校園文明活動教育方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

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校園文明活動教育方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-12-07 07:40:23     小編:靈魂曲

方案的實(shí)施需要明確的責(zé)任分工和時間安排。方案的順利實(shí)施需要團(tuán)隊合作和協(xié)同努力。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園文明活動教育方案篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我們青少年思想道德建設(shè),提高中學(xué)生文明禮儀水平,我班將以“文明禮儀伴我先行”為主題,著眼于全面提高我們青少年的德育教育,以文明禮儀、禮節(jié)知識為重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識;培養(yǎng)我們良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)。為培養(yǎng)21世紀(jì)合格的社會主義接班人做出貢獻(xiàn)。開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動。以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口,普及禮儀知識,倡導(dǎo)文明生活,著力塑造講文明、重禮儀,團(tuán)結(jié)友善、熱情好客、誠信感恩、尊重他人的良好形象,提高我們的精神文明素質(zhì),為我校營造青少年崇尚文明禮儀的良好氛圍。

通過開展以“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育實(shí)踐活動,使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性,人人爭當(dāng)“禮儀之星”,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系,促使他們提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊,全方位提高青少年的文明素養(yǎng),也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

(一)以“文明禮儀伴我行”為主題,以開展繼承和發(fā)揚(yáng)“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體,著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明禮儀習(xí)慣。通過開展“校文明禮儀伴我行”主題活動的啟動儀式,在師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為,努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

(二)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會教育活動,把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合,并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

活動時間:2xxxx年10月--2xxxx年12月。

(2)在開展班會活動時,教育,指導(dǎo)并小結(jié)同學(xué)們關(guān)于“禮儀”所做的工作。

活動時間:每周五班會時間。

(3)學(xué)習(xí)禮儀文化?;顒訒r間:第八周和第九周的班會。

(4)制作宣傳標(biāo)語。

(6)開展演講比賽活動活動時間:第十四周和第十五周的班會。

(7)開展征文比賽活動。

活動時間:2xxxx年11月底。

校園文明活動教育方案篇二

為了進(jìn)一步在xx工學(xué)院大一新生中推廣崇尚文明健康的生活方式,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化師生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,促進(jìn)和諧文明校園建設(shè),經(jīng)基礎(chǔ)教育學(xué)院研究決定:在全體大一新生中開展“創(chuàng)建文明校園,抵制校園陋習(xí)”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,制定如下活動方案:

一、活動宗旨。

教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,講衛(wèi)生,懂禮貌,愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)社會公德,養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,樹立健康形象,努力讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。

二、活動主題。

活動時間。

xx年11月初――11月末。

四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:

六、活動總體安排。

1、宣傳教育階段(xx年11月初)。

利用班會的形式,搞好宣傳動員,使全體新生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本次活動順利全面開展。

2、集中實(shí)施階段(xx年11月初至11月底)。

3、表彰階段(xx年12月初)。

對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

校園文明活動教育方案篇三

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一,也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。然而當(dāng)今一種現(xiàn)象卻令人擔(dān)憂:中小學(xué)生文明禮儀缺失嚴(yán)重。一些青少年在學(xué)校里不懂得尊重他人,不懂禮讓,不講禮貌;在社會上不知道怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲;在家里不懂得孝敬長輩??,因此幼兒期是進(jìn)行禮儀教育的最關(guān)鍵的時期。著名的教育家蒙臺梭利博士指出:“生命中最重要的時期,并非大學(xué)念書的階段,而是在人生最早期,從出生到六歲,因?yàn)樗侵橇π纬傻淖钪匾獣r期。而且,不僅是智力,還有其它方面的心智潛能??”在敏感期我們對孩子進(jìn)行針對性的教育,孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。蒙臺梭利博士提出的:抓住了幼兒的敏感期就是抓住了健康、快樂、和諧的一生。所以,禮儀教育是人之初的必修課。

二、班況分析:

1.用餐禮儀:學(xué)會正確的用餐姿勢;注意保持桌面、地面、碗內(nèi)的干凈與整潔;初步學(xué)會與人共餐時的禮節(jié)。

2.儀容儀表:能養(yǎng)成保持身體和服裝整潔、衛(wèi)生的習(xí)慣;學(xué)會用正確的姿勢坐、站、走。

3.交往禮儀:在與人交往中,養(yǎng)成使用禮貌用語的習(xí)慣,初步學(xué)會與人交談的禮節(jié);初步學(xué)會作客的禮節(jié);能尊重父母、長輩,會根據(jù)具體情況與他們打招呼。

諒別人。

四、活動內(nèi)容:

將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個禮儀教育主題活動中。學(xué)習(xí)禮儀:通過一些圖片和兒歌、故事、禮儀教育短片等形式,讓幼兒學(xué)習(xí)一些與自己生活密切相關(guān)的禮儀文化。實(shí)踐禮儀:讓每位幼兒都參與到活動中來,成為禮儀活動的主體。教師有意識的開展一些禮儀實(shí)踐活動。展示禮儀:通過開展一些禮儀風(fēng)采展示,兒歌、故事、繪畫比賽,文明娃娃的評比等來展現(xiàn)班里文明禮儀活動開展的效果。具體實(shí)施內(nèi)容:

一、創(chuàng)設(shè)禮儀教育的環(huán)境。

1.在墻飾上展現(xiàn)出來一些文明禮儀的內(nèi)容:如墻飾上布置好愛護(hù)公物、尊敬老人的一些內(nèi)容,把墻面布置和禮儀教育結(jié)合起來。

2.開展寬松的活動環(huán)境:在一些活動中,把禮儀教育融入進(jìn)取,如:開展娃娃家這種游戲活動時,把禮儀教育融入進(jìn)去:做客的禮儀,招待的禮儀等等。

