總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
假期生活學(xué)生篇一
假期在寒冷的冬天里走過(guò)，留下一串美麗的汗珠·我的暑假呢，沉寂的夜晚，閃動(dòng)著我輕盈的身影，每個(gè)清晨，我伴著晨風(fēng)，與最后一縷夜色賽跑，看誰(shuí)會(huì)取得最先見(jiàn)到曙光的殊榮。
紛繁的社會(huì)，第一次讓我感到好奇，甚或有點(diǎn)不敢相信，這里有些離奇，遠(yuǎn)離了我的想象，這里所需要的不是我所認(rèn)為的，重新拾起過(guò)去，去換回新的。有了認(rèn)識(shí)抑或承擔(dān)了責(zé)任，你就會(huì)變得成熟與堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那么當(dāng)你感到不足的時(shí)候，你才會(huì)去給自己打氣，這不是亡羊補(bǔ)牢而是女媧補(bǔ)天。
走在塵世的大街上，我第一次感到很吃力，有點(diǎn)擔(dān)心，甚或擔(dān)憂。坐在奔馳的汽車?yán)?，穿梭在過(guò)往的人群中，第一次感到書中自有黃金祿，書中自有顏如玉所面臨的危機(jī)，所謂的讀書百遍其意自現(xiàn)似乎應(yīng)為讀書百遍條路不通啊，參透書中理卻吃不盡人間情，縱使能馳騁于書海，也未免能駕迂人間。
重返書海，我不能不對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行思索，不能不去努力把書中的美好與塵世的紛雜進(jìn)行融合。
晨風(fēng)依舊，吹著我的衣裳，炎熱在漸漸逝去，留下的是，夜色中追尋夢(mèng)想的倩影。
2、寒假感言。
三年級(jí)上學(xué)期很快結(jié)束了，我們又迎來(lái)了愉快的寒假了，這學(xué)期期末考試沒(méi)有考好，我自己也很難受，媽媽告訴我，要找出原因，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在哪里，盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假期里多讀書，把上學(xué)期不會(huì)的地方在學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
媽媽的話：從孩子的言語(yǔ)中，也感受到了她的難過(guò)，沒(méi)有考好，她的心情也不太好，這時(shí)，我只能鼓勵(lì)她，幫助她找到問(wèn)題，及時(shí)改正。培訓(xùn)獨(dú)立思考的能力，要對(duì)自己有信心，更不能灰心。今后學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，要樹立好學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向上，就一定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好孩子、好學(xué)生。媽媽相信你。
假期生活學(xué)生篇二
小升初后，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)段。中學(xué)時(shí)代，是人生旅途中至關(guān)重要的黃金時(shí)代。同學(xué)們，當(dāng)你們告別小學(xué)，懷著興奮新奇的心情跨進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，人生又掀開(kāi)了新的一頁(yè)，隨之也將面臨一些新問(wèn)題，如：怎么適應(yīng)中學(xué)與小學(xué)的差別?如何進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變?寧波奧數(shù)網(wǎng)準(zhǔn)備了下面幾點(diǎn)建議，期望對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們有所幫助。
一、把壓力變成動(dòng)力，適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)生活。
中學(xué)和小學(xué)相比，所學(xué)科目增至七科，課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多;課余時(shí)間減少。對(duì)此，一些同學(xué)開(kāi)始很不習(xí)慣，以至“應(yīng)接不暇”。尤其是基礎(chǔ)較差、自制力差的同學(xué)很容易掉隊(duì)。因此，老師提醒同學(xué)們，要打好基礎(chǔ)，學(xué)知識(shí)及時(shí)消化，變壓力為動(dòng)力。中學(xué)生在求學(xué)路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實(shí)，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力有助于保持昂揚(yáng)向上的壯志，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)潛能。所以，同學(xué)們從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一天就要有充分的思想準(zhǔn)備，要懂得，學(xué)習(xí)絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
法國(guó)十七世紀(jì)數(shù)學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。從實(shí)踐看，中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學(xué)習(xí)效率。而掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。一般說(shuō)來(lái)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下五個(gè)環(huán)節(jié)。
(1)預(yù)習(xí)，即課前認(rèn)真讀教材，把不懂之處勾畫出來(lái)。
(2)聽(tīng)講，要專注地聽(tīng)老師的每一句話，特別是預(yù)習(xí)中不懂之處。
(3)作筆記，要善于抓住重點(diǎn)、關(guān)鍵。
(4)復(fù)習(xí)，要及時(shí)，善于概括、歸納。
(5)作業(yè)，一定要獨(dú)立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗(yàn)看，堅(jiān)持每周復(fù)習(xí)的習(xí)慣效果好。同學(xué)們可以在雙休日安排一定的時(shí)間重點(diǎn)復(fù)習(xí)一周所學(xué)的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固，系統(tǒng)小結(jié)?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多安排一些時(shí)間復(fù)習(xí)。
老師認(rèn)為，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要分兩個(gè)檔次：一是基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、專注聽(tīng)講、作札記等;二是高層次學(xué)習(xí)習(xí)慣，即1.認(rèn)真觀察、善于思考的習(xí)慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質(zhì)的保證。平時(shí)要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨(dú)立思考中得出認(rèn)識(shí)。2.善于提問(wèn)，敢于挑戰(zhàn)的習(xí)慣。3.自學(xué)和研討的習(xí)慣。4.使用工具書的習(xí)慣。
三、學(xué)會(huì)溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為。
新學(xué)期伊始，同學(xué)們對(duì)有的老師講課可能不適應(yīng)，出現(xiàn)這種情況，要主動(dòng)找老師溝通。另外，升入中學(xué)，同學(xué)們也進(jìn)入了青春期，會(huì)對(duì)異性有好感。老師在此提醒大家：異性交往要把握好“度”，早戀會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。另外，中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，如果營(yíng)養(yǎng)不足，會(huì)造成聽(tīng)課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動(dòng)反應(yīng)，因此，同學(xué)們一定要保證三餐營(yíng)養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學(xué)們還要堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉。
四、家長(zhǎng)期望值要適度，充分理解、熱情鼓勵(lì)孩子。
