在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
勤工助學(xué)的心得篇一
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學(xué)校園的第一天，我來到輔導(dǎo)員辦公室，對我們的導(dǎo)員說：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對我說：“要好好學(xué)習(xí)，爭取獎學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會到來時，我有幸被班級提名，但由于職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學(xué)都有相同的感覺，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會玩玩小游戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學(xué)習(xí)、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來回跑跑就行了。其余的時間都可以用來學(xué)習(xí)。其實有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機(jī)器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個復(fù)印室買來紙拿到另一個復(fù)印室打印，兩個復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會。經(jīng)過鍛煉，我不僅認(rèn)識了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識到作為成年人的責(zé)任意識，通過課余時間的適當(dāng)勞動取得理所當(dāng)然的勞動報酬，這不僅僅使我認(rèn)識到自身對于家庭的責(zé)任，同時也讓我認(rèn)識到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識。
勤工儉學(xué)活動也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式?？偠灾谙缔k的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)的心得篇二
勤工助學(xué)在當(dāng)今社會已經(jīng)變得越來越普遍，無論是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還是為了提高自身能力，很多大學(xué)生選擇了勤工助學(xué)。作為一名大學(xué)生，我也積極參加了學(xué)校的勤工助學(xué)活動，通過這一經(jīng)歷，我深刻體會到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第一段：勤工助學(xué)帶來的經(jīng)濟(jì)幫助
勤工助學(xué)最直接的幫助就是緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況對于大學(xué)生來說是一個重要的考量因素，尤其是那些來自一般家庭的學(xué)生，他們需要支付的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書本費(fèi)等都是不小的開支。通過勤工助學(xué)，大學(xué)生可以賺取一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，自己也更加獨(dú)立。勤工助學(xué)不僅僅是“長袖善舞能安排”，通過參與各種崗位的工作，還能學(xué)會管理個人財務(wù)，形成正確的消費(fèi)觀念和儲蓄習(xí)慣。
第二段：勤工助學(xué)的就業(yè)準(zhǔn)備
勤工助學(xué)還能為學(xué)生提供就業(yè)準(zhǔn)備。在工作中，我們可以學(xué)到各種實用的技能，提高自己的工作能力。無論是參與學(xué)校的圖書館管理，還是在實驗室里做實驗助理，這些經(jīng)歷都可以增加我們的實踐經(jīng)驗。隨著勤工助學(xué)經(jīng)歷的增加，我們可以建立起屬于自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
第三段：勤工助學(xué)的學(xué)習(xí)提升
勤工助學(xué)不僅對經(jīng)濟(jì)和就業(yè)有好處，同時也能提高我們的學(xué)習(xí)成績。勤工助學(xué)是時間管理和自我管理的實踐。在我們有限的時間里，我們需要合理規(guī)劃和分配時間，既保證工作的完成，也不能耽誤學(xué)業(yè)。通過勤工助學(xué)，我們對學(xué)習(xí)和工作的安排有了更深入的思考，并且形成了高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。通過這種努力，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效果有了明顯的提升，不再像以前那樣渾渾噩噩。
第四段：勤工助學(xué)的人際交往能力提升
勤工助學(xué)還能提高我們的人際交往能力。在工作中，我們需要與各種各樣的人打交道，無論是上司、同事還是顧客，這些經(jīng)歷都能讓我們更好地與人溝通和合作。在團(tuán)隊合作中，我們需要學(xué)會有效地溝通和協(xié)調(diào)，這些技能對于我們今后的工作和生活都是非常重要的。通過勤工助學(xué)，我認(rèn)識了很多不同背景的人，和他們的交流和合作讓我學(xué)到了很多實用的技巧。
第五段：勤工助學(xué)的心得體會及學(xué)校的支持
通過參與勤工助學(xué)，我深刻體會到了它的重要性和意義。勤工助學(xué)不僅帶來了經(jīng)濟(jì)幫助，也為我們提供了就業(yè)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)提升和人際交往能力提升的機(jī)會。同時，學(xué)校也為勤工助學(xué)提供了很多的支持和幫助，例如建立了相應(yīng)的崗位，在工作中嚴(yán)格要求學(xué)生，確保工作質(zhì)量。在我參與的勤工助學(xué)中，學(xué)校還為我們提供了培訓(xùn)課程，幫助我們提高工作能力和應(yīng)對各種情況的能力。通過這一系列的舉措，學(xué)校提供了很大的便利和保障，讓我能夠更好地參與勤工助學(xué)。
總結(jié)：
勤工助學(xué)對于大學(xué)生的發(fā)展有著重要的作用。通過勤工助學(xué)，我們不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能提高自己的就業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力和人際交往能力。對于學(xué)校來說，勤工助學(xué)也是一個非常有效的培養(yǎng)人才的途徑。通過相關(guān)課程和活動，學(xué)校為學(xué)生提供了很大的支持和幫助，讓我們能夠更好地發(fā)展和成長。因此，我認(rèn)為勤工助學(xué)是一種非常有價值和意義的經(jīng)歷，我希望更多的學(xué)生能夠參與其中，充分利用這一機(jī)會，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工助學(xué)的心得篇三
