，反復(fù)進行訓(xùn)練，不能只追求速度，而應(yīng)以學(xué)生掌握為最終目的，全面提高學(xué)生成績，提高錄取率。抓尖子生，就是要抓好總成績的尖子生，各科要抓好尖子生的教學(xué)，尤其應(yīng)解決好學(xué)生“瘸腿科“的問題，切實提高本科錄取率。
四、認真鉆研教材。
20xx年的高考首次使用新教材，新教材的編排、知識點、教學(xué)要求都有很大變化，任課老師要注意鉆研新教材，重新歸納、整理知識點，切忌吃老本。各教研室要加強集體備課，共同開展好高考教研工作。
五、齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作。
任課教師、班主任要有團隊精神，相互配合，及時互通信息，共同探討，共同研究。班主任要加強班級管理，形成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)方法上要多指導(dǎo)，生活上要多關(guān)心，特別是要做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，輕松備戰(zhàn)。高三學(xué)生要主動與老師、同學(xué)溝通，積極探討學(xué)習(xí)方法，切實提高學(xué)習(xí)效率。
高考班教師會議上的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在這個特殊的節(jié)日，能在這里匯報工作感受，我心里滿懷感恩和激動。借此機會，我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的敬意，向無私給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們表示最真誠的感謝。
當(dāng)一名老師是我兒時的夢想，能在自己最熱愛的崗位上工作，無疑是最幸福、最快樂的事。工作二十年來，我歷任英語教師、教研組長、班主任和副校長工作，現(xiàn)任林南倉鎮(zhèn)中學(xué)校長。工作崗位的不斷調(diào)整，使我一直走在成長的路上。曾獲得過河北省優(yōu)秀教師、英語學(xué)科骨干教師稱號，今年有幸被評為唐山市名師。無論時間和角色如何轉(zhuǎn)變，我始終堅定一種信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的熱愛自己的教育事業(yè)。下面我想和大家分享兩個話題：
我96年成為韓家林中學(xué)的一名英語教師，工作兩個多月后全縣抽考，我班成績位居全縣第三。此次考試成績奠定了我追求成為一名優(yōu)秀英語教師的強大動力。我的課堂一直充滿笑聲，因為我喜歡在課上看到孩子們的笑臉，我深信興趣是最好的老師，所以我認真對待每一節(jié)課，精心設(shè)計每一個活動，讓孩子們愛上英語課。每年我的教學(xué)成績不一定是年級第一名，但我卻是孩子們最喜歡的老師，家長們最認可的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們最信任的老師。
作為一名英語教師，讓我感到最驕傲的一件事是2008年和xxxx年在遷安、灤縣和豐南為全市英語教師做教材培訓(xùn)。為了搞好培訓(xùn)，我在巨大壓力下沉下心來梳理總結(jié)十二年來的教學(xué)經(jīng)驗，我把自己教學(xué)實踐中受到學(xué)生歡迎的教學(xué)方法毫無保留地分享給了與會人員，會場上同行們專注的眼神和熱烈的掌聲令我終生難忘，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和英語教師們的好評更讓我感到自豪。
多年來我一直深愛著英語教學(xué)，無論是當(dāng)一名普通的英語教師，還是走上了學(xué)校的管理崗位，我始終堅守在教學(xué)一線，眷戀著三尺講臺上的自信與從容，享受著英語教學(xué)帶給我的幸福感。我參評市級骨干教師、省級骨干教師，唐山市名師，皆是源于我不想放棄在專業(yè)上的成長。我相信只有善于主動發(fā)展自己的人，才能實現(xiàn)自我的生命價值。而作為教師，成長的最佳目標就是做最好的自己。當(dāng)然，成長離不開外在的推動，如優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的評價機制和激勵措施、開闊視野的研討培訓(xùn)活動等，但關(guān)鍵還是靠自身的努力和不懈的付出。
2019年我調(diào)入倉鎮(zhèn)中任校長，三年的管理工作中，書香校園建設(shè)一直是我的工作重點。我深信愛讀書的校長不浮躁、愛讀書的教師不平庸、愛讀書的學(xué)生有后勁。實踐已經(jīng)證明：我校的教師因品書香而團結(jié)向上，我校的學(xué)子因讀書而奮發(fā)圖強，我校的管理工作因書香的散發(fā)而順暢。借此機會簡要介紹幾點我們的做法：
1、薦書。經(jīng)常利用各種機會倡導(dǎo)老師們拿起書，如：開放了學(xué)校的圖書室，讓曾經(jīng)蒙塵的書籍跟著教師回了家也進入了學(xué)生的教室、周末會上進行美文推薦、讀書課上讓老師給學(xué)生薦書、遇到問題學(xué)生時適時提醒去閱讀某位教育專家的書等。潛移默化中，我校教師隊伍已向?qū)W習(xí)型團隊的目標邁進，逐步認同向書籍多投一份精力，多奉獻一份情感，就能從書中尋找到一分真諦求得一份靈性。面對紅塵，倘若用書香趕走銅臭，人的生活定會更加充實，人間真情定會更加濃郁。
2、送書。我記得送給老師們的第一本書是李鎮(zhèn)西的《給教師的36條建議》。送前自己先看了一遍，看完后最強烈的感受是：特別想當(dāng)一名班主任，教我喜愛的英語課，享受與學(xué)生的在一起的點點滴滴。特別想借鑒書中提到的建議，用李鎮(zhèn)西那樣的教育情懷和教育智慧惠及我的學(xué)生，讓孩子們最大限度的在校園內(nèi)得到方方面面的成長。也許這樣的一份禮物不如一件物質(zhì)商品，有的人或許會感到失望，但是我堅信這種精神上的滋養(yǎng)遠比一瓶洗衣液來的豐厚，而且能為教學(xué)中的困惑尋得一劑良方，進而緩解職業(yè)倦怠，增加自己的職業(yè)幸福感。今年暑假前我又送給老師們?nèi)緯骸蹲蠲赖慕逃詈唵巍?、《意志力》和《面向個體的教育》。
3、聊書。在新學(xué)期開學(xué)前，全校老師們坐在一起，把假期里讀到的好書和同事們分享。平時的周末會也盡可能擠出時間安排一名教師聊書?？梢哉勛约鹤x書的感悟，也可以推薦手頭的新書。隨后，一本本書籍就在同事們手中傳閱，傳遞的是知識，是文化，更是滿滿的正能量。去年我校田小明老師被縣局選中，到豐南的岔河鎮(zhèn)中學(xué)參加大型聊書活動，她成熟大氣，泰然自若，在會場上的出色表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場專家及教師們的肯定，彰顯了我校讀書活動的成果。今年縣局舉辦第二屆聊書會，我校田小明、孟向東和王利穎進入前三十名，決賽中選出十三人參加天津大港二中的第五屆全國聊書會，幸運的是小明和利穎均入圍。在全縣的校長培訓(xùn)會上、暑期的中層干部培訓(xùn)會上，她們也有精彩的表現(xiàn)。這三位教師還先后受到縣內(nèi)的九個單位邀請，為兄弟學(xué)校做聊書引領(lǐng)，均受到一致好評。
讀書、寫作、實踐被稱為教師專業(yè)成長的三大法寶。李鎮(zhèn)西曾說“我的教育、教學(xué)方法都是和其他老師一樣，不同的是我每天都堅持讀書、堅持寫作，這恐怕是我和大家不同的原因?！蔽业墓芾砉ぷ鲗嵺`告訴我：倡導(dǎo)師生共讀共思共寫，是緩解職業(yè)倦怠的捷徑，是提高教師專業(yè)成長的最廉價方式，也是學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的最有效途徑。