孩子升入中學(xué)后，家長(zhǎng)最關(guān)注的是成績(jī)。然而，孩子升入中學(xué)，所學(xué)知識(shí)思維含量越來(lái)越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學(xué)好的。因此，家長(zhǎng)不要?jiǎng)虞m就以小學(xué)考“雙百”說(shuō)事。孩子成績(jī)一旦下滑，也應(yīng)正確對(duì)待。家長(zhǎng)的期望值應(yīng)與孩子的發(fā)展?jié)摿σ恢拢紤]孩子的知識(shí)水平、文化基礎(chǔ)，甚至身體、家庭環(huán)境等因素。現(xiàn)實(shí)中，有的家長(zhǎng)不顧孩子的自身?xiàng)l件和客觀能力，對(duì)孩子過(guò)高期待，使孩子在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，筆者認(rèn)為，家長(zhǎng)要從三方面思考，其一，從尊重孩子的主觀愿望和實(shí)際能力出發(fā)，合理地調(diào)整自己的期望值。當(dāng)孩子在某一方面有進(jìn)步時(shí)，給予熱情鼓勵(lì)。其二，注意孩子在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處為孩子做出表率。
假期生活學(xué)生篇三
再有幾個(gè)月新高一又要開(kāi)學(xué)了。畢竟高一不同于初中，有不少學(xué)生可能有很多的困惑。也聽(tīng)到很多家長(zhǎng)在談，怎么我的孩子初中學(xué)習(xí)成績(jī)很好，到了高中怎么一落千丈呢?這其中原因有很多，其中最重要的一條是孩子們不能盡快的適應(yīng)高中生活。如何盡快適應(yīng)高中生活呢，下面的方法，或許對(duì)新的高中學(xué)生有所啟迪，一起去看看吧。
1.樹立高中生的意識(shí)。
高一新生首先要從思想上意識(shí)到自己已經(jīng)成為一個(gè)高中生了。必須時(shí)刻提醒自己：“我”是一名高中生，并依此不斷進(jìn)行自我調(diào)整。盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換，為適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
2.了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力。具體表現(xiàn)為：知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。在高中階段，不能只局限于知識(shí)的學(xué)習(xí)，而要重視觀察、思維、分析、閱讀、動(dòng)手等能力的培養(yǎng)。
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開(kāi)放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。
4.盡快適應(yīng)環(huán)境。
進(jìn)入高一，學(xué)生們就進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。來(lái)到了新的學(xué)校、新的班級(jí)，看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴，而是一張張陌生的面孔。人生地不熟，在感到新鮮好奇的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生緊張、不安的心理。而中學(xué)生在認(rèn)知、情感和個(gè)性等方面尚不成熟，缺乏與人交往的經(jīng)驗(yàn)，缺乏足夠的交際技巧，常常導(dǎo)致一方面渴望與人交往的開(kāi)放性與另一方面自身內(nèi)心的封閉性的矛盾的激化，產(chǎn)生焦慮、煩躁不安、苦悶、孤獨(dú)的心理。因此，對(duì)在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問(wèn)題，要有足夠的認(rèn)識(shí)，做到思想上重視，心理上有所準(zhǔn)備，到時(shí)行為上才能夠接受。
高中很多學(xué)校的學(xué)生住校，由依賴性的家庭生活突然轉(zhuǎn)變成獨(dú)立性的集體生活。絕大部分的中學(xué)生缺乏獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)和生活自理能力，一上來(lái)會(huì)很不適應(yīng)，要學(xué)會(huì)安排自己的生活，學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，自行解決更多生活上的事情，逐漸減少對(duì)父母的依賴，從而不斷提高自理能力。
假期生活學(xué)生篇四
緊張、愉快的假期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然是從制定假期生活計(jì)劃開(kāi)始的，每天預(yù)習(xí)新書、練習(xí)鋼筆字、課外閱讀、練習(xí)古箏、學(xué)習(xí)跳繩，還有課后英語(yǔ)班，時(shí)間排得滿滿的，但是也充滿了和小朋友們一起跳大繩、一起玩游戲的美好回憶，裝著滿滿的快樂(lè)。下面，我給大家講講我的假期生活吧。
假期里，爸爸、媽媽幫我預(yù)習(xí)新書、練習(xí)鋼筆字，一切都那么新鮮有趣，更讓我對(duì)新學(xué)期充滿了期待；他們還帶我去逛書店、看圖書，雖然書店人很多、天氣也很熱，但絲毫沒(méi)有減少大家讀書的樂(lè)趣，每個(gè)人都在安安靜靜、全神貫注地讀書，深深感染了我。爸爸、媽媽還給我買了一整套《小熊包子》，里面的故事可有趣了，下次講給大家聽(tīng)吧。
晚飯后的跳大繩對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)始是比較困難的，可是和好朋友叮叮一起跳就不那么害怕了，爸爸、媽媽還有叮叮媽媽輪流給我們搖繩，慢慢地我們都能熟練的跳進(jìn)去和跳出來(lái)了，每次我們跳繩，都會(huì)吸引旁邊的小朋友駐足觀看，熱鬧極了，可是他們太小了，不能和我們一起玩兒。
讓我記憶最深、最有趣兒的就是爸爸帶我回農(nóng)村親戚家，第一次感受農(nóng)村悠閑自在的生活，那里有高高的玉米稈，亮晶晶的星星，一排排寬敞的房子，還有親戚家的哥哥、姐姐，還有小妹妹，我們一起做游戲、一起玩兒，我還第一次鉆到黃瓜架里面摘黃瓜、第一次到園子里摘柿子，姑姑家有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我和小妹妹一起去雞舍里面撿雞蛋，這些都是我以前從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，真是太有意思了！
短暫而愉快的暑假結(jié)束了，這個(gè)假期，我學(xué)到了新知識(shí)、學(xué)會(huì)了新運(yùn)動(dòng)、還體驗(yàn)了大自然，讓我更加熱愛(ài)生活、親近自然。在三年級(jí)新的學(xué)期，我要更加努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取好成績(jī)，以嶄新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)里。
謝謝大家。
假期生活學(xué)生篇五
我們一直期盼假期的到來(lái)，都希望暑假的到來(lái)。為什么我又說(shuō)黑色假期呢？那就和我一起來(lái)看看吧！
理由一：熱、悶。
放假了！天氣越來(lái)越熱，越來(lái)越悶，大地似乎烤焦了。知了也有氣無(wú)力地叫著，仿佛空氣中缺少了氧氣讓人無(wú)法呼吸。老人們也悶得不出來(lái)乘涼了，在游泳館里游泳的孩子們個(gè)個(gè)都曬成了“小蝌蚪“。警察叔叔天天在外面出警，汗珠像豆子大粒大粒的往下掉。
理由二：蚊子多。
夏天來(lái)了，蚊子當(dāng)然少不了。晚上大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而蚊子駕駛著它的轟鳴機(jī)準(zhǔn)備“開(kāi)飯“。找到了一個(gè)降落點(diǎn)——胳膊。然后用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角吸你的血，放進(jìn)毒素。這時(shí)你就覺(jué)得有東西叮在你身上。這時(shí)你甩都甩不掉！最后媽媽使出了絕招，于是可惡有可恨的蚊子就落入了老媽的如來(lái)神掌中。不久后你身上就起出一個(gè)有紅有腫的包，讓你不停地?fù)?，弄得你整夜睡不著。一早起?lái)就變成了熊貓眼。
理由三：作業(yè)多。
放假了作業(yè)當(dāng)然少不了。領(lǐng)成績(jī)單時(shí)老師密密麻麻的字寫滿了黑板，放假第一天同學(xué)們拼命的寫啊寫。個(gè)個(gè)拿著武器（鋼筆、膠布），可都戰(zhàn)死“沙場(chǎng)“。寫的頭昏眼花，壞死了無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞，一夜后，都變成了高度近視。同學(xué)“馬不停蹄“地寫啊寫，終于寫完了，剛想出去玩，一看明天就開(kāi)學(xué)了！
大家知道我為什么說(shuō)是黑色假期了吧，你們覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)嗎？
假期生活學(xué)生篇六
我的假期是豐富多彩的，國(guó)慶節(jié)放七天假，我和家人提前記劃了行程，來(lái)到了夢(mèng)寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動(dòng)車，從西安北客站出發(fā)，聽(tīng)爸爸講這個(gè)火車站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來(lái)的，我和家人一起坐著動(dòng)車來(lái)到上海大約用了6個(gè)小時(shí)，以前坐火車需要20多個(gè)小時(shí)，隨著科技的進(jìn)步，節(jié)省了大家的出行時(shí)間。
