總結(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的肯定，也是對(duì)不足之處的反思和改進(jìn)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，使總結(jié)有針對(duì)性和實(shí)際意義。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些寫(xiě)作總結(jié)的范例，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇一
從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于金工實(shí)習(xí)，我是抱著一顆奇怪的心去迎接它的。在這之前，我們都只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，而金工實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)真正動(dòng)手去做的機(jī)會(huì)！
早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它畢竟是如何得來(lái)的，假如間或有人問(wèn)起，也會(huì)很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?，F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要！
我還記得，金工實(shí)習(xí)第一天，上午上了一堂平安訓(xùn)練課。通過(guò)觀看錄像帶，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危急的操作動(dòng)作。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身平安事故。有一個(gè)視頻是一個(gè)工人觸電，當(dāng)場(chǎng)身亡。當(dāng)時(shí)我的感想是，平安對(duì)于工業(yè)是如此重要，出了事故，不僅奪去珍貴的生命，而且影響.生產(chǎn)。作為一名以后會(huì)踏進(jìn)工業(yè)界進(jìn)展的工科同學(xué)，我的期望是改進(jìn)機(jī)器，提高自動(dòng)化程度，在增加平安性的同時(shí)提高質(zhì)量。
第一次真正動(dòng)手是金工實(shí)習(xí)第一天的下午，工種是焊接。我當(dāng)上了我們組的組長(zhǎng)。我們聽(tīng)完老師具體的講解，穿上防護(hù)裝備，老師給我們示范一次之后開(kāi)頭分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運(yùn)動(dòng)，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒。我初次嘗試時(shí)，常常出現(xiàn)粘絲，在一旁觀看的師傅就過(guò)來(lái)細(xì)心給我講解示范，原來(lái)掌握角度、距離都是要有技巧的，我學(xué)會(huì)了許多東西，也見(jiàn)識(shí)到了原來(lái)金工實(shí)習(xí)是這么一回事！但是我焊出來(lái)的工件質(zhì)量不好，作為初品作品，實(shí)在是一個(gè)遺憾！
第一次讓我感覺(jué)很高級(jí)的實(shí)習(xí)工種是plc。坐在電腦面前編程、操作儀器，那就是工程師的模樣。下午的作業(yè)主要是設(shè)計(jì)兩個(gè)電路：搶答器以及小車(chē)運(yùn)輸貨物。動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)在讓我很享受那天的金工實(shí)習(xí)！當(dāng)我編程完畢，操作驗(yàn)證是否時(shí)，假如出錯(cuò)了，就會(huì)非常興奮地和同學(xué)爭(zhēng)論哪里出錯(cuò)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我訂正了很多錯(cuò)誤，學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)。讓我很感愛(ài)好的是十字路口紅綠燈的設(shè)計(jì)，盼望以后有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)、嘗試自己設(shè)計(jì)。
第一次讓我感覺(jué)很累的工種是鉗工?；艘惶鞎r(shí)間把一根鐵棒磨成m12螺母，真是累人的工作。先是把鐵棒的一個(gè)面銼平，然后測(cè)量，割削出一個(gè)10。5mm左右的圓柱，然后再銼另一個(gè)面，然后根據(jù)m12的標(biāo)準(zhǔn)做成正六邊形，由于時(shí)間關(guān)系，我們沒(méi)打孔沒(méi)攻螺紋。單是削割這個(gè)過(guò)程就很苦痛了。第一次削割，出來(lái)一個(gè)最短9mm、最長(zhǎng)11mm的圓柱，我沒(méi)方法，只好再來(lái)一次，做了兩次工作，真的很鋪張力氣。其次次削割，我有閱歷多了，我不急著趕時(shí)間，而是細(xì)心地一邊測(cè)量一邊割。銼，也是要用很大力氣的！也要耐煩、毅力，同學(xué)們都做到滿(mǎn)頭大汗了，相互看著苦笑。到最終做圓角時(shí)，得到老師的教導(dǎo)，好做多了。觀賞著自己的作品，一股驕傲感油然而生。同學(xué)們也相互看作品，也相互取笑，真是又累又苦又快樂(lè)的一天。
很好玩的一個(gè)工種是加工中心。我們先在電腦做好模型，這又是我喜愛(ài)的活兒。做模型還不是最好玩的，最好玩的是做完模型還有機(jī)會(huì)用數(shù)控車(chē)床把模型變成現(xiàn)實(shí)工件。惋惜的是，我們只有一個(gè)上午，時(shí)間不允許啊。
在銑工實(shí)習(xí)中，我才真正感受到工廠加工車(chē)間的氣氛。機(jī)器轟鳴著，巨大的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者，銑車(chē)上油沫飛濺。我們2人一組圍在一臺(tái)機(jī)器旁，模糊感覺(jué)自己是一個(gè)工人了。看著那些油不斷地流出來(lái)，給刀具工件降溫，有一種浪漫資源的感覺(jué)，盼望以后我們的機(jī)器能更節(jié)約能源。
熱處理這個(gè)工種給我留下的回憶不是很深刻，只是畫(huà)金屬相圖的時(shí)候發(fā)覺(jué)自己還有些畫(huà)圖的功底。淬火的時(shí)候很擔(dān)憂(yōu)會(huì)弄傷自己。
最終的工種是鑄造，聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐煩，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇二
每個(gè)學(xué)期我都盼望著實(shí)習(xí)的到來(lái)，因?yàn)樽罱K能夠從基本上屬于純理論的東西中解脫出來(lái)，去認(rèn)識(shí)、了解、接觸、掌握一下實(shí)際的東西，能感覺(jué)到一些真實(shí)的東西，本學(xué)期末的車(chē)工實(shí)習(xí)，鉗工實(shí)習(xí)和銑工實(shí)習(xí)，這個(gè)實(shí)習(xí)異常值得，不但擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，還認(rèn)識(shí)與掌握了許多新的事物，下面我就說(shuō)一下我們的實(shí)習(xí)。
第一周的實(shí)習(xí)是車(chē)工。上課的時(shí)候教師首先給我們講了安全知識(shí)。上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)挽入帽內(nèi)。工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位。僅有保證自我的安全了，才能夠進(jìn)入車(chē)間工作。
理論知識(shí)與安全教育是必不可少的，在正式開(kāi)車(chē)床車(chē)削零件之前，教師就用了整整一天的時(shí)間來(lái)為我們上理論方面的知識(shí)，雖然感覺(jué)第一天過(guò)得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。裝夾工件的時(shí)候必須要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車(chē)床，也是每次實(shí)習(xí)車(chē)床之前每位同學(xué)所必需要經(jīng)過(guò)的一項(xiàng)考核，僅有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板，才能為車(chē)削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車(chē)床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車(chē)床有所不一樣，在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車(chē)床的一些理論知識(shí)后，第二天，我們就開(kāi)始正式加工零件了。我們要加工的是榔頭桿。車(chē)削剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)還是很緊張，每一步都是那么的細(xì)心翼翼，以免出錯(cuò)。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車(chē)削端面的時(shí)候，在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給，這樣就能防止刀頭被損壞。車(chē)削外圓時(shí)，在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)，防止車(chē)削過(guò)頭，零件損壞。
第一、二個(gè)零件車(chē)削的是臺(tái)階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測(cè)量零件的時(shí)候，必須要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測(cè)量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車(chē)的時(shí)候，必須要先試切削測(cè)量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來(lái)的零件準(zhǔn)確率就比較高。之后我們換高速刀，降低轉(zhuǎn)速75，降低進(jìn)給量0.10。用較低的速度車(chē)工件表面，到達(dá)個(gè)更高的表面度。
之后我們要進(jìn)行壓花，我們首先得確定中心軸，我們用鉆子鉆在圓中心鉆了個(gè)孔，以便確定位置。我們用壓花刀頂住物件表面進(jìn)行壓花。根據(jù)我們經(jīng)驗(yàn)，一樣要頂住，頂實(shí)，壓花才會(huì)勻稱(chēng)美觀。
之后我們加工的是錐度，需要轉(zhuǎn)動(dòng)必須的刻度盤(pán)，車(chē)削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對(duì)刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最終調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車(chē)出錐度。首先需要試切削一下，用萬(wàn)能角尺測(cè)量，在保證角度正確的情景下繼續(xù)對(duì)刀車(chē)削。如測(cè)量出來(lái)發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說(shuō)明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤(pán)，否則車(chē)削出來(lái)的錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線(xiàn)條成曲線(xiàn)形狀。之后我們是用手動(dòng)搖小拖板，進(jìn)行車(chē)削。之后換精加工刀進(jìn)行精加工使工件表面平整美觀。我們必須要有很大的耐心，緩慢，均勻的搖拖板。精加工必須加機(jī)油，一方面冷卻工件，一方面起潤(rùn)滑作用。并且能使工件表面不給氧化，使工件表面美觀。
最終一天我們是車(chē)一個(gè)圓弧和加工一個(gè)螺紋。加工螺紋的時(shí)候三角卡盤(pán)必須要把工件夾緊，并使工件夾持好，否者車(chē)的圓弧和螺紋會(huì)不平整不規(guī)則。
車(chē)工是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種，也是我練習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，自我感覺(jué)掌握程度最好的一個(gè)工種。教師似乎很簡(jiǎn)便，因?yàn)樗撕?jiǎn)單的介紹了一下車(chē)床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天，偶爾出來(lái)幫忙看看我們的練習(xí)進(jìn)度。再就是我們誰(shuí)要是一個(gè)不細(xì)心把車(chē)刀給磨壞了，需要教師幫忙出來(lái)磨一下刀具。
所以，車(chē)床上的工作，最講究的是一個(gè)腦力勞動(dòng)。我們學(xué)習(xí)的又是普通車(chē)床，一切的操作都是人為的控制，要想做出精美的工藝來(lái)，非有嫻熟的技術(shù)和縝密的安排難以到達(dá)要求。它需要你再拿到一個(gè)需要加工零件的零件圖時(shí)，不僅僅懂得安排先處理那塊，后處理那里，還必須懂得在處理的時(shí)候兩手、大腦、身體各個(gè)部位都要全身心地協(xié)調(diào)配合起來(lái)。真可謂是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。并且，車(chē)床的工作當(dāng)中注意事項(xiàng)相當(dāng)?shù)姆彪s，更需要你有耐心有恒心有毅力。”
