總結(jié)是對過去的回顧，對未來的規(guī)劃。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓。下面是一些精選的總結(jié)樣例，歡迎大家閱讀和分享。
學習心得篇一
20xx年4月27—28日，湖北中恒健機電工程有限公司朱家國總經(jīng)理帶隊參加了武漢市建筑業(yè)協(xié)會組織的“營改增”專題培訓班，我也有幸成為其中的一員。本以為500多位學員都是武漢市建筑業(yè)協(xié)會的會員單位或本地的部分非會員單位。到達現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)，外地學員居然占了三分之一，可見建筑業(yè)“營改增”培訓有多火爆。
五一就是“營改增”的時間節(jié)點，行業(yè)內(nèi)的各企業(yè)單位如果錯過了這場培訓，那將面臨著“盲人摸象”，誰都不想，也不能錯過！在此，由衷地感謝武漢建筑業(yè)協(xié)會對本次培訓的安排與支持。培訓時間雖然很短，但授課涉及的面很廣，信息量大，收貨頗多，終究還需結(jié)合本單位實際情況仔細消化?？傮w上來講，“營改增”不是增加了企業(yè)稅負，而是降低了，但是操作不當，會賠了夫人又折兵。有些許感想，不妨與大家分享。
房地產(chǎn)和建筑安裝是本次“營改增”的'重點，從計稅方法來看，有：一般納稅人、簡易計稅方法、小規(guī)模、新老項目、五一前后等。這讓歷來只知道遵守納稅規(guī)則的企業(yè)沒了方向感，如何選擇計稅方法才能合理避稅，是一個很大的挑戰(zhàn)。這要求企業(yè)相關(guān)財務(wù)人員必須從核算會計的思維轉(zhuǎn)變到管理會計，而且這還是一個急轉(zhuǎn)彎。
在這么短的時間內(nèi)有多少企業(yè)財務(wù)人員能夠適應(yīng)呢？我想不會太多。短短的兩天時間，要想掌握這么多法規(guī)、文件及實際操作方式方法，確實太難！適應(yīng)新的稅種、新的計稅方法得有一個中長期過程。誰掌握的時間最快，誰就能為企業(yè)帶來更大的利潤空間。龜兔賽跑，五一之后即將拉開序幕！
增值稅條例在我國已經(jīng)實行了20多年，至今稅務(wù)總局還一直在下發(fā)相關(guān)的補充文件。本次的“營改增”培訓，授課老師肖太壽博士也提及了很多未定事項。所以，對于這些未定事項，稅務(wù)總局肯定也是在摸著石頭過河，一邊實施，一邊完善。
此次營改增的操作，我的理解是，要從兩個方面去考慮：一是，基礎(chǔ)類政策文件不會有太大的變化，如果想將其內(nèi)在的精神理解透徹，必須從增值稅的原理上進行深刻的研究。二是，稅務(wù)總局以后下發(fā)的文件，更多的是從稅務(wù)程序性、管理性方面進行補充、完善，考慮的因素無非是從政策方面、財政收入方面、社會穩(wěn)定方面等著手。所以，單獨從業(yè)務(wù)方面來理解此次文件的內(nèi)容，那是片面的。
培訓老師講得確實很美好，“營改增”后企業(yè)可以少繳稅了，但切記絕不能生搬硬套。肖太壽博士就講了多個案例分析，一旦操作不當，不但不能為企業(yè)節(jié)稅，反倒會使稅負無形增加。這就要求財務(wù)人員提前做好稅務(wù)籌劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，結(jié)合相關(guān)政策，選擇合理的計稅方案，才能做到真正為企業(yè)節(jié)稅。當然，很多企業(yè)財務(wù)人員至少得半年摸索才能見成效。另外，節(jié)稅并非財務(wù)一個部門的事，工程項目部、采購部、公司高層等各個環(huán)節(jié)都必須配合得天衣無縫，不能做到“四流合一”，一切都是白干。
也許，有些企業(yè)會覺得麻煩，直接選擇簡單粗暴的3%簡易計稅。我只想說，掉在地上的錢都不撿，那還開什么公司？有了好的國家政策，一定要利用好?！盃I改增”后整體稅負下降0。6%，以100萬的工程來算，采取簡易計稅法也不過就是多交6000元，好像是省去了一些麻煩。如果是一個億的工程呢？如果有選擇包工包料，有進項抵扣，有設(shè)計費單列6%的稅率利用等等，那將為企業(yè)節(jié)省60萬元，那就不是一個小數(shù)目了！前期也許會手忙腳亂，甚至出錯，假以時日度過了這個陣痛期，一切將會安好！
以前，大家對營業(yè)稅非常了解，現(xiàn)在突擊來個短期增值稅培訓，或許還是對增值稅一知半解。即使有心學習想速成，但是切記不要用營業(yè)稅的知識來理解這些專業(yè)的增值稅問題。這就像一家中餐廳的廚師要去西餐館打工時，還是按照中餐廳的經(jīng)驗來考慮問題，這個菜就沒法做了。培訓期間，我就遇到一個學員，問的一些問題，都是在營改增文件中表述得非常清楚的問題，思維也還固化在營業(yè)稅上面。雖然目前培訓課程很多，但是也不能一味地到處參加，在了解基礎(chǔ)框架后，還是要系統(tǒng)學習相關(guān)文件和實操。
學習心得篇二
學習了近一個月的油畫人體寫生，我對油畫人體的繪畫技巧、方法有了進一步的了解。
油畫的寫實塑造絕不僅僅滿足于結(jié)構(gòu)、立體、空間等“硬性”指標的實現(xiàn)。首先寫實的意義就不在于迎合人們的視覺經(jīng)驗，否則繪畫的存在很容易就會被其它更為有效、便捷的形式所取代。雖然我們不可忽視繪畫中手工的獨特價值，但如果手工的結(jié)果是對自身特征的抵消，那么我們將要懷疑它的意義了。繪畫中的手工特征是什么呢？道理很簡單，手跡如心跡，手跡是心靈感受的物化。問題在于藝術(shù)中人的心跡是否趨于和自然形式的一致？雖然不能一概而論，但如果我們是處于對自然的模仿性塑造狀態(tài)，那藝術(shù)中的“精準”將會是變異的，只能是降格以求。我們常說要畫感覺，何為感覺？“感”是感知，是感官在起作用；而“覺”則是覺悟、發(fā)覺，是感知后的反應(yīng)，即意識。因此怎樣塑造，怎樣表現(xiàn)心跡便是一種意識。
追求這一切的精神準備都將落實到一點，即“意在筆先”。面對女人體，不同的人有不同的感受與理解。每個人的意識可以不同，但庇蔭在自然形式之下的繪畫是失語的，更是失意的……當然，要達到繪畫藝術(shù)的至美境界是艱難的，我們都是在追求那一目標的途中，我們雖然還達不到大師般的成就，但我們必須要樹立一種意識；雖然我們的筆跡還不能完全對應(yīng)心跡，但只有意識到才會使這樣的距離縮短。
雖然寫實是西方的傳統(tǒng)，它在中國當代文化生態(tài)中是否具有生命力，或許只有歷史才能做出正確的評判。我覺得學習傳統(tǒng)的精神并不在于恪守，而在于適變。因為任何有價值的傳統(tǒng)都是與時代現(xiàn)實血脈相連的，如果只是出于對傳統(tǒng)的摯戀，而無視現(xiàn)實的熱烈，那么藝術(shù)的光芒將會黯淡。
今天中國的寫實油畫必須放在美術(shù)史的角度來審視，我們不能以重復(fù)西方傳統(tǒng)來定位自己的文化，更不能以模仿自然的視覺逼真來暴露我們意識的欠缺。值得樂觀的是我們大部分寫實畫家都各自有自己的認識和探索，我個人體會覺得屬于繪畫性中的筆意既可以溝通寫實繪畫與自然的關(guān)系，又不失中國傳統(tǒng)藝術(shù)的逸格。當然這一切不只是出于理念，而是由于油畫材料特點及表現(xiàn)意趣，以及我們自身的文化氣質(zhì)所決定的。
學習心得篇三
近幾年來，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的.原因，探索預(yù)防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。
