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稀缺讀書心得篇一
稀缺不僅僅是物質(zhì)上的匱乏，也可以是時間、精力等方面的短缺。在現(xiàn)代社會中，由于各種因素的影響，人們不斷面對著稀缺現(xiàn)象，因此對于如何處理稀缺資源，人們需要形成正確的心態(tài)和方法。本文將從如何識別稀缺現(xiàn)象、如何處理稀缺資源、稀缺對人們生活的影響、稀缺心態(tài)和應對方法幾個方面對稀缺心得進行體會總結(jié)。
一、如何識別稀缺現(xiàn)象。
對于稀缺現(xiàn)象，我們首先需要做出正確的識別。一般來說，稀缺現(xiàn)象表現(xiàn)為供給不足或需求過高的情形。我們可以從生活中的種種方面識別出稀缺現(xiàn)象，例如在購物中遇到的熱門商品缺貨、在交通中遇到的車輛擁堵、在時間上遇到的工作緊急、在精力上遇到的過度使用等等。通過識別出稀缺現(xiàn)象，我們才能深入理解它對我們的生活造成的影響，從而采取正確應對方法。
二、如何處理稀缺資源。
當我們面對稀缺資源時，如何正確處理成為了一個關鍵問題。一般來說，我們可以采取更有效率的方式來利用稀缺資源。例如在購物中發(fā)現(xiàn)所需商品缺貨，我們可以在其他渠道上尋找同等或類似的商品；在交通中遇到車輛擁堵，我們可以選擇其他路線或采用公共交通工具；在時間上遇到工作緊急，我們可以通過時間管理的方式，合理規(guī)劃時間，提高工作效率?？傊瑢τ谙∪辟Y源的處理，我們需要采取更具創(chuàng)造性和更高效的方式。
三、稀缺對人們生活的影響。
稀缺現(xiàn)象對人們生活的影響是不可忽視的。一方面，稀缺資源會造成不利于人們的心理健康，導致焦慮、抑郁等問題；另一方面，稀缺資源也會影響人們的行為模式，導致人們衍生出一些不良的行為。例如在購物中遇到商品缺貨，有的人會心生不滿，選擇類似的替代品，而有的人則會趕到其他地方去購買相同的商品，增加了額外的花費。因此，必須要認真對待稀缺現(xiàn)象，采取正確的心態(tài)和方法來處理它。
四、稀缺心態(tài)與應對方法。
面對稀缺資源，在心態(tài)上需要采取理智、冷靜的態(tài)度，不能過于急躁，導致不良后果。在應對方法上，我們需要以合理、創(chuàng)造性的方式來處理稀缺資源，例如尋找替代品、更改行為模式、合理規(guī)劃時間等。同時，也需要積極面對稀缺問題，從中尋求機遇和突破，做到稀缺為挑戰(zhàn)，稀缺為動力。
五、總結(jié)。
稀缺現(xiàn)象是我們生活中不可避免的問題，我們需要懂得識別稀缺現(xiàn)象，正確處理稀缺資源，掌握正確的心態(tài)和應對方法，以實現(xiàn)對稀缺問題的有效應對和突破。同時，我們還需要關注稀缺現(xiàn)象對我們的心理健康和行為模式的影響，以避免不切實際的行為模式和不合理的應對措施。通過不斷探索和實踐，我們可以更好地適應稀缺現(xiàn)象，提高生活質(zhì)量和效率。
稀缺讀書心得篇二
稀缺是什么？稀缺指的是資源小于需求，即資源短缺。在我們的生活中，時間、精力、金錢等各種資源都是有限的，在教育過程中也是如此。學生要在有限的時間內(nèi)學習并掌握大量的知識，同時還要做好其他方面的事情，例如學校活動、家庭作業(yè)、社交活動等等。如何在有限的時間內(nèi)獲取更好的教育成果是學習稀缺的一個重要問題，本文將從我的角度出發(fā)，談談我對學習稀缺的心得體會。
第二段：制定合理的學習計劃。
針對學習稀缺的問題，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃非常重要。在學期初，我會根據(jù)教學大綱和個人情況，制定出每周的學習計劃。其中包括課程學習進度、每天要完成的任務和復習內(nèi)容等等。同時，我也會考慮到意外情況的出現(xiàn)，比如生病或者家里有事，進行適當?shù)恼{(diào)整。這樣對于我來說，學習變得井井有條，每個階段的任務更加清晰，也提高了學習效率。
第三段：注意時間管理和技巧。
對于學習稀缺的問題，我認為時間管理和學習技巧也是非常重要的。我會充分利用碎片時間，比如上課前、午休時間、甚至是等車的時間，背單詞或者看教材等。同時，我也會注意學習技巧，比如做題時可以先看清題目，預判答案；聽講時可以做筆記幫助記憶等等。這些小技巧可以幫助我在有限的時間內(nèi)，更加高效地完成學習任務。
第四段：注重學習態(tài)度和方法。
在學習稀缺的情況下，我認為學習的態(tài)度和方法也非常重要。首先，我會保持積極的學習態(tài)度，對于遇到的問題不氣餒，而是尋找解決辦法。其次，我也會嘗試不同的學習方法和技巧，通過交流、分享等方式獲取更多的信息和經(jīng)驗。這樣，我可以更加全面地學習，也能夠快速掌握學習技巧或者知識點。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，學習稀缺是我們面臨的一個普遍問題，如何有效地解決它也是我們每個人必須面對的。通過制定合理的學習計劃、注意時間管理和技巧、注重學習態(tài)度和方法這些方面，我們可以有效地處理學習稀缺的問題，提高學習效率和學習成績。當然，以上只是我個人的體會和經(jīng)驗，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
稀缺讀書心得篇三