第二周是鉗工實(shí)習(xí)部分。實(shí)習(xí)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)--鉗工實(shí)習(xí)車(chē)間，那里的廠房顯得有些陳舊，可是里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)教師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車(chē)間，教師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著教師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作。
操作前當(dāng)然要聽(tīng)教師的講解，教師用自我獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過(guò)程中要怎樣操作，應(yīng)當(dāng)注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)教師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚，這樣即是對(duì)自我教師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)教師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自我完成，經(jīng)過(guò)這項(xiàng)實(shí)習(xí)，不但要自我獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握教師所傳授的技能。
鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行，我們應(yīng)對(duì)的是以個(gè)龐大的工作臺(tái)，上頭安裝了許多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具，包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線(xiàn)工具等。教師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí)，由于工作時(shí)間的原因，教師今日只要求我們做最基本的鋸和磨，我對(duì)這些還是比較感興趣的，可是真正能夠掌握它，還是要付出自我長(zhǎng)久的努力。把它夾在虎鉗上，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫(huà)好的線(xiàn)有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較累的體力活，沒(méi)掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁，在教師的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺(jué)，先在起始線(xiàn)上鋸出一個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條，看著自我心目中的模型逐漸清晰起來(lái)，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對(duì)鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工，先用粗銼，再用細(xì)銼。
緊之后我們就開(kāi)始了教師分配下來(lái)的任務(wù)--手工打磨一個(gè)榔頭。榔頭，是我們生活中常見(jiàn)的器具，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，所以新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。
它磨平。我們之后用小銼刀進(jìn)行精加工。這樣一來(lái)，平面度就高了。
第二天我們加工第二面，也就是基準(zhǔn)面的對(duì)面。首先得用立式游標(biāo)卡尺進(jìn)行劃線(xiàn)。畫(huà)的高度為18mm，我們要用鋸條鋸割，鋸割100mm，第一次鋸割那么長(zhǎng)的東西，我們顯得有點(diǎn)笨拙，我鋸割的不平整，總是走s路線(xiàn)，一向努力修正才把工件算是不報(bào)廢的情景下保留了下來(lái)，這花費(fèi)了我?guī)讉€(gè)小時(shí)時(shí)間。之后也跟第一天一樣，用大小銼刀進(jìn)行挫。第二天的運(yùn)用顯得比第一天更得心應(yīng)手。我很快就磨到要求的平面，然后教師讓我們先檢查平行度，在檢查平面度。我的平行度不太夠，可是修正了一下很快就完成了第二天的任務(wù)。
第三天是第三面，我們還是鋸割，我們也進(jìn)行了劃線(xiàn)，今日的鋸割更有經(jīng)驗(yàn)了，速度也顯得快了很多。之后我們要用角尺和游標(biāo)卡尺檢查垂直度和平面度。之后還是用大小銼刀進(jìn)行磨平。然后是第四面。跟第三面一樣的操作。鍛煉我們的耐心。
第四天，我們開(kāi)始切割一個(gè)斜面。今日我們學(xué)了個(gè)新銼刀方法，推挫。
第五天，我們倒角，磨圓弧，我們使用了圓銼。磨棱，我們今日用的都是用推挫進(jìn)行平面度調(diào)整。我們還打10mm的孔。我們先進(jìn)行定位，然后開(kāi)始用機(jī)器鉆個(gè)基準(zhǔn)孔，然后開(kāi)始鉆孔。之后倒角。我們開(kāi)始鉆螺紋。要保證它的垂直往下，之后開(kāi)始鉆，每鉆1圈要回半圈，以切割斷鋼絲。完工之后進(jìn)行表面度修正。我們開(kāi)始用小銼刀磨，磨出一個(gè)光亮的的榔頭。
我們是每一天5個(gè)小時(shí)工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一齊，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。
教師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手本事的，一些偉大的工程師，他們都很重視自我在鉗工方面的鍛煉，并且都能很好的掌握鉗工。
雖然鉗工很累，可是看著自我辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當(dāng)自我?jiàn)^斗過(guò)、努力過(guò)，不管遇到什么困難，自我都會(huì)樂(lè)觀地去應(yīng)對(duì)，相信自我，必須能行!
6.5mm，便能夠開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)漂亮的榔頭在銑床上誕生了。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事的有效途徑。又是我們學(xué)生，十分重要的也異常有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心境，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，可是最終的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種本事，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動(dòng)不僅僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。只要付出就會(huì)有收獲。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活供給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇三
自x月25日起至x月30日，我在__信息有限公司實(shí)習(xí)，通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也有了不少自己的想法。
實(shí)習(xí)第一天，我被安排到部品一課去修理機(jī)床，剛到位，由于對(duì)機(jī)床修理的流程還不太熟悉，所以請(qǐng)教了設(shè)備維修班長(zhǎng)榮海葉，榮班長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)，把流程給我說(shuō)后，交代了一下設(shè)備維修的基本操作，之后讓我自己慢慢研究。
第二天，我從試著一些基本綁帶開(kāi)始，慢慢的開(kāi)始維修一些簡(jiǎn)單的輔助設(shè)備，兩個(gè)月幫忙，期間還在部品二課搬移機(jī)床，其中有一次單獨(dú)完成，并在其前期幫忙擺放。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在單位我不僅把理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合了起來(lái)，在自我綜合素質(zhì)方面也有了很多的認(rèn)識(shí)。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì)了如何做事，還教會(huì)了我如何做人。對(duì)培養(yǎng)我的工作意識(shí)和提高我的綜合素質(zhì)有著特殊的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯，給了我這么好的一次機(jī)會(huì)。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。從未進(jìn)鑫東信息有限公司前心中的那份神秘感和進(jìn)入鑫東信息有限公司的第一天，內(nèi)心充滿(mǎn)了自信和好奇到實(shí)習(xí)的日漸深入，慢慢地接受了新事物帶給自身的困擾，自己身上的不足也日益明顯。開(kāi)始反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和不足。開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己討厭的事物經(jīng)常是工作中需要的。開(kāi)始感到彷徨和迷茫。無(wú)形的壓力總會(huì)盤(pán)桓于我的腦海。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)期間，老師給了實(shí)習(xí)生一個(gè)很大的發(fā)展空間，老師的耐心指導(dǎo)讓我對(duì)什么是設(shè)備，怎么維修才能做到最好。
實(shí)習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開(kāi)車(chē)，就算在駕駛學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在人來(lái)車(chē)往的公路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩，要意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。
這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。
針對(duì)這次實(shí)習(xí)我主要從這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受及所取得的進(jìn)步。
一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)樹(shù)立信心起到很大的作用。
二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)能力。
每天去單位工作，遇到任何問(wèn)題解決不了的，單位都要求我們把問(wèn)題記下來(lái)，小組解決不了，會(huì)議上各小組再一起討論解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，如果自己進(jìn)行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個(gè)面，甚至只是一點(diǎn)而已，很難考慮周全，然而展開(kāi)小組討論，就可彌補(bǔ)這個(gè)不足，大家從多角度地看問(wèn)題，結(jié)論也就更加全面、合理、準(zhǔn)確。通過(guò)討論，能使我們立對(duì)糾錯(cuò)，提高個(gè)體認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)、思考、分析、評(píng)價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)，對(duì)于我一個(gè)剛步入單位的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，彌補(bǔ)了自身認(rèn)識(shí)上的不足，從而不斷提高自身認(rèn)識(shí)水平。業(yè)績(jī)分享的時(shí)，再把成功者的經(jīng)驗(yàn)記下來(lái)，互相交流學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體會(huì)到了員工團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)的很快，進(jìn)步的也很快。
雖說(shuō)我取得了不少進(jìn)步但我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足，有放棄的念頭。時(shí)而會(huì)出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，沒(méi)有及時(shí)找出失敗的原因。三是社會(huì)閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，經(jīng)驗(yàn)不足。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)刻苦精神，克服不足，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)單位發(fā)展的需要;熟練的掌握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，以便更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)水平;通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對(duì)我的培養(yǎng)。