安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。以下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種情況。
目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經(jīng)過基本培訓和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。
時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。
非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時，漏電開關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護。預(yù)留洞口，采光井，通風口不設(shè)防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。
學習心得篇四
當今社會，已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。“科技興國”是我國實現(xiàn)騰飛的主要手段，提高科技人員的專業(yè)知識和技能，進行素質(zhì)教育，是“科技興國”的重要途徑。因此，努力實施繼續(xù)教育工程，加強科技人員隊伍的建設(shè)，開展面向21世紀的知識更新學習，是新形勢的需要，是增強科技實力、綜合實力的需要，科技人員整體素質(zhì)的提高，為科技進步夯實了基礎(chǔ)，科學技術(shù)的進步必將迎來祖國更加美好的春天。
有機會通過網(wǎng)上學習黑龍江科技學院各位老師的講座，收獲頗多，相信對本人今后的工作會有極大的促進作用。
這次專業(yè)知識更新學習，在與實際相結(jié)合的實踐中，取得了一定的進步?，F(xiàn)將一些學習體會、心得匯報如下：
一、學習內(nèi)容實用、針對性強，師資力量配備雄厚。
新的知識，也是在日常管理工作中必須熟悉和掌握的技能，整個培訓內(nèi)容豐富多樣，具有很強的指導意義。
老師在講課時，并不完全按照書本的體系或者順序，而是根據(jù)課程的相關(guān)性和重要性進行。有些老師在講課時會做出很多補充內(nèi)容，一是增加一些較為基礎(chǔ)的東西，擴大知識面，如，在付家才老師講解的plc部分，增加了電梯技術(shù)的內(nèi)容。這樣便于在學習網(wǎng)絡(luò)課程時能夠更好的理解和掌握。又如，老師在講課時，把許多相關(guān)的知識內(nèi)容繪制在一張表格上或一張圖表上，讓你一目了然。這樣的結(jié)合講解，更會讓學員理解和掌握。你會學到書本上沒有的東西，使你的知識結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)和全面。不但能夠?qū)W會學透，對將來也有著更加深刻的影響。
二、更新知識，要不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名科技工作者更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。在科技工作崗位，我積極響應(yīng)組織號召，結(jié)合自己的工作實際，不斷學習理論知識、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
解決的問題。這次學習豐富了我在電氣方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短一個多月的學習是不行的，還需要我在平時的努力和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的學習，所獲得的知識對我終身受益，在我的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會學習中所得到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和經(jīng)驗不斷地應(yīng)用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝老師們對我的教誨和知識的更新。
三、努力實踐，自覺充當科學技術(shù)的踐行者。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。把自己多年所學應(yīng)用到實踐中去，在實踐中體現(xiàn)科技是第一生產(chǎn)力的價值。在實踐中再次提煉理論的精華，豐富科學技術(shù)的內(nèi)容，形成理論、實踐、再理論、再實踐的良性循環(huán)。自覺充當科學技術(shù)的踐行者。
純的學習知識，而社會實踐則意味著真槍實彈，將知識應(yīng)用于實踐，接受真正地檢驗。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
這次學習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在學習期間還結(jié)識了一些好朋友,向他們請教，他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學不到深刻理論知識的。
四、提高工作積極性和主動性。
一個多月的知識更新學習很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我們青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
歸納總結(jié)材料謝謝被采用的學友。
2011年6月7日。
學習心得篇五
初入大學，我并不是十分了解我們建筑智能化這個專業(yè)究竟是學習什么的，我感到十分迷茫，直到去聽了黎洪老師的專業(yè)概論課，才逐漸了解了我們專業(yè)，通過兩周的學習和參觀，我從中學到了很多令我受益匪淺的知識，以下是我從學習中的所得所感。
建筑智能化這個專業(yè)，總的來說主要就是圍繞空調(diào)制冷技術(shù)的學習。首先，在當今社會，幾乎每家每戶都有一臺空調(diào)，幾乎每個人都使用過空調(diào)?？照{(diào)，顧名思義，用處就是空氣調(diào)節(jié)，圍繞溫度、氣流速度、濕度和潔凈度四個點，來對室內(nèi)氣溫進行一個適度的調(diào)節(jié)。
從老師的課中，我了解到空調(diào)的種類分兩種：舒適性空調(diào)和工藝性空調(diào)。先從舒適性空調(diào)來說，舒適性空調(diào)主要運用在三個方面：建筑、軍事、交通。因為舒適性空調(diào)是以控制溫度而使人體感到舒適的空氣調(diào)節(jié)設(shè)備，它的`目的是創(chuàng)造一個舒適的工作或生活環(huán)境，因此會運用在建筑居多的方面。工藝性空調(diào)它則完全不相同，其分三種空調(diào)：潔浄空調(diào)、降溫性空調(diào)和恒溫恒濕空調(diào)。潔浄空調(diào)的運用涉及多類如：科學實驗、食品美妝、醫(yī)療技術(shù)。航空航天技術(shù)、生物制藥技術(shù)等；降溫性空調(diào)則在物流倉儲、種植養(yǎng)植、普通廠房運用；而恒溫恒濕空調(diào)則運用更廣泛：生化培養(yǎng)、檔案膠片磁帶保存、通信機房、文物保存及展示、高科技特殊環(huán)境模擬…。這些都離不開恒溫恒濕空調(diào)?？偨Y(jié)，工藝性空調(diào)使用的目的就是為了研究、生產(chǎn)、醫(yī)療和檢測等過程提供一個特殊的室內(nèi)環(huán)境。
