總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活進行回顧和總結(jié)的一種方法。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要結(jié)合自身實際情況進行適當(dāng)改造?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇較為完美的總結(jié)需要事先明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇一
在醫(yī)學(xué)院的實習(xí)期間，我有幸參與了許多具有挑戰(zhàn)性的醫(yī)療案例，這使我在理論知識和實踐技能上都取得了顯著的提升。以下是我對這次實習(xí)經(jīng)歷的個人總結(jié)。
實習(xí)期間，我主要在醫(yī)院的各個科室輪崗，包括內(nèi)科、外科、兒科和急診科。在這些科室，我不僅觀察到了醫(yī)生們?nèi)绾翁幚砀鞣N疾病和手術(shù)，也體驗到了他們與患者和家屬的溝通技巧。
在實習(xí)期間，我見證了許多疾病和手術(shù)。在內(nèi)科，我參與了一次急性心梗的搶救，看到了醫(yī)生們?nèi)绾卧跔幏謯Z秒的情況下，采取有效的治療措施。在外科，我觀察了一次成功的膽囊結(jié)石手術(shù)，看到了手術(shù)的整個過程，包括術(shù)前準(zhǔn)備、麻醉、手術(shù)和術(shù)后恢復(fù)。
這些親身經(jīng)歷使我對醫(yī)學(xué)有了更深的理解，同時也增強了我的臨床技能和應(yīng)急處理能力。我認(rèn)識到，醫(yī)生不僅僅是一個職業(yè)，更是一份對生命負(fù)責(zé)的責(zé)任。
在實習(xí)期間，我也學(xué)到了許多與患者和家屬溝通的技巧。當(dāng)面對生死攸關(guān)的情況時，如何穩(wěn)定患者和家屬的情緒，如何在繁重的醫(yī)療工作中保持耐心和專業(yè)，這些都是我需要學(xué)習(xí)和實踐的。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，同時也認(rèn)識到了醫(yī)生的工作強度和壓力。我認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。每一次的實習(xí)都讓我更加堅定，我將繼續(xù)致力于為人類的健康做出貢獻。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇二
實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我終生受用，我下面臨本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行總結(jié)。
10年6月份我到永煤團體總病院實習(xí)，按病院和學(xué)校的要求，我分別到了外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、消化）科、輔助（心電圖、x線)科室。等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。
在臨床實習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐，我純熟把握了病程記實，出院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法，我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為正視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思索，獨立解決題目，獨立工作的能力，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思維和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的'工作中耐勞努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出凸起的貢獻。
在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，遵紀(jì)遵法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思索、獨立解決題目、獨立工作的能力，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思維和醫(yī)務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握了病程記實、會診記實、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇三
尊敬的讀者們，我在此分享我在某醫(yī)院的醫(yī)學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。這段經(jīng)歷對我來說，是一次深刻的學(xué)習(xí)體驗，同時也是對我專業(yè)能力的提升和自我價值的認(rèn)同。
實習(xí)期間，我主要參與了病歷分析、醫(yī)學(xué)影像判讀和手術(shù)助手等日常工作。同時，我也有機會參與了一些復(fù)雜病例的討論和決策過程，從而更深入地理解了臨床決策的過程和挑戰(zhàn)。
在實習(xí)期間，我不僅積累了大量的實踐經(jīng)驗，也學(xué)到了許多臨床技能和專業(yè)知識。我能夠獨立進行基本的醫(yī)學(xué)檢查，準(zhǔn)確地記錄和分析病歷，并有效地與病人和團隊成員進行溝通。同時，我也提高了我在團隊中的協(xié)作能力，學(xué)會了如何在壓力環(huán)境下冷靜思考，并提出合理的建議。
在實習(xí)過程中，我收獲的不僅僅是技術(shù)技能，更重要的是人際交往技能的提升。我學(xué)會了如何在復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境下和不同背景的醫(yī)生、護士、病患進行有效的溝通和協(xié)作，這對我未來的職業(yè)生涯影響深遠。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了實踐和理論相結(jié)合的重要性。臨床實踐不僅需要扎實的理論知識，更需要靈活的思維和解決問題的能力。同時，我也學(xué)會了如何在壓力下保持冷靜，并從中獲得了深深的滿足感。