一路探索，一路前行，慶幸自己心懷教育夢，在今后的工作中我將以更加飽滿的工作熱情、更加努力的工作干勁，投身于教學(xué)一線，靜下心來教書，潛下心來育人，安下心來辦學(xué)，決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、各位家長的`期望，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
高考班教師會議上的講話篇十三
各位老師：大家好！
歡迎大家按時返校。從今天開始，我們又將滿懷信心地迎接新的一學(xué)期。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；既是我們歷盡甘苦與與磨難的一年，又是我們在教育戰(zhàn)線摸爬滾打戰(zhàn)斗與奮斗的一年。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績和明顯進步，做出突出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝！
在邁進新年的門檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時，我們必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中存在的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問題；
2、尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨的問題；
3、新時期德育工作實效性有待提高的問題；
4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問題；
6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；
7、工作落實畏難情緒比較重，工作推進特色少、力度小的問題。
8、教育科研氛圍不高、工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、創(chuàng)新太小、成效太低的問題。
9、學(xué)校一些管理機制缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，與時俱進，不斷進取，銳意創(chuàng)新，超越自我。圍繞落實學(xué)校的發(fā)展目標，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在這里，我談四個方面的問題：
一、要用和諧的管理調(diào)動教師的工作積極性。
和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說真話，做實事，出實績。在新學(xué)年的管理上，各處室要進一步實現(xiàn)管理的精細化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時，要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。實現(xiàn)管理精細化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時，必須建設(shè)團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而要得到人們認可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時時記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻。要努力做到：
一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
二講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個學(xué)校教師的精力放在哪里，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響很大，對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)影響很大，有浮躁的教師，必定有浮躁的學(xué)生。力戒浮躁，就是要潛下心來教書，靜下心來育人。要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法，有積極進取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個學(xué)生交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；靜下心來細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。我們在做任何一項工作時，要“不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效?！鄙僖恍└≡?，多一些踏實，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。
五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
四、要做一個心胸開闊的人。
一要經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因為他提醒了你的缺點。
三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會“比”的方法。正確的比能比出進步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過去比；道德和高尚的比；將來和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝！
高考班教師會議上的講話篇十四
xxxx年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關(guān)部門主要負責(zé)同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。
今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務(wù)、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。
一、提高認識，準確把握當(dāng)前高考工作形勢。
高考是國家選拔人才的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是廣大學(xué)生求學(xué)進步的重要階梯和在人生關(guān)鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責(zé)所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。
前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查。
高考班教師會議上的講話篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好！