3.利用一些餐后活動時間,向幼兒講述一些禮儀方面的`故事、看一些禮儀方面短片;如:孔融讓梨等。

二、提供幼兒實(shí)踐的機(jī)會。

1.讓幼兒每天下午進(jìn)行演講:我是文明好娃娃。說說自己每天的文明行為,評出一周的文明娃娃。

2.在外出散步的時候,引導(dǎo)幼兒有禮貌的和其他班的老師、小朋友問好。有禮貌的對待每一個人。

具體安排如下:

講述文明禮儀小故事和文明禮儀的兒歌評出九月份的文明娃娃。

校園文明活動教育方案篇四

為了進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校研究決定三月份在全處各校開展“文明禮貌月”活動。從文明行為、文明生活習(xí)慣的養(yǎng)成等方面做出具體規(guī)定并進(jìn)行正確指導(dǎo);加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀等方面的常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

組長:xxxx。

副組長:xxxx。

成員:xxxx各校政務(wù)主任大隊輔導(dǎo)員。

講文明懂禮貌、爭做少年君子。

三月是傳統(tǒng)的文明禮貌活動月,三月又有許多重要紀(jì)念日:3月5日是學(xué)雷鋒日,3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周的星期一為全國安全教育日等節(jié)日、紀(jì)念日。為此,建議各中隊在三月份開展以下活動,請各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織落實(shí)。

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),講文明、懂禮貌。

20xx年2月27日至3月31日。

(一)開展“講文明,樹新風(fēng)”活動(2月27日—3月5日)。

1、利用國旗下講話、倡議書等形式指導(dǎo)隊員開展“講文明樹新風(fēng)”活動。由此拉開文明禮貌活動月的序幕。

2、各班利用班會活動時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。增強(qiáng)“學(xué)校是我家,和諧靠大家“的主人翁意識,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有關(guān)衛(wèi)生、禮貌方面的要求。養(yǎng)成不隨便丟垃圾,見到垃圾自覺清理;對待師生及外來人員要有禮貌,主動微笑問好的好習(xí)慣。

3、各中隊本周開展四個一活動:讀一篇雷鋒日記,摘抄一句雷鋒格言,講一個雷鋒故事,出一期以“講文明樹新風(fēng)”為主題的黑板報。

4、繼續(xù)開展“日行一善”活動,如在校內(nèi)外撿一片垃圾等。

5、指導(dǎo)隊員以中隊為單位自建“雷鋒小隊”,根據(jù)本班情況開展集體性學(xué)雷鋒活動,并將好人好事登記在冊。

(二)開展“感恩”主題教育活動(3月6日—3月11日)。

1、召開以“感恩”為主題隊會。(感恩父母等長輩,為父母分擔(dān)家務(wù),孝老敬親等內(nèi)容,讓學(xué)生匯報自己是怎樣做的,老師給予正確引導(dǎo)評價。并明確在家中如何做到文明禮儀。)。

2、三八節(jié)開展“給媽媽寫一封信”和“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。

3、三八節(jié)自己動手制作一張愛心賀卡,寫上一句最想對媽媽說的話,慶祝母親的節(jié)日。

4、在家做孝敬父母、熱愛勞動的“小幫手”開展“四個一”活動:幫媽媽做一次家務(wù);給媽媽捶一次背;給媽媽洗一次腳;對媽媽說一句問候語。

(三)開展“綠化校園,美化環(huán)境”主題活動(3月12日—3月19日)。

1、舉行一次以“綠化校園,美化環(huán)境”為主題的升旗儀式,廣泛宣傳、進(jìn)一步樹立學(xué)生環(huán)保意識,增強(qiáng)學(xué)生積極參與的`主動性和自覺性。

2、召開“綠化校園,美化環(huán)境”主題隊會。(植樹造林、愛綠護(hù)綠、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境等)。

3、人人爭做愛綠護(hù)綠使者。各校結(jié)合植樹節(jié),發(fā)動學(xué)生植樹種花,綠化校園、家園環(huán)境。發(fā)動學(xué)生積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動,還可以把合適的盆栽帶到學(xué)校,在班級開辟綠色植物角,開展一次美化教室、美化校園活動。

4、開展清潔校園行動。各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。(1)教室衛(wèi)生:地面、桌面干凈,門窗、讀書角、飲水機(jī)、黑板干凈整潔,衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放,課桌凳橫豎直線擺放。(2)公共區(qū)域衛(wèi)生:各班所負(fù)責(zé)的區(qū)域包括樓梯、走道、操場,區(qū)域所屬的花壇要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。(3)做好保潔工作。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員利用課間監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋。

(四)開展“遵守則,講規(guī)范”主題教育活動(3月20—3月26)。

1、舉行一次以“遵守則,講規(guī)范”為主題的升旗儀式。學(xué)校發(fā)表以“遵守則,講規(guī)范”為主題的旗下講話。學(xué)生代表發(fā)出“爭做遵守則,講規(guī)范小標(biāo)兵”的倡議,號召全體學(xué)生積極參加活動。

2、召開一次以“遵守則,講規(guī)范”為主題班隊會。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使每位學(xué)生都能熟知其中內(nèi)容,并在月末開展“規(guī)范標(biāo)兵”的評比活動。

3、讓隊員從自身做起,以良好的行為展示自己,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民。

4、以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語言、規(guī)范在學(xué)?!比矫鏋橹攸c(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,從而使隊員們由“他律”到“自律”,自覺地把友善微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐。