總的來說，這次實習(xí)經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我不僅獲得了一些臨床技能和專業(yè)知識，更重要的是，我更加深刻地理解了醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任，并對我所學(xué)的專業(yè)有了更深的理解和熱愛。我期待在未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)將我在實習(xí)期間學(xué)到的知識和技能，以及人際交往技能，應(yīng)用到我的工作中，并以此為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇四
自從我踏入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，實習(xí)便是我必須經(jīng)歷的重要階段。經(jīng)過這一階段的磨礪與鍛煉，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更進一步深化了對醫(yī)學(xué)知識的理解與運用。下面，我將對我在實習(xí)過程中的經(jīng)歷、收獲和感悟進行詳細的分享。
實習(xí)期間，我有幸在當(dāng)?shù)匾患抑尼t(yī)療機構(gòu)進行了一系列的實踐操作。在這里，我接觸到了各種類型的病人，從簡單的外傷處理，到復(fù)雜的慢性疾病管理，我從中學(xué)習(xí)到了如何與患者建立信任，如何迅速準(zhǔn)確地作出診斷，以及如何與團隊協(xié)作共同為患者制定治療方案。
實習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有一次我遇到了一個病情復(fù)雜的病例，需要同時處理多個病癥。在這種情況下，我學(xué)會了如何快速分析病情，與團隊成員進行高效的溝通，最終制定出針對該病例的個性化治療方案。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，面對困難時，保持冷靜、沉著應(yīng)對，是解決問題的關(guān)鍵。
此外，在實習(xí)過程中，我也見證了同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)。他們的專業(yè)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。在他們的引領(lǐng)下，我逐漸明白了如何在緊張的工作環(huán)境下保持冷靜，如何在壓力面前保持自信。
回顧實習(xí)過程，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)技能，也增強了我與患者溝通的技巧。更重要的是，實習(xí)期間，我學(xué)會了如何在困境中保持冷靜，如何勇敢地面對挑戰(zhàn)，如何在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我將這些寶貴的經(jīng)驗視為我未來職業(yè)生涯的重要財富。
總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到實習(xí)對醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性。實習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次成長的過程。實習(xí)讓我更深入地理解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，也讓我更加堅定地決定，將醫(yī)學(xué)作為我未來的職業(yè)發(fā)展方向。
在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了如何處理各種病例，也學(xué)會了如何成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我將始終保持對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛，始終堅守對患者的尊重和關(guān)愛，努力成為一名對社會有貢獻的醫(yī)學(xué)工作者。
在未來的日子里，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識，以適應(yīng)日益復(fù)雜的臨床環(huán)境。同時，我也將努力提高自己的溝通能力，以便更好地理解患者需求，為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，實習(xí)階段的經(jīng)歷對我有著深遠的影響。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也讓我更加了解醫(yī)學(xué)工作的艱辛與快樂。我感謝實習(xí)期間給予我?guī)椭椭С值拿恳晃焕蠋熀屯?，他們的付出使我不斷成長，也讓我更加珍惜未來的職業(yè)生涯。
在未來的醫(yī)學(xué)之路上，我將繼續(xù)努力，以更加專業(yè)的技能和更加熱忱的態(tài)度，為每一位患者帶來希望和健康。這是我對實習(xí)階段最好的總結(jié)，也是我對未來的堅定信念。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇五
在過去的一個月里，我有幸參加了我們醫(yī)院的醫(yī)學(xué)實習(xí)項目。這個項目是為大學(xué)生提供醫(yī)學(xué)實習(xí)機會的，旨在幫助他們了解醫(yī)學(xué)實踐并提高自己的專業(yè)技能。作為一名實習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進行病人診斷和治療，同時也參與了一些醫(yī)學(xué)研究項目。在這個過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在實習(xí)期間，我參與了多個病例的診治。這些病例涵蓋了各種疾病類型，讓我深入了解了疾病的診斷流程和治療方法。在每一次的診治過程中，我都能感受到醫(yī)生們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。他們不僅具備豐富的醫(yī)學(xué)知識，還具備卓越的臨床經(jīng)驗和判斷力。在與他們的合作中，我學(xué)會了如何更好地與患者溝通，理解他們的需求，并給出合理的治療方案。