對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力體現(xiàn)的尤為重要。為了理論知識(shí)更好的聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，也更加清楚的認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。本人20__年8月25日至11月30日在鑫東信息有限公司實(shí)習(xí)。在我們部門(mén)有設(shè)備維修、工廠保全、磨具維修、設(shè)備管理、機(jī)床加工、材料運(yùn)送等小組?，F(xiàn)在將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷做個(gè)總結(jié)，了解不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地認(rèn)清自己，也更好地認(rèn)識(shí)維修理論與實(shí)踐的關(guān)系。
設(shè)備維修中多以輔助設(shè)備為主，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)順序有一定的規(guī)律，這就要求維修者一定要先認(rèn)識(shí)某些領(lǐng)導(dǎo)，避免由于不認(rèn)識(shí)人擺放錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)的位置帶來(lái)不必要的麻煩，通過(guò)實(shí)習(xí)得知，一般的維修，幾乎都是自己搞定，特殊情況特殊對(duì)待。實(shí)習(xí)期間也維修過(guò)機(jī)床，出問(wèn)題的主要原因還是不會(huì)問(wèn)人，不知誰(shuí)該如何交流。
設(shè)備維修可以通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和熟悉，也就會(huì)慢慢的好起來(lái)的，再我實(shí)習(xí)的單位里，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)靈活的運(yùn)用一些理論知識(shí)。他們都有自己的路數(shù)，很值得我們學(xué)習(xí)。在我們維修的機(jī)床里還要學(xué)會(huì)一些基本軟件，但我們同時(shí)也要積極學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的軟件的使用，使得維修效率和效果有大幅度提高。
另外，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，對(duì)廠中缺乏那些人才有了很好的了解，做為在校的學(xué)生，只要把老師上課講過(guò)的東西基本弄通，在鑫東信息有限公司足以立腳了，如果可以非常熟練的掌握各類(lèi)軟件和plc的使用，那么畢業(yè)后，找工作就可以不用再愁了。再實(shí)習(xí)期間，好多前輩對(duì)軟件的控制能力還是相對(duì)較弱，他們也有人想我討論過(guò)怎樣才能運(yùn)用最簡(jiǎn)單的軟件，我也向他們提出過(guò)不少意見(jiàn)。他們的某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是不怎么太熟練，所以說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這對(duì)自己進(jìn)入某些單位其著關(guān)鍵的作用。
雖然僅僅是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我從中獲益良多。不但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還使我更明確了維修后期工作者所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。我相信無(wú)論我的明天會(huì)怎么樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。因?yàn)?---永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，而不可能是這個(gè)社會(huì)去適應(yīng)你。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇四
20xx年上學(xué)期第15周,我系10級(jí)全體設(shè)計(jì)班的同學(xué)在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)中心進(jìn)行的為期一周的金工實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前，大家都以為可以偷懶去享受下工廠的生活。然而，在實(shí)習(xí)的第一天，我們就知道實(shí)習(xí)不是件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志上得到了鍛煉。雖然我們的專(zhuān)業(yè)和這門(mén)課程關(guān)系不大，但是既然來(lái)了，那么這周我就不讓它白過(guò)。
說(shuō)真的，剛開(kāi)始感覺(jué)這一周時(shí)間的實(shí)習(xí)真的很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兌际欠枪た祁?lèi)的學(xué)生，對(duì)此一竅不通，在這一周里我嘗到了：酸嚴(yán)格的上下班和工作制度；辣高速切削的精彩表演；更多的甜親手制作精美的工件。
整周課程我們總共接觸的訓(xùn)練有數(shù)控線(xiàn)切割加工、加工中心加工、銑削加工、模具加工、鑄造成型、數(shù)控車(chē)削加工還有pcl可編程控制器。
當(dāng)然最令我影響深刻的是第一課，數(shù)控線(xiàn)切割加工。
初次走進(jìn)數(shù)控線(xiàn)切割加工實(shí)訓(xùn)室，老師首先讓我們帶著問(wèn)題看書(shū)，先從書(shū)本上了解線(xiàn)切割加工的理論知識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的一番講解，提問(wèn)之后，我們終于可以來(lái)到了數(shù)控線(xiàn)切割機(jī)床前，老師給我們介紹機(jī)床的主要部分是由床身、工作臺(tái)、絲架、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、工作液循環(huán)系統(tǒng)等組成。還親自示范機(jī)床的操作，講解切割加工前的準(zhǔn)備，開(kāi)機(jī)，合上機(jī)床輸入電源總開(kāi)關(guān)，此時(shí)機(jī)床控制面板上指針應(yīng)在220v左右，而且在指示燈亮。用機(jī)油充分潤(rùn)滑機(jī)床運(yùn)動(dòng)部件。打開(kāi)計(jì)算機(jī)，進(jìn)入系統(tǒng)主屏幕。檢查乳化油箱及其回油管的位置是否正確，穿鉬絲并矯正其垂直度，調(diào)節(jié)行程開(kāi)關(guān)，使鉬絲充分利用；檢查操作面板上波段開(kāi)關(guān)的位置是否正確。然后就是確定起始切割點(diǎn)，電火花線(xiàn)切割加工的零件大部分是封閉圖形，因此，切割的起始點(diǎn)也就是切割加工的終點(diǎn)。然后是切割路線(xiàn)的確定，合理的切割路線(xiàn)應(yīng)使工件與其夾持部分分離的切割段安排在總的切割程序末端。還有毛坯的準(zhǔn)備和工件的裝夾及穿絲，工件的裝夾方式對(duì)加工精度有直接影響。常用工夾具有：壓板夾具、磁性?shī)A具、分度夾具等。最后就是調(diào)整，電極絲與工件裝夾臺(tái)面垂直的調(diào)整和脈沖電源電參數(shù)的調(diào)整。
做好一切準(zhǔn)備后就開(kāi)始試切與切割，開(kāi)始大家面對(duì)著機(jī)床都會(huì)不知從何入手，在老師的帶領(lǐng)下，我們基本都能完成自己的作品。接下來(lái)的課程有銑削加工和數(shù)控車(chē)削加工等，我總結(jié)出數(shù)控和銑工，數(shù)控車(chē)床其實(shí)就是自動(dòng)化的車(chē)床，通過(guò)輸入指令的程序自動(dòng)化工。但這也不是簡(jiǎn)單容易的操作。像我們新來(lái)的實(shí)習(xí)者往往會(huì)由于忘記控制調(diào)節(jié)進(jìn)給速率到百分之一而使工作崩斷，損壞機(jī)器部件。而且想要很好車(chē)出工件必須要一絲不茍的要求自己，多加熟練。銑工時(shí)老師先簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法，然后也是讓我們多練習(xí)為主和車(chē)床的使用一樣，這也要求我們很好控制操作步驟。
金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車(chē)床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說(shuō)起話(huà)來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，輕松過(guò)關(guān)。觀摩課時(shí)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感。
實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車(chē)床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差，有車(chē)床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任。
體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇五
在這一周內(nèi)我們接觸了激光、車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛等工種，每一個(gè)工種對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新奇而充滿(mǎn)期待的，何況我們師范班都是些女生，更是沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。接下來(lái)我就以日記的形式來(lái)總結(jié)一下我們的金工實(shí)習(xí)。
今天是我們班金工實(shí)習(xí)的第一天，懷著期待和忐忑的心情來(lái)到了飛機(jī)樓，找到了教室之后，便開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅。
我們的第一堂課是學(xué)習(xí)激光雕刻和激光切割。其實(shí)這節(jié)課的主要內(nèi)容是要讓我們了解什么是激光、如何使用計(jì)算機(jī)去制作激光作品以及激光所運(yùn)用到的范疇。看著老師給我們播放的視頻，我才發(fā)現(xiàn)激光的力量是如此之大，激光所給我們帶來(lái)的便利是如此之多，以及運(yùn)用激光不當(dāng)所帶來(lái)的危害，既然激光可以穿銅鑿鐵，那么必然也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一定的危害，這讓我想起《生化危機(jī)》中有一個(gè)這樣的片段：有三個(gè)人被困在一密閉空間里，密室內(nèi)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)了激光系統(tǒng)，一瞬間將那三個(gè)人全都?xì)⑺懒耍怏w碎了一地!還有市面上的激光矯正視力的廣告，雖然可以解決眼前的問(wèn)題，但是后遺癥絕對(duì)是少不了的，尤其是對(duì)眼睛的危害。所以，激光技術(shù)是雙面刀，運(yùn)用得好就造福人類(lèi)，運(yùn)用不好只會(huì)傷害到人類(lèi)本身。課程的最后老師還讓我們挑選一個(gè)圖案，用激光雕刻出來(lái)作為留念，大家的熱情都高漲起來(lái)，挑選自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的圖片甚至還有同學(xué)自己用photoshop來(lái)制作一張漂亮的圖片來(lái)雕刻!
下午就學(xué)習(xí)另一個(gè)工種——電加工。老師給我們介紹了三部機(jī)器，第一個(gè)是精孔切割機(jī)，既可以用螺旋棒去鉆，也可以用0.5mm的鋁棒去鉆金屬，第二個(gè)比第一個(gè)機(jī)器更加神奇，叫做線(xiàn)切割機(jī)，切割線(xiàn)是以鉬絲為主，重復(fù)高速地旋轉(zhuǎn)細(xì)線(xiàn)去切割金屬以造出理想的圖案;第三部機(jī)器和前面兩部機(jī)器相似，也是屬于數(shù)控機(jī)器，而且還要高級(jí)些，但我們不是學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以老師給我們的講解也是在基礎(chǔ)上的，介紹完之后，我們就分組進(jìn)行了操作，一開(kāi)始見(jiàn)到火花還是有點(diǎn)害怕的，但動(dòng)手多了，而且還幫助了一些對(duì)機(jī)器有問(wèn)題的同學(xué)之后，就覺(jué)得那些因鉆孔而迸射出的火花和煙霧并不可怕，反而增加了些少樂(lè)趣。我這么大個(gè)人了，都還沒(méi)試過(guò)碰這么大型的機(jī)械，今日所見(jiàn)，感受良多，期待明天的新工種。
今天是金工實(shí)習(xí)的第二天，任務(wù)是要在一天之內(nèi)加工出一個(gè)手錘柄出來(lái)，相對(duì)于昨天來(lái)說(shuō)，今天的任務(wù)難多了!因?yàn)椴襟E很多，要注意的細(xì)節(jié)也很多!!早上的時(shí)間先是有一個(gè)年邁的老師為我們不厭其詳?shù)亟榻B了我們制作手錘柄所要用到的機(jī)械的操作，以及每個(gè)部位的使用，如果稍不注意的話(huà)，分分鐘都會(huì)造成生命危險(xiǎn)，機(jī)械可是不講情分的。我們分完小組戴上安全帽之后就對(duì)機(jī)械的構(gòu)造、零件等進(jìn)行了一番研究，有了一定的認(rèn)識(shí)之后，接著又有另一位老師給我們演示了一遍我們即將要加工的手錘柄的制作步驟。雖然制-作-工-藝卡上只有寥寥幾筆步驟，但實(shí)際操作起來(lái)確是非常地困難。又因?yàn)轱w機(jī)樓在施工，使我們很難聽(tīng)清老師的講解，這對(duì)我們的工作增加了一定難度。馬鞍車(chē)床操作的過(guò)程中，雖然遇到了很多難題，但還好有老師們的幫助以及搭檔的協(xié)作，也挺順利地完成了~真正接觸到制作鐵質(zhì)工具的工作，才明白要做一名車(chē)工并不容易，誤差是很難容得下的，想要完美的作品就必須要有99.99%的精確。
聽(tīng)說(shuō)明天是任務(wù)最重的一天，要休息好才能有充沛的精力去完成!加油!!