(五)開展“安全度過每一天”主題周活動(3月27—3月31)。

三月份最后一個星期是全國中小學(xué)生的“安全教育日”,我校將繼續(xù)深化拓展“創(chuàng)建平安校園”活動。

1、各中隊開展一次“安全教育”方面的隊會。以音像、網(wǎng)絡(luò)等有效活動為載體,進(jìn)行交通、食品衛(wèi)生等方面的安全教育,預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童的生命安全和身體健康。

2、少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出安全活動倡議書。

3、利用國旗下講話,進(jìn)行一次安全教育宣傳。

4、各任課教師要重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在校內(nèi)杜絕走廊內(nèi)跑跳及追逐打鬧現(xiàn)象,不做危險的活動、不帶有危險的玩具進(jìn)校門;在校外要遵守交通規(guī)則,不去建筑工地及有危險的地方。

(五)評比總結(jié)。

1、組織評選“文明禮儀標(biāo)兵”“衛(wèi)生小標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”“安全小衛(wèi)士”活動并進(jìn)行頒獎,發(fā)揮榜樣示范作用。(每班各獎項(xiàng)評選1—2人)。

2、對各班參加比賽活動情況進(jìn)行評比量化,計入文明班積分,頒發(fā)星級文明示范班獎狀。

1、統(tǒng)一思想、高度重視。各校要把這一次主題實(shí)踐活動當(dāng)成優(yōu)化校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用黑板報、晨會、班隊會等陣地加大活動的宣傳力度,營造良好的氛圍,激發(fā)學(xué)生的熱情,形成人人參與的良好氛圍。

3、因地制宜,開展活動。各校要根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合該方案制定自己的切實(shí)可行的活動方案,開展好“文明禮貌月”活動,并及時撰寫活動信息上傳。

4、認(rèn)真落實(shí),注重實(shí)效。各校要做好各項(xiàng)活動的組織工作和任務(wù)分配工作,做好各項(xiàng)活動的相關(guān)資料的收集整理工作。并于4月7日以前把活動過程材料每周的主題班會教案、活動信息、升旗儀式的講話稿、活動剪影、手抄報、讀后感、總結(jié)和活動圖片的電子稿發(fā)送到郵箱:或qq發(fā)送。

校園文明活動教育方案篇五

建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。

為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),同時向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

1、主持人開場白:

老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。

魏少謙:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)。

高萍萍:少謙說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。

蔡靈敏:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱“老某”。

主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一場:兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時,正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

第二場:a碰撞b后,a先微笑地說:“對不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。

4、同學(xué)們討論、發(fā)言。

紀(jì)少峰:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。

楊春玲:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。

楊惠萍:表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。

主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。

5、倡議書。

(班長劉幼紅宣讀倡議書)。

親愛的同學(xué)們:

學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的`認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:。

(1)愛黨愛校,說文明話,作文明人,塑造財經(jīng)學(xué)子文明形象。

(2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

(3)遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

(4)戒除抽煙酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

(5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

(6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。

主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。

6、班主任總結(jié)。

同學(xué)們,我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說城東中學(xué)一片沃土的活,我們要在這里把我的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的活,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說城東中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的活,那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實(shí)的人,一個守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她。

校園文明活動教育方案篇六

為了進(jìn)一步在xx工學(xué)院大一新生中推廣崇尚文明健康的生活方式,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化師生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,促進(jìn)和諧文明校園建設(shè),經(jīng)基礎(chǔ)教育學(xué)院研究決定:在全體大一新生中開展“創(chuàng)建文明校園,抵制校園陋習(xí)”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,制定如下活動方案:

教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,講衛(wèi)生,懂禮貌,愛護(hù)環(huán)境,維護(hù)社會公德,養(yǎng)成文明習(xí)慣,創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,樹立健康形象,努力讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。

創(chuàng)建文明校園,抵制校園陋習(xí)。

2013年11月初——11月末。

組長:

副組長:

成員:

1、宣傳教育階段(2013年11月初)。

利用班會的形式,搞好宣傳動員,使全體新生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本次活動順利全面開展。

2、集中實(shí)施階段(2013年11月初至11月底)。

3、總結(jié)表彰階段(2013年12月初)。

對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

校園文明活動教育方案篇七

xx中心小學(xué)開展“立德樹人,同心共筑中國夢”師德主題活動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定實(shí)施方案。

立德樹人,同心共筑中國夢。

xx中心小學(xué)全體在職教師。

組長:

副組長:

成員:

1、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開展師德建設(shè)活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措,要高度重視,要成立“立德樹人,同心共筑中國夢”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由德育處落實(shí)具體工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一思想、精心組織,確?;顒禹樌七M(jìn)。增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。

2、注重創(chuàng)新,加大宣傳。

要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道,在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運(yùn)用座談、訪談、演講等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

3、注重實(shí)效,扎實(shí)推進(jìn)。

要切實(shí)提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。要在發(fā)揚(yáng)以往師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,研究新問題,創(chuàng)新活動方式,確?;顒尤〉脤?shí)效。

1、全面動員部署和開展相關(guān)活動階段(9月份)。

召開全校教師會議,對今年師德建設(shè)活動作動員,對活動進(jìn)行部署安排。并制定主題教育實(shí)施方案,并開好專題動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體,多方營造氛圍,宣傳開展“立德樹人,同心共筑中國夢”主題教育的重要意義,激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。結(jié)合師德師風(fēng)教育月和第29個教師節(jié)開展師德師風(fēng)演講活動、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰活動、教師節(jié)慰問活動等。

2、師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育階段(10月份)。

要有計劃、有步驟地認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《明溪縣中小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》等,要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,邊學(xué)習(xí)、邊思考,寫出心得體會或感想。