在這個項目中，我也參與了一些醫(yī)學(xué)研究工作。這對我來說是一個全新的領(lǐng)域，我需要學(xué)習(xí)如何進行實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析。通過與團隊成員的合作和交流，我逐漸掌握了這些技能，也更加深入地了解了醫(yī)學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和復(fù)雜性。
在實習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時我會遇到無法理解的患者，需要更多地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)知識。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在人際交往和團隊協(xié)作方面還有很大的提升空間。為了克服這些困難，我學(xué)會了與患者更好地溝通，通過查閱文獻和參加學(xué)術(shù)會議來提高自己的專業(yè)技能，同時也努力提高自己的團隊協(xié)作能力。
回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)生們不僅需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，還需要具備高尚的職業(yè)精神和臨床經(jīng)驗。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)和成長的機會。
總之，這次實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識和技能，也學(xué)到了如何與患者溝通、如何團隊協(xié)作和如何面對困難和挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我更加明確了未來的職業(yè)方向，也讓我更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的決心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇六
在本文中，我將分享我在醫(yī)學(xué)實習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)和成長。
實習(xí)期間，我主要在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院擔(dān)任了臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生的角色。在這個期間，我參與了許多病例的診斷和治療，從中學(xué)習(xí)到了許多實用的醫(yī)學(xué)知識和技能。
在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進行病人的診斷和治療。我不僅需要在醫(yī)生不在場時幫助處理病人的病情，還需要記錄和整理病例資料。此外，我還參與了許多手術(shù)，這讓我更深入地了解了手術(shù)過程和操作技巧。
通過實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何與病人溝通，如何有效地處理病情，并提高了我的診斷準(zhǔn)確率。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面需要進一步提高，比如在處理復(fù)雜病例時，我需要更多地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能。
在實習(xí)期間，我遇到了一些讓我印象深刻的病例。其中一個病例是一個患有復(fù)雜心臟疾病的年輕女性，她的病情非常嚴(yán)重。我和我的同事們一起努力，最終成功地完成了手術(shù)，這讓我感到非常自豪和滿足。另一個病例是一位患有晚期癌癥的病人，他的病情非常嚴(yán)重，需要接受化療和放療。我和我的團隊成員們一起為他制定了個性化的治療方案，并成功地幫助他度過了難關(guān)。
總的來說，實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。我不僅學(xué)到了許多實用的醫(yī)學(xué)知識和技能，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為更多病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
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醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇七
在我剛開始讀醫(yī)學(xué)預(yù)科的時候，我并沒有意識到，我將會經(jīng)歷一段怎樣的實習(xí)之旅。那時，我對醫(yī)學(xué)充滿了熱情和期待，想象著自己能夠成為一名治病救人的醫(yī)生。而今，當(dāng)我回首這段實習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
實習(xí)的開始，是在我踏入醫(yī)院的第一天。我懷著既興奮又緊張的心情走進了內(nèi)科。剛開始，我對疾病的認(rèn)識和診斷一無所知，只能被動地接受老師們的教導(dǎo)。我了解到，醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)心病人，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的心理。
接下來的幾個月，我逐漸熟悉了醫(yī)院的日常操作，開始獨立處理一些常見疾病。每一次成功的診斷和治療，都讓我感到深深的成就感。同時，我也看到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜和艱難。有時候，即使是最先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，也無法解決最復(fù)雜的問題。