為了家庭，為了夢想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個工作崗位，它更是一次自我嘗試的機(jī)會，一個鍛煉自我的舞臺，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺得事分大小，但無輕重，每件事都需要我們?nèi)σ愿暗赝瓿伞?/p>
我的勤工助學(xué)崗位是圖書館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號并上架和每一天整理報紙等工作。記得有一次，為了取報紙我上課遲到了，原因是報紙務(wù)必是每一天都要按時上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺得問題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見自己不能解決問題時就給老師說。在老師的指導(dǎo)和幫忙下，我學(xué)會了很多解決問題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對一些突發(fā)事件的應(yīng)對、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時的情景。當(dāng)時的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書館，在工作當(dāng)中應(yīng)對的主要是老師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對每一位讀者時，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對于有點(diǎn)害羞的我來說多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說是“猶抱琵琶半遮面”似開始了工作，輕易都不敢說話，生怕別人望見我。工作很快就結(jié)束了，心里面一下覺得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長耐心地教我工作，我也就釋懷了。
所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖]有請過假，風(fēng)雨無阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會了用微笑來應(yīng)對所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺到，大家是很友好的。在圖書館里我認(rèn)識了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來，大家都是忙碌但快樂的。圖書館里面的老師們對學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡單了很多，真的很感謝他們，感謝這個有愛的群眾。透過一年來的工作鍛煉，我敢說每個參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過鍛煉都成長了，從某種程度上來說，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識的甘露，一天天長大，并在馬老師語重心長的教導(dǎo)下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒有太多的遺憾，卻添了一些對勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強(qiáng)。每一個愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因為我們有一顆勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無聊中打發(fā)我們的時光，在失意中錯失我們的年華，而選取加入報刊室磨練自己，服務(wù)他人。無論以后走到哪里，我們都會以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去開創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對全校師生的報刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因為負(fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿意。
學(xué)以致用。在報刊閱覽室工作的過程中，我們會不知不覺的將所學(xué)到的知識用于處理具體的事務(wù)。這既利于對我們所學(xué)知識的鞏固，又有利于處理好報刊室的工作。報刊室的工作讓我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識，發(fā)揮所長，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來的工作時間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡簡單單的三個詞，卻是我對勤工助學(xué)的真實感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長，感謝老師對我所犯錯誤的包容和每一次語重心長的教導(dǎo)，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過的完美時光。
勤工助學(xué)的心得篇四
第一段：介紹背景（200字）
肯德基勤工助學(xué)是一個為學(xué)生提供兼職機(jī)會的項目，它不僅可以幫助學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以提升他們的社交能力和工作經(jīng)驗。我有幸成為肯德基勤工助學(xué)的一員，并且從這個項目中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
第二段：工作經(jīng)驗與技能的提升（250字）
在肯德基勤工助學(xué)的項目中，我擔(dān)任了服務(wù)員的角色。我必須迎接客人、接受訂單、為他們提供高質(zhì)量的服務(wù)，并且保持餐廳的整潔。通過這些工作，我不僅學(xué)會了與陌生人交流和合作，還學(xué)會了面對高強(qiáng)度工作壓力時保持冷靜和專注。此外，我還掌握了餐廳操作流程、提高工作效率的方法和團(tuán)隊合作的重要性。這些技能和經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：挑戰(zhàn)與成長（250字）