今天是最艱難但又最開(kāi)心的一天，今天的任務(wù)是鉗工，要自己制造出一個(gè)藝術(shù)印章的胚樣，主要要加工的部位是用手拿著的那部分，可以制作簡(jiǎn)單的，也可以制作復(fù)雜的，可以制造水果、字母、數(shù)字，也可以制作公仔、表情符號(hào)、飾物等等，經(jīng)老師給我們作了一番詳細(xì)地工作以及工具介紹后，大家都各自拿了，一條“t”字型的鋁條回到“崗位”上開(kāi)始努力工作!不一會(huì)兒，整間鉗工實(shí)訓(xùn)教室就響起了“依依呀呀”的割鋸聲，想要鋸好一塊好的鋁塊是很難的，這完全是要測(cè)量好，還要用力去鋸才能鋸斷鋸好。接下來(lái)的工序就是要制作出圖形加以修飾，我看見(jiàn)有同學(xué)弄出了豬頭、葉子、箭頭、數(shù)字，還有的同學(xué)弄衣服、天鵝、車(chē)?yán)遄?，而我就挑選了心形，符合了自己的名字，呵呵，另外還有一個(gè)就弄了一個(gè)字母，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。老師給了充分的時(shí)間與空間我們發(fā)揮，下午四點(diǎn)左右大家都隨著最后一個(gè)工序鉆孔及磋磨而結(jié)束，看到一堆的作品上交在老師的桌面，大家都覺(jué)得今天的辛苦是值得的。
今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是數(shù)控銑和數(shù)控車(chē)，數(shù)控，顧名思義就是機(jī)器是通過(guò)電腦編程來(lái)操作的，不需要用到手動(dòng)操作。早上，老師讓我們?cè)陔娔X房觀看了數(shù)控銑和數(shù)控車(chē)的視頻，通過(guò)視頻，能了解到它們可以處理日常生活中常見(jiàn)的不規(guī)則用具，比如鼠標(biāo)，還有模具，由于這些東西用手的話(huà)可能要用到的時(shí)間就很長(zhǎng)工序很多很麻煩，但是用數(shù)控的話(huà)不出一個(gè)小時(shí)就可以完成。老師還告訴我們，使用數(shù)控銑和數(shù)控車(chē)最重要的就是要學(xué)會(huì)編程序，程序編完之后，接下來(lái)機(jī)器就會(huì)按照程序的指導(dǎo)來(lái)完成工作。在老師的演示及指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了使用soildworks等軟件來(lái)編程。下午我們就親自動(dòng)手在數(shù)控車(chē)上操作了螺絲釘?shù)闹谱?，?shù)控車(chē)與車(chē)工其實(shí)很相似，差別就在于數(shù)控車(chē)是電腦控制而車(chē)工是要自己動(dòng)手操作完成，，安裝好材料后，最主要的就是編寫(xiě)程序了，我們仔細(xì)地把程序的代碼輸入電腦中，雖然在期間代碼有所錯(cuò)誤，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，還是解決了問(wèn)題，大家都制造出了自己小組的螺絲釘，并且用游標(biāo)尺量過(guò)都是精確無(wú)比的。
明天就是最后一天了，開(kāi)心的時(shí)光總是很快就隨著指尖流逝。
我覺(jué)得幾個(gè)工種之中最好玩的就是鑄造了，它有點(diǎn)像塑造捏公仔那樣，但是又比造泥公仔更專(zhuān)業(yè)一些，我們要制造的是一個(gè)鐵環(huán)，砂型鑄造的過(guò)程分成造型、熔煉、燒注、冷卻、工件等步驟，不過(guò)我們只需要完成造型這部分即可，造型又分為造上砂、挖砂、造上砂。把上節(jié)課同學(xué)們所鑄造出來(lái)的砂子打碎并且不成顆粒狀弄了我們好多時(shí)間，由于我那個(gè)小組的砂子沾滿(mǎn)了水分，所以打散砂子就很難了，后來(lái)還是一點(diǎn)點(diǎn)地都分得更細(xì)才開(kāi)始下一步的工序。砂子搞定之后緊接著就是造上砂了，先把鐵環(huán)放在其中一個(gè)方形容器中間，然后把砂子滿(mǎn)滿(mǎn)地倒進(jìn)里面之后就用工具把砂子壓平壓結(jié)實(shí)，直到砂子不再掉落下來(lái)，然后把容器反過(guò)來(lái)，在鐵環(huán)周?chē)诘粢恍┥白?，鋪上一層白白的粉末，再插上幾根棍子以固定，之后就把另一半容器壓在上面，隨后重復(fù)前一個(gè)容器的步驟，壓平后就可以成形了分開(kāi)兩個(gè)容器就可以看到鐵環(huán)的形狀清晰可見(jiàn)，相信經(jīng)過(guò)熔煉、燒注、冷卻等過(guò)程后都是個(gè)好的作品!老師還稱(chēng)贊大家都很認(rèn)真做，并且做出來(lái)都很好呢。
尾聲。
為期一周的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，有期待、有疑惑、有歡笑、有痛苦，它讓我們這一大班女生都感受了當(dāng)一名工廠工人的不容易，也讓我們暫時(shí)從課本學(xué)習(xí)中逃離出來(lái)，用雙手操作了前所未操作過(guò)的機(jī)械工作，鍛煉了我們的動(dòng)手能力以及操作能力，真的獲益匪淺，感悟甚多。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇六
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)身為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，各種困惑，對(duì)未來(lái)的迷茫隨之而來(lái)，未來(lái)應(yīng)該怎么走，在大學(xué)這幾年學(xué)到的東西會(huì)有什么用，怎么應(yīng)用到以后的工作中？馬克思說(shuō)的好，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)了那么多理論知識(shí)，但只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能算真正掌握了這個(gè)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則頗具啟發(fā)性的事實(shí)：在聽(tīng)完一位成功的企業(yè)家講課后，一些來(lái)自企業(yè)的學(xué)員感到有些失望，便問(wèn)企業(yè)家：“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知道，可是為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢？”這位企業(yè)家回答：“那是因?yàn)槟銈儍H僅是知道，而我卻做到了，這就是我們的差別”這充分表明了實(shí)踐高于理論認(rèn)識(shí)。
所以，為了提高我們這些準(zhǔn)畢業(yè)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力，將所學(xué)理論知識(shí)與生產(chǎn)相結(jié)合，20xx年9月2日至7日，學(xué)校為我們安排了為期一周的金工實(shí)習(xí)。這次的實(shí)習(xí)，其實(shí)真像我們師傅所說(shuō)，短短一周想學(xué)到很多知識(shí)是不可能的，實(shí)習(xí)的意義在于提高我們的動(dòng)手能力，磨練我們的意志品質(zhì)，規(guī)范我們的習(xí)慣——做到不遲到，按要求按規(guī)定做事，遵守規(guī)章制度——這為我們以后進(jìn)入企業(yè)，真正工作打好一定基礎(chǔ)。
在這五天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅有我們的辛苦勞動(dòng)的汗水，這期間還有我們的每一個(gè)師傅辛勤付出的汗水！
還記得第一天，我們開(kāi)始了為期兩天的車(chē)加工實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)我們教學(xué)的張師傅——一位年紀(jì)已近挺大了的師傅，而且有病在身，但他卻一直堅(jiān)守在他的崗位上，為我們上課，耐心講解每一個(gè)細(xì)節(jié)，親自演示每一個(gè)步驟，最后因過(guò)度勞累，差點(diǎn)昏倒而緊急送醫(yī)，臨時(shí)由另外一位老師代課。由但另我們每一個(gè)同學(xué)想不到的是，即使是這樣，張師傅依然在下午提前到場(chǎng)準(zhǔn)備好為我們講解，這讓我們既敬佩又感動(dòng)。
除此之外，還有其他的好多師傅，對(duì)我們的嚴(yán)格要求，細(xì)心講解及示范，在我們自己加工的時(shí)候，還不時(shí)地來(lái)到我們每個(gè)人旁邊，指出我們不足的細(xì)節(jié)，糾正我們的錯(cuò)誤，積極指導(dǎo)我們順利按要求完成各自的生產(chǎn)任務(wù)，讓我們每個(gè)人都有所收獲。
五天不多，但卻實(shí)實(shí)在在的累，因?yàn)檎麄€(gè)生產(chǎn)過(guò)程是全程站立工作的，而且是人工生產(chǎn)，對(duì)體力消耗比較大。
把一根銹跡斑斑的鋼筋變成三個(gè)表面光滑明亮的螺母。在這三個(gè)成功的產(chǎn)品出現(xiàn)之前，是一次次的失誤，各種不同的錯(cuò)誤，然后一次次的糾正，一步一步地走過(guò)來(lái)的。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤，我認(rèn)為不是沒(méi)掌握其方法要領(lǐng)，主要是在操作過(guò)程中不夠細(xì)心，不夠耐心，一開(kāi)始一味追求速度，想盡快結(jié)束戰(zhàn)斗，但所謂欲速則不達(dá)，事與愿違，頻頻出現(xiàn)對(duì)手動(dòng)手輪的操作失誤，比如走過(guò)頭，雖然可以轉(zhuǎn)回來(lái)，但其中造成的回程誤差卻無(wú)法挽回，等等。
后來(lái)的兩天半，是鉗工的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。初步了解了鉗工的各種生產(chǎn)方法及技巧，生產(chǎn)過(guò)程及注意事項(xiàng)，生產(chǎn)工具及其正確使用等。這其中主要是鋼鋸和各種銼刀的使用，還有各種測(cè)量工具的輔助。這次的鉗工生產(chǎn)實(shí)習(xí)是最辛苦的，這應(yīng)該和我沒(méi)掌握好其中的要領(lǐng)有關(guān)。從一開(kāi)始對(duì)鋼鋸的使用不到位，導(dǎo)致對(duì)工件鋸削時(shí)控制不好，鋸出來(lái)的截面出現(xiàn)了明顯的傾斜，這直接大大的增加了后續(xù)銼削加工的難度，白白付出了比別人多的時(shí)間及汗水。而在后面的銼削加工時(shí)，又因?yàn)闆](méi)能控制好銼刀的水平，經(jīng)常使銼出來(lái)的平面出現(xiàn)一邊高一邊低甚至中間高兩邊低的傾斜情況，這也無(wú)疑增加了生產(chǎn)時(shí)間，也對(duì)加工質(zhì)量造成一定影響。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的手把手指導(dǎo)，介紹了一些技巧方法，比如，交叉銼法，注意多觀察加工痕跡，勤測(cè)量，及時(shí)糾正誤差，還有告訴我們不要只顧自己埋頭苦干，要多觀察其他同學(xué)的生產(chǎn)，多加學(xué)習(xí)借鑒等等。這對(duì)最后我按時(shí)完成加工任務(wù)具有很大的幫助。
；記得每得到一個(gè)成功的成品后同學(xué)那贊美和羨慕的眼神時(shí)，心中不由的驕傲……。
收b獲。
到了實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，真的感受到就像一開(kāi)始我們師傅所說(shuō)的，想在短短一周的時(shí)間學(xué)到很多知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，實(shí)習(xí)的真正意義在于提高我們的動(dòng)手能力，磨練我們的意志品質(zhì)，規(guī)范我們的習(xí)慣——做到不遲到，按要求按規(guī)定做事，遵守規(guī)章制度。這是我們總體的收獲，最受益一生的收獲。
當(dāng)然，從細(xì)的方面來(lái)說(shuō)，我們還是學(xué)到了不少知識(shí)的。比如：
臥式車(chē)床用c6×××來(lái)表示，其中c——機(jī)床分類(lèi)號(hào)，表示車(chē)床類(lèi)機(jī)床；6——組系代號(hào)，表示臥式。其它表示車(chē)床的有關(guān)參數(shù)和改進(jìn)號(hào)。