在這個過程中，我遇到了許多值得我學(xué)習(xí)和反思的事情。有的病人給我留下了深刻的印象，他們的痛苦和無助讓我明白了生命的脆弱。有的實習(xí)醫(yī)生同事的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓我明白了專業(yè)精神和責(zé)任的重要性。有的疾病的前沿研究，讓我對醫(yī)學(xué)的未來充滿了期待。
當(dāng)我回顧這段實習(xí)經(jīng)歷，我明白了一件事：醫(yī)學(xué)實習(xí)不僅僅是一段學(xué)習(xí)過程，更是一段成長歷程。這段經(jīng)歷讓我更深刻地理解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。我也認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)不僅是治病，更是關(guān)愛生命，尊重生命。
總之，這次實習(xí)經(jīng)歷對我影響深遠。它讓我對醫(yī)學(xué)有了更深的理解和認(rèn)識，也讓我明白了自己的職業(yè)責(zé)任和使命。我將帶著這段經(jīng)歷和所學(xué)所得，繼續(xù)前行，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇八
在我選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的時候，我深知這一路上的艱辛與挫折，然而，臨床實習(xí)的體驗無疑是我整個醫(yī)學(xué)旅程中最具挑戰(zhàn)性也是收獲最多的階段。在此，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷，并從中得出的教訓(xùn)與感悟。
實習(xí)期間，我有機會在各個科室輪轉(zhuǎn)，包括內(nèi)科、外科、兒科和急診科。在每個科室，我不僅觀察并參與了各種疾病診斷和治療過程，更通過與患者的互動，深刻理解了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。此外，我也積極參與了患者的護理工作，如測量血壓、檢查生命體征、為患者換藥等。
在實習(xí)期間，我目睹了醫(yī)生們的專業(yè)和專注。他們不僅具備深厚的醫(yī)學(xué)知識，而且能夠靈活運用各種診斷和治療技巧。在他們的引導(dǎo)下，我逐漸明白了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和不確定性。同時，我也看到了醫(yī)生們的無私奉獻，他們不僅對自己的職業(yè)有深深的熱愛，而且愿意為此付出一切。
在實習(xí)過程中，我也有了許多個人的成長。我學(xué)會了如何獨立處理各種臨床情況，同時也提高了我的團隊協(xié)作能力。與患者和醫(yī)生們的互動也讓我學(xué)會了如何更有效地溝通。此外，我也開始理解到醫(yī)學(xué)不僅是治療疾病，更是關(guān)心和照顧病人。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，更增強了我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛。我明白了，作為一名醫(yī)生，我們不僅要治療疾病，更要關(guān)心患者的身心健康，理解他們的痛苦，幫助他們重拾希望。同時，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，以及溝通技巧在臨床工作中的重要作用。
實習(xí)過程中，我也體驗到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，更是一種藝術(shù)，需要我們具備廣泛的學(xué)科知識和豐富的臨床經(jīng)驗。此外，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，以滿足日益增長的醫(yī)療需求。
最后，我想對所有醫(yī)學(xué)實習(xí)生和醫(yī)學(xué)生說，實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，也是一次成長的機會。無論你將要成為一名醫(yī)生，還是繼續(xù)在其他領(lǐng)域發(fā)展，實習(xí)都將為你的人生增添豐富的經(jīng)驗。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇九
臨床的實習(xí)是對實踐學(xué)習(xí)階段的安定與增強，也是對臨床技藝操作的培養(yǎng)和練習(xí)，一起也是咱們賦閑崗前的.最佳鍛練。即使這段時辰很短，但對咱們每自身都很重要。咱們倍償珍惜這段時辰，珍惜每一天的練習(xí)和自我前進的機會，珍惜與教員們這段可貴的師徒之情。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和責(zé)任打下了杰出的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個耕種：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和日子。咱們活躍極力的爭奪每一次的練習(xí)機會，一起還不斷豐盛臨床實踐常識，活躍自覺地考慮各類問題，關(guān)于不明白的問題謙遜的向帶教教員或其它教員請教，做好常識筆記。遇到教員沒空回答時，咱們會在責(zé)任之余查找書本，或向教員及更多的人請教，以更好的增強實踐常識與臨床的聯(lián)合。根據(jù)校園和醫(yī)院的央求咱們活躍自覺地完結(jié)了病歷的書寫，教育查房，病例評論，這些培養(yǎng)了咱們書寫、安排、表達等各方面的才華。
這段耐久的實習(xí)時辰里，咱們的耕種許多許多，假定用隨意的詞匯來歸納就顯得言語的慘白有力，至多不能很準(zhǔn)確和清楚的表達咱們收成頗豐。實習(xí)年代的耕種將為咱們今后使命和學(xué)習(xí)打下杰出的基礎(chǔ)?？傊诟兄x公民醫(yī)院培養(yǎng)咱們點點滴滴耕種時，咱們將以更活躍自覺的責(zé)任情緒，更厚實健壯的操作技藝，更豐盛深重的實踐常識，走上各自的責(zé)任崗位，前進臨床責(zé)任才華，對衛(wèi)惹作業(yè)盡心盡責(zé)!