說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來的發(fā)展，對于學(xué)校來講，加強青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。今天侯校長和其他黨委又都來參加會議，足以說明學(xué)校對我們青年教師的重視和關(guān)心。
剛才，3位青年教師作了典型發(fā)言，暢談了自己的心聲和感想，說實在的，聽到你們激情的話語，我特別激動。但是我們以后的路更長，成長與發(fā)展依然是我們的主旋律。所以根據(jù)學(xué)校安排，我將我們青年教師近三年的情況進行小結(jié)并發(fā)言。
我校共有教師262人，35歲以下老師81人，占30.9%，（去年是94人，占36.4%），有班主任經(jīng)歷的有23人，現(xiàn)在在擔(dān)任班主任的有17人?？梢哉f是我們學(xué)校教師隊伍的主力軍。是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要財富。
據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年來，青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)評比中取得了優(yōu)異的成績。
1、教學(xué)比武獲市級及以上獎勵的有9人：x；縣級獎3人：x。
2、課件獲省級獎勵的共有20人23個課件。分別是：xx。
4、近三年學(xué)生測評全為甲的青年教師共56人，占69%。
5、獲優(yōu)秀教案次數(shù)最多的有：（x）6次、（x）5次。
6、星級教師、教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎、教壇新秀總共獲得次數(shù)最多的是x5次，其次是x、x4次。
7、近三年，除了11位短線科目教師外，教育教學(xué)創(chuàng)新綜合考評全為甲等的是賀靜為7次全甲，全甲等次數(shù)較多的是何艷波11甲，x11甲、其次是x9次全甲、x9次全甲、x8次全甲，x8次全甲，沒有丙等有：x，本次全為甲的的青年教師32人，占45.7%（全校甲等102人占43.9%）。
8、今年新進教師本次教育教學(xué)創(chuàng)新綜合考評為甲等的有：x，考評為丙等的有x。新教師才走上工作崗位不久，可能開始一兩次考試成績不是很理想，這個也很正常，不要迷惘，不要退縮，只要正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課、多研究學(xué)情，相信一定會進步。
9、不足的是近三年來81人中有18人發(fā)生責(zé)任事故21次，
我真誠的希望老師們在我們成長過程中中要做個有“心”人。
1、要有“愛心”。愛是一種情感付出，愛是一種態(tài)度表現(xiàn)。只有愛才會專注，只有愛才會堅守，我們要用愛來對待學(xué)生，要用愛來堅守教育事業(yè)。教書育人，是我們的天職，只要在這個行業(yè)一天，就要忠于這一天。千萬別浮躁，要學(xué)會靜心，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學(xué)生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學(xué)。要用一顆大愛的心、慈善的心對待同事，包括對待干部，換位思考，要寬容，不僅寬容學(xué)生，還要寬容領(lǐng)導(dǎo)與同行，寬容家長與社會，時刻記住“只有吃虧是安全的，吃虧是?！?。
2、要有“虛心”。做到心勤、口勤、手勤，勤學(xué)多問，做好教學(xué)反思，上好每一節(jié)課，講評好每一次訓(xùn)練，批改好每一次作業(yè)。海納百川，廣闊汲取，虛心學(xué)習(xí)，快速成長。要發(fā)現(xiàn)自己的不足，多與同事交流學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，虛心聽取并且認真分析他們的意見和建議，以免自己以后走彎路。教育的目的是使人在未來的生活中更有尊嚴。一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。
3、要有“信心”。天道酬勤，厚德載物。成長是一個過程，你們要堅信一份耕耘，一份收獲。只要努力把能做好的事做好，你們就會發(fā)現(xiàn)能做的事情會越來越多。心有多大，舞臺就有多大，要信心百倍，斗志昂揚。教師要正確看待成績，有的青年教師可能走上工作崗位不久，可能開始一兩次考試成績不是很理想，遇到這種情況，青年教師應(yīng)該要正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課、多研究學(xué)情，多對上課講的例題進行反思總結(jié)，相信也一定會成功。信心來自于準備，學(xué)校工作教學(xué)第一，教學(xué)工作課堂第一，課堂工作準備第一，把課堂準備工作做好了能彌補很多東西，課前準備就是教學(xué)成績的保證。
4、要有“責(zé)任心”.責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量。一個負責(zé)任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責(zé)任的老師可以把一個好班帶差（各班考評甲等統(tǒng)計），教師品質(zhì)與學(xué)生成就成正相關(guān)。教師的責(zé)任與學(xué)校的質(zhì)量成正比。
5、要有“恒心“。些青年教師曾經(jīng)豪情萬丈，雄心勃勃，決心在教育上做一番事業(yè)，然而，歲月的流逝，生活的重壓，工作的不順，逐漸消磨了他的意志，模糊了他的目標，于是慢慢地隨波逐流，自甘墮落。為什么會出現(xiàn)這種情況？問題就出在沒有堅持下來。搞教育教學(xué)，任何事情都不會是立竿見影的，它是一個逐漸積累的過程，不可能一蹴而就。只有當(dāng)你真正有積累、有積淀時，才能得心應(yīng)手地進行教學(xué)，才能潛移默化地提高自己和學(xué)生們的素養(yǎng)。
教師心理：“去三氣，樹三氣”：去“悶氣”，患得患失，斤斤計較；去“怒氣”，憤憤不平，拍案而起（怒發(fā)沖冠）；去“傲氣”，我行我素，特立獨行。樹“大氣”，淡看得失，胸懷寬廣；樹“正氣”，崇尚正直，遠離庸俗；樹“書香氣”，博學(xué)多聞，天天向上。
老師們，每天堅持一點點，就是領(lǐng)先的開始！每天多做一點點，就是成功的開始！每天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始！讓我們的青春在門石一中閃閃發(fā)光！讓我們快速成長的同時永遠年輕。
高考班教師會議上的講話篇十六
同事們：
大家新年好：
新年伊始，萬象更新，在這充滿生機的大好日子里，一年一度的銷售工作會議在全體與會同志的努力下，完成了既定議程，即將勝利閉幕。今天參加會議的同志盡管來自不同崗位、不同部門，但其工作性質(zhì)和職責(zé)都與銷售工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，都是順利完成銷售工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是關(guān)乎京華企業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要力量。京華事業(yè)每前進一步都凝結(jié)著大家的智慧和汗水，是全體職工精誠團結(jié)、集體智慧的結(jié)晶!在此，我僅代表董事會向在座各位，并通過你們，向奮戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線的職工和關(guān)心、支持京華公司發(fā)展的家屬表示崇高的敬意和親切的問候!并祈愿大家在新的一年里事業(yè)有成、闔家幸福。
