教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。編寫教案時，要關(guān)注學(xué)生的評價和反饋，及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。教案的編寫應(yīng)考慮到學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平和能力。
幼兒園安全玩滑梯教案篇一
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的'安全意識。
1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2.編排情境表演。
1.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）。
小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
幼兒園安全玩滑梯教案篇二
1、了解滑滑梯的方法。
2、培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
3、遵守規(guī)則，感受與同伴之間的快樂。
3、滑滑梯場景圖。
1、出示不同滑滑梯圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識滑滑梯。
2、引導(dǎo)幼兒了解滑滑梯玩法以及注意的事項。
如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們?nèi)绻蛔⒁庥锌赡軙ｋU，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是個安全法呢？（看視頻如何正確玩滑滑梯）。
首先我們小朋友玩滑梯的時候，手一定要扶好兩側(cè)，一個一個小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬不要擁擠，等一個小朋友滑下去，另外一個小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶，一不小心小朋友就可能會栽下來，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個身體趴下。
3、出示幼兒滑滑梯場景圖，讓幼兒判斷對錯。
4、講故事小猴受傷了，引導(dǎo)幼兒如何正確滑滑梯，安安全全滑滑梯。
三、教師小結(jié)正確滑滑梯的方法。
1、上滑梯時，應(yīng)該一步一個臺階，同時手扶欄桿，爬到滑梯頂部，不要從滑梯口倒著爬上去;如果孩子太小，家長應(yīng)該扶著他。
2、讓孩子坐下，雙腳朝下、兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳朝下分開、自然伸直，保持上半身直立，慢慢向下滑。(大頭朝下滑、肚皮朝下趴著滑、半蹲著滑、站著向下跑，這四個危險動作一定不能做。)。
3、如果玩滑梯的孩子比較多，要按秩序一個一個來，等一個孩子滑下去后，上面的孩子才能開始滑，以免擠推造成傷害，最后，從滑梯滑下來后，應(yīng)當(dāng)立刻起來，為后面的孩子讓出空位，以避免被踩傷。
4.手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
5、教師總結(jié)：小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規(guī)則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲。
幼兒園安全玩滑梯教案篇三
1.幼兒學(xué)會用正確的.方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
小兔頭飾若干，照相機(jī)。
1、談話方式引出主題師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。"。
3、向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎么樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）。
4、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"。
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
四、結(jié)束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以進(jìn)行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。
幼兒園安全玩滑梯教案篇四
1、學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法。
2、知道不正確的玩法會發(fā)生危險。
3、增強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個。
1、討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
（1）兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺，坐在梯口。
（2）兩手輕扶兩側(cè)扶手，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑。
（3）中途必要時，用兩腳來控制速度。
3、讓小朋友排隊一個一個滑下來，教師注意提醒和保護(hù)，并及時給予鼓勵。
4、表演故事“布娃娃受傷了”。
（1）教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。
（2）討論：布娃娃為什么會受傷？怎樣溜滑梯會出現(xiàn)危險？（可用布娃娃演示一些不正確的玩法。）
5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項：
（1）溜滑梯要排隊，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。
（2）爬登和滑下要保持適當(dāng)距離，不能背后推人。
（3）手上或口袋不可有堅硬的東西。
反思：活動中，教師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學(xué)會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的'玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的安全意識。
幼兒園安全玩滑梯教案篇五
1、知道玩滑梯的正確方法，懂得在玩中要保護(hù)自己。
2、在玩滑梯的時候能夠輪流和等待。和同伴友好的游戲，培養(yǎng)初步的安全意識。
3、積極參與活動，感受和同伴一起游戲的快樂。
材料：
滑梯。
一個一個從樓梯走上去，坐穩(wěn)后，手扶著兩邊滑梯的扶手，從臺階上爬上去，坐好后再往下滑。人多時要排好隊等前面的小朋友先滑下去，然后再自己滑，在等的時候不推也不擠。
提示：
1、可先參觀大班幼兒滑滑梯，了解正確方法后再組織幼兒玩滑梯。
2、教師注意在滑梯周圍保護(hù)，尤其關(guān)注膽小的幼兒，幫助他們克服恐懼心理。
目的：
掌握攀爬的正確方法，會手眼協(xié)調(diào)的向前攀爬。
材料：
地墊若干、攀爬架、梯子。