3、開展師德大講堂活動階段(11月份)。

進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教師積極投身道德實(shí)踐活動,不斷提升教師思想道德修養(yǎng),弘揚(yáng)“立德樹人,同心共筑中國夢”的.師德風(fēng)尚,傳播優(yōu)秀教師師德故事,推動先進(jìn)師德理念,外化于行,努力建設(shè)一支全面發(fā)展的的教師隊伍。

4、開展師德評議階段(12月份)。

開展學(xué)生對教師、教師自我、家長對教師的師德評議活動。評議內(nèi)容具體涉及:教育思想端正、舉止文明、作風(fēng)正派;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到不侮辱、體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生;不接受家長宴請、禮品,不從事有償補(bǔ)課;尊重學(xué)生人格、公平對待每一個學(xué)生,關(guān)心幫助學(xué)困生;工作熱情高,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生等。

5、總結(jié)表彰階段(1月份)。

應(yīng)妥善整理、保管師德建設(shè)活動的各項(xiàng)資料。學(xué)校將對師德建設(shè)活動綜合考評。對師德建設(shè)活動成效突出的個人予以表彰。

校園文明活動教育方案篇八

根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函〔20xx〕22號)精神和上級有關(guān)指示,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

(一)組織機(jī)構(gòu):

組長:

副組長:

成員:

(二)分工與職責(zé)。

1、現(xiàn)場指揮組。

組長:

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的應(yīng)急工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按實(shí)施方案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組。

組長:

組員:全體班主任副班主任。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)疏散師生,維護(hù)秩序,保持現(xiàn)場,協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組。

組長:

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長:

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組。

組長:

組員:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

4、加強(qiáng)對在?;加芯癫∈啡说谋O(jiān)控,加強(qiáng)對患有精神病史人的關(guān)心,并勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

6、成立值日教師工作隊伍,加強(qiáng)校園值班巡邏,落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。

7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu),做到各盡其責(zé),協(xié)調(diào)合力。

事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,立即組織人員進(jìn)行制止,控制事態(tài),和相關(guān)人員將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。

欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置,對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診,保護(hù)現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報案。

應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù),妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,做好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響降到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

校園欺凌事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、概況以及處理進(jìn)度,并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的`原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。

事件情況由學(xué)校統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實(shí)。

1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的`問題,制定防范措施。

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作,嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)賠償,如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰,對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

1、根據(jù)事實(shí),分清責(zé)任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實(shí)事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

撰稿人:

發(fā)布人:

校園文明活動教育方案篇九

按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》要求,圍繞立德樹人根本任務(wù),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入教育領(lǐng)域中,經(jīng)研究決定開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。

文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。吸收與傳承這筆寶貴的精神財富,已經(jīng)成為中華子孫義不容辭的責(zé)任。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,可以幫助學(xué)生在感知、體驗(yàn)和創(chuàng)造中了解博大精深的中華文明,提升民族自信,振奮民族精神,從小就自弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時也讓孩子們在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中,夯實(shí)思想道德基礎(chǔ),形成道德行為規(guī)范,成為具有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人。

2017。

4

2020。

12。

活動將分為三個階段進(jìn)行:

結(jié)合各學(xué)區(qū)學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定活動方案和具體實(shí)施計劃。

組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。讓藝術(shù)家、書法家、畫家、民間藝人等將傳統(tǒng)文化的精髓帶到少年兒童中去,同時設(shè)計有效載體,以體驗(yàn)教育的途徑,讓廣大少年兒童在參與、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,在他們心靈深處播種下中華傳統(tǒng)文化的種子。

每年五月將進(jìn)行活動成果的集中展示,并以此作為推動活動進(jìn)一步深化的方式,以鞏固活動效果,推動活動持續(xù)深入開展下去。

以古詩詞和經(jīng)典古文作為誦讀主要內(nèi)容,通過對古詩詞和經(jīng)典古文的學(xué)習(xí)和頌讀增強(qiáng)少年兒童的母語語感,提高普通話水平和寫作水平。

以動手為主,融折、剪、畫、玩為一體,從不同側(cè)面激發(fā)少年兒童的參與興趣,提高動手能力和創(chuàng)新精神。結(jié)合縣民間藝術(shù)家協(xié)會優(yōu)勢,挖掘臨城優(yōu)秀民間手工藝制作工藝,傳承和保護(hù)優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化。

與書法課程和學(xué)生社團(tuán)活動相合,積極參加各級各類評比和展示,幫助學(xué)生了解民族審美立場,陶冶道德情操和塑造完美人格,增強(qiáng)孩子的自由與創(chuàng)造精神。

開展“知聲腔國粹愛家鄉(xiāng)文華”戲曲文化進(jìn)校園活動。以戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體進(jìn)校園演出或組織學(xué)生觀看專題展覽等多種形式,每年讓全縣在校生免費(fèi)欣賞一場優(yōu)秀戲曲演出;通過宣傳櫥窗、校園廣播等形式進(jìn)行戲曲知識的宣傳展示;開展學(xué)生戲曲社團(tuán),邀請戲曲表演人才、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等定期到校專題講座;進(jìn)行戲曲文化進(jìn)校園示范學(xué)校創(chuàng)建活動,充分展示學(xué)生聽?wèi)颉⑵窇?、學(xué)戲的風(fēng)采和成果。

整理、挖掘、包裝臨城傳統(tǒng)趣味活動和體育項(xiàng)目,通過社團(tuán)活動、課題研究、體育課程等形式,讓學(xué)生了解和掌握臨城傳統(tǒng)的活動形式,增加團(tuán)隊意識,感受傳統(tǒng)活動的魅力。

民族音樂和舞蹈是民族文化的集中體現(xiàn),我國各族人民都有自己獨(dú)特的音樂和舞蹈,內(nèi)容豐富,各具特色,各學(xué)??山Y(jié)合本地流傳的民族音樂舞蹈進(jìn)行有目的的挖掘。