年度銷售工作會議在同志們的共同努力下已接近尾聲，對于同志們的工作報告和發(fā)言我表示贊成。在這里我特別強調(diào)，《銷售工作管理規(guī)定》作為集團公司的銷售大綱，是決定集團公司銷售管理體制、運行機制和發(fā)展戰(zhàn)略的綱領(lǐng)性文件，董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子予以特別關(guān)注，曾召開4次專題會議對20xx年《銷售工作管理規(guī)定》中的重要章節(jié)內(nèi)容進行討論、修訂，數(shù)易其稿后才最終定稿。新的《銷售工作管理規(guī)定》基本符合董事會關(guān)于企業(yè)發(fā)展的總體目標和戰(zhàn)略思路，其規(guī)定切合企業(yè)運行狀況，是一部涵蓋銷售管理工作方方面面且更趨于科學(xué)化、規(guī)范化的綱領(lǐng)性文件。因此，我希望大家根據(jù)自身工作性質(zhì)和特點，認真領(lǐng)會、理解和忠實地執(zhí)行，同時拜托大家，隨時隨地、不計方式地對此提出建設(shè)性意見和建議并在具體操作中實施有效地監(jiān)督，以確保集團公司的銷售工作在新的一年里跨上一個新臺階，為每位銷售人員的業(yè)務(wù)開展提供一個更加寬松、更加優(yōu)越的空間和環(huán)境，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，這是董事會寄予大家的殷切期望和要求。
同志們：
“物競天擇，適者生存”是自然界萬物生存的必然規(guī)律，季節(jié)輪回、除舊布新才能蓬蓬勃勃、充滿生機，一個企業(yè)的生存、發(fā)展和壯大同生物界一樣也必須遵循這一規(guī)律，否則必將被歷史所淘汰。銷售是企業(yè)生存、發(fā)展和壯大的關(guān)鍵中之關(guān)鍵，銷售是渠道是路子，沒有了渠道和路子，企業(yè)是死路一條。銷售是商品較量的前沿，是商品轉(zhuǎn)換的手段，沒有銷售縱然產(chǎn)品物再美、質(zhì)量再好、價格再廉也是不會進入銷售領(lǐng)域的。因此，作為企業(yè)的管理者和經(jīng)營者如何把銷售工作搞好，是企業(yè)發(fā)展的頭等大事。必須居安思危，如履薄冰，必須高屋建瓴，以敏捷的洞察力和準確的視角去把握市場的走勢和制訂應(yīng)對方略，并善于總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，才能立足現(xiàn)實，開拓未來，真正實現(xiàn)承前啟后、繼往開來、把握先機、隨心所欲，才能擁有廣闊的發(fā)展空間，開創(chuàng)諸項工作的新局面。針對這一問題，下面我就20xx年銷售工作情況及20xx年工作安排談一下看法和提幾點要求。
一、20xx年銷售工作回顧。
(一)基本形勢分析。
集團公司20xx年面臨的基本形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存、壓力和動力共在，既充滿希望又經(jīng)受嚴峻考驗的特殊環(huán)境和局面。我對整體銷售工作的基本評價是：忠實執(zhí)行董事會決策，嚴格按照《銷售工作管理規(guī)定》運作，正視困難，立足現(xiàn)實，方法得當(dāng)，措施得力，在十分困難的情況下取得了京華公司有史以來最為輝煌的業(yè)績，實現(xiàn)了銷售任務(wù)突破性進展，董事會對此非常滿意并給以充分的肯定。
機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢是耐火材料行業(yè)及相關(guān)行業(yè)所共同面臨的，是國家的大政方針所決定的，是大局。進入20xx年以來，由于國家產(chǎn)業(yè)政策的進一步調(diào)整，一大批規(guī)模型鋼鐵企業(yè)相繼立項上馬，小型企業(yè)組合重建，因此，鋼鐵行業(yè)的迅猛發(fā)展為耐材市場提供了廣闊的需求空間和發(fā)展機遇，使久已疲軟的耐材市場呈現(xiàn)出空前難得的產(chǎn)、銷兩旺的勢頭，為耐材行業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。但是，由于國家環(huán)保政策的進一步強化和深入，耐材及其相關(guān)聯(lián)原料供應(yīng)產(chǎn)業(yè)又是國家明令限制、重點整頓的高耗能、重污染對象，相關(guān)行業(yè)必須投入巨資對原生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施進行符合環(huán)保要求的技術(shù)改造，在一定程度上對企業(yè)的生存、生產(chǎn)和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們作為環(huán)保監(jiān)控、治理的重點所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并在、動力和壓力共存。面對困難和壓力以及所取得的輝煌業(yè)績，我們的態(tài)度應(yīng)該也必須是既不能怨天尤人、悲觀失望，又不能盲目樂觀、忘乎所以，更應(yīng)該以壓倒一切困難而不被困難所嚇倒的勇氣和審時度勢、開拓創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度作好充分的思想準備去搶抓機遇、搶占市場，并以求真務(wù)實的精神制定、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，謀取利益、規(guī)避風(fēng)險，這就是我們對基本形勢的分析和應(yīng)對目前錯綜復(fù)雜而又瞬息萬變市場形勢所必須具備的思想素質(zhì)和辦事態(tài)度。
(二)20xx年銷售工作所取得的主要成績及經(jīng)驗。
各公司及集團公司各部門在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地貫徹、執(zhí)行董事會年初確定的“抓大市場、抓大訂單”的重要決策，銷售公司采取一系列切實可行、不拘一格、靈活多變的方法措施，在集團公司資金運作十分困難的情況下開展卓有成效的工作并取得了顯著的成績，實現(xiàn)了自京華公司創(chuàng)建以來銷售業(yè)務(wù)的突破性進展。根據(jù)銷售公司和財務(wù)部門的年終統(tǒng)計，共有50余位銷售人員簽訂近70余宗業(yè)務(wù)，并且呈現(xiàn)出由小型企業(yè)向中、大型規(guī)模企業(yè)挺進的良好發(fā)展勢頭，在眾多合同的執(zhí)行過程中未出現(xiàn)重大違約及質(zhì)量安全事故，總體合同執(zhí)行平穩(wěn)有序，得到銷售人員和重點客戶的一致好評，為公司實施品牌戰(zhàn)略和打造誠信企業(yè)提供了條件、奠定了基礎(chǔ)、贏得了榮譽。年終財務(wù)報表顯示，各項重要經(jīng)濟指標已實現(xiàn)二位數(shù)增長，總體形勢令人鼓舞。20xx年底的銷售形勢一舉扭轉(zhuǎn)了長期徘徊不前的被動局面，實現(xiàn)了突破性進展，20xx年初所簽訂的合同量已基本滿足集團公司生產(chǎn)能力的滿負荷生產(chǎn)。值此，我代表董事會及總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個崗位的干部職工及奔波于祖國各地為公司發(fā)展殫精積慮、漚心瀝血、不辭辛苦、樂于奉獻的競業(yè)精神的銷售人員再次表示崇高的敬意和衷心的感謝!