玩法與規(guī)則：
教師將攀爬架與梯子組合創(chuàng)設(shè)“過小橋”情境，引導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行，通過小橋。
提示：
1、游戲前，教師要講清楚要求，規(guī)定好場地，提醒幼兒注意安全。
2、提醒幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行，爬行中不要著急，一個跟著一個爬。
3．教師做好安全措施，鼓勵膽怯的幼兒。
幼兒園安全玩滑梯教案篇六
1、學(xué)會正確的方法滑滑梯。
2、初步養(yǎng)成安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
正確的方法滑滑梯和自我安全意識
1、兒歌《滑滑梯》準(zhǔn)備。
2、小雞頭飾數(shù)個，卡紙做的小蟲子若干個，2個滑滑梯。
活動過程：
1、教師扮演雞媽媽，小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。
雞媽媽：孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子，好么？
（老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來到操場上的滑梯邊。）
雞媽媽：孩子們，你們看，這有一座山，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬么？（請一個小朋友試著滑滑梯）
雞媽媽：孩子們，你們看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室根據(jù)這個小朋友滑的情況進(jìn)行引導(dǎo)，如果那個地方滑的不好，就請另一個小朋友再去滑，最后進(jìn)行總結(jié)。）
雞媽媽總結(jié)：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時候，要雙手扶好樓梯的兩邊把手，眼鏡看著樓梯，一層一層的往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下，雙手扶著滑梯兩邊，兩腿并攏，在慢慢往下滑。
2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山么？我們現(xiàn)在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。（教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。）
3、雞媽媽：孩子們，我們安全的過了這座山，現(xiàn)在到草地上了，我們一起來捉蟲子吧。
4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家，路上有另一個滑梯）
雞媽媽：孩子么們，你們看，回家的了上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過么？（引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法）
雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山，好吧，現(xiàn)在我們一起慢慢的爬過這座山，回家吧。（幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當(dāng)引導(dǎo)。）
附《滑滑梯》兒歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急，上去好像爬大山，爬了一級又一級，下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠落到地。
幼兒園安全玩滑梯教案篇七
1.體驗歌曲輕快的節(jié)奏感。
2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲。
3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊一個跟著一個走。
活動準(zhǔn)備：歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī)活動過程：
（一）開始部分：以談話的形勢開始，說說平時是怎樣滑滑梯的。
小朋友，你們喜歡滑滑梯嗎？
是怎樣滑滑梯的？
（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。
歌曲好聽嗎？
歌曲的名字叫什么？
歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯？
（組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊）(三)結(jié)束部分：教師總結(jié)學(xué)唱效果，表揚鼓勵認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。
六、延伸活動：戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯，邊唱歌邊玩耍。
幼兒園安全玩滑梯教案篇八
一、活動目標(biāo)：
1、了解滑滑梯的方法。
2、培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
3、遵守規(guī)則，感覺與同伴之間的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
三、活動過程。
1、出示不同滑滑梯圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識滑滑梯。
2、導(dǎo)入談話，注意的事項。
如：小朋友們，滑滑梯雖然你們喜歡玩，但小朋友們?nèi)绻蛔⒁庥锌赡軙ｋU，那你們想不想安安全全玩滑滑梯呢?那怎么才是個安全法呢?首先我們小朋友玩滑梯的時候，手一定要扶好兩側(cè)，一個一個小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友，那小朋友們一定要排好隊，有秩序地滑，千萬不要擁擠，等一個小朋友滑下去，另外一個小朋友再滑，如果小朋友們都爭搶，一不小心小朋友就可能會栽下來，摔了頭和臉就痛了，所以一定不要亂，不要急，也不要倒滑，整個身體趴下。
4、講故事小冒受傷了，引導(dǎo)幼兒如何正確滑滑梯，安安全全滑滑梯。
四、總結(jié)：
小朋友們一定要注意安全，安全滑滑梯，這樣小朋友們玩得也開心，老師和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規(guī)則，不要亂，不要擁擠，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲。
幼兒園安全玩滑梯教案篇九
1、學(xué)會正確的方法滑滑梯。
2、初步養(yǎng)成安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點。
正確的方法滑滑梯和自我安全意識。
活動準(zhǔn)備。
2、小雞頭飾數(shù)個，卡紙做的小蟲子若干個，2個滑滑梯。
活動過程：
1、教師扮演雞媽媽，小朋友們扮演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)草地玩。
雞媽媽:孩子們，今天天氣真好，媽媽帶你們一起到草地上捉蟲子，好么?