臺(tái)虎鉗是用來(lái)加持工件的通用夾具。其規(guī)格以鉗口寬度表示，常用的有100mm，127mm，150mm三種規(guī)格。工件應(yīng)盡量夾在鉗口中部，以使鉗口受力均勻。夾持工件的光潔表面時(shí)，應(yīng)墊銅皮或鋁皮以保護(hù)工件表面。裝置在工作臺(tái)上，用以?shī)A穩(wěn)加工工件，為鉗工車(chē)間必備工具。轉(zhuǎn)盤(pán)式的鉗體可旋轉(zhuǎn)，使工件旋轉(zhuǎn)到合適的工作位置。
滑枕帶著刨刀，作直線(xiàn)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的刨床，因滑枕前端的刀架形似牛頭而得名。牛頭刨床主要用于單件小批生產(chǎn)中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。中小型牛頭刨床的主運(yùn)動(dòng)大多采用曲柄搖桿機(jī)構(gòu)傳動(dòng)，故滑枕的移動(dòng)速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動(dòng)，滑枕基本上是勻速運(yùn)動(dòng)。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時(shí)不切削，牛頭刨床的生產(chǎn)率較低。機(jī)床的主參數(shù)是最大刨削長(zhǎng)度。牛頭刨床主要有普通牛頭刨床、仿形牛頭刨床和移動(dòng)式牛頭刨床等。普通牛頭刨床由滑枕帶著刨刀作水平直線(xiàn)往復(fù)運(yùn)動(dòng)，刀架可在垂直面內(nèi)回轉(zhuǎn)一個(gè)角度，并可手動(dòng)進(jìn)給，工作臺(tái)帶著工件作間歇的橫向或垂直進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，常用于加工平面、溝槽和燕尾面等。仿形牛頭刨床是在普通牛頭刨床上增加一仿形機(jī)構(gòu)，用于加工成形表面，如透平葉片。移動(dòng)式牛頭刨床的滑枕與滑座還能在床身（臥式）或立柱（立式）上移動(dòng)，適用于刨削特大型工件的局部平面。
很快我們就要走出校園，進(jìn)入社會(huì)，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地地手把手地引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ?，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)，不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以這一次金工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)將是一次很好的練兵機(jī)會(huì)。
過(guò)程是苦澀的，但結(jié)果是甜美的，收獲是豐富的！
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇七
暑假前夕我們開(kāi)展了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，一個(gè)月中固然我們頂著驕陽(yáng)，帶照樣樂(lè)死不疲的按時(shí)到崗開(kāi)始本身的工作。固然很累但卻獲得了一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)分為2個(gè)階段，每個(gè)階段非為2周。
第一個(gè)階段主要是讓我們熟悉各個(gè)工種以及之間的共同，第二階段便是施展我們聰明才智的時(shí)候了，先生給了我們足夠的施展平臺(tái)，讓我們縱情施展想象完成一件由本身設(shè)計(jì)制作的一件制品。 金工實(shí)習(xí)的第一天有主任先生給我們講了關(guān)于平安方面的一些知識(shí)，因?yàn)閷?duì)付一些大型機(jī)器，我們這幫大學(xué)生都不會(huì)太懂，所以平安問(wèn)題十分的緊張。先生跟我們說(shuō)了實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，像頭發(fā)長(zhǎng)的要戴帽子等。同時(shí)，也奉告我們一些存在的隱患，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)的歷程中可以或許進(jìn)步鑒戒，防止不測(cè)的發(fā)生。說(shuō)實(shí)在的，聽(tīng)了先生講的，心中還真有些擔(dān)心，感覺(jué)這次實(shí)習(xí)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單了。分組之后我們的實(shí)習(xí)生活就此開(kāi)始了。下面就按我們小組的實(shí)習(xí)次序往下逐一敘述了。
我們第一個(gè)打仗的工種便是焊工，依照常規(guī)先生照樣給我講了關(guān)于平安的問(wèn)題。接著我們就開(kāi)始打仗焊工的一些對(duì)象了，先是切割，看到罐裝氧和氫氣心中不免有點(diǎn)擔(dān)心，但顛末先生的一番解說(shuō)我才了解，室內(nèi)的溫度不能到達(dá)它們爆炸的溫度，這下放松許多。顛末先生的幾回示范，就輪到我們逐個(gè)上去考試測(cè)驗(yàn)，看著先生示范是簡(jiǎn)單，本身上手就發(fā)明了事情不是那么簡(jiǎn)單的。姿勢(shì)要擺好，手型要對(duì)。遇到緊急狀況要會(huì)岑寂處置懲罰。這些對(duì)付我們這些首次打仗的人來(lái)說(shuō)接收起來(lái)實(shí)在有些艱苦。不過(guò)照樣有驚無(wú)險(xiǎn)的完成了我的2次考試測(cè)驗(yàn)。接下了我們繼承在先生的率領(lǐng)下進(jìn)入了電弧焊的工作傍邊，先生給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺目耀眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得掩護(hù)本身，穿上工作服，帶上面罩。
從先生的解說(shuō)中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是煩懣則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留光陰短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留光陰長(zhǎng)的地方，則常常會(huì)呈現(xiàn)被焊透的搭檔，呈現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在本身剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在賡續(xù)的減短，因此要賡續(xù)的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這節(jié)制起來(lái)就有些艱苦了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都考試測(cè)驗(yàn)3根焊條，看者本身焊出來(lái)的光怪陸離的形狀，心里那個(gè)發(fā)急啊，還好在本身多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找得手感，在最后的考試中以良的造詣通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)控制了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，必要我們重復(fù)的演習(xí)，熟能生巧。焊接固然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。完成的還算不錯(cuò)。先生也夸我焊的很棒。
車(chē)工的開(kāi)始，可以說(shuō)是我們第一階段的主要任務(wù)開(kāi)始了，傳說(shuō)中的磨錘子就從車(chē)工開(kāi)始了，熟悉階段先生給我展示了他嫻熟的車(chē)工技術(shù)，看得我們是瞠目結(jié)舌，佩服的五體投地啊。面對(duì)著龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，先生給我們細(xì)心的解說(shuō)車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細(xì)則，我們漸漸熟悉車(chē)頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的節(jié)制，先生要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給演習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作精確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作遲鈍、平均、繼續(xù)。
到必然水平后可開(kāi)車(chē)演習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，先生要求我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓，每次車(chē)的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要純熟控制操作次序：先將托盤(pán)瞄準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車(chē)，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到準(zhǔn)確地位，退刀停車(chē)。顛末幾回的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于光陰的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過(guò)我們做的很認(rèn)真，也第一次看到本身在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很快樂(lè)，相信本身在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好! 完事先生每人發(fā)了一塊木料讓我們本身拿去玩玩嘗嘗，然后我們用pvc管車(chē)了一個(gè)，車(chē)成了一個(gè)手柄。還不算難吧。然后我們就進(jìn)入了正題，開(kāi)始車(chē)我們的錘子柄和錘頭，這就不是什么輕聲的活了。小小錘頭生車(chē)了一天半，不過(guò)磨的還算不錯(cuò)。便是尺寸有點(diǎn)偏差。還算滿(mǎn)意吧。
完成了錘子的一半工作，接下來(lái)我們就來(lái)到了鉗工開(kāi)始了痛苦的磨錘子生涯，起初我們愣頭青一樣拿起銼刀就開(kāi)始挫我們的錘頭，這會(huì)先生才開(kāi)始發(fā)話(huà)，解說(shuō)我們操作中呈現(xiàn)的差錯(cuò)，并給我們演示了幾種正確的銼刀使用措施，解說(shuō)了銼刀工作的原理，挫器械考究的是手型和力度只要控制好這兩點(diǎn)挫起來(lái)就沒(méi)有這么費(fèi)勁了。聽(tīng)了先生一席話(huà)豁然豁達(dá)，工作也變得稍微輕松了起來(lái)。
鉗工是在一間零丁的實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行，我們面對(duì)的是3個(gè)龐大的工作臺(tái)，上面安裝了很多臺(tái)虎鉗，用來(lái)夾各類(lèi)工件。左面上擺放著各類(lèi)各樣的對(duì)象，包括：手錘、手鋸、各類(lèi)銼刀、絲錐、板牙、以及劃線(xiàn)對(duì)象等。先生給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，由于工作光陰的原因，先生本日只要求我們做最基礎(chǔ)的鋸和磨，我對(duì)這些照樣對(duì)照感興趣的，不過(guò)真正可以或許控制它，照樣要支付本身長(zhǎng)久的盡力。不過(guò)相比起其他的工種，鉗工照樣最累人的活了。顛末了2天半的精心打磨，我的錘子終于出了形狀。最后的半天先生教了我們?nèi)绾螖U(kuò)孔，以及車(chē)螺紋，最后便是我們親手為錘子沖個(gè)螺紋，扭傷最好的錘子柄。。大功告成!!