20xx年銷售工作之所以能克服重重困難和壓力，取得如此令人歡欣鼓舞的輝煌業(yè)績，其主要經(jīng)驗是：
首先，董事會的重要決策得以較好的貫徹和執(zhí)行。
20xx年初，董事會面對日益競爭激烈的市場形勢，果斷作出四項重要決策：第一，加大企業(yè)內(nèi)部改革力度，重點實現(xiàn)管理體制和運行機制系統(tǒng)的健全和完善，使企業(yè)逐步實現(xiàn)法制化、科學(xué)化、規(guī)范化管理，將企業(yè)盡快納入良性循環(huán)發(fā)展軌道;第二，確立“抓大市場、抓大訂單”的營銷方略，以爭取更多的預(yù)付款投入到生產(chǎn)當(dāng)中、提高產(chǎn)品質(zhì)量和提升生產(chǎn)能力;第三，投入巨資籌建設(shè)備先進、環(huán)保節(jié)能的179m隧道窯生產(chǎn)線以滿足不同檔次尤其是鋼鐵行業(yè)所需不同規(guī)格、不同型號、不同標準產(chǎn)品的要求，從根本改變過去品種單一、檔次低下、缺乏市場競爭力的被動局面，為打造京華品牌、樹立企業(yè)形象和公司持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);第四，繼續(xù)實施“人才引進戰(zhàn)略”，不斷引進、培養(yǎng)和充實關(guān)鍵崗位的人才配備，逐漸實現(xiàn)宏觀管理和微觀操作的管理人員具備現(xiàn)代化先進的管理理念、管理意識、管理手段和管理藝術(shù)，從根本上淘汰和剔除沿襲固有的、原始的、作坊式家族管理模式，營造動大手筆、干大事業(yè)的濃厚氛圍。
通過一年來的實踐證明，董事會的四項決策基本得到落實并發(fā)生了良好的效應(yīng)：銷售公司的機構(gòu)建制實現(xiàn)了以四統(tǒng)一為標志的銷售業(yè)務(wù)的集中管理模式使過去混亂現(xiàn)象得以改變?？偣ゎI(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量、技術(shù)、檢測工作的責(zé)任保障以及完善和強化生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理機制等重大措施的出臺和落實，其運作已產(chǎn)生了明顯的效果;正是由于“抓大市場、抓大訂單”的正確決策在銷售活動中得以有效的貫徹和實施，增強了銷售人員的信心，激發(fā)了他們簽訂合同的熱情，從而使銷售公司擁有大量的業(yè)務(wù)信息和供貨訂單，實現(xiàn)了董事會關(guān)于“借舟下海、借雞下蛋”的迂回戰(zhàn)術(shù)，保證了生產(chǎn)資金的科學(xué)調(diào)度，填補了基建所需資金的部分空白，取得了集團公司有史以來難得的產(chǎn)、銷兩旺的大好形勢;179m生產(chǎn)線在克服由于建設(shè)資金不足的重重困難，在技術(shù)人員、建筑工人的辛勤努力下已于20xx年10月底，該工程的主要建筑、設(shè)備、設(shè)施等建設(shè)已完成，部分待建輔助工程正在籌續(xù)中。從投運以來效果看，各項技術(shù)指標均處于良好狀態(tài)，達到了預(yù)期目的。該項工程不僅為京華公司增添了亮點、樹立了形象，同時，必然對今后京華事業(yè)的擴張和發(fā)展起到至關(guān)重要的推動作用;重視人力資源建設(shè)和人才引進、培養(yǎng)工作逐步落到實處。20xx年集團公司著力加強對總工辦的組織建設(shè)，增設(shè)了質(zhì)檢部和技術(shù)部，任命了懂技術(shù)、善管理的部門領(lǐng)導(dǎo)，配備了具有專業(yè)知識的大學(xué)畢業(yè)生為后備人才，保證了重點工程關(guān)鍵部位所需產(chǎn)品的質(zhì)量安全，為京華品牌在激烈的市場競爭中提供了技術(shù)保證。
其次，有一個堅強有力、團結(jié)向上的銷售領(lǐng)導(dǎo)班子。
毛主席早就告誡我們：“正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。因此，正確貫徹、執(zhí)行董事會的重要決策，其決定因素必須有一個堅強有力、團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，一年來的實踐證明，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，忠實執(zhí)行董事會決策、圓滿完成工作部署，班子成員基本具備高尚的職業(yè)道德、熟煉的業(yè)務(wù)水平、融洽的協(xié)作精神和團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，是一支信得過，能戰(zhàn)斗的團體，董事會對他們的工作是非常滿意的，所取得的成績是可喜可賀的。
第三，擁有一支強大的銷售隊伍。
20xx年銷售隊伍組成的顯著特點是：在原有銷售人員的基礎(chǔ)上，一批批營銷能力強、善于做大業(yè)務(wù)的骨干人員陸續(xù)加盟京華公司并已爭取到部分大宗業(yè)務(wù)，有的已進入商務(wù)談判，前景十分看好。因此，現(xiàn)在銷售隊伍的基本形勢可以用八個字來概括，即“群賢畢至，人才濟濟”，這也是京華公司創(chuàng)建以來首次出現(xiàn)的人才興旺的大好形勢。銷售人員作為市場參與的主體，起著構(gòu)建企業(yè)與用戶聯(lián)系的重要橋梁作用，每一宗業(yè)績，都飽含著銷售人員的聰明才智和辛勤汗水，都應(yīng)該得到社會的尊重和鼓勵。本次會議所表彰的先進工作者就是銷售隊伍中的杰出代表，他們?yōu)榫┤A公司銷售工作的發(fā)展做出了突出的貢獻。在此，我代表董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子向做出貢獻的先進工作者和所有從事銷售工作的業(yè)務(wù)人員表示由衷的感謝!