(老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，來到操場上的滑梯邊。)。
雞媽媽：孩子們,你們看，這有一座山，草地在山的那邊，我們要翻過這座山才能到草地上玩，你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)。
雞媽媽：孩子們，你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室根據(jù)這個小朋友滑的情況進(jìn)行引導(dǎo)，如果那個地方滑的不好，就請另一個小朋友再去滑，最后進(jìn)行總結(jié)。)。
雞媽媽總結(jié)：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時候，要雙手扶好樓梯的兩邊把手，眼鏡看著樓梯，一層一層的往上爬，爬到樓頂后，慢慢坐下，雙手扶著滑梯兩邊，兩腿并攏，在慢慢往下滑。
2、雞寶寶和雞媽媽一起滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山么?我們現(xiàn)在一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師觀察幼兒滑滑梯的情況引導(dǎo)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。
3、雞媽媽：孩子們，我們安全的過了這座山，現(xiàn)在到草地上了，我們一起來捉蟲子吧。
4、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。(教師帶領(lǐng)幼兒從另外一條路回家，路上有另一個滑梯)。
雞媽媽：孩子么們，你們看，回家的了上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過么?(引導(dǎo)孩子們回顧剛才學(xué)習(xí)的滑滑梯的方法)。
雞媽媽：看來，我的寶寶們都會爬山，好吧，現(xiàn)在我們一起慢慢的爬過這座山，回家吧。(幼兒滑滑梯，教師重點觀察，適當(dāng)引導(dǎo)。)。
幼兒園安全玩滑梯教案篇十
年段：娃娃班執(zhí)教者：時間：.3.5。
一、活動目標(biāo)：.1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
活動重難點：幼兒學(xué)會正確的玩滑滑梯，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、活動準(zhǔn)備：
1.小兔頭飾若干，照相機(jī)。
三、活動過程：
1、談話方式引出主題。
2、給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽：“這天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。”
師：我們怎樣樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示范然后再請幼兒示范。）。
4、人多的時候就應(yīng)怎樣玩滑梯。
師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。
5、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：”剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？“。
(2)兔媽媽：”孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）。
四、結(jié)束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡回觀察，注意小兔寶寶們的安全。
活動反思：
娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初情緒不穩(wěn)定，會大哭大鬧，所以根據(jù)幼兒的年齡特點，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面能夠穩(wěn)定幼兒情緒，一方面能夠進(jìn)行安全教育，到達(dá)安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都明白怎樣有序安全的滑滑梯。
幼兒園安全玩滑梯教案篇十一
1.勞動創(chuàng)造財富安全帶來幸福。
2.安全生產(chǎn)，生產(chǎn)蒸蒸日上;文明建設(shè)，建設(shè)欣欣向榮。
3.不繃緊安全的弦就彈不出生產(chǎn)的調(diào)。
4.安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。
5.麻痹是最大的隱患失職是最大的禍根。
6.傳播安全文化宣傳安全知識。
7.客戶是上帝，質(zhì)量是生命，地球是市場，安全是保障。
8.滑梯安全，有防則安無防則危。
9.安全管理扣扣相連，生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)攀高。
10.一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。
11.營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
12.倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識。
13.安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。
14.安全生產(chǎn)，重在預(yù)防。
15.安全來于警惕，事故出于麻痹。
16.安全花開把春報，生產(chǎn)效益節(jié)節(jié)高。
17.安全知識，讓你化險為夷。
18.傳播安全文化，宣傳安全知識。
19.安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。
20.上下滑梯要注意安全。
幼兒園安全玩滑梯教案篇十二
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒又凶袷匕踩娣?。
2、能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的決定。
【活動準(zhǔn)備】。
教學(xué)掛圖和幼兒用書。
【活動過程】。
師：
（1）你剛才是怎樣玩滑滑梯的？
（2）圖畫中德小朋友是怎樣玩滑滑梯的？
（3）頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情？
（4）從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情？
（5）你喜歡哪一個小朋友？為什么？
3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖攀爬架部分。
師：
（1）我們小朋友是怎樣玩攀爬架的？
（2）這幅圖畫中的小朋友是怎樣玩攀爬架的？
（3）擠在一齊玩攀爬架會發(fā)生什么事情？
（4）你喜歡哪一個小朋友？為什么？
4、教師幫忙幼兒總結(jié)玩戶外器械的注意事項，并引導(dǎo)幼兒在兒歌的幫忙下掌握安全注意點。
（1）師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一齊。
（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
（3）教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。
教學(xué)變式。
有條件的幼兒園，教師可準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯誤的行為，在教學(xué)過程中和掛圖上的行為一一對應(yīng)，幫忙幼兒更清楚地認(rèn)識自己的行為。
家園共育。
家長有時會再接幼兒離園的時候帶幼兒玩幼兒園里的戶外器械，也會帶幼兒玩公園或社區(qū)里的戶外器械，在這些非教師組織的活動中家長仍徐貫徹幼兒園關(guān)于戶外器械活動的要求，保證對孩子要求的一致性。
幼兒園安全玩滑梯教案篇十三
1.安全保健康，千金及不上。
2.人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。
3.安全勤勞，生活美好。
4.上下臺階慢慢走，小心滑倒要謙讓。
5.生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)。
6.安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
7.安全不離口，規(guī)章不離手。
8.不繃緊安全的弦，就彈不出生產(chǎn)的調(diào)。
9.上下滑梯靠右走，遇到混亂手牽手。
10.寒霜偏打無根草，事故專找懶惰人。
11.安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。
12.生產(chǎn)再忙，安全不忘。
13.安全知識，讓你化險為夷。
14.專管成線，群管成網(wǎng);上下結(jié)合，安全事故難藏。
15.想要無事故，安全須下苦功夫。
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