在如今信息爆炸的時代，人們可以隨時隨地獲取大量的信息。然而，正因為信息的過多，我們常常感到時間不夠用，很難集中精力進行深入閱讀。稀缺閱讀，這個看似矛盾的詞組，引發(fā)了我對閱讀和時間管理的一些深思。在閱讀《稀缺》這本書時，我體會到了稀缺閱讀的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，稀缺閱讀讓我們明白深度閱讀的重要性。與淺嘗輒止的碎片閱讀不同，稀缺閱讀追求的是一種對內(nèi)容的全面理解和思考。拿著手機匆匆瀏覽文章，只是淺嘗輒止，無法真正吸收和理解作者的觀點。而通過稀缺閱讀，我們可以花時間反復閱讀一篇文章，思考其中的細節(jié)和含義，從而深入理解作者的思想。這樣的閱讀方式有利于培養(yǎng)我們的批判思維和邏輯思考能力，提升我們的思維深度和邏輯思考能力。
其次，稀缺閱讀可以幫助我們過濾信息的關鍵性。在日常生活中，我們面對著大量瑣碎的信息，而很多時候我們并不需要這些信息，只會讓我們的頭腦混亂。稀缺閱讀讓我們學會選擇和判斷，將注意力集中在對我們有價值和關注的信息上。通過稀缺閱讀，我們可以更好地選擇優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，提升我們的信息判斷能力。這樣，我們就能更好地從海量的信息中篩選出真正有價值的內(nèi)容，避免信息過多時產(chǎn)生的焦慮和壓力。
然后，稀缺閱讀的一個重要特點是時間管理。每個人每天都只有24小時，如何合理利用時間成為了我們必須面對的挑戰(zhàn)。稀缺閱讀告訴我們，時間是可以被節(jié)約和安排的。只有我們有意識地將時間管理好，才能更好地專注于閱讀和學習。通過給予閱讀適當?shù)臅r間和空間，我們可以避免淺嘗輒止的閱讀方式，提升深度閱讀的效果。同時，稀缺閱讀還提醒我們要合理規(guī)劃時間，將閱讀納入我們的日常生活中，使它成為我們生活的一部分。
最后，稀缺閱讀讓我認識到了自我管理的重要性。稀缺閱讀不僅僅是一種閱讀方式，更是對自己時間和心智的管理。它要求我們克服拖延癥，進行集中學習，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。它要求我們保持耐心和持久性，不要因為花費了大量時間而放棄深入學習。這樣，稀缺閱讀作為一種心智管理的方式，能夠幫助我們更好地利用時間，提高學習和工作效率。
通過閱讀《稀缺》，我深刻體會到了稀缺閱讀的重要性以及它對于時間管理和自我管理的作用。稀缺閱讀是一種幫助我們理解和思考的閱讀方式，能夠提升我們的深度閱讀能力和信息判斷能力。它要求我們合理利用時間，精心管理自己的時間和心智。在這個信息過載的時代，稀缺閱讀成為了一種珍貴的技能，幫助我們摒棄碎片化的閱讀，提升學習和思考的質(zhì)量，從而更好地適應現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)。
稀缺讀書心得篇四
稀缺是人類共同面臨的現(xiàn)象，它可以是時間的稀缺、經(jīng)濟資源的稀缺，也可以是精力、注意力的稀缺。在一個充滿快節(jié)奏和信息爆炸的時代，如何正確地處理這些稀缺成為了每個人都需要思考的問題。最近，我讀了一本關于稀缺心理的書籍，從中不僅學到了如何更好地應對稀缺，也有了一些新的體會。
首先，書中提到，稀缺并不是問題的根源，而是問題的表象。稀缺只是一個外在的條件，它會引發(fā)出內(nèi)在的心理需求和焦慮。我們會因為時間不夠用而焦慮，因為經(jīng)濟拮據(jù)而憂慮，因為精力不足而疲憊。因此，想要解決稀缺問題，首先要從心理上進行調(diào)整，改變自己心態(tài)中對稀缺的看法。我們應該把稀缺當作一個機會，它可以讓我們更加珍惜現(xiàn)有的資源，激發(fā)出我們的創(chuàng)造力和動力。
其次，書中還強調(diào)了時間管理的重要性。時間是稀缺資源中最寶貴的一項，如何合理安排時間，使每一分鐘都得到最大的利用，成為了我們需要思考的問題。書中提到的一個有效方法是制定優(yōu)先級。合理設置優(yōu)先級，把時間用在最重要的事情上，可以避免在瑣碎事務上浪費時間，提高工作效率。此外，書中還強調(diào)了高效學習的方法，如番茄工作法、時間塊等，這些方法對于學習者來說都能夠提高學習效率，合理安排學習時間。
而在經(jīng)濟資源稀缺方面，書中提到了理性消費的重要性。對于現(xiàn)代人來說，追求物質(zhì)享受已經(jīng)成為一種時尚，但過度地追求物質(zhì)，會使我們深陷于經(jīng)濟困境之中。書中通過一些列數(shù)據(jù)和案例的分析，向讀者展示了過度消費的危害性。因此，理性消費成為了現(xiàn)代人遠離經(jīng)濟困境的必經(jīng)之路。了解自己的真實需求，避免盲目追求新奇，都是理性消費的方法之一。通過合理的購物計劃和預算，我們可以更好地利用經(jīng)濟資源，避免經(jīng)濟上的壓力。
此外，書中還提到了精力管理問題。我們時常會感到精力不足，因為長時間的工作或?qū)W習，或是周末的娛樂消遣，都會消耗我們的精力。書中提到了精力管理的一些方法，如規(guī)律作息、適當?shù)男蓍e娛樂、飲食調(diào)節(jié)等。這些方法可以幫助我們更好地管理精力，提高工作和學習的效率。
最后，稀缺心得體會告訴我們，人生中最重要的并不是擁有更多的時間、經(jīng)濟資源或精力，而是如何正確應對這些稀缺，以達到更高的幸福滿足感。通過學習和改變自己的心態(tài)與行為習慣，我們可以更好地應對稀缺，減少焦慮和壓力，享受更加充實和有意義的生活。
總之，讀稀缺心得給我?guī)砹嗽S多啟示和思考。稀缺是我們無法回避的現(xiàn)象，但我們可以通過改變自己的看法和行為，更好地理解和應對稀缺。合理安排時間、理性消費、精力管理，都是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰伎己蛯嵺`的問題。通過不斷追求改進和提高，我們可以抓住稀缺的機會，創(chuàng)造更加美好的生活。