了解了空調(diào)的基本信息，我對空調(diào)有了大致的了解，并且知道了空調(diào)在所以機電安裝工程中的地位，它的造價占八項工程中總造價的一半，這極大程度的讓我明白了它的重要。
不止在課堂上的學習，我們還去參觀了深圳市前海能源科技發(fā)展有限公司他們的前海二號冷站，他們前海整個制冷工程，總造價花費了40多億元，總面積覆蓋前海桂灣、前海前灣以及前海媽灣三個片區(qū)，服務(wù)建筑面積約1900萬平方公里。在2號冷站，我們近距離觀摩了許多聞所未聞的制冷設(shè)施，了解了前海制冷核心技術(shù)分別從冰蓄冷、再生水利用、余熱利用、海水冷卻技術(shù)四個方面運行，還有bim技術(shù)、智能控制技術(shù)、超靜音技術(shù)等。
前海冷站的制冷技術(shù)運用，讓我看到了這個行業(yè)是與時代相結(jié)合的，科技的進步，也讓這個行業(yè)得到認可。
在整個學習過程中使我感受最深刻的就是黎洪老師請來的往屆的學長與學姐開展的交流會。
在交流會上，幾位學長和學姐他們每個人都對我們講了許多：對專業(yè)的理解、就業(yè)的情況、自己的工作經(jīng)歷、面試的方法等等，他們每個人所說所講都不一樣，但是我從他們身上學到的知識、從他們講解中吸收到的經(jīng)驗，讓我從另一個方面了解了我們這個專業(yè)。
就如蔡曉輝學長的人生信條一樣：自信、踏實、勇敢、開拓。這就是我們所需要的，不論你走到哪里，學無止境，要用學習來豐富自身，這樣，別人才會看到你的價值，每個人都是未被打磨的翡翠原石，只有經(jīng)過不斷的加工，才能展現(xiàn)最引人注目的自己。
學習心得篇六
為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己充電，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學習過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務(wù)，促進學生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務(wù)。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內(nèi)容學好，認真完成每一天的學習任務(wù)。這次培訓學校從教師的實際培訓出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學習我了解了中文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習，相互交流的`平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。
為了使所學的知識運用到教學之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題體會經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。
平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。
通過這次培訓，不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量，取得更好的成績。
學習心得篇七
對于初次來到深圳這樣的大城市我們的來說，即是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)，我們很感謝學院及深職院給我們這樣一個學習機會。來到深圳，第一感覺就是她很不一般，到處是青山綠水，高樓大廈，一切欣欣向榮。生活在這個城市的人們都很熱情、好客，特別是深職院的老師、同學們使我們有一種到家的感覺。
在深職院的學習當中，我們數(shù)控專業(yè)的幾名同學學習都非常認真。在老師的細心講解中，我們不斷找出自身的不足去彌補，不斷充實自己，不斷完善自己。和我們一起學習的同學自覺性都很高，特別是深職院的同學們，在沒有老師的監(jiān)督下，他們?nèi)匀徽J真的學習，實訓。為此，我們更應(yīng)該努力學習，雖然只在這樣的學習環(huán)境中學習半個月，但我們感覺人生中一次大的飛躍。
在生活中，每一細節(jié)都體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)。食堂中吃完飯隨手將餐具送到回收處。隨手將垃圾仍進垃圾桶，在公共場合小聲講話等等。這些小細節(jié)在深職院全體師生當中表現(xiàn)的非常突出。身處這樣的環(huán)境，我們也很快適應(yīng)了他們的生活習慣。這就是我們的提高，這就是我們的進步，我們也會將這種好的學習生活作風帶回學院。
我們要向深圳學習很多，向深職院學習很多，在這樣的經(jīng)濟特區(qū)與我們西部有很大的反差，要縮小東西部差距，我們有責任努力學習，提高自身的綜合能力，為祖國西部的騰飛貢獻力量。
學習心得篇八
1.了解基本概念：在學習會計之前，需要了解一些基本概念，例如：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、成本等等。這些基本概念是理解會計學的基礎(chǔ)，因此需要認真學習并掌握。
2.學習會計制度：會計制度是會計工作的重要規(guī)范，在學習會計學時，需要了解并掌握相關(guān)的會計制度。例如，了解財務(wù)報表的編制規(guī)則、稅務(wù)的處理方法等等。
3.掌握會計軟件：會計工作中，需要使用會計軟件來完成一些基本的會計工作，例如：記賬、報表制作等等。因此，在學習會計學時，需要掌握一些基本的會計軟件的使用方法。
4.實踐操作：學習會計學需要理論與實踐相結(jié)合，因此需要進行一些實踐操作。例如，可以模擬一家公司一個月的會計賬務(wù)處理，從而更好地理解會計學的實際應(yīng)用。
5.持續(xù)學習：會計學是一個不斷發(fā)展的學科，新的法規(guī)和準則不斷出現(xiàn)。因此，需要持續(xù)學習，不斷更新自己的知識儲備，以適應(yīng)會計工作的變化。
總之，會計學是一門需要不斷學習和實踐的學科，只有不斷地學習和實踐，才能更好地掌握會計學的精髓，成為一名合格的會計人員。
學習心得篇九
我一般在學習教材之前首先瀏覽一下目錄，透過目錄你能較快地大致了解全書的結(jié)構(gòu)，讓教材在自己的腦海里形成一個整體的粗線條的網(wǎng)絡(luò)圖。比如《管理學》專題這門課程，包括了：總論管理過程（管理過程、組織的環(huán)境、組織文化）管理結(jié)構(gòu)（組織的結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的演化理論、學習型組織與知識管理）管理者與管理行為（管理行為、管理者與領(lǐng)導者、人力資源管理）計劃、戰(zhàn)略與創(chuàng)新的管理（管理的目標與計劃管理、戰(zhàn)略管理、管理控制、變革與創(chuàng)新管理）比較管理未來管理。初看目錄后對照自學考試大綱把目錄再瀏覽一遍，目的是弄清楚教材目錄中哪些章節(jié)應(yīng)該是重點掌握，哪些章節(jié)是理解掌握，哪些章節(jié)是屬于一般了解，自己分別做上不同的符號，這樣便于后面通讀、精讀時更加快捷，更加到位，少走彎路。