深入開展“我們的節(jié)日”豐富春節(jié)、元宵、清明、七夕等傳統(tǒng)節(jié)日文化涵;把傳統(tǒng)武術(shù)、傳統(tǒng)歷法、節(jié)氣、生肖、醫(yī)藥以及服飾等知識作為對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要內(nèi)容之一。

深入開展“愛我中華”主題教育活動,充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀(jì)念活動、國家公祭儀式等展示愛國主義深刻內(nèi)涵,培育愛國主義精神;“以儀促禮提高知行能力”為主題,加強(qiáng)禮儀教育,通過活動體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽(yù)感,彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值,樹立文明古國、禮義之邦的良好形象;把社會規(guī)范同學(xué)生守則、社會公約等相結(jié)合;弘揚(yáng)孝敬文化、慈善文化、誠信文化,挖掘和整理家風(fēng)、家訓(xùn),用優(yōu)良的家風(fēng)家教培育青少年。

結(jié)合社團(tuán)活動,各學(xué)校編寫具有明顯的地方特點(diǎn),使廣大學(xué)生能夠充分了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土民俗,當(dāng)?shù)匚幕滋N(yùn),傳承好家風(fēng)、好家教的良好氛圍。各學(xué)??山Y(jié)合

2015。

年局下達(dá)的校本教材承擔(dān)課題進(jìn)行有重點(diǎn)的編寫。

--。

臨城南調(diào)的傳承;石城學(xué)區(qū)開展書畫及手工藝等,各學(xué)區(qū)學(xué)校可進(jìn)行充分調(diào)查研究來確定。鼓勵學(xué)生用自己的眼睛去看,用自己的頭腦去想,用自己的雙手去做,用自己的嘴巴去說(唱),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。

各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校要從繁榮發(fā)展社會主義文化、樹立民族自信心、振奮民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力的高度來認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,要把這項(xiàng)活動作為國民教育活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要因地制宜,制定詳細(xì)的活動方案和實(shí)施計劃,分階段地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動具體又扎實(shí)有效地落實(shí)下去。

以學(xué)校為單位,積極整合當(dāng)?shù)刎S富的傳統(tǒng)文化資源,組織傳統(tǒng)文化進(jìn)校園;每個學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況,選擇符合本校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,開展學(xué)習(xí)、體驗(yàn)活動。每個學(xué)校要形成一至兩個有特色的傳統(tǒng)文化活動品牌。

傳統(tǒng)文化中的知識、藝術(shù)形式和民間工藝只是傳統(tǒng)文化的皮毛,深層次的價值觀念、思想和行為方式才是傳統(tǒng)文化的內(nèi)核。要堅持與學(xué)生心智發(fā)展相結(jié)合的原則,注重發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,并將其以適當(dāng)?shù)姆绞綕B透到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動中,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深,讓幼小的心靈植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。

要充分發(fā)揮板報、網(wǎng)站等陣地作用,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容進(jìn)行宣傳和介紹,在校園內(nèi)營造學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。要充分利用媒體和少先隊陣地,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來進(jìn)行推廣,對活動中典型的事例及時進(jìn)行宣傳,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動深入持久地開展下去。

校園文明活動教育方案篇十

組長:

副組長:

成員:

1、國旗下講話,向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2、主題班會,通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦?

3、通過校園宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育。

4、通過“家校溝通平臺”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。

5、專題講座,邀請漁山派出所所長(學(xué)校的法制副校長)來校開展專題講座,進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

6、召開教職工會議,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

1、及時制定《實(shí)施方案》,指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理。

2、明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。

3、召開專題會議,學(xué)習(xí)《網(wǎng)格化管理方案》,明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任意識,做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的'現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在值周領(lǐng)導(dǎo)或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報警;如情況失控,緊急啟動學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,第一時間進(jìn)行隔離、疏散,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化;如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護(hù),后匯報。

1、加強(qiáng)值班和校園巡查工作,重要時間(上放學(xué))、重要場所(操場、教學(xué)樓)的巡邏和查看,并做好相關(guān)記錄。

2、督促學(xué)校值周人員加強(qiáng)校園巡視,加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3、維護(hù)好學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng),從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4、對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學(xué)校防范校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)組。

5、要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。

6、利用教職工會議、班主任會議、校會等加強(qiáng)宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

7、各班結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進(jìn)解決,防止事態(tài)惡化。

對已發(fā)生的校園欺凌事件,學(xué)校要及時調(diào)查處置,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的,由學(xué)?;蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報案并配合立案查處。

校園文明活動教育方案篇十一

通過開學(xué)典禮,讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個幸??鞓返拈_端。

“回味快樂假期展望美好未來”

學(xué)校塑膠操場。

全體師生。

劉歆瑤。

升旗手:

護(hù)旗手:

1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員,四(1)班的劉歆瑤。

金秋時節(jié),丹桂飄香,告別一個愉快的暑假,懷著激動的心情,我們精神抖擻地重新回到美麗的校園,拉開了新學(xué)期的序幕。

我宣布鹽城市解放路學(xué)校教育集團(tuán)南苑校區(qū)20xx年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始,首先舉行升旗儀式。

2、升旗儀式。

嘹亮的'歌聲激勵我們勇往直前,殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎許校長致辭。

3、校長新學(xué)期致詞。

校長的親切囑咐我們要牢記心頭,在這里我們鄭重:尊敬的校長,請看我們的實(shí)際行動吧。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

新的一學(xué)期,你是否已經(jīng)做好了新的打算。下面請六年級學(xué)生代表唐秀秀同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。