在肯德基勤工助學(xué)的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，長時間站立和高強(qiáng)度的工作使我身體和精神方面受到了考驗。但是，我意識到通過自律和堅持，我可以適應(yīng)這種工作環(huán)境，并在壓力下保持良好的表現(xiàn)。其次，面對各種客戶的各種需求和抱怨，我學(xué)會了如何以理解和耐心的態(tài)度來解決問題，這也提高了我的溝通和解決問題的能力。通過面對這些挑戰(zhàn)，我取得了巨大的成長和進(jìn)步。
第四段：意義與啟發(fā)（250字）
肯德基勤工助學(xué)項目不僅給我提供了一個機(jī)會來幫助自己減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還讓我認(rèn)識到努力的重要性和價值。通過與其他勤工助學(xué)的同學(xué)交流，我了解到許多同學(xué)們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想而堅持努力工作，這激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)和工作。這個項目還讓我明白了勤奮和付出的意義，讓我更加珍惜所擁有的一切，并更加感激我的家人和老師對我的支持和鼓勵。
第五段：總結(jié)結(jié)語（250字）
通過參加肯德基勤工助學(xué)項目，我不僅獲得了工作經(jīng)驗和技能的提升，還感受到了自己的成長和進(jìn)步。這個項目讓我明白了付出的價值，激發(fā)了我進(jìn)一步追求自己夢想的動力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，并將在未來的工作和生活中運(yùn)用我在肯德基勤工助學(xué)項目中所學(xué)到的技能和經(jīng)驗。我相信這個項目對于每一個參與者來說都是一次寶貴而難忘的經(jīng)歷。
勤工助學(xué)的心得篇五
黨建勤工助學(xué)是指在黨組織的引領(lǐng)下，利用學(xué)生閑暇時間，參與到社會實踐中去，用自己的實際行動服務(wù)社會、助力學(xué)業(yè)。這項工作對學(xué)生個人的成長與發(fā)展具有重要意義。作為一名參與者，我在參與黨建勤工助學(xué)的過程中，深有體會和收獲。下面是我的心得體會。
首先，參與黨建勤工助學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅要關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心社會的發(fā)展。通過參與黨建勤工助學(xué)，我們可以站在社會的角度思考問題，了解社會的狀況和需求。在這個過程中，我們會深刻體會到社會責(zé)任的重要性，并且逐漸形成為人民的生活奉獻(xiàn)自己的信念。這種社會責(zé)任感的培養(yǎng)，對于我們今后的發(fā)展是非常重要的。
其次，參與黨建勤工助學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展全面素質(zhì)。在黨建勤工助學(xué)活動中，我們不僅可以獲得理論知識的鍛煉，更可以鍛煉我們的實踐能力和溝通能力。在工作中，我們要與各種各樣的人打交道，這既要求我們與人為善，也需要我們學(xué)會與人溝通，解決問題。這樣的鍛煉對于我們的個人發(fā)展非常有益處。此外，黨建勤工助學(xué)還會讓我們更加懂得珍惜時間，提高自己的時間管理能力，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣。
再次，參與黨建勤工助學(xué)可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。在這個過程中，我們不僅要和其他同學(xué)緊密合作，還要和相關(guān)部門密切配合。只有各個環(huán)節(jié)緊密配合，才能更好地完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們可以分享彼此的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷將培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，這對我們今后的工作和生活都非常重要。
最后，參與黨建勤工助學(xué)可以加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。在黨的引領(lǐng)下，我們可以更加深入地了解黨的政策和思想。通過實際工作，我們可以將理論與實踐相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用黨的政策。這種思想政治教育的加強(qiáng)，將使我們更加堅定信念，增強(qiáng)自己的理論水平，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參與黨建勤工助學(xué)對于我們學(xué)生個人的成長與發(fā)展有著重要意義。通過這個過程，我們可以培養(yǎng)社會責(zé)任感，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，加強(qiáng)思想政治教育。這些都將為我們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。黨建勤工助學(xué)不僅是一種實際工作，更是一種思想意識和精神追求。只有深入地參與其中，才能充分領(lǐng)會其中的價值和意義。希望未來更多的學(xué)生能夠認(rèn)識到黨建勤工助學(xué)的重要性，積極投身其中，為自己的成長和社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)的心得篇六
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動――勤工儉學(xué)。這項活動是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點(diǎn)青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來到自己的活動區(qū)域，只見他們個個神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學(xué)們都很著急。這時候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學(xué)實踐活動，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯了。
八點(diǎn)鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動持續(xù)了一個星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣哪芰Γ憻捔宋覀內(nèi)穗H交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學(xué)習(xí)用品，而且能為社會奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心!