比如：《管理學》專題考試大綱最后注明，第十四章管理學的比較與國際化、第十五章管理學發(fā)展展望均作了解，這樣考生就可把這兩個章節(jié)的內(nèi)容作為略讀。再如，第一章中的中國古代管理思想、管理學研究的對象、研究方法；第二章中的管理信息聯(lián)系過程；第三章中的公司治理；第四章中的流程導向型結(jié)構(gòu)；第五章中的組織范式的演化；第六章中的學習型組織理論的應(yīng)用；第十章中的企業(yè)計劃管理系統(tǒng)典型案例剖析等等，這些內(nèi)容在大綱中也均作為了解，因此，考生閱讀教材時對這些內(nèi)容同樣可采取略讀的方式，這樣一來，原本厚厚的教材一下子變薄了很多，增強了很多的信心。
在瀏覽綱目，理清框架后就要制定一個通讀教材的計劃，這是我參加自學考試一個很深的體會，我覺得通讀一遍教材很重要，因為試卷中選擇題面廣量大，有時出的題目也比較細微，而這些內(nèi)容往往就是在通讀過程中留下印記的。
俗話說，不動筆墨不讀書。我有一個習慣就是在閱讀教材時特別喜歡動筆做做記號，比如重點詞語上加加框，關(guān)鍵詞語下加加點，重要標題下劃劃線等等，這樣的批注閱讀可以幫助我們理解教材的內(nèi)容，收到加深印象、增強記憶的效果，還可以幫助我們整理、積累，便于今后查找、復(fù)習、運用。另外我在做記號時也有所區(qū)分，一般在通讀教材時我用鉛筆做記號，自認為重要的地方就圈圈畫畫，相對而言做記號的地方比較廣一些。等到第二遍精讀時，我就改用黑色水筆做記號，做記號的內(nèi)容在第一次的基礎(chǔ)上更精當一些。到重點復(fù)習記憶的時候就用紅筆做記號。因此，翻開我曾閱讀過的自考教材，常常會發(fā)現(xiàn)有些重點、關(guān)鍵之處就用上了三種顏色的標記，我自認為這樣做記號一來能提醒自己的閱讀進度，二來能加深印記，記憶效果比較好。
教材通讀后就開始精讀，精讀的目的就是要理解、掌握教材中的重點、難點，弄清楚各章節(jié)的考試內(nèi)容。精讀時我會把教材與大綱對應(yīng)著看，讀完一個章節(jié)，思考一下章節(jié)后的習題，并在大綱上標上頁碼，便于查找。精讀時我喜歡用黑色水筆進行批注，對第一次鉛筆批注的內(nèi)容進行篩選、精簡，突出關(guān)鍵內(nèi)容。比如第一章第二節(jié)中典型的管理思想和理論的發(fā)展，一共分三個階段：傳統(tǒng)管理階段；近代管理階段；現(xiàn)代系統(tǒng)管理階段。精讀這部分內(nèi)容時我首先記住重要的代表人物：泰勒、法約爾、韋伯、梅奧、西蒙、巴納德、伯塔蘭菲等，然后抓住最關(guān)鍵的詞語理解這些代表人物管理思想的基本點（貢獻）與局限性，比如泰勒的科學管理，我就記住“使管理成為一門科學”“把工人當成‘經(jīng)濟人’”；梅奧等人的人際關(guān)系學派，我就記住“工人不是‘經(jīng)濟人’，而是‘社會人’；西蒙的決策理論學派，我抓住“有限理性”“滿意解”等詞語記憶，考試時抓住了關(guān)鍵詞語，再加上臨床發(fā)揮，那就萬變不離其宗了。考前適當?shù)膹娀洃浺彩鞘种匾?，我會在關(guān)鍵的或難于記住的詞句上用紅筆進行批注，這樣反復(fù)的批注能很好地幫助我們記憶。
我讀書的另一個重要方法，就是喜歡把所看的內(nèi)容與自己的工作，與自己周圍的生活結(jié)合起來思考，這樣學習起來也容易記住。例如學習第四章第二節(jié)“工作設(shè)計”這個內(nèi)容時，我就聯(lián)想到學校這個組織里就有語文、數(shù)學、音樂、體育、美術(shù)、計算機等不同專業(yè)的教師，這樣的分工有利于培養(yǎng)專業(yè)人才，提高教學質(zhì)量。但過于專業(yè)化分工也有缺陷，限制了教師學習、發(fā)展的機會。因此，倡導教師輪換交流（城鄉(xiāng)之間、校際之間），擴大工作范圍，豐富工作內(nèi)容（學科之間交流聽課），使用工作特色。這樣一聯(lián)系實際，這一節(jié)的`主要內(nèi)容全記住了。
再如學習第八章“管理者與領(lǐng)導者”時，我就把這個管理者、領(lǐng)導者看成是一所學校的校長，校長要管理好一所學校，也應(yīng)該擁有這樣的'素質(zhì)：具有戰(zhàn)略思考的能力、充滿激情、正直；校長領(lǐng)導學校的關(guān)鍵行為也應(yīng)該是：構(gòu)建愿景（學校中、長期規(guī)劃）、識別關(guān)愛下屬（了解教師的發(fā)展需求、關(guān)心教師的工作、生活）、正確使用與提高下屬的能力（用人機制、培養(yǎng)精英團隊、提升工作效率）、服務(wù)于組織目標（辦人民滿意的學校）、保持希望（學校精神、追求卓越）。聯(lián)系自己的工作實際去理解，無論考簡答題還是論述題都不會有問題了。除了考試能夠過關(guān)外，我覺得更長遠的收獲就是能學以致用，提升自己的工作效率和品味，豐富自己的人生經(jīng)歷。
建議考生在購買教材時也最好買上歷年的試卷，考前一兩個星期，自己試著做一做，一來了解考試的題型，二來評估一下自己在哪些地方還掌握得不夠好，可以彌補。做模擬卷這個環(huán)節(jié)一定需要，因為有時本年度試卷中的題目與往年試卷中的題目類似，比如選擇題或者填空題內(nèi)容前后稍作變化而已，所以提醒考生在做模擬試卷時也要學會變化，學會換個角度去思考，這樣可能給你帶來意想不到的驚喜。
考生的心態(tài)很重要，平時發(fā)現(xiàn)有些考生因為過度緊張，或自我壓力太大，雖然考前也花了不少時間，但往往在考試中失誤了。所以考試當天，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)充滿自信走進考場。答題時盡量寫具體些，特別是簡答題或論述題，要點應(yīng)逐一分開寫，序號標出，這樣便于閱卷老師看得清楚。一旦遇到自己不會的題目，請不要放棄，最好根據(jù)自己的理解寫上答案，說不定也能得上幾分。另外，提醒考生不要過早交卷，有時間的話選擇題之類的內(nèi)容可以檢查檢查。總之，考生在考場上盡可能做到沉著、仔細，有分必爭。
考友們，堅持到底，就是勝利！最后，我衷心地祝愿大家都能順利過關(guān)，如愿以償！
學習心得篇十
自參加工作以來，我堅決擁護黨的政策和方針，積極加強對黨的理論學習，關(guān)心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和理論應(yīng)用于日常實踐工作中去，積極與同事討論研究總結(jié)，并組織同事認真學習和宣傳黨的方針和政策。加強思想道德的學習與思考，樹立正確的人生觀、世界觀，踏實工作，求真務(wù)實，為幫助群眾脫貧致富，建立農(nóng)和諧社會而努力奮斗。
自參加工作以來，我對畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣與動物防疫工作總是滿腔熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作期間，我嚴格執(zhí)行考勤制度，始終保持高度的責任感，努力將工作做到最好，堅持用科學的方法盡善盡美的完成工作任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導和同志們的'稱贊。