到了上海我和我的幾個(gè)小伙伴，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下對(duì)酒店進(jìn)行了參觀，這個(gè)酒店是園林庭院風(fēng)格的酒店，有許多古老的房子和古樹，這些房子和古樹都是從別的地方運(yùn)過(guò)來(lái)的，其中有一棵很粗很高的香樟樹，已經(jīng)活了2000多年，它的樹干需要8個(gè)大人才能圍住，至今依然枝繁葉茂，我站在樹下，仿佛像我訴說(shuō)著千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節(jié)生動(dòng)的論語(yǔ)課，老師給我們講了孔子的：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”指的是只要有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，我的朋友從四面八方趕來(lái)，給我?guī)?lái)了許多故事，讓我很開(kāi)心。
不知不覺(jué)愉快的假期結(jié)束了，在這個(gè)假期當(dāng)中我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，我期待著下一個(gè)假期的到來(lái)。
假期生活學(xué)生篇七
1、班級(jí)成立了班主任任組長(zhǎng)的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)集體放寒假前夕召開(kāi)了假期會(huì)議具體研究并實(shí)施假期工作按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實(shí)”的原則安排好寒期各項(xiàng)工作。
2、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)假期工作計(jì)劃使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求以利對(duì)學(xué)生寒期生活的指導(dǎo)。
3、擬好了一份告家長(zhǎng)信在假期前下發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)讓每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求以爭(zhēng)取家庭教育的配合和支持。
4、中隊(duì)部召開(kāi)了假日小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議對(duì)假期小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了技術(shù)性、安全性的指導(dǎo)、培訓(xùn)。
5、班級(jí)還安排好了家長(zhǎng)便于協(xié)助教師和社區(qū)開(kāi)展好假日活動(dòng)。
二、組織開(kāi)展活動(dòng)情況。
一、學(xué)生安全人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全班級(jí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)學(xué)生假期遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室等提出明確具體的要求。讓每位班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生都簽署了一份《拒絕網(wǎng)吧承諾書》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》要求家長(zhǎng)配合監(jiān)督。而且在寒假期間還要求學(xué)生進(jìn)行安全短信匯報(bào)。在學(xué)校的精心布署家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)注下我班學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。
二、廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)、小發(fā)明、小制作、小敲門等科技活動(dòng)有許多同學(xué)參加舞蹈唱歌繪畫等活動(dòng)使自己的假期生活充實(shí)而有意義。開(kāi)學(xué)我班上交了同學(xué)們的小發(fā)明、小制作、繪畫等作品通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、摒棄生活陋習(xí)倡導(dǎo)文明新風(fēng)積極開(kāi)展“遠(yuǎn)離陋習(xí)共創(chuàng)文明”社區(qū)公益勞動(dòng)。假期中同學(xué)們都能積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的公益勞動(dòng)清掃村屯路面垃圾人人為創(chuàng)建衛(wèi)生城貢獻(xiàn)力量假期中同學(xué)們還幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事增強(qiáng)了衛(wèi)生意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣提高了個(gè)人勞動(dòng)能力養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和健康心理。
四、繼續(xù)開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)在暑假中我們的少先隊(duì)員們體驗(yàn)了各種的角色比如小售貨員小廚師等我班許多同學(xué)都現(xiàn)身說(shuō)法體驗(yàn)生活。艾菲菲同學(xué)利用假期閑暇時(shí)間賣衣服樊輝同學(xué)打字等等他們通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取成果真正體驗(yàn)到了掙錢的辛苦也同時(shí)學(xué)會(huì)了節(jié)儉。
五、從1月23日返校日和2月10日的反饋情況看90的學(xué)生能在假期里認(rèn)真完成作業(yè)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情88的學(xué)生讀了一、二本好書、觀看了一部?jī)?yōu)秀影片。
六、廣泛開(kāi)展讀書讀報(bào)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校寒假工作計(jì)劃和我們學(xué)校的實(shí)際情況學(xué)校要求學(xué)生們?cè)诤倮镒x有意義的書籍要求每人至少要閱讀一本。學(xué)校圖書向?qū)W生們開(kāi)放同學(xué)們不但積極閱讀書籍并且積極作好了閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得更多的隊(duì)員通過(guò)閱讀書籍來(lái)吸取精神食糧。通過(guò)統(tǒng)計(jì)他們閱讀了這樣一些書籍《綠野仙蹤》《西游記》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《神話故事》《小故事大道理》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》《愛(ài)的教育》等等。開(kāi)學(xué)后在班隊(duì)課上交流了寒假期間的讀書心得。
假期生活學(xué)生篇八
談到假期，很多人都會(huì)很興奮，因?yàn)檫@是一個(gè)供我們放松身心，開(kāi)闊眼界，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在假期里做點(diǎn)什么，學(xué)到了什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。大家如何度過(guò)假期都是所要調(diào)查和了解的。所以調(diào)查的方式是以問(wèn)卷調(diào)查及參考網(wǎng)上資料進(jìn)行調(diào)查的。我通過(guò)此次調(diào)查來(lái)了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用假期時(shí)間來(lái)充實(shí)和豐富自己，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中找出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的成因，找出問(wèn)題所在，提出建議，從而科學(xué)安排假期生活時(shí)間。
在這次調(diào)查中了解到大學(xué)生假期生活有這幾種情況，一是參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)或兼職打工，二是勤奮學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)班，提高自己的知識(shí)參加各種考證，三是外出旅游豐富自己的視野，四是在家?guī)透改父苫?，為父母分?dān)解憂，五是在家無(wú)聊逛逛上網(wǎng)游戲或與朋友聚會(huì)，當(dāng)然還有就是一個(gè)假期這幾種情況都有經(jīng)歷。
一、實(shí)踐鍛煉自身能力：