在師友的嚴(yán)峻教益及自身的極力下，我具有了厚實的專業(yè)基礎(chǔ)常識，瑣細地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。一起，在不滿足于學(xué)好實踐課的一起也重視于對各類相干醫(yī)學(xué)常識的學(xué)習(xí)。一起我運用課余時辰普遍地涉獵了大批書本，參加各類活動，這不但空無了自身，也培養(yǎng)了自身多方面的技藝。我對常識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在作用上不斷都失掉必定，以及助學(xué)金。更重要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，立異”的校訓(xùn)下，謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)和規(guī)矩的學(xué)習(xí)情緒刻畫了我樸素、慎重、立異的性格特色。
嚴(yán)峻遵循國度法規(guī)及學(xué)院各項規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭撻下，我極力學(xué)習(xí)，吃苦研討、勇于進步、極力將自身培養(yǎng)成為具有較高歸納本質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我，勾搭同窗，以“熱心、務(wù)虛、瀆職”的風(fēng)格，活躍完結(jié)校園和年級的各項責(zé)任，活躍向醫(yī)院的醫(yī)師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的決計，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)常識為日后的學(xué)習(xí)、責(zé)任打下堅實的基礎(chǔ)。不斷尋求，不斷學(xué)習(xí)，不斷立異，極力打開自我，完善自我，跨過自我是我崇尚的理念。極力做好每一件事是我自身的底子繩尺。
身為醫(yī)師的我在修好學(xué)業(yè)的一起也重視于對社會的理論。本著學(xué)致運用，理論聯(lián)合實踐發(fā)揚，捉住每一個機會，練習(xí)自身。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與超卓先生搭檔，使我在競賽中獲益;向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn)，讓我在迂回中成長。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)格、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我腳踏實地、拓荒進步的風(fēng)格。
我熱愛醫(yī)學(xué)作業(yè)，并立志犧牲于醫(yī)學(xué)作業(yè)!我牢記取醫(yī)先生的誓詞：我自愿犧牲醫(yī)學(xué)，熱愛家園，忠于公民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，吃苦研討，孜孜不倦，如虎添翼，片面打開。我決計調(diào)理生息除人類之病痛，助健康之滿意，保護醫(yī)術(shù)的純潔和榮譽，治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著尋求，為家園醫(yī)藥衛(wèi)惹作業(yè)的打開和人類身心健康退讓畢生。我將在事前的責(zé)任和學(xué)習(xí)中更加極力，不斷空無自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)師!
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十
今年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期實習(xí)的旅程。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
院長了解我的情況之后，覺得我應(yīng)該全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的實習(xí)。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān)。
帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習(xí)生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開始“快”起來。
環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準(zhǔn)以后的`醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進一下，呵呵！
還有一個外科手術(shù)，縫合傷口?？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈，再一點點清除淤血，最后進行縫合。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴(yán)重。所以在接下來的換針?biāo)吾橆^的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。
實習(xí)8天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在實習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。
每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標(biāo)語。這讓我想到了很多。眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。
其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十一
自從我踏入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，實習(xí)便是我必須經(jīng)歷的重要階段。在這個階段，我深入了解了醫(yī)療行業(yè)的專業(yè)知識和實踐技能。這份總結(jié)，我將回顧自己的實習(xí)經(jīng)歷，并分享一些主要的收獲和感悟。
在實習(xí)期間，我有幸參與了許多病人救治工作。通過直接面對病人、提供護理服務(wù)，我深刻體會到了醫(yī)療工作的神圣與艱辛。每一次成功救治病人，都讓我感受到自己肩負(fù)的責(zé)任重大。同時，實習(xí)過程中，我也見證了團隊協(xié)作的重要性，明白了團隊合作對于提高醫(yī)療水平的關(guān)鍵作用。