我們來(lái)到了數(shù)控車(chē)床來(lái)學(xué)習(xí)如何編程以及制作工件。其實(shí)便是通過(guò)編程來(lái)節(jié)制車(chē)床進(jìn)行加工。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)大難題。先生在解說(shuō)完基礎(chǔ)的編程語(yǔ)句后就給我們出了一道陀螺的圖形，讓我們用學(xué)過(guò)的語(yǔ)句來(lái)完成，結(jié)果和同學(xué)研究了泰半天，才拿出了一個(gè)可行的。經(jīng)先生確認(rèn)后我們開(kāi)始上機(jī)操作了。沒(méi)有呈現(xiàn)任何問(wèn)題的我們完成了第一件作品的制作，照貓畫(huà)虎我們又依次完成了后續(xù)的2件作品。先生也很滿(mǎn)意我們組做的進(jìn)度，車(chē)床完過(guò)后，我們又去了和車(chē)床相似的數(shù)控銑，由于跟數(shù)控車(chē)有著類(lèi)似的地方，所以學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么的費(fèi)勁，很快就能交上本身的作品。
兩周的光陰很快就曩昔了，從中我們獲得了難得的熬煉機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的先生，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各類(lèi)機(jī)械的深刻認(rèn)識(shí)，并控制一些基礎(chǔ)操作。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。五次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)停止后依據(jù)本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所勞績(jī)，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇八
10月12日起，我們xxxx食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車(chē)間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車(chē)、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了兩周的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)師兄師姐說(shuō)金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車(chē)間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車(chē)工學(xué)習(xí)。在老師的簡(jiǎn)單介紹下，我們明白了車(chē)床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車(chē)床車(chē)一個(gè)圓柱體形狀的工件。
在老師邊示范邊講解如何車(chē)這個(gè)工件后，我們就開(kāi)始熟悉車(chē)床各個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車(chē)床。但當(dāng)我們車(chē)第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車(chē)磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過(guò)大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來(lái)，雖然尺寸不是那么精確，但是那種成就感油然而生。經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車(chē)床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。
第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。
剛開(kāi)始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但是練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，這里又沒(méi)接上，原來(lái)這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)，基本掌握了焊接的知識(shí)，但是要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但是我們親手焊接過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著，要開(kāi)始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)床，操作起這個(gè)刨床，感覺(jué)容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開(kāi)始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。
首先，我們要鋸一個(gè)平面出來(lái)，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，保持一個(gè)動(dòng)作，來(lái)回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來(lái)回下來(lái)，手和腰都酸了。但是我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。
短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無(wú)數(shù)的汗水和智慧換來(lái)的?；叵肫疬@兩周美好的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺(jué)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說(shuō)的，三年出師，但是我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書(shū)本沒(méi)有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇九
我們這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容都是一些上學(xué)期沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)的。首先，我們這次金工實(shí)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目是鑄造。鑄造的方法有很多，而我們這次要實(shí)習(xí)的砂型鑄造。聽(tīng)完老師講的砂型鑄造的理論知識(shí)后，我們都迫不及待的聚到沙盤(pán)前動(dòng)起手來(lái)“完砂”了。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這砂是不能隨便完的，要想做出一個(gè)好的砂模出來(lái)，從模樣和芯盒的制造、型砂和芯砂配制、造型制芯，一直到盒箱，每一步都是馬虎不了的。接下來(lái)，第二個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是鉗工，這個(gè)也是這次金工實(shí)習(xí)給我印象最深刻的一個(gè)項(xiàng)目，為什么？因?yàn)閷?shí)在是太累了。這次鉗工我們負(fù)責(zé)制作兩個(gè)工件，就是一個(gè)六角螺母和一個(gè)燕尾片。開(kāi)始做前，老師已經(jīng)告訴同學(xué)們鉗工是一個(gè)勞動(dòng)強(qiáng)度比較大，同時(shí)也是對(duì)工人技術(shù)水平要求比較高的一個(gè)工種。雖然有了一定的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我拿著一把齒鋸鋸斷一根粗20mm的鐵棒時(shí)，整支手都酸了。最糟糕的時(shí)由于我們粗心和操作不當(dāng)，竟然把鐵塊鋸?fù)崃?，只好重新再鋸一個(gè)鐵塊出來(lái)。鋸出鐵塊后，我們還有把一個(gè)圓的鐵塊用銼刀給銼平，那勞動(dòng)強(qiáng)度和難度可想而知了。經(jīng)過(guò)兩天的鉗工實(shí)習(xí)，我也完成了自己的六角螺母工件和燕尾片工件，不過(guò)和老師給的工件樣板比起來(lái)可差遠(yuǎn)了，所以我明白了，鉗工的工作雖然簡(jiǎn)單，但要想做好做精是不容易的，要靠平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累和操作技術(shù)的提高才行。這也要求我們?cè)賹W(xué)習(xí)中，有些知識(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要想正在掌握其中的內(nèi)容并且運(yùn)用到實(shí)踐中去，也是要依靠知識(shí)的積累的。
接下來(lái)，我們要實(shí)習(xí)的工種是數(shù)控車(chē)床。記得上學(xué)期我們實(shí)習(xí)過(guò)了普通銑床，加工中心等工件加工器械，而數(shù)控加是數(shù)字程序控制車(chē)床的簡(jiǎn)稱(chēng)，它集通用性好的萬(wàn)能車(chē)床、加工精度高的精密型車(chē)床和加工效率高的專(zhuān)用型普通車(chē)床的特點(diǎn)于一身，是國(guó)內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控車(chē)床。與普通車(chē)床相比數(shù)控車(chē)床有以下結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
1、運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈短；
2、總體結(jié)構(gòu)剛性好，抗震性好；
3、運(yùn)動(dòng)副耐磨型好；
4、冷卻效果好；
5、配有自動(dòng)排屑裝置；
6、配有半封閉或者全封閉的防護(hù)裝置。
更重要的是，它有高難度、剛精度和高效率的加工特點(diǎn)。在這次數(shù)控車(chē)床的實(shí)習(xí)中老師教會(huì)了我們一些數(shù)控車(chē)床的簡(jiǎn)單操作和編程，我們學(xué)會(huì)了對(duì)刀和從車(chē)床中調(diào)取程序加工工件等步驟。
為期兩天的數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)完后，接下來(lái)我們要實(shí)習(xí)的工種是電火花和線(xiàn)切割。電火花機(jī)床只是一個(gè)統(tǒng)稱(chēng)。具體分為電火花成形機(jī)床和電火花線(xiàn)切割機(jī)床電火花機(jī)床在模具加工中應(yīng)用廣泛。兩者加工原理相同，都是利用電流正負(fù)極接觸放電產(chǎn)生高溫將金屬熔化，從而達(dá)到切削的目的。電火花只能加工金屬零件，加工過(guò)程中幾乎不產(chǎn)生切削力，對(duì)加工零件的硬度沒(méi)有特殊要求。線(xiàn)切割機(jī)床又分為快走絲和慢走絲。顧名思義就是根據(jù)電極絲運(yùn)動(dòng)的快慢區(qū)分。快走絲一般用鉬絲作為電極絲循環(huán)使用。加工效率相對(duì)較高，精度較低。慢走絲采用銅絲作為電極絲，加工效率較低，精度較高，一般要切3—4次。加工成本高。線(xiàn)切割利用電極絲往復(fù)運(yùn)動(dòng)，像鋸子一樣切割零件。缺點(diǎn)是只能加工上下貫通的零件。另外，我們還實(shí)習(xí)了焊接工種。焊接，可能很多同學(xué)在生活中經(jīng)常見(jiàn)到焊接或者與焊接類(lèi)似的工作，但很多同學(xué)沒(méi)有了解過(guò)焊接其中的原理和親自動(dòng)手焊接過(guò)工件。通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí)我了解到了焊接方法有很多，按焊接工藝特征可分為熔化焊、壓力焊和釬焊三大類(lèi)。生產(chǎn)上常用的焊接方法有焊條電弧焊、氣焊和電阻焊等。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些焊接工藝，例如：