稀缺讀書心得篇五
稀缺是人們生活中經(jīng)常遇到的難題。無論是時間、金錢還是其他資源，每個人都會遇到不夠用的時候。稀缺心理會激發(fā)我們的危機感，急迫地希望找到更多的資源。但同時，稀缺也會帶來焦慮和緊迫感，并且在應對稀缺時產(chǎn)生的決策也會受到一定的影響。在我多年的生活中，我總結(jié)出了一些稀缺心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第一段：稀缺心理的危害。
稀缺心理會對我們的決策和行動產(chǎn)生影響。當我們面對經(jīng)濟或者時間上的稀缺時，往往會陷入焦慮和慌亂的狀態(tài)，這就導致我們做出錯誤決策和不明智的行為。比如說如果我們知道自己的賬戶里只有很少的錢，可能會放棄本來有價值的活動，以節(jié)省錢。這個行為看起來好像是對的，但實際上為自己錯失了機會。稀缺心理的危害是非常大的，我們一定要注意這一點。
第二段：有效應對稀缺的方法。
在現(xiàn)實生活中，我們不可能總是有無窮無盡的資源。但我們可以有效應對稀缺：一是制訂計劃。我們可以制定經(jīng)濟和時間上的計劃，讓自己更好的利用資源。二是提高效率。在時間不足的情況下，我們應該加強自己的時間管理，提高效率。對于其他資源，同樣需要我們充分利用，以減少一些稀缺的出現(xiàn)。三是科學決策。在我們面對重要的抉擇時，我們應該冷靜思考，制訂科學決策方案，不要被稀缺心理所影響。
稀缺心理也會影響我們的工作。在工作中，我們會因為缺乏某些資源而感到無能為力。這時候我們往往會采取符合常規(guī)的做法，但由于我們的選擇目光短淺，就有可能因為一時的“便捷”而背離企業(yè)本身的核心價值觀，偏離correct的路線，這是很危險的。所以在解決工作中資源稀缺問題時，要時刻認識到自己所在組織的核心價值絕不可以犧牲，這是最根本的。
第四段：重塑思考方式。
如果我們希望有效地應對稀缺問題，那么我們需要重塑我們的思考方式。我們需要更加注意資源的分配和使用，而不是讓自己處在一個無休止的需求和欲望中。我們需要相信，我們可以通過有計劃地使用現(xiàn)有資源，以獲得更好的效益，獲得更多的資源。同時，我們還需要警惕自己的嫉妒和不滿，不要將自己的困境歸咎于別人，這樣只會讓我們的心態(tài)變壞越來越沮喪。
第五段：總結(jié)。
總之，稀缺心理是很多人所共有的一種心態(tài)積累，它會對我們的行動和決策造成不良的影響。對此，我們要時刻提醒自己，看到一個資源空缺時，首先不要驚慌，要在冷靜中分配可用的資源，制定合理的計劃；其次，我們讓自己建立更加獨立的自主心態(tài)，以便在短缺時從容應對；最后，我們還要堅定核心價值觀，不被不好的因素影響心態(tài)，理智做出正確的決策，以贏得成功。
稀缺讀書心得篇六
隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，人們被各種無數(shù)的需求所包圍。在這樣一個充滿競爭和壓力的社會中，時間和精力往往會被分散到多個領域，導致每個領域都只能得到很少的關注和投入。這種情況下，學習稀缺就成為了現(xiàn)代人常見的問題。學習稀缺既包括時間上的限制，還包括精力和資源的限制。如何有效地面對學習稀缺的問題，對我們現(xiàn)代人來說是一項具有挑戰(zhàn)性和重要性的問題。
學習稀缺的解決方案主要包括兩個方面：時間管理和學習策略。時間管理是指把時間合理地分配給每一個學科和任務，以保證每個學科和任務都能得到充分的關注和學習。同時，學習策略是指采用不同的學習方法和技巧，以提高學習效率和學習成果。這些方法和技巧包括課前預習、課后復習、積極參與課堂討論、不斷反思、訂立目標、制定學習計劃、積極應用知識等等。借助這些方法和技巧，學生可以克服學習稀缺的問題，并取得滿意的學習成果。
第三段：時間管理的重要性。
時間是一種稀缺的資源，我們每天只有24小時的時間去完成各種任務。因此，合理地管理時間是學生們應該具備的關鍵能力之一。時間管理的核心在于合理分配和利用時間，盡可能地擠出時間去學習，提高效率。合理的時間管理不僅能讓學生更好地完成作業(yè)，還能提高學習效率，加強記憶力，提升學習成績。
第四段：學習策略的實際應用。
學習策略的具體實踐方式因人而異，但核心的原則是相同的：學會分析學科的內(nèi)容，明確學習的目的和計劃，掌握相關知識技巧，不斷地鞏固和應用所學的知識。例如，課前預習可以讓學生提前了解新學科，掌握基本知識，為課堂學習打下基礎；積極參與課堂討論可以幫助學生深入理解和記憶，并培養(yǎng)學生的思維能力；在復習時要善于運用歸納總結(jié)等技巧，提高熟練掌握的程度，從而更好地鞏固知識。
第五段：結(jié)語。
總的來說，學習稀缺不僅是現(xiàn)代學生們面臨的問題，也是一種挑戰(zhàn)和機遇。盡管人們所面臨的需求確實很多，但是，學生可以通過合理的時間管理和學習策略的實踐，克服學習稀缺的困難，取得更好的學習成果。同時，學生也可以通過學習稀缺的體驗，鍛煉自己的意志力和自律能力，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個更加有韌性、富有競爭力的人。
稀缺讀書心得篇七
稀缺閱讀是一種被廣泛推崇的閱讀方式，它通過限制閱讀時間，追求高效率的閱讀，讓人們在有限的時間內(nèi)獲取更多的知識和信息。我在進行稀缺閱讀的過程中，體會到了許多啟發(fā)和收獲。