5、主持人宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

新的學(xué)期,新的開始,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。就讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹新風(fēng),鼓足干勁,努力爭先,共同譜寫南苑校區(qū)積極向上、不斷進(jìn)取的輝煌篇章!我宣布南苑校區(qū)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。開學(xué)典禮到此結(jié)束,請各班按秩序退場。

八、注意事項(xiàng)。

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級依次入場,遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊伍前面。一年級提前十分鐘整隊。

校園文明活動教育方案篇十二

活動以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題,通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置宣傳展板、播放視頻錄像、提供法律咨詢等廣大群眾喜聞樂見的方式有聲有色的開展?;顒蝇F(xiàn)場,趙曉莊副區(qū)長熱情接受群眾咨詢,耐心為群眾答疑釋惑,提醒廣大群眾增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)意識,正確安全使用網(wǎng)絡(luò),共同營造和諧安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。宣傳民警圍繞網(wǎng)絡(luò)犯罪、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言等關(guān)系群眾切身利益的常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險,向群眾宣傳普及了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)基本技能。

此次宣傳活動,共發(fā)放宣傳資料3000余份,接受群眾咨詢200余次,切實(shí)增強(qiáng)了社會公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識,普及了網(wǎng)絡(luò)安全知識,為營造全區(qū)健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,樹立公安機(jī)關(guān)良好形象起到了積極作用。

校園文明活動教育方案篇十三

老師們、同學(xué)們,早上好!

近一個月內(nèi),江蘇xx市xx鎮(zhèn)中心幼兒園、福建xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣東xx市xx第一小學(xué)、山東xx市xx區(qū)xx街道xx小學(xué)、廣西xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的校園安全砍殺事故。已引起了全國的關(guān)注,校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。為了使我們的校園更加安全,希望全校師生都能做到:

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

第二、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識。有的同學(xué)容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全?,F(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不吃霉變不凈的食物。

第五、要注意交通安全。十二周歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車上學(xué),嚴(yán)禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行,放學(xué)后不要在校門外逗留;上下學(xué)途中橫穿馬路時要格外注意安全。

第六、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué),以防發(fā)生踩踏事故。

第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故。

第八、所有學(xué)生必須按時到校(周一至周五上午7:40后,下午1:20后方可到校),不要提前到校,也不要錯后離校。周一至周五上、下午放學(xué)后沒有老師的安排不允許在學(xué)校逗留。

第九、現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,不允許任何學(xué)生到未開放的`游泳場所游泳,防止溺水事件的發(fā)生。

第十、熟悉常用的急救電話號碼,如120、119、110的用途。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

校園文明活動教育方案篇十四

小學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識,對社會了解不夠。在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會帶來什么樣的危害。因此,作為班主任除了對班級學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識教育外,還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識。不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識,還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。學(xué)校安全無小事,班級安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識,創(chuàng)新安全管理模式,才能真正確保小學(xué)生的安全。

校園文明活動教育方案篇十五

為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳、中央綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)m?xiàng)行動的指示精神,切實(shí)作好我校校園及周邊治安秩序集中整治工作,特制定本實(shí)施方案:

根據(jù)中共中央提出的科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),牢固樹立安全第一的思想,結(jié)合我校實(shí)際情況,全力以赴地確保學(xué)校穩(wěn)定、持續(xù)和健康發(fā)展,堅決打擊侵?jǐn)_我校的不法分子和因素,根除學(xué)校內(nèi)部存在的不安全因素。

通過集中整治,避免重大安全責(zé)任事故的發(fā)生;清除學(xué)校內(nèi)部和周邊各類消防、治安、交通等安全隱患,有效杜絕和遏制搶劫、搶奪、撬盜、傷害、流氓滋擾等刑事、治安案件的發(fā)生,清理校園周邊環(huán)境,減少各類犯罪案件,增加廣大師生的自我保護(hù)意識,使校園及周邊秩序好轉(zhuǎn),師生安全感增強(qiáng),對校園安全狀況滿意。

1、家屬區(qū)建立專業(yè)安全防護(hù)隊伍,配合xxx派出所的社區(qū)警務(wù)工作室共同開展安全防范工作。在家屬區(qū)重點(diǎn)和要害部位設(shè)立門衛(wèi)室,晝夜值班,并安裝電子監(jiān)控,確保安全。

2、加大科技防范資金的.投入,在重點(diǎn)部位設(shè)置集視頻監(jiān)控、火災(zāi)報警、遠(yuǎn)紅外線監(jiān)控功能于一體的電子監(jiān)控設(shè)備和一卡通門禁、巡更系統(tǒng),形成人防與技防相結(jié)合,依靠科技保安全?,F(xiàn)在xxx大學(xué)高層家屬樓、外事處、食堂等部位已有46個、大學(xué)城已有25個探測頭安裝完畢。

我們將繼續(xù)按照隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山的指示精神,把安全防火工作置于工作的重中之重來抓,加大檢查力度,加大整改力度,發(fā)現(xiàn)隱患,立即排除,根除一切不穩(wěn)定安全隱患。我們將重點(diǎn)開展以下工作:

利用xxx大學(xué)被定為全省網(wǎng)絡(luò)安全基地這一有利契機(jī),全面啟動校園網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳工作,普及安全知識,培養(yǎng)防范技能。同時,加強(qiáng)對校園局域網(wǎng)的監(jiān)測和設(shè)置防火墻功能,防止黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)犯罪。

結(jié)合我校自身的實(shí)際情況,在實(shí)際工作中摸索出了一套行之有效的工作模式,即安全防范的八大體系:

1.校園110報警指揮系統(tǒng);2.目標(biāo)化干警包片系統(tǒng);3.非常住人員數(shù)字化管理體系;4.8小時正常工作時間外防、控體系;5.網(wǎng)格狀的巡防體系;6.大學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò)體系;7.安全教育體系;8.高校警務(wù)聯(lián)動工作體系。