本人專業(yè)技術(shù)過硬，工作能力突出，具有豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗，比較系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，精通畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)程和標準，精通畜禽疫病防控技術(shù)規(guī)程和標準，精通動物防疫、動物檢疫技術(shù)規(guī)程和標準，并能將理論知識與本單位從事的。生產(chǎn)實踐指導有機地結(jié)合起來融會貫通，把所學到的知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并善于總結(jié)實踐經(jīng)驗具備較高的技術(shù)創(chuàng)新能力。同時能夠較好的掌握與本專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)知識，了解本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)國內(nèi)最新科技動態(tài)和市場需求，并引進新產(chǎn)品、新技術(shù)進行推廣。參加工作以來，多次獲得單位領(lǐng)導的表揚和上級業(yè)務(wù)部門的肯定，，年度考核均稱職（合格）。
1、作為主要參加者，參加實施了多年度，廣東省生豬調(diào)出大縣獎勵資金項目，負責xxxx鎮(zhèn)生豬疫情及生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)測、疫病控制及病死豬無害化處理工作。每年度項目順利完成，確保全鎮(zhèn)生豬抗體水平合格，不出現(xiàn)重大生豬疫情，同時降低生豬疫病的死亡率，生豬出欄率提高到xxxx%，對病死豬實現(xiàn)無害化處理，有效降低了疫病的發(fā)生率與傳染率，改善養(yǎng)殖環(huán)境，確保養(yǎng)殖安全。
2、作為主要參加者，參加實施了生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）建設(shè)項目xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃項目，參與制定項目實施方案，落實項目建設(shè)工作，推廣生豬養(yǎng)殖的標準化、規(guī)?；?、專業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展模式。該項目順利完成，在xxxx鎮(zhèn)建立了生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，并建立了完善的獸醫(yī)防疫體系，強化生豬疫病的預(yù)防與控制能力，促進了xxxx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖走上標準化、規(guī)?；?、專業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展道路。最后，通過實施該項目總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文《xx縣xxxx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的思考》，就生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展存在問題與同行探討，思考解決對策，促進xxxx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
3、作為主要參加者，參加實施了xx年度、xx年度xx縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補助項目，在xx年、xx年被聘任為技術(shù)指導，掛點xxxx鎮(zhèn)對科技示范戶農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)指導，每年掛點指導科技示范戶xx0多個，發(fā)布農(nóng)業(yè)主導品種和主推技術(shù)，組織養(yǎng)殖、動物防疫技術(shù)培訓工作，效果良好。
1、認真學習、宣傳、貫徹國家有關(guān)發(fā)展畜牧獸醫(yī)食品業(yè)的方針、政策、法規(guī)，協(xié)助本鎮(zhèn)政府制定全鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、具體措施并貫徹實施。
2、參與指導全鎮(zhèn)畜牧業(yè)科技推廣計劃、規(guī)化并組織實施，指導全畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，培訓各村畜牧業(yè)科技員、基層干部和農(nóng)民技術(shù)員進行科技示范，提供畜牧業(yè)技術(shù)服務(wù)。每年組織開展各類畜牧獸醫(yī)技術(shù)培訓班xx期以上，深入基層、養(yǎng)殖基地為廣大養(yǎng)殖戶提供技術(shù)服務(wù)xx多次。
3、參與建立健全需求疫病防治，進行畜禽良種改良、飼料飼草開發(fā)利用、畜產(chǎn)品及流通等一系列配套服務(wù)。為肉雞養(yǎng)殖提供肉雞疫苗注射、肉雞疫病治理服務(wù)率達xx0%以上，為生豬養(yǎng)殖提供生豬疫苗注射、疫病防治服務(wù)率xx0%以上，引進推廣二元母豬繁育技術(shù)，母豬受孕成功率達到xx0%以上，生豬高熱病防治技術(shù)，有效提高生豬疫病防控能力。
4、積極收集國內(nèi)外行業(yè)技術(shù)信息和市場信息，提供信息服務(wù)和信息咨詢，每年提供相關(guān)信息xx多條。
5、加強動物檢疫，確保全縣畜產(chǎn)品安全保障，每年參與開展獸藥殘留監(jiān)測、瘦肉精監(jiān)測達xx份以上。
學習心得篇十一
通過對于項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構(gòu)。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理、整體管理和公用知識及其方法和工具。現(xiàn)將學習這門課程的心得體會總結(jié)為如下幾點：
一、項目管理理論知識的學習。
從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務(wù)而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目?，F(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項目，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。