如今很多高校重視大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，我作為東莞理工學(xué)院的學(xué)生，暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是作為必修的學(xué)分，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”來(lái)鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)的合作精神?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
在調(diào)查的大學(xué)生中，暑期都參加過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，有40%的大學(xué)生參加過(guò)假期兼職打工。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。家教、推銷到餐廳服務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。當(dāng)然更多的還是一些傳統(tǒng)苦力為主，這時(shí)因?yàn)榇髮W(xué)生初接觸社會(huì)，而且打工時(shí)間極短，多為一月為限。工廠和公司沒(méi)有那么大的精力和奉獻(xiàn)精神來(lái)培養(yǎng)一月的短期工，而且一般苦力多沒(méi)有技術(shù)含量，一看就會(huì)，只要吃苦耐勞誰(shuí)都干得了，這正符合工廠用人要求，再者一到假期沒(méi)事的大學(xué)生很多，大家都愿意出去打工掙錢減輕父母負(fù)擔(dān)開(kāi)拓眼界。人員的突然大量增加也一樣使投入農(nóng)民工的隊(duì)伍。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
二、刻苦學(xué)習(xí)，豐富知識(shí):。
近幾年，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)異常激烈，“知識(shí)就是力量”越來(lái)越激勵(lì)著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國(guó)”、“考研”成為很多畢業(yè)大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，暑假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。有10%的大學(xué)生趁暑假報(bào)名參加駕照培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便地找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。另外，有8%大學(xué)生假期留校，利用假期時(shí)間在學(xué)校圖書館“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能，為考研做好充足準(zhǔn)備。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉休閑的絕好地方，大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，能更好幫助自己去吸收和消化知識(shí)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，暑假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
三、外出旅游，開(kāi)闊眼界:。
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，放松心情，陶冶情操，釋放壓力，能夠更清晰為自己未來(lái)規(guī)定下一步目標(biāo)。有20%大學(xué)生利用暑期欣賞歷史古城、名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
四、在家?guī)透改父苫钭黾覄?wù)：
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，很多家庭脫貧致富，但貧富差距日益突出，農(nóng)村人口的比例依然占大多數(shù)。出生農(nóng)村的我每每回家總能感受父母持家的不容易，那日經(jīng)風(fēng)霜的臉上又多了幾道皺紋，真確感受到賺錢的不容易。但許多出生貧寒的大學(xué)生在校依然揮霍無(wú)度，完全不知父母在家賺錢的艱辛。作為大學(xué)生，作為成年人，我們更應(yīng)理解父母，體諒父母，在家時(shí)主動(dòng)為父母分擔(dān)解憂。調(diào)查中有10%的大學(xué)生假期留在家?guī)透改父苫?，為父母分憂。勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不管你是出生富貴還是出生貧寒，我們都應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要深知我們今天幸福的生活來(lái)著不易。
五、宅在家聚會(huì)族:。
許多人在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有暑假盼暑假，暑假到了又覺(jué)地?zé)o聊，短暫的兩個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。在這批人中多數(shù)大學(xué)生并未形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，假期的主要活動(dòng)大多以睡覺(jué)，看電視等休閑娛樂(lè)活動(dòng)為主。也有些學(xué)生與朋友聚會(huì)增進(jìn)感情。
沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，假期中不想學(xué)習(xí)、只想睡覺(jué)上網(wǎng)也就成為了大學(xué)生中一種較為普遍的現(xiàn)象。
通過(guò)調(diào)查大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，對(duì)于提高自身實(shí)踐能力的意愿較高，接觸社會(huì)的主動(dòng)性大。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為假期外出打工是大學(xué)生接觸社會(huì)、提升自身能力的良好途徑。有四分之一的大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，這說(shuō)明同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性與殘酷性，也在一定程度上認(rèn)識(shí)到了自身社會(huì)實(shí)踐能力的不足，并愿意在假期中參與一些實(shí)踐活動(dòng)，為自己今后步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
另外大多數(shù)大學(xué)生存在惰性大，自控能力差等問(wèn)題，并對(duì)同學(xué)們假期生活產(chǎn)生了較大的影響。大部分的被調(diào)查者都具有很高的接觸社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的意愿，但也有很多人表明自己在假期中沒(méi)有了壓力就不想學(xué)習(xí)。很多同學(xué)原本對(duì)于假期有著非常充實(shí)而有意義的設(shè)想，但放假回家后卻并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這其中自身懶惰的原因是主要的因素。很多同學(xué)回到家中就開(kāi)始過(guò)度放松自己，懶得出門，懶得學(xué)習(xí)，呆在家中則只是睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視。自制能力差成為了大學(xué)生假期生活較為混亂，空洞的一個(gè)重要原因。管不住自己，忍不住要上網(wǎng)，看電視，以至于將假期開(kāi)始前所制定的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃完全打亂。由于惰性和自制力差，同學(xué)們的假期開(kāi)始陷入毫無(wú)克制的睡覺(jué)，看電視，上網(wǎng)之中。對(duì)于“想一套，做一套”的同學(xué)，應(yīng)努力提高自控能力，學(xué)會(huì)自控自律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)主動(dòng)關(guān)心時(shí)事，關(guān)注嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，珍惜時(shí)間，做好準(zhǔn)備，不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)。