首先，稀缺閱讀讓我更加珍惜時間。以往的我在閱讀時常常會陷入漫無目的地浪費時間的狀態(tài)，經(jīng)常在網(wǎng)絡上游蕩，或是陷入瑣碎的細節(jié)中。然而，稀缺閱讀的要求使我必須更加把握時間，高效閱讀。我學會了分清重點，快速瀏覽和跳讀，從而盡快獲取信息。在此過程中，我不再心不在焉，而是能夠?qū)Ｗ⒂谒x之物，更加充分地利用我的時間。
其次，稀缺閱讀讓我習得了更加有條理和系統(tǒng)的閱讀方法。在進行稀缺閱讀之前，我常常會盲目地閱讀，零散地獲取信息，導致最后效果不佳。而現(xiàn)在，我能夠更有目的地進行閱讀。我會首先瀏覽全文，了解整體結(jié)構(gòu)和主旨，然后根據(jù)需要逐段深入閱讀。這樣的方法不僅讓我整體把控更好，還幫助我更好地理解文章，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
再次，稀缺閱讀為我?guī)砹烁嗟拈喿x量。通過碎片化閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己能夠閱讀更多的書籍和文章。在以往我只能讀一本書的時間里，我現(xiàn)在可以讀兩到三本書。雖然每次的閱讀時間被限制，但是通過高效率的閱讀方法，我依然能夠獲取更多的知識。我意識到，高效閱讀追求的并非是從數(shù)量上取勝，而是在有限的時間內(nèi)更好地完成閱讀任務，獲取更多的信息。
此外，稀缺閱讀還培養(yǎng)了我對閱讀的更強的興趣和激情。以往我可能會覺得閱讀是一種任務，缺乏主動性和樂趣。而通過稀缺閱讀，我明確了目標，有了明確的收益，從而讓我更加主動地閱讀。我常常為了獲取更多的知識和信息而激動，有時甚至會因為讀到了有趣的內(nèi)容而不愿中斷，更愿意為之花費更多的時間。這種主動性和樂趣的培養(yǎng)讓我體驗到了閱讀的魅力，讓我愈發(fā)熱愛閱讀。
總之，稀缺閱讀對于我而言是一種寶貴的閱讀經(jīng)驗。通過限制時間和高效閱讀的方式，我學會了更好地管理時間并快速獲取信息，習得了有條理和系統(tǒng)的閱讀方法，讀更多書籍和文章，培養(yǎng)了閱讀的興趣和激情。展望未來，我會繼續(xù)堅持稀缺閱讀，通過更加高效的閱讀方式，不斷擴展我的知識面和視野，追求更好的自我提升。
稀缺讀書心得篇八
果然作者通過進一步研究發(fā)現(xiàn)，窮人缺錢和忙碌的人缺時間背后有一個共同之處，稀缺。
是什么意思呢？
就是你擁有的少于實際需要的。你看，缺錢、缺時間、缺朋友、節(jié)食缺熱量，都是擁有的少于需要的，于是統(tǒng)一命名為稀缺。
稀缺會導致什么呢？有節(jié)食經(jīng)驗的人知道，節(jié)食過程中，需要不斷抵御食物的誘惑？你這邊工作呢，頭腦中抑制不住的不斷想吃東西，除非你立刻吃了東西，否則這種誘惑會持續(xù)一段時間。很無奈，作者把這個現(xiàn)象叫做俘獲。哈哈好形象啊。
俘獲，想想這個詞吧，有那么點不由自主，無法主觀控制或選擇不出現(xiàn)的意思。想想節(jié)食過程?；蛘呶覀兇蠹叶际遣惶绣X的人，每個人都有過差錢的日子，想想那個時候，是不是注意力放在錢上了。晝思夜想的就是你，錢。
稀缺導致帶寬下降，智商降低。
接著，還沒完呢。你我和所有人一樣頭腦的帶寬是有限的，想想你的電腦，如果打開太多軟件運行變慢的事實。形象的說明大腦的認知資源的有限性。這邊廂聚精會神的學習，旁邊開著電視，你肯定無法同時看電視和看書。
貧窮等一切稀缺形式就像電腦里已經(jīng)打開了的程序，電腦運行變慢，咱們的大腦的帶寬也下降了。
帶寬是什么意思？
想象一下道路，就是這個意思。稀缺降低帶寬不是把帶寬的總?cè)萘拷档土?，就是道路不是變窄了，而是變堵了。帶寬影響你的兩個東西。
一是認知資源;二是執(zhí)行控制力。認知能力下降，智商下降。作者明確的結(jié)論說，長期的貧窮會導致人的智商下降;而執(zhí)行控制力就理解成自我控制力和意志力吧，雖然不完全是一個意思，但也差不多。
有一個比喻說，意志力就像肌肉，會疲勞的。稀缺會導致執(zhí)行控制力下降。你有沒有覺得某一段時間事情一多缺少休閑之后，整個人都不好了，變得脾氣很差，很煩躁，特別容易光火。放心吧，跟更年期不一定有關系，可能你稀缺了。
稀缺讀書心得篇九
在螞蟻私塾的學習，很快，這已是第18周了。認識志同道合的小伙伴是一種收獲，因為每個人都有獨具特點的'迷人之處，激勵自己還可以做的更好。最根本的是，懂得了一個道理，所有有價值的東西或知識，只有通過交換才更有分量，才會好好珍惜，才會對自己起到作用。
從免費到付費，是一個從粗識到精進的過程，也是一個階層進化的裂變過程。既然有一顆追求上進、武裝自己的心，就是為了能從蕓蕓眾生中找到自己的立足之處，不一定超凡脫俗，但也要獨具一格。
而輕而易舉得到的，往往是廉價的、營養(yǎng)價值不高的，還會無形中耗費你的時間精力。與之對比的是，就是有選擇的針對性強的專業(yè)學習，如果說付費能解決問題，還在猶豫的你，只能說你想改變突破的欲望還不夠強烈。
書中講到的心理帳戶，最直白的表達。所謂心理帳戶，就是我們對每一種東西的價格都有一桿秤，我們肯為什么東西掏多少錢，是事先就想好的。
心理帳戶因人而異，首先反映的是一個人的消費觀念與消費選擇。好多家長省吃儉用為了孩子學習卻不懼高昂的補課的費用;有的人不講究吃穿，但吸煙從來不省。
省與不省之間，折射出每個人的心理帳戶不同。但心理帳戶更大的不同是，你選擇的消費觀念是滿足當下的享受，還是投資于未來的升值。省吃儉用的家長選擇的是孩子的美好未來;而騰云駕霧之人，留戀的眼前的幸福感。
下面這段話，就是最好的答案。
一個人的貧窮主要由其思維導致，思維決定行為，行為決定結(jié)果。只要其思維還擺脫不了“稀缺”的控制，那么哪怕在物質(zhì)上暫時解決了小范圍的稀缺，終究還會在更大的層面上造成滑坡。
稀缺讀書心得篇十
我們是如何陷入忙忙忙的狀態(tài)的?!