任何項目都會在范圍、時間及成本三個方面受到約束，這就是項目管理的三約束。項目管理，就是以科學的方法和工具，在范圍、時間、成本三者之間尋找到一個合適的平衡點，以便項目所有干系人都盡可能的滿意。項目管理的五個過程組：啟動、計劃、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于項目的整個生命周期，對于項目的啟動過程，特別要注意組織環(huán)境及項目干系人的分析；而在后面的過程中，項目經(jīng)理要抓好項目的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時間、成本及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領(lǐng)域是指作為項目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領(lǐng)域是范圍、時間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來幫助項目經(jīng)理與項目組成員完成項目的管理。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法、關(guān)鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoftproject、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。
二、建筑工業(yè)化。
建筑工業(yè)化是指通過現(xiàn)代化的制造、運輸、安裝和科學管理的大工業(yè)的生產(chǎn)方式，來代替?zhèn)鹘y(tǒng)建筑業(yè)中分散的、低水平的、低效率的手工業(yè)生產(chǎn)方式。它的主要標志是建筑設(shè)計標準化、構(gòu)配件生產(chǎn)施工化，施工機械化和組織管理科學化。
建筑工業(yè)化，首先應(yīng)從設(shè)計開始，從結(jié)構(gòu)入手，建立新型結(jié)構(gòu)體系，包括鋼結(jié)構(gòu)體系、預(yù)制裝配式結(jié)構(gòu)體系，要讓大部分的建筑構(gòu)件，包括成品、半成品，實行工廠化作業(yè)。一是要建立新型結(jié)構(gòu)體系，減少施工現(xiàn)場作業(yè)。多層建筑應(yīng)由傳統(tǒng)的磚混結(jié)構(gòu)向預(yù)制框架結(jié)構(gòu)發(fā)展；高層及小高層建筑應(yīng)由框架向剪力墻或鋼結(jié)構(gòu)方向發(fā)展；施工上應(yīng)從現(xiàn)場澆筑向預(yù)制構(gòu)件、裝配式方向發(fā)展；建筑構(gòu)件、成品、半成品以后場化、工廠化生產(chǎn)制作為主。二是要加快施工新技術(shù)的研發(fā)力度，主要是在模板、支撐及腳手架施工方向有所創(chuàng)新，減少施工現(xiàn)場的濕作業(yè)。在清水混凝土施工、新型模板支撐和懸挑腳手架有所突破；在新型圍護結(jié)構(gòu)體系上，大力發(fā)展和應(yīng)用新型墻體材料。
構(gòu)造工廠與現(xiàn)場相結(jié)合的生產(chǎn)體系，工廠化建造是指采用構(gòu)配件定型生產(chǎn)的裝配施工方式，即按照統(tǒng)一標準定型設(shè)計，在工廠內(nèi)成批生產(chǎn)各種構(gòu)件，然后運到工地，在現(xiàn)場以機械化的方法裝配成房屋的施工方式。采用這種方式建造的住宅可以被稱為預(yù)制裝配式住宅，主要有大型砌塊住宅、大型壁板住宅、框架輕板住宅、模塊化住宅等類型。預(yù)制裝配式住宅的主要優(yōu)點是：構(gòu)件工廠生產(chǎn)效率高，質(zhì)量好，受季節(jié)影響小，現(xiàn)場安裝的施工速度快。缺點是：需以各種材料、構(gòu)件生產(chǎn)基地為基礎(chǔ)，一次投資很大；構(gòu)件定型后靈活性小，處理不當易使住宅建筑單調(diào)、呆板；結(jié)構(gòu)整體性和穩(wěn)定性較差，抗震性不佳。
三、建設(shè)項目管理。
建設(shè)項目管理是指在一個總體設(shè)計或初步設(shè)計范圍內(nèi)，由一個或幾個單項工程所組成，經(jīng)濟上實行統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設(shè)單位。一般以一個企業(yè)（或聯(lián)合企業(yè)）、事業(yè)單位或獨立工程作為一個建設(shè)項目。建設(shè)項目范圍管理是在項目管理過程中所開展的計劃和界定一個建設(shè)項目或項目階段所需和必須要完成的工作范圍以及不斷維護和更新建設(shè)項目的范圍的管理工作。開展建設(shè)項目范圍管理的根本目的是要通過成功地界定和控制項目的工作范圍與內(nèi)容，確保建設(shè)項目的成功。
這項管理的主要內(nèi)容包括：建設(shè)項目起始的確定和控制、項目范圍的規(guī)劃、項目范圍的界定、項目范圍的確認、項目范圍變更的控制與項目范圍的全面管理和控制。
建設(shè)項目質(zhì)量管理是為確保建設(shè)項目質(zhì)量能夠達到要求所開展的一種項目管理工作。主要內(nèi)容包括：建設(shè)項目的質(zhì)量規(guī)劃、項目質(zhì)量保障和項目質(zhì)量控制等。開展建設(shè)項目質(zhì)量管理的根本目的是要對一個項目的工作和該項目的產(chǎn)出物的質(zhì)量進行嚴格控制和有效管理，以確保一個建設(shè)項目的真正成功。
這項管理又可以分成建設(shè)項目產(chǎn)出物的質(zhì)量管理和建設(shè)項目工作質(zhì)量管理兩個方面。
建設(shè)項目人力資源管理是在項目管理過程中為確保更有效地利用建設(shè)項目所涉及的人力資源而開展的項目管理工作。開展建設(shè)項目人力資源管理的根本目的是要對項目組織和項目所需人力資源進行科學確定和有效地管理，以確保建設(shè)項目的成功。
主要內(nèi)容包括：建設(shè)項目組織的規(guī)劃、項目人員的獲得與配備、項目團隊的建設(shè)等。
建設(shè)項目溝通管理是為確保有效地、及時地生成、收集、儲存、處理和使用項目的信息，以及及時合理地開展溝通而開展的管理工作。建設(shè)項目溝通管理的根本目的是要對項目所需信息和項目相關(guān)利益者之間的溝通進行有效管理，以確保建設(shè)項目的成功。
主要內(nèi)容包括：建設(shè)項目溝通計劃的制定、項目信息的傳送、項目報告和會議管理等方面的內(nèi)容。
建設(shè)項目風險管理是為確保能成功地識別出建設(shè)項目風險、分析和度量項目風險以及應(yīng)對項目風險所開展的各種建設(shè)項目管理工作。建設(shè)項目風險管理的根本目的是要對建設(shè)項目所面臨的風險事件和后果進行有效識別和及時控制，這是針對項目的不確定性而開展的降低損失和抓住機遇的一種管理工作。
具體管理內(nèi)容包括：建設(shè)項目風險的識別和度量、項目風險對策的設(shè)計和項目風險的控制等。
總之，通過本學期這門課程的學習，收獲了很多，這對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結(jié)經(jīng)驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。
學習心得篇十二
時間過的真快，還記得剛剛進入大學校園對會計學的一無所知，現(xiàn)在已深刻的認識到自己已經(jīng)逐步投入到無限大的知識海洋，在這里我收獲了很多很多，我掌握了專業(yè)知識，提升了自身素質(zhì)，并鍛煉了自己的各種能力，下面是我的學習心得體會。
首先，我充分認識到學習會計電算化專業(yè)的必要性。會計電算化是建立在會計學、管理學和計算機科學技術(shù)等多門學科基礎(chǔ)上的交叉學科，它的發(fā)展對各行各業(yè)的發(fā)展都有直接的支持。會計電算化專業(yè)人才是21世紀我國最急需的人才之一。我明白，會計電算化專業(yè)知識技能的重要性，也明白要掌握這些知識技能，唯有靠刻苦努力的學習，因此我端正學習態(tài)度，通過課程學習，我能較熟練的掌握會計基本原理。