許多大學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向并不明確，這也對(duì)他們的假期生活產(chǎn)生了一定的影響。對(duì)于是否有一個(gè)較長(zhǎng)期的計(jì)劃這一問(wèn)題多數(shù)人都選擇了沒(méi)有。多數(shù)同學(xué)對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展方向還是比較迷茫，這也使得他們的假期很難起到為自己未來(lái)規(guī)劃做準(zhǔn)備的目的。這也使得大學(xué)生假期生活缺乏了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力，在一定程度上促成了大學(xué)生假期乏味的生活狀況的形成。此外大學(xué)生心理趨于成熟，更加注重同父母的溝通，同父母的溝通也更加順暢。同學(xué)們的心理都逐漸趨于成熟，開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到父母的辛苦，由于遠(yuǎn)離家庭獨(dú)自生活，大學(xué)生們也意識(shí)到應(yīng)該珍惜同父母在一起的時(shí)間，多與他們談心、交流以消除兩代人之間的隔閡。
通過(guò)對(duì)假期生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。但凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問(wèn)題。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。在此，我們也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問(wèn)題，以便更好的安排假期生活，規(guī)劃未來(lái)方向，為能夠更好地迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
假期生活學(xué)生篇九
二年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)，在我們歡喜的呼喊聲中落下帷幕。下課鈴響了，我們像出籠的小鳥般飛出校門。
回家的路上，寒假生活那一幅幅美好的畫面在我腦海中浮現(xiàn)：早晨睡到自然醒；吃著喜歡的美食，和幾個(gè)同學(xué)一起游遍文城的大街小巷，品味各種小吃；嗯，作業(yè)就被葉老師給幸免了；陽(yáng)光明媚的下午，一本書，一張椅子，陪伴著我一同來(lái)到樓頂，曬著太陽(yáng)，看著書，怎一個(gè)愜意了得！
真期望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。
假期生活學(xué)生篇十
我的假期生活豐富多彩。有時(shí)看書，有時(shí)打籃球，有時(shí)踢足球，還有時(shí)看看電視這么多的愛(ài)好當(dāng)中，我還是最喜愛(ài)看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會(huì)神地看了起來(lái)，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結(jié)果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見(jiàn)同學(xué)拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來(lái)看看，誰(shuí)知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學(xué)習(xí)，不肯給我買，沒(méi)辦法我只好拿我心愛(ài)的滑板車跟他換。
我愛(ài)看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開(kāi)心的漫畫。它們教會(huì)我認(rèn)識(shí)宇宙，明白做人的道理，學(xué)會(huì)偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂(lè)無(wú)窮。
假期生活學(xué)生篇十一
寒假，一個(gè)讓人期盼已久的日子；寒假，一段讓人難以忘懷的回憶；寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來(lái)臨了！
隨著寒假的來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過(guò)年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無(wú)邪，但都已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我，長(zhǎng)大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！
快過(guò)年了，父母都回來(lái)了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈！跟奶奶在一齊總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái)，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因?yàn)?，在我看?lái)待在家里也別有一番感覺(jué)，讓我體會(huì)到幸福?？鞓?lè)，個(gè)性是家的溫馨！寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻！父母回來(lái)了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的`一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時(shí)光總是那么的完美，父母，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的！
上個(gè)月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來(lái)。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去。一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是??！它可以拋開(kāi)任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問(wèn)幾個(gè)人能為友誼付出那么多？一句“再見(jiàn)”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌，可沒(méi)有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì)變。
假期生活學(xué)生篇十二
小標(biāo)題：
祈光。
不曾改變過(guò)的方向。
始終用心追逐太陽(yáng)。
那燦爛溫暖的光。
閃耀著我們的夢(mèng)想。
我們一路祈望。
拭干淚水依舊倔強(qiáng)。
我們撫平心傷。
告訴自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
也許曾經(jīng)有過(guò)迷茫。
卻從未有放棄希望。
那份守護(hù)的信仰。
終有一天變得閃亮。
張開(kāi)生命的翅膀。
不畏風(fēng)雨勇敢飛翔。
卸下沉重的行囊。
泥濘之中歷經(jīng)成長(zhǎng)。
祈光。
向著光明。
一起奔跑。
沿途留下我們自信笑。
青春里沒(méi)有彷徨。
我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)綻放榮光。
祈光。
化作力量。
沖破阻擋。
彼此相互陪伴勇敢的闖。
無(wú)論我們生在何方。
驕傲昂首挺起胸膛。
在蔚藍(lán)天際書寫我們的輝煌。
祈光。
祈禱光明追逐夢(mèng)想。
祈光。
祈光。
大標(biāo)題：
說(shuō)，這一年，我將邁向新的人生起點(diǎn)。
陽(yáng)臺(tái)上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地?fù)P起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見(jiàn)母親望著頭頂那些燦爛開(kāi)心的笑著，一時(shí)間，竟有股心酸涌來(lái)。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關(guān)于家的含義，我說(shuō)，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風(fēng)避雨的天地，更因?yàn)樵谀抢镅笠缰覀冇肋h(yuǎn)也無(wú)法割舍的濃濃的情與愛(ài)。我們每一個(gè)人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔(dān)起自己的責(zé)任，這個(gè)家才會(huì)變得溫暖，變得長(zhǎng)久。
每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習(xí)慣了用雙翅去呵護(hù)自己的孩子而忘記了飛翔。我看見(jiàn)那一雙翅膀，高高地舉過(guò)頭頂，不曾放下過(guò)一刻，我知道，這是愛(ài)的責(zé)任！或許因?yàn)槟晟?，一直以?lái)，我理所當(dāng)然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開(kāi)始沉默，愧疚的內(nèi)心讓自己第一次如次強(qiáng)烈地感受到這份屬于我的責(zé)任：像父母對(duì)我們一樣，用心去理解和愛(ài)他們。孟郊曾說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！被蛟S他是對(duì)的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過(guò)它的力量，愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。