3、若焊后不能進(jìn)行消除應(yīng)力熱處理，應(yīng)立即進(jìn)行后熱處理等。
金工實(shí)習(xí)周的最后一天，我們實(shí)習(xí)了最后的一個(gè)工種就是熱處理。首先，老師給我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)熱處理的一些理論知識(shí)、金屬材料的類(lèi)別和識(shí)別、通過(guò)金屬材料發(fā)出的火花來(lái)鑒別金屬材料類(lèi)別的方法、鋼鐵材料顯微組織的觀察和金屬材料的性能和硬度測(cè)定。
很快為期兩周的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了，在這次金工實(shí)習(xí)中我受益匪淺。實(shí)習(xí)后，我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)期間，老師們的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇十
20xx年5月17日,懷著一顆興奮和好奇的心迎接金工實(shí)習(xí)。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們做了數(shù)控車(chē)、焊接、電火花、汽車(chē)、加工中心、磨床齒輪、車(chē)工、鑄造、塑料成型和鉗工這十個(gè)工種。即使還沒(méi)達(dá)到預(yù)期的效果，但自我感覺(jué)在一定程度上自己的技能是有所提升的，而且對(duì)每個(gè)工種都有深刻的印象，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞。
第一天早上，先進(jìn)行了安全教育?？戳死蠋煵ソo我們看的那些視頻，都不想去實(shí)習(xí)了，因?yàn)橛X(jué)得好危險(xiǎn)??！本來(lái)以為金工實(shí)習(xí)是很好玩的，可是視頻里面的例子不會(huì)斷手就是斷腳，我都快被嚇?biāo)懒恕２贿^(guò)沒(méi)辦法，還是要硬著頭皮去實(shí)習(xí)的。
可能是習(xí)慣于中國(guó)式的教育方式，做許多事情之前都希望有個(gè)人來(lái)給我指導(dǎo)或作示范，實(shí)習(xí)前期也是這樣。開(kāi)工前都在聽(tīng)?zhēng)煾抵v解并盡可能地去接受，要自己操作的那些工種我還傻到用本子寫(xiě)下每個(gè)具體步驟,自己沒(méi)有想過(guò)其具體原理，因?yàn)橛X(jué)得自己聽(tīng)了都是不懂不會(huì)的,就不管那么多。由于是被動(dòng)的，雖然結(jié)果是有了，可是完了之后自己完全不知道其所以然，感覺(jué)只是在重復(fù)別人做的事情，自己沒(méi)學(xué)到東西。于是后來(lái)就自己看書(shū)，結(jié)合師傅們的講解，堅(jiān)決弄懂了每個(gè)工種的原理再去做，真的到自己操作時(shí)感覺(jué)很好，也讓我終于明白實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)！
數(shù)控車(chē)：師傅先演示了數(shù)控車(chē)的基本操作，讓我們分組操作一下，然后做書(shū)上的編程題。以前既覺(jué)得編程很煩啦，現(xiàn)在還要編程加工一個(gè)零件，讓我無(wú)法有一絲的粗心。編完后編進(jìn)車(chē)?yán)?，然后檢查。當(dāng)數(shù)控車(chē)自動(dòng)檢查一扁后，沒(méi)說(shuō)我有錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我真的超級(jí)開(kāi)心??！原來(lái)付出真的會(huì)有收獲！
電火花：雖然老師講的時(shí)候很不懂，到看了他操作一遍后慢慢對(duì)他剛講的有點(diǎn)理解，也對(duì)我們要做什么有了頭緒。接下來(lái)是分組合作，磨出一個(gè)有組員自己設(shè)計(jì)形狀的電極。我們?nèi)齻€(gè)女生決定磨一個(gè)心形！在磨好的光滑的面上畫(huà)出我們需要的心形，然后輪流用銼刀磨出它的邊，那個(gè)叫累?。〔贿^(guò)最后磨出來(lái)了，然后還打在了老師規(guī)定的工件上，效果很不錯(cuò)，我們都很欣慰。
汽車(chē)：本來(lái)對(duì)汽車(chē)毫無(wú)興趣也毫無(wú)了解的，但是透過(guò)老師通俗、幽默的言語(yǔ)，我對(duì)汽車(chē)有點(diǎn)感興趣了?？墒前胩斓臅r(shí)間，作業(yè)卻一大堆，還真有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)啊。不過(guò)起碼我知道了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的基本運(yùn)轉(zhuǎn)方式和如何使用百分表，也重溫了千分尺的用法。
加工中心：一聽(tīng)名字就覺(jué)得應(yīng)該是挺好玩的。沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)是讓我們學(xué)習(xí)使用ug軟件刻字?？蠢蠋煵僮饕槐?，然后還邊看視頻邊操作，花了大概一個(gè)小時(shí)終于把我第一個(gè)字給刻出來(lái)了，雖然我的字很簡(jiǎn)單，但起碼我學(xué)會(huì)了ug的刻字功能。然后又做了很多不同的字，我還嘗試ug里其它很多的工具。可是最后沒(méi)能抽到我的字，沒(méi)能真的刻在工件上，有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，ug真的是一個(gè)很好的軟件啊。
磨床齒輪：第二周第一天的工種。老師花了幾乎早上的時(shí)間一直跟我們講了很多很多，講專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也講了很多做人的道理，而且他的話(huà)挺風(fēng)趣的。之后就是介紹磨床啦，然后每個(gè)人輪流操作，把一個(gè)挺厚的工件磨薄。看著那迸出來(lái)的火花，我還蠻興奮的哦。
鑄造：又稱(chēng)“玩泥沙”，呵呵。每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)是最好玩的啦，最安全，最容易做。老師講話(huà)超級(jí)搞笑的，整個(gè)房間不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。然后又分組啦，我跟我的同伴堆完一層沙就用幾乎用盡全身力氣把它打緊，然后再鋪第二層，第三層終于完工了?？墒墙Y(jié)果并不理想，有很多砂眼，我們經(jīng)常要補(bǔ)沙。
不過(guò)最終早上跟下午的成果還是很令人滿(mǎn)意的。塑料成型：只有半天，很輕松，機(jī)器操作起來(lái)很簡(jiǎn)單（因?yàn)槔蠋熅驮谏磉呏笇?dǎo)）。不過(guò)其實(shí)那臺(tái)注塑成型機(jī)一不小心就出錯(cuò)，例如按射膠鍵時(shí)間過(guò)短，塑料杯子就會(huì)不完整，粘住，很難取下。我們組有個(gè)同學(xué)就是這樣，老師弄了半天才把杯子取下來(lái)。最后，每個(gè)人都拿到了兩個(gè)質(zhì)量很好的杯子。
鉗工：實(shí)習(xí)中最最辛苦的一個(gè)了！除了鉆孔，其余都要靠自己手動(dòng)去鋸跟銼。拿著那十幾厘米的鐵棒，用銼刀磨呀磨，約半個(gè)鐘才磨好了那個(gè)光滑的面，然后，用鋸子不斷地鋸，不知道鋸了多久，終于，我看到那個(gè)約十一毫米高的圓柱體掉下來(lái)了！拿著那個(gè)小鐵柱，我激動(dòng)不已啊。到了下午，繼續(xù)千銼萬(wàn)銼，另一個(gè)光滑面出來(lái)了。那時(shí)我已經(jīng)覺(jué)得銼面不是什么難事了。所以接下來(lái)螺母的六個(gè)面我也很快就銼好了（相對(duì)我們組其他很多人而已），然后鉆孔、絲攻，哈哈，我的螺母出來(lái)了！而且自我感覺(jué)還挺好看的！看到老師的評(píng)分，我的是其中一個(gè)最高分。果然功夫不負(fù)有心人?。∧弥业膭倮麑?shí)，結(jié)束了金工實(shí)習(xí)之旅。
通過(guò)10天的金工實(shí)習(xí)，我深切地體會(huì)到實(shí)際生活與我們平時(shí)學(xué)習(xí)考試相差太遠(yuǎn)了?？荚嚂r(shí)，錯(cuò)了一點(diǎn)還允許，可是金工實(shí)習(xí)是就不允許。例如加工零件，如果一不小心偏小了，零件就報(bào)廢，偏大了就得重做，哪怕是那么的一點(diǎn)點(diǎn)。因此意識(shí)到看圖、畫(huà)圖尤為關(guān)鍵，加工時(shí)要謹(jǐn)慎，把握好加工工件的尺寸。同時(shí)也了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。更是我們大學(xué)生，工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。它交給我們的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
希望學(xué)校能提高對(duì)它的重視度，改進(jìn)設(shè)施，因?yàn)榇_實(shí)那里有挺多設(shè)備是已壞或已有很多破損了的，也許由于我們是去實(shí)習(xí)這些設(shè)備還能派上用場(chǎng)，但這是否意味著我們與時(shí)代脫節(jié)呢？個(gè)人感覺(jué)實(shí)習(xí)報(bào)告里有一些題目過(guò)于偏，我們難以找出答案，而且像是在應(yīng)付作業(yè)一樣，做完后感覺(jué)收獲甚少，建議做一些更有實(shí)踐性的、創(chuàng)造性的題目。還有我們有一天只有半天需要去實(shí)習(xí)，可是師傅卻布置了一天的作業(yè)給我們，我們根本不夠時(shí)間自己理解后再做，所以就出現(xiàn)了抄襲的現(xiàn)象希望以后要注意布置給學(xué)生的工作的數(shù)量和希望得到的質(zhì)量的關(guān)系。
金工實(shí)習(xí)除了是一次實(shí)踐掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)外，還是一次培養(yǎng)人心理素質(zhì)的課堂，至少我從同學(xué)和師傅們那學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、嚴(yán)格要求、力求做到最好，同時(shí)也不時(shí)地去反思自己的行為?？傊?，金工實(shí)習(xí)使我學(xué)到學(xué)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，很感謝學(xué)校能提供這樣的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)?shí)踐。
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金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇十一
今天是金工實(shí)習(xí)的第一天，多少有點(diǎn)好奇。當(dāng)然，我們?cè)缇椭澜鸸?shí)習(xí)會(huì)很累，因?yàn)槊總€(gè)星期只有周四下午才有的休息，平時(shí)上課也沒(méi)有這么累。
今天上午主要是進(jìn)行安全教育。工實(shí)習(xí)過(guò)程中，安全第一！這句話(huà)誰(shuí)都知道，但不一定都放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，我們便被安排去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求，像電焊氣焊，熱處理等。我不得不承認(rèn)老師播放的視頻很恐怖，有點(diǎn)像《死神來(lái)了》或者《電鋸驚魂》，有一個(gè)畫(huà)面是一雙被電鋸切得露白骨的手，當(dāng)時(shí)剛吃完早餐，又突然看到這么惡心的照片，差點(diǎn)就吐了。老師還說(shuō)以前播放的視頻更加恐怖，我都不敢想象了。同時(shí)，老師也告訴我們只要按照老師講的去操作是不會(huì)有問(wèn)題的，金工實(shí)習(xí)課程開(kāi)班這么多年來(lái)還沒(méi)有出過(guò)什么事情。
上完安全教育課就來(lái)到工程訓(xùn)練中心，開(kāi)始了實(shí)際操作。今天內(nèi)容就是電火花加工。