其次，我總結(jié)了自己在學習中發(fā)揮的作用。剛到大學的時候，我就意識到自己的改變，較快的融入環(huán)境，走入同學們中間，大學是一個賦予我們更多自由的舞臺，也是培養(yǎng)我們自我學習的天堂。自學是大學里面的學習方式，我的專業(yè)知識都是靠自學掌握的。在大學里面，我學會了利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，通過閱讀相關(guān)書籍，我把握了會計的基本原理，學會了會計電算化軟件的簡單應(yīng)用。
最后，我認識到實踐的重要性，通過實踐，我能夠把課堂上學到的內(nèi)容與實際操作相結(jié)合，這樣不但鞏固了所學的知識，還能幫助理解書本上的知識。在實踐的過程中，我能做到理論和實際相結(jié)合，具有開拓精神，勇于扎根實踐，勇于接受挑戰(zhàn)。大學的學習和實踐給了我很多啟發(fā)性，讓我具備了較強的學習能力和創(chuàng)新能力。
總之，在大學學習生活中，雖然課程多、任務(wù)重，但也充實了我們的生活，擴展了我們的知識面，使我們掌握專業(yè)的基本知識和技能，同時通過社會實踐，培養(yǎng)了我們的自學能力和創(chuàng)新意識。在學習的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，在未來的工作生涯中，我將運用所學的知識，努力成為一名優(yōu)秀的會計電算化人才。
學習心得篇十三
近年來，轉(zhuǎn)專業(yè)學習已經(jīng)不再是一個新鮮的話題。越來越多的學生通過調(diào)劑、自主轉(zhuǎn)專業(yè)等途徑逐漸接觸到轉(zhuǎn)專業(yè)這一方案，并在轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中獲得了很多的收獲與經(jīng)驗，那么，我也不例外。今天我想分享一下我在轉(zhuǎn)專業(yè)學習中的一些體會。
一、了解自己的興趣與能力。
轉(zhuǎn)專業(yè)到底是一個明智的選擇，這個問題的答案并不是那么簡單。因此，在做出這個決定之前，我們一定要好好地思考自己的興趣所在，以及自己具有哪些能力。如果一個人在原專業(yè)中已經(jīng)感到對這個領(lǐng)域的熱情逐漸消磨殆盡，或者發(fā)現(xiàn)自己并不擅長這個領(lǐng)域，那么，這時候考慮轉(zhuǎn)專業(yè)就是一個很好的選擇。
二、認真評估自己的轉(zhuǎn)專業(yè)目標。
選擇一個目標明確、且實現(xiàn)起來具有可行性的專業(yè)是非常重要的。如果沒有目標，轉(zhuǎn)專業(yè)學習也就缺乏方向感。我們可以通過了解專業(yè)課程的設(shè)置、就業(yè)前景、行業(yè)發(fā)展趨勢等多種信息來評估我們的專業(yè)目標是否符合我們的期望，同時根據(jù)我們對該領(lǐng)域的了解和自身的實際情況，考慮是否該選擇這個目標。此外，我們還可以通過實習、實踐等方式來深入了解這個領(lǐng)域，進而更好地選擇學習方向。
三、把握好轉(zhuǎn)專業(yè)的機遇。
轉(zhuǎn)專業(yè)其實就是一個重新開始的過程，這也意味著我們有機會重新挑戰(zhàn)自我?？偨Y(jié)之前的不足和缺陷，向更高的層次上發(fā)展。我們可以在新的專業(yè)里尋找不同于過去的發(fā)展機遇，多開闊自己的視野，努力拓寬自己的專業(yè)技能和知識面，以盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境。
四、不斷學習，不斷提升自我。
轉(zhuǎn)專業(yè)并不是一直輕松的過程，相較于從頭開始學習更陌生的領(lǐng)域，學習難度和壓力會更大。因此，我們必須全身心地投入學習中，注重理論知識的學習、實踐經(jīng)驗的積累以及豐富自己的專業(yè)常識。專業(yè)學科的學習總是一條漫長的道路，不可能在短時間內(nèi)掌握所有的知識，故而要有耐心，堅持不懈，不斷提升自我。
五、珍惜機會，勇往直前。
選擇轉(zhuǎn)專業(yè)的學生必須充滿勇氣與決心，學習新的領(lǐng)域與積累新的經(jīng)歷需要齊心協(xié)力、長期推進、持之以恒的披荊斬棘。因此，我們必須珍惜所獲得的機遇，流汲汲萬無一失，勇往直前，將此作為一個推動更好自我的大機會。無論遇到什么樣的困難，我們都要保持平常心態(tài)、保持持之以恒的激情，用心學習、超越自我，才能收獲最好的結(jié)果。
總之，雖然轉(zhuǎn)專業(yè)學習在學生中頗受關(guān)注，但不是躍躍欲試就可以胡亂進行的，通過自己的深入思考和評估，以及對專業(yè)目標的認真選擇，我們才能更好的進行轉(zhuǎn)專業(yè)學習，提升自我。不忘初心、砥礪前行的路，需要我們不斷努力，才能走向成功的大門。
學習心得篇十四
20xx年x月，本人畢業(yè)于浙江大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)，20xx年x月分配到xx鎮(zhèn)技術(shù)推廣中心擔任技術(shù)員，從事畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣與動物防疫工作，至今從事畜牧獸醫(yī)技術(shù)工作長達x年，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
自參加工作以來，我堅決擁護黨的政策和方針，積極加強對黨的理論學習，關(guān)心和學習國家時事政治，把黨的政治思想和理論應(yīng)用于日常實踐工作中去，積極與同事討論研究總結(jié)，并組織同事認真學習和宣傳黨的方針和政策。加強思想道德的學習與思考，樹立正確的人生觀、世界觀，踏實工作，求真務(wù)實，為幫助群眾脫貧致富，建立農(nóng)和諧社會而努力奮斗。
自參加工作以來，我對畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣與動物防疫工作總是滿腔熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作期間，我嚴格執(zhí)行考勤制度，始終保持高度的責任感，努力將工作做到最好，堅持用科學的方法盡善盡美的完成工作任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導和同志們的稱贊。
本人專業(yè)技術(shù)過硬，工作能力突出，具有豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗，比較系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，精通畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)程和標準，精通畜禽疫病防控技術(shù)規(guī)程和標準，精通動物防疫、動物檢疫技術(shù)規(guī)程和標準，并能將理論知識與本單位從事的生產(chǎn)實踐指導有機地結(jié)合起來融會貫通，把所學到的'知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中去，并善于總結(jié)實踐經(jīng)驗具備較高的技術(shù)創(chuàng)新能力。同時能夠較好的掌握與本專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)知識，了解本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)國內(nèi)最新科技動態(tài)和市場需求，并引進新產(chǎn)品、新技術(shù)進行推廣。參加工作以來，多次獲得單位領(lǐng)導的表揚和上級業(yè)務(wù)部門的肯定,，年度考核均稱職（合格）。