小編的話：在推出公眾號之前3年左右，小編及所在團隊就開始以集體筆名“渝州南山枰”筆名發(fā)表一些時評類原創(chuàng)稿，從今天開始，本號逐步推送本號原創(chuàng)，歡迎各位親點贊，轉(zhuǎn)發(fā);如果有吐槽或拍磚也歡迎，畢竟，有你的批評、愛護、幫助，我們會成長得更好。
本號原創(chuàng)文章，目前暫定每周推送一次以上，如有引用或請注明來源，謝謝!在長期研究窮人和扶貧的過程中，塞德希爾·穆來納森發(fā)現(xiàn)他和窮人的焦慮竟然類似：窮人缺錢，他缺時間。在這一現(xiàn)象基礎上，他與普林斯頓大學心理學教授埃爾德·沙菲爾進行了大量的實驗室研究和現(xiàn)實調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)了一個存在于世人中間的驚人真相：窮困之人會永遠缺錢，而忙碌之人會永遠缺時間。但是，進一步的研究證實：這些都是表面現(xiàn)象。因為即便是給窮人一筆錢，給拖延癥患者一些時間，他們也無法變得富足和高效。實際上，在長期性的資源(錢、時間)稀缺中，人們已經(jīng)形成了“管窺”之見，只能看到“管子”之中的事物，雖然這有可能為我們帶來“專注紅利”(短期的富?；蛐?，但是從長遠來看，這種“專心致志”反而會讓我們產(chǎn)生“權(quán)衡式思維”，不斷增加我們的帶寬負擔——當1元錢的價值在窮人與富人之間產(chǎn)生了巨大差異時，當印度金奈的街頭小販們陷入了無止境的借貸壓力時，當每個人都處在多任務處理的“雜?！睜顟B(tài)中時……最理性的經(jīng)濟模型和行為方式都會變得不再符合自身的內(nèi)在邏輯。最終，稀缺會俘獲我們的大腦，漸漸讓我們失去認知能力和執(zhí)行控制力，變得更加愚笨和沖動。《稀缺》是《思考，快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經(jīng)濟學新作，它包含了太多值得我們深入探討的東西，當然它也指出了大部分社會人普遍存在的一個問題：我們常常被急迫但不重要的事情占去有限的注意力“帶寬”，而忽視了重要但不急迫的事情。
稀缺會俘獲人的大腦，使他過于關注缺少的對象從而失去正常的判斷力，這往往會導致稀缺狀態(tài)進一步惡化而不是使它得到改善。因此，真正可怕的不是資源的稀缺，而是俘獲我們大腦的稀缺心態(tài)。經(jīng)濟學家穆來納森和心理學家沙菲爾用心理學上的實證研究重新解讀了經(jīng)濟學的核心概念“資源稀缺”，發(fā)現(xiàn)陷入貧窮和忙碌并不是簡單地因為缺少金錢和時間，而是因為一種相關心態(tài)和能力的匱乏。物由心轉(zhuǎn)，境由心生，有容乃大，命由己造。資源稀缺其實并不可怕，怕的是懷有稀缺心態(tài)。稀缺心態(tài)是一切稀缺的根源。在這本書當中，作者做了大量的心理實驗、舉了很多的例子，用來說明稀缺是如何俘獲我們的大腦。比如收件箱里擠滿了等待處理的郵件;很久沒有打電話問候父親了，你甚至能想象出他老人家傷心失落的樣子;車子也早就過了檢查期限……而且，這些事還越拖越嚴重，可能會由于遲發(fā)了一封郵件，就導致了整個項目的前進方向發(fā)生了錯誤。日常生活中的事情正漸漸堆積如山，隨時都有崩塌的危險。這種好像就是現(xiàn)代社會所謂的拖延癥吧，湊巧的是我也是拖延癥患者當中的一員。當稀缺占據(jù)大腦時，人們的注意力會關注在緊急的事情上，并將其他事物排除在外。這種專注會讓人們從稀缺中獲益——專注紅利。但由于“目標抑制”的作用，人們在專注某項重要事物的同時，就不容易想到其他的事物。因此，專注也會導致管窺，讓人們的視野變窄，因此而付出沉重的代價，此謂專注的“得”與管窺的“失”。
比如一位廚師在參加一項比賽時，比賽的要求就是要對菜品進行創(chuàng)新，在限制的時間內(nèi)要創(chuàng)造出一道美味且獨特的菜品實屬不易，但這位廚師還是成功地創(chuàng)造出了這道令她名聲大振的菜式。如果我們可以將這種現(xiàn)場靈感稱為“幸運”，那么這種幸運就顯得更加卓爾不凡。一位大師級人物花費了多年時間潛心積累了精湛的廚藝，而其最優(yōu)秀的作品，卻是在緊迫的時間與高度的壓力創(chuàng)造出來的。緊迫的時間要求會讓人大腦集中，促使我們將之前積累的努力濃縮成即時產(chǎn)出的果實。規(guī)劃和管理好“帶寬”，稀缺問題才會迎刃而解?！皫挕本褪切闹堑娜萘?，包括兩種能力，分別是認知能力和執(zhí)行控制力。而稀缺會降低所有這些帶寬的容量，致使我們?nèi)狈Χ床炝颓罢靶?，還會減弱我們的執(zhí)行控制力。這本書不僅僅提出了存在于大部分人身上的這些問題，還提出了解決辦法。如何解決時間稀缺這一問題呢?時間表排得最滿的計劃，其實并不是一個好計劃。如果沒有建造起余閑，我們會專注于當下必須完成的工作，而預測不到未來可能發(fā)生的事情。當然，余閑不能有太多也不能擁有太少：余閑太多是浪費，余閑太少又不能應對突發(fā)事件。只有存在一定的余閑，人們才不會全神貫注在迫切的日期上，也會去關注那些重要但并不緊急的事務。約翰·惠勒說過：“隨著知識之島的開拓，無知的海岸線也將蔓延?！睆囊粋€新角度去審視熟悉的事物，能讓我們于不經(jīng)意間獲得意想不到的新發(fā)現(xiàn)。讀完這本書之后，能改變我對許多事情的看法——從偶爾感覺學業(yè)枯燥，到孤獨、貧窮等持續(xù)無法解決的問題，其實背后都潛藏著深刻的原因。
稀缺讀書心得篇十一
近年來，稀缺心態(tài)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪幸粋€備受關注的話題。稀缺心態(tài)是指對于某一資源或機會的渴望與需求超過了其供給的實際情況，從而導致個體焦慮、緊張甚至恐慌。本文將就稀缺心態(tài)的原因、后果以及如何應對稀缺心態(tài)等方面展開論述，以期給予讀者更多的啟發(fā)與反思。