(三)目前面臨的主要困難和亟待解決的問題。
當(dāng)前企業(yè)面臨的主要困難和問題是資金不足、人才短缺、生產(chǎn)能力低下、個別產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，影響整體合同執(zhí)行等。造成資金不足的主要原因是：1、由于原材料價格的大幅度上漲，造成生產(chǎn)成本、管理成本的大量增加，而產(chǎn)品市場價格難以同步上調(diào)，因此經(jīng)營效益低下;2、貨款回收率低，造成大量應(yīng)收貨款滯留在外，個別貨款實際上已形成呆帳、死帳，這些現(xiàn)象主要表現(xiàn)在20xx年以前的業(yè)務(wù)活動中，直接影響到生產(chǎn)資金的運行和調(diào)度;3、銷售合同的大量執(zhí)行，必然投入大量資金組織生產(chǎn);4、巨額基本建設(shè)、設(shè)備改造資金投入進一步加劇了資金運作困難。人才短缺主要表現(xiàn)在管理干部中高素質(zhì)、善管理人才短缺。這個問題長期未能得到及時解決，因此在一定程度上制約了銷售工作的順利開展，個別管理干部素質(zhì)低下、管理粗暴、簡單，挫傷了大家的積極性，而且直接損害了公司利益，造成了負面影響。關(guān)于這個問題，我曾在多次會議上提出批評，有的雖然有所收斂、有所改正，但仍沒有引起部分人的足夠重視。為從根本上解決這一問題，董事會決定根據(jù)集團公司管理體制的變化將對管理系統(tǒng)進行改革和重組，對管理干部量才使用、合理安排，真正做到“物能盡其用，人能盡其才”。
二、20xx年工作安排。
通過總結(jié)工作，其目的在于肯定成績、查找問題，旨在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，為20xx年工作理清發(fā)展思路。對此，20xx年的主要工作是：
一、健全的管理機制。
健全和完善組織機構(gòu)，重點強化對銷售公司及總工辦組成人員的充實，以確保每份合同的高質(zhì)量執(zhí)行，解除銷售人員的后顧之憂。
二、建立一支強大的銷售隊伍。
建立一支強大的銷售隊伍是京華公司今后長期發(fā)展戰(zhàn)略決策。集團公司全體干部要作為長期發(fā)展目標去抓、重點主抓，不管什么時候都要把它放在企業(yè)發(fā)展的第一位，一定要知道它的重要性。銷售的產(chǎn)生是人類社會發(fā)展史上的一個劃時代的進步。繼續(xù)執(zhí)行董事會關(guān)于“抓大市場、抓大訂單”既定方針的基礎(chǔ)上，要求銷售公司組織力量，將工作重點放在簽訂大爐子業(yè)務(wù)。技術(shù)部門應(yīng)給予配合并加強與大專院校、設(shè)計院等科研部門聯(lián)系，著重新產(chǎn)品開發(fā)和研制，爭取專利項目，以展示公司實力，樹立公司形象。鼓勵業(yè)務(wù)人員開拓國際市場，發(fā)展國際貿(mào)易，逐步實現(xiàn)京華產(chǎn)品直接出口業(yè)務(wù)有較大幅度增加。為達到上述目標，我向大家承諾，公司將對這些業(yè)務(wù)給以人、財、物全力支持，并對取得顯著成績的給予重獎。
三、堅定不移地執(zhí)行人才引進戰(zhàn)略。
堅定不移地推行人才培養(yǎng)、人才引進戰(zhàn)略，不斷向管理體制、業(yè)務(wù)組織輸送新鮮血液，使其運行始終充滿勃勃生機。在對外引進管理人才、銷售骨干的同時，公司將有重點地對內(nèi)部一線職工和基層管理干部進行培養(yǎng)和使用，將那些政治思想好、綜合素質(zhì)高、大局意識強、懂業(yè)務(wù)、善管理人才不失時機地提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位和高層管理機構(gòu)中，以充分發(fā)揮他們的聰明才智，在人才使用上堅決遵循古訓(xùn)“外舉不避仇、內(nèi)舉不避親”的任人唯賢原則，杜絕親親疏疏、任人唯親的庸俗行為，真正實現(xiàn)廣招人才、唯我是用，讓企業(yè)管理和運行始終處于充滿活力、蓬勃生機的良好狀態(tài)。集團公司遵照董事會關(guān)于重視人才引進的重要決策，目前已聘請3名具有銷售管理及專業(yè)技術(shù)的管理人才，其中一名是洛耐工程師、耐火材料專業(yè)碩士研究生，專職高、新耐火材料的研制和開發(fā);另一位是長期從事對外技術(shù)合作和專家、專業(yè)技術(shù)人才引進工作的領(lǐng)導(dǎo)。另外任命幾位銷售公司副經(jīng)理，已充實銷售管理隊伍，協(xié)助銷售人員進行商務(wù)談判。
四、堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略。
堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略是京華公司永遠要走的路子。因為一個不變的真理是，只要人類不來亡，發(fā)展是永恒的，京華公司要想走在同行業(yè)前列，就要根據(jù)自身的能力和條件不斷地發(fā)展壯大。今年將加大投資力度，加快179m生產(chǎn)線后續(xù)工程及耐材公司新上135m隧道窯、電熔廠設(shè)備更新及建設(shè)、改造等工程建設(shè)速度，以提升集團公司整體生產(chǎn)能力和提高產(chǎn)品質(zhì)量。具體規(guī)劃是：1、179m生產(chǎn)線以生產(chǎn)高鋁系列產(chǎn)品為重點;2、耐材公司重點生產(chǎn)耐堿、低氣孔及粘土系列產(chǎn)品;3、科技公司在生產(chǎn)各種不定形系列產(chǎn)品和各種預(yù)制件基礎(chǔ)上計劃新上兩座高溫梭式窯和高噸位壓力機，重點生產(chǎn)煉鋼電爐、轉(zhuǎn)爐、鋼包、中間包等煉鋼配套產(chǎn)品;4、電熔公司在改造變壓器、電爐的基礎(chǔ)上，再上一個20xxm2精細磨車間和一個800m2聚鋼件組裝平臺，使電熔產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階，由過去100m3以下的瓶罐玻璃窯爐向100m3以上瓶罐窯爐發(fā)展，由過去的小浮法向大浮法玻璃窯爐發(fā)展。同時要擴大對外合作領(lǐng)域，尤其是加強對電力部門的合作以突破區(qū)域在外建廠。通過技術(shù)改造、擴大業(yè)務(wù)領(lǐng)域以降低生產(chǎn)成本，從而獲得最佳經(jīng)濟效益，從根本上改變電熔公司銷售工作的被動局面。上述工程峻工并投入運行后，5條生產(chǎn)線的生產(chǎn)能力能基本滿足合同生產(chǎn)的需求，實現(xiàn)在20xx年的基礎(chǔ)上產(chǎn)量產(chǎn)值翻一番的目標，從根本改變過去“沒有合同愁，有了合同難執(zhí)行更愁”的尷尬局面，給銷售人員一顆定心丸，讓他們?nèi)硇牡赝度氲健白ゴ笫袌觥⒆ゴ笥唵巍钡臉I(yè)務(wù)活動中去。
五、合格的產(chǎn)品是市場永遠的保障。
要想把市場做好，把仗打好，后勤供應(yīng)應(yīng)保障。產(chǎn)品質(zhì)量就是銷售市場的保障，這是銷售能否持續(xù)下去的關(guān)鍵連接頭。集團公司要求各生產(chǎn)單位應(yīng)嚴格按照總工辦下達的生產(chǎn)指令組織合同生產(chǎn);質(zhì)檢、檢驗、技術(shù)、發(fā)運等人員都屬銷售工作不同環(huán)節(jié)的重要崗位，因此要求從原材料進廠到半成品、產(chǎn)成品、包裝、發(fā)運等各個環(huán)節(jié)都要嚴把質(zhì)量關(guān)，決不允許出現(xiàn)任何質(zhì)量安全事故，以確立“京華”品牌在市場中的競爭地位。
六、銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用。
銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用是公司發(fā)展的保障，企業(yè)有沒有發(fā)展后勁，主要是銷售人才的不斷引進和培養(yǎng)，它是企業(yè)生存的脊梁。一個人沒有了脊梁將是臭肉一堆。我們的各位干部和銷售精英們要不斷地幫助京華公司引進和介紹銷售人才，不斷壯大我們的隊伍和對市場的覆蓋面。
銷售人員應(yīng)加強道德修養(yǎng)、規(guī)范銷售行為、強化理論、法律知識學(xué)習(xí)，掌握營銷技巧，積極參加公司組織的銷售工作及行業(yè)研討會，以不斷增強法律意識和自身業(yè)務(wù)水平，應(yīng)對日益激烈的市場競爭和瞬息萬變的市場經(jīng)濟。銷售活動搞得好與不好，關(guān)鍵在于銷售者的素質(zhì)。一個人的能力和素質(zhì)體現(xiàn)在各個方面，在某一方面有長處，在另一方面就未必有，不論是怎么樣的素質(zhì)、能力、作用，都能在每個人身上找到，有的只是相對的差別，這說明提高素質(zhì)的重要性。
七、嚴格的應(yīng)收帳款管理制度。
集團公司在應(yīng)收帳款方面今年將加大力度，組織律師和清欠人員隊伍，重點清欠工作，緩解企業(yè)發(fā)展中的資金困難。銷售公司及財務(wù)部門必須嚴格執(zhí)行《銷售工作管理規(guī)定》中關(guān)于銷售資金的有關(guān)規(guī)定，同時銷售人員應(yīng)對此予以密切配合及時回收帳款，以保證資金的正常流動，提高資本運營水平。
八、端正工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。
端正工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識。銷售工作管理干部及集團公司各單位、各部門負責(zé)同志及工作人員必須信守《銷售工作管理規(guī)定》中的承諾，全方位的為銷售人員及客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時也懇切期望銷售人員對此予以監(jiān)督。
同志們，只要我們精誠團結(jié)，努力拼搏，堅定信念，顧全大局，我們的事業(yè)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們以敢做大文章、敢動大手筆和敢為天下先的膽識和氣魄，在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，承前啟后，繼往開來，為開創(chuàng)20xx年銷售工作新局面而努力奮斗!