實習(xí)期間，我不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，還提升了自己的專業(yè)技能。例如，在與一位嚴(yán)重哮喘病人進行緊急救治時，我能在短時間內(nèi)迅速做出準(zhǔn)確的診斷，并有效地控制住病情。這份經(jīng)歷讓我明白了實踐經(jīng)驗的重要性，并增強了我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的信心。
此外，實習(xí)過程中，我還學(xué)會了許多與人溝通的技巧。在照顧病人時，我需要與病人家屬保持良好的溝通，了解他們的需求和關(guān)心的問題。通過與他們交流，我學(xué)會了如何有效地傳達信息，并建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
回顧實習(xí)過程，我深感自己在醫(yī)學(xué)知識和技能方面都取得了顯著的進步。同時，實習(xí)也讓我更加了解醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。我認(rèn)識到，作為醫(yī)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要具備豐富的臨床經(jīng)驗，以及良好的溝通技巧。這些都將有助于提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，讓患者得到更好的照顧。
總的來說，實習(xí)階段對我來說是一次寶貴的歷練。它讓我從一個對醫(yī)學(xué)知識充滿好奇的學(xué)生，成長為一個有責(zé)任感的醫(yī)療工作者。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能，并始終保持對醫(yī)療事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十二
我，一個醫(yī)學(xué)實習(xí)生，經(jīng)歷了近三個月的醫(yī)院實習(xí)，期間我接觸了許多病例、手術(shù)和醫(yī)療服務(wù)。我希望能夠分享我在這段時間的收獲和感悟。
剛開始進入醫(yī)院實習(xí)時，我對醫(yī)學(xué)知識一無所知，但是，我深知學(xué)習(xí)是不可或缺的。在實習(xí)期間，我努力閱讀病歷、參加討論，并觀摩了醫(yī)生們的診斷過程。這些經(jīng)歷讓我對醫(yī)學(xué)有了更深入的理解。
實習(xí)期間，我有幸參與了一些手術(shù)。每一次手術(shù)都讓我更加深入地理解醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性。手術(shù)前后的準(zhǔn)備工作，患者的生命體征，以及醫(yī)生的手術(shù)技巧，這些都讓我感受到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和細致。同時，我也看到了醫(yī)學(xué)的希望，每當(dāng)患者得到有效治療，我都能感受到醫(yī)學(xué)的偉大。
我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，面對患者的痛苦和絕望，我會感到無助和困惑。但是，我也明白，這就是醫(yī)學(xué)的一部分。每一次困難，都讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，也讓我更加珍視我所做的一切。
總的來說，實習(xí)期間我學(xué)到了很多。我明白了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也看到了醫(yī)學(xué)的希望。我更加明白了作為醫(yī)生的責(zé)任，也更加珍視我所做的一切。我希望我未來能更好地利用我所學(xué)的知識，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十三
在以往的教科書上，只是簡單談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有x教授的介紹全面。x教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2、在個人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。另外老師特別強調(diào)）從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。
還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。
以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路，給人以嚴(yán)肅，認(rèn)真，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神，值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十四
當(dāng)我在回憶起那段為期八個月的醫(yī)學(xué)實習(xí)經(jīng)歷時，心中充滿了深深的敬仰和感慨。實習(xí)，使我對醫(yī)學(xué)有了更深入的理解，也使我對醫(yī)學(xué)實踐有了更真實的體驗。
我的實習(xí)地點是在一家綜合醫(yī)院，實習(xí)期間我主要參與了臨床診斷、治療和護理等工作。
在實習(xí)期間，我見證了無數(shù)的生命歷程。每一次的查房，每一次的手術(shù)觀摩，每一次的病患護理，都讓我深刻地感受到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)肅性和責(zé)任性。我目睹了醫(yī)生們的專業(yè)和勇敢，他們不僅具備深厚的醫(yī)學(xué)知識，而且對病患關(guān)懷備至，對工作敬業(yè)奉獻。這一切都讓我對醫(yī)學(xué)有了全新的認(rèn)識。
實習(xí)期間，我遇到了各種復(fù)雜的病例和情況。每一次，我都積極參與到病患的診治和護理中，通過觀察、分析和總結(jié)，我提升了自己的醫(yī)學(xué)知識和技能。我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，明白了醫(yī)學(xué)不僅僅是治病，更是關(guān)于生命、健康和預(yù)防的學(xué)問。
我的實習(xí)經(jīng)歷，不僅增強了我的專業(yè)技能，也增強了我的人際交往能力。我學(xué)會了如何與病患和家屬溝通，如何安撫他們的情緒，如何提供有效的治療建議。我也學(xué)會了如何與醫(yī)生同事們協(xié)作，如何處理復(fù)雜的醫(yī)療情況。