首先，稀缺心態(tài)的原因多種多樣，其中最主要的原因是社會中資源的不平均分配。在社會中，一些優(yōu)質(zhì)資源往往只限于少數(shù)人享有，而大眾卻只能通過爭搶或者搶占他人的資源來實現(xiàn)自己的利益。這種情況下，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生對于資源緊缺的擔憂和焦慮，進而形成稀缺心態(tài)。另外，信息時代的到來也加劇了稀缺心態(tài)的程度?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得我們可以隨時隨地獲取各種信息，然而信息的泛濫也同時帶來了一種信息貧乏的錯覺。人們往往會擔心錯過某個重要的信息或者機會，從而進一步加劇了自身的稀缺心態(tài)。
其次，稀缺心態(tài)會給個體造成極大的壓力和負面影響。一方面，稀缺心態(tài)使得人們過分追求資源的獲取和積累，從而失去了對于生活的享受和感悟的能力，進而導致身心健康問題的出現(xiàn)。另一方面，稀缺心態(tài)使人們陷入一種狹隘的競爭狀態(tài)中，無法真正與他人合作與分享，從而形成相互之間的疏離感和社會關系的緊張。此外，稀缺心態(tài)還會影響人們的判斷力和決策能力，使得其在面對各種選擇和抉擇時顯得遲疑不決、患得患失，進而限制了個體的成長和發(fā)展。
然而，如何應對稀缺心態(tài)是個體需要思考和努力解決的問題。首先，我們要調(diào)整自己的需求和期望，明確自己真正需要和追求的是什么。只有把握住真正的追求，才能避免被各種無謂的需求所困擾。其次，我們要學會自我管理，建立起一套自己的時間和資源管理體系。合理規(guī)劃自己的時間和資源，避免過度將精力放在無關緊要的事情上，才能更好地釋放自己的潛力和能量。此外，我們還要保持積極的心態(tài)，學會從不同的角度看待問題和困難，以及善于發(fā)現(xiàn)其中的機遇和潛力。只有在積極樂觀的心態(tài)下，人們才能更好地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，政府和社會也需要將稀缺心態(tài)放在重要位置，通過完善相關的政策和制度，為社會創(chuàng)造一個公平、和諧的環(huán)境。政府應加大資源的公平分配力度，避免社會資源過度集中，以減少人們的稀缺心態(tài)。同時，社會也需要樹立正確的價值觀念，加強公共教育，增強人們合作與分享的意識，從而減少稀缺心態(tài)給社會發(fā)展帶來的負面影響。
總而言之，稀缺心態(tài)是當代社會中一個比較普遍的現(xiàn)象，與此同時，也給個體和社會帶來了一系列的壓力和負面影響。因此，我們要深入思考什么是真正需要的，學會管理和調(diào)整自己的心態(tài)和需求，以及政府和社會應共同努力營造一個更加和諧、公平的社會環(huán)境。只有這樣，人們才能遠離稀缺心態(tài)的困擾，過上真正的幸福生活。
稀缺讀書心得篇十二
這本感覺挺普通，沒什么特別之處，整本書我歸納成三句話的話就是：調(diào)整稀缺心態(tài)、不要有管窺之見，規(guī)劃和管理好“帶寬”。老外的書就是這樣，論點的提出會有非常多的論據(jù)和例子佐證，所以用掉了大量的篇幅，說句大言不慚的話，我拎出來的筆記已經(jīng)對觀點進行了歸納匯總，如果你認可書內(nèi)的這些觀點并理解的話，就沒必要看這本書了，重點還是操作層面的問題，如何實踐、如何更好地指導工作和生活，我準備采用李笑來《把時間當做朋友》書里的一個方式，就是除了記錄每天做的事情之外還要對所做事情消耗的時間做一個記錄，通過記錄及歸納幫助我們調(diào)整稀缺心態(tài)。前段時間和同學討論一個贏家路徑依賴的問題，他說贏家最可怕的就是路徑依賴，會導致盲目自信，其實我覺得不光是贏家的路徑依賴可怕，普通人的路徑依賴更可怕，因為我們會陷入忙碌且浪費時間的陷阱而不自知，周而復始地重復而不打破，希望我們每個人都不要陷入自己營造的.陷阱。
1、稀缺是一種心態(tài)。當它俘獲我們的注意力時，就會改變我們的思維方式，影響我們的決策和行為方式。當稀缺俘獲大腦時，人們的注意力會集中在如何以最有成效的方式去利用自身資源上，從而會經(jīng)歷一個短期獲益，長遠看會付出代價的過程。
2、認知具有高度的相對性。雖然相對性認知是大腦處理信息時的固有特征，但經(jīng)驗與專業(yè)技能還是能讓我們擺脫這一限制。專業(yè)技能，也就是對某一領域知識的深度理解，能夠?qū)φJ知形成改變。
3、如果你不清楚自己為了獲得某件東西而需要放棄什么，那么就很難想清楚這件東西的成本和價值。余閑以及權(quán)衡的缺失意味著我們無法擁有對物品進行價值判定的簡單、直接的方法。（機會成本的概念）4、當今天的資源，無論是時間還是金錢，能在當下為你帶來比未來更大的利益時，借用就是行得通的做法。而當我們有了管窺之見時，借用就會超越得失均衡的限度。當面臨稀缺狀況時，我們的借用，從長期來看通常是不合理的。管窺心態(tài)會限制每一個人的視野。當有了管窺心態(tài)時，我們就只能局部地、暫時性地解決問題。
5、數(shù)十年的研究顯示，在資源最為充裕的時期，而且特別是在這樣的時期，我們尤其容易犯下拖延的毛病。（從大時代到小個體都要引以為戒）。
6、許多系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，都以余閑的存在為前提。真正有效率的勞動者，不會整天馬不停蹄地工作，而是閑庭信步般輕松愉悅地處理事務。因為真正重要的是，將有效的帶寬最大化，而非將工作的小時數(shù)最大化。
7、你以為保持靈活度是在幫自己，但卻讓自己產(chǎn)生了拖延和分心。（小聰明難敵大智慧）。