新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂(lè)！
窗外，無(wú)數(shù)發(fā)焰火點(diǎn)綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。
我們和你們一樣，還有一個(gè)共同的名字：90后。一群用強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感向著祖國(guó)宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們?cè)谝灰归g走向成熟，從此站立成血?dú)夥絼偟那嗄?，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無(wú)數(shù)份責(zé)任；08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國(guó)人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來(lái)自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運(yùn)和世博，這一刻，我們代表著中國(guó)。
人生不是素描，永遠(yuǎn)不可能用橡皮擦去錯(cuò)誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對(duì)自己的責(zé)任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個(gè)人，把握好自己的方向，這便是對(duì)自己的責(zé)任。許多時(shí)候責(zé)任其實(shí)就在眼前，有時(shí)僅需要我們的舉手之勞，而有時(shí)，則需要用生命去捍衛(wèi)。
午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責(zé)任，所有的付出與擔(dān)當(dāng)只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對(duì)著焰火，許下自己的愿望：
19歲的那天，我要去獻(xiàn)血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀(jì)念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準(zhǔn)備好了。
假期生活學(xué)生篇十三
姓名：黃曉華。
調(diào)查目的：
了解大學(xué)生假期生活的安排和深入社會(huì)，從而了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力，進(jìn)而增加大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。調(diào)查對(duì)象：
大學(xué)生。
調(diào)查方式：
實(shí)地走訪為主，參考資料為輔。
調(diào)查內(nèi)容：
在假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心、提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)，能夠把握這一個(gè)多月的時(shí)間，才能真正的去做點(diǎn)什么，學(xué)點(diǎn)什么，都是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
在調(diào)查的過(guò)程中，假期中大學(xué)生生活可分為三種：
一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。
三、出行旅游度假觀光。
社會(huì)實(shí)踐、兼職打工：時(shí)下，大學(xué)生在假期積極參與社會(huì)1。
足”，正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀、繼續(xù)深造。
假期，成為一些大學(xué)備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”，參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，假期報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是赤了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”，將社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作，還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店、攝取精神的食糧，完善自己的知識(shí)、結(jié)構(gòu)和技能等，這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
外出旅游、飽覽風(fēng)光。
大學(xué)生到大自然中去，飽覽祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張馳相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神的保健，生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流，部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷、增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生、感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游、度假觀光，與同伴相互照顧、增進(jìn)了解、培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
以上說(shuō)明了，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向，假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采、施展一技之長(zhǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期。
假期生活學(xué)生篇十四
讀書很重要，書要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開(kāi)口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。 還記得初中一二年級(jí)，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來(lái)，很著學(xué)急。 想到瘋狂
英語(yǔ)
的.李陽(yáng)，他當(dāng)年高考英語(yǔ)只考了16分，而他為什么
能有今天如此成就習(xí)呢？李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個(gè)讀法大有關(guān)網(wǎng)系。 我參加瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，也深深的體會(huì)到“讀”的重要性。離營(yíng)后，我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，大聲讀出來(lái)，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。讀語(yǔ)文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。 我就有這樣的體會(huì)。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽(tīng)到你讀書的聲音，能夠及時(shí)指出你哪里讀錯(cuò)了字，及時(shí)幫你糾正，以后就不會(huì)再讀錯(cuò)。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí)，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽(tīng)出我讀錯(cuò)了，及時(shí)幫我糾正，這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì)讀錯(cuò)了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。 記得一本書上說(shuō)，季羨林的
小學(xué)