1、作為主要參加者，參加實施了200x、200x、200x、20xx、20xx、20xx、20xx年度，廣東省生豬調(diào)出大縣獎勵資金項目，負責xx鎮(zhèn)生豬疫情及生產(chǎn)動態(tài)監(jiān)測、疫病控制及病死豬無害化處理工作。每年度項目順利完成，確保全鎮(zhèn)生豬抗體水平合格，不出現(xiàn)重大生豬疫情，同時降低生豬疫病的死亡率，生豬出欄率提高到xx%，對病死豬實現(xiàn)無害化處理，有效降低了疫病的發(fā)生率與傳染率，改善養(yǎng)殖環(huán)境，確保養(yǎng)殖安全。
2、作為主要參加者，參加實施了生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）建設(shè)項目20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資計劃項目，參與制定項目實施方案，落實項目建設(shè)工作，推廣生豬養(yǎng)殖的標準化、規(guī)?；I(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展模式。該項目順利完成，在xx鎮(zhèn)建立了生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場，并建立了完善的獸醫(yī)防疫體系，強化生豬疫病的預(yù)防與控制能力，促進了xx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖走上標準化、規(guī)?；?、專業(yè)化、現(xiàn)代化的發(fā)展道路。最后，通過實施該項目總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文《**縣xx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的思考》，就生豬養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展存在問題與同行探討，思考解決對策，促進xx鎮(zhèn)生豬養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
3、作為主要參加者，參加實施了20xx年度、20xx年度**縣基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)補助項目，在20xx年、20xx年被聘任為技術(shù)指導，掛點xx鎮(zhèn)對科技示范戶農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)指導，每年掛點指導科技示范戶x0多個，發(fā)布農(nóng)業(yè)主導品種和主推技術(shù)，組織養(yǎng)殖、動物防疫技術(shù)培訓工作，效果良好。
1、認真學習、宣傳、貫徹國家有關(guān)發(fā)展畜牧獸醫(yī)食品業(yè)的方針、政策、法規(guī)，協(xié)助本鎮(zhèn)政府制定全鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度計劃、具體措施并貫徹實施。
2、參與指導全鎮(zhèn)畜牧業(yè)科技推廣計劃、規(guī)化并組織實施，指導全畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，培訓各村畜牧業(yè)科技員、基層干部和農(nóng)民技術(shù)員進行科技示范，提供畜牧業(yè)技術(shù)服務(wù)。每年組織開展各類畜牧獸醫(yī)技術(shù)培訓班x期以上，深入基層、養(yǎng)殖基地為廣大養(yǎng)殖戶提供技術(shù)服務(wù)x0多次。
3、參與建立健全需求疫病防治，進行畜禽良種改良、飼料飼草開發(fā)利用、畜產(chǎn)品及流通等一系列配套服務(wù)。為肉雞養(yǎng)殖提供肉雞疫苗注射、肉雞疫病治理服務(wù)率達x0%以上，為生豬養(yǎng)殖提供生豬疫苗注射、疫病防治服務(wù)率x0%以上，引進推廣二元母豬繁育技術(shù)，母豬受孕成功率達到x0%以上，生豬高熱病防治技術(shù)，有效提高生豬疫病防控能力。
4、積極收集國內(nèi)外行業(yè)技術(shù)信息和市場信息，提供信息服務(wù)和信息咨詢，每年提供相關(guān)信息x0多條。
5、加強動物檢疫，確保全縣畜產(chǎn)品安全保障，每年參與開展獸藥殘留監(jiān)測、瘦肉精監(jiān)測達x000份以上。
學習心得篇十五
時間過得真快，我在__會計事務(wù)所實習已經(jīng)有兩個多月了，我從一個初出茅廬的學校走到一個全新的工作環(huán)境，這對我來說是一個挑戰(zhàn)。實習期間，我在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我感覺自己成長了不少，增添了不少社會經(jīng)驗。
我實習的部門是審計部，與學校里輕松的學習氣氛相比，這里的工作氣氛十分緊張，每天都有數(shù)不盡的工作任務(wù)。剛開始實習的時候，我常常不熟悉工作流程，對審計報告和底的編制經(jīng)常出錯，甚至有時還會犯一些低級錯誤。
例如，在編制審計報告的時候，我總是會遺漏掉一些必要的審計說明，或者是在底稿中記錄不完整，出現(xiàn)一些細節(jié)性的錯誤。這些錯誤讓我倍感壓力，也讓我更加努力地學習。
經(jīng)過一段時間的磨練，我慢慢地熟悉了工作流程，也能熟練地操作整套審計過程。我能夠獨立地編制審計底稿和審計報告，也能協(xié)助項目負責人進行一些審計程序的實施。
在實習期間，我最大的收獲是學會了如何獨立地思考和工作。我發(fā)現(xiàn)，在學校里，我們往往依賴于老師和同學的幫助，但是在工作中，我們必須學會獨立思考，自己解決問題。此外，我也學會了與同事有效的溝通和協(xié)作，提高了我的工作效率和質(zhì)量。
通過這次實習，我深深地感受到會計工作的重要性。會計工作是企業(yè)運作的重要組成部分，是企業(yè)決策的基石。同時，我也意識到，會計工作不僅需要熟練的專業(yè)技能，還需要良好的職業(yè)道德和誠信。
總的來說，這次實習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅學到了許多專業(yè)技能，也積累了不少社會經(jīng)驗。我深深地體會到，會計工作需要不斷地學習和提高，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展和企業(yè)的需求。
最后，我要感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和幫助，是他們讓我在實習期間不斷成長和進步。我期待著在未來的工作中，能夠繼續(xù)學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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