8、逃離稀缺陷阱需要的不是偶爾表現(xiàn)出來的警醒，而是持續(xù)、永恒的警醒——一種在任何時間里都能抵御所有誘惑的能力。（最喜歡的一句壓軸）。
稀缺讀書心得篇十三
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
稀缺讀書心得篇十四
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
稀缺讀書心得篇十五
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
稀缺讀書心得篇十六
讀了《稀缺》這本書，終于知道我們?yōu)槭裁纯偸遣煌５拿ρ矍暗氖?，沒有時間來考慮別的。下面是讀了以后的一點感受：
眼看開會的日子(或者交稿的日子)就要到了，沒有時間了這時候——稀缺，會迫使我們做出選擇，所有應該做的事都會變得具體。一旦時間不夠用我們就會開始集中精力。不論各種工作還是娛樂，只要時間有限(很緊迫)，我們都會盡量將時間利用得淋漓盡致。這就是稀缺俘獲大腦產(chǎn)生的積極效果——“專注紅利”。
專注紅利能夠讓我們抓緊時間完成工作，如放下手機、不刷微信、不再想晚餐吃什么……稀缺會自動將干擾和誘惑等因素推至一旁，讓我們憑一己之力完成很難做的事情。
這不是很好嗎?回答是不一定哦。專注一件事情就意味著我們會忽略其他可能更重要的事情，形成“管窺(也叫隧道視野)”。讓我們一門心思地專注于管理手頭的事情，不會通過得失利弊的謹慎思考來進行權(quán)衡。
“我上了速讀課，用20分鐘讀完了《戰(zhàn)爭與和平》，然后知道這本書與俄國有關?！榈稀ぐ瑐悺?/p>
想一想也挺有趣的，用速讀的方式來讀《戰(zhàn)爭與和平》雖然用的時間很短但是只是知道了和俄國有關。如果用普通讀書方法20分鐘，至少是可以讀完前面的序言、作者的介紹或目錄，甚至第一章也讀完了。記住的遠遠要超過速讀所獲得的東西(至少會了解一些背景資料吧，本人也沒看過純粹猜的)。
引用書中的原話;“稀缺會改變我們看待事物的眼光，讓我們做出不同的選擇。這種現(xiàn)象會讓我們變得更有成效;但同時也會讓我們?yōu)榇烁冻龃鷥r：這種‘專心致志’會令我們忽略原本很重要的其他事物?！?/p>
稀缺會導致人的認知能力下降，削弱分析、判斷和邏輯推理能力;同時還會導致執(zhí)行力下降，削弱抑制行為和控制沖動的能力。
故事：一位最重要的大客戶通知你，他要將業(yè)務轉(zhuǎn)移到其他公司去。你請求他最后聽一次你的推介，他答應了但只有第二天有時間。于是，你推掉了所有的應酬，暫緩了其他工作。將所有時間都用于推介的準備上，但有一件事沒有辦法推掉：女兒當天晚上要參加城市冠軍杯壘球賽。不去看比賽的念頭劃過腦海，但一番掙扎后，“好爸爸”的一面還是戰(zhàn)勝了這個念頭：對于女兒來說，她的這場比賽就像第二天的推介會一樣重要。在趕往比賽的路上，女兒突然想起自己的幸運符落在家里了。還沒掉頭回家取幸運符，你就開始沖女兒大發(fā)雷霆。等你的情緒穩(wěn)定下來時，已經(jīng)太晚了。女兒對當天晚上的比賽感到惴惴不安，現(xiàn)在你的脾氣讓她更害怕了。本來很有樂趣的一件事情，現(xiàn)在卻讓你們之間充滿了緊張氣氛?？幢荣悤r，你一點也不享受。腦子里一直想著第二天要做的ppt。你也知道，現(xiàn)在根本沒有辦法做ppt，可就是不能集中精神觀看比賽——你很是心不在焉。女兒在比賽間歇偷瞄了你一眼，她看出了你的心不在焉。但你很走運，女兒的球隊獲得了勝利，慶祝的歡樂掩蓋了你犯下的錯誤。但不可否認，當晚得你，肯定不是一位合格的家長。
稀缺會減少帶寬——減少其當下用得上的容量。就像故事中說的，你總想著做ppt這件事，它占用了你大腦思考的帶寬，你的憤怒、心不在焉把整個晚上的都搞糟了。
稀缺的本質(zhì)——沒有余閑。
試想一下，如果是下星期做推介的話還會發(fā)生這些事情嗎?
稀缺來自資源相對寬裕階段所犯下的錯誤。要控制好余閑不能太多，多了會產(chǎn)生拖延和分心;少了會管窺和帶寬不夠。通過外力將環(huán)境進行小小的改變，把重要的事情拉入“管窺”視野，就能緩解稀缺帶來的不良后果。當帶寬有限時，讓“疏忽”等同于“默許”是一個不錯的辦法。對應稀缺，要在富足和寬裕時開始行動。重要的是，要留有應對突發(fā)事件的余閑(追著事情做比被事情追著做要好很多)。
書里還說了窮人為什么窮，富人為什么富。還有大量有趣的心理學案例和作者做的心理實驗。感興趣的朋友可以買來看看。
稀缺讀書心得篇十七
稀缺心態(tài)是指人們對于自身資源的稀缺感和焦慮感，它可能來源于時間、金錢、才華或其他各種資源的短缺。這種心態(tài)不僅會給人帶來壓力和焦慮，還會導致決策的錯誤和一系列不良行為。然而，通過經(jīng)歷和體驗，我逐漸認識到稀缺心態(tài)的危害，并且總結(jié)了一些心得體會。
首先，稀缺心態(tài)容易導致決策的錯誤。當人們認為某個資源稀缺時，他們的思考和決策會受到偏差的影響。這是因為稀缺心態(tài)使人們更關注當前的短期利益，而忽視了長期的利益。舉個例子，當一個人的時間非常有限時，他可能會傾向于做一些緊急且重要的事情，而忽視了一些長遠來看更有價值的事情。同樣，當人們覺得金錢不夠時，他們可能會過度關注如何賺更多的錢，而忽視了如何合理地支配自己已有的財富。因此，明確自己的長遠目標和價值觀，擺脫稀缺心態(tài)對決策所帶來的影響十分重要。
其次，稀缺心態(tài)還會引發(fā)一系列不良行為。當人們感受到資源稀缺時，他們可能會表現(xiàn)出自私、沖動和攀比等不良行為。這是因為稀缺心態(tài)引發(fā)了對資源的競爭和爭奪。人們擔心失去某個機會或資源，會更加自私地追求自己的利益，無視他人的需要。同時，稀缺心態(tài)也容易導致沖動消費和攀比心理。人們可能在物品緊缺或者促銷時，會出于稀缺心態(tài)而進行沖動消費，緊張和焦慮的心態(tài)也會讓人們不自覺地攀比他人的生活狀態(tài)。因此，我們需要克制自己的攀比欲望，理性對待資源的分配和利用。