老師水平很差，在讀書時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)，讓老師糾正過(guò)來(lái)；或者查查字典，也不致在講臺(tái)上丟人現(xiàn)眼?？梢?jiàn)，我們?cè)谡n堂上讓錯(cuò)誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來(lái)，從而得到老師及時(shí)糾正，是多么重要。 背書很重要。我對(duì)《語(yǔ)文筆記》中一段話印象很深。永樂(lè)二年，明朝皇帝朱棣對(duì)新科進(jìn)士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書，令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》，無(wú)一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運(yùn)木頭。待苦頭吃夠，求情悔過(guò)，才令回翰林院重操舊業(yè)。 下真功夫讀書背書，提升自身素質(zhì)，大到治國(guó)安民，小到對(duì)付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書用“發(fā)配”法，我們的老師家長(zhǎng)對(duì)我們，乃至自己對(duì)自己，懲罰一下又何妨。 讀書重要，書要讀，要朗讀，要背誦！假期生活學(xué)生篇十五
時(shí)間似離弦的箭，流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活已經(jīng)過(guò)去了一大半，時(shí)常令我流連忘返，好想時(shí)間倒流，回到寒假最初的時(shí)間！
雖然時(shí)光總是那樣匆匆，但是我過(guò)的卻是歡樂(lè)而又充實(shí)。
寒假里我們小組參加了實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在在大街上放鞭炮的人很多所有我們小組里的人在寒假里抽出時(shí)間，在實(shí)踐生活中提醒大家要注意安全，而且放鞭炮會(huì)使空氣污染嚴(yán)重，而且大街上也會(huì)遺留下許多鞭炮的廢品，所以我們小組人員在寒假期間實(shí)行“過(guò)年保護(hù)環(huán)境”行動(dòng)自己設(shè)計(jì)傳單，發(fā)送給廣大人民讓他們自覺(jué)主動(dòng)的保護(hù)環(huán)境，盡量做到少放煙花爆竹，更加要做到安全記心間！
除夕夜那天我們一大家子人自家里吃著年夜飯，都沉寂在喜氣洋洋的歡樂(lè)當(dāng)中，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，吃著那熱騰騰的餃子是多么的美好?。《嘞霑r(shí)間能停留在這一刻??！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，吃完飯，我和爸爸媽媽回到自己的家里開(kāi)始放鞭炮了，但我一直牢記盡量少放煙花爆竹，所以我們也做到了盡量少放。但是，天空中還是那么的美妙，煙花五彩繽紛的，好像給漆黑的天空添了一件美麗的衣服。在家里我和爸爸媽媽一起看著聯(lián)歡會(huì)，小品、歌聲、雜技……笑聲洋溢在我們的家中。十二點(diǎn)鐘的鐘聲響起，我又長(zhǎng)大了一歲。伴隨著春晚尾聲的難忘今宵，我沉浸在了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
都說(shuō)過(guò)年要胖三斤，這可不？我和爸爸媽媽過(guò)年這幾天這里串門，那里串門，吃了不少好東西。而且我也領(lǐng)到了不少壓歲錢，今年收成還不錯(cuò)，心里樂(lè)呵呵的！
時(shí)間總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活已經(jīng)到了尾聲，但是這個(gè)寒假卻久久令我忘懷！
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假期生活學(xué)生篇十六
暑假剛剛開(kāi)始，一月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。調(diào)查的方式為問(wèn)卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。
假期，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。
跨進(jìn)。
了21世紀(jì)，又是個(gè)新的開(kāi)始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國(guó)的未來(lái)，我們必須堅(jiān)持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國(guó)家，使中國(guó)走進(jìn)強(qiáng)國(guó)之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時(shí)間，充分利用把握機(jī)遇，通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無(wú)聊”一族。
1社會(huì)實(shí)踐，兼職打工。
中國(guó)社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營(yíng)銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn)，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。
好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
3外出旅游，飽覽風(fēng)光。
旅游，從個(gè)人活動(dòng)、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動(dòng)等的社會(huì)生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
4“無(wú)聊”一族。
在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有假期盼假期，假期到了又覺(jué)地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過(guò)著中午睡到12點(diǎn)、晚上看到12點(diǎn)、吃到12分飽的無(wú)聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒(méi)事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。
通過(guò)對(duì)假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)?？傊蟛糠执髮W(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的假期!
一、背景分析:。
曾幾何時(shí)，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里生長(zhǎng)大的“80后”是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。就在部隊(duì)各級(jí)剛剛認(rèn)清和認(rèn)同這一代，他們自己也逐步適應(yīng)了部隊(duì)建設(shè)之時(shí)，“90后”已悄然走進(jìn)軍營(yíng)。與“80后”及上幾代人相比，90后個(gè)性張揚(yáng)、自信開(kāi)朗、追求平等，他們每個(gè)人都對(duì)事物、社會(huì)現(xiàn)象有自己的看法。如果說(shuō)十年前的80后，可以用群體雕塑來(lái)形容，那么，90后就是一座座獨(dú)立的個(gè)人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！
2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國(guó)經(jīng)歷的太多太多，中國(guó)軍隊(duì)帶給中國(guó)人民的感動(dòng)太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國(guó)南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴(yán)寒中，災(zāi)民受苦了，人民軍隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)，與災(zāi)區(qū)人民一起抗擊冰雪災(zāi)害。5月，汶川地震撕痛了全國(guó)人民的心，災(zāi)區(qū)人民受苦了，人民軍隊(duì)勢(shì)臨大敵，和時(shí)間展開(kāi)了一場(chǎng)生命爭(zhēng)奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)驚艷世界，舉國(guó)為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開(kāi)為奧運(yùn)安保任務(wù)默默奉獻(xiàn)的人民軍隊(duì)。2008年，人民軍隊(duì)無(wú)疑是最可愛(ài)的人。
2008年是“90后”成人的元年。過(guò)了新年，他們已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了。越來(lái)越多的社會(huì)責(zé)任需要這些年輕的肩膀來(lái)承擔(dān)，當(dāng)然也包括保家衛(wèi)國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防，為軍隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2008年越來(lái)越多的有志青年選擇報(bào)考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場(chǎng)活躍的90后青年給社會(huì)留下了深刻的印象。
二、調(diào)查情況:。