今后,我們將在工作中繼續(xù)深化和完善這八大防控體系,同時建立健全xxx大學(xué)門衛(wèi)、更夫標(biāo)準(zhǔn)化管理體系,為xxx大學(xué)設(shè)置一道堅不可摧的安全防護(hù)屏障。

成員包括在校的優(yōu)秀學(xué)生、校內(nèi)家屬、在校老師等,人數(shù)規(guī)模為100人左右,應(yīng)對突發(fā)的緊急事件,以補(bǔ)充干警力量的不足;(八)對已發(fā)生的案件或積案,由學(xué)校保衛(wèi)處和xxx派出所聯(lián)合組織專門力量力爭盡快偵破,打掉違法、犯罪發(fā)展苗頭。

配合各院系和家屬區(qū)工作委員會深入開展工作,對發(fā)生在校園內(nèi)的沖突和糾紛及時調(diào)處,化解矛盾,及時、妥善地處理不穩(wěn)定因素,防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒缘氖录虬讣?/p>

除繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)動車入校押證制度外,禁止無牌照的摩托車出入校園,增加交通指示標(biāo)牌,增建停車場,劃定禁止機(jī)動車進(jìn)入的步行街,確保校園交通安全。

目前需要政府有關(guān)部門協(xié)助解決的問題。

以往發(fā)生了大量的盜竊、打架斗毆、傷害等案件,多次造成我校學(xué)生人身和財產(chǎn)受到不法侵害。

(二)我校周邊各類報刊亭、攤點(diǎn)、無證商販眾多,根據(jù)抽查統(tǒng)計,共有:報刊亭、早餐亭6個、各類攤點(diǎn)商販40多處。尤其是學(xué)府路服裝城天橋附近無證商販云集、秩序混亂,一些犯罪分子也隱匿其中伺機(jī)作案,長期以來經(jīng)常有我校學(xué)生在此遭到盜竊、搶劫等犯罪侵害,并先后有多人受傷。學(xué)府四道街我校大學(xué)城一側(cè)眾多無證商販占道經(jīng)營,秩序混亂、空氣污濁、食品安全也難以保證,造成安全隱患。

(三)許多師生橫穿學(xué)府路,無牌證摩托車聚集、超速駕車,以及在學(xué)府四道街、學(xué)府路有車輛逆行,影響交通安全。

這項(xiàng)環(huán)境治理、整頓工作需要我們和地方政府各級各類職能部門齊抓共管、綜合治理,才能創(chuàng)造一個良好的校園周邊環(huán)境。為解決以上問題我們希望與公安、綜合執(zhí)法、工商、文化等各級部門取得聯(lián)系,爭取他們的支持,創(chuàng)造優(yōu)良的校園及周邊的育人環(huán)境。

學(xué)校及周邊治安綜合治理工作決不是一時一事的事情,也來不得一絲一毫的麻痹大意,任何的疏忽和紕漏都可能釀成慘劇。今后,在上級機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實(shí)開展工作,以對全校廣大師生員工人身財產(chǎn)極度負(fù)責(zé)的精神,努力營造一個安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。

校園文明活動教育方案篇十六

為了貫徹落實(shí)市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的重要指示精神,進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校安全教育能力,建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制,形成“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍,普及安全知識,強(qiáng)化安全意識,提高避險能力,確保師生人身安全,學(xué)校決定組織開展第十七個“全國中小學(xué)學(xué)生安全教育日”暨海南省第四個“學(xué)校安全教育月”活動。為了使活動取得成效,特制訂如下活動方案:

以市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開展第十七個中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個“學(xué)校安全教育月”活動的通知》精神為指導(dǎo),以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持以人為本,牢記“安全第一,預(yù)防為主”理念,以“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”為主題,以“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”為主線,深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實(shí)規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,強(qiáng)化教育和管理,增強(qiáng)師生的安全意識和安全法制觀念,提高廣大師生面臨突發(fā)事件的自我防護(hù)能力,防止各類安全事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育日”“安全教育活動月”為契機(jī),落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作,為促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、國際旅游島建設(shè)和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

今年3月28日是第十七個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力?!边@一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

強(qiáng)化安全意識,提高避險能力。

堅持以人為本的思想理念,切實(shí)強(qiáng)化安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī),開展安全教育月活動活動內(nèi)容為“十一個一”活動。

1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。

2、舉行一次國旗下講話,防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育,加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育。

3、進(jìn)行一次自救逃生演練,使廣大師生在教育活動中,增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

6、舉行一次安全教育主題班會。

7、進(jìn)行一次安全知識競賽。

8、開展一次法律、交通知識講座。

9、進(jìn)行一次安全隱患大排查。

10、召開一次家長會。

11、印發(fā)“給學(xué)生家長一封信”。

校園文明活動教育方案篇十七

充分利用校園安全手冊、電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)和微博、微信等媒體,通過班主任主持下的班級大會、專題講座、團(tuán)日活動和應(yīng)急疏散演練等多種形式,有針對性地開展安全宣傳教育,做到大張旗鼓、鋪天蓋地、深入人心。

結(jié)合目前存在的校園安全隱患問題,重點(diǎn)加強(qiáng)防信息網(wǎng)絡(luò)詐騙、宿舍用電安全、實(shí)驗(yàn)室危化品使用與管理安全、實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐中心活動安全等方面的宣傳教育以及體驗(yàn)式生命教育和心理健康教育,確保取得實(shí)效。

教育學(xué)生自覺遵守道路交通安全法律法規(guī),遵守學(xué)校交通安全管理規(guī)定,出行選擇合法、具備營運(yùn)資格的交通工具,遵守校園內(nèi)學(xué)生禁止行駛電動車等規(guī)定。