在接下來的日子里，我們會堅持勤工儉學(xué)活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學(xué)的心得篇七
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎，最后由唐璽處長發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學(xué)提供了近2萬余個兼職崗位，累計發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對內(nèi)則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運(yùn)動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯(lián)的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因為這是我們的小家和大家。
會議最后一階段是唐璽處長發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脫外殼的束縛，沖破堅硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個家，我們一起來建設(shè)。
勤工助學(xué)的心得篇八
近年來，勤工助學(xué)已經(jīng)成為許多大學(xué)生的選擇。作為一種通過自我努力來改善生活條件的方式，勤工助學(xué)不僅能給學(xué)生提供一份收入，還能提升他們的實踐能力、職業(yè)技能和社會經(jīng)驗。今年暑假，我有幸進(jìn)入一家知名電子廠實習(xí)，通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這是一次珍貴的機(jī)會，我不僅學(xué)到了技能，也得到了寶貴的體驗和啟發(fā)。
首先，進(jìn)入電子廠實習(xí)給我?guī)砹艘淮坞y得的實際操作機(jī)會。大學(xué)的課堂不可能完全滿足我們對于實際操作的需求。進(jìn)入電子廠實習(xí)，我第一次接觸到了許多以前只在課本上聽說過的器件和設(shè)備。在實習(xí)中，我親自動手操作了高科技的設(shè)備，像是印刷電路板和傳感器等等。通過親身參與，我對這些知識有了更深入的理解，也增強(qiáng)了我對電子技術(shù)的興趣。
其次，勤工助學(xué)進(jìn)入電子廠也讓我體驗到了工作的艱辛和挑戰(zhàn)。在電子廠，工作時間長、環(huán)境復(fù)雜，需要我們的耐心和勇氣。我曾經(jīng)遇到過需要整整一天才能完成的繁重工作，還遇到過工作緊張和失誤導(dǎo)致產(chǎn)品報廢的情況。但這些艱辛和挑戰(zhàn)使得我更加珍惜自己的時間和機(jī)會，也讓我更加明白努力和堅持的重要性。
再次，勤工助學(xué)進(jìn)電子廠還讓我更好地了解了企業(yè)文化和職場禮儀。在電子廠的實習(xí)過程中，我領(lǐng)悟到了企業(yè)重視團(tuán)隊協(xié)作和溝通的重要性。在團(tuán)隊合作中，每個人要積極發(fā)揮自己的長處，互相幫助和支持。而在溝通方面，我學(xué)會了怎么與不同年齡段、職位有差異的人進(jìn)行合作和交流。這些都是我在將來職業(yè)發(fā)展中非常寶貴的經(jīng)驗。
最后，勤工助學(xué)進(jìn)電子廠還讓我認(rèn)識到了自己的不足和努力方向。在相對密集的工作環(huán)境中，我逐漸認(rèn)識到自己要增強(qiáng)的方面，比如說時間管理和解決問題的能力。通過觀察和學(xué)習(xí)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地改進(jìn)和提高自己。這對于一個大學(xué)生來說，無疑是一次寶貴的提升機(jī)會。
總結(jié)而言，勤工助學(xué)進(jìn)電子廠不僅為我提供了一份實踐機(jī)會，還讓我增長了實踐經(jīng)驗和技能。通過親身接觸和參與，我更好地了解了電子技術(shù)和企業(yè)文化。而面對工作的艱辛，我也有更深入的體悟。通過這次經(jīng)歷，我既找到了自己的不足之處，也堅定了對電子技術(shù)的熱愛。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會，將會在我今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用，讓我更加從容和自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
勤工助學(xué)的心得篇九
第一段：引言（100字）
近年來，勤工助學(xué)成為了大學(xué)生們賺取額外收入的一種重要方式。作為一種實際經(jīng)濟(jì)來源，電子廠勤工助學(xué)不僅提供了機(jī)會給學(xué)生們賺取生活費(fèi)，同時也提升了大學(xué)生們的實踐能力。通過進(jìn)入電子廠勤工助學(xué)，我不僅賺到了零花錢，還學(xué)到了很多實際的知識，感受到了自己不斷成長的過程。
第二段：了解電子廠（200字）
進(jìn)入電子廠勤工助學(xué)前，我對電子廠并不了解。然而，隨著實際工作的開始，我才真正接觸到了電子生產(chǎn)的工藝流程。從最初的PCB板的貼片到組裝再到測試，我參與了整個生產(chǎn)過程。這個過程令我驚訝的是，電子產(chǎn)品的制造需要如此多的環(huán)節(jié)和工序，并且每一步都需要工人們的細(xì)心操作。我真切地感受到了電子產(chǎn)品背后的艱辛和細(xì)致，這種對電子產(chǎn)品的制造有了更深的認(rèn)識與理解。
第三段：鍛煉能力（300字）