總的來說，實習(xí)期間我收獲頗豐。我不僅積累了豐富的醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗，而且對醫(yī)學(xué)的理解也發(fā)生了深刻的變化。我明白了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，也明白了生命的可貴。我更加理解了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也更加珍惜每一次的實習(xí)機會。
通過這次實習(xí)，我深深地認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)實習(xí)不僅是學(xué)習(xí)和實踐，更是成長和反思。我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，也收獲了人生的重要教訓(xùn)。我感謝這段實習(xí)經(jīng)歷，它使我對醫(yī)學(xué)有了更深的理解，也使我對未來有了更清晰的認(rèn)識。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十五
在x教授結(jié)合病歷請來患者進行臨床教學(xué)時，病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況，甚至比患者知道的還要多（因為有患者父母的補充在病歷里）這一點明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述，“在入院的時間內(nèi)，感到病情有所控制，是……吃對了藥了……”
這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報告”。
自己對能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點格外關(guān)注?！辈v報告”有感，就是這么體驗出來的，如果沒有那種情緒的鋪墊，我很可能就寫第一堂實習(xí)課上那個患者給我的印象了，那個印象絕對鮮活。兩個月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊禮的樣子。可是那個教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)。我總覺得，只有這種嚴(yán)謹(jǐn)，才能暗暗的滲透出科學(xué)對人的負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé)，有一種難以名狀的魅力。
在實習(xí)中，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的——雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有mm會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。
醫(yī)學(xué)生的個人實習(xí)總結(jié)篇十六
我從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx醫(yī)院實習(xí)?；叵脒@一年的實習(xí)，從當(dāng)初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術(shù)時由于緊張，和老師換位時沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的'點點滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)驗服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為其看病時應(yīng)盡量進行合理檢查、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就幫著省點，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
如果說實習(xí)有哪些遺憾，那就是在中醫(yī)方面沒得到較好的鍛煉，很多人并不認(rèn)可中西結(jié)合這個專業(yè)，剛開始我也是那樣覺得，因為當(dāng)今社會更偏向于西醫(yī)，但我看到了中醫(yī)在某些領(lǐng)域的優(yōu)越性，例如在腫瘤治療方面，西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的；中醫(yī)治療腫瘤的效果我還不是很確定，但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)以及恢復(fù)正氣方面卻卓有成效。在防治心血管疾病方面也有進展，如活血化瘀治療冠心病、益氣活血治療心肌梗塞或心功能不全、益氣通脈溫陽治療心律失常等方面皆有顯著療效。盡管其針對某個病理環(huán)節(jié)的作用強度不如化學(xué)合成藥物，但在防治心血管系統(tǒng)方面，還是有一定優(yōu)勢。如果把兩者結(jié)合起來，互補不足，一定能取得更好的療效。我對醫(yī)學(xué)沒有偏愛，中醫(yī)是一門技能，更是一種文化，博大精深，像一杯茶，需要我們慢慢去品味；西醫(yī)是一門科學(xué)，精準(zhǔn)客觀，像機器，讓我們把一切看得更清楚。五年學(xué)醫(yī)，只是讓我們對中醫(yī)、西醫(yī)都有一些基礎(chǔ)的了解，我們還要學(xué)得更精，用我們的經(jīng)驗和努力，去尋找中西醫(yī)的結(jié)合點，展現(xiàn)出更高的醫(yī)療水準(zhǔn)。未來我有一個方向，就是希望在某一?？?，能真正地把中醫(yī)應(yīng)用在臨床上，輔助西醫(yī)以達到更好的治療效果，讓病人更好更快地恢復(fù)。
實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。同時讓我們意識到醫(yī)學(xué)的進程是永無止境的，在以后的醫(yī)生生涯中，我們要不停地學(xué)習(xí)，提高自己的臨床水平，刻苦專研醫(yī)療技術(shù)；在臨床實踐中，應(yīng)全面思考病情的發(fā)展，考慮每一種疾病存在的可能性，做出最精準(zhǔn)的診斷；在人際交往中，應(yīng)做到態(tài)度可親，待人誠懇，言語謙遜，耐心細致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，感化患者，贏得信任和尊重；在工作上，做到有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰；在態(tài)度上，要熱情主動，耐心細致，面帶微笑給患者以戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心。
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