電火花加工是一種靠短路電流產(chǎn)生機(jī)大量熱量來(lái)氣化金屬的加工方法，在加工材料和加工精度等有許多其他方法無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)讓我們難以忘懷還是加工過(guò)程。老師讓我們充分發(fā)揮創(chuàng)意，自己制造一個(gè)刀具，用自己的刀具來(lái)加工工件。設(shè)計(jì)過(guò)程是有三個(gè)人一個(gè)小組來(lái)完成的，我們小組在設(shè)計(jì)的時(shí)候并沒(méi)有很明確的想法，最開(kāi)始想設(shè)計(jì)一個(gè)心形的圖案，但是這個(gè)團(tuán)已經(jīng)有人設(shè)計(jì)過(guò)了，在加工過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)可以設(shè)計(jì)一個(gè)撲克牌中的梅花形狀。
但是加工過(guò)程卻沒(méi)有那么容易，首先，需要將銅棒鋸斷，銅棒的直徑不超過(guò)30mm，要在這個(gè)元面上加工出一個(gè)規(guī)則的復(fù)雜圖形的難度可想而知。最后，通過(guò)銼、鋸、磨等方法終于加工好了。我們把刀具裝好啟動(dòng)了機(jī)器，在工作液中時(shí)不時(shí)會(huì)有煙霧飄出，可想而知加工溫度有多高。最后我們的作品有結(jié)果了，在裝刀具的時(shí)候沒(méi)有調(diào)準(zhǔn)好方向，加工的圖案沒(méi)有擺好，效果不是很好，但畢竟是自己的勞動(dòng)成果，還是很開(kāi)心。
第一天金工實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，第一天的經(jīng)歷讓我對(duì)后來(lái)的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待。
金工實(shí)習(xí)總結(jié)感想篇十二
早在大一的時(shí)候就見(jiàn)到好多師兄師姐們穿著迷彩服，掛著一個(gè)號(hào)碼牌，那時(shí)候心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，他們這是去干嘛呢?一打聽(tīng)，原來(lái)是金工實(shí)習(xí)。這是一個(gè)多么陌生的名詞的。但是現(xiàn)在又是那么的熟悉，再聽(tīng)過(guò)那么多人細(xì)說(shuō)以后。
今天我是帶著無(wú)比興奮的心情踏進(jìn)我們的實(shí)習(xí)大樓——一個(gè)我們渴望已久的地方。
我們做的第一件事就是聽(tīng)一堂安全教育課。慈祥的大叔帶著微笑，為我們這些新人一一講述各種規(guī)則、要求、注意事項(xiàng)等相關(guān)的內(nèi)容。尤其在強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題時(shí)老師給我們講了很多事例，這些事例聽(tīng)得我們毛骨悚然，很可怕啊。后來(lái)自己在做時(shí)才有自己的一會(huì)，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，一切事故都源于同學(xué)們的不小心操作。對(duì)于安全問(wèn)題我的最大的體會(huì)就是我們要膽大心細(xì)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)之前要好好閱讀相關(guān)的資料，而在操作的時(shí)候，我們就不能因?yàn)榕露⌒囊硪淼摹Ｎ覀儜?yīng)該放開(kāi)去做。做的時(shí)候又要小心。其實(shí)這很矛盾但又是很符合邏輯的。
我們今天除了以上的內(nèi)容就是汽車(chē)。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)汽車(chē)是如何運(yùn)作的，也沒(méi)有想過(guò)它們的構(gòu)造是怎樣的。
一進(jìn)這個(gè)車(chē)間，一陣陣的油味撲鼻而來(lái)。兩個(gè)字：難受!!我是天生的怕油味。這可真是折磨啊。但是我還是忍著。這油味無(wú)形中也變得可愛(ài)起來(lái)了。
其實(shí)，汽車(chē)在我們的生活之中是很常見(jiàn)的，但是其實(shí)它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是多么的陌生啊。經(jīng)過(guò)一天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)汽車(chē)的構(gòu)造有了一定的了解。我們把汽車(chē)拆了又裝，裝了又拆，弄得滿(mǎn)手油污，但是又是其樂(lè)無(wú)窮。至此，我才知道，為什么汽車(chē)的價(jià)格會(huì)是那么的貴，它的沒(méi)一個(gè)零件都是那么的復(fù)雜尤其是那些手工制作的，那可真是值千金的啊。
第二天：鉗工之苦
回想一下這兩個(gè)星期的經(jīng)歷，在接觸的這么多工種中，我印象最深的是鉗工!真的可以說(shuō)是：累，苦!鉗工主要使用銼刀，鋸刀等手持工具在臺(tái)虎鉗上對(duì)金屬進(jìn)行切削加工。雖然我們只有半天的時(shí)間來(lái)要完成一個(gè)螺母的制作，但是那個(gè)累啊……在鉗工的實(shí)習(xí)中我們終于體會(huì)到了什么叫做“鐵許磨成針”，總以為李白的詩(shī)中講述的只是一件很普通的事情，殊不知讓自己來(lái)完成這一項(xiàng)工作卻……我再也不敢發(fā)表意見(jiàn)了。要把一個(gè)圓柱形的鋼鐵磨成六邊形的螺母，實(shí)在是考驗(yàn)我們的耐心、細(xì)心和毅力。我們有的人甚至把手都磨破，但到最后我們把作品做出來(lái)時(shí)，心里充滿(mǎn)了喜悅(即使作品很不符合要求)，拿著自己的作品互相對(duì)比，欣賞和炫耀。
第三、四天：車(chē)床、銑床之好
作為傳統(tǒng)但又不斷推陳出新的機(jī)械行業(yè)，實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)親密接觸的機(jī)會(huì)。古人有“繩鋸木斷”“水滴石穿”，雖然它有一種令人敬佩的毅力和韌性，但我們卻無(wú)法忍受它的效率。而機(jī)械就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。英國(guó)的工業(yè)革命就是一個(gè)典型的例子。在實(shí)習(xí)以前，很難想象很多東西是怎樣做出來(lái)的，就算想過(guò)，也不明確究竟是怎么一回事?，F(xiàn)在，我們終于明白其中的.緣故。雖然我們接觸的都是一些古老的機(jī)器，但其實(shí)功能已經(jīng)不錯(cuò)了。尤其是我們學(xué)校很多機(jī)械都是自己設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出來(lái)。我們要因?yàn)槲覀兪侨A工大的一分子而驕傲。
靜下心來(lái)好好的反思發(fā)覺(jué)自己是太緊張了，不夠鎮(zhèn)定，干這活沒(méi)有一定的定力，沒(méi)有遇事鎮(zhèn)定自若的魄力怎么行呢?所以以后幾次，我都小心翼翼地，極力使自己鎮(zhèn)定地切削，雖然有時(shí)也會(huì)切得不好，但總算給我把作品完成了?？粗约耗亲龅秒m不太好的作品，心中卻是有一種沉甸甸的感覺(jué)，我下決心以后遇事可不能在這般急躁，要靜下心來(lái)，要鎮(zhèn)定自若地把它給完成，千萬(wàn)不能急呀。
關(guān)于銑床，其實(shí)和車(chē)床原理一樣，但是銑床就是有冷卻處理。它同樣也是很需要耐心的。一刀下去，薄了，這個(gè)工件就報(bào)廢了。我和我的拍檔做這個(gè)是做得最好的。當(dāng)時(shí)我們是最晚完成的，心里著急的不行了。在最后一刻把我們的作品交給老師，老師連說(shuō)了幾句，不錯(cuò)、不錯(cuò)，挺標(biāo)準(zhǔn)的……心里那份甜蜜實(shí)在是無(wú)法言喻。
第五、六、七天：數(shù)控之難
這幾天是我們最清閑的時(shí)候，同時(shí)也是我最傷腦筋的時(shí)候。我這個(gè)人就是不擅長(zhǎng)用軟件。雖然我是很努力的學(xué)習(xí)一些新東西，但我卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)適應(yīng)。所以說(shuō)我這段時(shí)間實(shí)在是吃苦頭了，比鉗工、車(chē)工還要痛苦。但是我還是不得不承認(rèn)人啊就是那么的牛，那么的能干。我們總能想出很多辦法來(lái)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的很多問(wèn)題。這些軟件給生產(chǎn)帶來(lái)很多便利。
也給我們的工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了一個(gè)進(jìn)步。
第八天：電火花之奇
我一直在遺憾沒(méi)有安排到化學(xué)腐蝕?？吹絼e人拿著一件件很有意思的作品時(shí)心里就是充滿(mǎn)了無(wú)限的悲哀，為什么我不是他們那組的呢?我是多么想自己親手畫(huà)一幅畫(huà)然后弄在金屬板上，然后就送給我最要好的朋友，他們會(huì)很高興的。(當(dāng)然并不全是為了這件作品。學(xué)習(xí)也是很重要的)。
但是在這一天我們上了電火花這個(gè)課就沒(méi)有什么遺憾啦。因?yàn)樵谶@一天，我也做出了很漂亮的作品——兩個(gè)心連在一起。
我們很認(rèn)真地磨了自己工具，我們充分的發(fā)揮了我們的想象力，磨出了我們能夠想到而且做到的圖形，當(dāng)然其中最受歡迎的是心形。那也是我的鐘愛(ài)。我自己則是弄了一朵梅花，很抽象的梅花。
電火花加工的原理是基于工具和工件之間脈沖性火花放電時(shí)的電腐蝕現(xiàn)象來(lái)蝕除多余的金屬。這個(gè)加工不像車(chē)工和銑工，它不需要夾住工件。它可以加工任何難以加工的金屬材料和導(dǎo)電材料和加工形狀復(fù)雜的表面。這種加工我覺(jué)得是很實(shí)用而且也是很美觀的。它很適用于廣告業(yè)。
總之這一天是我過(guò)得最愉快的一天。
第九天：臺(tái)鉆之高速
你能夠想象一個(gè)輪子它的轉(zhuǎn)數(shù)是幾萬(wàn)轉(zhuǎn)每分鐘甚至是十幾萬(wàn)轉(zhuǎn)移分鐘是怎么樣的嗎?我相信大家會(huì)覺(jué)得車(chē)輪的轉(zhuǎn)速已經(jīng)是很快的啦。但它的轉(zhuǎn)速其實(shí)是很小的。
我們國(guó)家改進(jìn)的空氣靜壓軸承就是這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)速。當(dāng)然這對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么概念的。這種臺(tái)鉆是很先進(jìn)的，我們看到玻璃板上鉆出了一幅幅很好看圖案，而那些只是一會(huì)兒的工夫就可以完成。無(wú)法不驚嘆這種高轉(zhuǎn)速!
最后一天：火之威力
金屬材料與鋼的熱處理：在這個(gè)學(xué)習(xí)中，主要介紹了鐵炭合金的分類(lèi)，碳素結(jié)構(gòu)鋼的分類(lèi)以及用途，金屬材料的力學(xué)性能和硬度測(cè)定方法，通過(guò)火花鑒別法對(duì)金屬材料進(jìn)行鑒別以及鋼熱處理的工藝操作和經(jīng)過(guò)熱處理后的鋼的力學(xué)性質(zhì)的改變。我從中知道了對(duì)金屬材料的硬度測(cè)試是通過(guò)洛氏硬度的測(cè)試方法，了解了洛氏硬度測(cè)試的原理。
我覺(jué)得最有趣的是，通過(guò)將金屬在砂輪上的火花可以迅速的辨別金屬的材料，尤其是金屬在經(jīng)過(guò)熱處理前后的硬度的變化有那么大，這是我一直想不明白的和感到驚訝的，特別是在對(duì)金屬加熱到不同的溫度的對(duì)其的力學(xué)性質(zhì)影響是有非常大的區(qū)別的(金屬材料的偷工減料值得就是它們的加熱的時(shí)間和溫度，我們以前對(duì)于偷工減料的概念都是減少某些材料，成份等)。
從中我也學(xué)到了熱處理要經(jīng)過(guò)的步驟，如退火，正火，淬火的正確操作方法等等。很多工件在加工前都要經(jīng)過(guò)熱處理，使材料達(dá)到一定的物理和力學(xué)性能，所以其應(yīng)用范圍非常廣泛。
結(jié)束語(yǔ)：態(tài)度決定一切，踏實(shí)才是出路
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