本次調(diào)查通過(guò)隨機(jī)采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對(duì)90后高中生報(bào)考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學(xué)教育的原因，90后青年參軍入伍的動(dòng)機(jī)，90后的家長(zhǎng)及親戚對(duì)孩子報(bào)考軍校，參軍入伍的看法，社會(huì)對(duì)90后的評(píng)價(jià)及90后的特征（主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查獲得）。
假期里，借助同學(xué)聚會(huì)和走親訪友的機(jī)會(huì)，筆者與一部分在校大學(xué)生、高中生進(jìn)行了較為細(xì)致的交談，同時(shí)從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過(guò)和戰(zhàn)友們的意見(jiàn)交換了解了他們各自報(bào)考軍校的動(dòng)機(jī)以及他們家長(zhǎng)對(duì)此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調(diào)查范圍有限，但是力爭(zhēng)獲取他們的真實(shí)看法，為我們對(duì)90后軍校大學(xué)生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見(jiàn)建議。
三、情況分析。
（一）、90后的特點(diǎn)。
1、群體個(gè)性特立獨(dú)行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開(kāi)朗、追求平等、學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)??這些都是開(kāi)放社會(huì)和家長(zhǎng)之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長(zhǎng)的空間。
2、學(xué)習(xí)廣泛素質(zhì)全面：90后綜合實(shí)力強(qiáng)。90后家長(zhǎng)多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開(kāi)闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長(zhǎng)那樣，讓孩子單純學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，而是更注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子開(kāi)眼界?？梢哉f(shuō)家長(zhǎng)高學(xué)歷化和社會(huì)發(fā)展都是90后高中生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的助推器。
3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強(qiáng)的社會(huì)性。由于他們整體個(gè)性陽(yáng)光，主動(dòng)積極，再加上高科技工具的輔助，如手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來(lái)越大，這正是人際交往社會(huì)性的表現(xiàn)。
（二）、90后進(jìn)入軍營(yíng)的動(dòng)機(jī)。
90后對(duì)軍營(yíng)一般都有一種向往之情，覺(jué)得他很神圣，當(dāng)一名軍人是不錯(cuò)的選擇。但具體到個(gè)人時(shí)，情況各有不同，總結(jié)起來(lái)，具體有以下幾種情況：
1、責(zé)任意識(shí)。當(dāng)軍人是一種責(zé)任，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。談到這點(diǎn)的人對(duì)08年軍人的作為多有所感觸?！翱吹杰娙顺诹恋能姼瑁椒フR，特別有精神的開(kāi)往災(zāi)區(qū)時(shí)，我也熱血沸騰了，當(dāng)時(shí)就想我要是其中一員多好，沒(méi)想到真的實(shí)現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時(shí)顯得特別來(lái)勁。還有一位災(zāi)區(qū)的同學(xué)，家境不錯(cuò)，看到解放軍拼命挖土救人時(shí)特感動(dòng)，決心考軍校。
3、磨練意識(shí)。從軍可以接受鍛煉，可以充實(shí)自己的人生。軍隊(duì)是一個(gè)大熔爐，在軍隊(duì)里學(xué)到的本領(lǐng)比地方大學(xué)里學(xué)到的可能更多。接受軍隊(duì)紀(jì)律的約束可以根除自身很多不好的毛病。
4、現(xiàn)實(shí)意識(shí)。報(bào)考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力大，大學(xué)生越來(lái)越不好找工作，相反，軍隊(duì)待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。
5、情節(jié)意識(shí)。家長(zhǎng)又是軍人的或軍人情結(jié)很嚴(yán)重。沒(méi)辦法，雖然說(shuō)讀地方大學(xué)有更多的自由，但家長(zhǎng)百般支持讀軍校，只好去了。
（三）、90后軍人與90后大學(xué)生的相互評(píng)價(jià)。
寒假的幾次同學(xué)聚會(huì)中，軍校大學(xué)生身著或綠或藍(lán)的軍裝占盡了風(fēng)頭，惹得地方大學(xué)同學(xué)們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學(xué)生對(duì)軍人同學(xué)們很是欽佩。具體問(wèn)及原因時(shí)，他們說(shuō)：“簡(jiǎn)直變了個(gè)人，很有精神，很有氣質(zhì)”，“你們現(xiàn)在可好了，學(xué)費(fèi)也不用出，每個(gè)月還有津貼拿”。
在和幾個(gè)軍校大學(xué)生交談時(shí)，他們表示，別看他們看著挺不錯(cuò)，其實(shí)看到地方大學(xué)生同學(xué)說(shuō)道他們豐富多彩的大學(xué)生活時(shí)，他們心里也很失落。
四、幾點(diǎn)思考。
綜合90后參軍入伍、報(bào)考軍校的心理調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)90后進(jìn)入軍營(yíng)的動(dòng)機(jī)還不是太成熟，我們應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，努力將他們引入正道，加深他們對(duì)軍人價(jià)值的認(rèn)識(shí)，端正他們參軍入伍、報(bào)考軍校的動(dòng)機(jī)，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力。總的來(lái)看，90后一代軍人還很毛糙，既然來(lái)當(dāng)兵，當(dāng)兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律，英勇戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚?，忠于職守”。時(shí)至今日，全軍上下都在認(rèn)真貫徹革命軍人的核心價(jià)值觀“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，是整個(gè)軍隊(duì)在履行國(guó)家和人民賦予的使命任務(wù)過(guò)程中必須堅(jiān)守的準(zhǔn)則，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質(zhì)積淀為具有永恒性的文化，融會(huì)在90后的軍人心中。
假期生活學(xué)生篇十七
有一天，溫度三十九度那天天氣非常熱，爸爸對(duì)我說(shuō)：兒子要不我們?nèi)ビ斡景?！好的，我們立刻去了水上?lè)園，到了那里兒子就很驚訝，哪里有一棟和房子一樣高滑梯和超大的泳池，泳池里有各種充氣玩具，我們換上泳衣走向泳池，跳進(jìn)泳池感覺(jué)非常舒服。
我們不會(huì)游泳，一個(gè)小伙子講，你不會(huì)游泳我來(lái)教你吧！我禮貌的講謝謝哥哥，然后開(kāi)始跟著一起學(xué)游泳，他還教我仰泳和換氣，學(xué)著學(xué)著不一會(huì)的功夫我就掌握了一些游泳的技巧，我對(duì)他說(shuō)我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧！他說(shuō)誰(shuí)先游到對(duì)面去誰(shuí)贏，爸爸說(shuō)我來(lái)給你們當(dāng)裁判，爸爸講我數(shù)到三的時(shí)候比賽開(kāi)始，爸爸喊著準(zhǔn)備一二三開(kāi)始，我們兩個(gè)奮力的向前游，就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候我的腿突然抽筋了，他趕緊游過(guò)來(lái)把我送到一個(gè)安全的地方，那時(shí)候我感激不盡。
他告訴我以后下水之前一定先熱身，就不會(huì)抽筋了，哥哥教我的游泳技巧和熱身基本知識(shí)，毫不保留的講給不會(huì)游泳的小朋友。
小伙伴們這就是我們有趣的。
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