2.防盜防騙教育。

以防盜防騙基本常識、新型詐騙案件、就業(yè)招聘陷阱以及學(xué)生社區(qū)、食堂、圖書館、校園周邊等場所易發(fā)案件特點(diǎn)為主要教育內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的典型案例,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全教育手冊》和《防詐騙專題教育活動參考資料》,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,普及防盜防騙知識,提高防盜防騙能力,避免學(xué)生財產(chǎn)損失。

3.食品衛(wèi)生教育。

以食品安全法律法規(guī)知識和食品安全常識,提高學(xué)生食品安全意識,倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食方式為主要教育內(nèi)容,牢固樹立“健康第一”的安全意識,大力宣傳食品衛(wèi)生知識和營養(yǎng)知識,加強(qiáng)對學(xué)生食堂、超市、小賣部、飲用水等衛(wèi)生管理和衛(wèi)生監(jiān)督,引導(dǎo)學(xué)生盡量不要到校外攤點(diǎn)飲食,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

以消防安全知識、消防安全法規(guī)、消防器材使用、火災(zāi)自救措施、防震抗災(zāi)救護(hù)知識、學(xué)生社區(qū)、教學(xué)辦公樓等場所消防安全為主要教育內(nèi)容,結(jié)合全校范圍的消防安全隱患排查和整改行動,開展消防安全教育,提高學(xué)生的消防安全意識和危機(jī)自救能力。

學(xué)生社區(qū)教育管理服務(wù)中心應(yīng)發(fā)揮已有的安全內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、緊急信息報送、突發(fā)事件處理、外住檢查與管理、社區(qū)安全隱患排查等制度的有效作用,在做好定期檢查的同時,各學(xué)院要積極配合開展安全衛(wèi)生大檢查活動,認(rèn)真排查各種安全隱患,重點(diǎn)檢查學(xué)生違章用電,確保學(xué)生社區(qū)安全,給學(xué)生提供整潔、文明、舒適、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6.防火防震防踩踏應(yīng)急疏散演練。

根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施,可以班級或宿舍為單位開展,認(rèn)真制定演練工作預(yù)案,力求做到預(yù)案科學(xué)實(shí)用。以確保學(xué)生安全為前提,通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐場所是學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的重要場所,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐中心活動安全教育,讓學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐中心的環(huán)境,認(rèn)識和操作常用的實(shí)驗(yàn)儀器,了解實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐場所的安全守則,在實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`意外發(fā)生時懂得采取相應(yīng)的緊急應(yīng)變措施。

8.體驗(yàn)式生命教育。

結(jié)合各種安全教育契機(jī),以生命安全與自救互救為基本內(nèi)容,圍繞生命價值認(rèn)知、敬畏生命、防災(zāi)避險、健康心理、自救互救五要素等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行,將與生命安全主題攸關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化體驗(yàn),使學(xué)生具備基本健康素養(yǎng)基本知識與技能等,達(dá)到體驗(yàn)的目的。

1.要根據(jù)專業(yè)特色和自身實(shí)際,認(rèn)真策劃,制定針對性教育措施,周密安排本次主題教育活動,做好宣傳動員工作,確?;顒有Ч?。

2.活動期間內(nèi)要對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校相關(guān)要求,使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中,利用好學(xué)生安全隱患工作臺賬,做到安全工作預(yù)防在先,杜絕各類安全事故發(fā)生。

3.在外實(shí)習(xí)或因事不在學(xué)校的學(xué)生,要通過電話、電子郵件、qq群、微信群、短信群發(fā)等方式告知其有關(guān)的安全防范知識內(nèi)容,并在其回校后安排一次集中教育活動。

4.要結(jié)合全國安全生產(chǎn)月、5.12防災(zāi)減災(zāi)日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日等教育、紀(jì)念活動,扎實(shí)開展日常安全教育,宣傳普及安全知識,提升師生安全意識。

校園文明活動教育方案篇十八

青少年學(xué)生是祖國的未來,而他們正在成長之中,相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護(hù)能力,需要學(xué)校、政府和全社會的精心愛護(hù)、保護(hù)。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長。確保學(xué)生生命安全是教育戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任,是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎(chǔ)和前提。

校園文明活動教育方案篇十九

以市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真組織開展第十七個中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個“學(xué)校安全教育月”活動的通知》精神為指導(dǎo),以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持以人為本,牢記“安全第一,預(yù)防為主”理念,以“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力”為主題,以“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”為主線,深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實(shí)規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,強(qiáng)化教育和管理,增強(qiáng)師生的安全意識和安全法制觀念,提高廣大師生面臨突發(fā)事件的自我防護(hù)能力,防止各類安全事故的發(fā)生,進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)建工作,以“安全教育日”“安全教育活動月”為契機(jī),落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作,為促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、國際旅游島建設(shè)和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

今年3月28日是第xx個全國中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“強(qiáng)化安全意識,提高避險能力?!边@一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

強(qiáng)化安全意識,提高避險能力。

堅持以人為本的思想理念,切實(shí)強(qiáng)化安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī),開展安全教育月活動活動內(nèi)容為“十一個一”活動。

1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造良好的宣傳教育氛圍。

2、舉行一次國旗下講話,防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育,加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育。

3、進(jìn)行一次自救逃生演練,使廣大師生在教育活動中,增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

6、舉行一次安全教育主題班會。

7、進(jìn)行一次安全知識競賽。

8、開展一次法律、交通知識講座。

9、進(jìn)行一次安全隱患大排查。

10、召開一次家長會。

11、印發(fā)“給學(xué)生家長一封信”。

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