謝謝大家!
高考班教師會議上的講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：大家晚上好!
感謝大家的到來。今天的新春大趴準備的有些倉促，還望各位見諒!
我想對大家說的是：“那時候我還是一個屌絲。”，這是劉雨先生經(jīng)常掛在嘴邊的一句自我總結(jié)，但現(xiàn)在我代表大洋智合鄭重聲明，以上言論純屬其個人觀點，本公司部承擔(dān)任何后果。
過去的一年是逆襲的一年。大洋智合在殘酷的競爭中逆襲上位，我們承接了海航榮御、藍港中心、第一國際的策劃推廣工作，在吉林別墅項目、開運街住宅項目也均有突破，業(yè)界有了我們的聲音，我們努力做到以小博大、以精取勝。
在這里，我要向劉雨先生表示感謝，但我并不想去說你所付出的那些，我只是想感謝你在我們面對困難時你所作出的擔(dān)當(dāng);當(dāng)我們有點成就時你所承受的所有壓力。謝謝!
最后，把今天剛剛看到的一段話與大家共勉。
一生中有緣遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習(xí)慣，使你與眾不同，稱之為導(dǎo)師;。
一生中慶幸遇到一件事，喚醒你的責(zé)任，賦予你的使命，成就你的夢想，稱之為終生追求的事業(yè)。
愿我們在大洋智合成為一個有緣、有福氣、有夢想的人。
祝大家身體健康、馬年大吉!
高考班教師會議上的講話篇十八
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸今天能夠作為青年教師代表，在這次“名師帶動”啟動儀式上發(fā)言。在此，請允許我代表所有拜師的青年教師向為我們提供這些學(xué)_臺的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“名師帶動”工作是我校提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長的一項長期而深遠的.舉措。它能充分發(fā)揮名師的骨干、示范、輻射、帶動作用，促進專業(yè)師資隊伍建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
去年11月，我有幸加入市級xxx名師工作室，到現(xiàn)在也有四個月有余，其最大的感受就是：名師們幫我捋順了工作思路，明確了努力的方向。在工作室里，我能了解到當(dāng)今教育發(fā)展的新動向；能看到老師們在新理念的指導(dǎo)下摸索前進的身影；能發(fā)現(xiàn)自己與其他老師的差距，進而打開思路，積極探索大膽實踐；我還能真正感受到自己與學(xué)生在一起成長。記得上次我做的一篇《讀書點亮人生》的課外閱讀推薦活動，制成博文，轉(zhuǎn)發(fā)到微信群中，家長們個個點贊，說這類活動以后要多開展；轉(zhuǎn)發(fā)到qq群中，好友們也個個稱贊咱們公劉小學(xué)的學(xué)生閱讀面廣。又如最近，我們班開展了《閱讀經(jīng)典潤澤心田》寒假讀書交流會活動后，其中一位學(xué)生在作文中寫到：“輪到我上場了，我緊張的兩腿發(fā)抖，一張口就把假期我讀的書重復(fù)兩遍，好不容易按規(guī)定思路熬完這兩分多鐘時間，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲。我知道我說的不好，結(jié)巴、忘詞、有時還胡言亂語，但我卻很高興。因為我第一次戰(zhàn)勝了自我，登上了講臺?！笨粗@樣的文字，我欣喜!是我、是名師們給了孩子這樣的機會這樣的舞臺，讓他挑戰(zhàn)成功了人生的第一次。
在此，我代表全體青年教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們今后一定會在工作中秉承主動、虛心、誠心、細心的拜師學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽的拜師學(xué)習(xí)方法，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，并在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，更加嚴格要求自己，主動學(xué)習(xí)借鑒師傅先進的教學(xué)理念，提高我們的思想認識；學(xué)習(xí)借鑒師傅優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高我們自身教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合。努力做到有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，并且及時總結(jié)撰寫心得，上傳資料。力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的經(jīng)驗，形成獨特的教學(xué)思路，成為教師隊伍中的一支骨干力量，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望和師傅的栽培，為我校爭光。
最后，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們的關(guān)懷與培養(yǎng)。
謝謝大家！謝謝！
高考班教師會議上的講話篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
首先很感謝學(xué)校給我們青年老師提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流的機會。20__年9月進入石榴高中，我覺得自己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。正處于青年時期的我在自己的人生緊要關(guān)頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。
進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業(yè)不過關(guān)，不能勝任教學(xué)工作。還好，學(xué)校的備課組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學(xué)習(xí)等等一系列活動，讓我在教學(xué)技能上有了很大提升。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的信任，感謝學(xué)校把很多鍛煉提升的機會留給青年教師。
作為一個新成員，我會把更多的熱情，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中。我會認真向各位學(xué)習(xí)教藝教法，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，努力加強自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我認為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長的幾個途徑和方法，和大家共享。
我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊里，會有專業(yè)的引路人引領(lǐng)你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經(jīng)常參加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業(yè)發(fā)展。
另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長規(guī)劃，三年規(guī)劃或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€志同道合的人，一起制定一個這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、互相成長。
老教師有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是青年教師一定要主動去向他們學(xué)習(xí)、請教。我剛來時，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研，后來發(fā)現(xiàn)不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鉆研，還得多像有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)請教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對于我們的專業(yè)成長一定也有幫助。
首先要讀專業(yè)知識方面的書、教育教學(xué)書籍和雜志。另外，文學(xué)、歷史、新聞等各方面的書籍也應(yīng)有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學(xué)方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
1、每周爭取寫一篇教學(xué)反思。
2、每學(xué)期爭取寫一篇教學(xué)論文。
3、每1—2年爭取研究一個課題。
對于我們青年教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天。
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