然而，不可否認的是，稀缺心態(tài)在一定程度上也能夠激發(fā)人的動力和創(chuàng)造力。當人們感受到某種資源的短缺時，他們會更加努力地爭取和利用這些資源。舉個例子，大學生活對于絕大多數(shù)人來說是一個時間資源有限的階段。正是因為時間短缺，我們才會更加珍惜和高效地利用自己的時間，進行學習和實踐。當我們認識到時間的珍貴和短暫時，我們才能更加明確自己的目標和計劃，努力追求成長和進步。因此，稀缺心態(tài)也可以被視為一種積極的動力，只有在正確的引導下，才能發(fā)揮其正面作用。
最后，要擺脫稀缺心態(tài)，我們需要培養(yǎng)富足心態(tài)和積極心態(tài)。富足心態(tài)是指對自身資源的充足感和滿足感，它可以幫助我們更好地應對資源稀缺的挑戰(zhàn)。當我們能夠明確自己已有的資源和優(yōu)勢時，我們就能更加充分地利用和發(fā)揮這些資源，從而更好地應對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。同時，培養(yǎng)積極心態(tài)也非常重要。積極心態(tài)能夠幫助我們看到積極的一面，以及發(fā)現(xiàn)和利用機會。當我們能夠從自己的經(jīng)驗中尋找到樂觀的元素時，我們就能夠更好地應對稀缺心態(tài)所帶來的困擾。
綜上所述，稀缺心態(tài)是一種容易產(chǎn)生決策偏差和不良行為的心態(tài)，但在一定程度上也可以激發(fā)人的動力和創(chuàng)造力。擺脫稀缺心態(tài)，培養(yǎng)富足心態(tài)和積極心態(tài)是非常關鍵的。只有通過合理的目標規(guī)劃、價值觀的明確以及樂觀的心態(tài)，我們才能更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
稀缺讀書心得篇十八
持續(xù)的加班，沒有晝夜，沒有周末。每到月末大家拿著日漸豐腴的荷包時，人人都笑逐顏開。一月，兩月；一年，兩年；大家開始吐槽加班太多了。忙的都沒有時間去消費，掙太多錢有什么樂趣。
可為什么要加班呢？除了保證公司的業(yè)務正常開展意外，一個現(xiàn)實而深刻的問題就是窮。只有工作加班，才能掙到更多的錢，才能去追求自己想要的生活。
工作與生活中充滿了太多的不可調(diào)和的矛盾。當你沒有足夠的`財力與時間時，詩與遠方也就是某次飯后的談資罷了。
自己就正處于一個尷尬的年歲，上有老下有小。問我啥稀缺，時間不夠用，錢也不夠花，精力也常常透支。這些常常感覺稀缺的東西，在現(xiàn)實生活中就是明晃晃的負擔呀。男人累不累，看看自己身后的隊伍就知曉了。
昨天二寶生病發(fā)燒，到今天還在持續(xù)發(fā)熱?？粗€未學語的二寶翻來覆去的難受勁，我心急如焚。摟著哭，抱著也鬧，使勁十八般武藝，小姑娘也愛理不理。
怎么辦？此時大腦里想這想哪，恨不得一下子有個靈丹妙藥出現(xiàn)。這時，誰與我說話，都聽不見。急呀，愛子心切，一切的一切都沒有讓二寶好起來更讓我專注，讓我焦急。
當還在上班的孩子媽打來電話問長問短時，我的心情更加煩躁，感覺那時所有的外來信息就是添亂，就是幫倒忙。恨不得直接把電話掛掉，也聽不進去她說的話。
現(xiàn)實的千頭萬緒，就是洪水猛獸一樣，讓自己的思維亂作一團。正如書中所說，當我們高度集中在某件事上時，對于其他事，你會表現(xiàn)出愚鈍、還會有智商降低的跡象，還失去對自己情緒的控制力。
在重重壓力或突如其來的負擔面前，我們會一下子變了一個人，變得猶豫不決，變得膽小甚微。如何改變這種局面，就需要我們平常有意識地去訓練自己，適當?shù)刂圃煲恍毫?，給自己不定時的考驗。
知道了現(xiàn)實的骨感，訓練窮則思變的能力，從而去實現(xiàn)更加豐滿的理想。你所經(jīng)歷的苦與痛，從長遠來看就是財富積累的基礎，堅定走下去。
稀缺讀書心得篇十九
“貧窮和忙碌并不是簡單地因為缺少金錢和時間，而是一種心態(tài)和能力的匱乏乏。”
由于“稀缺心態(tài)”的作怪，我們一方面對于當前所要完成的事情格外的關注，這給我們帶來了“專注紅利”；而另外一方面，由于太過于專注，我們?nèi)菀紫萑搿肮芨Q”，即關注一件事的同時又容易忽略其他事，這降低了我們的“帶寬”，我們的認知能力和執(zhí)行控制力因此變得低下，智商也隨之拉低。
（這里對于認知能力要簡單說一下，其本身并不是固定不變的，它可以隨著一個人經(jīng)驗的積累和專業(yè)能力的增強而逐漸提高，所以我們不能自我設限。要認識到思想水平是可以通過學習不斷提升的，也即iq是可以提高的，并非完全由基因所決定，因此我們要敢于打破“宿命論”。）。
“余閑”是和“稀缺”相對立的一個詞，也是擺脫稀缺心理的唯一解決之道，只有擁有余閑，我們才能有足夠的空間容忍我們犯錯和周轉(zhuǎn)，才不至于被生活中“最后一根稻草”壓倒。至于如何擁有余閑，這就需要我們不斷的積累生活的資本，提高自己的抗風險能力，為未來可能發(fā)生的意外提前做好準備，比如可以從現(xiàn)在起就開始學會投資和理財，給自己購買保險，通過投資實現(xiàn)財產(chǎn)的增值。
無能可以導致貧窮，貧窮也可以導致無能。窮人的稀缺心態(tài)，是導致他們無能的主要原因。研究表明，窮人的認知能力和執(zhí)行控制力更弱。他們的大腦中裝滿了稀缺，就沒那么多心思去想其他事了。窮人不僅缺錢，更缺帶寬。反過來，帶寬負擔會致使他們的智力下降。窮人的無能，其主要原因就在于貧窮本身。只要生存于貧困之中，我們所有人都會變得無能。
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