進(jìn)入電子廠勤工助學(xué)給予我了鍛煉個人能力的機(jī)會。在工作中，我需要與同事合作完成具體的任務(wù)，需要嚴(yán)格按時完成任務(wù)并確保產(chǎn)品質(zhì)量。這不僅要求我表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊合作意識，還需要我具備一定的責(zé)任心和執(zhí)行力。同時，我還學(xué)會了如何與領(lǐng)導(dǎo)有效地溝通和反思，從而改進(jìn)工作效率。這些經(jīng)驗不僅對我的大學(xué)學(xué)習(xí)有幫助，也對我日后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第四段：豐富人生（300字）
勤工助學(xué)的經(jīng)歷不僅僅是為了賺取零花錢，更是讓我學(xué)到了如何更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在勤工助學(xué)的過程中，我學(xué)會了分配時間，合理規(guī)劃生活。雖然工作時間很長，但我依然努力保持學(xué)習(xí)的進(jìn)度，保持對學(xué)業(yè)的關(guān)注，并取得了不錯的成績。這讓我深刻理解到，只有將工作與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，才能真正實現(xiàn)內(nèi)外兼修，獲得全面發(fā)展。
第五段：收獲與展望（200字）
通過進(jìn)入電子廠勤工助學(xué)，我不僅賺取了一定的經(jīng)濟(jì)收入，還得到了知識和能力上的提升。我學(xué)到了電子產(chǎn)品的制造流程和操作方法，并培養(yǎng)了工作中所需的細(xì)致和耐心。同時，我也深刻意識到了時間管理的重要性，學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)和工作時間。通過這次經(jīng)歷，我更加堅定了對電子工業(yè)的興趣，并決定更加努力學(xué)習(xí)，追求專業(yè)上的進(jìn)一步發(fā)展。將來我希望能夠?qū)⑶诠ぶ鷮W(xué)的經(jīng)驗和知識與自己的專業(yè)相結(jié)合，為電子工業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過進(jìn)入電子廠勤工助學(xué)，我不僅在經(jīng)濟(jì)上得到了支持，更得到了知識和能力上的全面提升。在工作中鍛煉自己的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識，讓我在未來就業(yè)中更具競爭力。同時，勤工助學(xué)的經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)和工作的重要性，并培養(yǎng)了良好的時間管理能力。這次經(jīng)歷讓我對電子工業(yè)充滿了興趣，也更加堅定了自己未來發(fā)展的目標(biāo)。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠為電子工業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)的心得篇十
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時輕松多了，而且有很多的閑暇時間，我開始擔(dān)心自己會過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，后來發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個鍛煉自己的平臺。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時候，無可避免的會發(fā)生時間撞車事件，自己的班級活動，學(xué)生會工作會與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機(jī)房值班，對于我來說，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來上機(jī)的同學(xué)，說一聲“你好”，離開時說一聲“請慢走”，并做好記錄。要對機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，同時也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時間，待同學(xué)們都離開后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識的匱乏，有時候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺電腦，并記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門發(fā)展?jié)摿o限，而且部門人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強(qiáng)悍，但在氣場上絕不輸給對方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當(dāng)拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒有人有指責(zé)之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個解決生活困難的機(jī)會，它更給了我一個愛教育的機(jī)會，它教會了我自信、自強(qiáng)、自立，教會我學(xué)會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
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